知识改变命运励志演讲稿（通用13篇）
2、学而不思则罔，思而不学则殆。
3、不同的信念，决定不同的命运!
4、针越用越明，脑越用越灵。
5、学习本无底，前进莫旁徨。
6、学习知识要善于思考，思考，再思考。
7、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
8、勿为今日不学有来日，勿为今年不学有来年。
9、最珍贵的财富是时间，最大的浪费是虚度流年。
10、出门莫愁无人随，书中车马多如簇。
11、忘掉所有那些不可能的借口，去坚持那一个可能的理由。
12、种一棵树最好的时间十年前，其次就是现在。
13、青春没有草稿纸，我们永远不能输!
14、每个人的一生都有自己的使命，不用和别人比，好好活自己。
15、如果我们都不能够拥有黑夜，又该怎样去仰望星空?
16、岁月是百代的过客，而逝去的年华也是旅客。
17、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
18、你想做的事情，由你自己决定。
19、书到用时方恨少，学富五车不为多。
20、做一些更好，更有意义的事情，同时，让我们变成一个更好的人。
21、一个既有书本知识，又有实践精神的人，才是真正有学问的人。
22、学问不都是在书本上得来的，在事实上得的经验，也就是学问。
23、过去了的时光与另一条没有选择的路，哪怕再好，都是死去了的。
24、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
25、如此骄傲的我，怎么甘心被别人看低。
26、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
27、你一定要站在自己所热爱的世界里，闪闪发亮。
28、人生没有退路，因为呼啸的岁月挟裹着我们一路向前。
29、水滴集多成大海，读书集多成学问。
30、每天收获小进步，积累起来就是大进步。
31、每一个让你难堪的现在，都有一个不够努力的曾经。
32、水不激不跃，人不激不奋。
33、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
34、成功来自勤奋，只要你真正勤奋努力，就一定会得到理想的硕果。
35、当我们在抱怨没有鞋子，却发现有些人没有脚。
36、我奋斗，所以我快乐。
37、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。
38、没有艰苦的学习，就没有最简单的发明。
39、书中自有千钟粟。
40、人不仅活得要像钻石一样闪亮，还要像钻石一样坚强!
41、学习并领悟坚强，做一个对生活充满自信的人。
42、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
43、会做而没有做对，可能还是理解不透彻。
44、生活很美好，因为我决定让它变美好。
45、我们要做王者，挺直脊梁，争做最强。
46、手不离笔，马不停蹄，把训练进行到底。
47、老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。
48、只要是有意义的事，再晚去做还是有意义的。
49、身无饥寒，父母不曾亏我，人无长进，我何以对父母。
50、心灵激情不在，就可能被打败。
51、我宁愿坚强得让人妒忌，也不会懦弱得让人可怜。
52、不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为。
53、英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。
54、你要悄悄努力，然后惊艳所有人。
55、当你改变了自己的信念，你也就改变了自己的行为。
56、你就应留意一切假知识，它比无知更危险。
57、怕走崎岖路，莫想攀高峰。
58、如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。
59、恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。
60、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
61、只有勤奋，人类才能看到希望和光明的前程。
62、现在就能决定的事情，就不要在将来后悔。
63、曾经的那些泪水，只是为了让我们学会辨别。
64、学习是一个孤独的过程，最终还是要靠自己。
65、身后还有那么多期许的目光，怎么可以轻易放弃。
66、书，能够还给我们一颗童心;书，能够让我们永葆青春。
67、一个今天胜过两个明天。
68、要用勤奋编写乐章，凯奏斗志，畅响远方。
69、人生的上半场打不好没关系，还有下半场，只要努力。
70、所有成功都离不开汗水，离不开勤奋。
71、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
72、望洋兴叹的人，永远达不到成功的彼岸。
73、一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定!
74、勤奋，是智慧的双胞胎，懒惰，是愚蠢的亲兄弟。
75、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
76、闲时诵读圣贤书，适意湖山景一派。
77、粮食补身体，书籍丰富智慧。
78、只要比竞争对手活得长，你就赢了。
79、努力只能及格，拼命才会优秀。
23岁时, 李彦宏远渡重洋赴美国布法罗纽约州立大学主攻计算机专业。北大的信息管理专业让他深谙搜索内涵, 美国的计算机学业让他掌握计算机工具, 互联网让喜欢新事物的李彦宏激动不已, 原来还有个世界如此美妙。
看到了互联网的巨大空间, 李彦宏决定改变自己的命运, 实现自己的梦想。遂决定自立门户, 回国创业, 并邀请好朋友徐勇做合伙人。借助徐勇在硅谷的人脉, 1999年底, 他们拿到了两家投资机构的120万美元资金。
“众里寻他千百度, 蓦然回首, 那人却在灯火阑珊处。”在经历了阳泉—北京—硅谷—北京后, 他才发现原来19岁时所学的北大信息管理专业就注定他终身的追求在“搜索”上。百度最初的商业模式是仿照Inkotomi, 这是一家为门户提供搜索服务的网站, 搜索是了解和影响用户行为的一个最大的机会。李彦宏打出口号:“活的搜索改变生活”。
“搜索是百度成功的所有秘密, ”李彦宏说:“这是互联网用户最常用的服务之一, 越来越多地影响着互联网产业, 百度就是一个明证。”百度成立半年内狂扫国内门户网站, 占领了国内搜索引擎80%的市场, 在互连网发展的繁荣期, 市值一度高达200亿美元。
为了提高竞争力, 李彦宏决定复制美国的内容网络分发公司Akamai Technologies的模式, 通过邻近的服务器分流, 为网站降低网络流量压力, 从而提高下载速度, 就是今天很热门的CDN业务。而在互联网泡沫破灭之前, 百度又幸运的获得了一千万美元投资。此时, 李彦宏发现中国公司已不可能为搜索付费, 但是会选择更便宜的数据产品, 于是又决定模仿硅谷公司Verity, 该公司为美国大企业提供搜索和数据管理服务。
但到了2002年, 这种模式的希望和百度的现金流一样, 越来越渺茫。而从2001年开始以搜索结果中出现付费广告为赢利模式的Google正获得业界关注, 李彦宏从中受到启发, 决定采用付费广告的模式。虽然在董事会上备受质疑, 但李彦宏仍决意为之。
面临市场变化, 见过无数硅谷商战的李彦宏也在变化中求发展。现在的百度, 以搜索网站和竞价排名为主要的业务增长点, 以国内数量巨大的中小企业为主要客户。这与他和徐勇为拿到的“第一桶金”, 而向投资人递交商业计划书内所写的做门户网站的生意大相径庭。
不断调整发展方向的百度终于踏上了正确的道路, 并凭借本土化优势, 成为中国搜索市场上的绝对老大, 从2004年起开始大幅盈利。2005年8月上市后, 轻松造就了大批百万富翁, 百度与李彦宏当初艰难的寻找和坚持相比, 已不可同日而语。
★李彦宏
出生日期:1968年11月
创业时间:1999年创立百度
第一桶金:找到合适的模式
现任职务:百度公司董事长兼首席执行官
福布斯排行:258位
在96年一个偶然的机会朋友给刘托平介绍了一个经营"圆木机配件"的项目,当时那还是个很冷门的生意,心里没底—赔怕了啊!在刘托平心里这毕竟是个机会不能轻易放过呀。他报着试试看的心态通过市场调查发现这里蕴藏着一个不小的商机,于是下决心准备大干一场。可这时他犯愁了,因为前几次生意不但本钱赔光了,连亲戚朋友也借了个遍,还都没还再怎么借啊!没办法的刘托平只好通过妻子向别人借了3000元存折到银行贷了2600元又开始了艰难的工艺创业生涯……
创业之初的艰辛可想而知:在一缺资金,二没关系的情况下,他只好在方圆几百里的范围内一家一家地推销。可费尽了口舌人也瘦了一圈,结果却不如人意。急的刘托平是着急上火,可他能静下心来总结了一下失败的原因:改变原有的销售模式取长补短,搞了一套非常简单却又很适合产品销售的新方法。没想到还真有效,生意逐渐好了起来。一年后销售额已达几十万,他的妻子没想到当初2600元的投资能做到这么大!都喜极而泣了。随着生意逐渐步入正轨,资金也有了一定积累后。于是98年刘托平又进入了股市去寻找新的投资机会,靠着自己独到的思路和眼光做的是得心应手,生意就这样按部就班地走着。
可天有不测风云!到了2005年事情起了意想不到的变化,由于南方企业向北方的渗透,导致当地圆木机企业纷纷倒闭,自然刘托平的配件生意也就没法做了。不过通过几年的历练刘托平总结了很多经验也受到了很大启发,想当初做了几次热门生意都没成功却在一个不起眼的冷门行业获得了成功,除了自己坚持的“诚信为本”原则外,更重要的是在销路上找到了一条与众不同的营销方法,才获得了事半功倍的效果!
