留在心里的印象抒情作文

留在心里的印象抒情作文（共9篇）

留在心里的印象抒情作文 篇1

在之前，我也写到过枫，但是没有具体的描述到她。嗯嗯，今天就来写写她好了。

她的名字叫做周渝枫，不过我叫她枫。她仅仅只有一岁七个月。她留给人的印象就是那种不算可爱，但是很真实的美，一生都不会忘掉的。她算比较开朗的了，刚到能交流的年龄，非常听话的一个好孩子。

第一次接触她是在去海南的第一天傍晚，她还没有一点睡意。当时已经是晚上十一点了，我们刚好在候船室等船然后到达海口。一进关口，映入我眼帘的是一个跑来跑去的胖嘟嘟的小女孩，我只知道她是我们团的。我找到了她的爸爸妈妈，知道了她的名字，然后还带她到处瞎逛。但是，枫却是一个崇尚自由的人，她绝对不肯别人控制着她，只有她控制着我。她小小的手紧紧地抓着我的食指，带我去她想去的地方。看到这一场景，我欣慰的笑了。她没见到一个人，就会跟她挥手然后来羞涩的一笑，哥哥姐姐们笑了。就这样，枫让本来很贫乏的等待变成了美好的夜晚，其他人也一样，这是毋庸置疑的。

接着是一次酒店里的“劣质早餐”。我再怎么饿，可就是吃不下去。可是，突然看到了坐在旁边的枫正在独自大口大口的喝粥。因为实在是太饿了，枫每次舀都要把勺子里都要装满，这样一来，枫倒成了我的榜样。爸爸妈妈也把枫当做正面教材来教育我，我实在是羞愧啊，竟然败在一个一岁多的小孩下。我觉得，她就是赢在她很独立，是自己吃的.，而且吃东西不会漏，我都有点做不到。

每次她屁颠屁颠儿的跑着，我总是在惋惜，我就这样的，错过了那个无忌却一去而不复返的童年，过去就过去了，只有枫让我又找到了那种感觉吧――嗯，好样的，枫！

红彤彤的脸蛋，胖乎乎的枫，还有她那真实的美，以及她崇尚自由的态度，实在是令人流连往返。我想，我从来都没有见过这么特别的小孩，我也不会再见到了吧，想念――枫。

乌镇印象

此次学习结束的时候，主办方安排了一个短期的游览活动。首先就到了江南水乡的代表之一――乌镇。

乌镇位于浙江省桐乡市，是江南著名古镇之一，历史上这个小镇曾出过64名进士、161名举人，现代的著名作家矛盾先生就出生在这里。再加上古朴的建筑风格，所以我很早就对这里情有独钟了。坐在车上，思绪早就飞到乌镇了。

下了车，就看到了高高的牌楼――“乌镇”两个字耸立在楼上。进了大门，就看到一片竹园，竹园前树立着景点示意图，这些都让我迷惑起来：这就是水乡？她的河流呢？她的小桥呢？她的小木屋呢？我们游览的是西栅，就随着游客右转而去。走了几步，一个转身，豁然开朗――一道河流流淌在眼前，两岸的小竹楼、小木屋蹲在河边，她们已经等我了几百年了！乌镇，我终于看到你了！

游客太多了，我真担心拥挤的人流把百年木桥压断。内心也更加的焦躁不安，因为来乌镇就是想体会宁静古朴，感受千年悠悠的韵味，聆听千年的古唱，走在这么多游人之中怎么能和百年古镇对话呢？还好，第一个展览馆――“百床馆”一下子把众多的游客几乎一网打尽了！我几乎欢呼起来，紧走两步，路过展览馆的大门而不入，超越了游人，这下子小镇上几乎就我一人缓缓前行。

