学生会办公室学期总结

学生会办公室学期总结（精选8篇）

学生会办公室学期总结 篇1

在这几个月里，苦涩与欢欣并存，得意与失意同在。虽非一帆风顺，但这个过程见证着我的成长。都说知识并不代表阅历，经历就是财富。这期间，从迷茫无知到两轮面试，披荆斩棘，进入学生会。从最初对讲台的恐慌到可以比较自信的站在讲台上发表内心感想，我收获了很多，进步了很多。最重要的是我收获了一个团队，得到了我们都是一家人的温暖，也正因为办公室这个团队，让我大学生活的开始就有了不一样的色彩。

从中我知道了办公室工作的重要性，办公室是整个学生会的中心枢纽。工作中的细微差错或拖延都有可能影响整个学生会的正常运作。办公室工作多且杂，需要处处小心，时时留意，甚至需要你做出小小的牺牲，付出更多的时间与精力。这学期我从事的是比较基础性的工作，比如值班、参加例会，写与上传通讯、通知各部门开会等等，同时也参加了一系列学生会组织的活动，如国庆迎新生晚会，内训，各部门组织的联谊等等，办公室成员在工作之余也举行了小型的聚餐，从中我不仅学到了知识也收获了快乐。主任对工作的认真负责;部长的真，对工作的热情;部员间的相亲相爱给我留下了深刻的印象。

这段时间我学到了很多的经验：

1、处理好人际关系是做好办公室工作的前提，而人脉更是以后生活的有力支撑。

2、执行力，做什么事都要注重效率，做到快，准，好。

3、内抓团结，外塑形象是打造一个好的团队的准则。

4、铜钱原理：方为做人之本，圆为处事之道。

5、内训总结：细节决定成败，态度决定一切，关键在于落实，不找任何借口。

同样的在办公室工作的这段时间，我也发现了办公室工作中的不足之处，在此提出自己的一点拙见：

1、办公室物资管理方面有欠缺，应该完善物资借出制度

2、工作安排有时不及时，各部门活动时间上以及工作与学习时间上有冲突

3、应严格工作与例会制度，从思想上提高个成员的工作的积极性。

我深知自己在人际沟通方面有所欠缺，工作的主动性不足，我想我会在以后的学习与工作中总结成功的经验与失败的教训，弥补不足，有所提高。

学生会办公室学期总结 篇2

一、健全机制, 搭建平台———项目组活动制度化

1. 建立项目工作机构。

学期伊始, 我校在通过评审, 成功申报为苏州市“义务教育质量综合改革”项目学校的基础上, 就着手组建了项目领导小组, 并按照活动要求构建了活动网络, 搭建活动平台。我们成立了由校长室、德育处、教导处、教科室共同组成的项目领导机构。校长室、教科室负责项目方案的策划、制订。学校还专门成立了以冯美虹副校长为组长, 沈利民、朱曙岚、吴淑英等10位老师为成员的“学生素质综合评价改革”项目专项工作小组, 明确了各条线、部门的项目工作内容, 构建了以分管校长主抓, 德育处、少先队、心理咨询室等条线构成的活动网络。

2. 制订修改项目实施方案。

围绕研究目标, 结合学校实际, 我们先后制订了《生本教育形态下小学生评价机制的实践研究方案》、《小学生综合素质评价机制的实践研究方案》、《小学生素质综合评价改革实验项目方案》等实施方案, 在广泛征集意见的基础上, 几易其稿, 最后以“苏州市义务教育质量综合评价改革”项目之《小学生素质综合评价改革的实践研究方案》参加了4月1日市教育局举行的项目启动仪式暨专家首次指导活动的小组交流, 并得到了恽敏霞、吴举宏、董洪亮、陈玉琨等全国著名教育专家的点评。专家指导组的加盟, 成为了我校项目研究的助推器, 让我们树立了信心, 增强了力量。之后, 我们按照专家意见再度认真修改、完善方案。

二、专家引领, 搭建框架———项目组研究活动有起色

5月27日, 我们报请市教育局基教处领导同意, 专门邀请江苏省中小学教研室主任董洪亮博士来校指导, 区教育局陆巧明副局长专程陪同。学校校长室全体成员、项目组全体成员及教科室、教技室主任参加了这次活动。董主任从“你认为当前评价出了什么问题?”、“你认为评价有什么需要或值得改进的地方?”这两个问题入手, 仔细听取了与会成员对项目的认识、思考和设想, 并逐个耐心点评。在相互对话交流的过程中, 大家逐步统一了认识, 明晰了研究的思路———“以评价改革促进学校整体改革”。

在此基础上, 我们还制订了黄桥实验小学评价改革的行动方案。先期以行动研究的方式积极开展评价项目的研究。主要内容有———

1. 从立德树人的高度来构建立体的指标框架。

改“学业水平”为主的一维评价为立体的多维评价。把《意见》中的五大板块、20项关键性指标细化、具体化为学生能做到的, 可分年段来考查、可评比的评价条目, 并把评价贯穿于日常教育过程中。

2. 以增量变化来构建动态的评价体系。

把重总结性评价转移到重过程性评价上来, 关注师生在学习、工作中的增量变化, 及时发现他们的进步和闪光点, 并以合理的形式在各层级平台上展示。让评价成为与过程相平行的有效手段, 激发教师工作热情和学生持久的学习动力。

3. 以集体力量来发挥评价的诊断作用, 培养师生自我意识。

遵循平行教育原则, 引导师生在班级评价、群体评价中认识自己, 提高自己, 完善自己, 培养自我意识, 提高自我能力。

三、规范管理, 夯实流程———项目研究工作有成效

依托江苏省教科研先进集体这个平台, 我们从一开始就把本项目的研究工作以课题研究的形式来实施和管理。我们建立了项目研究的组织, 构建了项目研究的操作平台, 并成功申报了《生本教育形态下小学生评价机制实践研究》这一市级“十二五”课题。项目组先后活动4次。学校五年级全体学生还按照市局统一部署, 参与了上海市闵行区“绿色评价”改革项目的学业测试和问卷调查活动。此外, 我们还加强了项目管理, 营造良好的氛围。一是加强了项目信息报送工作。二是按照学校教科研工作规范开展好项目组活动。三是加强重点项目过程管理, 并做好相应的协调、跟踪、服务工作。

四、下阶段项目工作重点

董主任的来校指导, 为我校的项目推进开启了“以评价改革促进学校整体改革”的思路, 初步形成了我们黄桥实验小学评价改革的行动方案。下阶段, 我们将在专家的指导下, 因地制宜地以评价为主题, 优化学校教育教学工作。重点工作有———

