高一下册期末考试语文作文

高一下册期末考试语文作文（推荐10篇）

高一下册期末考试语文作文 篇1

你是李商隐手下被轻轻抚过的相思弦，你是李白身在沉香亭北倚靠的朱栏，你是寂寞的梧桐在清冷的庭苑中陪伴的颓丧君王，你是红烛落下的泪，你是榻前一片被遗落的霜辉，你辗转于红尘俗世，只为寻找与你契合的一颗颗心，然而，你终究伴着这一颗颗心隐匿在史诗深处，再无迹可寻。

冬寒凄凄催花残，遥遥望民间，一夜恍如隔世墙，容颜情几堪。你化作一曲锦瑟，去往偏远的囚牢。半生朝花梦里，转眼便得白头。浮华匆匆，你躲进了无心的红烛内，替那孤苦的人流出他心中的泪，日复一日，垂泪天明。你附身于那张古瑟，深夜中陪他奏出一首首相思曲，你为解他愁思，不顾疲倦，化作青鸾鸟连夜飞往远方的他的妻子的居处，替他诉说那无尽的绻思。你伴他畅言欢语，伴他黯然神伤，等他归去之时你又匆匆离去，寻找他方知音。

平生有尽明，笑忘江湖中。你化作黄河之水，不经意间流进那谪仙的心中。你为他迈入朱红色的宫墙，同样为他，敛尽光华，隐入绿林山野。你变作雍容华贵的牡丹陪着他在那鲜有人问津的沉香亭细数无人可知的三千愁思。你将自己的骨血融入那醉人的美酒。抚慰他独自伤愁时的心，快意江湖，鲜衣怒马，你化作清风，无时无刻地陪着他，你永远沉默地替他拾起无人能懂的落寞，替他在醉酒之后披上已褪色的红绡。伴他醉一曲离歌，你又隐于尘世。

跨越朝代的更换，被寂寞的梧桐困守，他成为了一只被囚禁的金丝雀。你化身明月的幻影，围绕在寂寞孤凄的他的身旁。片片梧桐落叶是你替他流下的泪，秋季凉薄的风是你对他无言的安抚，看见他在西楼落泪，看见他倚在栏杆旁，看见他坐在窗棂前，你在云宣之上呐喊，喊出这个世界对他的不公，喊出他对这个世界的绝望。终至那日，你看他饮下那杯鸠酒，你再无支撑之力，彻底破碎在那抹鲜红之中。

随遇而安的，放荡潇洒的，沉郁悲婉的，千百年来无数颗诗心以心头血养育你，你不断死去，又不断重生。

高一期末语文考试作文 篇2

高一期末语文考试作文1

人性的弱点永远暴露于现实之中，人们无法认清这一点，便会逐步走入堕落的深渊。接着，便会在面对死亡时露出那一丝胆怯，成为周围人的话题。倘若你有幸不死，你便会失去一切。回到你才诞生的时候，周围的一切都变得陌生，你会冷漠、孤傲和寂寞。在面对其他人时你会觉得陌生而又遥远，因为你无法认清他们，陌生人的概念便在此刻诞生。

但是，倘若在你落入深渊的那一刹那，一个人抓住了你，你又会觉得时间着一切又是多么的美好，你愿意去帮助别人，即使你并不认识的他们。

在我们的世界观里，本就是不存在陌生人这一概念的，倘若要说陌生人，那世界上的每一个人对你来说都是陌生人，包括你的亲人和朋友。因为人们总习惯把素未蒙面的人称之为陌生人。但是，在你出生之前，你便见过你的父母了吗？

从纵观整个宇宙，不知有多少个星球，我们人类既然是生活在同一个星球上的，又是同一种生物，那为何我们不能把每一个人都当陈我们的亲人和朋友呢？从人性的根源上来说，我们每个人天生都是自私的，对周围的一切都怀有一颗戒备之心。但是，我们应理性的看待这些，我们是一种有意识的生物，我们更应该了解这个世界。因此，陌生人只是我们凭借意识创造的一个词汇而已，它并不存在于这个世界。

但是，我也并不怀疑人类社会中本身就存在的一些黑暗的、丑陋的东西。从人类社会诞生的那一天起，黑暗的社会就注定将伴随人类，只到人类灭亡。因此，我们再把别人当成亲人、朋友的同时，至少要保证自己不收伤害。这听起来似乎很矛盾，但是如果我们都不能在这个世界生存下去，那我们又何谈把别人当成自己的亲人呢？

