童话故事比赛

2024-09-17 版权声明 我要投稿

童话故事比赛(精选13篇)

童话故事比赛 篇1

曾经有一个国王:马。它是从狗,兔子,猫的中间选择一个冲刺冠军做它的仆人,我们都想做国王的仆人,因为有很多金子。

有两天的比赛,狗,兔子,猫在行使。狗跑在森林周围;兔子在森林游乐场里跑了;猫跑在跑步机上。他们都说,冠军是我的!

两天后,比赛开始了,狗兔在预热,轰炸了枪声,他们冲到了风速的尽头,兔子的得分是19秒47,猫的得分是19秒49,狗的表现是19秒47,兔子和狗绑。猫被打倒了,国王说,你们都回去锻炼,我必须选择一个冲刺冠军。兔子和狗开始运动,很多天过去了,比赛开始了,狗和兔子冲到闪电结束的速度,结果出来了,狗是11秒27,兔子是9秒11,兔子赢了。国王说,我正式宣布那只兔子是我的仆人。

童话故事比赛 篇2

这个奖项跟我后来取得的教学业绩相比, 看上去是微不足道的, 但它却是我在语文教学之路上迈出的第一步。此时, 距离我走入小学教育这一行已经过去了整整8年。这可能是我和许多青年教师在经历上不同的地方。在这8年的时间里, 我在教学之余进行了多方面的学习和积累, 为我后来的教学探索打下了重要的基础。

刚做教师时, 我在学校里教写字课和手工课。当时, 教师的社会地位低, 薪水也微薄, 我并没想把教师当作自己的终身职业。在寻找和等待走出教师这一行的机会的同时, 我开始多方面学习, 丰富知识, 提升修养。

结合所教学科, 我把切入点放在书法和篆刻艺术的学习上, 习字、治印, 成为我那时的业余生活。邓散木的《篆刻学》和吴颐人的《篆刻五十讲》成为我学习治印的入门书籍, 熊秉明《中国书法理论体系》一书让我对书法有了新的认识。到周日, 我去逛文化街、旧书摊, 寻觅书法碑帖和名家印谱, 购买纸笔和石料。每天晚上, 就在灯下读书、习字、治印。闲暇时, 翻阅书法碑帖和印谱成为一种莫大的享受。

这期间, 我加入天津海河青年印社, 得到社长董鸿程、马培鉴两位先生的指教, 印艺为之大进。董鸿程先生在天津青少年活动中心开设篆刻学习班, 我全程参加学习, 虽然先生讲的篆刻基础知识我早已掌握, 但先生的艺术观点、学识修养, 以及他对传统文化的认识, 都在教学中渗透出来, 给我很多启示。后来, 我参加天津青年书法协会, 聆听到更多的津门艺术家的艺术思想。这些经历让我受益匪浅。

治印一艺, 看上去是刻字艺术, 其实它更是一名艺术家文字学修养的体现。要治印, 就要对小篆、大篆、甲骨文等进行学习, 而这其中的每一种字体都是一项专门的学问, 要下很大工夫才能掌握。我对小篆的学习, 是从看《说文解字》部首开始的。借助段玉裁的《说文解字注》和王筠的《说文解字句读》等书籍, 我对540个部首逐个研习。我还买来王福庵先生书写的《说文解字部首》, 在一个个部首旁, 写下自己学习的心得。我觉得, 自己犹如从文字的小路走进了一座文化的殿堂, 先明的智慧着实令我敬佩和折服。我当时并未发觉, 这对我后来改进生字教学竟起到了重要的作用。

进入90年代, 我的书法篆刻作品多次参加天津市青年书协举办的书法展览, 有的作品还远赴西安等地参加交流展览。

学习书法和治印, 引发了我对中国古典文学的兴趣, 尤其是诗词。当时, 天津茂林书法学院在夜校开设诗词班, 我每晚都去学习。授课的是操着一口天津方言的津门诗词名家张牧石先生。张先生对诗词的独到见解是我在书本里未曾接触过的, 让我觉得耳目一新。他认为诗词创作的原则是“情真、意新、词美、律严”, 并在诗词的讲解中一次次验证其正确性。他选取《唐诗三百首》中的名篇为学员逐句讲解。经过他的解说, 那看上去简简单单的几句话像被赋予了无穷的魅力, 越读越觉得有味道。我还买来周振甫先生的《诗词例话》、王力先生的《诗词格律》、席金友先生的《诗词基本知识》等书, 学习诗词创作的常识和技巧。

在学习过程中, 我竟不由自主地“吟”出了几十首自己的“诗”, 一字一句地抄录在宣纸上, 合订成一卷《李香尘诗词集》, 并在扉页上写下这样的句子:“字字闲时勤锻就, 声声月下苦吟成。”一年后, 我翻开自己的集子, 读着那些蹩脚的句子, 顿觉脸上阵阵火烧。这哪叫诗啊!这本集子随即被我烧成灰烬。现在想来, 不免觉得有些可惜。但不论如何, 经过这一番学习, 我对如何阅读古典诗词倒也有了一些心得。

在东方艺术学院夜校学习期间, 我用一年时间, 在津门名画家贾万新先生执教的国画班里学习山水画, 在张牧石先生开办的篆刻班里听张先生系统地讲述《说文部首》。

对书印的学习还引发了我对中国古典哲学的兴趣, 《老子》《论语》和冯友兰先生的《中国哲学简史》成为我最钟爱的几本书。

刚上班的时候, 我买到了几本介绍世界著名摄影家的书, 被里面的作品吸引, 也被摄影的魅力吸引, 亚当斯、威斯顿、卡休、尤金·史密斯、罗伯特·卡帕、布列松、郎静山, 这些大师的名字和作品走入我的世界。于是, 我用上班第一年的全部工资购买了一架海鸥牌135单反相机, 开始自学摄影。本·克莱门茨的《摄影构图学》、安德烈亚斯·法宁格的《摄影构图原理》等书籍为我揭开了摄影构图的秘密, 《美国纽约摄影学院摄影教材》教给我更多的摄影知识。当时著名的摄影杂志《摄影世界》《大众摄影》《中国摄影》《世界摄影》更是每期都要买到手。在光影世界里, 我学习的不仅仅是知识和技法, 更重要的是对美的感受和理解。亚当斯的作品《月升》中, 人对时间与空间的思考, 对生命的短暂和自然的永恒的感叹, 凝固在那一个绝美的瞬间里;威斯顿的《甜椒》《贝壳》等作品中, 让我发现微不足道的自然事物中竟蕴含着令人惊讶的美丽;郎静山拍摄的《齐白石像》里, 刻画了老人平静而坚定的表情和创作出无数杰作的大手, 表现出一个阅尽沧桑的中国艺术家的精神……在光与影的世界里, 我领略着无尽的美丽, 开始了无限的遐想。

