《软件工程》试题

《软件工程》试题（精选9篇）

《软件工程》试题 篇1

桥梁工程试题

北

京

交

通

大

学

所在学院班级姓名学号xx —xx 学年第 2 学期A卷

课程名称:桥梁工程 专业:土木工程 年级:02级 出题教师:季文玉,徐艳秋,韩冰,卢文良 题号 得分 阅卷人 一

二

三

四

总分我用人格担保在本次考试中，诚实守信，严格遵守考场纪律。

一、填空题

1重力式桥墩按墩身截面形式可分为桥墩、桥墩和桥墩等。2 桥梁的主要组成部分包括、及等。3 桥梁设计一般遵循的原则包括、、、先进性和美观等。

4荷载横向分布影响线的计算方法主要

有：、、、、。5 铁路下承式钢桁梁由、、、、制动撑架及支座组成。

二、名词解释 重力式桥台；2建筑高度；3 净跨径；4钢桁梁桥中的大节点

三、简答题

1．简述“全预应力混凝土梁”和“部分预应力混凝土梁”各自的优缺点。2．先张法预应力混凝土梁中一些预应力钢筋为何在梁端附近要与混凝土绝缘？如何实现其与混凝土绝缘？

3．在钢桁梁中要设置联结系，它们的作用是什么？桥门架位于何处？ 4．支座布置原则是什么？固定支座的布置有何要求？

5．铁路标准设计系列梁型中，跨度20m的钢筋混凝土低高度梁比同样跨度的普通高度梁的混凝土用量明显多，试分析其原因。6．铁路有碴桥面中的碎石道床有哪些作用？

7．试举属于永久荷载、可变荷载的具体桥梁设计荷载各3例。

四、计算

题 计算图1所示矩形截面重力式桥墩墩身在偏心压力作用下的最大压应力。2 某桥墩基础为扩大基础，基底截面如图2所示，其中纵向d=300cm，横向b=600cm，竖向力N=2500kN，纵向水平力P=940kN，纵向弯矩ηM=1815kN-m。基础与土壤的摩擦系数f=。检算基底的滑动稳定性和倾覆稳定性

M

图1图2

3一座钢筋混凝土简支梁桥，计算跨径为l?5m，由两片T梁现浇而成，主梁横向间距，桥面宽。试计算：

⑴ 用杠杆原理法绘出1号主梁荷载横向分布影响线，并求出1号主梁在图3a所示荷载情况下的荷载横向分布系数；

⑵ 绘出1号主梁的跨中弯矩及支点剪力的影响线；

⑶ 求出1号主梁在图3b所示汽车

荷载下的最大跨中弯矩和最大支点剪力Q0，冲击系数

?1。

P/2 3m1#2m2#

P/2 图3a 主梁横断面图及汽车荷载横向图示

30kN 4m 5m70kN 图3b 简支梁纵向计算简图及荷载图示

xx —xx 学年第 2 学期A卷

课程名称:桥梁工程 专业:土木工程 年级:02级 出题教师:季文玉,徐艳秋,韩冰,卢文良

一、填空题

1重力式桥墩按墩身截面形式可分为

矩形桥墩、圆形

桥墩和

圆端形

桥墩等。桥梁的主要组成部分包括 桥跨结构、桥墩台

及

桥头锥体等。桥梁设计一般遵循的原则包括

安全性、适用性、经济性、先进性和美观等。

4荷载横向分布影响线的计算方法主要有：

杠杆原理法、偏心受压

法、修正的偏心受压法

比拟板法、横向铰结板法和刚结板法。桥梁工程试题 5 铁路下承式钢桁梁由

桥面、桥面系、主桁、联结系、制动撑架及支座组成。

二、名词解释 重力式桥台；是就地建造的整体式重型结构，主要靠自重来平衡台后的土压力。2建筑高度；桥上行车路面至桥跨结构最下缘之间的距离。3 净跨径；设计洪水位上相邻两个桥墩之间的净距。4钢桁梁桥中的大节点：有斜杆交汇的节点称为大节点。

三、简答题

以下为答题的要点，只要能答出主要知识点即可。另外，对于包含知识点较多的题目，只要学生答对几个主要的知识点也可给满分。

1．简述“全预应力混凝土梁”和“部分预应力混凝土梁”各自的优缺点。

全预应力混凝土梁的优点：采用混凝土和高强钢筋；提高抗裂性，增强耐久性和刚度；尺寸、自重减小；增大跨

《软件工程》试题 篇2

1 试题库内容

1.1 试题题型设定及其数量难度分配

（见表1)

1.2 试题章节设定

由于工程力学学时较长，内容较多，按照顺序排列章节，分别是（见表2)

2 试题库建设过程

2.1 题库的录入

在《工程力学》下，选择设置好的题型，录入试题和答案。另外同时选择难度、章节、知识点、试题撑握程度要求。在这里，知识点是预先录入的，在抽取试题时，可以设定知识点的重复率。

2.2 题库运行过程

在实施题库抽提时，针对不同专业，先要明确该专业的大纲，学生的层次，能力要求，以便选取题库的章节，题型和各权重。例如，如果只想抽出理论力学部分考题，可以将理论力学对应章节选定，题型选上选择题，填空题，判断题，静力学计算题，点的合成运动计算题，刚体的平面运动计算题，动能定理计算题。知识点分布情况可选择，重点知识占多少分，一般知识占多少分等，离考点重复率可以不考虑，也可以设置知识点相同试题数目上限是几个。下一步设定各题型试题数量、分值及试答时间。下一步浏览试卷。如有浏览试卷不满意时，可重新组卷。满意后生成试卷，配套答案同时生成。

3 试题库系统模块设置

系统设置有：题库管理，题型管理，章节管理，考点管理，试题管理（增加试题，试题浏览），试卷生成，试卷管理。

4 试题库的优势和弊端

4.1 优势

《工程力学》实施试题库之后真正实现了教考分离，提高了教学质量。有利于教学相长。免去了教师繁琐的出题工作任务。在教学上对教师就有了更高的要求，对学生也有很强的鞭策作用。

4.2 弊端

《工程力学》试题内容有很多插图，录入时是一个比例，而抽出来的图形并非原貌，所以还要消耗时间调整试卷格式。

录入完之后的题不能修改题型和章节，只能删除重新录入。这点给试题库的维护带来极大麻烦，缺乏人性化。另外不能浏览全部试题也是一弊端。只能录入时保留原稿。

5 总结

实行试题库抽题，优化试题库系统，是现代高校追求的目标。要实现试题库系统顺畅地运行，试题一定保质保量，章节和题型的设置要合理。另外要及时动态维护，可以说题库不是一劳永逸的，如果发现问题就及时解决。所以题库建设是长期任务。