1. 改变校园环境。就是用新的教育主张来改变校园文化, 优化校园环境, 把自己的教育主张充分地表现出来。

2. 改进教育教学过程。就是用崭新的教育理念来转变教师的教育、教学观念, 促进教育教学改革。

XX年学生会办公室学期总结 篇3

学期的工作结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的。以下是由小编为大家搜集整理的社团联合会办公室工作总结，欢迎参考阅读。

不知不觉中，来到大学的第一个学期就已经过去了，留在学生会也已经半年。

依然还记得刚开始面试的时候，那种紧张焦躁、忐忑不安的心情。那是我第一次面试，也是我真正卖出的人生的第一步。我知道从今以后，我就要学会一个人面对生活。

刚来大学的时候，一切都是新鲜的。陌生的人，陌生的事，陌生的环境，一切的一切都是那么吸引我。很多的学生会、社团都在招新。悠扬的音乐，嘈杂的人声，拥挤的人群……这些都像是新鲜的血液注进我的身体里，另外感到莫名的兴奋。

回首在学生会的半年里，说实话还是有些忙的，忙起来的时候甚至连饭都顾不上吃。刚开始的时候我还很不习惯。但是后来我就觉得没什么了。因为学长学姐们都是这样过来的，但是他们并没有抱怨什么。再说为了工作，不吃一顿饭也没什么大不了的。

一路施记快速灰甲清价格走来，我们经历了太多太多。从最基本的查卫生、查晚归到辩论赛、趣味篮球赛等等的活动，顺利的、不顺利的，那些有笑有泪的光影依然清晰。我只能说，这些见证了我们的成长。这些个中滋味只有我们自己能体会。

我全力以赴，终于如愿进了学生会。慢慢地开始着手一些最基本的事。当激情褪去，剩下的就是责任与坚守。

来到学生会那么久，印象最深刻的其中一件事就是那次我们学生会的内部联谊。依然记得那快乐的歌声，“乒乓”响的炒菜声，此起彼伏的掌声，欢乐的歌声……真的，那是一次美好的记忆。我们在一起就像一家人一样。那种和谐的、欢乐的气氛一直是我在组织里面所追求的。而我真的已经找到了。

说到收获，除了在最基本的事项中，学会为人处事的员工转正自评态度和随机应变能力的锻炼外，最大的收获当然要属写新闻稿。这个写新闻稿的事一直是叉部长的头疼问题。作为一年前的学生会学习部的干事，她对写新闻稿也不是很在行。

当然也就不知道如何教我们了。开始的时候都是她在写，但是这也不是长久之计啊。总有一天，她还是会退的。而我们还是不知道该如何写新闻稿，也就不知道该怎么教我们下一届的干事。如此恶性循环下去，总不是办法。她觉得这是一个很严重的问题。

我们可爱的叉部长。后来我们又招了一个副部长。她是一个，恩……文静?就说单纯吧，她的情绪都会写在脸上。她一看就是那种很安静、很踏实的女孩子，学习成绩很好。当然，我们的两个部长都非常牛，都拿了奖学金。妙部长是一个很负责的人，教我们写新闻稿总是从最基本的教起。信息采集、精彩的过程分析到格式、内容都会一一教给我们，且随身指导。甚至找了一些优秀的新闻稿，并把它们打印了出来，发给我们每人一份。

对于这件事，我们可爱的叉部长又不是很同意。她觉得每个人写新闻稿都应该有自己的风格，不应该局限在一个形式里，不能过于格式化。呵呵，很有主见的部长吧!哎，对于这个，我们就只能自己把握啦!

在这半年里，我做得最不好的就是没有把工作和学习的时间分配好。我的学习成绩一团糟。但是我并不认为是工作耽误了学习。一个真正的有做事效率的人不会把这个当作借口。

他会用最少的时间做最多的事。他会赢得双丰收。我的失败原因在于我没有尽早认识到这个问题。原因在我，而与其他无关。在下一个学期里我会更加努力!会对自己进行规划，有计划、有规律的去生活、学习。我们有理由相信，我们的明天会越来越好!

一年来，在县教育局和镇党委、政府的正确领下，xx镇教育办公室以全面提高教育教学质量、提高群众满意度为目标，以教学质量为中心，以队伍建设为重点，查摆问题，加压奋进，真抓实干，提出“一年一大步，三年大变样”，强力推进教育工作驶入“快车道”，教育工作呈现可喜变化。

一是干部和教师队伍建设显著变化。领导班子锐意进取，真抓实干、求真务实，比工作、讲奉献、求发展的热情高涨，各项工作争先进位。

中心小学通过了市级规范化验收，xx两处小学通过了县级规范化验收;在教育局开展的星级创建评比中，我镇由去年的全县12名上升到全县第 7名，中心小学、xx、xx等5处小学达到四星级，6处学校累计增星14颗;广大教师爱岗敬业，全身心投身课堂教学改革，积极参加上级组织的优质课评选活动，先后有15名教师荣获县讲课比赛一等奖，战xx获市优质课一等奖，段xx获省优质课一等奖。

刘xx获泰安市教坛英才、xx名师称号，刘xx获xx县教坛英才称号，马xx获县教学新星称号。xx小学的周xx老师带病工作，事迹突出，4月29号的《xx日报》做了专版介绍，采编的新闻片在泰安市电视台“新闻零距离”“新闻背后”两个栏目滚动播出，被评为泰安市劳动模范。

二是教育教学质量稳步提升。中心小学积极推进课堂教学改革，被曲阜师范大学确定为基础教育课改实验基地;中心小学和xx小学的教师论坛搞得有声有色，探索了教师学习提高的新模式;对xx等薄弱学校加强了管理，教学成绩进步幅度较大;课题研究工作取得突破，蔡xx老师的《农村学校课外活动与学生素质提高的实践研究》被确定为xx市规划课题。

教办制定了《关于镇校级课题研究的意见》，镇校级课题研究工作开始启动，41个镇级课题立项。今年，在尖子生外流很多的严峻形势下，镇中学131名初三毕业生统招录取到高级中学、xx中学81名，唐霞、王冬秀二名同学进入全县前xx名，9名同学中考xxx分以上，镇中学教学综合评估前移了两个位次。总体上看，我镇教育发展的被动局面正在开始扭转，教育教学工作已向良性循环的轨道迈进。

三是办学条件明显改善。镇中学拆除了48间危房，原址建设了四个标准的篮球场和两个排球场，为落实阳光体育运动、提高学生体质提供了保证;下水道建设的排水方案已由镇水利站勘察设计完毕，校内部分正在建设，明年春季可全部完工，彻底解决多年来困扰中学的雨季校园积水问题;新餐厅水电、灶台、餐桌等设施已安装完毕，12月份投入使用，可容纳xxx人同时就餐，明显改善学生的就餐环境;以上累计投入80余万元。xx 小学投资15万元，完成了院墙的建设。xx小学投资35万元完成了危楼加固，现已基本完工。

