家乡的名片小学作文

家乡的名片小学作文（共11篇）

家乡的名片小学作文篇1

针对现在的我而言，给家乡来一手方案策划搞出个名片而言，还力不从心，因而我只是将我所了解的有关家乡的专业知识简单化为名片供大伙儿赏析掌握吧!有关大美旬阳，名片是对其漂亮的纪录。

名片之一：家乡的地貌。旬阳县坐落于陕西东南部地区，秦巴山区东部地区，东邻白河县、湖北郧西县，南接平利县与湖北竹山县、竹溪县，西连汉滨区，北与镇安县，湖北郧西县相壤。县境南北方约长82公里，物品宽约79千米，直径约390千米，而且旬阳县里坐落于汉江、旬河交界处，新区沿旬河东岸往上拓展连绵多少公里，北段为县里旧城区，因旬河入汉江处呈“S”样子，故现如今又以太极拳城之盛名广誉天下。因为地貌的.缘故，旬阳的气侯自然环境也比较独特，夏日温度极为的高，以前也做到最高温度41度，但是现在天气清凉蛮合适来这里去玩的。

名片之二：家乡的特色产品。旬阳的特色美食之多，历数一天也数不完，这儿只是举好多个有意味着实际意义的。无须说旬阳的拐枣、咸肉干;也无须说旬阳的狮头柑、菜豆腐，只是一些纯手工制作的特色美食就充足令人意犹未尽。浆水水豆腐是旬阳的一种家常小炒，可谓是老少咸宜。浆水水豆腐吃起來十分美味可口，殊不知做起來却挖空心思，必须让浆水酸菜汤与水豆腐极致融合，才能够确保美味可口;莲菜盒子也是一大美味，是由面饼与肉、莲菜组成的美味可口，将两块莲菜切割成一个小夹子，将肉馅儿放到铁夹当中，再将其用面浆裹住在锅中油炸就可以，吃起來酥脆可口十分纯正。此外，旬阳的特色美食还必须一一品味才能够真真正正的感受带舌尖上的美味的旬阳!

名片之三：家乡的基本建设。家乡近些年的外貌拥有天翻地覆的转变，从过去的小小的县里变成如今具备城市化气场的大城市。马路边高端大气的河滨大路，道路上安裝的井然有序的交通信号灯，更换新的柏油马路，五光十色，蓬壁生辉的桥廊，日新月异，脱胎换骨的宋家岭，大量的新已经更改着旬阳城的总体外貌。好汉坡、湿地公园，观景平台，这种拥有标志性建筑物的园林景观地域还必须大家看一看，感受一下大家大美旬阳的一角。

家乡的名片小学作文篇2

名片, 是标示一个人姓名及其所属组织、公司单位和联系方法的纸片;而能荣膺河南教育名片的学校, 则是从不同侧面代表了一个人口大省教育发展的现状和取得的成绩。小学教育作为初始的学校教育和覆盖面最为广泛的教育, 是社会公平的起点, 也是孩子们认识世界、认识社会的起点。探寻入选第四届河南教育名片的13所小学的崛起之路, 我们试图解开它们背后蕴藏着怎样的核心竞争力———

什么是学校的核心竞争力?

我们知道, 当今社会是一个处处充满激烈竞争的社会。一个国家要想在国际舞台拥有一席之地, 就必须具有自己的核心竞争力;一个企业要想在澎湃的经济大潮中站稳脚跟, 就必须具有自己的核心竞争力;一所学校要想在日趋激烈的竞争中获得长足发展, 也必须具有自己的核心竞争力。

有人说, 核心竞争力理论是当代经济学和管理学相互交融的最高成就之一。“核心竞争力”的概念是1990年美国密西根大学商学院教授普拉哈拉德 (C.K.Prahalad) 和伦敦商学院教授加里?哈默尔 (Gary Hamel) 在其合著的《公司核心竞争力》 (The Core Competence of the Corporation) 一书中首先提出来的。他们对核心竞争力的定义是:“在一个组织内部经过整合了的知识和技能, 尤其是关于怎样协调多种生产技能和整合不同技术的知识和技能”。实际上, 核心竞争力并不是企业内部人、财、物的简单叠加, 而是能够使企业在市场中保持和获得竞争优势的别人不易模仿的能力, 它已经成为当今企业市场竞争成败的关键因素, 是企业能否控制未来、掌握未来市场竞争主动权的根本。

