拥抱生命优秀作文（共11篇）
7月26日，《解放日报》周末版刊发了洪昭光教授谈生活方式与健康的长篇文章《怎样活到100岁》，受到读者的普遍欢迎。当天日报零售空前热销，各便利店和东方书报亭的4000余份报纸上午即告罄。市老干部局还专门向该报表示感谢。8月15日，友人给我一份新出的报纸《上海商报·生命周刊》试刊第一期。我如获至宝，马上欣喜地读完以“关注生命、关爱自己”为宗旨的48个版面。齐总编的“仁者寿”、出品人尚书的“神奇而伟大的偶然以及无可替代的一次性和单向性”，包括周刊里一些精彩的文章，都强烈地撞击我的脑海，我的心灵深处不时发出“要珍惜生命”的呐喊。
要珍惜生命，是因为当今社会物欲横流、金钱至上、权利和资本的扭曲结合等的一股纸醉金迷的生活方式，正剧烈地荡涤着许多人的灵魂。人生和人性被异化，生命被漠视，生存的本原已经被淡薄，生活的信仰已经被迷失。一些拥有权利和财富的“贵族”正贪婪、疯狂地继续掠夺;一些没有权利和才能的“草民”，利用本能的暴力或诈骗正野蛮地“积累原始资本”;既没有权利、才能，又不敢铤而走险的一般平民，失去心理平衡，患上难愈的精神压抑症。于是乎，一个怀孕的女教师在众目睽睽之下被丈夫连砍78斧，在场的警察、校长、乡长、司法局长等一批冷血干部竟熟视无睹。孙子逆杀祖母、女儿勒死母亲、妻子毒害丈夫等一连串的`命案层出不穷。生命显得十分脆弱，又丧失安全。我们的社会太需要对生命的重新认识和对人生价值的深刻反思。
珍惜生命必须善待生命。我们要理智地生存。美国威廉·詹姆士先生说的好：“我们这一代最伟大的发现就是，人们可以藉改变心态而改变自己的一生。”生活中不要老是抱怨遇到的困难和挫折，否则将一事无成。古有学佛者，每年只能回家探亲一次。当父亲问他寺庙生活如何时，他第一年回答：床硬;第二年回答：饭冷;第三年回答：活重。结果第四年从寺庙逃了出来。幸福在于心态的宁静和淡泊。杜甫诗云：“万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪。”如果心灵永远保持清净、自足，我们就会发现一个极乐世界：“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪;若无闲事挂心头，日日皆是好时节。”
珍惜生命还须拥抱生命。我们要激情地生存。著名经济学家于光远先生曾题字赠我：“创造为乐，自由为乐。”87岁的于老他患过癌症、腿脚行走不便，还激情地生活着，“坐轮椅走天下”，“每年一个新主意”，去年创办个人网站，今年成立“思想开路工作室”。著名社会学家邓伟志先生，在1998年6月初面对死神的威胁时，首先想到到的是“最后的微笑”，至今仍以永远微笑的精神活跃在社会的民主建设舞台上。他那渊博的学识和独到的思想言论，吸引无数青年学子要报考他的博士生。曾记得一位名人说过：生活的一半是海水，一半是火焰。是啊，生命中如果缺少激情，犹如一架琴键坏掉的钢琴，永远不会奏出美妙动听的旋律。
那么什么是生命教育呢?“生命教育”是指以生命的孕育、发展的知识为起点, 使学生珍惜自己, 关爱他人, 发展生命, 提升生命的意义和价值的教育。新课程理念指导下的课堂是师生心与心交流的阵地, 也是教师进行生命教育, 唤醒学生生命意识的良好平台。在教学中, 我用心挖掘新课程中的生命教育元素, 努力让学生在活动中拥抱生命中的阳光。
一、懂得感恩生命, 珍惜赋予
新教材是比较洗练和集约的, 其中安排的操练活动又十分开放。老师可直面学生现状, 引导学生嫁接生活, 懂得要珍视生命首先要能够感悟生命的来之不易, 学会感恩生命的赋予者、培育者、捍卫者。对于初中学生, 我比较注重引导他们感恩两类恩人:一类是我们的祖国, 我们的共产党, 另一类是生养我们的父母。
譬如, 在9B Unit3中介绍了中国的两大城市, 北京和桂林。虽然这看似介绍名胜古迹, 但众所周知, 北京是我们的首都, 是世界历史文化名城和中国四大古都之一。而桂林是中国乃至世界重要的旅游目的地城市, 自古享有“山水甲天下”之美誉。我想如果教师仅仅照本宣读的话, 学生是无法体会到我们中华民族灿烂的文化瑰宝, 也无法体会到我们大好河山的捍卫者—中国共产党的伟大。为了让学生在事实——探究——体验中去感受, 我是这样组织教学的:
(一) 播放录像片段:纪录片。
《北京旅游景点》片段。当学生们看见富丽堂皇、举世无双的大宫殿—故宫, 蜿蜒盘旋的巨龙—万里长城, 举世罕见的园林艺术杰作—颐和园, 都无不为我们数千年的文化瑰宝所折服。而今日的北京, 如中国国家大剧院、北京首都国际机场3号航站楼、中央电视台总部大楼、“鸟巢”等建筑, 又向我们展示了在中国共产党领导下中国发生的巨大变化。北京古老而又时尚的全新面貌, 怎不让我们的学生赞叹祖国的伟大。我们的捍卫者和建设者—中国共产党的伟大。
(二) 我让学生分组讨论。
(1) What is your hometown famous for?
(2) What great changes in your hometown over the years?
当每一位代表谈起自己美丽的家乡和这些年来无论是交通, 教育还是人们生活水平方面的变化时, 无不透着对家乡, 对祖国的热爱。对我们生命的解放者和珍视者—中国共产党的热爱。并不时地洋溢着生活在一个阳光幸福的国度里而骄傲和自豪的神情。
在教学中, 我力图引导学生用心灵的摄像机经常去发现生命的美好, 进而激发对生命的捍卫者、珍视者的感恩之情。从大处着眼, 我们要感恩我们的祖国、我们的党;从小处着眼, 也是更直接的, 我们要懂得感恩生养我们的父母。于是我顺势开发了另一话题进行讨论
(1) Where have you been?
(2) Do you often go travelling with your parents?Why or why not?
S1:Ihave been to Shanghai, Zhejiang and Xinjiang
I often go travelling with my parents, because they will worry about my safety, they think that I will get lost if I go travelling alone.My parents are very kind.I love them very much.
S2:……
通过这样的讨论, 既增进了学生们对父母的理解, 在感受父母对自己最无私的爱和关怀的同时, 又增强了对父母的感恩之情, 所谓“爱无限, 感恩无限”。
二、领会珍爱生命, 热爱生活
关注人是新课程的核心理念, 课堂教学活动对教师和学生而言, 都是生命历程中的一段重要经历, 在师生互动、相互交流、共同发展的历程中, 师生的生命活力被焕发, 生命价值被显现。教师可以充分利用教材资源, 结合学生实际, 在传授知识的同时, 引导学生领会珍爱生命, 热爱生活。
比如:在教7A Unit3“Children’s Day”介绍中西方文化背景知识时, 为了让学生在课堂上深刻地感受到生活的美好, 生命的美好, 课前, 我将教室布置成欢度节日的现场, 营造浓厚节日氛围, 当说到儿童节的时候, 课件马上出示儿童节的图片及儿童节来历的相关资料, 各国儿童庆祝儿童节的不同方式, 同时也展示一些落后国家仍遭受饥饿的儿童照片, 然后唱一些儿童节的欢快的儿童歌曲。最后, 再送给学生两句话中“Enjoy our life!Enjoy every day!”这两句话既与教学内容相联系, 又渗透了情感方面的教育, 可以感受到其中的教育含义:要珍爱生命, 热爱生活, 爱惜每一天, 热爱每一天, 生命是美好的, 生活是美好的!相信我们的学生也一定能很深刻地感受到这一点!
