广州美术学院招生网

广州美术学院招生网（精选8篇）

广州美术学院招生网 篇1

一、学校简介(略)

二、招生专业、人数、考试科目

1、20我校在全国计划招生1335人，其中广东省1065人，广东省外270人(招生计划最终以广东省教育厅、广东省发改委审定为准)。在广东省外，各校考专业具体招生人数不分配到省。考生须按教育部和考生所在省的相关考试规定报名及考试。

2、按国家招生管理规定录取并取得我校正式学籍的学生，在允许的修业期限内获得规定的学分，达到毕业基本要求时，准予毕业并颁发广州美术学院毕业证书。对符合学士学位授予条件的本科毕业生，授予学士学位并颁发学位证书。

注：(1)招生专业、计划数以上级主管部门下达的为准;(2)各专业介绍及课程设置请登录我校官方网站(www.gzarts.edu.cn)查阅。

三、招生对象及报考条件

1、遵守中华人民共和国宪法和法律;

2、高级中等教育学校毕业或具有同等学力，有一定美术基础;

3、身体健康，符合教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》;

4、省级美术专业统考合格者(未组织专业统考的省份及省统考未涉及的专业除外);

5、其他符合教育部报考规定的，可以报考。

6、下列人员不能报考：

(1)国家承认学历的高等学校在校生;

(2)应届毕业生之外的高级中等教育学校在校生;

(3)参加普通高考(含高校艺术术科校考)考生，因作弊被取消各科考试成绩并被禁止本年度参加普通高考的;

(4)因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。

四、报名办法

年我校各校考专业面向全国招生，报考美术学(美术史)、美术学(艺术管理与策划)专业的考生可同时兼报其他各美术类校考专业。报考其他各美术类校考专业，考生只能选择一个考点报考，不得多选。考生如违反规定，我校有权取消考生校考成绩，由考生本人承担全部责任。我校专业考试严格按照教育部及各省级招办相关文件规定执行。

(一)美术学(美术史)、美术学(艺术管理与策划)专业的报名办法：

1、2月6-18日，登录我校普通本科招生专业考试报名系统(www.artstudent.cn)，如实填写各项报名信息，确认保存后所有信息将不能修改。如信息填写有误，由考生本人承担全部责任。

2、选择 “广州(广州美术学院)”考点-“美术学(美术史、艺术管理与策划)”专业，在“资格审核表”中上传本人独立完成的美术作品述评一篇。

3、上传成功后进行网上缴费，不进行现场确认，也不需参加“色彩、速写、素描”三科校考。

4、报名考试费： 40元/生。

(二)其他各美术类校考专业均采取网上报名、网上缴费、确认及打印准考证(现场确认或网上确认)的报名方式，不接受现场报名及现金缴费。

1、网上报名及缴费：

登录我校普通本科招生专业考试报名系统(www.artstudent.cn)，如实填写各项报名信息，选择考点进行报名及网上缴费。确认保存后，所有信息将不能修改。如信息填写有误，由考生本人承担全部责任。

2、确认及打印准考证(以下方式二选一)：

(1)现场确认：

网上报名并缴费成功后，考生在规定时间内到所选定考点现场确认，拍照，交验报名材料，打印准考证。考生须本人到场确认，不能代报。

现场确认交验材料如下：

①身份证原件及复印件(若身份证遗失，须提供本人户籍所在地派出所出具的、有本人照片及身份证号码的证明原件及复印件);

②考生参加所在省份的美术术科统考准考证、统考合格证或其他同类型报考证(未组织美术术科统考的省份使用文化准考证)的原件及复印件。

(2)网上确认：

网上报名并缴费成功后，考生可自愿选择网上确认及打印准考证，无须到现场确认。考生登录报名系统下载手机APP客户端，进行在线拍照、上传本人上述交验的材料，在手机APP客户端上进行网上确认并打印准考证(具体操作流程详见手机APP客户端提示，该项服务由第三方服务公司收取技术服务费，考生可根据个人情况自主选择)。

注：广东省考生在网上报名并缴费成功后，可选择现场确认或网上确认。选择网上确认的考生在规定时间内，上网确认并打印准考证。系统自动调用广东省高考报名信息(含照片)，考生无需使用手机APP客户端拍照、上传证件等操作，也无需到现场确认。

3、注意事项：

(1)河北、河南、江苏、江西、甘肃、湖南省考生只能在生源所在省内考点参加考试;

(2)河北、河南、江苏、江西省考点不接收其他省份考生参加考试。

(3)江西省考生请登录江西省教育考试院网站(www.jxeea.cn) 进行网上报名、缴费、打印准考证。

(4)江苏省考生请登录江苏省教育考试院网站(www.jseea.cn) 进行网上报名、缴费、打印准考证。

(5)广东省考生不得在广东省外考点报考，非广东省考生不得选择广东省内考点报考。

4、报名考试费： 175元/生(广东省考生); 210元/生(广东省外考生)。

(三)华侨和港澳台考生报考时间和方法见本简章“九、华侨和港澳台学生报考、录取办法 ”。

五、专业考试

(一)考试纪律

1、报考我校的考生在参加专业考试过程中，必须遵守国家高考考试纪律、《广州美术学院考生须知》及《广州美术学院考场规则》等相关规定。

2、考生必须诚信考试，不得出现请人替考、互换答卷等违规违法作弊行为，对违反考试管理规定和考场纪律，影响考试公平、公正行为者，按《国家教育考试违规处理办法》(教育部33号令)、《中华人民共和国刑法修正案(九)》等相关条例处理。

(二)考试时间、地点

1、我校各美术类校考专业(除美术学)在广东省外设有十个考点，分别安排在三个时间段组织考试，考点安排如下：

2、我校各美术类校考专业(除美术学)在广东省内设有七个考点组织考试，考点安排如下：

3、广东省考生按照所属地区选择相应省内考点报考，具体安排如下：

六、录取

根据教育部有关规定，美术类考生须参加省级艺术统考，并取得合格证，方有资格被本科院校录取(未组织艺术统考或对考生报考29所独立设置的本科艺术院校另做规定的省份除外;报考生源所在地省级艺术统考未涉及到的专业除外)。报考我校除美术学(美术教育)、艺术教育、工业设计、建筑学、风景园林以外各专业，均需参加我校组织的普通本科招生专业考试。

