歌手大赛工作总结范文

歌手大赛工作总结范文

歌手大赛工作总结范文 篇1

***系学生会文工团2010年4月20日

这次由文工团带领本系参赛队员参加的第五届大学生科技文化艺术节由交通工程系承办的“青春音符”校园歌手大赛已圆满落幕，这次比赛反映了当代大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣和丰富的精神生活。我系选手在比赛中表现优异，值得称赞。关于这次比赛的工作总结如下：

这次的比赛在全系得到了热烈的响应，同学们热情高涨，积极参加，给了我们很大的支持。参加人数很多，以至于我们都不知如何抉择了，最后我们在这些同学间优中选优，选出四名选手代表我系参加这次的比赛。

比赛总共分为初赛，复赛，决赛三个部分。我们的选手也不负重望，三人顺利进入决赛，并且成绩较好。在决赛时，我系一选手获得总分第二的好成绩，并且最后获得“最佳台风奖”，为我系争得荣誉。另外两名选手也取得了较好成绩，获得由院里颁发的荣誉证书。

虽然这次的活动取得了不错的成绩，但是还有一些不足的地方需要引起我们的注意，比如选手的状态我们没有更好的调整好，以至于选手发挥失常，没有达到预期的效果。通过这次的活动我们一定更加努力，严格要求自己，把工作做好。

***系

歌手大赛工作总结范文 篇2

心随歌动，校园格莱美—校园歌手大赛

二、活动意义

为了进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展,以激发同学们的青春活力与集体精神,为崭新的大学生活描下绚丽的一笔。我们本着弘扬新世纪大学生的精神风貌,丰富阳光的人文气息，在广大师生努力学习科学知识的同时,注意对同学各种才能的挖掘,以文艺活动的形式展示年轻一代对美的追求。

三、活动目的 在大学我们不乏在学习上展现自己的舞台，而在文艺上的才能只就有通过在大学生活中的各种活动来表现自我。一方面通过这次活动给我们的大学生活增加点滴乐趣，另一方面给我们参赛者更多展现自己各方面才华的机会。最后引导大学生树立德智体美劳全面发展。

四、活动时间及地点

设报名点：5月13日---5月14日

（教学楼门口）

海选：5月16日 13:00---17：00

（大学生活动中心楼）

初赛：5月20日 13：00---17:00

（行政楼八楼）

决赛：5月23日 19：00---20:00

（大礼堂）

五、活动主要内容策划

1、海选

(1)、海选的准备

①　工作人员要赛前通知参赛人员的地点、时间、要求。（两个部门所有的干事都通知，确保每个参赛选手都通知到，内容统一发一样的，先写好然后再在群里发，这样每个人都负责几个人，到时候人没来就好找到了），将所有的选手随机编号，然后将报名表、签到表打印出来（外联部两位干事）。

②　工作人员布置好场地，分好选手的等候区（纪检部的5位干事在等候区维持纪律)，每位选手到了签到。观众区（不提倡带观众，3为纪检部干事4位外联部干事），摆好评委席的座子、椅子、茶、选手表（外联部3位干事）。摆好音响、话筒（纪检部、外联部干事各一名）。

③　选好两个主持人，一男一女（纪检部、外联部干事个一名，最好有主持经验）。

④　离场打扫清洁，将所有的用具都还原（外联部负责）。

（2）、海选的进行

①　参赛选手按照赛前准备好的顺序歌唱，海选参赛者清唱，每位选手唱完，评委在报名表后对可以晋级的选手打钩，最后工人员对评委的单子进行统计（纪检部、外联部各派两名干事）。

②　评委有一位副主席，两位位上届十佳歌手，两位部长，两位干事（纪检部外联部各一名）。

③　参赛选手中大约20名晋级，首先3票晋级，然后选取票数最靠前的20名晋级，若晋级中的人票数相同，再看干事给参赛选手的投票情况，最后只选20名。

2、海选

（1）、初赛的准备

在赛前干事收集晋级的20名选手的基本资料，例如姓名，爱好，生活信条。（纪检部、外联部干事各两名，收集上来，交给外联部的另外一个干事，将20名选手的基本情况做成ppt,在初赛进行展示。）

