校史策划书

校史策划书（精选8篇）

校史策划书篇1

主办单位：常州大学怀德学院三系团总支学生会

活动时间：2010年5月19日（周三）

活动背景：

江苏工业学院正式更名常州大学。自此，常州历史上有了第一所综合性大学，从此迈入“大学”时代。为共同见证三十二载风雨历程，真实还原学院成长发展的历史面貌，全力塑造常州大学崭新象，充分展示常大校友风采，现向举行校史宣讲竞赛。活动目的：

为常州有了属于自己的一所大学而庆贺。

活动形式：

1.选手自由抽取演讲主题

主题：?杰出校友 ?校园环境 ?就业优势

④学习生活

⑤怀德学院历史

⑥师资力量

⑧校园文化 2.参加选手准备10分钟主题自由演讲，并准备ppt。

活动流程： 1.主持人开场白

2.介绍到场嘉宾，评委，观众 3.选手分a，b，c三组比赛 4.每组比赛完毕后请评委点

5.即兴演讲（每组选手规定同一个话题，限时一分钟）6.a组点评完后穿插于晶晶民歌 7.b组点评完后穿插观众互动，校史知识问答 8.所有选手比赛结束后请有关专家点评 9.评出一，二，三等奖并为其颁奖篇二：校史学习活动策划

校史学习活动策划书10月19日法学一班校史校纪学习竞赛活动策划书

一、活动背景：

新生入学，对安师大历史了解不深。新生的校纪观念不能与安师大接轨。

二、活动目的及意义：

此次校史、校纪学习活动为了让新生更好地了解安师大的历史环境和建设情况。近期，同学们对大学生活已基本熟悉，但是对于安师大了解不深。所以团委决定开展这次活动，让同学更深地了解安师大，和安师大建立感情，在安师大开心地学习、生活，成为一名合格的安师大人。

三、活动名称：

安师大法学院法学一班校史、校纪知识竞赛。

四、活动形式：

知识竞赛。

五、活动目标：

1.通过这次活动，使同学们掌握基本的校纪，在学习过程中能积极进取不违反校纪。2.通过这次活动，使同学们掌握安师大的基本校园历史，认识为安师大做出贡献的几个人。

3.通过这次活动，使同学们能够锻炼同学解决问题的思维和能力。4.通过这次活动，使同学们认识到合作的重要性。

六、活动开展：

活动主题：校史、校纪学习

组织人：团支书、宣传委员。

组织时间：10月12—10月23日。

举办时间：10月19日8:30 活动时间：10月14日晚7:30—8:50 活动地点：2050405

七、活动内容： 1.开卷考试，考校史、校纪内容。选出最好成绩同学24名。组成6个小分队进行知识竞赛。

2.知识竞赛。

八、活动具体方案：（表格形式）1.组织考试。（60min)2.团委讲解团委将要举行的活动或者将要做的安排（10min）。3.主持人宣布竞赛开始。4.由副1主持人开始简要介绍题目的类型以及规则（3min）。5.由副2主持人简要介绍校史、校纪（5min)。6.主持人开始提问（题目为选择题，每道题的提问时间为(0.5-1min)。7.问题解决。小组讨论，讨论时间为1分钟。当主持人宣布开始时，小组组长开始举牌（a,b,c,d)。

8.宣布答案(并举出实例来说明此题目答案的正确性。时间为1min)。9.如果同学进行拓展知识的话，演出会议时间。（1~2min)10.题目为20道题目（20*2.5=50min）。11.副1主持人活动总结（5min）。12.主持人宣布活动结束，会场布置人员进行收尾工作。（20min）

十、活动预算：

制作班旗、制作题目答题牌、制作题目试卷、制作纸质发言稿或者材料。（表格形式）

十一、活动细节： 1.活动规则：

1.1.题目分为20个题目。每题选项正确3分，能说出解析给2分。满分100分。1.2.每小组在主持人说完题目后举牌说出答案。1.3.每题给予讨论时间为1min。1.4.由计分员统计得分，获得最高分者得胜。1.5.第一名有0.3学分；第二名有0.2学分。1.6.每小组在答题时有1次场外求助的机会，但是组员不能说话，参与的同学可以说出正确的选项与解析的奖励0.1学分。1.7.如果小组人员现场翻看答案或者搜索网络视为犯规。发现一次扣3分。2.活动负责人和参与人员：

王园园、宋琴、汤明珠、王文平、郭臻。3.人员安排：

活动统筹：王文平。(正在寻找）纪律维持：杜冠辰

计分员：汤明珠

主持人：王园园

会场布置：宋琴、4.问题：

开卷考试题目30题：（王文平）20题加一道三道附加题。（郭臻负责20题，王文平负责3道附加题）5.活动预案：

如果有同分的情况，则用附加题进行提问，区分分数。

如有组员用手机的情况，则判为失分扣3分。6.活动细则：

活动策划：对活动进行规划，人员部署，财务预算等。

活动负责人：对于其他同学的工作进行指导，进行纠正，其他同学的工作都应该了解，如果其他工作人员有需要，进行配合并帮助。

纪律维持人员：负责会场的秩序，并检查有无违反活动规则的同学，配合会场布置人员布置会场。

主持人：根据活动内容分别做好发言稿。主主持人配合计分员统计分数。计分员：应事先了解答案的细则，根据回答情况，酌情给分。

会场布置人员工作包括：购买物品，布置会场，服务。篇三：校史讲座策划书

“知校情校史明爱校责任”-校史宣传讲座

策

划

书

西南交通大学机械工程学院

2014年12月

校史宣传讲座

一、活动背景

西南交通大学已经历一百一十余年，在这一个多世纪的时间

内，培育了无数的杰出人才，为国家和社会的发展做出了不可磨

灭的贡献。作为一名交大人，我们有责任、有义务去了解交大一

百一十余载的历史，感受交大深厚的文化积淀，以及无数杰出校

友的光辉事迹。

二、活动目标

通过此次讲座，加强同学们对我校历史及名人事迹的了解，增强

作为一名交大人的归属感和自豪感；同时，借此活动向大家进一步宣

传校史，回首过去，展望未来。

三、活动意义

此次讲座的召开，可以加强同学们对我校的了解，培养他们的自

豪感和使命感，以激励他们更好地投入学习，为自己创造一个美好的未来，为我校留下光辉的一笔；同时，我们班通过参与此次活动的召

开，能锻炼自身工作能力；通过举办此次活动，不仅加强了同学们之

间的相互交流与沟通，而且增强了同学们的团队精神。

四、活动时间 2014年12月

五、活动地点

待定

六、参与对象

全校同学

七、活动流程

（一）前期准备

1.活动前两周，组织班委内部会议，讨论活动期间的流程和注

意事项，并将各工作分配到各个小组。2．活动前一周，邀请西南交大大使团，约定好具体时间及地点。3.活动前一周，组织班委制作海报、以及传单。4.活动前一周，由同学做好资料的搜集整理工作。5.活动前一周，请同学完成场地申请。6.由机械研会同学提前做好会场安排布置工作。7.由机械研会同学做好物料分配工作（包括印制海报、传单及

