为认真贯彻落实科学发展观（精选8篇）
为认真贯彻落实科学发展观、践行“三个代表”重要思想，学习领会和贯彻落实我校第二次党代会精神，按照市科教党委对我校党的工作提出的进一步聚焦学校的内涵建设、聚焦学校的和谐发展、聚焦党的建设的要求，推动学校和谐校园建设和内涵建设，经学校党委研究，决定从2007年4月起在全校党员中开展以“争做建设和谐校园的模范、争做开创内涵建设新局面的先锋”（简称“双争”）为主要内容的主题活动。
为了切实贯彻《关于在全校党员中开展“争做建设和谐校园的模范、争做开创内涵建设新局面的先锋”主题活动的通知》（沪贸党委字〔2007〕18号）精神，务求实效地开展好“双争”主题活动，各党总支、直属党支部结合本单位（部门）实际情况，认真制定落实“双争”主题活动第一阶段计划。现将“双争”主题活动第一阶段计划编辑成册，发给各党总支和直属党支部，以便各党总支、直属党支部的交流与学习，促进“双争”活动的更好开展。
毕业生党员在离校前接受一次严格的党性教育是加强大学生党员教育的重要环节，通过集中教育，使广大毕业生党员进一步强化党的意识和党员意识，增强组织观念和纪律观念，在走向社会后，自觉地学习和实践“三个代表”重要思想，保持共产党员先进性，在社会主义建设事业的各行各业中发挥党员的先锋模范作用。
经贸学院、外语学院、金融学院、法学院党总支根据《关于做好2007届毕业生党员离校集中党性教育工作的通知》（沪贸组〔2007〕 23 号）文件要求，充分发挥各党支部的作用和学校师资的优势，围绕“永葆共产党员先进性”的主题，制定了切实可行、内容丰富、形式多样的毕业生党员集中党性教育方案。在此一并汇编成册，以便大家互相交流学习和经验共享。
《党员之声》 主
办 党委组织部
第二十期 本期编辑 武增勇
古兰光
2007年5月25日
“双争”活动第一阶段工作计划
经贸学院党总支——————————————————————————3 外语学院党总支——————————————————————————5 金融学院党总支——————————————————————————6 法学院党总支———————————————————————————8 研究生部党总支——————————————————————————9 机关党总支————————————————————————————10 人文社科部直属党支部———————————————————————11 体育教学部直属党支部———————————————————————12 教育技术部直属党支部———————————————————————13 图书馆直属党支部—————————————————————————15 成教学院直属党支部————————————————————————16 WTO学院直属党支部————————————————————————18 毕业生党员党性集中教育工作计划
经贸学院党总支——————————————————————————20 外语学院党总支——————————————————————————22 金融管理学院党总支————————————————————————24 法学院党总支———————————————————————————25 “双争”活动第一阶段工作计划
国际经贸学院党总支
为进一步落实上海对外贸易学院第二届党代会精神，全面推进和谐校园建设和学校内涵建设，经贸学院党总支就本次“双争”活动召开了专题工作会议，并对全院的各党支部、各位党员进行了充分的思想动员工作，使每位党员充分理解此次活动的重要意义，即第一、党员教师和学生党员是建设和谐校园和内涵建设的中坚力量；第二、和谐校园和内涵建设是我校评估之后的工作重心，必须从党和国家高教事业发展的高度来认识；第三、“双争”活动是我校继保持共产党员先进性教育活动之后又一次时间跨度较长的教育实践活动，将再一次检验和巩固先进性教育的成果，再一次体现党员的先锋模范作用。据此，我院党总支拟在此次活动的第一阶段，实施如下具体落实方案：
一、结合“双争”活动精神，学院党总支在全院号召开展“创、争、营”活动。即“创建学习型党总支、党支部，争当学习型党员，营造‘人人是学习之人，处处是学习之风’的学习氛围”。具体要求如下：
1.利用党课等形式搞好学习辅导，利用专题讨论加深学习认识，利用参观走访提升学习教育效果。
2.总支、支部在组织好集中学习的基础上，抓好党员的自学，布置自学内容，提出自学要求，定期竞争查自学情况。
3.坚持理论联系实际，开展调查研究式学习，党员结合个人的思想、工作实际进行学习，实现“学习工作化，工作学习化”。
二、坚持“双对照”，号召、倡导全院师生党员勇做“四种人”。学院的每位党员在“双争”活动中，必须对照先进性教育时所制定的党员干部、党员教师、党员辅导员、党员学生的标准和要求，对照自己的岗位、身份和职责，争做“四种人”。具体要求如下：
1.做道德建设的示范人。积极倡导全体党员从自身做起，率先垂范，创建文明环境。
2.做关心群众的贴心人。强化党员宗旨意识，建立党员服务机制，关心帮助
身边群众。
3.做爱岗敬业的带头人。号召党员师生以身作则，鼓励党员岗位成才，带领群众为本职工作做贡献。
4.做和谐校园的建设人。提倡党员身体力行，实现角色互换，改善师生关系，营造和谐校园环境。
通过学习讨论、贯彻实践、成果总结等环节深刻领会我校第二届党代会的重要精神，促进师生间的交流和沟通，努力扩大“双争”活动第一阶段的积极成果。
三、积极利用党团两级特色活动平台，努力践行“七个一”主题教育。积极发挥党支部、分团委组织平台作用，以党支部、团支部为单位，设立学习组，号召党员、考察对象及入党积极分子实行自我教育，努力践行“七个一”。具体要求如下：
1.“一次主题理论学习”，内容涉及经典政治理论、实事政治及我校第二届党代会会议精神等；
2.“一次读书活动”，读党的历史，寻党的道路，思党的未来；
3.“一次社会走访或调查”，深入社区，走访身边优秀党员，开展社会调查，记录感想；
4.“一次影视作品的欣赏”，通过欣赏经典影片，进行教育和思想交流； 5.“一场精彩讲座”，结合组织部的党团精英论坛，提升理论水平； 6.“一次党员及积极分子的交流”，建立沟通平台，加强对入党积极分子指导。永葆党员先进；
7.“一张调查问卷”，用以反馈“双争”活动第一阶段的学习情况，作为党员考核的重要考核材料。
四、继续巩固先进性教育活动的“双结对”长效机制，充分发挥“结对共建”的积极作用，紧紧围绕“双争”活动第一阶段的核心内容，努力做到“四联”。具体要求如下：
1.组织制度联健，通过共建支部定期的学习和讨论，及时发现制度建设中存在的问题，并积极采取措施，进一步健全和完善的党员政治理论学习制度、党员联系制度、党员监督、党员挂牌制度等。
2.“三风”建设联抓，加强教工和学生的沟通和交流，共同促进“三风”的 长期有效建设。
3.困难群众联帮，进一步加强支部、党员对在工作、学习、生活存有困难的教工和学生的关心和帮助，增强组织的凝聚力，强化党员服务的宗旨意识。（4）和谐校园联建，共建单位拓展交流平台，促进师生互动，实现教学相长，共建和谐校园。
五、开展“三关”活动，以老带新，发挥老党员的示范和教育作用。结合关工委分会的成立，我院预备在本次“双争”活动的中积极邀请老干部、老同志参与，除了继续推进常规的“霞光热线”的活动，关工委经贸分会准备开展老同志的三“关”活动，即“关怀入党积极分子成长，关心党员学生教育，关注辅导员队伍建设”，让老同志的智慧和经验在年轻一代身上发扬光大，籍此增进新老两代的交流与和谐，发挥老党员的示范作用，对青年党员、青年学生党性意识的提高具有榜样教育意义。
“双争”活动第一阶段工作计划
外语学院党总支
在认真学习学校党委关于在全校党员中开展“双争”主题活动通知的基础上，外院党总支深刻领会通知精神，按照党委部署，结合本部门实际制定第一阶段计划如下：
组织全体党员学习贯彻校党委通知精神，全力做好宣传动员工作。召开全体党员大会，全面传达文件精神，让全体党员明确开展这次活动的重大意义，全力配合校党委的工作部署，要以高度的使命感和强烈的事业心全身心投入到“双争”活动中去。
时间：5月11日 组织：党总支
以“我为‘双争’作贡献”为主题，以支部为单位开展深入讨论。深刻明确作为一个党员在建设和谐校园和我校内涵建设中应发挥的模范带头作用。
时间：4月底 组织：各支部书记
明确当前我校又一次面临的重要历史机遇，找准基层党建工作的新的突破口，全力以赴抓住主要矛盾，推进我校党的建设。
邀请校领导和有关部门的同志，为全体党员作一次报告，深刻阐述目前我校面临的主要任务以及党员应如何发挥先进模范作用。
时间：5月18日 组织：党总支
组织全体党员深入学习市科教党委关于深入学习方永刚同志先进事迹的同志，号召全体党员以方永刚同志为榜样，做和谐校园建设和我校内涵建设的模范。
时间：6月1日 组织：各支部
组织全体党员观看一次录像，学习先进人物的模范事迹，为我校的改革发展做出更大的贡献。
时间：6月15日 组织：党总支
组织一次全体党员的学习参观活动，让党员受到深刻教育，推进“双争”活动的顺利开展。
时间：7月中旬 组织：党总支
组织全体党员为贫困地区学生捐款，利用暑假期间组织部分党员奔赴贫困地区开展“送温暖”活动，为贫困地区的教育尽微薄之力。
时间：暑假期间 组织：党总支
“双争”活动第一阶段工作计划
金融管理学院党总支
一、学习发动：
各教工和学生支部在5月中旬都要专门安排一次组织生活。认真学习和领会党委关于在全校党员中开展“双争”的主题活动的通知精神。党代会报告也是学习内容之一。党内的知晓率要达到100%，在党外也作适当宣传，便于群众监督`。
二、明确任务：
各教工和学生支部要在学习的基础上，贯彻边学边干，立足实干，务求实效
的原则，明确各自的任务。将正在做的事与“双争”活动有机结合。利用组织的优势，保证中心工作落到实处，取得实效。具体要求是：
主题活动第一阶段对各级组织的要求：
1.党总支的工作要聚焦学校内涵建设，聚焦学校和谐发展，聚焦党的建设，关注教职工最关心，最直接，最现实的利益问题，以事业的发展凝聚人心，以师德“小故事”（发生在教师身边的真实感人故事）激励人，起到政治核心作用。
