七年级学生的精彩演讲稿

七年级学生的精彩演讲稿（精选10篇）

七年级学生的精彩演讲稿篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的新学期。新的一年已经开始，我们将面临新的机遇、新的挑战，这将是我们站得更高、看得更远、做得更好的一年。我们要更加努力地朝着我们的奋斗目标继续大踏步前进。回顾上个学期，我们播种过希望、我们曾有过收获。但是回顾昨天，也有些遗憾、或有些失落。一些同学在学习上努力还不够，没有取得理想的成绩，一些同学的行为习惯还较差。怎样发扬成绩、弥补过去的不足?这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。同学们，春季是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，到时候才会有满意的收获。新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，我代表全体同学提几点希望和要求：

一、自我调整，按时到校，把精力集中到学习上来。新学期的开始，意味着紧张的学习已经来临，各位同学要进行自我调整，并把以休息为主的假期生活，调整到以学习为主的校园生活中来，要把全部精力投入到学习上来;要调整作息时间，晚上要按时睡觉，保证第二天有充沛精力投入学习。做到按时到校，服从学校以及老师的安排。

二、在行为礼仪方面，要严格按照《中学生守则》、《中学生日常行为规范》来要求自己。我们的学校是一个大家庭，里面的每一位师生都要真心诚意地为这个大家庭做出贡献，学校的一草一木都是我们大家共同的财富。所以,我们要拾金不昧、爱护公物,让我们的第二个家变得文明多彩。

如何提高七年级学生学习的兴趣篇2

关键词：学习兴趣；自信心；因材施教；创设情境

很多学生进入初中学习时，对各门学科都有着浓厚的兴趣，可没过多久，兴趣就消失了，这几乎成了七年级学生学习中存在的普遍问题。尤其是对数学望而生畏、闻而却步。究其原因：数学是一门比较抽象的自然学科。单调、枯燥、乏味，再加上初中数学不像小学那样形象易懂，变得抽象化，好多知识都要层层推进才能得到答案。现在的孩子过惯了“衣来伸手，饭来张口”的生活，第一次到一个陌生的环境，面对一张张陌生的面孔，每天的衣食起居必须由自己完成，这么大的生活转折使他们无所适从、无心学习，面对班主任老师宣布的一条条规章制度，使他们更产生了厌学心理，深切地感觉到了家的温暖，这样更导致他们信心不足，逐渐对学习失去了兴趣。针对这一切教师就要想办法培养学生的学习兴趣，让他们走出学习的困境。那么，如何才能提高学生学习数学的兴趣呢？

一、教师要树立自身的人格魅力，让学生喜欢你

“亲其师，方可信其道。”教师要学生喜欢自己所教学科要先使学生喜欢自己。只有教师在学生心目中留下一个好的印象，才能在学生心中树立良好的形象和较高的威信。首先，教师要注重仪表美，使学生感觉到你是位可亲的老师。新课教师一亮相，几十双眼睛都会从头到脚地注视着你，如果老师不修边幅、邋里邋遢，或穿奇装异服、或浓妆艳抹，都会影响教师在学生心目中的形象。因此，教师打扮要得体、大方，适合自己，留给学生一个美的第一印象。其次，注重感情因素，教师在每一个环节上都应“严”中包含“情”，充分注重自己情感的发挥，用自己充沛的精力、饱满的情绪来感染学生，经常用一个眼神、一句话、一个动作来表达你对学生的爱，让学生感觉到你不仅是他们的老师，还是他们的朋友、他们的父母。平时多找学生谈心，倾听他们的心声，了解学生的思想动态，经常与学生进行一些集体活动，让学生对教师产生一种亲和力。只有这样学生才会喜欢你、信任你、接受你、尊重你，才能喜欢你所教的这门课。

二、教师在课堂教学中要善于创设问题的情境，激发学生讨论

兴趣往往是从疑问开始的，抓住学生的好奇心理，教师围绕教学内容精心设疑，使学生产生好奇心，好奇心又转化为强烈的探究知识的欲望，这样以疑激学，造成学生急着想了解为什么、怎么办的心理。接着再让学生讨论，引导学生充分发表自己的见解，鼓励学生敢于发表自己的见解，哪怕是说错了也没关系，营造一个生动有趣的学习环境，相信在这样一个轻松的环境下，学生会兴趣盎然，积极主动地投入学习中。

三、教师要善于发现学生的“闪光点”，让学生树立自信心

教学中发现：对数学不感兴趣的学生中，有的是因为“数学太难”；有的因为“数学基础差，从小就不喜欢”。这说明这些同学在学习数学中很少体验到成功的快乐，从而对学习数学缺乏信心。因此，在教学中教师要想方设法找到学生的“闪光点”，为学生创造成功的条件，使其树立自信心，让学生觉得我一定行。在平时练习、课堂作业、考试中要给大多数学生成功的机会，在课堂提问或上台展示时，要因人而异，要让学生能体面、自豪地坐下来或走下去。当学生出现差错或回答不出时，不要简单地给予否定或让其他同学代答，应耐心启发，适当地予以搭桥铺路，一步一步引导他找到准确的答案，促使他知难而进，在克服困难中体验成功的乐趣。即使你无论怎样鼓励启发仍然错了，作为教师也要适当地找出他的闪光点给予肯定、鼓励，切忌大发雷霆。学生只要有进步，哪怕是微小的进步，教师也要及时表扬、肯定，这样才能使他们从怕上数学课直至爱上数学课，对数学这门课程产生浓厚的学习兴趣。

四、教师在课堂教学中要注意因材施教、分层教学

在课堂上实施分层教学，注意因材施教，对班内学生不能“一视同仁”，要让优秀学生保持“不败”，就应该对他们有较高的目标，层次较高的数学活动和练习，从而有较高的、满意的成绩，从而达到锦上添花。对于班内中等生，这是“主力军”。“调教”好了，就很有可能分化到“上层”，弄不好就会落到“下层”，我对他们做法是使他们完成最基本的学习要求，并且保质保量完成，然后对于完成好的学生及时准确地评价鼓励、奖励，并提出较高的要求，对于完成不够好的或完成不了的要给予鼓励、帮助，并限期完成。对于班内比较差的学生，要帮助他们完成最基础的学习要求，“完成的”要给予“强烈”的表扬，使他们体会成功感，使他們对学习有兴趣、有信心。并进一步提出“适当的要求”。“未完成的”能亲自教就亲自教，实在教不过来就采用“生教生”的方法，能不让他们落下就不让它们落下。在班内评价数学成绩不只是看谁考的多谁考得少还要看谁上升得多，谁进步得快。然后分别评选出进步最快奖、一等奖、二等奖、优秀保持奖等各种奖项，使受奖励学生达到一半或更多，让他们饱受成功和奖励的喜悦，如此这样它们能不用功学，能不进步吗？

教师还要给予学生足够的探究实验空间，注重学习方法指导和过程；使他们运用正确的学习方法，顺利掌握知识，增添学习兴趣，注重养成教育。此外，课堂要有创新，有亮点切忌满堂灌。让学生真正喜欢上数学这门课，并学好这门课。

参考文献：

苏霍姆林斯基.给教师的建议.杜殿坤，译.北京教育科学出版社，2004.

七年级学生国旗下演讲稿篇3

七年级学生国旗下演讲稿

绽放青春的活力

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

金秋时节，我们结束了小学的学习，迎着阳光，来到了十九中，在这里，我们将一起度过三年美好的时光。

未进入兰州市第十九中学之前，我就曾听说十九中是一所拥有辉煌历史的学校，他培养出了兰州市中考前三名肖泽瑞，魏晨等同学；还有考入清华大学的党凡、李逸飞等同学，数年来，十九中培育了不计其数品学兼优、成绩优异的学长们，令无数学子们无限向往……十九中的老师们也都那么知识渊博，富有爱心，拥有城关区最多的“名师”、“名班主任”相信我们一定能在这里不断进步，学到新知，再续十九中的光辉历程。

今天，我们能在这样的学校里学习，是我们的荣幸，我们更应该努力、奋斗、扎实、认真，做最好的自己，每天努力多一点，做得比昨天的自己好一点，日久天长，就会有不可思议的进步。做任何事情，“严”字当头：严谨、严格，古人云：“取其上者，仅得为中”.只有高标准、严要求地去做每一件事，就一定会有令人满意的结果。

在生活中，我们不仅要学好功课，更应该注重养成自己良好的道德习惯。在学校里，尊敬师长，认真完成老师布置的作业；在班级里，真诚对待每一位同学，热心帮助有困难的同学；在家里，承担力所能及的家务，帮父母分担压力；在公众场合下，遵守社会秩序与交通规则，不大声喧哗，不乱扔乱吐。古人说，“不积跬步，无以至千里”,同学们，让我们从现在做起，从身边的事做起，从小事做起，坚持把这些点点滴滴的小事做好，就能汇聚成一串五彩斑斓的“道德彩珠”,就让这串“道德彩珠”给予我们力量，引领我们前行！

