高三理想的名言（通用11篇）
2、灿烂的科学需要美好的理想，美好的理想需要行动来实现。谚语
3、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。苏霍姆林斯基
4、爱情是理想的一致，是意志的融合;而不是物质的代名词金钱的奴仆。谚语
5、爱自己的祖国。这就是说，要渴望祖国能成为人类理想的体现，并尽自己的力量来促进这一点。加里宁
6、别虚掷你的一寸光阴吧，别去听无聊的话，别试图补救无望的过失，别在愚昧平庸和猥琐的事上消磨你的生命，这些东西都是我们这个时代病态的目标和虚假的理想。生活吧!过属于你的奇妙的生活!点滴都别浪费。奥斯卡·王尔德
7、“性的理想”--突出表现了_满的臀部和腹部。在人的一切自然需求中，_仅次于吃喝强烈的需求。瓦西列夫
8、……要是一个人，能充满信心地朝他理想的方向去做，下定决心过他所想过的生活，他就一定会得到意外的成功。戴尔·卡内基
9、爱情既是友谊的代名词，又是我们为共同的事业而奋斗的可靠保证，爱情是人生的良伴，你和心爱的女子同床共眠是因为共同的理想把两颗心紧紧系在一起。法拉第(英国)
10、不参加变革社会的斗争，理想永远是一种幻影。吴运铎
11、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。黑格尔
12、理想的社会状态不是财富均分，而是每个人按其贡献的大小，从社会的总财富中提取它应得的报酬亨·乔治
13、最理想的朋友，是气质上互相倾慕，心灵上互相沟通，世界观上互相合拍，事业上目标一致的人。周汉晖
14、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种级的技巧和艺术。苏霍姆林斯基
15、忠实于理想--这是崇高而又有力的一种感情，这种感情和最残酷的压迫相对抗，这种感情甚至在危急万分的时刻也仍存于人的心中。伏契克
16、知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。黑田鹏信
17、一个人一天也不能没有理想，但凭侥幸，怕吃苦，没有真才实学，再好的理想也实现不了。张华
18、一个人有了崇高的伟大的理想，还一定要有高尚的情操。没有高尚的情操，再伟大的理想也是不能达到的。陶铸
19、有理想的生活，即充满了公共利益，因而抱有高尚目的的生活，便是世界上美，最有趣的生活。加里宁
一、理想化复习课的构建
1. 课堂教学的基本元素
课堂教学的基本元素为:概念 (浓缩了的知识点) 、规律 (压缩了的知识链) 、背景 (呈现物理过程的方式) 、模型 (理想化的实物或物理过程) 、方法 (解决问题的手段) .新课教学侧重于对概念的理解和规律的应用, 而复习课所追求的境界绝对不是对所学知识的简单罗列和对比归纳, 而是充分挖掘复习课的各种因素, 赋予复习课生机与活力, 使学生兴趣盎然地学习.因此, 复习课教学应更关注知识的背景、模型和方法, 如图1所示.
理想化复习课的教学形态应表现为“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”三维课程目标融合一体, 通过一系列活动, 在实现知识与技能目标的同时, 让学生获得体验, 形成意识, 掌握方法, 提高能力.其实施的思路应是:“重过程”“重情感”“重生活”, 让每个学生都在原有基础上有所提高.
2. 理想化复习课的教学流程
复习课的目的一是帮助学生梳理知识形成结构, 二是运用概念、规律和模型解决问题提升能力.依据学生的实际情况可把复习内容以核心问题的形式呈现.针对核心问题又分解为具有可操作的几个小问题, 教师在教学设计中应加强小问题的呈现方式、解决问题的过程研究, 通过师生的一系列互动活动层层推进, 实现三维目标的有机融合, 其教学流程如图2所示.因此, 理想化复习课的教学构想为:以夯实知识结构为教学目标的纵向线, 以探索规律的应用为教学目标的横向线, 以过程呈现方式、构建模型和方法为教学目标的交叉区, 实现三维课程目标.
二、理想化复习课的特征
1.“问题”引导
“问题”引导教学是将所需复习的知识点以问题的形式呈现在学生面前, 让学生在提出问题、解决问题的过程中, 掌握知识, 培养技能, 发展思维的一种教学方式.它既是一种教学模式, 又是一种教学理念.作为模式, 它强调教学活动的有序性、有效性, 具有可操作性.作为理念, 它强调学习活动的自主性和创造性, 具有导向性.
问题可以来源于学生, 也可来源于教师.关键在于:问题本身是否顺应学生的心理需要, 学生是否产生兴趣?一旦学生对所讨论的问题发生兴趣, 就会产生积极的思考, 甚至把这种状态保持到课外, 我们常说的“兴趣是最好的老师”, 就是这个道理.要创设这样的“问题”必须要充分“备学生”, 即要了解学生的初始技能和背景知识.获取学生的“初始技能和背景知识”通常有两条途径:其一是教师的经验;其二是课前学案, 暴露学生的错误.途径不同, 教师所出示的问题也往往不相同.