（其他同海选）

（2）、初赛的进行

①　晋级的20名选手按照赛前准备好的次序依次配乐唱，在每位选手演唱时，一位工作人员操作赛前准备好的ppt，评委按照评分准则打分（见附表），要求精确到一位小数。

②　评委有一位副主席，两位位上届十佳歌手，两位正部长。

③　工作人员收集每个评委的评分表，计算选手的最终得分，选最靠前的十名选手。（纪检部、外联部干事各一名）

④　工作人员收集前十名参赛选手的图片，然后统一交给另一个工作人员，然后联系宣传部干事将十名选手的图片公布，并为决赛再次宣传。（外联部干事两名）

3、决赛

（1）、决赛的准备

①　选出主持人，并串词。（21日，22日）

②　工作人员事先看行政楼八楼，考察需要什么装饰，并购买。（5月22日）

③　工作人员将赛前买好的装饰品装点好。（5月23日 9:00---10:00）

④　工作人员摆放好观众的座椅，评委席。（10:00---11：00）

⑤　对音响，投影仪灯光的调试。（11:00---12:00)

⑥　将决赛场地打扫干净。（12:00---13:00）

⑦　在此确认参赛的选手是否能按时参赛，并收集演唱曲目，评委是否能按时到场。（13:00---14:00）

⑧　工作人员自作足够多的号码，并盖上学生会的公章，并剪下来。（14:00---15:00）

⑨　安排工作人员在场外迎接观众、评委。

⑩　完善决赛的准备。

（2）决赛的进行

①　开场舞曲，请老十佳歌手友情演出，作为开场舞曲。

②　参赛选手演唱歌曲，首先三个选手唱完，玩一个游戏，然后再公布前三名选手的成绩，再四位选手唱完，再玩一个游戏，最后三名选手唱完，公布最后得分。(游戏见附表)

③　颁奖，由院校领导为获胜选手颁奖。

④　10位参赛选手和唱一首歌，结束整常晚会。

1、报道：编辑部对本次活动进行后续报道

2、海报：制作活动的后期宣传海报，其内容包括：最后获奖名单，比赛过程的照片，商家标志横幅的照片等等。

3、总结：活动结束后各组人员整理资料，对本次活动做一个全面的，客观的总结，经审核后和有关资料一同备案存档。

4、网络：关于本次活动的详细介绍和图片我在第一时间在网络上发布。

八、活动对象

武汉纺织大学外经贸学院学生

九、承办单位

武汉纺织大学学生会外经贸学院学生会

附：

评分总则

1、音色音质：音色清晰而有质感。（20）

2、演唱功底：音准、节奏准确；换气自然；吐字清楚；情感与歌曲融合；如有合唱，注意和声配合。（50）

3、个人形象：着装自然，精神饱满。（20）

4、其他：对观众的影响力；对自弹自跳的酌情加分（10）

观众互动（奖品暂定，根据实际情况而定）

1、第一环节

歌曲竞猜

播放歌曲前奏 先抢答出歌曲名并唱出四句者获胜（买棒棒糖，大概40根，答对问题即可，合计40元）

2、第二环节

互动游戏

扮时钟（选出十人参加，最后淘汰至三人，奖品 瓷杯子（10元）合计30元）

游戏规则：

1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；

2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）

3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚

4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。

校园歌手大赛总结 篇3

活 动 总 结

在全校师生的大力支持与参与下，由音乐教研组牵头组织的校园歌手大赛圆满结束。校园歌手大赛由于它的比赛内容通俗流行，感染力强，比赛形式轻松活泼，比赛主题简单鲜明，参赛的选手青春飞扬、活力四射，这一切让此项活动很快获得了全校师生的喜爱，音乐组在承办活动的过程中也累积了丰富的经验，现将本次活动情况总结如下：

一、前期准备工作

在六月中旬，我校少队部、音乐组进行了校园歌手大赛筹备与安排，并且迅速开展了校园歌手大赛的选拨与竞技，在各专业组的通力配合下，同学们都怀着无比的热情参加了比赛，一展歌喉。

早在决赛前，我们就在教学楼下出宣传板。为了使更多人参与其中，使活动影响扩大，我们还积极在各个班发动学生参与，对全校的学生进行宣传，激发学生到现场观看比赛的热情，安排的拉拉队到现场支持他们喜爱的歌手，带动活动现场气氛。整个舞台焕然一新，充满了浓烈的歌唱比赛气息。

