中国近代史期末考试

中国近代史期末考试（共8篇）

中国近代史期末考试篇1

一单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1.1936年10月，中国工农红军第一、二、四方面军胜利会师于(D)A.陕北保安地区 B.陕北洛川地区

C.陕北瓦窑堡地区 D.甘肃会宁、静宁地区

2.遵义会议后，中共中央政治局成立了新的三人团负责红军的军事行动，其成员是(C)A.毛泽东、朱德、周恩来 B.毛泽东、朱德、王稼祥 C.毛泽东、周恩来、王稼祥 D.毛泽东、张闻天、周恩来 3.中华民族进入全民族抗战是在(D)A.九一八事变后 B.一二八事变后 C.华北事变后 D.卢沟桥事变后

4.1935年12月，中国共产党确定抗日民族统一战线政策的会议是(B)A.遵义会议 B.瓦窑堡会议 C.洛川会议 D.晋绥干部会议

5.在抗日战争的战略防御阶段，国民党军队在正面战场上取得胜利的战役是(A)A.台儿庄战役

B.桂南战役 C.枣宜战役

D.中条山战役

6.毛泽东在《论持久战》中指出，中国抗日战争取得胜利最关键的阶段是(B)A.战略防御阶段

B.战略相持阶段 C.战略反攻阶段

D.战略决战阶段

7.1945年4月，出席联合国制宪会议中国代表团中的解放区代表是(C)A.周恩来

B.刘少奇 C.董必武

D.王若飞

8.抗日战争胜利后，国共双方通过重庆谈判签订《政府与中共代表会谈纪要》的时间是(C)A.1945年8月

B.1945年9月 C.1945年10月

D.1945年11月

9.1947年10月10日，《中国人民解放军宣言》提出的口号是(C)A.和平、民主、团结

B.向北发展、向南防御 C.打倒蒋介石，解放全中国

D.将革命进行到底

10.1949年6月，毛泽东发表的系统论述中国共产党建国主张的著作是(D)A.《新民主主义论》

B.《目前形势和我们的任务》 C.《论联合政府》

D.《论人民民主专政》

11.1898年发表《劝学篇》一文，对抗维新变法的洋务派官僚是(C)A.李鸿章

B.左宗棠 C.张之洞

D.刘坤一

12.戊戌维新时期，维新派在上海创办的影响较大的报刊是（A）A.《时务报》

B.《国闻报》 C.《湘报》

D.《万国公报》 13.中国第一个资产阶级革命政党是(B)A.兴中会

B.中国同盟会 C.中华革命党

D.中国国民党

14.武昌起义前夕，在保路运动中规模最大、斗争最激烈的省份是(D)A.湖南 B.湖北 C.广东 D.四川

15.中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的法典是(D)A.《中华民国宪法》 B.《钦定宪法大纲》 C.《中华民国约法》 D.《中华民国临时约法》 16.为反对袁世凯刺杀宋教仁和“善后大借款”，孙中山在1913年领导革命党人发动了(A)A.二次革命

B.护国战争 C.护法战争

D.北伐战争

17.1930年成立的中国国民党临时行动委员会(又称第三党)，其主要领导人是(D)A.梁漱溟

B.黄炎培 C.张君劢

D.邓演达

18.1930年1月，毛泽东进一步从理论上阐述农村包围城市、武装夺取政权理论的文章是(B)A.《中国的红色政权为什么能够存在?》 B.《星星之火，可以燎原》 C.《井冈山的斗争》

D.《中国革命战争的战略问题》

19.1928年l2月，毛泽东主持制定的中国共产党历史上第一个土地法是(A)A.《井冈山土地法》

B.《兴国土地法》 C.《关于清算、减租及土地问题的指示》 D.《中国土地法大纲》 20.国民党四大家族官僚资本的性质是(B)A.私人垄断资本主义

B.封建的买办的国家垄断资本主义 C.私人资本主义

D.国家资本主义

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21.“文化大革命”期间，中国共产党粉碎林彪和“四人帮”两个反革命集团分别是在(AD)A.1971年

B.1972年 C.1975年

D.1976年

22.中共十一届三中全会的深远历史意义主要体现在(ABCD)A.结束了粉碎”四人帮”后党和国家的工作在徘徊中前进的局面 B.开始了党在思想、政治、组织等领域的全面拨乱反正 C.形成了以邓小平为核心的中共中央领导集体 D.揭开了社会主义改革开放的序幕

23.1987年召开的中共十三大提出了(ABC)A.社会主义初级阶段的理论

B.党在社会主义初级阶段的基本路线

C.社会主义现代化建设”三步走”的发展战略 D.党在社会主义初级阶段的基本纲领

24.1998年11月，中共中央决定在县级以上党政领导班子和干部中开展的”三讲”教育是(ACD)2 A.讲学习

B.讲纪律 C.讲政治

D.讲正

25.中共十七大报告在总结我国社会主义现代化建设新时期的历程和经验时指出，新时期(ABC)A.最鲜明的特点是改革开放

B.最显著的成就是快速发展 C.最突出的标志是与时俱进

D.最有效的方法是稳步前行

三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分

1、为什么《天朝天亩制度》的主张是难以实现的？

《天朝田亩制度》确立了平均分配土地的方案，是最能体现太平天国社会理想和这次农民起义特色的纲领性文件。但他并未超出农民小生产者的狭隘眼界。他所描绘的理想天国，仍然是闭塞的自己自足的自然经济，是小农业和家庭手工业相结合的传统生活方式；同时又是一个没有商品交换的和绝对平均的社会。这种社会理想具有不切实际的空想的性质。因此，《天朝田亩制度》的主张难以实现。

2、戊戌维新运动的意义和失败的原因、教训是什么？失败的原因：主要是由于维新派自身的局限和以慈禧太后为首的强大的守旧势力的反对。教训：在半殖民地半封建的旧中国，企图通过统治者走自上而下的改良的道路是根本行不通的。要想争取国家的独立，民主，富强，必须用革命的手段，推翻帝国主义，封建主义联合统治的半殖民地半封建的社会制度

3、太平天国运动的历史意义是什么

第一，太平天国革命达到了中国旧式农民战争的最高峰。第二沉重打击了清王朝的反动统治，加速了清朝统治的衰落和崩溃。第三，打击了外国侵略者，阻滞了中国半民地化的进程。第四，太平天国的反抗精神鼓舞了中国人民的革命斗争意志。第五太平天国革命也是当时世界人民革命斗争的一部分，推动了亚洲民族解放运动，同时也震动了欧洲大陆

4、辛亥革命的意义、失败原因和教训是什么？

历史意义：辛亥革命是资产阶级领导的以反对君主专制制度，建立资产阶级共和国为目的的革命，是一次比较完全意义上的资产阶级民主革命。在近代历史上，辛亥革命是中国人民为救亡图存，振兴中华而奋起革命的一个里程碑，它使中国发生了历史性的巨变，具有伟大的历史意义。1）.辛亥革命推翻了封建势力的政治代表，帝国主义在中国的代理人－－清王朝的统治

5、近代中国所进行的反侵略斗争具有什么意义？帝国主义的侵略给中华民族带来巨大历史灾难。但是列强发动的侵略战争以及中国反侵略战争的失败从反面教育了中国人民，极大地促进了中国人民的思考，探索和奋起。鸦片战争以后，先进的中国人开始睁眼看世界了，中日甲午战争以后，中国人民的民族意识开始普遍觉醒，中国的仁人志士正是怀着强烈的危机感和民族意识，历尽千辛万苦，不怕流血牺牲，去探索挽救中华民族危亡的道路。

四、论述题（1、2题15分，第3题10分，共40分）1.试析帝国主义列强不能灭亡和瓜分中国的原因? 答：（1）帝国主义列强不能灭亡和瓜分中国，最根本的原因，是中华民族进行的不屈不挠的反侵略斗争。正是包括义和团在内的中华民族为反抗侵略所进行的前赴后继、视死如归的战斗，才粉碎了帝国主义列强灭亡和瓜分中国的图谋。（2）帝国主义列强之间的矛盾和互相制约，也是列强不能瓜分中国的一个重要原因，但并非是瓜分中国的阴谋破产的根本原因。因为帝国主义列强在世界各 3 地争夺殖民地时，都存在着利害冲突，瓜分非洲和东南亚时，都是如此。它们或者通过协商，或者直接采取战争的手段，还是把非洲、东南亚地区等瓜分了。2.遵义会议的内容和历史意义是什么？

内容：集中全力纠正博古等人在军事上和组织上的“左”倾错误；肯定了毛泽东的正确军事主张；选举毛泽东为中央政治局常委；取消博古、李德的军事最高指挥权。历史意义：遵义会议结束了王明“左”倾错误在中央的统治，在事实上确立了以毛泽东为核心的新的党中央的正确领导。这是中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义原理解决自己的路线、方针和政策问题，妥善地处理了党内长期存在的分歧和矛盾，是中国共产党从幼稚走向成熟的标志。这次会议在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，成为党的历史上一个生死攸关的转折点.3、辛亥革命为什么会失败？它的失败说明了什么？

（1）失败原因：首先，从根本上说，是因为在帝国主义时代，在半殖民地半封建的中国，资本主义的建国方案是行不通的。帝国主义与袁世凯为代表的大地主、大买办以及旧官僚、立宪派一起勾结起来，从外部和内部绞杀了这场革命。其次，从主观方面来说，在于它的领导者资产阶级革命派本身存在着许多弱点和错误。第一，没有提出彻底的反帝反封建的革命纲领。第二，不能充分发动和依靠人民群众。第三，不能建立坚强的革命政党，作为团结一切革命力量的强有力的核心。（2）教训：辛亥革命的失败表明，资产阶级共和国的方案没有能够救中国，先进的中国人需要进行新的探索，为中国谋求新的出路。材料分析题