有时候，我也会很向往古人所说的“大同社会”。在我的印象里，那应该是最理想的社会了。但那也要求我们思想道德境界上升到高一点的层次，基于这一点，我们的人生观、价值观就因该得到一次改革。除了本就存在的自私与贪婪，当然，这也是很难实现的。不过，我想如果能够实现，那我们的社会离古人口中所说的“大同社会”也就不远了。

高一期末语文考试作文2

张横渠曾经说过，为天地立心，为生民立命，为往世继独学，为万世开太平。子路之志在有福同享时而无怨无悔，颜渊之志是在谦虚之中处事待人而不自夸邀功。他们二人或者是胸中怀着一颗宽广的共享之心，或者是持着一种高尚的谦虚之品。但在这之中，最令我感触最深刻的却是孔夫子的为主民立命之志。

为生民立命，立的是老有所终，壮有所用，幼有所长。千百年以来，儒家思想奉行的是尊敬年长老人之礼数。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。孔子对待长者礼数全部周周到到，对待困苦孤独的老人，尊奉他们生计。孔夫子他心怀天下，心寄百姓。他四处奔走，传扬儒学，他的志向不在于入朝廷做大官，却惶惶如同丧家之犬，只得尽其所能，救助困苦百姓于水火之中，志在使老年人生活得安逸幸福，平安喜乐。

为生民立命，立的是得信于友之志。曾子曰，吾日三省吾身，为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎。孔子志向在于取得信任于平辈的朋友们。他以诚信为本，以自己之心度别人之心，虽然孔夫子身立于乱世之中，他却心中怀着一颗举世皆浊我独新之城，怀着心之所善之信。

为生民立命，立的是使少有所归依之志。孔子让他的三千弟子们立身修德，举办学府创立儒学，门人弟子填其室，传承儒学之礼数，教授人生之大道。孔子的弟子们无一不尊敬，孔子为圣师皈依怀念着他。

圣人之所以为圣，志不在己而在天下。昔有孔夫子为生民立命之志，有屈子屈心抑志却仍然心怀朝廷，心系家国，有苏武持旄节立于北海之上，有勾践卧薪尝胆，有鲁迅的呐喊，有觉民的与妻书……毛姆曾经说过，我完全赞同认可平凡人的生活，可我更加向往生命中那些不一样的光。孔夫子为一生为天地立心，为生民立命，他的志向并不似平淡如同子路一般班

共享之心，也不像是如颜渊般自我约束的谦虚品格，而是心向百姓，心系人民，抛己利而善他人，抛己心而顾它心。

孔子之所以能够在这浩瀚的历史长河中矗立为圣人，千百年以来儒学广为流传，与其为生民立命之志是密不可分的。为天地立心，为生民立命，为往世继独学，为万世开太平，岂言

孔子之志不为人所感慨乎哉?

高一期末语文考试作文3

夏天的清晨，露珠们转着滴溜溜的眼珠四处张望，我家的`鸟儿们起了个大早，叽叽喳喳地唱着美妙的歌曲。我最喜欢的是小欢——一只漂亮的牡丹鹦鹉。它戴着一条金黄色的头巾，围着一条橘红带橄榄色花纹的围脖。披着墨绿色的燕尾服，装饰着黑色的花边，里面配着一件翠绿的小背心。它挂着一副白色的太阳镜，嘴巴红红的，像鱼钩一样弯弯的，尖尖的。一双锋利的小爪子紧紧地抓住栏杆，真是聪明又机灵。

蔷薇在我家花园的篱笆上攀爬，一枝枝盛开的蔷薇花有的淡粉、有的大红，一阵风儿吹过，它们跳起了又欢快又优美的舞蹈。这时阳光渐渐明媚起来，其他各种花也想来凑凑热闹，有像小喇叭似的淡紫色的牵牛花，有一团团雪白的绣球花，有鲜艳夺目的大红色的海棠花，有特爱喝水的桃红色的凤仙花，还有亭亭玉立的粉色的荷花······把整个花园打扮得像个大美女一样。

天气越来越热了，中午的知了不停地大声鸣叫着，好像在拼命地叫着：“热······热······”地面上连只蚂蚁也看不到，它们都躲起来乘凉了吧。

院子里的狗狗藏在树荫下趴着不动，伸着长长的舌头喘着气。连勤劳的小蜜蜂也懒懒地飞着，仿佛飞快了翅膀会着火一样，色彩斑斓的蝴蝶趴在青草上，翅膀微微颤动着，好像累坏了。