此外，敏锐的观察力，丰富的想象力也是作为初中生必须具备的能力，每周抽出一点时间，与大自然亲密接触，就会有许多奇妙的发现。

初中，我们一生中最美好的青春时代；三年，说长且长，说短且短，我们要用三年的时光绽放青春的活力，让初中生活丰富多彩，让它为我们奠定一生的坚实基础。

最后，祝大家快乐学习，幸福成长！

谢谢大家！

七年级十一班陈诗骐

2015年8月24日

铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”.岁月的脚步匆匆走过了70年。黄河边上的硝烟已随风飘散，历史仿佛已经过去。但是，卢沟桥头那场战争留下的教训却是刻骨铭心。对于中华民族来说，那是永远的国殇（shang），永远的纷争，也是永远的追思。

虽然我们这代人没有亲身经历过抗日战争那段中国人民最艰苦的日子，但仅从电影、电视那血雨腥风、哀鸿遍野的画面中我也感受到了抗日战争的惨烈和入侵者的可恶。那段历史留给我们的不仅是悲痛欲绝的哀伤、洗刷不尽的血泪、永志追思的英烈和伟岸壮阔的史诗，更是追求和平的渴望、永不再战的期盼、强国富民的决心。

1945年9月2日，日本签署无条件投降书，中华民族终于取得了抗日战争的彻底胜利。中国人民那血火淬【cui】炼的抗战精神，便在历史的星空定格成为永恒！从此之后，每年的9月3日便被定为抗战胜利纪念日。

在抗战过程中，中华儿女们团结一心、浴血奋战，他们不怕牺牲、不怕困难、不畏强敌，坚持进行艰苦卓绝的抗争。正是这种坚贞不屈、自强不息的精神，才使中华民族终于坚持到底，迎来了抗日战争的伟大胜利。

70年后的今天，我们终于远离了炮火，拥有了一个较为和平的环境。伟大的抗战精神昭告我们要“万众一心，艰苦奋斗，百折不挠，自力更生，勇往直前”,这是祖辈用生命换来的血的教训，我们要时刻铭记在心，用尽全力去捍卫这来之不易的和平。

值此抗日战争胜利70周年之际，我校也组织同学们进行了纪念抗战胜利的主题活动。面对美好而又幸福的生活，我们应该“饮水思源”,是伟大的人民造就了全新的中国，我们应深深懂得：是鲜血铸就了中华民族坚强的脊梁；是汗水灌溉了神州大地繁荣的花蕊；是拼搏托起了一个不羁的灵魂！

在此，我想号召各位同学，请大家勿忘国耻，圆梦中华，珍惜时光，发愤图强，为中华之崛起而读书！请告诉自己：从我做起，从此刻做起，从身边的小事做起！上课认真听讲，遵守校纪校规，遵守交通规则，讲文明语言，团结同学，关爱他人，做一名合格的十九中学子。这些点点滴滴，在我们力所能及的范围内，都是对历史最好的尊敬。

亲爱的同学们，让我们一起行动吧！

七年级一班郁子芮

2015年8月31日

正义必胜！和平必胜！人民必胜！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大大家好！今天，我演讲的题目是：“正义必胜！和平必胜！人民必胜！”

岁月像流水一样已经走过了70年，天安门广场上的国旗随风飘扬，毛主席的画像挂在人民心中，7万只和平鸽子飞向远方，它飞向哪？我想，它应该飞向还存在战争，硝烟的地方。

所以我们要缅怀英烈。中国人民和东方战场上的所有民族，都永远怀念那些在抗日战争中英勇牺牲的人们。从左权、杨靖宇、赵一曼、张自忠等抗日将领，到狼牙山五壮士,刘老庄连、东北抗联等英雄群体；从忻口、淞沪、徐州、武汉等保卫战和台儿庄战役牺牲的烈士，到百团大战中战死的英雄；从为人民服务的典范张思德，到国际共产主义战士白求恩，以及无数没有留下姓名却为抗日牺牲的军人和民众，他们可歌可泣的英雄事迹，必将名垂千古。他们英勇无畏的战斗精神，必将永垂不朽。

和和平，是用无数抗战英雄鲜血换来的，是用无数将士们阵亡后的生平愿望换来的，抗日我们打的是正义战争，我们必胜，我们要珍惜和保护今天这份和平，为此，2015年9月3日，总书记在阅兵演讲时，宣布裁军30万，并向世界宣布：“中国无论多强，也不会称霸”.演讲结束时，总书记振臂高呼“正义必胜！和平必胜！人民必胜！”,这一呼声，使国人振奋，使天下热爱和平的国家振奋不已……

九九月三日的阅兵，让全世界人民看到了强大的中国军队，整齐的步伐，目光如铁的看着远方，一排排先进的导弹武器装载车缓缓驶过，无人机，歼15掠过天空，这不禁让人想到中国人民在抗战时期，所作出的贡献，以及所付出的代价！

同同学们：今天虽然我们已不需要像先烈那样用自己的鲜血和生命报效祖国，但是肩上的任务并不轻，祖国的发展和腾飞要靠我们在场的每一位同学贡献出自己的力量。我们现在要抓紧一切时间学习，只有利用我们坚实的知识基础，才能通过各种途径来回报祖国。我们要不断提高我们的学习积极性，为自己制定学习目标，扎扎实实、脚踏实地地完成老师家长布置的各项任务，到时候交出一份令人满意的答卷。

最我愿与我们19中教育集团的同学们共勉一句催人奋进的话：“天行健，君子以自强不息。”牢记：“正义必胜！和平必胜！人民必胜”的深刻道理。

我我的演讲完毕，谢谢大家！

精彩的七年级作文篇4

她不仅活泼可爱而且还很爱帮助别人。

天空飘着小雨，街上穿梭着五颜六色的雨伞。“啊，8点了，要迟到了，快，快。”我拿着紫色的雨伞，在街上奔跑，生怕迟到了。可我还是伴着铃声踩着点到班上的。

大家都在早读了，我也拿出书本，准备跟着大家一起读书。咦，我的笔袋呢，不会忘在家了吧。唉，这可怎么办呀？一会还要写作文呢。上次就是有一个很听话的男孩因为忘带笔，站了一节课呢！怎么办！

“小潘，你带笔了吗？有没有多的中性笔。”我焦急地问。“不好意思，我的中性笔只有一支，另一直被他们给折断了，对不起。”她无奈的说。唉，还有三分钟就上课了，找谁呢，老师不喜欢学生买太多笔，只让带几支笔，唉。这时，她走了过来，对我说；“你是不是没带笔呀？”我唉声叹气地说：“对呀，马上就要上课了，我没有笔写不了作文呀！你有笔吗？有就借我一下呗！”她快速的拿过来递给我，我顿时精神饱满，笑着接过了那支笔。

……

到了下午做操的时候，我看见老师叫了她一会儿，我看见老师悄悄地把她叫了过去，偷偷瞟了几眼，看见老师皱着眉头，我隐隐听见老师对她说：“你身为语文课代表，都不起好带头作用，你平时在学校都是很乖的，为什么这次写作文要用铅笔呢？”听到这里，我捏了捏手，她都是为了我才这样的，这件事会不会……咳，不行，我必须告诉老师，可当我共走几步，她却用一种神奇的目光望着我，好像在告诉我：“不要过来，这样老师也会怪你的。”

做完操，我拉着她就往乒乓球桌跑，我看着她，牵着她的手说：“你为什么不告诉老师呢？这样老师会怪你的，你只有一支笔，为什么又要借我呢？为什么要给我说你有呢？”我一口气把心中的疑惑全部到说出来了，可泪水却在眼眶中打转。她悄悄用纸巾帮我擦干了眼泪，抱住我，小声的说：“因为我们是好朋友呀！”是呀，我们是好朋友呀，难道好朋友的意义不是有福同享有难同当吗？而你却总是把好的让给了我，不好的自己默默地承担着。你真傻！你真好！是你让我的生活简单而不乏味，快乐而又丰富。

七年级学生的精彩演讲稿篇5

演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在社会一步步向前发展的今天，在很多情况下我们需要用到演讲稿，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的七年级竞选学生会主席演讲稿800字，仅供参考，大家一起来看看吧。

七年级竞选学生会主席演讲稿800字1

大家好！

和刚才几位同学不同，我的往事“不堪回首”，也有曾经属于自己的辉煌，但都已成为渐渐淡漠的记忆。xx年夏踏进路xx这方热土的时候，就相信：“抛弃过去才能够拥抱未来”。告诉自己要诚心待人，自强不息。如今两年时间过去了。在走过的路上或多或少地留下了几许遗憾，但至今不悔的是：真诚待人的自己拥有了那么多真诚待己的朋友，让我常常为得到的支持与关心而感动，更愿以自己的真诚与执著加倍地报答别人。