那段时光里, 我还学习各种盆景流派的风格特点和制作方法, 尝试制作树桩盆景。每年开春, 我就骑上自行车到天津郊区的沟边、地头, 采掘可以用来创作的小榆树桩, 回来后, 按照书中的方法常识创作。每天下班, 我会先到学校的花池边, 照看我细心养护的一盆盆树桩盆景, 浇浇水, 剪剪枝, 紧一紧棕绳。看着他们一天天接近我设计的姿态, 心里有说不出的得意。

为了学习, 我购买了大量书籍。刚参加工作时, 一个月只有几十块钱工资。我从生活中省, 不吸烟、不喝酒, 省下钱来买书。我在自家9平米的居室内建立了自己的“精神王国”, 每晚徜徉其间。休息日, 就抽时间到书店和旧书摊去寻觅书籍, 每有所获, 便欣然忘食, 手不释卷。有时借到一本好书, 苦于无处购买, 就摘记精彩要点, 甚至将整本书抄下来。记得我抄过的书包括《肖像摄影》《笠翁对韵》等。后来, 复印设备普及了, 我才改为将书复印下来。

教了两三年的写字课, 领导让我转教语文, 我欣然答应。结果发现, 语文教学的魅力丝毫不逊色于书法、篆刻和摄影艺术。结合我在教学之外下的工夫, 我的课竟然能一下子让学生喜欢, 我从中也获得一种满足, 对语文教学的摸索也从这时候开始了。

这样的时光经历了8年。可那时我到底为什么去学习, 却真是很迷茫, 我只是深深享受到了徜徉于知识和艺术世界的时候, 一个人可以得到的那份快乐和幸福。现在我才发现, 那时学的东西一点也没有浪费, 它们在我后来的语文教学中发挥了大用处。

回到开篇的话题, 到区里参赛, 执教《早发白帝城》一课时, 我对语文教学的认识还很肤浅。这堂课之所以得奖, 主要原因是我的板书、范读、对文本的理解等体现教师语文基本功的项目给评委留下了极为深刻的印象。其中, 板书和范读两项我都得了满分。

后来我了解到, 那次我做课时, 著名特级教师靳家彦先生就坐在评委席上。在此之前, 我并没有见过靳先生。4年后, 我成为靳先生的弟子。从此, 我跟随先生学习语文教学十余年, 语文教育成为我一生的事业。我与靳先生的缘分, 竟然是我第一次在区里做课时就定下了, 想来还有些不可思议。

讲故事比赛 篇3

今jīn天tiān,我wǒ们men班bān举jǔ行xínɡ了le一yí次cì讲jiǎnɡ故ɡù事shi比bǐ赛sài。快kuài到dào我wǒ时shí,我wǒ好hǎo紧jǐn张zhānɡ呀yɑ,只zhǐ听tīnɡ到dào自zì己jǐ的de心xīn在zài“怦pēnɡ怦pēnɡ”地de跳tiào。终zhōnɡ于yú轮lún到dào我wǒ了le,可kě我wǒ一yí上shànɡ台tái,双shuānɡ脚jiǎo就jiù发fā软ruǎn,像xiànɡ被bèi打dǎ断duàn了le一yí样yànɡ。结jié果ɡuǒ我wǒ因yīn为wèi过ɡuò度dù紧jǐn张zhānɡ,一yí个ɡè字zì也yě说shuō不bù出chū来lái,同tónɡ学xué们men都dōu哈hā哈hɑ大dà笑xiào。我wǒ好hǎo难nán过’ɡuò呀yɑ,我wǒ猜cāi是shì我wǒ口kǒu语yǔ训xùn练liàn不bú够ɡòu才cái会huì这zhè样yànɡ的de,所suǒ以yǐ,我wǒ决jué定dìnɡ以yǐ后hòu上shànɡ课kè要yào多duō举jǔ手shǒu回huí答dá问wèn题tí,还hái要yào经jīnɡ常chánɡ上shànɡ台tái演yǎn讲jiǎnɡ。

(指导老师:陆婉新)

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幼儿故事比赛故事精选 篇4

贝贝是一只可爱的小老鼠,他眼睛大大的,身子胖胖的,两个小耳朵还能四处转来转去,大家谁见了都忍不住抱抱他,亲亲他,说:瞧啊,这是一只多么可爱的小老鼠!

日子过得真快,眼看贝贝就要一周岁了,大家都激动得不得了,因为这之前很久都没有人得到森林之神的礼物了,这一次可爱的贝贝究竟能得到什么呢?肯定是一件顶棒顶棒的宝贝,大家都相信着,盼望着。

这一天终于到了,大家都聚在贝贝家,睁大眼睛看着预先放好的小桌子。

贝贝的眼睛睁得比什么时候都大,这一天他都盼了好久了,这一刻,他是一只多么幸福的小老鼠啊!

终于,金光一闪,照亮了整个屋子,与此同时,伴着七色的光芒,桌子上出现了一个怪怪的东西,什么东西呢,大家正要仔细看看,贝贝突然一个箭步冲上去,抱住那个东西,匆匆往楼上跑去了!

大家都呆在原地!

许久,兔子弟弟说,那到底是个什么东西啊?我还没看清呢!

田鼠妹妹说,那东西怪怪的,肯定很好玩儿,可惜没看清!

狐狸哥哥眨眨眼睛,贝贝也真是的,大家还没看清呢,怎么就抱着宝贝跑了!

山羊爷爷捋一把胡子,笑着说,这个小贝贝,就是这么精灵古怪,他肯定是要自己先看一看呢,好了,咱们大伙先回去吧,过几天就一切都明白了,不过我想那宝贝肯定跟吃的有关!

为什么啊?青蛙弟弟咽了口唾沫。

蜘蛛王国的比赛童话故事 篇5

清晨,第一缕阳光照进农场。

牵牛花爬上了篱笆,使劲吹着喇叭,脸都涨红了。告诉大家一个消息“要比赛了!”农场的蜘蛛王国,将举行一次织网比赛。

皇后说:“比比谁织的网漂亮,漂亮才能吸引虫子。”

将军说:“比比谁织网快。快才不会错过逮虫子的好机会。”

丞相说:“比比谁织得网大,大才能网更多的虫子。”大臣们七嘴八舌说开了,听起来似乎谁都有道理。

国王腆着着大肚子慢悠悠地说:“大家说的都有道理,我看虫子逮得多的网,才是最好的网。”国王到底是国王。他这么一说,大家都安静下来。随后,“哗啦啦”掌声四起。

比赛正式开始。

第一个参赛的是胖胖蜘蛛,胖胖的肚子上布满了一圈圈的黄绿条纹。胖胖摇摇晃晃爬上墙壁,跳到墙壁上的那一顶圆圆的草帽上。“尊敬的国王,我会织带有字母的网,保管吸引很多的小虫子。”胖胖蜘蛛在帽檐上找到了几个点,粘上丝线。“嘿吆、嘿吆……”不一会儿一张圆圆的网就好了,上面还有一串漂亮的字母呢“GOOD”。