2.教工党支部的工作要围绕内涵建设，包括新专业建设，精品课程建设，科研团队建设，金融保险高地建设，师资队伍建设，弘扬高尚师德等方面展开，起到战斗堡垒作用。
3.学生支部将围绕主题活动分层次、有针对性的开展适合各年级的活动，发挥党员辅导员、党员学生在和谐校园和内涵建设中的模范先锋作用，具体如下：
4.03级学生支部于4月至7月围绕毕业生党员离校集中党性教育工作开展系列活动，包括观看《党在我心中》的录像活动、以珍惜党员政治生命为主题的党课教育（党委组织部同志宣讲）、以树立社会主义荣辱观为主题的专题讨论、以“感念师恩，回馈母校”主题实践活动、以“走上社会第一步”为主题毕业生党员指导答疑解困活动。做文明离校的模范。
5.04级学生支部于4月至7月围绕就业指导工作，邀请已经毕业的党员校友回 母校，开展系列校友交流、讲座活动，包括快速消费品专场、外企综合专场、银行专场以及四大会计师事务所和公务员专场。做就业指导工作的组织者。
6.04, 05,06级学生支部4月至7月要围绕勤奋学习、增长才干积极参与学生第二课堂活动，保持和维护评估期间良好的课堂次序和诚信考试开展工作，各支部要成为引领班级勤奋学习，尊师守纪的模范集体。
主题活动第一阶段对每位党员的要求：
1.学院领导要积极努力工作，将主题活动与各自分管的工作有机结合起来，增强全局观念，提高驾驭全局的能力和管理水平，紧紧围绕学校的中心工作，开创工作新局面。
2.党员教师要将钻研教学规律和从事科研工作，把关爱学生，弘扬高尚师德，上`好每一堂课与主题活动有机结合起来，主动承担内涵建设的重任。
3.党员职工要将规范服务，高效工作与主题活动有机结合起来，增强服务 意识，提高管理水平。
4.党员辅导员要将日常工作与做学生的引路人和主题活动有机结合起来，深入一线，做好学生的贴心人。
5.党员学生要将勤奋学习，增长才干与主题活动有机结合起来，在各方面做学生的表率。
“双争”活动第一阶段工作计划
法学院党总支
根据校党委关于在全校党员中开展“双争”活动的要求，我院党总支认真落实、贯彻有关精神，及时召开总支委员会会议，具体计划如下：
4月30日前，认真传达、学习校“双争”活动的重 要意义、具体要求，做好动员工作。
5月11日前，结合党代会制定的今后五年的主要目标和战略任务，推进内涵建设，建设和谐校园。
① 以支部为单位进行讨论并制定 “双争”计划，要求目标明确，计划祥尽，要有特色；
② ②按照党员干部、党员教师、党员职工、党员辅导员、党员学生的具体要求，每个党员结合自己的实际工作、学习制定计划。
五月份以支部为单位继续学习方永刚先进事迹，进一步讨论和落 实校党代会的精神。
六月份各支部在深入学习讨论的基础上进行学习体会交流（形式多样）。七月份（放假前）进行学习总结，并对支部和党员个人提出下一阶段“双争”活动的具体要求，为第二阶段的活动打下坚实基础。
“双争”活动第一阶段工作计划
研究生部党总支
根据上海对外贸易学院沪贸党委字[2007]18号文“关于在全校党员中开展‘争做建设和谐校园的模范，争做开创内涵建设新局面的先锋’主题活动的通知”，以及上海对外贸易学院沪贸党委字[2007]22号文“关于转发《中共上海市科技教育工作委员会、上海市教育委员会关于向方永刚同志学习的通知》的通知”的要求，为贯彻落实科学发展观、践行“三个代表”重要思想，学习领会和贯彻落实我校第二次党代会精神，按照市科教党委对我校党的工作提出的进一步聚焦学校的内涵建设，聚焦学校的和谐发展，聚焦党的建设的要求，贯彻边学边干，立足实干，务求实效的原则，结合研究生部思想教育中心工作，制定“双争”主题活动第一阶段计划方案如下：
第一阶段从2007年4月到7月，要求学习发动，明确任务。学习发动、找准定位阶段（2007年4月—2007年5月）
以2006学生党员民主评议活动为契机，在研究生党员中开展广泛思想发动，召开全体党员大会，号召学习党的十六届六中全会《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》的精神，校第二次党代会提出的建设和谐校园、开创内涵建设新局面的发展思路，主要目标和战略任务，以及方永刚同志深入学习党的理论、坚定信仰、积极传播、模范践行党的理论的事迹。通过党员对2006表现的梳理总结，自我评定，党员互评，群众评议，支委评议，总支评定等各个环节，对照先进性教育活动凝练的对学生党员具体要求，使每一位研究生党员能够清醒地认识到自己身上存在的缺点不足，找准新学年作为研究生党员的定位：勤奋学习，增长才干，成为爱国荣校的表率，发挥党员的先锋模范作用。
加强对预备党员研究生的思想教育。通过学校第72期预备党员培训班的平台，围绕建设和谐校园，内涵建设，对预备党员如何度过预备期进行思想动员，通过主题讨论、实践活动等形式，提升预备党员的思想认识。
通过2006民主评测等活动，定期召开民主生活会，进行理论学习，“方永刚先进事迹学习”，树立先进理念，找准党员干部、党员辅导员的定位。党员干部：凝心聚才，组织推动；党员辅导员：贴近学生，模范引领。
明确任务、制定措施阶段（2007年6月）
结合研究生撰写毕业论文、阿登纳奖学金申请、毕业生就业教育等活动，在 研究生中广泛开展诚信教育。鼓励研究生努力勤奋学习，成为刻苦钻研的表率；积极投身社会实践，成为服务社会的表率。
结合毕业研究生毕业离校手续等工作，对党员辅导员进行就业、落户等相关政策的教育，突出真情服务，无私奉献的精神。
就业辅导、诚信教育形成制度，思考较为完善的形式、内容，注重实践性和可操作性。
落实措施、长效坚持阶段（2007年7月）
总结前两个阶段形成的良好措施，形成制度。寻找先进典型，树立模范榜样，为第二阶段“双争”活动奠定基础。
“双争”活动第一阶段工作计划
机关党总支
机关各支部：
为落实校党委《关于在全校党员中开展“争做建设和谐校园的模范、争做开创内涵建设新局面的先锋”主题活动的通知》，机关总支安排“双争”主题活动第一阶段的计划如下：
各支部认真组织一次专题组织生活，认真学习《关于在全校党员中开展“争做建设和谐校园的模范、争做开创内涵建设新局面的先锋”主题活动的通知》的精神，在机关全体党员中进行广泛的思想发动，明确开展“双争”主题活动的重要意义、指导思想和目的要求，号召全体机关党员积极投入“双争”主题活动。（5月）
结合“先进性教育”党员个人党性分析和整改措施、机关首问责任制、岗位职责和开展“双争”主题活动的《通知》要求，党员个人确定自己的“双争”努力方向，由各支部统一整理备案，为后阶段活动的深入开展做好基础工作。（6月）
各部门将“双争”主题活动的精神和学习方永刚先进事迹结合起来，宣传到
全体职工，并根据部门的服务公约，推出部门的“双争”品牌，由总支统一整理备案。（6月）
“双争”活动第一阶段工作计划
人文社科部直属党支部
一、指导思想和目标
根据校党委关于开展“双争”活动的指导性意见，动员本支部全体党员积极投入这项活动，在我校的和谐校园建设和内涵建设中发挥党员应有的先锋模范作用，体现党员的先进性和党组织的战斗堡垒作用，为完成第二次党代会提出的各项任务，为学校的新发展做出较大的贡献。
二、主题活动内容和安排
1.召开“双争”主题活动动员会。4月底以前召开动员会，使全体党员都深刻认识开展这项活动的重要意义，使每一个党员都自觉投入、积极行动、充分发挥自己的作用，争做模范、争作较大贡献。
2.举行思想政治理论课新课程教学研讨。5月中旬举行思想政治理论课2005方案新课程教学研讨，就如何高质量完成这些课程的教学进行充分而深入的讨论，每一个党员教师都要提出建设性意见，形成共识并付诸实施。
3.积极参与学生社团活动。我部一些党员教师多年来一直积极参与学生社团活动，在这次主题活动中为进一步密切师生关系，建设和谐校园，我们要积极主动地扩大对学生社团活动的参与，我们的党员教师对学生社团活动一要增加参与者，二要扩大参与面，老教师主要是提供对学生理论学习、学术研究的指导，青年教师主要是参与学生的知识性、娱乐性活动。
4.举办“和谐文化”讲座。6月上旬举办有关“和谐文化”的讲座，主要涉及和谐的理念、中国传统文化基本精神中的和谐观、建设社会主义和谐社会的基本要求等内容。
5.开展期末考试工作零差错竞赛。要求所有党员教师在试卷命题、监考工作、阅卷评分、成绩登录、成绩分析表填写、试卷装订归档等各方面做到无差错，为其他教师做出表率。
“双争”活动第一阶段工作计划
体育教学部直属党支部
为了积极响应校党委关于在全校党员中开展“争做建设和谐校园的模范、争做开创内涵建设新局面的先锋”主题活动决定（简称双争）。体育教学部直属党支部结合本部门的工作实际情况，特制定以下部门全体党员教师争做“双争”主题活动第一阶段计划安排。
1.组织党员教师开展“争做建设和谐校园的模范、争做开创内涵建设新局面的先锋”讨论活动。
时间安排：4月19日
要求：以第二次党代会提出今后五年的发展思路结合自己本职工作谈体会。2.党员教师要严格执行部门关于课堂教学“三风”建设的有关规定，模范履行教书育人的职责。
时间安排：4月—7月
要求：认真备课，注重课堂组织教法、教学氛围、教学质量，圆满完成教学内容与任务。
3.党员教师要积极参与部门制定的教学科研计划工作，不断提高体育科研的质量。
时间安排：4月—7月
要求：按部门制定的科研计划与要求，按时完成好。
4.党员教师要发扬“干”字当头的实干和奉献精神，在群体竞赛工作安排中要主动承接任务。
时间安排：4月—6月
要求：按部门制定的竞赛计划与要求，主动服从部门的工作安排。
5.党员教师要结合自身的教学、课外活动、训练等工作，在您的周围做一件帮助、关心、爱护学生实事。
时间安排：4月—7月
要求：乐于真心、真诚、宽容、诚信对待学生，做好学生的贴心人。6.认真做好本部门党员教师“双争”主题活动宣传报道工作。时间安排：4月—7月
要求：及时报道部门“双争”主题活动的真情实事，为建设和谐校园，全面推进学校的内涵建设做出应有的贡献。
7.党员教师要结合以上“双争”主题活动的安排要求，组织第一阶段小结、交流活动。
时间安排：7月
要求：事实求是小结好本人的“双争”主题活动情况，进行相互学习与交流，总结经验为第二阶段“双争”活动做准备。
“双争”活动第一阶段工作计划
教育技术部直属党支部
