成功的通行证诚信学生作文（通用12篇）
在这个阳光明媚的下午，我读了一本让我受益匪浅的书——《美德故事》，其中《诚信就是财富》这篇最打动我了。
它讲述了这样一个故事。一位汽车司机来到一家汽车维修店，对老板说：“我们公司大极了，以后我会把维修的活儿介绍到你这儿来，你肯定能赚很多钱。只要你在账单上多写几个零件。”老板对司机的诱惑无动于衷。司机便气急败坏地嚷嚷，直到老板火了，让他马上离开时，他面露喜色，握住老板的.手，敬佩地说：“你就是我要找的那个老板，我一直在寻找一个固定、信得过的维修店。”老板惊呆了。我不由自主地想到：一颗诚实的心是无法用金钱买到的，当你播下一粒诚信的种子，你的心灵上收获的就是无价之宝。一个人诚实有信，自然能获得大家的尊重和友谊，会得到许多人的热心帮助，如果反过来，贪图一时的安逸或小便宜，就会永远失去朋友对你的信任，而朋友的信任，往往比小便宜重要得多。如果上文中的汽修店老板面对利诱昧着良心赚黑心钱，那么他不但会失去一笔可观的财富，更失去了别人对他的信任。
记得去年冬天，我有一次上学迟到了，心里担心班主任黄老师会责怪我，在路上我一直想着该怎样撒个谎，可走进教室，当黄老师问我时，我还是如实说了：“今天早上我起床晚了。”没想到黄老师在晨会课上表扬了我，说我虽然迟到了，但至少是个讲诚信的孩子。我心里暗想，幸亏我没撒谎啊!
此外，符号化思想、公理化思想及极限思想等在中学数学中也不同程度地有所体现，教师应依据具体情况在教学中予以渗透。
数学方法是分析、处理和解决数学问题的策略，这些策略与人们的数学知识、经验与数学思想掌握情况密切相关。从有利于中学数学教学出发，本着数量不宜过多的原则，我们认为目前应予以重视的数学方法有：数学模型法、数形结合法、变换法、函数法和分类等。一般来讲，中学数学中分析、处理和解决数学问题的活动是在数学思想指导下，运用数学方法，通过一系列数学技能操作来完成的。
一、了解《标准》要求，把握教学方法
《数学课程标准》把数学思想、方法作为基础知识的重要组成部分，在标准中明确提出来，这不仅是大纲体现义务教育的重要表现，而且是对学生实施创新教育、培训创新思维能力的重要保证。数学思想是数学的灵魂，数学方法是数学的行为。运用数学方法解决问题的过程就是感性认识不断积累的过程，当这种量的积累达到一定程序时就产生了质的飞跃，上升为了数学思想。若把数学知识看作根据一幅构思巧妙的蓝图而建筑起来的一座宏伟大厦，那么数学方法相当于建筑施工的手段，而这幅蓝图就相当于数学思想。
1. 把握“层次”，克服盲目性。
《数学课程标准》把初中数学中渗透的数学思想、方法划分为三个层次，即“了解”、“理解”和“会应用”。在教学中，我们要求学生“了解”的数学思想有：数形结合的思想、分类的思想、化归的思想、类比的思想、函数的思想、由“一般化”向“特殊化”转化的思想方法等。
教师在整个教学过程中，不仅应该使学生能够领悟到这些数学思想的应用，而且要激发学生学习数学思想的好奇心和求知欲，使学生通过独立思考，不断追求新知，发现、提出、分析并创造性地解决问题。在《标准》中要求“了解”的方法有：分类法、类比法、反证法等;要求“理解”的或“会应用”的方法有：待定系数法、消元法、降次法、配方法、换元法、图像法等。在教学中，教师要认真把握好“了解”、“理解”、“会应用”这三个层次，不能随意将“了解”的层次提高到“理解”的层次，把“理解”的层次提高到“会应用”的层次，否则，学生初次接触就会感到数学思想、方法抽象难懂、高深莫测，从而导致他们丧失信心。我们在教学中，应牢牢地把握住这个“度”，千万不能随意拔高、加深。否则，教学效果将是得不偿失。
2. 从“方法”了解“思想”，用“思想”指导“方法”，两者相得益彰。
关于初中数学中的数学思想和方法的内涵与外延，目前尚无公认的定义。其实，在初中数学中，许多数学思想和方法是一致的，两者之间很难分割，它们既相辅相成，又相互蕴含。只是方法较具体，是实施有关思想的技术手段，而思想是属于数学观念一类的东西，比较抽象。因此，在初中数学教学中，加强学生对数学方法的理解和应用，以达到对数学思想的了解，是使数学思想与方法得到交融的有效方法。比如化归思想贯穿于整个初中阶段的数学，具体表现为从未知到已知的转化、一般到特殊的转化、局部与整体的转化。课本还引入了许多数学方法，比如换元法、消元降次法、图像法、待定系数法、配方法等。通过以上重要方法的学习，学生能充分领略到数学思想的风采，同时，数学思想的指导促进了数学方法的使用和巩固。在教学中，通过对具体数学方法的学习，学生逐步领略内含于方法的数学思想;同时，数学思想的指导，又深化了数学方法的运用。只有使“方法”与“思想”珠联璧合，将创新思维和创新精神寓于教学之中，教学才能卓有成效。
二、遵循认识规律，把握教学原则，实施创新教育
要达到《教学课程标准》的基本要求，教师应遵循以下原则。
1. 渗透“方法”，了解“思想”。
由于初中学生数学知识比较贫乏，抽象思维能力也较为薄弱，把数学思想、方法作为一门独立的课程还缺乏应有的基础，因而教师只能将数学知识作为载体，把数学思想和方法的教学渗透到数学知识的教学中。教师要把握好渗透的契机，重视数学概念、公式、定理、法则的提出过程，知识的形成、发展过程，解决问题和规律的概括过程，使学生在这些过程中展开思维，从而发展他们的科学精神和创新意识，形成获取、发展新知识，运用新知识解决问题的能力。忽视或压缩这些过程，一味灌输知识的结论，就必然失去渗透数学思想、方法的一次次良机。如初中数学《有理数》这一章，与原来部编教材相比，新教材少了一节———“有理数大小的比较”，而它的要求则贯穿在整章之中。在数轴教学之后，就引出了“在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大”，“正数都大于0，负数都小于0，正数大于一切负数”。而两个负数比大小的全过程单独地放在绝对值教学之后解决。教师在教学中应把握住这个逐级渗透的原则，使这一章节重点突出、难点分散，学生易于接受。在渗透数学思想、方法的过程中，教师要精心设计、有机结合，有意识地潜移默化地启发学生领悟蕴含于数学之中的种种数学思想方法，切忌生搬硬套、和盘托出、脱离实际等错误做法。比如，教学一次不等式组解集时，可结合数轴图像来理解和记忆，总结归纳出解集在“同大取大”、“同小取小”、“大于小的，小于大的，取中间”、“大于大的，小于小的，无解”，利用形数结合方法，从而比较顺利地完成新旧知识的过渡。