三、优化生命质量, 创造价值
新课程背景下, 关注学生的成长和发展, 优化每位学生的生命价值应是英语教学的宗旨和理念。而“生命教育的宗旨就在于:捍卫生命的尊严, 激发生命的潜能, 提升生命的品质, 实现生命的价值”。在教学中, 教师不仅要运用丰富多样的教学手段帮助学生学会感恩生命, 珍爱生命, 更要引导学生优化生命质量, 创造价值。
在8B Unit4, A Charity Show介绍慈善组织时, 我播放了2006年《感动中国》颁奖典礼丛飞片段, 录像播完后, 教室里很静, 有不少同学埋下了头, 有的已忍不住哭出来了。停了一会, 我问:“What moved you most?”
S1:He donated all his money to others while he himself lived a very poor life.
S2:His life is very short, but it ismeaningful.
S3:I expect that every one of us should learn from him.His spirits will live in our hearts forever.
通过这样的教学, 使学生们在课上经历了一个感官认识——阅读体验——参与践行的生命历程, 并能深刻体会到优化生命质量, 创造生命价值的重要性。
四、结束语
俗话说“文以载道”, 英语学科在对学生进行语言文字教学的同时, 也应责无旁贷地承担起对学生进行生命教育的重任。有些生命教育的相关内容如果教师不去强调, 学生有可能一生都不会意识到。所以我觉得, 用生命来解释生命, 用生命来碰撞生命, 用生命来滋养生命, 这才是具有生命活力的英语教学, 让我们一起携手在英语课堂上传递“生命教育”的火炬吧!
摘要：人的生命是教育的基石, 生命是教育学思考的原点, 关注生命, 培养生命意识, 是现代教育的必然要求。英语学科也应承担起提升人的思想境界和生命价值的重任, 关注学生的人文精神, 发掘生命的创造性、凸现生命价值。
“拥抱”是一个婴儿睡袋，但它并不是普通的睡袋，它具备了保温箱的功能。然而它的售价却只是传统保温箱的百分之零点一，而且方便携带，操作简单。
“拥抱”的发明缘于陈在印度与一位母亲的相遇，那时她还是斯坦福大学的学生。在一次课堂项目中，她被要求为农村地区制作低成本的婴儿保育箱。为了研究成果能得到生活的验证，她带着制作好的成品到了经济落后的印度考察。在印度的一家诊所里，她遇见了前来看病的母子俩，孩子是一名不足月的早产儿，医生建议她使用保温箱，诊所里没有，陈带去的保育箱又必须在通电后才能使用，可那里没有电。就这样，这位母亲眼睁睁地看着孩子在自己怀里慢慢变冷。失子母亲悲痛绝望的眼神让陈无法忘怀。接着，她又到处走访，发现这样的情况普遍存在。
通过走访，陈了解到：早产儿刚出生的第一个月，应该是在保温箱里度过的，因为早产儿身体里没有足以调节体温的脂肪。可是，使用保温箱的高昂价格让这些贫困家庭望尘莫及。
每年到底有多少早产儿因为没有保温箱的呵护而死亡？经过查阅相关资料，陈得知全球每年有四百多万早产儿死于这种情况。她震惊了，这个庞大的数字深深刺痛了她的心。她想，她该为孩子做点什么。
回到美国，她组建研发团队，开始研究低成本保温箱。经过认真反复研究，团队最终把产品定为睡袋的样子。
为了找到合适的睡袋布料，她们买来了市场上婴儿的保暖用品，一件件研究。合适的布料很快就找到了，可用什么材料达到恒温却成了试验取得突破的阻碍。试验毫无起色，这让她感到迷茫，可一想到会有早产儿因为用不起保温箱而死亡，她的心就备受煎熬。
团队的每个人每天都怀着对生命的热爱坚持工作，她们常在实验室里一待就是一天，托着婴儿模型，从早讨論到晚。终于，她们找到了符合条件的材料。这是一种形似蜡的渐变形材料，熔点是人的体温37℃，用热水就可以融化，融化后能恒温4～6小时。一切准备就绪，再配备轻巧的加热器，一个完美的睡袋出炉了，它被命名为“拥抱”。当第一个早产儿在“拥抱”的温暖中得到生命的延续时，陈终于松了一口气。
在TED演讲台上，她动情的演说让越来越多企业和个人加入了她的慈善队伍。在她的努力下，“拥抱”真正达到了她当初的预期。随着“拥抱”越来越被广泛地使用，越来越多早产儿有了生的希望。
看似不可能的事情，因为对生命的关爱而梦想成真。而陈的勇敢、坚强，还有不达目的不罢休的韧劲，也是她走向成功的关键。
PS：简·玛丽·陈是斯坦福大学女性管理项目的主旨发言人，被评选为福布斯影响力三十人之一。世界经济论坛评选她为青年全球领袖，获得了著名的经济学家创新奖，并入选鸽派人士“真正的榜样”运动中的女性代表。美国总统奥巴马邀请她到白宫，并对她的济世情怀进行了充分肯定和赞赏。然而，被她救活的那数以十万计的生命光束才是她身上最耀眼的光芒。
同学们：
四月是万物绽放的季节，在我们走向自然、拥抱阳光的时候，我们也在感受着生命的力量。
四月是放飞心情的季节，在我们感悟自然的奇妙与伟大的时候，我们也在思考着自己的生命。
从呱呱坠地、啼声冲破襁褓的那一刻起，我们就获得了生命，同时也获得了父母和社会的支持，最重要的是他们寄于我们的感情和希望。我们渴望书写多彩的人生，渴望他人的认可与肯定，证明自我的价值。但生命旅程并不像你我所期望的那么一帆风顺，我们常常会陷入迷茫、抱怨、无助、恐惧、怀疑或绝望。不管你曾经经历或正在经历着怎样的艰难，同学们，请不要忘了，这个世界上，从来没有什么真正的“绝境”。无论黑夜多么漫长，朝阳总会冉冉升起；无论风雪怎样肆虐，春风终会缓缓吹拂。对年轻的我们来说，当挫折接连不断、失败如影随形时，当命运之门一扇接一扇地关闭时，我们永远也不要怀疑，因为总有一扇窗会为你打开。
为此，在城关二小心理健康教育教研组的指导下，学校心理咨询室向全体同学发出倡议：拥抱阳光，珍爱生命。
让我们接纳自己的情感，理解他人的情感，用合理的想法看待自我及他人的失败与挫折，正确处理情感生活中的危机，做情绪的主人。