在政治思想品德考核及体检合格，专业和文化考试成绩都达到要求的情况下，我校依据录取原则择优录取。

根据教育部第21号《普通高等学校学生管理规定》第三章第一节第八条，新生入学后三个月内，我校将进行全面复查和专业复试，凡不符合录取条件、发现有舞弊行为或经我校招生委员会认定未达我校入学要求者，取消其入学资格，退回原籍。情节恶劣的，我校将移交有关部门查究。

录取原则和办法：

1、广东省：

(1)工业设计、建筑学、风景园林专业招收普通类理科生，艺术教育专业招收普通类文科生，其它美术类各专业文理兼招。

(2)美术学(美术教育)专业：考生需参加广东省美术术科统考，统考专业成绩和文化成绩达到广东省美术类第一批本科院校录取分数线，在投档考生中按综合分从高到低择优录取。如综合分相同，则按专业成绩择优录取。综合分计算公式：专业成绩×70%+文化成绩×30%。

(3)艺术教育专业：考生需参加广东省美术术科统考，统考专业成绩达200分(以满分300分计算)，文化成绩达到广东省第二批本科文科分数线，根据考生文化成绩从高到低，从普通文科类择优录取。

(4)美术学(美术史)、美术学(艺术管理与策划)：考生需参加广东省美术术科统考，并取得合格证，校考专业成绩(即参加《美术作品述评》科目考试成绩)和文化成绩达到我校录取最低控制线，外语单科成绩在80(含80)分以上，根据考生文化成绩从高到低，择优录取。录取专业的确定，按文化成绩优先，遵循专业志愿顺序的.原则。

(5)工业设计、建筑学、风景园林专业：考生不需参加专业考试，文化成绩达到广东省第二批本科理科分数线，根据考生文化成绩从高到低，从普通理科类择优录取。录取专业的确定，按文化成绩优先，遵循专业志愿顺序的原则。

(6)其他美术类各专业：文化成绩参照广东省美术类第一批本科院校录取分数线，由我校自行划定。校考专业成绩、文化成绩和外语单科成绩达到我校规定的录取最低控制线，根据考生综合分从高到低，择优录取。如综合分相同，则按专业成绩择优录取。在综合分达到录取条件后，各专业优先录取第一志愿考生。若考生未被录取至第一专业志愿，则按文化成绩优先，遵循专业志愿顺序的原则，确定录取专业。综合分计算公式：专业成绩×70%+文化成绩×30%。

(7)当考生未被录取至填报的专业志愿时，按各专业录取原则调剂到未满额且考生符合录取要求的专业，若考生不服从专业调剂，将予以退档。

(8)校考专业成绩在260(含260)分以上，文化成绩和外语成绩达到我校规定的录取最低控制线，不计算综合分，优先录取。若同一专业符合优录条件人数超过该专业招生计划，则按综合分由高到低择优录取。如综合分相同，则按专业成绩择优录取。

2、广东省外：

(1)工业设计、建筑学、风景园林专业在江苏、浙江、湖南、湖北四省招收普通类理科生。艺术教育专业在湖南、江西两省招收普通类文科生。其它美术类各专业文理兼招。

(2)美术学(美术史)、美术学(艺术管理与策划)专业：考生需参加各生源省美术术科统考，并取得合格证(未组织美术术科统考的省份除外)，校考专业成绩(即参加《美术作品述评》科目考试成绩)、文化成绩和外语单科成绩达到我校规定的录取最低控制线，根据考生文化成绩从高到低，择优录取。录取专业的确定，按文化成绩优先，遵循专业志愿顺序的原则。同一省份，美术学(美术史)和美术学(艺术管理与策划)录取人数总和最多不超过4人。

(3)工业设计、建筑学、风景园林专业：考生不需参加专业考试，文化成绩达到考生所属省份的普通理科类本科分数线，根据考生文化成绩从高到低，从普通理科类择优录取。录取专业的确定，按文化成绩优先，遵循专业志愿顺序的原则。具体录取批次以各省招生专业目录为准。

(4)艺术教育专业：考生需参加各生源省美术术科统考，统考专业成绩达200分(以满分300分计算)，文化成绩达到考生所属省份的普通文科类本科分数线，根据考生文化成绩从高到低，从普通文科类择优录取，具体录取批次以各省招生专业目录为准。

(5)其他美术类各专业：校考专业成绩、文化成绩和外语单科成绩达到我校规定的录取最低控制线，根据考生综合分从高到低择优录取。如综合分相同，则按专业成绩择优录取。在综合分达到录取条件后，各专业优先录取第一志愿考生。若考生未被录取至第一专业志愿，则按文化成绩优先，遵循专业志愿顺序的原则，确定录取专业。同一省份，录取人数总和最多不超过45人。综合分计算方法：文化总分÷文化满分×30+专业总分÷专业满分×70。

(6)当考生未被录取至填报的专业志愿时，按各专业录取原则调剂到未满额且考生符合录取要求的专业，若考生不服从专业调剂，将予以退档。

(7)校考专业成绩在260(含260)分以上，文化成绩和外语成绩达到我校规定的录取最低控制线，不计算综合分，优先录取。若同一专业符合优录条件人数超过该专业招生计划，则按综合分由高到低择优录取。如综合分相同，则按专业成绩择优录取。

广州美术学院招生网 篇2

一、当前独立学院招生面临着的困难

(一) 生源不足, 质量下降

独立学院经历过由面向本省到面向全国的转变, 在本省市生源不足的情况下, 需要向全国扩展, 但能拓展的空间比较有限。因此, 独立学院在牢牢把握本地生源的基础上, 想法设法去挖掘邻近省份的生源, 以保证生源的数量。但在目前的招生现实中, 不管是质量好的生源还是质量一般的生源, 都要把公办高校作为首选的目标。独立学院在办学质量、社会口碑以及高昂的学费等多种因素制约下, 难以跟公办普通本科院校竞争, 只能录取更低分数群体来补充生源的不足, 造成独立学院生源质量较低。长此以往, 致使独立学院培养人才质量不断下滑, 考生更不会选择独立学院, 如此恶性循环使得独立学院招生问题更加突出, 发展更加艰难。