为主讲老师准备矿泉水等）。

（二）活动安排

1.活动前三天各小组分工张贴海报（食堂门口、宿舍门口宣传

栏各一张）。2.活动流程

（1）安排同学们入座（由机械三班班委负责-提前十五分钟清

场）

（2）由主持人致开场辞并介绍到场嘉宾。

（3）邀请西南交大大使团开展西南交大校史讲座。

（5）学生自由提问交流。

（6）由主持人主持校史提问抢答环节，参与同学均赠送奖品

（笔记本）一个。

（7）校史提问抢答环节结束后，主持人总结感想并致谢。

（8）主持人宣布讲座结束。3.机械研会同学做好照片采集工作。

（三）活动后期 1.会议结束后场地的打扫、整理（由机械三班班委负责）。2.做活动总结，宣传委员杜店坤同学写新闻稿。

八、注意事项

1.活动前期准备阶段，审批及硬件资源应申请到位。2.相关工作人员应准时到场，无故不得缺席，有事必须请假。3.主持人提醒到场人员将手机调成静音或振动，注意会场气氛。4.所有人员应保持场地整洁。5.机械三班同学注意场地座位的合理安排。7.有突发事件由机械研会同学统筹安排人员。

九、活动经费

海报十张元

横幅一个 70元

农夫山泉矿泉水（两瓶）4元笔记本奖品8个元

合计元篇四：校史活动策划书校史知多少(待定）

策划书

东华大学校史馆

?活动主题 ?活动目的 ?活动时间 ?活动地点 ?活动准备 ?活动流程 ?活动预算

?注意事项 ?活动主题校史知多少 ?活动目的东华大学六十周年校庆刚刚过去，作为一名东华人，我们有责任和义务去了解东华大学六十载的历史，感受东华的文化沉淀。借此活动向大家进一步宣传校史，回首过去，展望未来。?活动时间 ?活动地点

大学生活动中心一楼大厅 ?活动准备

（一）活动宣传

首先，我们需要在活动当天正式开始活动前将会场布置好，主要是大学生活动中心内部的一个摊位。具体的布置要求如下： 1.用粉色气球围城一个直径为2.6米的圆圈 2.在一固定的直径上分别空出可供一人行走的区域，让pk选手进入圈内 pk 3.在活动摊位上方悬挂标有本次活动主题的红色横幅 4.在圆圈的左侧，即正对大学生活动中心正门口的方位摆放两张长桌，用

来放置我们的各种活动奖品和活动道具 5.在横幅下方和长桌附近摆放kt板，kt板上的内容主要是关于校史馆和我校历史的相关介绍和知识 ?活动流程

第一部分：有奖问答

中午于食堂向学生派发附有一道校史小问答题目的传单，说明活动规则，学生可利用午饭时间准备答案。

饭后有答题意向的同学可持题目前往大活一楼设摊处回答所得到的问题，回答正确者获得纪念笔一支。答错或观看的同学可赠送纪念书签一枚。回答正确的同学可询问是否有意愿进入第二轮游戏。第二部分：擂台赛

介绍: 在大学生活动中心设摊，用气球围成一个圈，搭建擂台。奖品分为五个等级。

第一轮: 学生自愿报名，工作人员随机挑选两位同学，进行校史知识的对抗。答题结束，败的一方淘汰，可于工作人员处领取五等小礼品。胜利者可进行下一轮，接受同学的挑战，也可放弃，拿走五等奖品，游戏重新开始，工作人员再次随机挑选两名参赛。

第二轮：如胜利者选择继续，则进行第二轮，挑选台下一名选手进行比赛，若挑战者失败，可领取五等小礼品，擂主此时已有五等和四等奖品，可选择继续或放弃并领走这两项奖品。如挑战者挑战成功，则可获得四，五等奖，同时也可选择进入第三轮继续挑战或放弃并且拿走礼品。而此时，失败的擂主可以拿走他上一轮获得的四五等奖。游戏依照上述规则进行，直至第五轮，如有参赛者通全关，可拿走一至五等奖。游戏重新开始。

第三部分：the voice of dhu 在我们的活动长桌上摆放一本小册子，让同学们在上面书写自己对校史馆想说的话。横幅签名

目的：通过大家对校史馆的意见、建议来改进我们校史馆今后的各项活动和工作形式： 1.让同学们在名为“the voice of dhu”的小册子上写下自己对校史馆想说的话，可以是对我们现存活动的意见，或者是想通过校史馆获得什么样的信息，或者是想以什么样的方式获得有关校史信息，或者是对校史馆的寄语等等。2.活动当天每人在小册子的一页上进行书写，写过即翻入下页，不用担心被其他同学看见，书写的颜色和形式不收任何限制，也可以直接画画，是否留下姓名可依学生自己而定。3.活动结束后找具有美工特长的学生帮忙将小册子进行绘图美化 4.最后，将小册子放到校史馆的前台，既可以让以后参观的同学浏览，也方便他们继续关注校史馆继续留下宝贵的意见。对于有提问的方面，我们也会做出回答。?注意事项活动准备期 1.2.活动策划需在活动开展时间之前一星期完善并获得审批；

活动物资需要在活动开展之前1天准备好，以便提前检查活动物资是否齐全和可用，包括准备备用物资；篇五：校史知识竞赛策划书

商校悠悠情,文秘展英姿 10wm01 洪湜

一,活动主题：爱校,爱专业

二,班会题目: 商校悠悠情,文秘展英姿----校史,专业知识竞赛三,活动背景,目的:

1、为响应学校百年校庆宣传,鼓励学生用行动来迎接校庆,将爱校落实到行动.2、了解本校学生对学校历史的熟知程度并对其进行调查;通过活动让大家了解未知的一些知识;拓展学生的爱好,陶冶学生情操;增强班级凝聚力,向心力;建立学校和谐文化气氛.同时,此次活动也能更有利于学生们的学习，她们可以利用这次活动放松片刻.3、除了浓厚的学习氛围，这次活动的开始也能让学生们对学校,对自己的专业有一种新的感觉，这能够激发她们对自己未来的展望，给她们一个很好的发展计划和平台。

四,活动时间：2011年11月8日下午

五,活动地点：本班教室

六,活动对象：本班班主任老师,全体同学及实习老师

七、活动内容：

以知识竞赛活动为载体，组织全班同学积极参与到迎接学校60周年校庆系列活动中，学习并回顾我校的发展历程，认识和理解我校的发展宗旨，增强爱校爱专业情怀，促进学生成长成才。

八，活动详情：

1、主持人宣布班会开始

2、奏唱国歌

3、全班合唱班歌<省商校的天>

4、风采展示：各参赛队伍选代表作自我介绍，介绍本方阵名称，口号并阐明含义。

5、主持人宣读竞赛规则

6、正式比赛：

（1）“歌声迎校庆，青春赛风采”：各方阵分别上场合唱校歌，由吴老师担任评委，选出一、二、三等奖及优秀奖，分别加20，15，10，5分。（2）“商校在我心，校史常铭记”： a、阵地狙击（必答题），每组选出一位答题代表，回答由主持人抽中的题