以“问题”引导教学, 首先要树立“以人为本”的教学理念, 明确课堂教学的中心是学生, 尊重学生所面临的真实问题, 解决学生迫切需要解决的问题.其次是“问题”要有一定的空间, 方能有效促进学生的思维.当然, 学生个体有差异, 知识掌握的程度不相同.因此, 教学中“问题”的设置应螺旋式上升, 以小问题展开讨论, 通过小问题使整节课环环相扣.
【教学实例1】“带电粒子在电场中运动”复习课片段之一
教师出示例题:如图3所示, 电荷量为Q1、Q2的两个正电电荷分别置于A点和B点, 两点相距L, 在以L为直径的半圆上, 试确定电势最低的点.
教师:请学生先思考再讨论 (约4分钟, 基本无法完成) .
教师引导: (1) 请学生回答:电场强度、电势 (电势差) 如何定义?
(2) 出示练习题:如图4a所示, AB是某电场中的一条电场线, 一负电荷只在电场力作用下沿电场线从A到B运动过程中的速度图线如图4b所示, 请判断:A、B两点的电势高低与场强大小?
教师设问:能否引进检验电荷来讨论上述例题?
点评:教学中教师出示了富有挑战性的问题, 吸引了学生的注意力, 增强了学生学习的欲望.再通过师生交流———教师引导, 从电场最基本的概念入手, 层层推进.不但有效回顾了电场知识, 而且给出了研究问题的方法, 即:可以借助检验 (试探) 电荷, 通过其受力及运动情况来确定.课堂中学生参与度高, 学习热情高涨, 把知识、过程、情感融于一体.
2.“过程”体验
建构主义理论认为教学活动的目的不仅是传授知识, 更重要是帮助学生重组改造信息, 以整体联系的眼光 (一盘棋的思想) 来看待和处理所教和所学的知识, 从而生成新的意义;学生不再是知识的接受者, 而是科学探索者和知识的组织者;教师不仅是知识的传授者, 更是学生发展的促进者.复习课教学设计要彻底打破教师讲题学生做题的传统教学模式, 充分体现主动、探究、合作的学习方式, 让学生主动地感受物理环境、认识物理现象, 去体验取得成功的过程.
学生在学习中只有经历“具体的学习过程”才能理解知识、掌握相关的技能, 才能获得相关体验、增强相关的意识, 才能掌握和运用某个方法来解决问题, 才能培养和发展相应的能力.要让学生经历某一学习过程, 实际上, 就是要让学生发生与这一过程相关的行为.如:对于一些简单的问题, 可让学生根据自己的学习经历, 用自己的思维方式自由地、开放地去开展学习活动.当学生有了想法的时候, 及时组织班内交流;对于学生独立探究有困难的问题, 可按照“独立思考—小组合作探究 (交流) —班内交流”流程去探究, 即在个人思考的基础上, 让学生进行小组合作学习, 当组内意见基本统一或者有问题解决不了的时候, 及时组织班内交流.
【教学实例2】“带电粒子在电场中运动”复习课片段之二
教师提出问题:电荷在电场中的典型运动有哪些?请你画出常见的装置?
师生互动, 板画装置图, 如图5所示.
教师设问:根据上述装置, 请你列出各运动的主要物理计算式.
教师进一步拓展:如果在偏转极板上加上如图6所示的电压, 电荷在显示屏上情况怎样?
点评:教学中通过画运动装置图、运动规律的再现及所加电压变化等系列活动来探究电荷在电场中的运动情况, 有效地化解了教学难点.同时, 把各个分运动巧妙地进行分解、组合, 把知识放在整体结构中进行重构, 帮助学生形成知识结构, 充分体现主动、探究、合作的学习方式.
教师要掌握引导学生探究的三条基本策略: (1) 要为学生提供独立思考的时间并引导学生学会思考.在学生学习遇到障碍的时候, 教师不要急于讲解, 要给学生必要的时间去思考, 同时要根据学情给以恰当的引导, 帮助学生学会学习. (2) 要给予学生足够的交流机会和恰当的点拨指导.当学生通过独立思考有了想法想展示的时候, 有了问题想问一问的时候, 老师要及时地为他们提供交流的机会并恰当地点拨指导.组织学生交流时, 一要善于等待, 让学生充分地展示自己的思维过程, 只有让学生展示自己的思维过程, 才能生成一些宝贵的资源.二要善于倾听, 捕捉来自学生的信息, 及时引导, 促使学生优化思维.同时, 教师要善于调控, 给各个层次的学生都提供交流的机会, 让他们有机会体验成功. (3) 要注重学生的知识建构.在学生思考、交流的基础上, 要及时引导学生进行梳理、归纳, 明确知识的含义和规律性, 帮助学生构建科学的认知结构.