东茂王小学投资10万元建设了两口教室。狗山小学投资3万元硬化了校园地面。各校都建设了高标准的实验室，安装了摄像头、配备了安全防控器材。特别是在星级挂牌中，各校积极行动，粉刷了校园、修缮了房屋、添置了图书及音体美器材，加强了校园文化氛围的建设，学校育人环境焕然一新。xx镇教育发展促进会正式成立，这是我县第一个乡镇教育发展促进会,共募集资金70余万元，为更好地扶贫济困、奖教奖学、支持改善全镇办学条件提供了有力保障。

在看到成绩的同时，我们也应跳出银山看银山，跳出教育看教育，清醒的看到教育上存在的突出问题。一是教育质量虽有提升但距群众要求还有很大差距。学生外流严重，一些农村小学教师老化、观念陈旧，教学与管理还达不到群众满意。

二是教师队伍素质有待于进一步提高。有些干部缺乏进取精神，工作上缺少敢于同强手比、向高处攀、与勇者争的锐气;一些教师不注重研究教育规律，不注重改进教学方法;还有个别教师敬业意识不强，把本职工作当成了副业。三是学校管理、教师队伍管理还存在一些薄弱环节，教职工队伍的数量和结构还不尽合理，部分学校教师老化缺编现象日益突出等等。我们必须正视这些困难和问题，以更加科学求实的态度、更加有力的措施，在今后的工作中认真加以解决。

XX年教育办公室工作思路：

1、加强师资队伍培养。继续强化教师的师德师风建设，认真落实师德建设年各项制度，努力营造一个恪守职业道德，敬业爱岗，关爱学生，奋发向上的师德氛围。积极为广大教师，特别是年轻教师、骨干教师创设平台，开展教坛新秀、优质课等评选活动，同时每学期将组织教师外出听课取经活动，尽力提高广大教师的教学业务能力。

2、以高效课堂为抓手，向课改要质量。在中小学分别继续推进“先探后练”和“三步六环”教学模式，在小组合作的实施、良好师生关系的构建、学生学习兴趣的激发和保持、学困生的转化、师生“互动点”的设计、有效设问的设计等课堂教学各方面积累实践经验，形成“让课堂活起来，让学生动起来，让效果好起来”的新局面。进一步走出去，组织骨干教师外出学习先进学校、兄弟学习的先进经验和成功模式。

进一步研究明确新课堂的评价要求，把学生的参与度、达标度、小组合作的有效度、教师点拨的准确度作为课堂评价的要点。积极开展听评课等教研活动，把教师推到课堂中，接受实践的检验，接受同行的检验，为教师锻炼提高提供一个平台，在教研活动中发现、培养一批愿讲、敢讲、善讲的课堂教学标兵，以点带面，形成一支市县级优秀教师队伍。推行学生评教、家长评教活动，加强对课堂教学的监控。

3、加强检查视导，强化过程管理。每学期教办组织两次教学常规的检查，了解学校教学状况，及时反馈，对问题限时整改。继续以开展以“教学质量月”活动为载体，以提高备课质量为抓手，以提升课堂教学水平为重点抓实过程管理。过程管理坚持实字当头，从严管理，把集体备课落到实处;继续实施 “推门听课”制度;进一步完善教学评价制度，做好教学质量的月度检测分析工作;加强教研组和备课组指导与监督检查，进一步规范教师教学行为，提高课堂教学有效性。

4、完善评价方案。根据教育局新出台的初中、小学教学评估方案精神，修订完善我镇中小学校评价方案，科学的量化各项指标，搭建公平竞争的平台，促使各学校、各项工作争先进位，制定公平合理的奖惩方案。

5、推进校园文化建设。进一步加强校园绿化、美化和人文环境建设，继续推进“书香校园”建设，使校园的每一个角落洋溢浓厚的文化气息，彰显学校的办学理念和办学特色。争取在中学和中心小学举办校园读书节和校园文化艺术节。制定《文明礼仪教育活动实施方案》，在全体学生当中广泛宣传与教育，开展了丰富多彩的教育实践活动，加强学生文明礼仪教育，提高学生文明素养。

6、组织好体育艺术活动。保证学生每天1小时课外体育活动时间，普及好眼保健操。组织开展好中小学生田径运动会、阳光体育节长跑比赛和中考体育测试、跳绳比赛、踢毽子比赛、师生乒乓球比赛、会操比赛、合唱比赛等活动。

时间就像荒漠里的沙漏，流过了，痕迹依旧清晰。不知觉之中，我进入社团联合会已有半年之久。此时坐在电脑前，脑如电影放映，手轻轻的敲打着这些回忆。

半年来，在办公室主任的领导与支持下，在各位同事们的密切配合下，爱岗敬业，恪尽职守，作风务实，思想坚定，经过自己的努力，较好地完成自己的本职工作和领导交办的其它工作。现简要回顾总结如下：

大一是充实而充满活力激情的。不管过去再多么的辉煌，终究只能代表过去，左右不了你的未来。要想一直走下去，必须得无时无刻的奋斗和努力，不断的提高自己，适应不同文化、组织、地方，提高自己的知识和能力。

所以我们选择了继续奋斗和努力。在办公室，我们本着以全体的利益为主，倾心为自己的岗位负责，坚持努力的扮演好自己的角色。每一次工作，都付出每一次真心。

为了以后能把工作做得更好，我们重视加强学习，我们以积极的态度认真学习，积极参加社团联合会开展的各种学习活动。重新认识了自己作为一名工作人员在工作中，应提高效率，克服畏难情绪，增强进取意识，为社联做出更多。

世界上没有完美的人，我们也不例外。我们办公室有八个人，我们各自有自己的为人处事方式，所以必然也有缺陷。其中，我们与各部门及协会之间的协调沟通就不够，缺乏一定的交流。

主席团能够提供的机会并不是很多，这些就需要我们多加强交流。比如说：定期或不定期组织两部门会议，或者其他什么活动。礼貌永远都是人际交往的第一把金钥匙，中国还是礼仪之邦呢。

