幼儿园家园栏内容(精选3篇)
随着秋季的到来,气温开始下降,天气也变得干燥起来,幼儿与成人相比需要更多的水分,容易出现口干舌燥、便秘等一系列“阴虚内热”的征象,因此,做好各项保健措施,对呵护幼儿的身体健康十分重要。下面,给家长介绍几个幼儿保健的小诀窍。
诀窍1:给孩子多喝水
秋高气爽,孩子应该多喝白开水,如果孩子排斥白开水,可以试着喝些菊花茶、乌梅汤、金银花露等,预防幼儿出鼻血等症状。在幼儿园里时,老师也会要关照小朋友多喝水。在家时,家长平时也应多给孩子吃富含水分的应季水果,如梨、橙子等。最后,各种蔬菜汤也是补充水分的重要手段,清汤可以稀释菜肴的盐分,并保持孩子体内的水分平衡。
诀窍2:少吃“上火”食物
在秋季,孩子应该少吃刺激性的食物,如大蒜、姜、韭菜、花椒、辣椒等。孩子还应少吃偏咸的食品,因为盐分太多容易加速体内水分的散失。此外,热量过高的油炸食品和一些热性水果,如荔枝、桂圆、橘子等,也应尽量少吃。
诀窍3:呵护孩子皮肤
孩子的皮肤相对于大人更加娇嫩,因此,家长在给孩子擦拭或洗脸时宜选用柔软的毛巾,不要用力擦洗。每次清洗完毕后,需用含有天然滋润成分的儿童护肤品。孩子的嘴唇容易干裂,妈妈可以先用湿热毛巾敷在孩子的嘴唇上,使嘴唇充血,然后涂抹润唇膏。此外,孩子鼻腔内的黏膜比较容易干燥,妈妈可用棉签蘸生理盐水滋润鼻腔,预防孩子流鼻血。
诀窍4:冷水锻炼
秋季宜用冷水擦洗以提高孩子对冷的适应能力。冷水擦洗包括冷水洗手、洗脸。冷水锻炼要循序渐进,先用与体温接近的水,然后逐渐降低水的温度。洗完后用干毛巾擦干。
诀窍5:预防腹泻
入秋后是轮状病毒性腹泻的发病高峰期,又称秋季腹泻。妈妈一定要把住“入口关”,注意饮食卫生,不吃生冷食品,定期给玩具和食具煮沸消毒。
诀窍6:及时打预防针
家长应注意疫苗一般在注射后至少一个月,才能在孩子体内产生抵抗传染病的抗体。因此家长应及时注意给孩子预防接种,防范秋冬季节高发的传染病。
开学寄语
亲爱的孩子们、家长朋友们: 你们好!快乐的暑假结束了,欢迎你们重新回到我们这个大家庭。经过了一年的中班生活,你们学会了自己用筷子吃饭、自己穿脱衣服,生活能力越来越强;你们学会了见到客人们热情打招呼,变得更加懂礼貌了;你们学会了很多首欢快的儿歌,学会了新的舞蹈和武术操;知道了很多生活常识、小的科学知识;你们每个人也都交到了自己的好朋友,变得越来越会与人交往了,老师和爸爸妈妈们从心底为你们高兴!
小朋友们,你们的暑假一定过得很开心吧!爸爸妈妈带你们上哪儿去玩了?你们一定有许多高兴的事想和老师和小朋友们分享把,老师和小朋友们都特别想和你们一起分享你的快乐。当然,经过这一个暑假,你们也都长高了,长的更加结实了。老师相信你们也一定比以前更懂事、更有礼貌了,更加聪明勇敢、活泼健康和自信坚强了,肯定能够给中小班的弟弟妹妹做一个好榜样!此外,我们的班级也以崭新的面貌来欢迎你们的到来,老师期待着你们在这个新的环境中更加茁壮健康的成长,期待你们给我们带来更多的惊喜!新的学期开始以后,你们将会学到更多的知识,懂得更多的道理。同时,老师希望你们能在成长的道路上,学会勇敢地去面对每一件事,有什么事情可以先自己动小脑筋想办法解决,然后和老师、爸爸妈妈分享,老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们,鼓励你们,看着你们变得更加自主、更加坚强,老师相信你们一定会有出色的表现!最后,我们向各位家长表示深深的感谢,感谢大家在过去一年里对我们工作的大力支持与配合,是您们的参与让我们这个大家庭更加温暖,同时也让孩子在温暖的环境中取得最大的进步!在新学期中,希望我们能继续愉快、开心地合作,欢迎你们随时和我们交流孩子的成长点滴,共同关注孩子的成长,分享孩子的开心与快乐。最后还是希望您们热心地为幼儿园、为班级出谋划策。我们也将以满腔的热情积极的投入工作,以爱心、耐心和责任心来拥抱我们的小天使们,以敬业的精神和专业的态度为家长们提供科学的育儿常识,为促进孩子们健康快乐的成长努力,努力把我们的孩子培养成开朗、乐于提问、敢于探索、团结互助、充满自信的小主人!
