好书推荐阅读课（通用8篇）
教学目标：
1、了解这本书的作者。
2、了解这本书的主要内容。
3、精彩片段引读，激发孩子的阅读兴趣。
4、相关书籍推荐。
教学重点：欣赏精彩，激发阅读兴趣。教学过程：
一、开门见山，细读封面。
1、师：孩子们，今天的这节好书推荐课，老师给大家带来了一本非常精彩而感人的童话——《夏洛的网》（实物投影）。同学们，你从图中了解到哪些信息？
师：哪些同学已经读过这本书啦？请读过的孩子用一个词说说读后感。
师：如果你还没有读过这本书，听了别人的感受，你想去读这本书吗？如果你读过了，这节课你就再来细细品味一番，肯定会另有收获。
2、读封面
3、你会有哪些疑问？ 学生汇报。
二、亲近作者《夏洛的网》是由美国当代散文家E.B怀特所著，此版本由任溶溶翻译，讲述了一个关于友爱的故事。
三、内容简介在这本书中，蜘蛛夏洛对待小猪威尔伯，真诚无私，甘愿为他付出生命。也正是它用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，挽救了威尔伯的生命，更激起了人们心中无限的爱与温情。
四、精彩片段欣赏
1、指名读
2、你从中了解到什么？
3、你最喜欢这个片段的什么？（写法、人物、某一个句子等）
我以为, 可以读最贴近孩子生活的, 能让孩子产生共鸣的童书。汤素兰的“笨狼系列”就是一套很有趣的书, 笨狼做的傻事、说的傻话令人忍俊不禁, 小笨狼的天真、善良与无知照见了每一位读者幼时的影子。我在浩如烟海的儿童文学中之所以选中它, 就是因为我相信孩子们喜欢这样的“有趣”。
盛老师提出语文教学是一个“寻乐”的过程, 课外阅读推荐更应如此。课堂推进的过程让学生尽情享受乐学带来的和悦之感, 激起孩子读整本书甚至整套书的欲望。因此, 我从“笨狼系列”其中的一本《笨狼的学校生活》着手, 以“有趣”为抓手, 设计了“角色介绍”“笨狼笨语”“评说笨狼”“话说自己”这几个板块。
第一板块:角色介绍
“未成曲调先有情”是教学导入的高境界。它就像一把钥匙, 开启着学生的心扉, 达到“课未始, 兴已浓”的良好状态。因此, 对书中的主要人物:笨狼、鹅太太、眼镜蛇小姐和牛博士, 我设计了不同形式进行介绍。让学生欣赏《笨狼之歌》这个欢快的视频, 对笨狼有初步印象。出示鹅太太的图, 并给学生简单介绍, 然后设置悬念:一只鹅, 为什么要穿着靴子呢?又是怎么当上校长的呢?现在不告诉你, 答案就藏在这本书的第一篇里。出示眼镜蛇小姐的文字介绍, 让学生猜它是教哪门学科的老师。图文出示牛博士的资料, 让学生模仿牛博士读读他夸张的介绍:“为什么我的眼里常含泪水, 因为我饱经风霜。”不同形式的角色介绍, 共同的特点都是有趣, 让学生一开始就对这几个人物感兴趣。
第二板块:笨狼笨语
本板块是教学的核心板块。言为心声, 笨狼笨语生动有趣又让人意想不到, 透露着笨狼单纯善良的本性, 也是这本书最吸引眼球的地方。借助这样的语言细节, 选取几个事例片段, 感受“意想不到”, 形成阅读期待。
一、语文课
1.让学生按常理造句。
2. 出示让人意想不到的笨狼笨语。
3.悬疑:面对笨狼的答案, 牛博士会怎么批呢?故事也会让你意想不到。不过我暂时保密, 你自己读了《识字造句作文》这个故事就知道了。
二、音乐课
1.猜想:鹅太太用小提琴演奏一段优美的曲子, 会让笨狼想起什么?笨狼是怎么回答的呢?你猜猜, 注意, 笨狼的笨语总是让人意想不到的哦!
2.出示笨狼的笨语片段, 感受“意想不到”。
3. 笨狼对音乐真是一窍不通呀, 不过这个故事的题目却是《最棒的学生》, 这又是怎么回事呢?看了书你就知道了。
三、数学课
1. 面对笨狼很认真地说出“4 减 4 等于 8”, 你脑子里冒出了什么?
2. 可是这个故事的题目是《最后还是零》, 你好奇吗?那就
赶快读读这个故事吧!笨狼的哪些笨语让你觉得特别有意思, 让你意想不到了?把它画出来。
3.交流:哪些地方最有趣, 让你意想不到呀?
四、课外《鹅太太的自行车》
1.导入:在《鹅太太的自行车》这个故事里, 笨狼和他的同学们在放学后把鹅太太的自行车偷出来骑着玩, 被笨狼骑到池塘里了。小伙伴们见闯祸了, 都溜走了, 笨狼浑身湿淋淋地去找鹅太太, 于是就有了这样一段对话, 你读读。
2.笨狼的哪些笨语特别有趣, 让人意想不到呢?
3.演一演这有趣的一幕。
这一板块, 让孩子们在笨狼的世界里或读或说, 或猜或演, 对笨狼多姿多彩的学校生活充满了好奇, 同时也为下一板块的学习奠定了基础。
第三板块:评说笨狼
读了几则笨狼的学校生活故事片段, 孩子们对笨狼总会有或深或浅的印象, 不会再是最初单一的“笨”的印象了。此时安排评说环节, 共享读书之乐, 孩子们在交流中对笨狼的认识会更立体, 更鲜活。
1.评说:读了这么多关于笨狼的片段, 你能不能给笨狼一个公正的评价呢?我们来评说笨狼。
2.小结:虽然笨狼总是说些傻话, 做些傻事, 可是故事中的笨狼还是个小孩子呢, 哪个孩子不是在犯错中长大的呢!
3.推荐整套书:这些与笨狼有关的可爱的傻事, 都出自一本书———《笨狼的学校生活》。作者汤素兰阿姨写了100多个笨狼的故事, 笨狼系列丛书一共有8本呢!喜欢笨狼的小朋友在读的时候要特别留意故事里的笨狼笨语哦!你还可以把笨狼笨语摘录下来, 编成一本笨狼笨语集, 一定会让你看一回乐一回。
第四板块:话说自己
读者之所以喜欢笨狼的故事, 是因为在它的故事里看到了自己童年的影子。谁的童年没有做过几件傻事呢?笨狼笨语的天真与无知会勾起读者对童年的回忆, 引起情感的共鸣。此时安排“话说自己”, 是让孩子享受表达倾诉的快乐。
1.话说自己。汤素兰阿姨在书中还说, 笨狼是你、我、他, 我们大家童年时候的样子, 你在笨狼身上看到自己的影子了吗?笨狼的故事, 让你想起了小时候哪些甜蜜的傻事呢?我们来说说自己。
2.激发写的兴趣。其实, 每个人的心里都有一个笨狼, 在全国各地, 笨狼的粉丝们就把发生在自己身上的傻事写成笨狼的故事寄给汤素兰阿姨, 后来还出版了呢!看——— (课件出示:《笨狼的秘密》)
这回, 汤素兰阿姨是主编, 写得也很有意思, 你们也可以找来看看。你也可以把发生在自己身上的趣事儿写成笨狼的故事寄给汤素兰阿姨, 也许汤素兰阿姨下一本主编的《笨狼的故事》里就有你的那一篇呢!