一个人可以走得很快，但是未必能走得很远，一群人虽然会走得很慢，但却会走得很远。所以团队精神很重要，不仅仅部门的团结，还应该整个社团联合会的团结。

我也希望大家都有团队精神的意识。协会成员应该有更高的思想觉悟，更应该注意礼貌和素质的培养。同时也要摆好自己的心态，不断提高自己的工作积极性。

一个人可以没有傲气但不能没有傲骨，同样一份工作可以没有追求但不能没有计划。作为一个社联干事，我们应该时时刻刻以高的要求来要求自己。

尤其是大一的我们，我们应该更有目标更有计划的去做一些事情。大学就是那么短暂的几年时间，茫无目的去寻求，会迷失的。

社团联合会是我们学习与发展的平台，我相信我们可以做得很出色，给自己一个证明的机会，给自己一个奋斗的机会，不断的有目标的提高自己。

学生会办公室学期末的工作总结 篇4

在这半年的工作中，我学z到了很多也发现了自己的许多不足之处，像粗心对于我来说是一直以来最大的毛病，所以作为一名校会的成员，我努力在改正，希望能慢慢的变得谨慎些、细致些，从而更加有利于校会工作。

二、善于沟通交流，强于协助协调

由于本人性格开朗、语言直快，可能有时候的说话可能会误伤人，所以在这方面需增强自身修养，加强与各部门之间的交流和协作，就此进一步提高校会的工作效率。

三、树立全局观念，做好本职工作

办公室作为学生会的中枢，必然对整个校会的运作起到很大的作用，我们应树立全局观念，最大限度的维护组织利益，对于自己的技能等方面也要多学多看，积极主动的办实事，做好自己的本质工作，更好的做到眼精、耳灵、手快、嘴严。

四、技能知识水平与实际操作熟练

学生会办公室学期总结 篇5

岭南师范学院音乐学院

2014—2015学办公室

工

作

计

划

总

结

-0音乐学院学生会办公室2014-2015学年第二学期工作总结

料手册，将其作为办公室文化传承的重要部分，把编订工作定位办公室的头等大事。为此主任、副主任进行了整体构想，召开四次会议，进行部署，具体安排了四组成员分别进行会议管理制度、档案管理制度、财务管理制度、值班管理制度，经主任、副主任的审核和修改，这一部分初步确定。会议上，个个部员积极发表意见，进行探讨。经过办公室成员的共同努力，工作得以顺利进行，工作手册尚在完善中，办公室每位成员也在为创造这笔无形的财富倾注着心血。

（三）公文格式的修改

为使学生会文件规范化，我部特地召集各部部长召开会议，会上宣布公文格式的各项要求，使学生会办公室及各部文件管理有一个统一标准，形成规范的文件管理系统。便于学生会文件处理的便捷、规范进行。团委会议上，团委老师又对此进行了强调，应团委老师的要求，我部对此部分进行了修改，新的公文格式将在下一次会议上宣布，务必形成新的文件格式，便于学生会各部门之间文件交流和学生会文件的下发。以使学生会办公室及各部各项工作正常有序进行。

（四）办公室的内部整理

鉴于学生会办公室职能划分不明确的问题，应团委老师及的要求，我部对办公室进行系统的整理和规划。办公室内部格局的改变:暂时撤掉影响办公室形象的窗帘，撤掉无用的桌椅，将档案柜内所有档案摆放于电脑后的桌子上，便于各部查阅。规划后的办公室分为外办公区和内办公区，职能区域的明确，使学生会办公室有一个崭新的面貌。在此次活动中，又解决了档案管理问题和生活部失物存放问题，使委员有一个轻松、整洁的环境，便于学生会各项工作正常有序进行。

(五）学生会纳新活动

新生进入大学渴望能够全方面的发展，同时，学生会也需要补充力量。在新生军训后不久，办公室便展开了纳新活动。新生十分积极，参加人数众多，使主任及组长各部充满干劲。经过书面材料审核及面试，筛选出多名大一新生成为新委员，并进行为期一个月的考核时期。委员的资料全部由档案组备案。事后，召开了新委员大会。整个纳新活动使办公室充满生气，使我们看到办公室将在本年有声有色。

（六）文秘培训

时代是在不断发展变化的，我们所做的工作也在随时代的不断变化而变化，要适应工作需要，唯一的方式就是加强学习。为提高学生会成员以及办公室委员

音乐学院学生会办公室2014-2015学年第二学期工作总结

回顾这一学期以来的工作，有创新、有突破、有特色、有成效，但取得成绩的同时也存在一些不足,如:与各部门之间的交流与合作不多，开展的活动规范性不够，影响力不大，活动的形式也有待于进一步创新，部内委员之间的协作力度还不够强，工作的整体思路有待进一步成熟等等。

但是我们坚信这些问题和不足，在我们的不断努力和奋斗后，一定会有很大的改变。只要我们认真的改正自己的不足之处，加强自我锻炼和学习，积极的工作，树立起认真的工作态度。我们的工作必定能扬长避短，再上一个新的台阶！

学生会办公室

某办公楼改造工程电气设计及总结 篇6

既有建筑改造是电气设计中的一项重要内容, 不同于新建建筑的电气设计。新建建筑好比是一张白纸, 有较大的发挥余地。既有建筑改造电气设计要在既有条件下进行, 在深入了解原有建筑构造的基础上, 尽量克服既有建筑的先天不足, 采用新规范进行设计, 在设计中选用新产品, 在满足业主需求的前提下, 落实节能高效、低碳环保的设计理念, 使老旧建筑脱胎换骨焕发新的活力。本文以一个政府办公楼的改造项目为例谈谈既有建筑改造工程的电气设计。

1 工程概况

本工程为政府办公楼, 省部级办公建筑, 甲乙两个副部级政府机关共用。该建筑已使用二十几年, 虽曾经改造过, 但已不符合当前的电气设计规范要求, 配电系统上存在着安全隐患;设备老旧, 也不符合节能要求。因此, 根据国管局要求对本楼进行改造装修。

本楼地上11层, 地下2层, 其中地下二层为厨房、配电室和设备用房, 地下一层为车库, 首层至三层为餐厅、多功能厅、综合机房用房, 五、六层局部为甲单位计算中心, 其余楼层为办公用房。由于本楼为甲乙两个单位共用, 楼内每层都有分隔墙, 每层都有两套机电管井, 每个单位均有配电室、弱电机房、消防安防控制室, 但变电室为合用, 设在室外。消防水池及消防泵房合用设在地下二层, 由甲单位管理。本楼总面积为33 300m2, 总高度为40m, 为一类防火建筑。

2 设计概述

本工程强电设计包括:配电系统, 照明、动力系统, 防雷接地系统。智能化设计包括:综合布线系统 (PDS) 、有线电视系统 (CATV) 、楼宇自控系统 (BAS) 、安防系统 (SAS) 、火灾自动报警系统 (FAS) 。本楼除暗埋在结构内的管线和接地防雷设施外, 其他设备原则上均更换。