让我们了解生命的历程，感悟生命的不易，爱护自己的身体，培养健康的生活方式；尊重生命，敬畏生命，发掘生命的价值；培养对自身、家庭、社会的责任意识；培养正确的世界观、人生观、价值观，提高保持健康心态和丰富精神生活的能力。让我们发现生命的感动，学会知恩、感恩、报恩、施恩，学会理解他人的付出，并把得到的爱和恩情传递和延续下去。感谢父母，是他们给予了我们生命，抚养我们成人；感谢老师，是他们给予了我们知识，引领我们做人；感谢朋友，是他们给予了我们友情，让我们不再孤单；感谢对手，是他们让我们坚强，激励我们打拼。
让我们热情关注并积极参与“拥抱阳光 珍爱生命”心理教育活动周的活动，内容包括：
（1）广播节目周
活动目的：在全校范围内进行心理活动周的宣传工作；介绍心理知识；提高学生的心理健康意识。
活动时间：周一至周四晚上寝室广播时间
活动形式：广播心理活动周系列活动进展情况，以及相关活动的预告，关于心理方面的小知识、小测试、心理短文等等。（2）心理健康宣传展板 活动时间：周一至周五展出
活动形式：制成展板，进行心理健康小知识宣传（3）作品展示 活动时间：周一至周五展出
活动形式：围绕“拥抱阳光 热爱生活”画美术作品。活动对象: 四年级学生
（4）心理电影欣赏 活动时间：4月24日星期日晚自习时间 活动内容：《小孩不笨》 活动对象：全体学生
（5）团体心理活动 活动时间：星期二下午 文体活动
活动对象：一、二、三年级学生（每班8人）活动内容：赶球走、夹球走、小马过河
同学们，也许你们的生命里有着种种不如意，但千万别气馁，千万别放弃。即使是一千次地跌倒，也要一千零一次地爬起来；即使一千个愿望破灭，也要有信心相信第一千零一个愿望会实现！永远不要对生命感到绝望，让我们珍爱自己的生命及他人的生命，怀抱感恩，迎着生命的暖阳，健康、快乐地成长。
城关二小
都说青年是国家的栋梁，青年是民族未来的象征。其实，铁路青年也是铁路企业的未来，活力四射,激情燃烧的青年人，是铁路的新鲜血液，是铁路的未来。我们要以实干奉献企业，用实干来筑梦未来。
众所周知，铁路最苦的就是一线职工，顶着烈日的烘烤，迎着强劲的大风，淋着瓢泼的大雨，享受着孤寂的黑夜。就算在亲 人团聚的日子，我们也要经常坚守岗位。这些对于我们这些这个时代的青年人来说更是一种考验。但是，作为公司的基层员工，我们青年人没有退缩，没有放弃，我们依然在自己热爱的工作岗位上坚守着，努力着，为企业奉献青春，创造价值，也为实现自我价值，成就人生梦想。
年轻的我们，或许尚显稚嫩，或许略显浅薄；但正因为年轻，我们在困难面前有“闯劲”，挫折面前有“韧劲”，业务面前有“干劲”，学习面前有“钻劲”。青春的我们，认真而不敷衍，踏实而不轻浮。面对新时期的挑战，我们决不退缩，面对繁重的工作，我们决不推脱，在大准铁路这个大舞台上，舞动我们的青春风采，展现我们的青年品质。生命中最美丽的词汇莫过于青春，事业上最崇高的境界莫过于奉献。年轻的朋友们，让我携起手来，自觉在基层一线，在艰苦环境中，在最需要的我们的地方，在实践的 熔炉中，增长见识、磨砺品质、强化本领，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之才。
写了一个早上的作业突然觉得头有些晕，
于是我去了一趟卫生间，我打开水龙头。冰冷的水洒在我的脸上，在这一瞬间我的脑子里空空的，不知到我在干什么。过了一会儿， 我面无表情的从卫生间出来，我不知道为什么突然觉得很冷。我来到了阳台打开了门，突然温暖的阳光照在我的身上，我眯着眼，尽情享受这温暖的阳光，心中有一种说不出的舒服感，在这一刻我什么也不想，张开双臂让阳光尽情的抚摸着我的身体。不知过了多久，天空的云彩挡住了拿温暖的阳光，我才渐渐醒了过来。我深呼了一口气，我心中不禁感慨到：拥包阳光的感觉真好啊!213月24日 晴 兴奋
此时是2118年，我来到了一百年后的世界。
这是一个科技爆炸的时代。在这里，一切都那么神奇，让我大开眼界：天空永远晴空万里，没有刮风、雨雪，温度恒定在人体最舒适的20度;没有学校，人们根据需要在家通过信息屏完成学习;一日三餐不用吃饭，只需要服用个人定制的生命胶囊，一餐一粒，方便快捷地给身体提供每日所需的全部营养;这里的人们可以选择不用说话，只需打开传感器，用电波将头脑中的信息进行传递;最重要的是，终于不用跟整天唠唠叨叨的`妈妈住在一起了，孩子们都是到商场里自己挑选机器人保姆，我挑了一个温柔型的“妈妈”，她整天微笑着，什么都帮我做。
生活在这么酷的超发达科技社会里，太棒了!
2118年5月20日 晴 闷
在这里待久了，其实也挺无聊的。
每天一个人在家里，除了学习，就只能在信息屏上跟电脑下棋或者玩游戏，没有小伙伴互相串门，一起玩耍;生命胶囊总是这样寡淡无味，我想起了妈妈做的牛肉面;还有那个温柔的“妈妈”，我说什么她都一脸机械的笑，只会回答 “好啊” 。
从信息屏里，我知道了现在这个世界其实是一个庞大的地下城，因为地球表面早已污染得不适合人类居住，人类只能向地下发展。
我来到户外，这里碧蓝的天空是假的，太阳也是假的，它们都是科技合成的图像。广场上绿草如茵，花儿灿烂，可惜这种转基因的花和草只适合景观，哪怕我凑得再近也闻不到它们原本的清香。没有孩子们嬉戏打闹，人们三五成群安静地面对面站着，我知道他们在用脑电波交流。
2118年6月1日 晴 我想回家
今天是儿童节，可惜这个节日在这里早已取消了。
这里的生活让我度日如年。我想回到，想爸爸妈妈，想去学校上学，想和同学们一起玩耍，想下雨天打伞......
想着想着，我大哭起来，我想回家，我想回家......
年3月24日 晴 超开心
“叮铃铃。。。”这里也有闹钟?我揉着眼睛，怔了一会儿。哈哈，我回来了，我猛地从床上跳起来。
我打开窗，深吸了一口新鲜的空气，空气里带着昨夜雨的清新。一阵微风吹来，树叶沙沙作响，花瓣簌簌摇头。厨房里传来妈妈做早餐的声音。我终于回来了!这里太棒了!
2018年4月12日 雨平淡
快步走进教室,走廊上响起一阵阵悦耳的读书声,我边拿书边问同桌:“唉，咱班同学都干嘛去了?”同桌边写作业边说道：“都下去跑步了，‘身体是革命的本钱’嘛!”