(二) 得不到社会认同, 考生缺乏报考动力

以1999年浙江大学城市学院成立为标志独立学院发展至今, 社会对它评价就存在着较大的争议, 社会的评价不高。据笔者对新生抽样调查显示, 有83.7%的在考不上普通高校的情况下, 被逼选择了独立学院。社会对独立学院性质认识也是比较模糊, 分不清独立学院与母体学校关系, 对独立学院办学条件, 设施以及办学能力都是心存怀疑。由于是民办大学, 一些家长甚至怀疑独立学院承诺颁发的文凭是否得到国家的认可。另外, 独立学院昂贵的学费让相当部分学生望而生畏, 他们对独立学院的就业质量信心不足, 所以宁愿报高职高专也不报独立学院。近年来, 更有些独立学院在办学过程中出现违规事件、教学事故等等负面新闻, 致使独立学院社会声誉严重受损, 考生缺乏报考动力。

(三) 国家相关制度和政策没有对独立学院发展给予足够的支持

教育部颁发的《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》和《独立学院设置与管理办法》是唯一支持独立学院运转的政策。但这两份文件仅是在原则性的问题上对独立学院给予明确的规定, 具体细节就糊糊不清, 如产权问题、法人问题、投资方与主办方等等权责利关系混乱。特别是在招生政策上, 规定独立学院招生计划纳入国家本科生招生计划统筹之内, 按照统一录取方式, 统一批次、统一分数线进行录取, 独立学院没有独立的录取权, 更没有任何选拔体育、艺术特长生的灵活政策, 致使生源在数量和质量上都受到较大的限制。

二、构建有特色的招生宣传策略

(一) 树立正确、科学的招生理念

理念是行动的先导, 只有正确的、科学的招生理念, 才能引导独立学院招生工作顺利开展。笔者认为, 要构建独立学院特色的宣传策略, 就必须树立诚信理念、服务理念以及创新理念。在招生宣传过程中, 实事求是地说明自身的办法条件、特色、方式等, 不夸大办学实力, 在社会系统中树立自信形象与品牌, 对社会负责, 从长远发展出发, 踏实办学, 在日积月累中得到社会的认同。独立学院也是国民高等教育的重要组成部分, 虽然不是依靠国家公共财政, 但作为一种教育, 就决定了它要向社会提供教育服务, 只有把服务工作做得更全面、更系统, 独立学院才有可能得到社会和学生的认可。因此, 在制定招生宣传策略时, 要突出其服务理论, 为考生、家长服务, 为社会服务, 为招生工作顺利开展。树立创新理念, 制定有自身独特特点又不失实际的措施, 不断扩大招生渠道, 如设立满足考生的招生热线、利用互联网公开信息, 组织老师到省内各中学做招生巡讲等等创新模式, 只有从实际出发, 开发有效的招生方法, 才能保证优质生源。

(二) 调整专业设置, 加强就业服务

如果说办学质量是独立学院招生的基础, 那么合理的专业设置和良好的就业服务即是独立学院招生的最有效砝码。与一般普通高校不同, 独立学院在专业设置上不能盲目追求大而全, 而是要紧紧围绕着市场需求, 设置适应社会、经济发展需要, 保证毕业生毕业后能找到称心的工作, 以吸引更多的考生报考, 保证优质生源。在具体招生宣传策略上, 要以社会热门专业为招生亮点, 突出合理专业设置的同时, 做好就业服务工作, 争取与专业对口企业取得联系, 为毕业生搭建桥梁。只有在充分利用好专业设置和就业率因素, 以办学质量为后盾, 才能保证招生工作有效地开展。

(三) 招生宣传工作注重多元化、实效性

独立学院由于起步晚, 在社会上知名度和影响力都不大, 很多家长对独立学院不了解。因此, 在开展招生宣传过程中, 如何加大招生宣传力度, 采取有效的招生宣传策略是独立学院招生工作非常重要的环节。除了借鉴一些公办的老牌本科院校的做法外, 也应该有自己的特色, 如利用传媒进行多元化的招生宣传, 通过纸介印刷传媒、电子传播媒介等等, 从报刊、图书、杂志等等, 使广告的时效性得到延长, 读者有选择性精读的可能性较高。另外, 要重视省教育厅印发的《招生专业目录》和《招生简章》在招生宣传中所发挥的作用。这两种文本发行量大, 权威性高, 是考生填报志愿的重要依据。因此, 无论是内容还是版式, 都要精心策划, 使其在招生宣传中达到最佳的效果。还要通过电子传播媒介, 如广播、网络、电视、光盘、声讯信息台等等快速、有效地向公众广泛传播, 加深人们的印象。特别是学校网站的建设, 据笔者调查显示, 约50%独立学院的考生是通过浏览学校网站了解学校情况的。因此, 重视信息传媒作用, 注重多元化招生宣传, 提高宣传的实效性。

(四) 建立生源基地, 发挥生源地辐射作用

从当前国内民办高校招生过程中, 有个别高校在招生宣传中言过期实, 很多考生家长对于新生的独立学院不了解, 总会有一种怀疑的态度, 这对独立学院的招生造成极大的负面影响, 直接降低了招生宣传的实效性。因此, 对于起步晚、社会知名度不高的独立学院来说, 需要寻找一条贴近实际的招生宣传方式, 在一些中学建立相对固定的生源基地, 通过与中学彼此互访, 加强联系, 及时了解考生和家长的需求, 对专业设置进行调整的同时, 还可以让考生和家长直接了解学校的师资力量、办学条件以及办学水平, 增加对独立学院的认同感。为了提高生源基地中学的积极性, 在政策允许的情况下, 还可以给予一些招生的优惠政策等等。建立生源基地后, 要充分发挥生源基地在地区的辐射作用, 提高自身的知名度。

(五) 注重本校学生宣传

各高校在开展招生宣传工作过程中都展示自己吸引生源的条件, 独立学院在办学过程中也形成了自己的办学特色, 甚至是一些公办的本科院校所不能及的, 这对学生的成材有极大的促进作用。但由于社会现实是信公不信民, 考生和家长都会用片面、偏颇的眼光去看待独立学院, 使得独立学院具有的特色也会被抹掉, 电子、纸介等传媒是达不到完全让考生和家长信服和接受的目的。因此, “人际传播媒介”便成了独立学院招生宣传的一种极好的方式。可以通过独立学院教师、学生在公众中的良好形象以及让最有资格评价学校办学质量的本校学生对自己母校的评价等方式进行宣传。还可以通过媒体对本校学生进行人物报道, 为学校增光添彩。如让学生参加“感动中国十大人物”报道等, 能引起全国轰动, 迅速提升独立学院的知名度, 增强招生宣传效果。

