南开大学文物与博物馆学考研历年试题（精选10篇）
考试科目：文物博物馆学
一、名词解释（每题4分，共32分）
1、错金银
2、天工开物
3、大汶口文化
4、扬州画派
5、探方
6、史密森学会
7、青花
8、含嘉仓
二、问答题：（选答4题，每题12分，共48）
1、中国古代青铜器发展的第二个高峰时在什么时期，并从哪些方面表现出来？
2、简述北朝时期制瓷业的发展
3、简述唐代金银器的重点发现。
4、比较唐代长安和宋代汴京的异同之处，并说明其原因
5、试论信息技术的应用对中国博物馆事业发展意义。
6、简述近代以来博物馆的实践活动和博物馆学理论建立及发展的关系。
2002年
考试科目：文物博物馆学
三、名词解释（每题4分，共40分）
1、窃曲纹
2、三层花纹
3、文人画
4、王羲之
5、澧县城头山古城
6、良渚文化
7、甲骨四堂
8、吉金文
9、釉里红
10、灵武窑
四、问答题：（共5题，选答4题，每题10分，共40）
1、试述金文中所反映的西周社会史迹。
2、结合文献和考古资料，试述中国铁器的出现及其在生产领域中的推行使用和意义。
3、简述宋金时期中国北方瓷器业的主要成就
4、试述博物馆文化的内涵与外延
5、试论在实体博物馆基础上建立网络博物馆的意义
2003年
考试科目：文物博物馆学
一、名词解释（每题6分，共60分）
1、道县玉蟾岩遗址
2、马家窑文化
3、偃师二里头遗址
5、南禅寺
6、玉山子
7、剔红
8、“至正型青花”
9、“吴门四家”
10、《天工开物》
二、问答题：（共8题，选答6题，每题15分）
以下6题任选4题
1、简述良渚文化的发现与研究状况。
2、简述西周青铜器的分期及其基本特征。
3、简述东周秦汉时期农业耕作技术的发展。
4、论述唐代海外交通与物质文化发展的关系。
5、比较唐宋皇陵制度的异同。
6、简述明清制瓷业的主要成就。
以下2题任选1题
7、论述全球化背景下中国博物馆面临的机遇与挑战。
8、论述博物馆企业化经营的利弊。
2004年
考试科目：文物博物馆学
一、名词解释（每题5分，共50分）：
1、陶寺遗址
2、洹北商城
3、熹平石经
4、《齐民要术》
5、“唐三彩”
6、端砚
7、淳化阁法帖
8、瘦金体
9、元四家
10、《格古要论》
二、问答题：（共6题，选答5题，每题20分）
1、评述周原的考古发现与研究。
2、简述春秋时期青铜器工艺的进步和此期青铜器的基本特征。
3、简述西汉皇帝陵的重要考古发现和西汉帝陵制度。
4、举例说明唐代中外文化交流在物质文化领域中的反映。
5、简述宋东京（汴梁）城市的布局及在都城发展史上的地位。
6、谈谈中国博物馆如何贴近生活、贴近群众、贴近实际。
2005年
考试科目：文物博物馆学
名词解释：（必答，每题7分）
1、文物
2、半坡遗址
4、秘色瓷
5、步辇图
6、雕版印刷
7、筒车
8、米芾
9、《金石录》
10、明孝陵
论述题（选答4题，每题20分）
1、综述偃师商城的考古发现与研究
2、简述二里头文化和商代早期青铜器的特征
3、综述近年来宋代官窑的重要考古发现
4、简述明清时期农业发展的主要成就
5、简述博物馆向未成年人免费开放所面临的机遇与挑战
2006年
考试科目：文物博物馆学
名词解释：（必答，每题5分）
1、考古学文化
2、周公庙遗址
3、殷墟
4、王国维
5、玉敛葬
6、金缕玉衣
7、清明上河图
8、朗世宁
9、剔红
10、《考古图》
论述题（选答4题，每题25分）
1、简述商至西周青铜器纹饰的特征和发展变化规律
2、概述汉唐长安城的考古发现与研究
3、简述宋金时期黑釉瓷器的装饰技法
4、简述明清时期物质文化的基本特征
5、简述中国博物馆百年发展的主要成就
2007年
考试科目：中国文物博物馆学及物质文化史
一、名词解释：（每题14分，共10题，必答）
1.、王城岗遗址
2、聚落
3、董其昌
4、扬州八怪
5、良渚
7、春山秋水
8、西清四鉴
9、五铢钱
10、濮仲谦
二、问答题：（6题选答4题，多选按最低分计算，其中2、3两题必选一题。每题40分）
1、简述商代前期青铜器的特点。
2、简述汉代农业政策和农具、耕作技术的进步。
3、概述唐宋时期科学技术的主要成就，并分析其原因。
4、简述宋代青瓷的主要成就。
5、简述博物馆在无形文化遗产保护方面的优势和局限。
6、汉唐宋元宫殿制度比较。
2008年
考试科目：721 中国文物博物馆学及物质文化史
一、名词解释：（必答，每题12分，共120分）
1、《历代名画记》
2、《汜胜之书》
3、阙
4、玉敛葬
5、和田玉
6、六瑞
7、周原
8、曹魏邺城
9、瘦金体
10、物质文化
二、论述题：（选答其中4题，每题45分，共180分；多选按得分最低题计算）
1、论述春秋战国时期手工业生产技术的主要成就。
2、概述东周时期中原文化圈以外周边地区青铜文化的面貌特征。
3、论述宋至明代江南经济发展的状况及其原因。
4、简要评述1980年以来汉、唐帝王陵墓的重要考古收获。
5、概述宋金时期磁州窑系（类型）瓷器生产地主要成就。
6、论述《博物馆管理办法》颁布实施的意义和我国博物馆事业发展临的挑战。
2009年
考试科目：721 中国文物博物馆学及物质文化
三、名词解释（必答，每题12分，共120分）
1、格古要论
2、游春图
3、活字印刷
4、赵佶
5、昭陵六骏
6、程君房
7、桐荫侍女图
8、纳石失
9、南禅寺
10、八大山人
四、论述题：（选答其中4题，每题45分，共180分；多选按得分最低题计算）
7、评述最近30年来良渚文化的重要考古发现和研究成果。
8、评述夏商时期大型城址的考古发现与研究。
9、简述商至西周时期青铜器造型和组合的特征及其发展变化规律。
10、简述汉代手工业的主要成就。
11、简述唐末宋初越窑的主要成就及其影响。
12、评述中国博物馆常年免费开放的利弊得失（须举例说明）。
2010年
考试科目：721 中国文物博物馆学及物质文化
一、名词解释（必答，每题10分，共120分）
1.、陵阳公样
2、火烧山
3、新砦遗址
4、艺文类聚
5、吴门四家
6、范宽
7、淳化阁法帖
8、戗金锥刻
9、独乐寺
10、博物馆管理办法
11、永通万国
12、中国青铜时代
二、论述题：（选答其中4题，每题45分，共180分；多选按得分最低题计算）
1、概述东周时期各地王陵的考古发现并分析其陵寝制度
2、汉至魏晋南北朝时期金银器的考古发现及其意义
3、概述中国铜镜的起源和东周至宋代铜镜的特点
4、谈谈你对考古遗址展陈及遗址博物馆的看法
5、谈谈你对唐宋“官窑”及官窑制度的看法
课程名称：博物馆与文物精品
课程编号：0002152200
课程总学时：32
实践学时数：8
课程总学分：2
实践学分：0.5
开设实践项目数：1
一、实践目的和要求
通过实践使学生更加直观地了解博物馆，更加深入地理解博物馆学的基本理论和基础知识，感受到历史、艺术、文化和科技等的融合魅力，培养文物、鉴赏、研究和文博事业管理的基本能力。
二、实践环境与条件
本学期课内实践地点：南京博物院、南京市博物馆、南京民俗博物馆、气象历史博物馆、南京市明城垣史博物馆、中国近代历史博物馆、太平天国历史博物馆、南京大学校史博物馆、古生物博物馆任选其一。
三、实践内容
在理论学习的基础上，通过实地参观及博物馆工作人员的现场介绍，使学生对博物馆的功能、类型、历史、藏品征集、藏品管理、藏品保护、陈列设计、陈列艺术、教育、服务、安全管理、建筑等有较感性的认识。
在参观的基础上，对博物馆的类型、藏品管理、藏品保护、陈列设计、陈列艺术、服务、建筑等进行分析，并对比其他博物馆提出自己的见解，完成实践报告。
四、时间
2011-2012学年第1学期第13-15周。
五、考核方式与标准
考核方式：实践报告
要求：1.以3～4人为一个小组；
2.使用文科类实践报告模版；
3.报告必须涉及博物馆的类型、藏品管理、藏品保护、陈列设计、陈
