我与电子备课亲密接触

2024-11-17 版权声明 我要投稿

我与电子备课亲密接触(推荐12篇)

我与电子备课亲密接触 篇1

宜都市陆城第一小学刘邦召

2010年秋季学期,我如愿以偿地调入到宜都市陆城第一小学。进校的第一天,学校领导给我的任务是把学校的电子备课平台做起来。说实话,当时心理真是忐忑不安,主要是一直在其他学校里工作,对陆城一小各方面情况都不熟悉,担心自己不能胜任学校里的工作,辜负领导的希望是小,影响学校的教学就成大事了。

一、战战兢兢建平台

因2010年上半年正在学习网站建设,根据学校领导的要求,觉得可以利用网站的形式将教师的电子备课展示出来。于是我最终选定正在研究的《全能学校管理系统》网站建站程序,通过修改栏目、主题、图标等,经过两天的努力,终于将电子备课平台搭建起来,并通过对全校教师的培训,进入初步的试用之中。一切看似非常顺利,正在暗自庆幸,孰不知在9月3日上午,首先出现的个别教师上传的教案丢失,然后是一个年级组的教案丢失,最后发展到全校的教案一下子全部丢失了,其原因是黑客攻击服务器。当时自己真的觉得是天都要塌下来了:一是自己辛辛苦苦建立的网站几分钟内全没了;二是教师们上传的教案一下子都没了,不光是影响了学校教学秩序,特别是那些老教师,本来对学校“一刀切”的要求存在不满,现在一下子都没了,真不清楚对我是恨之入骨呢,还是磨刀霍霍;三是担心学校领导对我提出的建立网站式电子备课平台的可操作性因这件事而将其扼杀在摇篮里,另选择其他的方案进行电子备课。

着急之中,和苏主席一同请来教研室的刘海老师,对网站被黑客攻击的原因进行分析,找出其被黑客攻击的根本原因。在他的指导下,将建站程序换成安全系数更高,功能更全的《动易2006》网站建站程序。通过周末加班加点,将其中的栏目、主页、后台等修改成符合学校对电子备课的相关要求,如年级组为一级栏目,学科为二级栏目,相应的学科与执教教师一一对应,然后是提心吊胆的进行试运行了!

幸好,到目前为止,无论是教师的使用还是网站的运行,都能满足学校对电子备课各方面的要求。

二、风风火火搞培训

有了服务器和教师用机,电子备课就能进行了吗?答案当然不是。摆在学校面前的一个重要问题是教师对计算机的操作能力参差不齐,特别是个别老教师自认为年龄大,不会操作电脑,也不愿意去学。对于这些问题,学校做出统一要求 “一刀切”,所有教师必须无条件的进行电子备课;其次积极组织学校技教中心的信息骨干教师对全校教师进行计算机操作培训。

作为电子备课平台的建设者,我理所当然的承担起了对教师的培训任务。从开关机、输入法切换、剪切、复制、粘贴、字体、字号、发表文章等各方面进行,除了对教研组进行培训,同时到各个办公室里对个教师进行细致培训。每天教导处的电话铛铛铛,我的脚步就忙忙忙。电话里解释不清,就得马上去办公室里对老师进行个别指导。校园里只看到我从南楼到北楼,然后又到北楼的身影。吴志兰老师在操场上见到我了就只笑,说“每天就只看到你在学校跑上跑下,像着了火似的”。通过两个星期的培训与指导,全校教师均能在学校电子备课平台进行教案的发表、修改,我才暗自松了一口气。

三、轻轻松松做教管

以往的纸质备课检查,学校要提前向老师们收集备课本,然后专门选半天的时间,把各个备课组长召集一起进行检查。这样做存在很多问题,如教师备课本一时收不齐;集中检查时每本要一边翻一边数,浪费时间,还容易出错;规定时间内有时不能检查完,影响老师进行备课和上课。

电子备课平台建立好,教师在进行正常电子备课的同时,学校能同时对各个教师的备课进行检查,丝毫不影响老师们的教学秩序。根据学校对电子备课的要求,作为专项管理人员,我以各个备课组为单位,制订一份电子备课专项检查表,包括备课教师、已备课时、主备课时、二次修改、教学反思、检查意见和备注等。每次月查时,让每个备课组长打开自己办公室里的电脑,各自为阵,上课、检查两不误。检查结束,将电子表格上传到相应的文件夹,我对全校的各科检查情况进行电子汇总,计算相关的比值,再进行打印,交教导主任和分管领导进行核查签字,装订成册。

