高校工作计划汇总
日子如同白驹过隙，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编为大家整理的高校工作计划9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高校工作计划 篇1依托乡镇、街道和社区劳动保障平台，对20xx年高校毕业生逐户摸底调查，登记造册；对建档立卡贫困家庭毕业生，采取兜底性帮扶措施，确保100%实现就业。近日，省人社厅、省教育厅联合印发《20xx年辽宁省高校毕业生就业创业工作行动计划》，通过征集发布就业岗位信息、开展岗位对接和招聘活动、鼓励扶持自主创业、实施能力提升工程等措施，促进高校毕业生等青年群体多渠道就业创业。
各高校、各市公共就业和人才服务机构将根据本地产业发展和企业用工需求，挖掘适合高校毕业生的就业岗位，通过线上线下发布不少于40万个就业岗位信息。根据高校毕业生的求职时段、行业属性、区域属性和专业特点，有针对性地组织专场招聘活动，全年组织不少于500场招聘会。各地也将加强创业培训，加大资金支持，加快实施一次性创业补贴，拓展互联网金融等融资渠道，支持大学生创业实体起步成长。为毕业生创业提供咨询辅导、项目孵化等便利化服务和低成本场地支持，用好奖补政策，运用政府购买服务机制，引导创业服务行业领军企业更多支持毕业生创业。
计划提出，要对离校未就业高校毕业生实施精准服务。对暂时不能实现就业的，组织其参加就业见习、专业转换及技能提升培训；对家庭困难和就业困难的，建立专门台账，制定详细援助计划，实施“一对一”职业指导和重点帮扶。同时，关注“慢就业”毕业生，分析原因，分类帮扶。对因就业能力不足、职业定位有偏差、信息对接不畅等原因导致求职受挫、被动处于“待定”状态的毕业生，根据其实际困难和需求，提供指导培训等服务。
高校工作计划 篇2经过一个学期的努力工作于学习，我对于自己现任职务有了一个更全面的认识，同时也在工作中不断改进自己存在的不足，在不足中更加完美工作 我认为在大学里担任班主任应做好的首要任务就是让同学认清现在社会的形式，帮同学分析择业问题。因为大学时学生踏入社会的一个跳板，在大学里同学们面对的一个重要问题便是毕业后的就业问题。而就业问题，便是对同学们大学生活中所学的知识和能力的考验。所以大学期间必须督促他们认真学习和注重培养能力。以下是我下学期的工作计划：
一、班级概括
我所带的班级是xx会计八班，会计九班。经过一学期的努力和付出，八班和九班的总体状况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学习的规章制度。八班，九班都取得了一些成就，两个班所做的许多工作都得到系里的肯定，赞扬。现马上将进入下半年，我认为在班级工作上应进一步加强和改进。本学期纪律问题是两班共同存在的问题，我认为在保持多的方面与改进好的方面的同时应狠抓差的方面，使两个班的形象更有待提高。
二、班级特色活动方面
1、积极主持主题班会，促进学生了解社会时事、国家大事、国际大事，提高学生对社会的关注。
2、发掘学生特长，鼓励学生在课余时间多锻炼动手、动口能力，为学生踏上社会打好基础。
3、组织班级出游，开展演讲比赛，鼓励学生参加秋季运动会等。
4、清明节、端午节等一些我国的传统节日，是我国文化遗传的一部分。因此开展节日活动，增进学生多我国历史知识和文化遗产的了解，进而培养爱国热情。
三、班干队伍方面
1、健全班委会，明确分工，提高班干的管理能力。
2、本学期初，对原有班干进行适当调整，严格管理班干成员，使班干确实起到模范带头作用，带动全班同学认真学好每门功课，搞好班级的各种活动。
3、利用班会和组织各种活动的时间树立班干的威信。
四、学生创新方面
1、激励学生在取得优异学习成绩的同时，也要锻炼自己的工作能力，勇于创新，敢于展现自我的人才。
2、鼓励同学之间相互合作，参加校内外各色活动。
3、鼓励学生多关注国内外前沿科技动态、技术走向。
五、日常生活管理方面
1、适时与学生交流，定期让班长汇报班级各项情况，力求学生生活问题早发现、早解决。
2、不定期走访学生宿舍，了解学生宿舍卫生、作息等情况。督促学生做好宿舍卫生，安全工作。定期召开寝室长会议，指导寝室长在寝室中起到积极带头的作用，并争取获得文明寝室、特优寝室等荣誉。
3、节假日做好学生离校、到校各项情况统计。
4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。
5、号召学生多参加活动，鼓励学生多读书，通过各种渠道丰富自己的知识内涵，尽量多地考取资格证书。
6、做好勤工俭学工作，在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，不定期了解勤工俭学学生的学习成绩、生活状况。
7、针对上课迟到、早退、旷课的学生耐心导正，并与其家长取得联系，告知早退、旷课相关情况。
8、平等对话，建立朋友般的师生关系。
高校工作计划 篇3根据外语系20xx年度工作计划要求，大学英语教研室立足于提升教师教学科研能力，服务于全校各专业学生的公共英语学习，努力培养我校学生英语实际应用能力，为将来就业和发展打下坚实的英语语言基础。为此我们制定20xx年度工作计划如下：
1.精心筛选并培训优秀学生参加20xx年度全国大学生英语竞赛、20xx年的第七届河南省高职院校技能大赛暨20xx年全国职业院校英语口语大赛以及20xx年度河南财专“千语之彩”英语演讲比赛。
2.加强教学督导，促进教师的业务能力提升。量化听课任务，主要采取教研室主任听课，教师间个别听课，教师集体听课的形式。每学期召开一次大学英语教学研讨会，明确研讨主题，要求每位教师切实结合财专大英教学实践，宣读个人教学经验报告。随后展开讨论，总结归纳出教学方法的亮点和特色，加以推广。加强外聘教师的管理和指导。每学期召开一次外聘教师教学工作会议，介绍我校有关教学工作管理规程，并听取外聘教师的建设性意见、建议。通过奖勤促怠，发掘教师们的工作积极性和能动性，让教师们安心于教书育人，乐于贡献才智。
3.根据高职高专英语教学发展趋势，组织教师研究在我校进行公共英语和行业英语教学衔接的前景和可行性。
4.师资队伍建设上，根据教师队伍现状和教学发展要求，适当充实、调整师资结构。鼓励年轻教师考研考博和晋升高一级职称，以优化学历结构和职称结构。同时外派部分教师到优势教学资源院校进行中短期学习进修。
5.完善试题库建设。补充大学英语1、2、4试卷，尽快完成大学英语试题库工作。
6.配合教务部门，做好英语应用能力A级考试和大学英语4.6级考试的宣传、辅导工作。
7.以我系两个专业学生为依托，积极谋划促进我校英语角活动的常态化。
8.定期开展生动活泼、喜闻乐见的教研室文体活动，丰富教师精神文化生活，强化教师的集体荣誉感和归属感。
9.其他：安排大学英语课和公共选修课教学任务、教材征订、制定学期教学进度、监考、期末阅卷及选派有责任心的老师参加全省A级阅卷任务，登统成绩、核对课时等事项。
高校工作计划 篇4一、学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用能力。
1、继续培养一支工作能力强,有责任心的学生推普员队伍,特别是对低年级学生推普员的培养。要求每班设有推普员，起示范与督促作用。
2、校园、班级均有长期的宣传和环境布置。
3、将语言文字工作的有关要求纳入学生值周活动之中，要求值周学生做语言文字规范化的表率；
4、加强传统校园活动如国庆节、五.一等活动的语言文字规范化要求。开展丰富多彩的语言文字工作相关活动，主要有：
（1）诗朗诵比赛；
（2）书法比赛；
(3)征文比赛；
（4）演讲比赛
（三）发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养
二、为了充分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主渠道作用，学校对语文教师和语文教学提出如下要求：
1、语文教师普通话必须达到二级甲等。其他学科教师普通话均达到二级乙等及以上。
2、为进一步提高学生的语文素养，除在语文课中加强语言文字规范的教学和口头说话训练外，还要进一步开展一课一练的词语训练和书法写字训练。
3、继续结合教学开展诗歌朗诵比赛、演讲比赛等活动，在丰富多彩的语文学科活动中提高学生的语言文字运用能力。
4、发动各班以《国家通用语言文字法》为内容，设计一期精美的墙报。
5、在学校内外悬挂多条宣传标语、牌板营造浓厚的推普氛围。
三、做好校园文字规范化检查工作，做规范用字的表率
1、各年级组、教研组、各班级认真做好常规文字规范工作，保证工作文字和校园公示文字的规范纯洁；各班文字协查员做好班级板报宣传文字规范的检查，并协助校园文字规范的检查，治理整顿学校校园用字。
2、积极宣传《国家通用语言文字法》和市语委有关文件，及时报道我校有关工作动态、先进事例。校内设置语言文字固定宣传展板，定期做好布置、维护工作。
3、健全语言文字工作网络。本校确定专人负责语言文字规范化工作，各班设立语言文字规范化监督员，在本校语言文字工作领导小组的统一部署下，开展语言文字规范化宣传、整治与监督工作。
4、继续搞好汉字规范化。部内发布的公文、印章、标牌，颁发的各种奖状、证书、牌匾，各种活动的会标、标语、张贴物、学校简报、撰写论文及其它情况下的文字书写等用字，要求规范率达到100％。
高校工作计划 篇5一、指导思想
以提高师生健康素质为目标，结合学校实际情况，坚持树立“以人为本”、“健康”、“安全第一”的指导思想，注重预防为主，治标兼治本，综合治理的原则。以干预和控制影响师生健康的危险因素、规范公共卫生行为、倡导文明健康生活方法为重点，以开展各种健康促进活动为载体，努力促进校园健康、环境健康、人群健康，实现学校全面协调发展。
二、工作目标
1、主动创建江苏省健康教育促进学校。认真落实健康促进学校考核评估细则的各项要求。在组织发展、政策保障、物质环境、社会健康环境、社会关系、个人健康技能、健康服务等各方面达标，力争办出特色。
2、树起健康认识，将健康教育课放在重要地位，建立正确的健康观念，培养学生优良的卫生行为，健康的生活方法。
3、创建健康的校园环境，努力做到整洁、优美、安全、愉快和富有教育性。
三、工作措施
1、加强组织建设，提高健康管理水平
认真贯彻关于加强爱国卫生工作的`批示，组织学校有关人员认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设优良的育人环境，让学生健康地成长。
成立“健康校园”网络，主动调动学校建立各班卫生工作制度，重点对学生青春期生理及心理健康教育，扩大宣传力度，建设文明健康校园。
2、加强组织管理，充分发挥健康教育人员作用
健教人员组织开展健康教育课，已成为学校重要的一部分。也是宣传健康知识的主要渠道，通过学生将健康知识带给每个家庭，形成优良效益。学校主动开展健康教育课，在高年级开展心理课，在中低年级开展健康教育，主动要求增加健康教育活动，并按照上级标准有专职教师授课，以提高健康知识掌握程度为目标，能够将上课、宣传、活动等内容融为一体。做到学生有教材，有笔记，有年终考核成绩。另一方面让学生能够身心健康，减轻学习压力。让健康教育多层次、渠道广、领域宽，成为建设“健康校园”必不可缺一部分。
3、加强环境卫生，创设优良的育人环境
响应号召，主动开展绿化、净化、美化学校环境。主动开展全国爱国卫生活动，推进学校的整体卫生水平。努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。督促学校每周进行集体打扫卫生。
4、加强健康教育，提高健教质量
每年因气候，季节，危险因素等变化都会有突发传染病危害每个儿童，青少年，对此要加强学校预防传染病宣传防治工作。加强预防接种认识，确保学生健康。
(1)定期检查学校黑板报、画廊，宣传卫生保健知识，做到有检查有记录。
(2)每学年为各学校开展卫生知识讲课，传授季节性、流行性疾病，突发性疾病等健康防治知识。
(3)主动进行吸烟危害身体健康和利用5月20日“学生营养日”进行健康教育工作。
5、认真做好学生体质监控工作及统计工作
每年的体质监控工作与上半年完成，根据有关部门规定，学校应做好体质监控(即体检)提前准备工作，要求教室领导做好学生体检思想准备工作及通知工作，让大家了解体检的重要意义，配合医生顺利完成体检工作。体检结束后做好体检结果统计工作，及时准确上报相关表格。
6、主动开展学生常见病防治工作，增强学生体质。
在此项工作中，本中心始终坚持“预防为主，治疗为辅，”主动开展“六病” 防治工作，一预防龋齿、沙眼、近视为重点。主要开展工作:
(1)关于预防龋齿教育学生从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的优良习惯，定期检查口腔和牙齿，确保龋齿早发现早治疗。
(2)对于预防沙眼工作中，教育学生注意用眼卫生不与别人共用一条毛巾，要经常杀菌消毒。不要用手揉搓眼睛，如果发现沙眼要及时治疗。特别要发现一人患病全家预防，有效制止疾病人与人直接传播及蔓延。
(3)教育学生从小养成优良卫生习惯，认真做眼保健操。做好眼保健操质量监督检查工作，提高学生做操质量。做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。
(4)督促学校对有疾病的学生及时通知父母带学生到医院确诊并将资料反馈给学校，督促学校将及时通知体育教师，注意学生运动负荷，防止意外事故的发生。
7、继续加强学生疾病的巡视工作和相关疫情登记报告
督促学校卫生老师，加强对学生因病缺课的统计检疫工作，以利学生常见病及传染病的动态观察，发现疾病做到早发现，早治疗，提高学生出勤率。认真做好学校治疗收集汇总工作，及时上报疾控中心。
高校工作计划 篇6还有一局部同学自己租房。情况比较复杂，关心住宿生生活。今年我班一局部同学住在东门。这就给管理上加大了难度，所以我将更加关心他生活情况，经常光顾他宿舍。
一、班级基本情况
其中有17位女同学，本班共有24名学生。7位男同学。经大学一年级下来，班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。经过全体师生的共同努力，班被评为市文明班级。现在班已经进入了大二阶段，班级管理上应进一步加强和改进。
二、本学期基本工作要点
1要求学生严格遵守学校规章制度。明确学习目的提高学习兴趣 使学生主动学习，提高学习成果。班内有一局部同学平时对自己放松要求，学习方面不抓紧，导致期末考试效果不良。针对上学期末的考试成果，要求参与补考的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。
2鼓励学生大胆创新。多参加系、学校活动，如卡拉OK网页制作等比赛。班有几位同学在文娱方面表示突出，鼓励他学好专业课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。
3发掘学生特长。锻炼学生动手、动口能力，为他不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。
4培养学生良好的行为习惯。主动打招呼；参与公众场所注意班级面貌，坚持恬静，遵守纪律。
5健全班委会。提高学生的管理能力。学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。
6做好弱势学生工作。班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的这方面我准备多场地家长联系。培养其积极向上的学习态度。
7做好勤工俭学工作。不影响学习的前提下。目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学，将不间断地与任课教师联系，解他学习成果，关心他学习情况。
三、班级主要活动内容
1、组织部分学生到补考，并及时对学习上重视的教育。
2、向学生进行尊师教育，在教师节到来之际，启发学生用各种方式向教师。出版第一期黑板报。
3、组织学生参加开学典礼，进行思想教育。
4、组织学生一次秋游活动。
5、开展庆祝国庆节活动，出版相应黑板报。
6、开展一次演讲比赛。
7、组织学生参加工程系的卡拉OK比赛，争取进入院比赛。
8、组织迎新年庆祝活动。
9、组织参加学校秋季运动会。
10、抓好复习，参加期末考试。
以上是我拟订的大学上学期班主任工作计划，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在大学的本学期不出差错，把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风，再创佳绩！
高校工作计划 篇7一、指导思想
在上级教科室的指导下，在校长室的领导下，务实奋进，开拓进取，结合蒋校长提出的“深化课程改革”“借力高校，科研兴校”的工作思路，围绕学校提出的工作目标，聚焦课堂，研培结合，以课题研究为载体，着眼于教师综合素质、专业水平的提高，充分发挥教科研的先导、引领和服务功能，不断提高教师的教科研水平，从而推动学校的可持续发展，全面提高学校的办学水平和教育质量。
二、工作目标
1、进一步规范课堂教学行为，探索适合我校学情和特色的教学组织形式与策略，以“小组合作学习”和“自主探究学习”研究为突破口，积极推进课堂教学改革，以提高课堂教学有效性为着眼点，突出重点，提高教师课堂教学水平，形成“有效轻负”的理想课堂。
2、全面的推进在学生预习基础上的“讲、练、评”相结合的课堂教学改革，避免教师满堂灌、学生被动接受的教学现象出现，要求教师优化教学过程，有效开展小组合作学习，提高课堂教学效率。
3、开展高效课堂研究活动。以课堂教学设计为重点，优化课堂结构，努力打造“有效轻负”的课堂，促进学生全面、自主、合作、和谐、持续发展。
4、加强理论学习与教学实践的联系，实施“教师读书成长”工程，促进每位教师专业发展，提高自我反思、自主发展、独立开展教学研究的能力，促进教师向学习型、研究型转变。本学期拟为每位教师购书两本，开展一次教师优秀习作评选。