进校以来我一直担任班团干部的职务，也做了一些实实在在的工作。在和同学的交往中有一个深刻的感受，那就是：一个集体的腾飞来源于其内在的凝聚力，而造就这种力量的基石是真诚、理解与付出。作为学生干部，就要有燃烧自己的信念，用炽热的情感去填平人与人、理想与现实的沟，不为谋求些什么，但求能够付出自己的一份热忱与努力。

xx学院是xx学校中的第一大院，而xx百x院人也无愧于“路咖第一公民”的称号——考场上，x院人伏案疾书，应答如流，荣获学习竞赛七连冠；赛场上，x院人龙腾虎跃，勇猛拼搏，“振兴杯”‘大赛以全胜战绩再夺金怀。“世纪潮”征文倾注着深沉的思考、凝重的希望，x院人情系国运；演讲论辩赛展示了超人的机智、出色的口才，x院人雄辩滔滔……可以自豪地说，在美丽的路xx上有一股强劲的x院雄风，它从路xx麓的梅园涌起，正把清新的气息，火热的激情荡人沉寂的校园，唤醒武大沉睡的黎明！

作为x院xx百萃萃学子中的一员，我为自己是x院人自豪，也更愿为此负起属于自己的那份责任。这，就是今天我站到这里来的初衷。

记得上届学生会竞选的时候，有位候选人曾经响亮地问自己：“我是该安静地走开，还是勇敢留下来？”结果，他勇敢留了下来。今天站在这里，我想告诉大家的是：我真诚希望自己也能够留下来，即使面对失败的苦涩也不会负气“安静地走开”，因为，我是x院人，我的根在梅园！

走遍山山水水，梅香依旧，深情依旧。为了曾经拥有过的一份眷恋，我愿洒一把热汗、溅一腔真诚，乐x院人之乐，忧x院人之忧！谢谢大家！

七年级竞选学生会主席演讲稿800字2

尊敬的各位领导、老师、亲爱的各位同学：

大家晚上好！

我是来__级__系__专业的___。今天我站在这里，企及更高的目标，竞选新一届的学生会主席。我想应该让这个职务去选择合适的人，并用事实验证他的选择。

竞争使人优秀也验证着优秀。所谓“沧海横流，方显英雄本色。”我毫不畏惧竞争并可望优秀，我愿意用实力作证明。

作为学生会主席，应该具有足以感染整个团队的个人魅力。成功首先要敢想，其次是要敢作。去将才情淋漓尽致的挥洒，不拘泥于任何定势的思维和习惯，给这个团队注入强大的生命力，创造一种宽松开放的交流环境，荣辱与共的精神平台。去做好一个领带者的角色，善于沟通和协调。两年多的学生会工作所赋予我的精神信仰和实干哲学无一不培养了我这种领导、沟通的能力和对工作真挚纯正的热爱。

做学生干部，特别是学生会主席，要有卓越的判断力和行动力。世界是多元的，可选的内容更是层出不穷、丰富多彩。在这样炫目而纷乱的境况中，如何选出一条最适合自身发展的道路，并坚定、果断、义无反顾地走下去，从而赢得成功？价值取向和奋斗目标会清晰的为我们导航。学生会就是在团委老师的带领下，由拥有能力并热爱学生工作的人组成。我们一切活动的宗旨和目标就是为同学服务。目标如此明确，信念无比坚定，自信不胜充盈。我确信会怀着满腔的热情和不懈的努力带领我深爱的学生会延续最光辉的足迹，开拓最美丽的道路，为新一届的学生会注入勃勃生机！

人说“竹高千尺，一生虚心”于我，则是力求“千尺”不忘“虚心”。只有这样才能让我们的团队在极具活力的创新中稳步前行。

马，只有跑过千里，才能知具是否为良驹；人，只有通过竞争才会知具是否为栋梁。我不想等待机遇的垂青，而喜欢享受拼搏的愉悦；我没有崇拜的英雄，但却有信仰的精神。我渴望在实践中增长才干、磨砺意志，获取真知。一种文化的特色与底蕴需要实际的体验和观察，同样一个人的精神追求与处世哲学也终须现实的检验。我希望用我的真诚和能力赢得大家的支持和信任。

请相信，有一种付出叫奉献，有一种期待叫惊醒，更有一种选择叫奋斗。如果你同意我所说的，哪怕只有一句，就请为我鼓掌吧！

七年级竞选学生会主席演讲稿800字3

尊敬的领导老师，同学们：

大家晚上好！

马，只有跑过千里，才能知其是否为良驹;人，只有通过竞争，才能知其是否为栋梁，我很高兴能站在这里同大家参加竞选。拿破仑曾说过：“不想当元帅的士兵不是好兵”。我想我不仅要做元帅，而且要做一名出色的、成功的、能为大家谋利益的元帅——学生会副主席。我自信在你们各位的帮助下，我能胜任这项工作，希望是自信的动力，自信是成功的源泉，我坚信，通过今天的洗礼，明天的我必将受益匪浅，在学生会的工作锻炼中，一只稚拙的雏鸟必将长起丰满的双翼。我也坚信，青春的舞台由我主宰会更好!最后，真诚地请各位支持我，投我一票!?

希望是自信的动力，自信是成功的源泉，马，只有跑过千里，才能知其是否为良驹;人，只有通过竞争，才能知其是否为栋梁;既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是文艺部部长，我就要成为一名出色的装裱师，让同学们的高中生涯变得精彩斑斓，七彩夺目!我坚信，青春的舞台由我主宰会更好!我坚信，通过今天的洗礼，明天的我必将受益匪浅，在学生会的工作锻炼中，一只稚拙的雏鸟必将长起丰满的双翼!

生命的意义在于不断的自我完善.挑战无处不在.今天我来到这里，接受生命驿站中的一次考验，挑战自我，挑战生活.天空中没有留下鸟的痕迹，但我曾飞过.此刻站在这里，或许我没有最出众的才能，但我有最饱满的热情，最谦逊的态度，最勤奋的精神.因为我相信机会垂青于有准备的人.这就是我--热情不张扬，谨慎不懦弱，执着不顽固的XX号选手XXX.加入主席团，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理学生会事务，使校园生活更加多姿多彩，真正做好本届学生会的工作!

如果我不能当选，我也不会灰心、气馁，我将在今后努力提高自己的能力，同时希望学生会的工作在本届学生会成员的管理、协作下越做越好!

谢谢!

七年级竞选学生会主席演讲稿800字4

各位领导、各位同学：

大家好!我很荣幸能站在这里参加学生会主席的竞选，在此我对大家的支持表示由衷的感谢。首先，我向各位介绍一下自己：我叫陶盟，来自初一(19)班，现为高一学生会卫生部负责人之一。小时候，父亲曾对我说过：做事要脚踏实地，一步一个脚印的去做。”于是，我从上学期的一名普通成员到今天走上这一神圣的地方，我深感机会的来之不易，需要好好珍惜。正是由于这种动力，当我站在这里的时候，倍感自信。当然仅仅有自信是不够的，还要有一定的能力。

而从小什么都不会到今天能独立策划活动，从不会到会，从不好到好的过程，就是凭借着自信和虚心的态度来认真完成每一件工作的。在这一年的工作中，我自觉培养了我的合作与协调能力，我能真诚的与别人合作，并且协调好同学们之间的关系，对不良行为敢于大胆管理，从不姑息纵容，因此，赢得了老师和同学们的好评。我经常从同学的角度来看待我们班干部的问题。在星期六、星期天多与同学们谈心、沟通、交流，了解他们的性格、思想、爱好，倾听他们的心声，充分的听取他们的建议、意见。我也总是试着从他们的角度来组织活动，这样班级活动也总是开展得热火朝天。但“人非圣贤，孰能无过”，我也犯过错，但我敢于面对自己的错误，从同学与老师的帮助中虚心的接受批评，并改正错误，而且决不充许自己第二次在同一地方跌倒今天我之所以在这里参加竞选。我希望把学生会建立成为学校领导与学生之间心灵的桥梁，成为师生的一条纽带，成为一个真正的为同学服务，同学们真正爱它的团体，同时也想锻炼一下自己的能力，给自己一个展示能力的舞台。

与他人相比，我觉得自己多了一份自信，因为我是一个不服输的人，我有着一颗不折不扣的责任心和对学生会的满腔热情当然，我如果没有当选，我将一如继往的认真工作，并且会做的更好，全力支持新一届主席团的工作。因为我爱这个团体，因为爱，所以我要竭尽全力的去做。如果我有幸当选，我将借鉴上一届主席团的宝贵经验，进一步发扬他的光荣传统，实事求是的为同学服务，并将与风华正茂的同学，团结协作，与时俱进，大胆改革，充分发挥我们学生会应有的作用，让它成为名副其实的团体

最后，我真诚希望大家相信我，支持我，给我这次展示能力的机会我将在这一片属于我们的天空中挥洒春的汗水，为校园明天绘出一幅美好的蓝图。我相信校园的明天会更加美好!谢谢!