随着社会主义市场经济的深入发展和不断完善, 教育市场的竞争也越来越激烈。面对日趋激烈的竞争, 学校怎样在竞争中立足, 怎样获得全面、快速、健康、可持续的发展, 的确是一个应该引起人们关注和思考的问题。近年来, 一些有识之士越来越清晰地认识到, 学校也必须尽快形成自己的核心竞争力, 形成自己学校所独有的, 支撑其过去、现在和未来的竞争优势。

什么是学校的核心竞争力呢?许多专家认为, 学校核心竞争力是学校在长期的发展过程中培育和形成的, 蕴涵于学校组织内质之中的, 难于被其他学校模仿的, 能够支撑学校过去、现在和未来的一种基础性能力或竞争优势。可以看到, 这种核心竞争力是学校所具有的各种竞争力要素中最关键、最重要、最本质的部分, 是能够使学校在长期的竞争中稳操主动权的基本能力。

“核心竞争力”之于学校如同“DNA”之于生物体。一个生物的DNA, 决定了这个生物的生命特点;一所学校的核心竞争力, 决定了这个学校与众不同的发展特性。我们发现, 入选第四届河南教育名片的13所小学, 既有传统名校, 也有后起之秀;既有公办学校, 也有民办学校;既有城市学校, 也有农村学校;既有课改尖兵, 也有德育闯将。虽然每一所学校都有着不同的性质、不同的个性, 但在它们身上都蕴含着助力学校发展的DNA……

传统名校突出重围

作为河南省小学教育教学改革的一面旗帜, 从2003年11月开始, 河南省实验小学将《小学生人文素养教育实验研究》作为校本课题开始研究, 开创了全国人文素养教育在教学实践领域的先河。在实施过程中, 学校总课题组把人文素养教育的实施途径分为六个子课题:人文学科的全面人文素养教育, 经典诵读提高人文素养, 音乐、美术中的人文教育, 非人文学科的人文素养渗透教育, 思品课的体验活动提升人文素养教育, 小学生日常行为习惯的养成教育。比如思品课的人文素养教育, 林红玉老师介绍说, “我们的做法是从人与自然、人与自我、人与他人、人与社会四个维度, 结合课本与孩子们的生活实际, 设计并实施各种体验活动。比如通过《我家“四大件”的变迁》调查, 学生们能很自然地感受到改革开放30年来人民生活水平的不断提高。

安阳市人民大道小学是全国素质教育六大成功模式之一“主体教育”实验的发源地。近年来, 学校将课堂教学改革作为“主体教育”实验的主攻方向, 申报了国家级课题《“主体教育”理念下开放性课堂教学实践研究》, 开展了富有大道特色的“阅读教育”。学校设立了静读课、指导课、分享课三种“阅览课”, 编写了校本阅读教材《我爱古诗词》, 每年举办“小蜜蜂读书节”, 创办了属于师生自己的“百家讲坛”———“大道论坛”与“学生大讲堂”, 建立了“阅读存折”和“阅读免试生”制度。北京师范大学教育家书院首批兼职研究员、沈阳市第四十四中学校长苏虹评价道:“阅读教育”好多地方都在做, 但你们不是蜻蜓点水, 而是坚持、反思、改进, 是在做真的教育、是真的在做教育。

虞城县实验小学是一所积淀百年的老牌名校, 为了突破发展瓶颈, 2002年10月, 该校开始参与中央教育科学研究所“十五”重点课题“中小学生作文个性化发展研究”。该校副校长、课题负责人王晗英说, 每个人从小开始, 就有一种发表欲, 希望别人了解自己、尊重自己。教师就要把学生的这种与生俱来的欲望调动起来, 使学生感到通过写作表现自己、发表见解是一种需要, 就像吃饭、喝水和呼吸空气一样。为此, 学校的课堂教学由注重作文前的指导转向丰富学生个性化的生活体验, 由单纯的要学生表达转向引导学生根据需要表达, 由教师高高在上的批改转向师生合作评改。近10年来, 该校已编发中高年级版《作文个性化平台》96期、低幼版的《个性习作天地》53期, 合计编发学生作文4040组, 其中被省级以上报刊采纳253组。

经典文化滋润心灵

位于安阳的中国小屯教育集团铁西路小学近年来在主体多元教育思想统领下, 依托甲骨文发现地的地域优势, 突出以“文字、文化、文明”为载体的人文精神教育特色, 追求传统教育精髓与现代主体多元教育思想的结合, 用中国文化浸润孩子心灵, 用自主体验呵护学生个性, 立志培养具有中国灵魂、世界胸怀的新一代。目前该校已经投入使用的校本教材有《甲骨文与中国文字》《甲骨文与中国书法》《文字文化》, 正在开发的校本课程有《趣味甲骨文》《百家姓字解》等等。学校还组织了“追根溯源”传统姓氏文化主题月教育活动, 学生们把在老师和家长带领下寻找到的姓氏起源故事、甲骨文书写的姓氏、家族姓氏名人故事、自编的班级姓氏歌进行了集中展示。一位学生家长看到学生收集的资料后感慨地说:“这就像一次中国姓氏资料的百科知识展示会。”