经验分享
即将走进校门的孩子将面对一种生活的转折:从幼儿世界的游戏生活转为类似成人世界的规则生活。《幼儿园工作规程》中明确指出:幼儿园和小学应密切联系,互相配合,注意两个阶段教育的相互衔接。因为幼儿教育是两个不同的教育阶段,它们既有联系,又有区别。说它联系,就是幼儿园大班的孩子与刚入学的一年级新生,在智力、体力的发展上没有很大差别,小学教育是幼儿园教育的继续;而区别在于幼儿园与小学的教学要求、教学方法、活动形式和管理制度等各方面都存在着非常显著的差异,这意味着幼儿需要放弃以游戏为主的生活,转入以学习为主的小学生活。对于儿童来讲,这一转折尤其巨大,好像一夜之间,孩子需要从一个玩童转变为一个承担义务和责任的准成人。这对大多数儿童来讲并非易事。所以,为了减少幼小之间的差异,增强幼儿的适应能力,在此,和家长朋友们分享以下几个经验:
1.注重培养孩子的学习能力,养成专注做事的良好习惯。在家时,家长可以定期和孩子进行亲子阅读等活动,引起幼儿对数字、识字的关注,激发学习兴趣,提高自主学习能力。
2.注重给幼儿自我服务的机会,让幼儿在家自己洗自己的手绢、擦擦小桌椅,以及进行小种植活动等,逐步增强幼儿爱清洁、爱劳动,自己的事情自己做的意识。
3.给幼儿提供更多和同龄人的交往机会,进而提高主动进行社会交往的技能,培养幼儿关心集体、关注他人的情绪的良好社会性。从日常小事入手,向幼儿进行友好待人,助人为乐的品质教育,让孩子学会交往,发展其社会性。
4.教孩子正确面对挫折,克服困难。在生活中潜移默化地培养孩子承受挫折的能力,关键要顺其自然,顺应孩子的发展规律,促进孩子身心的健康发展。当孩子遇到小困难,作为承认的我们不妨先放手,让孩子自己想办法克服困难,或者和孩子一起想办法解决,而不是包办代替,将孩子保护在一个绝对无忧无虑、没有挫折的“安全玻璃罩”中。另外,我们家长还可以用榜样暗示法、精神胜利法、换位思考法、家园共育法等培养孩子的抗挫折能力。
摘要:通过在家园联系栏中设立一些新栏目,实现家园共育,促使幼儿更好地成长。
关键词:联系栏;新用途;共育
中图分类号:G616 文献标志码:A 文章编号:1674-932423-0282-02
从孩子进入幼儿园开始,幼儿园就和家庭共同承担教育孩子的大任,但家庭仍然是对孩子进行教育的最主要的力量。家庭教育是以个体教育为主,随机性强,教育方式复杂,家长的教育观念不同,产生的教育效果也不尽相同。而幼儿园教育是以集体教育为主,在《纲要》的指导下进行系统、全面的幼儿素质培养。但是由于一个教师要面对三四十个孩子,是不能兼顾到每个幼儿的,因此,家园结合共同教育孩子就显得尤其重要了。
一、出现的问题
我所带的班级升到中班后,出现了一些问题:(1)家长都特别渴望了解自己的孩子在幼儿园表现怎样,但是并不关注整体的教育成果。(2)孩子们的个性多种多样,能力差异也较大,教师在班级活动中做不到兼顾每一个孩子的心理。(3)每个家庭都有自己的教育方法,因此,培养的孩子的行为习惯也不一样,有些家长上班较早,早上送孩子的时候基本上没有时间和老师进行交流,甚至有的家长干脆只把孩子送到幼儿园门口,让孩子自己进教室,就更谈不上跟老师进行交流沟通了。(4)孩子进入中班以后,情感更加丰富,但是往往会被父母忽视,家长只关注孩子吃得好不好,喝水多不多,却不和孩子进行面对面的交流。(5)有的家长比较关心幼儿在园里的情况,在早晨送、晚上接的时间,反复地和教师沟通孩子的情况。但是,教师在这个时段往往是比较忙碌的,也没有充分的时间和家长进行交流沟通。
二、针对问题提出的解决办法
