母亲节主题班会word

母亲节主题班会word（精选4篇）

母亲节主题班会word 篇1

《感恩父母》主题班会设计方案

五年级班主任 桑明霞

班会目的：

1、使学生了解亲情，感悟亲情，理解亲情，学会感恩。

2、丰富学生的学校生活和情感积累，激发学生的亲情意识，由己及人，培养对亲人，对他人，进而对祖国的热爱感情。活动准备：

1、准备节目，搜集相关的文章，歌曲，主持人准备串联词、每个学生制作贺卡，写贺词。

2、制作相关课件。

3、营造班会氛围：装饰教室等。活动过程：

一）班会开始

甲：有一个词语最亲切，乙：有一声呼唤最动听

甲：有一个人最要感谢

乙：有一种人最应感恩

甲：她就是——“母亲”

乙：他就是——“父亲”

甲乙合：五年级《感恩父母》联谊会现在开始。甲：请全体学生起立，面向我们的爸爸妈妈。

乙：请同学们注视着每天养育我们的爸爸妈妈，鞠躬，大声说：爸爸妈妈，你们辛苦了，我爱你们。

甲：接下来请听歌曲：《孝心到永远》，演唱者 二）歌颂父母，体会母爱

甲：请大家看大屏幕，这是什么字？

乙：大家真聪明。这个字就是“孝顺”的“孝”。甲：百善孝为先。自古以来，我们中华民族就崇尚孝道。乙：弟子规中说：--------甲：这几句话是什么意思呢？谁来说一说？

（陈梦珂给大家讲）

乙：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您——亲爱的妈妈。（朗诵声起——

牛舒淇

亲爱的妈妈，有您的关爱，我才能成长！

亲爱的妈妈，有您的扶助，我才能成长！小时侯，母爱融在血液里，吮着它，香甜甜 上学后，母爱装在书包里，背着它，沉甸甸

妈妈，您头上的每一丝白发，脸上的每一条皱纹，都是您对我的爱！

背景：相应图片

背景音乐

母亲

甲：母爱，人世间最无私的爱；母爱，人世间最仁慈的爱； 乙：母爱，人世间最宽容的爱；母爱，人世间最伟大的爱！

请同学们回忆一下从小到大爸爸妈妈爷爷奶奶都是怎样关爱你的？学生交流。

（我生病了，妈妈陪我去医院；我的衣服破了，妈妈给我缝补好„„）

乙:同学们说的真好。爸爸妈妈对我们的爱，是天底下最无私最伟大的。甲：妈妈的手粗了，她把温柔的抚摸给了我 爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我 乙：妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我 爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我

甲乙合：同学们，爸爸妈妈深沉的爱，你们感受到了吗？那我们应不应该感恩父母呢？

三）感恩见行动

----------：作为小树应该感谢土地，因为土地养育了它；----------：作为小鱼应该感谢大海，因为大海是它的家；--------：作为小鸟应该感谢蓝天，因为蓝天给了它自由；

----------：作为孩子应该感谢父母，因为父母给了我们一切的一切。朗诵——--如果母亲是雨

那我就是雨后的虹

如果母亲是月

那我就是捧月的星

母亲是我生长的根

我是母亲理想的果

我长大了

母亲的黑发却似枫叶上的寒霜 星星点点闪着银光

我深深地吻着那些岁月的痕迹 捧掬我一颗心献给您

感谢你们

把我带到了这个

美好的世界

感谢你们

给了我自由的空气

灿烂的阳光

感谢你们

谆谆的教导

殷殷的嘱托

四）说行动

甲：感恩父母不在诗歌里，不在作文里，他在我们做的平常小事上。

乙：大家说一说，在家里，你做了哪些事来感恩父母，回报父母的呢？ 甲：请看几组图片图片——————

乙：这些同学做的真好。没有上传照片的同学相信你们在家里也都为父母做了力所能及的事情。百善孝为先。孝顺父母，让我们从小事做起 甲：请听童谣

我有一个幸福家 爷爷奶奶爸和妈 孝顺长辈是美德 心怀感恩见行动

遇到好吃学孔融 大人先尝我后吃 好好学习是重点 不让爸妈多操心

奶奶在家最辛苦 洗衣做饭样样做 最早起来最晚睡 我给奶奶捶捶背 好让奶奶心舒畅

爸爸工作最辛劳 东奔西跑常出外 回到家里很疲惫 我为爸爸倒杯茶 好让爸爸得喘息

妈妈在家照顾我 还要出门把活干 美丽容颜早逝去 递上苹果让妈尝 让我妈妈变漂亮

从小有份报恩心 凡事多想长辈情 万事都应做最好 长辈开心是孝道

甲：五月的第二个星期日什么节日？母亲节送给母亲什么花好呢？

乙：那么在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢？学生交流 读贺卡

（1）给父母一份惊喜 送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一5封感谢父母的信„„（2）帮父母做家务事