济源市沁园路小学把中国式教育引入课堂, 这是向中华经典求教育智慧, 以孔子的教育方法、老子的教育哲学、《学记》的教育理论、诸子百家的教育思想四者为根基构建的一种教育思想新体系。该校给中国式教育课堂定了四条标准:知识是学生生成的, 内容是当堂掌握的, 课堂是面向全体学生的, 学习的方式和速度是学生自己的。“自从把中国式教育引入课堂以来, 教师的观念转变了, 从‘教教材’转变为‘用教材教’, 从‘讲课文’转变为‘教语文’, 从‘重内容’转变为‘重表达’。中国式教育的课堂就像‘家常便饭’, 虽然不像优质课那样的‘大鱼大肉’诱人, 但是有营养, 我们一日不可缺少。”副校长王丽萍欣喜地说。

德育为先从孝入手

漯河市郾城区实验小学积极构建德育大课堂的生动实践, 为小学德育工作的扎实开展提供了新的蓝本。陶灿功校长说, 德育没有“旁观者”。第一, 既要言传, 更要身教;第二, 不只是品德课老师要做, 而是全体老师都要做。针对班主任, 学校又提出“人人都是德育副校长”, 并定期组织微型德育课题展示会, “为每位愿意开‘个唱’的老师提供舞台”。如六 (3) 班班主任赵桂华的《结合学科课程, 进行“渗透德育”》, 五 (6) 班班主任王富升的《写好每日简评, 走进学生心灵》等, 均收到了良好的效果。学校还注重用身边的榜样激励学生成长, 每周评比一次“班级明星”, 每月评比一次“年级明星”。通过明星评比活动, 让学生发挥主动性去选择规范、遵从规范, 发现榜样、学习榜样, 利用身边的榜样去认识真善美, 自觉抵制假恶丑。

柘城县大仵乡中心小学的学生, 留守儿童居多, 学生家长外出打工的约占全部家长的81%, 这种状况造成了学校面临家庭教育缺失、学校教育孤立难支的尴尬。为解决这一问题, 该校探索出“从孝入手”的留守儿童教育体系, 以《弟子规》教育为主线, 把感恩教育、责任教育、理想教育贯穿在一起, 要求学生做到“五个一”“三个记住”和“十个一”。“五个一”指每月一封家书, 每周一个电话, 每个节日给父母一声问候, 每年父母生日送一份礼物, 每次见到老师问声“老师好”;“三个记住”指记住父母和爷爷奶奶的生日, 记住父母的结婚纪念日, 记住所教每位教师的名字;“每天的十个一”指每天给父母等长辈倒一杯水、端一碗饭、洗一次碗、烧一顿火、洗一次脚、捶一次背, 对自己说一次“只要我努力, 我会更优秀”, 说一句文明话, 做一件好事, 向父母等长辈问一声好。通过《弟子规》的教育, 老师们普遍反映, 孩子自制力强了, 注意力集中了, 学习成绩提高了;家长们说, 孩子知道孝敬长辈了, 吃饭不挑食了, 少发小脾气了。

“节点教育”“三心文化”

“我们教学生6年, 要为学生想60年, 为我们脚下的这片土地谋600年。”新安县紫苑小学以“零缺憾”为核心教育理念, 孕育出“节点教育”等“紫苑特产”, 受到同行的认可和家长的赞誉。“节点教育通俗地说就是对学生成长的关键处的教育。它是对学生成长关键时刻的指导, 是需要帮助时的指引, 是迷茫困惑时的指点, 是生命成长中拔节时的及时雨。”这是紫苑小学对节点教育的定义。柴学览校长把它称为“跟在孩子身旁的教育”, 因为教育就是陪伴成长。通过进一步的梳理归纳, 学校提出了“五节十点”, 包括新生入学节点教育、期始期末节点教育、考前考后节点教育、周始周末节点教育、晨夕节点教育、毕业节点教育。学生家长李万伟说:近段时间, 我明显感觉儿子变了, 在家主动做家务, 上学不用提醒, 做作业也不用催了。孩子怎么了?后来, 在与其他家长和老师的交流中才得知, 是节点教育给孩子的成长注入了催化剂, 孩子知道了在什么时候该做什么样的事情、能做什么样的事情。