根据学校《关于在全校党员中开展“争做建设和谐校园的模范、争做开创内涵建设新局面的先锋”主题活动的通知》精神，教育技术部直属党支部制定以下“双争”主题活动的第一阶段计划。
总体要求
通过“双争”主题活动的第一阶段活动，明确开展主题活动的重要意义、指导思想和目的要求，找准定位，明确任务，落实措施，以部门的中心工作为出发点、着力点和归结点，把“双争”主题活动与学校和部门中心工作紧密结合起来，做到边学边干，立足实干，务求实效，将部门的各项工作推上一个新台阶。
思想发动
4月下旬召开支委会，学习党委主题活动的《通知》精神，制定支部第一阶
段工作计划。
5月中旬，召开支部全体党员大会，学习党委主题活动的《通知》精神，充分认识在全校党员中开展“双争”主题活动的重要意义，学习领会党代会精神，党员结合岗位要求，对照先进性教育活动中凝练的各层面党员先进性具体要求，在和谐校园和内涵建设中找准发挥先锋模范作用的结合点，明确任务、落实措施。
组织学习
5月下旬，召开支部党员学习讨论会，学习《科学发展观学习读本》和方永刚同志的先进事迹，找准支部在落实党代会提出的任务中的定位，明确任务，制定措施。支部全体党员找准发挥先锋模范作用的结合点，制定计划，争做建设和谐校园的模范、争做开创内涵建设新局面的先锋。每位党员撰写一篇学习体会和“双争”计划。
具体落实
支部工作要紧紧围绕学校中心工作，结合部门的实际和特点，将“双争”主题活动与党代会提出的任务相结合，与部门实际工作相结合，与内涵建设各项任务相结合，与建设和谐校园相结合，重点做好计算机课程教学改革、校园网建设和教学辅助工作，提高服务质量，梳理、建立、健全和落实党员先进性教育长效机制和各项制度。
党员要坚定理想信念，忠诚党的教育事业，始终保持先进性，发扬“干”字当头的实干精神，在工作面前多担一点，责任面前担重一点，困难面前抢先一点，带领广大师生员工一起成为党代会精神的宣传员和实践者。
党员干部要以“凝心聚才，组织推动”为工作着力点，坚定理想信念，忠诚党的教育事业；坚持锐意进取，推动部门各项工作；不断追求卓越，努力提高管理能力；保持廉洁自律，模范遵守党纪国法。
党员教师要以“潜心科研，钻研教学”为工作着力点，坚定理想信念，带头站好高等学校的讲台；弘扬高尚师德，模范履行教书育人的职责；潜心教学科研，勇于走在学科领域的前沿；投身学校发展，主动担起内涵建设的重任。
党员职工要以“优质服务，高校工作”为工作着力点，坚定理想信念，管理服务育人；增强岗位本领，追求出色业绩；强化服务意识，心系教师学生；为人公道正派，办事严谨规范。“双争”活动第一阶段工作计划
图书馆直属党支部
一、具体要求
以党委开展“双争”主题活动为主要内容，紧紧围绕图书馆中心工作，加强图书馆的内涵建设和构建和谐校园建设，加强党员教育管理工作，狠抓落实，充分发挥党支部和党员的作用，力争把图书馆的各项工作做好，建设和谐、平安图书馆。
二、具体内容安排
学：学习学校党委开展“双争”主题活动的有关文件，深刻领会学校党委开展主题活动的意义和精神，明确目标和任务，统一思想，提高认识，按照党委的要求开展各项学习和活动，充分发挥党组织和党员的作用。
学习内容：
党委在全校党员中开展“争做建设和谐校园的模范、争做开创内涵建设新局面的先锋”主题活动通知
《宣传通讯》胡锦涛关于构建和谐社会的一些重要论述 《光明日报》落实科学发展观需要观念“六变革”文章 《人民网》科学发展观与和谐社会、和谐世界建设文章 学校党代会文件以及07年党委工作要点 学习方永刚同志的先进事迹
写：每位党员写自己的学习体会以及个人的计划，如何在“双争”活动中发挥党员作用。
谈：谈自己的学习体会和活动计划，在党支部内进行交流，互相交流学习。看：观看有关活动的党内录像片，进一步提高对该项活动的认识。1.《党员新视野》“卓泽渊谈法治如何服务于和谐社会的构建”录像 2.《党员新视野》“党内和谐是执政党建设的重要目标”录像
三、具体时间安排
1．4月份：党支部成员学习文件，落实制定党支部第一阶段计划
2．5月份：党员学习文件、讨论、观看录像片
3．6月份：党员写学习体会和个人计划
4．7月份：党员谈学习体会和个人计划，并进行交流。
“双争”活动第一阶段工作计划
成教学院直属党支部
根据校党委“争创和谐校园模范、争做内涵建设先锋”（以下简称“双争”）的工作部署，成教学院党支部决定在部门党员范围内开展“双争” 活动，以推动成教学院建设的全面发展，为使“双争”活动有序开展，党支部结合部门实际，制定第一阶段计划如下：
一、指导思想
坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻校党委“双争”工作精神，以成教学院实际工作为基础，紧紧围绕“丰富成教内涵，建设和谐校园”的两个目标，巩固评建成果，加强内涵建设，全面提升办学质量，树立主人翁意识，把构建和谐校园作为自己的重要使命和责任，坚持把“双争”工作与考核相结合，全面推进成教学院各项工作的顺利开展。
二、指导小组
为确保“双争”活动取得实效，成教学院党支部成立 “双争”活动3人指导小组，夏晔任组长，组员有罗清亮、李晨。小组负责成教学院“双争”活动的指导、检查和协调工作。
三、活动内容
1．组织成教学院科学发展观学习活动。
党支部组织“落实科学发展观、转变工作作风、增强服务意识”主题教育。在主题教育中，紧密结合党员思想和工作实际，把集中学习与自学相结合，学原文与座谈讨论相结合，学理论与工作实际相结合。力争做到“三个真”：一是要“真学”。认认真真地学、扎扎实实地学。二是要“真懂”。通过学习，加
深对主题教育本质内涵的认识。三是要“真用”。要从自己的本职工作出发，全面查找思想作风、工作作风。
2．深入学习“双争”活动文件。
党支部要以“双争”活动为契机，坚持人本理念，以师生员工关心的热点和难点问题作为思想工作的重点，运用说服教育、示范引导、提供服务等方法，带动成教学院全体党员的学习劲头，调动各种积极因素，凝聚和激励各部门员工促和谐、共发展。
3．开展“双争”学习心得交流会
在深入学习“双争”活动的基础上，围绕部门的中心工作和任务，开展“双争”学习心得交流会。以期明确党员在“双争”应该发挥什么样的作用，应该从那些方面着手，成教学院应该如何深化“双争”活动等问题上的作用。进而使得党员充分发挥骨干作用，体现先锋形象，打造一支处处当先锋，思想领先，业务过硬的党员队伍。同时在党员中开展以学习实践技能和新知识、比爱心奉献和岗位技能、强思想素质和业务素质为主要内容的“双学、双比、双强”活动，引导党员在学校各项工作中充分发挥先锋模范作用。
4．开展为成教学院献计策活动。
支部组织一次“内涵建设、党员献策”和“我为和谐校园建设加一分”活动。同时，为了组织好党员学习教育活动，以“学习党的章程，增强党员意识”为主题，增强党员“站在前列，干在实处”的自觉性。开展向身边先进典型学习活动，深化“双争”工作，与其他支部开展交流合作，互相学习，互勉共进的活动。
5．建立领导带头示范机制。
部门领导对本部门的思想动态要了如指掌，经常开展关心活动，对部门出现的问题和矛盾，要及时发现，弄清情况，妥善解决，多办得人心、暖人心、稳人心的实事、好事。
四、保障措施
为确定“双争”第一阶段活动取得实效，成教学院党支部制定如下保障措施。
1、健全领导体制。切实加强对“双争”活动的领导，“双争”活动指导小组负责“双争”第一阶段活动工作的规划制定、统筹决策、指导以及考核评估等工作。
2、健全评估机制。“双争”活动指导小组要做好推进、评比、交流等工作，保证“双争”活动各项制度落到实处。
3．开展民主评议。在第一阶段活动中，每月开展一次党员民主评议，就第一阶段工作的开展展开自检工作，发现问题，及时解决，保证整个“双争”第一阶段活动得到较好的执行。
“双争”活动第一阶段工作计划
WTO学院直属党支部
为贯彻落实沪贸党委字〔2007〕18号文件“关于在全校党员中开展‘争做建设和谐校园的模范、争做开创内涵建设新局面的先锋’的主题或的通知”的精神，WTO学院党支部经研究决定在第一阶段开展以下活动：
召开一次支部主题组织生活会，学习沪贸党委字〔2007〕18号文件的精神，使全体党员充分认识到在全校党员中开展“双争”主题活动的重要意义；
结合“双争”主题活动，学习方永刚同志先进事迹，引导全体教师以方永刚同志为榜样，不断加强自身修养，树立高尚品德，不断增强学识魅力和人格魅力，做教书育人的楷模；
组织一次红色之旅，参观革命故居, 初定陈云故居； 组织一次主题报告或看录像，如《大国崛起》；
在第一阶段结束后，每位党员要写一篇心得并在支部大会上进行交流，以达到“互相学习、促进发展，共同提高”的目标，要争做“双争”活动的模范和先锋。
希望通过以上的活动形式，开展学习心得交流和开展主题实践活动，进一步加深对“双争”主题活动的理解并把主题活动与日常工作中结合起来，以保证“双争”主题活动取得实效。
2007届毕业生党员党性集中教育工作计划
经贸学院党总支
指导思想：
在学校党委和经贸学院党总支的带领下，围绕“保持党员先进性”主题，自觉学习和实践“三个代表”重要思想，体现社会责任和社会奉献意识，发挥党员在构建和谐校园，和谐社会中的先锋示范作用。
活动时间：5月15日至6月20日 活动具体方案：
一、规定动作：
1.组织全体党员参加一次由党委组织部同志宣讲的“珍惜党员生命，促进和谐社会建设”为主题的党课教育。
2.在全体党员中开展一次党员评议的民主生活会，通过自评，互评，群众评议，从理论学习，专业知识，奉献精神，责任意识等多方面对党员进行综合评价，进一步提高党员的党性修养，保持并促进党员学生整体队伍的先进性。
二、特色活动：
1.组织一次共建活动，发挥机关支部党员干部和03级学生支部党员学生在创建和谐校园中的联合优势，开展“如何为推进学校内涵发展建设作贡献”的专题讨论。
2.开展一次与关工委老同志的座谈交流活动，围绕“迈好走上社会第一步”的主题，谈学生在就业路上的心得，并请关工委的老党员为同学们解惑答疑，作就业心态，就业技能的指导。
3.组织全体党员参观校史馆，增加对学校历史与发展的了解，进一步加深同学对学校的热爱，饮水思源，感恩回报，激发同学们的责任与奉献意识。