5、充分发挥教科研的引领作用，加强对各级各类课题的管理与调控，关注课题研究过程，抓落实，求实效，切实掌控课题研究动态。
6、扎实开展校本教研。以专业引领、同伴互助、教学反思为重点，深入开展常态课堂案例研讨、教育叙事等多元化的校本研究活动，进一步提升教育教学质量，帮助青年教师尽快成长。
三、工作措施
（一）加强课题管理的规范化。
规范课题管理，突出科研的实效性本学期重点是敦促各课题负责人做好xxxx年8月底结题的六项市级课题的结题工作；同时，做好xxxx年七项市级课题的梳理、结题准备工作。
（二）进一步加强教师队伍建设。
1、进一步发挥高级讲师、骨干教师的引领、辐射作用，具体来说，可在校内开设讲座、上示范课等。
2、上一学年，经学校推荐参加温州市“有效教学”培训研讨活动的陈XX老师、林XX老师、倪XX老师、林XX老师，在青年教师读书沙龙活动上进行学习心得汇报。
3、进一步发挥“青蓝工程”的引领作用。加强师徒之间的听课交流，帮助青年教师的尽快成长，尤其强调青年教师要主动积极向老教师学习。
4、组织好青年读书沙龙活动。每次活动之前做好宣传、动员工作，要求主题明确、人人参加，学有所获。
5、开展5年内教龄教师的教学设计评比活动，加强青年教师的教学基本功能力培养。
6、成立学科检查领导小组（理科组、文科组、技能组），对青年教师教学基本功进行检查，进一步提升青年教师的教学基本功。
7、利用公开课周，进行教学反思撰写，并进行优秀教学反思评比，形成《教学反思辑录》。
8、本学年，每位老师录制一节视频课，以教研组为单位，开展观课、评课活动，要求将上课教案、评课记录打包上交教科室。
（三）加强教研组、备课组建设。
1、以教研组为单位，本学期至少开展三次主题教研活动，要求定主题、有记录（图片与文字记录稿）、全员参加。（突出“主题”二字）
2、备课组活动要求定时间（每周一次，特殊情况可酌情安排）、定地点、定负责人，如实填写备课组活动记录本。
3、以教研组为单位，做好公开课的评课工作。根据学期初各教研组上报教务处的公开课活动安排，要求全组成员参加听课、全员评课，使听课、评课工作落到实处。
4、本学期，在教研组内安排一次读书交流活动。（要求有图片、文字间简介）
（四）进一步加强教学常规管理
1、教案：书写规范、合理、完整，教龄三年内教师必写反思（至少每一个教学单元写一篇300字左右反思）。
2、听课记录本：开课教师、班级、时间、课题等要如实填写，听课记录书写要全面、工整、规范，听课点评要有所体现。
3、听课节数：新教师每周不少于2节（温大要求），其他教师每周学期不少于15节。
4、听课周听课不少于2节，听课随想（开课反思）不少于1篇。本学期将开展优秀教学反思评比。
（五）深化课堂教学模式改革，促进教师教学理念、行为的改变。
1、以课题研究带动教学研究，探索教育教学的规律。以课题研究为突破口，切实解决教学中的疑难问题，注重课题研究的过程管理和课题成果的宣传、推广，突出科研的实效性。树立“围绕教学搞科研，搞好科研促教学”的思想，充分发挥课堂作为课题研究的主阵地的作用，使课题研究做到基于教育教学，带着课题进行日常的教育教学工作。开展好课题相关的实践活动，确保在实践中研究，各课题组要作好研究实时记录，积累好学习文献、典型课例教案、评课表及其他相关活动资料。
2、动积极组织教师参加省市级的优秀论文、优秀教育教学案例评比，鼓励教师向市级以上刊物投稿。
3、开展高效课堂研究活动。以课堂教学设计为重点，优化课堂结构，努力打造“有效轻负”的课堂，促进学生全面、自主、合作、和谐、持续发展。本学期开展一次教龄五年内青年教师教学设计评比活动。
4、通过外出调研、观摩来学习先进教育教学管理经验，深化教育教学改革。
（六）做好教师培训管理工作，规范选课、审核等相关工作。
选课要求：每学年选课不能超过1800元，同学科、同班级（同级段）老师不能申报同一课程，行政领导同一时段不能申报选课。（选课后因各种原因未请假的老师需做好书面说明，作为先进教学组评审条件之一）
（七）开展丰富多彩的校本教研活动，做好过程性资料收集工作。
1、聘请课题专家来我校进行课题指导、讲座。
2、邀请知名儿童作家来校讲学。
3、聘请专家来校进行论文撰写、教学案例撰写指导、讲座。
4、编辑、印刷近三年教师教育教学论文集。（已获奖论文、发表论文）
高校工作计划 篇8健康教育是学校教育的重要组成部分，是向学生有计划的、系统的传播卫生保健知识的重要阵地和途径，是培养造就新一代身心健康的人才和实现“人人健康”的百年大计。也是学校“创卫”工作的核心内容。
健康教育是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。我校将全面贯彻卫生工作“预防为主”的方针，按照市教育局对学校健康教育工作的要求，积极提高学生的自我保健能力，推动学校各项卫生保健工作的顺利实施。
（一）健康教育工作领导小组
1、健康教育工作领导小组
组 长：范国庆
副组长：段春新
成 员：吴东海 李正义及各班主任
（二）领导小组成员分工
范国庆：全面负责全校健康教育工作；
段春新：负责学生健康教育工作实施过程的领导、检查和协调；
吴东海：
1、负责健康教育领导小组办公室的日常工作；负责全校学生健康教育的具体落实、检查和指导；指导学生健康教育工作资料的收集建档工作。
2、负责健康教育领导小组办公室的日常工作；对健康教育硬件项目提供保障；对健康教育的校内外环境以及家属院环境进行优化。
3、负责食堂工作人员的健康教育工作，保证学生的饮食健康。
4、为健康教育提供音像资料的保证；有计划的播放健康教育（法制、安全、禁毒、预防艾滋病、青春期教育等）专题影片;为健康教育讲座和活动提供课时保证；并选派教师配合进行健康教育；指导教师在教学过程中渗透健康教育知识，培养学生养成良好的学习、生活习惯。并作到有安排、有落实、有总结。
李正义
1、引导师生关注学校健康教育活动的全过程，探讨学校健康教育有效实施的方式方法，为健康教育活动提供科研支持；为教师总结健康教育成果提供有力的支持。
2、负责师生生理健康、疾病预防、控烟、禁毒等的宣传教育工作以 及材料的整理，为宣传提供资料。
3、负责健康教育的广播宣传工作。
4、配合进行健康教育的宣传，安排团会宣传健康教育知识，开展形式多样的活动，提高学生的健康知识知晓率。安排班会宣传健康教育知识，学生清洁区日常管理。配合体育组加强学校体育工作，督促师生参加体育锻炼，不断增强体质和防病抗病能力。
班主任：对年级和班级健康教育工作要有计划、有落实，有总结；认真落实学校安排的健康教育工作；并及时发现学生中有关健康的问题，进行有针对性的教育，及时上报有关信息。
1、有目的、有计划的传播健康教育知识，面对面的系统的进行健康知识宣传。
（1）聘请知名健康教育指导专家定期为师生进行健康教育讲座和个别咨询；
（2）在各年级每学期安排至少一次的健康教育讲座。选择有经验班主任老师配合专题班会课，开展相应的教育活动；
（3）发放健康知识汇总材料，安排学生进行健康知识问答，定期反馈情况，使学生掌握更多的健康知识。
2、开设健康教育专栏，利用多种方式，从不同角度，多方位的对师生进行教育。
（1）办好健康教育橱窗，设置防病常识、教工之友、宿舍楼卫生知识等栏目，形象、生动、色彩鲜明，让学生爱看，在享受中接受卫生知识。做到每月更换一次。
（2）利用各种小报进行各种卫生知识的宣传，定时进行教育。
（3）医务室根据季节、学生常见病发病情况、传染病流行情况等适时进行宣传、教育。
（4）利用爱牙日、无烟日、禁毒日等机会，发放专题预防材料。
（5）利用校园广播这个有利条件，每个星期选一次固定的时间向全校师生宣传健康教育的知识。
3、理论联系实际，贴近生活，教师引导学生在日常行为中形成良好的卫生习惯。
（1）与班主任老师密切联系，教育学生不留长发、不留指甲、不乱丢果壳、不随地吐痰，饭前便后要洗手等良好的卫生习惯的形成教育。并将仪容仪表检查纳入班级量化考核。
（2）任课老师注意在教学过程中，提醒学生养成良好的读、写姿势，注意用眼卫生，预防近视及脊柱弯曲异常。生物老师要将健康知识进课堂，进行专题宣讲。
（3）教育学生严格执行作息制度，科学用脑，提高学习效率。
1、政教处：
（1）负责健康教育的计划制定、总结上报；
（3）开展有效的健康教育活动，提高学生健康教育的知晓率和健康行为的形成率；
（4）在学生中定期开展禁毒、控烟等的宣传工作；
（5）指导班主任有效开展健康教育工作，并每学期收交工作计划、总结和记录；
（6）作好环境卫生教育工作；
（7）学校宣传栏设专栏宣传健康教育，每月更换一期。
（8）作好健康教育材料档案的归档。
2、教务处
（1）作好健康教育专题影片的播放工作；
（2）提供健康教育教师，定期进行教研活动，有记录。
（3）指导教师在教学过程中渗透健康教育知识，培养学生养成良好的学习、生活习惯；
（4）管理好晚自习，教育学生提高自习效率，讲究学习卫生。
3、办公室
（1）有计划的对教师进行健康教育知识的宣传，作到有安排、有落实，有总结，每学期活动不少于一次；
（2）落实校内家属院健康教育工作；
（3）负责检查学校安全隐患，保证健康教育有一个安全的环境；
（4）配合医务室作好教师健康教育问卷的发放工作；
（5）作好教师健康教育工作资料的收集建档工作。
4、总务处
（1）为健康教育工作的有效实施提供硬件保障；
（2）对学校内部和外部环境以及家属院环境进行整治优化，为健康教育提供良好的环境保障。
（3）作好食堂工作人员的健康教育工作，提高他们的健康水平，从而提高学生的饮食健康水平；
（4）对住宿学生进行健康教育，严格管理住宿生作息。
5、班主任
（1）制定年级和班级的健康教育计划，在学期末上交计划、活动记录和总结材料。
（2）配合德育处落实有关健康教育的各项工作。
（3）利用班会及自习的时间组织学生学习健康知识。
（4）负责督促学生学习和应用健康知识，养成良好的健康习惯，并引导学生向家长宣传健康知识。
（5）在平时的工作中潜移默化的向学生渗透健康常识。
（6）督促学生营造良好的学习环境，注意卫生工作。
6、团委
（1）安排团支部利用团会进行健康教育的宣传。
（2）开展活动，提高学生学习健康教育的积极性和知识的知晓率。
（3）发动团员成为健康知识的义务宣传员，向家长等传播健康知识。
（4）做好健康知识进社区宣传工作。
各成员根据分工作好相应工作，做到活动有计划安排、有过程、有总结，档案资料注意整理，在学期结束时上交总结，由政教处汇总为学校的健康教育总结。
高校工作计划 篇9外联部是协会各学社重要的部门之一，一直以，作为联系外界与紫藤学社的重要桥梁，外联部在紫藤学社各重大的活动中起着举足轻重的作用。为了继续为紫藤学社的发展做出积极贡献，外联部需要更大的发展与进步，需要对往后的工作做出详细得当的规划与展望。
在接下的一学年中，外联部的工作将主要围绕外联和内联两部分展开。
外联部将会继续支持协会的各项工作，对于我们外联部，拉赞助是我们最首要的工作。每一位成员都必须尽自己最大的努力为学社联的工作做贡献，为协会争取更多的经费办活动。当我们的活动办得精彩的时候，而我们才能吸引众多的其他院的同学参与我们院的活动，这样才能把我们紫藤学社更好地展现给整个学院和外院。其次，外联部的成员必须及时了解协会的活动及流程，在第一时间向商家推荐我们的活动并取得一定赞助。内部的成员要协调好自己的工作。积极为各项活动寻求社会支持，与各企事业单位沟通合作，建立良好关系，为协会的重大活动提供所需人力、物资。
同时加强与校区内其他组织及校区间其他组织的联系，保持良好的关系；在开展活动时负责联系活动场地、邀请嘉宾及接待等工作。
在整个学年度，为了积极建设自己的部门，外联部将会开展各项体活动，户外活动，以达到更好的沟通效果，多多提高干事的工作能力与交际能力，协调内部矛盾，希望各位干部与干事积极参与。外联部将会积极调整部门的路线，明确部门的目标，使得部门健康向上发展。我们部门的理念是做到“理论与实践相结合”!
协会节能综合利用部房建国主任在会上介绍了2010年行业节能综合利用工作思路, 通报了国家和煤炭工业近期节能减排工作的政策形势及行业节能减排情况, 对国家征集2010年节能奖励备选项目评审和即将组织召开的全行业节能减排暨循环经济工作会议有关情况进行了说明, 并希望全体代表会后尽快向主管和分管领导传达会议精神, 在争取国家政策扶持和准备参加工作会议等方面做好准备。
协会名誉顾问洪绍和同志在会上讲解了2009年下半年煤炭工业能源消费统计报表的变动情况, 并重点就增设的栏目做了说明。随着技术的日新月异, 煤炭行业能源消耗不再单纯的是煤炭和电力, 煤层气、余热及废弃物资源综合利用等也会替代部分先前消费的能源, 因此, 我们对报表也逐步进行贴近实际的修改, 力求反映现场的真实情况, 把消耗量统计得更加准确可靠。他还就修改后的能源消费统计报表进行了讲解和答疑。
1，哥本哈根会议是不是一场政治博弈？
2，人的生命是否属于自己？
3，优质学生享受优质教育是天经地义吗？
4，如果你是联合国秘书长，如何解决索马里海盗问题？
5，何为碳汇，谈谈对碳排放交易权的看法。
6，南方人性格柔弱，北方人性格粗犷，你如何评价？
7，农村的孩子会种地，城里的孩子会画画，前者是否也是一种素质？
8，蔬菜价格上涨超过肉类，怎么看这个现象？
9，怎么看逆向思维？
10，英国一思想家说，“国家的首要荣誉应该属于立法者和国家缔造者。”怎么看这句话？
11，中国目前是否有信仰，与道德、伦理和法制是否冲突？
12，水蒸气也是温室气体，为什么只治理二氧化碳？
13，怎样看教育多元化和教育公平的关系？
14，谈谈雷锋精神的内涵理解，现在社会该不该提倡雷锋精神？
15，现代社会需要包公吗？
16，“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”，你怎么看？
17，何为软实力,如何构建国家软实力？
18，“我是一个克隆人,我有血和骨,把我的Y基因换成X基因,我的小克隆人长大后就成了异性。”怎么看这首诗。
清华大学
现场面试题目：
1，如何看待高考加分政策？
2，《阿凡达》很火，欧美大片、日本动漫也很受欢迎。如何在这种环境下发展中国文化？
3，用一个成语形容你眼中的哥本哈根气候会议。
4，用关键词概括2009年中国现状。
5，中国是否已步入高房价时代，你的观点是？
6，一根火柴在不能折断的前提下，如何摆成一个三角形？
7，就张磊向耶鲁大学捐款8888888美元发表观点。
8，第一次和第二次世界大战期间，有什么重大的化学发明？
9，为什么要把清华大学作为第一志愿填报？
远程面试题目：
1，谈古论今：任选中国古代和当代人物各一位作对比阐释。
2，为什么要上大学，是否每个人都应该上大学？
3，假设你是清华校长，说说明年怎么举办清华百年校庆？
复旦大学
家常题：
你平时是怎样学习的？
如果以后发现很多人都比你优秀而失去了优越感，你会怎么样？
遇到困难一般会向谁倾诉？
你在家里和爸爸关系好还是和妈妈关系好？
刁钻题：
如何统计上海公交车数量？
金融危机对农村有何影响？
社会上人与人之间关系为什么会冷淡？
先秦诸子百家的看法中，你比较认可什么观点？
复旦大学自主招生面试题(2009年)：
如何对待文理分科？
天文历法公历农历的来源？
洗衣机由哪几部分组成？
日光灯为什么会两头黑呢？
解释下古代编钟的原理？
炒菜和物理实验有什么共同点？
喜欢哪个歌星？
爷爷什么时候生日？
物理学中一度电度数的概念？
今天离世博会还有多少天？
怎么看待金融危机？
全世界都在对抗和解决金融危机的背景下，中国扮演着什么角色？
小布什与奥巴马的执政政策有着什么不同？
奥巴马当选后对美国社会的影响？
私营企业在这次金融危机中受到了怎样的影响？
如何利用电子信息技术解决金融危机问题？
今天是星期三，140年前的今天是星期几？
如何移动一根火柴，使得62-63=1这个等式成立？
杂交水稻的原理是什么，袁隆平用什么方法增加了粮食的产量？
如果百分之九十的台湾人选择独立，结果会怎样？
某位丈夫有个情人。他得了重病，把财产留给了情人。你怎么看这件事？
上海交通大学
2010年自主招生面试题：
面试时5名考生一组，每人先用1分钟时间阐述同一个问题，然后在余下的半个小时里，小组成员一起讨论另一问题。
如果进入交大，交大能为你带来什么？你能为交大带来什么？
对于谷歌退出中国，你们怎么看？
你对火车票实名制的看法。
请对海地地震、汶川地震发表自己的看法。
三国演义中谁的名字是双名？
你眼中的‘90后’是什么样的？
天空为什么是蓝色？干净的海水为什么是绿色？
如何杜绝大头娃娃、三鹿等类似事件？
近期温家宝总理在剑桥大学演讲被打断，你如何看待？
妈妈做的哪些事对你产生很大影响？
假如你是中学校长，为实施素质教育你将首先做哪几件事？
北京奥运会有什么负面影响？
2008年发生了什么大事？
明年上海将举行世博会，口号是什么？你觉得你将在其中扮演什么角色？
此次金融危机是金融还是经济先开始出现问题？
对衢州人懒、经济落后的说法有什么看法？
成绩考差了怎么办？
对大学有什么期望？
如果发现不符合期望怎么办？
找工作时，看重薪水还是专业对口？
“范跑跑”现象你如何看待？
如何看待“人肉搜索”现象？
某医生在工作了一年后转行到了银行，对此有何看法？
如果你是老板，有200名员工，在金融危机下，你会怎样裁员？
一个铺好地板的房间水管铺错了，在不弄坏地板的情况下，如何确定水道走向？
大学毕业后，你面临两份工作：一份专业对口而工资很低，一份专业不对口而工资较高，你怎么选择？
浙江大学
面试环节，每组约为7-11人，按校分组。首先是简单自我介绍，然后是阐述观点。
部分面试题包括：
从手机、三农、德与思、美国四个词中任选其一做3分钟评论。
(英文试题)若你准备出一本书，你会选择哪些话题，从哪些方面进行策划？
2010年房价是涨还是跌？
佛山优势有哪些？
奥巴马获诺贝尔和平奖。
上海迪斯尼的利与弊。
真小人还是伪君子。
正说历史与戏说历史。
高学历与高素质。
2010年自主招生面试题：
