高考物理热学专题训练

高考物理热学专题训练（精选7篇）

高考物理热学专题训练 篇1

1、:炒菜时，碘盐不宜与油同时加热.这是因为碘在高温下很容易

A．凝华

B．汽化

C．升华

D．熔化

2、我国幅员辽阔，相同纬度上内陆地区的昼夜温差比沿海地区大，其主要原因是

A．地势的高低不同

B．水和陆地的比热容不同 C．日照的时间不同

D．离太阳的远近不同

3、下列现象属于液化的是（）

A、夏天，从冰箱中取出的鸡蛋会“冒汗”

B、寒冷的冬天，室外冰冻的衣服也会干

C、盘子里的水，过一段时间会变少

D、杯子中的冰块，过一段时间也会变成水

4、:有些宾馆、饭店的洗手间里装有感应式热风干手器，洗手后把手放在它的下方，热烘烘的气体就会吹出来，一会儿手就被烘干了.它能很快把手烘干的理由是：

A热风提高手上水分的温度，加快手上水分的 蒸发

； B热风同时

.5、下列物态变化过程中，属于吸热过程的是（）

A.春天来到，积雪熔化 B.夏天的清晨，草地上出现露珠 C.秋天的早晨，出现大雾 D.初冬的清晨，地面上出现白霜

6、下列措施中，能使蒸发变快的是（）

A.给盛有水的杯子加盖 B.把新鲜的蔬菜装入塑料袋中 C.把湿衣服放在通风的地方 D.把蔬菜用保鲜膜包好后放入冰箱

7、物态变化现象在一年四季中随处可见，下列关于这些现象说法正确的是

A．春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象，要吸收热量

B．夏天用干冰给运输中的食品降温，这是应用干冰熔化吸热

C．秋天的早晨花草上出现的小露珠，这是液化现象，要吸收热量

D．初冬的早晨地面上会出现白白的一层霜，这是凝华现象

8、在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面会变得模糊不清，过了一段时间，镜面又变得清晰起来.请你用所学的物理知识解释镜面上发生的这两种现象.初中物理复习热学部分专题测试题2

一、选择题（每题3分，共24分）

1．有两杯水，里面都有没熔化完的冰块，一杯在阳光下，一杯在阴凉处，则（）

A．在阳光下的杯中水温高

B．在阴凉处的杯中水温高

C．两杯中的水温一样高

D．两杯中水温高低无法进行比较

2．高压锅能很快煮熟饭菜，最主要的原因是（）

A．密封性能好，减少热损失

B．增大压强，提高水的沸点

C．增大压强，降低了沸腾温度

D．传热快，缩短了沸腾时间

二、填空题（每题2分，共22分）

3、把手放进冰水混合物中，手接触到冰时总感觉到比水凉，是因为______________。

4、对于某些高烧的病人，有时医生要在病人身上涂擦酒精，这是利用酒精___________时，要向人体_______的道理。

5、吸烟有害健康，在空气不流动的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间都弥漫着烟味，这是由于__________________的现象。所以为了保护环境，为了你和他人的健康，请不要吸烟。

6、在我国实施的“西气东输”工程中，西部的优质天然气被输送到缺乏能源的东部地区，天然气与煤相比，从热学的角度分析它的突出优点是______________；从环保角度分析它突出的优点是__________________________________。

7、写出下列物态变化的名称：

（1）深秋，夜间下霜：_______；

（2）潮湿的天气，自来水管“出汗”________；

（3）出炉的钢水变成钢锭：_________；

（4）日光灯管用久两端变黑______________。

8、据报载，阿根廷科技人员发明了一项果蔬脱水新方法──升华脱水法。其原理很简单：先将水果蔬菜冷冻后，放进低压的环境中，使冰直接从固态变为_______态。

三、实验题（每题8分，共24分）

高考物理热学专题训练 篇2

1、用力敲一音叉,使音叉振动发声,某同学用示波器记录了两次波形的幅度情况,如图所示是体现在声音_______特性上的不一样 ( 选填“音调”、“响度”、“音色”) 。

2、如图所示是一个同学用相同的酒精灯给质量相等的甲、乙两种物质加热时,根据测量结果描绘的温度———时间图像。由图像可知,甲物质的比热容_______乙物质的比热容( 选填“>”“< ”或“= ”) ,其中______物质是晶体。

3、某兴趣小组,将塑料小桶中分别装满已知密度的四种不同液体后,用弹簧测力计称它们的重力,记录了下表的数据。

( 1) 通过分析此表,小红同学发现液体的密度与弹簧测力计示数之间有一定的规律。能正确反映这一规律的图象是()

( 2) 若小桶盛满密度未知的某种液体是弹簧的示数为2. 3N,小红推算出了该液体的密度是_________kg /m3。.

4、根据右图

( 1) V甲=______米 / 秒。

( 2) 第3秒时,v乙=_______米 / 秒。

( 3) 甲物体做____运动,乙物体做________运动,甲、乙两物体在第______秒时速度相等的。在2秒内甲通过的路程是_______米( 通过计算回答) 。

5、在学习了摆的故事和启示后,小王同学用乒乓球做了一个实验, 先将乒乓球举到1米的高处,然后斜抛在水泥地面上,观察乒乓球在水泥地面上的运动情况,利用手中的计时器记录了乒乓球在跳动过程中不同时刻的位置情况,下图是乒乓球的运动路线图。

由上图可知,该乒乓球跳动的周期是______秒。小王在这个实验后,又提出了疑问; 乒乓球跳动周期与什么因素有关呢? 请你设想一下,乒乓球跳动的周期可能与______、_______-有关。

选择题

1、已知力F所做的功是15焦,则力F与物体在力的方向上通过的距离s的图象大致是: ()

2、受力面积为S( m2) ( S为常数,S≠0) 的物体,所受的压强p( Pa) 与F( N) 的函数关系为p = F/S,则这个函数的图像是()

3、ABC三种物质的质量与体积的关系如图所示,由图可知()

4、在相同条件下,对质量m1、比热容为c1的物质A和质量m2、比热容为c2的物质均匀加热,物质A、B的温度随加热时间的变化情况如图所示,根据图像分析可推断出正确的结论是 ()

5、如图所示,甲、乙两种液体的压强与液体的深度的关系的图像,其中说法不正确的说法是: ()

A. 液体的压强与液体的深度成正比。

B. 若深度相同时,乙液体的压强比甲大。

C. 甲液体的密度比乙液体的密度大。

D. 甲液体的密度比乙液体的密度小

6、葡萄熟了,从葡萄架上落下来,下列图像可以大致反映葡萄下落过程中速度v随时间t变化情况的是()

7、小明骑自行车上学,开始以正常速度匀速行驶,但行至中途自行车出了故障,只好停下来修车,车修好后,应怕耽误上课,他比修车前加快了速度继续匀速行驶,下面是行驶路程s( 米) 与时间t( 分) 的关系的图象,那么符合这个同学行驶情况的图象大概是()

8、一辆公共汽车从车站开出,加速行驶一段后开始匀速行驶,过了一段时间,汽车到达下一个车站,乘客上下车后汽车开始加速,一段时间后又匀速行驶。下面的哪个图象可以近似地刻划出汽车在这段时间内的速度变化情况? ()

9、一杯水越来越凉。下列图象中可以表示这杯水的水温T( ℃ ) 与时间t( 分) 的关系变化的是()

作图题

1、一物体做匀速直线运动,其通过的路程与时间记录如下:

在右图直角坐标系中画出s - t图象。

2、将一只量程为5牛的弹簧秤悬挂起来,取四只质量为100克的钩码挂在弹簧秤的挂钩上,请根据G = mg计算出对应的重力,并将他们填在下表中。

2在图中所示的方格纸上建立坐标系,将上述表格

中的数据标在G - m坐标系中。

四、实验题

1、如右图所示,为了研究物质的某种特性, 某小组同学分别用三种不同的液体做实验。实验时,用量筒和天平分别测出甲、乙、丙三种液体不同体积时的质量,记录了有关数据,并依据数据作出了质量与体积关系的m - V图象。

( 1) 分析比较实验数据点B、D、G( 或C、E、H或F、I) 可知在体积相同时的质量关系,可得出的初步结论是:

________。_。

( 2) 分析比较实验数据点______的体积及质量变化的倍数关系, 可得出的初步结论是: 同种液体的质量与体积成正比。

( 3) 进一步综合分析甲、乙、丙三条直线的物理意义,可归纳的结论有:

( a) 。

( b)__________( b) 。( b)_ 。

( 4) 由以上分析可初步认为________表示了物质的一种特性 。

五、计算题

1、如图所示为某种玻璃的 m - V 图像,求:

( 1) 体积为3厘米3玻璃的质量为多少克? ( 2) 质量为10克的玻璃体积为多大?

( 2) 质量为10克的玻璃体积为多大?

( 3) 该玻璃的密度为多大?

2、如图所示的是两只普通照明灯泡的 I - U 图像

( 1) 据图像求出两只灯泡的额定功率和正常发光时的电阻;

( 2) 由图象可知两灯泡的电阻有什么共同规律?

( 3) 两只灯泡串联在210v的照明电路中,根据图像,求每只灯泡消耗的实际功率多大?

参考答案:

填空题:

1、解析: 图像体现在波动幅度的大小不一样。答案: 响度

2、解析: 加热时间相同,乙比甲升温慢,比热小; 甲在某段时间加热不升温,即甲是晶体。答案: < ,甲

3、答案: ( 1) A

( 2) 1. 3 × 103

4、答案: ( 1) 4

( 2) b

( 3) 匀速直线,变速直线

5、解析: 周期为乒乓球完成一次跳动的时间,由图可知为 t = 1. 5 0. 5 = 1s。答案: 1,下落高度,球的质量( 其他答案均可)

选择题:

1、解析: 由W = FS可知,当W一定时,F与S成反比,故选: B

2、解析: 由P = F / S可知,当S一定时,P与F成正比,故选: A

3、选: B

4、选: C

5、解析: 当深度相同时,压强越大的液体密度越大,故选D

6、解析: 因为葡萄下落时为加速下落,故选: D

7、选: C

8、选: A

9、选: D

作图题:

实验题:

1、( 1) 体积相同的不同物质,质量不同;

( 2) A,B,C( 或 D,E,F 或 G,H,I)

( 3) a: 甲物质的质量与体积的比值为2g /cm3

b: 三种物质的质量与体积的比值从大到小依次为: 甲 > 乙 > 丙

( 4) 物质的质量与体积的比值

计算题:

1. 解: ( 1) 通过作图得出m = 7. 5克

( 2) 通过作图得出V = 4厘米3

( 3) ρ = m/v = 10克/4厘米3= 2. 5克 / 厘米3

2( 1) 两只灯泡为普通照明灯泡,正常工作时的电压都为220伏, 通过图象发现: 两灯正常工作的电流分别为I1= 0. 45安,I2= 0. 28安

P1= 220v × 0. 45A = 99w

P2= 220v × 0. 28A = 61. 6w

( 2) 由图象分别计算50伏、110伏、150伏、220伏时甲乙的电阻发现,两只灯的电阻都随电压的增大而增大。

( 3) 两只灯泡串联在210伏的照明电路中,所以两灯的电压之和为210伏,由于他们串联电流相等,那么我们可以通过图象找出两灯电流相等,电压之和为210伏的工作状态: 当电流为0. 24安时,一个电压为60伏,另一个电压为150伏

高考语文论述类文本专题训练 篇3

赛马与马术运动在古代也称为“驰逐”或“走马”，是以马的骑乘与饲养为基础的体育活动。早在公元前13世纪的商代晚期，人工饲养马匹并将马用于骑乘和争战就已经出现，至春秋战国时，赛马和马术活动就已形成，因此赛马活动迄今在我国至少已有三千多年的历史。

赛马活动的产生是以远古的游猎生活为基础的。马的骑乘文化发源于我国北方的游牧民族，那里曾是氐、羌、大月氏、匈奴、鲜卑、突厥、回鹘等游牧民族的生息之地，所以《左传》说：“冀之北土，马之所生。”

在骑射生活作为主体的同时，马匹的驯养和骑术便受到了重视。周时，马的调教和驾驭称之为“御”，与“射”一样成为“六艺”之一。马在战争中的使用愈加突出，武王伐纣时就已“戎车三百辆，虎贲三千人”，戎车即以马驾驭的战车。至春秋战国时，骑射之风更盛，我们熟悉的“赵武灵王胡服骑射”的故事，就是汉地向北方少数民族学习，发挥骑兵技能的例证。《史记·孙子吴起列传》中就明确叙述了孙膑帮助田忌赛马取胜的故事，说明早在公元前4世纪中叶的齐威王时期，赛马就已经流行齐国了。

汉代赛马活动不仅流行于民间，也盛行于宫廷。汉武帝极为热衷赛马，经常举行赛马活动，这与当时的尚武风俗也有很大关系。在出土的许多画像砖和陶俑中，都出现了汉代的赛马形象。魏晋南北朝时期，赛马活动更因北方少数民族的关系长盛不衰，甘肃嘉峪关魏晋时期的墓室壁画中的赛马图，就是当时赛马活动的生动写照。

