小学2009年度党支部工作计划（共11篇）
提升学校内涵发展
——
2009年度学校党支部工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，以教育的科学发展观引领学校教育的发展全局。紧紧围绕学校发展目标和教育教学中心工作，全面推进党的思想、组织、作风和制度建设。为促进学校健康持续发展，办人民满意的教育，提供强有力的政治和组织保障，力求使学校党建工作不断深化规范化建设，树精品，创特色，努力开创我校党建工作的新局面。
一、以学习为动力，加强思想建设，努力提升理论素养。
充分利用学校的四个“学习的平台”，以学习宣传党的十七大精神为主线，结合学校教育和学校实际，扎实推进理论学习。通过组织理论学习，把全校党员、干部和全体师生的思想和认识统一到学校教育的和谐发展上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来。
1．抓好支部班子成员的学习。坚持每月学习一次,做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。要把抓好党支部成员学习作为加强支部思想建设的重要途径，以党支部成员学习带动全校的思想政治学习，以掌握先进文化、提高创新能力为重点，切实做到真学、真懂、真信、真用，加强党性锻炼，始终保持政治上的清醒和坚定。牢固树立“以人为本”的教育理念，一切以师生发展为本。
2．抓好全体党员的学习。坚持“三会一课”制度，坚持党员每月一次组织生活，将“三个代表”重要思想、“十七大”精神、两会精神、社会主义和谐社会理论、科学发展观、现代教育观念、教育法律法规、师德规范等列入今年的学习教育内容。通过学习，保持共产党员的先进性，增强用科学理论指导实践的能力，确立正确的教育思想和发展理念，以理论学习促进教育工作，以工作实绩检验理论学习成效。强化“一个党员就是一面旗帜”的意识。
3．抓好全体教职工的学习。坚持每两周学习一次。全校集中学习以“教师”为阵地，每季度一个专题。教职工学习要与校本培训和终身学习相结合，以提高教职工队伍整体素质为目标，以加强师德师风建设为重点，围绕作风建设年、教师素质年、“三个代表”重要思想、党的十七大精神、两会精神、科学发展观、教育法律法规、尊重教育等主要内容，加强思想政治教育和师德规范教育，树立为人师表、爱生敬业的师德形象。营造学习舆论氛围，提高学习效果，进一步增强全校教师的教育现代化水平和全面实施素质教育的自觉性。
4．抓好党建信息化的建设。在充分发挥学校橱窗、板报等宣传阵地的作用外，还要充分利用学校网络优势，开展党员教育活动，不断完善我校党建园地，及时报道我校党建信息，积极宣传学校先进党员形象，使之真正成为学校党建工作平台，成为沟通联系群众的纽带。创建“安实小党建”博客，开设可供党员和入党积极分子互动学习交流的栏目，营造浓厚的学习舆论氛围，提高学习宣传效果，树立党建工作品牌。
二、以管理为核心，加强组织建设,不断提高党组织的凝聚力和战斗力。
坚持党要管党、从严治党的方针。结合学校教育工作实际，紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力这个中心工作，加强和改进党的组织建设。抓好干部队伍建设，党员队伍建设，教师队伍建设是实现学校内涵发展的关键所在，学校党支部一贯把这项工作作为党建工作的重点来抓。
1．加强干部队伍建设。充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统，增强班子的战斗力。坚持任人唯贤、德才兼备、公平、公正、公开原则，坚持用好的作风选人，选作风好的人，建立和实行中层干部工作考核制度，重平时考核、重实绩考核，使全体干部注重学习，自觉接受教育和监督。在工作实践中树立正确的价值观、地位观、利益观，密切同群众的联系，把心思用在工作上，用在全心全意为教职工谋利益上。要按照党的干部队伍“四化”方针和德才兼备的原则，认真做好我校后备干部的培养工作，多层次、全方位地培养和选拔优秀年轻教师，为他们的锻炼成长搭建舞台，创造条件。
杨 翠 云南省教育科学研究院
杨丽波 昆明市五华区中华小学
傅泽林 师宗县教师进修学校
王晓玲 昆明市官渡区关上第一小学
祝 欣 沾益县水桥小学
二等奖 (9篇)
高志彪 马绍贤 禄丰县黑井镇小学
李建生 陆良县中枢小学
罗 蓉 昆明市高新开发区第一小学
王月芬 曲靖市麒麟区新生小学
杨武昌 祥云县城区四小
王庆书 普洱市宁洱镇第一小学
李雪菲 昆明市盘龙区金康园小学
缪沧桑 易门县教科所
李本聪 泸西县中枢镇石洞小学
三等奖 (26篇)
杨翠英 玉溪市第一小学
韩秀莲 曲靖市麒麟区新生小学
李彦璇 昆明市盘龙区明通小学
李福芬 建水县教育局教研室
赵支彩 禄劝县教师进修学校
沈绍琼 昆明市高新一小
张砾月 昆明市五华区红云小学
赵昆华 昆明市五华区文林小学
游成李 昆明市五华区先锋小学
张文芝 楚雄师范学院附属小学
冯国耀 马龙县教师进修学校
严 冰 昆明市西山区书林二小
杨艳红 文山州实验小学
梁万美 师宗县丹凤镇友清希望小学
戴晖明 高艳萍 马龙县教师进修学校
严海燕 红河州教育科学研究所
陆翠兰 松 龄 昆明市西山区南坝中心学校
张凤庚 楚雄市苍岭镇竹园完小
范 源 昆明市五华区先锋小学
何家良 杨树华 师宗县丹凤镇中心学校
刘丽萍 昆明市西山区大渔中心学校
陆建强 马龙县教师进修学校
刘慧莹 楚雄开发区实验小学
孟 钰 楚雄开发区实验小学
夏丽红 罗云仙 禄丰县金山镇裴家山小学
李 红 昆明市盘龙区盘龙小学
二、新人新作奖 (5篇)
李 玲 会泽县东风小学
黄 芳 昆明市高新第一小学
范 敏 云南师范大学附小
何建玲 蒙自县第二小学
吴江华 凤庆县雪山镇新民中心校新华完小
三、特别奖 (16篇)
卫耀娟 江苏省启东市南苑小学
吴晓红 福建省福鼎市点头中心小学
袁昌仁 四川省遂宁市安居区磨溪镇中心小学
周美娟 江苏省溧阳市泓口小学
辛晓明 湖南省长沙市芙蓉区火星学校
邱廷建 福建省上杭县教师进修学校
姜家凤 江苏省溧阳市教师进修学校培训处
黄有华 厦门外国语学校附属小学
林 晓 厦门外国语学校附属小学
章 莉 江苏省沐阳县实验小学
陆敏娟 浙江省上虞市小越镇小
谈育成 江苏省宜兴市荆溪小学
任加顺 江苏省宜兴市第二实验小学
吴惠娟 浙江省桐乡市崇福镇中心小学
乔青山 江苏省泰州市城东中心小学
乔 虹 南京师范大学泰州学院
杨晓华 江苏省南通市通州区教育局
国家开发投资公司
中国兵器工业集团公司
中国兵器装备集团公司
中国冶金科工集团有限公司
中国南方电网有限责任公司
中国移动通信集团公司
中国五矿集团公司
中国铁路工程总公司
鞍山钢铁集团公司
中国远洋运输(集团)总公司
武汉钢铁(集团)公司
中国航天科技集团公司
中国核工业集团公司
天津市国有资产监督管理委员会
青岛市国有资产监督管理委员会
上海电气资产管理有限公司
内蒙古北方重工业集团有限公司
内蒙古第一机械制造(集团)有限公司
中冶实久建设有限公司
长安汽车股份有限公司
大庆石油管理局
广东电网公司
晋西机器工业集团有限责任公司
成都陵川特种工业有限责任公司
红宇精密工业有限责任公司
重庆江通机械有限责任公司
重庆南桐矿业有限责任公司
中国中铁电气化局集团公司
重庆建设工业有限责任公司
中国中铁五局六公司
云南西仪工业股份有限公司
中国中铁八局一公司
优秀个人(58人)
丁利生
万新平
马修洁
毛小民
王琳
王志红
王其增
王理珩
卢 静
刘 军
刘 军
刘 跃
刘凡君
刘建军
刘德忠
华月强
吕翠薇
纪伟威
邢 波
齐冬平
何明新
吴华锋
张 森
张树良
张爱华
张德英
李 鸿
李和平
李春光
李新华
杨 红
杨 杰
杨文珍
杨文涛
沃仲声
陈冬
陈济安
陈敬宁
欧阳敬之
郑中普
洪文新
钟 声
钟 玲
徐向东
常 凯
常 源
盖立学
傅向陽
普燕霞
谢 平
谢玉先
谢维贵
解明学
赖晓敏
廖东红
谭亚夫
黎远宏
工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，以科学发展观为统领，以提高党组织的凝聚力、战斗力和领导班子、党员队伍、教师队伍整体素质为目标，围绕学校中心工作，切实加强党的思想建设、组织建设、作风建设和精神文明建设工作，积极推进教育教学改革和提高教学质量，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员在新形势下的先锋模范作用。
二、总体目标：争创县级先进党支部。
三、具体目标：
1、深化理论学习，保证行政领导、基层党小组和教师政治学习的参与率达100%。