洛阳市西工区凯旋路小学以“真爱心、诚信心、感恩心”的“三心文化”为追求, 将“两节两会”打造成为学校的新品牌。所谓两节, 一是为学生结束小学阶段的学习、即将进入更高的学习阶段而举行的毕业文化节;二是迎优秀学子返校讲学的“凯旋文化节”。所谓两会, 一是课堂教学博览会, 全国知名课改专家、洛阳理工学院程振锁教授说:凯小把校本课改的理念、思路、探索与成果, 借课博会的形式, 分三大板块、四大课型、30节课, 集中向社会公众展示推介, 这对全国课堂教学改革的走向是一个启发式的引领;二是学生文化博览会, 以学生校园行为文化为主线, 呈现故事屋、摄影展等十大展区, 区区有精彩, 处处有亮点。“教育只有做到了‘心’上, 才算真正落到了实处。”魏秀国校长说。

疑问课堂探究学习

西峡县城区第一小学校长田青梅说, 学校是什么?不是“教校”, 是师生共同学习、成长的地方。学校是谁的?不是校长的, 不是老师的, 而是属于学生的。学校真正的主人是学生。作为全县“三疑三探”教学模式的窗口学校, 西峡县城区第一小学创造了节节开放、科科开放、人人开放的高效课堂, 打造了脑子里天天想课改、嘴巴里天天说课改、手头上天天做课改的教师团队……如今, 在这所因“疑”而声名鹊起的学校里, “疑探”思想已经成为该校师生的一种生活方式, 并引领教师“享受教育的幸福”, 带领学生“享受幸福的教育”。“现在, 我最喜欢的就是上课铃声。通过‘三疑三探’的课堂, 我养成了抓住问题深入思考的习惯。妈妈说我的自学能力有了很大的提高, 还说我‘你的脑袋里怎么装着那么多问题呀’, 成了‘问题公主’了!”六 (1) 班学生张颖说。

邓州市城区第三小学创办于1949年9月。在近年来的课改大潮中, 该校立足于学生的成长与发展, 从改革课堂入手, 探索出了具有本土特色的“问题导学法”课堂教学模式。“问题导学法”课堂教学模式, 以问题为核心, 以探究为主线, 体现了“自主、合作、探究”学习的原则。课堂活动围绕问题展开推进, “提出问题, 探究问题, 解决问题, 生成问题”。教师在运用“问题导学法”时, 遵循心灵释放策略, 让学生敢问;遵循认知冲突策略, 让学生想问;遵循最近发展区策略, 让学生能问。课堂充满智慧和挑战, 学生是课堂的真正主人。“问题导学法”解放了学生, 学生的变化让老师们喜上眉梢, 让老师在压力中收获着幸福。“我喜欢川剧的变脸, 因为它很奇妙, 我更喜欢我们的课堂变脸, 因为它比川剧变脸更精彩!”这是六 (1) 班学生李梦瑶的作文《变脸》中的一段话。

民办学校彰显特色

让每一个农村孩子都能享受和城市孩子一样的优质特色教育, 是封丘县实新学校这所乡村民办小学一贯的办学宗旨。“环境即文化。我们在多元课程开发的过程中发现, 教育的因子无处不在, 将之引入课程中, 是一种自然而然的选择。”实新学校负责学校管理工作的副校长邢贵卿说。学校推出了全课程QQ活动币 (第一个Q是全课程, 第二个Q是问题) , 包括道德币、学科币、艺术币、活动币、阅读币、生活币、家庭币七大类。QQ币的面值从1Q币到20Q币不等。学生们可以用自己赚取到的QQ币在学校里为自己的朋友、教师点歌, 可以用QQ币到学校QQ影院看电影, 还可以用一定数额的QQ币赢得走星光大道、当一次广播站小主持人的机会;若期末考试发挥失常, 学生还可以花费一定数额的学科QQ币购买限额的学科分数。此外, 学生还可以用QQ币在学校的桃李园内购买QQ花圃、QQ林场、QQ农场、QQ养殖场, 体验种植、养殖带来的乐趣。

在国家扶贫开发工作重点县平舆, 民办学校———平舆县蓝天学校坚持“教育教学信息化、校本课程特色化、养成教育日常化”, 走出了一条适合本校发展的特色之路。教育教学信息化———让高科技走进校园。建校之初, 学校就成立了平舆第一家校园电视台———蓝天电视台。校本课程特色化———让师生个性飞扬。开设了篮球、羽毛球、乒乓球、武术、声乐、器乐、舞蹈等15个特长班, 倡导“我的命运我主宰, 我的课堂我把握”。养成教育日常化———贯穿每日生活。从生活中的小事做起, 使学生从小“讲卫生、讲礼貌, 爱学习、爱他人, 会健身、会创新”, 为自己的将来打好人生底色, 真正践行教育就是培养良好习惯的教育理念。学校由最初36名学生、固定资产20万元的幼儿园, 发展到如今拥有4000多名学生、固定资产1亿元的集幼儿园、小学、初中于一体的现代化寄宿制学校, 跻身“驻马店市社会力量办学窗口学校”“河南省优秀民办学校”。

哪些话能够真正触动你的心灵?