《软件工程》试题 篇3

关键词：软件测评师；软件测试；试题库

中国法分类号：TP319 文献标志码：A 文章编号：1673-8454（2016）17-0045-03

一、引言

随着Internet的普及，计算机与网络技术的广泛应用，改变了人们的学习和工作，同时也带给教育一次重大的革命，把网络技术加入到教育领域中，也成为了高等教育发展的需要。目前，很多学校都在逐步实行网上考试，采用大规模的试题库系统作为网络考试系统的支撑平台，学生可以在网上进行每个科目试题的练习、小测试等；随着现代社会的计算机发展，对于相关的计算机专业人才的需求也在随之增长，因此建立了全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试，作为对专业人才的一个评定。因此，我校做了软件评测师考试试题库，为了帮助同学们能更好地学习专业知识，获取证书并且能够找到一份更好的工作。

本文是针对基于软件评测师考试的《软件测试》课程题库建设这个项目，把医学信息工程系卫生信息教研室的《软件测试》课程教学和全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试融合在一起，归纳总结考试的知识点，整理历年考试的真题和模拟试题，把题目分类归纳总结到教学各章节的知识点中，并开发建设软件评测师试题库系统，加上答案的详细解释，便于学生课后学习掌握、复习巩固。而且有利于学生提高教学效果，让学生能学以致用。因为计算机专业技术资格（水平）实施全国统一考试后，不再进行计算机技术与软件相应专业和级别的专业技术职务任职资格评审工作。因此，这种考试既是职业资格考试，又是职称资格考试，本文研究的试题库具有重大应用推广价值和意义，后面可以归纳网络工程师、数据库工程师、电子商务设计师考试的题目和相关课程挂钩。国内外工作的现状与存在的问题分析：

1.缺乏统一的标准及统一试题库管理平台

目前互联网上虽然有很多计算机软件水平考试的商业辅导网站，比如：职业培训教育网、考试吧、233网校等网站也收集整理了一些往年的考试题目和答案，但是大部分是需要注册收费的，对于学生学习来说代价较大、不现实、不便于普及学习，而且由于是商业网站，他收集的不光是计算机方面的试题，是全国所有职业资格考试的资料，科目繁杂，因此不可能对每一个科目的试题按照详细的章节知识点来进行分类归纳，不便于结合教学来讲解，也没有大量的模拟题目让学生练习。

2.不利于学生学习和互动

目前教育机构的网站都没有把软件测试课程教学和全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试挂钩，很多高校在对这门课程教学时，都是按照书本章节来教学，并没有重视考试的知识点和历年试题的讲解。在利用ASP.NET的技术开发和基于Web多用户教学平台的试题库系统，老师可以上传相关课件和资料，用户可以下载，如有疑问或者不懂的问题，还可以在BBS论坛中和教师进行讨论，改进彼此的不足和缺点，促进师生之间的相互学习和进步，学生还可以在试题库中进行强化练习、模拟考试等。

二、系统分析

本试题库系该平台基于B/S架构，提供Web操作界面，方便远程管理，采用Visual Studio 2010开发工具、IIS服务器、SQL Server 2008数据库系统，后台用C#编程语言进行程序设计，管理员或教师添加科目和试题、学生查询题目、做练习和查看答案详解等功能，由系统管理员统一分派各类人员的权限，并且该系统具有良好的稳定性和可扩展性。

软件评测师试题库管理系统的功能模块如图1所示，试题库系统分为用户管理、科目管理、章节管理、知识点管理、试题管理和BBS论坛几个模块。其中用户管理包括用户登录、管理用户信息；科目管理包括查询科目、管理科目信息；章节管理包括查询章节、管理章节信息；知识点管理包括查询知识点、知识点的管理；试题管理包括查询试题、试题信息管理；BBS论坛包括浏览及回复帖子、发表帖子、浏览或删除所有帖子、用户管理、论坛板块管理。

软件测试试题库系统的UML用例图如图2所示，参与者有学生、教师和管理员。不同角色的人员登录后具有不同的权限，如果是匿名用户只能查看软件测试设计师的考试介绍和考试大纲，学生登录后可以查询试题和维护个人信息；教师登录后除了可以修改个人信息外还可以查询科目、管理章节信息和知识点，管理试题信息（增删改查询）；管理员具有最高权限，除了有学生和教师的功能外，还可以对科目进行管理、添加删除用户、修改用户的角色。

三、系统实现

“基于软件评测师考试的《软件测试》课程题库系统”是遵义医学院地厅级教改项目，该系统的设计方案采取专人负责。方案的具体执行情况是：先调研，收集全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试软件评测师历年试题和模拟题等相关的试题资料，并把题目按照考试大纲和教学中各个章节的知识点分类归纳，再进行系统设计和实现，软件测试，最后完善和维护系统。

（1）调研目前全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试软件评测师考试的大纲要求，设计需求分析与总体框架。

（2）在Visual Studio 2010开发平台上结合SQL Server 2008数据库系统，后台用C#编程语言进行程序设计，完成系统的编码，建立一个试题学习网站。

（3）教师、系统管理员利用浏览器录入和编辑相关科目和题目的信息，学生通过系统能查询题目和答案，对个人信息的管理，系统管理员对用户的权限和信息管理。

（4）以遵义医学院信息与计算科学专业和医学信息工程专业学生作为试点，检验测试试题库能否满足需求，得到系统运行和测试报告，继续完善系统并验收。如图3所示是系统添加试题信息的界面。

“基于软件测试师考试的《软件测试》课程题库系统”平台设计基于B/S架构，提供Web操作界面，方便远程管理，并实现管理员添加科目和题目、教师编辑试题、学生查询题目和答案详解等功能，系统管理员统一分派各类人员的权限。使系统具有良好的稳定性和可扩展性，为今后其他科目的试题库建设打好基础。

系统采用的是三层架构，分别是表现层、业务层和数据层。在ASP.NET中具体实现时，表现层用于用户接口的展示，包括Aspx页面、用户控制、服务器控制的类和对象；业务层可以分为业务逻辑层BLL和数据访问层DAL，App_Code文件夹中的数据访问层DAL由DataAccessHelper和DataAccessLayer两部分组成，其中类GetSafeData.cs，该类包含一系列从DataRow和SqlDataReader对象中获取安全数据的静态方法，从数据库中安全获取数据，即当数据库中的数据为NULL时，保证读取不发生异常；类SQLString.cs，功能是构造SQL语句功能包含两种方法：能将字符串加上SQL常用的单引号，构造SQL条件语句；类Database.cs负责数据库的连接和关闭，执行SQL语句，实现数据库的增删改查询记录。