自汉代以来，除了赛马之外，还形成了以骑术为基础的多种多样的马上技艺，如骑手在马上做出各式造型，或进行高难度的骑射，或百骑争先，竞相夺标等等。这就要骑手不但有驭马的技巧，还要掌握好马上的平衡和保持矫健的身手。当时的马术已归为百戏之类，成为一种具有杂技性质的表演。

唐代的赛马与马术十分兴盛，自唐太宗李世民开始，就将马术列为军事训练的科目。宋代的汴梁马术技艺更为成熟，表演技巧精湛高超，曾为皇帝表演立马、骗马、跳马及在马上倒立、镫里藏身等多种马上功夫，在宋人孟元老的《东京梦华录》中就记载了很多马术表演。

元代是蒙古族统治的时代，更带来了游牧文化的许多特点。元代统治者在进入中原地区以前，早就有走马、走驼为乐的活动。即使是定鼎大都之后，每当六月吉日，还要北至上京去赛马。此外，在当时的大都（北京）城内，也在民间开展赛马活动，一直持续到明代，京城都要在每年春季走马骑射，明以来六百年在北京城郊兴盛不衰。

清代的宫廷赛马场地自康乾始多选择在木兰围场一带，每年秋季举行，是“木兰秋狝”中一项重要的活动，声势浩大，蔚为壮观。除了宫廷赛马之外，在北京城中也有许多赛马活动，按不同时间分别在不同地点举行，如正月赛马多在白云观和安定门、德胜门外，二月在太阳宫，三月在蟠桃宫，六月在先农坛，七月在黄寺，八月在广安门外，九月在钓鱼台，十月以后天气转凉，赛马便停止了。

（摘编自赵珩《中国古代赛马与马术运动》）

1. 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 （3分）

A. 赛马活动的产生离不开我国北方游牧民族的游猎生活，这一点《左传》“冀之北土，马之所生”可以印证。

B. 自汉代以来，马上技艺飞速发展，骑手可以在马上做出各式造型，马术成为一种具有杂技性质的表演。

C. 宋代的汴梁马术技艺更为成熟，曾为皇帝表演立马、走马、骗马、跳马及在马上倒立、镫里藏身等多种马上功夫。

D. 清代北京城中的许多赛马活动，依据时间确定地点，还会受到天气的影响。如二月在太阳宫，10月后停赛。

2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）

A. 赛马与马术运动，都是以马的骑乘与饲养为基础的体育活动，但是早期人工饲养的马匹多用于骑乘和争战。

B. 马匹的驯养和骑术受到了重视，是因为骑射生活作为了主体，马的调教和驾驭称之为“御”，与“射”一样成为“六艺”之一。

C. 由于汉武帝本人的喜好及当时的尚武风俗，使得汉代赛马活动空前发展，这在出土的许多画像砖和陶俑中都被证实。

D. 自汉代以来，形成了以骑术为基础的多种多样的马上技艺，骑手掌握好马上的平衡和保持矫健的身手最为重要。

3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 （3分）

A. 赛马活动流传广泛，历史悠久，迄今在我国至少已有三千多年的历史，可以上溯到公元前13世纪的商代晚期。

B. 武王伐纣时“戎车三百辆，虎贲三千人”，“赵武灵王胡服骑射”及孙膑帮助田忌赛马取胜的故事，说明当时骑射之风很盛。

C. 元代和明代，京城都是赛马的重要场所，元代就在此地开展民间赛马活动，这种传统一直持续到明代，这与统治者的重视有关。

D.赛马活动历经汉代、唐代、宋代、元代、清代的发展，越来越成熟，并逐渐形成了一种蔚为可观的文化现象。

二、阅读下面的文字，回答问题

茶不过一种灌木的叶子，作为人类吃食的一种，饮茶本来是散发着人间烟火气的活动，但南朝以来，特别是唐宋两代的中国人，将这项活动从消食止渴、除腥去腻的功能中升华起来，成为一种极具抒情与写意的艺术。就连背经叛道、对传统嫉恶如仇的鲁迅也曾经感慨：“有好茶喝，会喝好茶，是一种清福。”

佛教有苦集灭道“四谛”，中国茶道也有人总结出“四谛”：和、静、怡、真，说的是茶文化的四种文化内涵。

“和”是中国茶道的核心，也是中国文化的基本精神。茶本身是一种相当平和淡泊的饮品，茶道讲究喝茶过程的和谐安详。李时珍在《本草纲目》中载：“茶苦而寒，阴中之阴，最能降火，火为百病，火清则上清矣。”在世事的繁杂与人情的纷扰中，人很容易心火上炎，内里空虚，阴气乘机下潜，导致气机不畅和脏腑关系的紧张。这时候和友人一起饮一壶清茶，将心火淬去，使阴阳平秘，自然神清气爽，身心安泰。清代郑板桥诗云：“不风不雨正清和，翠竹亭亭好节柯。最爱晚凉佳客至，一壶新茗泡松萝。”茶性质淡泊清和，与君子性情相应。茶虽然淡泊，但却意味深长，淡泊之中有绵绵若存的韵致，妙不可言。

“静”是茶饮给人带来的一种意境。古诗云：“半壁山房待明月，一盏清茗酬知音。”宋代，茶道与香道在上层社会与文人墨客中相当流行。那时候已经有专门的茶宴，还有宫庭茶宴、寺院茶宴、文人茶宴之分。宋徽宗赵佶是一名书画家，也是一位有名的饮者，他认为：“至若茶之为物，擅瓯闽之秀气，钟山川之灵禀，祛襟涤滞，致清导和，则非庸人孺子可得知矣。中澹闲洁，韵高致静……”茶道讲静，就是茶人通过茶事来修养心性，达到宁静致远，感而遂通的境地。古诗云：“欲达茶道通玄境，除却静字无妙法。”

“怡”是茶人饮茶之时的怡然自得的身心况味。这种况味是难以言说的。其带来的身心愉悦，不是节庆假日假面狂欢那种粗糙的快乐所能比拟的。古诗中试图阐释茶中滋味的不少，唐代诗人崔道融有这样的名句：“一瓯解却山中醉，便觉身轻欲上天。”南宋时期的海南人白玉蟾也有这样的句子：“味为甘露胜醍醐，服之顿觉沉疴苏。”说的都是茶给人带来的身心的愉悦。茶道是一种美育，能够涵养性情，变化气质，给人带来一种窗明几净的感觉。

“真”是中国茶道的终极追求 ，它能够助人进入身心澄明的静观状态，去品味生命存在的真意，获得真实的受用。无论是酒肉鱼类，还是五谷杂粮，质地和味道都比较浓浊，在食物之中，算起来茶称得上是最清纯的。因此它能够潜入人身体气脉的深处，进入微循环，分解沉积的能量，尤其是对人的大脑与神经系统的循环有很好的改良作用。如果人能够循着茶的滋味作细致深长的观照，进入老子所说的“孰能浊以静之徐清，孰能安以动之徐生”的状态，就能返璞归真，窥见绵绵若存的“玄牝之门”。茶禅一味，在禅宗那里，茶成为一种法器，品茶是参禅的一种方式，顺着茶微妙的芬芳，体认芬芳的觉性，就可能明心见性。

（节选自孔见《中国人的活法》，有删改）

1. 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）

A. 饮茶本来是散发着人间烟火气的活动，但南朝以来的中国人却渐渐消除了这项活动中的消食止渴、除腥去腻的功能。

B. 茶本身是一种平和淡泊的饮品，茶道也讲究喝茶过程的和谐安详，所以“和”是中国茶道的核心。

C. 宋代的人们对茶饮在修身养性中的作用已有一定的认识。宋徽宗赵佶是一个茶饮爱好者，他认为茶的芬芳品味，能使人闲和宁静、趣味无穷。

D. 品茶是参禅的一种方式，如果人能够循着茶微妙的滋味作细致深长的关照，就可能返璞归真，明心见性。

2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）

A. 李时珍《本草纲目》载茶“最能降火”，而身处世事繁杂与人情纷扰中的人容易心火上炎，若能饮一壶清茶，自然心火淬去，神清气爽。

B. 古诗云“欲达茶道通玄境，除却静字无妙法”意思是茶人可通过茶事来修养心性，达到宁静致远、感而遂通的境地。

C. 唐代诗人崔道融的名句“一瓯解却山中醉，便觉身轻欲上天”恰是茶人饮茶之时怡然自得的身心况味的写照。

D. 南宋时期白玉蟾的诗句“味为甘露胜醍醐，服之顿觉沉疴苏”是说喝茶可以品味生命存在的真意，获得真实的受用。

3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）

A. 茶味淡泊清和，但却意味深长，恰似君子之交。古语“君子之交淡如水”写成“君子之交淡如茶”也未尝不可。

B. 茶境宁静清幽，韵高闲洁，能让人得到一种审美的沐浴。当茶的清香缓缓浸润你的心田和四肢百骸时，你的精神也会变得清澈澄明。

C. 茶道能涵养性情，变化气质，带来身心的洗礼和净化，这种愉悦不是节庆假日那种粗糙的快乐所能比拟的。

D. 作为人类吃食的一种，茶称得上是最清纯的，它能进入人身体气脉的深处，进入微循环，助人进入身心澄明的静观状态。

三、阅读下面的文字，完成1～3题

祖先既可以被尊为神，也可以被称为鬼，神与鬼之间有一点是亘古不变的——祖先与子孙之间具有永恒不变的血缘关系和利害攸关的依存关系。正是为了表达子孙的感恩与孝思，也向祖先祈求福佑，中元祭祀才一代代地传承下来。

对祖先的祭祀源于古老的祖先崇拜，这个观念的产生和灵魂信仰有关。原始人认为，人死后其灵魂不灭，灵魂具有自然精灵那样的超自然力量，能够保护本氏族成员，因此在原始氏族公社时期，就出现了祖先崇拜。

在古人的观念里，祖先不仅是与自己具有血缘传承关系的先人，同时祖先灵魂不灭，常常具有超人的能力，令人依赖或者畏惧。就这样，在很早的时候，祖先观念便与鬼神观念相结合，发展出“祖先神”和“祖先鬼”的观念。

将祖先作为神明来看待的观念起源很早。《国语·鲁语》中有一段关于历代“祖先神”的记载：“有虞氏禘黄帝而祖颛顼，郊尧而宗舜；夏后氏禘黄帝而祖颛顼，郊鲧而宗禹；商人禘舜而祖契，郊冥而宗汤；周人禘喾而郊稷，祖文王而宗武王。”这些列入国祀的“祖先神”可分为两类：一类是没有直接血缘关系，但是作为传说中重要的氏族英雄，成为超越氏族的远世共祖而被祭祀；另一类是有一定血缘关系的传说中的氏族英雄。

另外，普通人的祖先要想从祖先升格成为“祖先神”，必须对国家、民族、社会以及家族做出过巨大贡献，就像《礼记·祭法》载“夫圣王之制祭祀也，法施于民则祀之，以死勤事则祀之，以劳定国则祀之，能御大灾则祀之，能捍大患则祀之”的标准，只有生前具备了以上的品质，死后才能升格为“祖先神”。

普通人之所以把自己的祖先当作神明来崇拜，这与他们的神明崇拜观念密切相关。事实上，祖先与“祖先神”不同。祖先在生前是凡人，而“祖先神”则是超人。人们对祖先的祭祀，目的是要他荫庇子孙，使宗族兴旺，事业发达。而对“祖先神”的崇拜，除了希望他荫庇子孙外，更重要的是祈盼他能保境安民、捍患御灾。同时，“祖先神”也具有惩罚降祸的能力，但绝不会无缘无故祸害自己的子孙后代，除非子孙对祖先不敬，或者做出违反族规国法的事，才会受到“祖先神”的惩罚。

很多时候，祖先直接被称为鬼。称呼祖先为“祖先鬼”，有时是为了凸显对祖先的敬畏。在日常生活中，每逢祭祀性节日，对“祖先鬼”的祭祀也要特别隆重。由于“祖先鬼”爱作祟害人，使人生病，平日生活中严禁说出祖先的名字。一旦说了祖先名字，就会把“祖先鬼”招引出来作祟害人。在另外一些地方，人们相信祖先是鬼，但和别的孤魂野鬼、恶鬼、厉鬼不同。祖先是家鬼、好鬼，不仅不会作祟害人，还能保护家人不受伤害。

祖先除了被称为“祖先神”、“祖先鬼”外，有时还鬼神并称，《孝经·感应》载：“宗庙致敬，鬼神著矣。”唐玄宗注曰：“事宗庙能尽敬，则祖考来格。”《礼记》中也记载：“夫宗庙，鬼神所居。”这里用鬼神泛指一切祖先的灵魂。