在比赛的前一天，为确保决赛的顺利进行我们进行了赛前彩排。音乐组主持彩排，大家热情高涨，投入激情参与彩排中确保赛场上万无一失。到了决赛当天，大家早早地来到舞台现场进行布置，在音乐组全体老师的努力下，在工作人员的辛勤劳动后，会场顺利布置完毕，将舞台布置得简单而不失华丽。我们的人员做了合理的分工，有负责礼仪的，有负责记分台的，有负责后台调动的,有负责前台的。

二、活动开展情况

6月28日榆林市第九小学首届校园歌手大赛在西六楼学术报告厅隆重举行，30多名选手在舞台上尽情的演绎，三---六年级的师生代表参加观演，通过竞技角逐产生校园十佳歌手、校园新锐歌手，并且根据现场的表现力，分别评出两组最佳人气选手和最具潜力选手。比赛现场全校师生气氛十分活跃，拉拉队的热情很高，而歌手的水平也是一个赛过一个，一首首歌曲博得了满堂喝彩，整场比赛相当精彩。比赛给每位老师和学生留下最美好的回忆。

当然，在这次活动中也存在一些不足，比如活动分工还是做得不够细致，各负责老师的工作能力有待进一步加强。又如在比赛当天的各个环节的配合不是很默契，导致活动中安排出现短暂的脱节，在突发情况的应变上，我们还欠缺有效的应对方案及处理措施。各部门的沟通还是比较欠缺，在以后的工作中，我们一定扬长避短，克服不足，不断进步。

此次活动得到了校领导的指导和全校师生的肯定，让我们顺利的完成了歌手大赛的各项工作，我们所有工作人员也投入了大量的心血．对此音乐组全体成员表示衷心的感谢！我们会把这种精神带到以后的活动中，将把九小建设得更加辉煌作为己任！

十佳歌手大赛总结 篇4

一、活动目的：

积极配合校学生会工作，在我系选拔出一批具有较高音乐素养的人才进入系声乐队，并在其中择出最优者参加校学生会举办的复赛和决赛。

二、活动时间：

10月21日至29日晚

三、活动地点：

教2#115(初选)教2#301(复选)

四、主办单位：

物流与电子商务系文艺女生部

五、活动过程：

接到校学生会通知后，经我部大力宣传，同学们都踊跃报名参加。比赛为十分制评分选拔，由五名评委打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得平均分作为该选手的最后得分。在初选中我们系十佳歌手脱颖而出，全部入选系声乐队;又经过激烈的复选，最终徐鹏娟、徐文琪两名选手以9.82分平列第一，通过与校学生会的协商，我系最终争取到两个名额参加之后的校十佳复赛。

经过激烈的角逐，两名选手都成功晋级决赛，而徐鹏娟更是以校十佳歌手第一名的好成绩为我系夺得了荣誉。

六、活动效果：

校园歌手大赛活动总结 篇5

在全校师生的大力支持与参与下，由新科学院团委主办电气工程系承办的校园歌手大赛圆满结束。校园歌手大赛由于感染力强，比赛形式轻松活泼，比赛主题简单鲜明，参赛的选手青春飞扬、活力四射，这一切让此项活动很快获得了全校师生的喜爱，我们电气工程系在承办活动的过程中也累积了丰富的经验，现将本次活动情况总结如下： 在十月，院团委、我们电气工程系进行了校园歌手大赛筹备与安排，并且迅速开展了校园歌手大赛的选拨与竞技，在各专业组的通力配合下，同学们都怀着无比的热情参加了比赛，一展歌喉。

早在决赛前，我们就做了很多前期宣传，挂横幅、出海报、在教学楼下出宣传板。为了使更多人参与其中，使活动影响扩大，我们还积极在各个班发动学生参与，对全校的学生进行宣传，激发学生到现场观看比赛的热情，安排的拉拉队到现场支持他们喜爱的歌手，带动活动