目。答对加10分，答错不扣分。答题代表加个人分8分。狭路相逢（抢答题），主持人说开始之后抢答，任何人均可抢答。

答对加8分，答错扣8分，答题者加个人分6分。c, 最后冲锋（风险题），设3套题，每套题分别由分值20，15，10，5分四道题目组成，题目难度随分值增加而增加，低分方阵优先选题，答对加分，答错扣分。答题代表分别加相应个人分16，12，8，4分。d, 终极对抗（加赛抢答题），分数相同的两组之间进行抢答，答对加分，答错或犯规则对方加分。

7、主持人邀请评委点评

8、主持人宣读分数，并宣布最后结果，评委颁奖。

九、注意事项：

活动正式开始后，维持活动的正常秩序，包括纪律、卫生，更重要的是调动活动氛围，避免有冷场的现象，加强配合其它各项目工作人员工作。

十、竞赛规则：

此次竞赛分为“歌声迎校庆，青春赛风采”和“商校在我心，校史常铭记”两部分，第一部分由评委打分，第二部分由学生竞赛得分，所得分数均计入总分作为最后评奖依据。

十一、程序及其答题细则：

第一环节：必答题

1、该环节设8道题,各方阵分别回答2道题,分别是选择题,判断题,每题10分。

2、答题规则：

从一号方阵依次开始答题，一人答题，其他人不能提示，如有犯规，将被扣除相应分数。主持人念完题目后计时30秒内答题完成。答题正确加10分，答题错误、超时或弃权不得分，也不扣分。答题代表加个人分8分，答错不扣分。

第二环节：抢答题：

1、该环节共设有20道题，每题8分。

2、答题规则：

主持人念题完毕，说“抢答开始/计时开始”后各方阵方能站起抢答，抢答成功者代表本队答题，其他人不能提示，答题队员应在30秒内答题完成。答题正确加8分，答题错误扣8分；抢答犯规（主持人说“抢答开始/计时开始”后，队员才能开始抢答；队员不得提示）、没有按时答题以及答题超时都将被扣除8分。

某队抢答犯规时，取消此题抢答权利，其他队伍继续重新抢答。

第三环节：风险题：

1、该环节设有分值不等的题目12道，分三轮进行，分值分别为20，15，10，5分。回答的顺序由上一轮回答所得分数决定，所得分数低者有优先选题权。

2、选定相应分值的题目后，每队选出一名选手进行回答，其他队员不可提示、b、补充，60秒内答题完毕，在规定时间内回答正确加相应分分值，超时和回答错误扣除相应分值。答题代表分别加相应个人分16，12，8，4分。回答时可申请向本方阵其他同学求救，但分数减半，个人分加给被求救同学。

第四环节：加赛题：同一赛场有两支代表队以上的分数相同，启用加试题，加试题所得分数不计入总分，仅供排名使用。

十二、预期效果：

穿插在紧张的学习中，此次活动开展的非常成功。有老师的指导下和各位同学的配合,知识竞赛进行的非常顺利。同学们踊跃参与,热情高涨, 自我表现能力和语言组织能力也有了很大的进步，从开学时那胆怯到现在的任意发挥，这是一个很大的突破。更重要的是,通过此次活动,增添了同学们对学校和专业的热爱以及集体荣誉感,增强班级向心力和凝聚力.同时，缓冲了许多同学的学习压力。此次班会使同学们的学习热情高涨，让本班在精神风貌等各个方面都有所提升。通过班会提高了同学们热爱学校、热爱专业、热爱班集体的责任感和使命感。爱校从现在做起，爱我们的学校、爱我们的老师、爱我们的专业、爱我们自己！

附题目：

第一环节：必答题

1、商务英语专业从2001年创办，每届都在广交会实习。√ 1964年省商业职业学校的培养学制是多少年？ a a 一年 b 两年 c 三年

2、我校在1994年被评为“国内贸易部重点中专学校” √ 1964年省商业职业学校有哪些专业？ a a 会计、统计 b 物价、管理 c 物价、会计

3、我校在1992年被评为“广东省重点中专学校” × 1953年省贸易干部学校的校址位于？ c a 南海大沥 b 白云区大朗

c 海珠区客村

4、文秘专业在1987年创办时招收的是高中毕业生，学制2年 √ 省商业职业学校全体师生下放到“五七”干校后哪一年复办？ b a 1970 b 1972 c 1974 第二环节：抢答题：

1、外语外贸学部“商务英语”专业创办于哪一年？ 20012、1953年省贸易干部学校的校址在哪里？客村

3、校园十景之葡萄廊位于男生宿舍7号楼旁错误

4、广东省商业学校哪一年在南海大沥复办？ 1972

5、校园十景之荷塘月色位于何处？爱校楼前

6、请说出我学部文秘专业的一个实习单位？荔湾区政府、公安局、人事局、科技局

7、我校成立于哪一年？ 1951

8、校园十景之木棉红意为让商校学子严于律己、宽以待人。错误

9、我校被评为省中职学校“文明校园”是在哪一年？ 1993

10、省商校在南海大沥复办的旧址现在属于那个学校？省财经学校

11、校园十景之曦月园的含义出处是杜甫的《望岳》：“造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟” 正确

12、国际商务专业创办于哪一年？ 2005

13、我校迁到广州滘口是在哪一年？ 1976

14、我校在哪一年被评为“国家级重点中职学校”？ 1993 15、1968年广东省商校被迫停课，师生被下放到哪里？英德“五七”干校

16、校园十景之双亭分别叫什么名字？芳菲亭、沧浪亭

17、今年10月的中国进出口商品交易会是第几届？ 110

18、校园十景之思源塔的含义是什么？饮水思源、感恩回报 19、1964年省商业职业学校共招收学生多少人？ 176 20、“蜿蜒曲折的流水溪涧，配上古朴自然的亭廊、逼真的塑石码头、古色古香的曲桥，并结合现代的游乐项目，成为一个老少同乐、观景休闲的好地方。游走其中，索溪探花，犹如来到世外桃源。明代洪英明：‘宠辱不惊，闲看庭前花开

花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。’得意时心平气和，失

意时不以己悲。”这是对校园十景中哪一景观的描述？庭前花园

第三环节：风险题 1、5分题：“人事助理”不属于文秘专业的培养目标岗位 × 10分题：省商校全体师生下放到“五七”干校改造是哪一年？ c a 1964 b 1966 c 1968 15分题：请说出文秘专业的任何一个就业方向行政及企事业单位管理员、档案员、办事员及

业务员等相关工作。

校史策划书篇2

关键词：可行性分析,总体规划,功能详析,运营管理计划,实施方案

1 项目背景

千姿百态的花朵述说着千言万语,每一句都述说着美好。特别是现在,随着人们的生活水平不断进步,生活质量不断提高,鲜花已经是人们生活不可缺少的点缀。花卉消费近年来呈越来越旺的趋势,除了花卉本身所具俏丽姿容,让人们赏心悦目,美化家居等功效外,它还可以开发人们的想象力,使人们在相互交流时更含蓄,更有品位。这样创办网上校园花店以鲜花专递为市场切入点,兼顾网站长期市场占有率和短期资金回报率以抢占市场,以满足个性消费为主题,以鲜花为试点带动其他产品,最终能形成具有“大学之花”品牌优势的市场是十分可行的。