进行家园共育的办法有多种,怎么让家园联系栏这个幼儿园比较常见的联系方式发挥出它最大的作用,使它能“开口说话”,与家长进行良好的互动,让它能够替代老师与家长进行很好的沟通呢?我经过反复思考,在家园联系栏现有板块的基础上,又陆续增加了三个新的板块:“精彩瞬间”、“爱心便利贴”、“童言稚语”。
1.“精彩瞬间”可以让家长充分了解孩子的学习活动以及孩子在幼儿园中的表现。具体就是把进行集体活动时孩子的精彩片段拍摄下来,及时地进行整理,给照片配上文字,张贴到家园联系栏中,以方便家长了解孩子在幼儿园中的表现。因为家长大部分都比较关注孩子在教学活动中的表现,比如孩子在教学活动中的积极性、主动性,注意力是否集中,是否能主动回答问题等等。当我们的课堂实录张贴到家园联系栏中时,立刻吸引了很多的家长驻足观看,家长们在看的过程中很认真、很仔细,尤其是看到自己的孩子的回答的时候更是露出了欣慰的笑容,有的家长还抱着孩子一起看,有的家长还问孩子:“怎么没有看到你回答的问题呢?……”
2.“爱心便利贴”可以实践家园共同对幼儿进行爱的教育。比如,收集幼儿在家、在幼儿园所做的一些令人感动的事情,进而对其进行爱的教育。现在的父母都比较娇惯孩子,什么事都为孩子做了,造成了孩子以自己为中心,不知道应该怎样去爱别人。我针对这种情况,在进行《小乌鸦》音乐教学活动时就比较侧重对孩子们进行爱的教育。教育孩子要知道家长的辛苦,要爱自己的爸爸妈妈。在活动中幼儿总结得很好,都说要给爸爸妈妈倒水、擦桌子,给他们捶背、捏腿等,但不知道在家是不是真的这样做过。听着孩子们的发言我想到了孩子给妈妈洗脚的公益广告,每次看到那则广告,心中总是充满了感动。于是结合这次教育教学活动,我给幼儿布置了一项活动,就是回家帮爸爸妈妈做家务并洗自己的袜子,并把这个活动张贴在家园联系栏中,活动后的第二天家长就反馈给我很多的信息,说这一活动开展得很好,让孩子知道了应该如何爱别人。家长们也都很感动,于是“爱心便利贴”这一板块就产生了。家长意识到了对孩子进行爱的教育的重要性,就开始有意识地让孩子一起分担家务,和孩子一起分享好吃的东西……我开始收集孩子们所做的关爱他人的事情、孩子们所说的爱别人的话语,整理后念给孩子们听,然后再张贴在“爱心便利贴”这个板块中。家长也分享着我的感动,感受着孩子爱心的成长。
3.“童言稚语”就是收集一些孩子的话语进行展示。孩子需要能倾听他们讲话的人,尊重他们作为独立个体的存在。家长和教师就要做一个合格的倾听者,只有这样,才能和孩子平等对话,才能走进孩子的神奇世界。
三、产生的影响
1.家长方面。(1)通过“精彩瞬间”的栏目,家长体会到教师日常工作的.辛苦,更加支持、配合教师的工作。家长从教学实录中不仅看到自己的孩子在活动中的表现,而且通过对比还能发现自己孩子各方面的发挥和在班级里处于什么样的水平,更重要的是家长可以了解幼儿在幼儿园的表现、在教育教学活动中的表现,从中学习一些教学方法,有效地指导家长进行家庭教育。“精彩瞬间”真正起到了桥梁的作用。有了这一活动,家长更关注我们的日常工作,从中看到了教师工作的辛苦,比以前更加支持我们的工作了。(2)通过“爱心便利贴”,家长从孩子最纯朴的爱中开始反思自己对待他人的态度与做法。孩子们学会了爱,学会了关心他人,他们的有些做法是人性最真的一面,有的时候,孩子就是成人的一面镜子,他们在用最纯真的感情提醒着我们应该怎样做人。(3)通过“童言稚语”,好多家长知道了倾听的重要性,学会了倾听孩子的心声,也在努力做一个倾听者。浩浩的妈妈说:“每天再忙我也要抽出时间来和孩子聊聊天,慢慢地我发现他的话越说越连贯,越来越爱说,表达的愿望也越来越强烈,跟她聊天,我知道了孩子的小脑袋瓜里到底在想些什么。”