2、狠抓师德教育，加强学校党风、政风、行风建设，进一步推动学校精神文明建设。
3、进一步加强学校党建工作，加强对入党积极分子的培养考察和新党员的组织发展。
4、开展“讲党性、重品行、作表率”活动，创建党员示范岗，充分发挥党员的先锋模范作用。
5、开展以“思想大解放，职教大发展”为主题的“解放思想大讨论”活动，理清思路、统一思想，凝心聚力，万众一心，加快学校 改革与发展的步伐。
四、主要工作：
1、加强政治学习，不断提高全体教职工职业道德水平。（1）坚持政治理论学习。组织全体党员深入学习党的十七大会议精神和近期胡锦涛总书记一系列讲话精神，保证时间，围绕主题，把握核心，注重实效，要在深入人心上下功夫，在开拓创新上下功夫，在务求实效上下功夫，不断增强广大党员干部和师生员工贯彻落实十七大会议精神的自觉性和坚定性。广大党员干部重点要围绕党的十七大报告和学校2008年工作目标任务，建设和谐校园，争创基层党的建设示范点。以科学发展观为统领，凝聚全校党员干部的智慧和力量，加快推进学校跨越式发展。
（2）加强师德师风建设。进一步认真学习胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会对新时期师德精神的新阐述和新概括，并坚持以自律与他律相结合，切实将师德要求内化为教师的自觉行动。要继续学习《公民道德建设实施纲要》和教育法律法规，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，开展“一个党员一面旗帜”活动，创建党员示范岗，充分发挥党员的先锋模范带头作用。
（3）严格常规性的学习制度。要进一步规范全体党员及教职工学习制度，采取集中学习和自学相结合、专题辅导与小组讨论相结合等方法，不断提高政治理论学习的实效性。坚持“三会一课”制度，定期召开支委会，支部大会和党小组会，严格规范党内组织生活，提高民主生活会质量。党员干部的政治理论学习主要通过每月一次的党 员组织生活来落实，以上党课、理论讲座、专题研讨、思想交流等多种形式举行。
2、加强精神文明创建活动，大力营造良好育人环境。（1）加大宣传思想工作力度。要充分利用学校的信息网络、橱窗、标语、教室黑板报等阵地，大力宣传党的各项方针政策及上级教育行政部门指示规定，大力宣传职业教育发展的大好形势，宣传学校所取得的办学成绩与发展目标，坚定教职工的信心，提高凝聚力和战斗力。使学校形成浓厚的政治氛围及和谐的校园文化氛围。
（2）及时掌握教师思想动态，有针对性的做好教育工作。要教育党员教师进一步解放思想、开拓进取，树立与时俱进的思想意识，不断深化教育教学改革进程。通过教师座谈等及时准确掌握教师的思想动态，及时做好思想政治工作，促进队伍的稳定。
（3）开展系列化文明创建活动。要以省级文明单位创建为契机，开展广泛深入的系列化文明创建活动，努力提高学校的文明程度和教职工的文明素质。继续加强教师师表礼仪、学生良好行为习惯的养成教育，开展 “文明班级”、“文明学生”的创建评比活动。坚持正面教育入手，建立党员干部帮扶帮教联系制度，认真落实综合治理责任制，逐步形成良好的教育环境，为学校精神文明建设添光彩。
（4）大力开展以“思想大解放，职教大发展”为主题的“解放思想大讨论”活动，集中全体党员和教职员工的智慧，为学校发展献计献策，进一步更新发展观念，理清当前形势下职业教育发展思路，制定发展措施，着力解决影响和制约职业学校发展的突出问题，以思 想的大解放推动职业教育的大发展。
3、加强组织建设，积极争创县级先进党支部。
（1）大力推进“四型”党组织创建。创建学习型、效能型、服务型、廉洁型党组织，不断提升党组织的学习、效能、服务、廉洁水平，是加强新时期党的执政能力建设和党的先进性建设的新要求。
（2）扎实推进党的基层组织建设。要进一步推进党员教育基地规范化、教育活动制度化建设。要努力建设好党员活动室，完善硬件设施建设，营造浓厚的党建氛围；要充分先进的教育手段，面向党员开展多媒体教育、网络信息化教育；要营造良好的学习氛围，配备多种党报党刊与图书资料并充分利用；要建好学校“时政宣传橱窗”，及时更新内容，加大宣传力度。
（3）努力加强党员的教育管理。大力开展“讲党性、重品行、作表率”活动，建立党员示范岗，充分发挥党员先进性作用。要党员教师不断加强自身的党性锻炼，严格要求自己，高质量地完成本职工作。党员在岗位上要发挥先锋作用，在师德方面要起到表率作用。要团结周围的群众，以自己突出的工作业绩影响群众、带领群众一道争先创优。真正做到一个党员一面旗帜，充分发挥党员先锋模范作用。
（4）认真做好组织发展工作。要贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的组织发展方针，制订好发展党员计划，严格新党员发展程序，坚持做到成熟一个发展一个。日常工作中要加强对入党积极分子、申请入党的教职工及学生干部的教育、培养工作，经常性组织他们学习党章、党的知识和有关的方针政策。鼓励引导他们 将加入党组织作为自己追求的崇高目标，不断学习，严格要求自已。加强对入党积极分子考察培养，全面关心入党积极分子的思想、工作和生活，及时与他们交流沟通，在工作中坚持给任务、压担子，为他们提供锻炼和成长的机会，帮助他们尽快成长。同时，积极探索推行党员联名推荐优秀分子制度，不断将师生中的优秀分子吸收到党组织中来。
4、加强领导班子建设，全面提升领导能力。
（1）加强领导班子建设。继续开展“团结、廉洁、高效、开拓”班子创建活动，努力推进学校领导班子团队学习力、执行力、创造力的提升，积极组织学校领导参加各类教育培训活动，认真执行上级党组织的决议决定，强化领导班子议事规则，坚持集体领导、民主决策，形成集思广益、团结和谐、互助合作、高效履职的良好局面。以班子成员的同心同德，实现团队领导的高素质、高水平，实现学校提升、教育发展的高品质、高效能。
（2）加强党风廉政建设。要不断强化党风廉政教育和领导干部廉洁自律工作。深入开展学习十七大精神和贯彻党章活动，深化党纪国法教育、社会主义荣辱观教育和廉洁自律教育，夯实党员干部廉洁从教的思想道德基础。督促党员干部认真执行“四大纪律八项要求”和领导干部廉洁自律各项规定，解决领导干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风方面存在的突出问题。进一步加强行风建设，规范办学行为，推进依法治校进程，定期召开民主生活会。
5、加强群团工作，调动学校各方面力量和一切积极因素，促进 学校快速、全面、可持续发展。
（1）加强党对工会组织的领导。积极支持工会履行其职能，开展创建“模范教工之家”活动。进一步深化校务公开和政务公开工作，不断提高广大教职工民主管理、民主监督水平，做到民主渠道畅通。学校工会要协助党支部做好教职工的思想政治工作，开好教职工代表大会，反映教职工关心的热点问题，积极维护教职工合法权益，广泛开展群众性的新颖有益的文体活动，充分发挥教职工在学校改革发展和教育教学工作中的主力军作用。关心职工疾苦，发扬互助风气，团结和带领全体教工为教育教学和学校发展建功立业。
（2）加强对学校共青团工作的领导。以“党建带团建”的方式，把学校团组织建设成为政治坚定、组织有力、充满活力的先进青年的群众组织。党支部要认真研究探索新时期青年的思想的现状和实际，创新共青团工作的新形式和新方法，组织开展健康活泼、为青年学生喜闻乐见的文化和教育活动。创办学生业余党校，加大青年学生的组织培养力度，增强党校教育时效性和实效性。要加强教工团支部建设，开展青年教工的职业道德和自身修养教育，激发青年教工的工作积极性和主动性，发挥团组织的突击队和联系广大青年的桥梁作用。
五、具体活动安排 2008年七月：
1、召开支部委员会，总结上半年的党务工作，研究2008—2009年度工作计划，安排暑假党员实践活动。
2、召开“七一”支部党员座谈会，庆祝党的生日，歌颂党的丰 功伟绩，缅怀革命先烈的英雄事迹，展望伟大祖国美好未来。
八月：
开展以招生为主的党员实践活动。九月：
1、召开支部委员会，研究新学年度的党务工作，制订《2008—2009年度支部工作计划》。
2、召开支部党员大会，讨论《2008—2009年度支部工作计划》。
3、安排党员政治学习。
4、做好“教师节”的庆祝活动。十月：
1、召开支部委员会，研究增补支部委员、选举副书记等工作。
2、召开支部党员大会，增补支部委员、选举副书记，讨论预备党员的转正。
3、上党课。十一月：
1、召开支部委员会，研究开展“讲党性、重品行、作表率”活动，制订“党员示范岗”活动方案。
2、召开支部党员大会，安排布置“讲党性、重品行、作表率”活动。