一、精心选编推荐的读物
选择适宜孩子阅读的好书。所谓好书,我想必须思想健康,适合学生的年龄特点,有趣味性。小学生明辨是非的能力不强,不良读物往往会给他们带来负面影响。过于深奥或浅易的读物,枯燥乏味的读物,都不适宜初具阅读能力的小学生。“淘气包马小跳系列” 就像是孩子生活的翻版,情节错落有致,语言生动活泼又幽默诙谐,充满热闹、轻快的气氛。这是一部适合孩子们阅读的书。推荐这套约10万字的儿童小说,能够点燃孩子课外阅读的火种,开启孩子课外阅读之门。
精心编排推荐的读物。“淘气包马小跳系列”共有19本书,讲述了一群调皮孩子的快乐生活以及与家长、老师、同学之间发生的有趣故事,充满童心、童趣;塑造了许多个性鲜明的形象,语言易懂、生动幽默。我从不同侧面筛选出9个片断作为指导阅读的推荐材料,全面展现马小跳独特的个性,并给每个片断编上小标题:如《马小跳出生》——马小跳出生时一蹦三尺高的奇特经历;还有《给人浇水可以长高吗》、《半夜惊魂》、《聪明的猪》、《夜半琴声》、《大闹动物餐厅》、《未来城市》、《米洒了以后》、《智斗盗贼》。以这9个故事为蓝本,成功落实了课外阅读竞赛课三个教学目标,即激发阅读兴趣,走近马小跳、了解马小跳,学会欣赏精采之处。
二、激发兴趣,促成阅读
我采取多种鲜活的形式激发学生兴趣,指导他们阅读“淘气包马小跳系列”,很好地达到了教学目的。
提问先行,吸引学生。教学伊始,先吊学生胃口:“如果让你交朋友,你想交一个什么样的朋友?”学生表达交友愿望后,老师问:“今天给大家带来了一位朋友,不知道大家喜不喜欢他,愿不愿意跟他交朋友?”学生兴致勃勃,急切的探究欲就来了:马小跳是个什么样的人呢?再如:我出示马小跳在深更半夜弹琴的图片,问学生:“猜猜马小跳在干什么?”学生回答后,话锋一转:“马小跳可不是在废寝忘食地弹琴,而是在乱弹琴。他为什么这样做?事情是怎么回事呢?”学生情不自禁地到书本中遨游去了。
情节连环套,吸引学生。我把前面提到的9个片断设计为连环套,课堂教学波澜迭起。先总起:“马小跳长大以后,成了一个怎样的孩子呢?我们一起来走进他的故事”。展示第一个片断《给人浇水可以长高吗》,让学生感受马小跳的顽皮淘气。“马小跳的淘气事可不止这一件”,展示第二个片断《半夜惊魂》,揭示“马小跳的淘气事数不胜数”。接着展示马小跳教猪学溜冰和深夜弹琴的画面,学生感叹说,“马小跳真是一个十足的调皮蛋!我们不喜欢跟他交朋友”,“先别急,马小跳还有他的另一面呢”,然后播放动画片《大闹动物餐厅》、《未来城市》;听故事《米洒了以后》、《智斗盗贼》。学生在连环套中,从吸引、怀疑、批评到认同,经历了一次精神的洗礼,从不同的侧面感受到马小跳调皮、富有爱心、机智勇敢、想象丰富的个性。“现在,马小跳来了,你想和他交朋友吗?”孩子们争先恐后地谈自已的想法和理由。
三、渗透读书方法,指导有效阅读
变换读书方式。根据文章内容引导学生进行朗读、默读和复述,学习精读、略读、浏览。对《给人浇水可以长高吗》这样浅显易懂的片断,采用浏览性泛读,让学生了解故事梗概。《未来城市》安排了两次阅读,第一遍速读,知其概要,第二遍叫两个同学分角色读,其它同学闭上眼睛想象未来城市的画面。《半夜驚魂》写得精采,采用品味性精读,让孩子们静下心来,细嚼慢咽,欣赏佳词妙句。
读与思结合。指导课上每一个故事的阅读,都让学生读中思考,每个环节的“思”各有侧重。如阅读《给人浇水可以长高吗》提出两个问题:想想片断讲了一件什么事?马小跳是个怎样的孩子?目的是要让学生读后思考故事主要内容,体会人物性格特征。读《半夜惊魂》,要求学生边读边思考:片断中哪些地方写得精采?你的感受如何?读思结合让孩子感受文段精妙之处,获得自己内心感悟。
读后谈。通过组织学生读后谈,展示学生的阅读收获,提高学生的读书兴趣和鉴赏能力,煅炼学生的口头表达能力,又共享了读书的智慧。
阅读指导课：教给学生阅读的方法。引导学生合理使用工具书，学会搜集信息、处理信息，会做简单的读书笔记或读书卡片，学会上网查找资料；指导学生边读边思考，提高理解能力、评价能力、想象能力等；指导学生写读书笔记和读后感等。一、二、三年级写摘录式读书笔记，四、五、六年级采用摘录好词佳句和感想相结合的形式，七、八、九年级学会自己制订阅读计划，广泛阅读各类读物并侧重积累。
读物推荐课：通过讲解主要内容、朗诵精彩片段、讲故事等各种形式向学生推荐读物，师生互相推荐好书，读好书，一起谈论好书等，开阔学生的生活视野，培养学生健全的个性心理，积累学生的文化修养。
阅读欣赏课：引导学生欣赏阅读材料，可以通过配乐朗诵、角色表演等各种方式，促使学生在理解的基础上对文章进行鉴赏，受到美的熏陶和感染，积累语言材料，提高审美能力。
读书汇报课：在学生课前广泛阅读的基础上汇报自己在课外阅读中的感受与收获。主要形式有：读后叙述：组织学生复述自己读过书籍的内容。开展辩论赛：对读物中所提到的相关论点开展辩论，促进阅读效果的提高。交流评论：交流自己阅读的方法，对书中的人物及写法进行评点。表演展示：让学生把看过的内容，自编成小品、课本剧等在汇报课上进行表演。
中小学生课外阅读基本书目推荐
一：小学生课外阅读推荐书目
1-3年级课外阅读参考书目
1、神话、童话类：《中国名家经典童话》、《神话故事》、《说话的灯》、《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》、《中外神话故事》、《365夜故事》、《床头小故事》、《渔夫和金鱼》、《阿提凡的故事》、《聊斋》、《封神榜》、《感动小学生的100篇童话》、《恐龙童话百科全书》、《木偶奇遇记》、《台湾名家童话选》、《新语文读本》、《希腊童话》、《经典童话》、《中国现当代童话》、《世界著名童话精选》、《生肖故事》、《故事大王》、《神话中的遐想》、《宝贝睡前故事》、《睡前5分钟》、《民间故事》、《晚安故事》、《爱心小故事》、《超级故事王》、《知识童话》、《哪吒》、《天方夜谭》、《哪咤传奇》、《希腊神话》。