2.1 变配电系统设计

在熟悉本工程新旧图纸的基础上, 设计人员多次现场调研, 了解甲方使用要求, 提出改造方案。新设计保留了原有变电室及部分强弱电机房, 增加了层弱电间, 保证内外网设备及管线的安装间距, 满足政府机关办公要求。

在配电系统设计中, 按照现行规范要求, 对本楼消防安防用电、重要机房、事故照明负荷、高层客梯、排污泵等一级负荷, 其电源由配电室单独供电, 采用双电源末端互投;生活泵等二级负荷采用双电源末端互投;普通照明、空调等三级负荷采用树干或放射式配电方式。针对原有低压配电系统存在消防负荷与其他负荷电源混用、系统保护分级过多以及接线不规范的问题, 进行了改造。

在进行变电室设计之前, 调查了变电室的运行情况。原有变电所已运行20年之久, 供电兼顾办公楼和附近住宅, 因此设2 000k VA干式变压器两台。在几年前的改造中, 住宅负荷已改为由供电局变压器供电。经了解日常仅运行1台变压器, 负载率约为50%, 在夏季最大负载率约为90%。由于变压器容量偏大, 改为两台1 250k VA变压器。原有变电所高压柜为GG1A型, 低压柜为PGL型, 电器产品的正常使用寿命通常为15~20年, 以上柜型现在基本已淘汰。高低压柜及变压器设备陈旧, 有安全隐患。另外变电所无消防联动设备和设备监控系统, 不满足消防系统和智能化楼宇的管理要求, 需要增加消防联动设备和设备监控系统。因此, 更换变电室内全部设备。变压器更换为SCRB10型产品, 这种变压器绝缘耐热等级高、散热条件好、空载损耗低, 过载能力强;环保可回收、低噪音、防尘、防潮能力更佳, 用电更安全。高低压柜采用金属铠装抽屉柜, 进出线柜均设智能表, 对负荷的集中监控和调控, 可实现对主要设备进行能耗监测、统计、分析和管理的功能。请专业厂家对办公楼供配电系统谐波进行测量及谐波治理, 在计算中心机房电源柜设置滤波装置, 变电室低压柜内设消谐电抗器及分相无功自动补偿装置。另外, 原有变电所通风系统不满足使用要求, 夏季室内温度过高, 也进行了土建改造。根据改造需要, 要增加出线电缆, 改造和增加电缆引出管。对接地网重新检测并相应整改。图1为层电气小间及变电所改造平面图。

2.2 照明系统设计

在照明系统中, 根据《建筑照明设计标准》 (GB50034-2013) 要求, 在满足照度标准的前提下降低功率密度值, 办公室内光源显色指数不低于80, 采用节能光源 (T5荧光灯及LED灯) 及高效灯具, 要求灯具电子镇流器谐波量≤12%;电感镇流器加电容补偿, cosφ>0.9。照明控制方面, 室外照明、公共照明可根据BAS系统设定程序自动开关, 各办公室和机房照明采用手动控制, 楼梯间照明采用自熄开关控制。

2.3 BAS设计

本工程建筑设备管理系统 (BAS) , 采用直接数字控制技术, 对全楼的供水、排水、冷水、热水系统及设备、公共区域照明、空调设备及供电系统和设备进行监视及节能控制。

在首层安防控制室设设备监控系统主机, 大楼内各监控点设现场DDC控制模块。各控制器均能独立工作, 具备通讯接口, 主机对各DDC控制器进行监测管理。系统具有灵活、开放的接口及通讯协议, 便于系统集成的实施。BA系统具备设备的手/自动状态监视, 启停控制, 运行状态显示, 故障报警, 温湿度监测、控制及实现相关的各种逻辑控制关系等功能。设备管理系统控制、监测范围包括:

1) 对空调系统设备、通风设备、公共区照明、立面照明进行监视、控制、测量、记录。

2) 对配电室低压开关柜内开关的运行状态进行监视。

3) 对公共场所的送、排风机、生活水泵、排污泵、各水箱和水池的液位、电梯运行状态等进行监视。

智能表及智能照明控制器在配电盘柜内的安装系统图如图2所示。

3 设计总结

既有建筑改造电气设计有以下几个阶段。

3.1 既有建筑图纸及现状调研

改造工程设计的第一步就是熟悉既有建筑, 了解既有建筑的新旧图纸和现状。虽然既有建筑的原有建筑布局大多要改变, 但是有些部分可能还是要保留的, 如出入口、楼梯、竖井、车库、部分设备用房等。原有的强弱电进出管、预留孔洞、强弱电干线路由、防雷接地设施等有可能还能利用, 或不得不继续使用。由于既有建筑在使用中可能被改造过多次, 现有图纸和现状可能大相径庭, 这就需要设计人员多次进行现场勘查, 特别是要熟悉建筑结构情况及建筑标高及做法, 在此基础上确定机电用房和干线路由。

3.2 确定改造目标和改造方案

确定改造目标需要满足业主使用需要, 满足各类常规建筑及电气规范, 满足节能和绿建规范。

3.2.1 既有建筑改造电气设计内容

既有建筑的原有电气设计大多已不满足现行规范的要求, 需要对照现行规范逐条整改。通常需要解决的问题有:

1) 安全问题:如照明电源线无PE线, 接地型式未采用TN-S系统, 配电系统的保护级数过多等;

2) 消防问题:如消防负荷与普通负荷电源混用, 消防负荷电源线未采用耐火线, 应急照明未按防火分区分路, 火灾自动报警系统不符合新《建筑设计防火规范》要求等;

3) 照明问题:照明功率密度值不满足《建筑照明设计标准》要求;

4) 节能问题:原设计选用的电气设备不符合现行规范的节能要求和产品安全要求等。

3.2.2 既有建筑改造电气设计应执行的节能和绿建规范

近年来, 国家颁布了多部规范极大推动了全社会的节能减排, 相关规范主要有《建筑照明设计标准》 (GB 50034-2013) 、《公共建筑节能改造技术规范》 (JGJ 176-2009) 、《公共建筑节能检测标准》 (JGJ177-2009) 、《民用建筑绿色设计规范》 (JGJ/T 229-2010) 、《绿色办公建筑评价标准》 (GB/T 50908-2013) 、《绿色建筑评价标准》 (GB/T 50378-2014) 、《城市照明节能评价标准》 (JGJ/T 307-2013) 、《建筑节能工程施工质量验收规范》 (GB 50411-2007) 、《全国民用建筑工程设计技术设施节能专篇》等。

