幸福是什么初二优秀作文

2024-06-26 版权声明 我要投稿

幸福是什么初二优秀作文(精选15篇)

幸福是什么初二优秀作文 篇1

幸福,隐藏在人们身边,它摸不着,看不见,只能用心去感受。幸福是什么呢。有人说,拥有健康就是幸福;有人说,拥有金钱就是幸福;还有人说,生活愉快是幸福……那幸福到底是什么呢,我认为幸福是一家人其乐融融。

一个晚上,一家人吃过晚饭后,聚拢在一起开心的看着电视剧,有说有笑的,看着我们一家人其乐融融的样子,我心里感到很幸福。不只是一家人其乐融融幸福,也有拥有健康幸福。我曾经看到过有一个老人,因为患有一些病而整天闷闷不乐,最后这些病症被治好了,那老人就每天去散心,有空就去游玩,几乎每天都很开心。所以,拥有健康也是幸福。

幸福是什么,幸福是金钱买不到的,幸福其实就在人们身边,只是我们没有感受到。它就像茉莉花的香味芬芳怡人。

幸福是什么初二优秀作文 篇2

由于学生生活条件好, 又是独生子女, 许多学生身在福中不知福, 针对学生觉得生活平淡枯燥、生活感受不深刻, 写作时缺少素材或不会积累素材, 不能从平常的生活中选择材料表现自己真情实感的现状, 确立本次话题作文“幸福是什么”的习作指导课和讲评课, 让学生思考身边值得感恩的事, 学会向自己的父母、师长或朋友表达感恩之情。

二、教学目标

1.培养学生按习作要求评价选材, 养成认真行文、评改的习惯。

2.通过作文讲评, 让学生学习以细节刻画表现中心的习作方法。

3.在作文讲评的过程中让学生体会人间真爱的温暖, 学会感动, 学会感恩。

三、教学重难点

让学生学习以细节刻画表现文章中心的习作方法修改自己的习作, 评议他人的作文。

四、教学方法

方法指导, 经典示范, 自行修改

五、教学过程

一、导入新课:

1.前几天, 我们围绕“幸福是什么”这个话题写好了作文草稿, 老师认真翻阅了同学们的习作, 发现大家都能够用心去体会, 去感悟, 写下了我们生活中让人幸福的点点滴滴, 重温了留在我们记忆深处的幸福时光。

2.今天这节课, 让我们一起来评析本次作文, 看看谁的习作在你的修改下变得榜上有名。

二、回顾习作要求

1.首先, 我们一起来回顾一下本次的习作要求。

出示要求:以“幸福是什么”为话题, 选身边事, 抒心中情, 抓住细节, 以小见大, 字数不少于400字。

2.想一想, 根据这次作文的要求, 你认为要写好本次作文应注意哪些问题。

出示课件:要以小见大, 要有真情实感, 要突出细节

3.学生交流, 看看自己的习作, 你是选择什么材料来体现幸福的?

4.从你们的交流中, 老师发现你们选的点都比较小, 都能反映幸福这个主题。

5.出示课件

……

确实, 幸福就在我们身边, 只要用心去发现, 用心去品味, 你就会感到原来我们每一天都生活在幸福的海洋中。

6.根据选材, 老师归成了四类, 分别是:幸福在家中、幸福在校园、幸福在邻里、幸福在街头、社区。

7.本次习作写幸福在家中的占大多数, 这也难怪, 家庭是幸福的港湾嘛!不是写家中的, 选其他材料的同学请起立, 你们的思路比较开阔。同学们今后在选材时要注意筛选, 在这方面多花一番心思, 这样写出的作文就会更有创意。

三、领会细节。

1.那么, 要写好本次作文的关键是什么呢?那就是要注重细节的描写, 细节描写突出, 文章才会生动, 才会感人。

2.细节描写往往体现在哪些方面呢?

板书:1.突出特点的外貌, 2.恰如其分的语言, 3.栩栩如生的神态, 4.活灵活现的动作, 5.细致入微的心理。

3.对于事件中的人物, 特别是主要人物, 当时是“什么样的”、“怎么说的”、“怎么做的”, 又是“怎么想的”, 也就是要把人物的语言、神态、动作、心理活动等有所选择地写细致, 写逼真, 这样才能表达出人物的特点, 才能更好地为中心服务。描写时还应注意外貌描写要突出特点, 语言应恰如其分, 动作应活灵活现, 神态要栩栩如生, 心理须细致入微。

四、典型共评

1.现在我想隆重推出本次习作进步最快的明星, 能猜出她是谁吗?有请楼欣妍同学。请你把你的文章有感情地读给大家听, 其他同学边听边思考:

(1) 你认为她幸福的动情点是什么?

(2) 哪些地方进行了细节描写?

2.细节描写就那么重要, 它的魔力就在于: (出示课件)

写人就如见其人, 写景则如临其境。

五、欣赏片段

1.其实我们很多人的文章中都不乏精彩的细节描写, 看看自己的习作, 谁来把你文章中能体现幸福的细节描写展示给大家?

