《美德少年》读后感（推荐15篇）
我今天收看了江苏省“百名美德少年”、“十大美德标兵”的颁奖晚会。 晚会上勤学好问的居政、用生命书写童话的成倩都给我留下很深刻的印象，不过最使我感动的还要数为挽救母亲的生命，毅然捐献骨髓的邵帅。
邵帅由于1岁那年父母离异，他从小和母亲邵丹一起生活。5岁多时母亲为了维持生活，到北京打工，邵帅与姥姥、姥爷生活在徐州。生活刚刚好点，谁知道，20xx年初，妈妈突然被检查出患有白血病，邵帅便央求姥爷到当地教育局办了休学一年的手续，来到北京照顾妈妈。后来还主动向医生提出捐献自己的。医生的护士都被他的孝心和勇气所感动了。20xx年医院成功地为邵帅的母亲做了骨髓移植手术。如今14岁的邵帅已经是中央工艺美院附中的一名学生，他还一边上学一边照顾妈妈，他说妈妈是他最好的模特。看到这，我感动地哭了……
邵帅的孝心和无比的勇气感动了无数人，在社会上这样的人还有很多。从今往后，我一定要以邵帅为榜样，争做一个充满爱心、孝心的美德少年。
天使档案:
姓名:陈思睿
性别:男
年龄:12岁
爱好:舞蹈、乒乓球、阅读
学校:武汉市谌家矶小学
天使档案:
姓名:耿瑞伶
性别:女
年龄:10岁
爱好:舞蹈、画画、看书、羽毛球、游泳
学校:武汉市新村小学
奖牌风云榜:
陈思睿:
2012年全国中部城市体育舞蹈公开赛业余少儿B组C级赛第六名
2013年全国中部城市体育舞蹈公开赛业余少儿A组A级赛第六名
耿瑞伶:
2012年全国中部城市体育舞蹈公开赛女子双人8岁铜牌组拉丁舞二等奖
2013年全国中部城市体育舞蹈公开赛技术等级女子单人九岁组拉丁舞一等奖
2013年全国中部城市体育舞蹈公开赛少儿拉丁舞基本队列组合二等奖
富有爱心的“美德少年”
活泼自信的陈思睿是班上的尖子生, 他的成绩一直名列前茅, 多次被评为优秀学生。他还经常去武汉市未成年人救助中心给小朋友讲故事、陪小朋友玩游戏。在2012年江岸区“美德少年”评选中, 他荣获“好孩子”称号。
小思睿自幼在武汉体育舞蹈艺术学校长大, 小时候他经常会去看舞蹈学校的学生们练舞, 那时他就喜欢上了舞蹈。2011年, 学校成立了针对少儿业余培训的东方燕拉丁·舞蹈俱乐部。陈思睿立马就报了名, 开始了拉丁舞启蒙学习, 并于一年后又开始了标准舞、芭蕾基训以及民族民间舞的学习。
艰辛的学舞历程
思睿印象最深刻的就是上基训课时压腿、下腰、劈叉、扳腿那刻骨的疼痛。但凭借着毅力和对舞蹈的热爱, 他克服了疼痛, 坚持了下来。现在, 他的身体柔韧多了, 体能也大大提高, 学校早操也都是他在领操。在学校的体育测试中, 他也拿了满分。男生考仰卧起坐一分钟40个便达标, 他却一分钟做了62个。
思睿参加过多次比赛。他最难忘的一次就是2013年全国中部城市体育舞蹈公开赛。那次比赛竞争十分激烈, 晋级过程也一波三折, “半决赛刚开始的时候, 伦巴和恰恰跳得还可以, 可到了节奏稍快的牛仔和桑巴, 我便慌张起来, 跳错了节奏。下来后, 我们心里忐忑不安, 担心进不了决赛。过了一会儿, 老师告诉我们进了决赛, 我们欢呼雀跃, 十分兴奋。”小思睿说。
老师眼中的好学生
在小学里, 耿瑞伶是老师眼中的好学生, 作为大队委, 只要老师交代的事她都能处理得很好。在俱乐部, 她还是班长, 和同学相处很融洽, 开朗、活泼、自信是同学们对她的印象。而在爸妈眼中, 耿瑞伶是一个再乖巧不过的乖乖女, 每次犯错都会主动承认, 并自己去找原因。
喜欢音乐和舞蹈, 瑞伶4岁开始学舞。开始她学的是民族舞, 每次上形体课都要练劈叉、压腿, 年幼的她实在难以承受那种疼痛, 总是上几节课又停几节课, 这样反反复复坚持了一年便放弃了。上拉丁课她也是抱着试试看的态度, 没想到她非常快乐, 于是就一直坚持到了现在。
舞蹈的艰辛教会她坚强
“孩子学舞的这些年, 各方面的进步真的非常大。”妈妈说。学舞之后她的性格活泼很多, 舞蹈中的艰辛让她学会了坚强与自信, 更加听话和懂事了。“记得有一次我和他爸吵架, 吵得不可开交, 当时她都吓哭了。事情过后她给我和她爸爸每人一张纸条, 上面写着:‘希望爸爸妈妈以后不要再吵架了。’还画了一个爸爸妈妈牵着手的漫画, 我当时看了觉得很惭愧, 以后便再也没当着孩子的面吵过架。”
在生活中, 妈妈会要求小瑞伶回家后先完成作业, 适当的休息之后, 再帮助她练习舞蹈基本功。周末的时候, 妈妈还会经常带她去室外运动, 偶尔也会带她旅游放松心情、体会生活。“我觉得培养孩子良好的生活习惯是最重要的。”
刻苦的“美德少年”和乖乖少女
陈思睿和耿瑞伶是班上最刻苦的学生。2012年, 因为两人身高、基本功水平都合适, 老师便安排他们开始搭手练习。他们经常在一起玩耍。陈思睿会讲一些有趣的事情给小瑞伶听, 还会做一些怪动作把她逗乐。有时, 思睿也会恶作剧。一次, 在排练中场休息时, 小瑞伶坐在海绵垫上跟其他同学一起玩。这时陈思睿跑过来趁她不注意把垫子一拉, 把她拉倒在地, 弄得小瑞伶把腰给闪了。为这事小瑞伶好几天都没跟陈思睿说话。
每年他们都会参加社区举办的纳凉晚会, 给社区居民们带去欢乐, 住户们对他们的表演都赞不绝口。而他们俩也会因为大家的快乐而开心。在俱乐部, 每年5月都会举行“燕舞月”学员汇报演出, 年末还会举办新春联欢会, 陈思睿和耿瑞伶也是其中的常客。
【家长出镜】耿瑞伶妈妈:
一直坚持孩子的兴趣
孩子学舞这几年来, 各方面进步都很大。学舞锻炼了他很多方面的能力, 现在已经成了他生活中不可缺少的一部分。每个周末的舞蹈课让孩子充满期待, 每次他都会早早地到训练厅准备。对我们来说, 只要孩子对这个一直感兴趣, 我就会一直支持下去。