面试考官由三人构成，一方面针对学生的履历进行提问，同时倾听学生对所选问题的回答，并进行简单互动。每位同学面试的时间不尽相同，大概在10分钟到20分钟。
你怎么看待开心农场的‘偷菜’行为？”
如何看待“偷菜”改为“摘菜”？
假如没有光纤会怎样？
谈谈太空旅游。
你准备选择什么专业？为什么？
你最喜欢中国的哪个节日？
人民币应该升值吗？”
设想一种自主招生的模式。
你怎么看chimerica（中美国）这个单词？
孔子、苏东坡名言有哪些？
谈谈对孔子“己欲立而立人，己欲达而达人”这句话的理解。
另外考到了哥本哈根气候变化大会、第16届亚运会、甲流。
2010年中国人民大学
面试题为二选一，其中分为已经报考具体专业和不限专业两部分考生分开考试。
国学：
1，二十四史前四部和后四部是什么？
2，唐宋八大家及其代表作。
不限专业(根据部分考生口述整理汇总)
1，苏丹红、三聚氰胺超标这样的案件层出不穷的原因是什么？
2，怎么看待高官在扫黄打非过程中出现的问题和错误
3，中国社会存在哪些问题。
4，二十四节气的内容，以及你有什么看法和认识。
5，三国演义体现了中国什么样的价值观。
6，违法犯罪能不能用“存在即合理”来解释？
2010年湖南大学 面试分为自我介绍、标准命题、随机提问、特长展示四个环节，其中回答标准题的环节与09年相比有了变化，今年有三个选题供考生选择，分别为偏文科、偏理科和综合类，题目涵盖了社会、教育、经济等各方面。
部分面试题：
有人说，小学是人间，中学是地狱，大学是天堂，你怎么看？
谈谈几条中国出台应对经济危机的措施和国际上对这些措施的反应。
在《出师表》中关于管理方面的话有哪些？
刘备为什么能够取得成功，而诸葛亮却甘心为他所用？
谈谈诸葛亮在管理上的成功与失败之处。
往年自主招生面试题：
进入大学后你想学什么样的专业？
庄子与孔子的差别在哪里？
数学跟经济的关系？
同学向你请教去不去会网友，你如何回答？
说两句关于书和读书的名句，并谈谈你的理解。
2010年北京邮电大学
面试：每六个考生为一组，面试分为AB两类，参加普通专业面试的考生为A类考生，参加电信工程及管理、电子商务及法律两个专业面试的考生为B类考生，B类考生采用英语面试，承诺第一专业志愿填报北京邮电大学电信工程及管理或电子商务及法律。面试考题很活泛，考生的问题也因人而异，老师会根据你的资料，自我介绍，提些有针对的问题，例如：喜欢政治的，考试会让你谈谈当今政权形势，擅长英语的老师会让你用英语聊上几句，问题灵活多样。
2010年厦门大学
猫和冰箱有什么关系？
网络游戏如何引导？
子游戏和智力的关系是什么？
厦门岛到鼓浪屿的渡轮，是涨潮时走的距离长，还是退潮时走的距离长？
杯子和下水道的盖子为何多为圆形？
赛马比赛，如果要比哪匹马走得慢，要如何比？
人工怎么能给地球降温？
对高居不下的房价怎么看？
还有考学生的学习生涯规划、人际关系处理能力等的。
时事考到了新近颁发的国家科技奖，联合国气候大会等。
中国海洋大学
只有面试环节，考生先进行两分钟的自我介绍，然后就抽签题目进行中英文回答，最后还要接受英语口试和考官的随机提问，考生大约有15分钟左右的面试时间。每个考场的3名考官分别是自然科学领域、人文社科领域、外语领域等三方面的专家。
2010年自主招生面试题：
中国海洋大学的校训是什么？你如何理解校训含义？
从国庆大阅兵场景中说出5种物理学原理。
钱学森曾发出为什么我们的学校总是培养不出杰出人才的感叹，你是如何理解的？
假如你在路上遇见乞丐会怎么做？
如何看待国外所炒作的中国威胁论？
中国的软实力和硬实力都在提高，软实力和硬实力都指什么？
全球变暖会带来什么影响？
海水和淡水结冰有什么区别？
潮汐是如何形成的？
英文题：谈谈你对私家车的看法。
往年自主招生面试题：
给你一张厚纸、一根铁丝，怎样煮熟鸡蛋？
你如何理解屡战屡败、屡败屡战的关系？
从2007年以来我国CPI指数不断上涨，央行连续加息，你认为这样有效吗？应该如何应对？
一个大型超市里装有监控设备，一个品学兼优的学生被怀疑偷东西，如果你是这个学生，你如何应对？
今年国家调整了法定节假日，这样做的意义你如何看待？
2010年兰州大学
笔试不再考核文化课基础(考生的高考成绩足以证明其高中阶段文化课程度)，而是重点转向对考生学习能力、社会认知(对社会的了解、关注程度等)和心理素质的考查。
眼下有很多中小学生上学带手机，你怎么看待这件事？
青少年出去活动实行AA制，有啥好处？
上大学你想报考什么专业？
据统计，目前全球35%的反倾销调查和71%的反补贴调查都是针对中国出口产品，你认为该采取怎样的措施来应对？
国家增设的假日清明节和中秋节有什么意义？你有何看法？
文化对中外交流有什么意义？请以孔子学院为例进行分析。
往年兰州大学自主招生面试题：
中外作品的区别？
数学与其他学科有什么联系？
在生物学习中有什么体会？
在讨论函数性质时都从哪些方面进行？
请描述一下生态系统？
马路上的水泥为什么会出现裂缝？
以铜为镜，可整衣冠；以人为镜，可知得失；以史为镜，可知兴替矣！是谁说的，怎么理解？
坐标系有什么实用价值？
三角函数有什么应用？
四川大学
作为一名学生，能为奥运做什么事情？
如果你有机会进入川大，哪方面的能力是需要培养的？
历史评论家应该具备什么样的素质？
用英语谈谈你对十七大的了解，你最关心的内容是什么？
鲁迅《狂人日记》里最后一句话“救救孩子”是什么意思？
《金缕衣》中的“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”的哲学含义是什么？
2010东南大学
谈谈家用小汽车快速发展的利与弊。
谈谈互联网飞速发展的利与弊。
假如做一张桌子，你会考虑哪些问题及操作步骤？
假如人类已经研究出皮肤克隆技术，将会面临哪些机遇和挑战？
今年的研究生考试，南京用无线电技术抓到十几个作弊者，对此你有何看法？
2010电子科技大学
请你谈谈游戏软件编程中常用的一些语言？
请用英语翻译一下《红楼梦》。
地球温室效应是怎么回事？
知道微软总部是在美国哪一个州吗？
怎样用英语翻译《易经》？
发动机的主要原理是什么？
微软和索尼的高端游戏有哪些？
喜欢美国大片吗？
2020吉林高考一本志愿填报时间
1.预填报：7月24日-25日(每天9:00-16:00)。
2.本科段：7月26日-30日(每天9:00-16:00)。
3.专科段：9月13日-14日(每天9:00-16:00)。
高考志愿填报方法技巧
第一步：认识考生自身情况。考生，也就是我们的孩子，是高考的主体，是志愿填报的对象，也是志愿填报最后结果的承担者。家长的行为，志愿的选择，未来的学习，主要目的就在于让考生有一个合适的大学和专业，学有所有，最后找到理想的职业，实现人生价值。所以，高考志愿填报的第一个动作，就是要从认识考生开始，包括兴趣、爱好、性格、职业倾向等。
第二步：了解大学专业，掌握专业选择的方法。上大学要准备的首要问题，是读一个什么专业，志愿填报的主要任务，也是了解专业，选定适合自己的专业。这一步，我们在上一步的基础上，综合分析，和家长一起，找到孩子适合的专业。
第三步：认识大学，掌握选择大学的方法。全国大学2900多所，只能了解她，才能爱上她。带着选择的目标来了解大学，通过对大学的学习和掌握，找到适合自己攻读的学校。
第四步：整理掌握志愿填报的政策规定。高考招生录取的具体政策，各省市不尽相同，每一年的政策，也会发生变化，特别是近年来，新高考改革，家长和考生不了解政策，可以说在志愿填报方面寸步难行。
第五步：明白高考志愿填报的专业名词，理解高考志愿填报的专业知识。在高考志愿填报时，有一些专业方面的名词，比如：平行志愿、线差、位次、大小年等。家长只有熟知了这些知识，才能合理的进行志愿填报。
第六步：学会数据工具的选择和使用，能够进行高考相关数据的分析和运用。高考志愿的填报，近几年的高校录取数据，招生部门发布的一分一段表，多样的数据，如何使用，有没有便捷的工具可借助，如果进行相关的统计分析，我们就要在这一步完成。
第七步：根据分数，运用数据工具，筛选出合适的备选学校。在前几步的基础上，在高考分数公布之后，运用数据工具，快速的找出适合的所有学校，与前面的功课所积累的知识进行初步的结合，找出合适的学校。
第八步：综合各种因素，制成自己的高考志愿表。在这一过程中，学校和专业基本上确定，做最后一次检查和比对，再次梳理高考政策，熟悉相关学校的招生章程，制成自己的志愿填报表。
第九步：志愿填报，关注招生录取过程中的各类问题。在志愿方案形成后，要对如何网上填报志愿，网上填报注意事项认真阅读，不要急于操作，注意填报不要出现失误，给自己的志愿填报画了完美的句号。
专业知识部分：
简述题
1.加强和改进大学生思想政治教育的基本原则
2、科学发展观的内容
3、辅导员的主要工作职责
论述题
1、小A失恋、企图在宿舍自杀被室友及时制止，情绪不稳定，打电话给作为辅导员的你，你怎么处理此事。
2、新生入学教育工作已经完成，写一个工作总结，向院副书记做专题汇报。（大概就这意思）
公共部分: 5个选择题 5个填空题
名词解释：解放思想，义务教育
简述题：
1、在党的十七大四中全会上，提出的对马克思学习型政党的的基本要求。
2、为什么说要用生死存亡的高度认识党群关系（我从几个指导思想的认识上答的）
论述题：
社会主义核心价值体系的内容和意义（意义我回答到两条，一共五条，之前我是背了的，没被我归入重点反复背，考场上其他三条硬是没想起来，悔啊 湖南科技大学潇湘学院考试题目 笔试题目：
一、填空题：（1分1空）
根据国家什么规定，大学思想政治工作人员的组成部分为____ _____ ______ ______.辅导员的定位是_____ ____ _____.二、策划
要搞一个关于大学生诚信的班会活动，写一个方案。
三、简答
大学里心理健康教育工作的途径。（15分）
四、论述
五、写作
身正，不令而行；身不正，虽令不从。就这句话，联系辅导员工作，自拟题目写篇文章，不少于800字。面试题目：
1、自我介绍，2-3分钟左右。
2、必答题：学风建设。
3、抽答题：你觉得辅导员最大的价值在哪里？ 面试辅导员，出现好几处错误
回答我对辅导员工资看法的时候，我说“衡量工资的多少其中一个标准是由对公司做出的贡献多少决定”。“公司”这个词在面试过程中被纠正2次，难道会被面试官定为“思维定式”吗？
多次出现“我个人认为„„”这种句式，也被面试官用此句式模仿提问，出大糗啦！辅导员对于突发事件处理中有一个就是学生住院问题。
比如：班上有名学生因病住院急需开刀，而家长又不能及时赶到医院，学生开刀必须要家长或监护人签字。这个时候怎么办？作为辅导员要签字么？还是别的方法？ 如何处理学生们的感情问题
大学里,感情问题还真不少,如果遇到下列情况,请教各位该如何处理!1.你的学生想结婚了,跟你说了她的想法,你该怎么处理? 2.你的学生怀孕了,可是又不想跟家里说,这时你该怎么处理? 3.你的学生因为失恋,不肯去上课,老是请假,这时,作为辅导员的你怎么来处理? 1.学生要结婚我觉得首先要规劝，因为学生的年龄小，想法还不成熟，有可能是一是脑热。最好通知家长。2.学生怀孕的事一定要通知家长，她不想和家里说是她的想法，辅导员要有自己的原则，不能由着学生的想法去做工作。这种事你帮着隐瞒出了事，你付不起责任。3.失恋的问题也要慢慢规劝，没有更好的办法，必要时也要通知家长。当然最好还是由他的好朋友先帮着你劝劝她，通知家长是最后的办法。安大研究生辅导员招生笔试
1.对开设研究生辅导员的看法，2.分析研究生学术规范现状，3.对研究生学分制的思考以及模块设计。面对“90”后大学生,辅导员工作创新的必要性
1、科学发展观对辅导员工作提出了新的更高要求
以人为本，要求以实现大学生的全面发展为目标，尊重大学生的主体地位，维护大学生的根本利益，为大学生健康成长成才服务。全面发展，要求促进大学生思想政治素质、科学文化素质和健康素质全面发展，把其培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。协调发展，要求统筹课内课外思想政治教育，统筹教书育人、管理育人、服务育人，统筹发挥党团组织和学生组织作用，统筹解决学生面临的各种实际问题。可持续发展，要求紧紧抓住制度建设这个重要环节，建立起既能立足当前，有效解决突出问题，又能着眼长远，保证工作不断推进的工作机制。科学发展观为辅导员工作提出了新的思想方法。科学发展观强调“科学”，一切从实际出发，尊重客观规律，充分发挥学生的主观能动性和创造性。
2、“90后”大学生特点对辅导员工作提出了严峻挑战
“90后”大学生经历经济时代高速发展、社会急剧转型的时代，他们具有时代的特征。尽管“90后”具有可贵的优点同时也具备太多的不足，这就要求辅导员如何创新性的开展工作，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,增强他们的合作意识与社会责任感,提高辨别是非的能力,尊重学生的思想与个性差异,重视学生的内心需要,帮助学生解决各种困难和问题,情感上加强与学生的交流,以诚挚的感情感染学生,及时掌握学生的思想动态,坚持完善学生,促进学生自由全面发展。
3、工作创新是解决辅导员工作实际问题的需要
现实的辅导员工作存在工作方式简单、方法脱离或落后于快速变化的实际，工作效率低下的现象。特别是在思想政治教育及行为管理过程中，不能很好地加强理论和实践的结合，说服力不强，教育效果差等问题。这些问题必须通过辅导员的自我创新去克服和解决。
川师辅导员考试（笔试+面试）笔试部分：
题型： 不定项选择+简答+案例分析+作文。
不定项选择：但是如果复习了公共基础或公务员考试的就比较占优势了，因为很多考了党的建设（并不是学生党建，而是党的理论知识），包括邓小平理论，毛泽东思想，还考了一个什么论十大关系，还有科学发展观。
简答题：社会主义核心价值体系
案例分析：1。主要就是说现在的大学生有很大的差异性，有的见义勇为，有的很不符合一个大学生的标准，要分析作为思想政治工作者，如何去看待这样的现象，以及有什么启发。
2。大学生就业方面的 给出了一段文字，写的是用人单位的一些问题，要求 答出从这些用人单位的问题中，找出用人单位想要知道的信息；以及作为这位学生的辅导员，应该怎样去指导学生面试。
作文题：写一个从大一到大四的学生培养规划。面试部分：
1。全国优秀辅导员颁奖典礼上，提出了“德和爱”，如何看待辅导员的工作，你自己的优势和不足。2。就业方面： 现在很多学生择业观念的问题，有业不就，挑三拣四，浪费岗位。如何看待这个现象。
面试应该还是要考大家平时的积累，如果以前担任过辅导员，或者有这方面的相关经验，应该不是很难的，就算答不上来，表现得很沉着，能够提出自己的一些合理见解，分数都不会低的。
面试的大忌：1。服装过于休闲，有些直接穿了运动装来面试，虽然自己舒服，但是评委一般不会很舒服，他们会感觉到考生不够重视面试。
2。表现过于紧张。适当的紧张，有时也会让评委对你产生一点怜悯之心，但是切忌：这个只能用一次，并且只是在很适合的场合，如果表现得楚楚可怜，评委会认为如果选你当了辅导员，你会管不住学生。如果自己感到紧张，可以稍稍停下来，调整一下思想，整理一下思路，不要被紧张牵着鼻子走了，否则回答的问题可能也不知道跑题到什么地方了。
3。不要夸夸其谈，下面的评委都是久经沙场的专家，他们对学生工作很熟悉，没有十足把握，不要想用特别新颖的观点去吸引眼球，也不用凡事必谈我们国家什么什么弊端，发达国家什么什么先进理念。这些东西，可以以后慢慢搞理论研究，但是面试的时候，评委想要的是你和他的观点能搽出火花。4。一定要微笑，可能一分两分就在微笑着看评委的那一瞬间就改变了。毕竟，评委也是人，人的意志也是不坚定的。辅导员笔试试题
◆ 为什么要做辅导员
1、职业规划的阶段目标。到今天为了实现这个目标我在学生个工作的岗位上已经努力工作了六年了
2、兴趣和热情。我是把辅导员工作当作我兴趣爱好的职业化、当作我的事业来经营的。六年在学生工作上的付出，相信每个人都可以看出我对学生工作的热情和激情。
3、能力问题。通过六年的学生工作的经验及在各级学生组织的锻炼，我对胜任辅导员工作有充分的信心。
◆ 竞争的优势是什么？
1、对工作的热情和激情 六年的学生工作经验。培养了我对学生工作越来越深厚的热情 这是我最理想的职业选择，我会付出全部的热情和能力来做好这个工作。
2、学历背景优势 来自文科院校。能给学校思想政治教育和素质教育带来新鲜的血液，我做过社团、研究生会、学生会、在团委实习过。对学校各个层面的学生组织都比较了解。可以很好的将两个学校的成功做法契合。
3、能力优势 具有很强的组织领导能力和管理协调能力
◆ 职业生涯规划的目标是什么，对发展有什么打算？我的职业生涯规划的目标就是在学校系统里从事行政工作，同时不断的充实提高自己的专业素质和个人修养，更好的为学院和学校的发展，为教育事业做出贡献。未来发展的打算，短期内就是做好一名辅导员，当学院觉得我能在其他岗位上做出更多贡献的时候，我也服从调动和安排，然后提高自己的学历层次。
◆ 辅导员工作的意义（为什么重视辅导员工作）
1、辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线，对大学生的成长成才起着至关重要的作用，做好辅导员工作，关系到大学生思想政治教育能否进一步加强和改进，大学生能否健康成长。
2、学校的改革、发展离不开稳定的环境，辅导员开展大量细致的日常工作，使得许多不稳定因素被化解在萌芽状态中；也正是由于辅导员们在关键时候冲在最前面，使得一些影响稳定的事端及时得到平息。
3、辅导员工作平台是为高校锻炼高素质人才、储备人才的平台。我们在坐的都是现在是或是将来是学校党政管理干部或思想政治教育专家，大多现在是或者曾经是优秀的辅导员。
◆ 辅导员的职责是什么？角色定位：思想问题的解惑者、专业学习的指导者、人生发展的导航者、生活心理的关怀者
1、做好日常思想政治教育工作，了解学生思想状况，将矛盾和冲突化解在萌芽状态，维护好校园的安全和稳定。
2、做好服务育人的工作。服务学生的学习和生活，为学生的学习和生活提供相应的咨询和指导，创造便利条件，为学生的综合素质全面发展创造环境。
3、指导学生党支部和学生组织建设，使其一方面成为学生锻炼的平台，另一方面成为为学生服务的平台。