2. 训练“方法”，理解“思想”。
数学思想的内容是相当丰富的，方法也有难有易。因此，必须分层次地进行渗透教学。这就需要教师全面地熟悉初中三个年级的教材，钻研教材，努力挖掘教材中进行数学思想、方法渗透的各种因素，对这些知识从思想方法的角度作认真分析，按照初中三个年级不同的年龄特征、知识掌握的程度、认知能力、理解能力和可接受性能力由浅入深，由易到难分层次地贯彻数学思想、方法的教学。如在教学同底数幂的乘法时，引导学生先研究底数、指数为具体数的同底数幂的运算方法，从而归纳出一般方法，在得出用a表示底数，用m、n表示指数的一般法则以后，再要求学生应用一般法则来指导具体的运算。在整个教学中，教师应分层次地渗透归纳和演绎的数学方法，从而对学生养成良好的思维习惯起重要作用。
3. 掌握“方法”，运用“思想”。
数学知识的学习要经过听讲、复习、做习题等才能掌握和巩固。数学思想、方法的形成同样有一个循序渐进的过程。只有经过反复训练，学生才能真正领会。另外，教师要使学生形成自觉运用数学思想方法的意识，就必须建立起学生自我的“数学思想方法系统”，这更需要一个反复训练、不断完善的过程。比如，运用类比的数学方法，在新概念提出、新知识点的讲授过程中，可以使学生易于理解和掌握。学习一次函数的时候，我们可以用乘法公式类比;在学习二次函数有关性质时，我们可以与一元二次方程的根与系数性质类比，通过多次重复性的演示，使学生真正理解、掌握类比的数学方法。
4. 提炼“方法”，完善“思想”。
在教学中教师要适时恰当地对数学方法给予提炼和概括，让学生有明确的印象。由于数学思想、方法分散在各个不同部分，而同一问题又可以用不同的数学思想、方法来解决，因此，教师的概括、分析是十分重要的。教师要有意识地培养学生自我提炼、揣摩概括数学思想方法的能力，这样才能把数学思想、方法的教学落在实处。
三、既要重点讲解，又要逐步渗透
教材中的许多公式、概念、定理等本身就隐含着丰富的数学方法的内容。如分类的思想方法，“标准”虽在“三角形”和“四边形”这两部分内容中提出来，但分类的思想和方法在教材的许多内容中都已经涉及到。
例如，有理数概念的教学：有理数是一个以外延定义的概念，课本中这样叙述：“整数和分数统称有理数。”它揭示了有理数的所有外延，既不扩充又不遗漏，这本身就体现了分类的思想方法，在数学教学中可依据具体情况对有理数作出不同的分类。
几何中有更多的分类内容，如：角的分类、三角形的分类、四边形的分类、圆周角的定理的证明、弦切角定理的证明、正弦定理的证明等，这些内容都为学习分类的思想方法提供了极好的素材，教师在教学中应予以重视。
四、寓数学思想方法于教材教法之中，优化学生思维品质
数学思想方法不同于其它基础知识，不能用符号、图形、式子等表示，不可能在一节或几节课内完成。为了使学生在初中受到数学思想方法的陶冶，只有教师在平时的课堂教学活动中结合教材、教法有意识、有目的地进行传授，使学生慢慢地消化、吸收，才能达到潜移默化的目的。
1. 经常归纳，训练思维的深刻性。
归纳的思想就是由个性到共性，由特殊现象归纳出一般的规律，从而从本质上把握事物。
2. 类比联想，训练相似思维。
相似思维就是从一个事物的性质变化规律，去研究和发现另一相似性事物的性质和变化规律，从而寻找解决问题的方法，相似思维需要联想，而类比的方法是联想的一种重要且有效的途径。
如列一元一次方程解应用题，教师在讲完了行程问题之后，再讲工作量问题，可以引导学生这样思考：比较时间与工作日、速度与工作效率、距离与工作总量的意义，写出各自三个量之间的关系，分析在列方程中，等量关系是否有类似之处?经分析得出：可以把工作量问题按照行程问题一样处理，另有工程问题、水流问题都与行程问题基本一致。
3. 寻求转化，训练创造思维。
前面提到，转化的思想是初中教材中涉及最多的数学思想，转化思维是创造思维的核心。
例：证明方程(x-m) (x+n)=1有两个实根，且一根大于m，一根小于m。
此题若用常规方法是十分困难的，但若能联系二次函数的图像，应用数形的转化，会使问题很快得到解决。
证：设y=(x-m) (x+n)-1，则其图像为开口向上的抛物线，取其上一点(m，-1)，此点在x轴下方，根据抛物线向上无限伸展的特性，必然与x轴交于两点，则交点A (x1, 0), B (x2, 0)必在点(m, 0)的两旁，原题得证。(图略)
总之，数学思想与方法具有相辅相成的关系，这就决定了它们在教学中的辩证统一性。基于上述认识，《课标》给出数学思想方法教学的一个教学模式：操作—掌握—领悟。对此模式作如下说明。
(1)数学思想、方法教学要求教师较好地掌握有关的深层知识，以保证在教学过程中有明确的教学目的。
(2)“操作”是指表层知识教学，即基本知识与技能的教学;“操作”是数学思想、方法教学的基础。
(3)“掌握”是指在表层知识教学过程中，学生对表层知识的掌握。学生掌握了一定量的数学表层知识，是学生能够接受相关深层知识的前提。
(4)“领悟”是指在教师引导下，学生对掌握的有关表层知识的认识深化，即对蕴于其中的数学思想、方法有所悟，有所体会。
(5)数学思想、方法教学是循环往复、螺旋上升的过程，往往是几种数学思想、方法交织在一起，在教学过程中依据具体情况在一段时间内突出渗透与明确一种数学思想或方法，效果可能更好些。
这就需要教师在教学的各个环节———备课、讲课、辅导、作业布置等教学活动中，应努力挖掘适合初中学生的有关数学思想方法的知识，有意识地、长期地坚持进行，提高学生的素质，使教学水平更上一层楼。
参考文献
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我的家乡在辽宁省宽甸农村。2007年6月，18岁的我放弃了近在咫尺的大学外出打工。虽然凭我的成绩，考上大学可以说十拿九稳，但我很清醒，即使我考上了大学，清贫如洗的父母也无力供我读书。走出学校大门那一刻时，我眼里贮满的泪水终于决堤——自己做了十几年的大学梦，就这样破碎了!