【教师出镜】郭万茹老师:
做孩子们的良师益友
5月31日晚，青岛市第二届“美德少年”颁奖典礼于在青岛大学剧院隆重举行，10位获得“美德少年”荣誉称号和20位获得“美德少年”提名奖的孩子们现场领奖。赵晨明、王鑫雨、曲凯迪、陈乐乐、况山、丁荣、陈静慧、华德琦、王琳琳、刘洪旭获得青岛市第二届“美德少年”称号。中共山东省委常委、青岛市委书记李群，青岛市委常委、宣传部部长王伟，青岛市人大常委会副主任马泽，青岛市政府副市长徐振溪、青岛市政协副主席邵峰晶等领导出席了颁奖典礼并为“美德少年”颁奖。
为积极发挥未成年人道德典型的示范作用，引导未成年人大力弘扬中华民族传统美德，“做一个有道德的人”，青岛市文明办、市教育局等9部门从今年3月开始，在广大未成年人中开展了青岛市第二届“美德少年”评选活动，评选分为初评和复评两个阶段。初评阶段，青岛市所有中小学校按照青岛市文明办、市教育局联合下发的评选《通知》精神，以班级为单位推选、学校推荐公示、区市评审提报、专家评委会评定、活动组委会研究，从124名推荐人选中产生了30名“美德少年”候选人。复评阶段采取学生投票、网络短信投票和专家评委投票3种形式，从30名候选人中产生了10名“美德少年”人选，并通过颁奖典礼等形式对10名“美德少年”人选和20名“美德少年”提名奖人选进行表彰宣传，号召青岛市广大未成年人向他们学习。
勤奋可以弥补人的笨拙。明朝年间，张溥出生在江苏太仓的一个书香门第。由于小时候天资较差，家人便逐渐对他失去了希望。
但小张溥并不气馁，他四处拜访寻求读书经验。不仅如此，他还通过抄写与背诵结合来记忆、理解古文，就连右手上也磨出了厚厚的茧子。
锲而不舍，金石可镂。张溥，这个曾经的“笨孩子”成为了我国历史上著名的文学家，撰写了《五人墓碑记》等广为传颂的不朽名篇。
张溥的精神实在令后人钦佩。他的行为正应了“笨鸟先飞”这句俗语。确实，天分并不是成功最要紧的因素，只有靠平时不断的积累运用，才能依靠勤奋与不懈努力取得最终的成功。
诚信是一句允诺，是“君子一言，驷马难追”的答允;善良是一双手，是一颗能温暖他人的红心;责任是一种使命，是一副压在肩头的重担;勤奋是一本训诫，是一把时刻鞭策你的戒尺;勇气是一双脚，是一位能引导你冲破牢笼的长者;坚毅是一种信念，是紧握双拳、毫不退缩的坚韧;友谊是一句关怀，是一位能带你领悟世界的智者;孝顺是一种感恩，是一件送给双亲最好的珍礼;自律是一种挑战，是战胜自我的快感;智慧是一扇窗户，是一朵从灵魂中盛放的绚丽花朵……
最近我读了《美德少年故事》，其中我最喜欢《天堂里多了一个小天使》这个故事。这个故事的主人公是一个活泼的小女孩，名叫单一鸣，单一鸣的母亲因为单一鸣的父亲身体有残疾，便悄悄地离开了家，到一个没有人认识她的地方，开始她的新生活。的一个早晨，单一鸣坐在爸爸的三轮车上有一种病恹恹的感觉，爸爸便带着她去扬州的苏北医院检查，结果是患了急性淋巴细胞白血病，医疗费至少要四五十万。这犹如晴天霹雳。然而单一鸣没有被病魔吓倒，依然那么开朗，歌声依然那么甜美，学习也依然那么认真。就在单一鸣被评为“江苏省百名美德少年”那一天，她走了，永远地走了。
我最喜欢单一鸣乐于助人的精神和开朗的品格，她在家里急着用钱时，却把1000元钱捐给了一位名叫童小慧的女孩，这个女孩也是患和她一样的病――白血病。虽然单一鸣病了，但她却没有折断她的梦想，比如：当医生、做老师、为家里建一栋高大的楼房，比如让爷爷奶奶吃好穿好，比如让爸爸不在风里来雨里去，比如去帮助需要帮助的人。虽然家里贫穷，但她从不嫌弃，也不嫌弃残疾的父亲，对生活充满了感恩。
读了这个故事，我被深深地感动了，被单一鸣高尚的品德感动了。我也要向单一鸣一样乐于助人，活泼开朗。我们沐浴着父母和老师的爱，有健康的身体，更应该帮助需要帮助的人。每一个少年都需要美德，让我们手牵着手去帮助身边的每一个人吧！
我想说，你们的孝心感天动地，你们的故事如灿烂的小花一样璀璨，听着主持娓娓动听的讲诉，催人泪下，苦难没有压垮你们，你们用脆弱的身躯书写大写的孝字，大写的人字。你们是我们学习的楷模，是你们让家庭充满温馨，洋溢着浓浓的爱。你们的孝心虽不惊天动地，但浓浓的亲情，伟大的精神却感动神州，你们都是好样的!爱的指引，带我们众里寻你;孝的承诺，温暖了你我的心。
我相信，孩子们在呼吸孝的气息的同时触碰到了爱与希望。我相信，每一个忠诚忠厚的孩子都会在心底向父母许下孝的宏愿。我相信，每一个许下孝的心愿的孩子都会发誓让父母等待着自己功成名就的一天。那就开始吧，用我们真诚的心愿，在社会中汲取正能量，为我们的父母尽一份孝心，添一份希望。
从小杨子惠就是大人眼里最懂事的孩子。上小学后，她越来越懂事了。她把爸妈的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。懂事的杨子惠每天一放学回家就认真地做作业，不让家长操心。做完作业就开始帮家长做些力所能及的家务。
她出生在一个书香世家，父母都是教师，良好的家庭氛围培养了她热爱读书的好习惯。从二年级开始，她就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的长远计划，要求自己每天无论多忙，都要抽出至少半小时进行课外阅读，并坚持写读书笔记和日记。近年来，她已写了好几本读书笔记和日记，并且有多篇作文在省级报刊上发表，广泛的阅读丰富了她的知识，开阔了她的视野，也培养了她良好的道德情操。