如果在检查过程中,对某个教师的备课存在疑问,或是想要抽查某个教师的备课,可以直接打开电脑进行查检,想检查谁就看谁,想看哪一课就看哪一课,被检查的教师自己根本就不晓得被抽查,避免了一些不必要的尴尬。同时,检查的对象、范围也更灵活。要是以前,得电话通知老师把教案交上来,有时老师在上课或不在办公室里,或是这样那样的原因,半天见不到该教师的教案,既不能顺利地完成检查要求,也使检查者与被检查者心情都不愉快。

我与电子备课亲密接触 篇2

我急急的打开信封, 里面除了一本杂志什么也没有, 我翻开目录, 快速的浏览, 想找到我熟悉的文字, 小精灵慧慧一把抢过杂志, 她似乎也想到了什么, 想在目录上找到我的名字, 但她找了一遍后便徒劳地递给我, 我按捺住激动, 静静地在目录里找着, 虽然只用了十几秒但我感觉过了十几小时, 终于找到我的名字和属于我的文字!我用了一个网名, 一个只有我自己才知道的名字!确定我的文章真的变成了铅字, 那一刻我真的是百种滋味在心头。

下班了, 我走在回家的路上, 还抑制不住从心里涌上来的高兴, 心情格外的轻松, 面上一直带着开心的笑, 阴沉沉的天此刻也变得格外温暖, 人潮拥挤的街道此刻也变得不那么讨厌……或许编辑们此刻都在笑我, 就这么点豆腐块, 值得你欣喜若狂吗?是的, 这只是个豆腐块而已, 但是它带给我的肯定, 对我自信心的提高却是无可比拟的!是的, 这只是个豆腐块而已, 但它却给我打开了另一扇门, 一扇通往文学殿堂的大门!是的, 这只是个豆腐块而已, 但它却给了我一个开始, 一个充满期待, 充满挑战的开始!

认识《当代护士》有十几年了, 第一次见面是1999年, 那时我刚毕业身在异乡.因为单身有时间, 也因为爱好点文学, 我常去泡医院免费的图书室, 就是在那里, 我第一次见到了《当代护士》。那时的《当代护士》已经6岁了, 可对于当时的我来讲, 却觉得是那么的新鲜和陌生。第一次见面就觉得她是那么与众不同, 充满吸引力!后来在护士这个岗位上工作久了, 对医院有了更直观的了解, 就更喜爱她了, 感觉她内容丰富, 版面清新, 脱俗得如雨后的新荷, 透过她, 我们看到了一个个善良而又充满爱心、美丽而又优雅的白衣天使形象, 透过她, 我们更加明白白衣天使的内涵!让我们知道这份又苦又累又不讨好的工作为什么值得坚持。

因为种种关系, 我在那个医院只呆了一年, 可以说, 《当代护士》在那一年里陪我打发了很多寂寞的时光, 也给了身在异乡的我很多温暖和鼓励, 相比其它文学书籍, 她更贴近我的生活, 所以我那时最喜欢看的还是她。

之后, 我回到了家乡, 生活充实忙碌起来, 再加上恋爱, 结婚, 我与《当代护士》可以说彻底中断了联系。直到2007年, 单位几乎人手一份《当代护士》, 我和它中断了7年的情缘才又得以延续了。天天看着书里描写的护士姐妹们的喜怒哀乐, 我也有点跃跃欲试, 萌发了投稿的心, 记得是2009年吧, 我在《当代护士》发表了第一篇小文, 一篇很小的散文, 这才有了开头的一幕。

和《当代护士》接触的这些年中, 慢慢的越来越熟悉, 也渐渐知道了好多作者, 但印象最深刻的是吕艳茹和周萍老师, 她们也是我最敬佩的老师, 很多时候, 我都对自己说写小说就得像她们这样写, 你看看你写的是什么啊, 充其量就是一篇流水帐罢了。真的, 她们如行云流水样的文笔真是让我望尘莫及, 但同时也在鞭策着我不断努力。