4、心理健康教育，帮助经济困难学生完成学业，指导和服务毕业生就业。
◆ 如何做好党组织建设
1、严格按照发展程序考核发展党员。吸收政治品质优秀、个人能力突出的同志加入党组织。
2、发挥党组织的战斗堡垒作用，是其在学生思想政治教育和素质教育中起到先锋模范带头作用。
3、通过开展组织生活会和组织一起策划实施活动来加强组织间的联系，增加组织内部成员的凝聚力。Eg：刘芳艳 特殊党费 支部奖学金。
4、团结关心群众同学。形成党员一帮一，一带一的优良作风和习惯。
◆ 辅导员应该具备的素质 ★政治素质：坚定的政治立场；强烈的事业心、责任感；无私的奉献精神。★业务能力
1、要具备“三心”细心、耐心、爱心。同时要有工作艺术。将爱与智慧交融为学生服务。
2、对专业基本知识的了解，成为学生专业的指导者。
3、分析当今社会的发展趋势，掌握大学生的发展动向，从而为学生更好的服务。
◆应聘学校的校训及释意 ．．．．．．新校训涵盖了德育、智育、发展科学、与时俱进等方面的内容，合乎办大学的理念，具有现代高校校训特征，与我校历史发展中所形成的精神相融合，与我校发展的理念相一致，雅俗适宜，多数人能明其意，而且能找出相应出处，具有一定的人文底蕴。
◆现在学生思想状况有什么特点？ ★正面：读书改变命运一类思想活跃。创新意识强 ★负面：就业压力带来的浮躁、社会现实带来的功利、生存环境带来的心理负担大多是独生子女，比较有个性，自私，维权意识增强等 心理健康的问题，社会交往的问题思想观念、价值观念多元化 ★面对这些挑战，现在的辅导员该怎么做思想教育。社会实践。树典型、立榜样物质精神奖励。
◆工科学生的特点，如何开展工作 ★特点
1、学风严谨，态度塌实、学习压力大。
2、为人朴实、稳重。
3、学生活动敏感度不高
4、竞争进取意识强
5、对男生多、女生少。学习任务很重，平时参与的活动不多，相当一部分学生缺乏人际交往的锻炼机会,特别是与异性交往的机会,因而表现出了各种各样的人际关系方面的问题.★开展工作：
1、学习仍是重心，思想政治培养是根基，素质教育是支撑。
2、继承中发展：在维系活动品牌的同时，创新发展活动。比如：a、结合专业特色开展活动，变废为宝，环保时装秀暨垃圾艺术品展 b、专业学术沙龙和学术年会
3、创新活动形式 a、发展专业型社团组织。一方面，成为学生自由学习交流的平台。另一方面，吸引其他专业的同学参加，促进不同学科同学之间的交流互进。b、社会实践：注重锻炼同学的实践能力，以专业特色为出发点，在实践中发展同学们的专业素养。
◆文科学生的特点，如何开展工作 ★特点
1、思想活跃，创新意识强。
2、大胆前卫，实践意识强。
3、第二课堂活跃度高 ★如何开展活动
1、维系原有品牌的同时发展品牌 比如：慧源读书社 辩论队 专业学术讲座 学术年会
2、社会实践
现在学生思想状况有什么特点？正面：读书改变命运一类思想活跃。创新意识强负面：就业压力带来的浮躁、社会现实带来的功利、生存环境带来的心理负担大多是独生子女，比较有个性，自私，维权意识增强等心理健康的问题，社会交往的问题思想观念、价值观念多元化面对这些挑战，现在的辅导员该怎么做思想教育。社会实践。树典型、立榜样物质精神奖励。
如何做好辅导员，有什么规划？首先：换位思考，知学生之所需，想学生之所想。熟悉每个人的名字家庭情况 性格特点 优势特长。了解他们的思想和特点。只有站在学生的角度“以生为本”才能真正理解学生的思想行为，才能有效的找到解决问题的方法。其次：抓好两个群体：要抓好学生干部这个群体，我觉得最重要的是要培养学生的“三感”：责任感、成就感、荣誉感。即在干部选拔过程中注重干部的责任感，在工作过程中注意满足干部的成就感并给予干部应有的荣誉感。只要能把握这三感，一个学生组织就能具有强烈的凝聚力和战斗力，就能发挥出1+1〉2的效应。学生党员是学生中的领头羊，他们在学生中占有相当的比例，而且也有不同的群体身份。如果能抓好党员这个群体，就能掌舵学生的思想动态、学习风气、心理状况、精神面貌等各方面。让党员成为学生中的一面领航的旗帜、一座坚强的战斗堡垒。在这两个前提下。从学生的思想、生活、学习、学生工作、社会实践、就业等各方面来教育学生。学风：党建带学风、班风促学风、宿舍建学风
特殊专业的学生，文化成绩很差，也不想学，如果你是辅导员，怎样提高他们的兴趣与成绩。
1、树典型、立榜样
2、物质精神奖励
3、思想教育
如果调动工科学生的活动积极性，协调他们学习与工作的关系。１ 领导重视、宣传学生工作的意义。２ 抓典型、树品牌，使学生工作深入人心。３ 开展丰富的与专业相关的学生活动，调动积极性、吸引更多人参与。４ 选拔优秀的学生干部，给与培训，提高素养；提高其工作效率和学习效率 给与适当激励
高校毕业生面临就业难,工资水平不高的情况下,公众对教育的投资热情降低，读书无用论充斥校园，作为辅导员怎么办？这涉及到教育体制改革的问题，但是看现在本科及研究生就业率不如职业院校和大专的形势，也说明了一个问题。我们培养出来的人才在专业技能上不能适应社会的需求。作为辅导员我们在今后的管理教育工作中，要加强对学生多方面能力的锻炼及综合素质的提高。同时，我们还要加强学生对求职能力的培养，加强学生对求职现状的了解。
突发事件处理：
（一）学生早恋自杀怎么办？ 微观：
1、找学生谈心，启发。
2、引导他参与其他的社会活动或学生活动，转移注意力。
3、安排好友陪伴，学生干部、党员留意关心。宏观：
1、从学校的爱情心理教育，培养学生健康乐观的爱情观
2、建立危机预警机制，以寝室为单位。以党员为突破口。
3、家庭教育在这方面也要承担一定的责任，需要与家长沟通，让家长辅助教育与学生沟通启发。
（二）学生沉迷网络怎么办？微观：
1、先从侧面了解学生的具体情况、家庭情况、生活状况、学习状况等各方面。
2、以朋友的身份找学生谈心交流，启发学生树立积极的人生观。
3、引导其参与其他的社会活动或学生活动，转移注意力。
4、安排学生干部、党员留意关心宏观：
1、从学校来看，在校园内要营造正确使用网络的氛围。在学生入校之初就对学生进行正确使用网络的教育和健康的网络大赛。
2、开展丰富的第二课堂活动，3、建立危机预警机制及相应的长效机制，以寝室为单位。以党员为突破口。
4、家庭教育 智商与情商教育
山师辅导员笔试题
一、简答
1、辅导员的工作要求
2、为庆祝山师建校60周年，策划演讲比赛活动，写活动方案
3、社会主义核心价值体系的主要内容
4、如何对大学生新生进行爱国主义教育
5、当代大学生的思想特点
二、作文 做青春领路人 简答40分，作文60吧，没有其他要求，也没有字数要求，150分
南京审计学院笔试题
笔试就是一篇作文，时间1个半小时 悲观主义者说：“世界有很多墙。”乐观主义者说：“世界上有很多门。”现实主义者说：“世界是由许多代表隔膜的墙和许多代表沟通的门组成的。”请你以“门与墙”为题写一篇不少于1000字的论说文 西安交大辅导员笔试题 全部都是主观题
第一部分是论述6道题 是对关于加强和改进大学生思想政治教育的意见的理解，写自己的想法 2 谈辅导员的职责那类的 具体忘了 3 谈如何利用网络来开展工作 从党员先进性出发，如何在校园中发挥党员的模范作用 5 对于交大书院制的看法和意见 6 温总理的一首诗 谈如何理解 第二部分是材料分析 是给了一段关于一个学生在中学时就性格孤僻 到了大学越发严重 导致成绩不理想 大三挂了十几门课 问是什么原因造成的和如何辅导他 一个大一学生由于性格问题等不能融入新环境在开学3各月左右时自杀了，问主要原因和如何避免这样的事情 第三部分是作文
假设你是校长，在学生毕业典礼上要致开幕辞，请写下这段开幕词，字数不少于800 北师大辅导员2010年笔试题
一、简答题
1、国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）（公开征求意见稿）中关于高等教育的主要论点是什么。
2、中共中央国务院16号文件中关于加强大学生思想政治教育的途径有哪些？
3、如何看待大学毕业生就业诚信问题？
4、辅导员的职责
二、案例分析题
1、给了一个表，内容是大学生压力来源，对材料进行分析
2、一个情景，材料是班长反映策划的活动大家不爱参加，班级涣散；同学M说，学习不学习都一样。干事L说多参加社团活动为工做做准备，耽误了学习。有些则只学习，所以对活动不感兴趣，班级学生比较迷茫。任课老师说有些同学学习积极性不高。
问题a：如何看待三个同学反映的问题，b：他们三个反映的问题的共同点是什么？ c：如果你是该班辅导员，你会怎么做？
三、简述题
1、在当代社会，为什么要坚持马克思主义的指导思想，而不能搞指导思想的多元化?
2、如何开展学习型党组织的建设？
四、论述题
如何对大学生开展社会主义核心价值观教育。江苏某高校辅导员笔试真题
近日参加了某校的辅导员考试，内容回忆如下：
一、简答题
1、科学发展观的内涵是什么？
2、中国***的性质是什么？
3、社会主义核心价值体系的内涵是什么？
二、公文写作，写一个报告
三、案例分析
某日上午，领导让你写一份材料，要求下午三点之前交给院里。你正在写材料，同学打来电话，说有个同学因为失恋正打算跳楼。问你会怎么做？
四、论述
好像是国家关于高校辅导员专业化、专职化的一些材料，让你对此进行论述。笔试
那叫个海量啊！20道单选，20道多选，两个问答，一个论述。
选择题主要是公文题和党团知识，社会主义核心价值体系，科学发展观内涵。论述是学生就业方面的。面试 首先是3分钟的自我陈述，包括优势、不足、对工作认识等，答辩题目问了我两个：1.非典和甲流等突发性事件发生时，作为辅导员你应该如何处理？2.对于学生过洋节日，你有什么看法？ 湖北美术学院的笔试题目
第一题：影响你一生的座右铭 第二题：列了很多数目，在你读过的后面画上勾 第三题：是说有用的假话还是说无用的真话
第四题：工作中应注重重点还是应该更注重细节 第五题：是应该更注重德行，还是应该更注重才能 第六题：假如你是院长，请写一片参加“植树节”活动的启动仪式的演讲稿 第七题：请写一篇“湖北美术学院2009年党风廉政建设总结大会”的会议议程 笔经—南京晓庄笔试
一、填空题
晓庄成立于哪年，校训，校风是what？
“六艺”是哪六艺 合同签订的原则是哪些？ 陶行知说做到哪五个字，就可以„„„„„„
二、公文改错 关于什么的通报
三、类似材料分析
让以秘书的角色写个日程安排
五、作文（任选一个，⊙﹏⊙b汗）
1、很难做但有不得不做的决定，说说你是怎样做的
2、你觉得谁是你这一代的代言人，为啥，说明了what
3、说说你的一次“聪明的失误” 工作计划3点要交，中午学生失恋打电话给你，如何处理？ 三下乡活动如何策划？
1个论述题 辅导员职业化、专业化、专家化的看法
面试3个题目6分钟
1.团队意见不一，积极性不高，怎么解决 2.和别人合作成功做了什么 3.对大学教师的看法，自己最敬佩的老师？ 福建师范大学辅导员笔试面试题
20分是填空题和判断题，是时事类的，记不住了。简答题： 教育与自我教育的关系 2 90后大学生的思想特点 案例分析 你辅导的一个学生家境贫困又不愿意申请助贷，你怎么做工作 2 深夜有一陌生男子在你所辅导的女生宿舍楼下大喊：“请你原谅”不肯离去，你怎么做 论述题 你对辅导员工作的设想 作文
螃蟹问青蛙：“去河边怎么走”，青蛙对螃蟹说：“一直往前走就到了”，螃蟹走了一天也没到河边，碰到青蛙时埋怨青蛙，青蛙指责螃蟹：“和你说了是竖着走，你却横着走，当然到不了了。”
以此展开，联系实际，写一篇不少于600字的作文。面试：10分钟准备，10分钟回答 清明节将至，作为辅导员，请你对放假工作安排谈谈要点 2 对GOOGLE退出中国的看法
南师辅导员笔试题
下午南师大辅导员笔试，题量好大，没有行测，有文学常识、法律常识，还有高等教育的一些东东，内容好多啊，40个选择题，主观题内容我回忆了一下，如下，希望能够给以后的同学提供些帮助，也期待在职的辅导员老师们能够完善下答案。第一次考辅导员，完全不知道考的内容，准备也不充分，考得不好 简答：
1、大学生学业成绩的考核
2、高校开展德育的途径
3、简述高校辅导员的岗位职责
4、简述高等教育的社会职能
5、简述高等教育如何体现以人为本 论述：
1、高等教育大众化的利与弊 信息技术对高等教育的影响 目前大学生就业难的主要原因
材料分析：
2.1高校辅导员岗位的特殊性 2.2高校辅导员在高校教师和专业队伍中的合理定位
补充一下，论述题第一道大题是 结合马哲原理谈谈“思想政治教育与社会实践结合”的必要性和重要性，要联系实际。另外还有变态的公文格式题 修改六个公文的题目 还要改写一个嘉奖通报 本
南京师范大学中北学院笔试 一简答
1教师的威信是什么，怎样维护 心理学的四种性格是什么，辅导员对这四种大学生怎么对待
3胡景涛在中国农大发表的讲话，对大学生提出了哪四点要求，辅导员怎么做 二论述 就业问题 2 独立学院学生的德育特点，对策 三材料题 大学生的心理问题 四作文
1张某是辅导员，写一篇推荐其为优秀辅导员的文章 2 独立学院的评比条例
北京师范大学2010年笔试题目
一、简答
1、《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020）》中高等教育部分的要点有哪些？
2、国务院16号文件《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中加强大学生思想政治教育的措施有哪些？
3、辅导员的职责有哪些？
4、谈谈如何看待大学生求职中的诚信问题。
二、案例分析
1、是一个调查数据的汇总，关于“大学生压力来源”，让你总结和分析。
2、是一个班级班长向你反映问题，学生向你反映问题，老师也想反映问题，很大一段经过，最后有3个小问题，这个班级出现什么问题了？怎么看到同学和老师反映的问题？如果你是这个班的辅导员你会怎么办？
三、简述
1、为什么说马克思主义是意识形态领域的指导思想而不能多元化？
2、谈谈如何建立学习型党支部？（貌似是两个题，也许是三个，记不清了）
四、论述
谈谈如何加强大学生社会主义核心价值体系的教育工作。辅导员应聘笔试题（江西南昌某大学）
一、填空（20分）
1、时政题（与去年经济增长率“保八”和消费价格上浮百分率有关）；
2、根据《学生手册》要求，学生应具备的八点素质）（“热爱祖国，服务人民”“勤俭节约，艰苦奋斗”“建强体魄，热爱生活”等等）；
3、根据教育部要求„„培养具有（创新）精神和（实践）能力的高素质人才„„
4、XX大学XX学院的院训是：（）（）（我当时只记得校训，但在网上没找到该校校训，郁闷了我好久！）
二、选择题（5分/题，共40分）
略（考到时政、推理能力、中国近代史、哲学等，不是很难。）
三、简答（20分/题，共40分）、1、辅导员岗位职责是什么？
2、当代大学生价值取向有哪些特征？ [分享]问题与回答
一、.请说一件 你曾经组织过的最成功的活动？组织能力
自己想吧，实在不行把别人举办的活动挪到自己身上，应一下急，不能算咱们不讲诚信。
二、你所带的学生，来自五湖四海，各人性情爱好不一，家庭经济条件悬殊，你有什么办法使他们尽快形成一个和谐的集体？ 开展集体活动
三、你的班上有一个同学表现平平，可是你的领导却催促你在入党等方面关照这位同学，你怎么办？
领导要关注就得关注．每个学生都有优点的一面．（不给面子也可以，how怕how;有的领导会欣赏你，假若你处理的很圆滑＜交际得当＞，有的领导应该会算计和在适当的时候为难你＞我呢！他打招呼只能在同等的条件下优先考虑，太差我就不给办了
四、你一向器重和培养的一名异性同学，突然向你表达了爱意，你应该怎样处理好这件事？ ＼让他考虑清晰了再做决定；（不要轻易被对方迷惑了灵魂，也不要扼杀真挚的爱情嘛
五、.学生早恋自杀怎么办？
微观：
1、找学生谈心，启发。
2、引导他参与其他的社会活动或学生活动，转移注意力。
3、安排好友陪伴，学生干部、党员留意关心。宏观：
1、从学校的爱情心理教育，培养学生健康乐观的爱情观
2、建立危机预警机制，以寝室为单位。以党员为突破口。
3、家庭教育在这方面也要承担一定的责任，需要与家长沟通，让家长辅助教育与学生沟通启发。
六、5.学生沉迷网络怎么办？
微观：
1、先从侧面了解学生的具体情况、家庭情况、生活状况、学习状况等各方面。
2、以朋友的身份找学生谈心交流，启发学生树立积极的人生观。
3、引导其参与其他的社会活动或学生活动，转移注意力。
4、安排学生干部、党员留意关心宏观：
1、从学校来看，在校园内要营造正确使用网络的氛围。在学生入校之初就对学生进行正确使用网络的教育和健康的网络大赛。
2、开展丰富的第二课堂活动，3、建立危机预警机制及相应的长效机制，以寝室为单位。以党员为突破口。
4、家庭教育 智商与情商教育
面试常见问题与回答（仅做参考，以后会陆续发帖）
问题及回答
一、如果一位同学不断与周围同学抱怨学校评奖学金、助学金的制度不合理，而他的举动似乎也引起了不少老师和同学的关注，当你得知这一情况后，你会怎么办？人际成熟
首先找到这名同学把我们评选奖学金，助学金的制度仔仔细细的讲一下，然后问他是否有合理化建议，如果真有我们可以采纳。然后在大会上和所有同学讲，在显眼位置贴出我们评选的办法和流程。当然所有这些必须建立在我们评选过程的公正公平公开的基础上，而且必须透明化。
二、在过去的两年中你都做了些什么来提高你自己的能力？自我发展
自我发展可以说一些参加了哪些培训，哪些讲座，看了哪些书，比如说包函那本书。
三、不少新生进入大学，面对新的环境学习、生活都不太适应，有的出现焦虑沮丧的情绪，有的甚至想退学、自杀，作为辅导员，面对这种情况你会怎么办？心理辅导技能
首先针对这些情况，我们要和他谈话，让他尽快适应新环境，还有就是增强他独立生活的信心，再有就是给这个学生找一个朋友，这些对环境不适应的学生往往缺乏朋友。最后就是和这个学生多聊天，尽量和这个学生交朋友。还有就是和这个学生家长联系一下，让他的家长也多帮助一下，就是出了事我们也可以推脱一下。
四、据五所高校抽样调查，在500多名学生中，约有三分之一的学生是靠家庭借贷上学的。某校03-06级的计划生中，每月生活费在150元以下的学生分别占各年级人数的13%-31%之间。党的政策是不能让贫困生失学，你认为应如何解决好这个问题？