2006年刘托平按着这个思路又开始了新的创业,最终选择了"名人字画"仿制这个冷门行业。说起名人字画仿制技术刘托平也走了很多弯路,去过很多地方考察,考察发现市场上的仿制技术五花八门、良莠不齐,可真正让他信服的却没有,花费也不少。可看到的都是些简单的描红技术,万般无奈下他只有自己苦心研究,改进现今市场上简单粗糙的仿制技术,开发了一套与众不同的精仿"名人字画技术",经过整合形成了一种无须书画基础,简单易学的集"名人字画仿制,装裱,刻章,作旧"技术为一体,经过筹备投资几百元以“以小博大”的创业心态开办了自己的“民间工艺品坊”。不管怎么说最终还是成功了。
本想凭着好的产品和几元钱一幅的低成本价格迅速打开市场,可毕竟是冷门产品啊!靠画廊、旅游景点、古玩店、网上等传统销路怎么做销量也上不去,没办法他只好抛弃传统销路去开辟新销售渠道。通过跑市场搞调研几经周折,终于摸索了一套国内独一无二的字画营销方法,解决了产品的销售难题。在和客户接触中发现“夜光五谷字画”这个高档市场需求也很大,于是决定增加人物肖像仿制作品。
可考察发现在国内"人物肖像仿制技术"还是空白,发现了这个商机后刘托平马上投入到此技术的研发中。通过2年的努力最终发明了一套自己独特的名人字画仿制技术手法,靠好的仿制技术开画廊装裱店生意也算是顺风顺水。包括;荣宝斋,潘家园,书画家韩美林的徒弟和全国各地的画廊都在这里订过货,卖了有5000来副名人字画仿品,装裱了有上万幅作品了。通过对名人字画仿制技术的理解刘老师先后发明了婚纱油画制作技术,油画仿制技术,环保字画,浮雕字画,克隆字画技术,凸字书法,新型墙体彩绘等多种技术产品。为了适应 环保市场需求刘托平又开发了"碳雕字画和活性碳吸毒字画",使产品档次有了进一步的提高。接着为了占领商务礼品市场又增加引进了"水晶工艺品、仿玉、仿金、仿银、亮金、亮银、仿红木、仿玛瑙、夜光玉雕各种装裱原材料等系列树脂工艺品的生产和模具制作业务,形成了多品种多渠道的生产销售模式。
有一个甘肃的小伙子很爱好书画艺术,3年前亲自跑到东北的什么博鳌书画社和湖北等地花了上万元的学费可如今他苦练了三年还是不成功,因为他们把他领到了一个错误的路上,就是做一辈子也不会有成果。要不说怎么会有“名师出高徒”这句名言呢。就是这样也不能说传授简单名人字画仿制技术的人就不好,人家就那个技术,学不学在自己,毕竟人家是在做生意也可以理解,可学会了那种简单的描红技术仿品怎么销售啊,真是应了那句学的辛苦,做的舒服,学的舒服,做的辛苦啊,天上没有掉馅饼的好事情。后来来刘老师这学习了以后,现年收入几十万元。
随着知名度的提高,应各地学员纷纷要求,刘老师成立了“中国书画仿制技术协会”。一是打击现在市场上那种靠小孩描红简单技术骗钱的,二是让爱好书画艺术的人能真正掌握到好的名人字画仿制技术。,通过这两年的经营对精神生活和物质生活又有了新的认识。现在刘托平经营着自己的超市,还有自己的画廊也算小有成就了。
在今后的事业中刘托平把他心目中最崇拜的"蒙牛集团"总裁牛根生先生所说的那句话:"踏踏实实做事,实实在在做人"做为人生准则,一步一个脚印地走下去!想起当初自己创业时的艰难,刘托平想到:现在还有一些没有摆脱贫困的、需要帮助的贫苦人,为了使那些贫苦的朋友早日脱贫致富,刘托平老师现把他所掌握的五谷画、环保凸字画、精仿名人字画、装裱等技术免费传授给那些需要帮助的创业者, 用行动去结交天下更多的朋友。刘老师本着“资源共用,利润同享”为做事准则,通过大家的共同努力把名人字画仿制技术发扬光大。
知识不只是我们普遍意义上的书本文字，概念命题，也不只以符号或语言的形式静态的存在。更重要的是，知识是我们的经验，是在大脑中形成的表象、图式（有组织的知识结构）和行为，随环境和我们认知的变化而变化，以动态的形式存在。知识的掌握不仅要求我们理解内化，更要求我们迁移应用。因此从一定意义上说知识可以改变命运。
吕蒙读书，士别三日当刮目相看
一、知识改变智力，发展专长
心理学界现在普遍认为智力受先天遗传和后天经历教育的双重影响。也就是说，依靠后天的努力我们的智力也可以出现可喜的改变。卡特尔将我们的智力分为晶体智力（通过掌握社会文化经验而获得）和流体智力（以神经生物为基础，随神经系统的成熟而提高）。其潜台词就是：流体智力就像春天的花朵——会受到年龄的限制，生理成熟后不会增长甚至以后会面临衰退的境地。但是，不用害怕，晶体智力就像陈年的老酒，会随着我们经验、知识、能力、行为应变水平的增长而增高。难怪埃里克森认为人们在人生最后阶段才形成智慧的品质。
埃里克森是最早对智慧发展进行阐述的心理学家
在理解掌握知识的过程中，我们的大脑和神经高速运转，这就促进了神经联结的精细化和大脑皮层中沟回的加深。直接结果就是让我们流体智力发展得更快，保持得更久。这就让智力增加，让我们赢在起跑线上。理解知识后，这些新的知识再转化成我们意识中的表象，和我们过去的图式发生共鸣从而建立新的图式。这些图式就像一层层沙土，不断增加着我们的晶体智力。让我们更有耐力，一直领先。
利用知识来增长智力是一件非常非常辛苦，需要大毅力的事情。或许有些人很难依靠后天努力让自己的智力增长到一个妖孽的地步，但是，没有关系。专精一方面的知识也是很有好处的。
专长主要是受个体后天知识经验影响的人类智能成分，是胜任某一领域的活动任务所必须具备的心理特征。一些认知心理学家将专长看做一套知识系统，新手和专家之间的区别就是对相关知识的提取速度和使用效率。而熟练使用知识的最稳固的方法就是重复，说白了就是多读书！斯滕伯格认为，个体由新手成长为专家取决于三个方面的因素：知识，效率，洞察力。知识是其根本，新手若能将更多的知识应用于专业范围解决问题，增强知识和相关信息的结合能力，那么大师之路指日可待。就算当不了将军，做个拆弹专家也挺风光！
二、知识改变认知和归因
知识改变的不是命运，而是我们的认知和归因。上面讲到的控制感不只是让我们变得更有气质，还有一个间接的作用——塑造认知。因为可以改变控制一些外物，渐渐的形成了一种能力增长观（认为能力是可以改变的，随着学习的进行得以提升），变成一个掌握目标者，也就是掌握知识更多的是为了增强自身的能力，不是为了表现自己。就像一柄重剑，无锋不显眼，简单一击往往就是严重的内伤。所以知识能够内化为他们认知的一部分，不只存在于记忆，还能克制言行、调节情绪，形成自己独特的认知风格。
这种独特的认知风格主要表现在认知归因上。相信能力，肯定努力。显而易见，他们是一群内归因者。成功来自自己的能力，所以他们自信。对于稳定性和可控性来讲，他们认为成功是不稳定的但却是可控的。努力不稳定，多努力一点就能离成功进一步，少努力一点也许就落后了很多。幸好，努力虽然不稳定但却可控，我们可以选择让自己多付出一点，早日取得成功。这样的归因让他们有更高的自尊，更客观的自信，付出更多的努力来收获成功。
三、知识增强控制感，改变气质
控制理论认为控制是人类发展的中心主体。人们总是努力的想做好一些事情，使得自己在世界上留下生存的痕迹。为了达到这个目的，个体就会对其所生存的环境进行控制，这种控制不是暂时的，而是贯穿于一生当中。知识掌握的初期是一个次级控制的过程，也就是主体无力改变环境，通过调整自己来适应环境。主体承认自己的苍白，努力的用知识来武装自己。当我们的知识积累到一定程度时，我们可以利用这些知识去创造革新，这就是一个主动改变环境的过程，也即初级控制的过程。
苏秦悬梁刺股，手不释卷，终以纵横之术叱咤六国不管是初级控制还是次级控制，都要求我们学会对知识进行迁移应用，顺应环境乃至改变环境。在这个过程中我们会渐渐增强自己的心理力量，获得一种对事物的掌控感，达到自我实现，获得一种高峰体验。反过来，当我们在不知不觉中越来越好的时候，我们也开始相信自己，变得越来越自信。这不是一种主观暗示，而是真实可触摸的。如马斯洛所说：自我实现在很大程度上能让人散发出一种迷人的气质。
四、知识完善性格
气质生于先天，性格多成后天。大家想到知识的时候会满怀尊崇之情，但是不要忘了宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。学习知识还有让人惊讶的附带作用。学习本就枯燥无味，知识更是抽象无情。出于兴趣我们不会厌烦，但是长年累月总会疲劳。两耳不闻窗外事，培养的是我们的专注。十年如一日，磨练的是我们的坚毅。知识的躬行，让我们慢慢灵活。所有的这些，本就是一笔巨大的财富。专注，坚毅，灵活，高自尊，努力俯首，兢兢业业。藏锋学习知识的这些年让我们有了多么美丽的性格。所以，命运的枷锁不攻自破！不要觉得学霸闷，学霸呆，他们其实很可爱很强大。从今天起每天多看一页书，感觉自己萌萌哒！
依靠后天，不断学习知识强大自己的人最不缺的就是坚持和努力。等到智力足以蜕变成双翼，他们怎么会不飞向更高的蓝天。
最后，温馨提示：知识虽好但不要膨胀哦！知识往往带来权威，名利，请保持那份质朴吧，千万不要自我膨胀呀。还有，没有绝对的真理，也不要束缚住不羁的思维呢！
知识改变命运演讲稿范文2尊敬的评委、亲爱的朋友们：
大家好！
我演讲的题目是《书屋照亮乡村，知识改变命运》。
xx社区座落在风景秀丽的锡山脚下，渠河岸边。地处孔子贤婿、七十二贤之一的公冶长的故乡。这里民风淳正，文化底蕴深厚，自古就有“十万人家尽读书”的美誉。
近年来，在党的富民政策指导下，xx社区掀起建设社会主义新农村的高潮，生产发展，环境美化，乡风文明，农民精神生活开始充实起来，对科学技术的需求更加迫切，农家书屋应运而生。