2、科幻、科普类：《中国孩子最想知道的100个问题》、《十万个为什么？》、《科普的故事》、《101个科幻故事》、《一分钟科幻故事》、《我们爱科学》、《杨利伟航天科普系列》、《左脑智慧+右脑聪明》、《求生的动物》、《神奇的动物》、《发明的动物》、《童话的动物》、《哈利波特》、《千古天问》、《失踪的哥哥》、《万能遥控车》、《该死的作文机》、《珊瑚岛上的死光》、《不死国》、《中国少儿百科全书》、《科学与常识》、《趣味机智问答》、《蓝猫淘气3000问》、《恐龙大世界》、《人体探秘》、《冒险小虎队捉拿隐身大盗》、《500个想象力故事》、《知识小百科》、《身边的科学知识问答》、《科学》、《元气弹的功能》、《女神的胜利卷1》、《进军冥王界》、《冥王哈迪斯卷》、《黄全圣衣卷4》、《百科全书》、《聪明泉》、《蜘蛛侠》、《凡尔纳科幻作品集》、《奥特曼》、《神奇探险系列》、《多拉A梦》、《儿童文学 》、《我们爱科学》、《少年发明与创造》。
3、成语、寓言类：《实用成语词典》、《成语故事》、《寓言35篇》、《中外古今寓言》、《伊索寓言》、《谚语》、《小朋友的中国寓言》、《寓言大全》、《睡前小成语》、《成语我OK》、《新世纪儿童家庭课堂（寓言）》、《克雷洛夫寓言》、《成语大启发》、《中外动物寓言故事》、《寓言故事》、《温故知新成语》、《中国寓言》、《漫画成语故事》、《寓言中的智慧》、《成语中的道理》、《民间故事中的浮想》、《成语宝典（上）（下）》。《成语故事精选》《中国寓言》《成语故事》《歇后语一本通》《108个故事》（启发、道理、励志、智慧）、《中华成语典故》、4、中外名著类：《西游记》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的？》、《雷锋的故事》、《红楼梦》、《中外儿歌、故事大王》、《居里夫人》、《水浒传故事》、《暮雨》、《名人故事》、《木偶奇遇记》、《 鲁滨孙漂流记》、《绿野仙踪》、《阿拉丁神灯》、《世界童话名著》、《乱世佳人》、《儒林外吏》、《老人与海》、《三毛流浪记》、《唐诗三百首》、《简爱》、《新三字经》
4-6年级课外阅读参考书目
1、神话、童话类：《大灰狼罗克》、《舒克和贝塔历险记》、《安徒生童话》、《儿童文学》、《皇帝的新衣》、《一千零一夜》、《格林童话》、《爱丽丝漫游奇境记》、《木偶奇遇记》、《牛郎织女》、《白娘子传奇》、《雨滴项链》、《天方夜谭》、《哪咤传奇》、《希腊神话》。
2、科幻、科普类：《十万个为什么》、《异形人》、《百科全书》、《黑龙号失踪》、《闹鬼的航天服》、《爪王》、《巨鸟岛》、《有本领的木屑巨人》、《哈利波特之混血王子》、《哈利波特与密室》、《杀人蚁》、《假小子戴安》。《儿童文学》、《我们爱科学》、《少年发明与创造》。
3、成语、寓言类：《上下五千年故事》、《学生歇后语》》、《小学生必背古诗词》、《寓言》、《成语故事》、《寓言100篇》、《小学生谚语词典》、《小学生格言词典》、《揠苗助长》、《守株待兔》、《掩耳盗铃》、《画蛇添足》、《南辕北辙》、《中外成语故事》、《伊索寓言》。
4、中外名著类：《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《哈利波特》、《聊斋》、《鲁滨逊漂流记》、《童年》、《骆驼祥子》、《昆虫记》、《福尔摩斯侦探故事全集》、《中国上下五千年》、《汤姆索亚历险记》、《包青天奇案》、《牛虻》、《四世同堂》、《安娜卡列罗娜》、《悲惨世界》、《钢铁是怎样炼成的》、《流浪儿迪克》、《偷莎士比亚书的贼》《木偶奇遇记》。
各年级课外阅读推荐篇目分解
一年级推荐书目： 《汉语趣味识字字典》、《最新小学生实用造句词典》、《天天寓言集》、《白雪公主》、《恐龙世界大百科》、《安徒生童话》、《最新动物彩图画库》、《黑猫警长新编》、《同步阅读文库》、《一千零一夜》、《聪明儿童经典名著画库—西游记》、《丁丁历险记》全集、《神奇山谷》全集、《动物的童话》全集、《跟随小动物的足迹》全集、《小神仙和小仙女》全集、《宠物小精灵--特别篇》、《海洋小超人》、《小百科》系列丛书、《游戏中的科学》、《影响世界的100位名人成材故事》（中国卷）、《影响世界的100位名人成材故事》（外国卷）、《影响孩子一生的101个经典童话》、《影响孩子一生的101个经典神话》、《影响孩子一生的300个经典寓言》、《一生必读的经典中华成语故事》、《一生必读的经典唐诗三百首》、《一生必读的经典宋词三百首》、《中国孩子最想知道的十万个为什么》、《世界上下五千年》、《奥秘世界大百科》、《动物世界大百科》、《格林童话》、《伊索寓言》、《西游记》（图画版）、《世界之最》、《世界未解之谜》、《中国未解之谜》、《中 4
国儿童智力开发全书》、《世界100文明奇迹》、《世界100自然奇观》、《动物世界大百科》（说明：以上图书拼音版更适合一年级小学生拜读）
二年级推荐书目: 童话故事篇目：灰姑娘、小红帽、白雪公主、十二个猎人、裁缝和鞋匠、睡美人、小鹿弟弟、星星银币、大拇指、青蛙王子、丑小鸭、野天鹅、拇指姑娘、皇帝的新装、红舞鞋、海的女儿、木偶奇遇记
神话故事篇目：盘古开天……(中国）、上帝创世的故事……（希伯来)、女娲造人……（中国）、上帝造人的故事……(希伯来)科普读物：《中国少儿小百科》、《儿童百科全书》、《新十万个为什么》、《学生科普百科全书》
成语故事：《生必读的经典中华成语故事》
三年级推荐书目 ：《中国神话故事》、《成语故事》、《小学生必背古诗词》、《安徒生童话集》、《格林童话集》、《伊索寓言》、《鲁滨逊漂流记》、《爱的教育》、《童年》、《昆虫记》、《小百科》系列丛书、《游戏中的科学》、《影响世界的100位名人成材故事》（中国卷）（外国卷）、《中国孩子最想知道的十万个为什么》、《世界上下五千年》、《奥秘世界大百科》、《动物世界大百科》、《西游记》、《世界之最》、《世界未解之谜》、《中国未解之谜》、《中国儿童智力开发全书》、《世界100文明奇迹》、《世界100自然奇观》、《动物世界大百科》。
神话故事（6篇）：盘古开天……(中国）、上帝创世的故事……（希伯来)、女娲造人……（中国）、上帝造人的故事……希伯来)、梵天创世的故事……(印度)、天神创世的故事……(日本)四年级推荐书目：《中国神话故事》、《中国成语故事》、《中国寓言故事》、《安徒生童话集》、《格林童话集》、《中国民间故事》、《唐诗三百首》、《爱 5 的教育》、《宋词三百首》、《昆虫记》、《世界100文明奇迹》、《世界100自然奇观》、《世界未解之谜》、《中国未解之谜》、《世界上下五千年》、《影响世界的100位名人成材故事》（中国卷）（外国卷）、《中国孩子最想知道的十万个为什么》、《100个中国孩子的梦》、《走进自然》、《大科学家讲的小故事》、《科学改变人类生活100个瞬间》、《 科学的发现》、《 我的野生动物朋友》。