这个时候最开心的就是水中的小鱼儿们了。虽然正是午后最热的时候，但是它们却快乐地游来游去，冷不丁儿，还会“噌”地一声蹦出水面，在空中做了个完美的弧线，落入池塘。鱼鳞在灿烂的阳光下闪闪发光，金色的、红色的、白色的、黑色的、蓝花的、银色的，各种各样，形态各异，令人目不暇接。

不愧是缤纷之夏，各种生命在此时极尽辉煌的灿烂，让人不由得感叹这个季节最蓬勃的生命力。夏日将火热的爱洒向大地，将万千色彩凝聚，使整个夏日五彩斑斓!我看着眼前的这一切，突然觉得这头顶上的炎炎烈日所带来的闷热一扫而空，心情也由当时的烦躁变得舒畅起来。

高一期末语文考试作文4

人世间最美好的梦想，只有通过诚实劳动才能实现;学习中的各种难题，只有通过诚实劳动才能解决;成功的喜悦，只有通过诚实劳动才能获取……

热爱劳动的习惯是人生最宝贵的财富，我们努力培养热爱劳动的好习惯。

放暑假的时候，稻子成熟了。一天上午，妈妈问我愿不愿意学割稻子，我不屑一顾地回答：“割稻谷有什么好学的，不就拿出镰刀一颗颗的割么”，妈妈笑了，“那么今天你就去试试吧!”

跟着妈妈来到了稻田，也没看妈妈是怎样割的就自顾自地干了起来。不一会，妈妈就超过我割到前面去了，我才发现她割得整整齐齐，效率又高，速度又快。我和她形成了鲜明的对比：稻子没割干净，像几根野鸡的毛立在那里，稻堆也没摆放整齐，真令我哭笑不得，我又像热锅上的蚂蚁急得团团转，谁知越着急就越坏事。一想到田里这么多虫，鸡皮疙瘩掉了一地，不禁放慢了手速。一不小心走了神，手又被镰刀割着了，“哎哟!”今天真是活见鬼，差点哭出来。

妈妈闻声而来，又见我捂着手指，便知道是怎样一回事，连忙把随身准备的创口贴给我抱扎好，又说：“割稻子并非你想得那么简单，要是不能学习，任何事情都做不好。”

我低下头来请教妈妈，妈妈边做示范边语重心长说：“你拿稻子的手太下，又不舍得弯腰用劲，你的镰刀口朝上，当然容易割到你的手拉!”我没想到这样一件小事也有这么多道理和学问。虽然我的手受伤了，但是我还是坚持割完了，期间我按照妈妈教我的方法，越割越顺利，真正学会了割稻子。

有了上午的经历，我已开始变得坚强，变的独立，尽管有很多的困难和挫折。从中我体会最深的是任何事情都没有想象的简单，要虚心接受教导!同时，我也明白了父辈们顶着烈日劳作的不易。劳动才会有收获，“要记住，粮食是用血汗换来的!”

付出了就会有收获，努力了才会有结果。让我们从现在开始：在家里我们要去做自己力所能及的家务;在学校，要努力学习，并积极参加班级和学校组织的各种劳动吧!

让我们牢牢记住：劳动最光荣!

高一期末语文考试作文5

此刻的分别是为了更好的相聚

时光荏苒，岁月如梭。高中三年的时光像东流的河水一去不复返。这三年里我们有汗水也有喜悦，有痛苦也有快乐，这三年是我们人生中最重要的篇章。

20xx年我们迈着步伐进入高中生活，那时带着对高中生活的憧憬与紧张，还有不成熟的思想。我们的内心都会有一点点恐惧，要接触新的朋友、新的环境、新的校园，但三年之后，这些在高一时认识的同学也许会变成一辈子的朋友。

在还没进入高中的我们肯定听说过高中生可怕的学习压力，还有高中写都写不完的作业，这让我们对高中生活产生了不小的恐惧。在我们刚进入高一时，压力或许还没有那么大，但经历过高三的我们一定清楚高三学生面临的升学的压力。高三这一年我们努力拼搏，挑灯夜读，朝着自己的目标前进，在一次次的考试中磨练自己，提高自己的水平。当然，其中的辛苦与喜悦只有我们自己知道。