好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。农家书屋犹如黑夜里的一盏明灯，照亮乡村致富发展的投资方向，铺就了新农村科技兴农的康庄大道。因为有了书屋，村民的精神面貌焕然一新，多少村民，一直以来的那种面朝黄土背朝天、挥汗如雨收获不足的贫苦命运因此而改变。
每当走进xx社区的农家书屋，总会看到三五个村民在认真阅读图书。这里藏书丰富，政治经济、法律规范、企业管理、文化艺术、作物栽培、牲禽养殖、医疗卫生、生育保健等等，虽不能包罗万象，却也是五花八门。这些图书，针对了农村的实际，适应了农民的需求。这小小的农家书屋，是村民补充知识的温馨港湾，是村民收获精神粮食的希望田野。
“书屋照亮乡村，知识改变命运。”自从有了农家书屋，大家的思想悄然转变，村子里游手好闲、喝酒赌钱的少了，读书看报、自主创业的多了。书籍是人类进步的阶梯。读书是调节村民日常生活的润滑剂，它让劳累的村民读懂辛勤的内涵，它让闲散的村民找到行动的力量；读书是村民发家致富的助推器，它让渴望知识的村民收获科技的硕果，它让不懂科学的村民发解开致富的密码。
知识改变命运演讲稿范文3各位老师，各位同学，大家晚上好！
劳累了一天，晚上还得耐着性子坐着冷板凳来听演讲，在此，来自临床12班的刘智芳先跟大家道个谢：谢各位捧场！今天我虽然空着手来，但却给大家带来一道精神大餐，叫做“知识真的能够改变命运吗”。
首先，让我们一起来看一个去年在网上热议的故事：杨元元自杀事件。
杨元元幼年丧父，家庭贫困，与母亲相依为命，同时还要承担自己和弟弟的生活重任。她始终笃信：人不可以被打败，知识能够改变命运。她不断读书以求改变命运，在中学时，某个当地领导的孩子通过关系夺走了原本属于她的“市三好学生”荣誉，她立志日后要念法律，“为穷人作主”；考入名牌大学却从未找到合适的工作；最后她又走向了读研的道路，再次希望通过知识来改变自己的命运。可是她哪知社会现实的残酷。这个社会是学得好不如生得好，生活的艰辛和屡屡挫折使她最后不得不感慨：知识为什么没有改变我的命运？一向坚强示人的杨元元最终屈服并结束了自己的生命。令人叹息，更令人深思！
基于类似的大学生自杀事件，一股名为“读书无用论”的强风迅速蔓延了中华大地，其破坏力之强令人震惊。我是坚决反对读书无用这一理论的，但是就“知识改变命运”这句话，我也并不赞同。
杨元元的悲剧是相当一部分底层社会家庭的缩影，他们希望通过读书去改变贫穷的命运，他们坚信“知识一定能够改变命运”，但是，思想单纯的他们并没有认清“背景”、“关系”、“人脉”在当今社会的重要性决定性作用，这就导致他们不能迎合社会，从而使他们的挣扎变成徒劳。
命运的好坏及其走向是多重因素合力的结果，命运的改变与否，知识仅仅是其中的一个推力之一。在某个历史时期，如果知识型人才符合那个时代和社会的需要，并且其选拔和任用人才的机制也相对的公平公正烦人，那么，知识对于命运的改变就能起到关键性作用。反之，当人才供过于求的时候，或者如果社会缺乏起码的公平公正，知识对于改变命运的作用就会略显单薄。
譬如说——十一届三中全会过后，国家百废待兴，各行各业需要大量的建设人才，而1978年恢复高考就满足了这种需要，并且在那个时期选拔和录用人才还是比较公平公正的，所以很多有志青年的确通过知识改变了命运。
然而时过境迁，让我们来看看现在的国情。改革开放三十多年来，中国社会经济以及对外贸易得到了大幅度增长，中国俨然成为了世界工厂。理论上这正是需要大量人才的时候啊！但事实是，中国的制造业大多处于产业链的最低端，只要简单劳动力就够了。同时，中国的经济主要集中在房地产业、基础设施建设，第三产业又不发达，这些行业的特点就是劳动力密集、技术含量低，并不需要多高的知识和文化，绝大多数工作农民工就能胜任。这就导致了我们大学生就业困难。更严重的是，这样的经济结构就使得权力与资本相互勾结、狼狈为奸，家庭背景成为就业过程中一道不断升高的“隐形门槛”。这就使得知识不再那么容易改变命运了。
就知识与命运这个问题，有人说“读书无用，我爸是李刚才是硬道理”。对此，我只能说，作为一个需要实现伟大复兴的民族的人民，一个热爱阳新这片热土的人，这种肤浅的看法真是谬天下之大论！也有人坚信“知识一定能够改变命运”。我也只能说，对于如今贪腐势力仍然存在的这一残酷现实，这样单纯的豪言壮语，在下实在不敢恭维。所以，我的拙见是——以人为本。
知识，只是一种信息，而能否改变命运，关键是掌控这一信息的我们有没有能力去合理的利用这一信息。让我们以更加全面的去认识“知识改变命运”这句名言，让我们以人为本，不断加强自身能力建设，从而更好的利用手中的知识来改变命运！
圆滑处事并不代表狡诈，适应社会并不代表懦弱。适者生存。让我们用更成熟的目光去探索成功的道路！让我们用更沉稳的步伐改变命运、迈向辉煌！
知识改变命运演讲稿范文4每一个人的命运都是由你自己掌握的。怎样把握好它，就看你是怎样看待它、对待它、培养它的。有这样一句话：“知识改变性格，性格扭转品质，品质决定命运。”可见知识是可以改变一个人的人生道路。
知识可以启迪你的智慧，打开你的心胸，开阔你的视野。我在畅游音乐天堂的途中深有体会。
在我初步学习古筝的时候，并没有深入的了解古筝，也没有揣摩、领悟乐曲所表达的意境，只是一味地模仿，把乐曲按部就班的弹奏出来，老师也总是批评我的演奏就像一杯无色无味的白开水，没有任何感情色彩，缺乏感染力。
记得在学习《浏阳河》这首曲子的时候，每次去还课，老师听罢曲子不由地叹道：“你没有深入的理解这首曲子，更不用说演奏出它深层的内涵了。如果你了解了解乐曲的背景，作者创作时所处环境，再来演奏它，也许效果会更好一些的。”
我听后，立刻回家查找关于《浏阳河》的资料，并仔细的研读、深究，领悟其中的意境。还找来了一些名家演奏的旋律，细细聆听。这方面的知识给了我很大的启迪。果然不出所料，演奏效果大大提高，表现出了浏阳河在静、动时的迷人景象。最终获得了老师的好评。
这次知识的启迪改变了我对音乐的认知，使我在以后的学习上得到了很大的帮助。也能融入自己的情感与内涵。我的努力最终没有白费，在全国“新星杯”第四届电视艺术新星活动中荣获“江苏十佳”和“全国优秀选手”的称号；在全国电视艺术风采大赛中荣获江苏赛区银奖及全国银奖；在首届江苏演艺大赛中获得二等奖。
劳累了一天，晚上还得耐着性子坐着冷板凳来听演讲，在此，来自临床12班的刘智芳先跟大家道个谢：谢各位捧场!今天我虽然空着手来，但却给大家带来一道精神大餐，叫做“知识真的能够改变命运吗”。
首先，让我们一起来看一个去年在网上热议的故事：杨元元自杀事件。
杨元元幼年丧父，家庭贫困，与母亲相依为命，同时还要承担自己和弟弟的生活重任。她始终笃信：人不可以被打败，知识能够改变命运。她不断读书以求改变命运，在中学时，某个当地领导的孩子通过关系夺走了原本属于她的“市三好学生”荣誉，她立志日后要念法律，“为穷人作主”;考入名牌大学却从未找到合适的工作;最后她又走向了读研的道路，再次希望通过知识来改变自己的命运。可是她哪知社会现实的残酷。这个社会是学得好不如生得好，生活的艰辛和屡屡挫折使她最后不得不感慨：知识为什么没有改变我的命运?一向坚强示人的杨元元最终屈服并结束了自己的生命。令人叹息，更令人深思!
基于类似的大学生自杀事件，一股名为“读书无用论”的强风迅速蔓延了中华大地，其破坏力之强令人震惊。我是坚决反对读书无用这一理论的，但是就“知识改变命运”这句话，我也并不赞同。
杨元元的悲剧是相当一部分底层社会家庭的缩影，他们希望通过读书去改变贫穷的命运，他们坚信“知识一定能够改变命运”，但是，思想单纯的他们并没有认清“背景”、“关系”、“人脉”在当今社会的重要性决定性作用，这就导致他们不能迎合社会，从而使他们的挣扎变成徒劳。
命运的好坏及其走向是多重因素合力的结果，命运的改变与否，知识仅仅是其中的一个推力之一。在某个历史时期，如果知识型人才符合那个时代和社会的需要，并且其选拔和任用人才的机制也相对的公平公正烦人，那么，知识对于命运的改变就能起到关键性作用。反之，当人才供过于求的时候，或者如果社会缺乏起码的公平公正，知识对于改变命运的作用就会略显单薄。
譬如说――十一届三中全会过后，国家百废待兴，各行各业需要大量的建设人才，而1978年恢复高考就满足了这种需要，并且在那个时期选拔和录用人才还是比较公平公正的，所以很多有志青年的确通过知识改变了命运。
然而时过境迁，让我们来看看现在的国情。改革开放三十多年来，中国社会经济以及对外贸易得到了大幅度增长，中国俨然成为了世界工厂。理论上这正是需要大量人才的时候啊!但事实是，中国的制造业大多处于产业链的最低端，只要简单劳动力就够了。同时，中国的经济主要集中在房地产业、基础设施建设，第三产业又不发达，这些行业的特点就是劳动力密集、技术含量低，并不需要多高的知识和文化，绝大多数工作农民工就能胜任。这就导致了我们大学生就业困难。更严重的是，这样的经济结构就使得权力与资本相互勾结、狼狈为奸，家庭背景成为就业过程中一道不断升高的“隐形门槛”。这就使得知识不再那么容易改变命运了。
就知识与命运这个问题，有人说“读书无用，我爸是李刚才是硬道理”。对此，我只能说，作为一个需要实现伟大复兴的民族的人民，一个热爱阳新这片热土的人，这种肤浅的看法真是谬天下之大论!也有人坚信“知识一定能够改变命运”。我也只能说，对于如今贪腐势力仍然存在的这一残酷现实，这样单纯的豪言壮语，在下实在不敢恭维。所以，我的拙见是――以人为本。
知识，只是一种信息，而能否改变命运，关键是掌控这一信息的我们有没有能力去合理的利用这一信息。让我们以更加全面的去认识“知识改变命运”这句名言，让我们以人为本，不断加强自身能力建设，从而更好的利用手中的知识来改变命运!