13所学校, 13条崛起之路;13所学校, 13个发展蓝本。而在这些学校的崛起和发展过程中, 有一些经验和感悟弥足珍贵, 令人深思——

好学校的标准是平面发展的规范化学校和个性发展的特色型学校, 两者的结合是学校发展的最高境界。

——河南省实验小学校长孙广杰

无论是公办学校还是民办学校, 培养优秀合格加特长的人才是我们义不容辞的责任, 是首要的办学目标。很多时候, 我们不是输在了起跑线上, 而是输在我们不能坚持的路上。——平舆县蓝天学校校长冯志合

学校发展的“绿海战略”, 是以核心能力的优化、再造为主线, 大幅度地推进学校主体创新以至整个管理模式的战略转变, 实现整个教育链条的融合与共生。

——封丘县实新学校副校长邢贵卿

学校发展到一定阶段后, 要想实现新的突破, 必然要走内涵发展和科学发展的道路, 而学校优质教育品牌的确立离不开学校德育工作的有力支撑。

——漯河市郾城区实验小学校长陶灿功

衡量一所学校好与不好的一个重要标准, 首先是学生的成长度, 学生是不是充分发挥了个人的潜力。

——虞城县实验小学校长宋海玉

校长不是学校的灵魂, 学校真正的灵魂是全校师生共同的信念、精神、愿景与价值观。

———新安县紫苑小学校长柴学览

问题即课题, 教学即研究, 发展即成果。通过实、小、新的小课题研究, 在人人参与、人人思考、人人展示的过程中, 促进普通教师的专业化成长。

———安阳市人民大道小学校长马丽娜

教育的最高境界, 就是让学生享受适合自己的教育。———洛阳市西工区凯旋路小学校长魏秀国

教育是什么?不是灌输、训练、控制, 而是唤醒、陪伴、开发。教育的终极目的是达成幸福。

———西峡县城区第一小学校长田青梅

教育就是先教人做人处事。教育学生做一个好人, 对社会也是一种贡献。

———柘城县大仵乡中心小学校长王建伟

要培养孩子一生不败的核心竞争力就要从自主开始。自主、自理、自立、民主、责任、诚信、科学、创新, 这些品质都是未来不可缺少的时代精神。

———中国小屯教育集团总校长、铁西路小学校长原绿色

课堂充满智慧和挑战, 学生是课堂的真正主人。

———邓州市城区第三小学校长唐跃杰

家乡的“名片” 篇3

在南宁的大街小巷穿梭，我很快就发现了南宁的第一张名片：“中国绿城”。南宁的四季绿树成荫，花草满地，鲜果飘香无论是江滨还是湖畔，是市区还是乡村，每到一处，都会让你感觉到绿无处不在，就像已经融入到绿中。先别说山不高而秀，水不深而清，四季奇树异卉不断青秀山，也别说林木苍翠，藤蔓纵横，拥有药用植物品种5600多种，珍稀濒危药用植物100多种的广西药用植物园，就是那生机勃勃的三角梅，一丛丛、一簇簇，人行天桥、青环路边、房前屋后，到处都能见到它们身影，或是枝繁叶茂、翠色欲流，绿得逼你的眼，或是五彩缤纷、姹紫嫣红，美得让人心醉。道路两旁的绿化带，一年四季也各不相同，高大的鱼尾葵、槟榔树、榕树随处可见，最引人注目的是绿化带里的花木和果树，这边木棉花、凤凰花、紫荆花、朱槿花、紫薇花交相辉映，让人目不暇接；那边扁桃树、芒果树、木菠萝、龙眼树相继挂果，让人垂涎三尺。走在绿荫如盖的人行道上，暖风拂过，不时会有一片绿叶，或是一瓣鲜花飘过你的眼前，如果你被成熟的扁桃或芒果砸中也别大惊小怪，就心安理得地享用上天恩赐给你的礼物吧。