业务逻辑层BLL由BusinessLogicHelper和BusinessLogicLayer两部分组成，在数据访问层之上调用DAL的类和对象，把访问到的数据给BLL处理后再返回给表现层，包括用户类User.cs、章节类Chapter.cs、题目类Question.cs等；Business可在同一项目的不同地方使用；数据层就是SQL Server数据库，为业务层提供数据。这样分三层架构在ASP.NET的优点是：增加了代码的可重用性；使得软件的分层更加明晰，便于系统的开发和维护。

四、结束语

遵义医学院在软件测试课程教学时，选取的教材就是全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试大纲指定的辅导教材，章节知识点和考试的知识点吻合，教师课堂教学对理论知识的讲解，再加上建设了基于软件测试师考试的《软件测试》课程题库，学生在课后做作业时对试题的练习，更加能根据考试大纲来掌握各个章节知识，参加计算机资格水平考试时更容易获取证书。

该试题库系统把全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试和遵义医学院信息与计算科学专业和医学信息工程专业学生的专业课《软件测试》的课程教学挂钩，从教材的选择到软件评测师试题库的建设，让学生通过课堂上的学习和课后的练习对各个章节的知识点融会贯通，有利于学生以后参加全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试，获取证书更好地找工作。提高教师、学生试题库系统的使用率，让系统具有可扩展功能，便于今后实现在线考试系统和添加其他科目的试题库，提高系统的性能和并发性、可靠性、安全访问。教师在教学过程中也能有的放矢，这样能加强学生的学习兴趣，提高教学效果，让学生觉得学有所用，学有所得，具有重大的现实意义。

参考文献：

[1]张成文，邢玉娟，曹晓丽.基于Web的通用试题库系统的研究与设计[J].甘肃联合大学学报（自然科学版），2013（3）.

[2]李跃刚.三层C/S通用试题库系统的需求分析和总体设计[J].齐齐哈尔大学学报（自然科学版），2010（4）.

[3]赵朋飞.基于Web的试题库系统的研究与实现[J].科技信息，2010（24）.

[4]杨永.基于ASP. NET和B/S模式的试题库管理系统的研究与开发[J].微计算机应用，2008（10）.

[5]甘泉，傅继阳.基于ASP的试题库系统的设计与实现[J].暨南大学学报（自然科学与医学版），2005（5）.

[6]刘化，祝国瑞，黄轲.利用ASP技术建设基于万维网的试题库系统[J].理工高教研究，2003（3）.

软件工程师笔试题 篇4

class A

{

public:

A { cout<<“Construct A by default”<

A(const A& a) { cout<<“consttuct A by copy”<

A& operator =(const A& a) { cout<<“cosnt A by operator =”<

~A { cout<<“Destruct A”<

};

int main

{

A a;

A b=a; //调用拷贝构造函数

A c(a); //调用拷贝构造

A d;

d=a; //赋值

}

输出：

Construct A by default //构造对象a

consttuct A by copy //拷贝构造b

consttuct A by copy //拷贝构造c

Construct A by default //构造a

cosnt A by operator = //赋值d=a

Destruct A

Destruct A

Destruct A

Destruct A

2、考察函数指针

void func(char* a)

{

cout<

}

int main

{

void (*fp)(char*); //填空处

fp = func; //函数名func相当于函数的地址，将其赋给函数指针fp

char* s=“helloc”;

fp(s);

【软件工程师】精选试题五 篇5

A.DFD图B.PAD图C.IPO图D.数据字典

2.结构化分析(SA)是软件开发需求分析阶段所使用的方法，()不是SA所使用的工具。

A.DFD图B.PAD图C.结构化英语D.判定表

3.Jackson设计方法是由英国的M.Jackson所提出的。它是一种面向()的软件设计方法。

A.对象B.数据流C.数据结构D.控制结构

4.软件开发的结构化生命周期法(SA)的基本假定是认为软件需求能做到(A)，它与早期的软件开发方式相比较，其最重要的指导原则应该是(B)，它常用的描述软件功能需求的工具是(C)。软件开发的原型化方法是一种与结构化方法具有不同策略的方法。其最有效的应用领域应该是(D)，在一般软件需求分析中，这两种方法相互的关系是(E)。

可供选择的答案

A.①严格定义②初步定义

③早期冻结④动态改变

B.①自顶向下设计②分阶段开发

③逐步求精④用户需求至上

C.①业务流程图、处理说明②软件流程图、模块说明

③数据流程图、数据字典④系统流程图、程序编码

D.①科学计算②工程设计

③管理信息④过程控制

E.①相互替代②从属关系

③相互排斥④相互补充

5.软件设计中，Jackson方法是一种面向数据结构的设计方法，它将数据结构表示为三种基本结构，分别为()

A.分支结构、选择结构和控制结构

B.顺序结构、选择结构和循环结构

C.顺序结构、分支结构和嵌套结构

D.顺序结构、选择结构和重复结构

6.软件工程方法是在实践中不断发展着的方法，而早期的软件工程方法是指()

A.原型化方法B.结构化方法

C.面向对象方法D.功能分解法

7.软件工程的结构化生命周期方法(SA)是将软件开发的全过程化分为互相独立而又互相依存的阶段，软件的逻辑模型是形成于(A)。作为软件开发结构化方法的工具数据流图描述数据在软件流动和被处理变换的过程，它是以图示的方法来表示(B)，它的正确性是保证软件逻辑模型正确性的基础，(C)项内容与它的正确性相关性最弱。数据字典最基本的功能的是(D)。而软件的结构化设计(SD)方法中，一般分为总体设计和详细设计两阶段，其中总体设计主要是建立(E)。可供选择的答案

A.①开发阶段②计划阶段

③分析阶段④设计阶段

B.①软件模型②软件功能

③软件结构④软件加工

C.①数据守恒②均匀分解

③文件操作④图形层次

D.①数据库设计②数据通讯

③数据定义④数据维护

E.①软件结构②软件流程

③软件模型④软件模块

8.结构化生命周期方法具有各种特征，下列各种叙述中，哪一个不是结构化方法的特征？()

A.严格定义需求B.划分开发阶段

C.提供运行模型D.制定规范文档

9.在结构化方法中，软件功能分解应属于软件开发中的(A)阶段，它最后提供的文档是软件的(B)。数据流程图(DFD)是用于描述结构化方法中(C)阶段的工具。数据字典(DD)是定义(D)系统描述工具中的数据的工具。判定树和判定表是用于描述结构化分析方法中(E)环节的工具。