她一直认为，具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质，祖国的美好未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，如果能使全体同学都取得进步，那就是她最快乐的事。学习上，她有一种超前的意识，每个假期，她总要把下学期的学习内容提前预习半册书，她说开学后才更轻松。平时，她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，对于那些后进生总能不厌其烦地帮助他们解答疑难、耐心讲解。乐于助人也是她的一大特点。记得有一次，学校组织为贫困学生献爱心捐款活动，当她听了关于那位孩子的事迹后，心情非常沉重，感到自己的生活比他幸福多了，想为他尽一些自己的力量。在和父母商量后，就把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。像在班里帮着同学打扫卫生，借给同学学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了她对班集体的热爱和对同学们的友爱，她一直坚信：我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。
每天她几乎都是第一個进教室，不管是不是她值日，她都会主动去打扫教室，在她的带动下，来得早的同学也加入其列，打扫完后，她带领大家读书学习。
不仅如此，在生活中，她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。妈妈朋友家的小姐姐穿小的衣服给她，她也不嫌弃。每当取得好成绩，爸爸妈妈说要奖励她时，她从不像别的孩子那样开口要钱或要什么贵重的礼物，而只让爸爸妈妈买一本她喜欢的书作为奖励。
她兴趣爱好也十分广泛，绘画、书法等是她的最爱，办班级里的黑板报更是她的拿手好活。多才多艺是她追求的方向，学校每次组织活动都少不了她的身影，她做过学校红领巾广播站的播音员，参加过书法、绘画、诗歌、电脑动画比赛等，通过这些活动，为同学们带来了快乐，也为她的成长提供了宝贵的财富。
在学校，她总是以身作则，严格要求自己，处处为树立良好班风、班纪发挥带头示范作用。学习上，她刻苦勤奋，她说要用优异的成绩来回报父母为她的付出。
杨子惠同学的尊老爱亲，勤奋好学，聪明懂事的事迹，也为她自己赢得了广泛的荣誉。在三里湾小学，她每学期都被评为全优生、优秀班干部。但是一切都不重要，重要的是在杨子惠同学身上表现出的尊老爱亲的中华美德，这才是我们每个人都要学习和推崇的。
（驻马店市关工委办公室供稿）
<争做美德少年>观后感
今天我们看了<争做美德少年>,讲的是学雷锋做好事的事迹，我深受感触。我看到一个叫陈光标的人，他家从小很贫穷，而他利用暑假的时间去卖水。一碗水只能卖一分钱，一个暑假的收入也只有三四元钱，而在他上学期间，他有一个同学家里比陈光标家里更穷，连书费的钱都交不起，而这时陈光标却把自已辛苦赚来的钱支援给那个同学交书费。这件事深深地让我感到：自已有能力去帮助别人，那就勇敢地去帮助吧！因为看到被自已帮助过的人快乐的时候，同样自已也会感到快乐的！人要学会懂得主动付出！
当你见到老师，是否会记得向老师问好。想要好好学习来给老师带来心理上的安慰;“投之以李，报之以桃”;当你看到未关的水龙头时，是否会想起要节约每一滴水。从小事做起，为社会奉献一份微小的力量。当你看到楼梯间被遗留的垃圾时，是否会想起要保护环境，从而体现个人的良好道德品质。
名誉和赞美都是心灵的装饰品。我们应该注重内在心灵的美，而不能过分地注重外表的美丽。
或许，又是你没能给人家一种执着的追求，但是你可以给人家一个甜蜜的微笑;或许你没能给人家一个甜蜜的微笑，但你可以给人家一颗真诚的心。
我们应该力争为学弟学妹们树立良好的榜样。从微不足道的小事做起，从一点一滴做起，只有这样，才能成为一名合格的美德少年。
有美德的少年可以说明一个人的胸襟、美德、上进心和才能，只有这样美德的天使才能永远的依偎着你。
其实公平体现在一种均衡的关系中，公平是“百德之总”。
公平是一种美德，这种美德知道在特定环境中如何行动，知道在何种情况下如何做得最好。还记得恩格斯说过：公平始终只是现存经济关系的观念化表现。
是的，公平也是美德的一种表现。
让我们一起努力，从自我做起，从小事做起，力争做一个为社会奉献自己一份力量的美德少年。
《争做美德少年》观后感
今天中午，老师给我们放了《争做美德少年》，介绍了道德模范谢亮和陈光标“帮助别人，快乐自己”的先进事迹。。陈光标是个慈善家，他经营环保公司，一心服务社会。在汶川大地震时，他主动第一时间赶到受灾现场，去帮助受灾人员。多年来，他致力于帮助别人，服务社会，至今已向社会捐款14亿元。谢亮坚持为民指路十年，他终于病倒了，他在病床上还想着为民指路。现在，他那助人为乐的精神感染了很多人，有许许多多小谢亮站上了街头……
幼年时像个小女孩胆子特别小，妈妈带他去嘉峪关长城景区练胆量
2002年6月18日，杜兆澤川出生于甘肃省嘉峪关市，母亲赵菊英是一名小学语文老师，父亲杜乃岐是名铁路工人，家里还有一个比他大9岁的哥哥。杜兆泽川出生后，父母希望他能平平安安、快快乐乐长大，便给他起了个小名叫“乐乐”。
上有父母宠爱，下有哥哥保护，乐乐胆子特别小，像个小女孩。赵菊英一有空就陪乐乐玩，给他讲故事。在妈妈的悉心辅导下，乐乐3岁就能认识1000多个汉字，英语词汇量也达到了小学六年级的水平。可是，乐乐虽然认识了很多字，却不喜欢与人沟通，经常待在家里一个人玩。