列艺术、服务、建筑七个方面；
4.对比案例需出自教材；
5.要能够通过对比分析提出自己的独立见解。
评分标准：实践报告撰写70% 实践纪律30%
作业二：自选主题撰写陈列大纲份；
作业三：试述博物馆建筑应具备哪些功能。
制定人：戴欣佚（制定日期：2010年5月）
审定人：葛怀东（审定日期：2010年5月）
大作业（考试）
考核方式：论文
要求：1.以3～4人为一个小组；
2.严格按照学术论文的规范格式：标题、中文摘要、中文关键词、英文摘要、英文关键词、前言、正文、结语、参考文献；
3.论文必须结合古典文献与古籍修复专业工作，探讨博物馆对于纸质藏品的管理、保护、陈列设计、陈列艺术等方面的特殊功能,具体题目自拟；
4.要能够通过提出自己的独立见解；
5.正文不少于3000字。
复旦大学1995年硕士研究生入学考试试题
考试科目：新闻理论与中国新闻史
一、名词解释(每题4分,共40分)
1．宣传
2．通讯社
3．政党报纸
4．新闻信息传播的三种类型（三个层次）
5．西方新闻学中有关报刊的四种理论
6．我国党报工作的基本原则。
7．曾格案件（1733年，美国）
8．报房京报
9．《消闲报》
10．《晋绥日报》的反克里空运动
二、论述题（每题15分，共60分）
1．概述我国新闻工作中贯彻战斗性原则的主要要求，并就其意义必要性作一说明。中 央报刊近年来在这方面的实践也请做一评述。
2．试述市场经济条件下新闻竞争的实质与利弊，并就当前我国新闻竞争的特点及对策 做一说明。
3．试述上海“孤岛”时期的“洋旗报”（挂洋商招牌的抗日报纸）及其进步意义。
4．《申报》《新闻报》等演变为企业化大报的历史原因和对新闻事业发展的贡献。
2009
宪法：
1.全国人大常委会专门委员会有哪些？
2.试论立法权的特征。
行政法：
1.“法院审理行政案件，只对具体行政行为的合法性进行审查。”请谈谈对法条的理解。
2.行政行为的效力有哪些？请谈谈对这些效力的理解。
民法：
简述“合同效力相对原则”及其适用例外。
民事诉讼法：
简述民事诉讼当事人诉讼权利平等原则的内涵？为什么说该原则是民事诉讼法的基本性原则？
刑法：
1.简述教唆犯的特征及其处罚原则。
2.案例分析：
被告人，黄翠华，女，48岁。2008年1月黄翠华来到A镇，结识王景山（盲人）后与其同住。王景山将其所有的5万元定期存折交由黄翠华保管，后来黄翠华得知存折密码就是王景山身份证最后六位数字。2008年3月，黄翠华在王景山熟睡的时候，将其身份证拿走，到银行凭定期存折、自己的和王景山的身份证将存折上的50120元钱取出。然后将王景山的身份证放回。王景山发现自己的身份证被人动过，遂向公安机关报案。2008年4月，黄翠华被警方抓获。黄翠华抓获后主动交代自己的犯罪过程。
问：黄翠华构成何种犯罪？如何量刑？（只要写明量刑原则即可）刑事诉讼法：
《刑事诉讼法》第162条第三款规定：“证据不足，不能认定被告人有罪的，应当作出证据不足、指控的犯罪不能成立的无罪判决。”请结合刑事诉讼法相关理论，谈谈对法条的理解。
2010
宪法
案例题：某行政机关在某次打黄扫非行动中公布的一张照片一起了广泛争议。“光头”警察抓住一“卖淫女”的头发，“卖淫女”双手护胸，一脸惶恐，而她的衣服就在一边。旁边还有嫖客一干人等。请结合宪法条文：
（1）公布“卖淫女”裸照是否违法，说明理由（5分）
（2）“光头”警察对“卖淫女”的行为是否违法，说明理由（15分）行政法
一、行政处罚法37条规定：行政机关在调查或者进行检查时，执法人员不得少于两人，并应当向当事人或者有关人员出示证件。当事人或者有关人员应当如实回答询问，并协助调查或者检查，不得阻挠。询问或者检查应当制作笔录。请分析下列两种情况是否违反该规定:
（1）某交警只身一人，上前查问逆向行驶的司机，并作出行政处罚（5分）
（2）在“黑车”车主的主动招揽下，某城管执法人员独自一人着便衣，上车之后暗中录音并据以作出行政处罚。（大概是这样，有几句不记得了15分好像是）
二、某乡政府发出通知《关于禁止买卖虎牌化肥的通知》称：因为虎牌化肥存在质量缺陷（或者是说有毒），在本乡范围之内，禁止买卖。问：该通知是具体行政行为还是抽象行政行为，请说明理由。（10分）
民事诉讼法
一、民事诉讼和民商事仲裁的区别（10分）
二、我国各种审判程序当中审判组织的区别（10分）
民法
一、结合物权法，试述建筑物区分所有权（15分）
二、结合合同法，试述违约责任和缔约过失责任的关系（15分）
刑法
一、简答题
1、罪刑法定原则的基本含义（4分）
2、自然人成为犯罪主体的条件（4分）
二、论述题
1、主犯的概念、种类、刑事责任（8分）
2、简述我国刑法中“从重处罚”“从轻处罚”“减轻处罚”的含义（6分）
三、案例
甲酒后驾车蹭到乙的车，逃跑过车中接连撞死三人。问对甲如何定罪。（8分）刑事诉讼法
一、律师法第三十三条规定：犯罪嫌疑人被侦查机关第一次讯问或者采取强制措施之日起，受委托的律师凭律师执业证书、律师事务所证明和委托书或者法律援助公函，有权会见犯罪嫌疑人、被告人并了解有关案件情况。律师会见犯罪嫌疑人、被告人，不被监听。
对比律师法上述规定与现行刑事诉讼法的异同，谈谈你的理解（好像是这样10分）
二、98年司法解释规定：“严禁以非法的方法收集证据。凡经查证属实属于采用刑讯逼供或者威胁、引诱、欺骗、等非法的方法取得的证人证言、被害人陈述、被告人供述，不能作为定案的依据。”
请结合刑事诉讼法学和刑事诉讼证据学的理论谈谈对以上法条的理解（10分）
2011
宪法
1、我国宪法规定的公民的基本权利
2、我国宪法关于诉讼程序的相关规定
行政法
3、根据行政许可法的相关规定，试述可以设定行政许可的事项和不可设定行政许可的事项
4、根据我国行政法和管理实际的相关实践，试述行政处罚的基本原则
民法
5、法条《侵权责任法》第十条（大家自己翻下法条就好，题目上有给出来），分析法条，并举例说明
6、案例分析
某甲想开一家公司，但是资金不足，向乙银行贷款400万元，以自己的房屋为抵押，双方在8月17号签订了房屋抵押合同，但是由于乙银行的工作效率太低，一直没有申请登机。随后，甲因为急需资金，将房屋卖给丙，双方于10月17日签订了房屋买卖合同，与10月27日办理的过户登记手续。丙在付款200万元之后便一直没有付款。乙银行于11月某日向登记机构提出了登记申请。
其后，甲向法院起诉，要求丙偿付剩下的房款，而丙则向法院提起反诉，称甲隐瞒房屋已抵押的事实，要求法院确认买卖合同无效，并要求甲返还200万元的房款并赔偿损失。
（1）法院是否应支持甲的诉讼请求？为什么？
（2）法院是否应该支持丙的反诉？为什么？
（3）房屋登记管理机构是否应该给乙银行登记？为什么？
民诉
7、根据我国《民事诉讼法》的规定，试举5例证明处分原则的相关规定
8、无独立请求权第三人和被告的区别？
刑法
9、自首犯的量刑原则
10、王某，1975年生，2004年5月因为某罪被判处有期徒刑八个月，2006年5月，因为抢劫罪被逮捕，同为被告的有姚某和张某，两人均为成年人。
经查明，2006年的2到3月间，王某伙同姚某、张某抢劫8次，共劫得23万元。期间，王某用暴力强奸了一名妇女。2006年5月，王某持刀殴打黄某和李某。李某奋起反击，用木棍击打王某，王某闪开，木棍不幸击中黄某，致其重伤。后公安局逮捕了王某，其后抓获同案犯姚某。
试述，此案如何判决。
刑诉
11、有人说，刑事诉讼严格依照程序进行，不仅是保护犯罪嫌疑人、被告人的权利，也是在保护行使刑事司法权的主体。根据相关法律和理论，谈谈你的理解
12、《证据规则》第一条&第二条&第十二条，分析法条 谈谈你的理解
2012
宪法学
1、论述中国宪法上平等权在基本权利体系中的地位和特点。（12分）
2、简述民族自治地方自治机关的组成原则。（8分）
行政法
3、试述行政法的效力有哪些?