紧接着，我发现了南宁的第二张名片——南宁国际会展中心。会展中心建在南宁市民族大道延长线上，主体建筑高高地位于山坡上，依山就势而建，远远望去，显得气势恢弘。其中最值得一提的就是多功能厅的屋顶，从里面看，它是一个的洁白无瑕的“大穹顶”，直径约60米，重达800吨，由轻巧的钢桁架支承，上面覆盖着半透明、含隔热层的双层薄膜，阳光透过薄膜进入圆形穹顶大厅，显得自然柔和，营造出一种独特的空间气氛；从外面看，白天，大穹顶是是一朵硕大绽放的南宁市市花——朱槿花，12片白色的“花瓣”从空中向地面绽放，显得轻巧、秀丽、通透；晚上，大穹顶散发出与白天完全不同的魅力，它既像一块玲珑剔透的水晶，又像一顶色彩艳丽的大礼帽，它被称为南宁国际会展中心的“灵魂”，也是这座城市的地标之一，它的对面有南宁市最高的建筑“帝王大厦”与之遥相辉应，周边还有竹溪立交桥、民歌广场、航洋国际城等现代化的建筑与它相伴。作为中国东盟博览会的永久会址，每年一次的中国东盟博览会就在这儿举行，各国商人带着他们最好的商品来这里展览，热闹非凡。每当夜幕降临，会展中心和周边的建筑都被霓虹灯映照着，流光溢彩，人们纷纷来到这里欣赏这美丽的夜景，这里也成了南宁市民休闲娱乐的好去处。

我最喜欢要数南宁的第三张名片——南宁国际民歌艺术节。每到绿城飞歌的金秋11月，南宁就成了一个大歌圩，来自五湖四海、天南海北的民歌爱好者相约来赴歌会。不论是在人潮如织的朝阳广场和民族广场、幽雅宁静的新秀公园、歌舞飞扬的人民公园或是新建成的金湖广场，还是在各大中专院校里，无论是榕树脚下还是江湖岸边，只要谁有兴致，到处都会成为歌者的对歌台，都会瞬间挤满听歌看舞的观众，本地和各国演员在歌台上你方唱罢我登场，带有浓郁泥土芳香的各族民歌博得了观众的阵阵掌声，精彩的表演让观众如痴如醉。他们觉得在这里唱的民歌是真正的原汁原味的民歌。作为一枚“吃货”，最吸引我的是与民歌艺术节一起举办的美食节，世界粽王、世界卷粉王、世界缸中缸靓汤王、世界百味龙肠，还是100只烤全羊……一个个吉尼斯新纪录在美食节上刷新，虽然这些美食都是我们身边的日常佳肴，但通过了民歌节这个平台的展示，使这些日常的食品变得令世界关注，我们家乡的饮食文化得以挖掘和发扬光大。

三张名片终于设计好了。实际上，代表南宁特色的“名片”还有很多，如“全国文明城市”、“联合国人居奖”、“广西北部湾经济区核心城市”……随着动车线的开通和地铁的顺利通行，南宁这座边陲古城的独特魅力也将撒播到世界各地。我为家乡南宁感到骄傲和自豪，将来也要为南宁打造更多富有特色的亮丽的“名片”！

家乡的名片作文篇4

小城在外人看来只是小城，在居民眼里都是不同样的。那里每个人眼中的小城，或繁华或简约，或喧闹或宁静，或有趣或平淡。他们属于小城，小城也属于他们。

记忆中，有蹒跚学步时走过的青石板路，冬日阳光里晾晒的花棉袄，邻居爷爷慈祥的微笑，空气里柴火和爆竹的味道，孩童时日复一日的梦乡。

小城的时光是凝固的。大城市里的建筑拆了又砌，店铺开了又关。看看小城吧，街头那座数十年前的小洋楼，巷尾那无奇不有的杂货铺，还有午夜的夜宵摊，永远是记忆中的模样。

小城里的人就生活在这样的地方。与其说是小城的馈赠，倒不如说是人们不变的心、对生活的珍视、享受的结果。

小城是属于老人的。村口那棵道不出年岁的歪脖子树，房屋之间九曲十八弯的石板小路，你家的猫他家的狗，谁家院里的干柴堆得比屋子还高几倍，都是老人们常与你描绘的事。这是他们过了一辈子的地方，也许某个闲适的午后你能看到，一个老人默默地就流下泪来。在这承载了他一生记忆的小城里，有时哪怕只是晒晒太阳，听听风吹树叶的声音，也能美好地闪出泪花。

当然，小城也属于孩童。这里没有过多的条条框框，生命也似乎被无限拉长。他们会在布满沙石的地上画出些只有他们能看懂的图画，这些画有的会在笑语中待上一会，有的.变成扬起的尘埃。孩子们可不会这么称呼，他们会说那是千军万马带起的风暴。好玩的不止一样，路边的木板也成了飞驰的车，他们还会乘着木板一头栽进溪水里。大自然是童年最美的礼物，即便是最不起眼的角落，在孩子眼里也藏着大世界。