“哇,真不错,又圆又漂亮。”皇后第一个叫起来。

第二个参加比赛的是瘦瘦蜘蛛,瘦瘦的腿又细又长,爬起来可快了。瘦瘦爬上院子里的大门,“我能织最大最牢固的网,连鸟儿都能捕到,我的速度也很快,快得马儿都赶不上。”她很快就在门框和门楣上分别沾上了粘液,拉开了长长地丝线,一圈一圈的绕上线。一眨眼功夫,门上就挂了一张大大的网。

“哇,果然又快又大。”将军第一个拍手。

第三个参加比赛的是笑笑蜘蛛。笑笑蜘蛛肚子还有个灿烂的笑脸。“尊敬的国王,我能为您捕获最多的虫子。”笑笑先在农场逛了一圈。猪圈里蚊虫特别多,猪儿们不停地甩着尾巴赶虫子。笑笑决定就在猪圈里织一张网吧。笑笑蜘蛛沿着墙壁往上爬。

“什么?在猪圈里织网?那看起来一定很难看。”皇后摇摇头。

“这织起来会很费劲的.?”丞相说。

笑笑蜘蛛拉起一根细细的丝,慢慢地爬上墙,一端粘在屋顶上,一端粘在一面墙上。再拉一根一端粘在屋顶上,一端粘在另一面墙上。这是最关键的一部分。找准了三个点,然后一圈一圈地绕。他绕得很仔细,细细密密的,看起来很结实。过了好意会儿一张小小的三角形网才织好。

太阳升起来,所有参赛的蜘蛛们,已经把网全织好了。国王宣布查看网上有多少虫子。这时候,农夫和妻子早餐也吃完了。“亲爱的老婆子,我该到田里干活去了。”农夫告别妻子。

“再见,老头子,当心太阳太热,”妻子拿起草帽给农夫,农夫扣在自己的头上出门了。草帽上的那张圆圆的全网破了。农夫每天都要去田里干活,外面干活,时时都要戴草帽的。他走出大门口的时候,草帽把挂的门上的网也扯破了个大洞。

再来看看笑笑蜘蛛的网。

猪儿边吃东西,边用尾巴赶蚊子,苍蝇。蚊虫全赶到了网上。细细密密的网上很快就粘上了许多蚊子和苍蝇。笑笑赶紧用丝线把小虫子们捆绑起来,这些可是最好的包装带。

“一、二、三、四、……”这小小的网上一共粘了6只蚊子,还有2只个儿大绿头苍蝇。笑笑把猎物献给国王。

国王宣布,笑笑的网一下子获得得了“最完美设计奖”、“最佳实用奖”、“最最最科学奖”,三项大奖。并要求所有的蜘蛛们,都要学习花蜘蛛们的做法。先观察好,哪里最合适,才在哪里织网。、

讲童话故事比赛5分钟文字素材 篇6

“不会是金子吧?”大奇想起“是金子总会闪光的”这句话。他就不顾恶臭,翻开垃圾,发现那闪光的东西不过是一个铜壶。

大奇好奇地擦拭铜壶上的泥土——呼,从壶嘴里冒出一股青烟,眨眼变成一个妖怪!

大奇吓得一屁股坐在地上!

妖怪却向大奇鞠躬[jū gōng]:“主人,多谢您将我从神灯中召唤出来,悉听您的吩咐!”

原来不是壶,而是阿拉伯传说中的神灯!

“你能满足我的一切愿望?”大奇试探地问。

“我只能满足你三个愿望而已,三个愿望之后,你就不是我的主人了。”

三个愿望?足够啦!大奇正在思考第一个愿望,清洁工大妈来了。她看见妖怪,发出一声惨叫,晕倒在地!

“快把她救活!”大奇急忙喊道。

“遵命,主人!”

妖怪的掌心射出一道光芒,笼罩着清洁工大妈。大妈醒了,骑着三轮车疯狂逃跑。

“主人,请说第二个愿望。”

这时建筑工地上的包工头挥舞着锄头,从远处气势汹汹地跑来:“喂,那神灯是我的,快还给我!”

大奇吓坏了,大叫:“快把他打跑!”

“遵命,主人!”

灯神的胳膊变长,将凶神恶煞[shà]的包工头打到天边去了。

“主人,请说第三个愿望。”

大奇最想实现的愿望是什么呢?正在胡思乱想,同桌米丽从面前经过,两眼直掉金豆。

“米丽,你怎么了?”大奇问。

“我爸爸得了癌症[ái zhèng],妈妈把房子卖了,我不能上学了……”

什么,米丽退学?大奇脱口而出:“让米丽爸爸的癌症痊愈[quán yù]!”

灯神施展魔法,米丽爸爸的病好了。灯神说:“抱歉大奇,你现在已经不是我的主人了。我又要在泥土中沉睡,等待下一位主人!”

童话故事比赛 篇7

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

欧洲足球赛场上现役超级球星皇家马德里的克里斯蒂亚诺·罗纳尔多∕巴塞罗那的里奥内尔·安德雷斯·梅西。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

查阅了大量近几年关于足球重大比赛方面的权威资料, 为本文章撰写奠定了理论基础。

1.2.2 录像分析法

对克里斯蒂亚诺·罗纳∕巴塞罗那的里奥内尔·安德雷斯·梅西在2012-2013年数场比赛的录像进行分析对比。

1.2.3 数据统计法

将收集到的有关比赛数据运用Excel进行统计分析。

1.2.4 比较分析法

对核心球员在不同比赛中的统计数据进行对比, 对深层次的原因进行分析。

2 结果与分析

2.1 皇家马德里的核心球员克里斯蒂亚诺·罗纳尔多三轮比赛对比分析

2.1.1 克里斯蒂亚诺·罗纳所在的皇家马德里队在欧冠16强、8强、4强的比赛情况分析

足球比赛中的核心队员是指既能够自己得分, 也可以带动其他队友得分的队员, 并在一些关键比赛中或者比赛最关键的时刻能够扭转比赛战局作用的球员, 像曼联的范佩西、巴黎圣日耳曼的伊布, 皇马的c罗, 巴萨的梅西, 作为场上比赛的指挥, 执行教练意图的最好体现, 核心球员是一个球队的灵魂、大脑;如表一所示在2012—2013赛季, 皇家马德里队在16强中以总比分3:2淘汰曼联、在四分之一决赛中以总比分5;3淘汰加拉塔萨雷队, 兵不血刃的晋级半决赛, 在大多数专家都看好势如破竹的皇家马德里时, 然而在半决赛中皇家马德里竟然以3:4输给了多特蒙德, 止步半决赛。