正说着，老师进班了，同学们都陆续走进教室。老师正言道：“同学们，今天早上背第26课，背完给我背，我这有名单。”话音刚落。同学们便你争我嚷地背了起来，大家都不甘落后于人，我也一样，拿起书便大声读起来。教室里读书声此起彼伏。不一会儿，同桌就拿起书向讲台走去，紧接着，大家都争着上去。看着那日益庞大的队伍和背完书陆续下来的人，我心中不免有些着急：老师一会儿要读名单，如果没有我，那该多丢人啊。接着就是更大声地朗读。终于会背了，我拿着书向讲台走去，顺利地完成了背书任务。
青春不仅有竞争，更多的是彼此之间的合作。
和往常一样，我吃完午饭后迅速从餐厅走进教室，钻进那漫天的题海中。哟，又遇见一道难题。我习以为常地用着数学老师传授的“法宝”-审题、画图、分析、证明。可这道题偏偏不向“法宝”低头，我陷入深深地思考中。一会儿，同桌也吃完饭回来了。她见我紧皱眉头，便笑着对我说：“不用着急，慢慢写。”接着，她也陷入了这道题。几分钟的沉默后，同桌笑着问我：“你做出来了吗?我只想了一半，要不我们讨论讨论。”我们互相交换了意见后讨论出了一种新解法，并在课堂上发表了自己的见解。受到老师表扬后，我们两个会心一笑。
暮色降临，橘红的太阳慢慢走到地平线上，用最后的余光审视着大地。伴着夕阳，操场上记得健将正相拥而跳，几位花季少女正谈笑风生。
在我的班级后面有一颗颗高大挺拔的香樟树，远看像一个个哨兵在那里放哨。它的枝干十分粗壮，叶子一年四季都是绿油油的还带着一股清香，站在树下，它像一把撑开的大伞在为我们遮阳挡雨。每年酷暑难当的季节，我和同学们三五成群地聚集在这片香樟林里。树阴成了我们的乐园，有的围坐在树下看书、聊天;有的从这棵树躲到那棵树;有的在那里玩老鹰捉小鸡;有的在树荫下跳绳、扔沙包……调皮的男孩把绿绿的黄豆一样大小的樟树粒粒摘下来，当子弹玩。树林里一串串银铃般的笑声飞扬起来。
还要说一说我们的飞翼农场，它在2号教学楼的后面，那里有个圆圆的小水池，像镜子一样照着我们美好童年的身影。池中有几条游来游去的小鱼，它们像躲猫猫一样，一会儿躲这里，一会儿躲那里。小池的上方有一座拱形的木桥连接着两块小小的田地，那就是我们的飞翼农场。我们会在这小小的田地里种上我们喜欢吃的蔬果，等这些蔬果长大成熟后，它们会在食堂叔叔阿姨的手中变成一道道美味可口的佳肴，使我们茁壮成长。
回教室的路上有一排桂花树，它们总是第一个舒展自己金灿灿的花骨朵儿为我们送来秋天的消息，微风夹杂着浓郁的香味从我们的鼻尖萦绕而过，邀请我们和她一同去桂花树下玩耍。走近看，小巧可爱的桂花就像一只只金色的小蝴蝶，在枝头左顾右盼的欣赏着我们美丽的校园，风儿拂过枝头，有几朵调皮的桂花忍不住张开翅膀，搭着风儿落到了我们的肩头。我轻轻捧起一朵，低头一看，这些金色的小精灵们已经给大地铺上了薄薄的一层地毯，我灵机一动：“我们来一场桂花雨吧?”大家拍起小手纷纷叫好，于是我们一起将散落满地的桂花小心翼翼的捧在手心同时向空中挥洒：“下雨啦!下雨啦!”桂花落到了同学们的头上、衣服上，我指向他们的头说：“哈哈!你们快成花仙子了!”他们又指向我说：“还说我们你不也一样!”老师看着我们滑稽的模样也忍不住哈哈大笑，她告诉我们，桂花是我们杭州市的市花，和我们一样都是这座城市重要的一份子，原来这些美丽的花朵还是杭州的一张“金名片”呢!我们更加需要爱护它，让这样的美丽和香味可以传到城市的每一个角落，给所有人带来快乐和幸福。
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的拥抱春天作文，希望对大家有所帮助。
拥抱春天作文1周末，爸爸妈妈要带我去野外玩。春暖花开的日子里去赏花踏青，想想我就很兴奋。
阳春三月，明媚的阳光暖人、习习的春风熏人、清新的空气醉人，花娇草绿的视野里仿佛置身在一幅美轮美奂的画中。我开心地就像一只小鸟，飞到这里跑到那里，一刻也不想停下来。爸爸告诉我，继续走，前面还有更大的惊喜呢。
没走多久，就远远地看见一片紫红色的花海，高高低低地流淌在绿地上，中间夹杂着白色，仿佛阳光下海水的反光，我惊喜得嘴都合不拢了，飞一般地跑了过去。这是一大片紫云英，片片的花瓣散开着，有紫红色、玫红色、还有白色，绽放着、摇曳着、含羞着、飞舞着，散发着清香。我蹲下身，轻嗅着花的味道，淡淡的有些香甜，闻得久了，鼻腔里也存留了似有似无的香气，有点“暖风熏得游人醉”的感觉。
紫云花很像一把小花伞，翠绿的杆茎细细的、长长的。仔细看，大多数的花瓣是紫白相间，花瓣的背面和上部是紫色，花瓣中间正面是白色，花瓣的底部是暗红色的，难怪远远地看去有海水反光的视觉效果。有些含苞待放，正在吐露着乳白的细丝，顶端是嫩黄色的花苞，娇嫩得让人不敢触碰。
春风吹过，紫云英就像“花仙子”一样跳起舞来，乳白色的细丝颤动着就像“风琴”在演奏者乐曲，引来蜜蜂和蝴蝶飞上飞下地伴舞。有的花瓣层层叠叠的，像围了一座“城堡”；有的花苞像伸出了几只嫩白的“小手掌”；有的花苞四周像坐了几个翠绿的“小娃娃”，群花争奇斗艳，让人痴醉，真是“痴醉，痴醉，不知归去”。
拥抱春天的感觉真好，朋友们赶紧来吧。
拥抱春天作文2春天是个曼妙的季节。
春天，如诗如画，鸟语花香……
草地上，一棵棵稚嫩的小草探出头来随风舞动；一朵朵小花也“蹦”了出来。有的已展开花瓣，毫无保留的展现自己的美丽。有的含苞待放，垂头丧气的，像有什么心事似的。还有的挺直腰板，像理直气壮的“霸道总裁”一样，但还是美美哒！
“黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。”杜甫笔下的春天是那么春意融融啊！
再看看那香气迷人的花朵，遍布山坡。“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”是啊，娇艳的桃花有深有浅，你喜欢深色还是浅色呢？花香，是自然的，这种纯天然的香味一“走”进鼻子，就会让我感到神清气爽，心旷神怡。花香，沁人心脾。
春芽破土，树枝上长出了嫩叶，春天的花也很香、很美，小燕子从南方飞了回来，欢快地叫着。蝴蝶和小蜜蜂又开始忙碌地工作着，蝴蝶飞舞，小蜜蜂“嗡嗡”地叫着……
春天的早晨，有欢快的泉水叮咚，有鸟儿叽叽喳喳的叫声，有青蛙洪亮的叫声，也有树被风吹着发出的沙沙的声音还有……
池塘边，几只青蛙在玩耍，它们“呱呱呱”地叫，像一支乐队在雄伟地演唱，声音响亮，铿锵有力。
秋收春种，春，把小草变绿了，把树变绿了，把大地变美了！
春天！一个既美妙又美丽的季节！
拥抱春天作文3“又是一年三月三，风筝飞满天……”一听到这句歌词，我就想起了笔畅教育首届风筝节。
今天，风和日丽，万里无云，真是个好天气，老师要带我们去向阳桥广场放风筝。
你们对风筝了解有多少呢？让我给你们讲一讲吧！风筝分为六大类，分别是：软翅、硬翅、串式、桶式、板子、自由式。最早发明风筝的人是墨翟，最先是用木头做成木鸟。后来经徒弟鲁班用竹子改造了风筝的材质。
