定格在记忆里的画面

2024-10-04 版权声明 我要投稿

定格在记忆里的画面(精选14篇)

定格在记忆里的画面 篇1

连长手中的匕首从战士们的钢盔上敲过——四十五声脆响,共同筑成对越自卫反击战中狼山上一道最坚实的屏障。此时此刻,一位中年军官站在沙盘前,沉着中透着威严,眉头紧锁,看看腕上的手表,一声低吼“出发!”

四十五条汉子如同鬼魅,在深邃的林中穿行。脚上的胶靴、布鞋轻轻踏过地面,不时轻捷地跳过裸露在地上的地雷引线。远处,敌人占领的高地火舌肆虐,与夜晚猫头鹰的长鸣同样令人不寒而栗。为了出敌不意,勇士们走的都是无人问津的旧雷场,处处暗藏杀机。一次次化险为夷后,勇士们隐蔽在山坡背后,每个人的脸上充斥着汗珠,手中步枪的握把处,早有一层薄薄的汗渍,脸上厚厚的油彩和着汗珠滴落镶进焦黑的泥土里。四十五双在暗夜里发亮的眼睛,喷涌着怒火,恨不得将敌人烧死。不时有一枚炮弹在身边炸开,纷扬的泥土为每个人镀上一层薄膜。电台里仍是一片纷杂,连长看看手腕上发黄的手表,距离总攻只剩下二十分钟,可面前还有一片雷场。连长起身,抢过电台,重重地摔在地上。月光照在脸上,林中不时传来几声凄惨的叫声,为四十五壮士敲响丧钟。“滚雷”从连长金币的双唇中迸出两个字。有的小战士只有十七八岁,面对生死的洪流,不过是一根弱小的稻草,脸上两道水痕,不知是汗还是泪;有的战士仰天一声长笑,一跃而起,就势翻滚着向前,双手紧抓着焦黑的泥土,指尖深深地抠进土里,仿佛想要抓住命运的手;有的四肢已被炸断,周身鲜血淋淋,被炮火熏黑的脸在汗滴中发亮,在暗夜里闪光;有的紧闭双眼,咬紧牙关,用手攀着,想使劲最后一点力量,再引爆一颗雷——他的身子一蜷一松,瞬间在地下喷涌而出的火浪中消失。冲天的火焰,飞扬的泥土,裹挟着几十条鲜活的生命呼啸而去。似幽灵一般的火焰虽是令人心暖的红色,但却比鬼火更加恐怖。这一幕,虽然只是网上的组图,却永远定格在记忆里。

远处,震耳欲聋的冲杀声响起,压了许久的炮筒又开始咆哮,带着仇恨与激昂向敌人飞去。几位战士会心的相视一笑,炮火映红了他们年轻的脸庞,挣扎发抖的手与身停了下来,渐渐地沉入泥土。他们用身躯为大部队的前行铺平了路,虽然在高地下长眠,但坚不可摧的精神在狼山永不坠落。

四十五声脆响隐没在炮火中,留下的仅是六个奄奄一息的幸存者,和残缺的身体。

定格在记忆里的画面 篇2

那是一个月光皎洁的夜晚,我和妈妈从上海旅游回来,看着来来往往的出租车全都满员,我们无奈地坐在公交站台的长凳上等公交车。“妈, 咱们坐三轮回家吧,出租车太忙了,这要等到什么时候? ”略带些埋怨,我向妈妈建议道。“只好这样了。”折腾了一天,身心俱疲,我盼着早点回到家中,躺在那张舒适的大床上休息。

说来也巧, 正当我和妈妈说话间,远处驶来一辆三轮车。坐上车,我自顾自地玩起手机,妈妈则在一旁闭目养神。咦,不一会儿,我感觉这辆三轮车和以前坐过的不一样,其他三轮开起来左摇右晃,而它却比较平稳。我掀开挡在面前的“车帘”,打量着车夫,他穿着淡灰色外套,黑色长裤,脚套一双棉布鞋,正有节奏地蹬踩着。“爷爷,您的车怎么不是电动的啊? ”我好奇地问。“许多人都把人力车改成了电动车,但乘客坐得不舒服,也不安全。”听完爷爷的话,我心中一暖,对他增添了些好感。