一：1884年,日本思想家福泽喻吉在《脱亚论》一文中说:“为今日计,我国不能在盲目等待邻国达成文明开化,共同振兴亚细亚,莫如与其脱离关系而与西洋文明共进退。支那和朝鲜是日本的邻邦,同他们打交道用不着特别客气。完全可以模仿西方人的方式处理。”

材料二：中国不断的起义已经延续了十年之久,现在不管引起这些起义的社会原因如何,也不管这些原因是通过宗教的、王朝的，还是民族的形式表现出来,推动这次大爆炸的毫无疑问的是英国的大炮。

问题：（1）根据材料一指出福泽喻吉对亚洲邻国持何种态度,主张对他们采取何种政策?（2）在材料二中反映的中国的革命是什么?引起这个革命的内外部原因各是什么?对英国的市场产生了什么影响?（3）请根据材料一二及所学知识,分析西方列强是从哪几个方面侵略中国的?并说明当时的通商口岸开放与今日的对外开放有何不同? 参考答案：

（1）答:对亚洲各国持轻蔑态度,主张模仿欧美列强侵略亚洲邻国。

4（2）答: 指太平天国运动。内因是清朝专制统治腐朽激化了阶级矛盾；外因是鸦片战争加深了中国人民的苦难。太平天国运动沉重打击了中外反动势力,使英国在华市场缩小。

（3）答:从军事、政治、经济、文化等四个方面来侵略中国。区别:1）开放通商口岸是独立自主还是受制于人,是平等还是不平等的,当时的开放是受制于人的，不平等的,今日的开放是独立自主而且平等的。

2）背景不同:今日的开放民族工业具有一定的竞争力,当时的开放民族工业根本无力抗衡。

一、单项选择题

1.中国封建社会的文化思想体系以()为核心。

A、儒家思想B、道家思想C、墨家思想D、佛教思想 2.世界历史开始进入资本主义时代的标志性事件是()。A、1640年英国资产阶级革命 B、1680年俄国彼得一世改革 C、1789年法国大革命 D、1868年日本明治维新

3.19世纪末资本主义进入帝国主义阶段后,()成为殖民主义剥削的重要形式,并出现瓜分世界的狂潮。

A、商品输出B、资本输出C、贩卖奴隶D、掠夺土地

4.鸦片战争以清政府的失败而告终。1842年8月29日,清政府与英国签订了中国近代史上的第一个不平等条约是()。

A、中英《南京条约》B、中英《虎门条约》 C、中美《望厦条约》D、中法《黄埔条约》

5.鸦片战争后,中国经济逐渐被卷入世界资本主义市场,其对中国的影响不包括()。A、自给自足的自然经济逐步解体。B、西方的先进生产技术逐步传入中国。C、英国对华输出商品激增。D、封建地主土地所有制瓦解。6.近代中国的社会性质是()。

A、半殖民地社会B、半封建社会 C、半殖民地半封建社会 D、不完全的殖民地社会

7.近代中国诞生的新兴的被压迫阶级是()。

A、失业的农民B、手工业者C、城市贫民D、工人阶级

8.资本—帝国主义列强对中国的侵略,首先和主要的是进行()。A、文化渗透B、经济掠夺C、军事侵略D、政治控制 9.造成近代中国贫穷落后的根本原因是()。A、中国落后的经济制度 B、中国落后的政治制度 C、资本—帝国主义的侵略 D、统治集团的腐败

10.帝国主义列强对中国进行文化渗透的目的是()。A、传播西方文化和科学 B、进行传教活动

C、宣扬殖民主义奴化思想,麻醉中国人民的精神,摧毁中国人民的民族自尊心和自信心。

D、干涉中国内政

11.外国教会为列强侵略中国制造舆论,办得较早的外文期刊是()。A、《万国公报》B、《民报》 C、《字林西报》D、《新民丛报》

12.中国近代史上人民第一次大规模的反侵略武装斗争是()。A、虎门销烟

B、三元里人民抗英斗争 C、太平天国运动 D、义和团运动

13.1895年,日本强迫清政府签订《马关条约》,割去中国()全岛及所有附属岛屿和澎湖列岛。

A、香港B、台湾C、澳门D、崇明

14.到()的订立为止,庞杂的不平等条约体系已宣告中国半殖民地社会的完全形成。A、《天津条约》B、《北京条约》 C、《马关条约》D、《辛丑条约》

15.帝国主义侵略中国的最终目的,是要()。A、帮助中国发展资本主义 B、传播西方先进文化

C、为本国资本主义发展寻求市场和原料产地 D、瓜分中国,灭亡中国

16.近代中国睁眼看世界的第一人是()。A、李鸿章B、魏源 C、郑观应D、林则徐

17.魏源在其()中,提出了“师夷长技以制夷”的思想,主张学习外国先进的军事和科学技术,以期富国强兵,抵御外国侵略,开创了中国近代向西方学习的新风。A、《四洲志》B、《海国图志》 C、《夷情备采》D、《盛世危言》

18.19世纪70～80年代,帝国主义列强从侵占中国周边邻国发展到蚕食中国边疆地区,中国陷入“边疆危机”的地区不包括()。A、西北地区B、西南地区 C、东北地区D、东南地区

19.最早喊出“振兴中华”这个时代最强音的是()。A、林则徐B、魏源C、康有为D、孙中山

20.德国元帅瓦德西说:“无论欧、美、日本各国,皆无此脑力与兵力,可以统治此天下生灵四分之一,故瓜分一事,实为下策。”这表明()。A、帝国主义已放弃灭亡中国的图谋 B、帝国主义之间相互勾结 C、帝国主义之间的矛盾

D、帝国主义瓜分中国图谋的破产一.单项选择题 1.1853年3月,太平军占领南京,定为首都,改名为()A.西京 B.北京 C.天京 D.金陵

2.最能体现太平天国社会理想和这次农民起义特色的纲领性文件是()A.《资政新篇》 B.《天朝田亩制度》 C.《万大洪告示》 D.《原道醒世训》 3.1859年,洪仁玕从香港来到天京,被封为()A.干王 B.英王 C.翼王 D.忠王 4.太平天国由盛转衰的分水岭是()A.天京事变 B.天京城外的破围战 C.金田起义 D.北伐失利 5.洋务运动时期,国内最大的兵工厂是()A.金陵机器局 B.福州船政政局

C.上海江南制造总局 D.天津机器局 6.洋务运动时期,清政府的海军主力是()A.福建水师 B.北洋水师 C.广东水师 D.南洋水师 7.洋务运动时期,李鸿章的主张是()A.“灭发、捻为先,治俄次之,治英又次之”

B.“但求外敦和好,内要自强” C.“师夷长技以制夷”

D.“变者天下之公理也”

8.冯桂芬对洋务派兴办洋务事业的指导思想做出比较完整表述的著作是()A.《仁学》 B.《劝学篇》 C.《校邠庐抗议》 D.《盛世危言》 9.洋务运动时期,主要培养翻译人才的学校是()A.京师大学堂 B.工艺学堂 C.船政学堂 D.京师同文馆

10.洋务运动时期,当时国内最大的造船厂是()A.福州船政局 B.天津机器局 C.湖北枪炮厂

D.上海江南制造总局

11.戊戌维新时期,梁启超的主要著述是()A.《日本变政考》 B.《仁学》

C.《新学伪经考》 D.《变法通议》

12.戊戌维新时期,严复在天津主办的报纸是()A.《国闻报》 B.《时务报》 C.《京报》 D.《大公报》

13.戊戌维新时期,康有为主持的重要学堂是()A.京师大学堂 B.广方言馆 C.时务学堂

D.广州万木草堂

14.百日维新中,光绪皇帝颁布的政令要求各省书院改为()A.预备学校 B.私塾 C.高等学堂 D.专业学会

15.百日维新中,光绪皇帝颁布的政令要求裁减旧式绿营兵,改练()A.新式海军 B.新式陆军 C.新式炮兵 D.新式骑兵

16.戊戌政变后,新政措施大都被废除,被保留下来的是()A.京师大学堂

B.准许旗人自谋生计 C.改革财政

D.改革行政机构

17.《天朝田亩制度》中规定,农副产品的生产与分配所依据的农村基层政权组织是()A.甲 B.保 C.两 D.伍

18.洋务运动中,左宗棠率领的用洋枪装备的军队是()A.鄂军 B.淮军 C.新军 D.川军

中国近代史期末考试篇2

一、当前的《纲要》课程考试在人才培养方面的问题

一是引导功能不强。合理的考试是引导学生主动地创造性学习的重要手段。但目前不少高校的《纲要》课程考核, 考试的内容和形式仅起到了知识学习导向的作用, 学生只注意知识学习, 不重视能力的培养与训练;平时不认真学习, 考试时则高度紧张;只关心考试结果, 不重视学习过程;只习惯于课堂听讲, 不擅于独立思考与质疑。

二是发展性功能欠缺。《纲要》课程教育的目的除传授知识外, 更多地是要培养学生的创新能力以及面对生活与学习时应有的行为选择与价值判断能力, 因此应发挥考试在培养学生能力方面的杠杆作用。然而, 现行不少高校学生平时所写的论文与调查报告是从网上直接抄袭而来, 教学目标中预想的收集资料、分析资料、提炼观点、论证观点的能力无法得到锻炼。在考试题型方面, 不少高校的考题多为选择、填空、名词解释、简答等客观题, 即使是作为主观题的论述和分析类题目, 出题者也在题目上给定了论述、分析所需要的原理, 如要求学生“用××理论论述××的正确性”, 让学生用书本的原理去“套”现实生活中的问题。这种考核学生没有选择的空间, 不利于学生创新性才能的发挥。