可供选择的答案

A.①详细设计②需求分析

③总体设计④编程调试

B.①功能说明书②加工说明书

③可行性分析报告④结构说明书

C.①可行性分析②需求分析

③详细设计④程序编码

D.①数据流程图②系统流程图

③程序流程图④软件结构图

E.①功能说明②数据加工

③流程描述④结构说明

10.结构化程序流程图中一般包括三种基本结构，下述结构中哪一种不属于其基本结构？()

A.顺序结构B.条件结构

D.选择结构D.嵌套结构

11.软件工程方法中普遍应用的方法之一是结构化生命周期方法(SLC方法)，下述哪一个论述不具有SLC方法的主要特征？()

A.严格定义需求B.划分开发阶段

C.规范文档格式D.分析控制流程

12.数据流图是用于表示软件模型的一种图示方法，在下列可采用的绘制方法中，哪些是常采用的？()

a、自顶向下

b、自底向上

c、分层绘制

d、初步求精

A.全是B.a，c和d

C.b，c和dD.a和c

13.结构化分析方法是一种预先严格定义需求的方法，它在实施时强调的是分析对象的()

A.控制流B.数据流C.程序流D.指令流

14.数据流图是用于软件需求分析的工具，下列元素哪些是其基本元素()a.数据流

b.加工

c.数据存储

d.外部实体

A.a，b和cB.a和c

C.全部D.a，c和d

15.软件需求分析一般应确定的是用户对软件的()

A.功能需求B.非功能需求

C.性能需求D.功能需求和非功能需求

16.数据字典是对数据定义信息的集合，它所定义的对象都包含于()

A.数据流图B.程序框图

C.软件结构D.方框图

17.软件开发的原型化方法是一种动态定义软件需求的方法，下述条件哪个（些）条件是实施原型化方法所必备的？()

a、成熟的原型化人员

b、快速的成型工具

c、需求了解的准确性

A.a和bB.b和c

C.全部D.c

18.软件需求分析和设计过程中，其分析与设计对象可归结成两个主要的对象，即数据和程序，按一般实施原则，对二者的处理应该是()

A.先数据后程序B.先程序后数据

C.与顺序无关D.可同时进行

19.加工是对数据流图中不能再分解的基本加工的精确说明，下述哪个是加工的最核心成分？()

A.加工顺序B.加工逻辑

C.执行频率D.激发条件

20.软件工程的结构化生命周期方法，通常将软件生命周期划分为计划、开发和运行三个时期，下述哪些工作应属于软件开发期的内容？()

a.需求分析

b.可行性研究

c.总体设计

A.只有aB.a和b

C.全部D.a和c

21.软件开发的结构化方法中，常应用数据字典技术，其中数据加工是其组成内容之一，下述哪个（些）方法是常采用编写加工说明的方法？()

a.结构化语言

b.判定树

c.判定表

A.只有aB.只有b

C.b和cD.全部

22.系统/软件开发的原型化方法是一种有效的开发方法，下述基本环节中哪一个是原型形成以后才应实施的内容？()

A.识别基本需求B.开发工作模型

C.修正和改进模型D.进行细部说明

23.对软件的过分分解，必然导致()

A.模块的独立性变差B.接口的复杂程度增加

软件测试工程师笔试试题 篇6

1、软件测试就是为了验证软件功能实现的是否正确，是否完成既定目标的活动，所以软件测试在软件工程的后期才开始具体的工作。()

2、发现错误多的模块，残留在模块中的错误也多。()

3、测试人员在测试过程中发现一处问题，如果问题影响不大，而自己又可以修改，应立即将此问题正确修改，以加快、提高开发的进程。()

4、单元测试通常应该先进行“人工走查”，再以白盒法为主，辅以黑盒法进行动态测试。()

5、功能测试是系统测试的主要内容，检查系统的功能、性能是否与需求规格说明相同。()

6、软件质量管理即QM和QA和QC构成，软件测试属于QC的核心工作内容。()

7、软件测试只能发现错误，但不能保证测试后的软件没有错误。()

8、软件就是程序。()

9、测试只要做到语句覆盖和分支覆盖，就可以发现程序中的所有错误。()

10、I18N测试是指对产品做出具有国际性的规划，而L10N测试则是指对软件做出符合本地需求更改工作。()

11、软件测试的目的是尽可能多的找出软件的缺陷。(Y)

12、只要我们做了充分的测试，就能保证软件没有Bug(N)

13、验收测试是由最终用户来实施的。(Y)

14、项目立项前测试人员不需要提交任何工件。(N)

15、单元测试能发现约80%的软件缺陷。(Y)

16、代码评审是检查源代码是否达到模块设计的要求。(Y)

17、负载测试是验证要检验的系统的能力最高能达到什么程度。(N)

18、测试人员要坚持原则，缺陷未修复完坚决不予通过。(Y)

19、我们可以人为的使得软件不存在配置问题。(N)

20、集成测试计划在需求分析阶段未提交。(N)

21、Beta测试是验收测试的一种。(Y)

22、自底向上集成需要测试员编写驱动程序。(Y)

23、代码评审员一般由测试员担任。(N)

二、选择题

1、进行软件质量管理的重要性有()

“A、维护降低成本 B、法律上的要求 C、市场竞争的需要

D、质量标准化的趋势 E、软件工程的需要 F、CMM过程的一部分

G、方便与客户进一步沟通为后期的实施打好基础”

2、以测试的形态分测试可以分为()

“A、建构性测试 B、系统测试 C、专项测试

D、单元测试 E、组件测试 F、集成测试”

3、选出属于黑盒测试方法的选项()

“A、测试用例覆盖 B、输入覆盖 C、输出覆盖

D、分支覆盖 E、语句覆盖 F、条件覆盖”

4、编写测试计划的目的是()

“A、使测试工作顺利进行 B、使项目参与人员沟通更舒畅 C、使测试工作更加系统化

D、软件工程以及软件过程的需要 E、软件过程规范化的要求 F、控制软件质量”

5、依存关系有4种分别是()

“A、开始―结束 B、开始―开始 C、结束―开始

D、结束―结束 E、开始―实施―结束 F、结束―审核―开始”

6、软件质量管理(QM)应有质量保证(QA)和质量控制(QC)组成，下面的选项属于QC的是()

“A、测试 B、跟踪 C、监督

D、制定计划 E、需求审查 F、程序代码审查”

7、实施缺陷跟踪的目的是()

“A、软件质量无法控制 B、问题无法量化 C、重复问题接连产生

D、解决问题的知识无法保留 E、确保缺陷得到解决 E、使问题形成完整的闭环处理”

8、使用软件测试工具的目的()