4.“警示教育”。邀请监狱教官来党员中作警示报告，通过反面典型的案例教育，使同学们踏上社会自觉做一个遵纪守法对社会有用的人，起到警醒作用。
5.开展“我为贸院留财富”结对活动，毕业班支部向低年级支部赠送不再使用的文具、笔记、讲义等物质财富，以及成功经验、求职技巧等精神财富，增进年级之间和谐关系，培养毕业生党员的母校情结。
三、自选项目：
各支部结合专业特点，围绕社会责任，社会奉献，和谐平等，毕业思源，立业思进等主题自行组织一次活动，回报家人，回报学校，回报社会。2007届毕业生党员党性集中教育工作计划
外语学院党总支
一、活动目的
党性教育是加强大学生党员教育的重要环节，通过有组织、有目的地集中教育，促进学生党员升华思想、加强理论素养。对于即将走向社会的毕业生党员而言，通过集中教育，加强党性教育工作，保持共产党员先进性，强化党的意识和党员意识，更具有举足轻重的意义。
根据市科教党委有关文件精神和我们学校的相关通知，我院高度重视，遵照有关指示，围绕“五个一”活动，积极组织开展工作。
二、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻“十六大”和十六届四中、五、六中全会精神，围绕“永葆共产党员先进性”的主题，结合当前开展的党员民主评议，结合建设和谐校园、推动学校内涵建设，结合帮助解决毕业生党员在就业中遇到的实际困难，发挥党员同学帮助其他同学就业的模范作用，同时与文明离校、报效祖国教育相结合，有组织、有目的地开展。
三、参加人员
重点面向外语学院2007届毕业生党员。
四、组织领导机构 外语学院党总支
五、活动时间
2006年5月15日——2006年6月20日
六、活动形式 “五个一”即
一次“关注社会弱势群体，为阳光工程献爱心”主题实践活动 一次以珍惜党员政治生命、促进和谐社会建设为主题的党课教育 一次党员评议中的民主生活会
一次以和谐校园和学校内涵建设为主题的专题讨论会
一次以“迈好走上社会第一步”为主题的毕业生党员指导答疑解惑活动
七、活动具体方案以及安排
（一）5月10日—5月15日，准备阶段
1.认真拟订计划书，有组织地开展工作。各支部摸清毕业班的党员情况，确定党性教育名单，并向学生党员传达有关通知精神以及活动的相关内容，征询同学合理安排活动的时间。
2.做好机房、会议室等活动场所的借记工作。3.安排落实各负责老师，明确工作职责与要求。
（二）5月15日—6月15日，开展阶段
1.“关注社会弱势群体，为阳光工程献爱心”活动（1）负责老师：陈加林
（3）主题：关注社会弱势群体，为阳光工程献爱心（4）时间：5月18日（星期五）9：00——10：30（5）地点：信息楼南广场
（6）注意事项：做好事先宣传、发动等相关筹备工作 2.“珍惜党员政治生命、促进和谐社会建设”党课教育（1）负责老师：王晶晶老师（2）宣讲人：党委组织部老师
（3）主题：珍惜党员政治生命、促进和谐社会建设（4）时间：5月24日（星期四）14：00——15：30（5）地点：信息楼526（6）注意事项：做好签到工作 3.党员评议中的民主生活会（1）负责老师：徐冰纨老师
（2）主题：永葆共产党员先进性，文明离校、报效祖国（3）时间：5月28日（星期一）13：00——14：30（4）地点：古北校区教学楼一梯
（5）注意事项：事先通知讨论主题，要求党员准备；把全部党员分成5 小组，每组设组长、副组长各一名；做好讨论会议记录；做好签到工作。4.“和谐校园和学校内涵建设”专题讨论会（1）负责老师：陈加林老师
（2）主题：和谐校园和学校内涵建设
（3）时间：6月4日（星期一）14：00——15：30（4）地点：古北教学楼一梯
（5）注意事项：做好讨论会议记录；做好签到工作 5.毕业生党员指导答疑解惑活动
（1）公布学院党总支副书记、毕业班辅导员老师等的联系方式、E-Mail地址等，方便与毕业生党员进行多渠道、多形式的方便快捷的联系。为毕业生党员进行走向工作的思想上必要的梳理和指导。
（2）活动形式：通过当面交流，网络交流、电话交流、书信交流（3）交流主题： “迈好走上社会第一步”（4）交流时间：6月5日—6月10日
（三）6月15日——6月18日，总结阶段
每位党员都要撰写深刻的党性教育小结，认真回顾和总结这次离校前集中党性教育全过程，18号之前交至各支部书记处。
2007届毕业生党员党性集中教育工作计划
金融管理学院党总支
按照沪贸组〔2007〕23号文件要求，为做好07届毕业生党员党性教育，金融管理学院党总支结合本学院毕业生党员实际情况，制定活动具体实施方案如
下：
党课教育
主题：“珍惜党员政治生命，永葆共产党员先进性” 活动宣讲人：校党委组织部
时间地点：2007.5.18 13：00学生自励中心 内容：认真听取组织部老师珍惜党员政治生命的教育
布置金融管理学院07届毕业生党员党性教育工作安排
布置民主生活党性教育小结撰写工作
布置年级离校教育事宜（作为党员离校教育实践环节）党员评议民主生活会
内容：以支部为单位，所有党员围绕本，尤其是大四毕业离校期的党员各方面综合表现作个人小结，其他同志听取小结后作互评打分。
要求：总结真实深刻，打分客观准确；会后整理分数做出排名。时间地点：2007.6.1 专题讨论
主题：“我见证的贸院四年”
内容：围绕和谐校园和学校内涵建设的主题，根据本人四年学习生活的所见所闻，讨论我校的发展情况，回顾过去，展望未来，以毕业生的身份对学校未来发展提出意见。
要求：整理记录 时间地点：2007.6.1 毕业生党员指导答疑解困活动 主题：“迈好走上社会第一步”
内容：毕业生工作情况让党员先知道、先行动，结合现有联系人制度，强化各支部在所辖专业的毕业指导工作制度，细化责任分工。
开展“文明离校”的教育活动，由支部组织各班党员向本班同学宣传离校手续等相关知识，督促教育同学认真仔细履行各项交接工作。
各支部应按照上述计划，认真及时开展活动，并记录活动情况，总结活动效果，于6月20日前将相关材料上交校党委。2007届毕业生党员党性集中教育工作计划
法学院党总支
毕业生教育
1.对毕业生党员作关于“迈好走向社会的第一步”的讲座，并就党员的转接关系进行统一的讲解。
2.参与学校层面的教育
毕业班给低年级赠“心语”汇编成册（6月20日前完成）
由低年级学生向毕业班发出呼吁，请毕业班将四年的心得和毕业中的体会凝练成句赠与低年级学生，并汇编成册
一日捐（时间根据学校统一安排）给母校赠书（时间根据学校统一安排）
支部互动——毕业班对低年级学生经验传递座谈（5月24日）学院的特色教育
“迈好走向社会的第一步”主题教育
毕业班全体党员到龙华烈士陵园扫墓（5月19日）
警示教育——与少教所的互动教育，请少教所的老师组织部分学员来我校参观，并组织部分党员引领介绍，相互交流。（时间由学院的联系进度决定）
由第三支部发出倡议，请教工支部给予学生就业方面的帮助（支部间的互动）。（5月23日完成）
爱心传递、毕业班给学弟学妹留赠自己的学习用品。毕业生教育
就业困难和毕业困难学生家长会（6月2日上午9点30分）
一、充分认识为学生服务的重要性和现实性
首先, 为学生服务, 是科学发展观的基本要求。科学发展观的核心是以人为本, 而在学校里, 人包括教职员工和学生, 在学校里以人为本, 就是要以教职工和学生为本, 尤其以学生为本更显重要。因为, 在现代社会里, 学生是各级各类学校生存和发展的首要因素。
其次, 为学生服务, 是市场经济时代的必然要求, 具体体现在:
第一, 在现代市场经济高度发达的时代, 现代中等职业学校的招生办学同企业一样, 存在竞争和优胜劣汰, 企业存在争取产品销售对象 (即顾客) 扩大产品市场占有率的问题, 学校存在着争取招生对象 (即生源) 以扩大办学规模的问题, 二者的性质是相同的。
第二, 在现代市场经济高度发达的时代, 企业的原材料数量质量及其产品质量, 关系到企业的生存与发展。同样, 在现代中等职业学校招生就业体制下, 招生与生源以及毕业生的质量, 也关系到学校的生存和发展。
第三, 上世纪九十年代前是校方市场或需求方市场, 即学校选择学生。现在是学方市场即学生与家长选择学校。一些教职工仍停留在过去的校方市场, 老是埋怨学生素质低、难教难管, 而不去思考供求关系已经发生转变、教育教学与管理对象已经发生变化, 我们的思想意识与教育教学和管理服务方式方法也要随之转变。
再次, 事实证明:学校必须服务好学生, 才能获得生存和发展。就拿招生来说, 现在中职学校都普遍感觉难招生, 学校及教职工投入很大的人力、物力、财力与精力, 但通常是事倍功半, 有很复杂的原因, 但在校生的影响是其中最重要的因素。通常或恰恰是学生的一句反话, 就抵消我们的一百句话和各种宣传效果。这在很大程度上是由于我们没有服务好学生所导致的结果。
二、学校缺失学生意识及其后果
(一) 学生意识的淡薄导致学校及其教职工与学生关系疏远。
职业教育改革的本质在于把学生的发展当作学校的生命线, 因此, 要真诚关心学生未来的命运, 引导学生走向更广阔的事业天地。随着经济体制的改革与社会不正之风的影响, 有不少教师的学生观念变得淡薄起来, 他们平时顾及最多的是个人得失, 很少亲近学生、了解学生、关心学生, 很少关注他们的生活、学习与就业的实际状况。当学生学习生活遇到问题或困难时, 教师不是袖手旁观, 就是抱怨学生素质太差;当学生的技能实训实习得不到应有的收获时, 教师只会以客观条件有限敷衍塞责;当学生思想上、生活上出现困难时, 教师大多熟视无睹或视而不见, 教育教学与管理服务如例行公事, 很少投入自己的情感与真爱。长而久之, 就会导致学生对学校及教职工感情的疏远, 导致学校教育教学与管理服务职能的不到位, 直至损害学生的权益与学校的声誉。
(二) 学生意识的简单性导致学校人文精神的缺失。
由于传统教育理念的影响, 相当多的学校及其教职工认为, 学生进入学校学习, 就与学校构成了接受管理与服从的培养关系, 教职工是学校的管理者。因此, 将学生看作被管理的对象, 完全将学生置于一种被支配的地位。在管理教育过程中, 习惯于居高临下地训、管、压、卡, 很少认真地考虑学生的尊严、理想、权益、情感、健康、个性、经济压力、就业压力等问题, 在教育中缺乏对学生知、情、意、行等方面的影响和引导, 忽视学生的道德品质、心理状况、文化素质、观念情感、行为习惯等, 长而久之, 造成部分学生情感缺失以及人格不健全。