2 行业分析和客户需求分析

2.1 行业分析。

广州大学城规划范围约43.3km2,可容纳学生18~20万人,总人口达35~40万人(包括村镇人口),相当于一个中等规模的城市,首期建设的小谷围岛约17.9km2,进驻十所高校。“大学之花网上花店”项目是面向大学城大学生推出的网站特色服务项目,目标消费者定位为在校大学生。因此,暂定的目标消费群以大学城各高校大学生为重点,将来逐步扩大市场。

2.2 调查结果分析。

本网站对市场作了一些市场调查,通过调查了解到了以大学城高校大学生为重点的广大消费朋友的消费心理和需求。

(1)有明显的好奇心理,听同学或朋友介绍产生购买行为。(2)购买行为基本上是感性的,但由于受自身经济收入的影响其购买行为又带有理性色彩,一般选择价位较低但浪漫色彩较浓的品种。(3)在校大学生没有固定的购买模式,购买行为往往随心所欲。(4)接受和吸收新事物的能力强,追求时尚,崇尚个性。(5)影响产品购买的因素依次为:价格,品种,包装,服务等。(6)购买行为节日性很强,一般集中在教师节,情人节,圣诞节及朋友生日前后。

2.3 目标客户分析。

在校大学生购买一般不问价格,但从网上定单来看侧重于中档价位。在定单数量上倾向于能表达心声,如大多数订购1支(你是我的唯一),3支(我爱你),19支(爱情路上久久长久),21支(最爱)等等。在教师节这一天往往以班级人数为单位订购鲜花。包装一般倾向于要求高档化,有向个性化方向发展的趋势,对鲜花的质量要求比较苛刻,如不允许有打蔫现象等。

3 可行性分析

3.1 技术可行性。

网上花店是一个中小型的电子商务网站,主要实现在线销售鲜花、礼品,具有商品多级检索、购物车、订单提交和查询、自助订花等功能,涉及数据库、动态网页、安全支付(SSL)、防火墙等多种技术,这些都是现阶段已经相当成熟可靠的技术,可以确保日后网站的性能和运行的可靠性。

3.2 业务实施可行性。

网上花店主要是与一级批发商建立业务关系。选择批发商时,一般考察其经营业绩、信誉、合作态度、供货是否及时等方面,要求此批发商在大学城附近有营销网点,以便于各高校配送成员就地取花。通常与批发商签订合作协议,就价格与产品质量等问题达成一致意见。

4 项目总体规划

4.1 网站目标定位。

立足大学城,服务广州高校。依托大学之花网站将用一年的时间在广州高校的消费者中建立起一定的知名度。在投入期仅选择网站总站设在大学城的10城大学作为试点,该区市场容量在20万以上,较有代表性,试点时间为一个半月。当模式成功后,以ASP的形式在广州市区已经确定的校园分站推广。经过3~6个月的运营后再扩张到其余的市场。

4.2 网站运营模式。

(1)商务模式:大学之花网上花店主要采用B to C电子商务模式。(2)主要业务流程。网站主要业务流程为:a.顾客选择要购买的鲜花礼品,并可进行个性化的设计或定制;b.顾客下定单;c.顾客支付货款;d.网站把定单通知物流部门;e.物流部门配送;f.通知顾客配送成功。

赢利方式:网站主要通过在线销售鲜花、礼品的收入赢利。

4.3 网站技术规划。

大学之花网站主要是租借电信服务器空间的形式存在的,故大学之花网暂时不需要具备信息方面的硬件设施。对于信息软件的开发和网站的建设,大学之花将请网络公司进行形象设计及网站建设与制作。

4.4 网站域名规划。

大学之花网上花店的网站域名应该简单直观,容易记忆。由于花店的目标市场主要是国内客户,所以应该设计拼音型和数字型的国内域名,如www.dxcflower.com.cn。

5 网站总体规划

讲求简洁、明快、活泼的视觉效果,追求清晰美观、布局合理、形式新颖、内容丰富,最重要的是能让人们一眼就能感受到浪漫的气氛。

5.1 网站前台流程图(见图1)

5.2 购物区功能流程图。

选购商品→加入购物车→选择配送方式→去收银台→填写(确认)收货人信息→选择付款方式(多种支付方式以供选择)→完成支付→购物完成。

5.3 后台管理流程图

(见图2)

6 项目实施方案

6.1 网站实施的任务。

(1)网站应用系统开发:网站采取外包开发方式,主要任务包括网站风格和结构设计,功能模板开发,应用系统测试等。(2)网站内容建设:主要任务包括资料收集和整理,商品编码,业务流程的制定等。(3)宣传推广:主要包括对网站的网上推广和网下推广,价格策略的制定,促销活动的组织等。

6.2 网站实施人员组织。

经理:主要负责经营策略与项目规划、市场调查和结果分析。电子商务员:主要负责网上花店维护、客户服务。

7 项目运营管理计划

7.1 网站推广计划。

(1)由于经费所限,前提推广对象主要以大学生为主,通过网络BBS论坛,讨论群以及熟悉的朋友等进行相互交流.另外可以通过传统的传单,海报,宣传册等的派发加强知名度.还可以通过免费的友情链接,如果经费允许的话还可以加入Banner广告,搜索引擎,甚至电视广告、电台广告等。(2)重点宣传客户,宣传对象以在校学生为主,他们对流行感兴趣,往往容易领导潮流,而对于逻辑思维较强的工科学生,我们利用先期的受众进行传播达到宣传效果。(3)现场促销选择每年9月8日和9月9日两天为重点宣传日期,在此之前,将宣传单分发至学生宿舍。

7.2 网站营销计划。

(1)品牌策略。在大学之花网站建设初始,我们非常重视大学之花品牌。在鲜花包装上,由美工人员根据详细的市场调查和大胆预测,采取动态与静态页面相结合的设计方案,从视觉形象和文字字体都经过精心规划,力求具有独特创新。(2)价格策略。大学之花网上花店在原料,包装,服务等方面力求尽善尽美,努力给客户最大限度的享受和心理满足。既走价格路线,又走质量路线,满足不同层次消费者的需求。(3)促销策略:a.宣传策略。利用学校广播站,报栏,宣传栏免费宣传另外利用网站本身信息流优势宣传和突出形象,并与各大报社,地方电台与电视台建立良好的关系,采取互惠互利双赢的战略模式;b.服务方面。网上花店的服务必须是一流的,我们选择有良好服务素质的鲜花供应商和良好的物流公司将鲜花保质保量按时地送到客户手中。只要有定单,就必须按照定单要求按时按地送到,并且是微笑服务。

7.3 网站组织、系统管理计划。

大学之花网站主要是租借电信服务器空间的形式存在的,故大学之花网暂时不需要具备信息方面的硬件设施。对于信息软件的开发和网站的建设,大学之花将请网络公司进行形象设计及网站建设与制作。鲜花礼品的配送则选择服务优良的物流公司进行合作,所以网站的人员安排由一个经理和一个电子商务操作员组成,经理负责整个网站的策划构思等运营工作,电子商务员主要负责网站运行系统的运行操作。

8 营销效果预测与分析

8.1 营业额收入。

据调查分析,可以预测在主要节假日,每天销售额在500元以上。

8.2 支付方式。

(1)根据有关材料网上在线支付将会达到20%,积极与招商银行等金融单位联系建立业务合作关系,促进在线支付。(2)积极与中国邮政建立业务合作关系,促进邮政汇款其它邮寄业务。