3、举办学生业余党校。
4、组织党员、职工外出考察学习。十二月：
1、召开支部委员会，部署“解放思想大讨论”活动，研究组织发展工作。
2、召开支部党员大会，讨论通过入党积极分子的入党志愿，介绍人介绍情况。
3、检查党员的学习笔记。
4、收缴党费上交组织部。2009年元月：
1、召开支部委员会，部署党员民主评议工作。
2、召开支部党员大会，组织党员进行民主评议。
3、总结一期来党务工作。
4、安排党员假期实践活动。二、三月：
1、召开支部委员会，研究新学期党务工作计划。
2、召开支部党员大会，提出新学期党务工作的总体要求。
3、安排3月份政治学习内容。
4、庆“三八”活动。四月：
1、召开支部委员会，研究有关党务工作。
2、入党积极子的培养考察，填写考察登记表。
3、上党课，组织党员、职工政治学习。
4、与部分职工谈心，征求群众对党员及党支部的意见。五月：
1、召开支部委员会，研究组织发展工作。
2、召开支部党员大会，讨论入党积极分子的入党问题。
3、安排两次党员政治学习。
4、组织“五一”党员实践活动。六月：
1、召开支部委员会，讨论预备党员的转正和安排入党积极分子办理入党手续，填写入党志愿书。
2、召开支部党员大会，讨论通过入党积极分子的入党志愿，介绍人介绍情况。
3、安排党员、职工政治学习。
4、评选“优秀党员”、“优秀党务工作者”。
5、安排“七一”的庆祝活动。
中共衡山县职业中等专业学校支部
2007年度工作计划
2007年小学党支部在教育总支的领导下，其工作的指导思想是：以“三个代表”重要思想为指导，以党的十七大精神为指针，坚持教学为中心，提高质量为重点，促进发展为主题，从学校工作全局出发，以服务教学、指导教学为基点，以营造和谐平安的工作氛围，提高教师思想政治素质为主要内容，正确处理改革、发展、稳定的关系，扎实工作，形成特色，积极有效地开展工作
依据上述指导思想，我党支部各校主要做好以下几方面工作。
一、全面贯彻十七大会议精神，努力构建和谐校园。
根据《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，建设和谐校园，形成良好的校园文明，创造理性平和、积极向上的校园氛围，加强安全教育，建立安全机制，推进校风、学风和制度建设，以人为本，爱护学生，关爱职工，形成良好的人际关系，努力建设平安校园、健康校园、文明校园，为青少年儿童健康成长创造和谐的校园环境，让学生放心，让家长放心，让社会放心。
1、充分发挥党组织的监督保证作用，规范管理，从严治教。一是要大力加强教育行风建设，规范学校收费行为，坚决制止教育乱收费；二是要规范学校办学行为，高标准，严要求，提高学校管理水平，三是加强学校法制建设，推进依法治校，依法执教；四是大力加强师德建设，杜绝违反师德标准，有损教师形象的现象发生。五是要发扬勤俭办学，艰苦奋斗的优良作风，提倡教职工的奉献精神。在学校发展、管理、建设的各个环节，特别是学校重大决策，党组织要充分发挥监督保证作用，确保科学决策，服务大局，规范办学，努力促进教育公平。
2、高度重视校园安全工作，认真抓好校园安全。要不断加强师生
安全教育，积极消除安全隐患，确保广大师生人身安全和财产安全；建立安全机制，严格落实安全责任制度和责任追究制度，强化安全防范意识，切实做好学校安全保卫工作和卫生管理工作，努力创建平安校园。
3、理顺各类关系，确保学校全面和谐、稳定的工作局面。首先使教师和学生能和谐相处。在教工中间唱响“最有亲和力的教师就是最有魅力的教师”，教师在任何情况下都要尊重学生的人格、尊严、情感，从关注学生一生生命质量的高度去处理师生之间的关系，在教工中间提倡“在自己办公桌前为学困生放一把椅子”的工作理念，让每个学生都能快乐地在校园生活，在学生中间开展礼仪教育，使他们学会尊重教师，关心教师，体谅教师。其次，使教师和家长能和谐共处。教育教师确立服务者以及家长是自己工作合作伙伴的观念，遇事能和家长和平沟通，尊重家长的意见，并要对家长的教育方式进行指导，坚决避免和家长之间的冲突。第三，加强和社区的沟通与联系，积极争取社会教育资源。第四，使教师之间能够和谐相处。在教师中间提倡合作精神，把自己的工作目标放到提高质量这个重点上，一切服务于大局。
4、强化师德教育工作。良好的师德是校园和谐的基础，工作中坚决杜绝体罚和变相体罚的现象，另外要根据社会发展的状况以及学生自身的实际情况开展师德建设工作，做到宽严相济，弹性教育。工作中要承认某些不正确的大气候的存在，但要通过“润物细无声”的方式逐步改变这种现状，提升学生的思想道德修养。
5、丰富校园文化，增强和谐的色彩。一方面要布置校园的每个角落，使之充满文化氛围，使学生处处都能得到熏陶，另一方面要组织丰富多彩的学生活动，使学和玩和谐共存。
6、认真落实综合治理各项措施。健全综合治理领导和工作机制，抓好校园治安防范工作：争取政府、社会力量的支持，加强校园周边环境治理；积极开展法制教育，增强广大师生的法制意识，做到校园
无违法违纪行为，确保学校师生犯罪率、吸毒率为零。
7、进一步加大对内对外宣传工作力度，各校将由专人负责宣传工作，充分利用各种阵地，宣传学校取得的成绩，扩大学校影响，提高学校知名度。
二、继续加强领导班子建设，努力争创“优秀领导班子”和“优秀领导个人”
1、抓好领导班子思想政治建设。按照教育局和镇中学的要求，切实加强和改进领导班子的思想建设和作风建设，努力提高干部的政治素质、思想素质、业务素质，树立依法办学、规范办学、科学办学思想，不断提高教育教学质量，办好人民满意的学校。
2、加强领导班子的学习，提高管理能力和决策水平。组织领导班子及时学习党的路线、方针、政策，对国家的发展形势有一个正确的认识。学习相关的法律、法规，提升法律意识，真正做到以法工作。学习前沿的教育教学理论，认清教育发展的态势，从更高的视角指导教学，推行相应的措施，正确决策各类活动。学习管理知识，提高管理水平，把握党性原则，尊重人的心理规律，从而科学管理，推行人性化管理和制度化管理相结合的模式，以人性化的方式落实各项工作制度。
三、加强党的建设，突出党组织的先进性。
1、规范建设党支部。结合教学的实际需要，完善支部工作条例，以制度为依据开展工作。作好各类台帐，各项活动有计划、有安排、有总结。根据工作需要及时召开民主生活会，推行民主管理。在具体工作中正确体现支部的工作职能，把握学校的办学方向，监控教学过程，提供正确的工作导向，体现正确的政治方向。
2、大力弘扬求真务实的作风。要认真回顾自身工作是否到位，先锋模范作用发挥的好不好、战斗堡垒作用强不强、监督保证作用够不够，对薄弱环节，要积极加以整改。党员干部要满腔热情、真心诚意地帮助基层和群众克服困难、解决问题、化解矛盾。
3、在党员队伍中开展“思想必先，业务争先，行动抢先”活动，充分发挥党员的先锋模范作用。强化党员的大局意识和组织观念，始终将党组织和学校的利益放在第一位，关心周围的同志，以实际行动带动周围的同志，将党的先进理念带到群众中间去。在条件允许的情况下推行党员持牌上岗制度。
4、加强党员队伍的建设。定期召开党员大会，组织党课学习，结合“保先”教育和“八荣八耻”教育，学习党的理论知识，使他们的思想始终保持高度的清醒，引导他们始终关注国家的发展建设。学习时继续坚持自学和专题学习相结合的形式，并要求做好学习笔记。
5、作好入党积极分子的培训和吸收新党员入党工作。对于入党积极分子，支部将利用一切机会对他们进行党的理论知识教育，逐步提高他们的政治素养，在工作中锻炼他们、考验他们，使他们早日成熟。吸纳新党员时，严格把关，认真观察，仔细考核，坚持成熟一个发展一个的原则，保证党员队伍的质量。
6、适时做好教师的政治学习。对于教师的政治学习将根据计划不折不扣地落实，通过学习师德方面的内容、学习有关教育的法律法规、学习上级教育行政部门的工作精神、学习党和国家的路线、方针、政策、学习教育管理知识提升教工队伍的整体素质，形成科学执教、以法从教的观念，提高他们的工作质量。另外及时观察每个教工的思想动态，通过平时的交流解决他们思想上的困惑，提高他们的工作积极性。
7、加强党风廉政建设。坚持教育为主，预防为主的方针，经常性的开展干部清正廉洁教育。坚持请示汇报制度和重大事项报告制度，加强工作指导和检查监督，确保学校无违纪、违法、腐败行为发生，保证党员干部不犯错误，尽责奉献，廉洁从政。
8、进一步建立和健全保持共产党员先进性的长效机制。认真贯彻执行《习水县纪委关于杀办酒风规定》、《习水县纪委杀打牌风有关规定》、《习水县教育局和镇党委关于加强支部建设实施办法》等有关规章制度，把建立长效机制与实现党的历史任务紧密联系起来，与学校