“A、帮助测试寻找问题 B、协助问题的诊断 C、节省测试时间

D、提高Bug的发现率 E、更好的控制缺陷提高软件质量 F、更好的协助开发人员”

9、典型的瀑布模型的四个阶段是()

“A、分析 B、设计 C、编码

D、测试 E、需求调研 F、实施”

10、PSP是指个人软件过程，是一种可用于()、()和()个人软件工作方式的自我改善过程。

“A、控制 B、管理 C、改进

D、高效 E、充分 F、适宜”

11、软件验收测试的合格通过准则是(ABCD)

“A、软件需求分析说明书中定义的所有功能已全部实现，性能指标全部达到要求。

B、所有测试项没有残余一级、二级和三级错误。

C、立项审批表、需求分析文档、设计文档和编码实现一致。

D、验收测试工件齐全。”

12、软件测试计划评审会需要哪些人员参加?(ABCD)

A、项目经理 B、SQA负责人 C、配置负责人 D、测试组

13、下列关于alpha测试的描述中正确的是(AD)

“A、alpha测试需要用户代表参加 B、alpha测试不需要用户代表参加

C、alpha测试是系统测试的一种 D、alpha测试是验收测试的一种”

14、测试设计员的职责有(BC)

A、制定测试计划 B、设计测试用例 C、设计测试过程、脚本 D、评估测试活动

15、软件实施活动的进入准则是(ABC)

“A、需求工件已经被基线化 B、详细设计工件已经被基线化

《软件工程》试题 篇7

2016年高考满载着收获和喜悦画上了圆满的句号。每一份高考试卷,都有太多的原题在我们杂志上出现过,都让我们有种邂逅老朋友的感觉。面对这些成绩,回顾一年来的点点滴滴,心中充满欣慰和感恩。我们的作者和编辑都在精益求精,时刻关注高考动态,认真研究命题趋势,力争让每一本杂志都能成为读者丰富的精神食粮……

让我们带着欣慰和自豪来共同分享收获的甜蜜,让《试题与研究》和2016年高考邂逅的喜悦弥漫在每一个角落。

模拟试题（三） 篇8

阅读下面一首唐诗，完成1—2题。

九日

杜甫

重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台。

竹叶于人既无分，菊花从此不須开。

殊方日落玄猿哭，旧国霜前白雁来。

弟妹萧条各何在，干戈衰谢两相残！

1．对这首诗语句的解说，不恰当的一项是()

A．“竹叶”指“竹叶青”酒，“无分”即无缘，诗人当时抱病，不宜饮酒。

B．“殊方”的意思是他乡异域，诗人当时正客居夔州。

C．“旧国”即故国，指“安史之乱”前繁荣的国家。

D．“萧条”的意思是寂寥，冷落；“干戈”指战争。

2．对这首诗的赏析，(不恰当)的一项是()

人首联写诗人逢重阳佳节的尴尬：想饮酒却不能尽兴，想赏景只能拖着病体登台，惆怅之情，溢于言表。

B．重九饮酒赏菊本是古代高士的传统，可是诗人抱病在身，“五分”饮酒，遂也无心赏菊，于是愤激地发出“菊花从此不须开”的命令。

C颈联写诗人在他乡听到一声声黑猿啼哭，看到故国的大雁南来，不由引起了对昔日美好生活的怀恋。

D．尾联以佳节思亲作结，遥怜弟妹，寄托了飘零寥落之感。

3．对下面一首诗的赏析，(不恰当)的一项是()

夜巷

苏金伞

小巷的记忆力最坏，

虽有纸糊灯刚走过，

马上又糊涂得如拢了藕的塘泥；

一只壁油灯，

抛下的黑影比光还多。

而且还有着消化不良症：

一辆豪华的马车驶入，

像细蛇吞下一头青蛙，

在肚里翻不过身来。

至于失眠倒是不会的。

也有足以炫耀的地方：星子多，

因为大街上的，

都被明灯赶到这里了；

就像：鱼被渔火赶入海湾。

1937年3月19日

人前两节诗写夜巷“记忆力最坏”，“还有着消化不良症”，表现了夜巷的黑暗、狭窄。

B．第二节写“一辆豪华的马车驶入”，说明贫民区也偶尔有人发迹，这是人们所盼望的。

C.第三节写夜巷“星子多”，让人想像到闪烁在小巷狭长的夜空里的繁星，这个结尾为浓重黯淡的夜巷抹上了一层亮色。

D．诗人对夜巷的感受全用形象的语言道出，或拟人，或比喻，给人以新鲜感。

二、文言文阅读

阅读下面一段文言文，完成4—9题。

傅介子，北地人也，以从军为官。先是，龟兹、楼兰皆尝杀汉使者。至元凤中，介予以骏马监求使大宛，因诏令责楼兰、龟兹国。

介子至楼兰，责其王教匈奴遮杀汉使：“大兵方至，王苟不教匈奴，匈奴使过至诸国，何为不言?”王谢服，言：(“匈奴使属过，当至乌孙，道过龟兹。”)介子至龟兹，复责其王，王亦服罪。介子从大宛还到龟兹，龟兹言：“匈奴使从乌孙还，在此。”介子因率其吏士共诛斩匈奴使者。还奏事，诏拜介子为中郎，迁平乐监。

介予谓大将军霍光曰：“楼兰、龟兹数反复而不诛，无所惩艾。介予过龟兹时，其王近就人，易得也，愿往刺之，以威示诸国。”大将军曰：“龟兹道远，且验之于楼兰。”于是白遣之。

介子与士卒俱卖金币，扬言以赐外国为名。至楼兰，楼兰王意不亲介子，介子阳引去，至其西界，使译谓曰：“汉使者持黄金、锦锈行赐诸国，王不来受，我去之西国矣。”即出金币以示译。译还报王，王贪汉物，来见使者。介子与坐饮，陈物示之。饮酒皆醉，介子谓王曰：“天子使我私报王。”王起随介子入帐中，屏语，壮士二人从后刺之，刃交胸，立死。其贵人左右皆散走。介子告谕以：“王负汉罪，(天子遣我业诛王，当更立前太子质在汉者。)汉兵方至，毋敢动，动，灭国矣!”遂持王首还诣阙，公卿将军议者咸嘉其功。上乃下诏曰：“楼兰王安归尝为匈奴间，候遮汉使者，发兵杀略卫司马安乐、光禄大夫忠、期门郎遂成等三辈，及安息、大宛使，盗取节印、献物，甚逆天理。平乐监傅介子持节使诛斩楼兰王安归首，县之北阙，以直报怨，不烦师从。其封介子为义阳侯，食邑七百户。士刺王者皆补侍郎。”

