心路初二作文500字（精选10篇）
期末考终于考完了。我的内心却丝毫不觉得轻松，我与小雨今天谈话了没讲两句就说不下去了。人家说：老乡见老乡两眼泪汪汪。我想这句话并不适用于任何人。就像我们就不是。也许世间并不存在永远的朋友。但我却记得那时我和他一起在榕树下拉钩，并许愿要做永远的朋友。这或许是年少时傻的可爱的祝愿吧。今天我们虽然每两周就可以见一次面，但是我们只是擦肩而过，我去学校上学，她从学校回来。我朝左她朝右。我们像两条平行线永远那么近却永远不会相交。
岁月像疯水草般疯长，谁也算不出谁蹉跎了谁几分之一的年华。我们当年的歌只属于那个夏天。留在那个夏天。人是会长大的，歌也会长大吗?
至少还有我?这是当年的一句玩笑吗?我感觉我们之间已经彼此不再需要互相依靠了。她有她的同学我有我的朋友。两年之后，我们难道再也回不到过去了?回答是肯定的，反正我得到的回答是这样。时间可以冲淡一切。距离也可以冲淡一切。但朋友之间不需要一点距离吗?曾看到这样一句话：朋友就像两只互相取暖的刺猬，靠得太近容易受伤，太远又得不到温暖。难道我们要像那时一样整天粘着吗?还是离得太远了?得不到温暖?内心充满了疑惑。不管怎样或许这是成长必经过的历程吧。迷茫。
和后面的那个男生聊了很多。他问我究竟是想要拼个什么高中。这个问题他已经问了两遍了，记得他第二遍问的时候，我和第一次一样，没有回答，只是看了看他，然后继续写作业。第二次他说：“要不我们去四中吧，然后我每天包接你上学放学。”我转了个身，说：“包吃包住不!”他说只要我愿意去四中，他什么要求都答应呢!
我冷冷地瞪了一眼。然后就写作业了!
那次停电，因为有足够地时间去好好地谈这个话题了，因此，我终于回答他了，我问他，他认为我可以考个什么样的学校。他说一中吧，一中对于我来说就松松了!有点失望吧!真心有点失望吧!一中，对于我来说，我真的不曾想过会去哪里读，原谅我的目标太高了!我说，他认为我可有突破的机会。他说，应该没有了!有他们这几个坐在我旁边，恐怕我是没有机会去突破考个第一了!我呵呵了!他说，我坐在那个位置肯定会受到他们的影响的!
首先，您在家的时间就已经很少了，更不用说和我玩了，就说前几天吧。那天，我拿起角落里那个有了蜘蛛网的篮球，对您说：“爸爸，咱们去打篮球吧，活动一下筋骨。”爸爸刚想答应，突然来了电话。我猜一定是叫爸爸去工作的，果然，您挂了电话后，对我说：“你自己打吧，爸爸有事要做，不能陪你了。”说完，就出去工作了，我也不记得您是第几次这样回答我了。
然后，我再说一说这件事。那天，我做完作业了，准备出去玩一会儿。这时，您看见了，便对我说：“你去哪儿，作业做完了吗?”我回答：“做完了。”爸爸说：“做完了，就做这些题吧!”然后掏出一本作业本，对我说：“这是一道文字题。”说完，就出去工作了。到了中午，终于做完了，爸爸也回来了。检查一遍后，笑咪咪地对我说：“你在写一遍作文，题目就是“愉快的星期天”。”唉，真烦!我回到自己的房间，趴在桌子上，想：这篇作文怎么写呀!我的星期天根本就不愉快。