大家好!
今天，我们重拾这个真理性的命题，是要擦亮我们的眼眸，用我们睿智的头脑，有力的双手，拨开云雾，重见真知。“玉宇澄清万里埃!”
如今毕业意味着失业，高学历者就业困难等一系列问题无不鞭策着，人们对于知识能否改变命运这一亘古不变的命题的思考和拷问。社会中也浮现出否定之声，以为知识是“多学无益”，学习是南辕北辙。但是我们忽略了一个概念，这些个例之所以失败，源于他们对于知识的狭隘。知识不等于文凭，知识是人类认识的成果，来源于生活，来源于实践，来源于对事物的思考。功利教育的尴尬就是忽略了生活中，实践中的知识，变成了学历改变命运。
我们的狭隘还表现在对“命运”的解读，我们对命运缺乏一种更深刻的思考。大多数人以为，命运就是占有更多的财富，并拥有一定的社会地位。事实上，中国几千年历史中，知识从来就未必使智者盆满钵满，富贵逼人。孔子一生仕途蹭蹬，史书记载，“惶惶如丧家之犬”;曹雪芹学富五车，最终却是“举家食粥酒常赊”。此后的文人学士，穷困潦倒者不胜枚举。然而，全世界都知道，孔子的儒家思想改变了中国，甚至世界的历史。在1988年，当74位诺贝尔奖金获得者在巴黎召开会议，探讨和平、发展、环境、民族、宗教、信仰等一系列国际问题时，物理学诺贝尔奖金得主、瑞典人汉内斯.阿尔文教授在会议中发言说到：“人类要想在21世纪生存下去，就必须回到前，从孔子那里寻找智慧。”可见中国儒家文化对世界人文精神的影响力。曹雪芹为中国文学铸造了长篇小说的最高峰，给世界贡献了一部精神的宝库。所谓知识改变命运，改变的是人生向上的机会!而不是立竿见影的知识货币化的能力。
因为对音乐的热爱，双耳失聪的贝多芬扼住了命运的咽喉;因为对科学的渴求，勒令退学的爱迪生给人类带来了光明;因为对宇宙的向往，坐在轮椅上的霍金成了洞悉宇宙的超人!东汉时期的唯物主义思想家王充早就说过，“人有知学，则有力矣。”英国思想家培根的名言“知识就是力量”妇孺皆知。有时，知识改变的不仅是一个人的命运，甚至整个民族，整个人类的命运!
在经历了1000年的科举、20多年的“知识改变命运”后，大学生的就业问题忽然成了头号难题。不可避免地，这引发人们对于多少年来一直不惜工本地追求上大学本身的思考。
本刊三名记者分别对贫困的四川邛崃山区、富裕的浙江温州玉壶镇和大城市北京、上海展开调查，我们会看到，在乡村和中小城镇，人们会很现实地考量在教育上的投入产出，一旦有其他可能，就不再把上大学当成惟一的进身之阶。而在大城市，人们对教育的崇拜，仍然是一种迷狂。它背后显示出的，是中国上千年来，教育成为获得特权的门槛的历史沿习。然而，在今天，这种惯例已经显示出维持不下去的迹象。
大学，上还是不上？
“山区的农民都是非常现实的，你给他说得天花乱坠也没用。如果他们感觉上学的钱最后收不回来，是绝对不会让孩子去的”——一位山区教师
北京西四环外的世纪城旁，有一片绿地，50岁左右的园丁孙文强正在挖树坑。孙文强从家乡出来打工已经有20多年了，从每月挣200元工资干起，现在他每月的工资已是700元。这700元钱，他每月只留给自己50元做生活费，再划出150元，是为将来买的一种养老保险，其余500元，他全部寄给正在上高一的儿子，作为学费。儿子每年的学费，是6000元。
“我曾经对儿子说，别念书了，可是他一听就哭了”，孙文强说道。“他本来是个爱说爱笑的孩子，可是自从上了高中，跟谁也不爱说话了。”
与这位辛苦劳作的父亲形成鲜明对照的，是一位来自贫困农村的研究生去年9月在“关天茶舍”发的一个帖子：“随着后来大学生就业愈加困难，村民对大学生的印象发生了一百八十度的变化，我们由原来别人羡慕的对象变成了别人敬而远之甚至是鄙夷的对象！其实村民的变化也不是没有道理的：四年大学我们花了家里那么多的钱，把原来还算可以的家庭变得一贫如洗。更要命的是，毕业后还没有好工作，甚至毕业就失业，在他们看来还不如高中毕业后就出去打工……‘大学无用论和‘大学致贫论就这样点点滴滴深入到村民的心中。”
这个帖子引起空前强烈的反响，跟帖多达上千条。
山区青年的憧憬与现实
从成都市往西南75公里，就是邛崃。这里地处丘陵，除了一小块一小块的坝子(平地)，四周群山环绕。特殊的地理状况，使得这里经济相对落后，2005年的人均GDP是9033元，在成都所属的19个区县市中位列倒数第三，不足成都市区的1/4。
酒厂技术员田维和这里的青年男子一样，每天骑着摩托车——这里最快捷的交通工具——穿行在乡间忽上忽下的小道上。前面是一道山梁，翻过去又是一道，似乎永远没有尽头。
田维去年刚从西南科技大学计算机科学与技术专业毕业。他干的工作，是负责检查酒的装箱，并把出货的情况录入到电脑中去。学了四年计算机，这工作简直就像“玩一样”。自从上小学时起，他就憧憬着通过上大学，找上一份好工作：像村里以前那些大学生一样，进一家企事业单位，工作稳定，每月拿3000多元的月薪。而今天，他在试用期的工资，每月只有800元，甚至不如那些当年没有考上大学的同学们。他骑的摩托车，还是一个没上大学的老同学借给他的。
田维初中时的班主任胡明清老师对记者说：“(田维)这孩子的成绩可好啊。他们那会儿的学生，每天都是5点钟就起床开始学习了。现在的孩子跟他们那会儿相比，可差得太远喽。”
功课好，是田维靠读书来改变命运的最好本钱。但在今天，上大学光是学习好是不够的。田维在考上西南科技大学时，计算了一下，每年的学费和生活费至少要1万元。而学校提供的助学贷款是5400元/年，剩下几千元钱的缺口要由家庭负担。上到大三时，在陕西汉中打工的父亲突然出了事故，不幸去世，好在田维只剩下一年的课程了，家里勉力支撑才把他的学业供了下来。他没有想到，今天的大学毕生就业形势，比起几年前，已有天差地别。
邛崃市教育局高中科科长尹全文向记者回忆：“在以前，邛崃能够考上大学的人很少。当时孩子能够上一个大学，亲朋好友、乡里乡亲都会来支持。” 胡明清解释道，在农村孩子的眼里，改变自己的命运，将农村户口转为城市户口，使自己不会束缚在土地上，这是他们一辈子的愿望。
实际上，上大学还不是那时候邛崃农村孩子的最优选择。
“在过去，中等师范才是最受欢迎的。”胡明清老师告诉记者：“在2002年以前，我们这个初中最好的几个学生都考到了中师，比他们稍微差一点的才会去考高中，考不上的就回家种地去了。”
“考上了中师就意味着你抱上了铁饭碗，国家负责分配，进了这个门，你便是国家的干部了。”胡明清说。
一切在2002年发生了巨大改变。从这一年开始，中师不再包分配，过去的门庭若市突然变得无人问津。那两年的中师毕业生们，被田维称作最“霉”的一代。因为其中很多孩子在初中时都是成绩出类拔萃的，而后来，他们的绝大多数只能够成为某所学校里的代课老师。
2002年，也是从1998开始的大学扩招的影响开始显现的时候。
“当年是不上大学一辈子受穷，现在是上了大学马上就受穷”
和田维不同，田维的堂妹田宗秀从小功课就不好。两年前，刚上高三的田宗秀退了学，开始打工。“我从高中退学的时候，一位室友对我说：‘你一定会后悔的。可我到现在也没有后悔。”她笑着对记者说道。虽然开始的时候，田宗秀发觉打工比自己想像中的还要累，还要难。在火锅店她吃过冷饭，在蛋糕店老板拖欠了她的工资，在小吃店她每天都要工作到夜里12点。最苦的，还是在成都郊区的一家鞋厂里，从早上7点半一直干到夜里12点，中间只休息了1个小时，才最终把分配给自己的任务干完。虽然吃了许多苦，田宗秀却没太把这些当回事，她觉得这都是迟早要经历的。她记得，自己有一个月挣了1000多块，那时每天回到宿舍累得就不想动了，但是心里却觉得很值。
事实上，田宗秀原来所在的平乐中学11班，在高一入学时有78人，等到高三下学期就只剩下30多人，于是学校干脆把这个班级给拆掉了。而在这30多名学生中，也只有十几个最终考上了大学，剩下的，几乎所有人都走上了打工的道路。
田宗秀告诉记者，大学扩招以后，许多大专，只要交学费，即使你没在学校，没有成绩，它都会接收你。但是，田宗秀觉得，即使自己读个大专出来，恐怕也会像周围许多人那样，找不到好工作，况且上学还需要一大笔钱。
在邛崃，一名高中生一年的费用大约为4000元，考上大学后，一年的费用将不少于10000元。而《2006年农村经济绿皮书》显示，2005年农民人均纯收入只有3255元，邛崃的情况还要低于这个平均数字。
邛崃市道左乡教导主任吴刚告诉记者：“在这里，人们已经开始算计，如果考上一所很一般的大学或大专，出来找不到工作，那还不如让孩子去打工。”而按胡明清的感觉，最近几年回来的大学生，有40%都非常后悔读大学。“当年是不上大学一辈子受穷，而现在是上了大学马上就受穷。”