2.1.2 克里斯蒂亚诺·罗纳尔多在三轮决赛的表现分析

如图表二所示克里斯蒂亚诺·罗纳尔多在前两轮4场比赛中

注:皇家马德里成绩在后

平均每场射门8.25次, 射进1.25次, 射进率为15.15%, 而全队的是平均射门次数为18.5次射进了2次, 命中率为11.11%, 命中的次数占全队的62.5%, 射门次数占全队的44.6%, 平均射正球门3次, 而全队射正球门为7.5次, 占据了全队的40%, 从这里可以看出命中率已经超过了球队的一半, 射正球门的次数在全队中也是最多的。说明了克里斯蒂亚诺·罗纳尔多在球队的进攻中占据了重要的位置, 命中球门的次数和射正球门的次数说明了克里斯蒂亚诺.罗纳尔多有着很高的射门质量, 是球队主要的得分点。而他的个人犯规为0.75, 全队的犯规是14.25, 占全队总犯规仅5.26%, 而被犯规为1.75, 全队的被犯规为13.5, 占据了全队被犯规的12.96%, 说明了他有良好的足球素质, 和在比赛中对球的控制率很高, 从多项数据分析可以看出克里斯蒂亚诺.罗纳尔多在前两轮的比赛中发挥了较高的水平, 绝对配得上欧洲金球奖和世界足球先生的荣誉, 为球队的晋级立下了首功。

2.1.3 克里斯蒂亚诺.罗纳尔多在半决赛中的表现分析

欧冠半决赛采用主客场两回合赛制, 两回合 (180分钟比赛) 比分相加进球多者晋级决赛。当两回合比分相加相同时, 客场进球多者晋级。当两回合比分相加相同, 且客场进球也相同时, 进行加时赛 (上下半场各15分钟) , 胜者晋级。当加时赛未分出胜负时, 进行点球决战, 分出胜负。胜者晋级决赛。半决赛最后结果如表1所示, 皇家马德里最后以3:4不敌多特蒙德, 可以从表2中看出, 克里斯蒂亚诺.罗纳尔多在两场比赛中, 平均数据分别为射门5.5次, 全队射门为16次, 占全队射门的34.3%, 射正球门的次数为2次, 全队为5.5次, 占全队的36.36%, 命中了0.5个, 全队为1.5个, 占全队33.3%, 犯规次数为1次, 全队为14次, 占据全队的7.14%, 被犯规次数为2次, 全队为15次, 占据全队的13.3%, 从各项统计指标来看, 克里斯蒂亚诺.罗纳尔多在半决赛中的表现不如前两轮, 两场仅进1个球, 射正球门的次数明显减少, 所以最后的失败也是不足为奇的, 特别在最后一场比赛中几乎看不到克里斯蒂亚诺.罗纳尔多的身影, 可以说和球队输球有直接联系。

2.1.4 克里斯蒂亚诺.罗纳尔多在前两轮比赛和半决赛各项指标对比分析

通过以上三轮比赛的分析以及表2显示, 克里斯蒂亚诺.罗纳尔多在前两轮比赛和半决赛中射门的次数前者比后者多了2.75, 射正球门的次数也少了一次, 在得分方面也明显少了0.75, 在前两轮比赛中占全队得分的60%, 而在半决赛中仅占全队得分的33.33%, 差值达到了30.17, 而在被犯规次数上前两轮为1.75, 半决赛中为2, 很明显对方加强了对克里斯蒂亚诺.罗纳尔多的防守, 采用犯规战术来克制他的进攻。

从以上分析可以得出, 克里斯蒂亚诺.罗纳尔多在前两轮比赛和半决赛中射门, 得分, 判若两人, 得分明显减少不能给对手带来威胁或致命的打击, 在半决赛中对手明显加强了对克里斯蒂亚诺.罗纳尔多的克制, 是其不能发挥出最大作用来帮助球队, 这也是失败的主要原因。

2.2 巴萨罗那核心球员里奥内尔·安德雷斯·梅西三轮比赛对比分析

注:巴萨罗那成绩在后

2.2.1 巴萨罗那队在2012—2013赛季欧冠16强、8强、半决赛比分情况分析

如表三所显示里奥内尔·安德雷斯·梅西, 贵为2009.2010.2011.2012年金球奖, 2009-2012年4届世界足球先生, 在梅西的带领下巴萨罗那队取得了在小组赛中, 甚至16强, 8强中的骄人战绩, 在16强中以4:2战胜劲旅AC米兰, 又在8强中以有两个客场进球击败由伊布率领的巴黎圣日耳曼, 然而却在半决赛中以0:7的大比分输给了拜仁慕尼黑, 与决赛无缘。

2.2.2 里奥内尔·安德雷斯·梅西在前两轮4场比赛中的表现分析

如图表4显示巴萨罗那队核心球员里奥内尔·安德雷斯·梅西在前两轮比赛中, 平均射门2.75次, 射进0.75个, 射进率为27.27%, 而全队的射门次数为14.75, 射进1.75, 命中率为12.06%, 命中率占全队的42.85%, 射正球门的次数也占了全队的30%, 而个人犯规为0.25, 球队犯规次数为10次, 仅占球队的2.5%, 个人被犯规次数为2.75, 球队被犯规次数为16, 占全队的17.18%, 从这些数据说明了里奥内尔·安德雷斯·梅西在球队的进攻中占据了重要的位置, 是球队的主要得分点, 是对方防守队员的重点防守对象。在巴萨罗那队中占据了绝对核心的位置。

2.2.3 里奥内尔·安德雷斯·梅西在半决赛中的表现分析

半决赛是进入总决赛的最后一关, 对球队的重要性那时不言而喻的。如图表4所示, 我们可以看出里奥内尔·安德雷斯·梅西在两场半决赛中射门次数为1次, 全队为4次, 占球队的25%, 而射正球门为0次, 球队为1次, 在半决赛中在也没有进球的出现, 而被犯规的次数为3次, 球队被犯规为8次, 占据球队的37.5%, 被犯规次数明显高于前两轮比赛, 从以上分析可以看出里奥内尔·安德雷斯·梅西在半决赛中的表现不尽人意, 几乎在场上看不到梅西的身影, 球队失利也在所难免。

2.2.4 前两轮比赛和半决赛中里奥内尔·安德雷斯·梅西的表现对比分析

以上三组数据分析, 以及表4所显示, 我们很容易看出, 里奥内尔·安德雷斯·梅西射门的次数虽然占据了全队的25%, 但是球队也只有4脚的射门, 而在射中球门的次数上为0, 进球数也为0, 而在被犯规的次数上则高于前两轮17.4%, 可以看出只要克制住了梅西, 就能克制整个球队的进攻。梅西表现得起伏, 也影响着球队战绩的起伏。