三、结语

在高等教育大众化的背景下, 独立学院作为高等教育事业发展的新生事物, 招生问题依然存在着很多显性的问题。但我们应当看到, 随着国家招生考试制度得到进一步优化和完善, 独立学院根据相关政策, 充分发挥在招生宣传的主观能动作用, 创新招生形式, 定能克服招生工作存在的矛盾。

摘要：独立学院是我国高等教育改革和发展的新生产物, 是高等教育体系中极其重要的一部分。本文结合独立学院当前招生工作开展的实际, 指出生源数量、质量下降等一些有待解决的问题。笔者总结自身工作实践, 提出有独立学院特色的招生宣传策略, 以期为独立学院招生工作提供参考。

关键词：独立学院,生源,招生宣传,招生策略

参考文献

[1]郝慧.我国独立学院可持续发展的法律分析[J].湖南工程学院学报:社会科学版.2009年4期

[2]王红艳.我国独立学院招生宣传理念研究[J].科技信息.2010年16期

[3]潘志勇.独立学院人才培养存在的问题及对策[J].黑龙江高教研究.2009年4期

独立学院招生宣传工作探析 篇3

关键词：招生宣传 独立学院 途径

1.前言

所谓独立学院具体指的是具备本科以上学历教育的高等院校以及国家机构以外的个人合作或者社会组织，按照新模式及新机制创建的本科层次的学院，有着“优”、“独”、“民”的特点。独立学院的出现及发展始于1999年，并且随着时间的推移，独立学院在高等教育事业中所占据的地位变得越来越重要。从总体上来看，独立学院生存以及发展的关键所在就是招生工作，而招生工作的重点则是招生宣传，所以，独立学院应当切实的将招生宣传工作做好，以便于推动自身的可持續发展。

2.独立学院招生宣传的综述

2.1招生宣传的主要内容

独立学院招生宣传的内容是该工作的根本，其内容主要包括以下几方面：（1）学校概况。对学校的规模、隶属、规模、图书、师资力量、科研成果和教学实验设施等进行宣传，特别是要大力宣传学校的办学特色；（2）招生政策；（3）专业介绍。宣传学校所设置的诸多专业培养方向等；（4）招生计划及招生章程。公布学校在全国的招生计划总数与学校的招生章程，各专业的招生人数、学制、科类、专业层次、收费标准和专业设置等；（5）奖贷学金；（6）校园文化；（7）就业情况。基于学校毕业生的具体就业形势，要将就业率所具备的导向作用充分的利用起来，对学校大力的加以宣传；

2.2招生宣传的重要意义

其一，学校发展的需要。独立学校要想在激烈的竞争中始终处于不败之地，那么就需要采取有效的方式宣传自己，使考生家长和社会能够全面的了解学校且信任学校，进而对该学校加以报考；其二，体现招生公正原则、公平原则和公开原则的需要。独立学院的招生宣传工作有助于招生管理的进一步规范，能够更好的监督录取行为，提高招生工作的透明度，充分的保证公正公平，并且维护考生的合法权益；其三，满足考生及其家长的需要。在志愿填报之前，考生只有充分的对学校的实际情况及招生政策加以了解，才可以根据自身的条件，合理且正确的选择专业及学校。

2.3招生宣传的基本原则

2.3.1针对性原则

独立学院招生宣传的对象应当具备较强的针对性，只有这样才能够保证招生宣传的工作效率和成功率。独立学院在招生宣传的过程当中，必须确保到位准确，进而有目的、有针对性的宣传及争取生源。

2.3.2诚信原则

独立学院所发布的信息应当全面、真实和准确。在招生宣传的工作中，应当实事求是的对学校的发展前景、优势和特色进行介绍，介绍学校有待提高及改善的部分，介绍学校的办学特色，介绍在社会发展中学校所开专业的就业前景与地位。实事求是的给予答复于考生所密切关注的问题，使考生及其家长感觉到学校的可信和真诚。

2.3.3以考生为本的原则

独立学校应当始终对以考生为本的基本原则加以坚持，将自身服务的宗旨定位于服务于考生。学校的招生宣传人员应当该改善服务态度，增强服务意识，提高服务质量，以此为学校将良好的社会形象树立起来。独立学院的招生宣传工作人员应当将工作的重点放置在为考生解惑释疑上，从而提供真实的信息保证给考生志愿的填报。

4.加强独立学院招生宣传工作的有效途径

4.1细分招生宣传的区域

独立学院应当对近两年的录取学生情况提前进行统计及分析，切实的找出报到率较低、生源较差的省份以及报到率较高、生源好的省份，并且与招生计划数有机的结合起来，以此将不同的宣传方案制定出来。针对本省市自治区内的宣传，应当将本省市自治区内学校信息与学生分数予以统计，重点向录取人数多且分数集中的中学进行宣传。

4.2开通招生咨询“直通车”

总的来说，开通招生咨询“直通车”的方式主要有三种，即网上咨询平台、电子邮件以及咨询电话。绝大多数的考生家长比较青睐于采取电话咨询的方式，所以，在招生咨询的过程当中，独立学院应当将业务熟练的人员派出，从而解答招生咨询问题及困惑，在第一时间使考生家长了解学校，并且将好的印象留下。与此同时，随着网络的迅猛发展，当前越来越多的考生开始选择网上留言的方式或者邮件方式进行招生咨询，因此，独立学院的网络咨询必须具备较强的时效性，必须对考生的提问及时的加以解答，尽可能在当天将全部解答完成，否则势必会给学校的招生宣传工作带来负面性影响。

