安全教育工作记录表（精选8篇）
大汶口镇中心小学新校
2013.2.17开学校会
校长就学校安全工作及有关学校的各项规章制度，再次向全体师生宣讲有关规定，并提出具体要求。
2013.2.23学校宣教
学校组织召开，由校领导、安全员、学生共同参加的交通安全研讨会。到会同学积极踊跃发言，讲述了发生在自己身边的一些违章行为。从中到了启发和教育，一致认为违章行为是错误的不文明的，是危险的。一定要好好学习遵守法规，同时还要帮助家长改掉不文明行为，做遵纪守法的好公民。
2013.2．29教委安全例会学校安全工作安排参加教委安全会，领回“小手拉大手，我与家人共答题”试卷，及中小学安全常识教育挂图宣传画一套。
为更好地开展小学生群体的交通安全宣传
教育工作，配合全市交通秩序环境集中整治行动，进一步推进交通安全宣传进入校园，举办了小手拉大手〃我与家人共答题活动，这种生动活泼的答题活动，小学生在自身接受交通安全知识教育、增强交通文明意识的同时，在家庭中还扮演了交通安全“宣传员”和“监督员”的角色，从而使交通安全教育活动由孩子辐射家庭、带动社会，受到了广大师生和家长们的一致好评和拥护。2013、3、3观看安全教育光盘
今天我们学校利用下午第二节课时间组织学生在多媒体教室轮流观看教育部下发的 《观爱生命》安全电视教育片。希望同学们认真观看。并写出观后感。2013、3、12消防教育
由于学生群体对火灾的了解匮乏，消防安全意识淡薄，火灾中的自我保护能力和救护能力极弱。召开班会及办黑板报的形式，提示广大师生树立消防法制观念...掌握的消防知识用于实践； 对消防概念从“模糊”到“清晰”，使消防意识深植心中。2013、3、19日下午法制教育课
我校举办2007年法制教育课。法制教育课上，派出所法制辅导员李军根据青少年的年龄特征，引用未成年人犯罪的典型案例，深入浅出的作了有关法律法规知识报告。最后，法制辅导员要求我校学生积极地投身到构建和谐社会，建设平安校园的行列中去，远离毒品、网吧、迷信、赌博和黄色刊物，禁止携带管制刀具、打架斗殴、敲诈勒索行为，禁止旷课不归宿、损坏公共财物等各种严重违规的不良行为，殷切希望全体学生在学校里做个好学生，在家里做个好孩子，在社会上做个好公民。
通过本次法制教育课，使同学们受到了深刻的法制教育，学校将以此次法制教育课为契机，在学生中掀起学法、懂法、守法的新高潮，确保校园的平安和谐。2013、3、26.交通安全知识讲座
观看了交通安全知识讲座短片，画面逼真，通俗易懂，很受学生欢迎。最后要求学生结合观看的录像片就近天所讲的交通安全知识写出感想。
校长做了总结发言，对全体师生提出新的要
求，要求全体学生把今天学到知识传达给家长，说服动员家长从我做起从现在做起争创和谐社会的带头人。2013、4、10 主题：发生火灾如何逃生
今天下午，学校要求各班利用班会时间进行火灾逃生教育，效果良好
内容：
火灾无情，一旦发生火灾，同学们要保持清醒的头脑，争分夺秒，快速离开。万一被火围困，更要随机应变，设法脱险。
一、平房起火如何脱险
１、睡觉时被烟呛醒，应迅速下床俯身冲出房间。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻时间就是生命。
２、如果整个房屋起火，要匍匐爬到门口，最好找一块湿毛巾捂住口鼻。如果烟火封门，千万别出去！应改走其它出口，并随手把你通过的门窗关闭，以延缓火势向其它房间蔓延。３、如果你被烟火围困在屋内，应用水浸湿毯子或被褥，将其披在身上，尤其要包好头部，用湿毛巾蒙住品鼻，做好防护措施后再向
外冲，这样受伤的可能性要小得多。
４、千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。也不要为抢救家中的贵重物品而冒险返回正在燃烧的房间。
二、教学楼起火时如何脱险
现代教学楼由于楼层逐渐增高，结构越来越复杂，学生密度大，加上课桌、课椅等可燃物较多，当发生火灾时，逃离比较困难。一旦楼房着火，应当按以下方法逃生：
１、当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。２、起火时，如果楼道被烟火封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。３、千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区。