科学发展紧密联系起来，坚持科学性、系统性和可行性相统一：要针对党员的考核评估、奖惩激励、监督制约等环节制定切合学校实际的方案及措施，突出体现党组织及党员的先进性。
四、加快人才培养，加强队伍建设，全面完成“名师工程”规划。
1、要认真落实“党培养人才，为党培养人才”的原则，健全人才培训机制和使用机制，形成人人奋发向上，追求自我成才的良好工作局面。
2、重视教师专业知识更新，抓紧培养业务素质过硬教师队伍，全面提高人才队伍整体素质。
3、重视“名师”宣传工作。将充分利用网络、媒体对教育教学成绩突出、敬业爱岗、无私奉献的老师开展宣传。充分发榜样的作用，促进教职工素质的不断提高，不断提高学校的影响力。
4、要认真落实名师后备人才队伍建设，培养要落到实处，考核工作要跟得上，并定期进行调整。重视青年教师培养，从思想政治素质、职业道德、业务能力等方面全面培养，努力形成德才兼备、配备合理教职工人才的梯队，全面完成“名师工程”。
5、坚持党管人才，做好学校人才培养和管理。加强后备人才管理，不断进行培养考核，滚动调整，努力建立结构合理，储备丰富的人才梯队；落实教师队伍建设规划，加大教师培训力度，充分发挥“名师”骨干队伍的辐射、带动作用，鼎力打造“名师工程”；在青年教师中开展爱岗敬业和理想信念教育，重视个性化发展，积极为青年教师成才搭建平台，激发他们爱校爱
五、充分发挥党支部的工作职能，保证学校的工作质量。
1、关注教师思想动态，强化思想政治工作。各级领导要掌握教师思想动态，主动关心师生活和工作情况，积极做好政策解释和化．解矛盾工作，努力维护教师队伍稳定。特别要关注离退休教师的思想动态，关心离退休教师生活，征询离退休教师意见。
2、指导少先队做好学生思想道德教育工作，充分体现未成年人思
想道德教育基地的优势。指导工会、做好群众和青年团员工作，从各个角度调动教职工的工作积极性，为学校的发展提供积极的力量。
3、认真做好精神文明工作。在已有工作的基础上，提升精神文明工作的档次，从而促进学校教学工作的发展。
4、及时传达各级教育行政部门的文件和工作精神，并促使保质保量地完成。
6、做好综合治理、计划生育工作，保证各项指标达到上级要求。积极对教职工开展法律知识和遵纪守法教育，坚决杜绝“法轮功”、吸毒和违法犯罪行为进入校园。
7、认真落实《公民道德建设纲要》和《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，切实做好学生德育工作。要认真制定学校德育工作计划，抓落实，看效果。指导和帮助学校相关部门开展学生德育工作；继续抓好“小公民道德教育基地”“公民道德建设示范校”工作。
本年度，支部将从以上方面积极开展工作，充分发挥支部的战斗堡垒作用，使党支部和党员队伍真正成为工作的先锋，行动的楷模。
附：温水镇小学支部2007年9月—12月中心组及教工学习计划
1、学习贯彻党和十七大胡锦涛同志作的报告和一中全会精神。
2、学习贯彻《中小学生公共安全教育指导纲要》。
3、学习贯彻温水镇中学第一届二次教代会精神。
4、认真开展好“五五”普法教育。
5、在党员、教职工中积极开展形势、任务、目标教育活动。
6、抓好继续教育工作，强化师德师风教育，执行好中学关于领导和教师学习的记录要求，每月按时检查。
温水小学党支部
一、深入开展“扬师风、正行风、树形象”主题教育。
一年中，我校围绕“扬师风、正行风、树形象”主题重点抓好了以下几项工作：
1、认真组织学习《滨湖区教师职业道德规范考核评分办法》（讨论稿）等文件，开展教工写学习体会文章，定期组织家长、学生参与师德测评等活动。并将师德考核综合成绩与每月文明办公室考核挂钩。
2、学习典型事迹，激发工作热情。中心小学大张旗鼓地评选了首届“十佳孝心园丁”，并通过网络和学校《孝心报》宣传师德标兵先进事迹。
3、利用参与区工会“十月风”辨荣辱，崇廉洁，树新风诗歌朗诵会，学校发动各工会小组以身边学习榜样为原型，创作滨小教师赞歌，树立师表榜样。
4、统一组织学习教师礼仪，收看金正昆教授教师礼仪讲座，开展争创教师礼仪标兵活动。
5、结合教师节庆祝，开展了“百名教师访百家”活动，密切家校联系，以踏踏实实的工作回报社会。
6、中心小学党员干部与学校贫困学生扶贫结队，一助一，见真情。
7、关心英语教师创建区青年文明号，树立优秀办公室典型，初见成效。
8、拟订《教师一日常规》，开展文明办公室评比活动，将奖金与各办公室教师群体工作挂钩，教师之间的合作精神，竞争意识得到明显加强。
二、坚持校务公开，加强行风建设，发挥工会的监督功能。
教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。我校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。
1、实施民主管理。
在确定学习三年发展目标及每学期学校具体工作计划前，我校都能及时听取教职工的意见建议。由学校党支部及工会委员会商榷列出教师建议要点，让积极教师参与学校管理。学校重大改革、一系列规章制度的制定修正都能提前听取教师合理化建议。
2、坚持校务公开。
学校工会全面贯彻关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。学校党支部和工会联合召开行政办公会，全校教职工大会及教职工代表大会，向全校教职工全面公开整个工作情况。同时分别召开座谈会，倾听全校师生对学校工作的意见和建设。工会努力发挥校务公开领导小组、民主管理监督小组及财务监督小组的作用。这些小组的正常活动结合教代会的定期召开，使学校民主渠道更为畅通，财务支出更为合理。花的钱群众较为满意，钱也化在刀刃上。在教师考核评优中，在学校党建、财务、职评、评先、考核、福利、教学、培训、后勤等方面，工会充分发挥民主监督作用，坚持公开、公示，比奉献、重实绩，让学校政策出台、评比结果令人信服。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识，加强了学校的民主建设和廉政建设。
三、急教工所急，想教工所想，把工会建成温暖的职工之家。
我们感觉要发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心教师，切实帮助教师解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。
首先，关注青年教师的成长。我校每年都要招进一批年轻的教师，这些教师活动能力强，知识结构先进，为学校增添了新的活力。但是由于年纪轻，生活阅历浅，容易受社会不良习气的影响。为了帮助青年教师迅速成长起来，同行政一起召开“新教师座谈会”，落实师徒结队，认真了解新教师的思想状况和生活困难，给他们以温暖的关怀。
其次，关心教职工的实际困难。有生病住院的，一定组织人员及时看望慰问。把学校的关心送到每个教职工的心坎上。
在保证工会会员福利上，我校一向将所有成员作为合作共同体的一员，逐年提高，一视同仁。我校保证了教师两年一次的体检、疗养，一年一次的教师春游，两年一次的暑期旅游，每年小组自主文体活动费足额发放。
真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中，把学校事当作自己事，积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中，为学校发展作贡献。
四、开展有益身心的文体活动，丰富教职工的业余生活。
我校年轻教师较多，年轻人精力充沛，充满了活力。为让广大教师的业余生活既丰富多彩，又高雅不俗，校工会组织建设好了羽毛球馆、乒乓室、健身房等阵地，开展了各种文体活动，丰富教工业余生活，提高教师的综合素质。
以科学发展观统筹教师培训工作, 紧密围绕实施素质教育和基础教育课程改革需要, 以新课程、新知识、新技能和师德教育为主要内容, 研究制定海南省小学教师培训标准, 分类培训、分层管理, 抓住重点、倾斜农村, 联系实际、注重实效, 创新模式、服务课堂, 健全制度、规范管理, 科学、和谐、有效地实施新一轮教师继续教育工程。
(一) 开展教师职业道德教育。
促进教师加深对新时期教师职业特点的理解, 进一步明确教师职业道德规范的要求, 提升教师职业的荣誉感、幸福感, 巩固专业思想, 建立良好的工作心态, 激发教师工作潜能, 树立献身教育事业的理想。
(二) 逐步建立和完善教师培训标准。
依法培训、分层培训、科学施训, 促进教师进一步明确专业发展台阶和目标要求, 做好个人职业生涯规划, 形成自觉学习、提高的良好氛围, 全面提高小学教师的整体素质。
(三) 实施名师培养工程。