（摘编自凤凰网“文化国学栏目”，有删改）

1. 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）

A. 无论是把祖先称作“神”还是“鬼”，都是子孙表达对祖先的感恩与孝思的一种形式，也是中元祭祀的源头。

B. 祖先可以被称为神，也可被称为鬼，祖先与子孙之间具有永恒不变的血缘关系和利害攸关的依存关系。

C. 原始人相信人死后灵魂不灭，具有超越自然的力量，能保护本族成员，于是出现祖先崇拜，这也是我们对祖先祭祀行为的起源。

D. 将祖先作为神明来看待的观点源于《国语·鲁语》，书中记叙了列入国祀的祖先神，一类是有一定血源关系的，一类是没有直接的血源关系的。

2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）

A.《国语·鲁语》中关于历代“祖先神”的记载说明在虞夏时代，黄帝是氏族共同的祖先，被人们当作始祖祭祀。

B.《礼记·祭法》的话说明普通人的祖先要升格为“祖先神”，就要对国家、民族、社会和家族做出过巨大贡献。

C.祖先在生前是凡人，死后则是超人。人们崇拜的是他能荫庇子孙，使宗族兴旺，事业发达，还能保境安民，捍患御安。

D.“祖先神”有荫庇子孙和惩罚降祸的能力，而“祖先鬼”爱作祟人，使人生病，所以平日生活里严禁说出祖先的名字。

3. 根据原文内容分析，下列现象不属祭祀祖先的是（3分）

A. 今天的安徽南部、江西婺源一带有很多“汪公庙”，民众是为了纪念隋末唐初的汪华保障当地未受战乱之苦而建祠供奉。

B. 壮族人民每逢过节或遇重大危难事件，都要到土地庙跪拜求签，他们认为土地公是一方之王，能够保佑当年风调雨顺。

C. 自汉武帝开始，中国皇帝每年均会祭孔。汉以后，祭孔活动延续不断，规模也逐步提升，明清达到顶峰，被称为国之大典。

D. 浙江文成有座“刘基庙”，供奉着明朝军师刘伯温。他辅佐朱元璋一统大明江山，古称其为立德、立功、立言的三不朽伟人。

参考答案

一、1. C。（A原文第二段的转述。B第五段原文转述，C原文第七段表述为“元代统治者在进入中原地区以前，早就有走马、走驼为乐的活动”。“走马”与宋代表演无关。D原文第八段的转述）

2. D。（A原文第一段转述。B原文第三段的转述。C原文第四段表述为“汉代赛马活动不仅流行于民间，也盛行于宫廷。”可推知汉代赛马活动“空前发展”，“汉武帝极为热衷赛马，经常举行赛马活动，这与当时的尚武风俗也有很大关系” 这句话中“也”表明是并列的两个原因。 D原文第五段表述为“这就要骑手不但有驭马的技巧，还要掌握好马上的平衡和保持矫健的身手。”“不但，还”句式表明两点都很重要，是并列关系）

3. A。（A第一段原文表述为：“早在公元前13世纪的商代晚期，人工饲养马匹并将马用于骑乘和争战就已经出现，至春秋战国时，赛马和马术活动就已形成，因此赛马活动迄今在我国至少已有三千多年的历史”可以推知这一活动“历时悠久”，但是其形成时间为“春秋战国时”。由原文“汉代赛马活动不仅流行于民间，也盛行于宫廷”及其他段落，可以推知这一活动“受众之广”。B来自原文第三段，“至春秋战国时，骑射之风更盛”这句话是推断依据。C 依据原文第七段推断。D基于对全文的理解与判断）

二、1. A（本题要求考生选出表述不正确的一项，答案应该是A。先看B项，原文第三段说“‘和”是中国这茶道的核心 ，也是中国文化的基本精神。茶本身是一种相当平和淡泊的饮品，茶道讲究喝茶过程的和谐安详。”由此可以看出B项“所以”前后的内容是正确的，而原文中后句是对前句的诠释，所以B项表述为因果关系是可以的。C选项是对原文第四段所引用的宋徽宗的话语的理解分析。根据引用的话语，我们知道选项表述的宋徽宗的观点是正确的。也正是这样一个事例，让我们知道“宋代的人们对茶饮在修身养性中的作用已有一定的认识。”故C没有问题。D选项来自原文第六段，重组整合了“如果人能够循着茶的滋味作细致深长的观照……品茶是参禅的一种方式，顺着茶微妙的芬芳，体认芬芳的觉性，就可能明心见性”这几句话，将“顺着茶微妙的芬芳”，表述为“循着茶的滋味作细致深长的关照”意思基本一致，所以D项的表述也是正确的。最后看A项，前一句表述是原文的直接转述，没有问题，但后一句显然来自原文南朝以来的中国人“将这项活动从消食止渴、除腥去腻的功能中升华起来，成为一种极具抒情与写意的艺术”，从句意来看，南朝以来的中国人并没有消除茶消食止渴除腥去腻的功能。故A项表述有误，它是正确选项）

2. D（本题要求考生选出理解和分析不符合原文意思的一项，答案应该是D。A项来自原文第三段，首句是对原文的摘抄，没有错误，重在后部分的表述，它来自“在世事的繁杂与人情的纷扰中，人很容易心火上炎，……这时候和友人一起饮一壶清茶，将心火淬去，使阴阳平秘，自然神清气爽，身心安泰。”前后句在原文中的关系就是前因后果的关系，A项的表述也是如此，故A正确。B项来自原文第四段的后部分。此项所用诗句是对茶道讲静的例证，故B项表述和原文的语意一致。C项来自原文第五段，首句就诠释“怡”的内涵，而崔道融的诗句恰是阐释茶中滋味和茶带给人的身心愉悦，是“怡”的形象表述。故C项正确。最后看D项，D项诗句来自原文第五段，且此诗句之后“说的都是茶给人带来的身心的愉悦。……给人带来一种窗明几净的感觉”等，而D项诗句后的表述则来自原文第六段“它能够助人进入身心澄明的静观状态，去品味生命存在的真意，获得真实的受用。”这是对“真”的表述，故D项错误）

3. D（A项内容来自原文第三段，“茶味淡泊清和，但却意味深长，恰似君子之交。”是对原文“茶性质淡泊清和，与君子性情相应。茶虽然淡泊，但却意味深长，淡泊之中有绵绵若存的韵致，妙不可言”这几句的理解、筛选和整合，A项后半部分的表述很明显是对这个内容的迁移理解，君子之交淡如水还是君子之交淡如茶，也许智者见智，各有理解，但表述为“也未尝不可”，合情合理，故A项无误。B项是对原文第四段的“静”的内涵的理解。“茶境宁静清幽，韵高闲洁，能让人得到一种审美的沐浴。”这是对“静”的具体表述，没有错误。“当茶的清香缓缓浸润你的心田和四肢百骸时，你的精神也会变得清澈与澄明。”这是对饮茶和饮茶带来的身心宁静愉悦的形象表述。B项没有问题。C项来自原文第五段，它的表述是对第五段开头两句和结尾句的信息的筛选和整合，没有错误。D项来自原文最后一段，对茶道之“真”的理解，它整合了此段的大部分内容，但在表述上没有注意到不同句子的陈述对象的不同，原文首句是说“真是中国茶道的极致追求，它能够助人进入身心澄明的静观状态”，而D项表述为作为吃食的茶能助人进入身心澄明的静观状态。陈述对象转换错误，故D项为正确选项）|

三、1. D （“将祖先作为神明来看待的观点源于《国语·鲁语》”与原文“将祖先作为神明来看待的观念起源很早。《国语·鲁语》中有一段关于……”不符合）

2. C （“祖先在生前是凡人，死后则是超人”曲解原文“祖先在生前是凡人，而‘祖先神则是超人”的意思。“人们对祖先的祭祀，目的是要他荫庇子孙，使宗族兴旺，事业发达。而对“祖先神”的崇拜，除了希望他荫庇子孙外，更重要的是祈盼他能保境安民、捍患御灾。同时，C项将“祖先”与“祖先神”的作用随意合并）

2018高考专题训练 篇4

一、阅读下面的文字，完成后面的题目。(9分)

丝绸之路与中西方文明交流

刘敏 岳亮

在文明初起的时代，亚欧大陆的东西两端星光熠熠，照亮了各处的夜空。一边天生仲尼，万古长夜将尽；一边柏拉图走出洞穴，迎接明媚的阳光。虽然两个大陆中间的广漠横无际涯，又层峦叠嶂，但声声驼铃却串起了东西文明汇聚、世界民族交融的动人故事，一卷卷绮丽的丝绸渲染了沿途壮美的风景。这条沟通中西、美丽而又沧桑的文明纽带就是丝绸之路。

作为古代中西方文化交流的一条实际通道，丝绸之路有着多条路线和悠久的历史。春秋战国之际，随着古代游牧民族的脚步，东西方之间贸易往来已经开始，其路线被称为“草原之路”。这就是丝路的前身。草原之路，从黄河中游，北上经蒙古草原，越阿尔泰山脉进入哈萨克草原；再经里海北岸、黑海北岸直达多瑙河流域。正是通过这条道路，当时为中国所独有的丝绸进入西方世界。到两汉时期，张骞受命西进通使西域，正式宣告了陆上丝路主干道的形成。及至唐代，社会的繁荣、先进的文明、开放的文化，吸引了世界各国人民来华贸易，陆上丝路弦歌不绝，海上丝路也逐渐建立起来。

丝绸之路是一条鲜活的道路，它不仅加强了不同国家、不同民族之间的交往，还加强了彼此间的思想文化交流。

隋唐时期，中国与波斯一直保持着非常友好的关系，双方使者不断，相互之间的文化交流丰富多彩，不论是作为波斯物质文化代表的金银器，还是作为精神文化的景教、摩尼教，都从波斯传入了中国，丰富了中国的传统文化。同时，撒马尔罕壁画上手捧丝绢的唐朝使者，波斯、阿拉伯文献对中国物产、工艺传入的记录，以及大量瓷器、丝织品的考古发现，都说明了中国文化向西传播的广度和深度。事实上，古代中西之间的交流，不论是丝绸、玉器、香料、陶瓷、珍禽等物质层面的物品，还是佛教、景教、伊斯兰教、儒家思想、道教等思想层面的结晶，都是通过这条东西交往的道路进行双方交流的。

在丝绸之路汇聚的多种宗教文化既相互碰撞，又和平共处，和谐共存。汉唐时期经丝绸之路传入中国的思想观念以佛教的影响力最为巨大。中华王朝不论迎佛也好，辟佛也罢，都展现了佛教对代表中国意识形态的儒家思想的新塑造。西域的于阗王国是丝路上一颗璀璨的明珠，不仅是商人驻足之处，也是西行东来的僧侣歇脚所在。这里修筑了大量的佛寺，宝殿主尊是佛像，佛像两边上方都是千佛，而下方则往往描绘地方神祇，其外部特征有似祆教神祇。由此可以看出，丝路上的诸神之间并没有战争，而是安然地保佑着各自的信徒。

按照塞缪尔·亨廷顿的观点，不同文化由于自我认知身份的差异而存在着激烈的冲突。但历史经验表明，在冲突之外，文明之间还有着更为广泛的交流和竞争。公元751年，唐王朝与大食爆发战争，史称“怛罗斯之役”。这件小小的战事插曲迅速被和平交流取代，唐朝大量被俘工匠随大食军队西归，直接使得以中国造纸术为代表的科技西传。随后，中亚撒马尔罕形成了一个造纸中心，并在以后的岁月中将造纸术从西亚传入欧洲，埃及人的纸草和羊皮纸开始退出舞台。可以说，怛罗斯之战在中西文化交流史上极具象征性。抛开军事上的胜败不论，中国文明与阿拉伯文明在怛罗斯之外的广阔空间里竞争并共生，对双方文化的发展都极具积极意义。文化多元、文明交往、和谐共存，这正是丝绸之路留给今天的我们最可宝贵的财富。

(节选自《丝绸之路与中西文明交流》，有删改)1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是(3分)（）A．东西文明在初起时代，都诞生过开启文明的巨星，丝绸之路则突破地域隔阂使不同文化走向交融，成为穿越时空的文明长廊。B．春秋战国时的“草原之路”是古代丝绸之路的前身，两汉时，张骞出使西域，使其发展成为主干道，到了唐代它就更加繁忙了。

C．一些西方的现存壁画、文献记录及考古发现，都印证了中国文化曾经有过西向传播的事实，且对西方的影响是广泛而深入的。

D．佛教经丝绸之路传入中国，虽历经中华王朝不同的好恶态度，但仍对代表中国意识形态的儒家思想的发展产生了深远的影响。

【解析】B。根据选项句意，“其”在此处代指“草原之路”，而依据文意，成为陆上丝路主干道的不是“草原之路”，应是张骞出使之路。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(3分)（）A．“草原之路”是陆上丝绸之路的前身，这是东西方交流的商贸之路，是春秋战国时期由我国古代的游牧民族开拓的。