2006年1月，嘉峪关市举行青少年才艺大赛，其中有项幼儿歌唱比赛，赵菊英给乐乐报了名，想让儿子去练练胆。上台前，乐乐特意准备了一段英语自我介绍。他在家背得滚瓜烂熟，可往台上一站，大脑一片空白，腿还不停哆嗦。这时，台下发出了一阵阵笑声，乐乐觉得人们都在笑话自己，双手把脸一捂，哭着跑下台钻进妈妈的怀里，嘴里嚷着：“我以后再也不上台了，他们都笑话我，好丢脸！”
晚上回到家中，赵菊英跟丈夫讲了白天发生的事情。杜乃岐笑着说：“孩子小，怯场很正常，以后慢慢会好的。再说乐乐好胜心强，在家习惯了当焦点，猛然间受到一点打击，情绪低落也是人之常情。”赵菊英却认为，孩子胆小内向，喜欢赢而接受不了失败，这将是他成长道路上的绊脚石，必须帮他改正过来。
为了给孩子创造与他人沟通的机会，赵菊英决定利用暑假，带着4岁的乐乐去嘉峪关长城景区当志愿者，让他主动跟陌生人打招呼聊天，锻炼自己的胆量。
2006年7月15日一大早，赵菊英一家人坐了两个多小时的公共汽车来到了嘉峪关长城景区。下车走了没多远，赵菊英就看到一个英国小伙，她赶紧让儿子去和对方打招呼。可乐乐心里紧张极了，拉住妈妈的手不放。
赵菊英鼓励儿子道：“乐乐，如果你今天敢和这个大哥哥说话，妈妈就满足你一个小愿望！”乐乐低着小脑袋思考了片刻，小脚向前迈了几步，但很快又回来了，说：“妈妈，万一他不理我，那不是太丢脸了，别人会笑话我的。”妈妈拍拍他的肩膀：“别怕，只要你抱着友好的态度，大哥哥肯定会喜欢你的。再说你是小孩子，别人绝对不会笑话你。”乐乐听后犹犹豫豫地走过去，鼓起勇气说了一句：“Hello！”英国小伙听后，热情地朝他挥了挥手，还递给他一颗糖。拿着糖，乐乐高兴坏了，一头扑进妈妈怀里，说：“妈妈，他能听懂我的话，我太高兴了。”
几天后，赵菊英夫妇再次带着乐乐上了长城。这一次乐乐比上一次大胆多了。那些外国游客也很热情，会蹲下来和他说话，还给了乐乐好吃的零食。乐乐开心地告诉妈妈：“没想到学英语用处这么大，以后我要常来。”
打那以后，无论刮风下雨，还是冰天雪地，只要是节假日，乐乐就主动要求妈妈带他去嘉峪关长城景区，义务给外国朋友当翻译、导游。有一次，天特别冷，乐乐带的水冻成了冰，馍馍冻得像石头一样硬，工作人员很心疼，让他早点回去。乐乐却不愿意，一直坚持到下班才走。事后，赵菊英夸儿子好样的，鼓励他这样才能成长为一名真正的男子汉。
通过做志愿者，乐乐不仅增长了见识，还结识了很多国内外朋友，甚至成了嘉峪关长城景区的一张“小名片”，很多游客主动跟他合影。最重要的是，他的胆子变大了，说话不再轻言细语像个小女孩。
2008年5月，6岁的杜兆泽川报名参加了“迎奥运第五届全国青少年英语技能大赛”甘肃赛区的比赛。最终，他成为甘肃省初赛冠军。
自己给自己当“管家”，小学三年级给自己多选了一门外语
很快，杜兆泽川成了一名小学生。赵菊英知道，孩子心中必须有一个梦想，这样他才知道以后的路往哪走，该怎么走。
上学后，杜兆泽川告诉妈妈，他的梦想就是上哈佛大学，因为他曾在书上看到，哈佛有很美很美的建筑，只有最优秀的人才能到那里读书，他想成为那种“最优秀的人”。赵菊英对儿子说：“考上哈佛可不是那么容易的事，就像爬楼梯一样，只有一步步把脚下的路走好了，才有可能爬到顶点。从现在开始，你就得好好学习，多看书，多了解外面的世界，知识面广了，才能看到更远的地方。”赵菊英心里很清楚，孩子从小有自己的梦想是好事，可眼下最要紧的是帮他走好脚下的每一步。
在赵菊英为小儿子打造的“梦想阶梯”上，第一步要做的就是让他多看书。一天晚上，杜兆泽川坐在沙发上看英文版的《森林王子》，看着看着打瞌睡了。妈妈心疼他，让他早点去睡觉，可他跑进卫生间洗了把冷水脸，强忍着睡意说：“我说过今天必须把这本书看完，今天的事今天做，是我给自己定的目标。”接着又认真看起书来。通过不懈努力，杜兆泽川二年级只上了20天，就自学完了所有的课程，跳级进了三年级。
升入三年级，赵菊英跟杜兆泽川认真谈了一次话：“现在你大了，爸爸妈妈不能再整天跟在你后面，以后自己的事要自己做主。”自己能给自己当“管家”，杜兆泽川特别开心，他给自己订出新的学习计划：除了学好英语外，再多学一门外语。最终，他选择了西班牙语。既然孩子喜欢，赵菊英当然全力支持，她托人买来了教材、磁带和碟片。从此，杜兆泽川每天放学回来就自学西班牙语，一遍不会就听两遍，有些难懂的课程，他甚至要听上百遍。只用了半年时间，他就学完了西班牙语大学课程的10节课。
随着杜兆泽川读的书越来越多，涉猎的知识面不断扩大，他的“梦想阶梯”又上升了一个梯级：锻炼身体。他每天6点起床沿着迎宾湖公园跑一圈，成了这里晨练的人群中年龄最小的一个。
2010年年底，嘉峪关市团委举办“感动青春十大新闻人物”评选活动，杜兆泽川成为候选人。最终，他以高票当选嘉峪关市“感动青春十大新闻人物”。此后，他还同时接到来自英、法、西班牙等6个国家的全额赞助的留学邀请函。
12岁到美国哈佛大学参加“希望之星”英语决赛，13岁获评全国“美德好少年”
2011年，9岁的杜兆泽川参加中央电视台《天生我才》栏目录制；2012年，他被甘肃省政府选中担任“首届国际文化产业大会暨第五届甘肃省文博会”导游、翻译；2013年，他应邀参加山东卫视《中国少年派》和江苏卫视《一站到底》节目；2014年5月，他应邀参加安徽卫视的《超级演说家》节目。
2014年6月初，12岁的杜兆泽川参加了中央电视台“希望之星”节目组主办的英语风采大赛国际赛。他一路过关斩将，最终冲进了决赛。同年7月，他到美国哈佛大学参加决赛，取得了第4名的好成绩。