一个月后，我从农村老家来到了辽阳市打工，因为写得一手好文章，我很快被一家报社招聘到经济新闻部做记者。我很珍惜这个机会，随着用稿量的猛增，同事们开始用一种欣赏和略带惊讶的眼神来看我这个穿戴还有些土气的小女孩。同时，农村女孩特有的真诚、质朴和热情个性，也让我赢得了他们的喜爱，并在辽阳结识了许多朋友，包括新闻界前辈、企业家和文艺界人士。我的文学作品不断见诸报刊，我的才华引起了许多人的关注。
就在我初展才华时，市文联的一个老师请我帮他打理其在省城沈阳的一家文化公司，我怦然心动。我一直希望能到更广阔的天地里实现自己的理想，于是，我毫不犹豫地接下了这项对我来说完全陌生，并且前景难测的工作。
2001年年底，我来到了沈阳，除了带来的几百元钱，我一无所有，没有朋友，没有门路，也不知从何做起，在偌大的城市里，我甚至不知道去某处该坐某趟车。在这里，一切都要从头开始。那家文化公司早已名存实亡，我一个地方接一个地方地奔走，重新办执照、税务登记，联系客户，这一切的难度远远超出了我的想象，在三个月的时间里，公司没有什么实质性进展。我几乎一筹莫展。
刚来沈阳时，我还能住最便宜的招待所，后来连招待所也不敢住了，我就去沈阳的亲戚家借宿。住了几天，亲戚脸色便有些不好看，我就换另一家。有一次，我夜里十点回到一个亲戚家，我轻轻地敲着门，屋里亮着的灯光在一分钟内全熄了，静悄悄的，我喊着他们的名字，但没有回音。屈辱和寒意在心里弥漫，我咬着双唇，不让自己哭泣。我转过身，头也不回地走入灯火阑珊的城市，我甚至在心里恶狠狠地对自己说：一定要在这个城市站稳脚，不能让他们鄙视!
更让我恐惧的是，我还经常受到一些不怀好意的男人的骚扰。他们一眼就看出我目前的处境，于是就软硬兼施地说，只要给他们一些“好处”，什么事都好办。那副落井下石的样子，让人恶心和愤怒。某行政部门的一个胖乎乎的中年负责人，数次对我动手动脚，还满嘴污言秽语，他说，只要满足了他，一切事自然会帮我“摆平”。我只好与他周旋。有一次，在他的办公室，他居然从背后一把搂住了我，手伸进了我的内衣，他喘着气说：“你好漂亮，我想死你了……”我高喊救命，隔壁的人闻声闯了进来，场面可想而知的尴尬。他恼羞成怒地说：“你的事，按规定办不了！”
那段时间，我一天只吃两顿饭，经常花5角钱买个馒头，再花一元钱买几串“麻辣烫”作菜。坐在尘土飞扬的马路边，大口吞咽着许多城市人所不齿的饭菜，看着身边的车水马龙，以及衣着光鲜的男女，我感觉自己像是这个城市的弃儿。我当时的生活及心情都苦不堪言，但我从没有动摇过。
屡败屡战，我从没想过要放弃
我当然并不甘心就这样饿死在这个城市。我一边精打细算地度日，同时也没有放弃每一个挣钱的机会。就在我快要身无分文的时候，我给一家印刷厂介绍了一宗药品传单印刷业务，拿到了一千多元提成，挣到了我来沈阳后第一笔钱，这让我的心情如同中了500万的彩票一样又惊喜又幸福。这钱不仅解了我的燃眉之急，也坚定了我留在这里的决心，天无绝人之路，只要在这里熬下去，总会有转机的。
在文化公司东山再起的希望彻底破灭后，我在2002年7月初进了一家影视公司做广告业务员。实际上，在这里我干的是一个勤杂工的活，办公室里的人喝水、订盒饭甚至倒垃圾、拖地板都由我一个人包办，当然，遭受同事的歧视也在情理之中。他们谁都可以对我大呼小叫，甚至某人的烟抽完了，也可以理直气壮地吩咐我，下楼去给他买包烟。这一切，我都能忍。虽然公司负责人说每月有400元的基本工资，但我没有拉回广告，一分钱也拿不到。在春节前，公司老板“大发慈悲”，发给我200元钱，他一副和蔼可亲的样子说：“这个月，你干得还是很努力的，这点钱，就算是对你的奖励。”我接过钱，心里燃烧着愤怒：这点钱，还不够一个勤杂工半个月的工资呢！我买了张车票回家过年，来沈阳一年了，我几乎一无所获，甚至连给父母和弟妹买小礼物的钱都没有。这就是给过我无数希望的城市，它的刻薄让我心酸。
春节自然过得很无味，春节过后，我未加思索地回到沈阳，我不甘心就这样两手空空地宣布自己的失败。回到公司，我和同事去朝阳一家酒厂拉赞助，在路上，还差点出车祸。当时，我们的车超越一辆大卡车时，突然从前边开过来一辆大卡车，司机赶紧打方向盘，汽车冲出了狭窄的山路，半只前轮已经悬在了悬崖边，全车的人都吓得面无血色。这次我们满载而归，共拉回120万元的赞助，我忙前忙后，却没有我的一点功劳和报酬。我想找他们大吵大闹一顿，然后找个地方痛快地哭一场。我觉得这太不公平了。可我很清楚，这么做可能连这个落脚点都会失去。
大连一家电子企业准备在沈阳投资做广告宣传，如果把这笔业务弄过来，我将有一笔可观的提成。下午下了班我去宾馆与对方洽谈，当时，我身上只剩下两元钱。我坐公交车到了宾馆，坐公交车只需一元钱，但公交车在晚上十点就收车，而坐小客则要2元钱，所以，我必须在十点前结束谈判，不然，我只好走路回住处。到了晚上9点钟，谈判已经有了实质性进展，对方说请我去吃霄夜，边吃边淡，但我担心待一会没法坐公交车，便以还有约会谢绝了。对方还算通情达理，答应第二天接着谈。但第二天却风云突变，另一家广告公司抢先一步，把我快要到手的广告夺了过去。我后悔莫及，如果我当时多一元钱，那笔广告也许就是我的了。
2003年6月，我跳槽到另一家更大的影视中心广告部。但这里的情况也不乐观，这里的运作机制相当老套，我即使拉回了数量可观的赞助，也得不到令人满意的提成。在接下来的一段进间里，我为公司成功地策划了几次活动为公司拉来了巨额赞助，但自己并没有得到多少实惠，收入俑能勉强维持生计。
