期中复习卷二

期中复习卷二（精选7篇）

期中复习卷二篇1

一、单项选择（以下各题都有四个选项，其中只有一个是正确的，选出正确答案填涂在答题纸

1．“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”结合班集体建设，你认为下列对此理解正确的是A．只有团结协作，才能建成一个优秀的班集体 B．每个同学在班级中都能找到自己的位置

C．班级有了共同的奋斗目标，同学们就有了不懈的努力D．每个同学在班级中都是独特的个体

2．小红长得有点胖，再加上学习不好，因此在班里沉默寡言，她很想和同学们交流，又怕同学瞧不起她。小红的这种心理是A．自信

B．自尊

C．自强

D．自卑

3．著名画家徐悲鸿有一句名言：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这主要告诉我们A．做人要有自尊B．做人要有自信C．不能狂妄自大 D．应该尊重他人

4．《咏梅》中有“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的诗句。这两句诗对我们个人成长的启示是

①要看到梅与雪的差异③要扬长避短，自强不息A．①②③

②要看到别人的优点和长处 ④要正确认识和评价自己及他人 C．②③④

D．①②④

B．①③④

5．“世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻是最美的服装。”这句话说明A．身穿最美的服装时应该感到惭愧知耻B．惭愧知耻能够促使人改过自新，催人奋进C．尊重他人是人生的一门学问，是人生的一片风景D．珍珠衫和羽衣霓裳都不是世界上最名贵的衣服

6．“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己”这句话告诉我们

A．帮助别人也是帮助了自己B．帮助了自己，也就是帮助了别人C．真诚的帮助都是为了补偿D．帮助别人不能获得任何补偿

7．古时有位考生进京赶考，途中迷了路，见旁边有位老人，忙问：“喂，老头，到京城还有多远？”老人见状回答：“三百丈！”书生不解：“别人谈路程都论里，你这里怎么论丈？”老人回答：“你无理，我，自然无里，只好论丈。”这个故事启示我们A．这位老人没有文化，根本不知道路程怎么计量

B．一个地方有一个地方的丈量单位，有的地方使用里，有的地方使用丈C．要想得到他人的尊重，自己首先要做到尊重他人

D．一般来讲年轻人比较尊重他人，老年人不太尊重他人

8．陶行知曾说：只有人中人，没有人上人，也就没有人下人。这句话告诉我们

A．现实生活中的一切差异，都是同法律相违背的 B．现实生活中，人与人之间都是平等的C．平等就是指人们在法律上的平等D．在现实生活中，不存在人与人之间不平等的现象

9．孔子提出“仁”的理论，其核心思想就是“爱人”。在孔子看来，要“爱人”就要做到“己所不欲，勿施于人”。那么“己所不欲，勿施于人”的基本意思是说

A．自己不喜欢的东西，可以送给别人以发挥它的价值

B．自己不想的事，也强迫别人不能去做

C．自己不喜欢的事情，没有权力强加给别人

D．自己不想做的事，强迫别人一定要去做

10．“感动中国”2011获奖者一刘伟，10岁时被截去双臂，14岁获得全国残疾人游泳锦标赛金牌；22岁成为世界上用脚打字最快的人；23岁用钢琴征服了维也纳金色大厅的观众。下列能体现他的优良品格的是

①自尊自信②自傲自负③自立自强④自暴自弃

A．①②B．②③

C．①③D．②③ 11．在现实生活中存在一些违背我国法律的不平等现象，下列选项中体现这一现象的是A．社会分工的不同C．学习成绩的高低B．家庭经济条件的差异 D．一些官员以权谋私，中饱私囊