平乐中学政教主任吴忠说，为了便于管理和保证学校最后的成绩，学生一入学就会按成绩分班。这样，排名最后的3个班级到高三以后，会有大约60%的学生保留学籍去学一门技术或是直接去打工，而不再参加高考。而另一名平乐中学的老师张世蓉对记者说，“如今的家长已经基本不会因为贫困原因而让孩子退学，更多的家长都是因为就业问题而同意孩子放弃学业。”
根据邛崃市教育局提供的数据显示，2002年毕业的99级高中生，入学时的总人数是1831人，毕业人数则为1673人，比例为91.4%。之后的几年，这个比例一直在呈下降趋势，到了今年，这个比例为79.4%。也就是说，这里的高中流失率达到了20.6%。
从高等学校方面的反馈，也可以从另一方面说明问题。一些就业前景相对较差的学校或专业，新生报到率不足问题凸显。
四川托普信息技术职业学院陈永芬对记者表示，为了最大限度避免名额浪费，每次正式录取时，学校都会打电话征询学生和家长的意见，愿意来就读的才予以录取。但即便如此，该校今年最后仍有10%的学生未来报到。田维觉得，现在中学生的选择其实是更加理性化了：“比如考大专，就一定要选择就业前景好的专业。如果能考上本科呢，也不会随便考一个大学就完了，不好的大学他们根本就不会去的。”
不上大学，往哪走？
在计划经济的年代，一个农村孩子，如果不能靠读书考出来，出路只剩下一条：回家种地。到今天，这条路依然存在，却没有什么农村孩子再愿走了。以田维家所在的太阳村6组为例，与田维年龄差距在3岁以内的年轻人，95%都是在外面打工。不过与父辈们略有不同的是，这些年轻人大多还留在成都周边，没有去到很远的地方，并且不再愿像父辈们那样从事着重体力劳动。
这一代年轻人也已不太在乎有没有城镇户口，因为农业户口已不再能把他们束缚在土地上，“虽然与城里人所上保险的数额不同，但只要你在某个地方打工，他(雇主)都会给你上的。”田维说。
进城打工，也并非就是这些农村青年们的最高理想，田宗秀悄悄告诉记者：现在她每月至少可以存到500块钱。她已经算好了，等到存够两三万，就可以回去开一个卖手机的铺子。
和田维从小一起长大的朋友黄永科，比田维早一年就回到了家乡。因为功课没田维好，黄永科最终只念了一个体育师范的大专，回到自己当年上过的初中当了一名体育代课老师，因学历不够还当不上正式教师。
每一个人的命运都是由你自我掌握的。怎样把握好它，就看你是怎样看待它、对待它、培养它的。有这样一句话：“知识改变性格，性格扭转品质，品质决定命运。”可见知识是能够改变一个人的人生道路。
知识能够启迪你的智慧，打开你的心胸，开阔你的视野。我在畅游音乐天堂的途中深有体会。
在我初步领悟古筝的时候，并没有深入的了解古筝，也没有揣摩、领悟乐曲所表达的意境，只是一味地模仿，把乐曲按部就班的弹奏出来，老师也总是批评我的演奏就像一杯无色无味的白开水，没有任何感情色彩，缺乏感染力。
记得在领悟《浏阳河》这首曲子的
时候，每次去还课，老师听罢曲子不由地叹道：“你没有深入的明白这首曲子，更不用说演奏出它深层的内涵了。如果你了解了解乐曲的背景，作者创作时所处环境，再来演奏它，也许效果会更好一些的。”
我听后，立刻回家查找关于《浏阳河》的资料，并仔细的研读、深究，领悟其中的意境。还找来了一些名家演奏的旋律，细细聆听。这方面的知识给了我很大的启迪。果然不出所料，演奏效果大大提高，表现出了浏阳河在静、动时的迷人景象。最终获得了老师的好评。
这次知识的启迪改变了我对音乐的认知，使我在以后的领悟上得到了很大的帮忙。也能融入自我的情感与内涵。我的发奋最终没有白费，在全国“新星杯”第四届电视艺术新星活动中荣获“江苏十佳”和“全国优秀选手”的称号;在全国电视艺术风采大赛中荣获江苏赛区银奖及全国银奖;在首届江苏演艺大赛中获得二等奖。
由此，有了知识，我的艺术生活得以延续;有了知识，我的艺术生活充满了活力。
佛曰：“一花一世界，一叶一菩提”。再之后的日子里，才渐渐明白其中的禅意，只有付出才会有收获，只有真正自我拥有的才是完全属于自我本身的东西，好比知识，知识的积累才能获得命运的转换，作为学子的咱们，只有此时专心的领悟，才会有从量的改变到质的飞跃。
咱们都是21世纪的新新人才，但咱们都是无比平凡的人，融入大千世界中很快就会被人群汹涌的潮流所掩埋。咱们并不是世界的主宰，但咱们却能够主宰自我的命运，难道不是吗?
著名导演张艺谋就说：“无论是名扬全球的科学家，艺术家，或是一个普通百姓，都是知识改变了他们生命的命运。”三国时代，诸葛亮羽扇纶巾，上知天文，下晓地理，运筹帷幄，决胜千里，这力量就来自于知识;一代伟人毛泽东博
览群书，海纳百川，领导全国人民改变了中国的命运，用知识谱写出了光辉的篇章。是知识，让高尔基扼住了命运的咽喉;是知识，让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿;是知识，让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲!但咱们是否想过，高尔基有着苦难的童年，是知识的力量使他比谁都坚强，他牢牢的扼住命运的咽喉，奏响一曲性命的欢歌;贝多芬耳朵聋了，他说，我听到我的心在演奏;霍金在中国掀起的热潮不亚于那些青春亮丽的偶像，霍金真的很丑啊，如果不是他一肚子的科学，没准会在哪个疗养院终此生命呢!
无论是哪个社会，哪个年代，注重的永远是人才，正因人才是促进社会发展的动力，只有掌握了足够的知识，才能成为人才，成为对社会有用的人，反之，咱们就很难被社会认可，终将被社会所淘汰。一个有知识的人能改变自我的命运，一群有知识的人能改变国家的命运。
鲁迅先生曾写过这样一句话：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡“，中国的五四户外，新文化户外，均是一次次文化的”爆发“，带来了中华民族的崛起。身为华夏儿女，身为一位医学生，咱们更就应明白，当今和平的年代什么才是最重要，最需求的!
知识的力量是无穷的，无休止的，从精神升华到灵魂，只是能够提升咱们的个人魅力，诗中云：“满腹诗书气自华“。古时的吕蒙不是有“士别三日当刮目相待”的典故吗?在知识不断积累的过程中，咱们也许在不知不觉中已经改变了自我的人生，改变了自我的命运。
如今正值年华的咱们，就应明白《今日歌》，《明日歌》，就应懂得什么是“少年不发奋，老大徒伤悲“，什么是“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。鲜花和掌声从来不会赐予好逸恶劳者，而只会馈赠给那些风雨兼程的前行者;空谈和散漫决不会让你美梦成真，只会留下“白了少年头，空悲切”的慨叹;只有领悟知识
才能到达成功的彼岸。记得高中学校的校训是“无愧无悔”，走进知识的殿堂，无愧无悔，只有超越，只有奋进。
我始终坚信上帝是公平的，不会同情弱者，只会欣赏强者，只会欣赏不断拼搏奋斗的人。倘若知识是灯，那就用它照亮咱们命运之路，引咱们走向完美的未来吧!
每一个人的命运都是由你自我掌握的。怎样把握好它，就看你是怎样看待它、对待它、培养它的。有这样一句话：“知识改变性格，性格扭转品质，品质决定命运。”可见知识是能够改变一个人的人生道路。
知识能够启迪你的智慧，打开你的心胸，开阔你的视野。我在畅游音乐天堂的途中深有体会。
在我初步领悟古筝的时候，并没有深入的了解古筝，也没有揣摩、领悟乐曲所表达的意境，只是一味地模仿，把乐曲按部就班的弹奏出来，老师也总是批评我的演奏就像一杯无色无味的白开
水，没有任何感情色彩，缺乏感染力。
记得在领悟《浏阳河》这首曲子的时候，每次去还课，老师听罢曲子不由地叹道：“你没有深入的明白这首曲子，更不用说演奏出它深层的内涵了。如果你了解了解乐曲的背景，作者创作时所处环境，再来演奏它，也许效果会更好一些的。”
我听后，立刻回家查找关于《浏阳河》的资料，并仔细的研读、深究，领悟其中的意境。还找来了一些名家演奏的旋律，细细聆听。这方面的知识给了我很大的启迪。果然不出所料，演奏效果大大提高，表现出了浏阳河在静、动时的迷人景象。最终获得了老师的好评。
这次知识的启迪改变了我对音乐的认知，使我在以后的领悟上得到了很大的帮忙。也能融入自我的情感与内涵。我的发奋最终没有白费，在全国“新星杯”第四届电视艺术新星活动中荣获“江苏十佳”和“全国优秀选手”的称号;在全国电视艺术风采大赛中荣获江苏赛区银
奖及全国银奖;在首届江苏演艺大赛中获得二等奖。
由此，有了知识，我的艺术生活得以延续;有了知识，我的艺术生活充满了活力。
我叫xxx，来自xx，我演讲的题目是《知识改变命运》，请多指教!