B．中国与波斯的交流持久而友好，双方既有物质层面的众多物品的交易，更有代表精神层面的各种宗教文化的交流。

C．丝绸之路上修筑的佛寺，为往来于东西方的商人和僧侣提供了方便和保佑，更反映了多种宗教文化的共生共荣。

D．“怛罗斯之役”胜败的影响，相较于以中国造纸术西传为代表的文化交流的意义，其军事层面的意义显得微不足道。

【解析】 A。文章有“随着古代游牧民族的脚步”，说明这条丝绸之路是由古代游牧民族开拓的，但由“东西方之间贸易往来已经开始”可以推断，“草原之路”的开拓其他国家的游牧民族也有参与。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(3分)（）A．丝绸之路是沟通中西方文明的重要纽带，千百年来加强了不同民族间的交往及交流，其意义至今仍对沿路国家、民族的交往产生积极影响。

B．因为唐代社会的繁荣、先进的文明、开放的文化，海上丝路在唐代也逐渐建立起来，这与陆上丝路形成的原因是一样的。C.塞缪尔·亨廷顿认为，不同种族因文化的差异会产生一些激烈的冲突。但在某种意义上，即便是冲突，也无碍于文明的交流。

D．怛罗斯之战不经意间为中西方文化交流提供了契机，它体现了中西方文化交流的多元性、文明交往和和谐共存的鲜明特征。

【解析】 B。对陆上丝路与海上丝路形成的原因理解有误。陆上丝路是双方贸易互动的结果，而海上丝路则是唐代社会的繁荣、先进的文明、开放的文化对世界各国的吸引的结果。

二、(吉林省百校联盟高三九月联考)阅读下面的文字，完成后面的题目。(9分)明初制定的《大明律》对商人服饰做出限制性规定，其中肯定包含压制商人炫耀财富的意思。明代后世皇帝不能更改祖制，并未删除该项法规，但实践中并不严格推行。清代沿用明朝的基本法律，在其基础上另制种种则例，当作法律来行使。其中，乾隆二十六年至四十一年(1761—1776年)间编制的《钦定户部则例》涉及商事尤多。明清时代，商人不得穿着绸缎绫罗之类条款，一直存在于法律文本之中。但是，《大明律》中许多条款在明中期以后就已经不再构成社会行为法则。明中叶迄于清末，商人服饰实际上毫无限制，炫耀奢华反而是常见的现象。有学者对明清商人的法权地位进行总体考察，认为商人在法律体系和司法实践中地位归属于庶民，并非被歧视或被排斥的地位；清朝对商业于帝制统治关系之重要性的了解超过明朝，商人与权贵的关联也更为深切，商人的法权地位更非低于庶民。

明清两代政府皆曾推行大量旨在维系平稳市场秩序的政策。如皆规定牙行评估物价必须公允，如明初规定有“凡买卖诸物，两不和同，而把持行市，专取其利，及贩鬻之徒通同牙行，共为奸计，卖物以贱为贵，买物以贵为贱者，杖八十”。康熙五年(1666年)，令各地将应征商税额数刊于直省商贾往来的关口孔道木榜上，“遍行晓谕”，防止官员自行加征。雍正时期曾对这些政策加以重申。其后历朝也曾屡次申明对官吏敲诈商人的惩罚措施。明清政府承认商人合伙经营的权利及商人因经营目的而结为社团的合法性。从明中晚期开始出现商业性会所，到清代大批商业、手工业会所发展起来，其制度环境大体保持一致。

明清政府权力在维系比较平衡的商业运行秩序的同时，也会发生干扰商业的作用。其突出表现，包括官方资本直接进入商业构成特权经营造成的市场不公平竞争，政府对食盐等生活必需品的严格控制，政府对矿业很长时期的垄断，政府对外贸过于严格的管控，税收标准公平性的欠缺，以及权力腐败造成的官吏对商人的敲诈与盘剥。所有这些，都没有使得明清时代商品经济窒息，但市场也从来没有能够获得完全依照经济规律运行的环境，没有达到普遍公平的情况。在这种制度环境下，明清已然存在的商业契约精神，始终受到权势原则的挤压，并未成为支配商业运行的普遍价值体系。

(选自《明清商业与帝制体系关系论纲》，有删改)4．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)（）A．明初制定的《大明律》对商人服饰做出限制性规定——商人不得穿着绸缎绫罗，旨在压制商人炫耀财富的行为。

B．虽然清代沿用了明朝基本的法律，在其基础上另制种种则例，当作法律来行使，但在实践中并不严格推行。

C．有学者认为明代商人在法律体系和司法实践中地位归属于庶民，并未被歧视或被排斥，清代商人法权地位绝不会低于庶民。

D．直到雍正之后才出现的对官吏敲诈商人的行为要进行惩罚的措施，是清政府推行的旨在维系平稳市场秩序政策的体现。

【解析】C。A项，“旨在”说法不对，一是原文“肯定包含压制商人炫耀财富的意思”中，虽说“肯定”，其实还是一种推测，说成“旨在”就变成事实了；二是原文中的“包含”一词，说明“压制商人炫耀财富的意思”也只是其中含有，并非全部含意，说成“旨在”，就变成全部的意思；三是“旨在”表示目的，“压制商人炫耀财富”可能是其中的一个目的，但不见得是全部的目的。B项，“但在实践中并不严格推行”，指的是明朝后世皇帝执行明初制定的《大明律》中对商人服饰做出限制性规定的条款的力度不够，并非清代统治者对其所制定的种种则例的执行力度不够。D项，“直到雍正之后才出现……”理解错误，原文“其后历朝也曾屡次申明对官吏敲诈商人的惩罚措施”不代表这一措施直到雍正后才出现。

5．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)（）A．“遍行晓谕”，防止官员自行加征的史实，表明清政府曾推行过旨在维系平稳市场秩序的政策。

B．文章第三段举出政府对食盐等生活必需品严格控制的事实，证明了明清政府权力有干扰商业的作用。

C．文章充分运用引用论证和举例论证的方法从正反两方面论证了明清两代政府权力对商业发展的作用。

D．文章语言简洁，结构严谨，层层推进地指出了商业与帝制统治相互推进又相互牵制的重要关系。

【解析】 D。“层层推进”分析错误，文章第二、三段应该是并列关系，并非层层推进的关系。另外“相互”分析错误，本文主要论证的是明清两代政府权力对商业发展的维系和干扰作用。

6．根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)（）A．清朝比明朝更加深刻地认识到了商业对于帝制统治关系的重要性，因此到清朝，商人与权贵的关系也更为深切，商人炫耀奢华才成为常见现象。B．清朝政府为推动商业发展提供了制度环境，在当时出现了诸多资本雄厚的商帮以及大量的商业会所、手工业会所。

C．清朝官方资本直接进入商业构成特权经营造成的市场不公平竞争等原因，导致市场无法获得完全依照经济规律运行的环境。

D．明清政府对商业的干扰使明清已有的商业契约精神，始终受到权势原则的挤压，无法成为支配商业运行的普遍价值体系。

【解析】A。混淆时间。早在明中叶，商人炫耀奢华已成了常见现象。

三、(安徽省“江南十校”高三联考)阅读下面的文字，完成后面的题目。(9分)孔府档案是围绕孔子直系后裔历代衍圣公的活动所形成的文书档案，也是我国现存数量最多、收藏最完整、内容最丰富、涵盖时间最长的私家档案文献。因档案中保存了衍圣公与明清以来中央和地方机构之间事务往来的大量文书资料，使其又兼具官方档案的性质。

孔府档案表明，居住在孔府的衍圣公凭借大宗主的地位，在家族中建立了严密的宗族组织和管理机构，并通过修宗谱、订族规等方式统管全国各地的孔氏族人，孔氏家族宗族体系之完整、宗法制度之完善、祖训族规之完备，是其他宗族很难比拟的。孔子世家谱汇集了分散在全国80余处支派的谱系衍变信息和流寓朝鲜半岛的孔氏族人的世系信息，其对于考察孔氏宗族繁衍、迁移、发展和影响等，具有重大参考价值。

崇儒尊孔是历代统治者巩固和强化统治秩序的手段，孔子直系后裔也因之被扶植成为拥有部分政治和经济特权的世袭贵族。朝廷与孔氏贵族之间有着相互依存的共同利益，这在孔府档案中都有较深刻的反映。明清帝王或亲赴辟雍诣学观礼，或临幸阙里释奠孔子，或遣子派官致祭庙林；对孔子后裔或优免差徭，或置官封爵，或赐土赐民。这固然表明国家对孔子学说的尊崇和对孔子后裔的优待，但也是出于强化国家思想的需要。

孔府是中国历史上持续时间最长的贵族地主庄园，保存了成序列的土地文书，包括不下10万件的各种土地执照、纳税和过割凭证等。这些文献信息，为研究明清以来的地权分配和转移、土地买卖和经营、租佃制度及其变迁，以及农业耕作制度等经济史问题提供了翔实而可靠的材料，对探索中国古代基层社会实态和演变轨迹具有重要价值。孔府司房日用账簿、日收支款项账簿等，也为探究明清及民国时期基层社会的商业贸易网络、物价和生活水平及其变迁等，提供了全面而原始的记录。

在中华优秀传统文化传承和弘扬越来越受到重视的今天，孔府档案的价值也日渐凸显，它不仅保留了作为道德规范存在的族规家训，还记载了族人弘扬孝道、敦睦宗族、彰显忠义的言行事迹，其中可资弘扬家风、传承家训、承继家史的资料，无疑是文化传承的重要思想宝库。“诗礼为本”是孔氏家风家教的基本精神。从孔子对孔鲤“不学诗，无以言”“不学礼，无以立”的庭训，到明太祖对孔克坚“多读书”“不读书是不守你祖宗法度”的劝勉，到嘉庆对孔庆溶“好生读书”“祭祀要虔诚行礼”的嘱托，再到各地孔氏族规家训中有关“励读书、崇学校、贵教子”的规定，无不说明诗礼传家的理念已内化为孔门世代相传的家风，对于今天弘扬传统文化和优秀道德具有借鉴和启示意义。

(节选自《光明日报》姜修宪《孔府档案的历史文化价值》，2016年11月26日11版)7．下列关于“孔府档案”的表述，不符合原文意思的一项是(3分)（）A．作为私家档案，孔府档案是国内现存数量最多、收藏最完整、内容最丰富、涵盖时间最长的重要文书档案文献。

B．孔府档案因大量保存了衍圣公与明清以来官方机构之间事务往来的文书资料，所以具有官方档案的性质。

C．孔府档案中记录的国家尊崇孔子学说和优待孔子后裔的相关内容，与历代统治者崇儒尊孔密切相关。

D．孔府档案日渐凸显的价值，在于它以传承和弘扬传统文化内化了孔门世代相传的诗礼传家的家风。

【解析】 D。孔府档案记载的资料表明，“诗礼传家的理念已内化为孔门世代相传的家风”而且，“在于……”的判断扭曲文意。

8．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(3分)（）A．衍圣公凭其地位在家族中所建立的完整的宗族体系、完善的宗法制度和完备的祖训族规，是其他宗族很难比拟的。

B．为了强化国家思想统治，明清时代的帝王们或亲赴辟雍诣学观礼，或临幸阙里释奠孔子，或遣子派官致祭庙林。

C．那些保存在孔府档案中成序列的土地文书，为研究明清以来农业耕作制度等经济史问题提供了翔实而可靠的材料。

D．孔氏族规家训中有关“励读书、崇学校、贵教子”的规定，对于弘扬传统文化和优秀道德仍具有借鉴和启示意义。

【解析】 A。衍圣公凭借大宗主地位在家族中建立的是“宗族组织”和“管理机构”，而非宗族体系和族规等。另外，原文强调的是完整性、完善性和完备性是其他宗族很难比拟的。

9．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(3分)（）A．从孔子世家谱能够窥见孔氏家族的变化和影响，因此，孔府档案在考察宗族历史变迁方面有其自身的参考价值。

B．当孔子直系后裔被扶植为拥有部分政治经济特权的世袭贵族，朝廷与孔氏贵族之间才有相互依存的共同利益。

C．要探究民国时期基层社会的物价和生活水平等，可以参考孔府档案中孔府司房日用账簿等的全面而原始的记录。

D．从孔府档案中记录的明太祖与孔克坚以及嘉庆与孔庆溶的对话，也可以看出明清时孔府与朝廷之间有所往来。

专题：热学计算题 篇5

1、用燃气灶烧水．燃烧0.5kg的煤气．使50kg的水从20℃升高到70℃．已知煤气的热值为4．2×10J／kg．求：（1）0．5kg煤气完全燃烧放出的热量．（2）水吸收的热量．（3）燃气灶烧水的效率．

2、小星家太阳能热水器，水箱容积200L．小星进行了一次观察：早上，他用温度计测得自来水的温度为20℃，然后给热水器水箱送满水，中午时“温度传感器”显示水箱中的水温为45℃．请你求解下列问题：（1）水箱中水的质量；水吸收的热量（2）如果水吸收的这些热量，由燃烧煤气来提供，而煤气灶的效

7率为40％，求至少需要燃烧多少煤气（热值为q=4.2×10J／kg）(3)燃气灶烧水的效率．

73、小彤家使用的是瓶装液化气，每瓶中装入的液化气质量为21kg。液化气的热值取5×10J／kg． 求：（1）5kg的液化气完全燃烧，释放的热量是多少？（2）若整瓶液化气完全燃烧释放热量的60％被利用，那么散失的热量是多少？（3）小彤想节约能源、降低能耗，若将上述散失的热量全部利用起来，可以把多少温度为20℃的水加热到100℃？

224、如图是太阳能热水器受光面积1．2m，内装80kg水，太阳每分钟辐射到1m面积上的热量是7．56×410J。问：(1)太阳能热水器内壁为什么涂成黑色?(2)热水器中20℃的水晒3h后水温达多少度?