五年级推荐书目：《中小学生必读的名句故事》、《一生必读的经典中华成语故事》、《一生必读的经典唐诗三百首》、《一生必读的经典宋词三百首》、《中小学生必读的寓言故事》、《安徒生童话集》、《格林童话集》、《鲁滨逊漂流记》、《爱的教育》、《童年》、《昆虫记》、《 红楼梦故事》、《三国演义故事》、《 西游记故事》、《 神话故事精选》、《 科学家故事精选》、《 探险家故事精选》、《三毛流浪记》、《 小兵张嘎》、《小英雄雨来》、《 郑渊洁童话选》、《 一千零一夜》、《鲁滨逊漂流记》、《海底两万里》--凡尔纳科幻小说选、《趣味地理》、《 走进自然》、《科学的发现》、《小故事大道理》、《上下五千年》、《世界五千年》、《老舍散文选集》、《巴金散文选集》。
六年级推荐书目：《钢铁是怎样炼成的》、《小学生必读的古诗故事》、《中小学生必读的名句故事》、《中小学生必读的寓言故事》、《中小学生必读的成语故事》、《小学生必背的古诗》、《繁星·春水》、《朝花夕拾》、《呐喊》、《鲁滨逊漂流记》、《格列拂游记》、《唐吉河德》、《泰戈尔诗选》、《欧·亨利小说集》、《爱的教育》、《童年》、《昆虫记》、《老人与海》、《安徒生童话集》、《伊索寓言》、《趣味地理》、《走进自然》、《科学的发现》、《上下五千年》
二：中学生课外阅读推荐书目 ：
（一）、古典文学：
1、《三国演义》
2、《水浒》
3、《西游记》
4、《红楼梦》
5、《论语》
6、《孟子》
7、《庄子》
8、《菜根谭》
9、《浮生六记》
10、《桃花扇》
11、《儒林外史》
（二）、现当代文学：
1、《朝花昔拾》鲁迅
2、《且介亭杂文》 鲁迅
3、《倾城之恋》张爱玲
4、《陈香屑第一炉香》张爱玲
5、《子夜》茅盾
6、《家》巴金
7、《平凡的世界》路遥
8、《书房》梁实秋
9、《静观人生》丰子凯
10、《人生的盛宴》林语堂
11、《论雅俗共赏》朱自清
12、《边城》沈从文
13、《听听那冷雨》余光中
14、《受戒》汪曾琪
15、《一半是海水一半是火焰》王朔
16、《哭泣的骆驼》三毛
17、《活着》余华
18、《来来往往》池莉
19、《沉默的大多数》王小波 20、《怀念狼》贾平凹
21、《狼图腾》姜戎
22、《黑骏马》张承志
23、《人生不过如此》俞平伯
24、《文化苦旅》余秋雨
25、《北京法源寺》李敖
26、《山上的小屋》残雪
27、《月魂》何顿
28、《三重门》韩寒
29、《一地鸡毛》刘震云 30、《对面》铁凝
（三）、外国文学：
1、《巴黎圣母院》雨果
2、高老头》巴尔扎克
3、《茶花女》小仲马
4、《第二性》西蒙·波娃
5、《老人与海》海明威
6、《汤姆·索亚历险记》马克·吐温
7、《大卫·科波菲尔》狄更斯
8、《罪与罚》陀思妥耶夫斯基
9、《挪威的森林》村上春树
10、《人生的枷锁》毛姆
11、《数字城堡》丹·布朗。
（四）、哲学：《时间简史》霍金（含物理学）、《悲观.执着.超脱》周国平
（五）、美学：《文艺对话录》柏拉图、《悲剧心理学》朱光潜
阅读的目标
班级阅读书目（适合课堂以及班级读书会应用）
延伸阅读书目
1全新的我——让别人了解自己
我的名字克里桑丝美美菊花
有个性的羊
小豆芽系列（3册）
不一样的卡梅拉系列
查理和劳拉系列
鳄鱼和他的朋友们（俄罗斯童话总动员）
2认识学校——成为群体的一员并从中找到乐趣
我爱波波熊
天使的笑脸
猪国里的狼
雪娃娃学校（俄罗斯童话总动员）
疯狂学校（全6册）
3感受友情——学会如何结交新朋友
长花的男孩
是谁在门外
男孩、狗和青蛙（无字书）
我的朋友好好吃
好友记（全2册））
青蛙和蟾蜍（全4册）
乙乙和丫丫
4认识书籍——体验无可替代的读书之乐
吃书的狐狸
我讨厌书
小魔怪要上学
卢利尤伯伯
小红书（无字书）
5环球旅行——体验世界的广大和多姿多彩
环游世界做苹果派
环球旅行 旅之绘本系列
孩子笔下的家园（全24册）
6另类思维——打破常规思维方式，发现一个新的天地
小黑鱼
田鼠阿佛
晴天有时下猪（全7册）
天上掉下大蛋糕
大盗贼三部曲
吹牛大王历险记
假话国历险记
7想象之乐——体验任幻想驰骋的快感
7号梦工厂
疯狂星期二
古古采的故事
电话里的童话
神奇的蝌蚪（全6册）
小巴掌童话精品馆（6册）
8故事游戏——体验重新创造故事的成就感
1001说不完的故事
图书馆的老鼠
童话故事游戏（又名有三个结尾的故事）
黄啄木鸟小屋
9克服障碍——体验冒险和独自处理问题的成就感
壁橱里的冒险
小皮斯凯的第一次旅行
吃噩梦的小精灵
小兔当家
阿莲娜、老鼠和巨猫
查理和巧克力工厂
詹姆斯和大仙桃
10动物朋友——在对动物的喜爱中明白与所有生命为善的真谛
（暑期读书小建议：没有办法养宠物，就在暑期读点小动物的书吧）
雷奥与狗
谢谢你毛毛兔
比得兔的世界（5册）
小熊维尼·噗
天下第一猫 猫狗小英雄
小兔沙得拉
小猪稀里呼噜
跑猪噜噜
诗意和语感（适合做晨读内容）
好乖乖
一园青菜成了精
月光光
乡野童话
你给我读，我给你念
不一样的小女孩虫虫
立春又一年
知识和益智（适合做课外读物）
神奇校车（第一辑）
I spy 大发现
妙想科学（全8册）
大搜寻系列
365种玩法
法布尔昆虫记（注音版）
二年级阅读书目：
阅读的目标
班级阅读书目（适合课堂以及班级读书会应用）
延伸阅读书目
1亲近自然——感受自然的纯真、美好与温情
树真好
黎明
小岛
小房子
月下看猫头鹰 北纬36度线
院子里的小岛
樱桃树下的约克
莉娜和野鸟（全6册）
森林报（全4册）
2我的父亲母亲——感受身边的大爱
妈妈的红沙发
跳舞
和爸爸一起散步
我的妈妈是精灵
火鞋与风鞋
雷梦拉和爸爸
妈妈走了
3手足之情——感受人与人之间亲密无间的平等共处
隧道
噢，美丽的巴拿马
我和小姐姐克拉拉
吵闹村的孩子们
小哥俩探险记
4民俗之趣——体验传统民间文化中的纯真趣味
牛年的礼物
老鼠娶新娘
绘本中国故事·中国民间故事
西湖民间传说
大中华经典故事博物馆
中国结丛书（4册）
5关爱他人——学会从他人的快乐中发现自己最大的快乐
凯琪的包裹
三个强盗
奥菲利娅的影子剧院
苏菲的杰作
小伢和大鱼
若若
好心眼的巨人
6神奇主人公——在那些拥有神奇力量的主人公身上找到自己成长的力量
女巫温妮
长袜子皮皮
小女巫