12．“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的”。这句话说明

A．皇帝和鞋匠的生活没有差异B．皇帝和鞋匠的地位没有差异

C．皇帝和鞋匠的人格是平等的D．皇帝和鞋匠在人们心目中是没有差别的13．下列古语中能够体现尊重他人，平等待人要求的是

A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情B．海内存知己，天涯若比邻

C．爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之D．本是同根生，相煎何太急

14．中学生陈某在网上聊天时，假冒本班同学赵某的姓名，捏造本班同学孙某有小偷小摸行为。陈某的行为侵犯了赵某的▲和孙某的▲。

A．姓名权名誉权B．姓名权隐私权C．隐私权名誉权

样。这个故事主要告诉人们

A．世界的确存在着天堂与地狱B．爱是自私自利的C．为别人搬开绊脚石，其实也就是为自己铺路，为人与为已是统一的D．爱心是先天就存在的一种关系、一种责任、一种习惯

16．请看右边的漫画，漫画中是虚荣者的成功之路。它说明

①虚荣的人是为了自己化妆，追求的是表面的荣耀和光彩

②虚荣的人在自己走向成功的道路上是此路不通的③虚荣的人是对自己负责，追求的是踏实

④虚荣的人常将名利作为行动的内在动力，总是在乎他

人对自己的评价。

A．①②③B．①②④C．②③④D．荣誉权肖像权 15．在课文“天堂与地狱的差别”这一故事中，天堂与地狱有着相同的条件，但结果却大不一 D．①②③④

二、判断（判断以下各题的说法是否正确，正确的在答题纸上填涂“A”，错误的在答题纸上填

17．做个阳光少年，实质上就是指在学习中保持一种积极的心态。

18．一个获得成功的人，首先是因为他有自尊心。

19．只有勤奋才能塑造最好地自我，才能充分证明“我能行”。

20．对国家和民族的民族耻辱感，从某种角度上说，是在道德责任感的基础上萌动、产生和发展的。

21．任何人的自尊心都要得到尊重。

22．羞耻感是一种强烈的心理反应，催人奋进。

23．右边漫画给成绩好的学生戴红领巾，给成绩差的戴绿领巾

做法，侵犯了学生的人格尊严。

24．人与人之间是平等的，因此，人与人之间享有的权利和履

行的义务也是完全相同的。

25．爱不能斤斤计较，不能患得患失，也不能没有原则。

26．爱心有时是惊天动地的，但更多的时候则在于点点滴滴的真情实意中。

三、简要回答（本大题共2小题，27题5分，28题7分，共12分。）

27．材料一知人者智，自知者明。——老子

材料二人须知耻，方能过而改。——朱熹

材料三在生活中，谁都不愿意干自己不爱干的事情，更不喜欢让他人来强迫自己做不爱做的事情。所以我们在与人相处时要学会怎样对待自己，就应该怎样对待别人。

(1)结合教材知识回答，从以上三则材料中你可以分别得出什么观点？（请用三句简短的话语表达出来）（3分）

28．材料一据报道，居民吃月饼的量逐年递减，月饼销量却

逐年递增，漫画《纸月饼》》揭示了其中奥妙：公司以6折－7

折的价格从厂家团购月饼券发给员工；员工以4折－6折的价格

把月饼券卖给黄牛；黄牛再以4折－5折的价格卖回印券的厂家。

月饼券转了一圈，厂家并未卖出一个月饼，却赚取了相当于券面

面值2折的真金白银。

（1）请从诚信角度劝说《纸月饼》商人合法经营。（5分）(2)以上三则材料所体现的观点都是我们在交往中必须注意的地方，同样，我们在交往中非常渴望获得别人的尊重，请回答获得别人尊重的奥秘是什么？（2分）

材料二 2012年8月20日，安徽省合肥市中级人民法院对被告人薄谷开来、张晓军故意杀人案作出一审判决，认定薄谷开来犯故意杀人罪，判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身；张晓军犯故意杀人罪，判处有期徒刑九年。

(2)在我国，无论是高官还是普通百姓，只要违反法律，都受到制裁，体现了什么？（2分）

四、分析说明题（共12分）

29．每年9月1日，由教育部和中央电视台联合举办的大型公益节目《开学第一课》，都会准时在中央电视台一套播出。2012年开学第一课的主题是“美在你身边”，启发我们要学会发现美，感恩生活！作为初一学生的你一定也能做到。

材料一2012年9月1日，作为初中生的你，走进了一个新的学校、新的天地，进入了人

生发展的新阶段„„„面对新的校园、新的老师和同学，学着新的科目，或许感

到有些不适应：这么多的功课我都能学好吗？我能交到新朋友吗？„„

材料二在《开学第一课》栏目中，法网冠军李娜曾通过视频短片告诉中学生：“只要今天

比昨天有进步，你就是第一。要相信自己，你是最好的！赢过自己，就是第一！”