时刻, 特别是在比分相近的情况下作用更为突出, 核心球员迷失往往会造成球队群龙无首, 比赛一片混乱, 战术执行不到位, 最终造成比赛失败。

3 结论

通过分析验证了核心球员的表现和球队的战绩成正相关, 具有决定性作用, 核心球员表现好往往会提高取胜的概率, 核心球员的迷失一般会导致比赛的失利。但是, 这并不否认团队足球的理念, 从哲学上看, 这可以用主要矛盾与次要矛盾的辩证关系来解释。

核心球员在得分和射门两项数值的变化上对球队的影响较为明显, 这主要是因为核心球员在进攻中一般起着串联球队, 执行战术的作用, 核心球员命中率高, 得分多可以直接对对手造成杀伤, 当然其他技术统计也具有很大作用。

在足球比赛中对核心球员的进行重点防守具有其必要性, 这和军事博弈是一个道理, 即擒贼先擒王, 在实力相当的比赛中能够有效的遏制住核心球员的发挥, 使其军心大乱, 这样比赛也就胜利了一半。

核心球员作为一支队伍攻防转换的核心在比赛的关键

摘要:运用文献资料法、逻辑分析法, 对欧洲足球联赛的超级明星球员在足球比赛中得表现对比赛结果的影响进行研究。主要结论:核心球员在场上的表现对比赛的胜负具有很大的影响;足球比赛中核心球员的得分和助攻对比赛的结果影响较大;对核心球员实施有针对性的防守会直接改变比赛的结果;在比赛中核心球员没有状态会导致比赛的失利;核心队员不在场上时其他队员就会感觉没有大脑一样。

关键词:足球比赛,核心球员,决定作用

参考文献

[1]李韬.足球核心球员的作用及能力培养探讨[J].贵州体育科技, 2008 (9) :38.

[2]王崇喜.球类运动—足球[M].北京:高等教育出版社, 2001.

[3]曹晓滨.论高水平足球队中场核心能力的培养[J].太原职业技术学院学报, 2004 (5) :163-165.

[4]苏龙.试论足球队中核心队员组织能力的培养[J].体育科技, 2003, 24 (2) :25-27.

比赛直播间 篇8

太阳107-127火箭

火箭又开始了征战客场之旅,面临多个客场作战,火箭用胜利为自己的客场之旅开了个好头。连续赢下小牛和超音速之后,火箭又获得了一场酣畅淋漓的胜利,在对太阳的比赛中,火箭队员破釜沉舟,成为最后的赢家,同时也结束了对手的四连胜。

原本以为缺少马里昂的太阳会被连续擒下西部两强的火箭轻易打垮,没曾想,太阳在自己的主场先给了火箭一个下马威,比赛开始,双方就进入到比分胶着状态,随着韦斯利一记三分球的入筐,火箭开始了第一轮的猛攻,太阳还没有完全适应比赛时,就被火箭打出了一个9-2的进攻高潮,火箭也就此将比分差距拉开。西部第一的太阳也不是虚有其表,在纳什的带领下,斯塔德迈尔展现了他扣篮天赋,太阳迅速将比分追至26-29结束了第一节比赛。经过短暂休息,太阳在第二节比赛中,仿佛找到了克制火箭的法宝,开场连续得到了8分,不仅将比分追上,并且反超火箭获得了场上的主动权。此时,范·甘迪坐不住了,看到场上球员欠佳的表现,他立即叫了暂停,从新布置了战术,也让球员利用暂停的时间冷静一下,范·甘迪及时的暂停让火箭很快就扭转了场上的局势,重新夺得了领先优势。好景不长,太阳犀利的进攻,还是让火箭吃了一些苦头的,双方在比分上始终无法拉开,直到上半场比赛结束,两队还以60分战平,究竟比赛谁能取胜,悬念需要两队在下半场比赛揭晓。

第三节比赛,太阳队的外围射手担当起全队进攻的火力点。精准的三分球,让火箭防不胜防。太阳则依靠外围投篮与内线的斯塔德迈尔里外结合,将比分差距迅速的拉大。火箭对太阳突如其来的进攻毫无招架之势,太阳趁机将自己的领先优势扩大到了两位数。眼看火箭就要输掉本场比赛,不甘心落后的火箭队员只能破釜沉舟、孤注一掷做最后一搏,此时姚明和麦迪上演了翻盘好戏。火箭在防守上加强了盯防太阳的外围射手,与此同时,姚明的封盖也让斯塔德迈尔在内线哑了火。进攻上,麦迪多次投篮命中,姚明在内线又锦上添花,让火箭队把比分逐渐逼近,第三节比赛结束时,火箭将比分差距由两位数减小到只差4分球。双方只能在第四节比赛中一决雌雄,一较高下了。第四节比赛,火箭队换上了老将巴里,希望通过他的三分球能将劣势挽回。可开场的第一个三分球并不是巴里命中的,而是新换来的后卫詹姆斯投中的。不管是谁投中的,结果都是一样的,火箭把比分反超了。然而这只不过是一个开始,之后火箭的得分一发不可收拾。从领先8分到11分再到最后的20分,短短12分钟内,火箭就改写了今天比赛的结果,将西部老大斩落于马下,成为最后的赢家。

此役过后,火箭再次将西部强敌国王队擒拿,高奏胜利凯歌。火箭队纷纷射落西部强队的同时也成就了自己四连胜的纪录。

复仇记(3月16日)

小牛91-100森林狼

常规赛赛程所剩无几,森林狼如今还在西部八强之外徘徊,为了能够搭上季后赛的末班车,森林狼急需取得更多比赛的胜利,来增加拿到季后赛入场券的砝码。前段时间胜负各半的森林狼这次做客达拉斯,刚刚在主场输给小牛的森林狼带着复仇之心来到航线中心体育馆。

比赛进行得并没有想像中的那么激烈,只有在后半场比赛中,双方才打得有点火药味。开场森林狼哈德森手风极顺,投篮频频命中,而刚刚伤愈复出的诺维茨基始终找不到进攻的法宝,森林狼开场就打出7-2的高潮。看来森林狼要在小牛的家门口还以颜色,让小牛尝尝失败的滋味。从森林狼的进攻看,好像有了几分集体篮球的味道,不再是由加内特一人独撑大局。再看小牛队,始终无法打破场上的僵局,直到芬利投中一记三分球,小牛这才把比分改写为8-11仍处于落后状态。虽然小牛仍落后森林狼,但是小牛的进攻还是有了点起色。森林狼的哈德森很快就将小牛的攻势压制了下来,凭借队友的挡拆,哈德森获得了更多的出手机会,这也使得森林狼第一节比赛就领先小牛9分。第二节比赛森林狼继续着第一节勇猛的状态,仍然牢牢控制着场上局势,以致于将第一节领先9分的优势扩大到16分,虽然小牛也打出一个8-0的进攻高潮,但仍无法触动森林狼在比分上的优势。双方就在你进一球,我还一球的情况下,比分互有进账。第一节比赛表现不尽如人意的特里,在第二节比赛即将结束的时候,投中了一个三分球,但依然于事无补,森林狼以48-37领先11分结束了上半场的比赛。 上半场比赛中,小牛队发挥失常,让老尼尔森很是生气,经过中场休息后,老尼尔森重新布阵,小牛队仿佛焕然一新,开始了下半场的比赛。