小水精 小飞人卡尔松
绿拇指男孩
杜立特医生系列
隐身小托尼历险记
随风而来的玛丽阿姨
7生活的智慧——体味蕴藏在生活小事中的大智慧
全心全意
胡萝卜种子
石头汤
失落的一角
去年的树
小狐狸买手套
小吉姆和大卷心菜
9学会包容——接受别人和自己的不同之处
两姐妹的客人
亲爱的驴子
勇敢的克兰西
七个小矮人后传
豆蔻镇的居民和强盗
哈克坡地森林
一只聪明的小狐狸
9感谢生活——学会对我们已经拥有的一切心存感激
安娜的新大衣
亨利爷爷找幸运
世界上只有小巴勒一个人
霍莉和艾薇的故事
柳林风声
夏洛的网
翡翠村的熊猫
10玩具之爱——从小小玩具上看到万事万物存在的价值
（暑期读书小建议：在暑期自己动手修补和制作一些玩具送给弟弟妹妹吧）
绒布兔子
小火车头做到了
玩具历险记
小熊小狗跑出来
蓝箭
木马快递
咬核桃小人和老鼠国王
诗意和语感 阁楼上的光
妹妹的红雨鞋
向着明亮那方
下一个夏天也一样
四季短笛
知识和益智
实用游戏图鉴
聪聪科学绘本（第二辑）
世界上最脏最脏的科学书
它们是怎么来的
令孩子惊奇的72个科学异想
数学小子（5册）
世界上最软最软的物理书
妈妈讲的生命历史（4册）
让孩子着迷的77×2个经典科学游戏
小朋友最爱问的经典科学谜题
让孩子爱上科学的动物书2 让孩子爱上科学的动物书
3-4年级：
3-4年级的孩子仍然热爱探索新事物，但已经更加喜欢深入地去了解一个人，一件事，一种知识；他们在语言表欢模仿大人，对儿童化的语言有时候反而会显得不屑一顾，在思维和情感模式方面却仍然具有儿童的天性，对大界有时无法完全理解，但是这并不妨碍他们对此流露的极大兴趣；这一阶段的孩子需要的是能带领他们进入更加读物，同时，又能给他们一种角度，让他们深入自己喜欢的人物或者事物中去探寻，这样他们才会感到过瘾。
最为3-4年级孩子喜欢的作家：鲍姆 杨松 涅斯特林格 内斯比特
三年级阅读书目：
阅读的目标
班级阅读书目（适合课堂以及班级读书会应用）
延伸阅读书目
1自由生命——从各种生命形式中看到所有生命共同的追求
世界为谁存在我的野生动物朋友
我的宠物是恐龙
小老鼠斯图亚特
波普先生的企鹅
谁也不知道的小小国
地板下的小人
木尔索克历险记
2都市生活——体验都市生活的热情活力
小鱼散步
繁梦大街26号
时代广场的蟋蟀
小不点和安东
小拉格尔斯奇遇记
请到我的烟囱街来
3乡村童年——体验乡村生活的朴实纯真
山中旧事（WHEN I WAS YOUNG IN THE MOUNTAINS）
自说自画忆童年
塔克的郊外
会搔耳朵的猫
闯祸的快乐少年
想做好孩子
4异乡历险——在不同的世界中感受探索新知与克服阻碍的乐趣
丁丁历险记
鼓捣森林
爱丽丝漫游奇境
奥兹国系列童话
5月35日
5科幻王国——在科学幻想中憧憬未来世界的样子
海底的秘密
1999年6月29日 外星人
太空人遇险记
阿里萨外星历险记
圣诞树星球
老孩子的地球之旅
尼姆的老鼠
全不知三部曲
6自己去学——学习不止有一种方式，也并不只存在于学校之中
窗边的小豆豆
效率专家爸爸
狗来了
罐头盒里的孩子
冻僵的王子
黄书包
7少年侦探——跟随主人公的欢快脚步锻炼缜密的思维能力
超级纸飞贼
大侦探小卡莱
埃米尔擒贼记
大侦探汤姆索亚
达尼尔在行动
8信守承诺——对他人的守信就是对自己的负责
犟龟
快乐鸟的许诺
木偶奇遇记
教海鸥飞行的猫
流浪汉的童话（狗和精灵的童话）
下次开船港
9天地传说——从古老的神话中感受汉民族博大精深的文化底蕴
夸父逐日
哪吒闹海
西游记（中国古典文学名著•美绘版）
绘本中国故事·中国神话故事
传说——绘本中国故事宝库
10淘气包日记——看看同龄人精彩的生活经历
（暑期阅读小建议：尝试一下用日记这种形式来记录你觉得好玩的事情吧）
捣蛋鬼日记
淘气包艾米尔
淘气的阿柑
扬•比比扬历险记
尼尔斯骑鹅旅行记
人人叫我捣蛋鬼
疯丫头马迪根
诗意和语感 柠檬小镇
我们去看海
繁星•春水
蒲公英轻轻飞
知识和益智
青少年最爱玩的200个探案游戏
青少年最爱玩的400个科学游戏
穿越时空（全12册）
游戏书:215个经典游戏的玩家指南
小机灵鬼科学实验室丛书（8册）
游戏中的科学
听爸爸讲宇宙的故事（4册）
e时代少儿趣味新百科
图说中国国家地理
世界未解之谜
四年级阅读书目：
阅读的目标
班级阅读书目（适合课堂以及班级读书会应用）
延伸阅读书目
1成长的烦恼——早早体验每个孩子都可能要面对的各种问题
我不知道我是谁
总有一天会长大
天使雕像
两个小洛特
小巫婆求仙记
飞翔的教室
艾尔维斯的秘密
2魔法世界——透过魔法开启的门去欣赏更广大的世界
骑士与龙
魔法学校
魔女宅急便 七条龙
五个孩子和一个怪物
凤凰与魔毯
比波王子的故事
忘忧公主
3神话岁月——通过古代神话看世界文明的悠远源头
希腊神话彩绘典藏（12册）
银色大地的传说
圣经的故事
天方夜谭（儿童文学名著插图本）
4会变的故事——从民间童话的不同版本认识文学中永不止息的再创造
三只小猪
三只小猪的真实故事
三只小狼和大坏猪
糖果屋（又名亨舍尔和格莱特）
三只熊和金发姑娘
灰姑娘
5流浪的心——让人间的关爱去温暖每一颗流浪的心
流浪狗之歌
小棚屋
赛娜的身世
银顶针的夏天
碎瓷片
白比姆黑耳朵
养女基里
保守秘密
6笑对人生——学会乐观面对生活留下的种种缺憾
佐贺的超级阿嬷
秘密花园
波莉安娜
铁路边的孩子们
傻狗温迪克
海蒂
7我的爷爷奶奶——在和长辈的交往中感受血脉相连的温度
我爱我的爷爷
奶奶来了
苹果树上的外婆 外公是棵樱桃树
菲斯的秘密
想念梅姨
8生命教育——从死亡中看到生命不息的光辉
一片叶子落下来
象老爹
巴尼的十个好地方
獾的礼物
再见，可鲁
马提与祖父
不老泉
少年小树之歌
9民主意识——真正的民主是让我们可以通过合理合法的方式追求个人与全体的幸福
嘻哈农场
鸭子农夫
倒长的树
格列佛游记
沃特希普荒原（又名飞向月亮的兔子）
动物庄园
10哲学教育——生活中其实有很多让人纠结的问题都可以通过哲学得到解答
（暑期阅读小建议：写下你平时感觉疑惑的问题，整理成一个小册子吧，你可以用以后的时间去慢慢思考和解答些问题，这会相当有趣）
我和世界面对面
跷跷板
写给孩子们的哲学
写给孩子的哲学启蒙书（6册）
孩子，我们来谈谈生命
诺贝尔奖获得者与儿童对话
喂，有人在吗
诗意和语感
世界又大又小
月亮说的话
骑扁马的扁人