2.小结: (出示课件)

其实同学们刚才展示的精彩片断就是我们常说的细节描写, “一滴水能折射出太阳的光辉, 一片叶芽能辉映出春天的生机。”这一滴水、一片叶芽就是细节。正是有了这些细腻传神的细节描写, 才会有扣人心弦的文章。

六、典型修改

1.下面请看金伟的作文, 他选的材料是他受伤时, 同学帮他到医务室的事, 你觉得他的动情点在哪里?

2.谁来读读其中的片段。

3.回忆一下, 当时同学是怎样送你去医务室的呢?你们上台来演一演, 行吗?

4.金伟, 你在他们艰难地背你, 扶你的时候你心里在想些什么呢?

5.请大家帮助他一起修改习作, 加入动作和心理的细致描写, 使文章更生动感人。

6.读修改后的习作并评议。

七、修改自己的习作

学生修改自己的习作。指名读修改后的习作。

小结:同学们, 生动的语言, 传神的细节, 经过一番修改, 同学们的习作都有了明显的进步, 这就是细节描写的功劳!

八、课堂总结

幸福是什么 篇3

有人说,幸福是衣食无忧、安逸平静的生活;有人说,幸福是能实现自己的梦想,获得成功;也有人说,幸福就是拥有甜蜜爱情。

有两只老虎,一只被关在笼子里,一只生活在森林里,它们互相羡慕,一只羡慕对方的三餐无忧,另一只则羡慕对方的自由自在。而当它们如愿以偿变换了位置以后,笼子里的老虎因没有捕食能力而饿死,森林里的老虎因受不了狭小的空间限制,抑郁而死。

你想要衣食无忧、安逸平静的生活吗?哦,这不为过,也许你生活在旧社会,受尽饥饿之苦,甚至还亲眼看到自己的亲人因饥饿至死;也许你生活在动荡年代,政治的黑暗、流血的战争让你无比向往安逸平静的生活。这样看来,的确,幸福就是对衣食无忧、安逸平静的企盼。

怎么?不对吗?实现梦想才是幸福?噢,你一定是个勤奋进取的人,只是不知为什么成功总是忘记垂青你。毕竟,你付出了无数的心血和沉重的代价啊!也许你已经耗尽青春甚至耗尽了生命!嗯,取得成功才是幸福。

什么,拥有爱情最幸福?对,大哲学家罗素也曾经说过,爱情是支配他一生的单纯而强烈的感情,名人尚且如此,那凡人情何以堪?或许吧,爱情是幸福的归宿。

那,究竟什么是幸福呢?诚然,食不果腹,社会动荡不安,生活困苦不堪,但也许你拥有温馨的亲情,你有父母的眷眷爱心,有子女的拳拳之心,有与你患难与共的妻子或丈夫!也许你没有成功的事业,但你有美丽的奋斗之旅啊,那将是你最宝贵的财富,虽然未能登上成功的殿堂,名留史册,但你的贡献同样是不可忽视的,况且至少你衣食无忧啊。也许,这样说太庸俗,但要知道,你认为最平常的东西或许正是别人眼中的幸福。爱情?它是什么?谁能说清它究竟是幸福的归宿,还是悲剧的起源?你不曾拥有甜蜜的爱情可你事业有成啊!光这一点就能羡煞旁人。

那,幸福是什么?衣食无忧,安逸平静;取得成功,名利双收;收获爱情,白头偕老。这样的幸福不过是一件单薄的衣衫,悬挂在别人的眼睛里。真正的幸福是一种感觉,像你的皮肤一样裹在层层衣衫之下,它源于你心归于你心。你幸福吗?悄悄地问自己,将答案悄悄地藏起,再好好地去品味。

【点评】

初二暑假作文:幸福是什么 篇4

幸福是什么?幸福是“你是我的眼”。刘浩今年才十岁,可是他却是一名盲童。当他弹出那样优美的钢琴曲时,我惊呆了,我没有想到刚才那段钢琴曲竟然出自一位盲童之手,主持人还介绍他获得了德国舒曼青少年大赛的第三名!我不明白,他是怎样做到这一切的?再后来的短片中,我渐渐的明白了,他成功,是因为他自信,他有一个肯吃苦,坚强的妈妈,更是因为他热爱音乐,在短片中,刘浩哭着对妈妈说“欧文不想写作业我要练琴。”虽然他是盲童,可是她的妈妈就是他的眼,他们两个人共用一双眼睛,却走过了那么多的风风雨雨。我们不是盲童,我们有爱我们的爸爸妈妈,我们的条件比刘浩好,我们就更应该朝着自己的么梦想努力,在遇到困难时就更应该坚强!