4、试述《行政诉讼法》的受案范围极其立法特点？
民法
5、法条分析题：合同法第45条：“当事人对合同的效力可以约定附条件。附生效条件的合同，自条件成就时生效。附解除条件的合同，自条件成就时失效。”合同法第93条：“第九十三条当事人协商一致，可以解除合同。当事人可以约定一方解除合同的条件。解除合同的条件成就时，解除权人可以解除合同。”试比较这两条的异同，并举例分析。
6、案例分析题：甲雇乙修缮家中藏物，乙偷盗甲梨花圆凳，售于不知情丙，价金五万，交付，丙先付一万，余四万未付，后火灾致梨花圆凳圆凳毁，试分析案中民事法律关系。（主要涉及偷盗物的善意取得问题。）
民事诉讼法
7、论述管辖权异议。
8、试述述简易程序。
刑法
9、《刑法》第三百零五条：“在刑事诉讼中，证人、鉴定人、记录人、翻译人对与案件有重要关系的情节，故意作虚假证明、鉴定、记录、翻译，意图陷害他人或者隐匿罪证的，处三年以下有期徒刑或者拘役；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑。”试分析法条所涉及的罪名的构成要件？
10、案例分析题：章某骗王某吴甲欠钱不还，绑架吴甲之子吴乙，将其拘禁于某处。分析本案中的法律关系。（主要涉及共同犯罪、非法拘禁罪和绑架罪的区别）
刑事诉讼法
11、论述被害人在公诉、自诉、附带民事诉讼中的地位？
12、法条分析题：《刑事诉讼法》第一百九十一条：“第二审人民法院发现第一审人民法院的审理有下列违反法律规定的诉讼程序的情形之一的，应当裁定撤销原判，发回原审人民法院重新审判：.........。”试分析法条所涉及的问题？
答案可参见考研笔记
资料详情：最新资料2013年北理信号826原版真题
最新增加更新：
1：《信号与系统》04 考研辅导班笔记
2：一份最新考研笔记，主力推，几乎包括了826所有可考范围。全是教程上的精华，在最后面还有一些专题总结，几乎是必考内容，好好看一定会有收获的！
3:13年考研真题与答案
新加入2011年北理工26辅导班的专用辅导书；该书,涵盖了826考试的所有内容；包括考研大纲，本科生教学大纲 考研报考统计，信号与系统考点难点复习内容，形式为先易后难，贴近考研体型分为热身题，提高题，强化题2011的辅导班虽然为社会办学性质但是讲课老师是北理工自己的老师。为了避免引起麻烦。当时上课的时候才发这本书，下课的时候会被收走。这本书的来很不容易，费了很大的劲才弄到这本书。
已更新2013年真题和最新版考试大纲
一历年真题1995到2013年826信号导论真题
信号与系统：95-02共7套（96-02均有详细答案），826信号处理导论：03-13考研真题（03-13均有详细答案）
新增13年真题和2013真题答案。市面上有的卖家所说的12年和13年真题其实都是回忆版的，希望大家鉴别。我们的真题都是原版真题，独家资料。为防止不良商家倒卖本资料，13年真题和答案将在暑假发送。
历年真题都很清晰。
二真题解答：1996到2013年信号考研真题的详细答案
答案每一步都很具体详细，保证让你理解明白
其中03 04 05年的答案为学校给出的标准答案。
答案都是分开年份独立整理，而且答案都是考上的研究生复习所做，绝对保证正确率和准确性。
三 《信号与系统——学习及解题指导》张宝俊
李祯祥沈庭芝编
那本称之为已绝版的辅导资料，它是北理的信号元老编的，现在就剩沈老一人了。我原来同学考本校时只做了此书和真题就考了100多，大家要把他的每道题做几遍，包括课后习题，此外我把此书的重点都已标出，部分课后难题我也在旁表明了解题步骤。以前部分年份的真题在此书中有原型和原题（420页）
四 《 信号与系统—概念解题与自测》王晓华 闫雪梅王群编
此书是刚出3年的一套北理配套辅导书，其中的编者曾是沈老的学生，现是她手下的老师，所以这书可以说是上本书的续了，重要性就不说了。（280页）
五 数字信号处理习题分析与解答(140页）
因为北理的数字信号的必备资料。所以这本原书的配套习题就很有帮助，北理那本书许多课后题的答案就在这上面，你好好做做帮助很大
六 北理信号与系统（辅导班）的信号与系统笔记
北理信号与系统辅导班的笔记，从04年后北理再没有办过类似的辅导班，重要性不言而喻。结合历年考研试题，圈出考试范围。重点训练。（70多页）
七 北理数字信号处理（辅导班）笔记，(60页)
辅导班的数字信号笔记刘志文老师主讲 很详细DSP总结透彻，八 北理（本科生）上课信号与系统笔记
北理优秀本科生所做基础详细易于理解
知识点全面分析透彻
九 数字信号处理的（本科生）笔记
（很详细重难考点突出考研试题出题老师讲的）
十
北理工2003到2009年信号与系统期末考试试题（含答案）
试卷很清晰每一题都给出了答案
十一
北理工2003到2009数字信号处理期末考试试题（含答案）
十一辅导班冲刺阶段的两套信号与系统考研模拟试卷"
十二 滤波器精华、数字信号处理4、5章的重点归纳
这部分还是很重要的，每年在这点上出40分的题吧，哈哈，这个重点归纳是07年下半年的刘志文老师（DSP部分的出题老师）的课后，总结归纳的从真题中提炼的信号与系统和数字信号处理两部分的考试必备公式、公式运用、重点知识点和解题技巧。FT，LT，ZT三大变换大总结（所有知识要点，重要公式和典型例题）还有总结的常考的知识要点，重要公式，典型例题等等）
十三 随机信号分析详细笔记
有些学校没有开随机信号这门课，笔记对于外校的同学尤为重要。而北理复试时是会考的。但会考比较基础的东西。
十四 随机信号分析课件练习作业题详解
众所周知北理的雷达信号方面比较强 而随机信号学好了。研究生时期的很多项目设计都会有帮助
十五北理工电子通信类本科生期末考试试卷
试卷包括本科生
通信原理与电路试卷数字电子技术基础试卷随机信号分析试卷数
字电路试卷
十六 北理电子技术（数电模电考研真题）
复试笔试的绝佳复习资料：
02年模拟与数字电路真题，824电子电路（通信原理与电路和数电）03-07全部真题
十七 北理数字电子技术模拟电子技术优秀本科生笔记
赠送全国985高校信号系统通信原理数模电真题
全国其他高校的考研真题帮助你参考
十八 826复试资料试卷等
十九 北理数字信号处理课件
二十 北理信号与系统课件
二十一 北理随机信号 课件
二十二 奥本海姆『信号与系统』第二版习题解答（电子版）
二十三 郑君里《信号与系统》(第二版)答案（电子版）
二十四 信号与系统本科生7个实验课题
二十五 数字信号处理本科生7个实验课题
二十六2010年北理工826辅导班的四套模拟考研试卷（此四套试卷是由北理工老师所出结合了历年考研题型信号与系统和数字信号处理综合出题，严格按照考研试卷出题150分。参考价值很大强烈推荐。费了很大的劲才弄到这四份试卷希望对大家有所帮助）。
效果清晰，以自己和同学考研的经验看，政治听听录音，勾勾重点就可以了，英语听
一下录音，领会一下方法，还是要靠自己的。
全套资料约1500页，纸质均胶装成册，方便阅读方便携带，资料好几公斤重，快递费用已经是最低定价了，敬请谅解。
资料介绍到此结束 嘻嘻……
经验介绍：
1最重要的一点就是切勿眼高手低，这是信号和数学复习最为重要的一点，记得一定要拿起你的笔来做，你能在无书参考的状态下做出来才是会，否则白搭，身边死在这上的人太多了，希望你不要前赴后继！
2政治的最后复习：你可以找同学把几个辅导班估的大题通过资料都整理一遍，东方不亮西方亮，最后你至少会在考场上看见3个你见过的，(*^__^*)嘻嘻……
3你最大资本就是——————自信,坚持！！
有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚；
苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴！
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适合专业：080920
★生命信息工程，081000 信息与通信工程（备注:09年信号与信息处理、目标探测与识别方向共招生72人；通信系统理论与关键技术、通信信号处理技术、信息安全与对抗方向招生95人）
考试科目编码及名称
826信号处理导论
参考书目：《信号与系统》北京理工大学出版社 曾禹村、张宝俊等
《数字信号处理》(第1-5章)北京理工大学出版社
2013年北理826复习经历心得
我是今年刚刚考上北理的，考的是384分，公布一下自己的成绩，数学144，专业课127，英语50，政治68
大 家不要误会，公布分数不是为了炫耀，而是给以后考研人一个小小的参考，因为自己经历过，在自己准备考研时有多么想知道这些信息，说实话，准备考研起初自己 没想到自己能考到这个分数，自己估计也就是370左右的样子吧，但是现在看来，考研真的没有想象中那样的难，至少我是这样认为的，有人说凡是考上的都说考 研不难，没考上的都说考研难，其实不然，我从一开始确定考北理就没有怀疑过自己的能力，没有怀疑过自己考不上，所以说一旦你确定考哪个学校，请不要怀疑自 己，不要把考研看得那么的难，更不要给自己找借口，你只需要做的就是努力，朝着那个目标学习就是，我始终认为只要你真的学了，只要你努力了，付出了，最终 结果总会很好的，相信自己，好了不说这些了，就说点有用的东西吧。