3.“情感”激励
布鲁纳说过:“学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣.”情感是学生后天接受教育的可塑性因素.在教学活动中, 学生的情感往往是以教师引用教材中的情感因素为原动力的, 而这种原动力是引起他们情感共鸣的基础, 它能激起学生高昂的学习情绪.复习课教学与新课教学一样, 仍然要充分挖掘教材中的情感素材, 将新课程的三维目标进行整合, 激发学生学习的内驱力.
【教学实例3】“万有引力与航天”复习课片段
教师:牛顿是如何推出万有引力定律的?
学生:不知道怎样得到, 感到茫然.
教师:让学生重温万有引力的推导过程, 展示如图7所示的教学内容.
点评:教师让学生重温万有引力定律的推导过程, 使学生感受到物理规律得出的艰难历程, 是对传统的不断超越, 增强了学生对科学探究的热爱虽然在课堂上少了些探讨习题的时间, 却换来课后主动学习的热情及积极的学习源动力, 这正是我们广大教师不断探索, 努力想得到的结果!
人生最悲哀的事情，就是你发现曾经一路上和你一起的人，渐渐地都离你远去了。
生命的悲惨不在于终须一死，而是活着的时候已经心如死灰。
世上有太多相似的悲伤，可是自己身上的总是最痛。
总有一天，我们会被这世界驯服。
时间和晚钟埋藏了白天，乌云卷走了太阳，向日葵会转向我们吗？
找一首悲伤的.歌，把它唱得很快乐。
送你归去，沙沙地踏着清晨的铺石路，雪仿佛散发着苹果的香气般落下。
如果方向错了，停下来就是前进。
真正的勇者，不是流泪的人，而是含泪奔跑的人；真正的拼搏，不是尽力而为，而是全力以赴。
“爱”这个字眼儿最不遵守数学法则，假如“给”是减法，你的爱反而越减越多。
如果一个人低不下去，那肯定也高不起来。
这个世界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。
当你再也没有什么可以失去的时候，就是你开始得到的时候。
一个人幸运的前提，其实是他有能力改变自己。
为人处世要小心，但不要小心眼儿。
生命是一顿丰富的宴席，有人却宁可挨饿。
人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。
树的孤独，风知道；左手的想法，右手明了。
爱我少一点，但爱我久一点。
希望是火，失望是烟，生活就是一边点火，一边冒烟。
踩着垃圾到达的高度和踩着金子到达的高度是一样的。
生命是充满遗憾的篇章，因为她没有机会让你修改病句。
每一棵大树的成长，要接受阳光，也要包容风雨。
人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。
没有什么比拥有健康更快乐的了，但人们生病前并不这样认为。
理想，你孤独而真实。——（意大利）卡尔杜乔
有理想的人，生活总是火热的。——（苏联）斯夫林
为理想的实现而生活，则生趣盎然。——（英国）迪斯里
理想对我来说，具有一种非凡的魅力。——（苏联）列宁
理想犹如太阳，吸引地上所有的泥水。——（法国）福楼拜
有些人为理想死掉，有些人藉它们过日子。——（法国）罗曼，罗兰
神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起——（现代）谢觉哉
理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会淋浴在理想的光辉之中。＿＿（现代）巴金
理想是伟大的，因为它无所不能，无所不包；生命是伟大的，因为它无所不能，无所不受。—（现代）杨刚
所谓理想，是精神预见秩序。精神就因为是精神，即能够窥察永恒，所以才能有理想。——（瑞士）阿密埃尔
生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。——（保加利亚）季米特洛夫
理想，是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路，付出汗和眼泪，方能换得二个有血有肉的生活。——（现代）三毛
理想使现实透明，美好的幢憬使生命充实，而人类也就有所寄托，使历史随岁月延续于无穷。——（现代）柯灵
青年的理想并非属于自己，理想应当是属于人民的。为个人的前途是没有意思的，是没有出息的。－（现代）张海迪
人类总有一种理想，一种希望。虽然高下不同，必须有个意义。自他两利固好，至少也得有益本身。———（现代）鲁迅
一个没有远大理想和崇高生活目的的人，就像一只没有翅膀的鸟，一台没有马达的机器，一盏没有钨丝的灯泡。—（现代）张华
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。＿（现代）流沙河
理想是指路明灯；没有理想就没有坚
世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
——苏格拉底
人类的心灵需要理想甚于需要物质。
——雨果
抱负是高尚行为成长的萌牙。
——莫格利希
在理想的最美好世界中，一切都是为最美好的目的而设。
——伏尔泰
一个人的理想越崇高，生活越纯洁。
——伏尼契
人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
——车尔尼雪夫斯基
人的理想志向往往和他的能力成正比。
——约翰逊
我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一个最伟大的、无梦想、无愿望的人。
——纪伯伦
过去属于死神，未来属于自己。
——雪莱
对于年轻人来说，未来是一个仙境。
——塞拉
对未来的真正慷慨，是把一切献给现在。
——加缪
我们的理想，不管怎么样，都属于未来。
1. Ideal is the beacon light. Without ideal, there is no firm direction, without which, there is no life.理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就没有生活。〔俄国〕列夫·托尔斯泰：《最后的.日记》
2. If a person lacks a beacon light—ideal, his life will be fuddled. 如果一个人缺少一颗指路明灯——理想，就会醉生梦死。〔前苏联〕苏霍姆林斯基：《给儿子的信》