幸福是什么?幸福是“最美女孩孟佩杰”。孟佩杰是一个受苦受难的女孩,她在五岁时就失去了父母,然而三年后养母也病倒了,年仅8岁的孟佩杰就挑起了一个甚至成人都不敢挑起的担子。8岁,她就要自己做饭洗衣还要照顾养母,可是我在8岁的时候我会做这些吗?不,我不会,我甚至到现在还分不清菜的名字,我和她相差多少?就像成龙说的那样,现在的我们太不知足,得来的一切都太过容易,不知道过程的艰辛,不知道它是多么的来之不易。我们太过娇生惯养,以至于有时手上烂个小伤口都会大哭一场。现在的我们不敢去尝试,一份担子放在我们面前我们都不敢上前试一试。现在的我们会得太少,也许我们最擅长的是学习,可是除了学习我们会干什么?我们不会顾及父母的感受,只会考虑到自己的需要,有什么自己先要。记者请孟佩杰吃肯德基,可是她留给了妈妈,她说过,妈妈幸福,她就幸福。

幸福是什么初二优秀作文 篇5

幸福于我而言,仅仅是在冰天雪地中大喊一声“好热啊”!外公有早起的习惯,每天早上都会起来将火生好,等我们再起来坐在火炉前烤火,顺带吃着外公烤的洋芋。又跑到雪地里大喊一声“好热啊”!常常会惹的大家捧腹大笑。

幸福于我而言,仅仅是在生病时看大人忙着团团转!那一年的秋天,我得了39度的高烧,妈妈帮我跟老师请假,又带我去打点滴。一直问我想不想吃什么东西,想不想喝水,有没有哪里不舒服?打完点滴,高烧一直退不下去。外婆又打来一些水,用毛巾给我敷在额头上,又帮我把被子掖好,又弄药给我吃。那时,我轻轻一笑:“好幸福!”

幸福于我而言,仅仅是在学校里同学和老师的关心和照顾。一次上体育课,因为没有做好准备活动,在跑步中摔了一跤,把脚崴进了跑道的坑里面。脚十分的痛,好像身体动弹不了。同学们立马上来扶我,把我扶到足球场的草皮上坐着,老师快步上前来,帮我揉了揉腿,又让我休息在一旁。直至下课,同学们又把我扶到教室。

我感觉学校这个家是多么的温暖,原来这就是幸福!

幸福是什么 篇6

NO.1暖洋洋的感觉就是幸福

讲述者:金佳丽

一天下午放学后,我和同学走在去车站的路上,阳光很灿烂……

路上车很多,过马路很困难。我们只能弱弱地站在马路旁,眼巴巴地看着车子接二连三地飞驰而过。就在这时,一位交警叔叔走到马路中间,一个手势示意车子停下来,他转过身对我们一招手,幽默地说:“不要怕,走好了,我在,他们不敢撞上来的!”

只是这一瞬间,我觉得很踏实、很安全,从从容容地穿过马路,心里充满暖暖的感觉。一个素不相识的人,一句简短的话语,一件细小的事,一抹灿烂的阳光——生成了暖洋洋的幸福感。

NO.2淡淡的忧伤中也有幸福

讲述者:汪元溢

对杭州高级中学,一直有份喜欢。中考前,我曾到过一次杭高。校园内明明有很多很多人,校园外明明有很多汽车,而这里却异常安静。我曾到过许多学校,那里有小池塘的,有宏伟校舍的,有小公园的,但与杭高内的人文气息相较,总觉得比它逊色。我当时便说,除此校外,我哪也不去。

虽高分考入了十四中,我却流了眼泪——始终没能如愿。某个周日,带着些许难受,偷偷溜进杭高。走过一条幽深的林阴小道,绕到了“亨颐园”。走到这里,不想再走,找了条石凳坐下,掏出本子写周记,却觉得坐着写很不舒服,便躺在凳子上写,还是不痛快,于是我翻身到地上,趴着写。这才发现本子上落满了桂花,我是在漫天桂雨之中……小时候听爷爷说杭高的好,我还总有些不相信。现在终于知道爷爷说的是真情。这一刻,我觉得此时的我是多么幸福,可以独享这里的美与静。

NO.3 最好吃的幸福

讲述者:张人婕

我家离学校不是一般的远,所以总会省掉吃早饭的时间,然后每天在课堂上喊肚子饿。同桌是一个特别细心的女生,她会把每天的作业整整齐齐抄下来,做完一项作业,就划掉一项,还会记账。我也很想做这样一个女生,但是我做不到,我会大大咧咧地趴在课桌上喊“有没有人有吃的”。

N天后,我同桌突然说,以后我给你带早饭吧。我感动得就差没有一把鼻涕一把眼泪了。第二天,她给了我一个小熊形状的饭盒,我打开来——好香啊!是咖喱饭!我问她,是你做的吗?她点点头。我在一秒钟内就把饭扒完了。这简直是我吃过的最好的咖喱饭了!这简直太幸福了!

NO.4装睡的幸福

讲述者:黄沁华

考试前,作业很多,压力也很大。有时候累了,我便趴在桌子上小睡一会儿,可每次小睡,都会睡死过去。而让我奇怪的是,每次我醒来时,都发现自己美美地躺在床上。我一度以为这是我的错觉。在某个晚上,我刚刚迷糊,就有一双大手把我抱起,轻轻放在床上。我确定,那是爸爸!我没有睁眼,因为我怕爸爸会以为是他把我吵醒的,所以,我选择装睡,很幸福地装睡!