走在石板小路上，我在心里问自己：这些石板垫起过多少举人、进士的双脚？矛盾也走过这条小路吧？因为这是西栅的唯一的小石板路啊！两旁的木屋静静地站立在那里，我手拍木墙，轻轻地敲打着木窗，睁大了双眼去仔细地瞧瞧每一道裂纹，慢慢抚摸着每一颗露在外面的钉子，心里茫然地猜测着这座房子有几百年的历史了。真是羡慕这里的居民，他们就一直生活在这些千百年的房子里。从外面来看，门、窗、墙，还是古朴、端庄，褐色的木纹透露出房子古老的年龄。目光穿过木门，屋里的主人却生活在现代里：空调、冰箱、电视……在告诉着我这里就是现代文明和古代悠久历史和谐的融合。

走在石板路上，迎面碰到了几个手提菜篮的居民――年逾花甲的老奶奶、老爷爷。他们脚穿蓝花布布鞋，身穿蓝花布衣服，有的拄着拐杖，但是都是慢慢地走着。这些老街坊们不知道做了多少年的邻居。他们彼此间眼睛里充满了笑意，目光里透露着关怀，神情里显出浓浓的平和。是啊，他们慢慢地走，不是因为年老力衰，也许是怕铿锵的脚步打破这千年的宁静吧！

小屋都是背靠小河而居，微风吹拂，柳枝轻扬，河水缓缓地拍打着石岸，有节奏的“哗哗”声阵阵传入耳际。我也跟着这些老人们，放慢了脚步，放轻了脚步，聆听着千年的古韵……

印象浦东 周兆亨

8月24日，送表姐到浦东国际机场的机会，我有幸第二次踏入上海这座国际大都市土地上，浦东日新月异的发展又让我大开眼界！

上海浦东真是聚集众多旅游胜地的地方：东方明珠、上海环球金融中心、金茂大厦、上海海洋馆、上海科技馆……脚踏570平方公里的广阔土地上，我才真正懂得天外有天。我就是一只整天窝在温州的“青蛙”，一只“井底之蛙”。当我“爬出洞口”时，就看到了一番前所未有的壮丽景色。

如果说上海浦东是位刚毕业的大学生，那么温州就是刚从母亲肚子里出来的婴儿。

8月24日上午，我们在上海海洋馆里畅快淋漓观赏着。海洋里鱼，我们算是一览无余。小到几厘米长的小鱼，大到体形庞大的鲨鱼，各色各样的鱼应有尽有，有我认识的，也有我殊不知的。在海洋馆的地下通道，各种鱼儿在我们头顶自由畅游，我们与活生生的鲨鱼近距离亲密接触。

8月24日，我们在龙阳路的麦当劳餐厅吃完中餐，就乘坐磁悬浮列车前往浦东国际机场，送表姐去意大利。磁悬浮列车外形与火车十分相似，只是空间大点，像软卧车厢。磁悬浮列车西起上海二号龙阳地铁站，东起浦东机场。磁悬浮列车的速度让我大开眼界。30多公里龙阳路到浦东机场的距离，只要八分钟就到了，时速达到300多公里。列车开始启动了，它的速度开始愈加快速，直至达到300多公里，窗外的小轿车、公交车、路两旁的树木快速向后“倒退”，我们的眼睛应接不暇，列车一会儿向左倾斜，一会儿向右倾斜，摇摆不定。这十分的有趣！坐了磁悬浮列车，我们亲自体验了浦东的“速度”。

8月25日，我们去了上海科技馆。上海科技馆玩个遍，就得花上一整天的时间。可是，8月25日上午我们起床有点迟，磨磨蹭蹭到了中午，才开始我们的游玩。

温州科技馆与上海科技馆无法比较。上海科技馆有四层，单一楼就可以容纳十几万人。上海科技馆里面的项目真多：生物万象、动物园、智慧之光、地壳探秘、视听乐园、设计师摇篮、信息时代、儿童科技园……非常的有趣，以“自然、人、科技”为主题，我们在赏心悦目的观赏中接受现代科技知识的教育和科学精神的熏陶。