首先，关于初试：1，数学 144分。在我的印象里数学总是令人头疼的，但是总会给你带来惊喜的，我用的是陈文灯的复习资料，因为起初的时候有个同学考研就是用的这本书，说是比李永乐那本要难点，但是看内容还行，也没有多想就用了这本，这里说一下，李 永乐的书还是挺好的，只是我用的是陈的，对于李永乐的书我没办法说，也没办法比较。
从大三下学期开始的，看数学课本，随着做陈的题，总结归纳，到 大三结束貌似看到了不定积分那里，这里说一下，我课本上的题和内容一点不落的做的，复习全书也是，尤其数学课本上的课后题，个人看来当时把数学课本上的习题都做一遍真是万幸，因为那台基础了而且不乏提高的题目，应该说课本上的题是必做的，自己有一个习惯就是不对答案，觉得自己会做，做出来即可从没看过答 案，遇到不会的标记一下，待下课跟同学讨论一下。暑假应该说做的东西最多了，把书彻底的都看完，同时提醒一下，线性代数我没有看陈的，而是买了本李永乐的 线性代数拿给小本，那本真的很不错，暑假就做了这些东西，暑假完了以后，九月份开学，那是就开始买了真题，买了李永乐的四百题，还有一个六百六。资料就是 用的这么多，说一下自己看过的遍数，课本：至少三遍（即认真地看，认真的做例题以及课后题，最后快考试的时候我又把例题全部做了一遍，单独做例题我可能做 得也不下三遍，本人有个习惯做例题时自己先把题抄下来然后再做）。复习全书：仔仔细细，一个题不落的做了三遍，随着都有总结，但是总结的东西从来不看，最 后不做题光看也有一两遍吧，真的把它吃透了。线性代数那本书随复习全书一块的。四百题：做了有两遍吧，仔细做，一个不落。六百题：做了一遍，看了一遍，我 是每天中午睡觉前每天都做40个题。真题;：仔仔细细的做了四遍，而且做得很仔细，每遍都用一个小本子。关于数学真的没有什么，只要你用心做了，把时间充 分利用起来，数学真的不难，对了，关于那个概率论的其实不难，当然自己第一遍看时也吓了一跳，本来想放弃，但是坚持下来之后，一做题才发现，概率论是最不 难的，多看课本，多做题这就是概率论的学习方法当然还有多记忆，那些公式记住就没事了，数学好像就这些吧，如果有什么事可以给我留言，我尽量多登这里，帮 一下需要帮助的人
英语：50分，觉得自己应该考得更多，没有与自己的付出成正比，这里就不说英语了吧 政治：68分，说实话以前没想过政治 能拿这么多分数，不过现在看来其实很普通的一个分数，说一下吧。我是十月份开始的政治复习，参加了一个强化班，之后就是看课本写总结划重点，没有做题，真 题也是快到最后了随便买了一本只做了选择题，大题一个没看，一个没背，第二遍看政治时就是稍微的背一下，不过最终也没背完，政治主要是选择题，我在中期十 一月份时背了一下他们冲刺班的讲义，觉得还是可以的，最后买了本序列。好像只有四套题，不过自己认真的看了，自己看来真的很有必要看，在考试时就是想到什 么写什么最后你会发现他给留的空根本就放不下自己想写的内容，自己尽量写满就是了，没问题的专业课：127分，用的资料，北理的信号与系统，北理 的数字信号处理，还有一本北理老师写的习题集，还有一本清华大学老师的关于滤波器设计那部分的内容（自己无意中在图书馆发现的，不过真是讲的太好了，原本 自己滤波器设计一点不会尤其是窗函数设计，看了这本书后真的收获很大，至少做题没问题），还有真题，就这些数字信号处理是暑假开始看的，就是把课后题自己 做了一遍，课本自己也看了几遍总结了几遍，这里说一下课后题，没有答案，都是自己做的整理了几遍，也有几个同学复印的我的来学，觉得还行，认真的把课后题 整理几遍后就可没再看，信号与系统当然是看课本做例题做习题集，这样的过程自己做了至少三遍，课本只做的例题，课后没做。真题自己认真做了至少四遍，嗨 看，挺好玩的。就说这些吧，不知道对大家有用没，祝你们成功！！
一、概念题：（每小题3分，共30分）
1.政治活动
2.政治权利
3.政治文化
4.分权制衡
5.国家形式
6.国家机构
7.政党制度
8.政治决策
9.政治参与
10.政治改革
二、辨析题：（每小题5分，共30分）
1.亚里士多德的《政治学》是西方政治学的开山之作。
2.政治意识是政治存在的根源。
3.政治制度根源于人与人之间政治利益的对抗和冲突。
4.政治管理是国家政权体系对社会生活的协调和控制。
5.政治参与度越高越能促进经济的发展。
6.政治革命根源于经济领域。
三、简答题：（每小题8分，共40分）
1.简述政党的政治作用。
2.简述国际政治活动主体的基本特征。
3.简述政治制度的`功能。
4.简述单一制国家的基本特征。
5.简述政治民主的基本特征。
四、论述题：（每小题15分，共30分）
1.试述马克思主义的政治观。
2.试述现代政治管理的基本特征。
五、分析题：（20分）
一、概念题(每小题3分，共9分)
1.关系模型
2.视图
3.死锁关系
二、简答题(每小题5分，共25分)
1.简述数据库管理系统的二级映射，它们分别保证了什么？为什么？
2.简述关系模型的完整性规则，并举三个实例说明用户自定义完整性。
3.简述一个设计不好的数据库会带来哪些问题？
4.简述并发控制中封锁协议的含义以及可以解决的问题。
5.简述事务的ACID特征，以及这些特征分别由数据库的什么子系统来完成。
三、下面有一个销售管理数据库SALES，它包含下面三张表：(每小题4分，共12分)
(1) 商品表：Item
商品编码 商品名称 单位 成本价 库存数量
code name unit cost amount
(2) 商品销售主表：SaleHead
销售单号 销售日期 客户名称
saleOrder saleDate customer
(3) 商品销售明细表：SaleDetail
销售单号 商品编码 单价 销售数量saleOrder code price qty
基于数据库SALES，完成下面的操作：
1.试用关系代数查询销售单号为“1208001”的销售日期、客户名称、商品名称和销售数量。
2.用SQL语句查询没有购买名称为“20英寸长虹电视机”的商品的客户名称。
3.用SQL语句按客户名称分组统计每个客户的商品销售总额。
四、模式分解题(前三小题每小题3分，第4小题5分，共14分)
已知关系模式R(U， F)，U=｛ABCD｝，F={A→C，C→A，B→AC，D→AC}.
1.求R的候选码；
2.计算属性集｛AC｝关于F的闭包；
3.将F化为最小依赖集；
4.关系R最高属于第几范式？为什么？若R不属于3NF，将其分解到具有无损连接和保持依赖的`3NF.
五、数据库设计题(共15分)
现有一个简单的教学管理系统，其语义如下：
(1) 一个学生只属于一个学院，一个学院有多个学生；
(2) 一个教师只属于一个学院，一个学院有多个教师；
(3) 一门课程归属于一个学院管理，一个学院可以管理多门课程；
(4) 一门课程可开设若干个教学班，每个教学班只安排一个任课教师，一个老师可以任教多门课程的多个教学班；
(5) 一个学生可以选修多门课程，但对于同一门课程只能选修一个教学班；一个教学班可以有多个同学选修。
根据上面的语义，请完成：
1.确定实体及包含的属性(一个实体至少包括3个属性)、联系，并画出ER图；
考试科目：思想政治教育原理
招生专业：思想政治教育
一、简答题
1、思想政治教育学的研究对象
2、思想政治教育机制的构成要素
3、思想政治教育的矛盾和规律
4、“灌输”和“疏导”的关系
二、论述题
1、论马克思主义中国化的基本历程和当代特色
2、试论繁荣社会主义先进文化和思想政治教育建设的关系
3、和谐文化与加强和和改进思想政治教育（工作）的关系
参考答案：
一、简答题
1、思想政治教育学的研究对象
要确定思想政治教育学的研究对象，首先就是要考察思想政治教育学是否具有特殊的研究领域以及特殊矛盾。
1、思想政治教育的对象是人，是广大人民群众。思想政治教育学和其他社会科学一样只研究人的社会属性的一个方面，具体来说，思想政治教育学研究人的思想观念、政治观点、道德品质的形成、变化和发展，这就是思想政治教育学特殊地研究领域。对人的这一方面的研究，其目的就是要摸清人的思想行为变化发展的规律，从而有针对性进行思想政治教育，使人们的思想向社会发展说要求的方向变化，进而促成人的全面发展。
2、关于思想政治教育学研究领域的特殊矛盾这一问题，目前学术界有不同的看法，但是我们倾向于认为“一定的社会发展的要求同人们实际的思想政治品德水准之间的矛盾”是思想政治教育研究领域的特殊矛盾。因为：第一，这个矛盾是思想政治教育存在的内在根据；第二，这个矛盾贯穿于思想政治教育的始终，推动着它的发展。这一矛盾是思想政治教育的起点和动力，而社会环境又会不断变化，社会会提出一些新的要求，受教育者的思想也会产生一些新的情况，两者之间会出现新的不平衡，如此发展。第三，这个矛盾还制约着思想政治教育领域的其他矛盾。如教育者与社会发展的客观要求的矛盾，教育者与受教育者之间的矛盾，社会发展的客观要求与环境之间的矛盾，等等。
2、思想政治教育机制的构成要素
思想政治教育机制主要由八个方面的要素构成：思想政治教育运行的主体、思想政治教育的目的、思想政治教育运行的动力、思想政治教育运行的环境、思想政治教育运行的控制、思想政治教育运行方式、思想政治教育运行的程序、思想政治教育运行的保障。