3. Life is like travelling, ideal is its route without which, one has to stop. If life has no aim, energy will be exhausted. 生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进了。〔法国〕雨果：《海上劳工》
4. Ideal, you are lonely but true. 理想，你孤独而真实。〔意大利〕卡度齐：《马志尼》
理想信念的名言
1、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。――丁玲
2、私心胜者，可以灭公。――林逋
3、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。――巴尔扎克
4、贫不足羞，可羞是贫而无志。――吕坤
5、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。――李白
6、人人好公，则天下太平;人人营私，则天下大乱。――刘鹗
7、常求有利别人，不求有利自己。――谢觉哉
8、生活的理想，就是为了理想的生活。――张闻天
9、我们唯一不会改正的缺点是软弱。――拉罗什福科
10、一切利己的生活，都是非理性的，动物的`生活。――列夫・托尔斯泰
11、自私自利之心，是立人达人之障。――吕坤
12、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。――陶铸
13、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，()还要在精神旨趣的满足上得到表现。――黑格尔
14、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。――罗曼・罗兰
15、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。――爱因斯坦
16、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。――车尔尼雪夫斯基
17、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。――契诃夫
18、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。――培根
如果你怀疑自己，那么你的立足点确实不稳固了。 (挪威剧作家 易卜生)如果你想走到高处，就要使用自己的两条腿!不要让别人把你抬到高处;不要坐在别人的背上和头上。------(德国哲学家 尼采. F. W.)
就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。(美国作家 马克·吐温)生活没有目标就像航海没有指南针。 -----(法国作家 大仲马. A.)
有些理想曾为我们引过道路，并不断给我新的勇气以欣然面对人生，那些理想就是——真、善、美。----- (美国科学家 爱因斯坦 . A .)
人生重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现它。-----(德国诗人、戏剧家 歌德 . J . M .)
具有新想法的人在其想法实现之前是个怪人。 ------(美国作家 马克·吐温)
人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小--车尔尼雪夫斯基
每个人都有一定的`理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身--这种伦理基础，我叫它猪栏的理想--爱因斯坦
不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。(英国剧作家 莎士比亚.W.)不要放弃你的幻想。当幻想没有了以后，你还可以生存，但是你虽生犹死。-----(美国作家 马克·吐温)
No.1 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白
No.2 我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫
No.3 穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
No.4 我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。————-巴金
No.5 树立道德，信念起决定作用的因素。——苏霍姆林斯基
No.6 只有信念使快乐真实。——蒙田
No.7 放弃信念，无异死亡。——法国
No.8 这种信念是空的，只因生命在继续才盲目地产生信念。——乔·桑塔亚那
No.9 天不为人之器寒也，辍冬;地不为人之恶辽远也。辍广;君子不为小之匈匈也，辍行。——荀子
No.10 一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。——司汤达
No.11 目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。——佚名
No.12 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
No.13 如果把人生比之为杠杆，信念刚好像是它的“支点”，具备这个恰当的支点，才可能成为一个强而有力的人。
No.14 知了的吟唱为何使人厌烦?因为它只会重复自己的名字。——佚名
No.15 一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。——列夫·托尔斯泰
No.16 贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤
No.17 既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
No.18 对我协助最大的并不是朋友们实际协助，而是坚信得到协助的信念。——伊壁鸠鲁
No.19 拿它没办法，信念。但是没有它什么也做不成。——撒姆尔·巴特勒
No.20 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明
No.21 许多人都是由于自身软弱而做出问心有愧的事来的并非都是蓄意言而无信。——拉罗什富科
No.22 我坚守自己的信念，沉默而顽强地走自己认为应该走的路。——佚名
No.23 为了迎合风向而改变自己见解的人，我们认为是糟糕的 卑鄙的 毫无信念的人。——杜勃罗留波夫
No.24 信念是储备品，行路人在破晓时带着它登程，但愿他在日暮以前足够使用。——柯罗连科
No.25 理想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。——史立兹
No.26 在全力以赴的努力奋斗中，在人的心中会建立起坚定的信心和信念。——德田虎雄
No.27 不知道自己走向何方的人，大都是人生的匆匆过客。
No.28 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸
No.29 现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。——克雷洛夫
No.30 没有理想等于没有灵魂，毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
No.31 信仰是精神上的能力;动物是没有信仰的，野蛮人和没有开化的人有的是恐怖和疑惑。只有高度发达的生物才能有信仰。——契诃夫
No.32 向自己奋斗目标飞奔的人，才是美好生活的播种者。——佚名
No.33 为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹
No.34 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
No.35 要坚持真理——-不论在哪里也不要动摇。——赫尔岑
No.36 春天最难过的是没有收获的耕耘;人生最难过的是失去信念的寂寞。——佚名
No.37 一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保罗
No.38 燕雀安知鸿鹄之志哉!——陈涉
No.39 也莫不辨是非地随波逐流，宁肯孑然而自豪地独守信念。——查·丘吉尔
No.40 最可怕的敌人，就是没有坚强信念。——罗曼。罗兰
No.41 使人站起来的不是双脚，而是理想 智慧 意志和创造力。——佚名
No.42 人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲
No.43 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基
No.44 对我们帮助最大的，并不是朋友们的实际帮助，而是我们坚信得到他们的帮助的信念。——伊壁鸠鲁
No.45 决堤毁坝是可怕的;但最可怕的`是意志和信念的崩溃。——佚名
No.46 只有忠实于事实，才能忠实于真理。
No.47 幸福和欢乐有时是要从惊险斗争的硝烟中去寻找的。——佚名
No.48 沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
No.49 信仰是辉煌的光，照遍周围也引导着人自身。——帕斯卡信仰是人生的动力。——列夫·托尔斯泰
No.50 没有信仰，则没有名副其实的品行和生命;没有信仰，则没有名副其实的国土。——惠特曼
No.51 人们似乎每天在接受命运的安排，实际上人们每天在安排着自己的命运。——佚名
No.52 芸芸众生，孰不爱生?爱生之极，进而爱群。
No.53 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。——爱因斯坦
No.54 但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川
No.55 信念是辉煌的光，照遍周围也引导着人自身，信仰是人生的动力。——列夫·托尔斯泰
No.56 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
No.57 希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅。
No.58 一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
No.59 相信看到是光明，怀疑看到是黑暗，相信看到是道路，怀疑看到是困难。——上游
No.60 信念最好能由经验和明确的思想来支持。——爱因斯坦
No.61 真理不存在于丑化了的现实里。——乔治·桑
No.62 人有没有信念并非取决于铁链或任何其他外在压力。——托·卡莱尔
No.63 因为真理是灿烂的，只要有一个罅隙，就能照亮整个田野。——赫尔岑
No.64 人的天职在勇于探索真理。——哥白尼
No.65 由百折不挠的信念所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。——佚名
No.66 没有风浪，就不能显示帆的本色;没有曲折，就无法品味人生的乐趣。——佚名
No.67 信念只有在积极的行动之中才能够生存，才能够得到加强和磨炼。——苏霍姆林斯基
No.68 大丈夫行事，论是非，不论利害;论顺逆，不论成败;论万世，不论一生。——(明)黄宗羲
No.69 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
No.70 信念坚定的人是一刻也不会迷失方向的，他的灵魂将冲破炼狱的烈焰，直奔天堂极乐世界。——温塞特
No.71 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
No.72 在荆棘道路上，惟有信念和忍耐能开辟出康庄大道。——松下幸之助