2.教师方面。(1)教师要善于记录、总结和整理。这三个板块都需要大量的文字资料,所以,当老师在记、听、看的同时,更要学会归纳和整理。在这个活动的开展过程中,我积累了大量丰富的资料,积累了很多有价值的教学原材料。(2)教师在对待孩子时要充满爱心,让孩子时刻都能感受到教师对他们的爱。孩子感受到父母、老师对他们的爱,也会学着爱家长、爱老师、爱自己的小伙伴。言传重于身教,用语言用行动表现出自己对孩子的爱吧!(3)教师做孩子的朋友,做一个细心的倾听者。孩子们最喜欢自由交谈或者没有目的地跟教师谈话,这个时候,教师一定要细心、耐心地听,不要随意打断孩子的讲话,要倾听孩子的谈话。我发现了还有孩子真正关心的问题,走进孩子的心灵,就会发现他们身上有很多的乐趣。
版面以绿色或黄色为主 比较醒目 配合主题 摘抄的内容可以以条幅的形式表达 多选倡议类,图画的选择应该用线条较为粗犷的。一
人与自然的关系是人类始终面临和解决的问题。当今,人与自然环境的关系出现了紧张和对立,整个生态系统不断受到破坏。由此,必须要建立人与自然和谐与共的新文明。为保障人与自然的和谐,保护生态平衡,除经济和法律手段外,还必须依靠道德的力量。建立适应生态环境保护和改善的道德规范,有利于形成人们坚定的内心信念,形成强大的社会舆论压力。
生态环境道德是人类在处理与自然关系时应该遵循的行为准则,是社会发展的必然要求,是公民道德建设的重要内容。这不仅反映了新阶段道德建设的客观实际和规律,也体现了中国先进文化的发展方向。
生态环境道德的总体要求是:热爱自然,保护生态,改善环境。对青少年生态环境道德的具体行为要求是:珍爱生灵,节约资源,抵制污染,植绿护绿。要努力使保护母亲河行动成为广大青少年学习生态环境道德、学习环境保护知识和技能的重要载体。
青少年要率先珍爱生灵、节约资源,植绿护绿、抵制污染。
青少年既是生态环境道德的重点教育对象,更是生态环境道德建设的积极推动者。广大青少年要率先行动、开风气之先,充分发挥生力军作用。
与和谐与共的人与自然关系理想状态和境界相适应,生态环境道德要求人们热爱自然、保护生态、改善环境。对于青少年来说,要首先做到:
珍爱生灵。平等对待自然界中的其它生命体,不随意损害它们,保持生态系统平衡。不践踏草木,不攀折花叶,不虐待小动物,不吃珍稀动植物等都是珍爱生灵。
节约资源。我们只有一个地球,资源有限,生活在地球上的人却不断增长。节约粮食、节约用水、节约纸张,使用可再生的资源、分类回收废物,生活简朴等等,都是节约资源。
植绿护绿。没有森林和植被等绿色,便没有人类,没有地球上的绝大多数生命。多植一棵树、多种一片草、多养一盆花、多增加一些绿色,都是青少年应尽的义务。
抵制污染。不当的生产生活行为,会带来很大污染。不乱扔垃圾、不用或少用难降解和难再生的物品、不焚烧秸秆、制止污染等都是抵制污染。
要把保护母亲河行动等活动作为青少年传播生态环境道德的舞台。发挥保护母亲河行动的公益特性,动员青少年宣传生态环境道德,用小手牵动社会这个大手。树立践行生态环境道德的模范,鼓励青少年监督、抵制违背生态环境道德的行为
二
“六一”的花朵
为什么这样芬芳?
“六一”的红领巾
为什么这样鲜艳? “六一”的孩子们
为什么这样欢畅......你知道,他知道,大家全知道。
全世界少年们的节日
已经来到,全世界最天真的节日
就在今朝。
“六一”的歌声
为什么这样动听?
“六一”的舞蹈
为什么这样多情?
“六一”的故事
为什么这样引人?