小时候我听爷爷说：“一花一世界”。長大了才悟出這句話的道理：有花才有果，有果才有收获，有了收获才能有豐富的人生。我想问大家一个问题：冥冥之中，是什么主宰着咱们的人生，我們的命运?咱们要怎样才能改变自我的命运呢?讓我們來聽聽:著名导演张艺谋就回答了这个问题：“无论是名扬全球的科学家，艺术家，或是一个普通百姓，都是知识改变了他们生命的命运。”
例如，香港著名企业家李嘉诚先生。他中学没毕业，15岁就开始挣钱养家，他勤奋好学酷爱读书。少年时期他每一天白天工作之后，晚上还要买些旧书来自学，学完的旧书再拿去卖換購
“新”的旧书。工余之暇到夜校进修，补习文化知識。虽然他连高中都没上过，但他却先后被香港大学、加拿大卡加里大学、北京大学、英国剑桥大学等多所世界名校授予荣誉博士学位。之后自主创业，并逐步发展成长江实业集团，凈资产高达数百亿美元。
李嘉诚成功的经验告诉咱们：“21世纪是知识经济的世纪，知识将最大程度地决定经济发展、民族进步、国家富强以及人类文化的提升。谁掌握了科学知识，谁就有机会改变自我的命运!
纵观整个人类的发展史，不断的领悟新的知识是人类发展、进步的关键，任何一个时代的人都不会忽视领悟知识的重要性。三国时代，诸葛亮上知天文，下晓地理，运筹帷幄，决胜千里，这力量就来自于知识;一代伟人毛泽东博览群书，海纳百川，领导全国人民改变了中国的命运，用知识谱写出了光辉的篇章;是知识，让高尔基扼住了命运的咽喉;是知识，让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿;
是知识，让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲!
一个有知识的人能改变自我的命运，一群有知识的人能改变国家的命运。没有“五?四”的启蒙，哪有这天的中国?没有新文化户外，何谈中华之崛起?鲁迅之言，犹在耳畔：“从学医的科学救国，到写作的文化救国，中国缺的是知识!
親愛的兄弟姐妹們:当今社会最注重什么?人才!正因人才是促进社会发展的动力，只有掌握了足够的知识，才能成为人才，成为对社会有用的人。而知识的获取务必透过领悟。不管你是企业的老板，还是公司的基层工作人员，都需要领悟、培训。只有领悟，咱们的性命之树才能结满丰硕的果实;只有领悟，咱们才有力量向理想的目标靠近;只有领悟咱们才会创造崭新的自我，让执着的追求书写无悔的人生。
在21世紀的资讯社会里，知识的飞速发展和更新，使领悟成为一项伴随咱们终生的行为，而学校体制外的领悟
更成为一股巨大的潮流。许多人都清楚地认识到，如果不领悟，将会被社会无情地淘汰。空谈和散漫决不会让你美梦成真，只会留下“白了少年头，空悲切”的感叹;
只有领悟知识才能到达成功的彼岸。知识是石，敲出性命之火;知识是火，点燃命运之灯;知识是灯，照亮命运之路;知识是路，引咱们走向灿烂的明天!
常言说的好“活到老学到老”，领悟知识不分男女老少，不分早晚;只要你愿意就能受益。親愛的工友同事們、兄弟姐妹們，赶紧行动起来，抓紧时刻领悟，多读书，读好书，让咱们学习并领悟用知识武装自我的头脑，用知识的力量开拓完美的未来!
各位评委、各位来宾：您们好!
我叫XXX，来自XX，我演讲的题目是《知识改变命运》，请多指教!
小时候我听爷爷说：“一花一世界”。長大了才悟出這句話的道理：有花才有果，有果才有收获，有了收获才能
有豐富的人生。我想问大家一个问题：冥冥之中，是什么主宰着咱们的人生，我們的命运咱们要怎样才能改变自我的命运呢讓我們來聽聽:著名导演张艺谋就回答了这个问题：“无论是名扬全球的科学家，艺术家，或是一个普通百姓，都是知识改变了他们生命的命运。”
例如，香港著名企业家李嘉诚先生。他中学没毕业，15岁就开始挣钱养家，他勤奋好学酷爱读书。少年时期他每一天白天工作之后，晚上还要买些旧书来自学，学完的旧书再拿去卖換購“新”的旧书。工余之暇到夜校进修，补习文化知識。虽然他连高中都没上过，但他却先后被香港大学、加拿大卡加里大学、北京大学、英国剑桥大学等多所世界名校授予荣誉博士学位。之后自主创业，并逐步发展成长江实业集团，凈资产高达数百亿美元。
李嘉诚成功的经验告诉咱们：“21世纪是知识经济的世纪，知识将最大程度地决定经济发展、民族进步、国家富
强以及人类文化的提升。谁掌握了科学知识，谁就有机会改变自我的命运!
纵观整个人类的发展史，不断的领悟新的知识是人类发展、进步的关键，任何一个时代的人都不会忽视领悟知识的重要性。三国时代，诸葛亮上知天文，下晓地理，运筹帷幄，决胜千里，这力量就来自于知识;一代伟人毛泽东博览群书，海纳百川，领导全国人民改变了中国的命运，用知识谱写出了光辉的篇章;是知识，让高尔基扼住了命运的咽喉;是知识，让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿;是知识，让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲!
一个有知识的人能改变自我的命运，一群有知识的人能改变国家的命运。没有“五四”的启蒙，哪有这天的中国?没有新文化户外，何谈中华之崛起?鲁迅之言，犹在耳畔：“从学医的科学救国，到写作的文化救国，中国缺的是知识!
親愛的兄弟姐妹們:当今社会最注重什么?人才!正因人才是促进社会发展 的动力，只有掌握了足够的知识，才能成为人才，成为对社会有用的人。而知识的获取务必透过领悟。不管你是企业的老板，还是公司的基层工作人员，都需要领悟、培训。只有领悟，咱们的性命之树才能结满丰硕的果实;只有领悟，咱们才有力量向理想的目标靠近;只有领悟咱们才会创造崭新的自我，让执着的追求书写无悔的人生。
在21世紀的资讯社会里，知识的飞速发展和更新，使领悟成为一项伴随咱们终生的行为，而学校体制外的领悟更成为一股巨大的潮流。许多人都清楚地认识到，如果不领悟，将会被社会无情地淘汰。空谈和散漫决不会让你美梦成真，只会留下“白了少年头，空悲切”的感叹;
只有领悟知识才能到达成功的彼岸。知识是石，敲出性命之火;知识是火，点燃命运之灯;知识是灯，照亮命运之路;知识是路，引咱们走向灿烂的明天!
常言说的好“活到老学到老”，领悟
知识不分男女老少，不分早晚;只要你愿意就能受益。親愛的工友同事們、兄弟姐妹們，赶紧行动起来，抓紧时刻领悟，多读书，读好书，让咱们学习并领悟用知识武装自我的头脑，用知识的力量开拓完美的未来!
我的演讲完毕，多谢大家!
读书点亮人生 知识改变命运!
老师、同学们:
大家早上好!
我今天讲话的题目是《读书点亮人生，知识改变命运!》。在一定意义上说，一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度上是取决于这个民族的阅读状况。充实而有意义的人生，应该伴随着读书而发展。书能够给人提供多种选择：生命的选择，思想的选择，生活的选择。书里有多样的人生，使我们生活在自己选择的时代里。在自己的生命之外，还可以再补充自己所需要的人生，可以拥有多种人生经历。
读书是拥抱理想的一条捷径.虽然不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。尽管不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。
在人类历史上,不论是国内还是国外,因勤奋读书而改变自己的命运,乃至改变国家,民族的命运,影响人类文明进程的事例有如天上的繁星,数不胜数。他们的故事影响着,激励着一代又一代的人,而要认识他们,从他们身上汲取精神力量的最好办法仍是读书。
你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师,但通过读书,就有可能。歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”。你不可能回到过去,也不可能提前进入将来,但书籍可以把你带到过去和未来。有人说,不读书的人只生活在现在,而读书人是同时生活在三个时代--过去,现在和未来。你不可能走遍世界各地,但书籍可以把你带到地球的每个角落。
读书就意味着教育,甚至意味着学校。一所虽有丰富的书籍而缺乏热爱读书的学校,不能算是一所真正的学校,可以说只是一间“制造劳动力的工厂”。
今天,我们学校为了同学们有足够的阅读资源,每年都配置图书,至目前学校图书室藏书已近5万册.生均图书22册,丰裕的教育资源, 崭新壮观的教学楼,宽敞明亮的教室,在这样优越的教学条件下，请你们想一想,你读过多少本书?
读书是幸福的，阅读是快乐的。通过阅读，可以舒展心灵的翅膀，让笑容变得灿烂；可以仰望思想的星空，让目光变得深邃；可以搭建理想的阶梯，让岁月变得充实；可以品位别样人生，让生活变得阳光。同学们,给每一天留下阅读时间，给每一个阅读时间留下宁静心情，给每一份宁静心情留下悠悠书香，四季将因此而充满温馨，校园将因此而更加美丽。
读书永远不能等,永远不要嫌自己读得太晚，只要行动，就有收获。“一花一世界”。有花才有果，有果才有收获，有了收获才能有好的命运。
同学们，我们要怎样才能改变自己的命运呢?