前行一会儿,出现了一个向上的斜坡。“师傅,让我们下车吧! ”不知何时,妈妈睁开了眼睛。“是啊,爷爷。”我随声附和。“不用,咱当过兵,有的是力气! ”说着他弓起腰,屁股离开坐垫,双手紧紧地握住手把,感觉整个人充满了力量,像一位等待号令的长跑运动员。车身逐渐倾斜, 我仿佛看见他后背由于用力过猛而露出的根根肋骨。他瘦长的大手凸出条条青筋, 嘴里小声地喊着号子,两脚依旧有条不紊地蹬着,脖子上已经渗出细密汗珠。我的眼睛一酸,于心不忍。他紧咬着牙,有力地蹬着车。下坡了,他长舒一口气,抹着细汗,向目的地飞快地驶去。

定格在记忆中的画面 篇3

父亲没有系上鞋带,我有些诧异,靠在门边,目送他离去。

父亲步入院中,正侍弄花草的母亲拦了下他。

俯身,弯腰。母亲开始为父亲系鞋带!夏日的微风拂过香樟翠绿的树梢,飘来菊花茶淡淡的香味。母亲的长发柔顺地在脸旁垂下,嘴角微抿,划出一道温柔的弧线,纤细却并不白皙的手在父亲的鞋带中穿梭。夏日的阳光像一层薄纱,在父亲的侧脸上打出了一层光影阴暗的圆圈。

父亲低着头,像个犯错的小孩儿,柔和的目光像一潭深邃的湖水,仿佛隔了千年,亘古不变地穿过空气中氤氲的阳光与浮尘,望着母亲。四目交错的瞬间,相视一笑,没有声音,没有语言,只有灿若夏花的笑容。

我呆呆地倚在门边,只是情不自禁地微笑,为这短暂却永恒的画面绽放笑容。

这瞬间似乎如此绵长,夏日的阳光从香樟的叶片间洒落,淌过母亲的发梢,淌过父亲的目光,淌过时光的旧线条,淌过内心深处的山峦,轻轻触摸心中最柔软的部分。瞬间,菊花茶的香浸满整个身体。温暖,如夏日的阳光。

父亲和母亲仍然伫立在画面之中,母亲站起身来,父亲的身子有些微微颤动,柔和的目光始终停留在母亲的脸颊上。父亲缓缓向前迈了一步,伸出双手,是拥抱吗?迟疑中,父亲像个大男孩般羞涩尴尬地笑了起来。

他只是伸出一只手,小心翼翼地将母亲垂在耳际的头发轻轻理在耳后。一抹红霞泛上母亲的脸颊,像少女初恋般的羞涩。

这记忆中的画面埋在内心深处,很多年后,依旧像夏日的菊花茶般不曾远离,永远定格在我的记忆中。

【简评】

选材独特,新颖别致。父亲要出门了,细心的母亲拦住父亲弯腰给他系鞋带,之后,则是父亲“小心翼翼地将母亲垂在耳际的头发轻轻理在耳后”。这是多么温馨的两个画面。父母恩爱,这个家庭一定幸福和睦!可以说,不写别的,就选父母恩爱的画面来写,也就避开了一般考生所选的题材,自然新颖别致。

描写细致,生动形象。无论是母亲给父亲系鞋带,还是父亲为母亲理头发,作者在描写的时候,都十分细致,让读者读来感觉如临其境,栩栩如生,也不禁沉浸在作者描绘的画面之中。如果不是在生活中有过认真观察,已经刻在心里,又怎么能够做到如此细致呢?

定格在记忆里的画面作文 篇4

暗夜的精灵已经将夜的黑幕拉下来了一半,天空间已混沌不已,只能模模糊糊地看出人一些模糊的影子。

妈妈和哥哥,去医院给姥姥送饭了,而爸爸也去做菜了,只剩我和姐姐两个人在院里。

姐姐在听歌,我也去听,然后她就随着音乐唱起来了,看她入迷的样子,我打趣地笑道:有人唱得像青蛙,呱呱她一听怒目圆睁,追着我满院跑,对我进行痛揍。

继续听歌,当听到了叮当唱的《手掌心》里的我在南极憧憬你的北极星时,我感到孤寂冷清,不由得想姐姐周六要去上学了,没有家人陪伴,独自承受孤寂,鼻子就发酸,泪珠像残花般凋零。姐姐也好像受到忧伤旋律的影响,我们默默地坐在院子里,各自想着心事,月亮慢慢升上了天空,于是换了首《春暖花开》,开头的旋律仿佛能把石头捂热,却暖不了我的心。