4．下列句子中加点词语的意义(不相同)的一项是( )

A.楼兰、龟兹数(反复)而不诛。

其存君兴国而欲(反复)之。

B.(扬言)以赐外国为名。

他们(扬言)要进行报复。

C.出金(币)以示译。

持千金之资(币)物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。

D.介子至龟兹，复责其主，王亦(服罪)。

在事实面前他只能低头(服罪)。

5．下列各句中加点的字的解释(错误)的一项是()

A.龟兹道远，且(验)之于楼兰。 验：试验，试试

B．介子与士卒俱(赍)金币。 赍：持有，携带

C．诛斩楼兰王安归首，(县)之北阙。 县：通“悬”

D．以(直)报怨，不烦师从。 直：不弯曲，不屈服

6．对下列各句中加点的词的意义和用法，判断(正确)的一项是

①因诏令责楼兰、龟兹国。

②因率其吏士共诛斩匈奴使者。

③以从军为官。

④以威示诸国。

A.①②相同，③④不同

B．①②相同，③④相同

C．①②不同，③④相同

D．①②不同，③④不同

7．下列两句在文中的意思，(正确)的一项是()

①匈奴使属过，当至乌孙，道过龟兹。

②天子遣我业诛王，当更立前太子质在汉者。

久匈奴使者近日刚过去，应该到了乌孙，回来经由龟兹。

汉朝皇帝派我成就了诛杀楼兰王的业绩，应当另立从前在汉朝做人质的楼兰太子做楼兰王。

B．匈奴使者告诉过我，他们将到乌孙国，顺道访问龟兹国。

我已经奉汉朝皇帝的命令杀了楼兰王，将另立在汉朝做人质的从前的楼兰太子做楼兰王。

C．匈奴使者近日刚过去，应该到了乌孙，回来经由龟兹。

我已经奉汉朝皇帝的命令杀了楼兰王，将另立在汉朝做人质的从前的楼兰太子做楼兰王。

D．匈奴使者告诉过我，他们将到乌孙国，顺道访问龟兹国。

汉朝皇帝派我成就了诛杀楼兰王的业绩，应当另立从前在汉朝做人质的楼兰太子做楼兰王。

8．下列各句结构关系分类(正确)的一项是( )

①王苟不教匈奴，匈奴使过至诸国，何为不言?

②其王近就人，易得也，愿往刺之。

③龟兹道远，且验之于楼兰。

④王不来受，我去之西国矣。

A.①②／③④ B．①④／②③

C.①③／②④ D．①／②③／④

9．下列评述(不符合)原文意思的一项是( )

A.傅介子前往出使大宛途中，先经楼兰，责备了楼兰王，再过龟兹，责备了龟兹王，并借机杀死匈奴派往乌孙的使者。

B．楼兰王曾经勾结匈奴杀死卫司马安乐、光禄大夫忠、期门郎遂成等人以及安息、大宛前往汉朝的使者，抢劫汉朝使者所带的节印和安息、大宛使者献给汉朝的财物。

C．傅介子主动向霍光提出趁龟兹王对汉使没有猜疑前往龟兹行刺，而霍光却主张先行刺楼兰王，上报皇帝后就付诸实施了。

D．傅介子抓住楼兰王贪财的心理，将楼兰王骗至楼兰西部边界，又设计让楼兰王独自留在营帐之中，使刺杀行动得以实施。

三、科技文阅读

阅读下面短文，回答10—13题。

由美、加、日等国科学家组成的科研小组利用钱德拉x射线天文望远镜进行的天文观测发现，在20光年区域内，有极高能粒子喷发并发出明亮的弧光。据认为这是由脉冲星产生的物质和反物质粒子流造成的。

’

科学家是将钱德拉x射线天文望远镜指向迅速旋转的中子星B1509－58，并进行长达5个多小时的观测获得新发现的。在华盛顿特区召开的“钱德拉2年研究研讨会”上科学家宣布了这一新发现。

史密森天体物理观测台的加恩斯勒说，人们从未观测到其他脉冲星有这种规模的高能粒子的喷发和强大的弧光。

利用钱德拉x射线天文台望远镜观测到的景观，使科学家能深入地了解旋转中子星所产生7000万亿伏电压的过程以及这种极高电压是如何影响它们的环境的。人们对B1509—58中子星特别感兴趣，因为它比巨蟹座星云脉冲星有更强的磁场。巨蟹座星云脉冲星仅在较小范围内拥有类似的景观。

蒙特利尔麦基大学的德卡斯皮说，在这之前没有任何人知道是否拥有极高电压和能量输出，这是所有脉冲星的标志。巨蟹座脉冲星只是一个古怪的星体。现在已清楚脉冲星是一座超巨型“宇宙电站”。

据认为，弧光是由于物質从脉冲星赤道喷出产生的冲击波所造成的。利用测量这些弧光的位置和宽度，科研小组估计了磁场强度和脉冲星向宇宙喷发的高能粒子的速率。

伯克利加州大学的阿龙斯说，脉冲星不仅能高效加速粒子，而且它使这些粒子所拥有的能量可同宇宙射线中发现的最高能量相媲美。钱德拉x射线天文望远镜是利用先进电荷耦合器件成像光谱仪来观测B1509—58中子星的。

10．下列有关对“B1509—58中子星”的认识(不符合)文意的一项是( )

A.由美、加、日等国科学家组成的科研小组对它进行了5个多小时的观测，但它不是这些科学家发现的。

B．它的极高能粒子的喷发和发出的明亮弧光涉及20光年的宇宙广大区域。

C．它的高能粒子流的喷发规模和发出的弧光的强度是其他脉冲星所无法比拟的。

D．它发出的弧光是物质从它的赤道喷出产生的冲击波造成的。

11．对脉冲星的理解不符合文意的一项是()

A.脉冲星可以产生物质和反物质粒子流，形成一定范围内的天文景观。

B．脉冲星喷发的粒子拥有的能量在宇宙射线中是最高的。

C．脉冲星是快速自转着的中子星，带有强大的磁场。

D．所有脉冲星都拥有极高电压和能量输出。

12．根据本文提供的信息，推断(不合理)的一项是()

A．B1509—58中子星和其他脉冲星一样，都是恒星。

B．既然是脉冲星，它就必然周期性地发射出脉冲辐射。

C．脉冲星的磁场强度和它向宇宙喷发的高能粒子的速率成正比。

D．在人们未观测到B1509—58中子星有这种规模的高能粒子的喷发和强大的弧光之前，巨蟹座星云脉冲星应该是最著名的脉冲星。

13．根据这段短文提供的重要信息，最恰当的题目是 ( )