三是激励功能不足。合理的考试应该是激发学生创新精神、鼓励学生创新思想、创新实践的重要手段。但当前不少高校的《纲要》课程考试, 教师都按照统一的标准答案踩点给分, 答案内容主要依据书本或课堂讲授内容。这种评分标准导致学生的创新观点不但得不到激励, 甚至还会被认为是错误观点;在课堂讨论、课外学习与社会实践方面能主动质疑, 参与课堂讨论、课外能自主学习并进行创新实践的学生在课程成绩方面也得不到反映与激励。这样的评价标准, 学生的创新思想与创新行为将会被扼杀。

四是考试的测评手段不科学。思想政治理论课考试的一个重要功能是考察学生对马克思主义理论知识的掌握情况以及运用马克思主义理论的立场、观点、方法分析现实问题、做出正确的价值判断与行为选择方面的能力, 是检测和提高学生创新思想和创新能力的重要手段。但目前不少高校《纲要》课程考试重点只在考查学生对理论知识的识记情况, 而分析问题、解决问题与价值观判断方面的能力却很难得到反映;由于对学生平时成绩考核费时费力而且有一定难度, 教师往往采取依据出勤率来考察学生的平时成绩[1], 而课程成绩则以期末闭卷考试的成绩为主要依据。这样的考核, 学生只要根据教师上课的重点进行突击, 就能轻松过关甚至得到高分。而主要依据期末闭卷考试的方式进行的课程测评, 偶然性和风险性都比较大, 考核结果也无法真实反映学生的努力程度与能力情况。

五是诊断反馈功能不全面。思想政治理论课不仅要通过考试考察学生学习情况, 而且要通过考试了解教师解决教学中存在的问题, 从而保证教学始终围绕培养创新人才的目标进行。但目前多数高校的考试被安排在课程教学结束后进行[2], 不少教师把考试当做例行公事, 课程考试结束之后只要登记成绩、填写考试分析后上交, 课程教学便算终结。这样的考试仅起到评定分数的作用, 失去了对教与学的检查、诊断的功能, 学生甚至不知道答题的对与错, 教师也无法根据考核结果及时调整教学内容和教学方法, 对学生创新能力的训练更无从谈起。

二、《纲要》考试改革的实践

针对《纲要》考试存在的以上问题, 近年我们进行了一些改革与探索, 主要措施有以下几方面:

(一) 发挥考试的导向性功能

在考试成绩总评上, 学生的总评成绩由以下几方面组成:学生参与 (包括上课出勤率、课堂讨论、网络讨论) , 占15%;期中小论文, 占20%;社会实践, 占15%;期末考试占50%。在期末考试内容上, 将自我学习与课堂学习的体会与收获列入考核内容, 重点考查学生的综合能力。通过分数的杠杆作用, 引导学生积极参与课堂教学, 课外自主学习老师通过BB教学平台发布的参考书籍与文章, 观看近现代突出创新人物视频, 开展社会实践, 从而丰富自身知识、学习创新品质、训练创新能力。

(二) 发挥考试的发展性功能, 从重知识向重能力转变

如在课堂成绩方面, 为了培养学生发现问题的能力, 在讲述下一专题讲座前, 我们让学生针对专题内容提出问题, 以此作为课堂成绩评定的一个依据。在课程论文写作方面, 为了避免学生抄袭网络文章, 我们引导学生将课程论文写作与地方历史文化研究相结合、要求学生以近现代地方政治史、经济史、文化史、社会变迁史作为课程论文的选题范围。在期末考试内容上, 体现历史与现实相结合, 在试题形式上, 既有考学生学习过程收获的体会心得、也有材料分析题或小政论文型试题。通过以上做法考查与训练学生各方面的能力, 如发现问题能力、搜集信息和处理信息的能力、逻辑推理和观察力, 创新思维能力、从微观的角度了解与研究中国近现代史方面的学术研究能力。

(三) 给学生一定的选择空间

要培养学生的创新能力, 就必须给学生一定的自由空间。为此, 在社会实践方面的作业, 我们允许学生选择观看老师指定的教学视频后写观后感, 也可以回家乡进行“口述历史”式的访谈调研;可以选择参观爱国主义教育基地、博物馆、纪念馆后用图片与文字结合的形式介绍参观后的体会与收获, 也可以根据当时的历史背景, 发挥自己的想象力, 通过情景作文的形式再现当时的历史事件, 或者通过自拍自演的形式制作成一段情境短剧;在期末考试方面, 采用必做题与选做题相结合。在作业完成形式方面, 既可以单独完成, 也可以以小组分工合作的形式完成。

(四) 实行个性化考试

在课程论文方面, 根据不同专业、不同籍贯的学生结合中国近现代史内容提出不同的论文选题, 如国际经济与贸易专业的“西方资本—帝国主义侵略对××对外贸易的影响”, 公共事业管理专业的“近代西方传教士在××的活动与作用评析”, 人力资源管理专业的“近代××工人社会福利研究”等等一系列论文选题供学生选择, 学生可以根据祖籍与专业情况选择与自己家乡及本专业相关的选题作为论文题目, 从而提高学生的创新兴趣, 较好地避免学生通过网络抄袭论文的现象, 使考试成绩能更好地体现学生的创新能力, 实现了思想政治教育与专业教育的相互促进。

(五) 发挥考试的激励功能, 营造有利于创新的环境

如在课堂上善于发现学生的思维亮点和独到见解, 对学生在课程考核中表现出来的创新意识及时给予肯定和鼓励, 对其创意中的不成熟、不完善之处进行思路点拨, 帮助他们分析出现问题的原因;将有创新观点的文章或试卷答卷上传到BB教学平台的“优秀学生作业与答卷”栏目给予表彰并供其他同学学习借鉴;在课堂讨论与期末考试方面, 通过一些开放式题目, 给学生发挥主动性和创造性的机会, 培养学生的创新思维能力。在试卷答案上, 不采用按标准答案踩点给分的评分办法, 学生只要言之成理就可以得分, 有新见解、新思想的可以给优秀成绩甚至该题可以满分。鼓励学生以自己写的论文参加一年一度的学院的学术基金申请, 其中优秀的课程论文教师可以提出修改意见后鼓励学生向相关刊物投稿, 并收入《学生思想政治理论课优秀论文集》里集中出版。

(六) 发挥考试的反馈功能

对平时作业与测验反映出来的问题与疑惑, 及时通过课堂评讲进行分析与解答。对学生在考试试卷中反映出来的共性问题, 通过BB教学平台的“考试答案与结果分析”栏目反馈给全体学生, 使学生通过参考答案与考试分析及时了解自己在知识掌握、问题分析与解决、价值选择与判断等方面存在的问题与原因, 从而在对比分析中促进自身能力的提高与正确价值观的形成。

参考文献

[1]王蕴哲.试论高校思想政治理论课考试考核办法改革[J].中外教育研究, 2009, (4) :34-35.

《中国近代史词典》篇3

这部词典的释文，根据条目内涵、外延的不同，做到长短适中(如鸦片战争、梁启超等重点条目释文长达一千余字，短的释文如词典正文第一页“乙榜”只数十字)，基本上做到编者所说的“求其准确明了，言简意赅”。

人物条目，在这本词典中占有很大的比重。谁收谁不收，收录了，经历、事迹如何叙述，作者所取的态度基本上是实事求是的，力求做到对先驱人物的行谊不溢美，对旧时官吏的作为不全盘否定。如“左宗棠”条，从几百字的释文中，可使读者知悉：他一生做了三件大事：参与镇压农民起义(太平军，捻、回起义)，这无疑是反动的；办洋务，有爱国、进步的一面(姑不论是主要的或次要的)；收复新疆，是爱国的、进步的。做到这一点，需要不囿于成说，而是广搜有关史料，汲取当代人的研究成果。

附录《中国近代史大事记》、《历日对照简表》、《韵目代日表》等五种，也能方便读者。例如在《大事记》一九○三年项下，就载有李书城等在东京创办《湖北学生界》，邹容《革命军》出版于上海，陈天华所著《猛回头》、《警世钟》相继在上海出版以及“苏报案”发生等大事。上述重要书刊，不少资料是经常提到的，但其出版年月和编著者，一般大事年表也不可能备载。

辞典的某些内容还有可议之处。有些人的生卒年可进一步查清。如在北洋时代曾代理过国务总理的朱启钤(据说解放后才故世)，其卒年打“？”号，似失之粗略。其实只要通过他的女儿朱洛筠(现为全国政协文史专员、天津市政协委员)一问即知。

此外，对于清王朝的一些残暴而愚昧的大员，在释文中如能略述其劣行丑事，我想无疑会增加读者查阅的兴味。如杨芳，词典载称他于一八四一年“随靖逆将军奕山赴广东防剿。行抵江西，即附和琦善和议，……，为割让香港进言。至广州后，战不能胜，乃上奏‘攻守八难’，畏敌求降，请许通商”。据史料记载，杨芳其人在这一年竟想出一条“以邪破邪”的妙计(即让士兵载马桶于木筏之上，迎着英侵略军的洋枪炮去“破邪”)，结果遭大败。当时有人赋诗嘲讽这位参赞大臣道：“粪桶尚言施妙计，秽声传遍粤海中。”类似这样的事，《辞典》若能适当采撷，无疑可以增加辞书的可读性。

中国近代经济史期末考试试题篇4

洋务运动是19世纪60－90年代，清政府为了维护其统治，引进西方科学技术，兴办近代产业，并相应地改革军事、外交、文化教育等多方面的活动。

洋务运动分两个阶段：“自强”和“求富”

洋务运动前期，即19世纪60至70年代，洋务派以“自强”为旗号，利用西方先进生产技术，创办了一批近代军事工业。比较重要的有曾国藩创办的安庆内军械所，李鸿章成立的江南制造总局，左宗棠开办的福州船政局和满洲贵族崇厚经营的天津机器制造局。洋务派创办的军用企业存在着浓厚的封建性，同时也开始具有一些新的带有资本主义性质的内容。