我们到了向阳桥广场，发了风筝和线轴，接下来就要画风筝，我冥思苦想，在风筝上画了一个大大的太阳，又画了一个小人，在小人身上画了一对翅膀，在旁边写上：我的梦想是长出一对翅膀，飞上蓝天，拥抱太阳。我画完之后，站起来看别人画的风筝，有的人画的是一个笑脸，有的人画的是保护环境，还有的人画的是希望父母身体健康……每个人画的都非常好，惟妙惟肖。画完了风筝就开始组装风筝，把支撑杆安在两边的小孔上，风筝就支起来了，再把线轴上的线系在风筝上的小孔上，风筝就组装好了。
最重要的还是放风筝了，我们在广场上放起了风筝，最开始我不会，最后经老师指导，我渐渐掌握了放风筝的要领，开始熟练起来，我借着风向，慢慢地向后走，风筝渐渐飞起来了，我站在原地，左手拿线轴，右手拉线，风筝越飞越高，我看到许多同学张口仰视，注视着风筝，我猜他们一定在心里想：风筝怎么就飞不起来呢？忽然风停了，我的风筝像泄了气的皮球，飘飘悠悠的落了下来。我还想再把风筝放起来，功夫不负有心人——我的风筝又飞起来了，在这次放风筝的过程中，我掌握了放风筝的技巧，我真开心。
在放风筝中，我不但体会到了快乐，又理解出一个道理：只要有恒心，无论什么困难都可以克服。
拥抱春天作文4秦岭巍巍，黄河欢浪，巍巍亚武，雄雄函关。有一个人杰地灵、物华天宝、生我养我的美丽地方，她就是我的家乡——灵宝。
“百年老树竞繁花，花海畅游觅春天。”期盼中迎来了首届苹果花节。清晨，我来寺河山。一下车，就看到了远处的树上一团团的苹果花，雪白雪白的，好似朵朵绽开的棉桃，漂亮极了。在绿色嫩叶的衬托下，绿白相映，充满生机，一颗颗果树汇成了绿色的海洋，连绵不断。
我漫步在苹果树下，端详着苹果花：有的花瓣全开了，成了白色，露出了淡黄色的花粉；有的花刚刚绽放，白里透着红；有的花还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的，粉粉的，像婴儿的脸蛋儿擦抹的胭脂。这一朵很美，那一朵也很美。眼前的苹果花好像是一幅油画，恐怕连画家也难以描绘得如此多姿多彩呀！我被眼前的美景吸引了，忽然间，我觉得自己仿佛变成了一朵五个花瓣的苹果花了，穿着雪白的衣裳摇曳在枝头，一阵风吹过来，我随风舞蹈，和伙伴招手点头，互相微笑。风停了，我静静地站在那儿，小鸟飞来，在我周围唱歌，蜜蜂钻进我的怀抱，为我传播花粉……
妈妈说，每当到了六月份时，苹果花就会结下又大又红的苹果，寺河山的苹果含有糖类、脂肪、蛋白质、维生素C、果胶、单宁酸、有机酸以及钙、磷、钾等矿物质，吃起来香甜可口，让人回味。现如今，灵宝苹果已成为我们灵宝的金字招牌，外地来灵宝观光旅游的人只要吃到，无不为之叫好。
灵宝苹果甲天下，好山好水好苹果。作为灵宝人我感到骄傲！寺河的苹果花，同时也是家乡的一道亮丽的风景线。家乡的苹果花，你永远镌刻在我的脑海中。
拥抱春天作文5当春姑娘姗姗步入人间，对着大地、对着天空、对着睡眼朦胧的万物反复轻唱着春之歌的时候，春意也就越来越浓。浸透了大地，草木发芽，在明媚的春光下轻舒腰肢;浸透了湖水，鱼儿嬉戏，鸥鸟低翔;浸透了空气，各种昆虫抖落冬留下的寒意，在温柔的春风中振翅低飞;浸透了姑娘、小伙子们，美丽的衣衫，潇洒的外套，在和煦的阳光下一举一动，一颦一笑，无不倾泻出丝丝春意。
我爱春天，尤其是春天的早晨，一人独坐在书桌前，享受着阳光的恩赐，一面打开收录机，聆听自己喜爱的乐曲，时间似乎在这一刻静止，灵魂在一串串美妙的音符中游弋;放开心的羽翼，思想开始在梦幻的时空中穿梭!好象一只轻盈的蝴蝶，在春色满眼的田野中起舞，在争奇斗艳的群花中尽情享受醉人的馨香;眼前，出现了一条小溪，水质清澈，沁人心脾，小溪蜿蜒曲折，随地势时缓时急;她起源于终年白雪皑皑的高山，流过生机盎然的草地;穿过百鸟欢鸣，百兽安居的深林，纳百川之灵气，容万物之精华，汇入江河，涛声阵阵，那是对春天的赞歌;顺流而下，水面越来越宽，终入大海。春天的海水也散发着暖气，各色鱼儿穿梭其中，各种船只畅游其上，为海和天之间增添了一道美丽的风景线。
心幻化成的蝴蝶继续在春风中飞翔，看不尽的春之山水，听不完的春之旋律。
拥抱春天作文6不知什么时候，我渐渐地封闭了自己。课间，我总是独自一人坐在作为上，讨厌外界的喧闹，同学的嬉笑……看到春天百花齐放时，我会感叹时世，花开终有时，她们此时如此灿烂地绽放，却终要凋谢。
一天，我悠闲地漫步在花园边，一个小女孩手里拿着一株小草，跑来我的身边，扯了扯我的衣服，高兴地说：“姐姐，你看，春天到了！”是啊，春天到来了啊。我看见小女孩手中的小草在跳舞，花园里的花儿在向我微笑，暖洋洋的阳光轻抚着我……这一切是那么的美好，我心情顿时舒畅了。
课间的喧闹，是同学们休息是的娱乐，那该是多么自由的感觉啊。花儿绽放了，它们为春天增添了一份生机和活力，它们赏心悦目，为人们带来一份愉快的心情。
我的封闭的世界顿时向外界敞开。我听到竹林七贤在邺下放歌，我看到东坡居士在赤壁泛舟，什么尔虞我诈、什么功名利禄都比不上此刻的闲适；任长霞尽心尽力为群众办事，擒歹徒、惩罪犯，不求一丝一毫的回报；陶渊明厌恶官场的险恶，“不为五斗米折腰”；大长今本是平常女子，为什么能赢得那么多人的尊敬？因为她不顾一切，克服重重困难为实现自己的理想而奋斗；徐本禹本是一名普通的大学生，却用自己的爱心点燃支教的烈火，这其中的艰难困苦，他都一一克服了，如果眼泪是一笔财富，那他一定是最富有的人了……
竹林七贤、东坡居士、任长霞、陶渊明、大长今、徐本禹……这数也数不清的众多人物，之所以能成功，能有所作为，靠的是什么？是一颗平常心啊！
原来我曾封闭了自己，对一切都那么厌恶、那么伤感，就因为缺少了一颗这样的平常心。人们啊，春天来了，何不以淡淡一笑去拥抱整个春天呢？
拥抱春天作文7春天一向是温暖的，一切都是新的，充满生机，阳光明媚，天气晴朗，阵阵春风吹过，飘来阵阵花香。而今年的春天却和以往不大一样，总是雨丝不断，所以今年闻到的不是花香，而是风吹来的散着泥土气息的清香的味道。雨过天晴，整个世界都显得那样清新、透明，给人一种舒畅的感觉。
今年的春天似乎是老天刻意为我安排的一样，每场雨都来得那样及时，为我冲洗伤口，冲去尘迹，让我从心底里感到春天的美，春天的温暖。
往年的.春天来得到是那样快而又悄无声息，而今年却姗姗来迟，惊天动地，一声声闷雷响彻长空，一道道闪电劈开阴云，仿佛春天让所有人都知道它的到来，它的存在。
春天的到来，给了我希望，让我重燃斗志，重新面对生活，面对眼前的一切；春天的到来，给了我新的感觉，让我呼吸着带着泥土气息的空气，让我感觉万物正在生长；春天的到来，给了我火一般的激情，让我敢于面对坎坷的人生，在人生的路上，一步步向前冲；春天的到来，即使是伴随着风雨雷电，也会给人一种欣慰的力量，让我明白这世上如果没有它们，世界会是怎样的低沉。