著名导演张艺谋就回答了这个问题：“无论是名扬全球的科学家，艺术家，或是一个普通百姓，都是知识改变了他们一生的命运。”三国时代，诸葛亮羽扇纶巾，上知天文，下晓地理，运筹帷幄，决胜千里，这力量就来自于知识；一代伟人毛泽东博览群书，海纳百川，领导全国人民改变了中国的命运，用知识谱写出了光辉的篇章；是知识，让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿；是知识，让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲！一个有知识的人能改变自己的命运，一群有知识的人就能改变国家的命运。
然而，知识从来不属于懒惰的人。只有学习，我们的生命之树才能结满丰硕的果实；只有学习，我们才有力量向理想的目标靠近；只有学习我们才会创造崭新的自我，只有学习,才会改变我们的命运,那么,就让读书点亮我们的人生,让执着的追求书写无愧的人生。
阳台上，微风，阳光，坐上那个晃悠悠的藤椅。品一杯香茗，读一本书。翻开书页，散出淡淡的油墨香，袅袅茶香混合，香气迷人。押一口茶，整个口腔香气四溢，入口微苦，回味芳醇，略有回甘，让人通体舒畅。认真地品味那一个个文字，将心灵带上旅途。暖暖的阳光洒进来，像是给所有的东西都镀上了一层金边，是那样的美好。若是读累了，直接将书那样分开盖在脸上，任凭阳光在眼睑上熨烫出沉甸甸的红光。这样的一个下午，清新而自然，和谐而美好。
从小就喜欢读书，相信每一个孩子小时候最喜欢读的都是童话书吧。那一个个美妙的故事，让我们的心情随着主人公高低起伏，可以对着书本勾起唇角，也可以挂了泪珠，酸了鼻子。总是不知不觉就会沉浸在童话世界里，因为那个世界是那样的纯洁干净，公主总会嫁给王子，善良的人总是会有好报。是童话将我带进了读书这条路，我会不断向前，像汪国真说的，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
现在，我依旧喜爱读书。最爱读的有两类，一是有关中华诗词的，二是小说。
读诗词丰富了我的情感，是它让我知道思念可以“人道海水深，不抵相思半。海水尚有涯，相思渺无畔。”；友情可以让人相互牵绊，直想“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”；心怀人民的希望“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”；爱国志士可以吐露出“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙。”；洁身自好的人感叹“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”；心系天下苍生的人愿“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”……这些人身上，都有耀眼的闪光点：真性情，耿直，纯洁，爱国，心系苍生，洁身自好……这些都是值得学习的，美好的。我不禁拿这些来要求自己，希望成为一个更好的人。
小说也是我的至爱。它或是讲述一个人的一生，或是以一人为主线，描写了一个时期的事情。我每次读小说时都感到像赚到了一样。总是觉得小说里的人，是活生生的。你可以仅花一个星期或更短的时间去经历他们的一生或一生之中的重要片段，这难道不像是延长了自己的生命吗？他们做错了事，栽了跟头，得了教训，你可以直接明白道理，不再犯和他们一样的错误，这难道不是节约了时间，珍惜了时间吗？我们生命的长度和厚度都像是得到了提升一般，自己的生命可以变得更宝贵，更有价值，我们可以花更多的时间去做对自己有意义的事。我们还可以从他们身上学习美好的品质，比如：坚持，努力，善良，热心……
读《马丁·伊登》时，我懂得了做人要像他一样，不去想出身如何，不自卑，不绝望。看到美好的事物要发奋图强，努力使自己变得更好，直到一天，你也可以成为美好的。读《童年》让我懂得了，无论身处什么境况，都不要感到痛苦和绝望，不要对现实失去信心，只要坚持自己做一个善良，乐观，热爱生活，富有同情心的人，那么总有一天，你会迎来自己的黎明。读《简爱》让我懂得了人应该坚强而努力的生活，这可以使自己的人生更加灿烂美好.......
书籍就是知识的载体。我一直坚信，每读一本好书，都会改变你的命运。你的思想因这本书起了变化，你的行为就会因此而变化，谁能料到，这些会让你的将来发生什么变化呢？著名的蝴蝶效应开始不也仅仅是一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，却可能在两周后在美国德克萨斯引起一场龙卷风吗？我所说的一本书改变命运，知识改变命运，大体也是这个意思。凯勒也曾经说过；一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
纵观历史长河，我们可以发现，无论在哪个领域颇有成就的人，都是努力学习，钻研书籍，获取知识，才有一番成就的。毛主席爱读书，还爱边读边批注，被他读过的书上都不会是空的。闻一多读书成瘾，新婚的那一天还沉醉书中，让人找不到他这新郎。高尔基在家里失火时，立马抱起书逃生……这些人的成就我不必多说，他们的成就，与书和书里的知识是分不开的。再说起华罗庚，海伦凯勒，陈景润，霍金……都是因为知识改变命运的人。
知识改变命运，这话，不空，不假，不大。它仅是阐述了一个事实。所以，我们应当努力获取知识，好好学习，要刻苦，要坚持，那么你的生命就会变得更加美好。
所以，从今天开始，拿起一本好书认真品读吧。拿起书籍，你的生活将充满温暖的阳光。品读书籍，你的心灵将插上翅膀，自由翱翔！你的命运，将会因一本本书，发生改变。
河南省洛阳一高高一（5）班
指导教师：王延水
纵观整个人类的发展史，不断的学习新的知识是人类发展、进步的关键，任何一个时代的人都不会忽视学习知识的重要性。三国时代，诸葛亮上知天文，下晓地理，运筹帷幄，决胜千里，这力量就来自于知识;一代伟人毛泽东博览群书，海纳百川，领导全国人民改变了中国的命运，用知识谱写出了光辉的篇章;是知识，让高尔基扼住了命运的咽喉;是知识，让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿;是知识，让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲!
当今社会最注重的.是什么?是人才!因为人才是促进社会发展的动力，只有掌握了足够的知识，才能成为人才，成为对社会有用的人。一个有知识的人能改变自己的命运，一群有知识的人能改变国家的命运。没有“五。四”的启蒙，哪有今天的中国?没有新文化运动，何谈中华之崛起?鲁迅之言，犹在耳畔：“从学医的科学救国，到写作的文化救国，中国缺的是知识，而知识的获取必须通过学习。不管你是企业的老板，还是单位的基层工作人员，都需要学习、培训。只有学习，我们的生命之树才能结满丰硕的果实;只有学习，我们才有力量向理想的目标靠近;只有学习我们才会创造崭新的自我，让执着的追求书写无悔的人生。
很多人会认为打工是在赚钱。其实打工才是最大最愚蠢的投资。人生最宝贵的是什么？除了我们的青春还有什么更宝贵？！很多人都抱怨穷，抱怨没钱想做生意又找不到资金。多么的可笑！其实你自己就是一座金山（无形资产），只是你不敢承认。宁可埋没也不敢利用。宁可委委屈屈地帮人打工，把你的资产双手拱让给了你的老板。
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我们试想一下，有谁生下来上天就会送给他一大堆金钱的？有谁是准备非常齐全了完美了再去创业就成功了？含着金汤匙出生的毕竟是极少数、富不过三代，许多伟业都是平凡人创造出来的。计划赶不上变化，特别是在如今这个信息高度快速传播的年代！我曾经问过我的一个朋友为什么不去打工？他的回答是：“说句得罪点的话，出去打工简直就是愚蠢的浪费青春！”为什么你一直是打工仔？因为你安于现状！因为你没有勇气，你天生胆小怕事不敢另择它路！因为你没有勇往直前，没有超越自我的精神！虽然你曾想过改变你的生活、改变你穷困的命运、但是你没有做，因为你不敢做！你害怕输，你害怕输的一穷再穷！你最后连想都不敢想了，你觉得自己也算努力了、拼搏了、你抱着雄心大志、结果你没看到预想的成就，你就放弃了,你就只能是一个打工仔！
为什么你一直是打工仔？因为你随波逐流，近墨者黑、不思上进，分钱没有、死爱面子！因为你畏惧你的父母、你听信你亲戚、你没有主张、你不敢一个人做决定。你观念传统、只想打工赚点钱结婚生子，然后生老病死、走你父母一模一样的路。因为你天生脆弱、脑筋迟钝只想做按班就部的工作。因为你想做无本的生意，你想坐在家里等天上掉陷饼！因为你抱怨没有机遇、机遇来到你身边的时候你又抓不住，因为你不会抓！因为你的贫穷，所以你自卑！你退缩了、你什么都不敢做！你只会给别人打工！你没有特别技能，你只有使蛮力！你和你父母一样，恶性循环！所以，你永远是一个一直在打工的打工仔！
很多人想把握机会、但要做一件事情时，往往给自己找了很多理由让自己一直处于矛盾之中！不断浪费时间，虚度时光。如：、我没有口才——错：没有人天生就很会说话，台上的演讲大师也不是一下子就能出口成章，那是他们背后演练了无数次的结果！你骂人的时候很擅长、抱怨的时候也很擅长、但这种口才是没有价值的口才，看别人争论的时候、自己满嘴评头论足、却不知反省自己，倘若你付出努力练习，你今天是否还说自己没口才？、我没有钱——错： 不是没有钱，而是没有赚钱的脑袋。工作几年了没有钱么？有、但是花掉了。花在没有投资回报的事情上面。花在吃喝玩乐上、或存放贬值了，没有实现价值最大化、所以钱就这样入不敷出。每月当月光族、周而复始、没有远虑、当一天和尚敲一天钟，得过且过。、我没有能力——错： 不给自己机会去锻炼，又有谁一出生就有能力？一毕业就是社会