促进海南省小学骨干校长和特级教师、学科带头人、骨干教师队伍的建设, 使其整体素质得到显著提高, 在海南省基础教育教学改革和教师培训工作中发挥出更大的作用。
(四) 建立城乡联动、研训一体、共建共享的教师培训平台。
改善农村教师的学习环境, 创建良好的研训氛围, 城乡教师能公平享受优质的继续教育资源, 城乡教师培训工作在一定程度上得到均衡发展。
(五) 继续开展班主任培训工作。
开展岗前和岗位培训, 提高班主任的政治素质、业务素质、心理素质和工作及研究能力, 努力建设一支素质好、水平高、能力强的班主任队伍。
(六) 继续开展教育技术能力培训与考试工作。
至2013年底全省在职小学教师基本上通过国家教育部组织的教育技术能力水平初级的考试认证, 并在有条件地区逐步开展教育技术能力中级培训和考试。
二、主要项目
(一) 教师全员培训
海南省2009-2013年小学教师全员培训, 将按照小学教师专业成长以及不同发展阶段的基本要求, 分学科、分层次建立统一的培训标准, 有计划、有步骤地实施。
1. 培训层次与对象
(1) 新教师培训。培训对象包括准备上岗或上岗不足1年, 以及尚未评聘职称的小学教师。
(2) 初级培训。培训对象为小学二级职称 (含二级以下职称) 教师。
(3) 中级培训。培训对象为小学一级职称的教师。
(4) 高级培训。培训对象为小学高级职称 (含高级职称) 以上的教师。
2. 培训标准
海南省新一轮小学教师全员培训的标准, 是不同岗位小学教师的师德修养和学科专业素养的基本要求。培训内容包括如下七个模块: (1) 思想品德修养; (2) 教育教学理论; (3) 学科知识与技能; (4) 学科教学与研究; (5) 教育科研能力; (6) 教育技术能力; (7) 班主任工作理论与方法。
3. 培训课程
海南省新一轮小学教师全员培训按学科、岗位设置不同的内容模块和培训课程, 培训课程分为必修课、选修课两大类。
(1) 必修课。各培训层次的必修课, 是相应岗位的教师必须参加培训学习的课程, 课程培训的要求按学科培训标准规定。
(2) 选修课。针对不同地区、不同层次培训对象的个性需求, 由市县培训机构或学校选定的培训课程。
4. 主要形式
海南省新一轮小学教师全员培训采取基地脱产培训、远程网络培训、校本研训等培训方式。
5. 有关要求与措施
(1) 全省统一全员培训必修课程及教材, 选修课程及教材由市县或学校根据本地区的实际情况和培训对象的需求自主选定。鼓励各市县、学校根据实际情况开发有特色的培训课程, 开展菜单式培训。
(2) 省级培训机构应根据全员培训的需求认真做好市县级培训者、课程辅导教师的培训, 提升培训者队伍的业务素质, 保证全员培训的顺利实施和质量。
(3) 各市县教师培训机构、学校要切实抓好校本研训的管理和专业引领工作, 组织开展有针对性的专家引领、骨干辅导、同伴研讨等活动, 以确保培训的实效性。
(二) 教师专项培训
1. 名师培养工程
充分发挥特级教师、学科带头人、骨干教师的作用, 切实抓好新一轮各级骨干教师的提高培训。通过高级研修 (网络研修) 、课题研究 (专题研究) 、课堂教学展示、专业引领等形式, 既充分发挥其骨干引领作用, 又促进自身的专业成长。
2. 实施农村教师素质提升工程
(1) 继续实施少数民族和贫困地区教师脱产提高培训班, 每年选拔160名优秀农村小学青年教师参加为期一年的省级培训, 培养当地学校的骨干力量和带头人。
(2) 各市县培训机构根据实际情况, 分期分批选派农村小学有培养前途的年青教师到城区先进学校跟班学习。
(3) 省、市县培训机构加大对农村学校送训、送教活动的力度, 支持农村学校教师完成全员培训学习任务, 指导农村学校开展教育教学研究, 提供校本培训的专业指导。
(4) 鼓励和支持城区办学水平较高的学校与农村学校建立友好关系, 通过“结对子”“手拉手”、跟岗实践、跟班培训等方式提高农村教师的业务素质。
(5) 充分发挥乡镇中心小学的辐射、带动作用, 形成学科教师集体备课、课堂教学观摩与研究等区域教研的常规制度, 定期开展区域教研活动, 为当地农村学校的校本研训工作提供切实有效的支持。
3. 城乡教师同步课堂网络研修
本项目将立足于课堂教学, 充分利用网络平台, 放大传统的集体备课功能, 在优秀教师率先上研究课的基础上, 组织城乡学校教师在线观课, 共同开展课例评析和研究, 并组织专家进行专业引领, 以实现城乡教育资源的优势互补, 获得高水平的专家引领, 改善教师自己的课堂教学, 提高课堂教学的质量, 促进城乡教育的和谐发展。
4. 教育技术能力培训
重视提高教师现代信息技术的素养, 继续实施教育部颁发的“中小学教师教育技术能力建设计划”, 加强多媒体课件制作、信息网络技术的培训与应用, 在完成教育技术能力初级培训和考试的基础上, 逐步开展教育技术能力中级培训和考试。
5. 班主任培训
结合实际情况, 继续开展班主任培训工作。通过开展提高培训、专题研讨、经验交流等培训活动, 不断改进班主任工作方法, 从整体上提高海南省班主任队伍的素质和班主任工作水平。同时, 重视优秀班主任队伍建设, 以建立和丰富班主任培训的优质资源。
6. 薄弱学科教师培训
针对海南省部分小学学科 (如科学、综合实践活动等) 教师人数少、专业不对口、优质培训资源不足、培训效益低等情况, 采取有效措施加强这些薄弱学科的教师培训工作。
(1) 各级教师培训机构要重视和加强研训资源的整合, 通过学科教研、校本研训活动和发挥学科教研员的作用, 促进这些薄弱学科的教师培训工作。
(2) 省级教师培训机构将定期开展薄弱学科教师培训活动, 除省级培训对象外, 同时面向市县级培训对象, 分享优质资源, 提高培训效益, 为市县薄弱学科教师培训提供支持。
7. 小学学科教研员培训
以乡镇中心学校学科教研员为培训对象开展教研员培训, 加强海南省小学教研员队伍的建设和校本研训的专业引领工作, 促进农村学校学科教研和教师培训工作。小学教研员每年参加继续教育的时间累计应不少于48学时, 其中脱产培训学习不少于24学时。
(三) 教育干部培训
海南省小学教育干部培训包括小学校长培训和小学中层管理干部培训。其中, 小学校长培训包括任职资格培训、提高培训、骨干培训三个层次;小学中层管理干部培训主要针对小学教导主任、学科教研组长以及科组长 (年级组长) 等对象, 开展有针对性的分类培训。
三、培训管理与考核
(一) 海南省2009-2013年度小学教师继续教
育工作, 按照省教育厅《关于组织实施海南省2009-2013年度中小学幼儿园教师培训工作的意见》 (琼教师[2009]46号) 的要求, 在省教育厅统一领导下, 实行全省统筹规划, 分省、市 (县) 、学校三级组织和管理。
(二) 以培训学时为依据、培训学分为杠杆, 认真做好各类型培训项目的安排和管理工作。
全员培训是每一位教师必须完成的基本任务, 各市县应针对本地区的教育教学实际或教师的实际需求开展各种专项培训, 并鼓励教师在完成全员培训任务的基础上参加学习。
按年度确定全员培训各个层次的培训对象, 保证培训对象的相对稳定, 以便做好培训管理。新教师完成规定的培训学时并取得合格证后, 应继续参加初级培训;若教师在培训期间岗位职称发生变化, 当年内应按原培训层次继续参加全员培训, 第二年再由个人或学校向市县培训机构申报调整培训层次。
校本研训活动各学校可以根据实际情况来组织, 不要求分培训层次进行。
(三) 小学教师继续教育课程的考核, 按全员培训、专项培训、校本研训, 由承办培训项目的机构负责。
1. 全员培训课程的考核主要由市县培训机构负责 (除省统一组织的远程网络培训课程外) , 省级教师培训机构定期对全员培训必修课程进行统一抽查和质量检测。
2. 教师专项培训的考核, 由承办培训的机构根据项目培训方案自行组织。
3. 校本研训活动的考核, 由学校具体负责组织市县培训机构审核。
(四) 继续实施小学教师继续教育学分登记制度。
以培训学分为管理机制, 继续完善海南省小学教师继续教育学分登记、管理体系和学分年审制度。
(五) 切实加强教师培训档案的管理, 试行教
师继续教育网上课程管理和学分登记、验证、审核制度, 并逐步完成从纸质文本管理向电子文本远程管理的过渡。
四、保障措施
(一) 省教育研究培训院负责组织有关专家研
究制定本省小学教师全员培训标准, 做好必修课程的建设, 选定或编写必修课教材, 并指导各市县、学校根据实际情况开发有特色的选修课程与培训教材, 开展菜单式培训。
(二) 加强培训者及培训管理者的培训。
结合课程培训和管理的需要, 举办专门的培训者或培训管理者培训班;加强教师培训机构专任教师的继续教育, 要求每年参加脱产学习的时间不少于24学时;重视兼职培训者队伍的建设, 充分利用省、市县学科教研员以及特级教师、学科带头人、骨干教师组建优秀的兼职培训者队伍。