8月26日，我们登上了上海环球金融中心的100层，把东方明珠、金茂大厦踩在脚下的感觉，使我记忆深刻。

上海环球金融中心的100层离地面474米，是一条长约55米的悬空观光长廊，犹如一道浮在空中的天桥，置身其中，仿佛徒步天际，信手就可以拈来一朵白云……顶层的全是用玻璃建造的，地板也是透明的玻璃，双眼向下望，浦东的景色尽收眼底。浦东的高度有多高，上海的环球金融中心可以告诉你。

站在上海的环球金融中心的最高层，一幢幢高楼大厦显得那么渺小，金茂大厦顶层形状清晰可见，而那高达259米的东方明珠的全方位也被我们一清二楚看清它的模样。

站在环球中心顶层的玻璃地面上，站在474米高空中，我有那么一份惊慌，那么一份激动，一种豪情万丈的感觉油然而生……

冬季印象

听奶奶说，北方人的冬季就两个字儿，冷、白（雪的白）。而洪雅相对于北方的冬天那就该是温暖了。

在我的印象中，洪雅冬天的傍晚，火锅店的生意特好，满是人。进去后好像从寒风萧萧的冬天进入了夏天。公路两边的麻辣烫也坐满了人，白天大家都在家里烤火，吹空调。其实，我们这儿不算冷，人家北方，那才叫冷，出太阳和没出太阳没两样，远看啊，整个的那个叫白，雪白雪白的，而我们这呢，就是黄，到处是落叶，也够那清洁工忙的啦。

我对冬天印象最深的就是我六年级的时候的那一场雪，那是的第一场雪，也是我从生下来后所见到的第一场雪。当时我们正在上课，突然一个同学说：“下雪了”！我们全班哗的一声全跑了出来，全校的人都跑到了操场欢呼，大概他们也是第一次吧。我高兴的没话说，后来才装模作样的说：“谢谢王母娘娘，玉皇大帝，观音菩萨……感谢上帝，阿门。”旁边一个同学说：“晕，你疯啦。”这场雪下了几个小时就停了，后来就没下过了。

这些就是我的冬季印象。

冬日印象

冬日清晨，一切显得那样冷清。我走在小路上，踏破这冬日的沉寂，踩碎冰凉的空气。一切是那样得静。背着沉重的书包，脑袋缩在厚重的校服里，两只小手缩在袖子里，紧紧抱在一起。抹一指头爸爸车窗上的霜，色刚一变深，又恢复了自己纯白的颜色。像是给车窗打了一层磨砂，车内有什么是看不到了。

爸爸开热风吹才硬是把这霜弄得屈服，化成一小滴一小滴的小水珠，慢慢聚集在一起滑落下来。路上，上学的学生们把白茫茫的冬天划开一道快活的口子，他们像一条流动的小河，流向学校里。他们的脸冻得红红的，耳朵边像是抹了一圈胭脂，红得发紫的小嘴巴里呼出一阵阵白气……一阵刺骨的冷风吹来，同学们裹紧了衣服，顶着风，艰难地向前走着。