No.5在这个集体,我很幸福

讲述者:宋姝琳

运动会上,我一直坐在主席台上为通讯稿发愁。突然看到场上飞奔的是我那又黑又壮的“印第安”小同桌,他可是1500米和800米准冠军呢!此刻,他正穿着类似国家队的鲜红运动服,毫不费力地在场上狂奔。 “加油!加油!”我一下扔掉笔记本电脑,瞬间跑回自己班里,跟着老班和我那些可爱的同学们扯着嗓子叫着,哦,错,是吼着。最后一圈了!他张开双臂,“嚣张”地跑过终点。我立马和我身边的美女们抱成一团,还一蹦三尺高。虽然我的小同桌坏笑地说没听见我叫唤,但是看着旁边那些只顾埋头苦读,毫不理会场上拼搏身影的别的班级的同学,我敢说,我在这个集体很很很幸福!

乡村版

NO.1幸福在田螺里

讲述者:张宁

这几天,稻谷要抽穗,田螺也开始猛长,爸总会在察看稻田的时候随手捡几个回来,这成了饭桌上一道免费的美味佳肴。我可是一吸一个准,功力深厚。直到那次我才发现,原来不是我厉害,而是爸专挑田螺口被封死的小螺吃,而把口半敞的大螺留给我。“爸,你——”我指着他手里的田螺,话却卡在了喉咙里。“这个啊,我打小吃,容易。你多吃点。”说着又往我碗里搛。

一张桌子,半臂距离,我的幸福在田螺里。

NO.2信赖亦是幸福

讲述者:蔡文娜

冬日的某个早晨,我独自坐在自家破旧的门槛上做作业。温柔的阳光透过那破碎不全的砖瓦,驱散丝丝寒意。无意间,我发现自己的脚被什么东西压着,低头一看,原来是家狗小虎。这可爱的小家伙竟然睡着了,将我的脚当成了最舒适的睡枕,睡得那么香!我不敢动一下脚,生怕会吵醒它。阳光更加和煦,小虎的温度通过脚传遍我的全身。幸福的那一瞬间,我不由得感悟到:信赖,往往能创造出美好的境界!

NO.3幸福从远方赶来

讲述者:石予婷

她常年出门在外,生日那天能赶回来吗……

视线中出现了那熟悉而又陌生的身影,我甚至怀疑自己的双眼。然而,她就在那儿——那扇我进出无数次的寝室门边,像走散了的游人那样四处焦急地张望……386个日夜,心中似乎埋藏了几个世纪的思念在这一瞬间烟消云散,我奔上前去。妈——蓦地,她哭了,大片的泪水浸湿了她的鬓发,红肿的双眼却迸发出无限喜悦之情。

积蓄了一年多的思念,刹那间在我心中泛滥成一片幸福的汪洋。

NO.4茶水中的幸福

讲述者:丁晓枫

金秋的下午,沉甸甸的稻穗像海浪随风起伏。我在稻田间熟练地舞动着镰刀,一排排的稻在镰刀的咔咔声中亲吻大地。汗水顺着脸颊融入田间,此时身后传来一声亲切的呼唤,我转过头,见到一张笑脸和一双端着茶的手。轻轻接过,温温的;浅浅舔尝,甜甜的。茶水入口的那瞬间,带来的是浓浓的幸福。

NO.5冬天的阳光叫幸福

讲述者:吕利

我一下楼就和温暖的阳光撞了个满怀,爸爸他们都已经在院子里了。我端了条小凳坐到妈妈的旁边,随手翻开手上的小说。暖暖的阳光融化在翻开的书页里,淡淡的墨香飘浮在散发着青草气息的空气中。爸爸正在锯木头,身体随着每一次用力而微微前倾,有木屑沙沙落下,折射出耀眼的金黄色;弟弟在小院里忙碌地跑来跑去,阳光在他身后洒了一地,好动的他总是有那么多事要做——做鱼竿、编网兜、削木剑……;妈妈专注地织着手中那件还差一只袖子的毛衣,不时地用小指头钩一下毛线球,阳光缠绕在红色的毛线和泛着银白色金属光芒的针上,幻化出奇异的色彩。

幸福的感觉就是在某个冬日的下午,一家人一起晒太阳。

NO.6幸福是暖暖的汤,大大的饱嗝

讲述者:吴晨

把冬天的寒冷关在门外,我们一家四口围着小方桌吃火锅。放一把刚从地里拔来的小青菜,加一些邻居阿婆自制的豆粉米线和几块爽爽滑滑的嫩豆腐,再捏几个挂在屋檐下的红辣椒,然后和弟弟侧着耳朵等待。等到锅里的汤快乐地沸腾起来,我们就迫不及待地打开盖子。锅里的热气一下子全都冲了出来,隔着热气可以看到雪白的豆腐躺在碧绿的青菜上,透明的粉丝盘在锅底,火红的辣椒浮在汤面上,刺激着我们的味蕾。不一会,火锅里的东西就被我们抢光了,最后那锅汤也被我们分着喝完了,再加上一个大大的饱嗝。