一个孩子的诗歌花园
知识和益智
世界上最酸甜可口的化学书
有趣的科学（4册）
这样“玩”哲学
林汉达中国历史故事集
讲给孩子的中国历史（4册）
讲给孩子的世界历史（4册）
讲给孩子的中国大自然（5册）
可怕的科学之经典科学（20册）
可怕的科学之体验课堂（5册）
可怕的科学之自然探秘（9册）
雨树溶溶系列
5-6年级： 5-6年级在阅读倾向上已经有了非常明显的男女之分，男孩更喜欢贴近生活的，冒险的，充满机智的更喜欢幻想的，唯美的，情感丰富的作品，部分孩子已经懂得欣赏富于文学性的长篇作品，这一阶段的孩子最需给他们强烈真实感的作品（即使是幻想作品也要能身临其境），他们对社会和身边不同人群更强烈的关注，也使史文化积淀和现实主义的作品进入他们感兴趣的范畴。
最为5-6年级孩子喜欢的作家：莫尔斯 凯斯特纳 怀特 刘易斯 格里珀
恩德
狄杨
五年级阅读书目：
阅读的目标
班级阅读书目（适合课堂以及班级读书会应用）
延伸阅读书目
1我是男生——走进男生热力四射的冒险世界，女生也可能感兴趣
男生贾里
布鲁诺与布茨系列
绿绿的小蚂蚱
鼹鼠原野的伙伴
东京塔：老妈和我彭罗德的十二岁
汤姆索亚历险记
2我是女生——走进女生温柔细腻的梦想世界，男生也可能很好奇
芒果街上的小屋
凯蒂的幸福时光
神秘的公寓
一百条裙子 贝丝丫头
绿山墙的安妮系列（7册）
轻轻公主
红帆
3生而平等——从人与动物的友情中体会每个生命都同等重要的意义
谷仓燕的故事
学校屋顶上的轮子
一只兔子般纯白的猫
喜乐与我动物大逃亡
生而自由
一岁的小鹿
牧牛小马斯摩奇
椋鸠十动物小说
4心灵画卷——有些景象只有透过心灵与心灵的交流才能看见
车的颜色是天空的颜色
当世界年纪还小的时候
爸爸，妈妈，我和她
安房直子系列
木民谷系列
万花筒
爱德华的奇妙之旅
安徒生童话（永远的珍藏）
5穿越时空——感受身临其境的梦幻之旅，参与排演经典童话戏剧
彼得·潘
青鸟（爱藏本）
小王子
梦幻飞翔岛
火车头大旅行
纳尼亚神魔国系列
魔堡
6热爱和平——珍惜带着鲜花而不是武器来相会的每一天
铁丝网上的小花
世界上最美丽的地方——我的家乡
海精灵
两个意达
动物会议
小鹿班比
德国，一群老鼠的童话
鬼怪森林
7同一片天空——这个世界上的贫富差异，其实只是心灵的距离
龙子太郎
幸福来临时
巴德，不是巴迪
勇敢的船长
王子与贫儿
哈克贝利历险记
流浪儿迪克
苦儿流浪记
8残疾孩子——他们拥有着一个完整的世界
躲猫猫大王
谢谢你，塔莎
假如给我三天光明
盲音乐家
草房子
记忆盒子
9金色记忆——留住心中的阳光灿烂的记忆，让它成为我们继续前行的动力
小时候
本事
阳光洒下来
听见萤火虫
我们周围的仙境
天使三部曲（天使的名字、天使的好友、天使的灯火）
10情感书简——学会用书信的形式直抒心灵的感受
（暑期阅读小建议：找一个笔友，开始你们的心灵交流之旅吧）
小恩的秘密花园
寄小读者
亲爱的汉修先生
长腿叔叔
写给我天堂里的妹妹
诗意和语感
母亲的诗
普希金童话诗
写给老菜园子的信
椰子糖之歌
我跨一步试出地球是圆的 知识和益智
彩图版李毓佩数学故事系列（全7册）
人类的故事（房龙 著）
可怕的科学之经典数学（20册）
可怕的科学之另类新知（14册）
伊林经典科普小丛书
六年级阅读书目：
阅读的目标
班级阅读书目（适合课堂以及班级读书会应用）
延伸阅读书目
1自然与人生——通过一双智者的眼睛去了解我们生活着的这片大地
西雅图酋长的宣言
自然素描（列那尔散文选）
希腊三部曲
加拿大的鲁滨逊
山居岁月
蓝色的海豚岛
大自然的日历
林中水滴
2成长之路——我们总是在失落中收获，在懵懂中领悟
活了一百万次的猫
绿色素描
夏日的庭院
本爱安娜
通向特拉比西亚的桥
生日快乐（青木和雄 著）
十二岁的行动口令
童年回忆录（母亲的城堡、父亲的荣耀、爱恋时光、秘密时光）
3幻想与哲思——唯有星辰般的幻想能带我们走出人生的虚无
宫泽贤治童话
纸牌的秘密
苏菲的世界
毛毛——时间窃贼和一个小女孩的故事 永远讲不完的故事
蓝熊船长的13条半命
汤姆的午夜花园
4走近战争——透过硝烟看清人性的善与恶
安妮日记
像自由一样美丽
数星星
弹子袋
巴勒斯坦王后莉迪娅
鸟雀街上的孤岛
汉娜的手提箱
5面对苦难——苦难让一些人倒下的同时也让另一些人变得更为坚强
人间有晴天
黑美人
小木屋系列（16册）
桥下一家人
莫吐儿传奇
6远大理想——听听长者的睿智话语，找到自己的努力方向
天空在脚下
种树的男人
长满书的大树
小时候就在想的事
在自己的树下
7别样童年——去感受距离我们还不是很遥远的那些时代的童年经历与文化氛围
城南旧事
飞廉的村庄
顽童时代
小舟
盐丁儿
呼兰河传
8与你同行——今天的总统也曾经只是和你一般高矮的毛头小子
星际信使
好小子——童年故事
独闯天下
艺术的童年
当幸福来敲门
马克吐温回忆录
居里夫人自传
9笑谈千年事——读古人而晓今事
给孩子讲宋词
唐诗的故事
明朝那些事儿
青铜时代系列（青铜时代的蜥蜴战争、青铜时代的鳄鱼战争、青铜时代的恐龙战争、青铜时代的蕨类战争）
椅子改变中国
10书中之书——在他们的阅读历程中寻找叩响我们心弦的那一本书
（暑期阅读小建议：为你自己订一个书单，慢慢去搜寻那些好书来阅读吧）
爱书人黄茉莉
天哪，书！
书天堂
藏书之爱
书的罗曼史
书衣百影
我一生中的书
一生的读书计划
读书的艺术（林语堂）
金蔷薇
书与我（毛姆读书随笔）
诗意和语感
沙与沫
飞鸟集
新月集
小银和我知识和益智
奇妙的数王国、爱克斯探长、哪吒大战红孩儿、荒岛历险、非洲历险记（李毓佩数学故事）
动物必须刷牙吗？：动物园园长解答趣味问题 所罗门王的指环
1、《龙的传人》：之所以中国人自称为“龙的传人”，是因为中国的龙集各种能力于一身，象征着中国人对自由完美的向往和追求。
2、《大人们这样说》：新时代人们赋予“龙”的新的内涵——象征着正在腾飞崛起的中国。
3、《叶公好龙》这则寓言故事讲的是一个叫叶公的人，表面十分喜爱龙，可是见到真龙却吓得面无人色，失魂落魄。这则寓言讽刺了那些口头上说爱好某种事物，而实际上言行不一致的人。告诉我们在实际生活中 应该做一个言行一致、表里如
一、实事求是的人。
4、《神奇的书》书的神奇表现在书博大精深，质朴无华，在书面前，每个人都有读书、获得愉悦的权利。
5、《忆读书》的作者是冰心，这是一篇回忆录，按时间的先后顺序讲述了自己少年时代读书的经历，告诉我们“读书好，多读书，读好书”。