2015年3月，杜兆泽川获评全国“美德好少年”。同年6月1日，他作为甘肃省优秀少先队员代表，在北京人民大会堂出席了中国少年先锋队第七次全国代表大会，并受到习近平总书记的亲切接见。在离开会场的第一时间，这个幸运少年兴奋地给母亲发了短信：“妈妈，我见到习爷爷了，还和习爷爷握手了。妈妈，我很想跟你说声谢谢，我知道如果没有你，就没有此刻的我。”看了儿子发来的短信，赵菊英的眼睛湿润了。
从北京回家不久，幸运再度降临。2015年8月11日，杜兆泽川和预约的哈佛大学前招生官见面了。通过聊天，哈佛大学前招生官十分喜欢眼前这个满怀理想的孩子，同时也为他申请哈佛提出了一些建设性的意见，表示会在哈佛等着他的到来。
2014美德少年先进事迹观后感
观看了濮阳市2014美德少年的先进事迹视频故事，给我印象最深的是我们子路小学二年级10班的胡笑苑姐姐。在胡笑苑姐姐不满6岁时，爸爸突发脑溢血，妈妈每天要在医院陪爸爸，奶奶还要照顾瘫痪十多年的爷爷，洗衣、做饭，收拾屋子，胡笑苑什么都学会了。胡笑苑不仅帮奶奶照顾爷爷，还要到医院给爸爸喂饭、按摩。妈妈由于劳累过度，后来也生病了，要作大手术。胡笑苑姐姐没有哭泣，没有退缩，刚上一年级的她，每天穿梭在家里、医院、学校，她还学会了量血压、测体温、按摩等一些护理技巧，家庭重担没有压垮胡笑苑，反而使她更坚强，每次作业都得优，测试成绩经常得满分，经常被老师在校信通表扬，每个学期都被评为优秀少先队员，五星级美德少年。
我和胡笑苑姐姐比起来，做的确实不够好，首先没有胡笑苑姐姐坚强、勇敢，学习也不够刻苦，成绩也不突出；我要向胡笑苑姐姐学习，向濮阳市美德少年们学习，孝敬长辈，助人为乐，在今后的学习生活中，在家做个好孩子，在校做一名德智体全面发展的好学生，在社会上做一名文明小公民，争当美德少年。
生命对这些孩子何其不幸不公!他们有的是单亲或双亲都离他们而去缺乏爱的孩子，有些孩子亲人患病，无法自理。这些孩子又不得不提前承担起照顾家庭的重任。可是这些并没有打垮他们，反倒是他们的善良，孝顺却似大石缝中的小草。深深的扎根然后努力发芽长大。在生命给予的重压下不低头不弯腰，不屈服赫然自成一道亮丽的风景线。
“我从不后悔降生在这个家中，因为家中有深爱我的爸爸妈妈。”多么质朴的一句话啊!王齐悦这么说好似很平常但话里的含义发人深醒。好好想想!包括我以内的多少人都降生在一个父亲健康严厉，母亲温柔体贴的家庭里啊!可又有多少人能真的珍惜这份幸福?总是抱怨的说他们不够有钱，不够疼爱我们。“为什么你不是个有钱人?”有多少人曾经把这句话挂在嘴边。因为父母没能带给我们十分富裕的生活。
我们拥有着甚至不懈，而他们却十分想拥有。我们贪婪着望着新款电子设备时露出的渴望和一些因为家庭残缺而望着幸福家庭时的渴望一模一样。
当王齐悦六岁打工赚钱养活一家人洗碗、做饭、洗衣服样样能干的时候我们在干什么?我们正依偎在父母的怀抱中享受着我们自认为理所应该的宠爱却从未心怀感激，当王齐悦在双双失明的父母，当指路明灯的时候我们在干什么?我们在拼命的哭嚎向父母索要自己想要的东西时，也从没想过有多昂贵。也何曾考虑过，父母也偶尔囊中羞涩!
所以现在我懂了，父母给予我们最大限度的爱并不是理所当然。他们是因为发自内心的宠爱我们，才会放任我们的无理取闹，那正在逐渐成长也逐渐懂事的我们是不是也应该适当回馈他们一些爱呢?
一下就是王齐悦的故事带给我的感受：
【关键词】传承 山歌 美德
一、背景及意义
（一）地方特色
近年来，我市非物质文化遗产保护取得了非常大的进展。虽然起步晚，但速度快、力度大。2009年，金华山歌被列入第二批省级非物质文化遗产。金华山歌民谣历史悠久，极具鲜明的艺术特色。特别是汤溪山歌民谣较为特别，节奏明快，旋律优美。老一辈的汤溪人基本都会传唱部分山歌民谣，但到了年轻一代就逐渐没落消失，特别是信息技术的不断发展，年轻一代有了更多的兴趣爱好，传唱山歌民谣更是寥寥无几。因此，开发、保护与传承山歌民谣，是一项重大的任务。
（二）校园氛围
汤溪小学是一所百年老校，有着悠久的文化底蕴，学校坚持“传承文化经典，打造现代校园”的教育理念，始终把艺术教育作为特色教育的重要内容，常抓不懈，队员的音乐、美术、文学作品多次在国家和省市区级竞赛中折桂夺冠，捧金获银，仅2011学年获奖人数就多达443人次。2012年11月7日，“金华市非遗传承教学基地成果展演”在婺城区汤溪小学举行。此次活动节目精彩纷呈，金华婺剧、抖空竹、上李跑马灯……队员们用汤溪方言演唱了汤溪民歌《十嫁女》和《姥姥嬷》更是将活动推向高潮。
汤溪山歌民谣融入少先队活动课堂，可以使少先队活动朝着地域化、特色化、多元化的方向发展，更好地完成教育教学意义。在家乡文化教育越来越被重视的今天，使少先队活动课朝着多元化和特色化发展是必然趋势。
二、活动组织
组织队员进行汤溪山歌民谣学唱活动，可促使队员在认知、能力、情感三个层面中得到多元化的发展，拓宽自身视野，体验地方风情，传承风俗文化，提高队员的综合素质。通过传山歌民谣争章活动，培养队员的欣赏能力、学唱能力、创新能力、合作能力和信息的收集处理能力。
（一）汤溪民谣知多少----收集积累素材
通过师生共同努力对汤溪山歌民谣进行整理汇编成册。组织队员和家长收集汤溪山歌民谣，教师进行筛选，选择合适曲目汇编成册。我校地处汤溪镇中心位置，周边老一辈汤溪人传唱着许多山歌民谣，如汤溪少数民族畲族传唱的畲歌，塔石地区乡民收集整理的部分山歌民谣，还有改编歌曲《姥姥么》，《十嫁女》，《摇啊摇，摇到外婆桥》等，都是丰富的资源。本校汇编的《南山采菊》包含了34篇山歌民谣，其中适合改编融的有《汤溪俗语》，《摇啊摇》，《四样多》，《数箩歌》等。