什么是财富初二满分作文 篇7

忍受,是眼角一滴迟迟不肯落下的泪,浸染着全部的卑微,于尘埃中绽放出鲜花。就像百川归海,每个人都会找到自己的归宿,也许忍受了一时的风浪,就会迎来前方宽阔湛蓝的航线。忍受也是财富,它总能让我们在挫折中变得更加坚强,在坎坷里不断奋进成长。

忍受,是朝霞中一江迟迟不肯起航的水,所有蓄势只为那一刹那的厚积薄发,在不被认可中生长。忍受一次次失败,痛苦飘洒满地,怨怅溢满心头,却依旧不惧前路迷茫……迎着冷眼和嘲笑,毅然奔赴理想,无悔地艰难跋涉,情愿地甘心付出……别人笑你傻,殊不知你已将多少半途而废者甩在身后!忍受也是财富,雏鹰展翼腾空的一瞬间,所有铩羽而归的揣度,都将化为灰烬于空中消散得不留一抹痕迹!

忍受,是北风中一片任凭风雨摆布近似蹂躏却依旧坚定信念的迟迟不肯飘落的树叶,经历彻夜苦寒之后却蕴藏着明天清晨的第一缕阳光,此乃忍受之最高境界——煎熬!

其实,忍一时并不是风平浪静,而是变本加厉;退一步不是海阔天空,而是深渊在侧!然而当你凶狠地对待这个世界时,世界突然变得温文尔雅了……殊不知,高尚是高尚者的通行证;卑鄙是卑鄙者的墓志铭!

看似平庸的抉择,你收获的或许是“良言一句三冬暖”,或许是“恶语伤人六月寒”。然而你的境界,你的思路,你的格局,你的眼光不再那么局限,那么恍惚,那么孤独,那么不安……忍受也是财富,仅用一时的不悦,便能将将岌岌可危的情谊从悬崖边拉回正轨,凝聚于一声“抱歉”!

忍受也是财富,因为忍受,眼角泪终将化为嘴边的一抹微笑;因为忍受,起航的水,滚滚东流汇入沧海;同样因为忍受,不落的叶在晨光的轻抚中盼来了又一个晴天……

初二作文母爱是什么800字 篇8

妈妈信奉:读万卷书,行万里路。从依稀记事起,我印象最深的便是搬一把小凳子坐在妈妈的身边,小手轻点着绘本上那些神秘的方块字,聆听妈妈轻柔的讲故事声。“妈妈,妈妈,小鸡卡梅拉要去看海,我也好想去看看大海啊!”那时的我总是仰起稚嫩的小脸,一脸的憧憬。“哦,好,妈妈答应你。”真没想到,就在不久以后,我还没开始读幼儿园的那个夏天,妈妈就履行了她的诺言——青岛自由行!当我们全家在海边踩着细软的沙子追逐着白色的浪花的那一刻,我真正体会到了书本之外那个世界的真实与美好!

接下来的日子里,我开始认识更多的字,自己能读五花八门的书。每当功课完毕,我和妈妈总是人手一本书,借着一盏大台灯,各看各的。我知道妈妈是在用无声地陪伴,让我享受属于我自己的阅读时光!每个假期来临之前,妈妈又早早地规划好行程,等到假期一到,便带着全家开始一趟属于我们全家的“独家定制”之旅:在我对迪士尼动画迷得不要不要的那个暑假,我们去了香港;在我迷上凤凰传奇的《我从草原来》的那个暑假,妈妈和我报名参加了“游侠客”的草原行;去年寒假,我终于学会了游泳,妈妈说要带我去游一游世界十大最美泳池之一的新加坡金沙大酒店的无边泳池,于是便有了新加坡之行!

还记得新加坡之行的攻略是妈妈耗时半个月一字一字敲键盘,一张图片一张图片寻找粘贴完成的。虽然只有薄薄的十几页,但交到我手上的那一刻,图文并茂的内容已经深深地吸引了我。等啊等,盼啊盼,终于我们如期踏上了新加坡这个花园之国……第三天,我们按计划去了环球影视城,一个个新颖刺激的游戏项目让我应接不暇,可惜我是天生胆小谨慎的主儿:在“天幕飞行”排队等候时我双脚直打颤;红蓝过山车前我更是斟酌再三决定只过眼瘾。于是,当我们站在埃及木乃伊馆前时,妈妈二话不说,拉起我的手就直接排起了队,没给我后悔的时间,我们已坐上了开往“埃及”的专列。俯冲、停顿、后退……不愧是室内过山车,上演着各种恐怖的姿势,吓得我魂飞魄散!突然,我们停了下来,四周响起了阴森的音乐,黑暗中又不知从哪传来了成千上万的虫子爬行的声音。我有了一种不祥的预感:呀,难道是圣甲虫?它们可是会吃人的,快跑!可惜,过山车逃跑的路线比圣甲虫更恐怖,竟然是先后退了几步,又屁股朝下掉进了“无底洞”,我赶紧一闭眼。就在这时,一只温暖的手伸了过来,握住了我的,顿时我的恐惧减轻了许多,我这才想起来妈妈就坐在我的身边。被妈妈温暖的大手握着,我感觉全身上下都被一股暖流紧紧地包围了!走出“木乃伊”馆时我疑惑地问妈妈:“老妈,刚才那么恐怖你难道不害怕吗?”妈妈笑了笑说:“妈妈当然是害怕的,不过,我不去,你能鼓起勇气去吗?”说得那么轻松,可是从妈妈布满冷汗的双手中我知道妈妈刚才也吓得不轻。