No.73 人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。——(美)亨利·门肯
No.74 信仰是精神的劳动;动物是没有信仰的，野蛮人和原始人有的只是恐怖和疑惑。只有高尚的组织体，才能达到信仰。——契诃夫
No.75 悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败;乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。——汪国真
No.76 使人趋于高尚宁可一死，卖国主义和其它道德感情与信念一样。也要把从先辈手中接管的祖国交给我后代。这就是信念，这就是忠诚。——佚名
No.77 常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉
No.78 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
No.79 让我们吹起希望的号角，鼓起生活的勇气，背起信念的行囊，踏上梦想的征程，到达成功的终点。——佚名
No.80 一切出色的东西都是朴素的，它们之令人倾倒，正是由于自己的富有智慧的朴素。——高尔基
No.81 敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信念!因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理!—
No.82 既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧!——郭沫若
No.83 春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。——海涅
No.84 升起坚定的信念，相信生活;开足热情的马力，相信自己;张开梦想的翅膀，相信明天;敞开真诚的心扉，相信朋友;放眼幸福的前方，相信未来。——佚名
No.85 伟大的作品不只是靠力量完成，更是靠坚定不移的信念。——塞缪尔·约翰逊
1、理想是世界的主宰。——霍桑
2、理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就没有生活。——列夫·托尔斯泰
3、不要订微不足道的计划，因为它没有使人热血沸腾的魅力。——美国
4、无论在斗争中或牺牲中，我们都只对准一个目标，坚守一个信念，这样我们就可以克敌制胜。——白求恩
5、我不如起个磨刀石的作用，能够使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。
6、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。——徐特立
7、只有满怀自信的人，才能够在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。
8、如果有一天，我能对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈理
9、一个人向前瞻望的时候，如果看不到一点快乐的远景，他在世界上就不能够活下去。——马卡连柯
10、生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。——雨果
11、“不耻最后”。即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但是一定可以达到他所向的目标。——鲁迅
12、为理想的实现而生活，则生趣盎然。迪斯累里
13、走路无方向，好比瞎子摸溪滩
14、抱负是高尚行为成长的萌牙。——莫格利希
15、无论如何努力，若不能够达成使人改变的目标，就说不上是在培养人才。——富山芳雄
16、人类的心灵需要理想甚于需要物质。——雨果
17、如果一个人不晓得把船开往哪一个港口，那吹什么风都冰顶事。——意大利
18、否定理想的人可能容易找到，不过，他是将卑鄙当作美好。——歌德
19、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能够全力以赴和献身于一种美好事业。
20、生活中没有理想的人，是叮怜的人。——屠格涅夫
21、最理想的朋友，是气质上互相倾慕，心灵上互相沟通，世界观上互相合拍，事业上目标一致的人。——周汉晖
22、理想并不能被现实征服，希望的火花在黑暗的天空闪耀。——巴金
23、最理想的挠地既不可达，而人往往不知退而求其次。——莎士比亚
24、理想是事实之母。叶圣陶
25、对于一只盲目的船来说，所有方向的风都是逆风。——英国
26、宣传最崇高的理想，倘若看不到通往这个理想的正确道路，也是元济于事的`。——巴比塞
27、伟大的目标构成伟大的心灵。——英国
28、聪明人会用雄心本身来治愈雄心。他的目标如此高尚、财富、地位、幸运和恩惠都无法使他满足——拉布吕耶尔
29、现代企业管理的重大责任，就在于谋求企业目标与个人目标两者的一致，两者越一致管理效果就越好。——毛仲强
30、即使是智者，也难摈弃追求功名这个弱点。——塔西佗
31、一个志向高远的人，不仅要超越他的行为和判断，甚至也要超越公正本身。尼采
32、瞄准天空的人总比瞄准树梢的人要射得高。——欧洲
33、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神情趣的满足上得到表现。——黑格尔
34、没有人因为多活几年几岁而变老;人老只是由于他抛弃了理想，岁月使皮肤发皱，而失去热情却让灵魂出现皱纹。——巴金
35、只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。
36、人类的希望好像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。
37、一个人努力的目标越高，他的才力就发展得越快，对于社会就更有效果。——苏联
38、为时代的伟大的目标服务，才是不朽的——苏联
39、灵魂如果没有确定的目标，它就会丧失自己，因为，俗语说得好，无所不在等于无所在。——蒙田