七年级竞选学生会主席演讲稿800字5

尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：

你们好!

我是来自初三四班的同学，我的名字叫**，马，只有跑过千里，才能知其是否为良驹;人，只有通过竞争，才能知其是否为栋梁，我很高兴能站在这里同同学们参加学生会竞选，我竞选的职务是体育部长，希望能得到同学们的支持。

在成长的日记和档案中，记录着我担任过纪律委员，劳动委员，小组长以及语文课代表的经验，也参加过学校组织的田径，篮球，书法，绘画，演讲等活动。从初二上学期就进入学生会这个同学们庭里，“工龄”也不算短了，这使我有了相当多管理经验与领导能力。作为我自己，我需要一个更广阔的天空来展示自己的能力。“欲穷千里目，更上一层楼”，只有站得更高才会看得更远，我希望在更高的位置发挥更大的作用，在同学们的协助下，我相信我可以把学生会体育部的工作做得更好、更出色。当然了，“人非圣贤，孰能无过”我在工作中也出现过一些错误，但我敢于面对。通过老师、同学的帮助及自己的努力来改正，正是由于在胜利面前不骄傲，在失败面前不低头，我才会在奋斗中迅速的成长和提高。

假如我就任此学生会体育部长，我的第一件事就是召集我们体育部的各位成员举行一次会议，我会全面地听取他们的意见与建议，放下权力，广纳贤言，实行承包责任制。在就职期间，我会做好自己的本职工作，“求真，务实，开拓，创新”，将体育部工作做“小”，做“细”。第二件事是我们将在有限的条件下，开展一些有趣活动，建立管理制度，全面的提升成员的积极性与配合能力，俗话说：“流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪。”我也会全力以赴和一起同学们团结合作，共同创建美好的校园。我们将努力使学生会成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为敢于反映，维护正当权益的组织，新的学生会将不再是徒有虚名的摆设，而是名副其实的存在!

我只想有一个机会，能够承担这份责任，不是为了荣誉和名号，或浮华背后的虚伪，而是希望伴随同学们一起成长，一起为我们学生会工作献出一分微薄但坚实的力量。一路上有你有我，有彼此的祝福，期待，与信任。我期待你们的信任。

谢谢同学们!

七年级竞选学生会主席演讲稿800字6

尊敬的老师、同学：

大家好。

我叫杨晓迪，来自高一班。由于第一次踏上这个舞台，由于其他同学的精彩演讲，坦白的说，我十分紧张。如果没有江东父老——也就是高一的支持和鼓励，我现在肯定躲在桌子底下发抖。

本人孤陋寡闻，只知道学生会是一个组织，一个完全由学生组成的团体，丰富大家的课外生活，营造良好的学习环境，始终是学生会的奋斗目标。很多人认为加入学生会除了浪费宝贵的学习时间，简直毫无价值。但我却不以为然，我认为参加学生会本生就是一个学习的过程。它在潜移默化之中锻炼了我们的表达能力，组织能力以及生活学习所必须的各种能力。而这些不仅仅是学习数理化所不能达到的。因此，我始终坚信加入学生会只会成为学习的补丁，是我们成为现代化人才的充分条件。

各位同学，为了入选学生会，我初步拟订了以下计划：

第一，开展心理咨询活动。据西安市教委20xx年一项调查表明，中小学生心理障碍达35.99%，在江苏浙江等人文传统十分浓厚的地方，相继发生中小学生，甚至大学生因为考试而杀死父母的事件，这些事实再次说明心理健康的重要性，因此我提出了这个活动，争取使他们大病化小，小病化了。

第二，开展废电池收集活动。电池虽小，污染却不小。一节1号电池烂在地里，能使1平方米的土地失去农业利用价值，一粒纽扣电池能使600吨水无法使用。而我国是电池消耗大国，20xx我国的电池总产量为140亿节，因此本人认为有必要开展这个活动。

本人来自偏僻的农村，毕业于麒麟长春初级中学，没有参加过大型的学生活动。我偶尔在校文艺晚会上自导自演过一些节目，有一些节目，有一定的艺术细胞;拜师学过一年素描，有一定的绘画基础。但我知道，这对于在座的各位，来自海门各大中学的精英而言，这无疑是小巫见大巫。为此，本人特地学习了一些小杂技，比如倒立，单手空翻，倒立行走等简单的体操动作，如果你们愿意让我加入学生会，我一定甘愿在大家面前献丑，以回报大家的滴水之恩。

今天，我带来了一颗加入学生会的真心，希望能使大家开心，但千万不要让我伤心，更不要让我痛心。为了让我有脸面对江东父老，请举起你们高贵的双手，抚摸我，这只来自农村的丑小鸭。谢谢。

七年级竞选学生会主席演讲稿800字7

尊敬的各位领导、老师、师哥师姐，亲爱的同学们：

大家下午好！

我叫桂胜君，来自金融系，现任院学习部委员。今天很荣幸能够站在这里参加

力，更让我学会了合作，懂得了院学生会是一个大家庭，是一个团结友爱、互帮互助、充满爱的大家庭。

院学生会主席在我看来，不是一个高高在上的职位，它更应该是“俯首甘为孺子牛”的服务者。院学生会是一个服务同学与老师的组织，如果我有幸当选院学生会主席，我将做到以下几点：

1、努力创新，不断通过各种方式提升院学生会的知名度和影响力。积极和学院其它学生组织合作，共同举办活动，如和院自管会共同举办联谊晚会，和各系学生会共同举办院级比赛。

2、完善学生会的规章制度，并做到严格执行。（包括例会制度，奖惩制度，监督机制）。俗话说“没有规矩不能成方圆”，制度是一个组织奠定的基础。

3、定期举办各种形式的体育友谊比赛，联谊晚会，增强学生会内部的凝聚力。如趣味运动会、知识竞赛等等。

4、积极举办各式各样的特色活动，大力支持各部门举办品牌活动，丰富校园文化。如学习部的演讲比赛、体育部的石邮杯比赛。

5、定期举办学生会干部培训，提升学生会干部的素质和综合能力，以便更好的服务同学。如公文写作培训、十八大精神培训、中国梦思想汇报培训。

我知道，再多灿烂的话语也只是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功道路上鲜花。既然是花，我就要绽放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺成大路。既然是院学生会一员，我就要尽心尽力为老师同学们服务。拿破仑曾经说过：“不想当将军的士兵不是好士兵，所以我立志一定要当一名优秀的将军。

竞选院学生会主席，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，因为我的毅力，我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以饱满的精神状态，大胆的管理学生会事务，使校园生活更加多姿多彩，真正做好本届学生会的工作！我相信在院领导的信任和同学们的支持下，我会把院学生会工作推上更高一层。

如果我不能当选，我也不会灰心、，我将在今后努力提高自己的能力，同时希望院学生会的工作在本届院学生会全体成员的共同管理、协作下越做越好！

我的演讲完毕，谢谢大家！

七年级竞选学生会主席演讲稿800字8

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好。

我是来自计算机科学与技术学院的赵xx，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我怀着感激之情站在这里，竞选xx工商学院第十一届学生会主席，谨向拔冗出席本次大会的领导、老师和同学们致以最诚挚的谢意。

“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”在学生会这个大家庭中，我不但收获了珍贵的友谊，并且凭借对工作纯正的热爱和实干巧干的精神信仰，取得了沟通、协调的能力以及同学老师的认可。为打造学生会精英团队，第十一届学生会将继往开来，迈出更高的一步，具体的工作设想如下：

一、完善整改内部问题：

对于学生会存在的问题进行分析、完善及整改。达到消除冗杂人员，提高工作效率，巩固各团属组织关系的效果。力争达到一个对外宣传、对内教育、对上参谋、对下指导，横向扩大联系，纵向沟通信息的学生组织。

二、培养团队合作精神：

“聚沙成塔，众木成林。”加强学生会内部交流与培训，对新进成员进行基础知识以及部门专业知识培训，缩短大一大二成员间的工作跨度，培养具有精诚团结、无私奉献、追求卓越的创新型、服务型团队。

三、强化精神贯彻落实：

贯彻落实校团委的工作精神及指示，强化微信，飞信，移动等信息平台，完善信息传递，有序开展各项活动及工作。做到“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”

四、打造系列品牌活动：

了解，推陈出新。把握“需求性，可行性，教育性，品牌性”，注重对外交流及公益事业，引导主流价值观，成为烟台乃至xx地区的典范。

五、发展高新技术人才：

发现并培养优秀技术人才，组建属于学生会的数字化新媒体小组，以 “高质量，高标准，高要求；上档次，上台阶，上水平”为目标，各尽所能为宣传工作贡献应有的力量。

唯宽可以容人，唯厚可以载物。望每位学生会成员在这里都能够实现自己的价值，收获自己的理想。记得初衷，才能始终。我坚信，第十一届xx工商学院学生会在我们的共同努力下，定能够更加辉煌。