6、《走遍天下书为侣》作者选择书作为自己的伴侣是因为她认为总可以在一本书中发现新东西，读书可以倾听另一个人的心声，读书开动了脑筋，是世界上顶有趣的事情。
7、《古诗二首》——《登飞来峰》是一首抒情诗。诗人通过描写登飞来峰远望，抒发了诗人远大的政治抱负和理想，同时也说明了只有站得高，才能看得远的道理。
——《题西林壁》描写诗人通过从不同角度（横向、侧面、远望、近看）看庐山所呈现的不同姿态，说明了一个为人处世的哲理——当局者迷，旁观者清，我们对事物应全面分析，不能片面理解。
8、《牛和鹅》课文通过记叙“我们”在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅的故事，借助金奎叔的话，告诉我们看待周围的事物，如果从不同的角度出发会得到不同的结果。我们要站在正确的角度看事物，看到自己的力量，不盲目恐惧，也不盲目欺负别人。
9、学习了《用目光倾听》，我们明白了要尊重他人，以真诚的态度对待他人。
10、《信任》课文是以第一人称来写的，写了“我”和先生到一个无人看管的桃林，自己摘桃子，自觉付钱的故事。赞美了人与人之间互相信任的美好品质，同时抒发了被人信任的喜悦之情。告示是引导旅行者的线索，也是全文的线索，它把人们引向桃园，引向那个真诚而又质朴的地方，在那里，他们得到的是人与人之间信任和被信任的喜悦。
11、《修鞋姑娘》本文运用了倒叙的手法写了一位修鞋姑娘以诚实的劳动、精湛的手艺、真诚的态度为“我”服务，起初受到“我”的猜疑，最后“我”被深深感动的故事，赞扬了修鞋姑娘吃苦耐劳、认真负责、诚实大方、真诚善良的美好品质。
12、《凡卡》凡卡的愿望只是回到乡下和爷爷生活在一起。可是课文结尾写道：“他怀着甜蜜的希望睡熟了”暗示着凡卡的爷爷收不到他的信，他的愿望只不过是个无法实现的梦，他还要继续在莫斯科痛苦地生活下去。这样写更让我们感受到凡卡命运的悲惨，更痛恨那个不合理的社会。
13、《种子的梦》：种子的梦是在寒冷的冬季，种子默默地在大地母亲的怀抱里，吸收着养分，积蓄着力量，梦想自己发芽、长叶、开花、结果。种子的梦其实是作者的梦，作者借种子表达自己对美好生活的向往和不畏艰难、乐观向上、积极奉献的精神。
14、《古诗二首》——《秋浦歌》描绘了一幅瑰丽壮观的秋色冶炼图，赞美了冶炼工人乐观向上、团结互助的精神，抒发了作者对劳动和劳动者的赞美和钦佩之情。
——《悯农》这首诗对农民的辛劳与悲惨的命运进行了真实和深刻地描写，表达了诗人对当时农民的深切同情，揭露了不合理的社会现实。
15、《幸福在哪里》是一篇童话故事。主要写了三个牧童把浑浊的泉水弄干净，并砌成一口泉井，得到了智慧女儿的祝福；十年后，通过他们自己的劳动，亲身找到了幸福的故事，说明了“幸福就在有益于人类的劳动中”的道理。
16、《劳动的开端》吴运铎的“劳动的开端”是从第一次挑煤开始，走上了艰难的生活道路，从此担起了生活的重担，我从中感受到劳动的艰辛。文中写道“原来桌子是被人抽掉”中的“抽掉”一词中，我感受到资本家的冷酷和残忍，他们把工人当作赚钱的工具，毫无人性地对待工人，哪怕是一个只有十二岁的孩子。
17、《囚歌》这首诗中的“地下的烈火”指革命，“活棺材”比喻自己身处的监狱，也比喻国民党反动派统治的黑暗社会。读了诗歌，我感受到叶挺将军对国民党反动派的愤慨，以及坚信革命必胜的信念和为革命事业的胜利宁死不屈的壮志豪情。诗中有两个“自由”，前一个“自由”指放弃理想、信念、气节、尊严，像狗一样活着，而作者渴望的“自由”指人类的解放，他选择的是做一个有尊严的人，宁肯为革命的理想去死，也绝不向敌人奴颜婢膝。
18、《晏子使楚》课文讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，在与楚王三次斗智中维护了自己和国家尊严的故事。赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。我觉得晏子是一个机智勇敢、能言善辩、忠君爱国的人。
19、《为了他的尊严》本文按事情的发展顺序来叙述故事，记叙的是一位老妇人毫不客气地让乞丐搬砖头获取所得，使乞丐获得了自信和做人的尊严，从而依靠自己的劳动取得成功的故事。文中写道“砖放在屋前和放在屋后都一样，可搬不搬对乞丐来说就不一样了”。“搬”，说明乞丐找回尊严，开始走上自食其力的道路，“不搬”说明乞丐还是没有尊严，靠别人的施舍过日子。20、《普罗米修斯的故事》：普罗米修斯是一位不畏强暴、为民造福、坚强不屈的英雄。
21、《奇异的激光》这是一篇介绍科普知识的说明文，作者采用“总——分——总”的构段方法，向我们描述了激光的特点，展现了激光在生活中起到的作用，运用举例子、作比较、列数字等说明方法，突出了激光的“奇异”所在。
22、《灯光》课文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明今天的幸福生活来之不易，激励我们要加倍珍惜。文中的郝副营长是一位热爱学习、英勇善战、不怕牺牲、有崇高的理想的战斗英雄。
23、《西门豹治邺》本文通过写两千多年前，西门豹治邺时，破除迷信兴修水利的故事，刻画了西门豹有勇有谋，为民除害的形象。赞扬了他反对迷信、尊重科学的品质。
24、《活见鬼》文章主要写了有两个人雨夜互相怀疑对方是鬼，结果闹出笑话的事。故事告诉人们世上是没有鬼的，不要无中生有，自惊自吓，要相信科学反对迷信，否则会闹出笑话。
25、《阅读大地的徐霞客》徐霞客是一位奇人，写了一本奇书。他人“奇”在1、志向奇：卓尔不群，立下考察祖国山川的雄心壮志；
2、精神奇：他淡泊名利、不畏艰险，具有锲而不舍、求真求实的科学精神；
3、经历奇；
4、成就奇：写成千古奇书——《徐霞客游记》。他的著作“奇”在既是很有价值的科学文献，又是我国山水文学的不朽杰作，被称为“古今游记之最，是世间真文字、大文字、奇文字”
26、《少年旅行队》是一组散文诗，它由《出发》《老师》《小纸船》《听广播》《标本》《旅行者之歌》六部分组成。该组诗以少年旅行队的远足旅行为线索，写了旅行队队员们在旅行中的所见、所闻、所做、所感，抒发了队员们热爱自然、热爱生活的思想感情，表达了他们渴望到生活的海洋里探索求知，在生活实践中锻炼成长的美好心愿。