我与诗词的亲密接触 篇3

初叩书香的大门,是妈妈的指引。她教我读唐诗,吟宋词,带着我一点点走进了这方天地。在诗词中,我感受到了“物是人非事事休,欲语泪先流”的苦闷和痛楚,体味着“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的豪迈和喜悦,欣赏了“大漠孤烟直,长河落日圆”的动人画卷,了解了军营中“羌管悠悠霜满地”的思乡之情,品味到了苏轼那“西北望,射天狼”的壮志豪情……

随着年龄的增长,我推开了承载着华夏文明的诗词大门,打开它,使我得到了先贤圣人的经验和智慧,给了我无穷的思考和启迪。

数千年前,李白在权贵面前就吟出了“天生我才必有用,千金散尽还复来”的豪迈之语。自信之情,一览无余。面对仕途的坎坷、官场的失利,李白并没有意志消沉,反而脱口而出“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回”“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。也正因为如此,他才创作出了人人称颂的不朽诗作,就因为他的不羁,才有了后人对他的中肯评价——“酒入豪肠,三分啸成剑,七分酿成了月光,秀口一吐,就是半个锦唐。”逆境之中坚信自己能够披荆斩棘,走向辉煌,这是他穿越历史给我们的启迪。

颠沛流离中的李清照,写下了“这次第,怎一个愁字了得”,写出了国恨家愁带给她的痛苦。破碎的山河,留给她无限的忧伤,使她“人比黄花瘦”,曾经那“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的快乐一去不复返了。“柔情好,哀怒同谁诉。”从她抹不散的情愁中,我仿佛看到了才华横溢的她在国破家亡后的悲凉和凄苦。与她相比,我所处的社会国泰民安,使我有机会受到良好的教育,享受着幸福的生活,我还有什么理由不去感激,不去拼搏呢?

诗词的魅力如花朵的芳香浸染着我的心房,它潜移默化地教给我深刻的哲理。精彩的诗词,如细雨洗过的梧桐,洗去了浮华,透出青绿。在清闲午后,在落日黄昏,守一盏清茶,翻一卷诗词,任其间的哲理锻造我幼稚的心灵,使我变得成熟、睿智。墨香点点的梅花,魂系了风雪,凌寒绽放;文人墨客的诗词了却了雕饰,千古传唱。感叹今日,能与字字珠玑的诗词亲密接触,真好!

的确,诗词就是这样奇妙,能从静止的文字变成跳动的生命,让人留恋。滚滚红尘中,我能与诗词亲密接触,真好!

教师评语

这是一篇才情飘逸、文采飞扬的习作。作者信手拈诗,以博出彩。诗文穿插,相应成辉。如果说广征博引是源于积累,那么能够将诗文运用得切合文意又恰到好处便是智慧使然。诗文巧妙地融合足见其不俗的文字功底。

作文 我与未来亲密接触 篇4

7月1日,我激动的坐上了时光机,准备向1后的21出发,因为国家刚发明了时光机,想找个体验者,我就成了这个幸运儿。

随着“嗖”的一声,眼前一黑,我来到了一个完全陌生的环境,大楼全是“飘”起来的,汽车自行车都在天空“飞行”,可再一看。这不就是我以前生活的地方吗,我一想,这可能就是100年以后了,随着记忆的路线我回到了家,现在的家和以前已经截然不同,在空中飘着的大楼,让我都搞不懂怎么上去了,看着别人站在楼底下按了某一个按钮就“飞”了上去,我学着他们也“飞”了上去,到了家门口防盗门上有一道激光在我眼前扫过,说了句“验证成功,请进。”等我进了屋,们也自动关上了,进来一看这是一个完全陌生的地方,颜色随心情变化的墙,和”“声控电视”,到了卧室一看,连个床都没有,难道要打地铺?可是地上确实是有一个毯子,旁边有一个按钮,好奇心刺激着我按下了按钮,“呲”一声充气声想起,原来是个气垫床啊,更神奇的是等我躺到了床上它竟然飘了起来,还有按摩工能呢,这么舒服的床让我很快就睡着了。