洋务运动后期，即70至90年代，为解决军事工业资金、燃料、运输等方面的困难，洋务派打出“求富”的旗号，兴办了一批近代民用工业，以辅助军事工业。规模较大的有李鸿章在上海开办的轮船招商局和在天津设立的开平煤矿，张之洞在湖北设立的汉阳铁厂和湖北织布局等。总的来说，洋务派民用企业彼军用企业发展水平较高它虽然仍在企业管理上带有很浓的封建性，但它们采用雇佣劳动，以盈利为主要目的，已是资本主义近代企业，在中国资本主义发展史上具有先行地位。

洋务运动对中国社会的影响——对中国社会半殖民地化过程起到延缓作用。

有专家认为：

一、中国之所以会沦为半殖民地，“主要有两方面的原因，一是打进中国的外来侵略者势力太强了，另一是中国太落后”。在当时的情况下，“中国沦为半殖民地是不可避免的，甚至认为沦为殖民地、遭到瓜分也是可能的。

二、洋务派利用西方新式武器镇压农民起义的活动当然是反动的，但他们主张学习西方‘长技’以防止外人觊觎的思想，在当时却是具有进步意义的。洋务派创办的军事工业，引进了西方先进的机器生产和科学技术，使清政府初步拥有一支使用近代化武器的海陆军，这支军队在抵抗外国军事侵略上是出过一些力的。

三、洋务派创办的民用企业，较明显地具有‘收回利权’、‘堵塞漏卮’的意义”，这些近代企业在抵抗外国经济侵略上也起过一些积极作用。

因此，洋务运动“在一定程度上起了抵制外国资本主义扩大在华政治经济势力的积极作用，延缓了而不是加速了中国半殖民地化的进程”。

本人认为，除以上观点外，洋务运动还起到了如下作用：

一、洋务运动打破了中国传统的文化观念，使国人不再一味以追求仁人先贤之道为惟一理想，不再鄙视“奇技淫巧”的技术，奠定了“科学”的根基与土壤。洋务派先后向外国派出留学生，去吸取西方科技之营养，后来为中国的独立与富强作出巨大贡献如铁路工程师詹天佑、飞机设计师冯如以及改良派代表人物严复等。

二．洋务运动引进了西方的经济管理理念。

三、洋务运动引起思想领域的一次变革。重农抑商政策从根本上造成了中国社会的落后，这是造成近代中国落伍于西方的重要原因。随着洋务运动的深入进行，达官显贵以办洋务为荣，再不以经商为耻，从根本上动摇了几千年的中国农业文明“重农轻商”的观念。掀起了以富国富民为主的重商运动，使中国的现代化商业萌生并渐渐成长。

2.北洋政府的财政政策

背景：

民国初年的实业热潮中表现出的发展资本主义的强烈呼声与政策需求，南京临时政府经济政策的先行和示范效应，民初北洋政权经济基础的变化，北洋军阀统治之下出现的准联合政府，以及参与政府组成的资产阶级代表任务，他们在政策制定过程中可能起到的重要作用，这些方方面面的因素，构成了民初经济政策形成的社会背景。

政策内容：

1.鼓励倡导兴办公司，扶植保护幼稚的民族工商矿业。

2.确立保息、专利、示范和奖励制度。

3.鼓励垦荒，规划水利，奖励植棉、制糖、牧羊、造林、捕渔等农副业生产。

4.提倡国货，裁厘减税，鼓励出口。

5.开放门户，引进外资，吸引侨资。

6.统一度量衡，改革币制，提倡新式金融业。

7.改组商会，规范经济社团。

对政策的分析与评价：

第一、政策法规可分为三个层面：

1.界定和规范社会经济生活的主体组织及其行为方式。

2.进而保护、扶持和奖助社会经济生活中的各种合法活动。

3.为社会经济生活造就所需的社会条件和环境。

第二、政策法规的政策取向与控制聚敛的政策取向

扶植奖励和控制聚敛的矛盾，源于经济政策的综合背景，是中国资产阶级与北洋军阀官僚两大利益集团斗争和抗衡的产物。民国初年中国社会正处在转型初期，作为经济集中表现的政治，也一定程度上呈现出二元性质，并赋予经济政策的双重性质。从中既有积极的特征和进步的倾向，也可见其被动性、短期行为、缺乏连续性及实效等特点，更能反映其财政本位、非经济导向的部分本质。矛盾双方的对立集中表现在发展还是不发展中国的资本主义这一问题上，后者居于主要和主导地位。

对北洋政府的经济政策的评价：

一、对清末新政的继承和完善。北洋政府以清末的经济立法思想为基础，制定了各项制度保

证自由经济和市场秩序的建立和推行。北洋政府的《中华民国约法》规定：“在法律范围内，人们有保有财产和营业之自由”体现出了清末经济立法中的以市场为主导的经济思想。同时，北洋政府的经济立法较清末新政更加完善和统一。

二、北洋政府经济立法的历史局限性。由于受历史条件限制，北洋政府的经济立法存在着一

些明显的缺陷和不足：法律种类欠缺，法律体系不完善；法律缺乏权威，实施不力；立法滞后于发展，形同虚设；经济立法活动受很浓的个人色彩。

三、北洋政府经济立法活动的进步作用。北洋政府的经济立法活动，规范和引导了民族资本

主义经济的发展，形成了比较完备的商法体系，对中国经济的发展起到了一定的促进作用。

四、北洋政府的经济立法活动受各种政治力量的制约。北洋政府既有帝国主义、封建地主阶

级和买办资产阶级的代表，也有中华民族资产阶级的代表。因此，北洋政府的经济立法是在各种政治力量制约下的产物。

3.（导论）1840—1949近现代经济史的主线（经济形态的变化）

1840—1949近现代经济史的主线是经济形态的变化，以经济形态的变化为主线研究整个世界进入资本主义发展阶段之后，中国半殖民地半封建经济的形成、发展、崩溃以及新民主主义经济的产生、发展、胜利这一辩证消长的历史过程，以及这一过程的规律性。依照这个主线，可以将这段历史分为三个阶段：

（1）1840－1894年，鸦片战争到甲午战争前，由独立的、封闭的封建经济逐步变为半殖民地半封建经济。（形成时期）

这个时期的经济特点：以鸦片为主的商品侵略；由传统向近代质变；附属国经济；工人阶级和资产阶级产生；国民经济负增长。

（2）1895－1937年，甲午战争到失败抗日战争爆发，是半殖民地半封建经济发展和深化、基本形成时期。

这个时期的经济特点：资本输出成为主要手段；中国半殖民地半封建社会基本形成；官僚资本形成并占统治地位；国民经济缓慢增长。

3）1937－1949年，抗日战争爆发到中华人民共和国成立，这是半殖民地半封建经济的崩溃和新民主主义经济产生、发展和胜利的时期。

这个时期的经济特点：国统区、日占区和共产党领导的革命根据地三类地区的三类经济。国统区的半殖民地半封建经济：抗战时期，国民党当局建立战时经济体制，厂矿内迁，实行通货膨胀政策，不断增加法币发行量，发展后方工矿业，对日进行贸易战和物资战。但由于国民党当局缺乏长期抗战准备、国民党的吏治腐败，抗战后期，国统区工农业生产普遍出现衰退。抗战后，国民党官僚资本迅速膨胀，在国民经济中占垄断地位。蒋介石发动内战后，国民党政府出现财政危机和通货膨胀，城乡经济不断衰退，不断的通货膨胀使国统区的经济秩序完全被破坏，城乡经济处在崩溃过程中。

日占区的殖民地经济：日本帝国主义在日占区实行金融掠夺、工农业掠夺和贸易垄断政策，给日占区经济造成毁灭性打击。

中国共产党领导的革命根据地的新民主主义经济：抗战时期，我党在根据地实行新民主主义经济方针，采取一系列正确政策，开展大生产运动，减租减息，成立农村信用合作社等，使农业、工业、商贸、金融等各项经济事业日益蓬勃发展。抗战后，我党提出新民主主义革命三大经济纲领，使解放区的经济向更好的方向不断发展。

4.半殖民地半封建社会的经济特征

中国半殖民地半封建社会可以分为三个阶段：

第一阶段：1840－1894年，鸦片战争到甲午战争前，由独立的、封闭的封建经济逐步变为半殖民地半封建经济。（形成时期）

这个时期的经济特征：以鸦片为主的商品侵略；由传统向近代质变；附属国经济；工人阶级和资产阶级产生；国民经济负增长。

第二阶段：1895－1937年，甲午战争到失败抗日战争爆发，是半殖民地半封建经济发展和深化、基本形成时期。

这个时期的经济特征：资本输出成为主要手段；中国半殖民地半封建社会基本形成；官僚资本形成并占统治地位；国民经济缓慢增长。

第三阶段：1937－1949年，抗日战争爆发到中华人民共和国成立，这是半殖民地半封建经济的崩溃和新民主主义经济产生、发展和胜利的时期。

这个时期的经济特征：国统区、日占区和共产党领导的革命根据地三类地区的三类经济。国统区的半殖民地半封建经济：抗战时期，国民党当局建立战时经济体制，厂矿内迁，实行通货膨胀政策，不断增加法币发行量，发展后方工矿业，对日进行贸易战和物资战。但由于国民党当局缺乏长期抗战准备、国民党的吏治腐败，抗战后期，国统区工农业生产普遍出现衰退。抗战后，国民党官僚资本迅速膨胀，在国民经济中占垄断地位。蒋介石发动内战后，国民党政府出现财政危机和通货膨胀，城乡经济不断衰退，不断的通货膨胀使国统区的经济秩序完全被破坏，城乡经济处在崩溃过程中。