现场气氛。

11月22日，我们新科学院隆重的举办了校园歌手大赛，10名选手同台竞技，尽情演绎，比赛体现了我们院学生的文化风采。比赛现场全院师生气氛十分活跃，拉拉队的热情很高，而歌手的水平也是一个赛过一个，一首首歌曲博得了满堂喝彩。比赛当天院领导、学生部、团委老师及各系辅导员都到了现场观看，并且充当裁判，为选手打分。历时半个多月的校园歌手大赛在最后团委老师的歌声中落下帷幕，整个比赛十分精彩，比赛给在场的所有同学老师都留下了美好的回忆。这次比赛，同时也展现了我们电气工程系学生会团结协作的精神 同时，在这次活动中也存在一些不足，比如宣传部在整个活动中任务重，而人员分配的不多，工作很辛苦。活动分工还是做得不够细致，各部门干事工作能力有待进一步加强。又如在比赛当天的各个环节的配合不是很默契，导致活动中安排出现短暂的脱节，在突发情况的应变上，我们还欠缺有效的应对方案及处理措施。各部门的沟通还是比较欠缺，在以后的工作中一定要多注重这些欠缺，一定要扬长避短。

校园歌手大赛活动总结 篇6

为了丰富我校大学生的校园文化生活，为同学们搭建展示自我的舞台，进而培养学生的两种素质和两种能力，26晚， 学院在本报文化活动中心举办了“校园之星”歌手大赛总决赛。学院党委周爱莲副书记、学生处团委、各系部的领导老师与1000余名学生观看了比赛。

本次大赛分为初赛、复赛和决赛，千余名学生报名参加。通过层层选拔，共有22组54名优秀选手进入决赛。本次比赛较以往增加了组合比例，且组合形式注重多样化，有校园吉他队、男生四重、梦之旅式的和谐之声、三人女子组合等等。比赛中，参赛选手载歌载舞，热情四溢，清新悦耳的流行乐、热情奔放的民族风、活泼热辣的摇滚乐，展现出学院了大学生朝气蓬勃、奋发向上的良好风貌，得到了在场评委和同学们的一致好评，现场不时爆发出阵阵掌声与喝彩。在学院培训学习的劳模班和新疆班学员激情为比赛助演，为比赛奉献了精彩的节目。

最终，比赛评选出校园十佳歌手和优秀歌手，我系益西江措和我(任敬)、陈允、刘园三位伴唱组成的雪域组合凭借丰富的舞台经验、过硬的唱功、默契的配合精彩的演绎了一首《远方姑娘》荣获了校园十佳歌手称号。赛前我们四位选手利用课余时间进行刻苦排练，我们三个女生都是汉族但却要学习藏族舞，看似简单的藏舞我们却总跳不出感觉，一直跟着江措努力练习;伴唱本以为是配角但却是为节目添彩的技术活，我们的音色声调都必须进行多次的演练才能配合出好的效果。多次的排练我们从表情、动作、舞蹈、服装以及的四人的配合等细节方面进行精雕细琢，精益求精，以追求最佳的舞台效果。真是台上一分钟台下十年功，不过最终功夫不负有心人我们荣获了十佳歌手称号，当公布结果我们拿到奖状的那一刻，汗水都融进了笑脸，那是我们的荣誉，更是为社科系增光添彩。

作为我院校园文化活动的一个品牌，在经历了风雨洗礼后仍经久不衰，青春韶华。它已成为最受师生欢迎的视听盛宴，成为展示石邮学子风采的重要舞台;它也极大的促进了学生个性发展，提高了学生的组织实践能力。如今，它更是师生践行石邮精神的平台。比赛的成功举办展现了我院学生的魅力与风采，锻炼了同学们的舞台表现力，营造了浓厚的校园文化氛围。 也展现了我们社科系系良好的精神风貌，鼓舞了全系同学努力投身到“两种素质和两种能力”教育培养活动当中去。我们深信，有同学们的踊跃参与，老师的悉心指导，学校的大力支持，我们的歌手大赛会越办越好，将会有更多的石邮学子在这个舞台绽放出他们的光彩!