7(3)若煤气灶的效率为40％，煤气的热值是4．2×10J／kg，烧热这些水需燃烧多少煤气?

5、随着国民经济的发展，汽车已走进家庭。一辆小轿车以某一速度在平直路面上匀速行驶100km，消耗

7汽油10L。若这些汽油完全燃烧放出的热量有30%用来驱动汽车做有用功，所用汽油的热值为4.6×10

33J/kg，密度为0.7×10kg/m，求：(1)这些汽油完全燃烧放出的热量；(2)这辆轿车以该速度匀速行驶时受到的阻力。

6、某辆小轿车油箱内装有32kg汽油，司机小李驾车沿高速公路到某地旅游，路程为300km．假设轿车是匀速行驶，且受到的阻力为920N．已知汽油完全燃烧产生的内能有30%转化为机械能，汽油的热值为4.67×10J/kg．求：（1）汽车到达目的地牵引力所做的功；（2）通过计算说明汽车在行驶途中是否需要加油

7、图21为汽油机做功冲程的示意图。若某型号单缸四冲程汽油机的活塞直径为60mm（面积近似取S＝－363.0×10m2），活塞冲程长度为L＝0.06m，某种工作状态下做功冲程燃气的平均压强为p＝1.0×10Pa，活塞以n＝1380次/分钟作往复运动，汽油机往复运动两次，对外做功一次。（1）汽油机在此工作状态下的功率是多少？

2018高考补写句子专题训练 篇6

【对应考点】语言的简明、连贯；压缩、概括能力。【命题规律】

（1）“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。

（2）空出的句子大多有特殊位置和性质。

（3）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。（4）有字数限制。

（5）设题形式：以主观题为主，三空，赋分五为5分或者6分。

【材料内容】

句子补写题选取的材料从性质上来说基本上是记叙性语段、说明性语段、议论性语段。近几年高考试卷大多选择说明性语段和议论性语段。

【解题方法】 “三思一读”

一思文段大意——通读时根据材料性质，抓住关键词句（勾画出来），把握材料大意。

二思层次思路——只有正确地切分文段的层次，理清句间上下文的逻辑关系，才能准确定位补写句子的特点，是概括句，还是阐述转换句，并明确陈述的对象。

三思内容形式——应明确补写的对象，要前后照应，特别关注空格前后的标点符号（冒号、分号、破折号、问号、句号等的）暗示作用以及关连词（也、又因此、但是、如果、尽管……但是等）的提示作用，找到相应的词语、句子，定出陈述的内容，有的还要照顾前后的句式的一致。

一读复查验证——这一步在实际操作中就是填后复查验证，即“填空” 后对整个语段通读分析，看看所填内容在内容和形式上是否符合语境，还要回顾题干中字数等方面的要求。

例1：在下面文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（5分）如果真的允许人体器官自由交易，①

，买方则是富人。②

？又有哪一个穷人能高价买得起肾？此外，卖了肾或其他器官又引起其他疾病，岂不成为社会负担？正因为这许多问题，即使在荷兰这样最开放的国家，③。

[解题流程] 一思文段大意。从整个语段来看主要围绕“器官交易”这个关键词展开，大意是对“人体器官自由交易”的反对。二思层次思路。此语段是一个议论性的语段，前半部分从三个层次论证人体器官自由交易的弊端，最后一句话阐明观点。

三思内容句式。由后文“买方则是富人”可知，第①空应填入“卖方为穷人”意思的句子。第②空及下一句是对前文的解释，强调富人不会卖肾，穷人买不起高价的肾，而后文谈的是穷人，那么第②空自然应填富人。结合标点及下句的句式，可知第②空应使用反问句式。第③空是总结句，表明了作者的观点，前文谈的是器官交易的弊端，由此可知此处应填入“不允许人体器官的交易”，又因为要与前文的关联词“即使”搭配，所以须在句首加上“也”字。

一读复查验证。检查补写后的内容是否符合题干要求，语言是否连贯，有无语病、是否简洁等。【参考答案】①卖方一定是穷人 ②有哪一个富人肯把自己的肾卖掉 ③也不允许人体器官的交易

例2：在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）

塑料制品多属于一次性使用，用后即扔，①

，在公园、车站、影院、风景名胜区和公路铁路沿线随风飘扬着塑料袋、塑料薄膜、饮料瓶、包装填充物等塑料垃圾。自然界几乎没有能够消化降 解塑料的细菌和酶，所以②

。不仅如此，③

。当废旧塑料作为生活垃圾进入垃圾场被填埋或散落在田野进入土壤后，混在土壤中会影响土壤内的物质、热量的传递和微生物的生长，从而改变土壤的特性。

[解题流程] 一思文段大意。读文段，抓住“塑料制品”“垃圾”“改变土壤的特性”等关键词，明确本段的主要内容是说塑料垃圾的产生和污染问题。

二思层次思路。本段可分两个层次，两个层次是并列的。第一层是第一句，塑料垃圾的产生，从内容上看第一个空格应是一个概括性总说句，是对本句后半部分的总说。第二层是说塑料垃圾的污染，第二个空格在污染产生的原因一句的后半部，陈述主体是塑料垃圾。第三空格在第三句，后面是对它的解说，应是一个总起句。

三思内容句式。第一空，看前文，对象是“塑料制品”；观后文，是说“塑料垃圾”。瞻前顾后，第一空的对象当是“塑料垃圾”，塑料垃圾怎么样，从“在公园、车站、影院、风景名胜区和公路铁路沿线”这些场所进行概括，就是“充斥四处”。第二空，既然前文说“没有能够消化降解塑料的细菌和酶”，即说“塑料垃圾不能得到有效降解”，再承前文主语是“自然界”，即“(自然界)难以有效降解这些塑料垃圾”。第三空，承“不仅如此”，是说塑料垃圾的另外一个污染，扣后面语境“改变土壤”，即可说“塑料垃圾还会改变土壤特性”。

【参考答案】①塑料垃圾充斥于各种场所②难以对其进行生物降解③塑料垃圾还改变土壤性质

【典型题型】

（一）填写总起句

总起句就是能领起或概括整个语段或下文层次的语句。这样的语句补写，实际上就是一个压缩语段题，补写句要能概括语段或下文内容。同时，要考虑到前后句子的衔接连贯问题。

例1：【2016年高考新课标Ⅰ卷】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）

花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别，这是因为花青素① ：在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境时则是紫色。更令人惊奇的是②，比如一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色。究其原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化，③，从而形成花的颜色的变化。

【解析】本段文字说的是花青素对花的颜色的影响。第①空是一个总起句（重点是对“在酸中现红，在碱中变蓝,中性环境紫色”归纳总结）；第②空是一个递进句（重点是“更令人惊奇的”的一种现象描述）；第③空是一个承接句（承接“花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化”的后续变化），是分析变化的原因。

【参考答案】①在不同环境中会形成不同颜色（2分）②有些花的颜色可以一日数变（2分）③花青素也就随之发生变化（1分）

例2：阅读下面的材料，在甲、乙、丙三处补出相应内容，要求：语意连贯，表达简明，每处不超过10个字。（6分）

徽菜发端于南宋，兴盛于清代，如今更是享誉海内外。徽菜地方色彩鲜明，文化底蕴深厚，具有三大特色。一是甲。徽州地处山区，林木葱茏，溪流遍布，盛产山珍野味、河鲜家禽，为徽菜制作提供了丰富多样、四时常鲜的食材。二是乙。红烧是烹制徽菜的主要方法，多用酱油着色，色泽油亮，味道浓厚。常以木材为燃料，或柴禾急烧，或树块缓烧，充分呈现食材的特点。清炖是烹制徽菜的另一种重要方法，习用火腿佐味，汤色清白，香气浓郁。加以木炭火单炖，原锅上桌，可以最大程度地保持汤 汁的鲜美。三是丙。徽菜在发展过程中秉承“医食同源、药食并重”的传统，原料的选择和搭配都十分讲究。比如，多用具有药效的野菜入食，就体现了传统的滋补养生之道。

【参考答案】甲：就地取材，讲求新鲜 乙：精于烧炖，讲究火功 丙：秉承传统，注重养生

（二）填写总结句

所谓总结句，就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容做出总结的句子。在语句补写题中，这样的句子前面通常有“因此”“所以”“由此可见”等提示性语言。总结既要准确，又要全面。有时是对上文两至三个层次的内容总结，补写时不可漏掉要点。

例3：【2016年高考新课标Ⅲ卷】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，選辑严密。每处不超过10个字。（5分）

自第一颗人造地球卫星进入太空以来，除了载人航天飞行器会回收之外，其他上天的人造物体陆续被遗弃在太空中，①。太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。比如厄瓜多尔的一颗卫星升空后不到一个月，就与太空中的火箭残骸相撞而报废。这种威胁不仅仅发生在太空，甚至地球上的人类也会②。因此，③，应是人类接下来要解决的一个重要课题。

【解析】①处，上文说“上天的人造物体陆续被遗弃在太空中”，下文说“太空垃圾已经威胁到人类的航天活动”据此可判断出，此处应填承上启下的句子，揭示“上天的人造物体”与“太空垃圾”之间的关系，如“都变成了太空垃圾”之类的内容。②处，结合上文“这种威胁不仅仅发生在太空，甚至地球上的人类生活也会”，可确定此处应填“受到太空垃圾的影响”之类的内容。③处，是对文段的总结，结合下文“应是人类接下来要解决的一个重要课题”，可确定此处应填“如何清理太空垃圾”之类的内容。

【参考答案】①都变成了太空垃圾 ②受到太空垃圾的影响 ③如何清理太空垃圾

例4:（2013新课标I卷）在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（6分）

水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为60%－80%，有的甚至可达90%以上。①，土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，②。水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料，它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此，③。

【参考答案】①水是很多物质的溶剂 ②才能被植物吸收 ③没有水就没有植物的生命(三)填写阐述转换句

阐述转换句多出现在同一个句子的上半句或下半句中，通常是并列关系复句的另一半，条件关系复句的“条件”或“结果”等。补写时或合理推出语段未有的新内容，或根据上下文推出已有的内容。

例5：【2016年高考山东卷】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（4分）

又到了东滩草长莺飞的时候。芦苇荡深处，悠然浮出水面的大鱼猝尔游走；不时有鸟儿落下啄食，或是翩然起飞，优美地消失在远方。5年前，①。那时，广阔的滩涂上没有管护人员和设备，多的倒是偷猎者，毒杀鸟儿的事时时发生。然而，②。这种原产于北美的入侵植物，在东滩扩展迅猛，所到之处，其他植物“寸草难生”，水质恶化，生态系统退化，迁徙越冬的鸟儿没了食物和休息地。如今，东滩的互花米草已被剿灭大半。

【解析】①处上文写了东滩的美景，下文写的是东滩5年前的景象，提示此处应填过渡性句子，所填的句子应起到承上启下的作用，使上文今日美景到下文5年前的回忆转折自然流畅，据此可确定答案应为“东滩的景象可不是今 天这样”一类的句子；②处上文写到了东滩5年前偷猎、毒杀鸟儿现象很多，下文写的是互花米草的入侵，所填句子主要是引出下文，同时也要承接上文，表达递进的意思，强调互米花草的危害性，据此可确定此处应填“比偷猎更可怕的是遍地的互花米草”之类的内容。

【参考答案】①东滩的景象可不是这样 ②比偷猎者更可怕的是互花米草

例6：（2013年新课标Ⅱ卷）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。（6分）

一提到根的作用，可能首先想到 ①。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是②，这种早期类型的根被称为假根。③，是因为这些根内没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就足固定植株。假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。

【参考答案】①吸收水分和吸取养料 ②固定植株的位置 ③之所以称其为假根

例7：【2016年高考新课标Ⅱ卷】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）

气候是一种复杂的自然现象，不仅决定着土壤、植被类型的形成，改变着地表形态，①。人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已成为一种自然资源，供人类充分利用，为人类造福。但是，②，有时会带来某些灾害。所以，人们会利用一些方法，在一定区域内改变气候状况，③。

【解析】第一处，前面说“不仅……”，后面自然是“而且……”，具体的内容应结合横线后面的句子内容填写；第二处，“但是”表示转折，前面是说为人类造福，后面自然是说利用不当给人类带来的影响；第三处，是横线前面这样做的目的。

【参考答案】①而且还影响着人类的活动 ②气候对人类也有不利的一面 ③使它向着有利于人类的方向发展

（四）填写照应句

前面提出的问题，后文有所着落；后面出现的情节，前文有所交代，前后照应，和谐统一。

例8：（2016届河北省衡水市冀州中学高三上学期一轮复习检测）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过l5个字。（6分）