幸福是什么等 篇9

幸福是什么?幸福是我人生最辉煌的时刻,幸福是我快乐的起跑线,我会永远快乐地走下去!,

[摘自黑龙江哈尔滨尚志小学五(三)班孙瑞琦《幸福是什么》,指导教师:那赛花]

我有一个小小的愿望,就是让沙漠变成绿洲,让荒地变成森林……

从前,地球妈妈一点儿都不寂寞,有小鸟给她唱歌,有小草给她伴舞,她生活在一个鸟语花香的世界里。但是,现在地球妈妈生病了,地球表面遭到破坏,水土流失严重,全球变暖,气候异常,动植物灭绝,自然灾害越来越多……

[摘自黑龙江哈尔滨尚志小學四(四)班潘典典《我的愿望》,指导教师:曲嫂]

我妈妈买了一只小白兔——长毛狮子兔。它的眼睛黑中透蓝,长耳朵,三瓣嘴,圆滚滚的腰,短尾巴。白绒绒、软绵绵的一身卷毛,真漂亮。当它在屋里蹦蹦跳跳的时候,两只耳朵就高高地竖起来,短尾巴一翘一翘的,十分可爱。眼睛闪闪发光地看看这儿,看看那儿,仿佛对周围的一切都感到好奇。

[摘自黑龙江哈尔滨尚志小学四(五)班古国鑫《小兔》,指导教师:王学丽]

从小我就想穿上宇航服,在浩瀚的宇宙中自由自在地漫步。我喜欢广阔的太空,喜欢那里的每一颗星星,它们是那么神秘,那样令人神往。我好想成为一名宇航员,乘坐宇宙飞船,穿越大气层,飞向那无垠的宇宙,去探索太空的奥秘。

[摘自黑龙江哈尔滨尚志小学三(四)班徐翔宇《我的理想》,指导教师:梁玉香]

大森林的夜空很美。深蓝色的天空中镶嵌着许多明亮的小星星,顽皮的小星星在银河里打水仗、比游泳,一闪一闪地好像在说:“看,我游得多快呀!”可是,住在森林里的小女孩儿没有伙伴,她很孤独。到了晚上她就来到院子里,抬头看着天空,原来天上的小星星做了她的好朋友,小女孩儿有了伙伴就不再孤独寂寞了。

[摘自黑龙江哈尔滨尚志小学三(二)班陶宇琪《美丽的夜空》,指导教师:闰

冰]

这是我第一次战胜爸爸,我高兴得又蹦又跳。爸爸终于认输了,笑着说:“青出于蓝而胜于蓝!”我深深体会到根据对手的布局调整战术,“知己知彼,百战不殆”,才能取得最后的胜利。下棋要开动脑筋,才有机会获胜。

[摘自黑龙江哈尔滨尚志小学三(四)班钮

什么是幸福作文 篇10

正如同当年,他们突然坠入魔道。他们也会突然看清楚,原来每一种爱情,其实都是在分泌物品的时候,也开始看懂。

那个时候的我们,其实一直都在勇敢无畏地去做事情,你们也还是在这里,看懂那些思想产生的共鸣,看懂你曾经学过的那些文章。其实都已经变得永恒了。

我知道,他们只是在思念你。

我们曾经付出过很多,现在同样也可以让自己变得更厉害,因为他们没有信心,所以才会在这条路上,越挫越勇。那些他们自己都不知道的答案和结果,可能从来都只是在一瞬间,听到刀子插进肉体的声音。也许,那些都是关于仇恨的。

什么是幸福作文 篇11

然而,此时此刻的我,认为父母对我的教诲是我最温暖的幸福。

原先,我一向是个不太独立的人,作业总是需要父母检查把关,凡事都需要父母监督,似乎也从来不曾想过改变。可是最近,不知怎样回事,父母却再也不给我检查作业了。每次,他们都说:“自我检查!”一次两次我并没放在心上,但次数多了我便有了满腹委屈,是否是父母不爱我了?我痛苦,甚至想大闹一场。

一次偶然的机会,我偷听到了父母的一段谈话,才让我彻底明白了原由。”咱儿子大了,迟早有一天他会踏上社会,以前我们管得太细了,养成他太依靠我们了,这可能会为他埋下祸根,我们要装作‘不管他’,让他自我摔倒,自我爬起来!”父亲说完这话,母亲应允到:“好吧!”我听出了他们的用意,顿时恍然大悟,木讷地进了自我的房间,关上房门。那一刻,不知用什么词来描述我的心境,可我明白,父母对我的爱还在,依然像山一般高,水一般深。这无处不在的爱让我心里感到无比的温暖和幸福。

幸福是什么 篇12

幸福是什么?