我认为首先我们应该确实了解每个学生的家庭情况。通过发放助学金，贷款帮助学生，另外也可以帮助学生找一些勤工学岗的机会挣一些生活费，还有就是鼓励他们努力学习，争取得奖学金。另外，从心理上让这些学生不要产生自卑心理，因为贫困不是他们的原因，没必要因为不是自己的原因自卑。
武汉商业服务学院2009年公开招聘辅导员面试分析点评 总体点评：
题型：本次面试四道题中有三道题是考察考生具体从事辅导员工作的实际能力，占70%。而且这三道题都是考生经历过、正经历的事，诸如毕业生就业、宿舍建设、（贫困生）资助等。都有话可说，但要说好要看考生的语言表达能力；都好回答，但要回答好却要看考生的语言组织能力。16名考生中有11名考生面试得分超过了80分，应该说多数考分发挥的都较好，而且有过辅导员工作经历的考生明显占有优势。第一题（基本素质题，30分）：高校辅导员工作很辛苦，地位和待遇又不是很高。结合自己实际谈谈你为何要参加我校辅导员岗位的应聘？（注意不要说出自己的姓名和毕业学校名称等泄漏自己身份的表述）。对学生进行思想政治教育是高校辅导员的一项主要工作，你认为（以下两问任选其一）：
1、“加强和改进大学生思想政治教育”应包含哪些主要任务？
2、如何“拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径”？ 背景资料：《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）是目前指导各高校开展大学生思想政治教育的纲领性文件。文件中明确“辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，辅导员按照党委的部署有针对性地开展思想政治教育活动。”“辅导员工作在大学生思想政治教育第一线，任务繁重，责任重大，学校要从政治上、工作上、生活上关心他们，在政策和待遇方面给予适当倾斜。”“按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，坚持专兼结合的原则，研究和制定加强高校思想政治教育工作队伍建设的具体意见，吸引更多的优秀教师从事学生思想政治教育工作。”
其中明确了加强和改进大学生思想政治教育主要任务为：（1）以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育；（2）以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育；（3）以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育；（4）以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。
对拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径概括为：（1）深入开展社会实践；（2）大力建设校园文化；（3）主动占领网络思想政治教育新阵地；（4）开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育；（5）努力解决大学生的实际问题。
第二题（实际工作能力题，20分）：大学生就业是当前一个非常热门的话题。你对目前就业形势和国家为加强大学毕业生就业工作采取了哪些措施知道多少？未来工作中你将如何开展毕业生就业工作？
背景资料：今年的高校毕业生就业工作遇到了很大的困难。百年难遇的全球金融危机，再加上2009年全国普通高校毕业生人数达到创记录的611万人，此外，2007年—2008年约有250万人没找到工作，因此估计2009年的大学生就业人数为860万人。就业形势不容乐观，就业压力进一步加大。
在这非常时期，面对非常任务，上自国务院下到各地各高校，陆续采取了一些非常举措，出台了一些非常办法。温家宝总理1月7日主持召开国务院常务会议，部署做好高校毕业生就业工作。随后，国务院办公厅于1月19日出台了《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国办发[2009]3号）。1月12日，教育部召开2009年全国普通高校毕业生就业工作网络视频会议，教育部部长周济亲自到会讲话。4月2日国务院召开全国普通高校毕业生就业工作电视电话会议，张德江副总理亲自到会作重要指示。
国办发[2009]3号文要求：鼓励和引导高校毕业生到城乡基层就业；鼓励高校毕业生到中小企业和非公有制企业就业；鼓励骨干企业和科研项目单位积极吸纳和稳定高校毕业生就业；鼓励和支持高校毕业生自主创业；强化对困难高校毕业生的就业援助等。
辅导员具体从事毕业生就业工作，应着重围绕以下几方面来展开：（1）加大毕业生就业信息的采集力度，主动和用人单位联系；（2）向毕业生进行国家关于就业的政策解读和宣传；（3）加强对毕业生就业观念的教育，特别是面向基层就业；（4）加强对毕业生就业期望值及诚信方面的教育，鼓励先就业再择业；（5）加强对学生创业能力的培养，以创业带动就业；（6）加大对就业困难学生的帮扶和关爱力度，争取让所有学生都顺利就业。
点评：所有面试考生正在经历的事情，比较好答，但答的都不是很全面。
谈就业形势，几乎所有考生都说了形势严峻，但仅有3名考生点出了“金融危机”的影响，仅有1名考生提及了今年毕业生总数达到了空前的610万，此外还有1名考生提及了专业设置的不合理造成了毕业生“滞销”。
谈国家出台措施，有一半考生谈到了国家鼓励大学生自主创业，有的甚至都将鼓励创业的优惠政策都提及了；有4名考生提到了“三支一扶”，其中还有1名表述不是很准确；分别有2名考生提到了大学生村官、鼓励大学生应征入伍、科研助岗；分别有1名考生提到了专升本和考研、选调生、落户限制取消等，谈的很细也很好，是对我评分参考的很好补充。
谈下步工作打算，普遍回答不是很完整，其中对学生加强创业教育仅有1名考生提及，可是上面回答国家出台政策时却有一半考生谈到了创业。此外，我觉得考生中对我评分参考很好补充的有以下几个方面：有5名考生谈到了要将大学生毕业指导贯穿于整个大学学习过程，从学生入校开始，其中有4名考生提及了“职业生涯规划”；有2名考生谈到了毕业生跟踪服务工作；有1名考生提及了毕业生就业信息安全，防止不良虚假信息对毕业生带来影响等。
第三题（实际工作能力题，30分）：宿舍，作为大学生生活、学习、交往的重要场所，虽是方寸之地，却是大学生思想最活跃，言行、表现最真实的场所，同时也是他们人格完善与气质养成的重要舞台。学生有一半的时间生活在宿舍，学生宿舍应该成为对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。结合自己的大学经历，谈谈你对学生宿舍的理解和认识。下步工作中你准备如何加强学生宿舍管理？
背景资料：《教育部关于切实加强高校学生住宿管理的通知》（教社政〔2004〕6号）和《教育部办公厅关于进一步做好高校学生住宿管理的通知》（教思政厅〔2007〕4号）中明确指出：学生宿舍和公寓是学生日常生活与学习的重要场所，是对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。学生住宿管理事关学生人身安全和财产安全，关系到学校正常的教学、生活秩序，关系到学校和社会的稳定，也关系到我国高等教育的改革和发展。要求辅导员进驻学生公寓，与学生同住学生公寓；了解学生思想动态；关心学生思想、生活；引导学生正确处理各种问题，开展经常性的思想政治工作。要求认真落实按班级住宿的工作要求；杜绝按学生经济状况安排住房；严格校外住宿学生的教育和管理（原则上不允许学生自行在校外租房居住）；继续推进思想政治教育进公寓。
辅导员具体从事学生管理工作，其宿舍管理应着重围绕以下几方面来展开：（1）经常深入学生宿舍，将其作为开展思想政治教育的主阵地；（2）认真落实按班级住宿的工作要求；（3）建立并严格执行宿舍管理的各项规章制度；（4）加强学生内务卫生检查和评比；（5）引导学生开展健康向上的“卧谈会”；（6）加强宿舍文化建设。
点评：宿舍和考生结合的更紧密，似乎更有话可讲，其实不然。题干中要求“结合自己的大学经历”，几乎一半的考生未讲自己大学的宿舍建设经历，有的讲到了提及的还是别人宿舍。
对学生宿舍的理解和认识，几乎所有考生都认为重要，可是展不开，可能和我的题干中将重要性几乎全部罗列了有一定的关系。但聪明的考生哪怕是就围绕题干中的提法再重复几句再展开几句就会给评委留下较深印象了。
谈到下步工作打算，绝大部分考生回答较好也较全面。除了评分参考中的6点以外，还有4名考生提到了宿舍安全问题，其中3名考生提及了大功率电器问题；有5名考生提及了寝室长的建设问题；遗憾的是仅有1名考生提到了学生校外租房问题，也仅有1名考生提及了“卧谈会”问题；此外，提及学生寝室编排的问题也仅有1名考生，他只是说了编排寝室之前要对学生家庭情况进行摸底，怎么编排没有往下说，好在是他没有说，我理解他的意思是要按经济条件编排，和教育部的要求是背道而驰的。
第四题（实际工作能力题，20分）：为保证教育公平，在社会主义和谐社会建设的今天，国家要求不让每位学生因家庭贫困而失学休学，请问国家对贫困生的资助政策你知道多少？结合身边的例子，谈谈你对国家资助政策的认识，以及下步开展工作你的打算。
背景资料：国家资助政策已成体系，包括：国家奖学金（2007年开始，享受学生比例0.3%）、国家励志奖学金（2007年开始，享受学生比例3%）、国家助学金（已实行多年，享受学生比例全国平均20%）、国家助学贷款（1999年开始实施，一路走走停停，经历风风雨雨，诸如大学生诚信问题、商业银行的利益如何保证等等问题一直不断）、勤工俭学（已实行多年），以上为“校园地”资助。此外，2007年开始包括湖北在内的全国五省市作为试点省份，率先在全国推行“生源地贷款”。此外，开学时设立了“绿色通道”，保证贫困学生直接报到注册。
辅导员具体从事学生管理工作，其贫困生工作和学生资助工作应着重围绕以下几方面来展开：（1）开展深入细致摸底工作，掌握第一手资料，建立贫困生库；（2）经常在学习和生活上关心贫困生，对贫困生开展励志教育；（3）向学生宣传国家的资助政策，让学生了解评比条件；（4）发动学生自评，充分发挥班委会和团支部的作用；（5）按照公开公平公正原则，开展奖助学金评比工作；（6）评比结果在全班公示，听取学生的意见并及时疏导化解学生中的不满不服情绪。
考察目的及评分参考：考察面试考生对国家政策的把握程度、重点考察考生对贫困家庭学生的关爱及开展实际工作的思路。分为好（16～20分）、中（12～15分）、差（0～11分）三等。
好：政策把握到位、例子生动感人、认识高、下步工作打算思路清晰、能回答出上述要点中的绝大多数。
中：政策把握较到位、例子有一定的代表性、认识较高、下步工作打算思路较清晰、能回答出上述要点中的部分。差：政策把握一般、举例平淡、认识一般、下步工作打算思路不清晰、仅能回答出上述要点中的少数。
点评：此题或许是我出题不是特别严谨，绝大部分考生拘泥于了对贫困生的帮扶，我出题的本意不仅仅限于此，应该站在怎样全面理解并正确贯彻执行国家的资助政策体系高度上。
谈对资助政策的了解，仅有2名考生提及了“国家奖学金”，仅有1名考生提到了“生源地贷款”，仅有3名考生提到了“绿色通道”，有1名考生用规范的“奖贷助减免”五字对国家的资助政策进行了高度浓缩。此外，有3名考生提及了“学费减免”问题，有2名考生提到了“师范生免费”问题，是对我背景资料的很好补充。
题干要求结合身边的例子，有一半的考生没有举例，举例的考生中仅有1名考生举的例子还算生动。
下步工作打算中，仅有1名考生全面回答了如何贯彻落实国家的资助政策。此外，有2名考生提到了对贫困生的隐私保密问题，也是对我评分参考的很好补充。武汉大学2010行政人员笔试题（回忆版）单选题30道，多选题10道，每题一分，共40分。其中不少公务员行测的题，还有两三道关于武大历史的题，还有时事政治题。然后两道简答题，各十分，一道是谈谈你对高考“考艺热”现象的看法，一道是如果你是学院负责学生工作的人员，针对兼职辅导员（班主任）形同虚设的现象，提出你的处理方法。然后是一个公文写作题，20分，有两个题目任选其一，一个题目是某某大学节约型学校建设实施方案，一个题目是关于大学生创业的演讲，剩下的就是英语题啦。阅读理解两篇，十道题十分，难度大概就是4级往上一点，不到六级，然后十分的英语小作文，题目是什么引起了全球变暖？
笔试题是:
1、以“国庆60周年阅兵式”为题材，题目自拟，写一篇文章，字数不限，文体不限(除诗歌外)。
2、有个大二学生，人比较帅，可是大二时他因学费没交，然后期末考不能参加，等到下学期他就不来上学，与班级活动严重脱节，经调查他投资开店。
如果你是他的辅导员，请把你对他心理谈话发展过程写出来。面试题是：
1、请讲你生活中的一个实例，谈谈对你的价值及意义。
2、争对辅导员工作，谈谈你的优势和劣势。辅导员考试感想
试卷，前面有选择题，涉及的还挺广的，金融危机都有的，不太好把握，至于后面的主观题主要就是考辅导员工作方面：
1.辅导员和学生的关系 2.加强大学生思想政治教育的必要性；
3.辅导员的职责； 4.你对大学女生宿舍起火四女生跳楼身亡时怎么看的； 5.你策划的最成功的活动是什么，泄愤活动计划 6.你对自己的职业规划是什么
至于下午的面试就是问问题了，下面坐了两排老师，很有架势啊，总共3个问题，十五分钟回答的时间，前面还有个自我介绍，面试的题目是：
1.为什么当辅导员？优势是什么？ 2.你如何加强大学生思想政治教育？ 3.如果你的学生沉迷网络，你怎么办？ 面试感想
记得有一个是签订协议是和院系领导主任还是学校校长，学校书记的。一下子搞蒙了。还有那些平时资料里见到的比如现在学校实行的是党委领导下的校长负责制。主要是学校要求考高等教育学心理学方面的东西。
4道名词解释高等教育，高等教育心理学，学习迁移，那个忘记了。
5道简答现在高校教育方针，如何解决学生心理问题，高校教育的主要任务，忘记那两个了。
两道大的论述。用意识和形态的辩证关系解释现在高校学生学习的重要性和启示啥的，有点忘记了。是用抽象的政治理论结合实际分析，搞得我都傻了反正是多写比较好。
面试自我介绍3分钟，抽题我抽到如何处理学生学习上遇到的困难，老师提问现在国家对学生的资助有那些。说说你认为自己主持过的最成功的一次晚会。
辅导员常见考试问题整理
1、党的基本知识和政治理论（如党章及重大会议精神）
2、时事概要
3、辅导员日常事务
4、心理学与教育学常识
5、是校史知识
6、是其它面试常识
7、处理紧急事件的能力
8、辅导员工作（＂请示＂的撰写+班级活动安排方案+年级活动安排方案）
9、为什么要当辅导员，辅导员有哪些责任，辅导员的工作内容，突发事件的处理
10、社会主义“荣辱观”的主要内容和意义是什么
11、如何理解高校“三育人”
12、你如何看待辅导员的任务
13、课堂教学在大学生教育中的作用
14、请你谈一下大学生思想教育所面临的挑战和对策
15、如何应对学生的恋爱、宿舍问题
16、社会主义核心价值体系的包涵内容
17、写一则学习十七大的通知
18、写一篇活动策划方案
19、给新生写一封信 20、社会主义核心价值观是什么
21、辅导员的职责是什么
22、在学生眼中什么样的辅导员才是好的辅导员
23、拟一份会议通知
24、希望学校给辅导员一个什么样的工作平台。
25、大学或研究生阶段对辅导员的印象是什么样的，他们对你有什么样的影响。
26、进一步加强和改进大学生思想政治教育的基本原则？
27、辅导员在学风建设中的职责？ 28根据一个学生的情况（提供材料），写一份就业推荐意见。
29、一个学生遇到心理危机，甚至已有自杀想法，辅导员接到消息后应该怎么办？ “富裕”的贫困生 怎样解决贫困生购买奢侈品等相关问题？ 30、你对辅导员岗位的认识
31、根据职业规划理论，谈谈你的职业规划（并在后面简要说明理由）
32、该学校的办学理念及在工作中如何贯彻实施
33、辅导员的角色定们和职责，并根据自身特点做出个人的职业规划
34、与一位贫困女生谈心的内容重点
35、进行毕业生教育的计划方案
36、演讲比赛颁奖典礼上的讲话稿
37、主题晚会的创意策划
38、填空题，《高等学校学生管理规定》文件的一些内容
39、辅导员的基本素质，（高等学校辅导员管理规定里的）40、学生退学的条件（高等学校学生管理规定的6条）
41、学生离校出走，留下一字条（上面的话不记得了），要怎么处理
42、写一份发言稿
43、通知”和“函”的异同点。
44、公文，根据内容自选公文文体，注意公文格式。
45、名词解释诚信教育、素质教育、自主创新、道德品质、社会主义荣辱观
46、理想信念教育的主要内容是什么？
47、构建社会主义和谐社会的主要内容是什么？如何构建和谐高校？
48、如何营造班级的学习氛围？
49、对学生进行思想政治教育的方法和途径有哪些？
50、学院要进行一次演讲比赛，由你来写作策划方案，策划些什么？注意哪些问题？（大意）
51、填空《高效辅导员建设规定》文件内容
52、西藏拉萨事件发生时间
53、国务院副总理是那几位
54、简答题，学校校训和校史
55、党和国家的教育方针
56、辅导员为何要向职业化、专家化发展
57、某系的团工作很落后，新作为辅导员该怎么处理
57、有学生提出综合测评，学生干部有弄虚作假现象，作为辅导员，你怎么处理
58、高校是否要开展辅导员技能竞赛（演讲、计算机、公文写作、文体）
59、关于高校毕业生就业难的问题
60、关于处理突发事件问题：学校保卫处打电话通知你，你所管的学生在校外打架，造成对方重伤，现未脱离危险，之后另一部门又告知你，为某一“重病”同学所搞的爱心捐款活动，现查点善款少了1000元，问你如何处理这两件事情？
61、某大三学生觉得企业目前招人看中的不是成绩，而是实际操作能力，因此产生厌学情绪，向你递交“退学申请”，你该如何处理？
62、公文写作。关于加强高校管理人员队伍的建议，900字以上。