3.2.3 既有建筑改造节能诊断及综合评估

节能环保是既有建筑改造的重要目标。根据《公共建筑节能改造技术规范》 (JGJ 176-2009) 3.1.1条规定, 公共建筑节能改造前应对建筑物外围护结构热工性能、采暖通风空调及生活热水供应系统、供配电与照明系统、监测与控制系统进行节能诊断。针对电气系统的节能诊断, 应包括对配电系统容量及结构, 用电分项纪录, 电气设备状况, 电能质量测量等情况的调研, 在此基础上确定节能改造方案。全面的节能诊断需要有大量的数据支持, 需要收集既有建筑的能源消费账单, 变压器的运行纪录, 相关设备的使用年限、技术参数, 这些资料都需要物业部门提供。功率因数、谐波、三相不平衡度、电压降等电能质量参数还需要采用专用工具现场采集。通常设计单位的设计周期短, 如果没有相关部门的支持很难进行全面的节能诊断, 最好由业主聘请具备相应资质的公共建筑节能检测机构进行节能诊断及综合评估。否则, 设计单位应尽量收集资料, 做出节能诊断为改造方案提供设计依据。在完成节能改造后, 应对被改造的系统和设备进行检测和评估。

3.2.4 确定改造方案

首先, 要协同建筑、结构、设备各专业把电气机房及强弱电干线路由确定下来。原则上既有建筑的电气机房宜继续使用, 但是由于既有建筑的站房可能存在位置及条件不满足现行规范或改造后的使用需求的情况, 需要重新选址或改扩建, 这就需要综合考虑土建层高、标高、疏散运输通道、结构承重、加固、站房对周围环境的电磁干扰以及周围环境对站房有无电磁干扰等问题。既有建筑的线路敷设宜使用原有路由进行敷设, 特别是原有进出建筑的预留套管应尽量利用, 新增穿墙套管应尽量做好防水。

其次, 合理确定各子系统改造方案。不满足现行国家规范的系统应彻底改造, 如原有系统符合规范要求, 设备未到使用年限, 运行状况尚可, 可以继续使用或留出条件分批分期的改造。应针对业主的需求和现有设备状况制定设计标准, 避免高大上的设计造成新的浪费。

另外, 既有建筑改造往往改造和装修同时进行。改造设计和装修设计同时进行, 在房间的强弱电插座布置时, 应按照家具定位图做好样板间的强弱电插座定位, 避免使用中的拆改。在照明设计时装修设计师为了装修效果往往使用低效光源和灯具, 设计照度大大超出规范要求, 这就需要电气设计师坚持原则而不是被动服从, 使装修设计方案符合节能要求。在LED灯的使用方面, 有的业主要求办公室也要全部采用LED灯具。这显然是不了解LED光源的特性, LED光源由于其光谱不连续, 显色性不完整, 在室内会影响人的生物钟, 存在着生物安全性方面的不确定性, 因此在长时间办公、书写的工作场所是不宜采用的。

4 绿色、节能设计

4.1 设计中实现绿色、节能

1) 在设计方案中, 仔细研究既有建筑结构, 合理配置系统, 做到适合而不浪费, 不能为所谓的“亮点”而过分投资, 增加运行费用。这一点说来简单, 但实际设计中却往往不到位。有条件的工程应进行节能诊断及综合评估, 提高方案的合理性。

2) 在方案设计阶段, 尽量在用电负荷中心处设置变电室, 以减少线路损耗。既有建筑的电气机房如尚可利用宜继续使用, 线路敷设宜使用原有路由进行敷设。

3) 在选择变压器容量时, 新建工程的设计中往往采用负荷密度估算的方法。由于既有建筑改造后的用途确定, 甚至装修照明的负荷也是确定的, 负荷计算时可以不再采用负荷密度估算的方法, 而直接进行负荷统计, 再考虑相应需要系数和同时系数, 预留一定发展余量后选定变压器容量。

4) 在确定电缆截面时, 应根据用电负荷的工作性质和运行工况, 不仅依据技术条件还应按经济电流来选用电缆截面。

5) 对功率因数、谐波、三相不平衡度、电压降等电能质量参数进行计算和测量, 在配电系统设计中采用功率补偿、消谐装置、合理分配三相负荷等方法提高电能质量。

6) 在照明设计中, 引导业主和装修设计师采用节能光源和灯具, 保证照明功率密度不超过规范中的限值。景观照明设计应采用有效措施限制光污染, 建筑立面夜景照明的照明功率密度不超过规范中的限值。景观照明灯具可采用太阳能灯具, 如有条件, 可采用光导照明系统, 充分利用自然光减少人工照明。

7) 根据工程投资情况, 可以采用智能照明系统、设备管理系统、能源管理系统提高设备管理水平和能源使用效率。智能照明系统是设备管理系统的子系统, 采用智能照明系统, 可以通过场景控制、定时控制、人体感应控制等方式实现节能。设备管理系统是通过对配电设备、照明设备、空调设备、给排水设备的监控, 实现各子系统的节能运行。能源管理系统以设备管理系统为基础, 通过遍布配电系统的智能仪表, 对建筑的中央空调、照明、办公设备、动力设备等用电量分别计量, 采用专业软件对计量数据进行监测、统计和分析, 做出节能诊断, 提出节能解决方案。设备管理系统及能源管理系统原理如图3所示。

8) 发电机房的排烟设施应满足《民用建筑电气设计规范》 (JGJ 16-2008) 第6.1.3条要求。

9) 在条件允许的情况下, 采用太阳能光伏电源系统, 促进可再生能源利用。

4.2 设计中采用节能、环保产品

1) 变压器应选用D, yn11接线组别, 满足《三相配电变压器能效限定值及节能评价值》 (GB 20052-2013) , 在资金允许的条件下, 采用非晶合金铁心型低损耗变压器, 可使变压器的空载损耗降低60%~80%。

2) 电缆可选用铝合金电缆, 降低铜材的使用, 减少有害气体排放量。

3) 选用电动机应满足《中小型三相异步电动机能效限定值及节能评价值》 (GB 18613-2012) 的规定。

4) 选用高效照明光源、灯具及其附件。

4.3 采用BIM设计平台

近年来, 各设计单位都在大力推动采用BIM平台进行电气设计。BIM技术是一种应用于工程设计建造管理的数据化工具, 通过参数模型整合各种项目的相关信息, 在项目策划、运行和维护的全生命周期过程中进行共享和传递, 使工程技术人员对各种建筑信息做出正确理解和高效应对, 为设计团队以及包括建筑运营单位在内的各方建设主体提供协同工作的基础, 在提高生产效率、节约成本和缩短工期方面发挥重要作用。采用BIM技术进行既有建筑的改造设计非常必要, 由于改造工程中既有建筑的层高、路由等条件通常都不理想, 采用BIM技术建立数字模型, 可以充分利用空间, 优化管线排布, 有效地减少管线碰撞, 节约人力、物力, 缩短设计周期, 真正做到绿色设计。