例如《姥姥嬷》：
那年你到山背，
报她你去去就回。
她日日望着那条路，
再没见着你回。
那些时间，
她一个囡
你侬个后生
可这么些年过去，
她总说不出心里为啥还有点怕。
怕你回来变成个老头，
怕你回来还后生一般俊；
怕你回来看见个老嬷，
怕你回来一眼就认出她。
山背的藤梨熟了，
树上的毛栗空了；
溪塘里的水流去了多少，
为什么还有鱼
为什么还有青蛙？
这首由张广天改编的汤溪民歌是大家耳熟能详的，队员们也非常喜欢。队员们虽然不会唱，但对歌曲旋律非常熟悉，也能哼出一两句歌词。另外《十嫁女》、《摇啊摇》等歌曲队员接触较多，易于队员所接受学习。本校成功的把《十嫁女》和《摇啊摇》的精华部分进行提取改编成新曲《汤溪民谣》。
（二）传承争章齐行动----学唱汤溪民谣
活动分为三大环节，即：第一环节：热身活动；第二环节：体验活动；第三环节：活动评价。
争章要求：会唱一首汤溪山歌，会背一首汤溪民谣，了解汤溪特色小吃并能说出2-3种，了解汤溪的非遗文化活动，名人等。
热身活动一方面激发队员参加活动兴趣，另一方面通过热身活动促使队员在活动中集中注意力，为后面的活动打下基础。通过聆听耳熟能详的歌曲《姥姥嬷》激发队员参与活动的兴趣。
体验活动分两块内容：能说会唱，知识竞答。“能说会唱”活动主要让队员了解、体验、感受汤溪山歌民谣，活动给了队员们一个展示的舞台，队员们在演唱山歌，背诵民谣活动中再次体验其魅力，更加热爱家乡文化。“知识竞答”活动主要考察队员对汤溪特色小吃和特色活动的了解。汤溪特色小吃主要有汤溪“的卜”、乌饭、清明餜、烂酸菜滚豆腐、汤团、锅贴、麦面、面筋餜等，非遗文化活动有：山歌民谣、上李马灯、直里功夫、渔鼓道琴等。通过知识竞答，学生进一步了解了家乡文化，对小吃产生了浓厚兴趣。
评价活动主要让队员评价自己对家乡文化活动的感受，感想。队员们纷纷表示喜爱家乡文化，许多队员希望能和父母一起学唱汤溪山歌民谣，探讨家乡美食，制作美食。
（三）汤溪民谣尽情演----展示汤溪民谣
1.宣传山歌民谣
通过对汤溪非遗文化的了解学习，队员更热爱自己的家乡，形成浓厚的特色氛围。汤溪山歌民谣蕴含着丰富的教育内容，是人民对生产、生活经验的总结，它来自于生活，也能回到生活中去，通过传唱发挥其宣传和教育的作用，使队员在传唱中受到文化潜移默化的教育。
2. 展示队员成果
汤溪山歌民谣主要通过演唱、快板说唱等方式展示，队员经过系统的学习后，将以个人演唱、合唱、快板、课本剧、学习感想等方式检验学习成果。如校合唱团取得的优异成绩就是对山歌民谣学习最大的肯定。
3. 开展丰富活动
汤溪小学是金华市非遗文话传承教学基地，学校开展各种活动为研究拓展提供便利条件，创造了良好的学习氛围。如2012学年，学校组织的“山歌大家唱”涌现了大批山歌爱好者，2012年合唱比赛使队员更加深入了解汤溪山歌民谣。
三、活动成效
（一）有利于建设校园的文化氛围，参与比赛获得佳绩。
汤溪小学在2012年上半年组织“山歌大家唱”比赛，每班选出一位优秀小歌手参加，很多优秀队员脱颖而出。由汤溪小学编排的汤溪民谣表演唱《老老嬷》在2012年的“金华市非遗文化进校园”活动节目展演中获得市优胜奖。更值得一提的是学校组建的一个60人的汤溪山歌合唱团，由项益莲老师谱曲编排了汤溪山歌合唱节目《汤溪民谣》，校合唱队历经了层层比赛和选拔，首先在2012年婺城区中小队员合唱比赛中荣获区一等奖，通过再次选拔于2013年6月代表婺城区参加金华市第六届中小队员艺术节合唱比赛，再次荣获一等奖。而后又代表金华市参加了浙江省中小队员合唱节比赛。优异的教学成果使汤溪山歌走上舞台，让更多的人认识到山歌的文化和艺术价值。
（二）有利于发挥山歌民谣独特的育人功能，引导队员传承优良传统。
汤溪山歌民谣具有叙事的特点，利用故事对队员进行热爱家乡，热爱当地山歌文化的教育。汤溪山歌民谣蕴含着丰富的教育内容，是人民对生产、生活经验的总结，它来自于生活，也能回到生活中去，通过传唱发挥其宣传和教育的作用，使队员在活动中受到文化潜移默化的教育。
在各地火热开展非遗文化传承的活动中，学校教育是一条及其有效的宣传途径，孩子是未来的希望，作为教育工作者的我们应从小培养孩子的传承意识，弘扬地方特色文化。
作者简介：李会君，女（1979-），汉族，山东东营人，山东省东营市特殊教育学校，中学二级教师
二、以青春之我创造青春之中国，我们的未来就是中国的未来，我们只有发奋读书，不懈努力，才能肩负起建设美丽中国的使命。
三、身边的雷锋，可敬可学，我们要用行动学习”“呼唤每个人心中的雷锋，不如身体力行，多一点责任，少一点敷衍。”
四、雷锋叔叔虽然去世了，但他的精神永驻人间。俗话说：“做一件好事容易，做一辈子好事难。”而雷锋叔叔做了一辈子的好事，他成了世人的榜样!在雷锋叔叔的日记中提到：“我愿做一颗永不生锈的螺丝钉。”
五、学习雷锋，争做美德少年，我们要学习雷锋的钉子精神，要有钉子般的挤劲和钻劲，更要学习螺丝钉精神，在学习和生活上，踏踏实实，稳稳当当。学习雷锋，不仅学习他做好事精神，还要学会热爱他人，善待他人，包容他人，做新时代的小雷锋，为中国梦贡献出自己的力量，从生活和学习中的一点一滴做起，用实际行动去传播雷锋精神。雷锋叔叔我们追随你一路走来，今天，明天我们都会跟随着你的足迹前行......
六、我们是雷锋的后人。雷锋是前浪，我们是后浪，继承雷锋精神，做雷锋的后人，我们义不容辞，“喊破嗓子不如甩开膀子”只是主席说的话，对!学习雷锋不是口号，脚踏实地的做活雷锋!永远向雷锋学习，争做美德少年!积聚正能量，共筑中国梦!