A.脉冲星和中子星

B．奇特的天文景观——弧光

C钱德拉x射线天文望远镜的贡献

D．脉冲星可能是巨型“宇宙电站”

四、社科文阅读

阅读下面的文字，完成14—17题。

雪景山水是我国历代画家所喜爱表现却又最难表现的题材。由于古代画家赋予这一题材以深奥的禅意——“冬山昏霾人寂寞”，使之达到很高的境界。如今能见到的传统雪景山水，如北宋范宽的《雪山萧寺图》、《雪景寒林图》，王诜的《渔村小雪图》，赵佶的《雪山归舟图》，元代黄公望的《九峰雪霁图》等，均是寄情于景的稀世珍品。

传统雪景山水画也有其缺憾，那就是对雪景山水表现上的概念化，往往都是勾勒山形后，于山顶减少皴笔，依靠染天，构成雪景。其形象确切地讲只是座“白山”而非“雪山”。可能是古人多以绢作画，而在绢上很难使用特殊技法，所以这种烘托雪山的画法陈陈相因，成了唯一的表现途径。这不能不说是传统雪景山水画的一大憾事，_______。

今人山水画中善于表现雪景者也不乏其人，如东北画家于志学的雪景山水是以表现冰凌树挂见长；宋雪桂、冯大中的雪景山水是以结构严谨、泼墨、泼彩加渲染见长。而近年来在画坛上逐渐被美术界关注的青年画家赵玉春的雪景山水又别开蹊径，给人以新的感受。

赵玉春善于运用人类对现代天文学、物理学、建筑学的认识成就和东方传统哲学相结合的眼光去理解世界，使其作品能超出一般山水画“以景寄情”的束缚。他认为：“山有其自身结构，然而覆盖上冰雪之后便形成了‘雪山’的新结构，例如：凹凸，起伏，半，残等都是“雪山”的不同结构，若单凭古法来表现就难免流于概念化。当然，这并不意味着要求画家把自然景象直接机械地照搬到纸上。”他注重雪山的真实结构，更注重表现的随意性和中国画笔墨的独特结构韵律，不模式化、大路化地表现。有时干脆运用许多抽象的笔墨、抽象的结构去表现内心的独特感受。“中国山水画绝非简单地等同于‘风景画’，它表现了画家对艺术、对哲学、对美学、对宗教、对生活、对社会和对自然等的综合理解力。”这是赵玉春对中国山水画的领悟，也是他创作雪景山水的出发点。

14．填入横线上的语句，(恰当)的一项是( )

A．不能不引起学术界有识之士的深思。

B．但正因其缺憾，也给现代山水画留下了探索的空间。

C．从而直接影响了我国传统山水画的艺术品位。

D．而这正是我国传统山水画的薄弱环节所在。

15．下列有关赵玉春雪景山水画的说法，与原文意思不符的一项是( )

A.赵玉春的雪景山水画能超出一般山水画“以景寄情”的束缚，避免了艺术表现上的概念化。

B．赵玉春的雪景山水画注重雪山的真实结构又不拘泥，在表现内心独特感受方面走出了一条新路。

C．赵玉春的雪景山水画体现了他对艺术、对哲学、对美学、对社会、对自然等的综合理解。

D．赵玉春的雪景山水画完全摒弃了古法，自创全新技法，因而能给人以新的感受。

16．对本文内容、技法理解错误的一项是( )

A.现在我们能见到的古代雪景山水画多表现深奥的禅意，具有很高的境界，堪称寄情于景的稀世珍品。

B．古人画雪山却成为“白山”，这是传统的雪景山水依靠染天构成雪景的画法造成的缺憾。

C．以绢作画，限制了特殊画法的使用，致使烘托雪山的画法陈陈相因，一统画坛，这是传统雪景山水画产生缺憾的根本原因。

D.文中介绍于志学、宋雨桂、冯大中等的雪景山水画，主要目的是烘托赵玉春的雪景山水别开蹊径，新颖独特。

17．根据文中所给信息，以下推断正确的一项是( )

A.表现禅意是艺术作品的最高境界，只有如此，才能使艺术作品成为珍品。

D．艺术贵在创新。在今天的作品中，再使用传统的烘托手法，就会像画雪山而成“白山”一样，带来概念化的弊病。

C．艺术需要发展。运用现代科学理论和技术，结合艺术自身的特点，对传统艺术进行改造，是发展传统艺术的正确途径。

D．艺术作品应有人民性。要使自己的作品为广大人民群众青睐，就不能执著于表现艺术家个人的独特感受。

五、文学作品阅读

阅读下面的文字，完成18—21题。

觐阳关

雨翁

①阳关，有一片丰美的水草。青藤牵扯，灌木葱茏；芦苇环绕着几湾清水，游鱼在苇丛中窃窃私语。绕过几道水湾，阳关雄岗便横亘面前。岗下是大壑，壑上有深潭。潭水如凝，碧可照影。想当年，这大漠腹地，军民数万，莫不都是赖这潭清水的养育?阳关城早已飘逝了，唯这潭清水，还聚着一汪灵性，倘若当年此潭有名，我想，它必定叫做“慈母潭”，可惜被史书遗漏了。

②遥远的风景，是大片的昏黄和大片的青灰，连缀着天际泥色的云墙。我犹如置身一座庞大的园圃，纵然插上翅膀，也飞不过这天地的合璧。

③象征着大戈壁的坚韧的骆驼刺，不知于何年何月，随着漫卷的飞沙，一丛一丛地去更远的地方流浪了。只有偶然可见的一簇红柳，笼一团火焰，燃烧着这空旷世界的寂寥。于是，这世界便放射出一种惨烈的美。

④逶迤起伏的沙梁上，有一队野兽，隐隐约约，辨不清是野驴野马或天狗天狼。在这寸草不生的大漠上，这群野兽凭借什么来维持生命呢?

⑤北望浩瀚，似有一大群参差错落的断壁残垣，也许是古丝路的驿站吧?向导告诉我：那是古阳关留下的古墓群。阳关城早已灰飞烟灭了，唯有这群墓葬永存千古。

⑥我恍然而又怅然。

⑦古墓群，驾着蜃气，跨越千载阴霾，飘忽在时光之上。这些凝滞的荒坟，这些逡巡的幽灵，这些被烈日曝晒而决然不散的蜃气，这些被蜃气虔诚托起的灵氛，它们才是古阳关的真魂!

⑧视线向西，越过漫漫平沙，目极处有一抹绿色林带，阳光下漂浮着彩霞的亮丽，不用说，那便是胡杨了。

⑨茅盾先生看到黄土高原上的白杨，曾感慨不已，顶礼赞颂。倘若他当年有机会来到大西北的深处，看到这傲岸浩瀚自成天地间一絕的绿云，又该如何地膜拜呢?