每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。（3）陪父母聊聊天

每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。

4）不顶撞父母，有话好好说，和爸爸妈妈好好沟通。

（甲乙主持下场）五）家长希望

请到会的家长提出殷切希望。

六、主题的拓展：

甲：今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。

乙：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。同学们，我们在爱中成长，我们在爱中学会做人，让我们也以感恩之心去对待自然万物，对待每一个人。全班合：

感谢明月照亮了夜空，感谢朝霞捧出了黎明，感谢春光融化了冰雪，感谢大地哺育了生灵，感谢母亲赐生命智慧，感谢生活赠友谊爱情，感谢苍穹藏理想幻梦，感谢时光长留永恒公正，感谢和平，感谢这一切一切，这所有，感谢这美好的所有。

歌曲《母亲》

七、祝福语：

甲乙：同学们，最后，让我们再一次祝福我们的妈妈。

母亲节主题班会 篇2

合：世界上有一种爱，任你肆意的去索取，却从不需要报答，这种爱叫母爱，这个人叫母亲。

甲：母爱是一把结实的伞，为你遮挡风雨。乙：母爱是一件厚厚的棉衣，为你抵御严寒。甲：母爱是一张柔软的床，你累了，让你忘记疲惫。乙：母爱是一条干爽的毛巾，你哭了，为你拂去心中的泪水。甲：母爱是一杯甜甜的冰红茶，你笑了，让你从嘴里甜到心里。甲：我是主持人 乙：我是主持人

合：三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长； 三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。值此《母亲节》来临之际，让儿女们把心底的颂歌献给您---亲爱的妈妈!

甲：当我外出找不到家的时候，请不要生气，也不要把我一个人扔在外边，要紧紧的拉我的手，慢慢带我回家，就像儿时的你为了不让丢失在外面，父母一遍又一遍教你回家的路，一遍又一遍教你记住你的名字，无论生活多忙碌，都会紧紧的拉着你的手！请欣赏诗朗诵《拉着你的手》。

乙：妈妈我想对您说，话到嘴边又咽下。妈妈我想对您笑，眼里却点点泪花。哦，烛光里的妈妈，你的眼睛为啥失去光华？有请

为大家演唱歌曲《烛光里的妈妈》。

甲：忙碌和粗心，让我们忽略了太多太多的母爱，当这首歌再度在耳边响起，当母亲节再一次来临时，请把你心中涌动着的感激、思念、祝福、歉疚……都说给妈妈听吧!让情感在今天尽情地渲泄----妈妈，我爱您!

乙：衣裳再添几件，饭菜再多吃几口；一会看看脸，一会摸摸手，千里的路我还一步没走，就看见泪水在妈妈的眼里流。

甲：多少年风风雨雨辛酸苦辣，你曾经经过多少年默默无闻的付出，您从不问收获。乙：多少爱任你肆意的去索取，却从不需要报答

甲：多少次一遍又一遍地读着同样的故事，直到你静静地睡着 乙：春去秋来风霜遮盖了你的笑颜，你寂寞的心有谁还能够体会

合：为了我们的成长耗费了您多少精力，匆匆而过了多少青春，您却无怨无悔。送上一株康乃馨大声说出——妈妈我爱您！

甲：一首《懂你》表达了天下儿女对母亲的深深谢意，但同学们，你真的懂吗？请欣赏小品《苹果树的故事》

乙：慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。请听诗朗诵《啊！母亲！》

母亲节主题班会word 篇3

背景分析：“感恩”是一种生活态度，是一种品德，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡。目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强，他们都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，学会“感恩”，对于现在的孩子来说尤其重要。应该让他们学会对自己所拥有、享受的一切怀有感激之情。只有先懂得感恩，才会懂得关爱和回报，所以说“感恩”是学生必须要有的素质。