其他的还是一如既往的硬邦邦。光秃秃的树，树枝尖上顶着一髻白花；枯黄的草，透着死沉沉的黄；黑灰的石头这一个、那一个地趴在地上，净显出生气全无。

冬，真是一幅静美的素描画。

冬，没有春的百花争艳，没有夏的郁郁葱葱，没有秋的果实累累，它如同芭蕾舞演员的一个华丽转身，淡淡的……

印象

从前，有一只小花猫，因为它经常欺负小动物，所以在主人的心里留下了很坏的印象。小花猫的主人是小红，她是一个十分善良的女孩，因为小花猫老是欺负小动物，所以非常烦它。

春天到了，大地复苏了。风儿在为柳树轻轻梳头，花儿笑得合不上嘴。在这个美丽的季节里，大家都很开心。

可是，在这个时候，还有一个动物很不高兴，它就是小花猫。它闷闷不乐的躲在墙角。你猜怎么了？对了，就是应为它又欺负小动物了，小红把它给好好的教训了一顿。

不过，此时此刻的小花猫，已经想改过自新了，它呀，真在想办法让主人喜欢它。可能是老天对它的惩罚吧，它就是绞尽脑汁也想不出来办法。

这时，一阵风吹来，把燕子的我吹的摇摇晃晃的，不好了，一只燕子掉了下来，现在燕子妈妈又不在家，这可怎么办呢。这一幕被小花猫看见了，它心里想：这下子我可以在主人面前表现了，正好可以练一练我爬墙的本领。于是，小花猫像燕子走去。在一旁的小红看到了，以为小花猫又要干坏事，边跑过去，将小花猫赶走。

留在心里的印象作文 篇2

在大家的成长过程中，一定有人在你心中留下了深刻的印象，也许是你的老师，又或许是你的同学……但给我留下最深刻印象的却是一位素不相识的老人。

那是一个普通的星期六，我一如既往地去上补习班。因为补习社离我家比较远，所以，平常都是坐公共汽车去的，今天也不例外。我看了看手表，糟了!快迟到了。我立刻飞奔起来，不一会儿就到了公共汽车站，我累得气喘吁吁。公共汽车很快就到了，我立刻上了车。来到投币箱前，我摸了摸口袋，可是意外地发现口袋里的两元钱竟然不见了。我再认认真真地找了一遍，可依然没有发现钱的踪影。我心急如焚，这怎么办呀?如果回家拿钱，那就要迟到了;如果走路去的话，那就更要迟到了。就在我进退两难的时候，一位在我旁边的老奶奶用沙哑的声音对我说：“小朋友，是不是找不到钱了，来!这两个硬币给你。”说着，她从口袋里掏出两枚闪着银光的硬币并递给了我。我不好意思地对她说：“老奶奶，不用了，还是让我回家拿吧!”可是老奶奶硬是把硬币塞到我的手里，坚定地说道：“拿着吧，小朋友!”我看了看老奶奶慈祥的面孔，我感动极了，感觉有一股暖流在心里流淌着。我点了点头，并向她道谢，忍住了快要流出的泪水。

在我最需要帮助的时候，这位老人伸出了援助之手，她乐于助人的精神令我感动，这种精神一定会在我的心中永存!

留在心里的印象作文 篇3

西瓜的名字叫做金子诚。他这个人没有什么别的特点，就是喜欢开小差，还有他那个圆圆闹到如同西瓜般。一个圆圆的西瓜脑袋，脸上长着一对迷茫的双眼，就这两点已经让他别具一格了。

你可别看他这模样就小看他，其实他是一个十分讲义气的朋友。

有一次，我和汤思昊两人准备一齐去金子诚他家里玩。可是一不细心忘了我自我今日是要搞卫生的。

“怎样办?怎样办”我一次次反复自我。“此刻。想和别人换都来不及了!”我问他们诉说着我的痛苦。这个急性子的汤思昊，办法没想出来，却到处走来走去，还老是挠头，把我和金子诚两人都弄得急起来。

稍过了一会儿，我已经急得不得了了，此时的我甩下一句话：“要不……要不你们先走得了，我不去了。”汤思昊可是开心极了，因为不光不用等我，并且也少了一个人跟他抢电脑，跟他抢吃的东西了。

可金子诚却不是这样，他不仅仅没有带着汤思昊走，他还自我也来干活，并且还对我说：“答应朋友的事必须要履行，否则还是朋友吗?我帮你扫地。”说完这句话后，金子诚真搞起卫生来。听到这番话，我也不再沮丧，和他们一齐打扫卫生。

在我们仨人的努力之下，卫生很快就搞好了，我们如愿来到金子诚家。在他家里。他也将许许多多的好吃的、好玩的都给我们吃、我们玩。

留在心里的印象话题作文 篇4

当我每一次看见他时，他给我最深的印象总是，皮肤都是黑的，很幽默，有顽强的毅力和拼搏精神，当然，还包括了帅气。有一次，我们与表哥开玩笑，姑姑说:“你好像是从非洲来的吧!全身皮肤都这么黑!'表哥听了，很幽默地说道:“我是你姨妈生的，怎么可能是非洲人呢?假如我真的是非洲人，那你和爸爸的皮肤，不应该是黑的吗?再说，皮肤很黑的人，表示他很健康哦!例如.....”姑姑和我听了，都笑了。