⑩假如再作无稽之想，穿过那一脉壁垒的云雾，是否就是那些千年戍卒的幽灵们朝觐的左堂呢?或许正是由于对那天堂的渴望，幽灵们才逡巡在这里而得以慰藉吧。

⑾遥想摩诘当年，一声西出阳关，咏出千古三叠。有道是“相逢且莫推辞醉，听唱阳关第四声”，那是一种怎样的离别啊！

18．第⑥段写“我恍然而又怅然”。为什么“恍然”?又为什么“怅然”?

答：___________________________________________________________________________________________________________

19．文章为什么将阳关“傲岸浩瀚”的胡杨与“黄土高原的白杨”并提?

答：____________________________________________________________________________________________________________

20．第⑩段的“天堂”的含义是什么?

答：______________________________________________________________________________________________

21．下面对这篇散文的赏析，正确的两项是( )

A．“觐”是朝拜的意思，文章以“觐阳关”为题，表达了作者对阳关这一古迹的虔诚和敬意。

B．文章起笔先写阳关雄岗、大壑深潭、骆驼刺、红柳、野兽及古丝路驿站等，都是为了反衬古阳关的真魂——古墓群。

C．文章起笔于绿，收笔于绿，绿是全文的线索，又借绿升华了主题。

D．这篇散文由远及近，渐入佳境，托物言志，委婉含蓄，结尾升华了主题。

桥梁工程试题集合 篇9

三、简答题（每题5分，共35分）

1．在铁路桥梁中，道碴桥面需要设置挡碴墙，顺桥向挡碴墙需设置断缝，这是为什么？

答：在铁路桥梁中，顺桥向内外侧挡碴墙高于梁顶面，在设计时控制梁顶面压应力不超过材料的允许压应力，因此，如果挡碴墙参与主梁共同工作，可能会使挡碴墙压应力超过材料的允许压应力，造成挡碴墙压碎（4分）。所以在挡碴墙上隔一定距离设置一道断缝，使挡碴墙不参与主梁共同工作。（1分）2．在装配式T形梁桥中，横隔梁（板）的作用是什么？

答：铁路桥梁：两片梁架设好后，应先将横隔板连接好后才能通车，不仅在于保持横向稳定性，更重要的是使两片梁在列车荷载作用下能共同分担荷载和防止梁受扭（2分）。钢轨并不是正好位于梁肋之上，而是在梁肋内侧。这样，如果两片梁没有联成整体，那么在列车通过时，梁便要受扭；若联成整体，则在直线线路上，由于线路中线与已联成整体的桥梁中心线重合（或基本重合），则梁就不会受扭或仅稍稍受扭（1分）。对于在曲线上的桥梁，由于存在离心力并且列车也不是均匀分配在两片梁上，因此就更有设置横隔板的必要（1分）。

公路桥梁：横隔梁在装配式T形梁桥中起着保证各根主梁相互联成整体的作用。它的刚度越大，桥梁的整体性越好，在荷载作用下各主梁就能更好地共同工作。（1分）3．公路车道荷载为什么需要进行纵向折减？

答：因为在制订车道荷载标准时，采用了自然堵塞的车间间距，在确定荷载大小时，采用了重车居多的调查资料（2分）。但对大跨径桥梁，随着跨径的增加，实际通行车辆出现上述情况就会逐步缓解，因此，需对汽车荷载按跨度进行折减（3分）。4．设置桥梁纵坡的原因和目的是什么？ 答：一方面有利于排水（3分），另一方面，则是桥梁立面布置所必需（2分）。5．为什么斜桥的斜交角不宜过大？

答：斜桥的斜交角过大将使得：1）桥梁的跨度增大，提高造价；（2分）2）结构受力不合理；（2分）3）增加构造难度。（1分）6．分别阐述板式橡胶支座和盆式橡胶支座的工作原理

答：板式橡胶支座的活动机理是：利用橡胶的不均匀弹性压缩实现转角（1.5分），利用橡胶的剪切变形实现水平位移（1.5分）。盆式橡胶支座的工作原理是：利用橡胶块在三向受力状态下具有流体的性质（适度不均匀压缩）来实现转动（1分）；依靠聚四氟乙烯板与不锈钢板之间的低摩擦系数来实现水平位移。（1分）

7．试给出铁路桥墩几种可能的荷载组合，并给出相应的活载布置图式。答：1）按在桥墩各截面上可能产生的最大竖向力的情况进行组合。(2分)2）按桥墩各截面在顺桥向可能产生的最大偏心和最大弯矩的情况进行组合。（2分）

3）按桥墩各截面在横桥向可能产生最大偏心和最大弯矩的情况进行组合。（1分）

10kN/m

四、计算题（共30分）

1．如图所示的简支梁桥，内外梁截面相同，试计算在车辆荷载作用下2#梁A端的剪力，不考虑简支梁B端荷载横向分布系数的变化影响。要求：梁端部荷载横向分布系数按杠杆原理法计算；梁跨中荷载横向分布系数按刚性横梁法计算。******kN140kN2120kN120kN3330kN4图

主梁横断面布置图（单位：mm）

1.471.4A24B桥上车辆荷载4m0m分布图1

图

主梁横隔板布置图（单位：m）

Q A剪力影响线0.5（1）梁端部荷载横向分布系数

1.8mc1.3图

车辆荷载的横向布置（单位：m）

1.8

750P/2P/***0160010501234

m00.5（5分）

（2）跨中截面荷载横向分布系数

50075018007500.31050160016000.2P/2P/2160010501R222234

10.80.250.050.30（2分）

22420.822.410.82R230.250.050.20（2分）

420.8222.4212.2210.42mc(0.25)(0.25)0.4453（6分）220.8222.42220.8222.42（3）A端剪力

QA1400.51140(0.50.50.4453241.41.4)424241.47241.471.41200.44531200.44532424241.471.43（10分）300.4453247063.392734.733431.61636.2342205.9766kN2．计算如图所示矩形截面重力式桥墩，某墩身截面在单向偏心压力作用下的最大压应力（若出现拉应力，需进行应力重分布计算，不考虑偏心增大系数的影响）。

图2（尺寸单位：cm）

解：在偏心荷载作用下墩身截面的最大和最小应力分别为

maxNM260010326001031.01.083MPa（1分）

1AW41.51.5426minNM260010326001031.00.217MPa（1分）

1AW41.51.5426故需进行截面的应力重分布计算

max2121()2.667（2分）31e311.02d24N26001032.6671.156MPa（1分）