40、要抒写自己理想的人，反而更应该清醒。——瓦雷里
41、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明
42、一个人若是没有确定航行的目标，任何风向对他都不是顺风。——蒙田
43、一个人的理想越崇高，生活就越纯洁。伏契克
44、追求那真实的功业，追求对宇宙人生更深远的了解;追求永远超过狭小生活圈子之外的更有用的东西。——罗兰
45、一个人追求的目标越高，他的才力就发展的越快，对社会就越有益。我确信这也是一个真理。——高尔基
46、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。——莱辛
47、在瞄准遥远目标的同时，不要轻视近处的东西。——欧里庇德斯
48、世界上总有人抛弃了理想，理想却从来不抛弃任何人。给罪人新生，理想是还魂的仙草;唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。——流沙河
49、或许，正因为有了理想，生活才显得这样甜蜜;或许，正因为有了理想，生活才显得如此宝贵…——艾特玛托夫
50、在理想的最美好世界中，一切都是为最美好的目的而设。——伏尔泰
51、我们的生活就好像旅行，思想是导游者，没有导游者，一切都会停止，目标会丧失，力量也会化为乌有。——歌德
52、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯组
53、人在自然世界里有一个有限之极，在希望的世界里则有一个无限之极。——泰戈尔
54、危险、怀疑和否定之海，围绕着人的小小岛屿，而信念则鞭策人胆敢面对未知的前途。——泰戈尔
55、人生有世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。东风得势，时代更新，趁此机，奋勇前进。
56、生活而无目标，犹如航海而无指南针——英国
57、我们要有雄心壮志，但是必须避免好高驾远。古话说得好行远自迹，登高自卑。——李四光
58、人生的意义在理想的光辉中闪烁;生命的价值在创造的生活中闪现。
59、理想失去了，青春之花也便凋零了，因为理想是青春的光和热。——罗曼·罗兰
人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。—— 列夫·托尔斯泰
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。—— 爱因斯坦
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。—— 李白
生活的理想，就是为了理想的生活。—— 张闻天
理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。—— 黑格尔
生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。——左拉
理想和目标可以改造人、凝聚人、团结人。一个人能成多大的事情，和你的胸怀有极大的关系。理想是目标、是动力，也是成就事业的条件。—— 向文波《向文波：我是一个理想主义者》
首先不要浮躁，你不要觉得我要去融多少资？赚多少大钱等等。你要有简单、淳朴的理想，往往这个理想会成为你一生、半生贡献的事业。你一开始什么都没有，既没有技术也没有人脉的情况下，要做很大的事情成功的概率会很低，你总想着要赚钱、盈利、融资，你不断的失望、落差，会打击创业的积极性。—— 戴志康
任何一位伟大的企业家，血液中总流有一些理想。—— 威尔逊
一块砖没有什么用，一堆砖也没有什么用，如果你心中没有一个造房子的梦想，拥有天下所有的砖头也是一堆废物；但如果只有造房子的梦想，而没有砖头，梦想也没法实现。—— 俞敏洪
实现明天理想的唯一障碍是今天的疑虑。（美国总统 罗斯福。F.）
像黄蜂一样飞翔
从小,他长得浑圆体胖,经常被伙伴们取笑为“小胖猪”。每次他心情失落时,父亲就跟他讲黄蜂:黄蜂的身体肥胖粗笨,翅膀还生得格外短小,按动物学和物理力学的原理分析,它根本无法飞翔。可自然界的黄蜂不仅飞得自在,且速度还比其他体瘦翅长的蜂类要快得多。他好奇地问父亲,黄蜂是如何做到的?父亲笑而不答,告诉他说,你只要像黄蜂一样敢于振翅飞翔,就一定能够成功。
自有记忆起,他就疯狂地爱上了唱歌,不论走路做事还是学习,都在悄悄地练唱,立志将来要站到国际舞台上表演。上国小时,他向同学敞开了心扉:“我每夜都在做梦,梦到自己站在国际舞台的中央,用心用力地歌唱,下面坐着几万人都在热烈地鼓掌。”可是他长得实在太普通,体形还特别肥胖,这种“材料”还想当歌星?同学们笑得合不拢嘴,嘲讽一浪高过一浪。他不生气也不争辩,在心里默默地说:胖黄蜂都可以飞,为何我长得胖就一定不能唱?
没有人理解他支持他,他只能将演唱的梦想深藏在心底,再没向任何人提及。那份对音乐着魔般的喜爱却割舍不下,他经常独自躲进树林里练声,对着明星重复地学习表演,每次参加学校合唱团都争取去唱第一部,利用一切机会去锻炼自己。
考上商学院后,他开始跟随学姐去参加唱歌比赛,甚至一年里就参赛三十余场。评审们显然对他的形象更为关注,逐个地对他的外形评头论足,冷嘲热讽。他对他们置若罔闻,反倒认真地听取其中的有益建议,再摸索着改进。有一次,他苦练了数月歌曲《站在高岗上》,然后上台去演绎,哪料到没唱两句就被打断了,一个评审直言不讳地说,你的声音很好听,不过像女声,再加上你肥胖的体形,不如去当谐星吧!台下响起阵阵嘲讽声,他落寞地走下台,再也掩饰不住,失声痛哭起来。
他先后参加过数百场比赛,可都因体形而遭到淘汰。尽管如此,大学毕业后他依然坚持选择音乐,进到乐器行去打工。父亲气急败坏地斥责道:“唱歌有什么前途?如果你坚持要唱,我就跟你断绝父子关系。”他假装顺从了,却又偷偷地跑去参加《超级偶像》比赛,结果还是惨遭失利。父亲厉声地责问:“这么早被淘汰,说明你根本不适合。为什么你还要一天到晚做白日梦?”他黯然落泪,无言以对。