我的表哥是非常顽强和有毅力的。不信?在20xx年学校运动会上，表哥去跑800米。到了最后一圈，表哥还是处在第二名的位置上，离第一名整整有800米。我俩都急了，加油更大声了，喊得我嗓子都哑了。结果，表哥在最后时刻超过了第1名，获得了冠军。表哥是用自己顽强的毅力和拼搏精神，获得了冠军。想到这儿，我真的好佩服表哥啊!他对谁都不认输不愿服输。

留在心里的印象作文300字 篇5

有一次，同学们在打篮球，不一会下课铃响了，我立即跑向教师，可却一不小心摔到了。

我本想去医务室，可却站不起来，四周有没人了。我心急如焚，这时，我的好朋友小明走了过来，说:&ldqu;让我来帮你吧!&rdqu;他连忙扶起我，把我慢慢地带到了医务室，并让校医为我检查伤口，不过他却没有离开，而是继续等着我，我就对他说：&ldqu;我没事了，你先回教室吧。&rdqu;但他却摇了摇头，对我说：&ldqu;这怎么可以!我们是同学，应该要互相帮助，不可以见死不救。我们都应该助人为乐呀!。&rdqu;听完他的一番话，我非常感动，疼痛也没那么痛了。虽然我只是普通的擦伤，但他却每时每刻都在关心这我。

虽然时间像海水一样冲淡了我脑海中的一些东西但他助人为乐的品质和对别人的关心，却深深地印在了我的心头，她在我心中的印象是不可改变的。

留在心里的印象作文800字 篇6

一间宽敞明亮的教室中，正襟危坐着一个十一二岁的女孩。夜里微凉，教室里只有她一人，正抱着一本《老狐狸》津津有味地看着，她似乎什么都忘了，就这样沉迷在书的世界中。忘了时间，也忘了自己。

这女孩便是雯雯，我认识她时，也不过六七岁的样子，离现在将近有五年多了。

我七岁时见她第一面，那时我和她都是被父母送到学校来读书的。她望了望我，冲我笑了笑，露出一排整齐的牙齿。她留着一头帅气的如男生一般的短发，肉嘟嘟的圆脸上嵌着一双明亮的大眼睛，又高又挺的小鼻子下装着一个樱桃小嘴。显出一副惹人喜爱的模样。

从一年级开始，一条友谊的锁链就把我们紧紧连在一起。我们有过争吵，但是不到半日就把争吵的事忘的一干二净了。我们互相帮助，亲密的就像一个人。

记得四年级的时候，雯雯带我去了一片梦幻而又现实的地方，那里遍布着五彩缤纷的`花朵。“这儿真是宛如仙境啊!”我感叹道。我们在花海中漫游了许久。忽然，雯雯想到了一个很好的建议，“我们来当花仙子，这里就是我们的皇宫，我们得去做一根宝杖!”雯雯脱口而出。我点了点头，立刻投去了赞许的目光，我从不远处找到了长竹棍，而雯雯则找到了许多奇异的花草和芦苇来。我们分工去做，不一会儿，一根崭新的宝杖就完成了!她真是个心灵手巧的女孩。

还记得有一次，学校照例发了《小学生时代》，我就草草地翻了翻，感觉很没有意思，便叫着雯雯一起去操场玩了，可是雯雯还是看得津津有味，我就更大声地叫了她一下，可她只是不紧不慢的说道：“等会儿，很快就看完了。”可话虽这样说，渐渐地，一分钟过去了，两分钟过去了……我不耐烦地说：“快快快!”说完，便迫不及待地一把抓过她的书，嚷嚷着不还给她。她生气了，气得发青的脸上，一双眼睛瞪得极大，我无可奈何，只好把书还给他。