(三) 加强海南省教师培训专家资源库的建设。
由省级教师培训机构负责, 针对培训课程的设置, 在全省统一建立课程培训专家资源库, 为培训力量薄弱、资源不足的市县提供师资支持, 确保各项培训工作的实施, 保证培训的质量。
(四) 充分发挥现代信息网络平台的作用, 创
新教师培训模式, 积极开展教师远程网络培训的实践和探索, 以实现全面、大规模开展教师培训和区域教研, 创建良好的研训氛围, 提供高水平的专业引领, 促进城乡教师培训工作的均衡发展。
(五) 坚持基地培训与校本培训相结合的原
则, 进一步推进和完善海南省中小学校校本研训制度。同时, 按照《海南省中小学校本培训示范学校管理规定 (试行) 》 (琼教师[2007]26号) , 充分发挥校本培训示范学校的作用, 促进全省校本研训制度的全面推进。
(六) 实行小学教师继续教育期满检查与评估制度。
为进一步强化党支部对学校工作的管理，全面完成2014年度学校各项工作任务，根据《西吉县教育体育局党委2014年工作要点》，特制订本计划。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻党的十八大、十八届三中全会精神、自治区党委十一届三次、固原市委三届四次和县委十三届四次全体会议精神，紧紧围绕深化教育综合改革大局，以立德树人为根本任务，以改革创新为重点，着力推进学校党建和思想政治工作的内容创新、载体创新、方法创新和制度创新，不断增强工作针对性和实效性，为办好人民满意的教育提供坚强的政治保证、思想保证和组织保证。
二、主要工作及具体措施
（一）、深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和自治区、市、县党委、政府的各项决策部署
1、加强学习，用理论武装头脑。各学校要将理论学习纳入学校工作计划，制定学习教育计划，组织党员、干部、师生认真学习中国特色社会主义理论、党章和党的十八大报告、十八届三中全会和《中共中央关于全面深化改革若干问题的决定》精神，学习自治区党委十一届三次、固原市委三届四次和西吉县委十三届四次全体会议精神，准确领会各级党委、政府各项决策部署的基本内涵，深刻把握贯穿其中的新举措新要求，切实统一思想和行动，以理论自觉带动行动自觉。每位教师每年完成不少于1.5万字的理论学习笔记，撰写2篇以上学习心得或者理论文章，学期或年终统一交中心校党支部存档。
2、坚定信念，用改革创新活力。各学校要坚持把总书记系列重要讲话精神作为深化教育系统中国特色社会主义理论学习教育的重点内容，融入理论学习、课堂教学、党课团课及少队课等，积极引导广大师生不断增强道路自信、理论自信和制度自信。突出抓好十八届三中全会精神的学
1习宣传，积极引导党员、干部、师生理解改革、支持改革、投身改革，自觉加强知识储备，保持创新活力，为教育改革贡献力量。
3、学用结合，用成效推动发展。各学校要大力弘扬理论联系实际的学风，把武装头脑、指导实践、推动工作作为理论学习的出发点和落脚点，坚持学以致用、用以促学，进一步理清改革发展的新思路、制定改革发展的新举措，切实把学习活动的成效体现到推动教育事业的科学发展上，体现到保障和改善教育民生上，体现到维护校园安全和谐稳定上，体现到提高学校党的建设科学化水平上。
（二）、积极推进社会主义核心价值体系建设，把培育和践行社会主义核心价值观融入教育全过程
4、积极拓展社会主义核心价值观教育的有效途径。紧紧围绕“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观基本内容。围绕立德树人的根本任务，把社会主义核心价值观贯穿于基础教育之中，落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖到所有学校和全体师生，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台，形成“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）活动的长效机制，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。各学校根据实际，选准目标，每学期至少组织开展一次学校文化建设优秀成果征集评选活动，充分发挥校园文化活动精品的导向示范作用，着力建设体现时代特征、学校特色的校园文化。活动结束后将整个活动的安排，总结及过程性材料报中心校党支部一份。
5、进一步深化“我的中国梦”主题教育。充分运用各种传播手段、宣传阵地和精神文化产品，深化中国梦宣传教育。在四月份举办全乡小学生第二届“我的中国梦”主题演讲比赛等活动，重点加强以民族精神为根基的优秀传统文化教育，引导师生准确把握中国梦的重大意义、精神实质和实践要求，自觉为实现“两个百年”目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。活动结束后将整个活动的安排，总结及过程性材料报中心校党支部一份。
6、加强中华优秀传统文化教育。进一步加强优秀传统文化教育精品课程建设，充分发挥精品共享课在优秀传统文化教育中的示范导向作用。各校在5月和10月举办感恩父母，老师，祖国等书信或演讲比赛活动，并向中心校党支部报相关材料。
7、加强民族宗教、民族团结教育。树立正确的民族观、宗教观，崇尚科学，破除迷信，远离邪教。广泛开展“弘扬和培育民族精神月”、“民族团结进步宣传教育月”等活动，使“两个共同”（各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展）、“三个离不开”（汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也互相离不开）的思想内化为广大师生的自觉行动，努力营造维护民族团结、促进民族进步的良好校园氛围。
（三）、继续抓好《若干意见》贯彻落实，积极推动中小学党的建设工作取得新成效
8、进一步理顺学校党建工作机制。认真贯彻落实自治区党委、固原市委《关于进一步加强中小学党的建设和思想政治工作的若干意见》精神，加强和指导中小学校建立健全重大事项决策机制，完善保证监督机制，建立党组织与行政教学机构协调配合机制。
9、进一步培育总结推广学校党建工作典型经验。参加全县中小学党建和思想政治工作现场交流会，全面总结各学校贯彻落实自治区党委、固原市委《关于进一步加强中小学党的建设和思想政治工作的若干意见》情况，推广各学校在基层党组织建设、思政教育等方面的典型经验。
10、进一步加强学校党建和思想政治工作督查指导。重点在明确职责，完善体制机制，加强管理等方面的贯彻落实情况进行督查，指导学校进一步理清工作思路，创新工作措施，增强工作实效。加强党务工作人员培训力度，提高党务思政干部队伍的整体素质和工作能力。
11、进一步落实“联述联评联考”考核评价制度。党支部书记每年向局党委进行述职并接受评议;学校党支部、党员和群众代表对本校党组织抓党建工作情况进行述职并评议。完善考核办法，加大考核力度。
（四）、加强和改进学校思想政治工作，积极构建和谐稳定的育人环境
12、深入推进中小学德育工作。组织开展“我与祖国共奋进”、“红领巾心向党”、“弘扬和培育民族精神”、“民族团结进步宣传教育月”、“孝敬父母月”、“日行一善”、“书香校园”、“青春社区行”等一系列教育活动，培养学生优良的品德。
13、加大教师思想政治建设力度。按照教育工委年内开展将师德表现作为教师年度考核、岗位聘任(聘用)、职称评审、评优奖励的首要标准。探索建立青年教师师德考核档案制度，完善师德评价内容和方法，构建学校、教师、学生、社会参与的师德监督体系。建立青年教师思想政治状况调查机制，准确把握青年教师思想动态和利益诉求，切实提高思想政治工作的针对性和实效性。
14、切实发挥基层党组织的政治核心作用。党的基层组织是党的全部工作和战斗的基础。建立基层党组织统一领导的党、政、工、团齐抓共管的思想政治工作体制。牢牢掌握学校意识形态工作中的领导权、管理权和话语权，对学校发展规划、重大改革方案、基本建设、财务预决算以及涉及师生员工切身利益等重大事项，要及时掌握信息，认真研究，参与决策，确实发挥基层组织的战斗堡垒作用。
五、以开展群众路线教育活动为载体，以“清风校园”建设为抓手，深入推进教育系统党风廉政建设工作
15、扎实有效开展群众路线教育实践活动。群众路线教育实践活动是今年的一项重点工作，各学校要认真筹划，精心组织，围绕为民务实清廉要求，建立健全民主决策、调查研究、联系和服务群众等教育实践活动长效机制。