“六一”的集会
为什么这样欢腾......你清楚,他清楚,大家都清楚。
歌舞、故事、集会
表达儿童的幸福,今天的小苗,必将长成参天大树。
我们是出巢的小鹰,明天将飞得很高很高。
我们是含苞的小花,明天将姹紫嫣红,分外妖娆。
我们就是我们,红领巾在胸前燃烧。
请看明天
我们将举起山,挑起河,捧起现代化的祖国,飞向金色的目标......三
所谓“低碳生活(low-carbon life)”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活,对于我们普通人来说是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节水、节油、节气,这些点滴做起。除了植树,还有人买运输里程很短的商品,有人坚持爬楼梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻烦。但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。1.每天的淘米水可以用来洗手擦家具,干净卫生,自然滋润
2.将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层,不仅可以吸潮,还能吸收衣柜中的异味;
3.用过的面膜纸也不要扔掉,用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带,不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气;
4.喝过的茶叶渣,把它晒干,做一个茶叶枕头,又舒适,还能帮助改善睡眠。5.出门购物,自己带环保袋,无论是免费或者收费的塑料袋,都减少使用。
6.出门自带喝水杯,减少使用一次性杯子。
7.多用永久性的筷子、饭盒,尽量避免使用一次性的惨剧。8.养成随手关闭电器电源的习惯,避免浪费用电。
低碳:英文为(low carbon)。意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制,世界气候面临越来越严重的问题,二氧化碳排放量愈来愈大,地球臭氧层正遭受前所未有的危机,全球灾难性气候变化屡屡出现,已经严重危害到人类的生存环境和健康安全,即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境污染、气候变化而“大打折扣”(也因此,各国曾呼唤“绿色GDP”的发展模式和统计方式)。1.什么是低碳生活
低碳生活(low-carbon life)可以理解为:减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”,不仅是当今社会的流行语,更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识,对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变,一起减少全球温室气体(主要是减少二氧化碳)排放,意义十分重大。追求健康生活,不仅要“低脂”、“低盐”、“低糖”,也要“低碳”!“低碳生活”节能环保,有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度,势在必行。减少二氧化碳排放,选择“低碳生活”,是每位公民应尽的责任
“低碳生活”虽然是个新概念,提出的却是世界可持续发展的老问题,它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧,世界对此问题的共识日益增多。全球变暖等气候问题致使全球人类不得不考量目前的生态环境。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放,是形成气候问题的重要因素之一,因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。尽管仍有学者对气候变化原因有不同的看法,但由于“低碳生活”理念至少顺应了人类“未雨绸缪”的谨慎原则和追求完美的心理与理想,因此“宁可信其有,不愿信其无”,“低碳生活”理念也就渐渐被世界各国所接受 2.何为温室效应
工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气,这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。
二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩,使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散,其结果是地球表面变热起来。因此,二氧化碳也被称为温室气体。