8.3 订货方式。

E-MAIL定单,直接进入“大学之花”网站花店订购,电话订购。另外,重点推出倍受学生喜欢的短信订购。

8.4 客户特点。

年轻化,100%为青年人,以男性学生为主;他们信誉高,文化素质高,无坏帐现象。

8.5 消费特点:

60元以下的鲜花最受欢迎。

9 经营成本预估

商业策划书篇3

在国内电子商务并不成熟的现实下,服务并不规范,没有一个统一的商务网站标准,特别是本地区基本没有成熟的商务网站。

本公司在电子商务市场并不成熟的情况下进军电子商务市场,能在竞争并不激烈的情况下占领市场,扩大市场份额,以最快的速度实现盈利。

二、市场定位,功能定位

前期类型:C2C、B2C,服务对象基于本地区市民,经营小商品,食品,书籍,软硬件等,类似于传统仓储型超市的网上超市,另建立小型二手市场平台。

后期类型:B2C,B2B,增强交易平台功能,增加企业交易、产品发布平台,扩大网上超市产品内容,从经营低价商品扩充到大件商品,高产值,高利润产品。

三、发展目标

初期:申请域名,申请贷款,吸收风险投资,制作网站。联系ISP,申请网络介入,购买服务器等软硬件设备。

6个月:建立网站,扩容网站内容,规范网站服务,吸引加盟营销商,使网站在本地区有一定知名度,建立服务网络,建立产品采购网络,建立产品配送网络,培训员工,产品采购、配送依托连锁超市等传统物流网络。依托传统物流网络可以采用合作加盟等方式,可作为一个传统零售商的从属企业。

1年:在本地区有较强的知名度,能打出自己的品牌,在网站内容上有更进一步的充实,争取更多的加盟营销商,丰富网上超市的产品,并向高端产品发展。

吸纳投资,扩大经营范围,着手建立B2B商业交易平台。

实现网站盈利。

2年:达到本地区最大的几个电子商务网站之一,巩固市场份额,网站集成,B2B、B2C、C2C三种经营方式为一体,建设独立的物流体系,降低经营成本。在巩固低端产品市场的同时,重心向高端产品发展,建立以高利润,高附加值产品为主的经营体系。

3年:收购产品供货企业,建设自己的产销体系,进一步降低产品成本。完全脱离传统零售商,物流公司,建立更便捷,更优惠的产品营销网络。

3年以后:视情况再定。

四、网站板块及风格

网站初期分为产品索引、在线交易、新品发布、BBS、二手市场,五大部分。

以后逐渐增加企业产品发布板块,增加会员板块,对付费会员实行优惠政策。

风格定位为简洁明快,图片和文字相结合,以淡色做基调。

产品网页形式采用统一模块,突出产品图片。

二手市场平台用统一格式,从产品名到产品备注都统一格式,并采用类似于易趣的信用制度,鼓励网下同城交易,避免不必要的纠纷。

仓储超市产品价格统一定价为XX.99元,百元以上产品定价为XX9.9元。

五、网站维护

初期聘请专门的数据库操作员,网站内容每天更新,制定网站规范。

六、网站推广

加入大型网站的搜索引擎,如新浪搜狐百度等。

初期由于和传统零售商联合,可以在连锁零售商店内做广告,并在零售商店内采取诸如买一定限额商品送会员资格的推广优惠活动。。

等网站有了一定点击率之后可以找专门的策划公司来包装。

从网页到宣传口号进行一次大的改版,打响品牌,进一步开拓市场。

七、技术方案

1、租用虚拟主机

2、操作系统:Window2000/NT

3、采用系统性的解决方案(如IBM、HP)等公司提供的电子商务解决方案

4、网站的安全包括防止病毒的袭击、防止黑客的入侵、防止因为以外事件导致数据的丢失电子商务网站还包括在交易过程中不泄漏客户的讯息,例如拥护的银行帐号、个人信息等等。使用著名公司设计的杀毒软件,并且经常定时升级,不使用来历不明的软件,注意移动存储设备的使用安全,这些可以有效地防止病毒的袭击。使用网络防火墙、定期扫描服务器发现漏洞即是打补丁,是的黑客没有入侵的道路。对付意外事故,必须每天备份数据,如果有可能,使用RAID冗余磁盘列阵进行同步备份。对客户的信息保证安全是最重要的,在交易时要注意提醒客户提高警惕,在传输数据的过程中要对数据进行加密,例如使用密钥加密数据和数字签名技术等,保证客户的权益不受到损失。

校史讲解员风采大赛策划篇4

活动主题：述理工风华展桃李气韵

举办单位：校勤工助学中心

活动目的：

1.增强本校大学生对校史的认识理解，熟悉常熟理工学院的发展历程。

2.加强校园学生凝聚力，发扬校园文明建设精神。

3.培养学生的语言沟通能力，增强学生认识校史，理解校史的积极性。

4.为学校培养新的校园讲解员的新生力量，使得外来参观人员，以及新生入校时能够更加清楚的认识常熟理工学院，将我校悠久历史能够更加清楚的展现在人们面前。

活动范围：全体在校学生

出席人员：

初赛：学生会人员

复赛：主席团以及各部门部长

决赛：校团委老师、校会主席

参赛条件： 1.对参赛目的有清楚的认识，思想积极进步，道德品质优良；

2.热爱校史解说，普通话标准，形象气质较好，3.身体健康，精力充沛，有较强的集体观念和组织纪律性；

4.吃苦耐劳，服从指挥，责任心强，富有团队协作精神；

5.具有良好的语言沟通能力和工作协调能力。

活动准备：

1.勤工助学中心内部会议，安排相关事宜。

2.学生会内部会议，最终确定比赛内容，比赛形式。

3．整理校史材料，准备各阶段的比赛内容，制定评分标准。

4.邀请评委，确定评委团。

5.确定个阶段的比赛场地，和学校的相关部门协调好（这里主要是校史馆）。

6．展开校内的宣传工作，做好活动的动员工作。

7.参赛人员的简单培训以及资料发放。

工作安排：

勤工助学中心：负责与各个部门的协调工作，以及场地的租借，赛事的安排，人员的通知，资料的发放，以及各阶段晋级人员的统计。邀请各阶段的嘉宾。

学习部：负责监考，维持考场纪律

办公室：收集并整理校史资料，“校史讲解员风采大赛”初赛的考卷

宣传部：活动展板（常客隆），海报制作（闻道楼）

新闻部：新闻工作

活动具体安排：

宣传阶段：（时间）主要分为两块，一是在常客隆门前放展板，闻道楼入口张贴海报。二是进班宣传，主要通知各班级的团支书和班长做班级的宣传工作。报名阶段：5.2----5.5参赛人员资料整理。