但是，高中三年并不是只有痛苦学习的回忆，还有许多与同学和老师在一起相处的快乐时光。

还记得高一刚开学，我们彼此都不认识、不了解，学校为此举行了跳大绳比赛，为了提高班级的凝聚力，也可以借此机会互相认识。我们在体育课上练习，互帮互助，都给我们留下了美好的回忆。记得印象最深的是有一次学校突然停电，班主任带领我们一起玩一些小游戏，同学们轮流在台上唱歌，唱到熟悉的歌时，同学们会一起跟着唱起来，班主任也忍不住给我们献唱一首。在数学课上，难题解不开时，数学拔尖的人便会出来“解救”大家。这一点一滴都是美好的回忆。

高中三年，我也希望你们不要辜负，三年即是辛苦、拼搏的三年，也是喜悦的三年。我们要为自己的目标奋勇向前，不辜负自己十几年的学习，希望你们努力过、拼搏过，对得起自己、父母、家长和老师。

三年时光匆匆流过，点点滴滴的回忆都在我们心中珍藏，彼此之间的回忆都是美好的。时隔多年以后，希望你们想起高中生活都是甜蜜的、快乐的。许多往事都是彼此心中珍贵而又隽永的回忆。真挚的希望我们都能实现自己的梦想!

高一期末语文考试作文6

岁月周而复始，而奋斗赋予其独特的意义，诚如书记所言：“幸福都是奋斗出来的。”一个个奋斗者托举了这个大有希望的新时代。既然心向至道，何不以奋斗为舟?

英国诗人约翰·多恩曾经说过：“一个民族最重要的不是少数仁人志士的追求，而是群众的向善向美。”县委书记廖俊波，把车子，饭桌当做办公桌，每天工作到深夜;清华大学特等奖学金获得者马冬晗把每天早上6点到深夜1点的学习计划细致到分钟;乡村医生贺星龙，18年间出诊十七万次，摩托车里程数可绕地球3圈。无论是一心为民，还是钻研学术，以梦为马，有奋斗便是的工具，而时间是的见证者，岁月无言，唯石能语，一切的奋斗，终会得到收获。

奋斗是中国活力的注脚。

从“三天一层楼”的深圳速度，到三十年不懈治沙的库布其模式;北京地铁4号线以1分43秒的发车效率将一批批上班族送往岗位;世界第一大港宁波舟山港将五大洲的货物送向世界各地。奋斗是中国活力的注脚。正是无数奋斗者的努力，构筑了中国迅猛而又温暖的发展。

奋斗是中国创新的动力。

年轻人挑大梁已经成为中国创新的隐形利器。在中国创新的沃土上，新一代的奋斗者正在全面接棒。无锡国家重点实验室里的双手，刚刚创造了单晶硅太阳能电池效率的记录;西安，被同行誉为“最年轻的设计大脑”的飞机研发团队，正在苍穹间为中国筑梦;成都，平均年龄三十出头的年轻人，刚刚研发处超导磁悬浮列车……这些青年可谓是社会的精神钙质，正是他们的奋斗，将个人的理想主义情怀和国家的需求联系起来，中国制造，中国创造，中国建造正在全面发力。

奋斗是中国腾飞的希望。

鲁迅先生说过：“巨大的建筑总是由一木一石筑成的，我们何妨做那一木一石呢?”我们生逢其时，重任在肩，这是的际遇，也是的挑战，这就要求我们永葆青春理想主义情怀，将自身命运与国家发展联系起来，为民族复兴铺路架桥，为国家发展添砖加瓦。

期末考试高一语文作文 篇3

黄昏落暮，月起波澜。银白的月光如水倾泻，湮没了天地一片。透过摇曳中的柳条凝望，是一隅如此陌生的天空，皎洁的月光浸润在刚冒出的小草身上，又是多么的残忍。

顺着江风飘来的，是江水那特有的腥甜，无时无刻不在侵扰人的感官。水是流动的黑，在江心却开着一簇桃花，在月的掩映下，闪动着细密的、银灿灿的光泽。随着明灭的波涛浮浮沉沉，裹挟着那些梦想、那些话语，一天天的渐行渐远，逐渐隐没在城市无边的昏暗中。

夜里的风有些微寒，拥着一些渺渺的烟尘直上云天。夜空中除了那轮凄惨的圆月，只剩下几颗淡漠的星星在倾洒光辉，映得树林间影影绰绰。就好像许多份回忆交织在一起，才构成这样凄惨的画面。