日占区的殖民地经济：日本帝国主义在日占区实行金融掠夺、工农业掠夺和贸易垄断政策，给日占区经济造成毁灭性打击。

中国近代史期末考试篇5

考试课程与试卷类型：中国近现代史纲要A姓名：

学年学期：2013-2014-02学号：

考试时间：2014-06-23班级：

一、单项选择题（从下列各题的四个备选答案中选出一个最符合题目要求的正确答案，并将其代号写在答题纸相应位置处，答案选错或未选者，该题不得分。每小题1分，共15分。）

1.在电影《让子弹飞》的开场中，有一个八匹白马拉着两节火车厢奔腾的镜头。尽管这是艺术夸张，但马拉火车确实在中国近代历史上发生过。它最能说明。

A.新式交通工具的出现昭示新时代的到来

B.当时蒸汽机车的制造水平太低

C.落后的意识是实现近代化的巨大障碍

D.封建军阀专制统治的腐败

2．“不识国民之原理，不通世界之大势，不知政治之本原„„而仅摭拾泰西皮毛，„„遂乃自足。”上述言论应当是。

A.顽固派对洋务派的批评B.洋务派对顽固派的批评

C.洋务派对维新派的批评D.维新派对洋务派的批评

3．甲午战争后的“公车上书”与巴黎和会时的五四运动都是爱国救亡运动，但两者的规模与影响差别甚大，其主要原因在于。

A.民族觉醒程度与群众基础不同B.外交失利导致的损害程度度不同

C.大众传媒发展水平与方式不同D.列强攫取中国利权的手段不同

4.武昌起义后全国有15省先后宣布独立，各省先后担任最高军政长官（都督）者背景不尽相同，其中新军将领13人，革命党5人，咨议局议长3人，巡抚3人，布政使1人，提督1人，督练公所总参议1人。据此可知辛亥革命。

A.具有广泛社会基础B.具有明显的妥协性

C.属于资产阶级革命D.属于自上而下的革命

5.诗人徐志摩（1896-1931）说：“在24岁以前，我对于诗的兴味，远不如我对于相对论或民约论（社会契约论）的兴味。”这段经历可以作为个案反映。

A.当时“文学革命”的影响还不大

B.新青年追求“德先生”和“赛先生”

C.当时的青年知识分子并不重理轻文

D.新文化运动对传统文化的批判有一定的片面性

6.1920年12月，毛泽东在致朋友的信中说：“我看俄国式的革命，是无可如何的山穷水尽诸路皆走不通了的一个变计，并不是有更好的方法弃而不采，单要采这个恐怖的方法。”这表明在当时中国共产党早期组织成员看来。

A.俄国革命道路必须与中国实际相结合B.在中心城市进行武装暴动是当务之急

C.暴力革命是进行社会改造的必然选择

D.改良仍旧是改造社会行之有效的方法

【】

7.1923年，陈独秀说：“五四运动虽然未能达到理想的成功，而在此运动中最努力的革命青年，逐接受世界的革命思潮，由空想而实际运动，开始了中国革命之新的方向。”陈独秀所说的“中国革命之新的方向”指。

A.武装革命B.无产阶级革命

C.民族革命D.国民革命

8．“上海的炮声应该该是一个信号，这一次全国的人民真的团结成一个整体了„„我们为着争我们民族的生存虽至粉身碎骨，我们也不会灭亡，因为我们还活在我们民族的生命里。”这段文字出自巴金即时而作的《一点感想》。让作者有感而发的背景是。

A.抵抗八国联军侵略B.辛亥革命推翻朝廷

C.北伐军队进入上海D.抵抗日本全面侵华

9．中国共产党领导的新民主主义革命的发展历程，也是一批红色城市的造就过程。下列地点与取得的重大成就搭配正确的一项是。

A.井冈山——确定了武装反抗国民党反动统治的总方针

B.遵义——毛泽东思想被确立为党的指导思想

C.延安——第一次独立自主地运用马克思主义原理妥善解决了党内问题

D.西柏坡——提出了“两个务必”的要求

10．2014年2月27日下午，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过，将中国人民抗日战争胜利纪念日确定为。

A.8月14日B.8月15日

C.9月3日D.9月9日

11．国民党《中央日报》就国共关系某一事件的影响评论道：“这一结果固然还有不能尽如人意的地方，但内战之不致发生，却已有确实的保障。”这指的是。

A.《双十协定》的签订B.达成《国内和平协定》

C.国民党“一大”召开D.西安事变的和平解决

12．毛泽东《论人民民主专政》、《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等重要文章，主要论证了。

A.中国社会各阶级的革命态度B.农村包围城市，武装夺取政权的道路

C.新民主主义革命的道路和前途问题D.社会主义革命和建设

13.毛泽东说：“殖民地半殖民地国家的革命，在一定历史时期中所采取的国家形式，只能是第三种形式„„这是一定历史时期的形式，因而是过渡的形式。”这里所说的国家形式是。

A.民主主义国家B.新民主主义国家

C.资本主义国家D.社会主义国家

14．小说《平凡的世界》中描述到，田福堂太痛苦了：当年搞合作化时，他曾怀着多么热烈的感情把这些左邻右舍拢合在一起；做梦也想不到二十多年后的今天，大家又散伙了。田福堂的“痛苦”是缘于其不理解当时。

A.农村所有制的变革B.农村经营方式变化

C.农业经济发展状况D.大家伙对他的背叛

15.中共八大、中共十一届三中全会、中共十四大、中共十五大都是在党的历史上有重要而深远影响的会议，其中关于会议主题关键词表述最恰当的一组是。

A.主要矛盾——国企改革——计划经济——科学发展观

B.三大改造——经济特区——初级阶段——一国两制

C.经济建设——中国特色——市场经济——三个代表

D.探索开端——改革开放——市场经济——邓小平理论

二、多项选择题（从下列各题的四个备选答案中选出所有最符合题目要求的正确答案，并将其代号写在答题纸相应位置处，答案选错或未选全者，该题不得分。每小题2分，共10分。）

1.在近代中国错综复杂的社会矛盾中，占支配地位的主要矛盾是。

A.无产阶级和资产阶级的矛盾B.帝国主义和中华民族的矛盾

C.封建主义和人民大众的矛盾D.农民阶级和地主阶级的矛盾

2.1922年7月召开的中国共产党第二次全国代表大会通过对中国社会经济政治状况的分析，明确指出党在当前阶段的民主革命纲领是。

A.打倒军阀B.推翻国际帝国主义的压迫

C.以无产阶级革命军队推翻资产阶级D.统一中国为真正民主共和国

3.诗言志，史铸诗。请将下列毛泽东诗句按中国近现代历史发展的轨迹进行排列。

A.一桥飞架南北，天堑变通途B.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒

C.秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动D.宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王

4.毛泽东曾强调：“对于中国共产党来说，就是要学会把马列主义的理论运用到中国今天的环境„„使马克思主义在中国具体化。”中共活用“马列主义”体现在。

A.发动南昌起义，占领中心城市

B.开辟农村包围城市，武装夺取政权道路

C.运用“一国两制”理论，解决祖国统一大业

D.采用和平赎买政策改造资本主义工商业

5.2012年11月，中共十八大报告首次以12个词概括了社会主义核心价值观，其中包括。

A.富强B.民主C.科学D.自由

E.平等F.博爱G.敬业H.友善

三、简答题（简要回答下列问题的要点。每小题5分，共20分。）

1．如何理解近代中国的两大历史任务及其相互关系？

2．中国的先进分子为什么选择了马克思主义？

3．为什么说“没有共产党就没有新中国”？

4．怎样认识建立独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系的重大意义？

四、论述题（根据题目要求回答下列各题，共25分。）

1．19世纪60年代至20世纪初，中国先后发生了器物变革、制度变革、思想变革，请分别列举一个历史事例，并阐述其经验教训。（13分）

2．怎样理解社会主义制度在中国的确立是历史和人民的选择？（12分）

五、材料分析题（仔细阅读下列材料，根据材料后所列各小题的要求，联系该材料的具体内容和相关理论进行回答。每小题15分，共30分。）

1.材料：

历史虚无主义的“艺术”表征，简而言之，一谓“戏说”，二谓“割裂”，三谓“颠覆”。

先说“戏说”。上世纪80年代开始，“戏说”历史在文艺界悄然生发，并逐渐蔓延流行，及至90年代以后甚至发展为“胡说”与“恶搞”，譬如将历史事件剥离特殊的历史语境肆意发挥，或无视历史人物在特定历史进程中的社会功过与是非，无根据地冠以纯粹的想象，甚至玄想……于是，孔夫子成了修侠情圣，杜甫被“再创作”为杂耍混混，唐三藏成了花花公子……诸如此类，不一而足。相关文艺作品在嘻哈和狂欢中沦落为纯消遣和纯消费的对象；作家、艺术家的社会责任和崇高使命被束之高阁，乃至荡然无存。

再说“割裂”。中国的历史是中华民族的选择，历史过程中充满了代表人民意志和历史发展要求的英雄人物及可歌可泣的动人事迹。然而，文艺界不乏有意阉割历史者，这些人或通过历史的碎片化否定历史发展规律和中华民族的基本诉求；或以偏概全，即抓住片面和细节否定全面和整体，丑化、抹黑历史人物；甚至有意张冠李戴、以讹传讹，以达到歪曲历史之目的。于是，辛亥革命被认为纯属错误，理由是它阻断了封建王朝创造“明主”、“盛世”的可能性；新民主主义革命被斥为农民起义的赓续，破坏文明进程的倒行逆施和反人性、反人道暴行；社会主义建设被描画成穷极无聊的尔虞我诈、你死我活；“改革开放”被概括为“辛辛苦苦几十年，一朝回到解放前”。更有甚者，有所谓的作家、艺术家甘愿沦为亡国奴，认为倘使中国被八国联军或日本帝国主义占领至今，那么摆在我们面前的将是一个和列强一样“富裕”、“文明”的国家。