班会目的：使学生感悟亲情，理解亲情，体会父母、老师、朋友的爱与付出，产生感激社会、感激学校、感激家庭、立志成才的情感。班会手段与方法：诗朗诵、歌舞、看录像、讨论等

班会流程：

1、主持人：感恩，对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。

感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。感谢朋友，在我困惑、委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生 感谢这个世界上所有值得我们感激的人。拥有一颗感恩的心，感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人 感恩你所有的所有。主持人宣布活动开始

2、小组诗朗诵：《感恩父母》（诗朗诵《感恩父母》内容附后）学生自由发言，回想父母疼爱自己的感动瞬间。

3、歌伴舞：《感恩的心》 分组讨论这首歌带给自己的思考。

4、观看邹越教授的《让世界充满爱》大型演讲会视频。

5、小组演唱歌曲《朋友》

6、集体讨论有关亲请、师生之情、朋友之情的感悟，并讨论如何回报社会、奉献社会。

7、展现你的感恩。让学生制作表达自己对父母、老师或朋友感恩的小卡片或写书信

（教师检查）

师：很不错，大家做得很好，很漂亮。这就是你们的实际行动，这就是你们表达你们的感恩的方式。大家回家后可以把它送给你们的父母，他们一定很感动的。

8、班主任寄语《学会“感恩”》

感恩，来自于心理的满足，来自于对人对事的宽容和理解，来自于一种回报他人和社会的良好心态。感恩，能够促进相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人际关系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些对抗，多些宽厚，多些友善，多些快乐

感恩母亲节主题班会 篇4

六年级2班

活动主题：学会感恩

活动地点：六(2)班教室

活动目的：

1、通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。

2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。

活动准备：

1、让学生查找日历，确认今年母亲节的时间。

2、准备卡纸、彩笔

3、手语歌《感恩的心》

4、制作幻灯片

活动形式：介绍、表演、宣誓

活动过程：

一、谈话导入主题：

同学们，你们知道是谁给了我们生命吗？（妈妈）母亲节马上就要到了，今天我们的班会主题就是学会感恩。师生齐读课题并启发学生理解主题含义。

二、调查统计：

同学们，你能说出母亲节是哪一天吗？（5月份的第二个星期日）今年的母亲节是几号？（13号）今天是7号了，还有几天就是母亲节了。你给妈妈送过礼物吗？你知道妈妈的生日吗？有没有给妈妈过生日？妈妈给你过生日了吗？让学生都说一说。

教师小结：通过刚才的调查可以看出，你们对妈妈的关爱还太少。

三、了解母爱的伟大与无私：

妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上，还为你们做过很多很多的事情，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的？学生交流。

（我生病了，妈妈陪我去医院；我的衣服破了，妈妈给我缝补好……）

教师简单讲解一下母亲从怀孕到养育我们长大成人，付出多少艰辛，让学生从中体会妈妈的辛苦。

四、说一说自己对母亲的爱：

妈妈的爱是无私的，伟大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢？学生交流

（我帮妈妈洗碗；我帮妈妈扫地；妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水……）

同学们都说得很好，说出了自己做的好事。但是老师也知道有些同学做的不够好。比如:回到家，躺在沙发上看电视，什么事都不做；做错了事情，妈妈批评的时候顶撞妈妈；在家乱花钱等等。那么在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢？学生交流

五、实施回报方案

（1）给妈妈一份惊喜

送一份独特的礼物给妈妈，如自己设计的贺卡或小制作；给妈妈洗洗脚；汇报最近通过努力取得的进步和成绩；一封感谢母亲的信……

（2）帮母亲做家务

放学回家帮助干家务，向父母表示关爱。

（3）陪妈妈聊聊天

陪妈妈聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情。听听妈妈工作的事，在沟通中积累情感。

今天老师给你们带来了卡纸，你们可以自己设计，制作一张卡片并写上祝福妈妈的话语。等你们回家的时候送给妈妈，好不好？

六、主题的拓展：

今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。

播放课件：誓词

感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长；感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人 ；感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望。感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长！

师生一起宣誓。

七、教师小结：

通过今天的活动，老师希望同学们能有一颗孝心。从现在做起，从小事做起，把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母，去爱身边的每一个人。

八、在手语歌曲中结束活动。

同学们，我们前段时间学过一支手语歌《感恩的心》。下面就让我们随着歌声表达出我们的心声吧！（师生一起手语表演）