江水激起簌簌的声响，倒忆起黄昏时的风光。夕阳西下，整个江面洒满了一层流金。前方广漠，所去的万水千山、星河漫漫，在无边的绯红与耀眼中闪烁，留住了飞鸟仓惶掠过的影。

月被云翳遮蔽，不多时，又重洒下浩瀚的光辉。风中传来嘁嘁的鸟鸣，沿着昏暗的薄暮攀升，一点一点，透向更寥远的天宇。

满月浑然，像将开未开的焰火，恰到好处的凝滞在此世光阴。时光泛黄，而江水依旧潺潺，缀上满江月色，静谧的流逝在迷惘的岁月。

如此的漫长晦暗，长夜沾湿的季节。在滚滚红尘中奔走，我们是在人世间川流。

天津高一语文期末考试作文 篇4

他们从刚进高中时起，就因共同的篮球爱好而迅速建立了友谊，而随着时间流逝，这种感情越发深厚。他们几乎按同一节奏生活，同时上课，同时吃饭，同时去浴堂洗澡，甚至因篮球场上的形影不离而晒得一般黝黑。

有一次，小黑从食堂打水回来，经过寝室楼下时，被上面突降而至的洗脚水淋成落汤鸡。小黑性格急躁，当下自个冲上楼去找那个人理论，要求道歉。

但对方是个极其轻佻和蛮横的人，不认为自己的行径有多大过错，敷衍了事地说了一句对不起，然后就当什么都没发生。小黑被这种无赖的态度给激怒了，直接赶到寝室找了其他3个兄弟，一起找那个生事者要个恭敬诚恳的道歉。但对方似乎也是个狠角色，也就是我们平时说的认识些黑道上的人。双方因言语不和爆发冲突，四位室友占着人多直接将对方两个人揍了一顿。

第二天，早读课已结束。果不其然，被打的两个找上同班上的一些所谓哥们来到我们教室门口，要找他们算账。毫不意外地，四个人与对面一群人直接拳脚相加，最后被围观的群众给拉开了。后来，有人将这件事报告了班主任，才平息了矛盾。

突然想起一句话：打仗亲兄弟，上阵父子兵。

他们不惹事，但也绝不会让对方平白无故地欺负。

高二时，我们班引发了一股彩票狂潮，这正是他们带起来的。始作俑者是他们中的大壮，他特别喜欢打拳皇，中午吃饭后，学校有一个半小时的休息时间，大壮便带着小黑3个一起去往。久而久之，他们全都迷上了。而那家游戏店边上有家卖彩票的，顿时萌发了哪天中大奖发大财的想法，纷纷开始买彩票，还在班上疯狂宣传，说今天又中了5块，昨天中了10块，这下子带动起那些本就蠢蠢欲动的人。

有次大壮生病了，请了3天假回家了。其他三兄弟开始造谣，说大壮中了一百多万，退学回家了。消息不胫而走，整个学校都知道了，一开始好多人相信是真的，一些人出于摇摆之间。三天后，大壮带着欢乐的笑脸回来上课了!不解真相的人一脸懵逼。

他们贪玩，喝酒，几乎无所不为，到了高三，终于意识到以前的荒.唐，在父母和学校老师的双重压力下，他们不得不收敛自己。

小艾说暑假一起去上培训班。大壮和小黑表示赞同。但另一个小齐有点不乐意，他似乎过惯了懒散放荡的生活，对此表示抗拒。但最后挨不住其他三位兄弟的劝告，然后一起去了。

高考完，他们考的都还不错，顺便说一句，我们高中是当地最好的中学，却出了他们三个奇葩浪子，所以不用怀疑他们的智商。四个人玩了二年，学了一年，最后都是二本学校，你说意不意外?

高一下学期期末语文考试作文 篇5

一隅绿意绽放，简单而典雅的色调，给人一种不真实的感觉。被午后斜阳笼罩，一片融融泄泄。树影筛阴，洒下一地斑驳，时光在沉淀中发酵……

想起那个冬日慵懒的阳光，淡淡的透过潇湘馆的竹，颦儿柔弱的身躯在光影里忽隐忽现。焚稿断痴情，即使空气中还残留着宝玉那句“我是为林姑娘病了。”但顷刻被灰烬所覆灭，不知所终。颦儿的泪尽了，前世的绛珠仙草也报答了神琪侍者的雨露之恩，徒留着潇湘馆的竹，在光影间隙里，寂寞无助的伫立，依依叹息着“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”

窗外的桦树，一季的轮回，从遥远的盛夏赶来，重新绽放它的辉煌，我看见尘埃在光影里一点一点的升降，温柔又细腻的漫过指间。

在淡光绿影里，仿佛看见苏子悄然伫立，在爱妻王弗坟旁种下三百棵松树，苏子的思念若绿意连绵起不绝，想起曾经的双宿双飞，如今的人影茫茫，苏子不再是那个吟诵“大江东去浪淘尽”的豪迈词人，他更眷念的是“小乔初嫁了”的那优温润如水的时光。