5 结束语

既有建筑改造电气设计与新建工程设计相比, 工作量明显加大。工程设计前期要准备的内容很多;特别是设计考察阶段要了解和掌握与设计有关的各方面内容;由于业主对既有建筑的设计要求往往非常具体, 有的项目还要配合装修, 在图纸设计阶段对施工图的设计深度及设计的完成度要求比新建建筑电气设计高很多;施工期间还要及时解决施工现场出现的各种意想不到的问题。设计中要贯彻绿色、节能的设计理念, 在对既有建筑进行节能诊断的基础上, 合理确定改造方案, 在完成节能改造后, 应对被改造的系统和设备进行检测和评估。

以上是作者对既有建筑改造电气工程设计的一些粗浅体会, 希望得到广大同行的批评指正。

摘要：既有建筑改造是电气设计中的一项重要内容, 与新建工程的电气设计相比有其特殊性。本文以某办公楼改造电气设计为例, 通过对该工程设计的总结和分析, 提出了既有建筑改造工程的电气设计要点及绿色节能设计方法。

关键词：既有建筑改造,节能改造,节能诊断,节能改造综合评估,绿色设计,BIM设计

参考文献

[1]中国建筑科学研究院.建筑照明设计标准 (GB 50034-2013) [S].北京:中国建筑工业出版社, 2014.

[2]中国建筑科学研究院.公共建筑节能改造技术规范 (JGJ 176-2009) [S].北京:中国建筑工业出版社, 2009.

[3]中国建筑科学研究院, 深圳市建筑科学研究院有限公司.民用建筑绿色设计规范 (JGJ/T 229-2010) [S].北京:中国建筑工业出版社, 2011.

[4]北京市勘查设计与测绘管理办公室, 中国建筑科学研究院, 清华大学.绿色设计标准 (BD11/938-2012) [S].北京:中国建筑工业出版社, 2012.

[5]中国建筑标准设计研究院.节能系列图集合订本 (06DX008-1, 2) [M].北京:中国计划出版社, 2007.

学生会办公室学期总结 篇7

大学生爱心社第六届第二学期办公室工作总结

忙碌了半年，又到了收获劳动果实的时刻，在爱心社第六届下学期的这半年里，我以及办公室的其他每位社员都逐渐走向成熟，已在办公室历练半年之久的我们，都对办公室的工作形成了系统的工作链条，不再需要别人提醒、不再需要他人督促，工作态度由被动转为主动，不再像以前一样“办公室主任在哪里，爱心社的办公室就在哪里”如今看到的景象是“爱心社有许多小办公室，每位办公室成员走到哪里，爱心社的小办公室就在哪里”而这些小办公室在我的带领下朝着共同的目标——服务社团、服务同学而不断努力着。

经过了一年的朝夕相处“爱心社办公室”对办公室的每位社员来说不再简单是爱心社的一个机构，而是一种归属感的象征，我们一起工作，一起奋斗，遇到困难一起想办法解决，一起分享成功举办活动后的喜悦，爱心社成了我们的大家庭，爱心社办公室成了我们的小家庭。

在第二学期初办公室成员在积极配合及协调各部门工作的情况下，一同完成了爱心社第六届第一次全体社员大会、吴堡乡衣物捐赠活动、饭卡贴活动的前期资料准备工作、博爱五月募捐衣物活动、社团章程的修改、爱心社勤工俭学岗的财务及监督工作、爱心社第一届建设成果展。虽然是大家互相配合的工作，但办公室的每位成员都恪尽职守，坚持做好自己的岗位，以主人翁的责任感为社团的每次活动贡献出自己的力量。不仅如此，办公室还独立举办了爱心社常用应用文培训会，在完全由部门独立承担的情况下锻炼社员独立思考，自主学习，从前期的策划到活动现场的布置再到活动结束后的总结，让社员全程参与全程把握。虽然活动还有很多不足，但社员的进步是非常明显的，同时大家也认识到了自身的不足，为他们以后的工作打下很好的基石。

当然，办公室本学期的工作还有许多不足：

1、虽然终于有了第一次独立举办活动的机会，但办公室工作仍然十分缺乏创新，办公室最大的优点就是女生多，工作踏实，但不可否认，这也是我们最大的缺点，总是一味的做常规工作（做得很好），缺乏新创意。

2、办公室虽然经常写社团材料，总结、会议记

录、爱心感言等等，但社员材料的书写格式仍不规范，每次都是大家发到我的邮箱，我修改一番以后再发到社团邮箱，这样大大降低了工作效率，当然，这其中我要付很大责任。

3、本学期办公室社员减少很多，或许有我的原因吧！由于人员的减少，留下来的部分社员工作增加了很多，偶尔剥夺了休息的时间，工作分配有些不合理。

忙碌的依然在忙碌，悠闲地一直在悠闲，工作的永远只是少数人，因为一时的懒惰而丧失一次次锻炼的机会，当看到别人已远远超过自己是悔之已晚。希望下届的办公室工作更加出色，为社团培养出更多优秀人才！

办公室学期工作总结 篇8

一、强化服务意识，做好日常工作。

作为学校的窗口部门，办公室在做好日常工作的同时，精心筹划，周密部署，尽心尽力地组织好每一个会议，协调好每一次活动。办公室的日常工作很繁杂，只有紧紧围绕提高工作效率和服务质量，才能最大限度地实现为学校教育教学服务的工作宗旨。办公室很多事务性的工作与教师或外界往来较多，因此在工作中要强化服务意识，做到：礼貌、耐心、细心、诚心，并灵活掌握办事的尺度，对临时性的急件，要特事特办，实实在在为教师服务，跟外界往来过程中做好桥梁作用。

(一)问题辅助决策，起草归档学校文件。

草拟学校工作计划、总结及学校重点项目，如两期“坚持立德树人，回归教育初心”大讨论、校长书记引领项目、学校亮点工作、校长治校育人模型等，当好校领导的参谋助手，协助校领导了解情况，搞好调查研究。了解全校师生员工的思想动态，及时向学校汇报;拟订办公室工作计划和总结;督促各科室、各级部及时总结、提前计划，做好日常文件的汇总、归档，为教育教学督导等工作打好基础。

(二)及时上传下达，高效处理信息通知。

在本学期，办公室共处理平台信息3000余条，根据《青州市职工子弟小学工作分工情况一览表》及平时临时性工作的要求，分门别类地将信息传达到每一个部门及每一位具体负责同志，并进行后续工作跟进，确保按时按要求完成任务。