(三) 学生意识的错位导致学校及其教职工与学生的关系对立。
学校的学生意识决定着学校的办学方向。学校与学生应该是一种服务者与被服务之间的关系, 从某种意义上可以说, 学生决定着学校的一切, 而不是学校决定着学生的一切, 学校工作的总要求应该是全心全意为学生服务, 处处以学生为中心, 为了学生的一切、为了一切学生。在考虑决策时, 宁可有利于学生不利于学校, 也绝不可有利于学校而不利于学生。随着经济体制的转型, 部分学校以改革为名, 以不同方式减少对学生的教育生活服务及经济困难的帮助, 服务不到位的现象经常发生, 有的在趋利思想的引导下, 甚至以各种名义搜刮学生钱财, 把办学的目的定位于商业化经营, 把学生当作谋利的对象, 在学生择业与就业时, 学校不是站在学生长远发展的立场上加以考虑, 而是像送瘟神那样送出校门了事。当学生遇到问题或困难时, 不是施以援手, 而是推诿扯皮, 不了了事。凡此种种, 无形中把学生与学校及其教职工的关系推向了对立的境地, 当出现问题时, 学校领导及其教职工总是怨学生素质差, 而学生则埋怨学校不作为, 久而久之, 就会造成学校教育教学与管理服务的极大混乱。
三、如何做好服务学生的工作
(一) 树立为学生服务的意识
辩证唯物主义告诉我们, 思想决定行为, 意识决定行动。所以, 我们要想做好服务学生的工作, 首先, 必须要树立为学生服务的意识。无论是从使命道德的角度, 还是从竞争生存的角度, 学校都应具有明晰而强烈的学生意识。这种意识应包含以下内容:学生是学校生存之源, 学校以学生为本, 要尊重学生的生命, 爱护与携助每一位学生, 为学生提供优质服务, 使学生在校园生活中不断获得欢乐、进步与才智。学校里有了明晰的学生意识, 其教育教学与管理服务的各种运行轨迹都会给学生留下终身难忘的印象, 从这样的学校走出去的学生, 无论身在何处, 母校的形象将会永远留在他 (她) 充满感恩的记忆里。
(二) 完善为学生服务的设施
为学生提供优质的服务, 除了树立服务意识、增强服务能力等软件外, 还必须具有完善的服务设施等硬件。这不但包括教室、宿舍、食堂、商店、运动场室等传统大型、学习生活的基础设施, 还要包括诸如电视、热水系统、信息网络、电信服务、银行等现代生活必需服务设施, 更需要包括诸如洗衣、理发、厕所等日常生活必需设施。服务设施的建设, 要突出“完善、先进、细致”的原则, 所谓“完善”, 就是学生在校学习生活活动所需要的设施要尽可能的达到或具备;所谓“先进”就是所有的设施, 要尽可能与时代同步, 具有先进性, 不能停留在传统的或已经淘汰或过时的设施上;所谓“细致”, 就是服务设施应尽可能精细, 给学生在校的学习、生活、活动提供一个细致的设施环境。
(三) 增强为学生服务的能力
第一, 加强心理学特别是青少年行为心理学的学习, 提高了解掌握学生心理思想的能力。要依靠心理学知识与技能, 不但能了解学生的心理思想及其行为表现, 更重要的是当学生出现心理思想问题后, 能指导和帮助学生走出心理误区, 冲破心理障碍, 健康快乐地学习、生活和成长。
第二, 加强对现代信息技术的学习, 提高利用现代信息技术与学生交流、为学生服务的能力。诸如利用手机短信、E-Mail、QQ等等与学生进行交流沟通。
第三, 要提高专业技能水平, 以适应现代中职学校培养技能型人才或劳动者的需要。现在许多职业学校重理论、轻技能的现象还比较根深蒂固, “双师型”教师还比较缺乏, 专业技能水平不高, 无法适应职业学校培养目标的需要, 所以, 必须采取各种措施促使教师快速提高专业技能水平, 这也是增强服务能力的内容之一。
(四) 建立学生民主监督与参与管理和服务质量的考评机制
第一, 设立传统意见箱和网络意见箱, 公开学校领导和中层科室负责人的手机、邮箱、QQ号等, 固定性和长期性地收取听取学生对学校各方面工作的心声呼声, 给学生一个发表意见、发泄不满、提出建议的平台, 让学生树立主人翁的意识。
第二, 要充分利用学生骨干队伍和学生代表的作用, 积极引导和组织他们参与学校的各种管理服务工作。一方面既发挥他们的民主监督和参与学校管理服务的作用, 另一方面, 也锻炼和培养学生的社会实践、管理服务的能力。
第三, 建立学生参与管理和服务质量的考评机制, 也就是要在教师教学质量、班主任工作质量、行政工勤质量等的考评体系中, 设置有学生监督与评价的项目与要求。就如企业的产品必须以消费者的评价为最重要依据那样, 学校中教师的教学、班主任工作、行政管理服务质量, 至少学生有参与评价的权利。
(五) 要建立跟踪与服务毕业生机制
传统或一般的观念认为, 服务学生主要应是学生在校期间, 学生毕业离开学校后, 就应该没有学校什么事了, 这是一种完全落后于时代的观念。我们应该尽快引进企业的售后服务机制, 建立学校毕业生就业创业后的跟踪服务机制, 包括为失业的毕业生推荐重新就业、指导或帮助毕业生创业、允许毕业生回校回炉 (补课) 、毕业生就业创业跟踪调查以及优秀毕业生信息收集、信息库的建立和展示利用等等。
总而言之, 在现代市场经济大潮的冲击下, 教育特别是职业教育, 学校及其教师必须不断的增强自身的服务意识、完善服务设施、提高服务能力, 建立学生参与学校管理机制, 才能推动和确保整个学校的繁荣与科学发展。
参考文献
[1]王爱凤.“牢固树立服务意识, 谋求学校内涵发展”, 来源:上海市铜川学校。
[2]王林波.“关于高职院校的学生意识及职责”, 来源:中国论文下载中心、浙江大学医学院附属邵逸夫医院。
[3]吴文底.“浅谈提高教师的服务意识和服务质量”, 来源:《素质教育论坛》。
[4]唐林平.“浅谈学校管理及教育教学的服务理念”, 来源:湖南省麻阳县民族中学。
[5]马春玲.“让服务意识引领课堂教学”, 来源:甘肃省庆阳市庆化学校。
十七大要求提高高等教育质量，这是用科学发展观审视我国高等教育现状所得出的重要结论。经过前一时期的快速发展，我国高等教育取得了举世瞩目的成就，已经达到了大众化阶段。为巩固成果，使这样规模的高等教育在经济社会发展中发挥重要作用，在今后较长的时期内要扎扎实实地做好提高质量的工作。高校要适合国家现代化建设的需要，把工作的重点放到提高人才培养质量和办学水平上来。
为实现经济又好又快发展，十七大要求到2020年我国自主创新能力显著提高，科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，进入创新型国家行列。高校在这方面负有不可推卸的责任。建设创新型国家要培养大量高水平创新人才，其中包括世界一流科学家和科技领军人才。高校还是国家科技创新体系的重要组成部分，高水平研究型大学是科技创新的主要基地。
全面建设小康社会要扩大社会主义民主，有序扩大公民的政治参与。十七大要求在政治建设中要加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。落实这项任务，高校要承担起主要责任。
十七大将社会主义核心价值体系深入人心作为全面建设小康社会的新要求，为此要推动社会主义文化大发展大繁荣。高校作为社会主义先进文化的辐射源和示范地，在文化建设多方面的任务中，尤其是在繁荣发展哲学社会科学，普及中国特色社会主义理论体系，推动当代中国马克思主义大众化方面责任重大。
清华大学作为党和人民长期关怀、国家重点支持的大学，从来把学校发展与民族振兴、国家强盛不可分割地联系在一起。在新形势下，学校的总体发展战略与国家全面建设小康社会的战略步骤相一致。近年来，学校贯彻落实科学发展观，统筹兼顾规模结构与质量、重点突破和全面推进、当前建设与长远发展、物质条件和精神力量等重要关系，着力提高学科建设、教育教学、科学研究和社会服务质量，提高办学水平，突出重点兼顾全面，立足当前着眼长远，发扬艰苦创业精神，推进和谐校园建设。党的十七大战略部署赋予高校的使命，是对学校巨大的鞭策。我们要结合学校实际学习、贯彻好会议精神，根据全面建设小康社会的新要求做好各项工作，与祖国一起在中国特色社会主义道路上阔步前进。■
[作者单位：清华大学党委书记]
会上，乡党委书记凌文艺代表班子成员发言，总结了1-8月份洽舍乡取得的成绩，并对出现的问题进行分析，提出了整改方向和措施。洽舍乡党政班子成员以实事求是的态度，紧密联系思想和工作实际，围绕“坚持以人为本、执政为民理念，发扬密切联系群众优良作风”为主题，谈认识、说问题、找差距、定措施，认真开展了批评和自我批评，并提出了今后改进的措施和努力的方向。
区委常委、组织部长熊志伟、区纪委副书记叶日棠在听取乡党政班子成员发言后，认为洽舍乡党委对这次民主生活会准备工作充分，会前广泛征求意见建议，领导个人认真撰写发言提纲。会议紧紧围绕“坚持以人为本、执政为民理念，发扬密切联系群众优良作风”这一主题，认真开展剖析检查，民主氛围浓厚，党委班子成员敢于正视问题，能够坦诚相见，畅所欲言，查摆问题深刻透彻，整改措施具体得力，气氛融洽。
今天会议共有3项议程：一是由井主任对下一步安全工作进行安排部署；二是街道与各社区、各村签订安全工作责任状；三是宿书记做重要讲话。
首先请井主任讲话。
下面请与各社区、各村签订安全工作责任状；本次会上签订2家单位，其他单位在会后继续签订。
最后请宿书记做重要讲话，大家欢迎。
同志们，刚才与各社区、各村签订了安全工作责任状，井主任对下一步安全工作做了具体的安排部署，任务明确，措施具体，指导性和针对性都很强。宿书记对安全工作的重要性 做了深刻阐述，对如何贯彻落实安全工作提出了明确要求，希望大家要深刻学习领会，认真抓好落实。关于这次会议精神的学习贯彻，提出几点要求：
1、提高认识、明确责任，研究部署好辖区安全工作任务 宿书记对安全工作做了明确指示，井主任对兰河街道的安全工作做了具体的安排部署，可以说责任非常清晰，任务十分清楚，要求特别具体，下一步就看大家如何落实的问题，希望大家会后认真贯彻好今天的会议精神，真正坐下来，对辖区内安全状况进
行全面的分析研究，迅速行动起来，严密落实各项安全防范措施，扎实细致的开展隐患排查工作，切实加强交通运输安全、做好消防安全、水上安全等项工作，确保不出问题。