奶奶告诉我,有吃有喝有住这就是幸福;妈妈告诉我,努力读书,以后有人人称羡的工作,这就是幸福;姐姐对我说,随心所欲,呼吸自由的空气,这就是幸福。我茫然,幸福究竟是什么?

“中国梦”告诉我,幸福就是一种创造,一种责任,一种“先天下之憂而忧,后天下之乐而乐”的胸襟。

三十年前的改革开放,是邓小平爷爷的创造,它让中国进入了一个全新纪元。经济的高度发展,让人们在摆脱贫穷的同时,尝到了富裕的甜头。少数人先富起来,带动大多数人富起来,这让中国的经济得到了飞跃性的提升,也为建设幸福中国起了一个好头,延续并发扬它,就成了我们这一代人的责任。

昨日的成功不属于我们,我们要开创明日的辉煌!

今天,我们要努力学习,扎实地学好每一科,增长见识,提高自己的综合能力。荀子曾说过:“不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”我们要从每一天最细小的事做起,也就是写好每一个字,读好每一篇课文,做好每一道计算题,为将来建设更加美丽、富饶的中国打下坚实基础。

当然,切实的社会实践活动也是必不可少的。幸福不止有物质方面的,还体现在精神层面。种下一粒种子,日后它会长成参天大树;还江河湖泊以澄净,它会奔流不息,造福人类;捐献一角钱,这爱心也会不断传递,让爱充满世界……

曾经以为幸福就是住豪宅,开名车,吃遍山珍海味,这样的幸福多狭隘啊!看见自己帮助的人走出困境,会开心;看见自己的努力为社会做出了贡献,会自豪;若能让中国因自己而美丽无限,那才叫幸福!

原来,幸福也如此简单。

四川省资中县银山镇双塘小学

星原文学社三(1)班

什么是幸福作文 篇13

据说幸福很简单,岁月里有梦与美的惊鸿,有爱与忆的照影。

据说幸福很简单,成长中有你牵着我的手,全世界的风雨都停了。

童年的记忆在我的脑海中已变得零碎模糊,但你依然记得你曾经和我讲述过,你说你喜欢我小时候牙牙学语,从你掌心挣脱,踉踉跄跄学会走路的可爱模样,当我慢慢长大了,你教我唱歌儿。在上幼儿园的路上,你总是静静的听着我说幼稚的话,幻想着童年的梦与未来。所有的这些你都记得清清楚楚。到现在我才明白:原来这些点点滴滴都是你对我的关怀。

十六岁那年,我开始步入高中生活。那年的我还不算长大,叛逆的我很不听话,你的叮嘱犹如原野上的草儿一样密密麻麻。你期待我考上一所理想的大学,而那时的我总把你的话当做耳旁风,任性的排斥着你爱的方式。

还记得那一次我不顾一切的任性。那一天你帮我整理书桌,无意间在我抽屉里发现了一本日记。也许你和我一样对任何事都充满了好奇,你偷看了我的日记,那里有我只让时光见证的秘密。我一回到家,你便怒气冲冲地把日记本掼到我面前质问我。因为你怀疑我在学校谈恋爱而荒废学业,我一怒之下撕了日记本就离家出走。那天晚上,我在一位女同学家一直痛哭,我一次又一次地挂断你打来的电话。第二天早上我余怒未消地回家,却发现你疲惫地躺在床上。然而看见我好好地回来,你竟笑了。后来我才知道,为了找我,你一夜未睡,跑遍了整个村子,还崴了脚。我的眼泪忍不住掉下来,你反而向我道歉,保证再不会偷看我的日记。从那以后,我再也没有跟你任性。

如今,我离开了家乡,离开了你,以成年人的步伐踏入大学校园,然而你的千叮咛万嘱咐依然伴随着我。隔三差五,你的电话总是提醒我要学会独立,要照顾好自己,好像我还是个娃娃。

你不善于表达,但我知道你满腔都是爱。你的爱在温暖我的同时,也提醒了我什么是责任与担当,让我学会了珍惜与感恩。

任岁月在你的`额头刻画,你无怨无悔地为我付出。辛苦了,我最亲爱的妈妈!你已经牵手我从小走到大,松开手你歇歇吧,前方的道路我会勇敢地去闯。只希望时光慢些,不要让我回头看见你花白的头发。

幸福是什么作文 篇14

我问爷爷:“爷爷,幸福是什么?”

爷爷说:“幸福是我的孙子学习好,身体健康、蹦蹦跳跳,这样我最幸福!”

我问奶奶:“奶奶,幸福是什么?”

奶奶说:“我们家里五口人,和和睦睦,快快乐乐!”

我问爸爸:“爸爸,幸福是什么?”

爸爸说:“天天和你在一起,开开心心,打打闹闹!”

我问妈妈:“妈妈,幸福是什么?”