我的辛苦没有相应的回报，这让我心灰意冷。几个已为商人妇的昔日同事也嘲笑我太迂腐，浪费了自己那么好的“天然资源”。她们给我洗脑：“让那些臭男人摸一摸，亲一亲，你也不会有多大损失，钞票可就大把大把揣进了口袋，干嘛和钱过不去！”看着这些过去路我一道在风雨中奔波的女孩们，个个锦衣玉食，言谈举止间有意无意流露出满足和得意，我偶尔也会怀疑自己的咱是不是走错了。一家科技开发公司的老总直白地对我说，如果嫁给他，汽车、别墅、保姆全齐了，我就快快活活地做阔太太吧，何须再为了几百块的广告提成东奔西跑，四处赔笑脸，遭白眼……他还给我送钻戒、玫瑰，经常来公司接我出去吃饭、游玩。同事们都羡慕我“好福气”，有几次我也差点就和他迈过那一步了。但冷静下来，我很快又为自己这个念头感到羞耻，我并不爱这个男人，嫁给他，很难说我就会过的幸福。更主要的是，我相信凭自己的真才实干，完全有能力开创出一个好局面，何必把幸福赌注押在别人身上？
成功突围，美貌不是通行证
来沈阳打工的两年多时间里，物质上依然清贫，我却学了不少有益的东西，我成熟了，也更精明能干了。我率真、坦诚的个性和等人接物的得体，也让我赢得了不少商业伙伴的青睐，我的客户渐渐多起来。
我命运的转机是在2003年9月之后，因为业绩突出及公司领导思想的转变，广告提成的比例大幅度提高，我的收入一下子涨了好几倍。接下来的一年里，我全面丰收，我还给家里盖起了一座新房子。如果按这个路子走下去，不出几年，我也会成为百万富翁——这在我们这个圈子里算不上什么新闻。但我感到仅靠吃广告的差价和提成，成不了大气候，雄心勃勃的我决定另起炉灶，开办一家自己的广告公司，走宣传——营销——生产的道路，与世界先进广告经营模式接轨。
2004年9月，我的广告公司挂牌成立。虽然目前广告行业竞争激烈，但我的客户资源使我多了一份从容。加上公司上下非常团结，我们的生意发展得异常顺利。
我庆幸自己，在四面楚歌时，没有妥协和认输，我突出了重围；并且，我没拿美貌作为走向幸福的通行证。
2005年3月，我迎来了自己的爱情。他是我公司新来的广告文案，高大英俊、善良正直、才华横溢。我们真心相爱。我对他讲了我这几年在沈阳打工的经历，他被我的故事感动，他拥着我，温柔地说：“你真不容易，让我钦佩。”他还说，谢谢我把最宝贵的东西留给了他，他会用心待我一辈子。
“诚者，天之道也；诚之者，人之道也。诚者，不勉而中，不思而得，从容中道，圣人也。诚之者，择善而固执之者也。”这是《中庸》中的一段话，可见诚信在我国古代已经受到了相当高的重视，可谓我们中华民族的优良传统。“一言为重，百金轻”，“得黄金百斤，不如得季布一诺”，这些名言佳句充分的说明了诚信在人们心中的分量。
诚信具有丰富的内涵，但在今天，人们通常所说的诚信，一般是指真诚、诚心诚意，不撒谎，讲信用，守承诺，遵守诺言，不违约。用八个字概括就是：言行一致，信守诺言。
有这样一个寓言故事：狐狸为了躲避猎人，便请求一位伐木人把它藏起来。伐木人就叫狐狸到他的茅屋里去躲着。过了不久，猎人赶到了，问伐木人看见狐狸打这里经过没有。伐木人一面嘴里说没有，一面打手势，暗示狐狸藏在什么地方。但是，猎人没有注意到他的手势，却相信了他的话。狐狸见猎人走了，便从茅屋里出来，不打招呼就要走。伐木人责备狐狸，说他保全了性命，却一点谢意都不表示。狐狸回答说：“假如你的手势和你的语言是一致的，我就该感谢你了。”这个故事极有力地讽刺了类似伐木人这样言行不一致的人。他们把说当一回事，做又是另一回事。比如，考试后立志要发奋，但学习起来还是吊儿郎当老样子。这样的人只会让老师家长对他们一再地失望，让人心灰意冷。相形之下，狐狸显得更可爱些。
还有一个故事是发生在我的生活中的。表弟和我相约在星期六下午三点在电影院门口见面，一起去看电影，两人还彼此强调，不见不散。不料，星期六下午表弟却陪另一个同学去溜冰。我在电影院门口苦等，错过了电影，很恼火，从此不再和表弟接近；表弟也感到我们的友谊淡薄了许多，他向我道了许多次歉，我才原谅他，如果我们不是亲戚关系，我想我们是不会再好朋友了！我觉得表弟真的很令人气愤，他不改掉自己的，我相信他的朋友会慢慢地慢慢地离他而去，谁愿意与一个不遵守诺言的人交朋友呢？不守诺言，就是在自掘坟墓，当他失去了众人的信任后，便会与社会格格不入，最后被人们遗弃。
诚信是至关重要的如果因为没有了诚信，那么将迎来的是你公司的倒闭，餐厅的关门。甚至更严重的是将会受到法律的追究。在我国也有许多的事例，因为没了诚信，而遭到了严重的后果。
曾经最受欢迎的三露奶粉，是当时在全国排名靠前的企业，很受人们的欢迎。但是在销售当中，那些食过奶粉的婴儿却是得了肾结石。经过对三露奶粉场的深部调查发现在三露奶粉里有大量的三聚氰胺。正是这个东西才造成了婴儿患病。对于这种行为人们是不容原谅的。对于失信于民众的行为应该是进行追究的。因为三露奶粉事件造成了许许多多的婴儿患重病。所以人们就开始不买他们的东西了，害怕再一次被他们伤害。经过这件事三露奶粉公司内部作出了补偿和改善但是依然没有多大起色。所以在当时人们宁可买进口贵的奶粉，也不愿意买它们便宜又实惠的。最终，这个企业倒闭了。因为他们失信于民众导致了他们最终的破产，所以说诚信是至关重要的。
因为失信二导致了失败这也是必然的，虽然许多的因失信而失败的企业，然而也有因为诚信而成功的。 海尔电器，对于这个名字大家都是众所周知的， 海尔在张瑞敏的带领下，最后走向了成功。在当时他们的厂里面有许多的质量不好的，而且有许多有毛病的。对于这些，张瑞敏却是作出了一个很让人惊讶的举动，他让人们把这些质量不好的又毛病的电冰箱全砸了，这个举动不仅内咳嗽本龋率瞪先嗣且埠芫龋哟酥柿吭诿扛龊6救嗣堑男闹校舱蛭庋钪帐沟乃堑墓疽徊讲降那看笃鹄矗钦庵殖闲诺男形沟暮6稍谌蚺旁诹饲拔濉
那就是---诚信!