2、强化领导，措施到位，严格执行责任追究和问责制度 要以开展创先争优活动为契机，进一步解放思想，更新观念，牢固树立大局意识，服务意识，转变工作作风，求真务实，真抓实干。要树立安全第一的思想、服从安全第一的思想，建立领导体系，加大宣传力度，强化责任追究，严格按照有关法律法规的规定，认真履行安全工作职责，做到警钟长鸣，常抓不懈。
3、精心组织，周密部署、全力做好安全工作
各单位要本着“谁主管、谁负责”的原则，将安全责任逐级分解，落实到人，加强管理。要认真开展安全工作大检查，发现问题，彻底解决，做到3个不放松：一是抓住关键环节不放松；二是抓住苗头不放松；三是抓住细节不放松。总之，要堵住源头、管住过程、强力整治、严防死守，确保安全。
为认真贯彻落实党的十七大精神，深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，帮助和服务我社区留守少年儿童、流动人口子女健康成长，进一步营造关心、重视留守少年儿童流动人口子女健康成长的浓厚氛围，菱角社区决定在全社区范围内深入开展”关爱留守儿童行动“，具体方案如下：
一、活动目的
1．通过活动，尽社区所能去帮助社区流动人口子女 2．提高社区居民的爱心意识，把关爱付诸行动 二．导思想
关爱留守流动儿童工作以优化留守、流动儿童生存发展环境，促进留守流动儿童健康成长为目标。以动员社会支持，提高家长素质为着力点，通过叭共享蓝天“支持行动、维权行动、关爱行动、宣传行动四大行动，切实推进留守流动儿童问题的有效解决，促进留守流动儿童健康成长。
二、工作内容
（一）加强领导、明确职责、健全管理的长效机制。开展留守流动儿童情况调查，建立留守儿童情况档案。广泛，开展留守儿童专题调查，了解留守儿童生活、学习情况，社区领导小组定期研究留守流动儿童成长中的问题，提出对策和建议，为他们营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
（二）积极开展共享蓝天宣传活动。
充分发挥辖区内公共单位的优势，努力营造留守流动儿童健康成长的良好氛围。定期上门宣传国家保护儿童权益的法律、法规，宣传留守儿童家长监护人的职责任务，宣传家庭教育科学知识和方法。以社区家长学校为阵地，今年以“如何加强孩子的道德教育厅”、如何关怀、爱护孩子刀、“如何培养孩子良好的生活习惯“为内容。给留守流动儿童家长传授科学育人的方法。
（三）积极开展共享蓝天维权行为。
通过加强法制宣传教育，开展维权服务，与儿童家长签订监护制度和监护责任书，切实维护留守流动儿童合法权益，利用寒暑假、双休日组织留守流动儿童参加法制和安全教育讲座。请儿童心理学专家给留守流动儿童进行心理咨询及健康知识讲座。
1、与留守流动儿童建立“家长联系卡”、“亲情电话卡”。
2、成立“爱心乐园”，针对留守流动儿童的兴趣爱好，定期举办音乐、舞蹈、书画、乒乓球、生活技能等培训。
3、暑期中组织留守流动儿童进行音乐知识培训和电脑小报知识培训。社区爱心学校将定期继续为留守、流动儿童进行文化课辅导。
4、各社区为留守流动儿童成立咨询、关爱小组，以社区关工委成员、青年志愿者、业划生育工作者等与留守流动儿童结对帮扶的形式及时了解他们的心理问题，帮助他们解决思想、生活、学习中的困难。
5、根据留守流动儿童的居住情况以社区或小区楼院为单位成立留守小队，开展手拉手互助互学活动。
6、每年春节期间，组织留守流动儿童开展一次家庭亲子活动。
菱角社区居民委员会
2014年2月12日菱角社区关爱留守儿童措施
为了给留守儿童营造一个健康成一长的良好环境，菱角社区从实际出发，采取五项措施，在全社区范围内启动了“关爱留守儿童温暖工程”。
健全组织，加强组织保障。成立菱角社区留守儿童关爱小组，制订具体计划，实施留守儿童教育工作方案，健全组织建设，加强组织保障。
开展留守儿童摸底调查，做到底数清、情况明。菱角社区今年年初开展了一次“留守儿童”大清查活动，要求社区网格工作人员走访入户，摸清本网格是否有“留守儿童”,并弄清楚家庭情况，一了解他们有什么诉求。经过大清查活动，菱角社区目前有留守儿童4人，留守主要原因是父母在外过着低收入的打工生活，无力支付高额的异地借读费用，只好将子女留在家乡山长辈或其他亲戚帮助看管。在清查活动结束后，社会事务部牵头，指分各网格建立了留守儿童台帐，并建立一人一档。
开展多种关爱活动，积极帮扶留守儿童。一是社区成立志愿者队伍，开展每月一次的家园活动，为留守儿章讲法律知识、安全常识、社会规则等，或计儿童们自由讨沦活动的内容，自己上持活动，让儿童参与其中；二是认真开展“一帮一”帮扶活动。成立爱心帮扶小组，成员由社区干部等担任爱心辅砂员。每位爱心辅呼员负责一名儿童的帮扶，通过与儿童一起活动、交流、走访儿章家庭等形式及时了解孩子的生活、学习及心理状况，及时为需要帮扶的孩子提供帮助；三是开展帮贫扶弱活动。社区还组织千部及儿童到贫困儿童家中慰问，今年“六一“国际儿童节社区慰问留守儿童2人，物资共计400元，将一名贫困留守儿童的家庭纳入城市最低生活保障。另外，社区还积极动员周边的爱心人士支援优秀贫困儿童就学等。
创造良好的育人环境，加强舆论宣传。一是加强与留守儿童父母或监护人的交流与沟通，不定期召井研讨会、座谈会，进行经验交流。二是通过黑板报，悬挂横幅，上街分发宣传资料，的相关政策。网格社工上门入户等形式宣传关爱留守儿童
菱角社区委员会
2014年5月10日
菱角社区空巢老人帮扶制度
1、菱角社区与空巢及特困老人签订帮扶协议，做到应保尽保，帮扶到户到人。
2、定期入户走访、及时了解老人的生活情况和身体状况，有困难的及时帮助解决。
3、通过组建志愿者服务队，为高龄、特困老人服务，做好精神慰藉。
4、联系空巢老人的子女、亲属，督促他们定期看望老人。
5、义务为老人提供老人提供家政，义务帮老人找保姆、订餐、送餐、入户理发等服务。
6、凤鸣镇社区卫生服务站为空巢老人及特困老人建立健康档案，实行挂号、就诊、取药、住院优先等服务。
菱角社区委员会
2014年5月10日
菱角社区多措施为空巢老人服务
为关心空巢老人，近日，菱角社区多措施为空巢老人提供服务。一是大力宣传《中华人民共和国老年人权益保障法》，营造浓厚的尊老爱老敬老氛围。社区通过小区广播、LED、QQ群等为载体，大力宣传老年人权益保障的相关法规，做到家喻户晓。
二是发动社区志愿者一与空巢老人结对子，提供一对
一、多对一的“四陪”服务（陪聊、陪购、陪医、陪练），让空巢老人不感到孤独。
三是社区为空巢老人配备了“爱心．尊老机”，派专人教会他们使用方法，让他们在紧急情况下做到“呼有所应”。
菱角社区委员会
2014年5月10日
菱角社区开展关爱空巢老人志愿服务活动
方案
一、活动时间
每周星期六
二、活动地点
菱角社区
三、活动内容
1、慰问菱角社区空巢、孤寡老人；
2、社区卫生服务站开展为社区老年人、居民免费体检和义诊活动；
3、配合镇各部门开展宣传咨询活动；
4、社区志愿者为社区老年人、居民开展志愿服务活动。
四、具体职责分工 本活动由菱角社区承办。
社区由民政专干王玉梅具体负责落实活动安排；
社区工作人员负责购买慰问品看望慰问社区空巢、孤寡老人； 社区工作人员王健负责组织社区志愿者开展志愿服务活动； 菱角社区卫生服务站负责落实为社区老年人、居民免费体检和义诊活动；
社区书记主任负责落实活动场地的准备工作；确定慰问人员名单；组织社区老年人、居民参加活动及现场安全和后勤保障。
菱角社区委员会
2014年2月15日菱角社区关爱“留守儿童”帮扶制度
为促进留守儿童快乐、健康成长，经研究，菱角社区每一名社区志愿者和教职工结队帮扶一两名留守儿童。为切实提高帮扶成效，特制定此帮扶制度，希遵照执行。
1、每位志愿者和帮扶教师要切实负起责任，从学习、生活、情感上帮扶，确保自己所帮扶的留守学生生活上有人照料、行为上有人管教、学习上有人辅导、心灵上有人抚慰，学习安心，生活舒心，情感温馨。
2、每位志愿者要详细了解帮扶儿童的家庭、学习、生活情况，深入家庭了解家庭经济、人口、留守儿童父母和第二监护人的详细资料。
3、每位志愿者和帮扶教师要熟记自己帮扶的留守儿童家长、现监护人的联系电话，保证随时能联系帮扶儿童的家人，每周要为留守儿童提供条件，和其父母通话一次。每月帮扶人员至少要和帮扶儿童的父母通话一次，向其通报其子女在校学习、生活情况。
4、帮扶人员要经常找帮扶儿童谈心交心，了解他们在学习、生活上是否有困难，及时把握帮扶儿童的思想动态，积极为他们解决所面临的各种困难和问题，给予关爱，并做好谈心记录。同时要做到定期家访，组织开展丰富多彩有活动，引导他们健康成长。提倡建立帮扶关爱留守儿童的成长日记，让留守儿童在教师、同学的集体中成长，以对他们缺乏家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。
5、帮扶教师在日常活动中要优先照顾帮扶儿童：班队会上要给留守儿童更多倾诉的机会，课外辅导时要让留守儿童位于最前面，组织各类活动也要让留守儿童有更多的参与面，在实践活动中细致地教他们自主生活、自护自救的知识，让留守儿童在远离父母的日子里能健康快乐的成长。
6、帮扶儿童在校学习期间，如发现其生病，帮扶教师要立即送其至医院就诊，严重的及时与监护人取得联系。
7、帮扶志愿者每月要通过电话方式，与“留守学生”的家长取得联系，让他们了解子女的生活、学习情况，构建“务工地和学校”远程教育网络，尤其要多汇报儿童的进步，增强家长和留守儿童的自信心。
8、要认真做好帮扶儿童的心理疏导工作，并进行跟踪服务，促使其健康快乐成长。
9、应定期走访留守儿童家庭，与临时监护人交流，及时反馈儿童的情况，帮助做好儿童的思想工作。
10、帮扶儿童在校期间遇到突发事件，帮扶教师在做好应急处理的同时，应在30分钟内告知委托监护人和社区，1小时内告知在外务工家长、上级教育主管部门和菱角社区两委成员，以保证帮扶儿童安全第一的要求，不得拖延推诿。
菱角社区委员会
2014年5月12日
2013年度菱角安全社区创建工作总结
菱角社区根据上级文件精神，认真开展安全社区创建工作，取得了阶段性成效，先总结如下：
一、主要工作