关于校园歌手大赛活动总结 篇7

今天下为了丰富校园文化生活，展现我校学生的艺术风采和精神风貌，发挥学生个性特长，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。20XX年10月17日，在学校多媒体教室举行了第三届水校园歌手比赛活动。许多家长也到现场给自己的孩子鼓劲加油。

本次活动的开展不仅给学生在课余时间提供了一次充分展现自我的机会，同时也反映了学生热爱祖国、积极向上的精神面貌，也体现了校园文化的特色。通过这一活动，涌现了一批歌唱小新星，也丰富了同学们的校园生活。

文艺部十佳歌手大赛活动总结 篇8

——公卫学院十佳歌手大赛活动总结

为了纪念新中国成立61周年，进一步加强社会主义荣辱观教育和革命传统教育，激发学生爱国热情，为构建和谐社会做贡献，加强校园精神文明建设，活跃校园文化氛围，创建文明高雅、活泼进取、积极向上的校园文化生活氛围，展现当代大学生的精神风貌，发掘和陶冶热爱音乐的艺术人才，为同学们提供一个展示自我的舞台，全面促进校园文化发展，丰富大学生活，我校举办了校园十佳歌手大赛活动。公共卫生学院积极响应校学生会的要求，于2010年9月18号晚进行了学院的初赛海选。最后选出的16名选手于2010年9月27日参加了公卫学院“歌唱祖国，唱响青春”主题歌唱大赛暨校园十佳歌手选拔赛。

本次大赛在公卫学院文艺部的精心策划和组织下，在每一位学生干部的共同努力下，在每一位同学的积极参与下，“歌唱祖国，唱响青春”校园十佳歌手大赛公卫学院复赛于2010年9月27日晚上9点左右在同学们的欢呼声中落下帷幕。

在比赛过程中，选手们的歌声和表现赢得了场下观众的阵阵掌声和欢呼声，场下观众的气氛也在每一位选手的带动下以及串场节目的火爆表演中一次次带向高潮。整场比赛有优点、有创新，其中也包含有不足，为了以后的活动办得更加精彩、更有意义，特作以下总结：

一、充分的准备工作

此次公卫学院“歌唱祖国，唱响青春”主题歌唱大赛暨校园十佳歌手选拔赛根据九月初制定的初步策划书，于9月10日开始宣传，进入初步准备阶段。通过积极动员，在9月18号海选时，有60位同学参与。在预赛中，同学们都显现出了自己的实力，有些选手直接晋级，可见实力非同一般，最后，从60名选手中选了16名进入复赛；在复赛过程中，选手们都做了充分准备，表现出了自己特有的实力，评委老师经过认真讨论，从16名选手中选出10位选手作为本次公卫学院的十佳歌手，其中，前5名同学进入校十佳歌手的选拔。

在每一次的淘汰中我们都发现了同学们的才能和实力，但比赛是残酷的，我们会以最公平、最公正的一面展现在同学们的面前。

为了此次歌手大赛能够顺利展开，我院团委学生会各部门都做了相当充分的准备工作。

二、比赛的部署工作

在比赛之前，各学生干部相互合作，把分配到手上的工作都积极的做好，这是比赛前最关键的一步。具体的工作安排如下：1、2、3、4、5、6、7、8、9、舞台布置：宋悦龄、王硕慧、热孜亚木、黄雪儿、孙晓凡、王默琦、刘媛 音响音控：欧吴琛、王崇宇 号码牌制作：王默琦 评分表、签到表制作：黄雪儿、傅美琴 签到：王默琦 主持人：刘媛 礼仪小姐申请：姜艳芳 催场、维持现场秩序：王硕慧、傅美琴 递麦、道具：孙晓凡

10、统分：黄雪儿、姜艳芳

在活动的准备期间，各个成员本着负责的态度认真地完成任务，大家也都按照分配的任务，各自留守，保证了公卫学院十佳歌手大赛活动的顺利完成；在比赛过程中，我们始终保持高度警惕和负责的原则。比如：后场有专人负责给主持人和演员、选手补妆，为晚会更加绚烂的开展做好铺垫；在正式比赛前，我们又进行了一次次彩排，让选手和演员踩点，让大家更加熟悉整个舞台，调整好状态，发挥出自己最好的水平。

在比赛之后，大家共同努力，做好善后工作。

三、不断创新，求新求特色

一场比赛能否让大家耳目一新，关键在于创新，在比赛进行中，场下观众的掌声证明了我们的努力没有白费。在整场比赛结束之后，各个工作小组相互协调、互相合作，把会场的善后工作也都很好的完成了。