笔者设计了一款简易便携式带记录仪的电力工作安全帽,便于在电力行业工作中进行安全监督,或者在电力培训实训操作项目中记录操作人员的动作全过程。此电力工作安全帽在上海某安全设备公司生产的CA系列透气型安全帽的基础上,在原安全帽的正面前沿上安装一台SQ8型插卡式微型迷你摄像机,其录像分辨率可切换选择1080P或720P,内置锂电池可录满60 min,体积小巧(22 mm×22 mm×16 mm),质量约为25 g,摄像机画面视角范围为90°,所录图像数据存储于机器内部TF卡中。录像内容为每5 min一个视频片段,当视频存储满时可不断重复循环覆盖,从而可以无限录制视频。为了防止摄像机在工作中产生碰撞,将机身装入由透明塑料制成的圆形盒子内,通过带背胶的魔术贴将机身与盒子粘贴在安全帽前沿。由于帽沿本身与水平线成约30°的斜坡角度,摄像机粘贴在帽沿上与水平面也为约30°的斜坡角度,从而可实现对作业人员手工操作的动作记录。TF卡可用读卡器连接至电脑,从而可以将视频记录片段上传至有关系统保存,用于工作完成后安全考核或培训考试成绩评定。该带摄像记录仪的电力工作安全帽成品图如图1和图2所示。
本设计的优点在于:①由于结构、性能简单,摄像机成本低廉,便于大规模推广应用;②操作简单,通过魔术贴安装拆卸盒子与机身,因此使用方便快捷,可在普通安全帽上即装即用;(3)将存储于TF卡中的影像资料保存于电脑后,方便上传至安全监督管理系统。
按照治疗和护理规范及护理常规进行护理工作内容的描述，避免过于简单字迹不清和涂改。当病人一旦对治疗护理不满时，使医院处于主动地位，使护理记录能够成为保护护士的重要依据。
一般患者的护理记录：①根据病情有针对性地记录病人一般情况及新出现的症状、体征，治疗护理措施和不良反应。②记录化验检查的阳性结果，但不要记录属于主观分析的内容。护理操作的内容应记录操作时间、关键步骤、操作中病人的情况、操作者签名。③临时给药时应记录药品名称、剂量、服药后病人的反应等。④强调生命体征为记录重点。如病人有症状时医生未给予处理意见，嘱“观察”，“观察”同样也是医嘱，要记录医生的全名和嘱观察的内容。⑤患者出院当日或前1日，应写明病情及转归情况以及向患者及家属要交代的健康问题。⑥手术患者前1日应记录患者的术前准备，病情有无变化等；手术当日记录要及时，术后前3天每班至少记录1次，病情变化随时记录。出院当天记录手术患者的术后伤口情况，有无引流管、拆线否以及需要向患者及家属交代的健康教育指导内容等。
危重患者护理记录：①在记录患者资料中，应记录患者的主观(主诉)和客观(观察)资料，目前出现的症状及异常检查结果等。②护理措施是记录针对患者资料按照操作规程所执行的实际护理活动，如护士为病人实施的健康宣教、出院指导等，需要护士认真观察，及时记录。
抢救记录：经过抢救的患者要详细记录病情变化的经过，按时间顺序记录抢救过程中所采取的具体措施，对病人的病情变化及所采取的抢救措施要记录具体时间。抢救结束后，务必准确记录停止抢救时间，具体到分钟。抢救过程中如不能及时完成记录，应在抢救工作结束后6小时内及时书写并补全护理记录，并注明补记时间。
在工作中严格执行交接班制度，灭菌检测的数据资料的保存，无菌物品的消毒、存放和使用制度，护理记录单的归档，手术过程中手术器械、物品的清点等。每一项处置时间准确记录，对治疗是非常重要的，抢救结束后及时补记，按当时的时间记录，对于生命体征数据不可概括，用數字记录，要求实际观察、检测、分析后做出的记录，与病人的病情、治疗措施、过程相符，体现专科护理的特点：卧床病人应清楚描述有无皮肤压疮、面积、大小、等级及采取的护理措施；外伤的病人，描述出血情况，功能状态程度和精神状态；儿童会走路的年龄，描述抱入病房，行走入院；心脏病人描述证状，记录心率、脉率用数字记录。
护理记录是对患者病情和治疗护理过程的连续记录，保证护理记录单不缺页、不漏记、不少项、签全名。特别转科、转病房，更换责任护士过程中，护士必须注意，对护理记录单完整性检查，发现问题，及时追查，尽快追记补记。护士执行特殊医嘱要及时记录，不可遗漏，保持护理记录单的完整性非常重要。
护理记录与医疗文件同步，与其他护理表格相关信息保持一致性。护理记录是一项重要的关键的信息记录，应该与医生沟通，实事求是地记录真实的病情变化；保持护理记录和医疗文件的同步，与体温单上面的相关项目吻合。当护理记录与医疗文件记载矛盾时，护士有责任与医生沟通，分析记载不一致的原因，统一认识，避免发生问题。