1、思想政治教育运行的主体。作为一种政治实体，它究竟是主体还是客体，完全取决于他们处于何种思想政治教育关系之中，即取决于由这些关系所决定的思想政治教育的性质和方向。现实思想政治教育的过程中，思想政治教育主体和客体的地位是交错存在的。思想政治教育主体在思想政治教育机制诸要素中起主导作用，对它的研究，是整个思想政治教育机制研究的基础。
2、思想政治教育的目的。任何行为均有目的，思想政治教育的目的则更为鲜明、更为强烈。而且，除了思想政治教育运行的环境外，思想政治教育的目的在机制诸要素中起着导向的作用。为此，思想政治教育目的的研究，客观上成为整个思想政治教育运行机制研究的重要前提。思想政治教育的目的可分为两种：总体目的与分项目的、终极目的与阶段目的。它们对思想政治教育机制作用的过程、状态及程度等，都各有不同，有必要对其特性分别加以研究。
3、思想政治教育机制运行的动力。作为一种能够自我运行、自我调节的系统，思想政治教育机制必然存在一种能够推动这种自我运行稳定向前发展的动力。离开了动力，一切思想政治教育活动都不能正常进行。一般而言，动力分为内在动力和外在动力。
4、思想政治教育机制运行的环境。任何思想政治教育都必定在一定的环境之中运行。思想政治教育机制的运行环境有小环境和大环境之分。小环境指直接与思想政治教育发生关系的环境，大环境则指整个社会系统。思想政治教育运行的正常与否会改善或破坏环境，环境本身的变化也会影响思想政治教育的运行。
5、思想政治教育运行的控制。它是整个机制运行不可缺少的基本保证，运行控制的好坏决定了思想政治教育运行目的能否达成。根据运行主体、运行方式、运行阶段、运行程序、运行状态及具体运行目的等方面的不同，思想政治教育可相应采取不同的运行控制方式。
6、思想政治教育运行方式。思想政治教育机制是一个复杂的有机体，因具体的运行目的、运行动力及运行环境等方面的不同，往往采用不同的运行方式。运行方式是为运行目的服务的。最有利于完成思想政治教育目的的方式，是最佳的运行方式。
7、思想政治教育运行的程序。即思想政治教育运行的步骤与次序。由于思想政治教育运行的范围、环节、内容及所处运行阶段不同，思想政治教育运行程序有所不同。运行程序是思想政治教育质量与效用的重要保证。
8、思想政治教育运行的保障。即保证思想政治教育机制得以正常运行的必要的内外部条件。它包括专门的机构及其人员，相关的规章与制度，必要的资金和装备，以及相关的外部环境等四方面内容。
以上八个要素构成了思想政治教育运行机制的有机整体，其中每一个要素都是必不可少的。它们之间相互作用、相互影响。它们各自的状态如何，每个要素与其他要素的关系如何，都直接影响着思想政治教育运行机制的整体状态。
3、思想政治教育的矛盾和规律
一、思想政治教育过程的基本矛盾。这个基本矛盾是：教育者掌握的社会所要求思想政治品德要求与受教育者思想政治品德发展状况之间的矛盾。这一基本矛盾通过一系列矛盾表现出来，体现在受教育者的知、情、意、信、行诸因素的发展不平衡之中，并且贯穿于思想政治教育过程的始终，而受教育者的思想政治品德的形成和深化，是这一基本矛盾运动的结果。也可以认为，思想政治教育过程的基本矛盾，实际上是思想政治教育过程四因素的相互矛盾关系的集中表现。而四因素的相互矛盾又是基本矛盾的展开。
二、思想政治教育过程的具体矛盾。（1612字）思想政治教育过程的具体矛盾是指教育目的、任务、途径、方式方法与教育效果之间的矛盾关系及其内部矛盾。
（一）思想政治教育过程的基本规律。思想政治教育过程的基本规律是思想政治教育过程中诸要素的本质联系及基本矛盾运动的必然趋势。据此，我们认为思想政治教育过程的基本规律是“适应超越律”，具体而言可表述为：教育者的教育活动既要适应受教育者的思想政治品德基础和发展要求，又要超越受教育者的原有基础，体现社会思想政治品德要求的规律。
（二）思想政治教育过程的具体规律。思想政治教育的具体规律是思想政治教育诸要素之间的本质联系及具体矛盾运动的必然趋势。由于思想政治教育过程存在许多具体矛盾，因此也就存在许多具体规律。
4“灌输”和“疏导”的关系
灌输和疏导之间存在着相辅相成的辩证关系:灌输是疏导的前提和基础,疏导是灌输的必要条件,由此决定了两者统一具有必然的规定性和客观合理的理论依据。贯彻思想政治工作的政治属性和党性原则,必须坚持不懈地对人民群众灌输马克思主义科学理论,而要取得成效,就必须运用疏导的方法,做到灌输与疏导相统一。研究人的思想形成、变化的特点和规律,是思想政治工作的基础。坚持灌输和疏导的统一,符合人的思想形成、变化的特点和规律,是我党思想政治工作的优良传统,也是加强、改进新形势下思想政治工作的需要。
二、论述题
1、论马克思主义中国化的基本历程和当代特色
马克思主义中国化的基本历程。这一历程可以概括为：三个历史时期；实现两次历史性飞跃；探索出两条中国特色的道路；创立作为指导思想的三大理论成果。
党领导的新民主主义革命与马克思主义中国化第一次历史性飞跃: 马克思主义中国化是“民族化”这一基本内涵非常明确。此后，毛泽东又提出“马克思列宁主义的理论（或普遍真理）和中国革命的实践（或具体实践）相结合（或之统一）”的科学概念，来表述马克思主义中国化思想。这两个科学概念的提出，是马克思主义中国化认识史的第一块里程碑。二是明确了“农村包围城市”的中国特色革命道路。三是构建作为马克思主义中国化第一次历史性飞跃核心理论的新民主主义理论。四是创立中国化的马克思主义理论———毛泽东思想，集马克思主义中国化第一次历史性飞跃成果之大全。
社会主义改革开放的新时期与马克思主义中国化的第二次历史性飞跃：这个飞跃还在继续，直至目前已获得一个实践成果，两个理论成果。无论实践成果，还是理论成果，都包括“民族化”和“当代化”两个内涵。所谓一个实践成果，即探索出了一条建设中国特色社会主义的道路。理论就是形成了中国特色社会主义理论体系。
2、试论繁荣社会主义先进文化和思想政治教育建设的关系
相互影响，相互促进的关系。
思想政治教育从本质上讲，是指社会或社会集团用一定的思想观念、道德规范对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会或一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。这里的“思想观念、道德规范”就是一种文化，一种特殊形式的文化，即政治文化、伦理文化。它所要达到的目的是实现个体的政治、道德的社会化。作为传播社会文化的基本手段思想政治教育不仅是—种教育对象，而且也是一个教育过程。在这个过程中，同时存在着两个方面的活动，一方面，社会的每个公民通过各种途径获得政治态度、政治信仰、政治知识和政治情感；另一方面，社会凭借各种手段传播政治信息和意识形态，使人们接受政治生活的思维和行为的基本模式。前种活动是个体的政治学习，后一种活动是社会的政治文化传播，思想政治教育传播社会文化的过程，不应是过去的传统模式，应是一种双向信息交流和情感互动过程。
正确认识思想政治教育的文化价值具有重要的意义。首先，我们应更自觉地以党的思想政治教育去积极引导和努力推进中国特色社会主义先进文化朝正确的方向前进。其次，我们要认真研究、积极实践如何更好地使党的思想政治教育与整个社会文化协调一致，相互促进，共同发展。
3、和谐文化与加强和和改进思想政治教育（工作）的关系
构建和谐社会成为我党执政能力的一个主要任务,是党和国家以及各级政府和领导的重要任务,也是全体民众面临的重要任务。和谐社会是指人与自然、人与社会、人与自身三大矛盾的全面和谐的社会。思想政治教育是建设和谐社会的一个基本内容,是三者的本质和内涵决定的。其中思想政治教育文化载体对人的思想教育有着重要的影响。
思想政治教育文化载体对构建和谐文化的影响：文化载体的这种多样性为新时期开展丰富多彩的思想政治教育提供了条件,思想政治教育者应该注重借助多种多样的文化载体,对不同层次的教育对象开展形式多样的思想政治教育,以提高思想政治教育的针对性和实效性。将思想政治教育的内容与文化活动和文化建设的具体内容紧密结合起来,以使其对人的全面素质的提高和人的全面发展产生更大的积极的影响。
思想政治教育的文化载体在促进社会和谐工作中起着极其重要的作用。文化载体有利于增强思
想政治教育的吸引力、渗透力扩大思想政治教育的影响。
思想政治教育要教育人、影响人,就必须对人们具有吸引力;第二,提高人们的认识世界和改造世界的能力。这两方面内在地构成了思想政治教育的根本目的,思想政治教育的一切活动,都是符合这个根本目的,都是为了更好地实现这一根本目的。
2005年硕士研究生入学考试试题A卷
专业：国民经济学考试科目：投资学 方向：投资学方向科目代码：412
一、解释并比较下列各组概念（每题6分，共30分）
1．投资的财务收益与社会收益
2．固定资产与流动资产投资
3．期货投资与期权投资
4．外国债券与欧洲债券
5．投资流量结构与存量结构
二、简答题（每题10分，共50分）
6．简述生产投资的运动过程。
7．简述公共投资的基本特征和主要内容。
8．契约型基金与公司型基金有何异同？
9．国际合资企业与合作有何区别？
10．简述投资周期及经济周期形成原因的理论假说。
三、评述题（每题10分，共20分）
1．评集权型投资模式与市场化投资模式。
2．评最优投资结构衡量标准。
四、论述题（每题25分，共50分）
1．结合我国现实情况，论述各种投资调控手段的综合运用。
一、名词解释 1.《新华日报》 2.《纽约时报》 3.伯明翰学派 4.社交媒体 5.沉默的螺旋