材料三2012年10月16日，国家互联网信息办举行《平凡的感动》首发暨赠书仪式，书

中深入挖掘和大力宣传了张丽莉、吴斌、高铁成、周江疆等一大批平凡英雄的感

人事迹。中央外宣办、国家互联网信息办主任王晨在致辞中指出，编撰这本书的目的就是记载和放大发端于网络、传颂于社会、感动了中国的“最美人物”和“最

美故事”，让更多的人从他们身上汲取道德力量，做道德良知的守护者、传承者、践行者。

仔细阅读上面三段材料，运用你在《思想品德》七年级上册中已学过的知识回答下面三个问题：

(1)进入初中，为了适应学校新生活，你打算作哪些调整？（3分）

(2)材料二李娜“你就是第一”鼓励我们培养什么样的心理品质？为什么？（6分）

期中复习卷二篇2

我 (I) 用am, 你 (you) 用are, is跟着他 (he) , 她 (she) , 它 (it) 。单数名词用is, 复数名词全用are。变否定, 更容易, be后

not加上去。变疑问, 往前提, 句末问号莫丢弃。还有一条须注意, 句首大写莫忘记。

二、that, this和it的用法

(1) this和that是指示代词, it是人称代词。

(2) 距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如:

This is a flower.这是一朵花。 (近处)

That is a tree.那是一棵树。 (远处)

(3) 放在一起的两样东西, 先说this, 后说that。如:

This is a pen.That is a pencil.这是一支钢笔。那是一支铅笔。

(4) 向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如:

This is Helen.Helen, this is Tom.这是海伦, 海伦, 这是汤姆。 (5) This is不能缩写, 而That is可以缩写。如:

This is a bike.That’s a car.这是一辆自行车。那是一辆轿车。

(6) 打电话时介绍自己用this, 询问对方用that, 如:

—Hello!Is that Miss Green?喂, 是格林小姐吗?

—Yes, this is.Who’s that?是的, 我是, 你是谁?

注意:虽然汉语中使用“我”和“你”, 但英语中打电话时绝不可以说:I am…, Are you…?/Who are you?

(7) 在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如:

(1) —Is this a notebook?这是笔记本吗?

—Yes, it is.是的, 它是。

(2) —What’s that?那是什么?

—It’s a kite.是只风筝。

these和those用法

this that these和those是指示代词, these是this的复数形式, 指时间, 距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式, 指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

(1) This is my bed.That is Lily’s bed.这是我的床。那是莉莉的床。

(2) These pictures are good.那些画很好。

(3) Are those apple trees?那些是苹果树吗?

在回答主语是these或those的疑问句时, 通常用they代替these或those以避免重复。如:

(4) Are these/those your apples?这些 (那些) 是你的苹果吗?

Yes, they are.是的, 他们是。

三、主格, 宾格, 形容词性、名词性物主代词:

英语的人称代词按用法分为主格、宾格、形容词形物主代词、名词性物主代词和反身代词。主格用于动词前, 宾格用于动词后。形容词性物主代词放在名词前面, 名词性物主代词:本身是名词性, 所以后面不能再跟名词, 否则就犯了重复的错误。

四、一般现在时

1.一般现在时功能

(1) 表示事物或人物的特征、状态。如:The sky is blue.天空是蓝色的。

(2) 表示经常性或习惯性的动作。如:I get up at six every day.我每天六点起床。

(3) 表示客观现实。如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。

标志词 (时间状语) :always, every week (day, year, month…) , once a week, sometimes, usually often, never, hardly………

2.一般现在时的构成

(1) be动词:

肯定句:主语+be (am, is, are) +其它。如:I am a boy.

否定句:主语+be+not+其它。如:He is not a worker.

一般疑问句:Be+主语+其它?如:-Are you a student?

-Yes.I am./No, I’m not.

特殊疑问句:疑问词+一般疑问句?如:Where is my bike?

(2) 行为动词:

肯定句:主语+行为动词 (+其它) 。如:We study English.

(当主语为第三人称单数 (he, she, it) 时, 要在动词后加”-s”或”-es”, 如:Mary likes Chinese.)

如:I don’t like bread.He doesn’t often play.

(当主语为第三人称单数时, 要用doesn’t构成否定句)

如:-Do you often play football?

-Yes, I do./No, I don’t.

(当主语为第三人称单数时, 要用does构成一般疑问句)

如:-Does she go to work by bike?

-Yes, she does./No, she doesn’t.

特殊疑问句:疑问词+一般疑问句?如:How does your father go to work?