我的演讲到此结束，谢谢。

七年级竞选学生会主席演讲稿800字9

各位老师好，我是八年一班的xx，我竞选的职务是学生会主席。您们肯定都会知道，学生会主席是一个很重要的职务，主席的职责的一部分是带领学生会服务于同学们，这需要取得老师和同学的信任和肯定。虽然到了八年级，我还算是一个“新人”，因为一没有进过学生会，二没有参加过任何演讲，三同学们也不怎么了解我。这信任和肯定是很难取得的，但我依然要试一试，无论您们如何看待我，我只是要做最好的自己，尽我所能的做好学生会主席。做跟您们看，也是做给我看。但“最好”不是极致。或许有些人比我优秀，或许有些人比我更适合这个职位，但我所知道的，仅仅是我可以做的更好一些，尽量的比别人更加的努力。很多人是学生会的成员之一，或者曾经是，他们都有参加学生会的宝贵经验，而我没有，这并不代表我什么都不是，这不代表我不可以当学生会主席，经验是积累而来的，不是一下子就会有，那些一直在学生会的人，我佩服他们。我更想和他们一样为学校服务，和他们一样获得宝贵的实践经验。

我为什么要当学生会主席，为什么做主席我可以扯出一大段话来，诸如我会努力为学生服务，我可以在某某方面做某某改革之类的。我不喜欢说太好的话，也不喜欢说出一大堆承诺。但并不代表我什么也不会做，也不代表我只会糊弄了事。做好事是重点，不是说好话。我只是想做主席而已，我也相信我也能做好，还是那句话：我只是要做最好的自己，尽我所能的做好学生会主席。

作为一个从未参加过选举的人来说，虽然我没什么学生会的经验，但我可以算旁观者清。学生会都做了什么，有什么问题，可能当局者是迷的，我清楚，比如文体部虽然很重要，也付出了很多，但很多人却不知道。

我只是一个“新人”，胜选的可能性不大，我只是想做最好的自己。想在一个舞台上展现自己的风采，不求一定胜选，只求大家知道我，xx，曾经竞选过学生会主席，想为学生们服务，想为学校争光添彩。我只是要做最好的自己，尽我所能的做好学生会主席，请大家相信我。

七年级竞选学生会主席演讲稿800字10

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家晚上好!?

我很高兴能和大家共聚一堂参加这次竞选。首先，请允许我简单介绍下自己，我叫××，（……来自哪个班级，曾经担任过的职务）

我竞选的职务是学生会主席。因为我坚持：实力+自信=成功。我绝对相信自己是我参加这次竞选的内在动力；进一步提高自己的能力是我的要求；有丰富的经验是我前进的力量；能够更好、更多地为全校师生服务是我的`愿望，建立一个更加美好、更加规范的校园秩序是我的工作目标

在接近一年的学生干部经历中，我觉得（……曾经任职过的地方）是一个锻炼人、磨炼人的好地方。从中，我明显的感觉到自己的综合能力提高了，责任感增强了，目标更加明确了。

假如，我竞选成功了，我会秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作。我不但要继承上届学生会主席的宝贵的经验和优良的作风，还要结合实际大胆改革创新。首先，我会从自我做起，严格要求自己，起表率作用；其次，我会召开一次部长会议，了解他们的工作情况，制定工作计划，让其尽早适应该部工作；再次，我会要求所有的值日生及干部，作风正派，积极主动，使量化管理分数公平、公正、公开；第四，我会整顿和改组几个部门，狠抓各个部门工作。例如，我会配合卫生部把流动监督岗值日做得更好，力求做到无人乱丢，乱扔。同时，我会对班会进行改革和创新，使班会形式多样化，内容丰富化，让同学们能够更多地汲取对他们有用的知识；还有，我会健全各种规章制度，规范其运行，使我们的工作有章可依，有章必用，用之必严，第五，我还会主动同学校搞好学风，校风建设，维护学校教学秩序，引导同学们勤奋学习，立志成材

实事求是，锐意进取，开拓创新，与时俱进是我竞选的口号

人人都有志向，人人都积极主动，为他人服务。我们只有不断实践，才能形成良好的校风、校貌，才能使团委会、学生会这个先进组织，不断前进，不断地取得胜利，从胜利一步步走向辉煌。为了你我这个共同的目标，让我们共同努力奋斗吧!共同谱写我们的青春赞歌吧!?

最后，请为我投上你最诚挚的一票!

谢谢!

xxx

年月日

七年级竞选学生会主席演讲稿800字11

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”，我是xxx，“沧海横流，方显英雄本色”，怀揣着一份感激之情，更加坚定着一份豪迈之气，我勇敢的站在这里，来竞选学生会主席。此时此刻，请允许我向两年以来一直关心、支持我的领导、老师，以及与我携手并肩的同学们，致以最诚挚的谢意！

“精诚所至，金石为开”，倘若我有幸能够当选学生会主席，我将努力践行“服务为本，精品为准，制度为基，交流为桥”十六字工作方针，全力将学生会打造成一个人性化，团队化，规范化和创新化的服务型组织。以下几个方面将是我的工作重点。

一、以服务同学为根本，以继承精品为基准

首先，学生会工作中要始终贯彻“自我服务、自我管理、自我教育”的方针，结合我校“惟平惟准、近知近人”的校训，以学生干部综合素质的培养为宗旨，以多形式的培训会为载体，建立健全成员培训体系，锻造一支精英团队，以作为开创学生会工作新局面的有力保证。

其次，我们要以打造品牌校园文化为龙头，积极弘扬构建和谐校园的主旋律，引领同学思潮，并且秉承重质轻量的原则举办学生会活动，深入同学中调研，通过民意反馈的方式，了解学生思想动态，开展独具特色和代表性的团活动，实现学生会工作的大繁荣。

二、以制度建设为抓手，以对外交流为桥梁

首先，基层工作为支点，进一步规范学生会工作方法、夯实基础，通过不断修改完善《学生会干部考核制度》等一系列工作制度，使学生会干部在实际工作中有章可循，使工作向规范化、系统化方向发展。

其次，定期召开各二级学院学生会主席会议，实现信息共享化，达到相互支持、相互合作的目的，同时建立校级学生会交流合作机制，通过组织互访和各大高校学生会发展论坛来加强交流与合作，扩大学生会对外影响力，打造xx省品牌学生会。

博观而约取，厚积而薄发，两年的学生会历练，使我更加坚信，无论前路是否荆棘密布，我都将带着青春的朝气，散发着年轻的激情，携期许，化力量，用智慧和汗水去打造学生会更加辉煌的明天。

七年级竞选学生会主席演讲稿800字12

各位领导、各位同学：

大家好！我很荣幸能站在这里参加学生会主席的竞选，在此我对大家的支持表示由衷的感谢。首先，我向各位介绍一下自己：我叫xxx，来自初一（19）班，现为高一学生会卫生部负责人之一。小时候，父亲曾对我说过：做事要脚踏实地，一步一个脚印的去做。”于是，我从上学期的一名普通成员到今天走上这一神圣的地方，我深感机会的来之不易，需要好好珍惜。正是由于这种动力，当我站在这里的时候，倍感自信。当然仅仅有自信是不够的，还要有一定的能力。而从小什么都不会到今天能独立策划活动，从不会到会，从不好到好的过程，就是凭借着自信和虚心的态度来认真完成每一件工作的。

在这一年的工作中，我自觉培养了我的合作与协调能力，我能真诚的与别人合作，并且协调好同学们之间的关系，对不良行为敢于大胆管理，从不姑息纵容，因此，赢得了老师和同学们的好评。我经常从同学的角度来看待我们班干部的问题。在星期六、星期天多与同学们谈心、沟通、交流，了解他们的性格、思想、爱好，倾听他们的心声，充分的听取他们的建议、意见。我也总是试着从他们的角度来组织活动，这样班级活动也总是开展得热火朝天。但“人非圣贤，孰能无过”，我也犯过错，但我敢于面对自己的错误，从同学与老师的帮助中虚心的接受批评，并改正错误，而且决不充许自己第二次在同一地方跌倒。

今天我之所以在这里参加竞选。我希望把学生会建立成为学校领导与学生之间心灵的桥梁，成为师生的一条纽带，成为一个真正的为同学服务，同学们真正爱它的团体，同时也想锻炼一下自己的能力，给自己一个展示能力的舞台。与他人相比，我觉得自己多了一份自信，因为我是一个不服输的人，我有着一颗不折不扣的责任心和对学生会的满腔热情。比唬我如果没有当选，我将一如继往的认真工作，并且会做的更好，全力支持新一届主席团的工作。因为我爱这个团体，因为爱，所以我要竭尽全力的去做。如果我有幸当选，我将借鉴上一届主席团的宝贵经验，进一步发扬他的光荣传统，实事求是的为同学服务，并将与风华正茂的同学，团结协作，与时俱进，大胆改革，充分发挥我们学生会应有的作用，让它成为名副其实的团体。最后，我真诚希望大家相信我，支持我，给我这次展示能力的机会。