我的家乡，这座小城，我每次见她几乎都是相同的模样，因为那里的人最初和最终似乎从未改变过。

小城的每位居民都是家乡的名片。

家乡的名片作文篇5

我的家乡坐落在东部沿海，提起我的家乡也许很多人都不知道这座城市的名字。可是如果我说出我们家乡著名的景点的话，恐怕全国人民都知道。我们家乡有一处非常著名的景点，这处景点就是花果山。可以说我们家乡就是孙悟空的老家，随着《西游记》的广泛流传，花果山的名字也被越来越多的人所知晓，所以每年都可以看到来自全国各地的人民到花果山上进行游玩。

刚进花果山大门就可以看到比较大的门，在门上面还有一个猴子的雕像。走进门之后可以发现附近有一些卖鱼食的小商贩，因为在我们前进上山的路上，旁边有一个比较大的小河，河里面养着许多的金鱼。这些金鱼的个子非常大，只要我们往一处投放鱼食的话，那么这些金鱼都会聚集在一起争抢着吃。如果大家不想经历上山的磨难的话，可以在山门的入口处乘坐观光车上山。从山底到山顶只需要20多分钟的时间就可以到了，但是如果不坐车自己独自上山的话，那么起码需要三四个小时左右的时间。而且上山的道路比较崎岖艰难，首先第一道就是18盘。在这里面需要走过许多的台阶，有时间刚刚走过比较长的台阶竟然才发现前面还有更长的台阶在等着我们。

不过在上山的道路上也有一些比较有趣的景点，等着大家去发现，在山的中央就有三四处的佛庙等着大家去发现。而且在佛庙里面还有生长数百年上千年的银杏树，这些银杏树的枝干非常的繁茂和粗壮。如果大家想要绕远路去观看其他的场景的话，也可以看到比较有趣的场面，比如说有的人扮演西游四人组，还有一匹白马在等着大家前去乘坐。总而言之，我还是非常希望大家能够来到我的家乡参观游玩的。

家乡的名片小学作文篇6

在我出生的那一年，村子的后山腰上机器轰鸣，来了一群筑路工人，原来杭瑞高速要从这经过。为了尽可能地不破坏家乡的生态，高速路设计者们便采用了打隧道、架高架的办法，这样巧妙的设计，把整个村子衬托得既古色古香又有现代气息，别有一番景致。现在回去，家乡多了一个路标，快到村子，便可远远望见在绿水青山之间，一排高架桥巍然耸立着，俨然成了家乡一张新的名片。

村子这几年名气大涨，许多人慕名而来，都想一睹由冯小刚执导、范冰冰主演的电影《我不是潘金莲》拍摄地的风采。村口河边伫立着一颗千年古樟，电影里卖雪莲牛骨汤的镜头就是在这棵樟树下拍摄的。据村子里的老人们讲，这棵古樟已有1400多年的历史，粗壮的树干大约要四、五个大人才能手拉手抱住。古樟有三根巨大的主枝，其中有一根横着向河面生长，树干和枝丫几乎覆盖了大半个河面。爸爸告诉我，他小时候就经常和小伙伴们一起爬到这根树干上，再跳到水里去，别提多有乐趣了!如今，在樟树旁开起了一家民宿，民宿的墙上留下了冯小刚导演挥笔提写的“雪莲牛骨汤”这几个金光闪闪的大字。这里便成了婺源人的骄傲，更成了上坦村一张最亮的名片。

随着新农村建设的发展，家乡在上级领导和各界人士的关心支持下，正朝着全域旅游发展的轨道向前稳步迈进。不仅村里的人纷纷摆起了小摊，卖起土特产和旅游纪念品，老家还吸引了不少商家前来开发投资，这里先后开发了“雪莲情缘居”“廿九阶巷臻品民宿”和“明训别院·云水谣客栈”等精品民宿及美食馆等。家乡的名片越来越多，乘坐竹排在溪水中来一次“小小竹排画中游”或是在板凳桥上来个美美的造型留下美好的瞬间，都是你现在来我家乡旅游不错的选择。

家乡的名片作文700字_1 篇7

我的家乡在苏州，这里温雅，婉约。而独有的“小桥流水”的水巷，则成为了家乡独特的名片。

清晨的小桥流水的水巷是婉约的。在朦胧而又清凉的晨雾中，弯弯的小桥，潺潺的流水，黑黑的乌篷船，都不约而同地沉静在这浓浓的白雾之中。似在沉静，可一切显得那样恬静。水流潺潺，和着风儿的节奏，流的不急不缓，很少有一丝波纹。乌篷船大大方方地倚在桥头岸边。小桥静默在晨风中，一动不动。这就是小桥流水的水巷宁静的一面。这不就是它一一家乡独特的风貌吗？