62、如何处理学生突发事件？63、当代大学生常见的心理问题有哪些？你会如何处理？ 64、如何解决学生在学习上遇到的困难？65、辅导员工作在政治教育中的地位和作用。66、在工作中你会如何利用党员和学生干部？67、如何处理学生的突发事件？
68、高校辅导员有哪些工作职责? 69、一名合格的辅导员应该具备什么素质和能力? 70、你所带的学生有的自尊心不强,学习动力不高,抵抗挫折能力底,从德育原理,你如何进行教育? 71、有一个学生抱怨学校食堂伙食不好,发短信给同学发动他们第二天在食堂门口静坐罢餐,做为辅导员你知道这件事,你该怎么处理
72、论述题,如何开辟新的途径对高校学生日常思想政治教育? 73、解释创建型国家、开放性民主、服务型政府 73、新当选的国务院总理、副总理 74、大部制改革中新成立的五大部委分别是什么 75、遇到一个孤僻的学生想退学怎么处理
76、有一个学生正常教学时间去参加论坛，但是学校规定正常教学时间不能因私出国，你怎麽处理 77、寒假即将到来你如何写信通知放假事宜
78、多大？有无男朋友？对应聘院系的理解？应聘院系的学生的特点？ 79、为什么来我校应聘？自身具备的优势？ 80、如何应对大学生网民？如何批评学生？
81、如何组织活动一些学生不愿意参加？你认为是什么原因？如何去改变这种状况？ 82、怎样对学生周末郊游进行指导？ 83、怎样激发班干部的积极性？ 84、学生入党一些知识 85、辅导员如何进行自我完善和发展？ 86、辅导员的工作职责？ 87、高校辅导员的作用和工作方法？ 88、作为高校辅导员你对学生的就业工作有什么思路？ 89、辅导员工作的要求？ 90、辅导员入校工作安排打算？
91、学生在外同居怎么办？ 92、假期学生夜不归宿问题怎么解决？ 93、自我介绍，淡淡自己的家庭，自己的业余爱好。
94、你最崇拜的人，你的座右铭，淡淡自己的缺点，淡淡你的一次失败经历。95、为什么选择我们学校，有那些可遇见的困难
96、为什么要录用你 97、国家对大学生资助的主要方式有那些 98、你认为自己主持、演讲等等作的最出色的一次
99、才艺表演（最好是主持，演讲类的。唱歌跳舞表演有时候看情况因为这和辅导员的职务有点不相关）
100、（面试要大方、自信、穿着得体、勇敢）
对辅导员工作的体会[面试时必用]
动态性工作机制是发展方向
作为辅导员，我们在工作中接触最多的就是学生，这是一个有思想、有感情、有理智、有个性的群体。当今大学生思想活跃、易于接受新事物，他们身上的动态性特点更加明显。如果不注意把握现今大学生的特点和需求，工作便无从开展。因此，我们要从每个学生不断变化的实际出发，工作的方法也要随着时间阶段的不同而发生相应的变化。采取的形式也要多样，比如各类实践活动、体验教育等，这样才能吸引当代学生的眼球，才有可能使他们真正加入到我们开展的活动中来，从而达到提高其思想道德素质的目的。要有爱心、恒心和耐心
辅导员不是高年级的师兄、师姐那样一个相对自由的个体，不能因自己的情绪而影响正常的工作。作为辅导员去面对学生时，必须能够并且应该很好地承担起这份责任，对学生负责，要有使命感。在工作中待人处事要有爱心——爱工作、爱学生，有耐心——面对工作琐碎的事情仍抱以积极的态度，有恒心——热情不能只在刚开始的时候，而是能够坚持。对于我们这样一支特殊的队伍，思想教育是工作的重心，这就要求我们自身政治修养必须在更高的一个层次上。多读书看报，及时了解时政，关注热点新闻，这些都是学生很关心的。挖掘每个学生的闪光点
每个学生都是一个独立的人，有自己的性格、意愿和自尊心，但我相信，如果你想，你就会让他走近你，你就会让他体味到你的微笑和热诚。在尊重他的前提下正确地引导，是我的责任。我们应该信任学生，相信他们的进取心和创造精神。对于学生，没有好坏之分，只有先后之别。调皮的孩子可能文体好，头脑反应慢些的学生可能劳动好，每个人的身上都有优秀的一面，对待学生我会像对待同事与朋友一样，我喜欢不断地在细微生活中挖掘他们每个人身上的闪光点，真诚地帮助、鼓励、赞许他们。与时俱进 贴近学生
在日新月异的二十一世纪，挑战与机遇并存，我们作为学生辅导员必须做到与时俱进，不断创新工作的内容、形式、方法、手段，而且新的工作内容、形式、方法和手段必须贴近实际，贴近生活，贴近学生，不死板，不教条，能够把握新世纪大学生的心理状态，能够符合时代的特征规范，掌握学生思想教育工作内在规律，明确以学生成长为中心的教育理念，尊重和关爱学生，构筑以学生成长为内核的环境氛围，吸引并感染学生，以需求驱动或利益驱动，或者感情调动来整合提升现有文化资源，调动学生参加集体活动的自主性和积极性，培养与塑造学生。辅导员本身要时刻注意言传身教，用人格的魅力影响学生，成为学生人生发展的导航人、学习成才的指导者、心理健康的辅导者、学生权益的保护人和教学科研的承担者。
“有人说，幸福的人生有三个标准，有目标、有事做、能爱人；而我认为，幸福的老师也有三个标准，以学识激励人、以道德教化人、以爱心感染人。如果这三点都能够做到，我相信他一定能成为世界上最幸福和快乐的人„„”
为什么会作出这一选择，很多人都坚定地表示，三尺讲台上凝练的不仅仅是知识累积，它所真正耀眼的是教师的人格光辉，而教师，不仅仅是传道授业解惑者，他还肩负着育人的神圣使命，也许我们还很肤浅，没有足够的知识可以传道授业，也许我们还很稚嫩，没有足够的思想可以育人成熟，但是我们拥有热情，它可以支持我们成为学生心目中的良师益友。
“社会上包括高校中有这样一种观点，认为辅导员就是学生的‘保姆’、‘妈咪’，和教书育人的角色有很大差别，但是我觉得大学的辅导员是教育育人、管理育人、服务育人三个方面的最好结合，专职辅导员在学生的思想、心理方面所起的作用不言而喻，辅导员跟学生的交流可能比任课教师的影响力更大，有时候对学生的影响是一生的，尤其是在为人处事方面。”
随着世界工业化专业分工越来越细，教师逐渐变成相对纯粹的知识传授者，专业授课教师上完课就算是尽职尽责了，学生除了知识系统培训以外的健全人格的培养往往是专业教师所“不能”或“不为”的，因此，他觉得现在的辅导员工作更贴近传统中“师”的修为，与学生相知相契，互相砥砺.辅导员常见问题及答案
1、如何开展第二课堂
第二课堂对于学生的成长成才有着不可替代的作用。充分发掘第二课堂的育人功能，对于塑造学生健全的人格，培养学生的综合素质，形成健康向上的精神风貌具有重要的作用。
开展第二课堂要从以下几个方面做起：
第一，抓队伍。第二课堂活动的开展主要依靠党团组织、班级和社团等组织来进行，一支信得过、靠得住、有凝聚力、工作扎实的学生干部队伍是第二课堂活动得以有声有色开展的基础。辅导员要做好学生干部的选拔和培养，通过他们发挥骨干带头作用，调动全体同学的积极性和主动性，从而发挥第二课堂对于学生成才的促进作用。
第二，搭平台。首先，搭建一个加强思想政治教育的平台。大学生的思想政治教育至关重要，第二课堂对于学生成长成才的重要作用决定了第二课堂的开展必须加强思想政治教育，如在重大节庆日和纪念日开展主题教育，唱响爱国主义、集体主义和社会主义的主旋律。其次，搭建一个培养良好道德情操的平台。如深入开展“创建文明校园、文明班级、文明宿舍，做文明大学生”的道德实践活动，引导大学生从一言一行做起，养成文明行为。最后，搭建一个提高综合素质的平台。这是开展第二课堂的重要内容，可以通过办好大学生科技文化节、大学生“挑战杯”，大学生艺术节、大学生运动会等等活动，从而实现学生综合素质的培养。
第三，建制度。完善的规章制度是活动得以开展的保障，开展第二课堂同样需要以制度建设这保证。将第二课堂的各项活动的规范化、制度化，使各项活动有规可依，有章可循，从而促进第二课堂活动顺利。
2、在学分制条件下，如何加强学生宿舍管理工作？
答：实施完全学分制后，学生宿舍管理的外部环境和条件发生了变化，为了更好的发挥学生宿舍在人才培养中的辅助作用，有效的实现学生宿舍管理目标，需在思想上进一步认识学生宿舍的功能与地位，把握完全学分制改革创造的机遇，促进高校学生宿舍管理工作的加强与完善。
1、要确立现代的管理模式, 树立以人为本的服务思想。本着“一切为了学生，为了一切学生”的服务宗旨，让大学生有一种在家的感觉, 让宿舍的每一面墙都能“说话”, 使学生宿舍具有浓重的文化色彩。
2、要建立一支高素质的高校学生宿舍管理队伍,使他们不仅要懂管理, 还要懂教育, 更要懂经营，这样才能管好学生宿舍, 带好学生, 适应社会化的要求。
3、构建以学生宿舍为基本单位的学生管理新模式。实施完全学分制以后，学生工作的重心转移到学生生活区，以学生宿舍为基本单位构建新的管理模式。
4、加强学生宿舍组织建设, 建立健全学生宿舍管理制度。
5、强化宿舍的学习功能。
6、建立适应完全学分制的学生住宿流动管理模式。对学生按系分学区还是按年级分学区, 低年级学生按年级为主, 高年级学生按专业、学科为主较好。学生的兴趣、爱好, 只有在高年级才能明显显露, 低年级学生往往更需要学校引导。
7、利用学生宿舍成员的个体差异，拓宽学生知识面。实施完全学分制后，同一个宿舍的成员可能来自不同的系、专业和年级，成员之间在各方面存在个体差异。在学生宿舍管理中要善于利用这些差异，促进学生开展思想和学习交流，相互启发，取长补短，拓宽知识面，优化知识结构，实现全面发展。
3、谈谈你对辅导员工作的认识。
辅导员的角色定位，工作定位，工作职责，素质要求，如何开展工作
4、当代大学生常见的心理问题有哪些？你会如何处理？ 当代大学生常见的心理问题包括以下六个方面：
1、生活适应问题
2、学习问题
3、人际交往问题
4、恋爱和性心理问题
5、性格和情绪问题
6、神经症
做为辅导员，我觉得应该从以下几个方面进行处理：
1、开展大学生心理问题筛查工作，建立大学生心理档案。对于有心理问题的同学，在学习、生活中给予多一点关注，帮助他们提高心理素质。
2、开展形式多样的心理健康教育宣传活动，营造增进心理健康的良好氛围。第一，开设心理健康方面的课程； 第二，举办有针对性的讲座和工作坊
第三，举办心理健康宣传日、宣传周和宣传月活动； 第四，建立学生、辅导员和心理咨询老师三级工作机制。
3、充分发挥专业心理咨询服务的作用，对于心理问题较严重的同学，引导其到心理咨询中心咨询，以获得专业的帮助。
5、做为一名学生辅导员，你如何帮助班中的贫困生？
贫困生在日常的学习和生活中，不仅面临着经济困难，也承受着较大的心理压力。因此，对贫困生的帮助不能仅限于物质和经济帮助，同时也要加强对精神的鼓励。在帮困过程中，实现帮困助人工作由简单的“经济资助”向“育人成才”转变。因此，做为一名辅导员，对班里的贫困生我的帮助将从以下方面进行：
1、以素质拓展为依托，促进学生保持心理健康
由我搭建平台，让贫困生展示自己的所长，让他们在这样的活动中获得自信，并增进与他人的沟通，从而使其保持良好的心理状态，促进他们全面发展。
2、以助学贷款为契机，培养学生诚实守信品质
由于受各种因素的影响，部分大学生的诚信意识比较淡薄。我会利用助学贷款的机会，对贫困生进行诚实守信教育。
3、以勤工助学为载体，培养学生自强不息精神。
6、如何解决学生在学习上遇到的困难？
要解决学生在学习上的困难，首先要弄明白学生的学习困难是什么？是学习方法不对，是学习目标不明确，是学习兴趣问题，还是存在学习障碍。
第二，针对不同的问题做出不同的处理。对于学生中存在的学习方法不当问题，可以请高年级的优秀生做经验交流，将自己学习的宝贵经验传授给低年级同学；在每一次考试结束时，都组织学生开学习经验交流会；特别是对新生，应该让他们明白大学与中学在学习目的、学习方式等方面的不同；辅导员要对学习进行学习方法上进行指导，让学生探索适合自己的学习方法。
对于学习目标不明确的问题，要引导学生认识到学习是学习最重要的事情，对自己的成长成才具有重要的作用，要明确自己的学习目标，并根据目标选择适合自己的学习内容、学习手段，最后达到目标。
对于学习兴趣问题，首先要让学生明白兴趣是最好的老师，引导学生找到自己的兴趣所在，让他们积极主动地学习、快乐地学习，达到大学生应具备的文化素质。
对于存在学习障碍的学生，要积极地与之沟通，引导其到专业心理机构进行治疗，避免因学习问题造成其它方面的不良后果。
最后，要引导学生合理安排学习时间，处理好学习与生活、社会工作与实践的关系。这样才能保证提高学习水平、发展各方面能力的同步进行。另外，还要积极引导学生调整好心态，减轻其因为学习引起的心理压力，保持健康的心理。
7、在工作中你会如何利用党员和学生干部？
首先，应该强调党员和学生干部的重要作用。他们是大学生思想政治教育的重要依靠力量和得力助手。他们与普通同学一起学习、生活，接触得更多，普通同学更愿意跟他们谈自己的心里话。通过党员和学生干部，更容易了解和掌握学生的思想状况和心理状态，从而有利于我们做学生的思想政治工作。同时，党员和学生干部还起到上传下达的作用，学校或院系的各项任务和工作需要他们传达，也需要他们协助贯彻和落实。所以，在工作中利用好党员和学生干部将关系到辅导员工作的能否顺利进展和开展好坏。
对于如何利用党员和学生干部，我认为：
第一，要会选人。从学生当中挑选出能够胜任各个职位的合适人选，使他们都能够在自己的职位上兢兢业业，认真负责，为同学们服务，做辅导员的好帮手；
第二，要会用人。一个好的领导者不在于他自身多么优秀，而在于他会用人，能够充分发挥所用之人的特长和优势，做到人尽其用，从而协作完成好各项工作和任务。在工作过程中要充分发挥党员和学生干部的模范带头作用，不断调动他们的积极性和主动性，让他们能够以身作则，为同学们树立良好的榜样。
第三，要会培养人。高校的主要职责是育人，学生党员和干部是辅导员的工作助手和培养对象，辅导员要以学生的发展为本，注重对他们“养用结合”。要为学生党员和干部提供足够多的实践机会，加强对他们工作方法的指导和工作技能的培训。学生有自己的兴趣爱好和未来发展规划，辅导员一定要为其留出足够的时间和发展空间。
8、如果学生中间发生纠纷你会怎么处理？
首先，我先弄清他们之间的问题是哪一类？是对某一具体事情看法的冲突，还是长期人际矛盾的爆发？
其次，对于具体事情看法上的冲突，要具体事情具体分析，让他们认清问题的本质，从而化解纠纷。对于长期人际矛盾的爆发，要根据双方的性格和情绪特征，生活习惯和思维上的差异，认真分析他们之间的根本矛盾在哪里，然后采用个别谈心的方式，引导双方学会理解、包容和友善。
最后，事后一定要做好“追踪总结”，对他们之间的关系进行跟踪了解，并说服他们和好。另一方面，自己要好好反思是不是自己的工作出了什么纰漏或差错，及时总结经验，以防下次再发生类似事件。
9、如何应对学生的恋爱问题？ 存在的恋爱问题：
1、恋爱学生的人数在急剧增加，低年级参与人数在增加，出现低龄化趋势。
2、恋爱期间性行为增多。
3、学生不能摆正恋爱与学习的位置，早退、旷课、厌学现象增多,甚至造成多门课不及格,不能顺利毕业；也有的大学生社会阅历浅,心理承受能力较弱,而期望值又高,容易冲动。一旦失恋,往往造成爱情悲剧:伤害对方的有之;自杀的有之;精神分裂的有之;厌恶俗世、破罐破摔者也有之。.恋爱的周期缩短，频率加快。
对策：1.加强爱情观教育,引导学生树立正确的爱情观。2.大力加强校园文化建设,倡导校园文明行为。健康有益的校园文化生活满足大学生的情感要求,是消除大学生学习的枯燥感和情感方面的孤独感,培养大学生健康情操,珍视快乐人生的良好方式。
3.加强学风建设,注重舆论引导。要帮助大学生树立远大的理想,告诫他们要以学业为重,人生中很多阶段不容错过,而大学的学习阶段更是应该珍惜,学校应大力宣传和表彰努力学习、积极工作的学生典型,引导学生把主要精力投入学业。如何看待大学生的恋爱问题。
首先，要相信他们。大学生已经是成年人，他们的恋爱属于正常现象，他们会对自己的选择负责。第二，要引导他们。大学生的身心还不是很成熟，尤其是社会经验不足，所以一定要引导他们树立正确的恋爱观，在恋爱时多一份思考和理性，同时还要处理好和学习、工作等各方面的关系。
第三，要帮助他们。对于学生恋爱过程中出现的具体的恋爱问题，如失恋、单相思、婚前性行为、为爱情铺张浪费等问题，要具体问题具体分析，针对不同的问题，采取不同的方式解决。坚决不能因为学生的恋爱问题影响学生的健康成长和成才。
11、谈谈如何应对大学生网民? 当今社会，网络与大学生成长之间的关系日益密切，大学生是网络用户中的重要群体，网络成为大学生学习生活的重要空间。网络是把双刃剑，它对大学生的成长成才具有促进作用，同时也给大学生的健康成长带来消极影响。因此，要对大学生的网络行为进行有效的引导。
一、加强教育引导，营造良好氛围。
1、加强网上舆论引导，2、开展网络文明建设活动，3、重视网络法制宣传和教育。
二、建立监管体系，约束网络行为
三、引导学生自我教育，强化自律意识。
1、树立大学生的网络文明意识，2、提高大学生运用网络的能力，3、成立大学生网络文明自律组织。
12、如何批评学生? 首先要弄清事情的起因，不能不问清来由就盲目做决定让学生写检讨，做检查；还要具体问题具体分析，如果学生犯的是原则上的错误，比如考试作弊，就得严肃对待和处理，但要保证不能伤害学生的自尊心，要在保护学生自尊心的情况下实施引导和教育。态度要平和，不能采取简单粗暴和居高临下的态度对待学生，在学生反省的过程中，多与他交谈，多鼓励，相信他以后一定能做得更好。在谈心中达到教育学生的目的。
13、如何组织活动？一些学生不愿意参加，你认为是什么原因？如果由你来做你怎么改变这种状况？
首先要了解学生的兴趣在哪里，要投其所好，活动主题要符合学生的年龄特征，这样从一开始就能够把学生的积极性和主动性调动起来。同时，要考虑给参加者一定的物质或精神上的奖励或鼓励，这样做还是比较务实的。如果一些学生不愿意参加，我想应该是他们对这个活动不感兴趣，或是因为他们内向、封闭的性格，再或者是心情的原因或家庭经济情况所限，了解了这些原因之后，再对症下药，相信一定能够找到解决的办法，改变这种状况。
14、大学生入党的基本程序是什么？
申请人自愿向党组织提出申请，并递交入党申请书；党支部根据已向党组织提出申请并在各方面都符合条件的同学，确定积极分子；经过定期考察的积极分子，党支部要组织他们参加上级党委组织的党校入党积极分子培训班进行学习；经过一年以上培养、考察、培训成绩合格，基本具备党员条件的积极分子，征求党内外群众意见后，由党支部委员会集体讨论确定为发展对象；经过政审合格后，填写《入党志愿书》，接收为预备党员；一年后，转为正式党员。