不知你们还记不记得，我们的快乐。XXX，还记得我们的友谊誓言么？“一辈子不离不弃，永远在一起”你还曾经说过陪我一起考高中，考同一所高中么？我可记得。XXX，你还记得你欺负女同学，最后还是不得不和女同学道歉么？这一切一切都在我们回忆当中……
我们在成长，在长大，思想也在成长，我们是否还会像当初，你碰我，我碰你的找事？我们是否还会像初二一样快乐呢？
我记得，我们吵过，我们打过，我们骂过，最后还是一样要和好，最后还是一样要分开。我们笑过，我们哭过，我们问过，最后一样要离开，我还记得，我们一起抱怨过，一起不服气过，一起跑到流汗了也不停下，最后我们还是要分离，不是么？
我想珍惜。可是不知从何珍惜。我想放弃，但又不想就这么甘心，我想努力，但是我尽力了。
我想用这次期末考试的作文，我纪念我们初二一起流逝过的时光，让我们在一起。
我们曾经都让老师担忧过，担心过，可是，到了最后，我们又要和老师们说再见了，初二了，父母老了，老师容逝了，我们也该长大了，也该懂得了。
初二，那快乐的时光该属于那些学弟学妹们了。我们要面领着中考这种大难题，要一起加油！
初二，再见！
我们每个人都会流泪，但意义却不同。有时是快乐的泪，有时是感动的泪，有时是悲伤的泪，有时却是委屈的泪。但让我记忆犹新的泪，而是那一次让我感动的泪。
那是一个寒风呼啸的冬夜，我第一次睡不着，也是第一次为父爱留下了感动的泪。那天晚上，爸爸因为我犯的一个小错误把我打伤了，我很伤心，也很生气，就跑进屋里不让爸爸妈妈进来，屋外是父母的争吵声，屋里的我失声痛哭，家里一片混乱。我在哭声中不知不觉睡着了，但又被噩梦惊醒，在床上翻来覆去再也睡不着。突然我听见一阵沉重而又熟悉又的脚步声，完了--是爸爸，我赶快闭上眼睛装睡，原来爸爸是来给我关窗户，盖被子的，真是虚惊一场。爸爸盖完被子后，坐在我床边，用手轻轻抚摸着我脸上的伤，说：“孩子，对不起，爸爸今天打你是因为我今天心情不好，原谅我，好吗?爸爸知道，我一年365天回家陪你的时间很少，但我今天又没做好你心中的好爸爸，爸爸知道错了，爸爸保证，以后绝不打你了，行不行?好好睡觉，明天还要早起。”
爸爸的一番话让我感动不已，他走后，我哭了，那泪水包含着对父亲的爱，也包含着对父爱的感动。第二天，爸爸在网上写了一份《道歉信》发给我，我看着看着，又哭了，这次的泪，包含了我对父亲的理解以及对父亲做法的感动。现在虽然已经时隔几年，但我仍然记忆犹新，每当想起时，我还会哭，而这样的泪，是感动的泪，为父爱感动，为自己能有一位好父亲而感动!我多么希望时间能够倒流，让我再细细体会那些泪水，用心去感受那令我感动的父爱!感动的泪，你让我体会到了眼泪的含义--不是一味的伤心，而是一种释放内心世界的表达方式，是快乐，是幸福!咸咸的泪水在感动中包含着非凡的意义，永远难忘那感动的泪!