4.3加强宣传内容的特色性、真实性及详尽性

众所周知，独立学院招生宣传的内容是招生宣传工作的根本所在，招生宣传内容是否真实，不仅对考生的切身利益有着直接的影响，并且还会对学校的声誉及学校在社会中的信誉度产生极大的影响。所以，独立学院应当最大限度的加强宣传工作的详尽性、真实性及特色性，要立足于自身的实际现状，并且结合自身的特色和优势，将招生宣传工作展开，使考生准确的定位及认识学校的基本情况，以便于将正确的选择作出。另外，还应当重视招生宣传资料的编印，所编印的资料必须大方精美且具备良好的质量，能够吸引人来看且使人愿意看，以此将宣传的效果增强，同时还应当采取多样化的方式编制宣传资料，按照具体的需求对不同的资料加以选择。

5.结束语

总而言之，随着招生体制改革以及高等教育改革的不断深入，我国独立学院的生源竞争变得更为激烈，这便需要独立学院真正的认识到招生宣传的必要性及重要性，最大限度的将竞争意识增强，并且与学校的办学定位有机的结合起来，按照自身的发展情况来探索及研究招生宣传的规律，从而制定出科学、可行且合理的招生宣传策略，将更好、更多的生源吸引过来，以便于推动独立学院的长远及健康发展。

参考文献：

[1]陈恒星.独立学院招生宣传策略思考[J].中国外资（下半月），2012（5）.

[2]张健.独立学院招生宣传探析[J].新课程（教育学术），2010（10）.

[3]欧阳雄姣.提高独立学院招生宣传实效性浅析[J].教育界，2010（20）.

[4]文雅.独立学院招生宣传策略之初探[J].科技致富向导，2010（17）.

广州美术学院招生网 篇4

房地产经营与管理专业《专业综合理论》考试大纲

（面向中职应往届生）

房地产经营与管理专业《专业综合理论》科目考试大纲是结合我校房地产经营与管理专业人才培养目标定位，面向中职学校房地产营销与管理、物业管理等管理类专业学生升入高职院校房地产经营与管理专业继续深造制定的考核依据，考试大纲采用的考核标准以教育部中等职业学校房地产营销与管理、物业管理专业教学指导标准为尺度，考试范围不超出本大纲所列的考试范围，难度水平不超出中职教学标准，旨在考查学生对房地产领域基本理论和专业知识的掌握程度，为遴选学生进一步升入高职院校深造提供客观、公平、公正的选拔依据。

一、《专业综合理论》的考试范围和基本要求

《专业综合理论》的考试内容主要包括房地产基本制度与政策（重点）以及房地产经纪代理岗位方向（重点）、物业管理岗位方向、房地产估价岗位方向三个岗位方向的基本理论和专业知识，对应于未来在我校高职阶段将学习的《房地产法规》、《物业管理实务》、《房地产经纪实务》、《房地产估价》四门核心课程。主要测试考生理解和掌握房地产基本理论、基本知识水平，以及综合运用这些理论、知识和方法解决实际问题的能力。

二、《专业综合理论》的考试内容

模块一 掌握房地产基本制度与政策基础知识 【要求】

掌握房地产法律法规方面的基本理论知识。【内容】

房地产的基本概念和房地产业的历史沿革；城镇住房制度改革：包括住房保障制度和住房公积金制度；我国土地制度：包括土地所有制、土地管理制度和城镇土地使用制度；我国房地产法律体系；建设用地制度与政策：包括集体土地征收与补偿制度，建设用地划拨、出让与转让制度，国有土地征用补偿制度；房地产开发经营管理制度；房地产交易管理制度：包括房地产转让、商品房销售、房屋租赁、房屋抵押相关法律规定；不动产登记基本常识；房地产中介服务管理制度；物业管理制度；房地产税收制度。

模块二 掌握房地产经纪代理岗位方向相关知识 【要求】

要求掌握房地产一、二手销售的基本操作流程和相关注意事项，按照低于房地产经纪人协理资格考试的要求考核。

【内容】

具体内容包括基本掌握房地产经纪行业、房地产经纪管理、房地产买卖咨询、房屋租赁咨询、房地产贷款咨询和房地产登记咨询六个方面的内容；包括掌握房地产经纪职业资格制度、房地产经纪人协理的权利义务、了解房地产经纪行业的发展历程、趋势和前景，认同房地产经纪职业和行业；掌握《房地产经纪管理办法》等法律法规关于房地产经纪行为的具体规定；掌握房地产转让的规定；了解房地产交易税费的种类及其计取标准；掌握房屋出租、转租的条件和租赁流程；了解按揭贷款的相关规定；了解各类房地产登记的登记机构、登记范围、登记申请主体、登记申请材料、登记程序、登记时限、登记收费标准、登记生效时间等。

模块三 了解物业管理岗位方向相关知识 【要求】

了解物业管理运作的基本理论和操作技能。【内容】

了解《物权法》、《物业管理条例》等基本法律文件；了解物业管理的基本概念和工作内容；熟悉物业管理法律关系中业主、业主大会（业主委员会）、物业服务企业三种基本法律主体的权利义务关系；了解物业服务企业资质、从业人

员资格、物业管理招投标等基本概念；了解物业管理纠纷处理的基本方法。

模块四 了解房地产估价岗位方向相关知识 【要求】

了解房地产估价的基本理论和估价方法。【内容】

了解房地产估价的概念和《房地产估价规范》；了解房地产价格的影响因素；了解房地产估价目的、原则和程序；了解房地产估价的四种基本估价；熟悉市场比较法的原理、条件、公式、估价步骤。