妈妈说:“幸福是你委屈了,会抱着我哭;你累了,会躺在我的怀里;你高兴了,会第一个跟我分享;你有困难了,会找我帮忙;我上班了,你会想我;我回家了,你在等我;我哭了,你会帮我擦眼泪;我睡着了,你不会打扰我!”

我问我自己:“宽宽,你的幸福是什么?”

什么是幸福 篇15

人活着,大都不欢迎痛苦。

痛苦是幸福的天敌,快乐的杀手,是暗无天日、幽深难测、彻骨透髓的地穴冰窟。它消磨人的意志,吞噬人的生气,使人厌倦、颓废、绝望。在这个世界上,几乎没有人不希望自己能远离痛苦,过上无忧快乐的生活。

千百年来,无数的中国人为了幸福,顽强追求,执着探索,辛勤劳动,勇敢抗争,留下了许多动人的故事,如“后羿射日”、“愚公移山”、“梁祝化蝶”、“牛郎织女”等等。在西方,那里的人们对幸福的追求更为直接和强烈。比如法国人认为追求幸福是天赋人权。美国人更直接在其宪法中,明确地将追求幸福列为公民与生俱来的神圣权利。

的确,我们都有权追求幸福,配得上任何幸福美好的生活。任何贬低人的尊严、压制人的活力、阻挠和破坏人对美好未来和幸福生活追求的所有企图和行动,都是不正当的,都应当受到人们的严厉谴责和坚决反击。

在现代法治国家,政府不仅建立了完善的法制保障我们的这种权利,它还采取种种措施鼓励我们追求和实现自己的幸福。一种好的制度,一届好的政府,总是以增进它所服务人民的快乐和幸福为宗旨。

所以,我们可以光明正大地追求幸福,不遗余力地增加和扩大自己的幸福。然而,在迈开大步奔向幸福樂土之前,有个问题需要我们先想清楚:什么是幸福?

如果不能正确认识和理解幸福的概念,那我们就有会犯如下两种错误。

其一是,自己明明已经很幸福了,可我们偏偏觉察不到,还在“这山望着那山高”,巴巴地羡慕别人的幸福生活。这就是俗话所说的“身在福中不知福”,很可悲。

另一是,把伪幸福的东西当成了幸福来追求和享受。比如我们生活中常见的酗酒、赌博、吸毒等等。它们虽然也能给人带来一时的欢快,但这种欢快不过是精神的麻醉,会侵蚀人的健康,这更可怜。

要真正把握幸福的内涵,也不是一件很容易的事。几千年来,不同的人们都对它发表了各自的见解,可谓是“仁者见仁,智者见智”。直到今天,大家对幸福的理解仍然各不相同,有的甚至相去甚远。

在古希腊内部,就存在两种截然相反的观点。一派以苏格拉底、柏拉图和亚里士多德为代表,比较重视理性,崇尚德性,认为幸福和善密切相关,实现幸福应当抑制感情和本能;另一派以伊壁鸠鲁为代表,他们从人的本性出发,认为幸福就是追求快乐。古希腊人这两种对幸福的认识,对后世都产生了深远影响,都在不同程度地影响着西方人的幸福观。

在基督教看来,幸福就是要信上帝,爱上帝,听上帝的话,跟着上帝走,用虔诚的心和不懈的努力,来赎掉自己身上的原罪和本罪,争取上帝的宽恕,以便将来能顺利地通过末日审判,从而有机会和上帝住在一起,尽享天国的快乐和美好。

发源于印度的佛教基本上认为,人生是无尽的苦海,欲望是痛苦的根源。人要想得到幸福,就应当清心寡欲,潜心修行,不去招惹是非。而且,最好能彻底看破红尘,完全斩断尘缘,做到六根清净、四大皆空。只有这样,才能跳出六道轮回,免受人世之苦,才能获得真正的超脱和宁静,也才能得到真正的幸福。

在我们中国,人们一向都很务实。在对待幸福的问题上,我们很少像外国人那样,把它寄托在缥缈的天国或未测的来世。恰恰相反,我们的先人们很早就知道幸福只在今生今世,要得幸福也能到自己的生活中去寻找。

在这其中,很典型的是以老庄为代表的道家。道家的人都比较注重自我和自由。他们不信鬼神,不求来世,只想好好地活在现实的世界里。后世的道家还非常留恋现实的生活,想出种种办法来延长生命,希望能够长生不老。总的来说,道家的人更加在意人格独立和精神自由。他们主张“无为”,顺应自然,希望通过减少人力来实现人与自然的和谐统一,在“生死两忘”、“物我化一”的境界中获得快乐、宁静和美好。

当然,最现实的还是儒家。他们也不太管来世,也不大过问鬼神之事,只醉心于在现实中构建幸福的生活。通常,他们的幸福总是以亲、情、人、伦为基础,把“忠孝仁义”放到第一位,以“修身、齐家、治国、平天下”为终身要务,极力追求“内圣外王”,企图身后不朽,青史留名,流芳百世。

(摘自清华大学出版社《幸福地活着》 作者:田中和)

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