至于“颠覆”，则主要针对一系列革命领袖、民族脊梁。正所谓灭人之国，必先毁其历史，坏其崇尚。历史虚无主义在某些文艺作品中径直表现为对中华民族历史人物的嬉笑怒骂、颠倒黑白。譬如它们无视中国共产党人在民族危亡之际力挽狂澜的丰功伟绩，蓄意解构革命领袖的人格、放大伟人的小节，甚至捏造事实、混淆视听，竭尽诋毁诽谤之能事。再譬如它们将孙中山描写成窃国大盗，反之则片面夸大蒋介石的孝道，乃至将其描绘成真君子。在一些作品中，精忠报国的岳飞成了千古罪人，而遭人唾弃的秦桧倒成了“旷世良臣”。

——摘自《文学不能“虚无”历史》，《人民日报》2014年1月17日第24 版。

请回答：

（1）出现上述热衷于“戏说”、“割裂”、“颠覆”的电视剧（文学作品等）的原因何在？这些创作者所持的历史态度为何？（10分）

（2）我们青年学生学习、了解中国近现代史上历史人物和事件应秉持什么态度？（5分）

2.材料：

2014年6月9日上午，总书记在中国科学院第十七次院士大会和中国工程院第十二次院士大会开幕会上发表重要讲话，他在讲话中指出：“今年是甲午年。甲午，对中国人民和中华民族具有特殊的含义，在我国近代史上也具有特殊的含义。回首我国近代史，中华民族遭受的苦难之重、付出的牺牲之大，在世界历史上是罕见的。面对厄运和苦难，中国人民没有屈服，奋起抗争，前仆后继，终于在中国共产党领导下找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路，掌握了自己的命运。今天，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。而要实现这个目标，我们就必须坚定不移贯彻科教兴国战略和创新驱动发展战略，坚定不移走科技强国之路。”

——摘自习近平：《在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上的讲话》，《人民日报》2014年6月10日第2 版。

请回答：

（1）“甲午，对中国人民和中华民族具有特殊的含义，在我国近代史上也具有特殊的含义”这句话所反映的历史背景及其现实意义。（8分）

中国近代史纲要期末试题篇6

1、为什么《天朝天亩制度》的主张是难以实现的？

2、戊戌维新运动的意义和失败的原因、教训是什么？

失败的原因：主要是由于维新派自身的局限和以慈禧太后为首的强大的守旧势力的反对。教训：在半殖民地半封建的旧中国，企图通过统治者走自上而下的改良的道路是根本行不通的。要想争取国家的独立，民主，富强，必须用革命的手段，推翻帝国主义，封建主义联合统治的半殖民地半封建的社会制度

3、太平天国运动的历史意义是什么？

4、辛亥革命的意义、失败原因和教训是什么？

5、近代中国所进行的反侵略斗争具有什么意义？

帝国主义的侵略给中华民族带来巨大历史灾难。但是列强发动的侵略战争以及中国反侵略战争的失败从反面教育了中国人民，极大地促进了中国人民的思考，探索和奋起。鸦片战争以后，先进的中国人开始睁眼看世界了，中日甲午战争以后，中国人民的民族意识开始普遍觉醒，中国的仁人志士正是怀着强烈的危机感和民族意识，历尽千辛万苦，不怕流血牺牲，去探索挽救中华民族危亡的道路。

6、试析帝国主义列强不能灭亡和瓜分中国的原因?

（1）帝国主义列强不能灭亡和瓜分中国，最根本的原因，是中华民族进行的不屈不挠的反侵略斗争。正是包括义和团在内的中华民族为反抗侵略所进行的前赴后继、视死如归的战斗，才粉碎了帝国主义列强灭亡和瓜分中国的图谋。

（2）帝国主义列强之间的矛盾和互相制约，也是列强不能瓜分中国的一个重要原因，但并非是瓜分中国的阴谋破产的根本原因。因为帝国主义列强在世地争夺殖民地时，都存在着利害冲突，瓜分非洲和东南亚时，都是如此。它们或者通过协商，或者直接采取战争的手段，还是把非洲、东南亚地区等瓜分了。

7、遵义会议的内容和历史意义是什么？

内容：集中全力纠正博古等人在军事上和组织上的“左”倾错误；肯定了毛泽东的正确军事主张；选举毛泽东为中央政治局常委；取消博古、李德的军事最高指挥权。历史意义：遵义会议结束了王明“左”倾错误在中央的统治，在事实上确立了以毛泽东为核心的新的党中央的正确领导。这是中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义原理解决自己的路线、方针和政策问题，妥善地处理了党内长期存在的分歧和矛盾，是中国共产党从幼稚走向成熟的标志。这次会议在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，成为党的历史上一个生死攸关的转折点.8、辛亥革命为什么会失败？它的失败说明了什么？

第三，不能建立坚强的革命政党，作为团结一切革命力量的强有力的核心。

（2）教训：辛亥革命的失败表明，资产阶级共和国的方案没有能够救中国，先进的中国人需要进行新的探索，为中国谋求新的出路。

9、洋务运动的历史作用是什么?

1)洋务运动没有使中国走上富强道路，但引进了西方先进技术，使中国出现了第一批近代企业。

2)洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中华民族资本主义的产生和发展起到促进作用，为中国的近代化开辟了道路

10、中国共产党抗日民族统一战线的策略总方针是什么?

发展进步势力，争取中间势力，孤立顽固势力。

进步势力是指工人、农民和城市小资产阶级。他们是统一战线的基础，抗日的主要依靠力量。中间势力是指民族资产阶级、开明绅士和地方实力派。顽固势力指的是亲美派国民党和大资产阶级的抗日派。他们采取两面政策，既主张团结抗日，又限共、溶共、反共

11、我国农业社会主义改造中的过渡性经济组织形式及其性质是什么?

农业化合作的步骤：农业生产合作互助组（民主主义性质）、初级农业生产合作社（半社会主义性质）、高级农业合作社（完全的社会主义性质）

12、陈云在中共八大提出的“三个主体，三个补充”的内容是什么?

以国家经营和集体经营为主体，一定范围内的自由经营为补充以计划生产为主体，一定范围内的自由生产为补充以国家市场为主体，一定范围的自由市场为补充

13、中共十三大制定的社会主义现代化建设“三步走”的战略部署是什么?

第一步，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题，这个任务已经基本实现；

第二步，到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；

第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。14、1905至1907年，资产阶级革命派同改良派论战的主要内容及重要意义是什么?

分别以孙中山为首的革命派和以梁启超、康有为等的改良派以《民报》和《新民丛报》为主要阵地开展论战争论的主要内容要不要推翻清政府的统治（焦点）

要不要推翻封建君主专制制度，实现民主要不要进行社会革命

以革命派的胜利而告终，明确划分了革命派和改良派的界限，宣传了资产阶级的民主思想，扩大了资产阶级的影响力，为即将到来的革命做了思想的准备

15、统一战线作为新民主主义革命胜利的基本经验之一，其主要内容是什么?

统一战线主要包括两个联盟：“一是劳动者联盟，包括工人、农民、城市小资产阶级，是主要的，二是非劳动者的联盟，包括民族资产阶级及其知识分子等，是辅助的，次要的。我们要坚决的依靠第一个联盟，扩大和团结第二个联盟

16、中华民族的抗日战争胜利的原因、意义、基本经验。

中华民族的抗日战争胜利的原因： 1）、正义性的反侵略战争：这是中华民族革命与世界反法西斯战争两重性质的进步的和正义的战争，因此得道多助，具有广泛的社会基础。

2)、全民族抗战：抗日战争是以国共合作为基础的全民族抗战，体现了中华民族的觉醒和民族的凝聚力。从敌后战场到正面战场，从国统区到论陷区。从国内社会各阶层到国外华侨，从汉族到少数民族都充分体现了全民抗战的特点。3）、中共的中流砥柱作用：从抗日民族统一战线的倡导和建立，到全面抗战路线的制定；从敌后根据地的建立和抗日游击战争的开展，到毛泽东《论持久战》指明抗战前途；从坚持斗争求团结巩固统一战线，到抓住国际国内有利时机及时反攻胜利，都突出了中共在抗战胜利中的关键作用。4）、两大战场相互依存，相互配合，坚持到抗战胜利，成为中国抗日战争的突出特点。5）、世界反法西斯战争的相互配合；世界反法西斯统一战线的形成和作战的相互协调是二战胜利的根本原因,苏美对日作战是中国抗战决胜的有力配合。中华民族抗日战争胜利的意义：

①捍卫了中国的国家主权和领土完整，使中华民族避免了遭受殖民奴役的厄运。②促进了中华民族的觉醒，使中国人民在精神上、组织上的进步达到了前所未有的高度。③促进了中华民族的大团结，弘扬了中华民族的伟大精神。④对世界人民战胜法西斯、维护世界和平的伟大事业产生巨大影响，为最终战胜世界法西斯势力作出了历史性贡献。

中华民族抗日战争胜利的基本经验：

①全国各族人民的大团结，是中国人民战胜一切艰难困苦、实现抗战胜利的力量源泉。②以爱国主义为核心的伟大民族精神是中国人民团结奋进的精神动力。这是抗日战争得以坚持和胜利的重要的思想保证。

③中国人民热爱和平、反对侵略战争，同时又不惧怕战争。论述题（2*15）

17、为什么说资产阶级共和国的方案在中国行不通？

答：资产阶级共和国的方案之所以在中国行不通，这是由当时中国所处的时代条件和国内阶级的状况所决定的。

首先，帝国主义不允许。资产阶级的共和国，外国有过的，中国不能有，因为中国是受帝国主义压迫的国家。帝国主义列强来到中国，不是为了使中国成为一个独立、富强的资本主义国家，而是为了掠夺中国，发展它们自己的资本主义。对于它们来说，政治上、经济上不独立的中国，乃是理想的倾销商品的市场、投资的场所与廉价原料、廉价劳动力的供应地。如果中国成为独立、富强的资本主义国家，它就要在平等的基础上与西方发达国家建立和发展关系。这是它们不能容忍的。它们既不愿意失去在中国的殖民主义利益，更不愿意看到中国在国际市场上为它们的竞争对手。