哪些主语是第三人称单数?现归纳总结如下:

1、人称代词he, she, it是第三人称单数。如:

He likes watching TV.他喜欢看电视。

He has lunch at twelve.她十二点吃午餐。

It looks like a cat.它看起来像只猫。

2、单个人名、地名或称呼作主语, 是第三人称单数。如:

(1) Han Mei looks like her mother.韩梅看起来像她的母亲。

(2) Beijing is in China.北京在中国。

(3) Uncle Wang often makes cakes.王叔叔经常做蛋糕。

3、单数可数名词或“this/that/the+单数可数名词”作主语时, 是第三人称单数。如:

(1) A horse is a useful animal.马是有用的动物。

(2) This book is yours.这本书是你的。

(3) That car is red.那辆小汽车是红色的。

(4) The cat is Lucy’s.这只猫是露茜的。

4、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this,

that作主语时, 是第三人称单数。如:

(1) Everyone is here.大家到齐了。

(2) There is something wrong with the watch.这块手表有毛病。

(3) This is a pen.这是一支钢笔。

(4) That is an eraser.那是一块橡皮擦。

5、不可数名词作主语时为第三人称单数。如:

(1) The milk is in the glass.牛奶在玻璃杯里。

(2) The bread is very small.那面包很小。

6、当数字或字母作主语时, 看作第三人称单数。如:

(1) “6”is a lucky number.“6”是个吉利数字。

(2) “I”is a letter.“I”是个字母。

五、名词单数变复数

名词单数变复数口诀

(一) 规则变化

名词单数变复数, 直接加-s占多数;

s, x, z, ch, sh来结尾, 直接加上-es;

词尾是f或fe, 加-s之前先变ve;

辅母+y在词尾, 把y变i再加-es;

词尾字母若是o, 常用三个已足够,

要加-es请记好, hero, tomato, potato。

(二) 不规则变化

男人女人a变e, 鹅足牙oo变ee;老鼠虱婆也好记, ous变ic;

孩子加上ren, 鱼鹿绵羊不用变。

【解说】1.英语名词有单数和复数的区别, 单数表示“一”, 复数表示“多于一。”名词由单数变复数, 多数是规则的变, 直接加-s, 例如:book→books, girl→girls。但以-s, -z, -x, -ch, -sh结尾的名词, 变成复数时加-es。例如:bus→buses, buzz→buzzes, box→boxes, watch→watches, brush→brushes。

2.-f (e) 结尾的名词单数变复数歌诀: (1) 树叶半数自已黄, 妻子拿刀去割粮, 架后窜出一只狼, 就像强盗逃命忙。 (2) 妻子持刀去宰狼, 小偷吓得发了慌, 躲在架后保己命, 半片树叶遮目光。例如:leaf (树叶, 叶子) , half (一半) , self (自已) , wife (妻子) , knife (刀子) , shelf (架子) , wolf (狼) , thief (窃贼, 强盗) 和life (生命) , 这些名词变成复数时, 都要改-f (e) 为v, 再加-es。

3.-f结尾的名词直接加-s变复数歌诀:海湾边、屋顶上, 首领奴仆两相望;谁说他们无信仰, 证据写在手帕上。例如:gulf, roof, chief, serf, belief, proof, handkerchief, 这些名词变复数直接加-s。

注:scarf (围巾;披风) 可以先改f为ve再加-s, 也可直接加-s。

4.辅音字母+y结尾的名词, 把y变i加-es。例如:baby→babies, country→countries, family→families;而-y前是元音时, -y不变, 直接加-s。例如:day→days, boy→boys。

5.以-o结尾的名词变复数时, 多数直接加-s。例如:radio→

期中复习方法篇3

为了达到这一目的，我们可以采用一种与此适应的复习方法，这种复习方法一般分为三步，所以可以叫做三步复习法．

第一步，解决“面”的问题，也就是要全面地进行复习．

这一步的复习特点是：面要广，内容要细，复习时间要长.所谓“广”是指复习的范围，即不论是定义、定理、公式，还是例题和课后习题都要复习；所谓“细”是指复习的态度和深度，即要一课课、一节节地复习，每个定理、定义都要推敲，切不可认为内容已经学过而走马观花，应付了事，更不可为了图快而投机取巧；所谓“长”是指分配的时间，一般要占复习时间的三分之二左右，因为这一阶段的复习任务较重，不在时间上给予充分的保证，是很难完成任务达到预期目的的．

第二步，重点复习．

所谓重点复习是指利用一定的时间集中解决那些在第一步复习时发现的尚未掌握的遗留问题，另外，还要解决一些看起来不难领会，但还不能熟练运用的问题.要想解决这些问题，最好是有针对性地多练，自己可多找一些相关的习题，详细解答，弄清每一步的理由或依据，力求做到熟练掌握，尽快地解决问题.这一步的复习范围虽然比第一步要小，但问题集中，难度较大，因而一定要认真对待，切不可掉以轻心．