二、简答题 1.简述新闻与宣传的异同。2.简述史量才的报刊从业活动。3.简述英国BBC的体制。4.简评尼尔•波兹曼的媒介理论。
三、论述题 1.试述20世纪20年代中国广播事业的发展。2.坚持马克思主义新闻观的意义。3.论述在新媒体环境下我国舆论格局的变化，并论述主流媒体如何提高舆论引导艺术。新闻实务公共部分
一、名词解释 1.解释性报道 2.新闻敏感 3.编辑方针 4.提要题 5.金字塔式结构 6.社论
二、简答题 1.简述新闻报道中选择角度的意义 2.简述新闻采访中现场观察的重要性 3.简述传统报刊编辑与网络新闻编辑的异同
三、论述题 请谈谈，我们目前传统报纸中言论版的实践中存在哪些问题？结合实际，谈谈你对我国言论版改进的看法。指定选作一
一、综合应用题 请根据下列材料（新闻发布会内容6日），改写一篇用于7日“早间中国”广播《新闻与新闻摘要》节目的广播稿，时间不超过2分钟。
二、应用写作题 全国各地陆续出现雾霾现象，有专家表示，这与特定的地理位置，气候有关，但根本原因，是人们的过度开发破坏导致。请根据上述材料，写一篇新闻评论，题目自拟，字数不少于1200字。
2013年中国传媒大学新闻学考研真题 新闻理论 名词解释（5 分/个）
一、1.民生新闻 2.新闻出版自由
二、简答（10 分/道）1.简述新闻批评的原则； 2.简述新闻媒介开展受众调查工作的意义。
三、论述题（20 分）结合现实，如“窃听门”事件、英国凯特王妃事件等，谈谈新闻自由与社会责任的关系。
新闻史
一、名词解释（5 分/个）1.进奏院状 2.《大清报律》 3.“红色中华通讯社”
二、简答（10 分/道）
1.谈谈黄远生的记者“四能说”的意义；
2.说说美国政党报业的特点。
三、论述（15 分/道）材料内容：主要是关于“范长江新闻奖”，“邹韬奋新闻奖”与两奖合并成的“长江韬奋奖”的简介。问题：结合范长江和邹韬奋的新闻实践，谈谈评定“长江韬奋奖”的意义。新闻业务
一、简答（10 分/道）1.间接式导语的定义与分类； 2.新闻特写的分类。
二、微博反腐是 2012 年的一大热点，结合这一现象，写一篇评论，字数 1000 字左右。（30 分）2012年中国传媒大学新闻学考研真题 新闻理论
一、名词解释（每题5分）1.媒介融合 2.舆论监督
二、简答题（每题10分）1.客观报道原则的内涵和优势 2.媒介批评的内容和方法
三、论述题（20分）结合实际，谈谈我国新闻界“走基层、转作风、改文风”的意义。
新闻史
一、名词解释（每题
5分）1.报章文体 2.西行漫记 3.《朝日新闻》
二、简答题（每题10分）1.近代中文商业性日报的兴起与发展。2.工业革命对报业的重大推动和影响。
三、论述题（15分）中国党报历史上三次改革 新闻业务
一、简答题（每题10分）1.专访的特点和要求 2.广播评论的类型及特点
二、评论写作（30分）2011年6月21日，有网友爆料说一个新浪微博名字为“郭美美Baby”的炫富，随后使郭美美从网络走入现实，在社会中掀起了轩然大波。请根据这一事件，自选主题，自拟题目，写一篇1000字左右的新闻评论。2011年中国传媒大学新闻学考研真题 新闻史
一、名词解释(5′×3)1.“定本”制度 2.《万国公报》 3.北大新闻学研究会
二、简答题(10′×2)1.简述清政府制定的报刊出版法律
2.简述美国“便士报”兴起的社会背景、传播内容与特征
三、论述题(15′)谈谈你对 19 世纪外国人在华办报活动的认识和评价。新闻理论
一、名词解释(5′×2)1.公共新闻学 2.法兰克福学派
二、简答题(10′×2)1.简述新闻与舆论的关系
2.简述西方新闻职业道德的主要内容及特点
三、论述题(20′)联系实际，谈谈网络环境下新闻媒体应该如何加强舆论引导工作。
新闻业务
一、简答题(10′×2)1.简述录音采访的特点及其采访要求
2.简述人物通讯的特点和写作方法
二、论述题(15′)结合实际，谈谈电视现场报道的特点和报道要求。
三、应用题(15′)根据下述材料，写作一篇 800 字左右的评论。武汉 300 亿建全球第三高楼 投资约 300 亿元，设计高度 606 米，8 日破土动工的武汉绿地国际金融城，将打造成 仅次于阿联酋迪拜塔和上海中心大厦的中国第二、世界第三高塔。消息一经发布，即引发了关于这幢超高建筑的经济性、安全性、环保性等方面的讨论。
武汉绿地国际金融城由上海绿地集团投资建设，位于武昌滨江商务区，是汉沪两地迄 今为止单笔投资额最大的合作项目，未来它将成为武汉规模最大的现代服务业综合体。其核心部分即为全球第三高楼绿地中心。
据介绍，绿地国际金融城项目总建筑面积约 300 万平方米，规划以高端现代服务业为特征，集商业、金融、办公、高星级酒店、文化娱乐、高档居住于一体。整个项目计划 5 年后全部建成。8 日，“武汉绿地国际金融城暨绿地中心开工奠基典礼”举行。绿地集团与美国万豪 国际酒店集团签署合作协议，将由后者进行运行白金五星级酒店。与泰国正大集团签署合 作意向书，打造高端的购物中心。与中国银行、中国工商银行签署银企合作协议;与武汉政 府签订保障性居住区合作协议，参与建设 50 万平方米的保障性住房。
据了解，绿地中心的高级公寓、写字楼、商务会所等各项功能都定位在世界级别，该项目将成为世界 500 强、大型国企、优秀民企等高端商业运营机构在中部地区的“华中总 部首席商务空间”。武汉亿房研究中心负责人认为，武汉作为一个特大中心城市，无论是出于经济发展还 是城市形象的需要，超高层建筑都是必然选择，将来武汉的摩天大楼会越来越多。2010年中国传媒大学新闻学考研真题 新闻史（50分）
一、名词解释（每题5分，共15分）
1、苏报案
2、范长江
3、中央通讯社
二、简答题（每题10分，共20分）
1、简述托马斯·杰斐逊对美国新闻事业有何贡献。
2、简述西方发达国家报业发展的历程。
三、论述题（1
5分）简述《新华日报》在各个时期的地位和作用。新闻理论（50分）
一、名词解释（10分）
1、报刊的“四种理论”
2、舆论监督
二、简答题（20分）
1、简述马克思主义新闻自由观。
2、简述失实报道产生原因以及对策。
三、论述题（20分）新媒体出现对现有的新闻传播格局形成冲击，试论述在新形势下，我们应该如何创新新闻宣传工作理念和工作方法。新闻业务（50分）
一、简答题（20分）
1、简述电视新闻采访的特点与要求。
2、简述新闻“跳笔”的特点和要求。
二、论述题（15分）论述网络编辑的特点和要求
三、应用题 请根据下面材料，写一篇时评，字数不超过800字。世界媒体峰会共同宣言 北京·2009 2009年10月8日至10日，世界媒体峰会在中国北京举行。这是一次史无前例的世界传媒盛会，来自世界各地的通讯社、报刊、广播、电视、网络等各种媒体形态的170多家传媒机构参加了峰会。我们以“合作、应对、共赢、发展”为主题，围绕八项议题进行了广泛而深入的交流，分析了世界传媒业的现状和发展趋势，着重探讨了国际金融危机、迅速变化的受众需求和不断涌现的高新科技背景下，传媒机构面临的一系列重大问题。我们相信本次峰会深化了认识，扩大了共识，加强了合作，取得了积极成果。我们关注，当今世界正经历着复杂而深刻的变革，经济全球化、全球信息化、传播技术新型化以及世界文化多样性与共通共融，为世界传媒业的发展提供了广阔前景，也为媒体报道世界事件和全球问题构建了重要舞台。我们希望，世界各地媒体向全世界传播真实、客观、公正、公平的新闻信息，促进政府和公共机构的透明度和公信力，促进世界不同国家和地区人民间的相互理解和交流。我们密切关注国际金融危机给全球经济，特别是给世界传媒业造成的严重冲击。我们还就媒体应对危机、创新发展的策略和经验交换了意见。我们认为，数字化、网络化时代，世界传媒业的环境与格局正在发生着深刻变化。挑战与机遇并存，机遇大于挑战。积极适应时代发展潮流，充分应用高新技术成果，加强与用户的互动，鼓励受众的参与，将有助于推动世界传媒业变革和进步。我们希望，在世界传媒业发展进程中扮演着重要角色的各种形态媒体，相互学习，相互借鉴，功能互补，不断创新，共同发展。我们相信，通过世界媒体峰会搭建的有效平台，各媒体之间加强沟通与交流，开展信息交流、人员交流、技术交流和经验交流，增进相互了解，分享机遇与成果。我们确信，本次峰会的举行将对世界传媒业产生广泛、积极和深远的影响，推动世界各地媒体共同应对挑战、增进彼此合作、实现共赢发展。本次峰会由新华通讯社、新闻集团、美联社、路透社、俄塔社、共同社、英国广播公司、时代华纳特纳广播集团和谷歌共同倡议发起，新华通讯社承办。
2009年中国传媒大学新闻学考研真题 新闻理论
一、名词解释（每题 5 分，共 10 分）1．社会责任论 2．媒介公信力
二、简答题（每题 10 分，共 20 分）1．简述新闻与宣传的联系与区别。2．简述新闻传播过程中受众对传播者的制约作用。
三、论述题（20 分）
联系实际，谈谈你对西方职业道德规范及其实践的认识与评价。
新闻史试题
一、名词解释（每题 5 分，共 10 分）
1、约翰·威克斯
2、反“客里空”运动
二、简答题（每题 10 分，共 20 分）
1、简述普利策对美国现代新闻事业的贡献。2．简述马克思、恩格斯关于传媒经营的主要观点。
三、论述题（20 分）论述刘少奇的新闻思想及其现实意义。新闻业务