回顾“歌唱祖国，唱响青春”校园十佳歌手大赛的准备阶段、进行阶段，我们每一个人都尽了最大努力。对于此次活动，领导们表示了认可，同学们评价还不错，这一切都是对我们工作的一种肯定，让我们心中得到了些许安慰。但是，此次比赛在一些细节上也存在不足。下面就对活动中出现的各种不足和问题进行

总结。

四、经验教训总结

1、细节考虑不周全

虽然赛前我们对比赛的流程过了一遍又一遍，但还是许多细节没有考虑到，使得在比赛进行时，有些环节显得有些仓促。

2、音响设备效果欠佳

由于音响设备存在一点问题，导致在比赛进行过程中，麦克风和音响的效果不佳，影响了比赛的整体效果。音响设备应该及时检修维护，以确保各项活动的顺利进行。

总的来说，这次公卫学院十佳歌手选拔赛对我们文艺部是一个重大的挑战，但是我们顶住了各方面的压力，在其中我们虽然出了一些情况但是总体来说我们还是做的比较好。通过本次大赛的成功举办，我们文艺部将再接再厉，以本次大赛为标准，为我们学院乃至是整个学校的文化建设作出应有的贡献。

公共卫生学院团委学生会文艺部

校园十佳歌手大赛 篇9

策划书

一．活动目的：十佳歌手大赛是我院校的传统文化活动之一，在以往的活动中，我部积累了大量的成功经验，每一次的“十佳”歌手大赛都培养了

大批的校园明星，在同学中有着良好的口碑。今年我们很高兴的看到有大量的新鲜血液加入我校，同时有许多具有文艺特长的同学，为我校举办本届校园“十佳”歌手大赛打下了良好的基础。我部将与学生会各部门合作，将本次校园“十佳”歌手大赛发展成学

校一大盛会。它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台。激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。为了丰富学生课余生活，提高学生综合素质能力，发扬学生青春个性，武汉体育学院体育科技学院学生会将与2010年4月举行校园十佳歌手大赛。

二．大赛主题：弘扬优秀文化艺术倡树现代文明新风展示灿烂青春风采

塑造我校青年形象丰富的校园生活为同学展现自己提供了一个

渠道挖掘具有文艺特长的同学。培养大批的校园歌手 实现梦想完成自我价值的升华.唱响青春，展现自我。

三．宣传工作：

1.在十佳歌手比赛即将开始报名时，先用十佳海报在人流较多的地

方用展板展示（如，食堂、教学楼，网球场，等等）；再通过校

报，广播台报道宣传《校园十佳歌手大赛》。

2.召集各系文艺部向各班级的文艺委员宣传，再由各文艺委员向自

己所在班级宣传的方式，并且向各组文艺委员派发有关十佳歌手的宣传单和报名单，让所在组详细了解十佳歌手比赛的情况和及时报名参与。

3.在经历了初、复赛后，各选手进入决赛的选手名单将用类似海报的形式公布出来（即要求进入决赛的选手每人上交生活照两张和个人对自己的鼓励话语和拉票话语），我们会在名单公布后，带动全院参与十佳歌手大赛，能在决赛时候来为自己喜欢的十佳歌手加油。决赛当天会在食堂和教学楼门口拉横幅。