回头看她正在忘我的唱《海阔天空》唱到高潮时,我家的猫刚回来,就被她一句海阔天空吓跑了,我笑着打趣她,说她威力真大,意料之中,又恼羞成怒,边追边打我,我见势不妙,赶紧回头跑,跑到墙根,没法跑了,就又让她狂揍一顿。她得意地笑了,眼泪都飞溅了,嘴角都裂到耳根子了,一扫往日的淑女形象,就是这笑把我感染了,和她一块儿咯咯咯咯地笑,院子里回荡着我俩的笑声,连厨房里的爸爸也被我们感染了,拿着铲子跑出厨房笑着说:你这俩傻妮子,笑啥呢!

定格在记忆里的画面作文 篇5

小时候的我特别馋,经常吵着奶奶给我买棉花糖,我觉得棉花糖是世界上最好吃、最好看的东西,五颜六色,入口即化。那时,不管奶奶有多忙,都会放下手中的活,陪我去买。

小时候不知道棉花糖是怎么做的,只是觉得特别神奇,卖棉花糖的总是把一小勺糖倒进一个小圆洞里,然后拿一根细棒搅来搅去,一会儿棉花糖犹如仙女般轻盈而出,这时候我总会问奶奶:“奶奶,棉花糖怎么会突然从里面出来了呢?”奶奶慈祥地说:“因为你是棉花糖公主,棉花糖喜欢你,所以就出来啦。”这时我会一边吃一边蹦蹦跳跳地说:“我是棉花糖公主唉!我是棉花糖公主唉!”奶奶也会温柔地说:“你是最漂亮的小公主。”

现在我已经长大了,也明白棉花糖是怎么做的,每周回家都会到奶奶家,跟奶奶谈起以前的事情,奶奶会笑着说:“你啊,就是个傻丫头,那个时候我说什么你都信,一个棉花糖公主就能高兴好几天,哈哈哈……”每每这时奶奶慈祥的脸上溢满幸福,我心里总是。

现在奶奶已经老了,我也是一名住校生,在学校里无时无刻不牵挂着奶奶,我宁愿做奶奶的傻丫头,做奶奶的“棉花糖公主!”

定格在记忆里的画面作文 篇6

校外的车辆三三两两,路边等着接孩子的家长连成一片。车的鸣笛声、家长的对话声、卖糖葫芦的叫卖声、与校内的安静、优雅清新形成了对比。教室内只有老师讲课声,同学们坐在自己的座位上,聆听老师的话语。一切那么美好,这一画面便永远定格在我的记忆中。

操场上,学生三五成群地在跑道旁为各自的班级里的运动员呐喊加油!我们也不例外,站在跑道旁呐喊。无论参赛者是男生还是女生,我们都为他(她)们自豪!老师站在那里,看着这“一盘棋”,好像他们早就决胜于千里之外的感觉。比完赛的运动员则大汗淋漓的在跑道旁踱来踱去,好像一个凯旋的将军,那么自豪、那么开心。

那时的我们那么开心快乐,这一画面便永远定格在我的记忆中。

马上要离开母校了,我们要毕业!按照往年,我们只会在教学楼前照一张大合影,而今年我们有了与朋友单独在一起照相的时间。一条狭长的亭廊,宛转在绿色的草坪上,一条条绿藤与木质的柱子缠络在一起。我们的欢声笑语,难舍之情好像都被蝴蝶给“偷走”了,它们在我们的头顶盘旋着。

定格在记忆中的画面5 篇7

我躺在树下,拿草儿逗弄着爬在地上的小虫。十分钟前我怒气冲冲地跑出了家门。

高大的林木在地上投下一片阴影,不时有风吹开叠在一起的叶,阳光便立刻倾泻下来,在地面映出一个个圆形的光斑。空气中飘出一种甜腻的香味,我嗅了嗅,下意识地向四周看去,靠近街角的地方一位白发苍苍的摆摊老人正笑眯眯地看着面前盯着糖葫芦流口水的几个小孩,那眼神,那笑容,一下子让我想起了爸爸看我吃零食的样子。鼻子一酸,有眼泪挣脱了眼眶的束缚流了下来,打在翠绿的草芽上,碎了,心里的某个角落也变得柔软了许多。