中国淡水资源不足，已成为人们日益关切的问题。作为水资源的开源增量技术，①。虽然我国海水淡化技术已经比较成熟，但相对于大部分城市的自来水价格，②。海水淡化产业化发展面临诸多困难，需要政府全方位扶持和培育。但从长远来看，③，因为我国淡水资源缺乏，向大海要淡水是大趋势。

【解析】第①处，结合前面“作为水资源的开源增量技术”和后面“虽然我国海水淡化技术已经比较成熟”可知此处应该讲的是海水淡化技术，根据前面“淡水资源不足”，故此句应填“海水淡化成为解决问题的重要途径”；第②处，根据前面内容“相对于大部分城市的自来水价格”可以判断，此句应该是讲海水淡化成本的；第③处根据“从长远来看”和后面“因为我国淡水资源缺乏”可以判定此处可填“海水淡化发展前景很广阔”。

【参考答案】①海水淡化成为解决问题的重要途径 ②海水淡化成本仍然偏高 ③海水淡化发展前景很广阔 例9（2014，全国新课标Ⅰ卷）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过l5个字。(6分)二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，①。然而，也有研究指出，② ：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。但这必须有个前提，植物还活着!如果土壤被污染，③，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。

【参考答案】①给人类带来巨大的灾难（总结句）②二氧化碳增加会带来好处（过渡句）③植物就会生病甚至死亡（照应句）

（五）填写仿写句

填写与上文或者下文的某个句子句式相同、内容能衔接的句子。做题时，注意观察句式，找到参照句子，注意句式逻辑（并列、对比），关联词不变，关键词变化。

例10：在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。（6分）

命运总是与你一同存在。①

，虽然有时它深不可测；不要惧怕它的无常，虽然有时它来去无踪。在你彻底绝望的时候，②

；在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有一半的命运。你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越庞大，你获得的就越丰硕。因此，你一生的意义就在于：③。

【解析】①分号前后是并列式，含义、句式要一致，选词是近义词。②分号前后是对比式，含义、选词相对，句式相似。③是总结句，需要对前文论述进行概括。

【参考答案】①不要敬畏它的神秘 ②别忘了自己拥有一半的命运 ③运用你手里所拥有的去获取上帝所掌握的（用你自己的一半去获取上帝手中的一半）

【对点训练】

1.（2017全国卷1）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）

药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当，①，以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸进血液，随着时间推移，②，当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效，然而，③

，超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康。

2.（2017全国卷2）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。（6分）

为了保护自己，变色龙经常换上与环境接近的颜色。人们对此有一种根深蒂固的看法，以为变色龙 ①

，就可以变成什么颜色。其实，②。蜥蜴类动物的皮肤变色 ③

，温度和光线是其决定因素，而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。

3.（2017全国卷3）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。（6分）

太阳能与风能①，通常白天阳光强而风小，夜晚光照变得很弱而风力很强；夏季阳光强度大而风小，②。这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。常见的风光互补发电系统有两套发电设备，夜间和阴天由风力发电装置发电，③，在既有风又有太阳的情况下，二者同时发挥作用，比单用风力发电更经济。

4.（2015年新课标Ⅰ卷）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字（5分）

电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物，网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，①。对于工作忙碌的上班族而言，②

，还易于达到货比三家、快乐购物的目的，在信息多元化的21世纪，③

，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。

5.（2015年新课标Ⅱ卷）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字（5分）

读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。①。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求②，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑，③，通过分析根源找到解决问題的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。

6.（2014年全国Ⅱ卷）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（5分）

大家都知道，①，倘若呼吸停止，生命也将终结，人体通过呼吸，②，排出二氧化碳。那你可知道土壌也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一样，也是一个③ 的过程。

7.(2015年广东卷)在下面一段文字的空白处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。每处字数不得超过15字。(6分)产品说明书的出现是商品生产的一大进步。随着社会工业化进程的加快与科学技术的不断进步，商品的技术含量越来越高，许多商品的使用方法已远远地超出了人们的常识。①，就可能给消费者带来不便，如不会使用或者使用不当。可见说明书是不可或缺的。②，否则，文字的任何错误都有可能使消费者乃至生产者付出沉重的代价。除了文字错误以外，产品说明书还存在诸如专业术语艰涩难懂、产品说明与实际不符等各种问题。现在关注产品质量问题的人越来越多，③，许多人甚至不看说明书或者不按说明书来使用产品，这意味着大多数消费者还没有意识到说明书的重要性。

8.(2014年广东卷)在下面文字的空白处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。(6分)大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的珍贵树种。如今在地球上已难觅踪影。① ？科学家对此提出了多种假说。美国一位科学家的研究认为，②，而渡渡鸟在三百年前灭绝了，因此，大栌榄树也就跟着消失了；后来，有学者研究发现大栌榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发芽。于是，又有研究者们提出了新的假说：外来物种的入侵导致了大栌榄树的消失。不过，这个假说需要进一步验证：③ ；如果被证伪，则会被抛弃。

9.（2016届河南省洛阳市高三3月统一考试）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15 个字。（5 分）

当今的人们对过度医疗的危害已有相当的认识，①。其实，我们感受强烈的考研热、高考热、补课热、择校热等现象，在一定程度上便是过度教育惹的祸。过度教育不仅会使受教育者的兴趣、自信、潜能以及亲子关系等受到损害，还会在各层次受教育者间递次产生挤兑效应：②，低学历者不得不从事更低端工作甚至失业。这是巨大的教育成本和智力资源的浪费。可见，学时并非越长越好，学历并非越高越好，③，才是正确的教育观就业观。

10.（2016届重庆市育才中学高三下学期第一次月考）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意 完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）

谚语有云：“予人玫瑰，手有余香。”然而，①，这样做是因为我们还没有认识到，给予是世界上最强大的力量，它对健康的好处超过你的想象。给予不仅能让人获得快乐、幸福的正面情绪，而且还能保护心脏，提高免疫力，降低抑郁和自杀风险，延长寿命等，总之，②。其实，只要愿意，③，你可以做慈善，帮助困难之人，你可以常怀感恩之心，谅解和尊重别人，你还可以绽放一个动人的微笑，说出一句由衷的赞美。

11.（2016届陕西省西安市第一中学高三下学期第一次模拟）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（5分）

磷是有关生命和思想的物质。骨头里含有磷，它决定着骨髓细胞的生长和发育。①，才能使脑细胞正常地工作。食物里缺乏磷，②。怪不得身体衰弱的人和康复期的病人，要服用含磷的药物。磷不但人需要，③。在开口狭窄的港湾里撒上磷的化合物，就会使细小的水藻和别的微生物很快繁殖生长，鱼的繁殖率也就提高了。

12.（2016届吉林省吉林市第一中学校高三质量检测）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）

抑郁症并非伤春悲秋者的专利，它是①，不分男女老幼，不管地位高低。目前，抑郁症这种心理疾病的成因并无定论，一般人都觉得抑郁症只是心理原因造成的，哈佛医学专家则认为②，包括大脑对于心境的错误调节、基因易损性、生活中的压力事件、药物和药物使用问题等。我国的一些学者也认为，抑郁症不单纯是③，还和某些人体器官、组织结构发生病理性改变有关。

13.（2016届河北省武邑中学高三上学期周考）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）

建筑属于空间艺术，音乐属于时间艺术，①。然而，将二者联系起来已经成为人们艺术审美的共识。西方许多经典建筑都具有音乐美，②。北京故宫的三重建筑群传达出起伏的节奏和韵律美，苏州园林的“体宜因借”，徽州民居的白墙黑瓦，都表现出错落有致的节奏感和韵律美。因此，③。

14.（2016届江西省高安中学、玉山县第一中学、临川区第一中学等九校联考）在下面一段文字横线处补写恰当的内容，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）

孔子特别强调①

。学习是迅速扩大知识的捷径，不注重学习的人不可能很好地发展自己。“思而不学”就不能保证思考的科学性。通过学习，人们可以获得思考的坚实基础和正确方向。由此看来，学固然重要，然而②

，它意味着对所学的知识加以认真审视、整理甚至提升，意味着创造。“学而不思”往往容易上当受骗，越热情越勤奋结果就越可怕。会学习再加上能思考，则是如虎添翼。所以，孔子③

，又注重培养他们的思考能力。

15.（2016届四川省成都市第七中学、嘉祥外国语学校高三第二次模拟）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处 不超过 15 个字。（6 分）

古建筑是珍贵的文化遗产。①，一旦毁坏则不可能复原。古建筑能激起人们的民族自尊心和文化认同感，每个民族的人民都会为拥有世界级的文化遗产而感到无比自豪。然而，②

，比如，在城市开发建设中，古建筑常常受到惊人的破坏，因此，③

。16.（2016届辽宁省沈阳市第二中学高三第一次模拟考试）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴近，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）

剪纸这种民间艺术，千百年来深受人们的喜爱，①，所以人们一般称其为“窗花”。新春佳节时，许多地方的人们喜欢在窗户上贴上各种剪纸——窗花。窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛，②，集装饰性、欣赏性和实用性于一体。窗花的内容丰富、题材广泛。因窗花的购买者多为农民，③

，如耕种、纺织、打鱼、牧羊、喂猪、养鸡等。除此，窗花还有神话传说、戏曲故事等题材。窗花以其特有的概括和夸张手法将吉事祥物、美好愿望表现得淋漓尽致，将节日装点得红火富丽、喜气洋洋。

17.（2016届四川省成都市第七中学高三二诊模拟）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处 不超过 15 个字。（6 分）

古建筑是珍贵的文化遗产。①

，一旦毁坏则不可能复原。古建筑能激起人们的 民族自尊心和文化认同感，每个民族的人民都会为拥有世界级的文化遗产而感到无比自豪。然而②，比如，在城市开发建设中，古建筑常常受到惊人的破坏，因此，③。

【参考答案】

1.① 也可能对身体产生损害 ②血液中药物浓度会逐渐升高 ③药物浓度并不是越高越好 2.①想变成什么颜色 ②事实并非如此 ③是受很多因素影响的/是需要外在条件的

3.①在时间上有很强的互补性 ②冬季阳光强度小而风大 ③白天和晴天由光力发电装置发电 4.①从而大大提高交易效率 ②除了大量节省宝贵时间 ③上网浏览商品信息

5.①阅读分为记忆型和批判型之分 ②简单的、机械的知识记忆 ③通过质疑找到问题的根源 6.①一个人活着就必须呼吸，②从大气中吸入氧气，③吸入氧气释放二氧化碳。

解析：解答此题时，首先要把握语段的整体意思。其次分析前后语境。再次根据相关科学常识。①处根据“倘若”“呼吸”“生命终结”可分析出“生命不终结，呼吸”信息；②根据“排出”可分析出“吸入”，根据科学常识，分析出吸入“氧气”； ③根据“和人的呼吸一样”“也”分析出“吸入氧气排出二氧化碳”；将分析出的信息按照字数要求整合成句。

7.①如果没有产品说明书 ②产品说明书的文字必须准确无误 ③可关注产品说明书的却很少

解析：由①处后面的“就可能给消费者带来不便……”“可见说明书是不可或缺的”可知，①处应填“未给产品配备使用说明书”一类的内容。②处后面的“否则，文字的任何错误……”暗示了前面的内容与说明书文字的准确性有关。从上下文看，③处谈的是与“产品质量”相对应的“产品说明书的质量”的相关问题，且与后文构成递进关系。8.①大栌榄树消失的原因到底是什么 ②大栌榄树的种子需要渡渡鸟的肠胃软化才能发芽 ③如果被证实，则会被接受(则会成为科学理论)解析：本题的每个空白处均需要考虑上下文，尤其需要关注代词与连词，它们是决定如何衔接的关键所在。①的后文是“科学家对此提出了多种假说”，“此”即是①的内容，那可以推知①是在提问大栌榄树消失的原因；②的后文是渡渡鸟灭绝导致大栌榄树灭绝，之后的内容是“种子不需要动物的肠胃软化也能发芽”，那么可以推知前文的“因此”的结论是不正确的，因而②是说“大栌榄树的种子需要渡渡鸟的肠胃软化才能发芽”；③的前文是“不过，这个假说需要进一步验证”，“不过”表示转折，是对假设的一种不认同，可以推知③的内容是对“外来物种”的质疑。9.① 但对于过度教育的危害却认识不清 ② 高学历者因供过于求而低就业 ③ 接受合适的教育不唯学历凭能力 解析：①句尾是句号，且前句是“过度医疗”，后句“在一定程度上便是过度教育惹的祸”表示前句为过度教育，但意思要与首句相反。②句中，后句中关键词“低学历者”，可推测得出前句是高学历的情况③句中推测，可从后句“才是正确的教育观就业观”得出结论。

10.①我们并不习惯给予 ②给予对我们的身心健康大有益处 ③你可以用各种方式给予

解析：①处前是“然而”，应填与“与人玫瑰，手有余香”表意相反的内容；②处前是“总之”，应填对上文的总结；根据下文“你可以……，你可以……”可知，③处应填“你可以用各种方式给予”之类的语句。