我将在这一片属于我们的天空中挥洒春的汗水，为校园明天绘出一幅美好的蓝图。我相信校园的明天会更加美好！谢谢！

七年级竞选学生会主席演讲稿800字13

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是05615班的xx。很高兴能够站在这个讲台上，参加信息管理系学生会主席的竞选。在这里，首先我要感谢系里提供了这次机会，让我有幸参与竞选；同时也感谢在座的各位领导，老师以及同学们对我的支持与信任！

我自加入信息管理系这个光荣的团体以来，一直担任05615班班长。做好一个班级的管理工作，这对我是一个极大的考验，我经历了一个由不会到会、从不好到好的过程，凭借着自信和虚心的态度来认真完成每一件工作，得到了老师同学们的好评和支持，在这个过程中我明白了什么是目标，什么是责任，什么是拼搏，什么是奉献！

大二上学期以来我担任系学生会组织部副部长一职，从此我身上的担子更加重了，工作更加繁忙了，但是我时刻没有放松自己，对这一工作有着一种由衷的热爱，我愿意为信管系发出自己的一分光一分热，在一年的学生会工作中我得到了锻炼，学到了许多东西，具备了一定的组织，领导，协调和宣传等方面的能力，我更加懂得团结的重要性：一座大厦不可能只由一根柱子来支撑，要想搞好一个组织，就必须得团结，而我愿意当那根绑紧大家的绳子，凝聚起大家的力量。我意愿为广大同学服务，我相信自己能胜任这一工作，我更相信信息管理系学生会和全体同学。

两年以来我渐渐改变了自己一些幼稚的做法，变得更加成熟、灵活和稳重了，但没改变的是那腔富有激情的热血，没有改变的是那颗炽热的红心！我深信，这两年的工作经历也为我能成为一个优秀学生会主席打下了坚实基础。

假如我能当选学生会主席：

首先，我会建立健全学生会的各项规章制度，使学生会的各项工作都有法可依有章可行。其次我会协调好各部门之间的关系，充分发挥各部门的职能，结合团队的最大力量，进而更好的建设好学生会！在系领导的带领下，积极为本系的管理工作献计献策，同时认真配合校团委开展好整个学院的工作。我还将借鉴上一届学生会的宝贵经验，进一步发扬他的光荣传统，实事求是的为同学服务，充分发挥我们学生会应有的作用，让它成为名副其实的团体，做好老师和同学之间的桥梁！。另外我会努力在各方面充实自己，开拓创新，以便进一步地建设好学生会，从而更好地服务于同学们！

我爱信息管理系这个团体，因为爱，所以我要竭尽全力的去做好每一件事情。

最后让我用一句话来结束今天的竞选，这也是我们班的班训：蛟龙出海，舍我其谁！

七年级竞选学生会主席演讲稿800字14

尊敬的各位领导，亲爱的同学们：

大家好!我是高一(6)班的**，现任学生会体育部高一负责人。今天能够站在这里，我感到十分地荣幸。我来这里竞选学生会主席并不是为了追逐一个学生会职位的头衔，而是为了能主动地承担起一份责任，一份为学校建设而贡献自己力量的责任。

麻城一中学生会是一个光荣的团体，自成立以来就保持着优良的传统，不断地为学校服务，我自加入学生会以来，尽量做好自己的本职工作，没有一丝懈怠，因为我不敢亵渎一个光荣的团体赋予我的光荣职责。这将近一年的工作学习，对我是一种极大的考验，我开始懂得怎样在一中校园里完善自己，使自己真正成为一名强者。在工作中，我始终坚持自己的事情自己处理的原则：认真仔细对待每一件事，用一颗平常心，及时发现问题，公平公正地处理问题。一个部门不是独立的个体，需要所有成员的共同努力。其他人提出的问题，我会耐心地为他们解决，对成员的工作时刻进行督促帮助，提高部门成员的工作素质，确保工作的顺利进行。对于学校其他的事务，如有问题，我也会及时大胆提出合理的建议，促进学校管理的的进一步发展。

不管干什么工作，都要时刻想到“在其位，谋其政”，我会本着“为学生服务，为学校服务”的宗旨，做好学生会的每一项工作。身为一位领导者，就应具备好的德行，事事都应自己做到最好，才可以去领导别人，加强内部团结。当然，作为一名合格的一中学子，关键的就是学习，这也是对我的一大考验，我的学习时间也许会比别人少，但是只要我合理安排，严格要求自己，在学习上我也不会落后于人，从另一方面来说，这也可以提高自己的综合素质，我相信，当我从一中校园走出后，也一定不会被他人所打倒。在一中百年校庆之际，愿我的加入，能够使学生会办得更好。

拿破仑曾说过：“不愿当将军的士兵不是好士兵”。我立志成为一名优秀的将军，希望大家能给我这一次机会。

最后，希望大家能够支持我，与我一起将麻城一中变得更加美丽!

谢谢大家!

七年级竞选学生会主席演讲稿800字15

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是七（1）班的，我竞选的职务是学生会主席。因为我坚持：实力+自信=成功。绝对相信自己是我参加这次竞选的内在动力；进一步提高自己的能力是我的要求；有丰富的经验是我前进的力量；能够更好、更多地为全校师生服务是我的愿望，建立一个更加美好、更加规范的校园秩序是我的工作目标。学生会主席是学生会的核心。他不仅工作能力要强，更需要在为人处世方面落落大方。如果我当上了学生会主席，我会进一步地完善自己，锻炼自己的胆量和魄力。

不管干什么工作，都要时刻想到“在其位，谋其政”，我会本着“为学生服务，为学校服务”的宗旨，做好学生会的每一项工作。身为一位领导者，就应具备好的品行，事事都应自己做到最好，才可以去领导别人，加强内部团结。当然，作为一名合格的二中学子，关键的就是学习，这也是对我的一大考验，我的学习时间也许会比别人少，但是只要我合理安排，严格要求自己，在学习上我也不会落后于人，从另一方面来说，这也可以提高自己的综合素质，我相信，当我从二中校园走出后，也一定不会被他人所打倒。而当副大队长的经历，也让我的组织能力有了很大的提高，对活动中出现的各种问题能够应对自如。当然，还有很重要的一点，我有信心和决心，我已经做好了准备，我相信我能够胜任学生会主席的职务。

如果我能竞选成功，我会进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，征求别人的意见，改正出现缺点，改善优点，让自己的工作做到得心应手。谋事在我，成事则在于大家。我将把它当成我生活一个新的起点，我将用我旺盛的精力和清晰的头脑，认真出色地完成工作！用我的真情和爱心去带领大家为学校、为同学服务，让每个成员都能像尺子一样公正无私；像竹子一样每前进一步，小结一次；像太阳一样带给大家温暖！

七年级学生的精彩演讲稿篇6

【关键词】习惯习惯培养良好习惯的重要性

习惯亦作“习贯”，原谓习于旧贯，后指逐渐养成而不易改变的行为。《现代汉语词典》则对“习惯”有更为详尽的解释：“常常接触某种新的情况而逐渐适应；在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚。”对于七年级学生而言，他们的行为协调性不高，认识水平低、不稳定，再加上刚进入初中阶段学习，年龄的增长，自我意识的萌发，课业负担的加重，学习、生活环境有所变化等，若不注意，就有可能养成不文明、不道德的行为习惯，而这个习惯，有可能会贯穿孩子初中、高中阶段，甚至孩子的一生，因此，培养他们良好的行为习惯是非常重要的。

从教十七年，带班十四年，可以毫不夸张的说我是亲眼见证了一个个懵懂孩童最终成为莘莘学子里的佼佼者，同时，我也一次次纠结于那些生性聪明活泼，但因其自身及家庭等诸多因素，最终只能勉强初中毕业便小小年纪混迹于社会的孩子，这又是一种怎样的不幸与悲哀！俗话说“习惯之始如蛛丝，习惯之后如绳索”。可是，作为班主任，我们如何引导刚刚踏入中学大门的孩子养成良好的学习及行为习惯呢？

首先，好习惯要在生活中培养

从生活习惯谈起，教育学生：爱生活，爱自己。因为健康的体魄是做好一件事情的前提和根本。具体而言，从关乎学生健康的早餐入手。因为七年级学生刚进入一个新环境，他们对学校的作息时间、课程、老师、同学等方面有所不适应。就从最基本的早餐可以看出学生之间习惯养成的差距。通过多年的观察以及和家长的交流，我发现班上学习成绩好的同学，他们的生活习惯也很有规律，这些孩子基本上在家里能做到按时作息，在正常的上学时间，他们很少跟随家长外出，一般来说，他们的早餐在家里已经解决了。这样一来，这些孩子在学校里的学习活动就很有节奏，不存在因为收交作业或其他原因而没时间吃早餐的问题，更无因为不吃早餐而疲劳学习的情况。因此，他们的学习可以用高效来概括。相反，我经常看到班上的问题学生在课间吃方便面或饼干之类的东西，更有甚者，他们根本就没有吃早餐的习惯。试想一下：正处于发育时期的孩子们，不吃早餐，营养从何而来？健康的身体从何而来？学习效率从何谈起？