到了第二天,小闹钟响了,习惯睡懒觉的我想关掉它,可手一碰闹钟就被上面的刺扎到了,疼的只好起床了,吃完了早饭就该上学了,当看到我的自行车时我惊呆了,后轱辘两旁有两个显眼的“火箭筒”,车把上有个类似GPS的东西,打开了车锁后,“GPS”开始说话了,“请说出想去的地点”,说出学校的.名字后,嗖的一声就到了门口,到了门口后我发现了奇怪的一幕,学校怎么没有门呢?这时学校的门卫说话了,“初几几班的?”说出班级后又是嗖的一声,到了我的班级,这里充满了高科技,桌椅都是飘起来的,桌椅的颜色和我原来说的墙是一个性质,随着我们的心情变化,黑板就好像是一个大型的“ipad”我好奇的参观这里的设施。

叮零零零零零……,又是习惯的闹钟,“赶紧吃饭,吃完饭上学”伴着妈妈的一句话我伸了伸懒腰,看了看四周还时白色的墙,硬的床,“原来是个梦啊”,不过也不错,我也和未来来了次亲密的接触,我也希望100年后的未来真的是这样。

我与什么的亲密接触作文 篇5

从我有了生命的那一刻,你我便形影相随;我在你的身体中生长,偶尔淘气,踢踢你的肚子;偶尔安静,一动不动的躺着睡觉。我们彼此陪伴,亲密无间地度过了十个月。

从我有了啼哭的那一瞬,你我便无奈分离,我在你的怀抱里哭闹,偶尔兴奋手舞足蹈;偶尔不乖,尽情吵闹。最后弄的你,休息不好。我在你无微不至的呵护下,健康快乐的成长’无忧无虑的玩耍。

渐渐的我步入了青春期,和其他同龄人一样,我也拥有青春期的叛逆我想追求自己的个性,不愿听她的唠叨。于是,我变得和你和你疏离,变得不爱与你阐述心事;我开始嫌弃,嫌弃你的唠叨、反感你的做法,同样的也产生了分歧。

年龄的差距,让我们产生了较大的问题;不同的思想,也注定了我们的争执。

可其实我并不想,不想与你如此这样。总是在夜深人静的时候,一个人静静的回想:那些年里我们那些日子的温馨与美丽。我开始回忆。

后来的我终于懂得了,你对我要求的一切,都是源于你对我满满的爱。

爱如无言的水流,细腻的滋润着每一个点滴。这一切,其实我都懂。

我与挫折的亲密接触美文 篇6

挫折并不可怕,可怕的是逃避它。面对挫折,眼泪是愚蠢的东西,因为命运永远不相信眼泪,要揩干眼泪,别让它濡湿了原本不坚定的意志。

小学军训中的那一次事件,深深地烙在了我的记忆中,挥之不去。

“把马步扎好,什么时候扎好,什么时候休息。”教官面无表情极是严肃地对着马步扎得东倒西歪的同学们喊道。就连班上最调皮的男生也乖乖地扎好了,而从小就学习舞蹈的我却不以为然,十分规范地做好了。

时间一分一秒地过去了,头顶的太阳照得脸生疼,每个人的额头上也出现了细细密密的汗水,但教官似乎并没有想让我们休息的意思,他那两只瞪得比铜铃还大的眼睛直视着前方,也不知道是在神游还是在注视着我们。不一会儿,队伍中开始有同学小声的讲话,有的.同学看教官没怎么在意,竟悄悄的偷起懒来,马步扎得没有那么整齐了。

我的两条腿也感觉有些酸麻了,“报告教官,有人晕倒了!”突然,在我的身后有人大声的叫道。同学们都好奇地转过头去看,就在我也准备转过头时,只看见教官皱着眉头,大声喊道:“都别动,否则再加十分钟。”说完大步走到后面安排两个力气大一点的男生扶着晕倒的女生去医务室。当从我面前经过时,那女生竟然睁开一只眼,迅速地朝我眨了眨,那一瞬间,我愣住了,心里怦怦乱跳,我有些明白她为什么晕倒了。渐渐,渐渐地,队伍中又有几个女生晕倒了。

太阳的温度似乎迅速上升,密不透风的迷彩服已经被汗水打湿,黏黏地沾在身上,极不舒服,汗水已模糊了我的视线,腿上传来的酸痛让我的意志一点一点地崩溃。我心里也有点想放弃了,要不我也假装晕倒吧?