4.由电台摄影部负责把活动的全程用相机记录拍摄下来，再选择

一些有代表性的相片，用张贴到展板的方式向全院展示十佳的激励战况和校园生活的多姿多彩

四．舞台布置：1.舞台的搭建可以参考元旦晚会的舞台。

2.由于是歌唱比赛，所以舞台一定要搭建的非常热情，奔放。主

色调以红色和黄色为主，要搭建的简单大方！在舞台中央放置

十佳歌手比赛的标志，一定要放大。其他的就是一些场地周围的点缀。还需要一些装饰物，这些要注意这些东西的摆放，电

线要放好，保证不会被别人踩断，舞台的毯子要弄好点，特别

是边缘的地方，要用扫把扫干净舞台，边缘地方最好用透明胶

贴好。

五．活动细则：1比赛规则：

A海选：

选手不用伴奏带，全部清唱。评委打分，取前——

名进入初赛。（形式不限，组合或个人均可，舞蹈动作及是否伴舞、由报名者自主选择及准备。）

B初赛：

选手用伴奏带演唱，清唱也可。评委打分，取前名

进入决赛。（形式不限，舞蹈动作及是否伴舞、由报名者自主选择及

准备。）

C决赛：

采用晚会的形式，比赛在有选拔性的同时具有表演

性。评委打分，取前十名获奖。（注：选手必须用伴奏带演唱）

2、比赛细则

A初赛：假如几位选手的得分相同，则采取“多人PK半数淘汰“的方式，再次进行选拔，最终选择20名选手进入决赛。

B决赛：要求选手展示自己的风格，增加表演的成分。表演有创意着可

酌情加分。

4、评分标准

（1）大赛本着“公平、公正、公开”的原则，评分力求严肃、公平、公

正。

（2）院学生会文体部将聘请校内相关艺术专业老师及团委老师组成评

委会，负责大赛的评审工作。

（3）评委应严格按照评分标准进行评分，严禁人情分。

（4）本评分标准最终解释权属于本次大赛组委会（文体部）

（5）各项评分标准具体说明如下：（以10分为总分）

A、音乐基础：2分。即参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等

B、艺术表现：2分。即参赛选手对音乐的表现力以及台风台纪等。

C、现场感染力：2分。即参赛选手快速反应能力和特殊情况下的应急、应变能力。

D、参赛态度：2分。即参赛选手的化妆与服装反映出选手对待比赛的态

度。

E、综合印象：2分。即参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印

象。

六．工作具体内容：

A.报名

1.各系同学可以自己报名，也可以自己推荐，每个系限报10人。

2.比赛时间安排待定。

B：海选

1.海选前一天通知比赛同学第二日海选时间及地点

2.选择及邀请评委在海选当天进行打分

3.安排文艺部工作人员海选当天进行管理及协调工作（全体人员提前30

分钟到场）

4.海选结束后马上对结果进行整理，第二日公告栏公布晋级选手名单

C：初赛

1.初赛前三个工作日进行比赛顺序的抽签及选手上报参赛曲目。

2.决赛前六个工作日选择及邀请评委在决赛当天进行打分及评定

3.比赛前二个工作日选手上交参赛曲目伴奏，否则则由文艺部定伴奏

4.比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。

5.主持人在初赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓

地进行。

6.在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对初赛

进行总结。

7.赛后张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名单。

D：决赛工作安排：

1.决赛前六个工作日进行比赛顺序的抽签及选手上报参赛曲目。

2.决赛前六个工作日选择及邀请评委在决赛当天进行打分及评定

3.决赛前二个工作日选手上交参赛曲目伴奏，否则则由文艺部定伴奏

4.决赛前一个工作日进行场地布置及选手试音走台

5.比赛当天，所有工作人员需提前一个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。

6.主持人在决赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓

地进行，游戏气氛高反应热烈。

7.在5名参赛选手出场完毕，统计得5名选手分数结果期间，邀请评委

对前5名选手进行小结及指点。

8.赛后张贴宣传海报，并附有获奖选手名单及名次。

E:现场环境布置：

1.在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接

观众。做好赛场出入口，和其它物品发放的准备工作。

2.在比赛进行间隙中，可以设置一些小游戏活跃赛场的气氛，放松参赛

选手的心情。同时，可邀请其他系及社团表演嘉宾客串演出。

七、活动奖项设置：第一名——第十名各一人，如有分数相同则名词相同但相对名次减少一

人

单项奖：最佳演唱

最佳台风

最佳人气

幸运观众

校内领导、老师及老十佳及相关艺术专家组成评委会在欣赏完各位

选手的表演后,根据其演出的台风,质量等综合给予分数,满分为10分,最后根据分数的高低,评比出院十佳歌手.单项（最具人气奖，最具

潜力奖，最具创意奖，最具内涵奖

八．地点： 暂定为武汉体育学院体育科技学院行政楼外。

校园歌手大赛 篇10

策

划

书

河南农业大学校艺术团

策划部 刘东

2012年2月28日

一、前言

（一）、活动背景

2012年河南农业大学校园歌手大赛是在我校建校一百周年的大背景下，由校艺术团委员会为广大农大学子量身打造了一个歌艺比拼大赛，也谨以此作为校艺术团的各位成员为母校的献礼，希望通过比赛来展示农大学子的健康活泼、积极向上的精神风貌，丰富农大学子的课余文化活动。