初赛阶段：5月7日18:30------20:00

活动形式：笔试

比赛地点：闻道楼121

2评分标准：主要是考察学生对校史的了解，按分数高低选出进入第二轮人员

复赛阶段：5月11日18:30---20:30

活动形式：五分钟现场讲解（最好有ＰＰＴ），现场问答

比赛地点：大学生活动中心

评分标准：１>学生自我介绍（主要是考察学生的普通话是否标准，是

否能够清楚的突出自我）

2>五分钟讲解（主要是考察学生的学生的语言组织表达能

力，注意学生的个人气质与衣着）

3>知识问答（考察学生的应变能力，对校史的了解情况）决赛阶段：5月17日13:30----15:30 活动形式：校史馆现场讲解

活动地点：校史馆

活动内容：选手现场抽签，按抽签顺序进入校史馆，现场讲解，每位选手限时5分钟。

评分标准：评委团根据选手的临场表现和应变能力、选手的讲解清晰度等方面对选手进行打分，得出比赛的分数

奖励安排：一等奖一名，二等奖两人，三等奖三人，最具魅力讲解员一名，最具风格讲解员一名，入围决赛的选手将获得校园讲解员优秀志愿者称号。奖励机制

1.入选者颁发“校史馆讲解员”证书及精美品。

2.开具“志愿者服务”时长证明。

3.择优推荐社会实践岗位。

酒店策划书_策划书篇5

时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，为此需要好好地进行策划，写一份策划书了。一起来参考策划书是怎么写的吧，下面是小编整理的酒店策划书范文3篇_策划书，希望对大家有所帮助。

酒店策划书范文3篇_策划书1

促销活动方案一--中秋同欢喜，好礼送不停

一、活动目的中秋佳节历来是餐厅酒店做促销的大好时节，也是刺激消费者，拉动消费的最好机会，此次活动一是为了获得更好的利润，另一方面也是为了加强餐厅外在形象，加深餐厅在消费者心目中的印象。

二、活动主题：“中秋同欢喜，好礼送不停”

三、活动对象：针对高中低不同的人群进行不同的中秋促销活动，有效的照应不同的人群。

四、活动时间：9月12日--9月21日

五、活动形式：打折;赠送;抽奖

六、活动具体内容

1、促销期间凡在本店用餐，百元以上均可享受九折优惠。并随桌赠送中秋特别加菜。

2、促销期间凡在本店指定系列套餐，即可获得相应中秋礼盒。

3、活动期间，凡在本店用餐，均可以参加中秋灯迷有奖竞猜活动。同时可以免费得到快照一张。

七、活动广告宣传

1、人流量集中的地方，火车站，公交车站等，做户外广告。

2、报纸、当地电视台也要进行宣传。

3、并进行传单发放。

八、其它相关策略

人员调动、酒店布置等都要事前做好分配安排，并起动应急措施，同时要做好相关记录总结，为促销评估做准备

促销活动方案二--周年庆典--美食节

活动时间：xx年9月6日--xx年9月10日

目的：不仅可以让消费者花少钱吃百样菜，还可以使消费者知道餐厅的特色。促进该餐厅的消费(增加人气)，获得更多的剩余价值(利润)。

酒店策划书范文3篇_策划书2

一、活动目的及意义：

根据酒店地理位置，环境档次，地区差异及酒店市场定位，开业以来在业内及松原区域市场占有一定地位，形成了一定口碑，特别在区域婚宴、寿宴、升学宴等方面效果显明，但是，品牌的树立需要一定时间的积累和打磨（包括酒店硬件、广告、社会关系、服务等多方面），还有很多重点人群不知道、不理解，经总经理、总厨对松原市场考查，决定以“绿色健康为主题（海参），以个性化服务为基础，以差异化经营为切入点”，在原有基础上加快商散客人上座率。

中秋节和国庆节在一年当中占有重要地位，借助两节到来的有利时机，开发新客源维护老客源，重磅出击，进行全方位、多角度、立体化、正面积极的广告宣传、软文报道及营销推广，树立酒店品牌形象，开拓松原餐饮市场，带动酒店整体销售，走出一条以天达名都大酒店为特色的新型品牌化酒店经营模式。

二、活动时间：

三、活动地点：大堂、一楼自助餐厅、二楼包房

四、活动主题：

1、贺中秋超值奉送“海参全家福健康伴您行”

2、迎国庆海参盛宴“海参集结号健康伴您行”

五、活动宣传方案：

1、投放原则：根据酒店市场定位和目标客户群体的.定位，选择针对性强、品牌度好、有实效的广告宣传媒体进行投放。并尽量以对等消费交换的原则进行，既降低成本又可增加客户体验的机会。

2、媒体选择：

（1）报纸：《松原晨讯》针对松原市机关企事业单位，权威性强，影响面广，价格适度。宣传方式以形象广告与软性宣传相结合形式。

（2）电视：油田电视台松原最有消费力的群体重点宣传。

（3）DM平面宣传彩页，印制157克大8开彩页。

（4）广播：交通文艺台，私家车、公车、出租车针对性情强。

（5）分众传媒：写字楼，卖场，车站等。

（6）车载广告：针对大客车，商务出差、过节回家人群。

（7）户外媒体：奥林匹克广场大屏幕，针对附近居民，有消费力。

（8）手机短信：针对移动、联通大客户发条。

（9）氛围营造：为营造节日氛围，中秋送什么月饼好酒店外侧制作彩色刀旗30面。

3、其它：

1、大堂做月饼展示。

2、POP展架2个。

3、定做月饼礼盒50份，什么牌子的月饼好吃？赠送大客户。

六、活动主题内容：

1：贺中秋超值奉送《海参全家福健康伴您行》

海参全家福：A/B套略

2：迎国庆海参盛宴《海参集结号健康伴你行》

七、宣传费用预算：

八、活动效果分析：

通过本次全面宣传，受众面大大增加，进一步增强了酒店的知名度和美誉度，树立品牌形象，同时也带来很多新的客源来品味、体会，为酒店持续发展奠定了基础，使节日营销出现一个小高潮，通过规模化、品牌化、市场化屏蔽竞争对手，抢占先机，占领市场。

酒店策划书范文3篇_策划书3

根据目前酒店情况，首先树立“以市场为先导，以销售为龙头”的思想；为了更好的开展销售工作，制定营销方案、市场推广计划，并在工作中逐步实施。

第一章目标任务

一、客房目标任务：万元/年。

二、餐饮目标任务：万元/年。

三、起止时间：自某年某月—某年某月。

第二章形势分析

一、市场形势1、20xx年全市酒店客房10000余间，预计今年还会增加1~2个酒店相继开业。

2、竞争形势会相当激烈，“僧多粥少”的现象不会有明显改善，削价竞争仍会持续。

3、今年与本店竞争团队市场的酒店有：

4、与本店竞争散客市场的有：

5、预测：新酒店相继开业团队竞争更加激烈；散客市场仍保持平衡；会议市场潜力很大。

二、竞争优、劣势

1、三星级酒店地理位置好。

2、老三星酒店知名度高、客房品种全。

3、餐饮、会务设施全。

4、四周高星级酒店包围、设施设备虽翻新，但与周围酒店相比还是有差距。

第三章市场定位

作为市内中档旅游商务型酒店，充分发挥酒店地理位置优势，餐饮、会务设施优势，瞄准中层次消费群体：（1）国内标准团队。（2）境外旅游团队。（3）中档的的商务散客。（4）各型会议。