一、简答题（每题 10 分，共 20 分）
1、简述平面媒体编辑在版面中使用新闻照片时应注意的专业要则。
2、简述新闻评论的基本类型。
二、论述题（15 分）
谈谈人物通讯报道对象的基本类型（试结合实例）
三、应用题（15 分）分析下列时评观点并提出你的看法。篇幅不超过 800 字。
标题：时评需要更多样 作者：北京大学教授 张颐武 最近，“时评”这一现象引发了争议。有论者尖刻地批评这是一种“脑残”文体。当然也有不少人肯定这一文体不可替代的价值。这些讨论凸显了这一文体对于社会的独特意义，显示了其影响力已经不可忽视。时评目前已经成为报刊等传统媒体的重要部分，也是社会舆论的重要部分。不论是传统的主流报刊，还是近些年流行的都市报刊，现在都高度重视言论的社会影响，几乎都有专门的时评版面，也有一些时评人开始受到社会的认可和公众的欢迎。这说明无论是报刊本身的选择，还是读者的需求，时评的流行都已经成为媒体发展的新趋势。
时评是对于社会现象的快速反应，也往往是从一个具体的事实例出发对于社会趋势的分析。不少时评能够切中时弊，表达公众的意见，反映民意的走向和民生的现实要求，对于社会有相当积极和正面的影响。同时，时评也是传统纸质媒体和互联网“打通”的成果。一些互联网上的“网评”，由于其特色而成为了报刊争相转载的对象。而报纸上的“时评”，如果有影响力，也会在网络中形成转载和跟帖的风潮。而一些网络评论的写作者也由于其文字清新或辛辣而被传统纸媒所借重，成为专栏作者。这样在网上网下形成了相互支撑的互为掎角之势，极大地拓展了言论的空间，对于社会充分了解公众的意见有极为正面的价值。中国社会的剧烈变化造成了价值观和生活形态的快速变化，经济情况和社会趋势的变化也相当迅速，所以公众对于快速反应的时评有着强烈的需求。时评往往价值观明确简单，对于问题的看法直截了当，是一种充满了“确定性”的文体。这对于公众在复杂生活中寻求某种确定性是有相当的帮助的，也对于公众确立自己的价值判断，参与公共事务有相当的意义。因此，简单地否定时评显然不是实事求是的态度，而且一些否定时评的言论其实也是被当作时评发表的，这其实也说明了时评的价值和时评作者们对于社会的贡献。
但时评当然也有明显的局限。我想时评的问题主要表现在两个方面：首先，由于时评多数是由一些时评人写成，他们对于时评文体有很好的掌握，但对于社会问题的看法往往过于简单化，往往倾向于攻其一点、不及其余的方式，以及只求痛快淋漓、不求客观理性的策略。时评具有网评般的尖锐犀利，也有网评的一清二白。时评往往从一种情绪化的角度来观察问题，以网络博客和跟帖的风格来理解事物，常常结论来得过快过大。期望见微知著，却难免无限夸大；期望深入浅出，却难免过甚其辞。这样的文体风格对于一望而知的丑恶现象进行抨击和鞭笞是有所贡献的，但对于今天所面临的复杂多样的社会经济问题，对于各种矛盾纠结的多重现象的复杂性的认识，却难免缺少客观理性的态度和具体入微的分析。其次，时评往往缺少第一手的资料和对于社会问题的切实观察。往往仅仅依靠一些网络中或媒体中的报道来发表意见，于是容易捕风捉影，过度引申，往往和实际情况有相当的距离。这可以说是时评当下所表现的明显弊端。时评往往可以帮助宣泄公众的情绪，却无助于公众对于事物复杂性的深入体察和理解。
有这样的弊端，其实是发展过程中难以避免的，并不应该简单否定时评的贡献。现在所需要的是时评空间的进一步扩大。如《纽约时报》的专栏作家中有弗里德曼这样的名记者，也有克鲁格曼这样的大学者。像记者这样接触第一手现实材料的人写出的时评往往有强烈的现实感，而学者是术有专攻的专家，对于问题的复杂性有较为全面的认识。可以让更多的记者和学者加入到时评人的行列之中，这样，时评就有了更多的不同意见的相互参照和相互对话，显然有利于时评的多样化和丰富化。当下时评的问题不是应该做“减法”，让现在的时评压缩，而是要做“加法”，让更多的不同的人来写时评。这样，社会舆论的空间才会扩展，而舆论的理性和客观才可以实现。2008年中国传媒大学新闻学考研真题 新闻理论
一、名词解释
1、五个根底
2、新闻手段
二、简答题
1、新闻事业反应舆论的两重性。
2、新闻事业联系群众的方式。
三、论述题 十七大报告指出，“要健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权”，请阐述你对于这一段话的理解。新闻史
一、名词解释
1、《东西洋考每月统计传》
2、星法庭
3、《实践是检验真理的惟一标准》
二、简答题
1、略述《人民之友报》的创办情况及意义。
2、略述《申报》创办初期在新闻业务上的改革。
三、论述题 论述 1911 年之前报刊思想上的发展 新闻业务
一、名词解释
1、广播通讯
2、公共广播电视
二、简答题
1、采写经验性新闻的要领？
2、什么是新闻体裁？广播新闻体裁包括哪些？
三、改写消息
要求：将一篇新闻改写成 500 字左右的消息，题目自拟。2007年中国传媒大学新闻学考研真题 新闻理论 一．名词解释
1、新闻学
2、新闻政策 二．简答题
1、资本主义新闻事业与社会主义新闻事业的区别
2、新闻真实性的内涵 三．论述题 毛泽东的一段话 关于“全党办报、群众办报”的观点阐述。
新闻史部分 一．名词解释：
1、“苏报”案
2、邵飘萍 二．简答题
1、简述 20 世纪 20 年代我国广播电台的创办情况
2、简述《新青年》对新文化运动的贡献 三．论述题 论述廉价报刊的创办和意义 新闻业务部分 一．名词解释
1、编辑方针
2、同期声 二．简答题
1、主题设计的内容以及与主题先行的区别
2、电视述评与报纸述评的区别 三．写作题 两篇稿件，根据内容写消息.要求 :双行标题 消息头和导语要规范 标出主标和副标.材料是 :有关鸟巢工程钢结构卸载引用的北京娱乐信报和北京晚报的消息 2006年中国传媒大学新闻学考研真题 新闻理论 一 名词解释 1 新闻价值 2 《报刊的四种理论》 二 简答题 1 事实对新闻传播者的制约。新闻事业实现舆论监督功能的方式有哪些。三 论述题联系实际，谈谈新闻事业的社会性和阶级性。
新闻史 一． 名词解释 1.《新莱茵报》 2.林白水 二．简答题 1.简述十月革命前列宁的办报活动。2.简述“新生事件”的经过。三． 论述题 1.论述 19 世纪外国人在华办报的经过及其影响。新闻业务 一． 名词解释 1.广播传播符号 2.谈话节目 二． 简答题 1.现场报道对新闻记者的要求。2.网络新闻标题的特点。三． 评析题 就《解放日报》的一则消息 按照消息和新闻传播的特点，分别从标题，导语，主体，结语四部分判断其优、缺点。
2005年中国传媒大学新闻学考研真题 新闻理论
一、名词解释
1、新闻的客观性
2、舆论监督
二、简答题 新闻自由的相对性和具体性
三、论述题 谈谈当前新闻界“三项学习”的重要意义。新闻业务
一、名词解释
1、新闻集纳
2、社会新闻
二、简答题 消息、通讯、言论三者之间的差异。
三、（30 分）把 1000 字的新闻稿改写成一则 500 字的消息，要求用倒金字塔法。新闻史
一、名词解释
1、炉边谈话
2、反“客里空”运动
3、梁启超
4、爱德华·莫罗
二、论述《新青年》的报刊活动及意义。2004年中国传媒大学新闻学考研真题 新闻理论
一、名词解释
1、电波战
2、新闻理论
3、新闻事业
二、简答题
1、我国媒介批评研究的背景
2、社会主义新闻事业的性质、任务、地位
三、论述题新闻事业以社会效益为最高准则 新闻业务
一、名词解释
1、新闻体裁
2、消息头
二、简答题 社会新闻的由来、特点 新闻史
一、名词解释
1、《晋绥日报》
2、路透社
3、徐宝璜
二、简答题
1、《察世俗每月统计传》的创办情况、宗旨、特点
2、延安新华广播电台的创建情况
三、论述邹韬奋从事新闻活动的事迹，以及对我们现在的启发、意义。2003年中国传媒大学新闻学考研真题 新闻业务部分
一、名词解释
1、录音评论
2、现场直播
二、简答题 简述广播（电视）的传播特点有哪些？
三、论述 何谓新闻谈话节目？其特点及制约谈话节目成败的主要因素有哪些？试结合实际谈谈你对广播（电视）新闻谈话节目发展的看法。
新闻史部分
一、名词解释
1、时务文体
2、爱德华·莫罗
二、简答题 简要回答英国广播公司（BBC）广播体制的特色
三、论述题 试述反“客里空”运动的经过和意义，对我们今天做好新闻工作有哪些启示。新闻理论部分
一、名词解释
1、新闻批评
2、新闻手段
二、简答题 简述资本注意新闻自由的实质。
三、论述题 试论述我国社会注意新闻工作者的社会责任。2002年中国传媒大学新闻学考研真题
（一）新闻广播电视理论与历史试题
一、名词解释
1、舆论学
2、第四媒体
3、新闻网站
4、“竖三民”报
5、拒检运动
二、简答题
1、简述社会注意新闻事业党性原则的内涵。
2、简述刘少奇同志《对华北记者团的谈话》的内容与意义。
三、论述题
1、面对改革开放的实际谈谈对“新闻真实”的认识。
2、试述马克思、恩格斯等无产阶级革命导师的新闻伦理思想。
3、试论延安《解放日报改革的成果与历史意义。
（二）新闻广播电视业务试题
一、名词解释
1、新闻策划
2、记者述评
3、非线性编辑
4、背景音响
5、新闻广播节目
二、问答题
1、简述录音报道与现场报道的区别，以及二者各自的优势与局限。
2、简述广播专稿接听知规律提炼和表现主题的要求。
三、论述题
1、结合广播（或电视）新闻实践，谈谈隐性采访的特点及应注意的问题。