三、《专业综合理论》的考试方式

1、试题类型

选择题（含单选、多选）、判断题、简答题、分析题。

2、各部分考试内容所占比例

房地产基本制度与政策基础知识（50%）、房地产经纪代理岗位方向相关知识（30%）、物业管理岗位方向相关知识（10%）、房地产估价岗位方向相关知识（10%）。

学院招生标语 篇5

2、武交院，圆心愿。

3、心与梦的交通，你和我的交院。

4、心与梦的交通梦，你和我的武交院。

5、新武汉，心交通，馨学院。

6、交院交心，携手同行。

7、交通传雅韵，学院聚知音。

8、武交院，用心呵护你的未来。

9、交集梦想，通达未来。

10、“武”动青年，“交”通天下，“院”梦成功。

11、交通传雅韵，学院聚知音。

12、成功直通车，交院梦工场——武交院欢迎您。

13、心与梦的交通，你和我的交院。

14、交院交心，携手同行。

15、水韵武交院，如你之所愿。

16、青春武交，立足湖北，展望未来，欢迎到来。

17、交集梦想，通达未来。

18、幼儿成长的树荫。

19、祖国花朵的.园丁。

20、孩子开心，家长放心。

21、孩子，老师和你一起成长！

22、健康、快乐、感恩。

23、亲爱的孩子，老师是你最好的朋友！

24、孩子们，我会看着你们一天天长！

25、为您的孩子提供一片展现童趣的天地。

26、新起点，新方向，我们在阳光下成长。

27、您孩子健康快乐地成长是对我们最的收获。

28、一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。

29、一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。

30、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！

中国美术学院艺术硕士招生简章 篇6

为更好地满足国家经济建设和社会发展对高层次、应用型人才的迫切需求，健全和完善我国高层次艺术创作/设计人才培养体系，根据国务院学位办《关于招收在职人员攻读硕士学位工作的通知》(学位办20号)文件精神，我院将继续开展攻读艺术硕士(MFA)专业学位招生工作，具体事宜如下：

一、培养目标

我院艺术硕士(MFA)专业学位培养适应社会经济、文化和艺术事业发展需要的具有较高水平的艺术创作技能、审美能力和较强的艺术理解力、表现力，能够胜任本专业的各种艺术表现形式的高层次、应用型艺术专门人才。

二、报考条件

207月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书(一般应有学位证书)，具有艺术创作实践经验;或者7月31日前国民教育序列大学专科毕业并取得毕业证书，有5年(含)以上艺术创作实践经验并获得省部级以上创作或设计奖励者也可报考。

三、招生专业、计划及学费

四、报名

(一)全国联考报名

1.报名方式：采用网上报名与现场确认相结合的方式。

2.网上报名：网上报名时间为2013年6月20日至7月10日。考生登录全国统一报考网站“中国学位与研究生教育信息网”(www.chinadegrees.cn/)填写、提交考试报名信息并上传本人近期电子照片(采用护照证件标准，该电子照片将在《报名登记表》、《资格审查表》、准考证和成绩单上使用)并网上缴纳联考科目报考费。

3.现场确认：2013年7月12日至15日期间，网上缴费成功且照片审核通过的考生需持第二代居民身份证(港澳台身份证件、华侨身份证或外籍护照)、学位和学历证书以及《2013年在职人员攻读硕士学位报名登记表》，到各省级学位与研究生教育主管部门指定的现场确认点确认，核验并确认报名信息。报名信息经考生签字确认后，一律不得更改。

特别提醒：(1)所有考生必须在规定期限内办理网上报名缴费和现场确认工作，逾期不予办理。只完成网上报名但未在规定时间内办理现场确认手续的，本次报名无效，所缴报名考试费不予退还。

(2)现场确认时，考生须出示第二代居民身份证(港澳台身份证、华侨身份证或外籍护照)。由于证件遗失或尚未办理等原因，无法在现场确认时出具上述规定的有效身份证件的考生，网上报名时证件类型应选择“暂无”。在现场确认时须签署《预报名承诺书》并于10月10日至11日持规定的有效身份证件到指定地点修改信息。届时未兑现承诺的.，将无法下载准考证，本次报名无效，所缴报名考试费不予退还。

(二)专业复试报名(报到)

全国联考科目即艺术硕士专业学位研究生入学资格考试成绩达到我院规定的分数线者，才可以参加我院复试报名。

1.报名时间与地点：复试报名时间和地点待全国联考成绩公布后，在中国美术学院招生网上通知。

2.复试报名(报到)时，我院须进行资格审查，届时考生应出示以下材料：

(1)网上报名成功后系统自动生成的《2013年在职人员攻读硕士学位全国联考资格审查表》，由考生所在单位人事部门(或档案管理部门)核准表中内容、填写推荐意见，并在其照片上加盖公章。(《资格审查表》中，“报考学位种类”填写“艺术硕士”，“专业学位代码”为“135100”) ;

(2)二代身份证原件及复印件;

(3)大学本科毕业证书、学士学位证书原件及复印件，或大学专科毕业证书原件及复印件;

(4)本人详细的艺术简历一份;

(5)专科学历者须提交省部级以上获奖证书原件及复印件;

3.报考费240元。对于不符合报考条件或提供虚假信息的报考者不予考试及录取，责任由考生自负。

五、考试

(一)初试(由教育部学位与研究生教育发展中心负责组织)

1.考试科目

艺术硕士专业学位研究生入学资格考试(含艺术学基础、英语)，实行全国联考，统一命题，为闭卷笔试。考试的组织工作由教育部学位与研究生教育发展中心负责。

2.考试时间、地点

艺术硕士专业学位研究生入学资格考试科目全国联考时间为2013年10月27日(8:30―11:30)，考试地点由现场报名点指定。

(二)复试(由中国美术学院自行组织)

1.考试科目：①政治理论;②专业论文;③创作或设计;④综合面试

2.考试时间、地点：考试时间另行通知，地点为杭州中国美术学院南山校区。

六、录取与入学

我院将依据考生入学考试成绩和招生计划数，择优录取，其中专科毕业者录取人数一般不超过本校当年招生限额的10%。年4月公布录取结果，2014年6月寄出录取通知书，2014年9月入学。

七、培养方案

学制2年，以导师指导和集体培养相结合的方式组织教学。按照中国美术学院制定的《中国美术学院艺术硕士专业学位研究生培养方案》进行培养。培养方案在中国美术学院研究生处网页上公布。

八、学位授予

学生在规定年限内修满培养方案要求的学分，成绩合格，通过毕业创作(设计)和学位论文答辩，经中国美术学院学位评定委员会审核批准后，颁发由国务院学位委员会办公室统一印制的艺术硕士专业学位证书。

九、考试参考用书

1.《艺术硕士(MFA)专业学位研究生入学资格全国联考考试大纲及指南》(中央音乐学院出版社);