从窗户里看，到处是雾蒙蒙的，仿拂所有的一切都是白色的，就像整个世界都笼罩在雪白之中。
刚出门，一阵阵凛冽的寒风便呼呼的吹了过来，冻的人直打寒颤，那旁边的树好像和我的感觉一样，微微摇动着身体，把那些仅剩的一点树叶也吹下来了。那细细的电线杆上也积着一层银白色的雪，被风一吹，那大雪便飘飘洒洒的落了下来;在马路旁边的一辆辆汽车也好像被洗过一样，本来黑色的汽车被大雪覆盖后也变成雪大雪白的;一把把五颜六色的雨伞上面也有几朵小雪瓣，不过没几秒钟就化成了一颗颗晶莹剔透的小水珠从雨伞上落下来，从高处看，雨伞上面的小花就像被冲洗过一样;一枝枝含苞欲放的梅花正散发出它们诱人的香气，使本来就很美丽的冬天变得更加迷人;白白的雪就像铺在地上的毛毯一样，盖上了枯矮的小草，盖上了黑色的土地，给大地披上了一层洁白的礼服，踩上去，就像踩在白塘上一样，发出咯吱的响声，好像在给我们唱一首美妙动听的曲子;汽车轧过马路上大雪的“波纹”就像一幅幅被绣上去的美丽的画一样。
来到校园里，远远望去，就像有一个大银圈围着我们的操场。操场上有打雪仗的、堆雪人的……干什么的都有，操场上这热烈的气氛和这欢笑的声音使得原本冷清的校园变的热闹起来。
——题记
“妻管严”、抠门小男人、怕冷，缺少男子气概……
偷偷地在心里给父亲的形象贴上了这么一张标签。
是的，我讨厌我的父亲——没有太多的生意应酬，却整天笑哈哈的“憨大头”; 没有整洁笔挺的黑色衣装，却总是穿着围裙在厨房给妈妈打下手的“家庭煮夫”;没有坚强的体质，一到冬天就裹得像只狗熊的缩头乌龟……
于是，我一直以为，只要父亲一天不改变，我心里的那张标签永远也撕不下来。直到那个夏天，我发现我错了。
所有人过生日都应该是开心的，我却未然，一大早，没有生日的祝福，没有收到过生日的资金，心情怎么会好，来到楼下，我拿个父亲却一点没有觉察到我的不愉快，依然笑呵呵：“生日就是应该多吃点面嘛。”接着，他便从厨房里端出了一碗热气腾腾的阳春面——还不放块排骨!
我瞪了父亲一眼：“怎么不是排骨面!”父亲却依然笑着：“唉呀，老爸的私房钱都被你妈克扣了，哪来钱给你买排骨呀，你凑合着吃吧!”又是同样的理由，说到底，不就是小气嘛，我又看了一眼碗里的面，更是丧气，扬长而去。
我知道，父亲这张“小气标签”在我心里是根深蒂固了!
一大早就因为父亲的面闹得不开心，紧接着的补习课也头昏脑涨的，脑子里都是父亲那不争气的抠门形象。
终于下课铃响起，我慢慢的收着书包，其实是不想那么早回家看到父亲。走到校门，看着同学们的爸爸都开着车来接，心里更是不好受。怎么我的父亲是这么样没出息的人呢!
这时，抬眼看向前方，我突然望见就在前方的台阶上，坐着一个小小的身影，没有那么高大，没有那么魁梧，他只是低头吃着手中的馒头，那么香甜，有树叶落在了他的发梢，有风吹乱了他的刘海，然后他发现了我。
依然是笑着的，傻傻的向我走来，我看着他手里的馒头，心突然酸了，他笑着说：“这，这便宜，女儿，走。今天是你的生日，我带你去吃肯德基去。”有微光从眼前闪过，接着泪水便夺眶而出，抢过父亲的馒头便啃了起来。
莫言初二作文500字
莫言获奖了，获得的是诺贝尔奖，从中国积贫积弱以来，这个奖成为一个中国被世界关注的标志。中国是逐渐崛起了，从军事到经济，进而是文化。我们的文化产业在大力发展，我们开始向世界发达国家靠近，在拜金主义横行的今天，莫言是一个默默耕耘的人。所以，莫言的从学态度得到了发达世界的认可。中国一直被称为无知的国家，一直被称为按摩店多于书店的国家，一直被称为是不爱读书的国家，而莫言获得了诺贝尔奖，文学的体温该热了，莫言的书在书店里脱销，不管是发自内心对书的喜爱也好，还是跟风也罢，反正国民开始读书了，读书享受的是灵魂，也是精神。从莫言的教育经历，可以看到，他只接受了五年的基础教育，以小学毕业生的身份，开始创作、发表作品，而了解我国大学教育的人，大约也会明白，其之后接受的大学教育、硕士教育，更多是“镀金性质”。要通过莫言获得文学奖，来证明中国教育的`成功，是证明不了的。莫言的教育经历更说明，作家获得诺奖，与其接受的填鸭式中国传统学校教育关系并不大，反过来倒值得我国当前的教育深思：按照我国当前的教育方式，一名学生完整的接受了小学、初中、高中教育，他们就会有创造力，想象力了吗?