第三步，进行归纳总结工作．

期中复习六上篇4

亲切均匀沉默严肃羞愧宽厚张皇竭力泰然从容强制沮丧伟大庄重和谐洋溢耐心着迷果然温柔晶莹渺小恩赐慷慨枯竭贡献残忍疑惑锐减糟蹋相悖圣洁眷恋放弃善待滋润恭敬肆虐劲挺恭敬盘踞抱怨诅咒爱慕魁梧精密二，写出下列词语的反义词

晶莹和蔼渺小恩赐慷慨枯竭贡献厄运充足锐减圣洁眷恋放弃甜美善待滋润宝贵盘踞恭敬凶猛舒适宽厚潮湿泰然张皇疑惑枯蔫偶然沮丧庄重割舍温柔耐心慈祥幸福

三、多音字组词

强倒奔削丧宿乘待扁观供沓嚼薄晕冲

四、填空

1、《穷人》的作者是 __ 国作家 _______，课文主要写了 ___________________ 赞扬了渔夫和她的妻子__________________________的美好品质。

2、“她忐忑不安的想……揍我一顿也好！“这段话中”忐忑“的意思_____________ 桑娜忐忑不安的原因是___________________________。”她的心跳的很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。“这样做指的是____________非这样做不可，反映了桑娜_________________的品质。这两段话都是________描写。

3、“屋外寒风呼啸……温暖而舒适。“这段话属于_______描写，在文中所起的作用是_________________。

4、人间处处有真情，生活贫困的渔夫和桑娜，有着_________美好心灵；“被饿坏了那匹马”这句美丽的谎言背后，是残疾青年____________________的良苦用心；清晨的树林了，一位装聋的老教授，给我_____,给我________,让我成长，问讯处的工作人员苏珊用______倾听孩子的心声，用________帮助孩子成长。

5、“我上小学五年级那年，学校不远处的书摊是我放学后流连忘返的地方。”这句话中“流连忘返”的意思是__________________，近义词是_______,我流连忘返的原因是____________。“一堆枯蔫焦黄的马草-----这些日子我卖给他的所有马草”中枯蔫的意思是________,破折号的作用是___________.6、在我拉琴的过程中，老人平静的望着我，对平静的理解是____________________我觉得老人的眼睛像深深的潭水是因为______________________________________

7、“林子里静极了，沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令”，这里把_____比作__ 用来说明_________________。“她慈祥的眼神平静的望着我，像深深的潭水。”这里把____比作________,用来说明____________________.8、“你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。”从句子中，我们可以感受到苏珊______________的品质。“但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。”一句中，“从未谋面”的意思是_______________句子中用________来形容苏珊，表达了______________

9、《只有一个地球》中，从_______、________、___________等方面说明了地球容易破碎，告诉我们要________________。宇航员遨游太空目睹地球发出的感叹是_______________________________。地球上的资源可以分为________和______.其中______资源包括___________；_______资源包括_______、________、______

10、《青山不老》中的老人面对_____________和______________,义无反顾地投身到________________,用____年的时间，在晋西北奇迹般的___________________ 作者说“青山是不会老的“意思是_______________________________________

11、“凯巴伯森林中发生的这一系列故事说明。生态的______上，每一种生物______ 森林中________，_________。仅仅根据____________,去判定_____________ 有时______________。“我对这段话的理解是______________________________

12、《这片土地是神圣的》一文的作者是________,他是_______部落的_________ 文中生动的描述了人类与______、______、_______等的关系，表达了印第安人对土地的_______和________的感情,对即将统治这片土地的人提出了_______、______、__________的要求。

13、《这》一文的结构是________,文中大量使用了______和_______等修辞手法，把土地上的一切事物都当成是自己的______，充满了对土地的_______ _之情。