心情沮丧到了极点,他虽难以放弃演唱,但梦中的舞台却越来越小,小到几乎无法容身。难道理想除了与努力和坚持相关外,还与身材胖瘦紧密相连吗?他一次次地叩问,找不到答案。就在这时,英国人苏珊大婶参加选秀活动脱颖而出的事例给了他力量,于是又报名参加了我国台湾的平民选秀节目———“超级星光大道”。这次幸运之神终于眷顾,这个留着西瓜皮发型、扎着蝴蝶型领结、胖乎乎的家伙闯过了一道道难关,到今年4月又倾情演唱了惠特妮•休斯顿的经典歌曲《I Will Al? ways Love You》,博得了全场最高分。此后,有网民将他的演唱视频挂到网上,短短数日点击率就超过600万次。一个半月后,他又被索尼公司相中并签约,成为与王力宏、费玉清等知名歌星同门的歌手。
他,就是小胖林育群。在谈及自己为何屡遭挫败却能坚持时,他讲起了黄蜂,然后认真地说:“黄蜂之所以能飞翔,就是因为它根本不知道空气动力学和生物学,完全不知道自己不能飞。而我之所以能持续,也是因为我不相信胖子不适合唱歌,完全没去理会那些关于歌手的标准和要求。”
我们每个人都应该有高尚的思想和科学的信仰，大家看看下面的关于立志和理想的名言吧！
关于立志和理想的名言
1、有志登山顶，无志站山脚。
2、拼个春夏秋冬，换生无怨无悔。
3、立言，表里如一；立行，步调一致；立志，报效祖国；立德，荫蔽后人；立人，堂堂正正。
4、男孩不展同云志，空负天生八尺躯。
5、丈夫志不大，何以佐乾坤。
6、壮志与毅力是事业的双翼。
7、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
8、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。
9、莫为一身之谋，而有天下之志。
10、胸有凌云志，无高不可攀。
11、立志，就是在为你的人生打基础。有什么样的理想，从事什么样的事业，你就会成为一个什么样的人。
12、奋斗需要立志高远，需要真才实学，需要真抓实干。
13、人若有志，万事可为。
14、并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。
15、志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也；志之所向，无坚不摧。
16、雄心壮志是我们茫茫黑夜中的北斗星。
17、志当存高远。
18、我们没有失败，只有暂时停止成功！
19、有志之人立长志，无志之人长立志。
20、人要立志做大事，不要立志做大官。
21、有志者，事竟成。
22、从此以后，皇帝发奋图强，立志要做一个励精图治的好皇帝。
23、志正则众邪不生。
24、男千年志，吾生未有涯。
25、生，我所欲也；义亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。士贵立志，志不立则无成。说大人则藐之，勿视其巍巍然。
26、治天下者必先立其志。
27、丈夫四海志，万里犹比邻。
28、一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。
29、立志其实是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。立志、工作、成功是人类活动的三大要素。
30、器大者声必闳，志高者意必远。
31、信以立志，信以守身，信以处世，信以待人，毋忘立信，当必有诚。
32、志，气之帅也。
33、志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎？
34、有志不在年高，无志空长百岁。
35、心随朗月高，志与秋霜洁。
36、人生志气立，所贵功业昌。
37、无志之人常立志，有志之人立长志。
38、儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。
39、有志的人战天斗地，无志的人怨天恨地。
40、让我们的`刻苦成为一种习惯，用汗水浇灌未来。
41、志坚者，功名之柱也。登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。
42、有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。
43、心志要坚，意趣要乐。
44、雄心志四海，万里望风尘。
45、一个人如果胸无大志，即使再有壮丽的举动也称不上是伟人。
46、对没志气的人，路程显得远；对没有银钱的人，城镇显得远。
47、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
48、把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做。
49、有志者能使石头长出青草来。
50、立志是读书人最要紧的一件事。
51、人苟能自立志，则圣贤豪杰何事不可为？何必借助于人？
52、人生各有志。
53、很多人的失落，是违背了自己少年时的立志。自认为成熟，自认为练达，自认为精明，从前多幼稚，总算看透了，想穿了。于是，我们就此变成自己年少时最憎恶的那种人。
54、一人立志，万夫莫敌。
55、立志言为本，修身行乃先。
56、不为穷变节，不为贱易志。
57、未有不立志之人，便能做得事业。
58、他在家无所事事，就这样过浑浑噩噩好几年后，他决定不再滥竽充数，立志苦练竽。
59、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
60、人无志向，和迷途的盲人一样。
61、人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。
62、志不立，天下无可成之事。
63、立志要成才，必须奋斗读书，专心致志，持之以恒地读书。作为莘莘学子，来学校的目标就是更好的泛舟书海，读书成才。
64、鸟贵有翼，人贵有志。
65、强行者有志。
66、志高山峰矮，路从脚下伸。
67、古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志。
68、如果你的童年不游乐，少年不好学，青年不立志，中年不创业，那么，你的生命就将随着年老而逝去。
69、才自清明志自高。
70、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
71、不怕路远，就怕志短。
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