第三节一上来,小牛队的诺维茨基打三分成功,随后,加内特和斯普瑞维尔分别打三分成功,让刚开始反攻的小牛就遇到了艰难险阻,森林狼成功守住领先优势的同时又将比分继续扩大到14分。不要忘记小牛可是主场作战,有着主场优势不说,还有热情的球迷为其呐喊助威,在这种氛围下,小牛知难而上打出了9-0的小高潮,将比分追至51-56,仅仅落后5分,此时的小牛又看到了胜利的希望。在剩下的时间里,双方进入到拉锯战。随着森林狼的卡塞尔两罚命中,狼队在比分上领先了7分。场上形势变化总是那么快,话音还未落,小牛队员就连续得了4分,进一步缩小了与森林狼的差距。第三节比赛结束时,双方比分为65-62,森林狼领先。比分差距的缩小让两队在第四节比赛中,争夺更加激烈。小牛在第四节中,逐步拉近了与森林狼的距离,但是始终没有机会反超对手。就在这生死存亡的时刻,卡塞尔挺身而出,投中一个三分球保住了森林狼的领先优势,后来加内特补篮得分。霍伊博格和卡塞尔在最后的几十秒中四罚都中,将比分定格在了100-91,成功完成了复仇计划。

冤家对决(3月18日)

热队102-89湖人

不是冤家不聚头,奥尼尔和科比这对冤家再次的相遇,结果还是奥尼尔占据了上风。科比率湖人来到迈阿密挑战热队,比赛结果让科比很是受伤,不仅输了比赛,也输掉了他与奥尼尔的第二次交锋。

比赛开始,湖人先发制人,科比又投又罚,连续得到4分,湖人一上来就打出了6-0的小高潮。热队岂是等闲之辈,他们不会让做客迈阿密的湖人控制场上局面的,紧接着奥尼尔和埃迪·琼斯就还以颜色。科比利用自己超强的个人技术还是将比分拉开,湖人11-5领先于热队。可是湖人领先没多久,孤军作战的科比就抵挡不住热队的强烈攻势,奥尼尔和韦德联手将比分反超湖人,第一节比赛结束后,热队就取得了5分的领先优势。第二节科比依然神勇,可惜湖人队其他队员却无法给他更多的支持,使得湖人处于被动局面。不得已,湖人教练请求了暂停,以压制热队的势头。经过暂停后,湖人的进攻有所起色,但由于第二节比赛刚刚开始的时候,热队打出了一个8-2的高潮,所以在比分上,湖人还落后热队11分。场上奥尼尔与科比暗自较量,奥尼尔这面刚重扣得分,科比那面就造成了奥尼尔的犯规。热队此时并没有让韦德上场,结果湖人利用热队攻势相对较弱的时候,将比分追回一些。随后,韦德重新回到场上,但是他也无法阻止科比得分的势头,直到第二节比赛结束,湖人已经将比分追至45-47,只差两分,这也让比赛更多了几分悬念,究竟笑到最后,还需要在下半场比赛中揭晓。

第三节比赛刚开始,双方就进入到进攻高潮中。湖人先以6-1的进攻高潮开场,热队又用8-0的进攻高潮对峙,比分在第三节中也始终没有拉开,时间过半的时候,热队60-57领先。此后,科比向奥尼尔单挑,奥尼尔也没有让科比得逞,两个人的对决让场上充满了火药味。两队比赛打得是难解难分,看来只有等到最后时刻才能分出胜负了,因为第三节比赛结束时,双方比分相差只有两分,热队以69-67还保持着领先。就在决定胜负的最后一节比赛中,热队又出现了一个奇兵,彻底粉碎了湖人赢得比赛的梦想,他就是杜灵。第四节比赛热队的前六分都是由他包揽的,他的连续得分也让热队拉开了与湖人的比分。随后,热队场上队员全面开花,很快就取得了11分的领先优势,而湖人则一蹶不振。上半场发挥称得上出色的科比,这节比赛中却哑了火,使得湖人大比分落后于热队,再也没能力将比赛扳回。虽然最后时刻科比投中了一个三分球,但为时已晚,最后两队比分锁定为102-89,热队取胜。

赛后,奥尼尔又露出了他的笑容,因为他率领的热队再次痛击了自己老东家湖人队。本场比赛的胜利也让奥尼尔率领的热队在与科比率领的湖人对决中大获全胜。

连尝败绩(3月21日)

骑士98-105猛龙

失败,失败,还是失败,这就是骑士队现在的写照。56分,詹姆斯个人职业生涯单场第二高分,这也是发生在骑士队失败的比赛中。虽然詹姆斯又拿到高分,但是他宁愿用自己的高分去换取球队的胜利。失败已经让原本在东部第二的骑士队下滑到第五位,前景堪忧,能不能进入到季后赛还要看骑士队剩下的比赛打得如何?

骑士客场挑战猛龙,自从卡特离开后,猛龙似乎要比卡特在的时候打得好,也许没有卡特的猛龙更像一支渴望胜利的球队。本场比赛,詹姆斯突出表现了他的王者风范,但是由于队友的发挥差到了极点,所以比赛场上骑士队并没有控制住局面,双方交替领先,比分也相差无几。到第四节比赛的时候,双方竞争达到了白热化。先是猛龙队发起了巨大攻势,占据了场上的优势,同时也把比分距离拉大,而发挥极佳的詹姆斯怎肯让猛龙这般轻易地占据主动,随后他在身体失去平衡的情况下,投进了一个三分球,正是这个三分球又将比分的差距缩小到3分。所谓成也萧何,败也萧何。在比赛到了最后的关键时刻,詹姆斯却哑了火,投篮偏出,让猛龙队抓住了机会,阿尔斯通中投命中,猛龙以103-95领先骑士,此时时间只剩下23秒,詹姆斯能否谱写神话,在23秒内实现比赛的翻盘。毕竟詹姆斯不是麦迪,他没能创造出这样的神话,不但如此,詹姆斯在组织骑士最后一次进攻时,被对手四名防守队员包夹,结果带球的詹姆斯运球过程中将球丢失,猛龙又添两分。这时时间仅仅过去了9秒钟,骑士从理论上来说,还是有机会的。可是詹姆斯却投失了两个三分球,猛龙最后以105-98锁定了胜局。