16、深化“清风校园”建设。围绕《全县中小学校（园）“清风校园”建设目标责任量化考核体系》，健全量化学校党风廉政建设工作考核标准，切实做到责任明确、措施有力。深入开展廉洁教育，开齐开足廉洁教育课程，继续抓好党风廉政建设示范校创建活动，积极推进廉洁教育在学校的全覆
盖。
17、进一步加强反腐倡廉制度建设。认真贯彻落实中央、区、市、县及教育体育局反腐倡廉的相关规定，健全完善相关实施细则，以良好的作风建设带动校风教风学风建设。深入推进学校党务公开和校务公开，建立健全财务信息公开、人事工作公开等制度。着力加强各学校财务管理、物资采购等重点关口的风险防范管理制度，落实防控措施，形成长效机制。进一步完善教代会和共青团、工会、妇委会等师生员工参与民主决策的体制机制。
18、着力解决“四风”问题。各学校围绕立德树人的根本任务和为民务实清廉的总要求，对照形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的种种表现，通过群众提、自己找、上级点、互相帮和征求意见会、领导班子专题民主生活会、问卷调查等形式，深入查找、着力解决在育人理念、育人阵地、育人途径、育人制度、育人队伍、育人评价等方面存在的突出问题。加强“节约型校园”建设，认真贯彻落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》精神，进一步规范经费管理、公务接待、公务用车、会议活动、资源节约、后勤管理等工作，积极营造勤俭节约办教育的浓厚氛围。
（六）、进一步加强基层党组织自身建设，推进教育系统党建思政工作改革创新再上新台阶
19、加强自身建设，坚定理想信念。以改革创新精神着力破解党建思政工作难题。认真学习贯彻党的十八届三中全会精神，以改革创新为动力，大力发扬抓铁有痕、踏石留印、“钉钉子”的精神，着力破除党建思政工作领域存在的体制机制弊端，促进党建工作与教育教学、管理、服务等各项工作的有机结合，不断提升各学校党建思政工作科学化水平。
20、强化为民情怀，提高服务意识。实施学校党建工作“三大工程”即党组织“领航工程”、党员“先锋工程”和让师生、家长、社会“满意工程”，不断增强党组织工作的凝聚力。加强服务型党组织建设，积极拓展党组织服务师生群众、服务社会的有效途径和载体，提升党组织服务能力。继续抓好党建示范点的创建工作，进一步完善点面结合、以点带面的党建工作机制。
加强对学校统战工作的指导，切实做好学校党外知识分子、民主党派、无党派人士和民族宗教人士的思想政治工作。
21、推进党员发展和教育管理工作的改革创新。严格按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，切实抓好发展党员工作。健全完善民主评议党员制度。
附件:
红耀中心小学党支部2014年重点工作安排
1、制定党支部2014年工作计划。（2月）
2、召开全乡小学党建工作会议，总结2013年工作，安排部署2014年工作。(2月)
3、开展“清风校园”创建活动。(全年)
4、做好全乡小学群众路线教育实践活动。（全年）
5、组织开展全乡小学生第二届 “我的中国梦”主题演讲比赛活动。(4月)
6、组织开展全乡小学生“感恩父母、老师、祖国”书信竞赛等活动。（5月、10月）
7、开展对各学校党的建设和思政工作落实情况进行督查。(6月)
8、“七•一”参加全县教育系统党建工作表彰大会。（6月）
9、组织开展“民族团结进步宣传教育月”“日行一善”“书香校园”“孝敬父母月”（全年）
10、做好研究审核接纳新党员、党员转正工作。（9月）
11、参加全县中小学党建和思想政治工作现场交流会。（10月）
12、开展“联述联评联考”工作。（11、12月）
3周 集中组织政治学习。
4周 “十一”国庆系列活动。
6周 党员民主生活会
7周 学习新党章体会交流活动。
8周 学习新党章知识竞赛活动。
9周 集中组织政治学习。
11周 创先争优党课活动。
12周 党员民主生活会。
13周 帮扶工作汇报总结。
14周 集中组织政治学习。
15周 廉洁自律党课活动。
16周 党员民主生活会。
17周 年级组组织制政治学习。
一、总结官渡区2009年度财政预算收支工作, 可以说亮点明显
(一) 进一步加大财源建设力度, 强化税收征管, 围绕促进都市经济提质增效, 加大资金调控和投入力度;
(二) 从财税政策和资金上大力支持招商引资, 着力改变对房地产业的依赖, 培育更多的经济增长点。
2009年6月6日第十七届昆明进出口商品交易会、第二届南亚国家商品展、第七届东盟华商投资西南项目推介会暨亚太华商论坛在昆明举办, 官渡区政府成功签约6个项目, 共计引进投资额109.5亿元, 是昆明市签约引进投资额最多的县区;
(三) 努力支持企业自主创新、科技创新、培育自有品牌和增长方式转变;
四是注重支出结构调整, 保障重点支出。
按照“量入为出、收支平衡、略有结余”的财政管理原则, 积极筹措资金, 支持重点工程建设, 通过各种融资方式, 缓解建设资金缺口, 保证项目顺利实施。
二、总结官渡区2009年度财政预算收支工作, 可以说特点同样明显:
(一) 预算收入主要体现在
1. 在大部分税种增长较快的同时, 有
三个税种———营业税、企业所得税和个人所得税, 相对其他税种增幅不算明显。营业税收入比上年同期增长7.30%;企业所得税收入比上年同期增长6.98%;个人所得税收入比上年同期增长3.63%。主要原因是:受到增值税、所得税政策性调整因素影响;金融危机对地方经济的发展影响逐步显现, 大部分企业效益不佳, 尤其是对作为全区主要税收来源的房地产业和建筑安装业影响较大;阿拉乡整体划出后, 全区税收也相应减少。在这些因素的影响下, 前三个月, 这些税种与上年同期相比都有所减少, 并出现持续负增长。不过, 之后, 由于进一步加强了税收征管和清缴应缴收入工作, 同时随着全区重点项目和市政基础设施建设的投入, 招商引资成效的逐步显现, 税收出现了止跌转升的积极变化, 形势逐步好转。
2. 有5个税种增幅较大。
房产税收入比上年同期增长57.88%。主要是随着新螺蛳湾国际商贸城的开业, 大量商户集中入住, 人流量明显增加, 带动周围房屋租金价格的直线上涨, 使房产税税收增长迅速;城镇土地使用税收入比上年同期增长35.50%。主要是随着一系列扩内需政策措施的推动下, 市委、市政府推动全市城乡一体化建设, 推进旧城和城中村改造, 以城镇持续化的投资带动经济增长, 在基础设施投资、固定资产投资快速增长的推动下, 加大重点项目和资金的争取力度, 大好于预期, 从而使该税种增收;契税收入比上年同期增长205.82%;非税收入主要是政府性基金收入比上年同期增长223.25%。进入四月份以后, 房地产市场受宏观经济调控以及国内经济形势好转的影响再度火爆, 出现了房价过快上涨, 成交价格也逐步突破到历史最高水平, 房地产市场结构由买方市场转化为卖方市场, 出现量价齐升的态势, 从而导致非税收入和契税收入大幅增长。
3. 进一步加强了税收征管和清缴应缴收入工作。
加强了对重点企业、重点税源的管理和服务, 在抓好增值税、营业税、企业所得税等主体税种征收管理的同时, 加强房产税、契税、资源税等地方税种的征管, 建立协税护税联动机制, 防止税收“跑、冒、滴、漏”, 在巩固老税源的基础上, 培育更多的经济增长点;同时, 继续做好非税收入管理工作, 严格实行“收支两条线”, 努力做到应收尽收, 加强土地收益管理, 确保国有土地使用权出让收入及时足额入库。
三、预算支出主要体现在
(一) 一般公共服务支出比上年同期增长1.52%
主要原因是:为切实有效加强彩云北路、广福路和昆明螺蛳湾国际商贸城及周边道路的交通管理工作, 增加250名交通协管员作为交通管理辅警机制进行资金补助;为加强安全保卫工作及处理突发事件准备的资金补助;由于全区地理位置特殊, 机场、火车站、汽车客运站、物流中心均在区域内, 人口密度高, 人流、物流量大, 甲型H1N1流感疫情防控形势较为严峻, 资金投入大;为把官渡古镇打造成云南省乃至南亚、东南亚知名旅游景区, 更好地提升官渡古镇旅游地位, 创造良好的投资创业环境, 促进官渡古镇早日成为能满足游客吃、住、玩、乐、购等各种需求的新型旅游小镇进行的资金投入。
(二) 社会保障和就业支出比上年同期增长64.11%
主要是政府在收入增加的同时, 对城市居民生活最低保障, 残疾人事业等福利方面的支出相应增加。
(三) 城乡社区事务支出比上年同期增长88.43%