一是社区领导班子对安全社区创建工作的重要性和必然性，三次召开会议，分析、讨论、评估、论证辖区安全工作基础条件、有利因素和存在的困难，在六月底正式决定，用两年时间在全社区开展创建省级安全社区活动，党支部书记任组长，居委会主任任副组长，分管安全的民兵连长任副组长兼促进办主任，相关职能部门、单位负责人任成员，并明确分工和职责；三是召开全社区启动大会，扩大知晓面和社会群众参与率，推开了创建工作；四是及时申报备案，列入了社区工作议事日程，每次会议有内容、有部置、有检查和阶段年终有考核，唱响了创建主旋律，扎实抓起了创建工作。
二、主要做法
一是提高认识，高度重视。从创新社会管理，关心人民群众生命财产安全，以人为本，执政为民建成小康构建和谐社会的高度来认识创建省级安全社区工程；二是营造氛围，利用广播、电视滚动字幕，居委会公开栏、散发资料等形势，广泛宣传安全社区创建工作的意义、内容、要求；感召全社区居民共同参与此项工程；三是落实责任，层层签订责任书，人人都要在责任内，共创共努力；四是建立责任追究体系，凡是创建不重视、工作不落实、成效不显著、工作末位1-3名、掉队拖后腿的单位主要负责人，居委会主要领导进行约谈，教育，五是经常召开创建工作培训，使社区居民创建工作领导小组成员们熟悉程序、内容、工作重点，评估验收标准，确保按期创建成功。
三、存在问题
安全社区创建是一项系统的社会工程，面宽量大、事繁情杂，人力财力投入大，标准要求高，各级有畏难情绪，人力财力难投入到位。
菱角社区委员会
2014年5月10日
2014年菱角社区创建安全社区工作目标计划
“安全社区”建设是全面建设小康社会、构建和一谐社会的组成部分，关系到各行各业，关系到千家万户。居家安全是建设安全社区的重要环节之一，为了最大限度地消除安全隐患，减少安全事故的发生，促进居家安全，按照建设安全社区居家安全促进项目建设工作的要求，结合本社区的实际情况，制定本方案：
一指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照创建安全社区的工作要求，围绕居家安全工作目标。从居民们最关心、最直接、最现实的安全问题入手，全面落实各项促进居家安全的措施，排查安全隐患，有效整治存在的居家安全问题，基本控制隐患问题的增量，实现居家安全工作的规范化、制度化、长效化、动态化管理。
二．安全促进目标
采用多种渠道，加强居家安全和健康宣传教育，提高社区居民的居家安全和健康意识，全面掌握社区内公共设施和居民家庭设施安全及维护情况，有效整治社区内存在的安全隐患，基本控制安全隐患问题的增量，实现居家安全规范化、制度化、长效化、动态化管理。
三．项目内容
在先期调查摸底的基础上，拟开展3个子项目：
项目1老年人防跌项目
利用各社区内宣传栏进行宣传，针对老年人集中区域（如老年协会）采取防滑措施，卫生间设置防滑垫，在本社区推广老年平衡操，完善社区公共场所无障碍设施，减少跌倒伤害的发生。
项目2救护技能培训
针对菱角社区外来人员比较多，在用电、用气方面安全意识比较薄弱，邀请有关专家进行突发事件救护技能培训，人人参与，普及居家安全知识，提高社区居民对居家安全的认识，在突发事件面前能从容应对。
项目3自我健康培训
开展老年人健康教育，针对各类慢性疾病，邀请有关专家定期举办健康讲座，让自我保健意识深入到每一位居民心中。
四．工作计划
（一）调查摸底，开展问卷调查，对居家安全存在隐患进行总结分析，制定开展居家安全项目的内容
（二）开展安全促进活动，对促进项目进行分工细化，按照实施计划逐步推进，在9月份底全部完成
（三）监督、纠正与持续改进，对照计划表要求，在项目完成后，邀请相关部门对实施的工作进行检查，发现问题逐步改进，持续改进计划，做到安全社区创建要求，定期做好居家安全实施内容的检查，会同各有关部门制定持续改进的计划和措施，减少伤害事故的发生。
六、保障措施
（一）加强领导、明确目标居家安全项目工作领导小组要严格按照安全社区领导小组提出的要求，紧紧围绕安全社区工作的总体目标，加强项目工作的领导，进一步明确项目工作目标，推动居家安全促进项目工作的深入开展。
（二）严格要求，落实责任细致地对辖区内的居民生产、居家安全项目工作小组要认真细致地对辖区内居民生产、生适设施设备等进行调查摸底，针对存在的安全隐患强化责任，不留死角，层层分解职责制定和落实各项工作措施。同时，落实整改措施，做到不走形式、确保工作落实到位。
七、评估及持续改进
认真总结居家安全整治工作，组织人员对前阶段的工作成效进行初步评估，进一步改进干预方案和工作措施，着力解决薄弱环节和突出问题，基本消除各类安全隐患，居民安全和健康知识有显著提高，真正让群众满意。
菱角社区委员会
2014年5月10日
菱角社区关爱孤独老人措施
一边是社区工作人员，一边是社区内的独居老人，每人手中都拿着张《帮扶服务协议书》。年过七旬的张老签下自己名字后，拉住社区工作人员的手，几次张口想说话，却硬咽着说不出话来。
这些独居老人有的没有生活来源，子女不常在身边，靠着微薄的低保金生活，无人照料和陪伴，使老人们精神备感孤独。社区此次推出养老援助政策，免费为老人们提供家庭保洁、买菜做饭、洗衣洗被、陪同就医、陪聊读报、精神服务等内容，并与老人们签订服务协议，使服务项目得到保障。
“周末去您家给您做饭吧”，社区工作人员和自己结对的老人聊着天。“以前就怕一个人呆家里，现在可好了身边多了一些儿女”，陈奶奶告诉记者，儿女常年在外，她和老伴儿什么都不缺，就差个唠磕的人。
社区负责人告诉记者，签订服务协议后，社区工作人员需根据协议，不定期上门走访，陪老人聊天、拉家常，逢年过节上门看望让独居老人
菱角社区委员会
2014年3月12日
菱角社区关爱孤独老人活动方案
孤独老人大多面临亲情缺乏、孤独寂寞的问题，为了有效帮扶他们，我们采用了类似家庭的帮扶模式，让老人感到家的温暖。其中这3名志愿者，分别为专业社工、成年义工、未成年人义工，去帮扶一户孤独老人，组成一个类似家庭的团体。而且还可以引导未成年人义工，参与关爱孤独老人活动，让他们在助人过程中实现自助教育，获得成长。
菱角社区委员会
2014年2月12日
菱角社区孤独老人帮扶制度
1、菱角社区与孤独及特困老人签订帮扶协议，做到应保尽保，帮扶到户到人。
2、定期入户走访、及时了解老人的生活情况和身体状况，有困难的及时帮助解决。
3、通过组建志愿者服务队，为高龄、特困老人服务，做好精神慰藉。
4、义务为老人提供老人提供家政，义务帮老人找保姆、订餐、送餐、入户理发等服务。
5、凤鸣镇社区卫生服务站为孤独老人及特困老人建立健康档案，实行挂号、就诊、取药、住院优先等服务。
菱角社区委员会
工作理论政策的创新、
丰富和发展。这为我国农业机械化发展提出了新任务、新要求, 也为农业机械化科学发展提供了有力的思想理论武器。
我们党历来高度重视农业机械化发展。党的十六大以来, 制定实施了促进农业机械化发展的一系列法律法规和政策, 推动我国农业机械化发展完成了由初级阶段到中级阶段的重大跨越, 我国农业生产方式成功实现了由人力畜力为主向机械作业为主的历史性跨越。2011年农业机械总动力达9.77亿k W, 是2002年1.69倍;全国
农作物耕种收综合机械
化水平达到54.8%, 比
2002年增加22.5个
百分点, 增幅相当于之前35年的总和。农业机械化跨越式发展, 为实现我国粮食产量“九连增”、农民增收“九连快”提供了有力支撑, 为推进农业现代化和社会主义新农村建设做出了重要贡献。
十八大报告指出, 城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径, 要促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展, 让广大农民平等参与现代化进程, 共同分享现代化成果。这是关于建立新型工农、城乡关系的科学阐述, 标志着我们党对于解决“三农”问题认识的新飞跃。农业机械是发展现代农业的物质基础, 是农业科技的物化载体, 是用现代工业文明成果武装农业的技术手段。农业机械化是农业现代化的重要标志, 是实现农业现代化的必由之路。农机制造业属第二产业, 农机作业服务属第三产业, 其服务对象是第一产业, 农业机械化横跨一、二、三产业, 是连接工农、沟通城乡的重要纽带。发展农业机械化有利于促进城乡要素平等交换和公共资源均衡配置, 形成“以工促农、以城代乡、工农互惠、城乡一体”的新型工农、城乡关系, 是工业化、信息化、城镇化和农业现代化同步发展的必然选择。
随着工业化、信息化、城镇化的深入发展, 我国农业劳动力结构和农民劳动观念发生了深刻变化, 农村青壮年劳力短缺矛盾日益突出, 解决好“谁来种地、怎样种好地”的问题, 已成为我们面临的重大课题。只有培育以农机手为主体的新型职业农民, 才能解决好劳动力结构性短缺的矛盾, 解决好“谁来种地”的问题;只有依靠以农业机械为载体和引领, 生物技术、工程技术、环境技术和信息技术等多种技术集成化的农业科技进步, 才能不断提高劳动生产率、土地产出率、资源利用率, 构建高产、优质、高效、生态、安全农业发展要求的技术体系, 才能解决好“怎样种好地”的问题。如今亿万农民更加渴望有尊严的生活和有体面的劳动, 机械化程度的高低已经成为影响农民种植养殖意愿和农产品结构调整的重要因素。农民对农机作业的需求越来越迫切, 农业发展对农机应用的依赖越来越明显, 农业机械化已经并将继续为加快发展现代农业、深入推进新农村建设、促进农民持续增收发挥日益重要的作用。
十八大报告明确了建设中国特色社会主义“五位一体”的总体布局, 描绘了到2020年全面建成小康社会的宏伟蓝图, 要实现国民生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。这一目标既令人鼓舞, 又催人奋进。农业机械化要在促进中国特色农业现代化和全面建成小康社会进程中肩负起新的历史使命。适应新形势新任务新要求, 到2020年, 全国农业机械化发展总体上要进入高级阶段, 农作物耕种收综合机械化水平要达到70%左右。小麦、玉米、水稻等主要粮食作物生产基本实现全程机械化, 主要经济作物机械化生产和现代设施农业取得重大进展, 林果业、畜牧业、渔业和农产品初加工机械化全面推进。农业机械化科技创新能力和技术应用水平明显提升, 农机与农艺、机械化与信息化高度融合, 土地产出率、劳动生产率、资源利用率大幅度提高, 农业机械化对农业现代化的支撑引领作用进一步发挥。