(三)组织协助会议，确保工作及时处理。

协助领导组织安排每周班子例会、全体教师会及临时办公会议等各级各类会议，做好会前准备、会议记录、整理会议决议、纪要，并督促检查贯彻执行情况;牵头或协助各部门组织会议、活动等近20次。

(四)完善值班制度，营造安全教育环境。

接管教师值班任务后，办公室积极与德育处、教务处沟通，及时作出重新调整值班，完善值班制度的决策。以就近值班与具体情况相结合的原则，尽量考虑每位教师具体情况，经过多次调整，最后确定工作日和节假日两个值班表。为更好地维持学生秩序，保障学生在校安全提供土壤。

(五)积极宣传推广，树立学校良好形象。

利用青州教育视界、职小家园、电视网站、报纸报刊等各种途径，广泛宣传学校，提高知名度，树立学校良好形象。

从2月份开学伊始，我校积极构建学生习惯养成体系的先进经验被山东教育报刊发，“开学第一课，小手画安全“活动登上山东电视台和青州电视台的多个栏目，扎实推动惠民服务落实处”和“传统文化进校园”的先进经验先后被潍坊市教育信息港报道，校长手记”唤醒学生心灵，培育学生人格”和青年教师刘梦颖的教研感悟“大道至简，返璞归真“被“青州教育”刊登。在青州市教育局主办的青州教育视界微信公众号上共宣传我校经验做法14次。

办公室将职小家园公众号的建设和维护作为本年度的工作重点，紧跟上级要求加大校级宣传力度，积极展示学生朝气蓬勃、积极向上的学风，在校文字工作小组的支持和努力下继续深挖“学生习作”，专栏新建“特色作业”展示专栏，联合德育处积极发布少先队中队活动和安全动态。为展现我校教师风采本学期开辟了“教师随笔”专栏，为积极配合学校推进家校共育工作，新建了”家长手记“专栏。本学期在全校师生的共同努力下，我校“职小家园”微信公众号持续推送信息共48条。

继续发挥文字小组的模范带头作用，调动广大师生投稿的积极性，发挥师生潜力，展示写作才能。本学期共收到学生习作12篇，教师随笔及培训感悟8篇，大大提高了学生写作及教师工作的积极性。

二、加强组织协调能力，顾全大局，做好服务工作。

服从服务于大局是做好办公室工作的基本条件。办公室人员务必树立大局观念，正确处理大局和小局，全局利益与局部利益的关系，要善于从大局的角度思考问题，使办公室工作与学校工作大局协调统一。

重大会议、活动是学校办公室各项工作的重中之重。活动务必做到组织超前、服务周全、勤俭高效的工作原则，尤其注意活动的细致性、周到性和实效性，同时更加注意各职能部门和相关科室之间的用心合作和沟通，从而保障了各项重大活动的顺利进行。本学期校办先后协调组织了市领导六一观摩活动、教体局领导大班额调研、教体局入校诊断、学区校园环境大提升暨精细化管理交流、县管校聘经验分享会、书协书法名家进校园、传染病预防讲座、交通安全讲座、全体教职工大会、学生表彰大会、体育文化艺术节等活动、会议20余次。每次活动后，我们定会讨论、反思、总结，查摆不足，提出努力方向，明确下一步目标。在不断实践、总结中，逐步提高，得到了领导的肯定。

三、强化职责意识，分工具体明确，落实到人。

办公室工作能否创造出一流的业绩，关键在于办公室人员是否具有强烈的事业心，职责感。因此，我们用心引导办公室同志树立职责意识，发扬高度负责的精神，对自己工作勇于负责，敢于负责，自觉做到标准上求高，措施上求严，工作上求实，尽心尽力，尽职尽责，扎扎实实，创造性地开展工作。为此，根据人员调整，本学期对各科室、中层领导及办公室人员工作进行重新分工，职责到人，互相提醒，定期检查，使得各项工作有条不紊地开展。

针对科室部分人员调整，办公室对本学期学校各科室工作重新进行细致、明确分工，责任到人，以便在日常工作中，进行工作信息的准确推送，实施责任落实制度。

四、强化奉献精神，切实做好各项工作。

甘于奉献，诚实敬业是办公室工作人员的必备素质。办公室工作的无规律性，经常加班加点，没有无私奉献，是难以胜任办公室工作的。因此，我们透过宣传教育、典型示范，使办公室每位同志都能做到爱岗敬业，不计名利，不辞劳苦，无私奉献。本学年各项工作更加顺利开展。

为迎接学区精细化交流观摩活动，办公室牵头组织校园文化的设计及上墙工作，从最初的设计理念、方案反复修改到审批、联系设计部制作到最终上墙。中间经历了无数次修改、审稿、自我否定、反复操作。也凝聚了各位领导、办公室和每位教师、学生的共同辛劳，加班加点也成了常态，正是无私奉献的敬业精神，凝心聚力的共同信念，才成就了一次次这样的大事件。

五、下学期工作思路：凝心聚力，再创辉煌。

本学期工作开展得比较顺利，但还是有很多不尽人意的地方，每个人也有很多不足。所以，加强学习，拓展工作思路，创新大胆工作，瞻前性组织协调学校工作迫在眉睫。

1、加强组织协调能力，灵活处理学校工作。深刻领会学校工作要点，与学校总体安排相协调。在临时性、综合性工作面前，全面思考、列好清单、具体分工、落实到位。

2、直面办公室工作的难点，探寻突破口。加强学习管理学、心理学等相关知识技能，结合学校具体情况、科室人员情况，探寻对策，巧妙地组织、安排工作。

3、创新宣传工作，为学校发展助力。制定宣传工作评价体系并适时调整、不断完善，对外宣传档次要更高一些。个性是教师工作评价的导向性，要更加明确加入绩效考核体系。

4、制定相对完善的教师值班制度。征集教师意见，起草明确的教师值班制度及监督考评体系并在实施中不断完善。安全事大，要抓重点，守底线。

5、切实提高工作标准和工作效率。有时只注重工作标准而忽略了效率，有时为了追求效率而忘了标准。在工作多而急的状况下，由于缺乏对问题的梳理和归纳潜力，容易造成工作的忙乱，有时存在应付了事和得过且过的思想，影响了工作效率和质量。

6、不断学习，提升素养，放大格局，形成全局意识。实践促进成长，也暴露问题。随着工作不断深入，写作水平有限，说话沟通技巧欠缺，摄影水平不足，剪辑、PS技术不过关，考虑问题不全面、不条理，精细化程度不够，执行力不强等问题一一呈现，有计划、定目标、找定位，快速提升办公室人员综合素养，扩大考虑问题的角度和广度，将各项工作做到前头，做到更条理、更全面、更细致。