从法律角度对医疗护理活动提出了更高要求，由于全民法律意识的增强，患者对医疗机构服务各方面的要求越来越高，投诉和诉诸法律的医疗纠纷呈上升趋势，作为护理工作者，必须提高安全意识，主动学习相关的法律知识，注意证据保全，杜绝差错事故的发生，防患于未然。
在执行医嘱时，注意医嘱的时间、内容、方法，如紧急情况下的口头医嘱，不可盲目执行。如含有钾离子和钙离子的针剂药物等，其浓度和用法不当会造成严重后果。护士必须培养强烈的证据意识，认真审视所要执行的医嘱、区分医、护责任，经过评判没有问题再执行，保证自己的职业安全。由于护士人员缺，护理工作量大，目前还没能够作到每项操作，每一次健康教育都能够得到患者或家属签字，一般护理记录单或重症护理记录单的护理行为和患者情况，是护士单方面的行为，还不知是否得到患者和患者家属认可，在急救情况也是如此。提倡护士慎独精神，对自我保护尤为重要。
护士的法律意识和自我保护意识比较薄弱，特别缺乏证据意识，即使在护理工作中没有失误，由于患者对护理行为理解不同，也可能导致患者一方的质疑咨询而引发护理纠纷，有一些原本不是问题的问题，现在就可能就成患者一方投诉的借口。护士不经意的一句话，一个解释，就可能成为患者一方的证据。护士在工作中，对患者住院期间的病情变化，治疗经过和护理过程等进行客观记录。能反映护士根据病情观察搜集资料，确立护理问题，制定和修正护理计划的过程，是评估工作质量、衡量护士工作效果，评价护士责任心和技术水平的重要依据，是护理工作者证明自己无过错的重要依据。
公司名称 | 江西卓顺建设工程有限公司 | 企业安全总监 | |
入场时间 | 年 月 日 | 工 种 | |
入场教育时间 | 年 月 日 | 教育地点 | 项目会议室 |
一、工人进场公司一级安全教育内容 1、我国建筑业安全生产的指导方针是：必须贯彻‘安全第一，预防为主’思想。 2、安全生产的原则是坚持‘管生产必须管安全’，讲效益必须讲安全是生产工程中必须遵循的原则 3、这条规定指明了我国建筑工程安全生产管理的方向、安全第一的含义，是指安全生产是全国一切经济部门和生产企业的头等大事，当安全工作与生产发生矛盾时，首先必须解决安全问题，在保证安全的条件下组织生产，预防为主的含义是指安全教育，检查，整改工作要努力做到群众化，经常化，科学化，采取积极的预防措施，避免伤亡事故和消除职业危害。 4、必须遵守本公司的一切规章制度和‘工地守则’及‘文明施工守则’ 5、建筑企业，根据历年来工伤事故统计：高处坠落约占40-50％，物体打击约占20％，触电伤亡约占20％，机械伤害约占10-20％，坍塌事故约占5-15％，因此，预防以上几类事故的产生，就可以大幅度降低建筑工人的工伤事故率。 6、提高自我防护意识，做到不伤害自己，不伤害他人，也不被他人伤害 7、建筑施工企业和作业人员在施工过程中，应当遵守有关安全生产法律、法规和建筑行业安全规章制度，不得违章指挥或违章作业，作业人员有权对影响人身健康的作业程序和作业条件得出改进意见，有权获得安全生产所需的防护用品，作业人员对危及生命安全和身体健康的行为有权提出批评，检举和控告。 8、企业职工、合同工、临时工、承包工要热爱本职工作，努力学习提高政治、文化、业务水平和操作技能；积极参加安全生产的各项活动，提出改进安全工作的意见，一心一意搞好安全。 9、在施工过程中，必须严格遵守劳动纪律，服从领导和安全检查人员的指挥，工作时思想要集中，坚守岗位，未经变换工种培训和项目经理部的许可不得从事非本工种作业；严禁酒后上班；不得在禁火的区域吸烟和动火。 10、施工时要严格执行操作规程，不得违章指挥和违章作业；对违章作业的指令有权予以拒绝施工，并有责任和义务制止他人违章作业。 11、按照作业要求正确穿戴个人防护用品。进入施工现场必须戴安全帽，在没有防护设施的高空、临边和陡坡进行施工时必须系上安全带；高空作业不得穿硬底和带钉易滑的鞋，不得往下投掷物体，严禁赤脚或穿高跟鞋、拖鞋进入施工现场作业。 12、在施工现场行走要注意安全，不得攀登脚手架、井字架和随吊盘上下。 13、正确使用防护装置和防护设施。对各种防护装置、防护设施和安全禁示牌不得任意拆除和随意挪动。 14、建筑业属于高空作业，如班组因工作需要招用临时性工人时，严禁招有高血压、心脏病、癫痫病和年龄未满18周岁的儿童从事建筑生产的人员。 