为了实现这一目标, 必须全面贯彻落实科学发展观, 坚持走中国特色的农业机械化发展道路, 以转变农业机械化发展方式为主线, 以调整优化农机装备布局结构、主攻薄弱环节机械化、推广先进适用农业机械化技术和装备为重点, 着力推进技术创新、组织创新和制度创新, 着力促进农机、农艺、农业经营方式协调发展, 着力加强农机社会化服务体系建设, 着力提高农机工业创新能力和制造水平, 落实完善政策, 促进技术创新, 培育发展主体, 壮大人才队伍, 强化公共服务, 进一步提高农机装备水平、作业水平、科技水平、服务水平和安全水平, 努力推动农业机械化又好又快发展。
十八大报告对科学发展观做出了新的历史定位, 确立了为我们党必须长期坚持的指导思想。我们要更加自觉地把科学发展观贯彻到农业机械化发展全过程、体现到农业机械化工作各方面。当前, 我国正处在由传统农业向现代农业转变的关键时期, 我国农业机械化正处在加快发展、结构改善、质量提升、领域拓宽的重要阶段。针对我国农机化发展薄弱环节和后进领域, 深入研究推进农业全程和全面机械化, 是贯彻落实科学发展观的重要体现, 是农业机械化发展的内在要求, 是实现农业现代化的必然选择。
发展农业全程机械化, 就是要解决农业生产产前、产中、产后各个环节的全过程机械化问题。全面机械化就是要在解决好种植业全程机械化问题的基础上, 加快推进林果业、畜牧业、渔业、设施农业和农产品初加工等各产业机械化协调发展, 全面服务农业生产、农民生活、农村生态。为此, 要采取以下重点措施:
第一, 不断落实完善农机化发展扶持政策。十八大报告强调要加大强农惠农富农政策力度。我们要认真贯彻党和国家一系列促进农机化发展的法律法规和政策措施, 落实财政、税费、金融、保险、基建、用地等一系列扶持政策。要继续实施农机购置补贴政策, 完善补贴管理办法, 规范操作程序, 开展农机以旧换新补贴试点。实施重点环节农机作业补贴, 支持应用深松整地、秸秆还田、高效植保等增产增效、资源节约和环境友好的农机化技术。切实落实税费优惠政策, 减免农机作业服务税费, 鼓励开展农机保险业务和农机信贷业务, 推动农机社会化服务发展。实施农机化推进工程, 增加安全监管、推广培训、试验鉴定和标准农田建设、机耕道、机库棚等基础设施投入, 改善农机作业条件, 为发展农业全程和全面机械化创造良好的政策环境。
第二, 积极培育农机化发展主体。十八大报告指出, 要坚持和完善农村基本经营制度, 构建集约化、专业化、组织化、社会化相结合的新型农业经营体系。实践证明, 改革开放之初“分”是解放和发展生产力, 如今“合”也是解放和发展生产力。我们要积极鼓励和支持农机专业合作社、农机作业服务公司等新型农业生产经营主体发展, 鼓励农户带机具入社、带土地经营权入社。要大力引导土地、劳动力、资金、装备、技术、信息等生产要素向农机合作社和服务组织集聚。要精心组织农机跨区作业, 努力唱好重要农时机械化生产的“四季歌”, 演好重点作物机械化生产的“重头戏”, 奏好关键环节机械化生产的“最强音”, 弹好主要产区机械化生产的“协奏曲”, 更好地为农业生产提供社会化服务。
第三, 大力推动农机化科技进步。十八大报告强调, 要实施创新驱动发展战略, 提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力。我们要不断加大农机化科技创新投入, 加强农机化基础和前沿技术研究, 开发具有自主知识产权的科研成果。要适应农业规模化、精准化、设施化等要求, 加快开发多功能、智能化、经济型农业装备设施, 重点在田间作业、设施栽培、健康养殖、精深加工、储运保鲜等环节取得新进展。加快建立健全以企业为主体、产学研推有机结合的农机科技创新体系, 强化农机化科技创新主体间的横向联系, 充分发挥整体优势。大力推广精量播种、土地深松、化肥深施、秸秆还田、保护性耕作、旱作节水、现代养殖、设施农业、农村节能减排等增产增效型、资源节约型和环境友好型农机化技术, 重点推广节种、节水、节肥、节药、节地、节能的农机化新技术, 促进农业绿色发展、循环发展、低碳发展, 为推进生态文明、建设美丽中国、实现中华民族永续发展做出积极贡献。
第四, 深入推进农机农艺融合。国内外实践表明, 农机农艺融合, 相互适应, 相互促进, 是建设现代农业的内在要求。要促进管理部门相互协调、科研单位联合攻关、推广机构密切协作, 建立农机农艺融合的协调合作机制。要以提高机械作业适应性为重点, 推动作物品种选育、栽培制度和畜禽养殖方式的改进, 形成农艺农机相融合的技术体系, 提高农业生产标准化、规模化水平和组织化程度, 为农机化作业创造条件。要加强农机农艺、农机化与信息化融合, 促进生物、工程、信息、环境技术集成化, 针对重点薄弱环节, 制定和完善区域性农机化技术路线、模式和作业规范。
第五, 进一步加强农机化人才队伍建设。十八大报告指出, 要实施人才优先发展战略, 加快造就规模宏大、素质优良的人才队伍。我们要依托农机化重大科研项目、重点学科、科研基地, 加强科技创新团队建设, 重点培养农机化科技领军人才。继续深入开展农机化教育培训大行动, 建设管理、技术、作业服务3支保障有力的农机化人才队伍。要推进农机化教育培训主体多元化, 充分利用各种培训资源, 采取多种形式, 培养一大批作业能手、维修能手、经营能手。以农机大户、农机专业合作组织带头人为重点, 开展农机化实用人才培养, 把广大农机手培养成为既懂农机操作、又懂农艺技术的一代新型职业农民。
第六, 努力提升农机化公共服务能力。要以满足农机化发展和农民群众的需求为根本目标, 以农机技术推广、质量监督、教育培训、安全监理和信息宣传等5个体系为主要内容, 以政策、科技、装备、人才、体制为重要支撑, 拓展公共服务领域, 提高公共服务质量, 努力打造依法规范、综合配套、便捷高效、机制灵活的农机化公共服务体系, 不断提升公共服务能力, 为推进农业全程和全面机械化提供有力支撑和保障。
关键词：科学发展观;党风廉政;监督
一、加强政治学习，抓好廉政教育
定期举行民主生活会，及时对阶段性党性党风党纪和廉政教育做出安排。分层次、有重点、有步骤、形式多样地开展教育活动。立足教育，警钟长鸣，建章立制，防患未然，保护党员，保护干部是我们一贯坚持的做法。通过传达上级文件、会议精神，发放警示教育学习资料，组织参观党风廉政图片展，播放教育影视片，给基层团支部讲党课，请上级执纪执法部门领导作警示教育报告等多种形式对党员干部进行教育，帮助大家牢固筑起拒腐防变的思想道德防线。
我们先后组织广大党员干部进行“三严三实”专题教育、“两学一做”专题教育，认真学习了毛泽东、邓小平、习近平关于党的建设和反腐败的论述，深刻理解和领会新时期中央反腐倡廉的基本思路，认真学习了《党章》、《准则》、《条例》以及中纪委八条《规定》，同时利用各种会议及时传达上级文件、会议精神，选择有代表性的正反面典型材料对党员进行教育。先后组织广大党员干部观看了《命断赣江》、《大雪无痕》、《慕绥新、马向东案件透析》、《扭曲的一生---李真贪污受贿案剖析》、《延安大学原校长惠延德受贿案记实》等警示教育专题影视片。结合本系统发生的反腐案件，对广大党员干部做警示教育。通过多种形式的教育活动，提高了广大党员干部的思想政治素质和贯彻执行党的路线方针政策的自觉性，廉洁自律、拒腐防变的意识明显增强。
二、抓住院内热点，不断强化监督
加强权力运行的制约和监督机制建设，是防治腐败的重点和难点，在院党委的大力支持下，系院党支部大胆实践，积极探索，总结经验，努力建立结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制，使权力沿着制度化和法制化的轨道运行。
一是加强对干部任免和管理工作的监督。通过参与干部选拔聘任和述职考核，加强对科级以上党员领导干部的监督。积极推行“干部离岗审计”、“干部重大事项报告”、“干部廉政鉴定”、“干部诫勉谈话”等规定，督促处以上干部严于律己，廉洁从政。
二是维护财经法规，加强审计监督，健全自我约束，提高资金利用效率。认真贯彻落实院党委提出的“以委托审计为主，以内部审计为辅”的原则，及时发现问题，及时采取措施纠正。为学院节约了大量经费，促进了事业发展。
为了强化监督，我们不仅重视发挥党支部、团支部的作用，而且在全系范围内聘请了由离退休老领导、老教授、民主党派和政协委员、财务人员代表组成的党风廉政建设监督员队伍，经常听取他们的意见，发挥了很好的作用。
三、逐步建章立制，完善规范管理
制定教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，是以习近平同志为总书记的党中央在新时期推进党风廉政建设和反腐败工作的重大战略决策，制度的根本性、全面性、稳定性和长期性，是落实各项工作的重要保证。经过多年的努力，我们的反腐倡廉和制度建设取得了进展，也发挥了重要作用。我们在实践中深深的体会到，加强党风廉政建设，要靠教育，更要靠法制。近年来，先后制定了《党风廉政工作责任制实施意见》、《关于进一步改进和加强思想政治工作及党风廉政建设的实施意见》、《党风廉政建设责任书》》和《物资设备采购管理办法》等多项制度。除此之外，还结合干部年度述职、民主评议和干部考核工作，对科级以上领导干部廉洁自律情况进行考核，并建立了领导干部廉政档案。逐步形成了靠制度规范从政行为、靠制度管权、管人、管事、靠制度反腐倡廉的科学机制。
四、不断加强纪检队伍自身建设
坚持把思想作风建设摆在首位，不断解放思想，实事求是，不唯书、不唯上、只唯实，一切从实际出发，一切以促进事业发展为出发点和归宿点。坚持民主集中制这一党的根本组织制度和领导制度。每年召开民主生活会，干部述职述廉，开展批评和自我批评。坚持真抓实干，密切党群、干群关系。始终把是否有利于事业的发展、人才的培养和群众是否满意作为衡量工作成败的标准。
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