比赛虽然是以骑士的失败而告终,但是比赛中并不缺乏精彩扣篮镜头。第四节比赛,詹姆斯的一记重扣,可称得上是全场最佳。只见詹姆斯拿球面对防守队员,巧妙的突破了防守队员,然后飞身翱翔于天际,用一记势大力沉的扣篮结束了整套动作。看到詹姆斯这个动作后,我才明白什么叫作技惊四座,全场为之惊叹不已。詹姆斯摆脱了上一场投篮命中率低的阴影,比赛上半场就拿下了29分,这也是他半场得分纪录。56分也让詹姆斯超越了里奇·巴里成为联盟里得分超过50的最年轻球员,把巴里创造的21岁261天的纪录刷新为20岁80天。猛龙队方面,罗斯拿到了最高分30分,马绍尔和阿尔斯通联手拿到了30分,这些是猛龙取得这场比赛胜利的关键,场上队员除了詹姆斯以外,猛龙队员的得分均超过骑士队员。

童话故事比赛 篇9

安静的人群里,举起了四只手,一只是大象的,两只是熊大熊二兄弟的手,还有一只是猴子的手。只见大象用洪亮的声音说:“小意思,我用长鼻子一卷,全部人都败在我的手下,想拿第一还不简单?”猴子瞪着眼珠子骄傲地说:“用长鼻子扛?你是哪个年代的,还用力气来解决,我们猴子用智慧来解决,你们就瞪着在我尾巴后面认输吧!”熊大熊二也不甘示弱:“我们也要拿第一!”话才刚出口,就惹得动物们哈哈大笑起来:“就你们的智商还想拿第一?”

比赛快开始了,狗熊兄弟向光头强借来了汽车,比赛开始。

大象用鼻子卷起木头,大象的力气是大,可跑起步来的速度并不快。当她气喘吁吁地跑到终点时,狮子说:“太慢了,用时18分56秒。”下一个是猴子,猴子用绳子拴住木头,把木头放入水中,用尽全力跑,可水流影响看木头的运行,当猴子跑到终点时,狮子说:“用时15分。”轮到狗熊兄弟了,他们把木头放到了车上,加大马力,向终点开去。一路上,熊二一直在指挥熊大怎么开,当他们到达终点时,总共用时五分钟,高兴得不得了,他们竟然是第一名。

讲故事比赛 篇10

小老鼠拉丝发现了一件怪事:他居住的这座房屋里的主人不知从哪儿弄来一只松鼠,关在笼子里,每天还喂他好吃的!

拉丝纳闷了:那···家伙偷起粮食来一点儿也不比老鼠差,为什么主人却养着他们呢? ”拉丝决定去问问松鼠。

“喂,他们干吗还养着你呢?”。“我长得漂亮呗!”松鼠摇了摇大尾巴。

“哦,我明白了,只要长得漂亮,偷多少粮食都没关系。那···怎样才能变得好看呢?

“对了,去美容院!”拉丝曾经见过很难看的人进去出来后就变得漂亮了!

拉丝来到美容院,找到了居住在这里的同胞。“能给我整容吗?”拉丝开门见山地问。“你,整容?”同胞们吃了一惊。他们还是头一次听说老鼠整容。

老鼠们觉得这是个新鲜事儿,说不定整容后真能受到人类的宠爱呢!于是他们同意了。“先整眼睛吧!”老鼠美容师说。

“别怕疼,我给你割一道双眼皮。”“人都觉得双眼皮美。”老鼠美容师举起刀子。“哎呦!疼死我了,哎呦,美吗?” “美,美极了!”

“那···那就割四道眼皮吧!”拉丝想,既然双眼皮美,那一定越双越美。

接着,拉丝又烫了胡子,垫高了鼻子。换了条大大的尾巴。还把全身的毛染成了黄色。往镜子前一站,“啊,哎呦喂,多漂亮的一只老鼠哟!(吱吱)瞧瞧,瞧瞧,那四层···双眼皮儿、那高鼻梁、那蓬松的大尾巴、十足美老鼠一只···嘛!拉丝的出现,立即轰动了人类整个动物研究界!拉丝作为世界珍奇动物,在几十名便衣警察的护卫下,浩浩荡荡的被送进一座乳白色的大厦里。

每天,来采访拉丝的记者络绎不绝。“拉丝,摆个pose。”” “好···的!” “拉丝,来个特写。” “Ok!” “拉丝,合影一个!”

“哦,pose!”突然,旁边冒出一只小老鼠。“咦?这不是拉丝吗?你怎么变得这么漂亮呀?” “嘘···我只告诉你,你可千万别告诉别人,我去···整容啦!”

“比赛”和“竞赛” 篇11

第二天,本子发下来了,当看到昨天的填空被打了两个大大的红叉时,明明很是不解。于是,老师就给他详细地讲了起来。

“‘比赛’和‘竞赛’的意思相近,但还是有较大区别的。‘比赛’侧重在‘比’,包括比本领、比胜负、比名次,多用于体育、文化娱乐等方面。如:历时一周的国际象棋大赛已于今天下午结束,中国运动员在比赛中夺得三枚金牌。‘竞赛’侧重在‘竞’,是互相竞争、争取优胜的意思,多用于学习、劳动、智力等方面。如:为了帮助后进生,班里可以举行一些学习竞赛。”停顿了一下,老师接着说:“‘比赛’与‘竞赛’有时也可以通用。如‘篮球比赛’‘跳高比赛’中的‘比赛’就可换用‘竞赛’。‘竞赛’的适用对象比‘比赛’宽。‘比赛’一般只适用于具体活动,而‘竞赛’既适用于具体活动,也适用于抽象的大范围的活动。如‘学习竞赛’‘劳动竞赛’中的‘竞赛’就不能换用‘比赛’。在语法上,‘比赛’可带宾语,而‘竞赛’则不能带宾语。”

童话故事比赛 篇12

篮球技术是完成篮球比赛任务所运用的动作、方法的总称, 是运动员比赛行为的核心。运动员的智慧、技能、运动素质、心理品质和道德作风都是通过篮球技术表现出来的。姚明作为一名世界级的篮球运动员, 其篮球技术在比赛中如何运用以及运用的效果如何都关系到整场比赛的胜负。文中, 笔者通过文献资料法、录像观察法以及数据统计法等方法, 研究姚明在北京奥运会篮球比赛中的各项技术统计数据, 分析姚明的技术特点与亟待提高的方面, 以达到对其球技的客观、深入了解。

一、研究对象与研究方法

1. 研究对象。姚明在北京奥运会上的技术运用。

2. 研究方法。文献资料法、访谈法、录像观察统计法、数据统计法、逻辑分析法。

二、研究结果与分析

1. 姚明上场技术统计分析。

(1) 上场时间统计。姚明在第29届奥运会上场场首发, 平均每场获得29.45分钟的上场时间, 说明了他自身运动能力的突出, 而且其能力基本上得到了队友和教练的一致肯定。从表1中可以看出, 前几场比赛中姚明的效率不算高, 在对西班牙的预赛中, 姚明上场了30.14分钟, 却只得到了11分, 而在此过程中, 中国队有高达20次的失误, 这与年轻队员心理素质不稳定有很大的关系。