主要原因是:用于解决回购辖区内廉租住房建设资金;对辖区内六甲宝象河、五甲宝象河、小青河共12公里的河堤两岸进行了综合整治;对金马路延长线进行改扩建, 该项目的实施可将已建成的金马路上段和东三环连接起来, 对分流二环与三环的交通流, 改善道路拥堵现状起到了重要作用;辖区内三期微循环改造工程分为吴井和东华两个片区共8条道路, 从财政资金中安排借款2000万元作为区级配套资金。
(四) 行政支出压缩20%目标实现
全区预算收入在增幅明显的同时, 预算支出始终坚持“适度从紧”的政策, 通过强化预算约束, 严格控制“人、车、会、话”支出, 并按照党政机关落实厉行节约的通知要求, 大力压缩部门行政经费支出, 对未经批准的支出项目, 财政预算不予安排, 在切实维护预算执行的严肃性和约束力的前提下, 确保了区委、区政府年初确定的行政支出压缩20%目标的如期实现。
2009年，我校党支部坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”的原则，以巩固先进性教育活动成果为目标，以开展效能建设活动为契机，以开展科学发展观活动为重点，按照区教育局党委和宁围镇党委的统一部署和工作要求，狠抓学校党支部的自身建设，坚持以党支部班子建设为核心，加强思想建设、阵地建设和制度建设，从而促进了学校教育教学工作的全面发展。现将一年来的工作汇报如下：
一、抓学习，不断提高全体党员的思想素质
1、抓学习，是提高全体党员思想政治素质的良好途径之一，也是加强学校党支部思想建设的良好内容和首要任务之一。我们坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大精神，武装全体党员的头脑，有计划、有步骤的抓好全体党员及教职工的政治学习工作。严格学习制度，做到三个落实：一是时间落实。党支部充分利用每周五例会和课余时间以及节假日，利用有利时间，保证了每周党员及教职工政治学习时间不少于2小时。二是内容落实。结合新形势、新要求，安排学习《党章》，学习《中小学教师职业道德规范》新六条、《义务教育法》、十七大精神等；学习党务知识及有关党的教育路线、方针和政策；学习素质教育和课程改革有关理论，三是方法落实。通过集中学习、辅导与个人自学相结合的方式。
2、党支部紧密联系实际，注意突出重点。通过学习先进的教育理论和科学的教育思想、现代教育教学知识、新课程教育理念，把握教育教学改革的最新动态，树立了建一流班子、带一流队伍、创一流水平、办一流学校、育一流学生的办学目标，促使全体党员及教职工主动适应了教育教学改革，改进方法，转变方式，提高教育教学水平。
二、抓班子，不断增强班子成员的凝聚力和战斗力
1、一年来，我校党支部紧密结合区教育局党委和镇党委开展的科学发展观实践活动的具体要求，狠抓班子队伍建设，一是坚持和完善了支部书记带头抓党建的责任制，明确了支部书记、副书记在抓党建工作中的责任，做到了分工明确，责任到人，相互协调，分工不分家，为学校行政做坚强后盾。做到了上下一盘棋，形成团结协作、办事高效的领导集体；二是坚持了党政领导联系定点制度，实行了包年级制度，每一位党政领导成员定期到指定的年级组参加活动，指导年级组的教育教学工作，实行了包学科制度，每位党政领导成员定期参加学科组举行的教学、教研以及听课、评课、说课活动，指导教学教研工作，解决教学教研工作中存在的实际问题，同时，班子成员听课达80节以上，对听课情况进行及时反馈和指导。三是坚持定期讲座制度，学校党政班子成员紧紧围绕党建工作和教育教学的难点、热点、焦点问题，举行党课讲座2次。党员干部积极参加学校组织的“领导上课、组长献课”活动，积极开展“青蓝工程”，带头讲课、说课、评课。四是加强领导作风建设，一年来，学校领导班子管理重心下移，深入年级或教研组参加教研活动，研究解决教育教学中存在的各种问题；深入班级上课，起到了示范带动作用。
2、完善党建管理体制，学校党支部形成党政工团齐抓共管的良好局面。一是理顺了党支部与行政、各处室、工会等部门的关系，加强了整体系统的协调控制，使各处室紧紧围绕学校教育教学有秩序地开展工作。二是明确了各方面的工作职责，目标一致，各负其责。学校党支部全面领导全校的思想政治管理工作。三是建立了学校党建工作的协调组织机构，充分发挥了党组织在思想政治工作系统中的整体功能。建立了思想政治工作小组，主管思想政治工作的支部书记任组长，党、政、工、团的负责人为成员，在党支部领导下协调全校思想政治工作。
3、坚持“三会一课”制度，确保了党建工作时间、内容、效果“三落实”。坚持定期发展党员制度，按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，认真做好党组织的发展工作。今年，我校发展预备党员两名（黄晓、方红娣），沈国燕教师被定为入党积极分子，倪乃忠教师被推荐为优秀党员。
三、加强教师队伍建设
1、加强师德建设，一是严格执行了《中小学教师职业道德规范》新六条，完善了教师道德规范和考核管理制度。二是完善了师德建设的长效机制，切实加强和改进师德建设。三是大力宣传我校教师的先进事迹，今年8月，结合学校开展的教师岗位竞聘活动，全体教师从不同的角度拟写了竞聘演讲材料，折射出了当人民教师的光荣，从而激发了广大教师安心教育的信念，为学校教育教学改革表示了自己的一生的决心，我们用身边的事教育身边的人。四是开展向四川灾区英模学习活动，激励大家为党的教育事业奋斗终生。
2、引导教师坚定献身教育，甘为人师的理想信念，培养为人师表无私奉献的高尚品格。形成率先垂范、淡泊名利的思想境界，树立卓著追求乐观向上的精神风貌。
四、以活动为载体，发挥党员的先锋模范作用
一是在“实践科学发展观”主题活动中，及时召开党员干部大会，发放学习资料，进行专题学习；在个人自学的基础上，每月集中学习一次，做到有考勤，有学习笔记，组织并参加专题理论辅导讲座。每学期检查一次学习笔记，每学期召开一次专题研讨会。及时召开行政班子会议、党员民主生活会，查找原因；积极开展教师、学生座谈，规划学校科学发展，完善学校规范化管理；认真完成学校自查分析报告，征求班子、党员和教师代表意见；利用校务公开，进行自查报告评议活动；最后根据各类评议反馈意见，制订整改措施，落实整改，深化完善科学规划学校发展的新思路„„
同时，党支部对党员干部干所蹲点的年级，所分管的工作，结合党员创先争优活动，提出“一个党员，一面旗帜”，“一个党员带动一片”的责任要求。全体党员在各自的工作中，努力做到了师德讲模范，业务讲示范，工作讲规范，充分发挥了党员的先锋模范作用。支部要求全体党员每人“上一节精品课，撰写一篇论文，蹲好一个联系点，帮助一名青年教师，帮扶一名后进学生，在教育教学工作中，充分发挥应有的作用。
二是每位党员根据自己的岗位特色计划，撰写了课题研究方案，在理论指导中开展实验研究，提升了教师的专业素养。
三是每位党员在教育教学中能主动承担一节研究课，示范课。并能够通过自己所上的课引发全体教师新的思考。
四是每位党员能精心准备一次讲座，总结提炼自己的教学经验并表达自己新的体会。
五是每位党员参与策划与自己工作相关的活动，锻炼了自己的组织能力和研讨水平，逐步练就自己的过硬特色。
五、加强对工青妇工作的领导
1、学校党支部积极支持工会工作，工会积极开展适合于教职工特点的各项活动。（如教职工三
八、教师节开展联欢、座谈会，辞旧迎新趣味活动等）。
2、党支部深入实际，了解女教师的工作、学习、生活，向工会提出合理化的意见，促使工会做好妇女工作。（召开女教职工座谈会。）
3、党支部积极支持少先队工作，使少先队开展适合儿童特点的各项工作。开展少先队建队58周年庆祝活动，丰富了少先队的生活。
2010年工作思路：
围绕“一个中心”：“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”这个中心。
1、发挥“两个作用”：一是充分发挥党支部的战斗堡垒作用；二是充分发挥党员的先锋模范作用。
2、开展好“两项活动”：一是继续开展学习党的十七大精神及科学发展观活动；二是积极开展“立足岗位实际，做人民满意的教师”活动。
3、加强“三大建设”：一是加强党支部自身建设；二是加强党员队伍建设；三是加强教师职业道德和学生行为规范建设。
中共萧山区宁围镇第三小学支部委员会
【小学2009年度党支部工作计划】推荐阅读：
小学支部书记年度述职报告06-23
技术科2009年度工作总结07-14
我县2009年度干部教育培训计划09-12
小学足球年度工作计划05-30
市交通局委员会2009年度党务工作总结07-15
博望供电所2009年度工作总结及2010年工作计划06-21
小学年度科研工作总结09-17