一、客源市场分为：

（1）团队-------本省旅行社及岛外旅行社（北京、上海、广东、东南亚、日、韩等）

（2）散客-------首先海口及周边地区，再岛外北京、上海、广州等大城市的商务公司。

（3）会议-------政府各职能部门、驻琼企、事业机构及岛内外各商务公司

“商业点子策划书”大赛策划书篇6

1.21世纪的中国处在一个快速发展的阶段，创业成为这个时代最响亮的字眼，造就辉煌人生，实现人生意义，创立一番事业，为社会创造就业成为中国新时代青年精神深处的需求，创业者、企业家成为这个时代被推崇备至的英雄。

创业风潮正在大学生中愈演愈烈，继党的xx大正式提出了“以创业带动就业”的口号后，国务院办公厅也转发了人力资源社会保障部等部门的《关于促进以创业带动就业工作指导意见》。在这样的一股大潮中，涌现出了无数的弄潮儿。中国，需要创业者；中国的未来，将属于这些勇于创新的人！

然而很多创业方面的比赛，最后的实施行不是很大，同学们都已经偏离了社会的需求，很多人只是去为了那个证书，而提出些离自己有一大距离的的创业点子，虽然在长远上有一定的意义，但同学们在校期间还是不能实现自己的想法，此次特举办此比赛，旨在让更多的同学能提出实践性强的点子，点子分为两种。这些点子必须能在太原市范围内能够实现。

一是创业项目，提出一些可行性强的创业点子，针对那些获奖的点子，可以由中北大学大学生创业协会和一些有经验的老师和同学指导，并组建团队，将此项目做出来。而那些可行性强又我们学生难以做成的，可由山西省中小企业服务中心及其引介的企业来完成（带讨论）。

二是营销方案，获奖的作品，由作者和中北大学大学生创业协会寻找相应企业，在谈妥的情况下，该方案由企业，中北大学大学生创业协会，及作者真正实施出来。

2.不管是进行创业融资、广告宣传还是举办一次活动都需要一份好的策划书，而我们对策划书的了解有多少呢？所以我们想通过这次活动让更多的人对策划书有更深一步的了解。

首届大赛面向中北大学所有在校学生，热忱欢迎中北大学生群体中有创业梦想有智慧有能力的高素质同学的加入。

二、组织机构

指导单位：山西省中小企业服务中心

共青团中北大学委员会

山西省高校通

主办单位：

中北大学大学生创业协会

三、奖项设置

（一）大赛奖项

奖项

奖励

一等奖（一名）

获奖证书+奖品

二等奖（二名）

获奖证书+奖品

三等奖（三名）

获奖证书+奖品

优胜奖（三名）

获奖证书

（二）其他奖励

1、大赛获优胜及以上奖项者，将由作者和中北大学创业协会等将项目成功实施出来。

2、大赛获优胜及以上奖项者，将有优先权参加中北大学大学生创业协会举办的活动和比赛。

四、大赛介绍

一、大赛日程表

日期

赛程

备注

11-25至12-0

3初赛宣传及报名

中央大道

12-04至12-06

初赛

12-07至12-1

1准备决赛

12-1

2决赛

教室

二、流程介绍

1．大赛前期宣传及报名

时间：11月25日—12月03日

地点：中央大道，文韬餐厅

在网站上及高校通进行宣传

在中央大道上挂一条条幅，在文韬餐厅挂一条条幅。并在中央大道上展出策划书的范文。

在中央大道和文韬餐厅前面设点让同学报名，报名在每天放学高峰期进行就行。报名时告诉报名者公共邮箱及密码（公共邮箱，密码），让其去了解此次活动的具体安排，并告知在12月3日前将策划书以word形式发到保密邮箱里。

2.初赛

选出十二篇好的策划书，并在7日通知这些策划书的策划者准备决赛。

1.决赛

时间：12月12日

地点：教室（待定）

一．。让入围者更详细的介绍他们的策划方案，主要以ppt形式进行。时间为六分钟。

二．现场评委及嘉宾提问相关问题，以确保此策划真正可行。时间为六分钟。

三．评委及嘉宾给获奖作者颁奖，及获奖选手代表感言

论校史的功能与编撰篇7

一、内容

一般而言, 校史的整体内容由三部分构成。其一, 学校的名称、位置、规模、何时建校以及历任校长等信息的简介。其二, 学校的发展简史有两种, 一种是纵向划分学校的发展时期, 另一种是对学校发展的史实进行横向分块式叙述 (例如, 从背景概述、教育教学、教师队伍建设、学生管理和后勤服务等方面叙述) 。毕竟, 学校是一个复合体, 不能简单地从一个方面去看, 而要立体地观察与叙写, 即纵向分期、横向分块。其三, 编写学校大事记, 即按时间顺序编写学校发展过程中经历的事件。文字叙述最好用当时的记录原文, 因为原文带有当时的历史信息, 如果编者重写, 往往带有个人情感, 与史相悖。其四, 附录, 即包括学校知名校友、教职工信息、学校荣誉和对学校宣传的历史文献等。

二、功能

校史具有存史、资政、育人和宣传等四个功能。

1.存史

存史, 即保存史料。校史, 即记录学校建立、发展和变迁过程的文献资料。可见, 存史是校史的功能之一。具体有两点。其一, 保存学校的文化。文化是一种精神力量, 它需要通过社会实践活动转化为物质力量。学校教育, 即将人类积累的精神财富通过物质载体传递给受教育者, 校史便是物质载体之一, 它以文献的形式保存学校的核心文化。毕竟, 学校文化的形成既在于不断创造, 又在于不断积累和沉淀。其二, 传承学校的文化。学校的特色在于精神文化的传承, 精神文化能创造无与伦比的学校竞争力。学校的校风、校训是学校文化的高度凝结, 它们需要传承和发扬, 校史恰好能担此重任, 并起到宣传学校文化的作用。

从存史的功能出发, 校史的编写须遵循四个原则。其一, 尊重历史, 实事求是。具体有两点。一是校史在编写时须尊重客观事实。一方面, 校史应把学校发展过程中存留的文献及物证加以保存;另一方面, 校史中的大事记最好保留当时的原文, 以呈现当时的历史特点。二是对篇幅较大的文献, 为避免头重脚轻之感, 可放在校史的附录中。其二, 坚持唯物史观, 述而不论。校史在编写时应以唯物史观原则叙述学校发展中的历史事件, 须保持客观叙述, 而不带主观感情色彩。其三, 弘扬正能量。校史在编写时应从人民群众的利益出发, 继承学校长期发展过程中逐渐积累的优秀文化传统, 以弘扬正能量。其四, 突出核心因素。校史在编写时应考虑学校的核心因素。由于学校的中心工作是教学, 因此, 教师、学生和教学就是学校的核心因素。

2.咨政

咨政, 即校史对学校发展能起到“史鉴”的作用。学校的教育教学内容是人类发展历程中的精神财富, 学校的教育教学实践是发展教育的动力源泉。校史就是记录学校具体的教育实践过程, 并分析其中的精神实质。