众所周知，天赋、运气、机遇、智力等因素对于个人的成功非常重要。但是，我们如果仅仅有这些条件却没有诚信的品德，是不会成功的。最多只能够昙花一现而最终一败涂地。
成功与诚信，二者貌似没有关联，其实事实恰恰相反。许多成功人士之所以能够取得常人想都不敢想的成就，最主要的原因就是他们能把诚信当作自己的信仰，从始至终地坚守诚信原则。
诚信不仅是一个人的品行和人格魅力的闪光点，而且是孕育、奠基并成就事业的基石。
20世纪30年代，劳伦斯?洛克菲勒在华尔街开始了自己的职业生涯，他成为现代风险投资的开拓者，并把从洛克菲勒家族继承来的财富成功翻了数倍。在他坐上纽约证券交易所席位后的数十年中，他经常用他与生俱来的商业本能做出一个又一个重要决定。他不单纯满足于赚更多钱，而是希望能让金钱生产出具有长久意义的东西。
20世纪30年代后期，他资助“一战”飞行员埃迪?瑞肯贝克成立了东方航空公司，并连续很多年担任这家航空公司的最大股东。通过个人及家族关系，洛克菲勒投资启动了数百个项目，从最初的航空、电子到后来扩展到计算机(英特尔和苹果)和生物科技。而他继承的土地，从怀俄明州到弗吉尼亚州，多达数千英亩。
劳伦斯认为，一个人事业的成功与否，在很大程度上是取决于其诚信品德的。正是因为贯彻了诚信的原则，劳伦斯的事业才得以越做越大。
诚信是成就事业的基石。李氏财团的巨大成功也是最有力的证明。
作为近代企业家成功的楷模，李嘉诚的财团在香港经济界占有举足轻重的地位。许多国家和地区有关部门正在千方百计地搜集李嘉诚的资料，了解和掌握李嘉诚的一切动态，把对李嘉诚以及长江实业集团的研究列为重要工作。越来越多的企业家、投资者都把他看作成功的榜样，发财的“捷径”，经营的指南。他们组织力量进行分析与研究，深人探讨，最后总结出李氏?仆懦晒Φ乃淖址秸?--诚信经营。
因为诚信，所以成功。诚信是成功的前提，有了它，可以造就一切功德，可以使一切经营技巧得以成功地运用，这就是李嘉诚事业成功的奥秘所在，也是所有人成就成功事业的基石。
如果个人不将诚信作为自己立足职场的基本准则，那么最终得到的将是出局的下场。
人在职场，背弃诚信原则，终将被职场抛弃。个人在职场一次的诚信背弃，就可能成为其终身的信用污点，职场处处碰壁。
小杨是法国某名牌大学留学生，成绩一直非常优异。毕业后，他留在了法国，打算就在法国开拓自己的事业。按理说。这样一个高材生应该很容易找到理想的工作才对。
然而，小杨的求职路途却布满障碍。尽管他拜访了很多家大公司，却都不明缘由地被婉拒。于是他不得不降低要求，狠狠心选了个小公司去应聘。出乎他意料的是，这个小公司居然也拒绝了他!
一次次的求职.一次次的被拒。小杨终于忍无可忍，这次，他决定不问个水落石出不罢休。
面对小杨的质问，对方表现得出奇安静，嘴角还若有若无地挂着一丝冷笑。他示意小杨坐下，然后从电脑人才档案文件央里调出一份资料一这是一份诚信记录。
小杨略略扫了两眼，羞愧得一言不发，逃一般地离开了这家小公司。
原来，小杨大学期间曾经在法国某知名烟草专卖店兼职做营业员，表现非常不错。然而，就在将要结束兼职生涯时，他却犯了一个致命的错误。
那一天，店内其他人员临时有事离开，生意也挺清淡。百无聊赖之中，小杨的烟瘾犯了，四顾无人之下，小杨不由自主地就将柜台中的一盒名贵的香烟揣进了自己的兜里......
后来，店主一行人回来之后，小杨依旧表现得若无其事，店主也似乎没有发现，许多天过去了，也没有追查，这让小杨着实庆幸和得意了一阵子。
然而。小杨不知道的是，当他把手伸向那包香烟时，店内的摄像头捕捉了他的一切......
小杨万万没有想到，自己奋斗多年，最后竟然是输在了这次香烟事件上!诚信，从此让他刻骨铭心。
诚信是成就事业的基石，更是立足职场的原则。身在职场，我们一定要严格要求自己，建立良好的职场信用。
诚信的功能和作用
在社会生活中，诚信不仅仅具有教育功能、激励功能和评价功能，而且具有约束功能、规范功能和调节功能。就个人而言，诚信是高尚的人格力量;就企业而言，诚信是宝贵的无形资产;就社会而言，诚信是正常的生产生活秩序;就国家而言，诚信是良好的国际形象。
第一，诚信是个人的立身之本。诚信是个人务必具备的道德素质和品格。一个人如果没有诚信的品德和素质，不仅仅难以构成内在统一的完备的自我，而且很难发挥自己的潜能和取得成功。程颢程颐指出：“学者不能够不诚，不诚无以为善，不诚无以为君子。修学不以诚，则学杂;为事不以诚，则事败;自谋不以诚，则是欺其心而自弃其忠;与人不以诚，则是丧其德而增人之怨。”(《河南程氏遗书》卷二十五)“诚”不仅仅是德、善的基础和根本，也是一切事业得以成功的保证。“信”是一个人形象和声誉的标志，也是人所就应具备的最起码的道德品质。孔子说：“信则人任焉。”“人而无信，不知其可也。”诚于中而必信于外。一个人心有诚意，口则必有信语;心有诚意口有信语而身则必有诚信之行为。诚信是实现自我价值的重要保障，也是个人修德达善的内在要求。缺失诚信，就会使自我陷入十分难堪的境地，个人也难于对自己的生命存在做出肯定性的决定和评价。同时，缺失诚信，不仅仅自己欺骗自己，而且也必然欺骗别人，这种自欺欺人既毁坏了健全的自我，也破坏了人际关联。因此，诚信是个人立身之本，处世之宝。个人讲求道德修养和道德上的自我教育，培育理想人格，要求以诚心诚意和信实坚定的方式来进行自我陶冶和自我改造。中国古代思想家强调“正心诚意”和“反身而诚”在个人道德修养中的地位和作用，认为修德的关键是有一颗诚心和一份诚意。诚意所到达的程度决定修德所能到达的高度，正可谓“精诚所至，金石为开”，“天下无不可化之人，但恐诚心未至;天下无不可为之事，只怕立志不坚。”因此，中国人个性强调“做本色人，说诚心话，干真实事”。
第二，诚信是企业和事业单位的立业之本。诚信作为一项普遍适用的道德原则和规范，是建立行业之间、单位之间良性互动关联的道德杠杆。诚实守信是社会主义职业道德建设的重要规范。诚实守信是所有从业人员在职业活动中务必而且就应遵循的行为准则，它涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关联。企业事业单位的活动都是人的活动，为了发展就不能不讲求诚信。正因发展既蕴涵着组织本身实力和生存潜质的增强与提升，又蕴涵着组织与组织、组织与外部以及组织内部各要素之间关联的优化与完善。无论是组织本身实力和生存潜质的增强与提升，还是组织内外关联的优化与完善，本质上都需要诚信并且离不开诚信。诚信不仅仅产生效益和物化的社会财富，而且产生和谐和精神化的社会财富。在市场经济社会，“顾客就是上帝”，市场是铁面无私的审判官。企业如果背叛上帝，不诚实经营，一味走歪门斜道，其结果必然是被市场所淘汰。诚信是塑造企业形象和赢得企业信誉的基石，是竞争中克敌制胜的重要砝码，是现代企业的命根子。
2 、诚信就像人生航船的楫桨，控制着人生的去向。
3 、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
4 、知识是财富，诚信也是一种财富，拥有知识能使你变得充实，拥有诚信能使世界变得更美好!