2.《2014年全国硕士研究生入学统一考试政治理论考试大纲》(高等教育出版社出版)。

十、其他

1.学习期间不迁户口和档案，完成学业后回原单位工作或自主择业。

2.学生在校学习期间住宿原则上自行解决。

3.本院对考生的相关通知或说明主要通过中国美术学院招生网公布，请考生务必经常登陆“中国美术学院招生网”网页，认真查看有关招生信息。

联系部门：中国美术学院招生办 咨询电话：0571-87164629

地址：杭州市南山路218号中国美术学院招生办 邮 编：310002

独立学院招生环境及营销策略分析 篇7

1 独立学院招生外部环境分析

结合PEST分析、波特五力模型等分析工具,对独立学院的招生外部环境进行分析。

1.1 宏观环境分析

(1)政治环境。《中华人民共和国高等教育法》《社会力量办学条例》《中华人民共和国民办教育促进法》《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》《独立学院设置与管理办法》(26号令)等相关法律条文,对独立学院办学给予了很大的政策支持。

(2)经济环境。改革开放推动了我国经济的快速发展,据统计,2015年全年全国居民人均可支配收入21966元,比上年名义增长8.9%,扣除价格因素实际增长7.4%。收入增加,导致人们对教育的重视程度也增加,对高等教育的需求不断呈现多样化趋势。

(3)社会文化环境。我国中等教育结束时,青少年的年龄一般为18岁左右,17~19岁的年轻人是高等教育的适龄人口。从我国目前的社会人口发展特征看,老龄人口不断增多,高等教育适龄人口呈现减少趋势,加剧了高等教育市场生源的竞争。从参加高考的人数变化看,参考与录取人数从1997年开始一路攀升,在2008年达到峰值后出现拐点,高中在校生规模逐渐减少,未来高等教育的招生人数与参考人数、适龄人口的数量与高中阶段在校生规模等数据均能形成一个明显的剪刀差,预示着未来高等教育市场竞争的加剧。文化背景方面,很多国人都认可“高考改变命运”的观念,在高考中取得好成绩、选择一所好的高校就读也成了万千学子的梦想,这给高等院校包括独立学院的招生提供了机遇。

1.2 行业环境分析

(1)同业竞争者的竞争程度。截至2015年1月,我国的高等学校有2845所,其中普通高校2553所,90%以上是本科院校;独立学院322所,在普通本科院校中占了较大比例。独立学院的竞争对手,主要是公办高职院校、民办本科院校,这些高校的生源市场、人才培养目标、专业建设等和独立学院高度一致,在生源竞争中针对中低端生源市场,因而竞争程度异常激烈。

(2)潜在的竞争对手。近年来,中外合作办学机构和项目已经成为独立学院的潜在竞争对手,目前全国中外合作办学机构和项目达1780个,这些中外合作办学机构和项目通过与我国教育服务机构合作的形式进入了我国各类教育服务市场尤其是高等教育市场,这些机构和项目已经对高等院校产生较为强烈的冲击,尤其对独立学院的招生带来了严峻的挑战。

(3)可替代的竞争对手。成人高校的成人教育、自学考试和网络教育中的本科教育经过近几十年的发展已培养了大量学生。伴随未来独立学院的进一步转置,招生市场上民办高校将逐渐成长为独立学院的主要竞争对手。

(4)供应商及顾客。高级中学、中职和技校等是独立学院的供应商,高考制度改革和教育部出台的招录政策给考生提供了很多选择便利,供应商对独立学院的要求也越来越高,考生不仅要选择学校还要选择专业,给独立学院的招生带来了较大压力。

2 独立学院招生内部条件分析

2.1 校园建设受限

独立学院的校址一般设在城市的郊区,建设规模受资金影响相当有限,一般校区占地面积都不大。例如云南师范大学文理学院两个校区占地面积907亩,云南大学滇池学院两个校区占地面积800亩,云南师范大学商学院两个校区占地面积750亩。校园建设规模影响了校区的规划和环境,学生的满意度也难以提升。

2.2 学科专业设置不平衡

独立学院的学科专业,大多参照母体高校来设置,同时根据市场需求趋势和企业热捧的专业来设置,存在特色不够鲜明、盲目跟风等问题。不同独立学院的师资、教学资源是不同的,和其母体高校也存在很大差异,专业设置不能过多与母体高校雷同,也不能盲目开设一些所谓的“热门”专业。然而,许多独立学院的学科专业设置缺乏充分的市场调研和科学论证,往往过于倚重某一个或几个专业,专业的停招和新设也比较随意,学科专业建设质量不高、缺乏特色,对生源的吸引力不强。

2.3 教职工队伍综合素质有待提高

教师队伍建设方面,独立学院自身培养的教师学历结构以硕士为主,以本科为辅;职称结构首先以讲师为主,其次为助教,最后为副教授。总体看,教师队伍的综合素质还有很大提升空间,在教学和科研等工作中竞争力不强。青年教师对学院的发展空间、待遇、人文关怀等要求较高,一旦有更好的机遇就会跳槽,例如考上公务员、到国企就业、到公办院校就职等,人才流失频繁在独立学院是一个普遍现象。职工队伍建设方面,独立学院的行政后勤管理人员学历偏低,本科及以上学历职工很少,大多数为大专、中专及小学学历;行政后勤人员的年龄结构也不尽合理,缺少中坚力量。学生管理方面,过于依赖辅导员,对独立学院的教风和学风带来了一定负面影响。

2.4 校园文化积淀不深

独立学院在我国发展历史不长,最久的也才十多年,因而其校园文化积淀不深,校园文化对招生生源的吸引力不够。况且,许多独立学院在成立之初都是借助母体高校的办学资源,在人才培养目标、学科专业建设、教学计划与安排等方面没有形成鲜明的特征。基于建成时间较短和过于依赖母体高校的因素,独立学院的教学、管理等工作停留在规范化管理阶段,主要依靠制度办学,文化建设流于形式。

2.5 生源分布不均衡

独立学院的招生在最初以地方为主,近年来也不断拓展到国内各个地方,但总体看招生计划仍然以独立学院所在省份为主,一些地区的招生计划非常少,有的地区是个位数甚至为零。以云南师范大学文理学院为例,其省内2015年招生计划为1983人,总招生计划为2854人,占69.5%的比例。许多独立学院的生源分布也如此,尚未形成全国生源大幅提升的形势。