心念一动,我便悄悄将腿部力量的重心移到一条腿上,就当我准备两眼一闭,顺势装晕时,心中有一个声音却突然出现了:“你真的要这么做吗?这么一点小小的挫折就受不了了吗?操场上不仅仅只有你一个人啊!别人都能坚持,为何你却不能呢?你不是觉得自己习过舞,会很轻松么?再坚持一会儿,说不定就会取得成功,挫折只是成功路上的一块绊脚石,你千万不要因此而摔倒啊!”我深呼吸一口气,赶紧立稳了重新绷紧了全身,居然感觉到似乎比刚才更加有精神。

“好,剩下的同学休息!你们会为自己今天的坚持感到骄傲的!教官微笑着说道。

我与飓风的第一次亲密接触 篇7

梁晓林

徐州睢宁一中

素描:138分

色彩:137分

总分:275分

排名:全省第23名

※ 初识飓风:瞌睡虫遇到枕头 ※

第一次听说飓风画室,我记得是在09年中秋节随父母到舅舅家走亲戚的时候。舅舅家的孩子以优异的美术成绩即将迈进大学门槛,喜悦之情溢于言表。那时我还在读初中,受其影响我也逐渐喜欢上了画画,闲暇之际也画些卡通漫画之类的,不过并没有接受过系统的正规教育,对于美术知识也是一知半解。其实我的个人爱好非常广泛,但我最钟爱于画画。我发觉每当提笔画画的时候精力非常集中,时间过得很快很充实,而且画好之后有种强烈的成就感。

暑假过后我勉强地考入了高中,开始了向大学迈进的生活。对于飓风画室的真正了解是从高二的下学期开始的。由于文化成绩一直不太理想,要依靠它来实现我大学的梦想简直就是妄想。父母和班主任老师的劝导,再加上我对于画画的痴迷程度,于是我选报了美术专业,很荣幸地成为飓风画室的一员,开始接受严格的正规美术教育。

※ 走进飓风:激情燃烧的岁月 ※

美术第一节课便是我们的启蒙老师在讲台上生动幽默地讲解画室上课规章制度以及美术器材如何使用。比如:画架画板如何搁置,纸张如何固定及各种型号的铅笔如何使用。老师的一番讲解激发了我对于画画的兴趣,这时美术老师开始在素描纸上教我们练习线条,反复练习竖线,横线和斜线等等。经过反复的练习加上老师的挨个辅导我很快掌握了拿笔姿势并排出漂亮的线条。带着被燃起的激情,我早已支好画具急切盼望着下一课程的到来。接下来,老师开始讲起有关素描中的透视理论知识,也就是不同角度物体的透视变化。例如“近大远小,近宽远窄,近高远低”等等之类的四字口诀。这些也是我从未接触过的新事物,从未想到过画画有那么多值得学习的东西,真是受益匪浅啊!

就这样在老师的悉心指导下,我开始了处女作的绘画之旅。费了九牛二虎之力,终于完成了处女作,心中暗自窃喜,感觉还比较满意。其实我也不知道什么是好画,应该说眼低手也低吧!通过老师的一番修改和讲解我这才意识到什么是好画,该如何欣赏好的作品。经过老师的认真辅导加上我的努力,我的绘画水平有了明显的提高。两周后的分组考试结束,我被分到了第三组。

※ 曲折飓风:飞跃平台 海阔天空 ※

通过飓风画室老师全力以赴的辅导和同学们的互相学习,我不断进入新的课程迎接新的挑战。就这样,一个月两个月过去了,课程从素描石膏几何形体转变为素描静物,素描头像,水粉色彩以至到画半身像。一路走来,难免出现坎坷、心酸和泪水。其中在画素描头像和色彩阶段,我的水平出现了停滞不前的现象。这让我焦躁、坐立不安。