5 、诚信，是一个人立足社会的先导。
6 、没有诚实，何来尊严?
7 、不诚则有累，诚则无累。
8 、诚信像土，一亩心灵之土，为无数幼苗提供营养，使它们开出美丽的鲜花。诚信像水，万物生长的生命之水，滋润着小树，舒枝展叶，天天向上……那么什么是诚信?顾名思义,诚实守信。大家坐在这里听我演讲，是诚信;商家合法经营，是诚信;人们之间相互平等交往，是诚信。
9 、诚信意味着实事求是，不虚伪，表里如一，说实话，做实事，不夸大其辞，不文过饰非等。别以为诚信只需要对别人诚信，对于自己，更需要的也是诚信，不自欺欺人，不做违背良心，有损人格，对不起自己的事。
10 、诚信为荣，失信可耻。
11 、诚信是做人之根本，立业之基。
12 、诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。
13 、人如以诚信为本，就能塑造完美人生。
14 、诚信是中华民族的传统美德，也是公民的一项基本道德责任，是为人处事之本;当代学生必须具备诚实守信的品德，方能在日后激烈的社会竞争中立于不败之地。
15 、诚信是一条跨江的桥梁，让人们彼此互相沟通;诚信是一副厚实的盾牌，保护我们应有的权益;诚信是一个醒目的路标，防止人们掉进“金钱关系”的深渊;诚信是夜空中闪烁的北斗，指引一个又一个有良知的人走向成功和辉煌。
16 、创起诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子。
17 、诚信是一种自我约束的品质，不是通过一篇文章或一句话就能检验得出的。
18 、不讲诚信的人，是可悲的、可怜的、可恨的，也是可怕的。
19 、诚实守信是做人的根本，是世界上最美丽的花朵。
20 、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。
21 、诚信就是取之不尽、用之不竭的知识、金钱。
22 、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。
23 、诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。
24 、诚信是驿站，给劳顿的步履以歇息;诚信是力量，给疲惫的身心以补给。
25 、诚信，是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净。
(2)价格诚信。价格是企业赢得市场的有效武器，也是一把双刃剑，运用得好，可以促进企业的发展，运用得不好，使企业迅速陷入困境。在市场竞争激烈的，不少企业利用各种虚假的优惠价、折扣价、处理价、甩卖价、出口转内销价欺骗消费者。但欺得了一时，欺不了一世。因此，企业在定价及报价中应遵循诚信原则，避免利用价格欺骗消费者。企业产品定价应公开、公平，实行透明化原则，一是一，二是二。
(3)分销诚信。产品在流转过程中，生产企业要与流通企业(经销商)建立长期良好的伙伴合作关系，这种关系的建立需要诚信来维持。只有讲诚信的企业才能赢得更多的支持者(渠道成员)，才能把产品分销到全国各地，再到用户手中。然而，很多企业在分销中以自我为中心，只考虑自己利润最大化，损害渠道成员的利益，如延迟交货、撕毁供货合同等。因此，在分销中，双方或多方应追求渠道中的利润均衡，否则，就不可能达到双赢的目的。如娃哈哈在营销中总是将经销商的利益摆在非常重要的地位，每行动一步前都要考虑经销商的利润空间。在销售区域的选择上，要避免窜货现象发生，与他们形成利益共同体。
(4)促销诚信。促销是企业树立企业形象，扩大知名度的有效途径。但在实际促销中，许多企业采用了虚假的促销方式，如制作虚假广告，以欺骗手段诱导消费者购买;以回扣的方式贿赂消费者，贬低竞争对手的产品甚至侮辱对方的人格，混淆商品和服务的来源等。因此，企业在促销过程中应尽量避免使用极端的手法，采取实事求是的态度，运用好促销组合策略。
当时冰箱的价格是800多元，相当于一名职工两年的收入。张瑞敏说：“我要是允许把这76台冰箱卖了，就等于允许你们明天再生产760台这样的冰箱欺瞒消费者。”他亲自抡起大锤子砸下了第一锤!很多职工流着眼泪砸了冰箱。然后，张瑞敏告诉大家——有缺陷的产品就是废品。
故事二：犹拉是海尔集团巴基斯坦分部的新员工，到中国总部接受企业文化和产品质量培训中，对师傅讲的“任何有缺陷的产品都是废品，譬如一枚不合格的螺丝钉就会影响产品的质量”印象特别深。 “经过这几天的现场实习，他发现这儿每个员工都在按最高的质量标准来工作，上道工序有问题决不放到下一道工序!