14、”大地不属于人类“是指________________________;”人类属于大地“是指__________________

四、按要求写句子。

1、桑娜一定要这样做。（改成双重否定句）

2、这是闹着玩的吗？（改成陈述句）

3、桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了，我得把她的两个孩子抱回来。“（改成转述句）

4、我身无分文。我只能装作选书的样子偷看几则小故事。（用恰当的关联词合并）

5、铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道。（改为肯定句）

6、中国那时候已经有了自己的工程师。（改为双重否定句）

7、我特意专门又去了趟商场。（改病句）

8、我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。（缩句）

9、今天晚上有大雨。我们要按时赶到。（用关联词合并）

10、刘翔是世界著名的体育名将。（改病句）

11、我们要端正学习态度和方法。（改病句）

12、只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。（换个说法，意思不变）

13、同死人呆在一起怎么行！（换个说法，意思不变）

14、她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。（改成直接引述句）

15、父亲对我说：“打你不为别的事，都像你这样看书，人家怎么过日子？”（改成转述句。）

16、写出与“枫桥的钟声“和”大漠的孤烟“有关的诗句。

17、她对我说，她的儿子今天回家，她高兴的不得了。（改成直接陈述句）

18、百灵鸟在树丛中飞。（改成拟人句）

19、雨悄悄的来了。（改成拟人句）五，填关联词语

1、索溪峪的山（）一峰独秀，（）千峰万仞绵亘蜿蜒。

2、（）仔细听，（）能感受到山雨的奇妙无比。

3、（）你是文静的姑娘，在这儿()变野了。

4、（）来到山中，（）要好好欣赏美景。

5、（）这是中国人自己修筑的第一条铁路，（）一定要把它修好。否则，（）惹那些外国人讥笑，（）会使中国的工程师失掉信心。

6、（）走到天涯海角，我（）不会忘记我的祖国。

7、桑娜觉得（）看着邻居家的两个孩子饿死，（）自己多受点苦。

8、地球拥有的矿产资源，（）上帝的恩赐，（）经过上万年的地质变化

期中复习考试动员篇5

同学们：大家好！

时间过得真快，我们又将迎来本学期的期中考试。根据中心学校工作的安排，11月15、16（即本周四、五）二天为各年级期中考试时间。

期中考试既是对学校教育教学工作及学生学习的一次综合检阅，也是对同学们思想品德、学习态度的一次考验，希望同学们思想上高度重视，方法上灵活高效，时间上充分利用，在全校形成浓厚的迎考氛围。

为此利用早操时间对同学们提出以下几点要求：

1、认真复习。要做好复习迎考准备，做好考前的复习工作是我们取得较好成绩的前提条件。由于期中复习时间短，我们更应该周密安排复习时间，希望每一位同学能够在老师的指导下，把所学的知识认真整理、归类，争取做到熟能生巧，融会贯通。

2、细心考试。考试时要沉着冷静，要对自己充满信心。考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。考试时要沉着冷静，要对自己充满信心，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。遇到难题莫惊慌，要认真思考。许多人考不好是因为粗心大意，把会做的题随手做错了，我们要吸取教训。做到基础题不失分，争取战胜难题，并注意把握时间的分配。

3、严肃考风。考风是校风的具体反映，没有好的考风，就不会有好的学风，没有好的学风，就不会有高标准的教学质量。考试是严肃的，来不得半点弄虚作假，学习上有付出才有收获，有勤奋才有成果，考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己丢脸给班级摸黑。希望同学们从维护我校良好的校风出发，从维护自身形象出发，人人自觉遵守考试纪律，向学校、向家长、向自已交一份真实的、令人满意的答卷。

考试进度及时间安排见期中质检监考安排表。

化学期中复习策略篇6

九年级化学上学期期中考试即将来临，本着让学生掌握基础知识、提高答题能力、争取考出好成绩的原则，现制定以下期中复习计划：：

一、学情分析：

经过第一次月考可以看出，初三（1）部的化学成绩明显好于初三（2）部，主要原因可以归纳为：

1、初三（1）部学部领导层的支持，每天早上安排学生背诵化学相关的知识，2、初三（1）科任教师在学生掌知识这一层面上所做的工作较突出。另外，就整体而言，学生学习习惯还存在一定问题，一些学生学习过于浮躁，班级内的同学间差距太大，最高分和最低分相差较大。针对以上问题复习时主要是知识点梳理填空、过关练习、章节练习、其中穿插部分考试，检测学生复习情况。其中最重要的一点，主要是让学生主动参与复习，老师少讲多点评。三（2）部老师更要注重对学生学习情况的回馈，并及时调整教学方法和策略。

二、具体计划：

1、梳理基础知识中，主要抓住基础薄弱的学生，让学生自己讲、自己填、自己记，确保每个学生都能掌握最基础的知识，都能拿到基础分。记不住的重新记、多次记、反复记，确保每个同学过关。

2、重点知识一定加大复习力度，让大多数学生都能非常熟悉解题思路和涉及到的相关课本知识，做到心中有数、考试稳重、不失误、少丢分。

3、适当培养学生分析解答信息题、实验探究题，提高学生利用所学知识分析解答问题的能力，我们学生在迁移知识、运用知识方面存在较大问题。这方面的练习会在每章每套模拟题中以一定比例出现，让学生适应这种考察方式，掌握答题技巧，尽量争取更多分数，以适应明年中考考察方式。

期中复习卷二篇7

()1. —______

—Fine, thank you.