其次，封建统治者不允许。中华民族资产阶级往往把实现民主政治的希望，寄托在统治阶级让步这种幻想之上。而中国的反动统治者由于自身社会基础的极其狭窄，其统治是十分残暴，同时又是十分虚弱的，它既不能容忍、更经受不住任何的民主改革，因而绝不会对于中间势力关于建立民主共和国的要求作出原则性的让步。某些中间党派、中间人士虽然一再声称自己要“以民主的方法争取民主，以合法的手段争取合法地位”，反动统治者还是不断地用暴力对他们施以迫害，直至取缔他们的组织，监视、逮捕以至杀害他们个人。因此，中华民族资产阶级逐步放弃了走中间路线的幻想，而站到了拥护共产党主张的新民主主义革命的立场上来。其三，民族资产阶级没有能力在中国建立资产阶级共和国。民族资产阶级是真诚地希望中国通过建立资产阶级共和国走上独立、富强之路的。但是，由于中华民族资产阶级提不出彻底的土地革命的纲领，无法动员农民这个最广大的群众，再加上不敢进行革命的武装斗争，根本不掌握军队，因此，它的力量过于软弱，没有勇气和能力去领导人民进行彻底反帝反封建的革命斗争，从而为建立资产阶级共和国扫清障碍。

第四，资产阶级共和国的方案不适合中国国情。在西方国家，资产阶级民主革命的对象是封建势力。在中国，这个革命的对象除了封建势力外，还有帝国主义。这是由中国半殖民地半封建社会的基本国情决定的。帝国主义列强来到中国的目的，不是为了使中国成为一个独立富强的资本主义国家，而是为了掠夺中国来发展自己的资本主义。因此，他们扶植自己的代理人——清政府、北洋军阀和国民党政权，通过这些带有浓厚封建性和买办性的反动阶级的统治，把中国牢牢地控制在自己的殖民体系内。因此，建立资产阶级共和国是帝国主义所不允许的。

第五，资产阶级共和国方案不符合中国人民的意志，不为中国人民所欢迎。在十月革命胜利以前，资产阶级的思想和文化曾被视为医治中国贫穷落后的良方。康有为、严复、孙中山甚至陈独秀、李大钊、毛泽东等志士仁人都热心地提倡过向西方资本主义国家学习。但是，学习西方的结果，并没有改变中国落后挨打的局面。相反，帝国主义列强日益加紧的侵略，彻底打破了中国人学习西方的迷梦。十月革命的胜利给中国送来了马克思列宁主义。帝国主义的侵略、剥削和社会主义俄国的支持、援助形成了鲜明对比。资产阶级共和国方案自然不为广大工农群众所欢迎。

中国共产党的正确政策及其领导的中国革命的不断胜利，促使民族资产阶级放弃了“第三条道路”。中国革命的历史充分证明：资产阶级共和国的方案在中国行不通，资产阶级的共和国让位于人民民主专政的共和国近代中国历史发展的必然。

18、中国共产党创建的历史必然性、特点及重大意义

（1）历史必然性

1）十月革命以后，马克思主义在中国的广泛传播为党的诞生提供了思想基础。2）中国工人阶级的成长和工人运动的发展为党的成立奠定了阶级基础。3）五四运动促进了马克思主义与中国工人运动的结合，为党的成立作了思想上和干部上准备。实践基础

4）列宁领导的共产国际从各方面给予的实际帮助，从外部推动了中国共产党的成立。外部因素

5）中国革命发展的客观要求。革命要求 6）各地共产党早期组织的建立。组织基础中国共产党是在特定的社会历史条件下成立的。就国际背景而言，它成立于俄国十月社会主义革命胜利之后。就国内条件来看，在马克思列宁主义同中国工人运动相结合的进程中，中国共产党应运而生。中国共产党的诞生，是近现代中国历史发展的必然产物，是中国人民在救亡图存斗争中顽强求索的必然产物。

（2）特点

①它成立于俄国十月革命取得胜利，第二国际社会民主主义、修正主义遭到破产之后。在斗争中同资产阶级、小资产阶级社会主义划清了界限。

②它是在半殖民地半封建中国的工人运动的基础上产生的。中国工人阶级深受帝国主义者、本国资产阶级和封建势力的三重压迫，具有坚定的革命性。

【很快与工人结合；独立自主领导革命；成分复杂；具有结成统一战线】（3）意义

中国共产党的成立，是一个“开天辟地的大事变”，它给灾难深重的中国人民带来了光明和希望。具体地说：

① 国革命就有了坚强的领导力量。②中国革命就有了科学的指导思想。

③制定了中国革命的正确纲领和奋斗目标，代表了社会发展的正确方向，反映了广大民众的根本利益。

④沟通了中国革命与世界革命的的联系。

19、如何理解近代中国的两大历史任务及其相互关系？

（1）近代中国的两大历史任务：

第一，争取民族独立，人民解放；第二，实现国家富强，人民富裕。

（2）近代中国的两大历史任务的相互关系：

第一，由于腐朽的社会制度束缚着生产力的发展，阻碍着经济技术的进步，必须首先改变这种制度，争取民族独立和人民解放，才能为实现国家富强和人民富裕创造前提，开辟道路。第二，实现国家富强和人民富裕是民族独立，人民解放的最终目的和必然要求。

20、中国近代历次反侵略战争失败的根本原因和教训是什么？

第一，近代中国社会制度的腐败是反侵略战争失败的根本原因。

第二，近代中国经济技术的落后是反侵略战争失败的另一个重要原因。

21、中华民族的抗日战争胜利的原因、意义、基本经验。中华民族的抗日战争胜利的原因： 1）、正义性的反侵略战争： 2)、全民族抗战： 3）、中共的中流砥柱作用： 4）、两大战场相互依存，相互配合，坚持到抗战胜利，成为中国抗日战争的突出特点。5）、世界反法西斯战争的相互配合中华民族抗日战争胜利的意义：

中华民族抗日战争胜利的基本经验：

③中国人民热爱和平、反对侵略战争，同时又不惧怕战争。论述题（2*15）

22、为什么说资产阶级共和国的方案在中国行不通？

答：资产阶级共和国的方案之所以在中国行不通，这是由当时中国所处的时代条件和国内阶级的状况所决定的。

首先，帝国主义不允许。其次，封建统治者不允许。

其三，民族资产阶级没有能力在中国建立资产阶级共和国。第四，资产阶级共和国的方案不适合中国国情。

第五，资产阶级共和国方案不符合中国人民的意志，不为中国人民所欢迎。中国共产党的正确政策及其领导的中国革命的不断胜利，促使民族资产阶级放弃了“第三条道路”。2.中国共产党创建的历史必然性、特点及重大意义（1）历史必然性

1）十月革命以后，马克思主义在中国的广泛传播为党的诞生提供了思想基础。2）中国工人阶级的成长和工人运动的发展为党的成立奠定了阶级基础。3）五四运动促进了马克思主义与中国工人运动的结合，为党的成立作了思想上和干部上准备。实践基础 4）列宁领导的共产国际从各方面给予的实际帮助，从外部推动了中国共产党的成立。外部因素 5）中国革命发展的客观要求。革命要求 6）各地共产党早期组织的建立。组织基础（2）特点【很快与工人结合；独立自主领导革命；成分复杂；具有结成统一战线】（3）意义

① 中国革命就有了坚强的领导力量。②中国革命就有了科学的指导思想。

③制定了中国革命的正确纲领和奋斗目标，代表了社会发展的正确方向，反映了广大民众的根本利益。④沟通了中国革命与世界革命的的联系。

23、如何理解近代中国的两大历史任务及其相互关系？（1）近代中国的两大历史任务：

第一，争取民族独立，人民解放；第二，实现国家富强，人民富裕。

（2）近代中国的两大历史任务的相互关系：

争取民族独立，人民解放和实现国家富强，人民富裕这两个历史任务，是互相区别又互相紧密联系的。

第一，由于腐朽的社会制度束缚着生产力的发展，阻碍着经济技术的进步，必须首先改变这种制度，争取民族独立和人民解放，才能为实现国家富强和人民富裕创造前提，开辟道路。近代以来的历史表明，争得争取民族独立和人民解放，必须进行反帝反封建的民主革命。

第二，实现国家富强和人民富裕是民族独立，人民解放的最终目的和必然要求。

24、中国近代历次反侵略战争失败的根本原因和教训是什么？

第一，近代中国社会制度的腐败是反侵略战争失败的根本原因。在1840年以后中国逐渐沦为半殖民地半封建社会的过程中，清王朝统治者从皇帝到权贵，大都昏庸愚昧，不了解世界大势，不懂得御敌之策。由于政治腐败、经济落后和文化保守，一方面使清朝统治阶级封闭自守，妄自尊大，骄奢淫逸，盲目进攻；另一方面又使统治者和清军指挥人员在战争面前完全没有应变的能力和心态，不适应于近代战争，不少将帅贪生怕死，临阵脱逃，有的甚至出卖国家和民族的利益。清政府尤其害怕人民群众，担心人民群众动员起来会危及自身统治，所以不敢发动和依靠人民群众的力量。清朝统治集团在对外战争中妥协退让求和投降的一系列做法，已经使他失去在中国存在的理由，不推翻他是不能取得反侵略战争胜利的。第二，近代中国经济技术的落后是反侵略战争失败的另一个重要原因。当时的英国已经历过工业革命，资本主义生产力获得突飞猛进的发展，而中国仍停留在封建的自然经济水平上。经济技术的落后直接造成军事装备的落后，军队指挥员不了解近代军事战术，从而造成军队素质和战斗力的低下。