15、在工棚（包括生产车间）吸烟时，应该将烟火和火柴梗放在有水的盆里，不要随地乱丢，不要躺在床上吸烟，电灯泡距离可燃物应大于30cm。 16、如发现有人触电时应立即：a、切断电源，如拉下闸刀、保险丝等；b、用木棒挑开电源；c、站在干木板或木凳上拉开触电者的干衣服，使其脱离电源，万一触电者因抽筋而紧握电线，可用干燥的木棍、胶把钳等工具切断电源；或用干燥木板、干胶木板等绝缘物插入触电者身下，以隔断电流。 17、施工现场要按规定悬挂灭火器，工地一旦发生火灾，无论任何人发现火警都有义务迅速向当地消防部门报警，报警时要讲清楚起火原因、地点，并要派人在路口接应消防车。 18、发生火灾时，现场所有人员都要积极扑救火势，并保护好现场，积极配合火灾事故的调查工作。 19、如工地发生伤亡事故，应立即报告公司和主管部门，不得瞒报和谎报。 20、发生伤亡事故后，因抢救人员的需要移动现场物件时，应绘制现场简图并妥善保存现场重要痕迹、物证，有条件的可以进行拍照。 21、事故现场必须经过劳动安全机构和司法部门的调查组同意，方可进行现场的清理工作。 二、工人进场项目部二级安全教育内容 1、建筑施工现场的特点是一个露天的、多工种的立体交叉作业环境，临时设施多、作业环境多变，人机流动性大的生产场所。因此，存在着多种不安全因素，是事故多发的作业场所。 2、应遵守公司和项目部的一切规章制度和‘工地守则’、‘现场文明施工条例’。 3、努力学习本工种的安全技术操作规程和有关的安全防护知识，积极参加各项安全活动，提出改正安全工作的意见，从而使安全管理水平再上新台阶 4、提高自我防护意识，做到不伤害自己，不伤害他人，也不被他人伤害 5、进入施工现场必须戴好安全帽，扣好帽带；并正确使用个人防护用品。 6、高处作业时，不准往下或向上抛掷工具、材料等物体。 7、建筑业属于高空作业，如班组因工作需要招用临时性工人时，严禁招有高血压、心脏病、癫痫病、高度近视等不宜在建筑行业劳动的人员。 8、高空作业不得穿硬底和带钉易滑的鞋，严禁赤脚或穿高跟鞋、拖鞋进入施工现场。 9、在施工现场行走要注意安全，不得攀登脚手架、井架的吊篮严禁乘人上下。 10、严禁酒后上班，不得在工地打架斗殴、嬉闹、猜拳、酗酒、赌博、寻衅滋事和耍流氓等违法行为。 11、施工作业时要严格执行安全操作规程，不得违章指挥和违章作业；对违章作业的指令班组有权予以拒绝施工，并有责任和义务制止他人违章作业的行为。 12、正确使用防护装置和防护设施。对各种防护装置、防护设施和安全禁示牌等，未经工地安全员同意不得任意拆除和随意挪动。 13、在工棚（包括生产车间）吸烟时，应该将烟火和火柴梗放在有水的盆里，不要随地乱丢；不要躺在床上吸烟；照明灯泡距离可燃物应大于30cm。 14、拆除井架和倾倒土头杂物，必须有专人监护。 15、防止触电事故发生，要做到：a、非电工、机械人员，不得乱动电和机械设备；b、实行一机一闸一漏电保护；c、不要把衣服和杂物挂在可能触电的物体上。 16、外脚手架、卸料平台架的防护栏杆，严禁坐人和挤压。 三、工人进场班组三级安全教育内容 钢筋班组安全生产教育内容 1、每个工人都应自觉遵守法律法规和公司、项目部的各种规章制度。 2、钢筋、半成品等应按规格、品种分别堆放整齐。制作场地要平整，操作台要稳固，照明灯具必须加网罩。 3、拉直钢筋，卡头要卡牢，地锚要结实牢固，拉筋沿线2米区域内禁止行人。人工绞磨拉直，禁止用胸、肚接触推杆；并缓慢松解，不得一次松开。 4、展开圆盘钢筋要一头卡牢，防止回弹，切断时要先用脚踩牢。 5、在高空、深坑绑扎钢筋和安装骨架，须搭设脚手架和马道。 6、绑扎立柱、墙体钢筋，不得站在钢筋骨架上和攀登骨架上下，柱筋在4米以下且重量不大，可在地面或楼面上绑扎，整体竖起；柱筋在4米以上应搭设工作台；柱、梁骨架应用临时支撑拉牢，以防倾倒。 7、绑扎基础钢筋时，应按施工操作规程摆放钢筋支架（马凳）架起上部钢筋，不得任意减少支架或马凳。 8、多人合运钢筋，起、落、转、停动作要一致，人工上下传送不得在同一垂直线上；钢筋堆放要分散、稳当，防止倾倒和塌落。 9、点焊、对焊钢筋时，焊机应设在干燥的地方；焊机要有防护罩并放置平稳牢固，电源通过漏电保护器，导线绝缘良好。 10、电焊时应戴防护眼镜和手套，并站在胶木板或木板上。电焊前应先清除易燃易爆物品，停工时，确认无火源后，方准离开现场。 11、钢筋切断机应机械运转正常，方准断料。手与刀口距离不得少于是15cm。电源通过漏电保护器，导线绝缘良好。 