A. How are you?B. Good afternoon.

C. Hello! D. Goodbye.

()2. —Whats his name?

—His name is ______.

A. Wangliqin B. wangliqin

C. Wang LiqinD. Wang LiQin

()3. —Whats your ______?

—627-3689.

A. number telephone

B. telephone number

C. school number

D. number school

()4. His name is Jim Green. ______ is his first name.

A. JimB. Green

C. Green JimD. Jim Green

()5. —Is Mary your sister?

—Yes, she is ______ sister.

A. IB. meC. myD. mine

()6. —Are these his books?

—Yes, ______.

A. theyreB. they are

C. thesere D. these is

()7. The map is ______ the wall ______my room.

A. of; of B. on; on

C. of; onD. on; of

()8. I have ______ beautiful (漂亮的) pictures in my backpack.

A. lots ofB. a lots of

C. a lotD. lot of

()9. Are there ______ tomatoes on the table？

A. aB. anC. anyD. some

()10. Jack likes ______ volleyball very much.

A. playsB. playing

C. playD. play the

()11. There is ______ “o” in the word“mother” and ______ “u” in the word“uncle”.

A. an; anB. a; a

C. an; aD. an; the

()12. Whats this ______ Chinese?

A. atB. inC. toD. on

()13. —Does Dave play sports?

—No, he doesnt. He only ______them ______ TV.

A. watches; atB. looks; at

C. watches; onD. looks; on

()14. —Let ______ go to watch the match with us.

—Good idea (主意)!

A. sheB. himC. hisD. he

()15. Please call Mary ______ 623-2169.

A. inB. forC. onD. at

()16. Mrs. White is ______ mother.

A. Jims and Anns

B. Jims and AnnC. Jim and Ann

D. Jim and Anns

()17. —Lets play basketball together ( 一起).

—That ______ boring!

A. soundB. sounds

C. to soundD. sounding

()18. Thanks for ______ us!

A. helpB. helps

C. helpingD. to help

()19. —Do you have ______ football?

—No, I dont.

—OK, lets play ______ volleyball.

A. /; aB. a; /C. a; theD. /; /

()20. There ______ a pen and three books on the floor.

A. isB. areC. hasD. have

Ⅱ. 完形填空。（每小题1分，共20分）

Dear Lucy,

21you bring some things 22 school?

I23my football, my shoes, my CDs and a pen.

My football and CDs24on the desk. My25are on the floor, and my pen is on the bed.

Thanks！

Yours,

Lily

()21. A. Do B. Are C. CanD. Is

()22. A. on B. to C. forD. in

()23. A. likeB. take

C. bringD. need

()24. A. is B. are C. have D. has

()25. A. shoes B. balls C. shoe D. ball

Mr. Hall is a rich (有钱的) man. He 26 many nice cars(小汽车) and beautiful houses (房子). But he is27happy because he is too fat (胖的). So he goes to see a doctor (医生). When the doctor sees28 , he asks Mr. Hall some questions.

“What do you like to 29 ?”

Mr. Hall answers, “I like eating all (所有的) kinds of 30 , especially (特别是) meat (肉).”

“Then what 31 you often (经常) do after meals?” the doctor asks.

“Well,” 32 thinks for a moment, “sometimes (有时) I go to sleep (睡觉). Sometimes I sit down and watch TV.”

The doctor looks at him and says, “Now, the last (最后一个) question. Do you like 33 ?”

Mr. Hall answers, “I 34 like watching sports but never (从不)35sports. You know, it will make me tired (累的).”

The doctor says, “I know why you are so fat now.”

()26. A. have B. has

C. doesnt haveD. dont have

()27. A. very B. alsoC. not D. no

()28. A. he B. she C. him D. his

()29. A. do B. eatC. playD. look

()30. A. lunch B. food

C. dinner D. breakfast

()31. A. isB. areC. doD. does

()32. A. Mr. Hall B. the doctor

C. theyD. she

()33. A. fruit B. vegetable

C. sports D. club

()34. A. very B. also

C. not D. only

()35. A. go B. play C. playsD. does

Ⅲ. 阅读理解。（每小题2分，共30分）

This is Lucy and that is Lily. They are twins. This is their bedroom. Its a nice room. The two beds look the same (一样的). This bed is Lilys and that one is Lucys. The twins like their beds. Lilys coat is on the chair. Their clock, books and pencil cases are on the only desk. Their schoolbags are behind the chairs. Lilys chair is red and Lucys is blue. Their bedroom is very clean.