11．①大脑里含有足够的磷；②就会使整个机体衰弱下去（或“生命体就会衰弱下去?）；③其他生物也需要（或“其他生命体也需要?）

解析：第一个空上文讲骨头里含有磷的作用，下文讲磷对脑细胞的作用，所以此处“大脑里含有足够的磷”；第二个空根据下文人缺乏磷后的症状，所以填“生命体就会衰弱下去”；第三个空根据上下文，讲其他生物也需要磷。12.①每个人都可能得的心理疾病；②抑郁症的成因有很多；③心理问题

解析：此题要注意前后文的照应，以及语意的提示，如第①空注意后文“不分”“不管”，第②空要注意后文的“包括”，第③空注意前面的“心理原因”。

13.（1）二者有明显区别；（2）中国许多建筑也是如此；（3）建筑艺术和音乐艺术有相通之处。

解析：本题考查语句的连贯性。首先应浏览语段，把握中心意思；然后重点分析横线前后的内容。第①处前面说“建筑属于空间艺术，音乐属于时间艺术”，可见第一处应是对前两句的小结；第二处，前面说“西方……”，后面说“北京”，可见中间的句子应是一个过渡句；第三处，前面有关联词语“因此”，可见应是对上文的小结。14.⑴学习和思考的结合；⑵思考同样不可忽视；⑶既注重培养弟子的学习能力。

解析：该文段属于总分总结构，阐述“学与思相结合”的问题。首句为总起句，（1）处答案可从后句的“思而不学”、“学而不思”、“会学习再加上能思考”推断得知；（2）处与前面内容构成转折关系，且由后面内容可知光学不思是不行的，推断出“思考同样的重要”；再从整段内容和末句可推断出（3）处答案。15.①它具有不可再生性②人类创造辉煌也毁坏辉煌③要重视对古建筑的保护

解析：本题中，①的下文“一旦毁坏则不可能复原”是个很重要的信息，从转折意得出此处应填的语句。②填的应是“古建筑常常受到惊人的破坏”的相关内容。③填的应该是结论，此结论同文段开头说的“古建筑是珍贵的文化遗产”有关。

16.①因它大多是贴在窗户上的②而且也给人们带来了美的享受③所以窗花有很多表现农民生活的内容（答出一句给2分）

解析：这是一道根据文意填空的题目，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示，如第①空注意后文“称其为“窗花””，第②空注意前面的“不仅”第③空注意后文“耕种、纺织、打鱼、牧羊、喂猪、养鸡”。17.①它具有不可再生性②人类创造辉煌也毁坏辉煌③要重视对古建筑的保护

高考物理热学专题训练 篇7

1.【物理学史】下列叙述中, 符合物理学发展史实的是 ()

A.奥斯特最早发现了电磁感应现象

B.卡文迪许通过扭秤实验最早测定出了引力常量

C.伽利略通过理想斜面实验得出“力不是维持物体运动的原因”结论

D.亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体, 重物体与轻物体下落一样快

2.【物理方法】许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献, 这也归功于他们使用了正确的物理方法, 下列表述正确的是 ()

A.“平均速度”、“总电阻”、“交流电的有效值”用的是等效替代法

B.“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验采用的科学方法是等效替代法

C.通电螺线管外部的磁场与条形磁铁的磁场相似, 安培受此启发后提出分子电流假说用到的是类比法

D.奥斯特通过放在通电直导线下方的小磁针发生偏转得出“通电导线的周围存在磁场”的结论用到的是转化法

3.【匀变速直线运动规律的应用】某人在静止的湖面上竖直上抛一小铁球, 小铁球上升到最高点后自由下落, 穿过湖水并陷入湖底的淤泥中某一深度处.若不计空气阻力, 取竖直向上为正方向, 则最能反映小铁球运动过程的速度与时间关系的图象是 ()

4.【受力分析】如图所示, 用三根轻绳将A、B两小球以及水平天花板上的固定点O两两连接.然后用一水平方向的力F作用于A球上, 此时三根轻绳均处于直线状态, 且OB绳恰好处于竖直方向, 两球均处于静止状态.已知三根轻绳的长度之比为OA∶AB∶OB=3∶4∶5, 两球质量关系为mA=2mB=2m, 则下列说法正确的是 ()

A.OB绳的拉力大小为2mg

D.AB绳的拉力大小为mg

5.【动态平衡】一物块在粗糙斜面上, 在平行斜面向上的外力F作用下斜面和物块始终处于静止状态.当外力F按图甲所示规律变化时, 物体与斜面间的摩擦力大小变化规律可能是图乙中的 ()

6.【动力学问题】如图所示, 轻弹簧左端固定在竖直墙上, 右端与木块B相连, 木块A紧靠木块B放置, A、B与水平面间的动摩擦因数均为μ.用水平力F向左压A, 使弹簧被压缩一定程度后, 系统保持静止.若突然撤去水平力F, A、B向右运动, 下列判断正确的是 ()

A.A、B可能不会分开

B.若A、B在向右运动过程的某时刻分开了, 当时弹簧一定是原长

C.若A、B在向右运动过程的某时刻分开了, 当时弹簧一定比原长短

D.若A、B在向右运动过程的某时刻分开了, 当时弹簧一定比原长长

7.【曲线运动】如图所示, 一采药的药农发现对面悬崖处生长着一颗自己想要采的药材, 于是他将一根长度为l的绳子的一端拴在距地面高h的树枝上, l>h另一端系在自己的腰上.然后围着大树加速猛跑, 某时刻药农身体飞起, 恰好离地悬空在水平面内做匀速圆周运动, 正好能飞到对面悬崖采到药材, 然后安全返回身体起飞位置.已知重力加速度为g, 药农质量为m, 药农的身高、绳子的质量、两端系绳的长度和空气阻力忽略不计, 则 ()

C.药农回到起飞位置的时间是由绳子在树上的结点位置高低决定的

D.药农回到起飞位置的时间是由绳子的长度决定的

9.【功能关系】如图所示, 绝缘轻质弹簧的下端固定在光滑斜面底端, 弹簧与斜面平行, 带电小球Q (可视为质点) 固定在光滑绝缘斜面上的M点, 且在通过弹簧中心的直线ab上.现把与Q大小相同、电性相同的小球P, 从斜面上的N点由静止释放, 在小球P与弹簧接触到运动至最低点的过程中, 以下说法正确的是 ()

A.小球P的速度先增大后减小

B.小球P的速度最大时所受弹簧的弹力与库仑力的合力为零

C.小球P、弹簧、地球组成的系统机械能不守恒

D.小球P的重力势能、与小球Q间的电势能、弹簧的弹性势能及小球P的动能的总量守恒

1 0.【电场性质】如图所示, 虚线是用实验方法描绘出的某一静电场的等势面及电势值, 一带电粒子只在电场力作用下飞经该电场时, 恰能沿图中的实线从A点飞到C点, 则下列判断正确的是 ()

A.粒子一定带负电

B.A点的场强小于C点的场强

C.粒子在A点的电势能小于在C点的电势能

D.粒子从A点到B点电场力所做的功大于从B点到C点电场力所做的功

1 1.【带电粒子在电场中的运动】如图所示, 平行金属板A、B带有等量异号电荷, 电子和质子均以速率v分别从正 (A板) 、负 (B板) 两极板上的小孔沿垂直板面的方向射入板间, 那么 ()

A.若电子能到达B板, 则质子也一定能到达A板

B.若质子能到达A板, 则电子也一定能到达B板

C.若质子、电子均分别能到达A、B板, 则电子、质子在板间运动的过程中的动能改变量相等

D.若质子、电子均分别能到达A、B板, 则电子、质子在板间运动的过程中的动能改变量不相等

1 2.【电路动态分析】如图所示, R1、R2为可变电阻, R3为定值电阻, R4为光敏电阻 (电阻随光照强度增强而减小) .平行板电容器的左右两板竖直放置, 一带电小球用绝缘细线悬挂在两板之间, 细线和竖直方向夹角为θ.当环境光照强度增强时, 下列说法正确的是 ()

A.θ减小

B.若R2的阻值减小, 电流表的示数可能保持不变

C.若R2的阻值增大, θ可能保持不变

D.若R1的阻值减小, θ可能保持不变

1 3.【带电粒子在磁场中的运动】如图所示, 带异种电荷的粒子a、b以相同的动能同时从O点射入宽度为d的有界匀强磁场, 两粒子的入射方向与磁场边界的夹角分别为30°和60°, 且同时到达P点.a、b两粒子的质量之比为 ()

1 4.【电磁感应的图象问题】如图所示, 直角坐标系xOy的2、4 象限有垂直坐标系向里的匀强磁场, 磁感应强度大小均为B, 在第3象限有垂直坐标系向外的匀强磁场, 磁感应强度大小为2B, 现将半径为R, 圆心角为90°的扇形闭合导线框OPQ在外力作用下以恒定角速度绕O点在纸面内沿逆时针方向匀速转动.t=0时线框在图示位置, 设电流逆时针方向为正方向.则下列关于导线框中的电流随时间变化关系正确的是 ()

1 5.【综合考查电磁感应】如图甲所示, MN左侧有一垂直纸面向里的匀强磁场.现将一边长为L、质量为m、电阻为R的正方形金属线框置于该磁场中, 使线框平面与磁场方向垂直, 且bc边与磁场边界MN重合.当t=0时, 对线框施加一水平拉力F, 使线框由静止开始向右做匀加速直线运动;当t=t0时, 线框的ad边与磁场边界MN重合.图乙为拉力F随时间t变化的图线.由以上条件可知 ()

A.电流表示数是1A

C.电阻R消耗的电功率为10W

二、计算题:共10小题, 需写出必要的文字说明和公式.

17.【力和运动的关系】如图甲所示, 质量m=2kg的物体在水平面上向右做直线运动.过a点时给物体作用一个水平向左的恒力F并开始计时, 选水平向右为速度的正方向, 通过速度传感器测出物体的瞬时速度, 所得v-t图象如图乙所示.取重力加速度为g=10m/s2.求:

(1) 力F的大小和物体与水平面间的动摩擦因数μ.

(2) 10s末物体离a点的距离.

18.【匀变速直线运动】假设一列动车通过一条山洞隧道的全部过程可看作匀减速直线运动.已知动车长为L, 通过隧道的加速度大小为a, 动车全身通过隧道入口和隧道出口的时间分别为t1和t2.求动车车头通过隧道所需要的时间.

19.【结合实际情景考查匀变速直线运动】从2013年1月1日起, 我国开始执行史上最严交通规则, 闯红灯一次扣六分.在城市的某一十字路口, 红灯拦停了很多汽车, 如图所示, 拦停的汽车排成笔直的一列, 最前面的一辆汽车的前端刚好与路口停车线相齐, 相邻两车的前端之间的距离均为l=6.0m, 若汽车起动时都以a=2.5m/s2的加速度做匀加速运动, 加速到v=10.0m/s后做匀速运动通过路口.该路口亮绿灯时间t=30.0s, 而且有按倒计时显示的时间显示灯.另外交通规则规定:原在绿灯时通行的汽车, 黄灯亮起时, 车头已越过停车线的汽车允许通过.请解答下列问题:

(1) 若绿灯亮起瞬时, 所有司机同时起动汽车, 问有多少辆汽车能通过路口?

(2) 在 (1) 问中, 不能通过路口的第一辆汽车司机, 在时间显示灯亮出“3”时开始刹车做匀减速运动, 结果车的前端与停车线相齐时刚好停下, 求刹车时汽车加速度大小. (小数点后保留两位小数)

(3) 事实上由于人存在反应时间, 绿灯亮起时不可能所有司机同时起动汽车.先假设绿灯亮起时, 第一个司机滞后Δt=0.70s起动汽车, 后面每个司机都比前一辆车滞后0.70s起动汽车, 在这种情况下, 有多少量车能通过路口.

20.【追及和相遇问题】如下图所示, 在游乐场的滑冰道上有甲、乙两位同学坐在冰车上进行游戏.当甲同学从倾角为θ=30°的光滑斜面冰道顶端A自静止开始自由下滑时, 与此同时在斜面底部B处的乙同学通过冰钎作用于冰面从静止开始沿光滑的水平冰道向右做匀加速运动.设甲同学在整个运动过程中无机械能变化, 两人在运动过程中可视为质点, 则:

(1) 为避免两人发生碰撞, 乙同学运动的加速度至少为多大?

(2) 若斜面冰道AB的高度为5m, 乙同学的质量为60kg.则乙同学在躲避甲同学的过程中最少做了多少功?

21.【利用图象法解答力和运动的关系】将面粉袋A轻放在以2m/s的恒定速度运动的足够长水平传送带上后, 传送带下留下一条长度为4m的痕迹.若使该传送带改做加速度大小为1.5m/s2的匀减速运动直至速度为零, 并且在传送带开始做匀减速运动的同时, 将另一面粉袋B轻放在传送带上, 则面粉袋B停止在传送带上的位置与痕迹起点间的距离为多少?