落日时分，夕阳西下。在夕阳迸发出无限活力时，弯弯的小桥，淙淙的流水黑黑的乌篷船，都在欢跃地归家的歌儿，踏着轻快的步伐一路小跑回家去。夕阳斜射在水中，把水面用红毯铺地满满当当，水面上驶过一条条乌篷船，把红毯划开成一条条，支离破碎的。那场景，很有“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的英雄气概，那样的红，红的壮美，红的无畏洋洋洒洒地。夕阳沉了下去水面与夕阳惊人地拼接成了一张完美的，壮丽却又柔弱的画。这不就是他们一一苏州男子身上独特的精神吗！

夜晚悄然降临，月牙儿便迅速奔上了夜空，斜斜地悬在那里，无依无靠地散着清冷的光晖。弯弯的小桥，潺潺的流水，黑黑的乌篷船又归于平静，但又不是晨中的平淡，弯弯

的小桥横跨在小河上，静静地沐浴着月光，黑黑的乌篷大船借着月光历数着它身上的皱纹，水潺潺地淌，月光跌落在那一波波，一圈圈的水纹上，碎裂开来，成为了水的嫁妆。在水中，同样倒映着整个的苏州。一切都是那样婉约可人，一如苏州女子如水而又婉约的性格。这不就是他们一一苏州女子身上独特的风情吗！

家乡的名片篇8

我的家乡是奉化。奉化虽小，却集海的波澜壮阔和山的雄壮伟岸为一体，景色极为奇丽。

家乡的东边，是海，神秘莫测的大海给予一方子民快乐和生计。大海是孩子们戏水的乐园，每到炎炎夏日，浅水区总是充满银铃般的笑声。孩子们身上形状各异、五彩缤纷的泳衣、救生圈在海滩上组成一道绚丽的风景线，远远地，就晃得人睁不开眼睛。一直到日暮，总还能看见许多人在浅水区嬉闹，连大人们似乎也忘记了自己的身份，和小孩们打成一片。太阳为他们的背影镀上一层金光，这美丽的景象惹得许多人忙着定格住这快乐时光的剪影。大海也是渔民的生计所在，每逢丰收季节，波澜壮阔、无边无涯的大海几乎要被作业的渔船给塞满了。大海，不失为家乡一大亮丽风景。

家乡的西边，是山。小时候的我，生活在农村，便与山结下了不解之缘。爱山的伟岸，巍然挺立大地，无所畏惧，历经千年风雨;爱山的无私，任人们自由开垦，奉献自己，保山民温饱;爱山的淳朴，没有任何华丽的装束，为人们奉献了自己的一切，却不求回报。穿梭山间的缕缕清泉，是山那朴实无华的珍珠项链;覆盖山上的片片丛林，是山那亲切非凡的衬衣;点缀山林的丛丛野花，是山那平凡可爱的发卡……爱和小伙伴在山溪里捕捉小鱼小蟹，哪怕是一点微不足道的收获也能让童年的我们满脸笑容。爱在山上采集野花，编成美丽的花环，戴在头上，就摇身一变成了山里最美丽的公主。山给予我们的太多太多。山间那些美丽的图景，使我现在还记忆犹新：风起竹林，摇曳漫天翠绿;农民耕作，滴落辛勤汗水;清晨露珠，颗颗晶莹透亮……大山无言，她将我成长的尽点点滴滴看在眼里，如同慈母一般地包容着我。她阅尽世事，将自己的一切奉献给了人类，沉默沧桑地屹立于人间，早也超脱了世俗所能达到的范围。山，虽算不上美丽的景致，却也是童年家乡别样的风景，不灭的记忆。

家乡景美，但家乡人，更美!

那是盛夏的一个下午，一辆货车将电瓶车撞倒。电瓶车上是一对母子，妈妈被压在了大卡车底下，而孩子被撞飞了出去。很快就有人反应过来，立刻抱起孩子，幸好并无大碍。这时路上众人也都反应过来了，在短短三分钟内迅速卸空满车的货物，并拨打了120急救电话。为了方便医护人员进行抢救，二十多名男子合力抬起4吨左右的货车3分钟之久!这感人的事迹一经新闻联播等媒体报道立刻引起了强烈的反响。虽然最终女子还是抢救不济去世了，但是相信这种精神已经深深地刻在了大众心里。