材料二：中国不断的起义已经延续了十年之久,现在不管引起这些起义的社会原因如何,也不管这些原因是通过宗教的、王朝的，还是民族的形式表现出来,推动这次大爆炸的毫无疑问的是英国的大炮。问题：（1）根据材料一指出福泽喻吉对亚洲邻国持何种态度,主张对他们采取何种政策?（2）在材料二中反映的中国的革命是什么?引起这个革命的内外部原因各是什么?对英国的市场产生了什么影响?（3）请根据材料一二及所学知识,分析西方列强是从哪几个方面侵略中国的?并说明当时的通商口岸开放与今日的对外开放有何不同? 参考答案：

（1）答:对亚洲各国持轻蔑态度,主张模仿欧美列强侵略亚洲邻国。（2）答: 指太平天国运动。内因是清朝专制统治腐朽激化了阶级矛盾；外因是鸦片战争加深了中国人民的苦难。太平天国运动沉重打击了中外反动势力,使英国在华市场缩小。（3）答:从军事、政治、经济、文化等四个方面来侵略中国。

中国近代史上的科学救国思潮篇7

在中国近代, 处于内忧外患的关键时期, 社会时局十分动荡, 有很多有志之士纷纷探索救国的方法, 其中科学救国思想是表现十分突出的一种思想。作为人类文化的重要组成部分, 科学在推动人类社会进步方面发挥着不可替代的作用, 对于科学救国思潮, 是一批受西方科学影响比较深的爱国知识分子, 对中国的各种救国道路进行反思, 提出用西方科学来拯救中国的一种思想, 下面对此进行深入分析。

2 新文化运动与科学救国

2.1 深入的科学宣传与科学救国思潮发展

救国思潮能在一定程度上促使相应的运动出现, 如五四新文化运动就是受科学救国思潮的影响, 同时, 在五四新运动中, 科学救国思潮也得到茁壮发展, 进而使得更多层次的人认识和理解科学, 形成一定的科学救国思潮。五四新运动时的科学救国思潮得到有效宣传, 人员同形成初期相比显著扩大, 其中主要代表为任鸿隽、严复和梁启超等人, 同时也有胡适、蔡元培、陈独秀等爱国知识分子。除此之外, 在实现科学救国思潮道路上, 任鸿隽等人认为应科学宣传、科学教育和科学研究等, 针对该种思想的出现, 他们撰文强调科学知识、科学教育和科学研究重要作用, 尽可能的表达科学救国思潮。同时, 成立更多的社团和科学期刊, 翻译大量的西方科学书籍, 进而通过不同方法推广和宣传科学, 从思想层面宣传和提倡阐释科学功用, 进而改变人们科学观念。五四新运动时期, 较多的人在《科学》杂志鼓吹和中国科学性社的影响下真正认识到科学的功用, 让人们认识到自然科学及其科学技术、科学精神及科学思想都能成为救国武器。伴随着人们思想的改变, 越来越多的人开始宣传科学救国思潮, 进而使得科学救国思潮发展到高潮时期。在五四新运动时期不仅注重宣传内容的科学精神和方法, 同时, 还重视宣传方式、媒介、影响范围及国人对科学救国思潮的认识等方面。

2.2 科学救国思潮与马克思主义在中国的传播

马克思主义思想在中国传播中, 深入的科学宣传和科学救国思潮发挥着不可代替的作用, 在五四新文化运动中, 对以往的道德、专制观念进行了深入的批判, 科学救国思潮中, 对科学精神进行了大力的提倡和宣扬, 这就使得国人的科学观念得到了极大的改善, 对科学的理解更加深入, 在科学救国思潮中, 不仅对自然科学进行宣扬, 还对社会科学进行宣扬。对于马克思主义精神, 在中国的传播最早起源于戊戌维新时期, 当维新变法失败后, 由于辛亥革命的不彻底, 加上巴黎和会中帝国主义对中国人民的沉重压迫, 使得广大国人的民主主义思想得到激发。马克思主义学说在中国的传播和科学救国思潮有很大的关联, 如在中国, 最早的马克思主义者都是科学救国思潮的宣传者以及支持者, 如李大钊、陈独秀。

3 科玄论战与科学救国思潮

3.1 科学主义思潮的形成

伴随中国人科学观念的逐渐泛化、升华和西学东渐中国近代的唯科学主义相应诞生, 并逐渐完善。近代中国唯科学主义的诞生不是本土自身生长的, 它是通过一个外烁过程形成的。中国寻求富强的强烈需求为外烁过程动力, 换句话说就是中国人想通过学习西方先进科学技术实现我国的现代化, 进而在一定程度上转变国人的现代化。中国近代第一批放眼看世界的知识分子, 他们重视学习西方先进科学技术。在创办民族和军事工业时, 出现富含感染力和普遍性的科学思想倾向及心理态度, 促使唯科学主义诞生。唯科学主义经过戊戌变法得到一定发展, 到二十世纪初正真形成。近代唯科学主义的诞生, 有效的推动中国近代社会发展和科学进步, 在一定程度上开阔了人们视野, 促使科学观念的改变, 并推动社会科学和自然科学发展进步。

3.2 科玄论战的思考

在五四运动结束后, 科学救国思想在中国社会的影响越来越大, 同时在对科学救国思潮进行宣传时, 通过科学的武器对旧社会的习俗、道德进行批评, 而在这个过程中, 受到很多势力的阻碍, 并将科学看做是阻碍人生观, 科学观和人生观的论战也因此而产生, 这就是科玄论战。对于科玄论战, 从某种程度上看, 也是促进科学传播的重要途径, 为科学救国思潮的发展创造了一定的条件, 科玄论战虽然没有胜负, 但是从影响上看, 不管科学派在辩论中存在多少失误、不足, 都是进一步促进了科学的传播, 并获得了一大批知识青年的认同。在科玄论战中, 科学派将科学当做就忘工具, 特别注重科学重要性的强调, 科学以及科学精神得到了前所未有的提倡, 同时在论战中, 澄清了人们对科学的疑问, 加深了人们对科学的认识, 在人们心中, 科学的地位得到了极大的提高。

4 科学化运动与科学救国思潮的兴盛

4.1 科学化运动的兴起

对于科学化运动, 其兴起和科学救国思潮有很大的关联, 科学救国思潮促进了科学化运动的产生, 而科学化运动的发展也推动了科学救国思潮的发展。经过五四运动后, 竺可桢、顾毓琇等对中国近现代史进行了深入反思, 并对中国的现实社会进行了深入调查, 提出对于中国社会, 要想该变被压迫的现状, 就需要采用科学的知识、科学的方法、科学的精神对中国进行改造, 并且认识到, 要想真正的实现中国富强, 应该振兴科学, 摆脱对欧美国家的依附。随着中国科学化运动协会的成立, 科学知识在中国的传播得到了极大的发展, 在科学化运动协会中注重科学知识在社会的普及, 并且担负起救亡图存的重任, 一方面组织专门的人才对生产经营部门进行改造, 另一方面也收集了中国几千年的文化遗产, 使得民众能够有选择的继承。

4.2 科学救国思潮的发展

受科学化运动推动, 科学救国思潮在深度和广度方面都得到快速发展。在科学救国思想发展中, 《科学》杂志具有一定的宣传和提倡作用, 同时, 《科学》杂志和中国科学社依旧为科学救国的主要宣传力, 促使科学救国健康快速发展。该时期, 任鸿隽等人在《科学》上阐述自己赞同和实施科学救国的方法, 取得了恨到的科学救国思潮宣传成就。他们深刻的认识和理解了科学救国思想, 并在实现科学救国方法上提出应用科学发展生产、普及科学和通过科学战胜一切等观念, 同时, 他们积极主张科学教育和科学研究, 认为科学为国建最有力量的武器。导致中国一直受列强压迫和贫弱的原因为科学不发达, 要想摆脱现状就应重视科学、发展科学。帮助政府建设为中国科学社研究科学的主要目的, 便于中国同列强相抗衡, 最后富强中国。对科学的宣传和实施, 使得科学救国思潮得到进一步的扩张, 让更多的人们深刻认识到科学救国和科学观念意识, 这不仅为科学救国思潮取得的相应成就, 还是科代表人宣传科学、传播科学知识和提倡科学研究实践活动的主要表现。除此之外, 科学救国思潮在一定程度上提高人们科学知识水平和素养, 成为科学化运动开展的前提和促进因素。

在中国近代史上, 随着社会科学化、科学社会化的深入, 科学救国思潮内部也产生一定的分歧, 由于科学救国思潮代表人物对科学的理解和侧重点有一定差异, 因此, 他们对科学救国也存在不同的理解, 从而提出了不同的主张, 其中最为典型的就是纯粹科学和应用科学的争论。

5 总结

对于科学救国思潮, 是一批深受西方科学影响的知识分子在中国近代史环境下, 提出用科学拯救中国的观点, 科学救国的提出、形成、发展、兴盛对中国近代史的发展有极大的推动作用, 对中国近代的社会、经济、文化、政治、教育等的发展有很大的影响, 因此, 深入研究中国近代史上的科学救国思潮具有十分重要的意义。

摘要：对于中国近代, 可谓命运多舛, 有志之士纷纷走上探索救国的道路上, 因此, 在中国近代, 各种思想文化跌宕起伏。在中国近代史上, 科学救国思想无疑具有很大的影响力, 科学救国思想是爱国知识分子受西方科学的影响, 提出用西方科学拯救中国的想法, 通过科学的知识、科学的方法、科学的精神来实现中国的富强。在中国近代进程中, 科学救国思潮极大的推动了中国经济、文化、政治、教育的发展, 本文就中国近代史上的科学救国思潮进行深入分析。

关键词：中国近代史,科学救国,思想

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