文博学校幼儿园申请书

2024-10-16 版权声明 我要投稿

文博学校幼儿园申请书(精选3篇)

文博学校幼儿园申请书 篇1

商水县教体局:

为了解除广大留守儿童家长的后顾之忧,切实提高公民素质,响应国家大力发展民办教育的号召,为商水教育贡献一份气力,文博学校在深入调查、反复论证的基础上,进行了充分的准备,特申请开办幼儿园。

幼儿园名称:文博学校幼儿园

幼儿园性质:自愿举办、从事民办教育的非企业法人单位。指导思想:坚持依法办园,以德治园,以党的教育方针和周口市中长期教育规划为指导,以先进的幼儿教育理念为依据,以促进儿童发展为根本,全面解除幼儿家长后顾之忧。办园理念:运用先进的教育理念、科学的教育方法、现代化的教学设施塑造祖国未来的栋梁。

办园目标:培养健康、快乐、尊老、求知的新时代幼儿。办园条件:文博学校幼儿园占地十余亩,建筑面积达2000平方米,拥有大型玩具魔方森林一座,其它如:滑梯、迷宫、跷跷板、幼儿秋千、电子琴、电视、电脑等各种幼儿玩、学设备;并拥有幼儿食堂,幼儿教室、休息室及七部接送幼儿车辆;本园所聘幼儿教师经验丰富、学历达标。招生范围:练集镇及周边乡镇3---5岁幼儿。

请予开办批准

文博学校幼儿园申请书 篇2

一、思想教育工作

1.学习江总书记重要讲话,深入邓小平理论学习江泽民总书记在庆祝建党80周年大会上做了重要讲话,系统陈述了三个代表的思想,意义重大。目前,全国上下都在全面学习。由于学生的理论基础有限,学习“讲话”需要由浅入深。学校可以安排几位老师在政治课、校班会上为学生讲解辅导,让学生逐步了解“讲话”精神。在条件成熟时,可以开展一些征文比赛、讨论会之类的活动。

邓小平理论学习要深入,就必须要反复学习。江总书记“七·一” 重要讲话的思想对于邓小平理论来说是继承和发扬。学生通过对“讲话”的学习,加深对邓小平理论的理解。校德育处将在高一研究型学习中开展过邓小平理论的专题讲座。

2.时政教育

时政教育是对学生进行思想教育的重要形式,我们将继续组织学生参与时政测试。但对于以前时政测试时出现的部分班级学生没有到齐、缺席人数很多,测试不认真等现象,本学期应该采取些措施,比如说把测试安排在校班会上,可避免学生无故缺席;采取全班试卷都收上来,然后抽样评分可以督促学生认真对待测试。

3.国庆节等重大节庆日进行爱国主义教育。

在国庆节前夕,组织学生观看一些与建国史有关的图片展、录象,让学生了解建国史。并可以此为主题,开展征文比赛,讨论会。

4.希望工程、爱心捐款

这项工作已经卓有成效地开展了几年,同学们也已日趋形成习惯。我们组织学生做好与云南武定县的结对助学活动,同时我们更要做好身边的希望工程。我们将把每次捐款所得的款额以及使用情况向全校张榜公布。

5.青年党校学习

对于已经打了入党申请书的学生,学校可将他们召集起来,进行专门的学习。党校学习每月一次,形式可以是多种多样的,如听讲座、交流体会等。

青年党校将建立一套考评制度。对于进入党校学习的同学,学校在期末时进行考评,听取周围同学对学员的评价,了解他思想、行为上是否有进步等。

二、召开团代会

1.目的:为了使团委的工作落到实处,评选出大家所信任的干部到团委工作,为大家服务,并使每位团员了解、参与团的工作和学校的工作,对团委工作和学校工作有更深一步的认识,真正体现团的民主和平等。

2.出席对象:团员代表每班5名,至少一名普通团员,男女团员都要有。

3.邀请非团员代表列席。

4.时间:第十三周。

三、学生自主活动

学生是学校教育的主体,围绕学生开展的各项教育活动要体现“以学生为本”的思想,要符合时代的特点和青年学生自身的特点。学生最了解学生,由学生参与的各项工作、组织各项活动,最能符合学生的意愿,最能得到学生的支持和广泛的参与。

1.举行英语朗诵比赛。

1)由高

一、高二学生参加,自愿报名。

2)邀请英语组的老师作为评委。

2.羽毛球比赛

1)由高

一、高

二、高三学生参加。

2)比赛分男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、男女混合双打。

3)招募志愿者担任裁判、记分员,比赛由学生会体育部总负责。

4)每周六或日举行、各班实行循环赛(决出年级冠军后,可进行各年级冠军对抗赛)。

3.迎接教师节,学生与老师座谈

1)各班于班会课举行,可邀本班班主任及任课老师进行座谈。

2)学生代表与学校领导进行座谈。

四、常规工作

1.在两周之内完成高一团员档案的整理。

2.团员证注册。

3.团费收缴。

4.每周一次干部例会,汇报前周工作成果,安排当周工作计划

5.每周一次团组织生活,根据当周主题,撰写计划,上交团委,对于优秀者进行展示。

6.每月收缴团组织工作手册、剪报。

文博学校学生会

文博学校幼儿园申请书 篇3

修建附设幼儿园及师生宿舍的申请报告 山丹县教育体育局:

芦堡学校始建于1920年,地处山丹县位奇镇芦堡村,学校服务半径5千米,招收新开、汪庄、芦堡、柳荫四村学生,服务人口8000人。现有教学班级6个,学生154人,附设两个幼儿班,共有幼儿30人,教职工23人。占地面积9000平方米,建筑面积共1500平方米。学校现在的情况如下:

一、学校现有住宿生120人,学生现住在教学楼一楼和二楼的大教室里,每个教室内床位达30张以上,造成空间拥挤,活动范围狭小,吵闹严重,学生生活条件差,到了冬春季更易引起流感和呼吸道疾病的传播,严重影响学生的身心健康。

二、全校23名教师,全部在学校住宿。教师们现分散住在村上的商铺里,连学校教学楼水房里也住满了人。教师住宿条件恶劣,生活条件差。面对这种生活条件,教师思想不稳定,许多教师想方设法要离开学校,致使师资力量不断下降,对学校发展带来严重阻碍。

三、学校附设的幼儿园由于没有教室,只能设在村上没有出

租的商铺里,既不利于教学,也存在极大的安全隐患。至于幼儿活动室、生活室更是无从谈起。家长意见很大,纷纷转学去城里就读,致使学生从低年级就开始流失,但学校又无力改变。

为了真正实现教育公平,缩小城乡教育差距,急需修建幼儿园及师生宿舍。学校规划修建一栋两层建筑,共计800平方米,一层设幼儿教室两间,生活室两间,活动室一间。二层设师生宿舍十六间。工程完工后,会从根本上消除现存的安全隐患,为幼儿提供良好的学习生活条件,为师生提供充足安全的住宿用房,大大改善学校办学条件,提高人民群众对我校教育的满意度。

以上申请妥否,请予批示。

二○一三年二月二十八日

芦堡学校关于 修建附设幼儿园及师生宿舍的申请报告

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