两周后的分组考试我倒退到了第八组,那时的我开始自暴自弃,开始绝望气馁了,丧失了画画的信心。主管老师是看在眼里急在心里,便把我叫到办公室里用和蔼可亲的语气问我事情的原因。我忍不住第一次流出了泪水,说出了事情的原由。主管老师和任课老师听了后,并没有严厉地训斥我,依旧用和蔼的语气给我“洗脑”,并告诉我如何解决画画和生活中出现的一些问题。这也是我再一次听到美术专业术语——平台期。在画画中会遇到一段没什么进步、停滞不前的时间,这便是一个平台期,度过平台期即将迎来很大的进步。经过老师的再三劝导,带着对未来大学的美好憧憬,我调整好心态又一次杀回了战场,每一张画当考卷一样去对待。几次的模拟考试的成绩还比较理想,我分到了第二组,这使我再一次找回自信,雄心再起。像我这样的情况其他同学也时而出现,也是通过各位老师的开导教育,在以后的学习绘画过程中不断取得新的突破。

※ 告别飓风:轻轻的 我走了 ※

时光如梭,不知不觉即将面临最后的江苏省美术统一考试了,难免心中有些紧张、焦虑不安。于是所有任课老师像往常一样全身心投入,向我们讲述如何调整考场心态,怎样把自己的绘画才能发挥得淋漓尽致,达到最佳状态。老师还因人而异,给特殊学生做些特殊心理辅导。那段时间,我的作画时间屈指可数,只能以小时来计算了。我们都积极地投入到备考中去,学习氛围更加浓重了,教室里只能听到作画时铅笔在纸张上发出的沙沙声音,说到了废寝忘食的地步一点也不夸张。春节前夕让我担心已久的美术成绩终于揭晓了,我的美术成绩以总分275分在江苏省统考总排名23名,这让我兴奋不已,流下了喜悦的泪水。我想我的大学梦想应该是指日可待!

就这样我们结束了长达八个月的美术培训,挥手告别了朝夕陪伴我的老师和同学。呵呵,谈起在飓风画室的点滴生活,还真是恋恋不舍、滔滔不绝。回首在飓风画室老师陪伴我们学习绘画一起度过的日日夜夜,有心酸有泪水,有付出也有回报,不由得心中感慨万千。老师的一句话又浮现在脑海:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,成功之门始终为有所准备的人敞开着!

【飓风画室简介】

南京建邺飓风文化艺术培训中心创办于2000年,有着十一年多的丰富教学经验。飓风画室本着“严格教学管理,坚持质量第一”的教学理念,办学规模不断发展壮大,飓风画室成立至今画室下属各教学点美术专业本科达线率均在91%以上,2011年画室学员达3 000余人,画室教师一百余人。

我与恐龙的亲密接触作文 篇8

在售票处,我领到了一个蓝色的小巧玲珑的恐龙蛋,蛋上还有一条条黑色的花纹,精美极了!虽然我很好奇里面躺着什么恐龙,但还是不忍心把蛋敲破。

我紧紧地握着蛋,走入园中,一眼就看到了一只比我还大的毛毛虫,毛毛虫全身披绿,身体一扭一扭的。原来,恐龙时代的毛毛虫这么大啊!我抓住它的头,翻身一跃,就爬到了毛毛虫的背上。我想象自己是个勇士,挥舞着大刀,骑马作战。

跳下毛毛虫,远处的慈母龙吸引了我。它紫粉交加,拖着一条长长的尾巴,正在巢穴边警惕地张望着,应该在守护自己的蛋宝宝吧。我从书上了解到,慈母龙“龙如其名”,是恐龙界最慈祥的爸爸妈妈了。恐龙妈妈下蛋以后,便会一直守护在蛋旁,防止蛋被其他恐龙偷走。等小恐龙出生以后,爸爸妈妈会不辞辛苦地寻找食物喂给孩子。

继续漫步园中,形形色色的恐龙不断出现在我们眼前。你看,那边一只凶猛的始祖龙正跳到梁龙的背上,想要用它锋利的牙齿撕咬梁龙。这边的华阳龙正悠闲地啃着树叶。远处的角龙头部像插了一把大扇子……

我与大自然亲密接触作文 篇9

——题记

在蔚蓝中,我沉睡在一叶孤舟上,而那孤舟却随风飘荡,不知去从何方。清风在我身边蜷缩,我想揽住它却又害怕它从指缝溜走,穿裹耀眼的红装少女在船头为我轻轻唱起四季之声,亲爱的“密友”,我终于跨越时光再次拥抱你。