我正犹豫着要不要回家,肚子先不争气地咕咕叫了起来。阳光有些刺眼,我站起来拍拍身上的土,准备回家找点吃的安慰一下自己的胃。没走几步,我就感觉到好像有什么人跟在我身后,我猛地回过头,仿佛看到一个熟悉的背影,看花眼了吧,我没有多想,又继续向家的方向走去。

已经接近午后,楼道里静悄悄的。我悄悄地上楼,蹑手蹑脚地开了门。此前与爸妈争吵过的痕迹已消失得无影无踪,爸妈的房间关了门,应该在午睡吧?我想。我坐在沙发上,打开电视,随手调个台,又想到早晨的无理取闹,想着也许妈妈生气了所以没给我留吃的,顿时又觉得委屈极了。这时门开了,妈妈从外面进来。原来刚才看到的背影真的是妈妈。

“饿了吧,去买了你爱吃的。”妈妈把袋子放在桌子上,慈爱地看了看我。

我没说话,眼睛又有些泛酸了,偷偷地抬眼看到妈妈的额头上似乎又添了几道皱纹,耳边的几缕发丝亦被岁月染上了白色。她微笑着看我狼吞虎咽的吃相,橙红色的阳光落在她的笑脸上,静谧而又美好。那如海一般温柔的眼神烙在了我心上,那一刻,所有的委屈烟消云散。

那被爱填满的画面,从此定格在我的记忆中。

【简评】

巧设悬念,吊起胃口。“我”和父母闹了意见跑了出去,要回家了,作者言“没走几步,我就感觉到好像有什么人跟在我身后”,这是谁呢?自然能够吊起读者阅读的胃口,使读者迫不及待地读下去,一探究竟。

欲扬先抑,形象鲜明。“我”回到家,想的是什么呢?想的是“也许妈妈生气了所以没给我留吃的”,于是“觉得委屈极了”,这时再写妈妈出门到外面给自己买了爱吃的,让妈妈的形象更为鲜明突出。

话题作文:定格在记忆里的画面 篇8

嗬,那不是我的死党李大嘴吗?我们都是在军乐队里吹大号的。六年级时,我们曾穿着队服拍了合影:俩人勾肩搭背,他倒一副忠厚老诚的样子,我却吐着舌头,翻着白眼!我爸总是说我不正经,以后没什么有纪念意义的东西,我倒觉得这对比性极强的照片,不正是我们友谊的最好的见证么!……

哈,这不是我们班的“脱口秀大王”张君吗?张君生得白白净净,还有点眯缝眼,讲故事时总带着很浅很鬼的微笑,然后朱唇一张,便能逗得我们开怀大笑。瞧这张照片,我和同桌正被他逗得哈哈大笑,张君仍稳住自己的招牌笑容,一脸满足地眯着我们……他是因给别人带来了快乐而感到满足吗?我想是的……

哟,这不是完颜君吗?他可是全班唯一一个回民——只不过不信伊斯兰教罢了。瞧他瘦的,脸都凹了下去,但两只有神的眼睛仍活力充沛。瞧这照片,原来是他在学小沈阳演《不差钱》啊!(那可是校级儿童节联欢会)照片上他捏着手,扭着腰,裹着个小红格子裙——可那裙子似乎太短,里面的牛仔裤很不听话地探出头来……

我一点点地看着老同学的照片和我脑海里的画面,时乐,时愁。我似乎又看到朱胖子坐在桌子上得瑟,又看到郑某韩国人一般的笑容,又看到尖嘴猴腮的宋君和我一起写小说……

定格在记忆里的画面的作文小学 篇9

一直以为故乡的雨更多的是柔情,是细腻。青石板的小路上,幽深的老巷里,雨珠掉落房檐的声音“滴答”传来,人们走在桥下,执着一把素色的油纸伞,在两旁古朴的尖顶房屋之间穿行。雨,编织着梦一般的江南。不才生在北方,北方的雨不像江南的雨那样如泪般动人,却也是我所喜爱的。