七、雷锋精神永不倒，学习雷锋万年牢。
八、学习雷锋从我做起。雷锋，一颗璀璨的明星。虽然他走了，但他的精神之峰，屹立而不倒，倒而不朽，朽而万世流芳。所以我们要学习雷锋精神，弘扬中华民族的传统美德。
九、老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人;在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的圆丁不正是雷锋的传人吗?
十、中国梦是我们每个人个小梦
十一、我们要做一名美德少年，学习雷锋无私奉献的精神，学习雷锋品质高尚，做一个有素质的人。雷锋的精神值得我们去学习。我们要爱祖国，爱人民，以雷锋为榜样，不怕吃苦，传播雷锋精神，做好事不留名的精神。
十二、学习雷锋精神要年年学、月月学、天天学、时时学，只要人人都献出一点爱、世界将变成美好的人间!雷锋永远活在我们心中!
十三、滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。我们要学习他的品格，学习他的精神，争做美德少年，传递正能量。
十四、雷锋虽然离我们远去了，但是他却给我们留下了巨大的财富——雷锋精神。我要学习他乐于助人的高尚品质，朴实无华、勤俭节约的做人品格，继承并发扬雷锋精神。做新时代的好少年。
十五、愿雷锋精神世代相传，永垂不朽!让我们携手与时俱进，共同创造文明时代的辉煌!
十六、人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋叔叔的话时刻提醒着我，无论在班级，学校还是社会，都应该互帮互助。指导同学做难题;见到垃圾随手拾起;把零花钱捐给灾区。做好事就应该从小事做起，从现在做起。发扬“钉子”精神，争做美德少年，让雷锋精神永垂不朽!
十七、铭记雷锋的的不朽精神，在新时期放飞新的风采，让雷锋精神融入到生活点滴中去。
十八、雷锋同志是中华民族优秀的传人，是我们学习的榜样，三月的`春风伴着雷锋精神迎面吹来，而我们则在这和煦的春风中向雷锋同志学习，积聚正能量，共筑中国梦，做美德少年，为祖国明天而奋斗!
十九、想汇聚而成。学习雷锋，发扬雷锋精神，是我们每个人的职责。向伟大的革命先烈致敬的最好做法，就是从我们身旁的小事做起，帮助他人，多为他人着想!人人献出一点爱，整个世界将会充满爱，我们的生活将会更和-谐和幸福。我们应向雷锋叔叔致敬!我们应为中华之崛起而努力奋斗，做出自己应有的努力!
二十、我们初中生，学习雷锋就要从身边做起， 做一些自己力所能及的事，雷锋精神是我们每一个中华儿女都应铭记在心，发扬光大的。人的生命是有限的，但为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中。
二十一、我是一名小学四年级学生，作为中华民族的一员，我将从小事做起，弘扬民族美德，做一个有益于社会的人，让我们的民族更加强大。
二十二、学习雷锋精神是我们应该做的。雷锋是党的儿子，是好人，他是中华人民的骄傲。他虽然已经不在了，但他永远在我们心中。我们要向他学习，每天做好事不求回报，做一个有道德的人，为祖国贡献自己的力量。
二十三、雷锋，“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”你的英灵已逝，可是21世纪慢慢会涌现出第二个雷锋，第三个雷锋……愿雷锋精神永驻人间。作为00后，社会沧海桑田的变化，日新月异翻天覆地。但一颗颗包含温暖的心灵则会升华!愿我们沐浴雷锋精神的甘露。
二十四、雷锋你虽然逝去，但你还活着!活在我们的心中!你的高贵的精神品质铭记在我们心中最重要的地位!雷锋你将在我们爱的传递下觉醒!长存!
二十五、学习雷锋，做美德少年。我们要将学习雷锋精神与践行“中国梦”放在一起，自觉在家做一个好孩子，在校做一个好学生，在社会做一个优秀的小公民。
二十六、向雷锋学习，做美德少年，复兴中华，共筑中国梦!
二十七、永远向雷锋学习，争做美德少年!积聚正能量，共筑中国梦!
二十八、铭记雷锋的的不朽精神，在新时期放飞新的风采，让雷锋精神融入到生活点滴中去。
二十九、雷锋同志是中华民族优秀的传人，是我们学习的榜样，三月的春风伴着雷锋精神迎面吹来，而我们则在这和煦的春风中向雷锋同志学习，积聚正能量，共筑中国梦，做美德少年，为祖国明天而奋斗!
三十、雷锋同志是中华民族的英雄，是我们学习的榜样，是我们值得赞扬的同志。三月的春风，伴着雷锋同志的精神来到了我们的身边。我们在老师的带领下，积极的和孤寡老人谈谈心;主动的帮助小同学抬水;默默的捡拾路上的垃圾。让我们一起聚集正能量，共筑中国梦，让我们的祖国更加美好!