至今，在我眼里，雯雯还是那个爱笑、乐观、开朗的女孩，只是在声声话语中更增添了一股自信。

留在心里的印象作文400字 篇7

她就是一位做好事不留名的阿姨······

那是我刚上5年级的一个暑假，我和小伙伴们兴高采烈地玩耍，但由于刚下里一场雨，地面很滑，我一不小心跌倒了，扭伤了脚，站不起来。小伙伴们急忙寻求人帮助，一位好心的阿姨，看见了我，急忙先把我扶起来，然后她打了一通电话，一辆汽车飞奔而来。

我和我的小伙伴们和阿姨一同上了汽车，去离我们最近的医院·····

到了医院，医生给我检查了一下，是轻度扭伤，但还是要打麻药、做小手术。我一听到手术，我立刻就慌了，虽然只是小手术，但我也很怕。

于是，阿姨亲吻着我的额头，温柔的说：“不要怕，我会一直在你的身旁的。”于是，我鼓起勇气，推进手术室······

10分钟、15分钟、20分钟，终于手术做完了。

“其实根本不痛······对了，那位好心的阿姨呢?”我自言自语道。于是，我就问护士，护士说，你刚做完手术，她就走了。

从此以后我再也没有见到过这位阿姨，阿姨您的品质是我值得学习的榜样。也是我一生抹灭不了的记忆！！！

六年级上册留在心里的印象作文 篇8

她比我晚生两个月，比我稍矮一点点。她在乡下长大，说话很直爽，性子又烈又野，似乎没什么东西能束缚住她。她经常提起袖子，露出那细细的胳膊，挥动两下拳头，一双眼瞪得很大，大有要狠狠打一架的架势。

她有仇必报。上次表弟用鞭炮吓她，她这次就拉我去对付表弟，不一会儿，表弟就败下阵来，一溜烟逃走了。她似乎还不解气，满脑子想着下次的计谋，眼中闪着狡猾的光，犹如一头饥饿的野兽遇见一只肥大的猎物。

她非常爱爬山，她还说出了她的“宏伟”的远大志向：“天天住在山中，就可以天天爬山。”她在石阶上漫步，倾听山风吹过树林的声音，倾听溪水撞击岩石的声音，倾听若有若无的鸟雀啼鸣声，倾听虫虫音乐家震动翅膀的声音。她也唱起了小调，听完自己的独唱，满意极了，便向山上跑去，留下一串清脆的笑声。

走着走着，草丛一片震动，一只褐色的四脚蛇快速爬了出来，吓得她“哇”的一声尖叫了出来。当我们随后一帮忐忑不安赶到那里，看清危险分子之后，大家不禁哈哈大笑起来。她气急败坏地去踩那条四脚蛇，却引来我们更大的笑声。原来她也有怕得时候。

留在心里的印象抒情作文 篇9

今天我们的习作内容有两个，一是仿照《少年闰土》的写法，用一两件事来介绍给你印象最深的小伙伴。二是根据提供的《小木船》的开头部分，展开想象的翅膀，续写“我”和好朋友陈明后来发生的事情。

一、想写“小伙伴”的同学就请进来看一看吧！

同学们，大家都已经十来岁了，在这十几年里，你一定有许多的小伙伴，有的已经离开你到别的地方去生活了，有的现在还在同你一起学习，在这些小伙伴中，哪几个同你的关系最好、你又最熟悉？不要刻意地仔细去想，一闭上眼睛就出现在你大脑中的那个人就是你最熟悉的。请把他的名字写在这里。