15、不让你带新生，让你接手一个原来的辅导员离开的班级，有一个学生，既不想考研，也不想就业，也不想学习，你怎么办？
首先放下辅导员的架子，与学生打成一片，做学生的知心人，让其敞开心扉，愿意与你进行深入交流，以了解他的想法，继而解开其心结，分析他这样做的原因，帮他渡过难关。另外，既然能上河师大，说明学生还是很优秀的，也都有上进心，所以我相信美术系的学生不会这样不知进取的。面试时着装
穿什么衣服与考试成绩没有直接关系，千万不要上当。特别是家境一般的学生，不能因此再给父母增加太多的负担。
第一，举止仪表分，就是衡量一个考生神态是否正常、自若，外表是否大方、自然，举止是否朴实、自信。与男是否穿西装，女是否穿套裙，或者服装档次等等，没有关系。许多考官本身就是从农村出来，对此很理解，甚至还颇为同情。
第二，穿着档次不是重要的，重要的是要注意外在形象。无论穿什么样的衣服，一定要洗的干干净净的、整整齐齐的，不能皱皱巴巴的、窝窝囊囊。男生一定要理个发、刮刮胡子，不能太埋汰。女要注意千万不能打扮的妖里妖气的，一看就不稳重，让考官看了摇头。总之，要很有精神，情绪饱满，落落大方，不卑不亢。
笔试：年前就已经报名了，年后笔试名单一出来，才发现450多人竞争12个职位（9男3女），看到笔试名单后，我开始了真正的疯狂准备，也就一个星期的时候吧，虽然当时抱着必死的决心，但是因为自己已经辞职了待业在家，再加上这所独立院校是BF所在高校的二级院校，要是上了就能够跟他一起有寒暑假到处旅游了，因为这些动力，我开始了拼死一搏。主要就是看辅导员之家里以往前辈们的经验，说实话，辅导员考试的内容却是不是很多，范围比较小，来来去去就是那么点职责啊要求啊思政啊等等方面，就是需要融汇贯通。
我背了中央的16号文件，还有中央关于加强高校辅导员建设的文件，这两个重要文件把辅导员的工作内容职责要求等比较权威的表达，然后自己再就有可能出大写作的比如如果你是一名辅导员，你会怎么开展工作；写给新生的一封信；自我介绍以及个人优势工作设想。这三个内容我还各写了一篇一千字左右的文章，背下来，这样万一考到在临场也不会紧张，也能比较快的写好。一句话，就是要准备充分。
面试：笔试成绩出来后一看自己排第三名，就高兴得跳起来了，因为第三天就要面试，我赶紧去准备面试的自我介绍。面试通知的形式是5分钟的自我介绍以及个人优势工作思路，还有就是评委的自由提问。自我介绍因为在准备笔试时已经写好了，所以就开始狂背。整整两天时间不管是走路还是吃饭，甚至在上厕所时间我都在不停的背，BF下班就拉着他对着他演练，把BF都搞烦了，说我像个唐僧...除了准备自我介绍外，就是根据辅导员之家上面的问题特别是情景模拟题进行思考，把辅导员有可能遇到的问题都思考了一遍。面试前一个晚上在家穿着正装（这样比较有感觉），对着BF从上台开始，怎么鞠躬怎么问好，演讲的手势全部模拟了几遍，BF还把我准备的那些问题随机提了几个，我回答他再给我纠正（我们去年毕业BF就去了高校当辅导员）。
面试当天我是第7个，候场的时候好紧张，但是就在去面试的路上和临要面试前背了一遍自我介绍，我看到其他跟我一起候场的面试者拿着稿子一直背，其实没必要，越背会越紧张的。
面试进去之后，十几个评委，不要紧张，在没上讲台前先鞠个躬，然后在黑板上写上自己的名字，微笑的问计时员是否可以开始。然后就哇啦哇啦的说，一定要像在说，要有手势要口语化些，毕竟人家要求是演讲不是背诵嘛。接着就问问题啦，问了4个问题，回答的时候一定要微笑自信，就算说错了也不要紧，因为评委也可以体谅是即时回答，基本就没有思考的时间，只是不要出现原则上的错误就可以了。（答题的思路后面会附上）就这样咯，讲完之后把黑板上的名字擦了，再鞠个躬说：谢谢各位评委老师！就自信的走出去，记住，一定要微笑！！
笔试题目：40题行政能力测试（基本是国考真题），2题问答（校训及解释、工科学生的特点及如何开展工作），案例分析（一个大学新生留书自杀。。问1.从该生信中解释她自杀的原因2.如何预防此类事情发生），写作（迎新活动策划书）
面试题目：5分钟演讲后，问了4个题目：1.怎么看待借贷上学的同学2.宿舍学生不按时起床你怎么办3.如何开展大学生的思政教育和党团教育4如何看待独立院校的学生及如何开展工作。
面试题的答题思路（个人总结）：工作开展方面：1.要进行普遍的学生教育，帮助他们树立。。2.对于个别后进学生，要单独教育3利用党员和学生干部，协助建立危机预警机制，从而预防。。发生4树立典型来激励学生5与奖学金、评奖评优、班干党员等选择挂钩，从而激励学生。。
突发事件方面：1.第一时间到现场，解决眼前问题，联系相关部门2.向周围同学打听，了解情况3.把最真实的情况向领导汇报，提请指示4按指示处理好事情5事后反思，是否事情具有普遍性要开展全体学生教育，思考工作不足。
如何看待。方面：双刃剑，一方面。。另一方面。。（一定记得要分类讨论，不能一概而论）说一点自己的经验
简单说一点自己的经验，纯属个人观点，适合你就参考一下，觉得不适合你一笑而过。
1.多做准备，收集历年笔试、面试题，认真整理答案，答案切忌繁荣拖沓，要言简意赅。如果不清楚题在那，就多上之家，各方面基本概括到，把整理好的题和答案烂记于心。
2.从算为毕业生开始，注意自己的言谈举止，尤其是礼貌事宜，如果可行，在宿舍或好友中（至少3人），利用闲暇时间可组织几次“面试”，互作考官，互作应聘者，相互指出优点和缺点。（虽为好友，但一定要严肃、正式，从基本的说话、表达、礼貌等着手。）
3.面试过程中，我个人认为很多问题是没有答案的，只要自己能言之有理，自圆其说即可。所以即使抽到了没有见过的题目，也无须紧张；其次就是诚实，如果感觉自己确实不知，就和考官实事求是的说，切忌瞎说乱说。笔试和面试的一点经验
首先就是复习的时候一定要有足够的覆盖面，除了教育部的16号令.21号文件.24号文件.周济部长的讲话之外，最好还要包括一些有案例的内容，比如怎么去处理突发事件之类的。
其次一定要写一份完整的，真实全面的自我介绍，并且背熟，熟到别人看不出来你是在背。这个是给考官的第一印象，至关重要，切记！
再次笔试的考试过程中不要怕浪费笔墨，在时间足够的基础上可以无限发挥，把你知道的，在备考期间准备的都写上来，只要不是画蛇添足就绝对有百利而无一害。
最后，面试的时候要注意穿着打扮，西装领带绝对好过阿迪耐克。坐姿要端正，腿不要晃，回答问题语速要平缓，尽量不要重复，记得在面试的开始和结尾都要谢谢在场的领导和嘉宾。
这些就是我掌握的一点东西 希望对大家有用。下边我把我的自我介绍和考试备考的资料传上来，有需要的朋友请自己去用吧，希望版主看见给我加个精华，嘿嘿„„
1、中华人民共和国教育部令第24号：《普通高等学校辅导员队伍建设规定》
2、中发16号文件《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》
3、全国教育工作会议精神
4、国家中长期教育改革和发展规划纲要内容
5、全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会精神
6、湖南省、全国近三年行政能力测验真题
7、党章
8、湖南农业大学学生手册
9、学生思想政治教育案例分析 校庆专题：发言稿、活动组织等 我的面试题目
面试大概每人十分钟，包括三分钟自我介绍和提问环节
自我介绍部分，我结合了我本硕期间的学生工作经历着重介绍了自己对辅导员工作的喜爱以及性格、能力上的匹配度，同时也不忘介绍自己的学习和特长，最后表达了加入该学校辅导员队伍的期望以及决心。
提问部分两个老师共提出三个问题：
1.每年的新生中都会有一些家庭条件相对较差的农村来的同学，如果你是辅导员，在你的班上有几个这样的同学，他们有些自闭，你觉得应该怎么面对这一问题？（我是从农村贫困生的性格特点入手分析，比如可能自卑、自尊心强、敏感，但坚韧、努力，作为辅导员首先就要对这些同学进行了解，包括侧面的背景调查和正面的谈心，和同学沟通交流，做朋友，取得同学的信任；其次发掘不同学生身上的优点、长处，鼓励同学发挥自身特长，积极参加社会活动，融入集体；第三，针对学习努力优秀的同学，要予以表扬，在班级中树立榜样，使他们获得集体的认同从而找到自己的价值存在获得自信。第四，针对贫困的同学，要给予照顾，但要注意方式方法，不能刺激到他们敏感的自尊。最后，加强班级建设，和谐班级氛围，只有整个班集体团结融洽了，个体才会感受到集体温暖，更愿意敞开心扉与周围的人交流，融入集体。）
2.针对你的特长说说在工作中你如何发挥？（这个具体问题具体解决）
3.作为新生辅导员，你认为大学新生入学后面临的第一个问题是什么？你如何解决？
（我认为大一新生入学后面临的第一个问题是心理的不适应，这个心里不适应是由于生活环境变化、人际交往和学习各方面带来的„„解决：谈心、引导，帮助他们找准定位、端正态度、树立目标，从而走上正轨„„具体略）
面试进入考场要注意礼节，比如进门先对评委行礼，如果面前有凳子，评委没有叫你坐下，你最好先问一声“请问我可以坐下吗？”以示礼貌，如果评委请你坐，记得要说“谢谢”。
听题答题时都要和评委进行眼神交流，最好面带微笑
回答问题的时候一定要思路清晰，多以“首先、其次、第三”等引领观点，不要“然后然后”等口头语。如果评委提完问题你就能马上流利回答出来，这固然好，否则最好稍微思考一下，整理好思路再回答，以免回答的结结巴巴。
要记住，你的答案是重要，但不是绝对重要的。评委对你的考察包括了形象、气质、语言、思路等各个方面，即使你的答案并不一定完美，但是你注意到各个细节，表现出最佳的气质形象、流畅的语言、清晰的思路，你就一定是最出色的！
关于着装问题，我认为穿得比较整洁大方就可以了，不一定非要西装领带，但是也一定不要不修边幅。女生可以画个淡妆，头发束起来，虽然现在天气冷，但是最好也不要穿那种很臃肿的羽绒服、棉袄，否则显得不精神；男生胡子刮干净，头发打理好，衣服整理好。我面试时看到有的男生头发乱糟糟的，穿了皱巴巴的夹克衫就来了，这样不好，评委对你的印象肯定会大打折扣。无论什么地方的面试都是一样，没有领导会喜欢自己的下属看起来邋邋遢遢的，更何况你还是应聘辅导员，要为人师表的。
江西某校面试题以及我的应聘经历
1、必答题：案例：某学生，私自回家，途中遇车祸，作为辅导员面对此突发事件该如何处理？
2、选答（二选一，我只记得我选的题了）：当代大学生应具备那些基本素质？如何开展素质教育活动？（另一题第一问是当代大学生价值取向有哪些，第二问不记得了）辅导员笔试面试
我的面试题目：
1.关于辅导员岗位说说你的认识和见解。
我是根据辅导员的学生工作性质，辅导员本身的工作职责，我的优点特长和工作展望四个方面开展的，自我感觉还不错。
2.社会主义核心价值观的内容。具体的自己查吧，我就不多言了。
3.大学生思想教育的原则。这个我没答上来，还是自己查吧。16号文件上有。
4.案例分析：有个大学生毕业时由于找工作出现挫折，两星期没在学校出现，后来通过警方，学校，家长三方的努力才找到学生。大致是这么个意思。两问：1.你作为辅导员怎么看这个问题；2.针对这种现象，以后你打算如何开展工作。
我的回答：
辅导员看待问题：
一、学校对学生的安全问题不是很重视，消失两礼拜都不知道，失职；
二、辅导员思想工作没有做到位，学生的心理素质没有得到很好的提高；
三、当代大学生心里素质和思想素质脆弱，自我承受能力差；
四、学校与家长的沟通交流程度不够，对学生家庭关注的缺失。（大致是这么四点）原话忘记了，不应该这么绝对的，呵呵，我就是这么答得，其他的自己也可以多想想。
开展工作的思路就是加强思想教育，加强谈心联络，加强与家长沟通，总之就是辅导员八大职责的那一套，与这件事情有关的就使劲说，但不要超时。
我的体验就是，面试的时候最忌讳紧张，你紧张别人也紧张，因此，你要告诉自己：我叫不紧张，我叫不紧张„„ 然后穿衣服要注意整洁干净，表现出自己的精神气就好了，我穿的是小西装半袖和西装短裙，中跟凉鞋，女生要穿筒袜哦(*^__^*)笔试复习题纲分四大类
第一类为班级管理类，第二类为心理健康教育类，第三类为应用文写作类，第四类为辅导员管理相关政策法规类；
一、班级管理类（要求具体论述，字数1000字以上）
1、如何做好一名专职辅导员，谈谈你的看法。
2、请谈一谈学生心目中的好教师的形象是怎样的
3、请你谈一谈辅导员与一般教师的相同和不同之处。
4、作为教育者在语言上有很多忌讳，如“你这个人真是无药可救了”等之类的话，请你列举5句以上，并就此问题谈谈你的看法。
5、要做好学生工作，首先要对工作的对象有着清醒的认识和准确的判断，这是做好工作的前提。请谈谈你对当前大学生的思想状况的认识。
6、新生入学后将面临一系列的不适应问题，请你就此问题作出分析并谈谈作为辅导员的你应该如何去帮助解决。
二、心理健康教育类
1、大学生思想政治工作与心理咨询的关系如何？
2、如果你成为专职辅导员，你将怎样运用心理咨询的方法开展学生工作？
3、如果一个学生提出退学，你认为是思想问题还是心理问题？该怎样处理？
4、学生中的心理问题有预兆吗？从哪些苗头可以发现学生中的心理问题？
三、应用文写作类
1、以一名在校大学生的身份拟写一份入党申请书。
2、假如你是某新生班辅导员,要举行入学后第一次班会，请结合实际及个人体会拟写一份班会发言及安排提纲。
3、假如你所带班级有一名学生沉迷网络，严重影响其学习及身心健康，本着对学生负责、对家长负责和对学校负责的态度，请以辅导员身份给其家长写封信函。
4、学校公布一批勤工助学岗位，你所带班级王X X、张X X等多名同学家庭条件较为困难，且有意报名申报学校的勤工助学岗位，请你就此事向学校勤工助学领导小组提交一份报告，报告中说明学生的家庭经济条件、实际困难和在校表现等情况。
四、辅导员管理相关政策法规
1、中发[2004]16号文件全称是什么？文件中关于加强和改进大学生思想政治教育工作的指导思想是如何阐述的？
2、中发[2004]16号文件中指出加强和改进大学生思想政治教育工作的四项主要任务是哪四项？
3、中发[2004]16号文件中关于加强和改进大学生思想政治教育工作的六条基本原则是哪六条？
4、中发[2004]16号文件中指出新形势下要努力拓展大学生思想政治教育的五条有效途径是哪五条？
5、教育部[2006]第24号令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中规定辅导员的工作要求是哪五点？
6、教育部[2006]第24号令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中规定辅导员的工作职责是哪八点？
◆ 自我介绍大家好！我是．．．．．．．．．．．． 通过这六年在不同学生工作岗位上的实践，我有了丰富的开展学生思想政治工作及素质教育活动的经验。也培育了我对学生工作愈来愈深厚的热情和激情。在组织学生活动的同时，我也参加学校和社会的各项文体活动，努力培养自己的各种兴趣爱好，．．．．．虽然学生工作和学生活动占据了我很多时间，但在学习上我从来没有放松过，我是一个学习能力很强的人，能在最短的时间内高效的掌握知识要领。．．．．．。在学习工作之余，我也积极参加社会实践，曾六次参与暑期社会实践活动，连续五年获得暑期社会实践先进个人，．．．．．．。通过组织活动和参与活动，我养成了良好的工作作风和处世态度。去年12月我参加了．．．．．。如果我能被录用，我一定投入百分之百的工作热情、发挥全部的能力、利用所有的资源，为学院的学生工作做出贡献。
（三）学生宿舍失火怎么办？
（四）学生打架闹矛盾
（五）学生作弊微观：
1、对该学生的教育
2、对其他学生的教育 座谈 宏观：
1、注重诚信教育：环境学院举行此次“诚信宣誓仪式”目的是向同学们强调按时还款的重要性，强化同学们的诚信意识。希望和学校、银行、社会一起构建一个诚实守信、按时还款的良性循环体系。
2、考试及教育体制。
3、考前教育 说教 以作弊为题的辩论赛
4、班干部、党员的模范带头作用
一、关于感恩教育的思考感恩是中华民族的传统美德，成为我国传统文化的基本道德律，然而当今感恩意识的缺失已是普遍现象，应引起广泛的关注。感恩教育是德育的一个重要组成部分，要从认知层面、情感层面、实践层面，通过行之有效的措施对学生进行识恩、知恩、感恩的教育，使学生知恩于心，报恩于行。感恩并非生而知之、与生俱来的，需要教育的导引和环境的影响，使受教育者形成一种感恩的心态、品质和责任，进而外显为感恩的行为。心理过程决定着人的行为，这一过程可以分解为认知过程、情感过程，进而外化为人的实践行为。心理学家也大多把思想品德结构看作是道德认知、道德情感和道德行为三要素相互制约、相辅相成的有机统一体。我们就通过这三个层面来分析感恩教育的实施。
1、从认知层面点拨学生识恩、知恩。道德认知是对外部规则的建构，感恩意识前提是要让学生了解“恩”，体会“恩”，要让学生认识到他们所获得的一切并非是天经地义、理所当然的。大而言之，大自然的赐予、社会的氛围、祖国的培养；小而言之，父母的养育、师长的教导、大众朋友的帮助和付出，点点滴滴都是好无功利的给予。教育者可以通过品德与社会、语文等教材，发挥课堂主渠道作用，挖掘教材里蕴涵的感恩思想，利用传统美德教育，把感恩教育融入到教材中去；通过情境再现、故事讲述、踏访遗迹、查阅资料、唤醒记忆、换位思考等途径，点拨学生知恩，引导学生去捕捉日常生活中受到的恩惠。2.从情感层面培养学生感恩意识。感恩教育是一种情感活动，实施感恩教育要做到以情动情，以情感人，陶冶学生的道德情感。可以通过开展发表感恩宣言、感恩演讲、写感恩家书、感恩征文等一系列活动，引发学生的认同共鸣，培养学生的感恩意识，激发学生的感恩情感。培养学生树立感恩意识，从个人而言，会使其心胸恬淡，促进人际关系的和谐；从社会而言，会促进整个社会的文明和谐。3.从实践层面引导学生感恩于行。实施感恩教育目的就是要培养学生感恩的道德意识，让学生知恩于心，感恩于行，能用实际行动来报答父母，回报师长，报效祖国，回馈社会。要引导学生在力所能及的范围内去报恩，不能越过社会道德和法律许可的范围。要知恩图报，又要施恩不图报。教育者要注意言传身教，用高尚的人格魅力教育影响学生。王阳明曾说：“知是行之始，行是知之成”。教育者要积极引导，教育学生将感恩意识化为行动，从小事做起，将感恩之行落实在日常行为之中。譬如开展感恩活动进家庭、进学校、进社区活动，具体可以设计“为父母洗一次脚”、“为老师敬一杯茶”、“为长者让座”、“扮靓自然”等活动。使学生懂得感恩是做人之本，是快乐生活之源，使感恩之行成为自然之举。社会转型对学校德育也提出了机遇和挑战，西方的价值观和“自我”思想冲击着优良的传统意识，感恩教育既要继承优良的传统文化，又要超越传统，要反对儒家感恩意识的扩大化，又要重视中西文化的优化融和。值得宽慰的是，社会舆论已经开始注意到感恩意识缺失的严重性，感恩教育已经受到社会的关注。许多专家学者和理论工作者对感恩教育也做了一些有益的研究和探讨，一些学校也在积极开展感恩教育。2005年8月，上海市教委正式颁发了第三次修改后的中小学学生守则，首次将“学会感恩”列入《中学生守则》第六条。相信这些做法对公民增强感恩意识，改善社会风气将起到积极的作用。感恩教育是一个社会工程，家庭、学校、社会要全力构建德育环境，让感恩教育走进生活，愿感恩之花常开，感恩之树常青。