精英？一创业就马上成功？当别人很努力的学习、很努力的积累、努力找方法，而你每天就只做了很少一点就觉得乏味。学了一些就觉得没意思、看了几页书就不想看、跟自己也跟别人说没兴趣学。然后大半辈子过去一事无成，整天抱怨上天不给机会。能力是努力修来的、不努力想有能力，天才都会成蠢材。但努力，再笨的人也能成精英。、我没有时间——错：时间很多、但浪费的也很多！别人很充实、你在看电视，别人在努力学习时、你在玩游戏消遣虚度。总之时间就是觉得很多余、你过得越来越无聊。别人赚钱了羡慕别人、但不去学别人好好把握时间创造价值，整天不学无术。、我没有心情——错：心情好的时候去游玩、心情不好的时候在家喝闷酒，心情好的时候去逛街、心情不好的时候玩游戏，心情好的时候去享受、心情不好的时候就睡大觉。好坏心情都一样，反正就是不做正事。、我没有兴趣——错：兴趣是什么？吃喝玩乐谁都有兴趣，没有成就哪来的尽兴！没钱拿什么享受生活！你的兴趣是什么？是出去旅游回来月光族、出去K歌回头钱包空空、出去大量购物回来惨兮兮....打工有没有兴趣？挤公交车有没有兴趣？上班签到下班打卡有没有兴趣？家里急需要一大笔钱拿不出来有没有兴趣？借了钱没钱还有没有兴趣？卖老鼠药的人对老鼠药有兴趣？、我考虑考虑——错：考虑做吧有可能就成了、不做吧好不甘心！一想整天上班也没有个头、还是明天开始做吧！又一想还是算了、这钱挣的也不容易！不不、就是打工挣钱也不容易，决定了不能放弃机会！哎呀、天都黑了，明天再说吧！然后第二天又因为以上12345点、因为左思右想、继续循环、最终不能决定。犹犹豫豫、耽误了很多时间、还是一无所获。
有句话是：“可怜之人必有可恨之处！” 这一生中不是没有机遇，而是没有争取与把握！借口太多，理由太多....！争取之人必竭力争取、一分钱都没有也千方百计想办法！不争取之人给一百万也动不起来、发财不了、还有可能一败涂地。这就是行动力的欠缺！喜欢犹豫不决、喜欢拖延、喜欢半途而废、最后一辈子平庸、碌碌无为！还有的人、做事三分钟热度，一开始热情高涨、等会就继续懒散，这种人成功的帽子也不会在你的头上。
看看为什么别人身价几个亿，你自己还在为钱奔波！不要羡慕别人命好，别人很困难的时候是怎么坚挺过来的，怎么克服困难、突破自己、改变命运的，你没看到罢了！你看到的只是他成功后的光环！所以你抱怨嫉妒羡慕恨！人活着就要体现自己的价值！
大哥：
最近一段时间，我不断听到一些关于读书有用还是无用的辩论，这使像我这样对未来还充满着幻想的高中生开始感到迷惘。
“念也考不上，考上也供不起，供得起也找不着工作”，这是最近在社会上广为流传的一句话。一家报纸报道说，湖南省的一个村子有4名大学毕业生，其中3名找不到工作。回忆起刚收到录取通知书时的风光，有人后悔了：“读太多书没用，初中就够了，关键是要能赚钱。”
之所以说读书“没用”，主要是因为现在大学生面临的严峻就业形势。我看了一则报道说，今年高校毕业生人数高达600多万，总体就业形势依然严峻，即使是得到录用通知的人，多半心情也不会太好。近日一项网络调查显示，在已签约的应届毕业生中，47．1％的人月薪在1 500元以下。“大学生应该定位为普通劳动者。”一位教育部负责人这样说。但是一名农民13年的收入，才能供得起一个孩子上大学，用那么大的代价去培养一名普通劳动者，似乎有点说不过去。
在有的地方，高中学生辍学和放弃高考的已经超过了10％。我听年纪大的人讲过1970年前后产生的“读书无用论”，如今的“新读书无用论”似乎与那时有所不同。以前的“读书无用论”主要是指知识受到猛烈批判，社会上出现学生不愿上学，认为“知识越多越反动”的思潮。自改革开放以后，“科技是第一生产力”“知识改变命运”已经成为社会的广泛共识。虽然如今认为“读书无用”的人并没有对知识持强烈排斥的态度，但还是有很多人有着“不读书是等着穷，上大学就是立刻穷”的观念。这样的想法对中学生影响很大。我们班里已经开始有很多学生对学习丧失兴趣了，他们将读书说成是混日子。他们认为：我高中毕业就行了，成绩好坏无所谓。考取大学有什么用，不是很多找不到工作吗，就是找到了不是才千把块吗，我混个高中文凭就行了，学习干什么啊！不如干脆不学，玩个痛快！很多大老板小学都没有毕业呢！
大哥，我认为这样的想法很危险，但是又感觉到其中有一定的道理。你说我应该怎么办呢？
李建
2009年2月19日
李建：
你好！
你在来信中提到了读书有没有用的问题，随着大学生就业压力的加剧，读书无用论开始影响一些中学生。这其中实际上存在着一种误解，就业的压力并不能说明读书的无用，实际的情况是，越是在就业形势严峻的时候，知识和能力就越是显示出作用，读好书的人才能脱颖而出，在职场上游刃有余。在任何情况下都要相信，读书改变人生，知识改变命运。联合国教科文组织曾经提出：“谁掌握了知识和技能，谁就拥有了走向人生的通行证。”这句话很有道理。
在古人看来，读书可以安身立命，可以修身养性，使人变得高尚。所以有哲人说：“一日不读书便觉满身污垢。”读书可以治国平天下，读书可以获取天下信息，使读书者做到不出门便能知道天下事。更实际一点，读书可以获取功名，可以获得富贵，也可以实现自己的理想，做出一番事业。
读书可以滋养精神生命，古代的许多读书人在厌倦官场后退隐田园，以读书自娱。所以古代有许多关于读书的故事。西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。匡衡买不起书，只好借书来读。他白天在地里干活，晚上的时间就用来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油。有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光，原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是匡衡拿了一把刀，把墙缝挖大了一些，这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。匡衡后来成了一个很有学问的人，并且官至丞相。
这样的故事有很多，都说明了一个同样的道理，知识可以改变命运，坚信这一点并且脚踏实地去努力，就会实现改变命运的愿望。对于匡衡这样的农民之子来说，读书也许是改变命运的唯一途径。有些人常常把现代的高考与古代的科举考试相比，两者之间有很多不同，但有一点是相同的，那就是给不同出身的人提供了一个平等的竞争舞台，而竞争靠的是实力，实力来自读书。
曾经有一段时间，许多媒体作了关于高考恢复的报道，被采访的人无一不承认是高考提供了机会，是知识改变了命运。他们都认为，如果不是那次高考，他们可能还在渔村捕鱼，或者还在工厂当钳工。几十年前的高考，对他们来说是知识改变命运的新起点，是施展才华的里程碑。从1977年恢复全国统一高考到现在的几十年间，千万人的命运因读书和知识而发生了改变。如果考上大学，那就是穿草鞋和穿皮鞋的分水岭。仔细想想，这是很形象的一句话。有一个中学老师打比方说，是穿草鞋还是穿皮鞋，全在于高考，如果考上就穿皮鞋，考不上就赤脚。为了穿皮鞋，为了能够有一双像样的皮鞋，很多人奋力拼搏，最后终于实现了愿望，人生的转折由此开始。
直到今天，虽然有了更多的人生选择，但是高考仍然是千百万人寻求人生改变最重要的途径之一，对农村的孩子来说更是如此。
当然，读书不一定非要在学校，自学成才的人也很多，通过读书改变人生并不是一定要考大学，有很多人自学成才后成功发展了自己的事业。机会有很多，能不能抓住机会并利用好机会，关键就在于个人的知识储备。人生的道路千万条，无论要走好哪一条，都需要知识作为后盾。
实际上，读书无用论还存在另一个偏见，那就是对于“用”的理解。什么是“用”？并非可以获取可见的物质利益和让众人艳羡的功名富贵才叫有用。庄子讲的“无用之用”有一定的启发。有一次，庄子与弟子走到一座山脚下，见一棵大树枝繁叶茂，树冠宽如巨伞，能遮蔽十几亩地。庄子忍不住问伐木者：“请问师傅，如此大好木材，怎一直无人砍伐？以至独独长了几千年？”伐木者说：“这何足为奇？此树是一种不中用的木材。用来作舟船，则沉于水；用来作棺材，则很快腐烂；用来作器具，则容易毁坏；用来作门窗，则脂液不干；用来作柱子，则易受虫蚀，此乃不成材之木。不材之木也，无所可用，故能有如此之寿。”听了此话，庄子对弟子说：“此树因不材而得以终其天年，岂不是无用之用，无为而于己有为？”弟子恍然大悟，点头不已。庄子又说：“树无用，不求有为而免遭斤斧；白额之牛，亢曼之猪，痔疮之人，巫师认为是不祥之物，故祭河神才不会把它们投进河里；残废之人，征兵不会征到他，故能终其天年。形体残废，尚且可以养身保命，何况德才残废者呢？树不成材，方可免祸；人不成才，亦可保身也。”
庄子还举了一个例子，庄子的朋友惠子对庄子说：“魏王赠给我大瓠种，我种了之后结出大瓠，可以盛五石东西，但是用来盛水，因为它不坚硬，无法举起来。剖开做瓢，就瓠落无法盛东西了。所以我要把它摔碎，因为它无用。”庄子听了，认为惠子不理解什么是“用”，如果把瓠做成舟，可以浮游江湖之中，是多么逍遥啊。
我引用这个故事意在说明，读书的很多作用被好多人忽视了。除了那些功利的目的外，读书到底还能有什么作用呢？让我们一起思考这个问题，下次再讨论，好吗？
你的大朋友
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