回家的旅程总有说不出的滋味,就像现在耳边充斥这噪杂声,眼前景物是模糊不定,可心中却仍留有感动。因为我知道那是你对我的召唤。

终于汽车到达了目的地。这是一个人间仙境,金色在横空一现。这是一片油菜花的世界,嫩黄的小花在风中凌乱,那朵朵含苞待放的花骨朵,各自伸着可爱的小脑袋,贪婪地吮吸着春天的甘露,流连于你的娇俏。但依然不忘躲藏在你身下的绿叶,它们是这样谦虚从不抢占美丽,却从骨子里透出生气盎然的感觉。虽不是第一次见,但心中却总有魔念,我想要拥抱对我而言柔弱的你。趁着春意正迷乱,拥抱住你,你就像是那有着梨花浅浅的笑容,清澈的“湖水”在眉眼泛滥的窈窕淑女,你是我可遇而不可求的梦!

顺着小石板往下走,杂草不似草原的牧草那般整齐而高大,反而高的高低的低,各彰其形。嗅嗅空气中堪比香奈儿五度奢华香水的芳香,尝一尝那清甜的味道,看一看大自然的舞台剧,似乎短暂一生也不过如此。

就这样走吧,别回头,心中如是这样想着,脚步越发匆忙无心再去看沿途更美的风景。一点碎星洒进了眼眶。快了,就快了,最后终于在山野间奔跑了起来,停住脚步,悄悄地眼前之景令我顿欲落泪。这是一湾幽幽江水正躺在山的怀抱中,光滑的石子夹着水草,清澈的水珠映着轻快的小鱼,河水滋润着两岸的庄稼,微风在河面上嬉笑着,不时绕几圈涟漪,朝着水面走近,轻轻爱抚那碧绿的丝绸。是了!这就是梦中给予我温暖怀抱的那位少女,虽说十岁之前的美好回忆被永留在了这里,可时隔四年再次眺望,再次欣赏它的美丽,不仅没有生疏,反而更多了一些惊喜与钟爱,仿佛它已成为我生命中最重要的那部分,让我无法忘却。她有个好听的名字——嘉陵江。

我与诗的亲密接触作文 篇10

夏夜晚霞退去,夏夜来了,凉风吹来,舒适又惬意。夜深下来,我们坐在阳台上,欣赏着夏夜的美景。金黄的月夜朝我们微笑,星星向我们眨着眼睛,我们朝着它们招手。“沙沙沙”、“哗哗哗”,这是麦苗和河水在说悄悄话,“咕咕咕”、“唧唧唧”,这是青蛙蟋蟀在开演唱会,点点微光从我眼前飞过,这是萤火虫打着灯笼。夏夜,你不要走,我们爱你!

秋收稻子黄了,苹果红了,葡萄紫了,小麦金了,香气扑鼻,一切是多么美好……果树的叶子变黄了,叶子落下,像一只只蝴蝶在翩翩起舞。农民伯伯,在田里辛勤地劳动,汗水浸满了全身,我看见,他们脸上带着微笑,笑得好开心!大家高兴地唱着歌,庆祝今年的收获。

我与书的亲密接触话题作文 篇11

记得上中学时,就开始捧着厚厚的《红楼梦》同作者一起怀金悼玉了。在“为赋新词强说愁”的年龄,对“葬花”“焚稿”等情节情有独钟,每读到此处,就会为寄人篱下,体弱多病而又多愁善感的林妹妹一洒同情之泪。现在想想,这又何尝不是被自己的心事所感动而流下的泪水呢!