12、切断钢筋禁止超过机械负载那里；切长钢筋应有专人扶住，操作动作要一致，不得任意拖拉。切断钢筋要套管或钳子夹料，不得用手直接送料。 13、使用卷扬机拉直钢筋，地锚应牢固坚实，地面平整。钢丝绳最少需保留三圈，操作时不准有人跨越。作业突然停电，应立即拉开闸刀。 14、电机外壳必须做好接地，一机一闸，严禁把闸刀放在地面上，应挂1.5m高的地方，并有防雨棚。 15、严禁操作人员在酒后进入施工现场作业。 16、每个工人进入施工现场都必须戴安全帽。 17、班组如果因劳力不足需要再招新工人时，应事先向工地报告。 18、新工人进场后应先经过三级安全交底，并经考试合格后方可让其正式上岗。 19、新工人进场应具有四证，即劳动技能证、身份证、计划生育证和外来人口暂住证。 模板班组安全教育内容 1、每个工人都应自觉遵守法律法规和公司、项目部的各种规章制度。 2、进入现场人员须戴好安全帽，高处作业人员必须佩戴安全带，并应系牢。 3、经医生检查认为不适宜高处作业的人员，不得进行高处作业。 4、工作前应先检查使用的工具是否牢固，扳手等工具必须用绳链系挂在身上，钉子必须放在工具袋内，以免掉落伤人。工作时要思想集中，防止钉扎脚和空中滑落。 5、安装与拆除5m以上的模板，应搭脚手架，并设防护栏杆，防止上下在同一垂直面操作。 6、高空、复杂结构模板的安装与拆除，事先应有切实的安全措施。 7、遇六级以上的大风时，应暂停室外的高空作业，雪霜雨后应先清扫施工现场，略干不滑时在进行工作。 8、二人抬运模板时要互相配合、协同工作。传递模板、工具应用运输工具或绳子系牢后升降，不得乱抛。 9、组合钢模板装拆时，上下应有人接应。钢模板及配件应随装拆随运送，严禁从高处抛下，高空拆模时，应有专人指挥；并在下面标出工作区，加围栏，暂停人员过往。 10、不得在脚手架上堆放大批模板等材料。 11、支撑、牵杆等不得搭在门窗框和脚手架上。通路中间的斜撑、拉杆等应设在1.8m高以上。 12、支模过程中，如需中途停歇，应将支撑、搭头、柱头板钉牢。拆模间歇时，应将已活动的模板、牵杆、支撑等运走或妥善堆放，防止因踏空、扶空而附落。 13、模板上有预留洞口者，应先安装后将洞口盖好，混凝土上的预留，应在模板拆除后即将洞口盖好。 14、拆除模板一般用长撬棒，人不许站在正在拆除的模板上。 15、在组合钢模板上架设的电线和使用的电动工具，应用36伏低压电源或采用其它安全措施。 16、装、拆模板时禁止使用小楞木、钢模板作立人板。 17、高空作业要搭设脚手架或操作平台，上、下要使用梯子，不许站立在墙上工作；不准在梁底模上行走。操作人员严禁穿硬底鞋及有跟鞋作业。 18、装、拆模板时作业人员要站立在安全地点进行操作，防止上下在同一垂直面工作；操作人员要主动避让吊物，增强自我保护和相互保护的安全意识。 19、拆模必须一次性拆净，不得留有无撑模板。拆下的模板要及时清理，堆放整齐。 20、在钢模板及机件垂直运输时，吊点必须符合要求，以防坠落伤人。模板顶撑排列必须符合施工荷载要求。 21、拆模时临时脚手架必须牢固，不得用拆下的模板作脚手板。脚手板搁置必须牢固平整，不得有空头板，以防踏空坠落。 混凝土班组安全生产教育内容 1、每个工人都应自觉遵守法律法规和公司、项目部的各种规章制度。 2、铺设车道板时，两头需搁置平稳，并用钉子固定，在车道板下面每隔1.5m需加横楞、顶撑，2m以上的高空架道，必须装有防护栏杆。 3、车道板上应经常清扫垃圾、石子等以防行车受阻、人仰马翻。 4、用塔吊、料斗浇捣混凝土时，指挥扶斗人员与塔吊驾驶员应密切配合，当塔吊放下料斗时，操作人员应主动避让，应随时注意料斗碰头，并应站立稳当，防止料斗碰人坠落。 5、车子向料斗倒料，应有挡车措，不得用力过猛和撒把。 6、用井架运输时，小车把不得伸出笼外，车轮前后要挡牢，稳起稳落。 7、浇灌破使用的溜槽及串筒节间必须连接牢固。操作部位应有护身栏杆，不准直接站在溜槽板上操作。 8、用输送泵输送检，管道接头、安全阀必须完好，管道的架子必须牢固，输送前必须试送，检修必须卸压。 9、浇灌时应设操作台，不得直接站在模板或支撑上操作。 10、使用震动棒应穿胶鞋戴绝缘手套，湿手不得接触开关，电源线不得有破皮漏电。 11、预应力灌浆，应严格按照规定压力进行，输浆管道应畅通，阀门接头要严密牢固。 12、振动器的使用：使用前必须检查，旋转方向应与标记方向一致；连接各部位是否紧固，减振装置是否良好，经检查确认良好后方可使用。 