四、新闻作品分析（亦可 结合《一场不寻常的交通肇事**》论述连续报道的特点，并分析该报道在舆论监督的特色。指出不足之处）
2001年中国传媒大学新闻学考研真题
（一）新闻广播电视理论与历史试题
一、名词解释
1、新闻体制
2、多媒体
3、埃德加·斯诺
4、新闻本源
5、新闻道德
二、论述题（五题任选四题）
1、试论社会注意时常经济形式下舆论监督的特点。
2、新闻的基本要素（不是 5W）
3、社会主义同资本主义两种新闻广播事业的根本区别是什么？
4、结合实际论述我国广播电视实现“精品战略”的背景、现状及意义。
5、试论新闻价值的客观性。
（二）新闻广播电视业务试题
一、名词解释
1、网络广播
2、隐性采访
3、深度报道
4、广播新闻编辑工作
5、新闻
二、简答题
1、广播谈话节目的主要特点是什么？广播谈话节目对主持人综合素质的要求主要有哪些方面？
2、谈谈对广播评论如何做到“深入浅出”的理解。
三、论述题分析广播特写《挤水分》的体裁特色，新闻价值及报道特色，亦可指出不足之处。2000年中国传媒大学新闻学考研真题
（一）新闻广播电视理论与历史试题
一、名词解释
1、新闻法
2、癸丑报灾
3、新闻本源
4、《热血日报》
5、反馈
二、简述题
1、简述政治家办报（台）企业家经营的含义。
2、简述古代小报的产生及其特点。
三、论述
1、结合实际论述我国广播电视实现“精品战略”的背景、现状及意义。
2、谈谈你对改革开放以来我国新闻理论研究情况的看法。
3、试述反“客里空”运动的经过和意义。
（二）新闻广播电视业务试题
一、名词解释
1、新闻回报
2、新闻素材
3、直播
4、主持风格
5、概貌通讯
6、评论要素
二、简答题
1、什么是新闻专稿？简述的它的优势和特点。
2、简述广播评论的地位和个性。
三、论述 谈谈对广播传播方式的优势与局限的理解。
四、新闻作品分析
分析录音新闻《农民进时常，信息作导航》的主题思想及结构特点。1999年中国传媒大学新闻学考研真题
（一）新闻广播电视理论与历史试题
一、名词解释
1、“定本”制度
2、《新青年》
3、新闻自由
4、舆论监督 二．论述题（五题任选四题作答）
1、试论维新变法运动中改良派报刊活动的特点及其进步作用。
2、延安（陕北）新华广播电台在解放战争中的宣传及其影响。
3、试论刘少奇同志《对华北记者团的讲话》主要内容及其指导意义。
4、结合邓小平同志关于“要使我们党的报刊成为全国安定团结的思想上的中心”的论述，阐述新时期社会主义新闻事业的性质、地位和作用。
5、试述马克思、恩格斯等无产阶级革命导师的新闻伦理思想。
（二）新闻广播电视业务试题
一、名词解释
1、电子媒介
2、广播传播符号
3、《新闻纵横》
4、体验采访
5、数据广播
二、问答题（广播或电视新闻节目均可）
1、什么是连续报道与系列报道？请举实例说明各自特色。
2、广播新闻报道中叙述语言与音响的作用是什么？如何处理二者之间关系？ 1998年中国传媒大学新闻学考研真题
（一）新闻广播电视理论与历史试题
一、名词解释
1、邸报
2、新闻政策
3、“社会责任”论
4、隐私权
5、新华通讯社
二、论述题 五题任选四题
1、试论社会注意新闻事业要“以正确的舆论引导人”的理论与实践意义。
2、试述新修订和颁布的《中国新闻工作者职业道德准则》的主要内容和意义。
3、试论新闻价值的客观性。
4、谈谈范长江西北通讯社的采写和影响。
5、试述中国早期广播事业创办的情况。
（二）新闻广播电视业务试题
一、名词解释
1、研究性专稿
2、频道资源
3、系列报道
4、不署名评论和署名评论
二、问答题
第一题必答，第二、三任选一题作答
1、谈谈你对如何提高新闻记者素质的认识。
2、什么是新采访？并阐述采访的目的与基本任务。
3、谈谈广播专稿写作的特殊要求。
1997年中国传媒大学新闻学考研真题
（一）新闻广播电视理论与历史试题
一、名词解释
1、多媒体
2、新闻道德
3、舆论
4、新闻真实性
5、拒检运动
二、论述题 1、1996 年 9 月 26 日，江泽民同志视察人民日报社时的讲话主要内容是什么？
2、社会主义同资本主义两种新闻广播事业的根本区别是什么？
3、“五四”时期我国新闻业务的重大改革表现在哪些方面？
4、谈谈邵飘萍的新闻活动及贡献。
5、谈谈斯诺《红星照耀中国》的采写和影响。
（二）新闻广播电视业务试题
一、名词解释
1、新闻岛屿
2、有线广播电视
3、细节材料
4、编后
5、间奏乐
二、问答题
1、广播现场报道的优势和难点。
2、广播电视评论选题有哪些影响。1996年中国传媒大学新闻学考研真题
（一）新闻广播电视理论与历史试题
一、试论社会主义报刊广播电视的基本任务。
二、简述邓小平新闻思想的基本内容。
三、面对改革开放的实际谈谈对“新闻真实”的认识。
四、谈谈上海“孤岛”时期抗日新闻事业的斗争。
五、谈谈邹韬奋的报刊活动与贡献。
（二）新闻广播电视业务试题
一、名词解释
1、节目提要
2、广播评论
3、反馈
4、解释性报道
二、问答题
1、什么是特写？简述特写的特点。
2、结合中央人民广播电台《新闻纵横》节目或中央电视台《焦点访谈》节目，论述广播电视新闻节目如何坚持正确的舆论方向。1995年中国传媒大学新闻学考研真题
（一）新闻广播电视理论与历史试题
一、名词解释
1、徐宝璜
2、“苏联呼声”广播电台
3、“客里空”
4、中央电视台
二、论述题
1、在社会主义市场经济条件下，如何发挥党的新闻事业的优良传统。
2、谈谈毛泽东同志《对晋绥日报编辑人员谈话》对当前新闻改革的指导意义。
3、阐述邓小平同志为《经济参考报》题词“开发信息资源，服务四化建设”的重要现实意义。
4、试论新闻信息的双向传播。
（二）新闻广播电视业务试题
一、名词解释
1、电子媒介
2、隐性采访
3、口头评论
4、系列台
二、简答题
1、简述新时期广播电视受众的特点。
2、如何增大广播新闻节目的信息量。2014年中国传媒大学新闻学考研真题
（一）新闻广播电视理论与历史试题
一、名词解释
1、韬奋新闻奖
2、齐越
3、舆论
4、新闻道德
5、视听率
二、论述题第一题必答，后面四题任选三题
1、试述毛泽东的新闻实践活动、新闻思想的主要内容及其对当前新闻改革的指导意义。
2、新闻的基本要素（不是 5W）
3、在社会主义市场经济条件下怎样坚持新闻的党性。
4、“有偿新闻”的危害、原因和根治方法。
5、舆论监督应掌握的基本原则。
（二）新闻广播电视业务试题
一、名词解释
1、经济广播电台
2、新闻事实
3、新闻结构
4、广告
5、广播电视节目
二、问答题
1、简述社会主义市场经济下，新闻从业人员应具备的职业道德修养，谈谈你对“有偿新闻”的看法。
2、简述新闻节目在广播电视宣传中的重要地位以及新闻节目的编排要求。1993年中国传媒大学新闻学考研真题
（一）新闻广播电视理论与历史试题
一、名词解释
1、客观性
2、客观报道
3、客观主义
4、新闻本源
5、新闻来源
6、集体的组织者
7、新闻信息
8、接近性
9、时新性
10、合理想象
二、论述题1、2 必答，3、4、5 任选两题
1、试论延安《解放日报》的改版及其意义。
2、试论 13 年来广播电视宣传改革的进程和成绩。
3、论哲学在新闻学研究中的具体运用和体现
4、中国新闻工作者职业道德准则的内容是什么？
5、试析新闻价值与宣传价值的关系。
（二）新闻广播电视业务试题
一、名词解释
1、黄金时间
2、直播
3、广播电视节目
4、新闻特写
5、现场采访
二、问答题
1、报纸版面编排应掌握哪些原则？你认为近年来报纸版面有哪些显著改进？
2、广播电视受众参与的作用和特点？并结合具体节目说明。1992年中国传媒大学新闻学考研真题
（一）新闻广播电视理论与历史试题
一、名词解释
1、中国青年新闻记者协会
2、中国广播电视学会
3、范长江新闻奖
4、中央广播事业局
二、论述题
1、毛泽东《对晋绥日报编辑人员谈话》发表的历史背景、基本要点及对当前新闻改革的指导意义。
2、马克思主义的新闻自由观与资产阶级新闻自由观的根本区别是什么？
3、怎样理解江泽民同志在《关于党的新闻工作的几个问题》的讲话提纲中的下面一段话？江泽民说:“我们的新闻工作者要做到真实地反映生活，就要深入进行调查研究，不仅要做到所报道的是单个事实的真实、准确，尤其要注意和善于从总体上，本质上异己发展趋势上去把握事物的真实性。”
4、简述社会主义新闻价值观的本质特点。
（二）新闻广播电视业务试题
一、名词解释
1、受众心理
2、提炼
3、背景音响
4、节目栏目化
5、版面语言
二、简答题
1、有九名新闻工作者获首届范长江新闻奖，简述当今提倡“长江精神“的内涵及时代特色，并列出五名获
奖者的姓名及单位。
2、结合当前的经济宣传，简述改进经济报道应从哪些方面入手。
3、联系当前实际中央人民广播电台 1992 年元旦推出的节目改革方案，简述者次节目改革的特点和内容。中国传媒大学研究生入学考试新闻试题 1991 年
（一）新闻广播电视理论与历史试题
一、名词解释
1、新闻与信息
2、“有偿新闻”
3、舆论监督
4、新闻真实小年个
5、“集体的组织者”
二、论述题
1、如何正确理解坚持以正面宣传为主的方针？
2、如何正确认识社会主义新闻事业的本质属性。
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