启示一：海尔的经营理念体现了诚信的内涵只有内诚于己，即为人要诚实，不虚伪，才能外信于人，即不欺骗别人，不失信于人。
启示二：“零缺陷”其实是海尔对顾客的一种承诺，要做到对人守信，就必须通过认真做事来体现。即 “做老实人、说老实话、办老实事”是诚信待人的基本行为准则。
2 、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕——泰戈尔
3 、以实待人，非惟益人，益已尤人——杨筒
4 、诚者，天之道也;思诚者，人之道也。——《孟子·离娄上》
5 、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚——薛瑄
6 、诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸;诚信是智慧，随着博学者的求索积累;诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近;诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。
7 、小信诚则大信立——韩非子
8 、人而无信，不知其可也——孔子
9 、创业不像读书，一天可以过好多年，创业必须一步一个脚印走。——周晋峰
10 、一言之美，贵于千金——葛洪
11 、经常用诚信的尺子丈量自己，坚持以诚信的言行对待别人。
12 、民无信不立——孔子
13 、言不信者，行不果——墨子
14 、言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣——荀子
“为用户排忧解难，全心全意为集团各建设单位服务”、“谁叫随到、抢修及时、服务到位、方便用户”，“以人为本，服务第一”、“尊重用户，理解用户，持续提供超越用户期望的产品与服务，做用户永远的伙伴”，是我们实业公司机修厂一直坚持和倡导的服务理念。
大庆实业公司机修厂始建于1969年，现有固定资产原值477.50万元。净值214.11万元，固定设备81台，活动设备8台。下设机加、接箍两个生产车间，担负着物资集团内部生产的保障工作，主要经营采暖工艺安装与维修、电器工程安装与维修、机械加工及金属结构预制与安装、金属法兰与热处理、生产定型产品接箍等工作项目。
在市场竞争日益激烈的今天，市场逐渐由卖方市场向买方市场转变的同时，要想在残酷的市场竞争中站稳脚跟，就要在各个方面不断加强自身的产品质量和服务品质，将服务向纵深发展。
首先，注重技术创新。对于一个企业来说，创新蕴藏着发展的无限生机，是企业在残酷的市场竞争中常胜不衰的源泉。在科学技术发展日新月异、产品周期大大缩短的今天，企业产品面临的挑战更加严峻，如果不及时更新产品，就可能导致企业的灭亡。机修厂始终坚持“科技是第一生产力”，不断加强技术改造创新，先后改进了具有先进水平的数控机床等一系列设备、仪器，建成了与抽油杆配套的接箍专业生产线，能加工各种规格的普通接箍、防脱接箍、特型接箍、变径接箍、抗扭扶正短杆等产品，年生产接箍20万件，创产值200万元，能满足油田各种油管的需求产品。定型产品抽油杆接箍通过API认证，被定为质量信得过产品。其次，注重品牌效应。在企业硬件建设上，机修厂把重点刚在打造自己的品牌上。完善市场开发、售后服务体系，建立了网络客户档案和质量回访记录。在抽油杆接箍生产过程中，严格控制各工序之间的产品质量，做到不合格产品坚决不流到下道工序。目前，接箍产品已通过API质量认证，为我厂生产的接箍产品打入国际市场取得了通行证。
再次，注重用户需要。一切以用户为出发点，只要用户需要，机修厂的维修队保证随叫随到，及时抢修。九月初，物流公司散装水泥提升装置发生故障，使散装固井水泥无法正常发放，将影响到油田生产建设，任务十分紧急。在接到维修通知后，厂长吴德忠立即组织钳工连夜进行抢修，钳工班班长潘俊国高烧不退，在医院打点滴，接到通知后打车来到现场参加抢修，厚厚的粉尘透过罩直往鼻孔里钻，奇痒无比，但这并没有影响抢修进度，他们仅用三天一宿的时间就使提升装置恢复正常使用，保证了物流公司散装固井水泥的正常发放。
集团内部生产维修，施工季节集中在4-10月份，为降低成本，保证工期，职工吃住在工地，节假日不休息，每天工作量在10个小时以上，他们克服重重困难，千方百计满足用户的需要，努力为集团公司各单位提供优质服务。
2006年七月末，由于让胡路仓储服务公司外线陈旧，线径小，压降大，使办公楼微机无法启动，影响正常办公。电工班的同志就利用周六、周日休息时间抢修。班长冯军平安排工作时，把最危险的工作留给自己，大家顶着冉冉烈日，互相配合，高空架设95平方裸铝线四千多米，确保了让胡路仓储服务公司及实业公司的正常生产办公。
2006年11月，机修厂电工班接到了一项紧急的抢修任务。集团综合楼的电力供应出现了问题。这个班组接到厂里指示后，得知次日凌晨要到集团总公司综合楼进行电力施工，为了不延误第二天的维修，由车间主任杨文波率领11名职工驻扎在厂里，随时待命。在准备维修设备的过程中，电工班班长冯军平忽然发现明天要用的焊机出了故障，于是他马上召集技术工人维修焊机。当一切工作结束的时候，已经临近深夜。
次日，凌晨4点半，已是初冬的天气，异常寒冷，尤其是日出之前，北风更加刺骨，但是电工班的同志却不畏严寒，在车间主任的组织下迅速集合，待维修设备准备完毕后，他们匆匆驱车来到集团综合楼的地下配电室。
据了解，这一地下配电室供应着集团办公楼、机关食堂、小车队及周边的怡海大厦等重要部门的电力，若电力供应稍有间断，就会造成巨大的不便和不可估量的损失。由于配电室原来的变压器容量小，已经无法承载大负荷的电压，所以需全部换掉，这是一项繁重而且对电工技术能力要求十分高的任务。在巨大的困难面前，电工班的同志没有被吓倒。鉴于时间的紧迫性和任务的重要性，他们开始进行现场排查，分工分组、有条不紊地忙碌起来。
时间一分一秒的过去，虽然地下室的温度很低，但工人师傅的额角已经渗出细密的汗珠，但是他们顾不上休息，因为时间在此时此刻就是巨大的效益。
维修期间，集团综合协调部的刘平主任和杨庆武副主任一直和电工班的同志并肩战斗在一起，为他们送来矿泉水，并解决随时可能出现的各种问题。
经过近14个小时的苦战，凭着纯熟的技术和坚忍不拔的精神，维修任务终于保质保量地完成了。