每当故乡下起细雨时,我们总不愿躲在家里,而是跑出来尽情享受上天的恩赐,雨露的沐浴。记得我和小伙伴最喜欢蹲在大树底下看一个一个的小雨滴透过树叶间的缝隙砸在那棵小小的野草上。嫩绿的茎叶沾上雨珠后仿佛有了灵性,冒着蓬勃的生机。我们知道,它在悄无声息的生长。

每当有雨滴向他砸来,它都会将柔弱的身躯挺起来,雨水无力,顺着枝茎滑落下去。晶莹的雨珠和那淡淡的绿韵绘出梦的痕迹。北国的雨也可以一样柔情。

我们使劲靠向那棵小草,当雨滴落在它枝尖时,那一刻,仿佛时间都静止了,所有的雨珠停留在空中,画面被定格了,也在那一刻印进了我的记忆里。透过雨珠,我们看到了另一个世界,那是映着初春嫩绿的透明色,那是心灵最澄澈单纯的地方,那是还带着我们简单快乐的童年的.稚气,还有那一刻定格在记忆里的画面。

“滴,答”时钟又开始作响,还来不及回味,雨珠落下,下一个又接着砸下来。可是刚刚定格在记忆里的画面像一幅诗情的画卷,被我放进了心底的梦匣。

当再翻出这张记忆里的旧照时,笑童年的天真,儿时的单纯,孩提时代的无忧无虑。

若江南的雨,是编织着迷离一般多情的梦,那北国的雨就是牵连梦的丝线。

在记忆里定格的温暖流年 篇10

那是很多年前的春天了,蜜黄色的阳光洒在乡村窄窄的土路上,常老师骑着自行车从我后面驶过来。他右手握着车把,左手扶着右边的肩膀,经过我身边时,打声招呼,上学去呀,我还没有来得及回答,他已急驶而过。

常老师是我们初二年级的语文老师。

下午上语文课的时候,常老师说刚才去医院打针了,我这才明白他为什么会扶着肩膀,原来是右肩吃了一针,有些疼呢。

那时的常老师大概有二十五六岁,课讲得好,人长得帅,又平易近人,许多学生都喜欢他。当年的我是个自卑的女孩,但不知为什么,常老师一直很欣赏我,在课堂上读过我许多作文,他是我读书以来,第一个肯定我的老师。十四岁入共青团,班里同学都踊跃写申请,唯有我踯躅不前,又是常老师介绍我入了团。也是从那时起,我决心好好学习,不辜负老师的关爱。后来,我的成绩果然慢慢好起来,一颗迷茫自卑的心因为他人的赏识而有了改变,这种改变一直让我受益到了现在。

常老师是我的恩师。

当我今晚在灯下又想起常老师,时光已倏忽过去了二十五年,常老师也因病辞世二十年了。但每次想起他,他仍是那样鲜活、温暖、亲切。记忆是不会死去的,因为有爱,记忆也永远不会老去,即使有一天我变得很老很老,再想起恩师,他还是那年春天午后,骑着单车飞驶而过的英姿飒爽的青年……

我现在也好奇怪,当年通信那么不发达,在异乡读书的我仅通过书信告知返乡的日期,妈妈又怎么计算得那么准确?以至我从安徽砀山下了火车,改乘汽车到县城,再换乘汽车到小镇,在小镇一下车就看见了她。

她怎么算得那么准呢?

那时的妈妈还很年轻,三十多岁,常年的劳作,让她看上去又黑又瘦。她戴一顶灰黄色的旧草帽,坐在一株低矮的法国梧桐树下等我。暑热熏蒸,不知她在那里已等了多久,已翘首仰望了多少次。看见我来了,她欣喜地站起来,草帽下是一张黑黑瘦瘦的笑脸,她叫我一声,眼睛里闪现着喜悦的光彩。她身旁的地上摊着张报纸,报纸上是一个切好的还完整拢在一起的西瓜,那是妈妈给我解渴的。

如今,我已忘了当时我们都说了什么,但妈妈到小镇接我的情景,现在想来仍历历在目——那小镇上接我的妈妈,瘦瘦的,黑黑的,看见我,那么灿然地一笑,好像世间的花一下全开了。

那天下著小雨,我打着伞,沿校外的中州路散步。一路盛开的嫣红紫薇经过雨水的淋洗,大都低垂着大团的花簇。

远远的,我看见他走来,急忙把伞放低,遮挡住他的目光,然后装作很漠然的样子,从他身边急急地走过。

那年,我19岁,他是给我写信的一个男生。用现在的话讲,他也许是我的粉丝,他在信里热情地说,他看出了我的孤独和寂寞,他想帮助我,想和我成为朋友,再把自己的朋友全部介绍给我。