（二）、活动主题

主题：“I sing”。

走上舞台，你就是主角。让音乐表现自己，让尖叫嗨翻全场。口号：“我的地盘我做主 麦克风为我颤抖 ”

（三）、活动时间、地点

初赛: 校大礼堂二楼

2012年3月9日

复赛: 工程楼南侧

2012年3月11日

决赛:

工程楼北侧

2012年3月17日

二、活动简介

（一）、活动邀请嘉宾及评委

校大学生艺术团团委负责人，艺术团老师，各院学生会主席

（二）、活动参与对象

河南农业大学全体在校生，有歌唱才艺特长者，均可报名参加。参赛歌曲形式不限。但要求内容积极向上，展现大学生良好的精神风貌。

（三）、活动内容

大赛计划选出2012的校园十佳歌手，并在十佳歌手内加设设置7个奖项，分别为冠亚季军及7个单项奖，分别为：

最佳人气奖、最佳台风奖、最佳创意奖、最佳活力奖、最佳青春奖、最佳形象奖、最佳潜质奖。

三、活动组织机构、人事安排

办公室： a.统计参赛报名人数，对其分组编号

b.大赛分数的记录与统计，奖品及证书的准备 c.协助其他各部门的工作

策划部： a.负责整个大赛的策划与安排。

b.负责比赛晚会全流程的链接

c.比赛晚会期间会场纪律的维持、会场后勤的保障以及紧急情况的处理

外联部：

a.负责联系赞助商以及完成承诺给予其宣传的工作 b.确定决赛邀请的嘉宾及请帖的及时发送

c.申请彩排场地，联络音响、服装提供方，联络校志协抽选志愿者

信网部：

a.协助宣传部设计前期宣传海报

b.准备节目所需音乐剪辑，伴奏等，制作晚会幕布 c.晚会现场负责灯光、音响、话筒的调试

②、以自信程度、语言表达能力及形象气质打分。

（三）、复赛: 2012年3月11日

比赛地点:工程楼南侧

比赛方式：①、主持人按顺序有请选手上台，选手进行自我介绍（限时30秒）。

②、选手进行歌唱表演，评委按照专业程度及舞台表现力打分（限时5分钟）

③、比赛选出10名选手进入总决赛。

十名选手暨2012河南农业大学校园歌手大赛十佳歌手，艺术团委员会将对十位选手录制音乐带，在学校内设置投票点，投票点循环播放音乐带，由学生对选手进行投票；委员会将把音乐带传至农大百度贴吧，发起网上投票，并由此票数产生决赛时最佳人气奖。

（四）、总决赛: 2012年3月17日

比赛地点：工程楼北

比赛方式：①、开场秀：主持人致开场词，有请十位选手上台，选手依次进行自我介绍（每位限时30秒）。

②、合唱表演：十位选手合唱比赛主题曲（待定），由此考察选手的舞台配合能力，评委根据选手各自表现打分，淘汰二名。

③、分组淘汰：晋级的八名选手，依照抽签顺序分为两队。两队各自确定演唱曲目，整队进行演唱，由专业评委进行点评、和议，每组宣布晋级选手两名，淘汰选手一名。

第一轮PK，首轮待定的四位选手抽签分两组分别进行一分钟以内清唱，依照PK得分每组晋级一名，淘汰一名。

④、个唱串烧：晋级的五位选手进行自选曲目两分钟内串烧演唱。评委进行打分，最高一位晋级冠军争夺赛，最低的一位选手此轮淘汰，倒数第二位进入PK席。

第二轮PK，评委在两位待定选手中选择一位进入PK席，另一位直接晋级冠军争夺赛。两位选手进行一分钟以内清唱，依照PK得分晋级一名，淘汰一名。

⑤、冠军争夺赛：三位选手依次进行自选完整曲目演唱，依照专业评委打分、大众评委亮分以及网络得分的总和，得分最低者为季军，另两名进入终极PK。

终极PK，两位选手进行各自一分钟以内清唱，PK得分最多的即为冠军，另一位即获得亚军。

⑥、颁奖：现场揭晓特别奖评分并请嘉宾对冠、亚、季军及七个特别奖项进行颁奖。