在应试教育的道路上，我国当前基础教育对学生的想象力和创造力是限制与扼杀。如果没有激发学生想象力、创造力的教育，中国本土学者获得诺贝尔科学奖项的可能性是十分渺茫的。而与传统艺术填鸭式教育相对的，正是艺术教育。艺术教育重点培养的就是学生的想象力、创造力，这才符合学生的成长规律，这才符合社会的需求，这才符合世界的潮流。莫言获得诺贝尔奖，更是让我们看到了艺术教育的优越性。莫言获奖后的获奖感言中提到：“二十多年来，尽管我的文学观念发生了很多变化，但有一点始终是我坚持的，那就是个性化的写作和作品的个性化。”而莫言提到的个性化也正是艺术教育的优势所在，艺术教育打破了千遍一律的教育，注重的正是每个学生的个性化成长，给学生制定的是个性化方案，而这也更符合人才培养的要求。同时，需要提醒广大艺术生的是：莫言获得诺贝尔奖，定会在今年艺考中形成热点，比如即兴评述、比如根据其文学作品改编的电影《红高粱》、《暖》，比如文学作品和电影作品的比较……作为一个艺术生，就要时时关注热点，学以致用，这才是考试取得好成绩的关键。
冰场对于我一个南方人来说是很稀奇的，所以当我第一眼看到什刹海冰场时，特别兴奋。妈妈告诉我：夏天，它波平如镜，垂柳依依，荷花盛开。冬天，它则是一个天然的溜冰场。一到冰场门口，我就看见里面人头攒动，热闹非凡。我按捺不住自己激动的心情跃跃欲试，可是在我毫无准备的情况下，就给了我一个大大的见面礼——摔了个四脚朝天，我觉得很不好意思，连忙一个翻身站了起来，装出一副若无其事的样子，拍了拍衣服。放眼望去，才发现摔跤的人还真不少，有的摔了个狗啃泥，有的摔了个大马趴……可以说是千姿百态。如果把它拍下来，也算是一道风景了。看到这样的情景，我也没什么不好意思了，穿着冰刀鞋滑了起来。这时我才感觉到它和滑旱冰还是有不同之处，但是滑动时的动作是一样的。两种滑冰我都体验过了，真是一大收获。
冰场旁边就是冰车区。早期的冰车是从雪上爬犁演变过来的，它适用于冰封的江面及河面拖拉物品，后来演变成孩子们用木板钉制的上面可以坐人的，配上一副用圆木顶上大号钢钉后把钉头磨尖的定扎支撑的玩具了。我坐在上面，用冰扎扎在冰面上用力推，可车却没动。我前后试了好多遍，终于找到了合适的位置，把冰车“开”了起来。玩了一会儿，我渐渐掌握了技巧，可以把车玩得很好了。我让它往左，它不会往右;我让它往右，它不会往左;我让它直走，它不敢转圈……这种随心所欲的感觉真是太爽了!
我的母亲，是一个自强的人。自从的那次车祸以后，她遍一直含辛茹苦的带着我生活。
我的母亲，长的也许不那麽漂亮，一张圆脸，上面留着岁月的风霜。一双大眼，闪烁着智慧的光芒。她的脸上，爬满了岁月的痕迹，她的心灵，也受到过巨大的`创伤。
我的母亲，只是一名普通到不能再普通的工人。她的手，也只是一双普通的不能再普通的手。但是，就是这样的一双普通的手，撑起了家庭的重担。就是这样的一双普通的手，挑起了家庭的大梁!
我的母亲告诉我，做人一定要自强。是啊，我的母亲，她做到了自强。
在这里，母亲，我告诉您，我，一定会自强。这样，才能从您手中，接过这家庭的大梁!
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