登上讲台之后,才发现,读书不能仅凭兴趣,于是,慢慢学会精读细读。记得,读完《红楼梦》《脂砚斋评论》及相关的评论文章后,我试着写了一篇名为《美的毁灭》的小文章;《平凡的世界》是路遥的一部力作,主人公孙少平一家的父子情、手足情最让我感动,为此,曾提笔写了一篇名为《永远的亲情》的鉴赏性短文。虽然,文笔比较稚嫩,但毕竟开始有了自己的读书感悟。

意蕴丰富的唐诗,别致清雅的宋词,是我国古典文学中的一颗璀璨明珠。语文课本选编了一定数量的诗歌,这些诗歌大多是名家名篇,易读易背,很受学生喜欢,但若想把这些诗词讲的精彩且富有新意,并不是一件容易的事,于是,《诗词鉴赏辞典》成了我最亲密的朋友。我喜欢读诗词,更喜欢读诗词后面的鉴赏文章。如果说,诗词是一粒粒的珍珠,鉴赏文章就是珍珠发出的夺目光彩。我读诗,也抄诗,在读读抄抄的过程中,知识得以丰富,性情得以陶冶,授课的艺术也有所提高。

书读得多了,心胸逐渐开阔起来。不会再为一点小事而斤斤计较,更不会再为生活的平淡而哭泣。在我冷的时候,书是一双温暖的手;在我累的时候,书是一个小小的可以休憩的港湾;在我笑的时候,书是一双默默的不说话的眼睛;在我哭的时候,书是一张重新鼓起的帆。

我与什么的亲密接触作文600字 篇12

走出门,微风撞了个满怀,风中含着小虫和鸟儿的啼叫,早晨,好清爽。

我将踏着万松山的石板路,独自去看看山中的动物们。

那群虫儿,是我看见的第一种动物。啊,小虫,你们宛如一群保卫土地的的护卫,在这片大地上繁衍生息几十年了吧。你们在这里见过许多花花绿绿的新奇玩意,也遭遇了多次“天灾人祸”,你凝神思考着自己族群的去与留。殊不知你们这庞大的甲虫家族的心却早已扎根于此,不曾改变。

走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,飞虫与我交换眼神。每一只蚂蚁都是我的知己,他们得意的给我观赏巨大的巢穴。我蹲在蚁穴旁,仿佛自己就是一只巨大的蚂蚁,我的头顶伸出两根触角,嘴巴长出巨大的口器,皮肤化为坚硬的黑甲,我血液的一部分变成恐怖的毒素,为蚁穴付出最大一份力。

山中的动物,哪个不是我的友人?我热切地与他们打招呼:你好,灵活的蜥蜴,你神出鬼没的身影是想和我玩捉迷藏吗?你好,飘逸的飞鸟,你这帅气的飞行姿势,是想在那耍帅吗?你好,冷静的蜘蛛,你天生的武器,锐牙和毒液怎能不令人胆寒。你好,幽幽的飞蝇,你令人厌恶的外表下却藏着悠久的历史和完美的习惯,使你在动物界才是一位正宗的长老。

直到我神游了一个上午,正午太阳的炙热才把我的灵魂拉回来。不因美景,不因有趣,只因那我对动物的喜爱使我陶醉其中,无法自拔。

【我和八哥的亲密接触】

六4班金瑞海

有些鸟,他们的舌头和人类有点相似之处,但是会说话的鸟一定是有灵性的鸟。

一天中午我正准备用餐,突然一阵门铃响了起来……

为什么打扰我吃饭,我十分不乐意的去开门,老爸带回来一只黑色的八哥说:“我同事要外出们让我来代养一下。”

突然八哥出其不意地喊了一声:“你好!你好!”我吓了一跳,都说八哥会说话,原来还真的会说话,我见八哥一身黑衣,好似动漫电影里的大反派;乌黑的眼睛,仿佛一颗明亮的宝石;我想知道他到底是好是坏呢?

下午八哥吃完零食后:“啊!啊!啊!”叫起来,我终于听见了比打雷,还吓人的声音。巴哥“音乐家”正在歌唱的歌曲,电视机里也跟着八哥歌唱,我感觉屋顶的要被掀翻了,为什么八哥就。不能像兔子一样安静一点吗,八哥怎么可能呢?八哥的下一句话既让我生气,又让我惊讶的下巴“飞流直下三千尺”八哥叫了一声:“吵死你!哈哈。”八哥的动作让我折服,课文《草虫的村落》的草虫在作者的笔下十分有灵性,但我现在就看到了大自然中活生生的有灵性的动物,我想他虽然没有突然静虽然没有狗忠诚,虽然没有孔雀美丽,但是它是一只会说话,内心有想法的鸟,也许他就是上帝派到人间的神鸟呢?

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