22.【通过微元法考查电磁感应】如图所示为两根竖直放置在绝缘地面上的金属框架, 框架的上端接有一电容为C的电容器.框架上有一质量为m, 长为L的金属棒, 平行于地面放置, 与框架接触良好无摩擦, 棒离地面高度为h.磁感应强度为B的匀强磁场与框架平面相垂直.开始时电容器不带电, 自静止将棒释放, 问棒落到地面需要多少时间?

23.【带电粒子在复合场中的运动】如下图所示的平行板电容器中, 存在相互垂直的匀强磁场和匀强电场, 磁场的磁感应强度B1=0.40T, 方向垂直纸面向里, 电场强度E=2.0×105 V/m, PQ为板间中线.紧靠平行板电容器右侧边缘xOy坐标系的第一象限内, 有垂直纸面向外的匀强磁场, 磁感应强度B2, 磁场边界AO和y轴的夹角∠AOy=45°.一束带电量q=8.0×10-19 C质量为m=4×10-26kg的正离子从静止开始经电压U加速后, 从P点水平进入平行板间, 沿中线P做直线运动, 穿出平行板后从y轴上坐标为 (0, 0.5m) 的Q点垂直y轴射入磁场区, 离子通过x轴时的速度方向与x轴正方向夹角在45°~90°之间.则:

(1) 磁感应强度大小B2应满足什么条件?

(2) 若使离子都不能打到x轴上, 磁感应强度大小B2应满足什么条件? (结果保留两位有效数字)

(1) 区域Ⅰ在竖直方向的宽度;

(2) 粒子在区域Ⅱ中运动的时间以及从P点到N点沿水平方向的位移大小.

参考答案

1.【答案】BC

解析:物理学史是新课标高考必考的内容之一, 2013年高考课标卷Ⅰ第14题、2013年高考课标卷Ⅱ第19题都牵涉到了物理学史, 主要以选择题的形式呈现在试卷上, 试题难度比较容易, 但综合性比较强, 一道试题可以涉及力、热、光、电、原子物理方面的学史资料.

法拉第最早发现了电磁感应现象, 选项A错误;伽利略证明两个从同一高度自由落下的物体, 重物体与轻物体下落一样快, 选项D错误;选项BC符合物理史实.

2.【答案】ACD

解析:2011年、2012年高考课标卷第14题都牵涉到了物理方法的考查.高中阶段涉及的物理方法有理想模型法、放大法、叠加法、控制变量法、实验推理法、等效替代法、转化法等.

等效替代法是在保证某种效果相同的前提下, 将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法, 选项A正确;“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验采用的科学方法是控制变量法, 选项B错误;类比法是将一些十分抽象的, 看不见、摸不着的通过与熟悉的模型进行类比, 从而得出结论, 选项C正确;一些看不见、摸不着的物理现象, 不好直接认识它, 我们常根据它们表现出来的看得见、摸得着的现象来间接认识它们, 选项D正确.

3.【答案】D

解析:对匀变速直线运动规律的考查一般以图象为背景, 考查与运动相关的概念或计算, 如2011年高考课标卷第21题, 2013年高考课标卷Ⅰ第19题.

物体在竖直上升过程中物体的速度竖直向上, 即速度大于0, 此时物体的加速度为a1=g, 方向竖直向下;到达最高点后做自由落体运动, 速度方向竖直向下, 即速度与之前方向相反, 此时物体的加速度大小为a2=g, 方向竖直向下.故进入湖水之前物体的加速度保持不变, 故速度图象的斜率保持不变.铁球进入湖水后受到湖水的阻力作用, 但重力大于阻力, 加速度向下但加速度a3<g, 速度方向仍然向下.在淤泥中运动的时候速度方向仍向下, 但淤泥对球的阻力大于铁球的重力, 所以加速度方向竖直向上, 故物体做减速运动, 直至静止.比较四图知选项D正确.

4.【答案】B

解析:连接体问题的受力分析是考查的重点, 重点考查矢量三角形法和正交分解法.

5.【答案】D

解析:动态平衡一直是考查的重点.解决此问题用到了零值分界法, 即F=mgsinθ时, 静摩擦力为0, 然后根据初始条件的不同, 可以得到三种不同的情况.

设物体的质量为m, 若F=mgsinθ, 当外力F逐渐减小时, 向上的摩擦力由0开始逐渐增大, 当F减小为0时, 摩擦力达到最大, 保持不变, 选项D正确;若F>mgsinθ, 当外力F逐渐减小时, 向下的摩擦力逐渐减小, 当F=mgsinθ, 摩擦力减为为0时, 当F继续减小, 向上的摩擦力逐渐增大, 最后达到恒定值;若F<mgsinθ, 当外力F逐渐减小时, 摩擦力由某一值开始逐渐增大, 当F减小为0时, 摩擦力达到最大, 保持不变, 选项ABC都错误.

6.【答案】AB

解析:动力学问题是高考考查的热点, 如2011课标卷第21题、2013课标卷Ⅰ第21题.

由于不知道最大静摩擦力的大小, 故A、B可能运动不到弹簧回复原长就静止了, 故A、B可能不会分开, 选项A正确;A、B与水平面间的动摩擦因数均为μ, 当A、B分开时, 相互作用力必为0, 由于A、B加速度相等, 故A、B分开位置必定为弹簧原长位置, 选项B正确、CD错误.

7.【答案】AC

解析:高考对曲线运动的考查频率非常高, 如2012年课标卷第15题考查了平抛运动, 2013年高考课标卷Ⅱ第21题考查了圆周运动.

8.【答案】A

解析:万有引力与航天是高考必考内容之一, 如2013课标卷Ⅰ第20题以“神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器为背景, 展示了我国航天技术的辉煌成就.

9.【答案】ACD

解析:功能关系历来就是高考的重点, 如2011年课标卷第16题, 2013年高考课标卷Ⅱ第20题等.

带电小球P在接触弹簧的过程中, 沿斜面受到重力的分力, 库仑力和弹簧的弹力, 当合外力为0时, 速度最大, 故带电小球P的速度先增大后减小, 选项A正确、B错误;由于除重力做功外, 库仑力做正功, 故小球P、弹簧、地球组成的系统机械能增加, 选项C错误;牵涉到的总能量守恒, 选项D正确.

1 0.【答案】C

解析:电场力的性质或能的性质几乎年年考查, 如2011年课标卷第20题, 2013年高考课标卷Ⅱ第18题等.

根据电场线与轨迹线垂直, 做曲线运动的物体一定要受到指向轨迹内侧的合外力可得, 电场力的方向与电场线的切向方向相同, 粒子带正电, 选项A错误;根据等势面的疏密可以反映场强的大小可得, A点的场强大于C点的场强, 选项B错误;粒子在A点到C点, 电场力做负功, 电势能增加, 选项C正确;根据W=Uq可得, 粒子从A点到B点电场力所做的功等于从B点到C点电场力所做的功, 选项D正确.

1 1.【答案】AC

解析:带电粒子在电场中的运动是高考考查的热点之一, 如2012年课标卷第18题, 2013课标卷Ⅰ第16题.

电场力对电子和质子都做负功, 到达两极板时, 所做负功相等, 由于电子初动能小于质子初动能, 根据动能定理, 选项A正确、选项B错误;由于电子和质子到达两极板时所做负功相等, 因此电子、质子在板间运动的过程中的动能改变量相等, 选项C正确、选项D错误.

1 2.【答案】B

解析:结合电容器考查电路的动态分析是2014年应重点预测的题型之一.

在光照强度增强时光敏电阻R4的阻值减小, 电容器两端的电压增大, θ角增大, 选项A错误;在R4、R2的均减小的情况下, R3两端电压可能保持不变, 电流表的示数可能不变, 选项B正确;在R4减小、R2增大的情况下, 电容器两端的电压一定增大, θ角增大, 选项C错误;R1的阻值减小不影响电容器两端的电压, 而光照强度增强R4的阻值减小, 电容器两端的电压增大, θ角增大, 选项D错误.

1 3.【答案】C

解析:2013年课标卷Ⅰ第18题, 2013年课标卷Ⅱ第17题都把带电粒子在磁场中的运动由压轴题下放成选择题, 应该是高考的一种趋势.

1 4.【答案】B

解析:考查电磁感应中感应电流随时间的变化是高考的热点之一, 如2012年课标卷第20题、2013课标卷Ⅰ第17题.

由图示位置转动90°的过程中, 根据楞次定律, 感应电流为正, 选项C错误;从90°到180°的过程中, 感应电流为负, 且电流大小为初始值的3倍, 选项AD错误, 选项B正确.

1 5.【答案】B

解析:电磁感应历来是高考的重点, 如2012年课标卷第19题, 2013年课标卷Ⅱ第16题.

16.【答案】CD

解析:变压器的考查历来就是高考的重点, 如2011年课标卷第17题、2012年课标卷第17题.

17.【答案】 (1) 3N 0.05 (2) 2m

解析:考查力和运动的关系是高考计算题常考的题型之一.

(1) 设物体向右做匀减速直线运动的加速度为a1, 则由v-t图得

根据牛顿第二定律, 有

设物体向左做匀加速直线运动的加速度为a2, 则由v-t图得

根据牛顿第二定律, 有

解 (1) (2) (3) (4) 式得

(2) 设10s末物体离a点的距离为d, d应为v-t图与横轴所围的面积, 则

负号表示物体在a点左方.

解析:考查匀变速直线运动是高考计算题常考的题型之二.

设动车车头通过隧道的时间为t, 动车车头到达隧道入口处的速度为v1, 由运动学公式有

设动车车头到达隧道出口处的速度为v2, 由运动学公式有

动车车头由隧道入口处运动至隧道出口处, 由运动学公式有

19.【答案】 (1) 47 (2) 15.625m/s2 (3) 22

解析:结合实际情景考查匀变速直线运动, 是高考计算题常考的题型之三.

(1) 汽车加速时间

30.0s时间, 汽车能行驶的位移

根据题意, 能有47辆汽车通过路口.

(2) 记t0=3.0s, 当计时灯刚亮出“3”时, 第48量汽车行驶的位移

此时该汽车距停车线的距离

第48辆车刹车的加速度

(3) 设能通过k辆汽车, 则第k辆汽车能通过路口要满足

代入数据后解得k≤22, 所以能通过22辆汽车.

解析:考查追及和相遇问题是高考计算题常考题型之四.

(1) 根据牛顿第二定律可知甲同学在斜面上下滑的加速度

设甲到斜面底部的速度为v1, 所经时间为

设当甲恰好追上乙时, 甲在水平冰道上经时间t2, 则两人的位移关系为

要使两人避免相碰, 当甲恰好追上乙时, 乙的速度恰好等于v1, 即

由 (1) (2) (3) (4) 解方程组得

(2) 甲滑至斜面冰道底部时

要使两人避免相碰, 当甲恰好追上乙时, 乙的速度恰好等于v1, 由动能定理

解析:利用图象法解答力和运动的关系问题是2013年高考新课标卷Ⅱ第25题出现的新题型.

传送带减速时, 面粉袋B先加速t2时间达到与传送带速度相同, 此后面粉袋减速运动, 由于面粉袋减速的加速度小于传送带的加速度, 故传送带先减速到零, 面粉袋后减速为零, 如图所示.

v0-a1t2=at2, 解得t2=1s

此时相等的速度

面粉袋在减速时, 加速度大小仍为a.根据对称性面粉袋加速和减速的位移相等, 皮带的对地位移

面粉袋的对地位移

面粉袋B停止在传送带上的位置与痕迹起点间的距离

解析:通过微元法考查电磁感应是2013年高考新课标卷Ⅰ第25题出现的新题型.

设当棒下落速度为v时, 取极短时间Δt, 棒的速度变化为Δv, 因E=BLv, 故

电容上的电压变化与电源电动势变化相同, C上电量变化为

两边同除以极短时间Δt, 有

因Δt极小故

棒所受的安培力

对棒受力分析有

所以棒做加速度为a的匀变速直线运动

解析:考查带电粒子在复合场中的运动是高考压轴试题的常见题型.

(1) 离子在速度选择器中运动有

故

离子进入B2磁场做匀速圆周运动, 当离子从B2飞出时与OA垂直, 则与x轴正向夹角为45°, 由几何关系知运动半径

故离子通过x轴时的速度方向与x轴正方向夹角在45°~90°之间B2应满足

0.05T<B2<0.1T

解析:考查带电粒子在组合场中的运动是高考压轴试题的常见题型.

(1) 粒子的运动轨迹如图所示.

0~T时间内

T~2T时间内回旋半径

2T~3T时间内粒子做直线运动;

区域Ⅰ的宽度

粒子在区域Ⅱ运动的时间

粒子在区域Ⅱ中的半径

粒子在区域Ⅱ中的水平距离位移

粒子在区域Ⅲ中竖直方向的位移

粒子在区域Ⅲ中水平方向的位移

粒子从P点到N点沿水平方向的位移大小

声明:本刊选用了部分国内外图文, 为了更好地维护著作者权益, 敬请与本刊联系, 以便及时奉寄稿酬。

《中学生学习报》社有限公司