关于素质教育的理解 辅导员的忠诚问题
1、对党的忠诚
2、对岗位的忠诚
3、对学校的忠诚
关注学校热点新闻，结合学校特色 笔试（时间90分钟）：
填空选择主要是考时事、学生管理的法律法规、学校校史、校训、党章知识。简答题主要考辅导员理论和实务。简答题：
1、普通高等学校辅导员队伍建设规定对辅导员角色的定位，什么叫“三者一师一友”？ 这个题目的答案就是普通高等学校辅导员队伍建设规定第三条。
2、简述高校对贫困学生的资助体系。
3、简述社会主义核心价值体系的内容。
论述题：您认为当前高校学生工作面临那些问题，你认为该如何应对和解决？ 面试（时间6分钟）：
先抽题目后答题，共两道题，一道题考察辅导员的理论知识，另一道题考察解决学生工作中的实际问题的能力。我抽到的题目是：
1、你认为新时期应该如何拓宽渠道，有效地开展学生的思想政治教育工作？
2、如果你的班级有几个学生拖欠学费，你如果解决？ 机试（时间30分钟）：
1、学校要到社区开展社区文化系列活动并要求各学院策划组织活动，所策划的活动通过竞标才能到社区开展，你所在的学院要你策划一个活动参加学校竞标，请你写一个活动方案。
活动方案就写在WORD文档中，排好版后提交。1.十七届四中全会的时间:2009.9.15-18 2.上海世博会：城市，让生活更美好。3.下届奥运会城市：巴西，里约热内卢
笔试一共两个小时时间，12页卷子，共分填空、判断、单项选择、不定项选择、简答、材料分析题。涉及到时事政治、法律、还有世界上最早的农书是什么？党团知识、辅导员的职责等问题。
计算机就半个小时时间，一共三道题，WORD,EXCEL 和PPT，就表格有些难，涉及到IF函数以及嵌套问题，但由于时间很紧张，基本都做不完，所以我只把最简单的都做了，稍微浪费时间的但题目分数又不高的都舍弃了，最后的结果证明这样的方法绝对正确。
但是计算机考试有个很大的问题，计时是人工计时，并不准确，以至于最后老师最后吓唬我们说要赶紧提交，如果不提交的话最后没成绩啊，我们很多外校的胆小的人就傻乎乎的赶紧提交了，谁知到最后我对面的一个本校的女生楞是比我多做了有十来分钟的时间，给监考老师反应这个问题，也没得到最后的解决，很生气的离开了考场，上午考试结束就到一点多了，也没胃口吃饭。
下午回到宾馆头疼的厉害，觉得自己考的不好，索性到头大睡，也以为面试没什么机会了，因为晚上一直也没收到短信通知说进面试，所以第二天早上去看面试名单的时候也去的很晚，可谁知到人家提前都进去开会了，面试名单上有我，很慌张很慌张，进去没一会儿人家就讲完了，也不知道讲的是不是面试的注意事项。唉，在这里提醒诸位，不到最后一刻千万不要放弃。
26日上午先去做的心理测试，由于本人是心理学专业，所以对心理测试还是由一定了解，做的是16PF。完了以后领我们50人到一个教室，抽号面试，我们上厕所都有人在外面等着，呵呵，感觉和监狱差不多，手机也都上缴了。中午学校提供的盒饭，吃完饭接着就面试，面试分为即兴演讲和答辩两部分。
即兴演讲是上一个人进去面试时，给你一张纸，上边有三个题目，你任选其一，定一个演讲题目，并作5分钟以内的演讲，完了以后再演讲台上还有一张纸，上边有三个答辩题目，还是任选其一进行答辩。
下面说说我能记住的大概的演讲题目:
1、辅导员的职责？
2、新生入学教育的内容？
3、异性向你表达爱恋，怎么办？
答辩题目：
只记得我自己选择的一道,在你回家的路上，有学生向你反映班里有人要自杀，你该怎么办？ 一些面试题目
1、你在布置学生工作时遇到学生的反对你将如何处理？
2、有个别班级的学生都不愿意做班级主要班干部，觉得责任大，又太累，作为辅导员该怎么办？
3、学生对学校组织的活动不感兴趣，不愿参加但学校有要求一定要参加，你该如何协调？
4、你如何实时了解学生心理问题、思想动态，及时预防安全问题发生？
5、你如何应对学生心理问题：比如学业不好，交友不顺，失恋等？
6、如何有效解决男生整日沉迷网络游戏的问题？
7、你如何认定真正的贫困生？（有什么标准进行区分？）
8、如果名额有限，你该如何分配特困生和贫困生的名额？
9、大一新生刚进来时热衷于参加各种活动，当大一下学期时热情明显减退，参与活动完全是应付了事，请问该如何重新激发起他们的兴趣？
10、对学生恋爱问题，你该如何加以引导防止不良后果的发生？
11、你对一些“什么都无所谓”的学生如何教育引导？
12、如何应对无法回答学生问题的尴尬局面？
13、如何处理家长对辅导员工作的误解及其产生的矛盾？
14、刚接手一个班，你如何选择临时负责人以帮助你进行班级管理？你会采用什么方式选择班委？如果是民选，可能会出现关系好的当选，而不是能力强的，那怎么办？如果是任命，学生不服怎么办？
15、如果班级有多人竞选班长，那你如何处理那些落选者？如果在以后的学生工作中那些落选者刻意不配合现任班长的工作，你该怎么处理？
16、你觉得作为一个辅导员威信更重要还是亲和力更重要？
17、你是否喜欢与学生打成一片？你觉得该如何与他们打成一片？如果有学生反映说你只跟几个班干部关系好，对其他学生都不怎么关心，那你该怎么处理？
18、你觉得辅导员应具备的基本素质和能力是什么？（有热情、有知识面、做事讲究方法、德正业精体健、耐心等）
19、刚开始接手辅导员工作你会从哪些方面入手？ 20、你如何处理学生宿舍矛盾？
21、有些学生觉得专科学历低，读书没有什么用，经常逃课去做兼职，对于这样的问题，你该如何处理？
22、你觉得作为一个优秀的辅导员，最重要的事情是什么？（关心学生）你会侧重关心学生的那一方面？采用什么方式关心？
师范笔试
笔试题前面的填空有
澳门新特首----海南被国家规划为----名词解释 解放思想 义务教育
简答 辅导员工作职责 为什么从生死存亡的高度看待党群关系 社会主义核心价值体系
案例 一女生小A失恋自杀。。。作文 向院里面的领导写新生教育总结报告800字以上
2008年招录辅导员试题 一 填空题（20分）
1、胡锦涛同志在党的十七大报告中指出：高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是坚持 和。
2、构建社会主义和谐社会的总要求是、、、、、。
3、党的十七大在十六大确立的全面建设小康社会目标的基础上对我国发展提出新的更高要求。其中之一是“实现 国内生产总值到二O二O年比二OOO年翻 番。”
4、党章总纲中规定我党当今的三大历史任务是、、。
5、中华人民共和国的最高国家权利机关是。她的常设机关是。
6、根据《中华人民共和国高等教育法》，高等学校的中心任务是，职能是、和。
7、我国高等学校的领导体制是
二、简答题（40分）
1、十六大以来，党中央提出了科学发展观，其基本要点是什么？
2、十七大提出的党的教育方针是什么？
3、什么是“985工程”和“211工程”？
4、“有教无类”的提出者是谁？，含义是什么？
5、笛卡儿主义对大学教育的影响是什么？
6、学生党员发展有哪些基本程序？
7、学生在校期间有哪些权利和义务？
8、资助困难学生有哪些方法？
三、论述题（40分）
1、简论社会主义核心价值体系。
2、党的十七大提出“优先发展教育，建设人力资源强国”，简论其意义和实现方式？
1.如果一位同学不断与周围同学抱怨学校评奖学金、助学金的制度不合理，而他的举动似乎也引起了不少老师和同学的关注，当你得知这一情况后，你会怎么办？人际成熟
2.在过去的两年中你都做了些什么来提高你自己的能力？自我发展
*3.不少新生进入大学，面对新的环境学习、生活都不太适应，有的出现焦虑沮丧的情绪，有的甚至想退学、自杀，作为辅导员，面对这种情况你会怎么办？心理辅导技能
*4.据五所高校抽样调查，在500多名学生中，约有三分之一的学生是靠家庭借贷上学的。某校03-06级的计划生中，每月生活费在150元以下的学生分别占各年级人数的13%-31%之间。党的政策是不能让贫困生失学，你认为应如何解决好这个问题？
*5.请说一件 你曾经组织过的最成功的活动？组织能力 笔试：
一个题目：对于跨校区办学，如何开展工作？ 然后做两个心理测试。
面试：抽题目，5分钟演讲。5分钟自由提问。天津师范大学的笔试和面试题目
一、笔试：
上午：综合能力测试：第一部分：包括时政、校史、公务员题目中的逻辑判断、图形推理、数学运算、言语理解（总体来说难度一般，准备过公务眼的同学肯定不费吹灰之力保证全都正确）
第二部分：两个简答题，一是国务院出台的解决大学生就业的6项举措（狂晕，瞎编了6条）二是师大的校训是什么？（空白很多，可惜校训就那8个字„„）
第三部分：小论述：一是高校辅导员的职责有哪些？（8大职责，本人背了，幸亏），二是结合本人实际谈如何做好辅导员工作（自己发挥了一些，不知能不能迎合老师的胃口„„）
第四部分：活动策划方案题：学生会要开展一次关于大学生消费的调查，请你写一个活动策划，字数在400字以内。（咳，最后预算都没地儿写了„„）
第五部分：大作文：给你大概七八段文字材料，内容是关于“80后”的，要求自拟题目，写一篇1000字左右的议论文（我写的是“时代发展，教育现行”，咳，能得几分呢？？？）
下午：英语能力测试和心里测试，英语能力测试题型包括：单项选择（好像是20个左右）、完形填空（1篇）、阅读理解（2篇），作文一篇（the importance of job interview），共70分钟完成。（总体感觉做的还可以吧，尤其是作文，之前准备时就准备作文了，刚好读到过这个题目）
心理测试：一共三套，（这个就相对轻松多了，就是一阵选择啊！各种选，嗷嗷选„„）
二、面试：
咳，最有戏剧性的就算是面试了吧，之前我可是全力以赴地准备啊，各种准备，谁知进去之后每个人都是那三个问题，咳，准备的好多东西一点没用上„„，面完之后情绪很低落，也许„„没戏„„，咳，管他呢，我真的已经很尽力了„„
三个题目分别是：
1、结合德国最近发生的校园枪击案件，谈谈你的感想，（我是站在一个辅导员的角度谈辅导员怎么处理校园突发事件的，说如果我是那学校的辅导员我会怎么样怎么样„„，咳，不知面试官觉得怎么样„„）
2、俗语说“吃一堑长一智”，请结合你的自身经历谈一谈。（这道题是我回答的最差的一道，咳，当时脑子有点空白，说自己有一次面试一家企业由于一点粗心大意而错失机会，这次为了准备天津师范的辅导员考试自己格外细心„„，咳，没戏„„）
3、针对大学生痴迷网络这一现象，请你做一个活动策划（我说了三个活动，一是全校辅导员跟学生谈心，二是学校相关部门对校园周围环境整治清理，三是请深陷网络陷阱不能自拔的学生做报告，让听讲的学生写心得体会，大家说这样行吗？？？）
自我介绍：基本情况，社会经历及为什么选择当辅导员。
老师问了两个问题：学生工作中最难解决的问题是什么？你怎么解决？ 那个阶段辅导员工作最重要，如何开展？ 学生工作中最难解决的问题是什么？你怎么解决？
我认为最难解决的问题是学生就业问题，这不仅是学校关注的问题。家长关注的问题，更是全社会都在关注的问题。如何解决大学生就业困难的问题，我认为可以从以下方面进行探讨：
一、社会重视，政府支持，学校力行。
政府可以通过一系列的措施增加大学生就业的岗位；学校把学生的就业问题放在学校发展的首位，多增添各式各样的就业培训，实践等机会。
二、学生辅导员在学生进入大学开始，加强对学生进行就业思想的指导，在学生大学期间的学习过程中，能够正确引导学生树立正确的就业观，等等。
三、学生要认清自身的长短处，对自己有科学合理的审视观，既不好高骛远又不卑微低下。积极规划自己的学业计划，专业学习之余，多参与社会实践，增长知识，等等。
辅导员工作最艰难的部分是如何把握新生入学教育，使学生更快适应大学生活。
一、新生入学教育包括：校史、专业、校园环境的熟悉等
二、请毕业或在校的优秀学生与新生进行交流，传授经验与指导如何规划大学学习。
三、参与校园、社会实践活动等等 南财考试内容~（笔试+面试）
说实话，准备的昏头黑地，把辅导员那一套包括时政背的周周道道，没想到，一点没用上！笔试全是公务员的那一套！选择，公文写作，公文修改，申论！面试除了自我陈述，还有两个随机抽的题，我抽到的是：
1、你要去见一个重要的客人，却不小心溅了脏东西在衣服上，又没时间换了，怎么办？
2、办公室门口你听到同事在向领导讲你工作上的失误，你会怎么办？ 还听到别人的题目，也是五花八门，说记得的几个听听：
1、如何开展第二课堂
2、办公室接电话的礼节
3、你的工作经历
4、工作中做过的错事
1、名词解释：心境，激情，应激
2、简答：（1）谈谈科学教育和人文教育的认识；
（2）谈谈你对现代大学理念的理解；（3）谈谈通才教育和专才教育的理解；
3、材料题：心理健康问题方面 我面试的经过是这样的
第一阶段8：30——9：10 在计算机室做心理测试题
第二阶段9：30抽签，我抽到的是30多号了，所以等到下午才面试 综合面试时我抽到的题目是
1、你认为辅导员有哪些职责？
2、如果你班里有一名贫困生，父母外出打工，他最近沉迷网络，你作为他的政治辅导员你将怎么对他进行思想教育？ 第三阶段17：20进行才艺展示 笔试前面10道选择题。
记得有一个是签订协议是和院系领导主任还是学校校长，学校书记的。一下子搞蒙了。呵呵。还有那些平时资料里见到的比如现在学校实行的是党委领导下的校长负责制。主要是学校要求考高等教育学心理学方面的东西。
4道名词解释高等教育，高等教育心理学，学习迁移，那个忘记了。
5道简答现在高校教育方针，如何解决学生心理问题，高校教育的主要任务，忘记那两个了。两道大的论述。用意识和形态的辩证关系解释现在高校学生学习的重要性和启示啥的，有点忘记了。是用抽象的政治理论结合实际分析，搞得我都傻了反正是多写比较好。
面试自我介绍3分钟，抽题我抽到如何处理学生学习上遇到的困难，老师提问现在国家对学生的资助有那些。说说你认为自己主持过的最成功的一次晚会。
我感觉自己面试有点紧张说话太颤了。但是准备工作还是很重要的。搜集了很多高等教育学，高等心理学的资料。虽然都是从网上论坛里找的。不过对于参加应聘辅导员还是可以节省一些时间找资料的。争取我把它们都搞进来。方便大家准备。今天我进行整理。尽快往上搬。
高校思政教育的原则，党的思想路线，社会主义核心道德规范内容，科学发展观的涵义，社会主义核心价值体系，八荣八耻内容，进行高校辅导建设的意义，改革开放取得成绩成功的根本原因，什么是现代管理。作文是大学生心理问题
校辅导员招聘笔试题目
1、党的思想路线和三大优良作风
2、改革开放三十年的经验
3、对大学生思想政治教育必须坚持继承优良传统与改革创新相结合的认识
4、科学发展观的基本内涵
5、如何做好应届生就业工作
6、作文：以“学与做”为题写一篇文章
笔试：选择题：很多也记不全了，大体考到的知识点有，1.关于教育学的基本知识，例如，教育的根本制约因素、移情心理咨询、教育的研究方法、公务员数学运算题、还有很多综合基础知识；2.关于高等职业教育的知识 问答题：有个材料关于就业的，（1）让你根据目前就业环境、就业政策、就业定位来说明高职院校应该如何发展（2）鼓励高职学生下基层的利益，（3）对于高职院校学生下基层，高校应该制定怎样的长远发展机制
要求：根据以上几点写篇作文，题目自拟，字说不少于1000字
面试：
1、你认为你大学辅导员值得你学习的优点有哪些，缺点有哪些？辅导员应具备的素质？你的你竞聘的优点和缺点？
2、还有一段材料内容关于学生心理问题的 我的笔试题目附我个人的答案
1、谈谈你对辅导员工作角色定位的理解，并结合自己的专业特色谈谈你将如何开展工作？（这个定位什么的，版本有很多，我是按照《高校辅导员理论与实务》上来答的）
（1）宏观上，国家、社会、和党对辅导员的要求
微观上辅导员是思想政治的教育者，班级事务的管理者，学生各项事务的服务者
（2）努力完成上级所交代的工作
努力完善自己的知识结构，学习管理学和心理学的知识
用自己的文科知识背景帮助他们完成自我的独立，诗意的栖息
一切发展以学校的发展为前提
2、谈谈你对学分制下班级管理的看法？
（首先解析下学分制下班级基本会出声的情况：班级分散，辅导员不再对固定的班级负责，寝室成为主体）加强寝室文明建设
选拔得力的班、团干部，发挥他们的作用 多余任课教师交流，掌握他们的动态
召集班会，并且要更严格的执行所规定的各项规定 多开展第二课堂，使班级凝聚力增强，让学生有归属感
3、金融危机下，你如何帮助弱势学生就业？
树立信心，可以让做的比较好的学长回来介绍经验 找准自己的位置，拓宽就业面 教会他们基本的简历制作和面试技巧 鼓励大学生到西部、基层去就业 发动社会关系，家人、朋友的帮助 帮他们留意各项招聘信息
4、当今大学生常见的心理问题有哪些，你将如何帮助他们？ 新生适应期的心理问题 人际交往心理问题 恋爱心理问题 就业压力导致的心理问题 经济压力导致的心理问题
5、材料分析题，（1）你对当今大学生的思想状况的认识，并说说你将怎么做？
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