生活正像春天一样，哪能没有风雨，哪能不经历沧桑呢？而我们需要的正是那种无畏风雨的精神，勇敢面对，在伤感的时候，说不定还会得到一想不到的收获，何况，细雨会替你洗净伤口，轻风会为你将皱纹抚平。
拥抱春天，你会发现，原来周围的一切都将变得更加美丽。
拥抱春天，你会发现，你的心胸正在一天天开阔。
拥抱春天，拥抱美好的明天……
拥抱春天作文8我的故乡的春天异常美丽。
光阳似箭，日月如梭，转眼之间，冬爷爷迈着深沉的步的离开了。春姑娘蹦着跳着哼着快乐的小曲儿向我们迎面而来了。
春姑娘用她那温暖的心灵感化了小河。小河上原来那厚厚的一层冰，瞬问就化成水了。河里的小鱼开心极了，它们呼吸着新鲜的空气，在水底自由白在的游来游去，欢快地做着游戏。
春姑娘用她轻柔的手抚摸了树木。桃树被春姑娘感化了，顿时桃树枝头上开满了粉红粉红的桃花，让人一看就好似一位亭亭玉立的姑娘坐在那儿观看美景。紧接着，梨花、杏花、苹果花…各种各样花儿挂满了枝头，就好比天上的仙女来到了人世，又好像一串串项链嵌上了一颗颗美丽的宝石。我和朋友们来到一棵桃树下玩耍，那一朵朵粉红的桃花就像一个个小精灵。我和朋友们都赞叹道：“啊！太美了！”一阵风吹过，桃花精灵们飘了下来，在空中跳着拉丁舞，桃花精灵飞到我们的的头上，一位朋友说我：“啊！你的头上开花了！”另一位朋友说：“你不也是。”我们哈哈地笑了起来。
春姑娘脚走过后山，后山上开满了野花，有红的、白的、黄的、粉的。各种各样的颜色的花都有。我和伙伴们来到山上采花。看到眼前的景色，都赞叹道：“哇，这简直太美了！”我和伙伴们都采了一篮子的花给妈妈，妈妈们说“这些花太香了！”
我爱这故乡的春天，更喜欢在这美的的春天里尽情地玩耍。
拥抱春天作文9记得一次春游，天公突然变了脸，原本晴朗暖和的天气一下子变冷了。寒风像一把无情的刀，呼啸着刮起来。但这并没有影响同学们的兴致，同学们依然兴高采烈地走出了校园，拥抱春天。
我们很快上了车，不一会儿，就到达了目的地――北碚博物馆。
一进大门，映入我眼帘的是一只只恐龙。这些恐龙个个身材庞大，形态各异，我们置身其间，好像进入了几千万年以前的侏罗纪时代。有的恐龙尾巴翘在天上，有的嘴巴长得大大的。这其中有剑龙、翼龙，还有很多我叫不出名的恐龙。但其中给我印象最深的还是天府峨嵋龙。他的颈部特别长，大大超过了身体其他部分的长度。身体鼓鼓的，好像一个骆驼背上担着的东西。四只脚也非常粗壮。虽然如此庞大，可看到它的尾巴甩动着，就知道行动非常灵敏，活动自如。据导游小姐告诉我们，这只峨嵋龙属于蜥服类恐龙，以植物为食，生活在琥珀岸边及丛林边缘。参观完恐龙后，我们又参观了憨态可掬的熊猫、活泼机灵的松鼠……都在我脑海里浮现出一个生动的画面。
参观完博物馆后，我们又来到了北温泉，那里的景色十分优美。满山遍野的山花，耀人眼目，一丛丛，一簇簇，星罗棋布，绵延不断，就像铺了一块五颜六色的大地毯。我们在那儿拍照玩乐，可高兴了！
春游就在这充满欢笑中结束了！但我永远不会忘记那充满科幻的博物馆和那美丽的北温泉。
拥抱春天作文10爸爸的腿摔伤了，他变得有些沉闷。每天放学回家，看到爸爸坐在椅子上，扭头冲我淡淡一笑，我会霎时回想起以前，年轻气盛的爸爸常常庇护着我的情景，我含着眼泪，面对着现在的他，我是多么想问他：爸爸，你需要我保护你吗？然而，我只是轻声说着：“爸，花都开了，春天来了。”“嗯，年轻人，去享受春天吧。”“爸……”他不再理会我。
今天，是爸爸上班的日子。也许他已经想好了怎样离开这满是药水味的房间，如何爬上单位旋得很高的楼梯，怎样装作自然地与来客握手，如何忍着疼痛开始那漫无边际的长谈。然而我没想好，我怕爸爸看到楼口的桃花会黯然神伤，我怕他头发中的几缕银丝在阳光下刺痛我的双眼，我怕自己强装的笑容会被手足无措的神态和苦涩的泪水淹没！爸爸，是不是那些残酷的灿烂和老去的生命规律越是在这样的春天就越显得无力挽回？爸爸，我不要你慢慢变老，因为我们还要一起去郊外踏青，去拥抱春天！我害怕，我真的害怕。我开始吸泣，止不住地喂泣。
“我们下楼吧。”爸爸说着，看见我的样子，他愣住了。许久，他拉起我，说：“别哭了，下楼了，你扶着我。”我托起他的右臂，那样颓弱的臂膀。下楼时我们没有说话，我只感受着左臂上一下一下的重压，我知道那代表着信任。一下一下，我回忆起十五年前的今天，我又是怎样被身旁的人托着右臂瞒姗学步，泪水又充盈了我的双眼。一圈一圈的楼梯，又仿佛无数个春秋轮回，爸，你能别那样黯然吗？我愿把我生命的力量分给你。
楼口，一树桃花艳丽地招摇身姿，爸爸愣愣地看着那花，说：“孩子，周末我们去郊外踏青，去拥抱春天。”我的泪水又来了……
拥抱春天作文11一提到“春”，许多人的脑海里就会浮现出一幅东风浩荡、阳光明媚、百花争艳的美好景象；一提到“春”，许多人就会体会到无限的生机活力和无穷的生命力量。古往今来，许多画家、散文家、诗人都会用他们传神的笔，去描绘春天的景象。春天是一个令人遐想的季节，它不像夏天炎热逼人；不像秋天草木枯黄；也不像冬天寒冷刺骨。
开学至今，绵绵几场细雨，不断回升的气温，大自然已经向我们发出了春的信号。我们需要从城市中走出来，离开城市的喧嚣与嘈杂，离开城市的雾霾与粉尘，漫游于花草绿荫间，寻觅那种最初的自然。踏着松软的泥土，嗅着那股新绿的清香，或眺望春雨灌溉后的满目艳丽，或仔细观察枯草下遮掩的羞绿，我们的心会变得纯如泉水，新如绿芽，旷如原野，不再有水泥路那种冰冷坚硬的感觉。躺在柔软的草地上，仰望湛蓝的天空，聆听春风的细语，心里别有一番实在。
大自然是一座知识宝库，在那里孕育着勃勃生机。各种生物用各自独有的语言向我们展示着博大精深，它们惟妙惟肖、神秘而美丽，带给你十足的震撼与惊叹，它们浑身散发着春的气息，令人赏心悦目！那山水，有雄壮与澎湃，有隽秀与细腻；那绿，纯粹而新亮；那艳，肆意而不遮掩；那石头，或棱角分明，或圆润光滑。所有的一切都会让人想要迫切的融入其中，也成为自然中的一份子，简单却充满魅力。
春光明媚、山花烂漫，嫩绿绽满枝头……大自然处处洋溢着春的气息，花的芬芳。这个春天让我们一起去赴“大自然”之约。走出校园去拥抱这五彩缤纷的大自然，去倾听万物生长的声音，去感受那春天赋予生命的绽放！
拥抱春天作文12在城市里呆久了，未免想去呼吸新鲜空气，在学校里闷着了也想到外面去透透气。今天我们到了三河水库，感受到了大自然的气息。
早晨8点左右我们踏上了旅途。我们一路高歌，看见什么唱什么，路过二桥，看着那平静的湖面、蓝天白云倒映在绿波之上，有种说不出的美丽。二桥两旁杨柳依依，看着这柳，让我想起了贺知章的碧玉妆成一树高，万千垂下绿丝条。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。望着这水我仿佛看到了西湖美景淡妆浓抹总相宜啊！谢老师说：你们还知道哪些描写春天美景的诗句吗？我知道，我知道。李美霖吆喝着等闲识得东风面，万紫千红总是春。还有！我叫道：毕竟西湖六月中，风光不与四时同，接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。春天哪来的荷花呢？哈哈哈哈大家笑了起来，我没有感觉到讽刺的意味。