其次，规范言行，教育学生

从自我做起，从小事做起，做最好的自己。多年的班主任工作，使我对学生习惯培养的重要性有了更加明确的认识。七年级同学从小学阶段走过来，根据其年龄特征来讲，具有极强的可塑性。他们正处于心理断乳期，活泼好动，好奇心盛，同时自我意识增强，想摆脱家长和老师的束缚，希望表现自己，但往往爱冲动，做事欠考虑，莽撞。他们特别渴望老师和同学的认可，但又难以摆脱小学六年所养成的恶习。作为班主任，我感觉与其给他们讲高深的道理，不如现身说法，榜样示范。孩子们对老师的理论性东西很不感兴趣，但对老师所列举的事例却情有独钟。所以，我首先从自己做起，规范自己的言行。同时，在班会上，我搜集整理了相关的《中学生日常行为规范细则》，并结合实际逐条给他们提出具体的四十字方针：自重自爱，注重仪表；诚实守信，礼貌待人；遵规守纪，勤奋学习；勤劳俭朴，孝敬父母；严于律己，遵守公德。另外，我让每个孩子在自己的课桌左上角贴了一句温馨提示：今天的你做到最好的自己了吗？这种无言的监督，无形当中给孩子们一种心理暗示。慢慢的，我发现了班上有了可喜的变化：孩子们随手扔垃圾的现象几乎没有了，动辄张口骂人的同学微乎其微了。

第三，巧抓教育契机，采取恰当的奖惩措施

英国作家萨克雷说过：播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。可见，良好的习惯对人生实在是太重要了。坏习惯成癖可怕，令人生厌；好习惯的形成可爱，讨人喜欢，奖励惩罚对良好习惯的形成起着弘扬和鞭策的作用。学校要有严明的奖励制度，惩戒坏习惯、表扬好习惯，对学生的好人好事闪光点，成绩优异，要理直气壮及时给予真正的奖励表彰，以体现学生自身的价值，使其充满成功感、幸福感。对恶习劣迹、错误的行为，要旗帜鲜明立即给予严肃、恰当的惩罚和批评，采取果断措施，促进清醒，翻然悔悟。

第四，家校合作——深化学生行为习惯养成

叶圣陶认为，“我们在学校里受教育，目的在养成习惯，增强能力。我们离开了学校，仍然要从多方面受教育，并且要自我教育，其目的还是在养成习惯，增强能力”。学生的行为习惯，主要是在家庭和学校养成的。很多学生在日常生活中往往存在校内和校外，自己说的做的不一致的现象，校内是好学生，而在家里是“小皇帝”，这是两元人格的现予纠正，发展下去就会形成双重人格，染上言行不一的恶习必然会影响良好行为习惯的形成。因此，让孩子始终保持良好的行为习惯，家庭的作用不可忽略。

当然，良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功，他是一个持久的整体性工程，需要学生长期努力，需要老师不断地督促引导。培养学生良好的习惯和高尚的道德情操，应从“大处着眼，小处着手”，在一举一动、一言一行中逐渐养成。而良好的习惯一旦养成，将会成为他们一生受用的宝贵财富。

【参考文献】

[1]徐汉林. 好习惯是培养出来的海豚出版社，2005 （9）.

生活因什么而精彩七年级作文篇7

——题记

因为有你，李白感慨：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”因为有你，王维慨叹：“送君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”因为有你，王勃才说：“海内存知己，天涯若比邻。”因为有你，岑参恋恋不舍，提：“峰回路转不见君，雪上空留马行处。”

我想问：你在哪?

一路追寻，寻到了管仲和鲍叔牙，管仲曾说：“我与鲍叔牙共做生意，分钱时，我总是会多分点，别人说我贪图钱财，而鲍叔牙知道我家贫穷;上战场冲锋打仗时，我最后去，第一个回来，别人说我贪生怕死，而叔牙却说，我上有七旬老母，下有三尺孩童，我若死了，我的家人怎么办。生我者父母，知我者鲍子也。”

寻寻觅觅，我在那伯牙和子期身上看到了你。他们演奏的《高山流水》可谓是人间绝唱。他们既是千载难逢的一对挚友，也是苍茫宇宙中的一对知己。可子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，曰：“吾至此无友矣。”

追溯到现代，我在那刘国梁与孔令辉的身上也看见了你。他们是国家的奥运巨将，曾合作打入男子乒乓球总决赛，也曾在男子单打中乒坛对峙。

啊，我终于找到了你。

你，是风，吹面不含杨柳风;你，是雨，润物细无声;你，是土，我对这土地爱得深沉。你就是——友情!

友情，你如春雨般滋润着人们干涸的心灵;如夏风般吹拂着人们的心田阴霾;如秋露般滋养枯黄的叶子;如冬天的火炉暖着我们的心。

七年级学生的精彩演讲稿篇8

今夜，明月分外圆。清风徐徐吹来。使人感到十分温馨。在这个夜晚，我们班上举行了一次月球知识竞赛的栏目，使我们的课外又增加了许多的知识。这次活动内容丰富多彩，每个节目都各具特色，使人难以忘怀。有紧张激烈的问答题，优美动听的月亮歌曲；有诙谐幽默的小品表演，灵活好看的舞蹈；还有感情真挚的朗诵等等。在这些节目中，最使我难以忘怀的还是月亮诗背诵和讲故事了。先说讲故事吧，当屏幕上出现月亮故事这个标题时，我真有点不知所措，因为我们这个组从头到尾就没有准备过这个节目，但是，如果我现在弃权，那么就要记零分了。眼看着前面的同学以个个都能流利的讲出自己准备的故事，而我却焦躁不安，但是我必须准备以个。啊！我知道了，前几天不是看过一个关于月球的来源的一个故事吗？别人一定想不到的，就是它了。轮到我讲故事了，我信心满满的大步跨上演讲台，我们组员们都为我捏一把汗，而我，却在台上轻松自如的尽情挥洒，虽然有时我吐错了一个字，甚至记不清楚下一句话了，但是，我是相信我自己的，相信自己一定能为组里争取分数。讲完后，台下响起一阵激烈的掌声。通过这次讲故事，我明白了一个道理：成功的第一步就是自信。

这次活动最精彩的莫过于背诵月亮诗了。知道为什么吗？那就跟着我一直看吧，第一组的代表上台了。他说了三四句就下台了，然后一组的组员陆续背诵。每个组都有五分钟时间。背对每个句子得五分！这个环节可是得分的关键哦！继续看吧，第二组的代表上台了，不过她好象没做好准备，也说的不多，但是呢，鲁冰花同学可厉害了，一口气说了二十多个句子，对我们来说已经是极限了，随后，三组也说，他们得分也很不错。

到我们这一组了，我们组第一个代表就是我，面对以上三组的精彩表现对我的压力可不小啊。记时要过了，还有两分钟记分员报着时间催促道。我飞快的跑上台，准备多说几个，可是当我背了三句话时，脑子里变得一片空白，那些平时挂在嘴边的诗句也跟我玩儿其了捉迷藏。为了整体，我悻悻走下台来，虽然我在台上的表现不是很如意，但是其他组员的表现让我感到十分舒心，他们一个接一个的说，使我们这一组这轮的分数能够领先，通过这次说诗句，使我知道了团结力量大的真正含义。

七年级学生语文学习习惯的培养篇9

一、激发学生学习语文的浓厚兴趣，规范学生上课时的行为

一些学生上课时行为不规范，比如坐姿不端正、注意力不能持久、好做小动作等。主要是由学生学习语文的热情不高、兴趣不浓所致，为了改变学生的这些习惯，必须在激发学生学习兴趣上下功夫。为此，我每堂课都做了充分准备，课前不但备教材，备如何教，还重点备学生，在引导学生如何用心学上下功夫。因此我的语文课一贯坚持将课文内容和学生的社会和家庭生活紧密相连，引导他们联系生活实际，谈感想、谈未来、谈理想，学生有话可说，有情可抒，自然就觉得趣味盎然。为了锻炼学生说的勇气和能力，我坚持在课前五分钟进行演讲，要求学生将课外阅读情况写成演讲稿，评出优秀的方能在同学面前演讲，这样极大地激发了学生的演讲热情，同时也激发了学生课外阅读写心得的兴趣，效果极佳。由于此方面的努力，我班学生很大程度上改变了以往上课注意力不专注、坐姿不端正的习惯，自觉或不自觉地将注意力投入语文学习中，行为习惯养成较为理想。