13、电源动力线通过道路时，应架空或置于地槽内，槽上必须加设盖板保护。 14、使用插人式振捣器时，一人操作，另一人配合掌握电动机和开关。胶皮软管与电动机的连接必须牢固，胶管的弯曲半径不得小于50厘米，以免折断，并不得多于两个弯。操作时，振捣器应自然垂直地沉人检中，拉管时不得用力太猛，如发现胶管漏电现象，应立即切断电源进行检修。 15、振捣器不准放置在初凝的权、地板。脚手架，道路和干硬的地面上进行试振。如检修或操作间断时，应切断电源。 16、雨天操作时，振捣器的电动机应有防雨装置。在使用时要注意棒亮与软管的接头必须密封，以免水浆侵人。 17、电源问箱，距实际操作地点，最远不得超过3米。电闸箱如有专人看管，必须精神集中，及时按指挥信号准确送电。 18、插人式振捣器在钢筋网上面振捣时，应注意勿使钢筋夹住振动棒或使棒体触及硬物而受到损坏。此外，还要随时注意电线的绝缘，如发现漏电或电动机零线脱落，应及时切断电源进行修理。 19、工作时，振动棒不能插人太深，棒的尾部须露出1／3－1／4为宜。软轴部分不得插入检中，否则振捣后的检会将振动棒挤住，造成不易接出。 20、搬动平板式振捣器，必须从两边始运，动作要一致，并防止障碍物拌倒。 21、在操作中进行移动时，须使与电动机的导线保持足够的长度和松度，勿使其拉紧。以免线头被拉断。 22、操作振捣器时，电动机温升不得超过75度，必要时停机降温，运转中发现障碍，应立即停机排除。 23、振捣器使用完毕后必须清洗干净，保持清洁，各连接接头不得有水泥浆粘住，以免丝扣受到胶结，而影响连接。捣动器清理后应放置在干燥的室内。 架子班组安全教育内容 1、每个工人都应自觉遵守法律法规和公司、项目部的各种规章制度。 2、竹脚手架，从安全角度考虑应逐步淘汰，如若使用竹脚手架应进行特殊计算。 3、脚手架底部应考虑排水措施，防止积水后脚手架步层的不均匀沉陷。 4、为了保证脚手架整体稳固，同一立面的小横杆应按立杆总数对等交错设置，同一副里、外立杆的小横杆应上下对直，不应扭曲。 5、立杆、大横杆，斜拉杆的接长，应视稍部有效直径接足1800mm以上。每300-400封绑。接杆中不宜三杆同时绑扎。 6、严禁操作人员在酒后进入施工现场作业。 7、每个工人进入施工现场都必须头戴安全帽。 8、班组如果因劳力不足需要招新工人时，应事先向工地报告。 9、新工人进场后应先经过三级安全教育，并经考试合格后方可让其正式上岗。 10、工人进场应具有四证，即：职业资质证、身份证、计划生育证和外来人口暂住证。 11、凡不符合高处作业的人员，禁止登高作业。并严禁酒后高处作业。 12、严格正确使用劳动保护用品。遵守高处作业规定，工具必须入袋，物件严禁高处抛掷。 13、强风区、雪天区、雨天区的环境，不准实行拆除作业。 14、拆除区或需设置警戒范围，设立明显的警示标记，非操作人员或地面施工人员，均不得通行或施工，安全员应配合现场监护。 15、高层脚手架的拆除，应配备通讯装置。 16、拆除物件，应有垂直运输机械安全输送至地面，吊机不允许设在脚手架内。 17、作业人员进入岗位后，应先进行检查，如遇薄弱环节时，应先加固后拆除。对表面存留的物件，垃圾应先清理。 18、按下列顺序进行拆除工作；安全网-防护栏杆-挡脚杆-搁栅-斜拉杆-横杆-顶撑-立杆。 19、悬空的拆除，预先应进行加固或设落地支撑措施后，方可拆除工作。 | |||
教育人： 时间： | |||
消防安全教育记录 篇51、如何防止火灾的发生？ 防止火灾发生的关键，是做好火灾的预防工作。同学们只要认真贯彻消防法规，自觉遵守消防安全管理规定，就能有效预防火灾的发生。 （１）教室、实验室、的防火。在实验室工作或学习时，一定要严格遵守各项安全管理规定、安全操作规程和有关制度。 （２）体育馆、报告厅、食堂的防火。要遵守消防安全制度，做到不携带易燃易爆品，如汽油、酒精等；应保持安全通道的畅通。 2、初起火灾如何报警及扑救？ 发生火灾必须立即报警。报警时，要讲清发生火灾的单位名称、地址，尽最大可能说清着火部位、着火物质、火情大小、报警人姓名、联系电话等要素。如向公安消防“119”火警台报警，则必须派人在校门口或关键路口迎候消防车并带至火灾现场。在报警的同时，可在物管人员或保卫人员的带领下，就近使用灭火器或开启消防栓进行灭火。如火势较难控制时，除继续千方百计设法扑救外，还应高度重视自身的安全防护。 3、当您遇到火灾时如何逃生？ 