那是多么温暖的心思,虽然想改变他人几乎是不可能的,但一个男生幻想改变他所喜欢的一个女生的忧郁,那除了因为朦胧的爱意,余下的就是热情和善良吧。

但那时我不懂他的心思,反而因此讨厌他。我固执地认为给女生写信的男生,大多不怀好意,于是对他剑拔弩张,不理不睬。从此再相遇,就用更加冰冷的表情面对他。

不知我的反应有没有刺伤到他,我想,应该是有的。

我们以后的人生再也没有交集,但随着时光的逝去,这段过往却一直沉在了我的记忆深处,如一株美好的植物,经年地绿着,葱茏着远去的青春岁月。

定格记忆里的画面作文 篇11

那是大年三十的黄昏,天色微晚。小区内部传来此起彼伏的爆竹声,蕴藏着喜庆浓重的年味儿,久久萦绕在我的耳边,心里也在一片喧嚣中多了几分欢畅。本来搭在妈妈肩上的手不自觉地放开,在空寂的街道中向家跑去。跑到了街道,驻足回望,妈妈在不远处大步走来,我小跑着上前迎她,转而又在一起走动。不同于往常,妈妈脸上带着由衷地微笑,安静地听我讲话,没胡丝毫嫌我聒噪的意思。快乐的气息从妈眸子里散发,感染了我,愉快的氛围回荡在我们身边。

终于快到家了。我飞速踏上台阶,很快到达顶部。猛然音回头一看,我竟然比只差了我一个台阶的妈妈高了半头!霎时,我想起了儿时同样的情形下,我总是高高地仰起头望着妈妈,在她的笑颜中牵起她的双手,拉她登上最后的台阶。想到这里,我老练地伸出双手,握起那又被风吹得彻骨的冷的大手。突然,我惊奇地发现,那双手早已没有当年的柔滑,取而代之的是微笑有些发硬,甚至还有些扎人。种种不舒服的质感交杂在一双原本红润的手上,反差是那样强烈。突然我感到一片无力,就只能任凭时光飞逝,却无法挽回。沉默悄然降临,我和妈妈都没有说话,欢庆的爆竹声也在不知不觉中暂停下来。

“我知道你在想什么,但这些都是不可避免的。你也长大了,有些事都比我懂,该面对的还是要面对的。过了这几天,你就又大了一岁,不能光想逃避现实。”妈妈一脸认真地说。我的思路被她质朴的话语给拉了回来,将一切的不安焦躁丢开,那份快乐再次充斥在我心中。我揽过妈妈的肩头,缓缓地走过楼下,幸福包裹了我的周身,带着浓浓的暖。不远处,几个夺目的烟花再次缩放,搭配起暖意融融地灯光,组合成一幅温馨的画面。

定格在记忆的画面作文 篇12

当佩剑缓缓抬起,冰凉的剑锋发出阵阵寒意。籍,你可曾想到过再回江东,东山再起?陪你走遍沙场的战马在你身后哀鸣着,渴望你回心转意的叫声回荡在浩渺宇宙中。澎湃的乌江犹如啼哭的婴孩,带着怕被抛弃的哭声,愿你度过它身。籍,你可曾记得当年的你?如果时光倒流,回到那个还有叔父为你遮风挡雨的那个时代,回到那个热衷于花花草草的时代,籍,你会相信有朝一日,你能成为西楚的霸王么?没有谁可以预料人生,命运是掌握在自己手中的。我想,或许是叔父的逝去打开了你那尘封已久的潜力吧。你开始拿起彼时最厌恶的兵器,打开彼时绝不想多看一眼的兵书,我眼中肃然已不再是原来那个籍。