二、对学生听、说、读、写等必备的素养严加规范，培养学生良好的语文学习习惯

1.读的习惯

要求学生能用普通话正确、流利、有感情地朗读。朗读要读准字音，注意停顿，读出感情，要改变节奏不明、语调无变化的“唱读”。默读要求不动唇、不指读，阅读现代文每分钟不少于500字。略读和精读要学会圈点批注，会抓住关键语句。诵读古诗词要加强积累，注重整体感悟，学会灵活运用，提高欣赏品味和审美情趣。在阅读课外书籍的过程中，做好摘抄笔记。

2.写的习惯

字要认认真真地写，写规范，写整洁。有书写功底的学生要求写美观。写不好字的学生要主动向写得好的同学和老師请教，每天对照字帖描摹。无论做什么作业均要严格要求自己，每写一个字都要做到横平竖直，美观大方。

3.听的习惯

听课时要耐心专注地倾听，没有听清楚或听不明白的地方，要主动向老师和同学询问。听读时更要专心细致，听思结合，注意给读的同学指不足，找差错；听说时不但要专注，还要谦虚，虚心听取别人的见解，如果有疑异，需待说话的同学或老师说完再表达自己的见解。

4.说的习惯

会用普通话与同学进行沟通与交流，敢于表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。当老师的问题提出之后，不要急于回答，要在独立思考或合作讨论之后，再积极发表自己的看法。

三、引导学生进行有效的课外阅读，培养学生良好的课外阅读习惯

兴趣是最好的老师。如果一个人对他所从事的事情有浓厚的兴趣，那么，做起事来就有动力、有干劲，也有信心把事情干好。同样，如果他对课外阅读产生了浓厚的兴趣，他就会全身心地投入其中。我在教学过程中，主要从以下几个方面激发学生的阅读兴趣。

1.引导学生为某一需要而进行阅读

读书要像吃饭一样，成为人的必然需求才好。为此，我有意组织一些活动，引导学生围绕某一具体需要而广泛阅读。如每周我要求学生自查资料写一篇演讲稿，并进行评比，从中再挑选出一些较优秀的，让学生在每周一班会上作演讲，鼓励班内其他同学为其作点评。还结合所学课文，让学生自找资料对课文进行赏析等。这样，学生不用教师催促也会很自觉地进行课外阅读。

2.鼓励个性化阅读

课外阅读具有开放性的特点，我认为，只要内容不是鼓吹宣扬暴力、淫秽、反动的读物，一般都可以鼓励学生进行阅读。读什么书，以什么方式读书，应由学生自己定，教师不应限得太死，只要他们喜欢，就让他们自由阅读，让他们无拘无束地在书的海洋中自由翱翔。有些学生，之所以对课外阅读没有兴趣，没有读书热情，就是因为一些老师对课外阅读内容进行集权式的控制，硬性规定阅读内容，唯恐学生受到污染，严防学生离经叛道，致使学生丧失了阅读的自主权。

3.介绍好的阅读方法供学生效仿

好的阅读方法可以提高阅读效率，增强读书的有效性。我以几位名人读书的例子向学生推荐过我认为比较好的阅读方法。通过以上几方面的激发，我班学生课外阅读的兴趣大增，如今他们再也不用老师催促就可以自觉地在课外准备刊物进行阅读了，在读的同时，还坚持做好读书笔记的摘抄，写好心得体会，好的课外阅读习惯在慢慢养成。

另外，我还坚持引导学生制作班刊来激发他们的写作热情，以此来改变学生被动写作、不愿作文的习惯。多年来，我不但培养了学生良好的学习习惯，也取得了丰硕成果，今后，我将一如既往地探索和研究。

参考文献：

七年级学生的精彩演讲稿篇10

【学习目标】

情感、态度与价值观目标：激发学生热爱生命，勇于创造自己生命价值的情感。能力目标：学会正确对待人生中的贫乏与充盈、冷漠与关切、平凡与伟大，创造有意义的人生，活出生命的精彩。

知识目标：认识到生命是一个逐渐丰富的过程；我们要善待他人，温暖世界；知道平凡的生命也时时创造伟大。

【重点难点】

重点：激发生命的热情，活出生命的精彩。难点：认识到每一个人都能创造出生命的精彩。情景导入生成问题

【你说我说】在我们的生命里，会和许许多多的人相遇，他们曾经有过怎样的经历？又有哪些生命故事？请你选择你认识的一个人，将他对生命的热情、努力活出生命精彩的故事与大家分享一下。

学生分享故事。

师：其实，我们每个人都有自己独特的一面，都可以活出自己生命的精彩。自学互研生成能力(一)自主预习

1．人们对待生活的不同态度，会影响生命的__质量__。

2．生命是一个逐渐__丰富__的过程。当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的__道德体验__就会不断丰富，对生命的__感受力__，__理解力__就会不断增强。

3．我们不仅要关注自身的发展，而且要关切__他人的生命__，设身处地地__思考并善待他人__。

4．让我们用__真诚__、__热情__、__给予__去感动改变他人，消融冷漠，共同营造一个__互信__、__友善__、__和谐__的社会。

5．历史上的伟大人物，他们运用自身的__品德__、__才智__和__劳动__。创造出比生命更长久的，不平凡的社会价值，为我们留下了宝贵的__物质财富__和__精神财富__，影响着一代又一代的人。

6．当我们将个体生命和__他人的__、__集体的__、__民族的__、__国家的__甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。

(二)合作探究

知识模块一贫乏与充盈探究一：教材P115探究与分享(1)同是16岁的中学生，生活环境不同，身上却有相同的地方，请你说说他们的相同点是什么？

(2)你期待自己到16岁时将会是怎样的？

答案提示：(1)相同点：他们都有自己的追求，有生活的目标，生命是充盈的。(2)略。

知识模块二冷漠与关切探究二：教材P116探究与分享(1)和同学交流：如何让生命充盈？

(2)以小组为单位，整理出本小组“让生命充盈的方法”在全班交流分享。答案提示：(1)(2)略。言之有理即可。探究三：教材P116探究与分

(1)请你对事件中的肇事逃逸司机、路人和拾荒阿姨的行为进行简要评价。(2)为什么这个事件会引起全国网友对“要做温暖中国人”的讨论？

答案提示：(1)肇事逃逸司机：漠视他人的生命、道德败坏，是故意杀人的犯罪行为，应受法律的制裁。路人：见死不救，是不尊重，爱护他人生命的表现，是不道德的行为，应受社会的谴责。拾荒阿姨：及时救助小悦悦，是尊重、爱护他人生命的表现，是助人为乐，见义勇为，奉献社会的高尚行为，值得每一个人学习。

(2)人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖、传递温暖。没有人愿意生活在冷漠之中，我们不仅要关注自身的发展。而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。我们每一个个体都应责无旁贷，担负起我们的道德责任。

探究四：教材P117探究与分享

传递生命的温暖，你愿意为此做些什么？

答案提示：如：遇到需要帮助的人，主动伸出援助之手；积极参加社会志愿者活动；参加“献爱心”活动；等等。

知识模块三平凡与伟大探究五：教材P118探究与分享

了解保尔·柯察金的故事，想想他为什么这样理解生命。

答案提示：因为保尔自己经历多次生死的考验，也目睹无数战士为革命事业献出生命。他认识到人生的意义就在于要珍惜时间，要有自我献身的精神、坚定不移的信念、顽强坚韧的意志、为人类崇高事业不懈奋斗。

探究六：教材P118下面图片“名人成就”及教材P119探究与分享(1)分享图片(教材P118)名人及其成就，从这些图片中你认识到了什么？

(2)铁路巡守员和大客车司机都工作在平凡的岗位上，为什么人们认为他们是“最美”的？(3)通过(1)(2)的探究，你认识到了什么？答案提示：(1)历史上那些伟大的人物并不是他们生而伟大，而是因为他们运用自身品德，才智和劳动，创造出比自己有限生命更长久的，不平凡的社会价值，为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。

(2)因为他们面对生活的艰难考验，甚至面对生死的考验，不放弃，不懈怠，他们用坚持、兢业、责任保护着他人的安全，因而人们认为他们是“最美”的。

(3)我认识到了不管是伟大还是平凡人都可以实现生命的价值，活出自己的精彩，让生命更绚烂。

交流展示生成新知

1．分组分别展示自主预习的内容，此部分可以一组展示，另一组负责评价，学生展示完后，必须有一定时间强化记忆，巩固基本知识点。

2．合作探究部分，组与组之间展开竞争、评比。当堂演练达成目标

1．生命是一个逐渐丰富的过程。下列让生命充盈，方法可取的有(D)①阅读好书 ②专注地做自己热爱和有兴趣的事情

③走出家门，了解他人不同方式的生活 ④外出旅行，看看不同的风土人情 A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④ 2．雨果曾经说过：“好行善事，关心别人，这也是一种美德。”这说明(A)①关爱他人，要从生活点滴做起 ②关爱是一门艺术 ③关爱他人是做人的基本道德 ④关爱别人好处多

A．①②③

B．①②④