27、德国诗人歌德说：读一本好书就是和许多高尚的人在谈话。学第十册的课文，我认识了许多朋友，有真诚善良、吃苦耐劳、细心周到的修鞋姑娘，命运悲惨、值得同情的凡卡，能言善辩、机智勇敢、忠君爱国的晏子，有勇有谋、为民除害的西门豹，淡泊名利、不畏艰险、锲而不舍、求真求实的奇人徐霞客、热爱学习、英勇善战、不怕牺牲、有崇高的理想的郝副营长，坚贞不屈、视死如归的叶挺将军，还有不畏强暴、为民造福、坚强不屈的伟大英雄普罗米修斯。他们的精神熠熠生辉，是我们的楷模。
28、读书使人明智，学习了《幸福在哪里》，我明白“幸福就在有益于人类的劳动中”的道理；读了《灯光》，我知道今天的幸福生活来之不易，我们要加倍珍惜；《活见鬼》一文告诉人们世上是没有鬼的，不要无中生有，自惊自吓，要相信科学反对迷信，否则会闹出笑话；《用目光倾听》说明了一个深刻的道理：要尊重他人，以真诚的态度对待他人；《牛和鹅》一文告诉我们看待周围的事物，如果从不同的角度出发会得到不同的结果；《题西林壁》说明了一个为人处世的哲理——当局者迷，旁观者清，对事物应全面分析，不能片面理解；《登飞来峰》是一首抒情诗，诗人通过描写登飞来峰远望，抒发了诗人远大的政治抱负和理想，同时也说明了只有站得高，才能看得远的道理；《叶公好龙》告诉我们在实际生活中 应该做一个言行一致，表里如
一、实事求是的人；《忆读书》告诉我们“读书好，多读书，读好书”；《走遍天下书为侣》告诉我们总可以在一本书中发现新东西，读书可以倾听另一个人的心声，读书开动了脑筋，是世界上顶有趣的事情。
本册必背语段
高居翰的这部中国绘画通史著作,图文并貌,以一个外国人的眼光,来欣赏中国名画,由100幅作品串起对画史的解说,是雅俗共赏的艺术读物。
自1960年首度出版英文、法文、德文版以来,它一直是西方最受欢迎的简明《中国绘画史》,不断再版。作者融合了西方汉学及艺术史的方法,以各时代最具代表性的作品,讨论和分析了中国绘画史的衔接与转变,也尝试将中国绘画的意向和含义与思想史、社会史、经济史的种种因素联系起来,向广大读者清晰介绍了他以及诸多行家集体努力而达到的对中国绘画的看法。此外,书中也精选了美国、日本、台北故宫的大量名作,并对它们进行了细致解读。以实在的例子、具体的描述、渐进的叙述、专业的视角,带领观众一同进入历史的轨迹。
高居翰写作的特点是直接从对画面的观看和体验入手,带领读者进入绘画史的理解,而不是套用文字记载的生平、风格等等来进行概念性的描述,这在三联已出版的几种学术专著中已经得到很好的体现。而这本书原本就是为西语世界的普通读者所写,比为专业读者所写的研究性著作更普及,对画面的分析也就更细腻。
《图说中国绘画史》
高居翰著李渝译
出版社:生活·读书·新知三联书店
出版时间:2014-04
ISBN 978-71080-4785-4
售价:¥88.00
高居翰(1926-2014)
加州大学伯克利分校艺术史和研究生院教授,1997年获该校终身成就奖;亦曾长期担任华盛顿弗瑞尔美术馆中国书画部顾问。2010年,史密森尼学会授予其查尔斯·朗·弗瑞尔奖章(Charles Lang Freer Medal),表彰他对亚洲和近东艺术史的杰出贡献。高居翰教授的著作多由在各大学授课时的讲稿修订,或充分利用博物馆资源编纂而成,皆是通过风格分析研究中国绘画史的经典书籍,享有世界范围的学术声誉。
《“阶梯”系列|龙美术馆藏古代书画(一)》
龙美术馆编
出版社:上海书画出版社
出版时间:2014-03
ISBN 978-7-5479-0759-7
售价:¥2900.00
龙美术馆于2012年12月开馆,是上海规模最大的私家艺术博物馆,收藏书画作品逾数百件之众,其中拥有诸多古代和现代名家之精品,蔚为大观,现龙美术馆将藏品中的部分中国画作品汇集成册,将私家藏品公诸于众,向社会传播和弘扬。 本书包容了不少垂名书画史上的名家,有一些是传世的名迹和罕见珍品,诚有重要的艺术价值和历史价值。
《中国书法精粹|敦煌书法精粹(南北朝卷)》
沈乐平编著
出版社:上海书画出版社
出版时间:2014-01
ISBN 978-7-5479-0724-5
售价:¥70.00
《中国书法精粹·敦煌书法精粹》之一,涵盖了整个敦煌7个世纪的书法精品, 每一件作品都附有精要的作品信息和书法点评,图片精良,是目前国内唯一以书法角度出版的敦煌图书,其煌墨迹时间跨度极大,涵盖了整个敦煌写经的发展过程。 上迄魏晋南北朝,下至五代初年。是研究和学习敦煌书法的重要范本。
书画名家年谱大系|陶冷月年谱长编(上下册)》
陶为衍编著
出版社:上海书画出版社
出版时间:2014-03
ISBN 978-7-5479-0536-4
售价:¥280.00
陶冷月是民国时期融汇中西绘画的代表性画家, 由于历史原因,其在建国后处于长期被艺术界遗忘的状况。随着现在美术史研究的深入,及艺术品市场的逐渐复苏,陶冷月和他的作品越来越受到各方面的关注。本年谱记载了陶冷月一生五十余年创作的三千多件作品, 为研究陶氏的创作提供了丰富的资料,关键的是为鉴定陶氏作品提供了权威证据。
《<兰亭序>研究史料集》
水赉佑编
出版社:上海书画出版社
出版时间:2013-04
ISBN978-7-5479-0546-3
售价:¥198.00
什么是好书？一本好书应该是具有普世的传播价值，从大的方面说，能够促进人类思想和科技进步，推动人类文明和社会发展；从小的层面说，一本好书能带给读者积极向上的思想和正能量，让读者获得精神上的愉悦，促进读者自身的成长。一本好书，既具有时代性，也具有传承性。一本好书在一定程度上代表了当时那个时代人们的思想状态和精神风貌，体现出它的时代性；另一方面，诸多经典好书用自己长盛不衰的生命力证明了自己的存在价值，体现出它的传承性。经典图书，读者受众居多，可谓是好书，除此之外，小众图书虽然受众数量有限，但在一定程度上满足了特定读者的需要，也是好书。当然，从另一个层面说，“好书”在很多读者心中是一个比较个性和主观的概念，正所谓“每个人心中都有一个属于自己的哈姆雷特”。
好书与阅读的关系，从来都是密不可分。好书促进了阅读，升华了阅读；阅读成全了好书，也给好书带来新的生命力。我们要做的就是在繁杂的图书中找到有价值的好书，以好书促进阅读，以阅读丰富我们的精神世界。
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