渐渐地到了闫河，我从窗中往外头瞧，在一片绿色的田海里，几位农民伯伯正在地里耕作，周围的绿地把他们衬托得格外纯朴，我把这一幕用手机记录了下来。这里遍地是油菜花，花海与绿地交错，形成了立体的彩带。风轻轻地拂着花儿的面，清晨的露水还未退去，花体轻微晃动，显得格外晶莹，格外新鲜。同学们，看到这油菜花地，你们想起了哪首古诗啊？我知道——《宿新市徐公店》。
会背吗？会我们异口同声的答道：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。有的同学晕车，开始不舒服，突然汪孟元惊叫起来，牛，你们看有牛！几乎所有同学都站起来看牛，谢老师笑盈盈地说：这眼前的情景很像一首诗描写的情景，那是什么？这是——赤勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊。
拥抱春天作文13春天来啦，一切都像刚出生的娃娃，一派崭新的气象，到处花红柳禄。
在山上，田野里，花丛中，小草害羞地探出了头，这儿一丛，那儿一簇，嫩嫩的，绿绿的。花儿也伸直了腰。引来“嗡嗡”叫的小蜜蜂采蜜。这一切究竟是谁为春天打拌的呢？原来是春姑娘。
是她把细雨洒向大地的每一个角落，才让小草得到了滋润；是她把微风吹向大地，才让花儿感受到了春天的气息；更是她让我们这群小学生能够有这么美的季节快乐地学习。
桃树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。这花儿仿佛被颜料被染过似的，白得像雪，粉得像霞，红得像火，满山遍野都弥漫着阵阵花香。你看那金灿灿的油菜花满山遍野全开放，微风吹过，像是在跳着欢乐的舞蹈。
春风里带着些泥土的气息，带着些青草味儿，还有各种花的芳香，都在空气里弥漫着小鸟将巢建筑在树上。清早就唱着它那清脆宛转的歌声，似乎向人们报告春天的到来。
春雨是寻常的，柔和的细雨，像母亲的手抚摸着大地。“春雨贵如油”多么及时的春雨，像母亲的乳汁滋润着干涸的大地。春雨像春姑娘撒下的希望种子，遍布在大地里埋藏在田野间。
春天到了，天上的风筝渐渐多了，地上欢声笑语也多了。孩子们又像以前那样认真学习了。“一年之计在于春”春天的气息无处不在，它无时不陪伴在你身边。
拥抱春天作文14拥抱欧洲的春天作者：黄雨阳五一节的时候，我同家人一同游玩了石象湖，它位于成雅高速公路86公里出口处。
因千年古刹石象寺而得名，相传为三国时期蜀国大将严颜骑象飞升之地。这里山清水秀，空气清新，被誉为“绿色胜地，天然氧吧”！其绝佳的自然生态和一年一度的郁金节，就像欧洲的春天展现在眼前，吸引了无数中外游客来观光旅游。
花儿香，鸟儿鸣，春光惹人醉！阳春三月，石象湖的郁金香次第绽放了！已怒放的郁金香多姿多彩，黄色的花淡雅，白色的花高洁，粉红色的花醉人，紫色的花热烈而深沉……那些含苞待放的花骨朵像酒杯，玲珑可爱。有的露出羞涩的笑脸，有的在微风中窃窃私语。蜜蜂在花丛中奔忙，蝴蝶在草尖上跳舞。林中的鸟儿婉转歌唱，使人不禁想起“留恋戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的诗句来。石象湖的水，平如镜，绿如玉。清澈的水中有自在的鱼儿嬉戏，水面有成群的野鸭翔舞，游船上欢声笑语不绝于耳。
石象湖的山苍翠清幽，那些碧绿的柔枝早已换上了金黄的秋衣，和秋风一起歌唱，同秋雨一起欢舞。置身于这花的海洋，水的世界，定会使你神清气爽，欢乐无限。朋友们，你愿意在这“天然氧吧”中相拥欧洲的春天吗？蒲江石象湖生态园张开双臂，欢迎你的到来！
拥抱春天作文15在春天里，动物们从沉睡中醒来，小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的。难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?
如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊!”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境?可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
每每在这个时候，我总是喜欢流连在校园的林荫小道，习惯地望向这不断变幻这的天幕。那如同深秋红叶的晚霞坠向天边，天幕被渲染得更加的浓艳，就连云彩也跟着变了颜色。而天的另一边，一轮如钩的新月若隐若现。银狐般的淡白色，像是在安静诉说着她的故事。
余晖下的绿叶，随着风，簌簌地飘舞着，翻飞着。
隐约听见了叮咚的铃铛声响起，见门卫那只戴着铜铃铛的圆滚滚的大白兔安静地卧在郁郁青葱，随风摇曳的草丛中，呆望着那渐渐变得暗淡的苍穹。
我们望着同一片天空，我想起了数学考试，想起了那道奥赛难题，想起了昨天和同桌吵架„„不自觉地泛起一阵笑意，都过去了呀。
我走过去，摸了摸大白兔洁白柔顺的毛。轻轻地说道：“白兔啊，白兔。现在，我们望着这美丽的黄昏，望着这宁静的天宇，又何尝不是一份幸福呢？”
是的，我选择了现在。我带着我的希望，我的信仰，拥抱现在！
拥抱执着
人生一世，草木一秋，都是极其短暂的岁月，那么，我想问一问，人究竟为什么而活。人生中是不是需要一种执着精神呢。
西西弗斯因为触犯了诸神，诸神罚他将巨石推到山顶，而由于自身的重量，巨石还总是滚下去，西西弗斯这不得不下山再往上推。诸神觉得没有比这种机械重复无休止的劳动更严厉的惩罚了，而西西弗斯乐此不疲，用每一个坚实的脚印写自己不懈的追寻与充实的人生。执着，就是这样淡泊的心境，一种刚毅的精神气质，一种壁立千仞，无欲则刚的人生态度。“春蚕到死丝方尽”，蚕总是周而复始地工作着。它们由黑珍珠一般得子儿到小小的蚕儿，当蚕儿吸取了充足的甘露之后，便用生命的丝来织网而息，沉沉而睡，生命被无尽的黑暗覆盖沉埋于寂静之中。小小的生命始终相信自己能成为一只美丽的蛾。因而执着地坚守着那个希望。终于，她咬破了自己织制的网，出来了，完成了生命的飞跃。执着，就是分期分批的投资，而成功则是对这投资的一次性回报。
执着是坚守，在纷至沓来的诱惑面前，如错锭般稳定，稳住左顾右盼，游离不定的心思；执着是忘情专注，是一心一意，全神贯注的追寻与探索；执着是投入，是一份深深的眷恋。
古往今来，多少仁人志士在意境中坚守执着，终成大器。“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，史转《吕览》；韩信囚秦，《说难》《孤愤》；诗三百篇，大抵圣贤发愤之所以作也。”正是因为执着，使他们领略到了一览众山小的雄伟风光。