()36. Lucy and Lily are ______.

A. sistersB. twinC. boys D. brothers

()37. Lucy and her sister have ______.

A. two chairs and one desk B. two chairs and two desks

C. one desk and one chairD. two desks and one chair

()38. Lilys chair is ______ and Lucys is ______.

A. red; black B. yellow; black

C. black; redD. red; blue

()39. Wheres Lilys coat?

A. Its on the chair.

B. Its on her bed.

C. Its on their desk.

D. Its on her sisters bed.

()40. Which one is right?

A. Their classroom is very nice. B. Their two beds look the same.

C. Their schoolbags are under the chairs. D. Their clock, coats and books are on the desk.

Most English people have three names: a first name, a middle name and the family name. Their family name comes last. For example, my full name (全名) is Jim Allan White. White is my family name. My parents gave me both of(两者都) my other names.

People dont use their middle names very often. So (因此) “John Henry Brown” is usually called (称作) “John Brown”. People never use Mr., Mrs. or Miss before their first names. So you can (可以) say John Brown, or Mr. Brown, but you should never (从来不) say Mr. John. They use Mr., Mrs. or Miss with the family name.

Sometimes (有时) people asks me about my name,“Why (为什么) do your parents call you Jim? Why do they choose (选择) that name for you?” The answer is they dont call me Jim. They call me James. James is the name of my grandfather. In England, people usually call me Jim for short. Thats because (因为) it is shorter (更短的) and easier than James.

()41. Most English people have ______names.

A. oneB. two C. three D. four

()42. ______ is Jim Allan Whites family name.

A. JimB. WhiteC. Green D. James

()43. English people use Mr. Mrs.，or Miss.with ______.

A. the family nameB. the middle name

C. the first name

D. the first name and the middle name

()44. The teachers name is Mary Joan Shute. Her students call her ______.

A. Miss JoanB. Miss Mary

C. Miss Mary JoanD. Miss Shute

()45. People usually call the writer (作者)Jim instead of (代替) James because______.

A. he likes this name

B. its easy to remember (记住)

C. it sounds more beautiful

D. its the name of his grandfather

Tina is a beautiful girl. She lives (居住) in Shanghai. She is a student in No. 6 Middle School.

Tina gets up (起来) at six in the morning. She often has hamburgers for breakfast. After breakfast she goes to school. She likes tomatoes and chicken for lunch.

After school she often plays tennis with her friends. Sometimes they play volleyball. She comes home at five. She has supper with her parents at seven.

At eight in the evening she does her homework (家庭作业). She goes to bed at ten.

()46. Tina lives in ______.

A. LondonB. Shanghai

C. Nanjing D. Beijing

()47. Tina gets up at ______.

A. 6:00 B. 6:10C. 6:30D. 7:00

()48. She often has ______ for breakfast.

A. hamburgersB. chicken

C. tomatoes D. eggs

()49. After breakfast she ______.

A. goes to work B. plays volleyball

C. goes to school

D. does her homework

()50. After school she often plays tennis with ______.

A. her friends B. her brother

C. her sister D. her parents

Ⅳ. 阅读理解填词。（每小题1.5分, 共15分）

Mr. and Mrs. Brown have a son and a d 51 . Their n 52 are David and Jane. They live in a big h 53 . There are three r 54 in the house. The big room is for Mr. and Mrs. Brown. The small rooms are Davids and Janes. This is Davids room. There are nine s 55 balls and five basketballs. They are u 56 the bed. David likes sports. He p 57 with his friends e 58 day. That is Janes room. Its a nice room. There are many books on the d 59 and there is a p 60 on the wall （墙）.

51. d______ 52. n______53. h______54. r______ 55. s______56. u______ 57. p______ 58. e______ 59. d______ 60. p______

Ⅴ. 书面表达。(15分)

请认真阅读下面的档案，假如你是Sally，根据表格内的内容，写一段话。

要求：

1. 全面反映档案的内容，允许扩充；

2. 文章要通顺、流畅；

3. 注意大小写及标点符号；

4. 词数 60左右。

Name:Sally

Age:14

Hobby (爱好): Play ping-pong

Class:3