三十一、我是一名小学四年级学生，作为中华民族的一员，我将从小事做起，弘扬民族美德，做一个有益于社会的人，让我们的民族更加强大。
三十二、学习雷锋精神是我们应该做的。雷锋是党的儿子，是好人，他是中华人民的骄傲。他虽然已经不在了，但他永远在我们心中。我们要向他学习，每天做好事不求回报，做一个有道德的人，为祖国贡献自己的力量。
---记西范庄学校小学一年级学生牛钰涛
她叫牛钰涛，是西范庄学校一年级的学生。在学校，老师的言传身教，母亲的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子。使她一天天成长为一名品学兼优的小学生。
一、尊敬长辈，孝顺母亲。
在妈妈的心中，她是个尊敬长辈、孝顺母亲的乖乖女。她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每天还会帮助妈妈做一些力所能及的家务活。她会在母亲工作一天回到家后为他倒上一杯热茶；当妈妈将饭菜摆上桌时，她会甜甜地说一声：“妈妈，你辛苦了！”；每天晚饭之后，她会陪着母亲一起收看新闻联播，讨论实事政治；也会为妈妈捶捶背，捏捏肩膀，因为她的乖巧懂事，她们的家里时常充满欢乐的笑声。
二、品学兼优，屡创佳绩。
在老师的眼里，她是个勤奋好学、积极向上的阳光女生。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑；课余时间，她大量阅读有益身心的书报杂志，以开阔自己的视野，丰富自己的课外知识。每天的家庭作业坚持独立、认真完成，“今天的事情一定今天完成，决不留到明天”这是她对自己的一惯要求。工作中，她总是严格要求自己，尽力做好老师的左右手。她每天都会早早地来到学校，组织同学们早读、安排清洁值日生打扫卫生，轮到她大队值日的那天，她总是最早到校督促组员站岗、检查卫生、填写“三风”检查表，尽管当干部占用了她的学习时间，但是，她却毫无怨言，每次都能挤出时间来完成学习任务，只要合理安排，学习和工作是不矛盾的。她的学习成绩一直名列前茅，年年被评为学校的“优秀学生”、“优秀班干部”，在学校演讲比赛和古诗文诵读比赛中屡获奖项，这一张张鲜红的奖状，都是她努力奋斗的结果。
三、诚实守信，热心公益。
她热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动之中。在社会，她诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在实践中磨练自己的能力，增长自己的才干。在敬老院里，给奶奶们梳头，给爷爷们唱歌，画画，打扫卫生，让孤寡老人们感受到了来自她们少年儿童的温暖和快乐。生活中的她，就是这样——用一颗炽热的心感动着身边每一个人。
四、懂得感恩，深受好评。
她不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她发自内心地尊重与敬爱师长，校园内总能听到她亲切的问候：“老师，您好！”她认为：是老师给予她知识，帮助她成长；是家长的关怀照顾让她快乐成长。没有老师和家长的辛勤付出，就没有她取得的成绩，因此回报老师和家长是她勤奋的动力。她也深深懂得：“得之于人者太多，出之于己者太少”。因此，她更想做个感恩的女孩！于是，在劳动实践中她向累活、脏活挑战；在为班级服务中她向时间、能力挑
战；在校园里，她成功挑战播音主持，架起一座学校与同学之间沟通的桥梁。五、一份耕耘，一份收获。
学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎能见彩虹？蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖；雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强；风雪过后，更见青松伟岸。她正用自己的正直和善良为曲，热心和宽容为谱，弹奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的诗；她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天！
最美少年事迹材料
---记西范庄学校小学二年级学生罗佳靖
罗佳靖，女，汉族，是西范庄学校学生。
她，乐于助人，诚实守信，勤俭节约，尊敬师长，文明有礼。平时不论在哪里见了任何一位师长都会主动上前问好。
她，品学兼优、全面发展。曾在“蒲公英”第十四届优秀青少年艺术大赛中获得湖北赛区儿童钢琴专业A组一等奖。并取得了**音乐学院钢琴等级考试五级优等。
她用自己的言行诠释了什么是最美少年；自己的行动践行着中华民族的传统美德。在学校
她，甜甜的声音，漂亮的大眼睛，自信、阳光的笑脸，总会给人带来无限快乐。她们学校老师都夸她是个懂礼貌的好孩子。
在老师的眼里，她是个勤奋好学、积极向上的阳光女生。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，课余时间，她大量阅读课外读物，如中国的四大名著，美国作家**的《假如给她三天光明》等，以开拓自己的 视野，丰富自己的课外知识。还喜按欢把自己读过和最喜欢的故事讲给家人和同学听，开阔眼界，增进了同学间的友谊。每天的家庭作业坚持独立，认真的完成。“今天的事情一定今天完成，决不留到明天”这是她对自己的一惯要求。
作为班干部，罗佳靖有强烈的责任感，能协助班主任开展学校的各项班级活动，尽心尽力地做好每一件老师交待的事情，是老师的得力小助手。每天都会早早地来到学校，组织同学们早读、安排清洁值日生打扫卫生，并检查卫生。
罗佳靖虽然年龄小，但她却有一颗宽容的心。有一次，班上一位同学不小心把她的茶杯摔坏了，那位同学吓哭了，她却笑着安慰道：“别哭了，你又不是故意的，她不会怪你，也不会让你赔，她们还是好同学。”
在班里，罗佳靖更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，她都会伸出热情之手：同桌的笔用完了，她会主动递过去一支；同桌座位下脏了，她会帮着一起清理干净；同桌的题不会做了，她会和同桌一起讨论；同桌受到表扬了，她也感到很高兴。
在家里
她是父母的掌上明珠，但她从不娇惯自己。提起罗佳靖，凡是见到她的人无不啧啧称赞，她在家里孝敬长辈，来客人了，热情招呼，大家都叫她“小大人”。
每天总是主动完成家庭作业，周末在家抢着做一些力所能及的家务事：扫地，收拾房间、摘菜洗菜、洗碗……，晚上，她看到妈妈累了，总是端来一杯开水递给妈妈，说：“妈妈，您白天上班辛苦了，喝点开水休息吧。”体贴的话语让妈妈感动的落泪，她真是家长心中的乖乖女。
在社会上
老师和同学们都夸她是个有爱心的好学生。学校组织的多次捐款活动中，她不仅捐出了自己平时省吃俭用的零花钱，还积极动员家长也去捐款。她每次随父母外出，遇到残疾人都会掏尽自己的零花钱给那些可怜的人，也得到了父母的赞许。公交车上，她常常主动给老人和带小孩的阿姨让座，大家都夸她是个文明小学生。
罗佳靖更是一个拾金不昧的优秀少先队员。开学报名那天，她和妈妈在学校门口拾到了一个鼓囊囊的钱包。罗佳靖立刻说：“妈妈，她们交到学校，让老师帮她们找到失主吧。”老师打开一看，发现里面有大量现金和几张银行卡、身份证等，在班主任老师和学校的帮助下，很快联系上了失主，失主找回了东西非常高兴，连声说：“谢谢、谢谢学校培养了这么好的学生。”她和妈妈还有老师都开心的笑了。帮助别人，快乐自己。罗佳靖为东风小学全体学生树立了榜样。也得到了社会的高度评价。
在生活中
她不挑吃穿，不乱花零用钱，她知道一分钱来的不容易，是爸爸妈妈辛苦工作所得的。
母亲节到了，一大早，她用自己积攒的零用钱给妈妈买了一束康乃馨，双手送上动情地说：“妈妈，她要好好学习，快快长大，将来让您过上幸福的生活。”多么感人的话语。妈妈紧紧地抱住她娇小的身躯，激动地流下了又幸福的泪水。
受到父母的熏陶，小小年龄的她就懂得孝顺老人。经常接爷爷奶奶来家玩，把自己好吃的拿来招待爷奶；用自己节省的零花钱买礼物送给爷奶。不仅如此，她常常利用周末帮妈妈打扫房间、擦桌子。
社会给予的无限正能量，老师的悉心培养，父母的言传身教，在罗佳靖幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子，使她一天天茁壮成长。
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