最后，注重高素质团队建设。充分发挥企业职工的积极性、主动性和创造性，注重人才的发现和培养。加强职工技术培训，努力提升全员综合素质。在日常工作中，采取师徒结对、技术竞赛等多种方式，引导职工深入学习理论知识，提高实际操作技能。利用每年1-3月份生产淡季，先后举办了以岗位知识、岗位技能、岗位职业道德、岗位职责为主要内容的岗位知识培训班，并分批选派职工赴哈市、沈阳等地学习套管接箍加工自动线及数控车床等有关设备的理论知识和实际造作维修技术，提高车工的岗位知识技能和岗位工作水平。厂里在保证生产的情况下，组织青工学习岗位技术知识。利用职工大会、班前班后会、安全生产会等形式，组织安全生产知识讲座，并进行考试，提高全厂职工的安全意识。各车间还组织了不同工种技术的实际操作小型比赛。机加工车间和套管接箍车间，针对青工岗位技术知识匮乏，实际操作能力薄弱的情况，加大技术培训力度，制订以初级工人岗位鉴定标准，确定理论知识、实际操作技能考试范围，多次组织理论知识模拟考试和实际操作技能测试，在青工的技术知识水平和实际操作等方面取得显著的效果。套管接箍车间在厂领导的协调下，选派十名青工到哈尔滨理工学院进行了为期十七天的数字控制机床知识培训。在生产繁忙的情况下，采取灵活多样的培训方式，在青工中开展“每日一题、每周一检、每月一考”的岗位练兵活动。即：每天上午由车间班长负责出题，厂工会、共青团每周检查一次，每月考核一次，考核题目在本月答题中抽选，考核结果及职工答题率纳入当月奖金考核。利用这套行之有效的考核办法检验青工本月学习技术知识掌握情况，使职工的综合素质得到全面提升，逐步打造出一支敢打硬仗的职工队伍。
设计思路：
通过引导学生到生活中去调查商店生意好的原因，使学生了解作为商家，诚信经营是成功的保证；教师通过课件向学生展示一正一反两个典型事例（海尔砸冰箱事件和三鹿奶粉事件），引起学生心灵上的震撼，使学生更深刻地感受到诚信的重要；由经商到做人，通过引导学生填写（自评、互评）诚信档案，让学生了解自己的诚信指数，明白自己还有哪些地方需要做得更诚恳踏实，制定承诺卡，为自己提出后段努力的方向。教学目标：
1、通过引导学生调查了解、观看课件，使学生明白诚信经营是商家成功的保证；
2、让学生通过“为自己和朋友的诚信打分”活动，了解自己的诚信指数，明白自己还有哪些地方需要做得更诚恳踏实，组织学生制定、张贴“承诺卡”，由课内延伸到课外，教育学生诚信做人。教学重点：
组织学生结合诚信档案，开展自评、互评活动，从中了解自己还有哪些地方需要做得更诚恳踏实，并制定“承诺卡”。教学难点：
组织学生进行调查活动，并从中明白诚信经营是商家成功的保证。教学过程：
一、讲述导入。
师：课前老师布置同学们到生活周围进行了一项小调查，下面我们先来看一看同学们调查了解到的情况。
二、明理：诚信经营是商家成功的保证。
（一）学生分小组汇报调查结果，并引导学生谈谈调查后的感想。
1、师：现在老师给大家两分钟时间，请小组成员之间互相交流一下调查的结果，然后每组推选出一个同学来给大家汇报，汇报完后同组的同学可以补充，其他组的同学请认真倾听，说不定你会从中发现点什么哦。
A、生甲：……（汇报调查猪肉市场的情况）
师：这老板说得真好，不能贪一时的小利，只有让顾客觉得诚实可信生意才能做得长久，才会越做越红火。我们有理由相信也衷心地祝愿X老板的肉店生意越做越好，越做越大，说不定哪天会开出很多家“X记鲜肉连锁店”呢。B、生乙：……（汇报调查超市的情况）
师：嗯，这一组同学们调查得认真，说得也不错，这会儿老师总算明白了为什么我的朋友们老爱去XX超市买东西。
C、生丙：……（汇报调查水果市场的情况）
师：哦，我知道了，要想买到新鲜又实惠的水果，上XX准不会错，谢谢同学们给老师带来了好建议。
2、汇报完后，教师提问：同学们，听了刚才三组同学汇报的结果，你们有什么感想？怎样的商店更受老百姓欢迎呢？ 根据学生的回答适当板书。
3、过渡：诚信经营，对于小商店都如此重要，对于大品牌、大商家就更加重要了。
（二）课件展示海尔砸冰箱事件和三鹿奶粉事件，引导学生谈谈感想。
1、海尔砸冰箱事件
播放视频，当视频戛然而止时，教师复述：“今天我们不砸了这些冰箱，明天老百姓就会砸了我们的工厂！”
提问：请问你是怎样理解这句话的？（学生自由回答。）
那大家想不想知道今天的海尔冰箱发展得怎样了？
过渡：看样子，咱们的海尔冰箱砸得值！那是不是所有的商家都像海尔集团这么重质量、讲诚信呢？接下来请看----
2、三鹿奶粉事件
课件出示图片，教师适时解说：A三聚氰胺是一种化工原料，用来做塑料碗碟的，吃了以后会让人得结石病；B商家在奶粉中掺入三聚氰胺，只用原来五分之一的成本就能生产出同样多的奶粉，大大节约了成本。
提问：同学们，看了这些，你有何感想？你想对三鹿集团的老总说些什么？
3、过渡：是啊，诚信是经商之本！作为商店，只有讲诚信，生意才能越做越好，越做越大。对于我们做人来说，诚信同样很重要。著名思想家曾子是我们学习的榜样。（教师简介曾子事迹）同学们，你们也想成为诚实守信的人吗？下面我们先一起来测测自己的诚信指数吧。
三、活动：建立诚信档案，了解诚信指数。
1、学生花一分钟的时间熟悉表格，只看不填。
2、师：动笔之前先请同学们听好要求：独立完成，不讨论，不议论；既要客观真实地评价自己，也要客观公正地评价别人，这也是对你是否诚实的一个考验哦。
3、教师带领学生自评，使学生明白打分方法。
4、学生活动：为好朋友的诚信打分。（播放欢快活泼的音乐）
小组内互评，每一次评完后请算出总数，并在相应栏内签名；每张纸上最后一位评分的同学请将总分一栏四个分数加起来填到表格右上方的“诚信指数”的横线上。
5、总结活动情况。
（1）表彰奖励诚信指数高的同学；
（2）抽查，针对学生自评与互评不一致的现象，指导学生填写“需要提醒自己做得更诚恳踏实的地方”一栏。
师：请问在“XXXXXXX”一栏你为什么只给XX打一分？
师对被评人：你听明白了吗？你觉得你这方面做到怎样？今后怎么办？
师：请同学们将自评分和朋友的评分对比起来查一查，看自己是否也像他们一样还有需要做得更诚恳踏实的地方，如果有，别忘了及时写下来。
（3）小结：从刚才的活动中，我们发现有不少同学在诚信方面做得很好，但也有些同学做得还不够。在今后的学习生活中，你决心怎样做一个诚实守信的人呢？请认真写下你的承诺，课后我们将张贴在教室的“诚信角”，让大家互相提醒、互相督促，共同兑现我们的诺言，做一个诚信的人。（刚才收到小卡片的同学可以将你的承诺写在小卡片上。）
（板书：诚信做人）
四、践行：填写“承诺卡”，诚信做人。
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