温室气体有效地吸收地球表面、大气本身相同气体和云所发射出的红外辐射。大气辐射向所有方向发射,包括向下方的地球表面的放射。温室气体则将热量捕获于地面--对流层系统之内。这被称为“自然温室效应”。大气辐射与其气体排放的温度水平强烈耦合。在对流层中,温度一般随高度的增加而降低。从某一高度射向空间的红外辐射一般产生于平均温度在-19℃的高度,并通过太阳辐射的收入来平衡,从而使地球表面的温度能保持在平均1 4 ℃。温室气体浓度的增加导致大气对红外辐射不透明性能力的增强,从而引起由温度较低、高度较高处向空间发射有效辐射。这就造成了一种辐射强迫,这种不平衡只能通过地面 对流层系统温度的升高来补偿。这就是“增强的温室效应”。
此外,研究结果还指出,CO2增加不仅使全球变暖,还将造成全球大气环流调整和气候带向极地扩展。包括我国北方在内的中纬度地区降水将减少,加上升温使蒸发加大,因此气候将趋干旱化。大气环流的调整,除了中纬度干旱化之外,还可能造成世界其他地区气候异常和灾害。例如,低纬度台风强度将增强,台风源地将向北扩展等。气温升高还会引起和加剧传染病流行等。以疟疾为例,过去5年中世界疟疾发病率已翻了两番,现在全世界每年约有5亿人得疟疾,其中200多万人死亡......四
环保是现代生活中人类面临的最大问题.要解决这一问题必须从基础做起.首先,要大量宣传,提高人们的觉悟与认识,加强环保意识.其次,要进行废物回收利用,减少对森林树木的砍伐.还要加强对白色污染的处理,少使用塑料制品.最后,要对清洁方面作改进.使市容更整洁.为了地球的明天,我们必须从现在开始努力,要好好地保护环境.于此我们提出如下建议:
实行垃圾分类袋装化.这样不仅能减少环卫工人的工作量,还能更好地起到废物利用,减少污染,节约资源.买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子.用笔尽量用可换芯的,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量.外出吃饭尽量不用一次性饭盒.播种绿色就是播种希望
五
从喝纯水想起
时下,饮用水正成为一种潮流.尽管媒介不只一次地介绍过饮用水的种种弊端,但“饮用水”族仍然日益扩大.饮用水不单单指纯水,还包括矿泉水,蒸馏水甚至太空水等等.而我们喝着长大的自来水则成了相对的“非饮用水”.我们并不排除目前饮用水风靡,炒作起了一定的作用, 但它反映了当前水体污染的严重已经到了难以下口的程度.有报道说:"据报道1979年对全国798座城镇的调查, 全国日污水排放量为国为民258万吨, 其中工业废水占用819,生活污水占据199.1989年对全国代表大会854个城镇进行调查,每天的排放量达365.3亿吨.其中工业废水达成协议5.5亿吨.这些废水绝大部分未经处理就直接排放, 污染了江河湖海.此外, 更有一个不争的事实摆在每个上海人面前.上海的母亲河黄埔江,50年代中期(1958年)之前是一条水质清澈,鱼虾成群的河道,1962年水质开始受到污染, 1963年开始出现为期22天的黑臭期,1988年上升到场29天,占全年约2/3, 水质不合格江段占64.5km,占全长113.5km的56.99%.水污染的危害是不是不言而喻的.水体污染,水质恶化对人体健康和人类生活,生产都带来了严重的危害
水是人类赖以生存的重要物质,洁净的人能给人们带来葱茏花木,鸟语花香,恬静舒适,美丽如画的优美环境,给人们带来宁静,愉悦和和平.但是今天污染了的水给人们带来的是痛苦,恐怖和灾难.为了使生活更美好,让秀丽的山水永驻人间,让清水长流不断,人们已越来越清晰地认识到防止水污染的重要性.播种绿色就是播种希望 垃圾过剩与环境问题 从喝纯水想起 垃圾的回收及资源化综合利用垃圾的回收及资源化综合利用浴室中的科学
六
一、自带筷子,拒绝使用一次性木筷。
二、拒绝购买以濒危物种为原料的中药材。
三、拒绝使用珍贵木材用品,给动物一个安全的家。
四、双面使用每张纸。
五、使用节水型用具,节约每一滴水。
六、使用无磷洗衣粉。
七、购买无氟冰箱,防止地球臭氧层被破坏。
八、随手关灯,节约能源。
九、发现污染,打电话给环保局。
十、拒绝过度包装。如能用一个装下,绝不使用两个塑料袋
七 电
三.1 陈安迪
夜晚的屋里开着灯,我在玩电脑,妈妈在熨衣服,爸爸在看电视。
灯要用电,电脑要用电,熨斗也要用电,电视更要用电。
电是机器的生命,电是我的生命,电也是每个人的生命,电更是社会的生命。
没有了电,就不能烧水。没有了电,机器就不能运转。我们离不开电,更要珍惜电!
电
你是多么神奇,你是我们的另一种生命。如果世界上没有电,世界将是一片漆黑。
电灯给了我们光明,电视给了我们娱乐,电脑给了我们知识。电是这么的伟大,所以我们都要节约它!
水
水,你是地球的血液。
没有你,地球上就没有生命。水,你是地球的命脉,没有你,地球上就没有人类。大家一定要节约用水。
水,水,水,有了你,地球上才会有生命。水,水,水,有了你,我们的世界才会有美丽的颜色。水是无法替代的宝贝,我们要珍惜它!
绿色
我们喜欢绿色的树木,树木有了绿色就会更美丽。
如果绿色不存在,那我们的山河就失去了色彩。绿色是生命的色彩。
绿色给花朵增添了美丽,绿色给大地穿上了新衣,绿色是环保的标志,让我们人人动手创造更多的绿!
保护环境
小朋友,真正好,不踩草来不摘花,垃圾丢进垃圾箱,保护环境人人夸。
好孩子 小朋友,不踩草,见到垃圾不乱扔,保护环境最重要,人人争当好孩子。
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