可曾还记得在巨鹿城中,那个威风凌然的你么?风把你的黑丝吹起,凌乱在空中却显得威严无比,手中冰冷的楚戟,预示着战争的开始,你的面容,是那么的严肃,心中的镇定使你不再畏惧强大的秦王军队。籍,你可记得当年你的家乡是如何被秦国的战马踏碎吗?往昔的事还历历在目,看着亲人一个个离开自己,看着无辜百姓,那痛彻心扉的哭喊,籍,你那灭秦的心一定又坚定了许多吧!胯下的战马仰头鸣叫,诉说着战争的开始,诉说着你的心。是啊,当年的秦军攻向你的土地,毫不留情的掠夺本该属于你们的东西,在那一刻,你幼小的心灵留下了深深的烙印。叔父的死,使你坚强起来,站起来,走向秦国的灭亡。身后的士兵们,眼中充满了胜利的希望,心中充满了坚定的信念。对面的秦军,眼中布满了惶恐,拿着兵器的手,面对威武的楚军,还是不禁抖动了几番。容面上的镇静还是挡不住心中的紧张。

时光流逝,当鲜红的血液顺着你的脖颈流下,倒影的乌江迫切的想要挽回。籍,这一切还能再回到原点吗?手中的剑,落在地上发出沉闷的撞击声,意识慢慢的消散,朦胧的重瞳之中,带着一生的豪壮与不甘。强壮的体魄,使你所向披靡,驰骋沙场。身上的乌金甲,带着沉郁的色彩,试看这一生的风起云涌。淡看这一生的喜怒哀乐,还愿这世间轮回,还能在与之毒战。籍,你不会忘记这一切的,对吧?

定格在记忆的画面作文 篇13

同是萧瑟的季节,我临危受命主持学校的校庆联欢会,摆在桌前的是一大叠厚厚的串词,彩排就定在明天。书桌前,凄冷的月光透过寒窗,暖色的灯光也不能与这阴寒中和。风狂奔着,不敢有丝毫怠慢,生怕被身后的深渊吞噬,他早已筋疲力竭,可仍不能停歇,渐渐,他昏倒在地,残存的一丝意识并不能撑起他绵软的身体,转瞬便昏睡了去。

朦胧之中,他仿佛做了一个梦,梦中亦是秋风扫落叶的季节,他身处一片无人的境地,他慌张着,他恐惧着,他狂奔着,不知过了多久,眼前突兀地现出一棵树,枝叶枯黄,叶片被残食出细密的小洞,枝干干枯无力,又似被来自地狱的魔爪抓过,烙印下深深的伤痕,可唯独有一片叶,它是那么生机盎然,那么嫩绿,那么无畏,那么充满神秘的力量。

他猛地惊醒,轻叩了我的心房,向我附耳诉说着他的经历,我会意地点了点头,微微攥紧手中的那叠串词,直视那个令我毛骨悚然的深渊。

台上,绚丽的聚光灯终于驱赶了那令人不悦的凄冷月光,掌声雷动,呼啸的风声再也传不到我的耳中,金灿的阳光化为点点斑斓,飘洒在我的身上,沐浴着这黑夜之后的光辉,脸上不禁露出久违的笑容,望着舞台上下的一片绚烂,不由将这一幕裹挟在心,永远珍藏。

定格在记忆的画面作文 篇14

在除夕夜那晚,我们一家人围坐在桌前,边吃年夜饭边收看春节联欢节目。幸福一直萦绕在我们身边,吃过饺子。妈妈和奶奶不约而同的先后走进了各自的房间,并都神神秘密的把手背过身后,慢悠悠的走向客厅,这一举动引起了我的关注。“这是都么了?”我想道,而随之谜团被解。

妈妈见奶奶坐下,便从背后拿出了一个红包,鼓鼓的,好似一个胖娃娃,因为贪吃,衣扣都没有扣上。“妈,新年快乐!”妈妈笑着说道。奶奶推辞了一会,最终收下了妈妈的好意。奶奶又从自己的衣兜里拿出了几张崭新的纸币,向我伸来。“收下吧,压岁钱。”“奶奶,您自己留着花吧,我又没有可用之处。”“不行,一定得收下。”我们的手就那样推来推去,似乎对方都有不停下的理由。“都收下吧。”爷爷说“过年,不就图个吉利啊!”听爷爷这么一说,我接过了奶奶的压岁钱,我和奶奶对视一笑,那笑声便溢出了房间,那笑声包涵着幸福,那个画面也深深地定格在了我的记忆中。

发红包的各个瞬间,传递了老人对下一代的关心,也表达了对老人的尊重哦,不在乎钱的多少,而是注重情,这不正是中华民族的传统美德。

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