（请在括号里填写一至二个最能够表现小伙伴的性格特征的词语,先思考一下再填写）

例：（贪玩）的王小华（勤奋）的张宁填：（）的先回忆一下本单元认识的主人公他们给你留下什么样的印象？（）的闰土（）的伯父（）的闰土（）的伯父

闰土的这些性格特征是从文中几个具体的事例中体现出来的，你说你的小伙伴王小华贪玩，或者很（）是从哪一件事或哪几件事中知道的？请用最简洁的语言回答这个问题。

事例选择得不错，就凭这一句话我们就能说王小华贪玩吗？就能说（）很吗？这样能让人信服吗？ 还缺什么？

非常好！用来表现人物性格特征的细节描写包括哪几个方面？

从本单元所学的课文中找出一个最具有代表性的语段读一读，并说说体现了人物什么样的性格特征？.例：“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。„„”这里是语言描写，体现了闰土的善良质朴。

找得对，读得妙；其实语言，动作，神态，心理这些细节描写彼此之间没有分得那么清楚，可以单独使用其中的一个，也可以穿插共同使用，比如，写王小华的贪玩可以写他打游戏机时的动作，也可以语言和神态一起写，总之，能把人物的性格特征体现得最生动的方法就最好。现在，请大家把最能

体现小伙伴性格特征的一件事写出来。写之前，老师还有几个小小的建议，师：在叙述顺序上还可以采用什么样的方法？比方说《少年闰土》的第一段的叙述顺序是

大家记性很好，学过的知识没有忘记；写好之后，同学之间互相读读，互相修改，至于修改的途径，主要还是从两个方面：一是改错，如错别字，病句；二是优化，用上一定的修辞手法，如比喻，拟人，夸张等。当然，如果你的朋友有多重性格，你可以多写几件事，来体现他的性格特征，那样更好。我相信大家只要用心就一定可以写出好的作文。要注意把事情写具体、生动，语句通顺，想象要合理，题目自拟。除了刚才说到的人物的语言，动作，神态，心理的描写外，还可以写写什么？

二、想续写“小木船”故事的同学就请走进这里吧！

1、分析材料：

先把故事的开头读一读，我们先来分析一下这个开头：

（1）这个故事讲得是谁和谁之间的故事？

（2）我们俩之间发生了什么事情？为什么会发生矛盾？

接下来“我”和陈明之间会发生什么事情呢？这次习作的主要任务就是

来续写故事的经过和结果。

2、确定中心：

材料已经将故事中的人物和起因告诉了我们，我们先来设想一下故事的结局，你认为“我”和陈明。而我们对故事结局的想象其实就是在确定故事想要表达的中心。

3、设计情节，锤炼语言

到底是什么原因促使“我”和陈明没有和好，或者重归于好了呢？下面

我们就想象一下故事的经过吧，就让我们顺着开头的最后一句话开始想象吧。我一把夺过陈明的小木船接下来会发生什么事情呢？

（1）如果“摔下去”了我是怎么想的？我是怎么摔下去的？陈明又会怎

么想、怎么做呢？他可能说些什么？你想象一下他的神态是什么样的？结果怎么样的？

（2）如果“没有摔下去”是因为什么呢？“我”当时心里是怎么想的？

我们之间会有哪些对话呢？结果怎么样的？

我想不管小木船摔下去还是没有摔下去，事情到这里肯定还没有结束。

接下来可能会发生什么事情？你可以结合自己的生活实际来展开丰富的想象设计故事的经过和结局。想好的同学可以和小组的成员来说说，其他同学帮助他把故事情节设计完整。

你能给你的故事起个恰当的题目吗？

4、总结写法

其实今天这节习作是在和大家一起学习“续写”的方法。

首先我们要先分析续写前的材料部分

然后确定文章想要表达的中心

接着围绕着你想要表达的中心设计故事情节

最后用生动、准确的语言表达出来一篇续写文章就完成了

上面老师给大家提供了两个习作的题材，选择一个你感兴趣的写吧！

妙笔生花

（1）描写人物外貌的词语

虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 英姿飒爽 衣着得体

（2）描写人物表情的词语

眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面

（3）描写人物心情的词语

心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷

（4）描写人物的句子

她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。

他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。

他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。他的耳朵白里

透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。

她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。