安全教育记录 篇61.绿灯亮时，准许行人通行;黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，能够继续通行;红灯亮时，不准行人通行;黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。 绿灯亮时，准许行人经过人行横道;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的能够继续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道。 行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;经过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定经过没有交通信号控制的人行道，注意车辆来往，不准追逐，奔跑; 有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车，三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。 1、儿童们懂得一些交通安全知识，熟悉各种交通信号和标志 2、不要穿越高速公路上的护栏，也不要跨越街上的护栏和隔离墩 安全教育工作记录表 篇7关键词：基础体温,记录表,健康教育 基础体温 (body basic temperature, BBT) 是机体静息状态下测得的体温。根据基础体温的变化, 可了解卵巢功能, 因为卵巢黄体产生孕酮有致热作用, 可使基础体温升高。因基础体温测定简便易行, 患者可于家中自行操作, 而广泛应用于妇科门诊。但由于大部分患者不了解基础体温的正确测定方法及注意事项, 记录下来的基础体温曲线无法起到协助诊断治疗作用。为更好的协助医生与患者, 更准确的治疗疾病, 普及健康教育知识, 我院门诊部制作了基础体温记录表, 在妇科门诊应用中反映较好, 现报道如下。 1 一般资料 选择2012-01-01~2012-03-01在我院妇科门诊就诊医嘱需长期监测基础体温的30例妇科病患者。其中闭经8例, 不孕症14例, 功能失调性子宫出血6例, 子宫内膜异位症2例。平均年龄26.73岁。临床资料无诊断意义。 2 方法与结果 在制作基础体温记录表之前, 由门诊部护士对该30例妇科患者进行自制问卷调查 (见表1) 。 结果显示70%的患者不知道监测基础体温的目的及意义, 认为只要是医生和护士交代的事情照着做就可以了。80%的患者不知道需要醒后即测基础体温, 其不良结果为测得的体温不是静息状态下的基础体温, 无法协助诊断治疗疾病。66.67%的患者不知道需要在感冒、服药等情况下做特殊标记, 这也是导致记录的基础体温不准确的主要原因之一。 3 制作 基础体温记录表[1]每一小格为正方形, 边长不小于3mm, 每一小格代表0.1℃。横向40小格为日期, 纵向15小格为温度 (35.9~37.3℃) , 记录从记录日期到一月经周期结束的基础体温曲线 (若月经周期不规律则延续记录) , 小格下设备注栏记录当日的任何可能影响基础体温的情况 (如感冒、饮酒、失眠、服药等) 。每张基础体温记录表含三个月经周期表。并于页面下角标注:●表示体温, ⊙表示是日有性生活, ×表示经期量多时, /表示经期量少时, ↑表示其他并标注具体原因。反面印有关于基础体温的健康教育知识, 包括正确记录基础体温方法、正常基础体温曲线、目的及意义, 具体如下。 4 健康教育 4.1 基础体温的正确测定方法及注意事项 基础体温应在晚上12点之前进入睡眠, 约6~8h深睡眠醒来后, 不作任何活动, 在床上直接测得 (每天把体温计甩至35℃, 放到床边可直接取到的地方) 。测口腔温度应舌下含体温计3~5min, 测腋下温石在腋下夹紧体温计约5~8min, 可选任意一种。将所测结果记录于基础体温记录表上, 每日测量时间最好固定, 最后将每天测得的数值连成曲线。注意需要将生活中任何可能影响到基础体温的因素记录在备注栏中, 如感冒、服药、性生活、熬夜失眠等, 以便参考。一般需要连续测量记录三个月经周期以上。 4.2 正常的基础体温曲线图[2] (1) 双相:正常月经周期的前半期稍低 (36.2~36.4℃) , 排卵前或排卵期最低, 排卵后由于孕激素的致热作用, 使之略有上升, 高于卵泡期约0.3~0.5℃, 至月经前1~2d或月经第1天下降。 (2) 升幅度约0.3~0.5℃。 (3) 低相12~24d, 卵泡期时限变异较大, 此期长短差别较大;高相14±2d。 (4) 升高需要≤3d;下降需要≤3d。 (5) 高相时体温波动≤0.2℃。 4.3 目的及意义 基础体温测定[3]在临床上可用于判断是否为有排卵月经, 其应用范围可指导不孕夫妇同房时间, 何时行人工授精, 并可用于避孕, 以及了解药物诱发排卵效果。基础体温测定也可检测卵巢黄体功能, 可初步反映一定程度的卵巢黄体功能不足, 对其有临床诊断意义。利用基础体温升高后不下降可临床诊断早期妊娠, 准确率极高, 尤其当应用促排卵药后, 更能及早提示妊娠可能性。也可从基础体温的变化反映治疗效果, 临床指导用药。基础体温测定简单易行, 可观察是否排卵及卵巢黄体功能如何, 对不孕症、功能性子宫出血、闭经等常见妇科疾病的诊断、治疗和疗效都有一定的临床参考价值, 若需进一步诊治仍需结合阴道分泌物、B超、腹腔镜等其他检查监测。 5 效果评价 发放基础体温记录表时, 由护士着重强调基础体温的正确测量方法及注意事项, 并解答患者提问, 增强了护患关系。医生也反映应用基础体温记录表后, 记录结果更规范化, 便于观察比较, 有助于提高工作效率。 通过基础体温表的应用及相关知识的健康教育, 使患者对监测基础体温的目的及意义有了一定的认识, 了解基础体温的正确测定方法, 提高了基础体温监测的准确性, 为临床诊断用药及治疗效果分析提供了客观依据。如在治疗无排卵的患者或不育症患者诱导排卵过程中, 可通过坚持长期测定基础体温, 确定治疗效果。看是否有排卵, 若用促排卵药后出现双相体温, 患者自己可根据体温曲线看到治疗效果, 对疾病的治疗和预后也有很大的帮助。 参考文献 如何加强学校安全教育工作 篇8一、坚持 要把学校安全工作落到实处，学校要组织开展校园安全大盘点，成立安全工作领导小组，建章立制，明确责任和任务，做到人人有责。我觉得：一是坚持行政值周制度，每周由一名校委会成员和两名教师负责学校安全，在学生上放学、课间进行巡逻；二是坚持每周星期一开晨会，对学生进行安全教育，各班有针对性地开展安全主题教育；三是坚持实行安全隐患排查制，定期对设施设备、校园内外和校园周边重点人员进行排查掌控；四是坚持实行学生上学、放学、集会、出操等活动组队制；五是坚持将学校安全宣传教育纳入课程计划。 二、完善 做好安全防护盾，让全体师生安全、健康、快乐地学习、工作、生活，学校根据当前教育形势和全国各地出现的安全事故，有针对性地完善部分安全措施。一是完善实行晨检和午检制度，每天学生入学，做到一看、二问、三摸、四查、五登记、六上报，各年级分派一名校委会成员专项负责此工作，班主任认真填写当天班务日志；二是完善教师全员包学生制，关爱学生，给学生创造温馨的学习环境，让弱势学生感受到集体的温暖；三是完善安全知识告知家长制，每学期通过致学生家长一封信和印刷实验小学安全手册，明确告知家长，关心关注学生身心健康和安全；四是完善校园安全监控网络管理，对全校的情况实时管理；五是完善校园内安全温馨提示，在校园醒目位置悬挂安全标语、楼道处张贴“上下楼梯靠右行”等温馨提示。 三、创新 安全隐患主要来源于思想的麻痹和大意，要防范于思想，从思想上紧绷安全弦。一是首遇负责制，任何教职工在校园任何地点遇到问题，要第一时间制止和处理；二是楼道课间巡查，做到安全无缝对接；三是特殊情况放学时采取特殊措施，如遇到放学时天气恶劣、校园周边有突发情况、自然灾害等直接威胁学生安全时，要推迟放学，等到安全后组织学生放学；四是灵活机智地开展访万家活动，确保学校和家庭为孩子打通安全绿色通道；五是学生乘车，由班主任专门管理，确保了乘车安全。 学校安全工作要全体教职员工意识到位、责任到位、管理到位、方法到位，提高安全防范意识，确保学生“来校、在校、离校”的安全，为学生撑起一把强有力的安全保护伞。 【安全教育工作记录表】推荐阅读： 幼儿园安全教育工作会议记录06-12 安全教育内容记录表06-15 岗前消防安全教育记录06-01 国庆节前安全教育记录06-05 小学日常安全教育记录07-03 日常教育安全班会记录07-11 小学开学安全教育记录07-27 人员进场安全教育记录10-01 小学安全法治教育记录11-30 员工安全教育记录范本12-22 |