从咨政的功能出发, 校史的编写应注意三点。其一, 教育管理。一方面, 政府对学校的管理是学校发展的外部环境, 学校要想获得发展必须适应外部环境 (相关的社会背景) 。另一方面, 学校的内部管理应在尊重学校历史传统的基础上进行。所以, 校史在编写时要把外部环境和历史传统相结合。只有这样, 才能理解教育政策原则及要解决的真实问题。其二, 具体工作。学校的文化生态形成于学校的具体工作。若希望学校的具体工作取得理想效果, 就须借鉴以往的经验, 并对其进行扬弃, 这就需要借鉴校史, 因此, 校史在编写时须细致记录相关的具体工作, 并尽量采用当时的原文。其三, 未来发展。校史, 即在对学校发生的历史事件进行整理、分析的基础上, 从学校现在的实际情况出发制订出学校的发展规划, 以指导学校的未来发展。

3.育人

校史的育人功能, 即对学生进行学校优良传统教育, 校风、校训教育, 以及榜样教育。其一, 让学生了解学校的优良传统, 能够培育学生对学校的崇敬之情;其二, 让学生深刻领悟校风、校训, 这不仅凝聚师生的感情, 更代表学校的正能量。其三, 以知名校友为榜样, 既可为校史的编撰提供丰富的素材, 又对学生具有潜移默化的教育作用, 还能激发校友为学校服务的热情。总之, 发挥校史的育人功能, 既培养师生员工对学校的感情、对学校精神文化与理念的认同感和归属感, 从而形成学校的凝聚力和竞争力, 又培养学生的优秀品格, 使其成为服务社会的优秀人才, 还能发挥校友的能动作用 (为母校贡献力量) 和榜样作用 (成为学生学习的榜样) 。

从育人的功能出发, 校史的编写应注意两点。其一, 注重继承性。校史的编写须在尊重事实的基础上弘扬优良传统, 记载学校的光辉历程。一部科学、真实和系统的校史, 记载着学校创建、发展和壮大的历程, 是学校办学特色和人文精神的重要体现。其二, 注重激励性。校史应成为学校与校友沟通与交流的精神桥梁, 即通过校史唤起校友的美好回忆, 并激励校友回报母校。总之, 学校的历史是一代代校友走过的历史, 学校的发展、壮大离不开校友的贡献。

4.宣传

学校利用校史进行宣传, 可以扩大知名度、增强社会影响、提升学校声誉, 这已是所有学校的共识, 所以, 很多学校在开展校庆等其他大型活动时发行校史。特别是, 有条件的学校往往建有校史馆, 以开辟展厅, 力求多方面、多角度地展示学校的历史。

校史的宣传功能分为对外宣传和对内宣传两部分。其一, 对外宣传, 即面向社会推介学校的办学实力、教学科研、人才培养和社会服务等, 以提高学校的社会影响力和学界知名度。当今社会是竞争激烈的社会, 加强对外宣传是学校自身发展的内在要求, 也是增强学校社会竞争力的重要途径。对外宣传也是学校加强对外交流、开放办学的需要。其二, 对内宣传可凝聚人心、营造浓厚的学术氛围, 同时平衡内部矛盾、协调各方面工作, 以推动学校健康发展。

指南针超市创业策划书篇8

【关键词】超市创业策划书自主创业

一、创业背景及企业概况

南宁职业技术学院校本部（罗文校区）位于广西南宁市西乡塘区大学西路，距离繁华的市中心约40公里，全市只有58、804两路公交车可以直达罗文校区，距离与学校总部距离最近的大型购物超市——北京华联西大店约有半个小时车程。目前学校全日制高职在校生16500多人，教职员工500多人，内勤工作人员三百多人。

指南针超市位于南宁职业技术学院商业街所处的商圈内，地处学校学生公寓楼一楼，附近有教学区和办公区，地理位置优越。超市经营面积200平方米。超市主要客户群体是南宁职业技术学院本部（罗文校区）在校的大学生、教职工以及学校物业管理人员，所占客户群比例分别为：在校生85%、教职工5%、物业管理人员5%，超市覆盖人群达到在校人数的70%。超市创业基于学校的大学生创业支持体系下的创业铺面招标为契机，以优惠的租金租下场地，同时超市还可作为南宁职业技术学院学生课程实践、实训点，接收在校生到超市进行兼职，有服务师生、服务教学、工学结合、为学校教学改革实践提供试验田的特色。

超市主要销售食品饮料、生活用品、文体用品等日常生活用品，其中即饮即食类商品占80%，是超市主营商品。店铺利用与学校合作的优势，招收本校大学生作为兼职人员，以降低成本，同时提高超市服务质量，并利用电话、微信圈、QQ群等联系方式提供送货上门的特色服务来吸引客户。

超市由4名大学毕业生共同组成管理团队，分别担任超市的最终决策者、财务部长、采购部长和营运部长。前期每人出资三万元人民币，同时吸收10名在校生加入投资，各出资一万元人民币，合计二十四万元。每年营业利润（除去来年采购成本）按各投资人出资比例分配，这十名投资人不参与超市的日常经营管理。

现有经营规模的限制将会导致指南针超市在经营中出现商品多样化程度低、采购成本偏高等缺陷，但是目前目标市场不饱和，现有竞争者少，潜在的威胁也不大；同时由于学校地理位置较偏远，学生外出购物不便，所以客源稳定，为创业提供了基石。此外，本校所在的大学园区入驻的学校越来越多，店铺将采用O2O的方式扩大商圈的范围，未来有广阔的发展前景。

二、市场分析SWOT分析

结论：虽然指南针超市面临着客源单一，经营规模受限，采购成本偏高等缺陷，但是超市有很大的市场空间，客流稳定，竞争者少，同时可以利用与学校合作的优势，在创业初期控制成本，再以特色的服务吸引学生，扩大知名度，最终实现我们超市扩大化、连锁化的经营目标。

三、产品与服务

（一）主营商品

指南针超市主要经营的商品有：食品、饮料、文具、生活用品等，其中80%为即饮即食类商品，20%为非既饮即食类商品。同时在商品结构上尽可能的与竞争对手有差别，细分市场以获得客户的认可。商品类别包括：休闲食品、饼干糕点、糖果、冲调食品、饮料、调味品、速食品、面包主食、冻品、文化办公、家居用品、个人洁护、家用清洁、家用纸品、杀虫芳香类、针棉织品、鞋类等商品。

（二）服务特色

1.指南针超市采取送货上门的特色经营方式。客户在营业时间内，一次性购物金额累计达到10元或10元以上，可以采用电话、微信圈、QQ群等方式联系店铺，店铺会为其提供送货上门的服务。

2.送时间。外送人员由招收的六名勤工助学兼职生组成，可以利用学生对学院布局的熟悉度，提高外送速度，同时借助他们的人际关系，为超市做宣传，可以间接提高指南针超市的人气。

四、营运计划

（一）指南针超市布局图

（二）人员组织结构图

（三）商品采购管理

在签订采购合同时，需考虑与供应商协商签订以下条款：

①采购货款的结算方式为滚结，即供应商每一次送货后结清上一次进货的货款；

②每次寒暑假闭店前要把未超过保质期的未出售食品类商品退回供应商处，供应商接受退货后才结算貨款。

③采购商品由供应商运送至超市，运送过程中的安全风险由供应商承担。

3.促销管理。除传统的POP广告促销和会员卡促销等方式外。还将采用O2O（Online To Offline），线上揽客，线下客户到现实的店铺进行购买。