3 独立学院招生营销策略

根据4Ps营销组合策略,这里简单分析提出独立学院的招生营销策略。

3.1 产品策略

(1)产品创新方面,独立学院应在巩固传统学科专业的基础上,发挥特色学科专业优势,打造更多特色专业、品牌专业;同时,结合市场调研实际,对不符合市场需求的专业进行调整,确保招生专业与市场需求的高度匹配。在办好特色学科专业,提升学科专业质量的基础上,逐渐强化基础学科建设,夯实独立学院的办学基础。

(2)专业优化方面,根据生命周期理论,可以在专业发展不同时期采取不同策略。专业的导入期,独立学院应全面做好专业的市场调研、专业建设论证等工作,同时强化招生时对各专业的宣传力度;专业的成长期,独立学院要以提高专业质量和打造专业品牌美誉度为核心,加强对优势专业的宣传;专业的成熟期,应不断提高专业的市场竞争力,避免低分录取,确保专业竞争优势;专业的衰退期,独立学院应积极开发新专业及替代专业。

(3)校园文化建设方面,独立学院要提高对校园文化重要性的认识,让全体教职工意识到校园文化与独立学院发展战略的关系。各独立学院应结合自身实际,充分调动全体教职工的积极性,抓住国家大力发展应用型本科院校的机遇,充分考虑学生及家长需求,发挥学院的优势,形成专业文化积淀,在招生市场中打造学生的文化气质、塑造学院文化特色,最终形成好的教风、好的教风促进好的学风、好的学风形成好的校风。

3.2 价格策略

价格因素反映了消费者、生产者等各方利益。对独立学院来说,为学生提供教育、管理和服务需要收取报酬,学生接受教育需要投入一定的资本,具体而言就是学费、住宿费、生活费等,以及各项机会成本。独立学院的办学经费一般为自筹,所以学费收入是其主要筹资渠道;同时,独立学院的学费比公办高校也高出许多,学生对价格因素比较敏感(直接影响了部分贫困学生的报到率)。为此,独立学院在招生宣传中,就要让家长和学生了解独立学院的资金筹集渠道,把政府助学贷款政策、学校贫困生帮扶管理制度、学费缴付方式等告知他们,降低学生入学门槛,吸引更多贫困生源。

3.3 渠道策略

招生渠道是否广泛,直接影响着独立学院的生源数量和质量。首先,独立学院应加强与招考部门、生源中学等的交流与合作,拓展建设自己的生源基地,争取招考部门对学院的政策优惠。其次,稳步推进国际化招生工作。与国外一些高校加强交流合作,开拓学院的国际化道路,推进交换生合作模式,吸引更多的海外生源。最后,通过新兴或特色专业吸引生源。独立学院要把专业发展目标锁定在新兴学科或专业,争取在短时间内形成办学特色、发挥比较优势,在生源市场占得先机。

3.4 促销策略

独立学院促销的目的主要在于扩大学院的知名度、树立学院的品牌形象、为学院打造的产品与服务做宣传,吸引更多生源。招生促销策略有很多,独立学院应灵活运用各种促销策略。①网络促销策略。独立学院可以在校园网主页中专设招生服务链接,全面介绍学院情况和招生专业计划等,为学生和家长提供全面可靠的招生信息。同时,通过QQ、飞信、微信、微博等展示学院发展中出现的闪光点,吸引学生和家长深入了解学院发展。此外,通过一些搜索引擎,例如百度、谷歌等,提高学院的网站排名和可搜索性。②事件营销策略。首先,通过主流新闻媒体的报道,把独立学院的专业特色、办学理念、就业优势等信息传递给考生及学生家长,使人们对独立学院逐渐产生深刻认识。其次,通过举办专家咨询会等多种形式在招生现场或招生网站上,邀请考生及家长与招考互动专家座谈,以招考专家答疑解惑的方式架起独立学院与考生及家长间沟通的桥梁,以专家权威的形象树立独立学院的社会认可度。最后,针对应届毕业生、在校生定期邀请已经毕业的校友来校举办校友联谊会,让已毕业的同学向在校生介绍其就业历程与经验,通过定期地邀请往届毕业生在社会上逐渐扩大独立学院的影响力、提高学院的社会口碑,增强考生报考的动机和欲望。③平面媒体促销策略。充分利用报纸、杂志、图书对独立学院的招生就业信息进行宣传,制作特色鲜明的招生宣传册、海报,有效地传达招生所要宣传的信息。④体验营销策略。邀请考生、家长到学校参观,介绍学校的发展历程及教学、管理服务和就业等优势,引导学生选择填报志愿。⑤口碑营销策略。独立学院可以通过本校教职工、生源基地中学老师、优秀毕业生、已毕业学生和家长等,把本院的办学优势、品牌、声誉等信息传递到社会上,提高学院的知名度,让更多的学生选择就读。

参考文献

[1]苏蓉,王雄.独立学院招生中存在的问题及发展对策[J].西北农林科技大学学报:自然科学版,2004(12).

[2]周潇烨,李进喜,周伯煌.独立学院招生工作问题探讨[J].教育与职业,2015(2).

广州美术学院招生网 篇8

每天从早8点到晚8点，该院招生咨询大厅人头攒动，人流就像长潮的海水，一浪高过一浪，工作人员忙得根本顾不上吃饭。该院招生办主任李浩告诉记者：“年年火，也没有今年火，今年有一种挡不住的感觉！”

天津机电工艺学院“天津中职第一校、全国中职排头兵”的品牌效应愈加凸显，有一半以上的考生是通过媒体报道、网络宣传了解学校，亲临实地考察被吸引，而后选择就读该校的。有一位来自武清区的考生家长说：“就冲首批创办国家中职示范校和连续八年承办全国职业院校技能大赛，我就拿定主意让我儿子在这里上学了！”

在面试室，五六名考官严格把关，通过的考生得到师长指点找准方向，未通过的考生虽然心有不甘，但也心服口服。据教学督导研究室主任刘宝丰介绍：“我们今年的面试，本着‘像学生、爱学习、有志向的标准，贯彻学院领导班子‘全方位、全过程、全覆盖的测评原则，对学生从一入学就实行质量把关，以确保我们的人才培养质量。”“今年四五月份，学院对进入企业进行生产性实习的学生，首次实施了综合素质测评，对未通过的学生（占学生总数的20%）‘缺什么、补什么，收到了十分显著的效果。按照院领导的要求，我们要逐步建立健全‘入学、在学、毕业全过程测评机制。”刘宝丰主任说。