(2) 投篮技术分析。从表2中可以看出, 姚明的投篮命中率是非常高的, 拥有52%以上的命中率, 特别是罚球命中率高达81%。而在对希腊预赛、立陶宛1/4决赛中, 姚明只得到8次出手的机会, 这是远远不够的。要想让中国队赢球, 必须创造更多的出手机会, 想要战胜对手, 必须在得分上超越对手。

通过比赛录像可以看到, 姚明的进攻手段非常丰富, 其他相应的基本技术也非常扎实, 他不但可以在篮下强攻, 也可以拉开进行中距离跳投。随着姚明勾手投篮技术的日益成熟, 他给对手带来的防守压力也越来越大。从表3中可以看出, 姚明的个人得分能力是非常强的。

(3) 得分能力分析。姚明作为第29届奥运会上的一个优秀中锋, 平均每场投篮命中率为52%, 场均达到19分、8.1个篮板数据。可以说, 姚明是凭自己个人的能力, 把中国队拉进奥运会前八。但是, 作为这样一个具有比较高的命中率的中锋队员, 平均每场的出手次数却不是最高的。作为一名核心队员, 姚明的场均出手次数至少保持在15~18次之间。在罚球方面, 姚明命中率之高一直让世界篮坛惊讶, 这和其所受的大量篮球基础训练是分不开的, 扎实的基础训练让姚明练就了非常柔和的手感, 不论是投篮还是罚球, 对姚明来说都得心应手, 这也让对手不敢在姚明身上轻易犯规。

(4) 助攻能力。从表4可以看出, 在助攻上, 看不到姚明有好的表现, 经过分析可以发现, 原因就是姚明拿球的次数太少, 要想助攻就更困难了。另外, 从技术类型上看, 助攻本来就不是中锋擅长的, 因此对其不需做太多要求。

2. 姚明的进攻技术分析。

(1) 后撤步跳投。从表5可以看出, 后撤步跳投是姚明在本届奥运会比赛上最常用的一个投篮动作。经过多次重复练习, 它已成为姚明目前最具杀伤力的常规武器。后撤步跳投是一个相当实用的技术动作, 由于姚明独一无二的身高优势使他在采用这个动作时很少遇到封盖, 当然不排除对方的包夹, 所以, 在被对手顶离篮下时, 姚明基本上都用这个动作, 这是他使用频率最高的一个动作。姚明在篮下的生产空间变得越来越小了, 但由于后撤步跳投对攻击的位置要求不高, 有了出色的手感作保证, 后撤步跳投使姚明拥有比这届奥运会上其他中锋更大的进攻半径, 无论对手如何挤压, 他基本上都可以选择在任何合适的时候跳投。

(2) 后转身上篮。姚明这个动作是很快的, 所以他能很容易摆脱防守。在NBA, 姚明用这个动作晃过了很多中锋, 如小奥尼尔、大本、大卫罗宾逊等。在一对一的情况下, 这是彻底摆脱防守的一种理想方式, 也是姚明主要的得分手段。

(3) 勾手。目前, 姚明在勾手上保持着很高的命中率, 一旦进入有效射程, 就使对手很难防范。在本届奥运会上, 人们经常看见他使用勾手, 勾手为姚明提供了发挥技术优势的空间, 这也是姚明对抗各国高大中锋的主要手段。

3. 防守技术分析。

(1) 盖帽能力。姚明虽然每场都有盖帽, 但由于他在身高上有优势, 他应该有能力在这项数据上得到很大的提升。姚明本身的连续起跳能力不强, 所以, 如何识别对手在比赛中的假动作, 选择正确的盖帽时机, 以免陷入对手为他所设的犯规陷阱尤为重要。这也是姚明今后在比赛中应该努力提高的方向。

(2) 抢篮板球助攻和盖帽技术。在篮球战术体系中, 篮板球一直是极其重要的环节。强大的篮板球争抢实力, 不仅体现了好的防守, 也是球队攻击力的一种反映, 抢下一个进攻篮板球就意味着自己多了一次得分的机会。通过比赛可以看出, 那些力量十足、身体灵活、身材不太高的对手会让姚明一筹莫展。经过6年NBA训练, 姚明的力量明显强了, 但篮下那种舍我其谁的气势仍有待加强。姚明场均8.2个篮板, 主要原因之一是在比赛中姚明经常被拉出来作挡拆掩护, 而一旦离开了禁区, 姚明就不能兼顾抢篮板球了。因此, 姚明自身抢篮板球的意识还有待提高, 而判断球的落点不够准确也是一个很重要的因素。

三、结论

1. 姚明在第29届奥运会上场场首发, 上场时间场均将近30分钟, 得分也基本上是全队最高, 只要他能发挥好, 比赛基本上都是胜利的, 可以说, 姚明是中国队取胜的关键。

2. 姚明的个人得分能力是非常强的, 他的进攻手段非常丰富, 其他相应基本技术也非常扎实。他不但可以在篮下强攻, 也可以拉开进行中距离跳投, 后撤步跳投是姚明运用最频繁的;随着姚明的勾手投篮技术的日益成熟, 尤其是后转身上篮技术运用娴熟, 他给对手带来的防守压力也是越来越大。

3. 姚明的助攻不多, 但送出的助攻, 有些动作之细腻堪比后卫。姚明的场均篮板球数及盖帽数相对较少, 虽然每场都有较多的篮板球、盖帽, 但由于他在身高上有优势, 他应该有能力在这两项数据上得到较大的提升。

幼儿故事比赛方案 篇13

2009新年新气象,元旦是一年中的第一个节日,为了让孩子们能了解并能更好的学习,特开展幼儿故事比赛,方案如下:

一、活动目标

通过开展迎元旦幼儿故事比赛活动,让每个孩子都能积极踊跃地参加活动,努力提高语言表达能力和表演才能。让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发。让家长也能更多地了解幼儿教育,达到和谐统一。

二、活动准备

1、布置任务,要求每位幼儿都能参加故事比赛,并注意普通话的标准,适当地配上表情和动作。

2、认真指导幼儿讲故事

(1)利用家园联系向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取家长对这次活动的配合与支持。

(2)调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

3、准备活动奖品和礼品。

4、做好主持工作准备。

五、活动时间及场地安排

时间:12月25日:迎“元旦”幼儿故事比赛

地点:大班活动室

三、活动内容与要求

幼儿故事比赛

(1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。促进我班幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

(2)要求:选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;规范的普通话。

(3)评奖:

根据表演评出最佳表演奖、最佳可爱奖、最佳幽默奖。

庆丰村大班

苏爱先

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