拥抱执着，生命的寂寞可以铺成一片蓝天；拥抱执着，孤单可以演绎成一排鸿雁；拥抱执着，失意可以化为自信；拥抱执着，成功会更加夺目，人生将更绚烂。
廉江初一：黎相江
拥抱你我尘封的古堡，永远也带不走那些记忆。
——题记
天际的彩虹消逝了踪影，留下一道弧线，脑海中的七色还在飘，仿佛依旧是那个蓝紫色的梦。蒙蒙的，水雾一般，总是不清楚，思念似乎就是从这一刻开始。
筱筱，对不起，我说了谎，其实纪念册我一直放在书包里，我努力把我们几年来的辉煌写满，可提笔，又不知从何写起。
记得，那是一个晚夏，所有的美都蕴含着。
在那一季，唯一可以欣赏到的，就是你。
简单的相遇，完美地开始。
前世五百次回眸换来今生的擦肩而过，那么，我们这是生前多少次回眸换来的缘分？不知何时，养成了拥抱的习惯。你说你喜欢听和你同一节奏的心跳时，我笑了。傻丫头，那拥抱让我觉得，有你真好。
我们是不是双生花，同根的两朵花。
到现在我还会不自由主地想起你善良可爱而干净的笑，已经那么遥远的曾经。原来仰望天空，泪水真的不会落下。
阳光破裂在熟悉的场景，好安静。
不懂得月儿为什么会有阴晴圆缺，就想不懂得我们为什么会分开一样。
你说是为了学习。
相约在海边，呆呆的凝望着海。好蓝，蓝的仿佛我们的忧郁，夕阳把云儿的脸印的绯红，她可爱的吐着泡泡。
“你知道我离不开你的，我一定会回来。”
就这样，第二天，也许，永别了„„筱筱，你答应只做我一个人的笨蛋。
我的梦停留在你走之后，听海不断地呼唤，唱着最宁静的呼吸，等待天明。水晶般的天空下刻画出寂静，阳光狠狠地将我燎伤，身边人山人海，却再也找不到你„„筱筱，你欠我一辈子的拥抱。
——后记
天津市大港六中初三：我亦不离不弃
拥抱友情
陆区尹城村中胡庄33号 哭泣的蔷薇
同学们像出了笼子的小鸟飞出了困住他们的牢笼，可是即将脱口而出的简简单单的三个字此时就像千金重，怎么也说不出口。
“哎，明天又要月考了，时间过得好快啊。”“是啊，可是时间是不会永远停留在今天的！”吃完晚饭后，我和臧在宿舍里谈论着，可不知为什么，我们竟闹起了别扭。回到教室，我们谁也不说话，埋头在书堆里。
晚自习开始了，同学们都认真地做起作业来。教室里的灯光摇曳着，照到我周围，我仍然感到黑暗极了。我抬头看了看臧，她也在埋头做着作业。与往常不同的是，臧的脸上没有一丝的光明，使我感到好陌生。我想大家都在为月考而着急吧。作业做完了，我拿出语文书，“毕竟明天还有考试，还是专心复习吧，别管那么多了。”我想。可是，看到平时一向活泼的臧今天竟然变得沉默寡言，我也什么都看不进去了。离下课还有几十分钟，我坐立不安，怎么也静不下心来。我感到我们之间的友谊的桥梁似乎要倒塔了。
“叮铃铃......致命的下课铃终于响了起来。同学们像出了笼子的小鸟飞出了困住他们的牢笼，可臧还坐在座位上看着她，我的心也沉到了谷底。我走上前，想与她说声对不起，可是即将脱口而出的简简单单的三个字此时就像千金重，怎么也说不出口。我徘徊着，焦急着，拿出了一张小纸条，在上面写道：“臧，也许我的无心之举伤害了你。请你原谅我，好吗？”我忐忑不安，但还是把纸条给她了。
在她接到纸条的那一瞬间，灿烂的笑容回到了她脸上。她又把纸条传给了我。我悄悄打开，看到了这样一行字：“周，谢谢你。我没有生气，我们永远是好朋友......”我又重新见到了她的笑容，就像冬日里温暖的阳光，融化了你我心中的冰雪。
现在我终于知道，朋友是一生中陪你走过一段路然后跟你说“拜拜”的人，如果我不能好好珍惜，我还配的上是朋友吗？友谊地久天长，我要珍藏它，我要拥抱它。
1拥抱母亲
我现在已经13岁了，可是我有得到过妈妈的拥抱吗？（除了我还是婴儿的时候）答案是肯定的：没有。
在我出生还不到两年的时间，爸爸和妈妈就去哈尔滨做生意了。他们把我寄养在奶奶那里。我还依稀记得那时奶奶巳年近六十岁了，因为大伯和大妈要开店，我的表姐也是姐姐照顾的。每次奶奶都是一边背着我，一边推着已经四岁坐在车上的姐姐，一边做饭、一边炒菜。
不知道为什么，我又被送到了大阿姨家，在大阿姨家呆了两年。几经波折我又来到了外婆家，呆会快一年的时间，突然有一天，我听到了一个好消息：二姨夫要回来了，我也跟二姨父去哈尔滨了，我就要见到我的爸爸、妈妈了，我可真高兴！
来到了哈尔滨，我对周围的一切事物都觉得很新鲜，很好奇。
我在二姨父的带领下来到了爸爸妈妈的面前，我原本以为自己会跑进妈妈的怀抱里大哭一场，可是没想到，我对站在自己前的两个人，竟会产生了一种莫名其妙的距离感。
我那时已经6岁半了，可是一次也没有被妈妈抱过，我以为妈妈是不爱我的，他们可能会认为我是他们的累赘，由此，我不免对他们产生了恨意，可是自从那件事发生后，我就彻底变了态度。
在我7岁那年，我生了一场重病，发烧四十一点五度，我那时全身烫，简直就像一个大火球。爸爸连夜把我背到附近一家小诊所里面，在听说我发烧四十一点五度的时，妈妈的眼泪不争气的掉了下来。医生给我打了两瓶吊针，那一夜，爸爸妈妈都没有睡觉，一直坐在我身旁守着我，生怕我出了什么事一样。原来爸爸妈妈还是爱我的，我心里暗暗想。
就在那一夜，我得到了妈妈的拥抱，妈妈的拥抱是那么炽热，那么温暖
2拥抱阳光
拥抱阳光一缕缕阳光，跳过树隙欢快地窜入我的发隙，亲吻着我的脸蛋。我起身给了阳光一个大大的拥抱，深吸一口气，一天就这样开始。
温暖阳光是爱的天使，它给人以温暖。冬天寒冷的早晨，当我还贪睡于温暖被窝之中时，阳光温柔地从窗边跳入，投射入整个房间。于是乎，米黄色的光芒在房间中弥漫开来，温暖也融入进房间。在阳光的温暖下，我惊喜地从被窝里爬起来，认真感受，尽心沐浴起来。
容纳再一次坐在房间，却发现阳光照射中，有许许多多细小的尘埃在飞舞。原为这阳光中的瑕疵而叹息，却顿然发现这些小小的尘埃在散射着阳光，使得阳光变得更柔和、舒适。于是，在阳光的尘埃中懂得：阳光容纳尘埃，原来也是一种美丽的智慧。
明亮整个大地沉浸在美梦之中，如此黑暗，亦是如此之沉寂。我躺在床上，辗转反侧，难以入眠。明天的竞选，我能行吗？我能吗？无数次自问中迎来清晨。又是一个阳光明媚的日子，我念叨着。抬头仰望天空，但阳光的照射使得我又不得不低下了头：此刻的大地容颜焕发，一派生机。在阳光的映照下一张张充满微笑的面庞从我身旁走过。阳光的明亮给大地带来明亮，阳光的明亮给我们带来充满希望的一天又一天。想着想着，我的心也忽得变得豁然明亮起来。我自信地在阳光下呐喊：我能行！
总在风雨后生活中繁杂琐碎的事总使我们变得或喜或悲。在风雨中，我们被雨水浇灌了一次又一次，发际被狂风吹得东倒西歪，惟留下那阴沉昏暗的天。可风雨过后，阳光会拨开那一层阴森的天空，给我们“山重水覆疑无路，柳暗花明又一村”的豁然，给我们带来一个七彩斑斓的美丽新世界。
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