阳光落在淡蓝的窗帘上，绿意投下参差的阴影。平静而淡然，张爱玲说，生命是一袭华美的袍子，上面爬满了虱子，她一生跌跌宕宕，傲然于世，晚年缄守秘密，只求岁月安好，只觉得她受过那么多的伤，怕是无法愈合。三毛比她幸福，起码拥有过爱，而她，什么也没有。谈起三毛，算是我崇拜的女子，有勇气穿越撒哈拉沙漠，懂得“流浪”的幸福，最喜欢她穿那带有波西米亚风格的红裙子，那么狂野，有时翻来覆去的看那张图片也些许觉得少了点温暖，她的自杀也该是命运的玩弄吧，张爱玲像一枚叶子，渴望有心人拾起，三毛像一尾游鱼，始终在寻找一个安然的洞穴。

踏着阡陌小路，喜欢树枝低低的擦过头顶的的感觉，仿佛是长者的絮语，在浓墨绿影里，有些故事等待被挖掘，有些时光渴望被拾起，有些心情希望被倾诉。

拔开历史的云烟，寂寞、辉煌仅是过眼即望，曾经的曾经，如今的如今，只是看着那些浮生一瞬，徒生许多伤感。

高一下册期末考试语文作文 篇6

仔细看看试卷发现竟然错了很多不该错的地方。我的基础题考的惨不忍睹，老师说36分以上才算及格，我才的了33分连及格的分数都没有到达，看来我的水平还不是很高，我下一次考试要把基础题的成绩提高到40分以上。我的基础知识部分主要是字词掌握不好，说明我的阅读量不够，我的阅读速度慢影响了做后面的题，思考的时间少了。

分析原因，主要是课前没有做好预习，课堂上没有用心的举手发言，课后不认真复习，把写作业当成一种完成任务。于是，在期末考的时候，我得到了我应有的“报应”。经过我的仔细反思，有这样的结果是我在做作业时，囫囵吞枣，没有仔细审题，认真做题，这让我失去了一次个性好的自我提高的机会。我就应把写作业当成一个新的开始，而不是上一段学习的结束，每一次的作业都要当做一次小的考试。我要增加一些仿写和阅读的练习。

在今后的学习中，我在课堂上要用心回答问题做好笔记，多记一些老师拓展的知识点，每一天回家要复习一遍老师讲的资料，每一天读书半小时，我会每一天认真完成一篇阅读，我有上进心想去学更多的语文

知识，今后要自己努力，才有可能超越自己。

安徽高一下学期期末考试语文作文 篇7

或许你不知道那叱咤风云的姜子牙，年轻时便有经世济国的壮志；或许你不知道那胸怀斗志的姜子牙，为了维持生计，曾到朝歌宰牛，在孟津卖面，穷困潦倒；或许你不知道那人穷志不矩的姜子牙，始终勤奋刻苦地学习天文地理、军事谋略，研究治国安邦之道，满头白发，仍在寻机施展才能与抱负。

但是你一定知道，把文王折服的姜子牙，一旦英雄有了用武之地，于是他殚精竭虑，运筹帷幄，灭商兴周，成就了轰轰烈烈的伟业，被尊为“百家宗师”。我想，他的人生，不但有落叶缤纷，而且有锋芒般锐利，但他通过努力，选择了落叶缤纷这道美的风景，选择了属于他的生活。

或许你曾听说那豪气冲天的项羽，不爱学文习武，只一心要学对付千军万马的本领，把秦始皇取而代之；或许你曾听说那绝境逢生的项羽，破釜沉舟，浴血奋战，大败秦军，可谓“置之死地而后生”；或许你曾听说那英勇善战的项羽，虽气概豪迈，但他性情暴戾，狂妄自大，坑杀降兵，尽失民心，他优柔寡断，沽名钓誉，不杀刘邦，放虎归山，他不善用人，刚愎自用，怀疑范增，使其病逝。

但你一定了解，四面楚歌中慷慨悲歌的项羽，一曲《垓下歌》，杀出重围，逃至乌江，自觉“无颜见江东父老”而自刎身亡。我想，他的人生，同姜子牙一样，有落叶缤纷，也有锐利锋芒。但他却选择了在锐利锋芒中成仁，虽赢得“生当作人类，死亦为鬼雄”的千古美名，但也徒留“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”的历史遗憾。

两不同的人生态度，两种相反的结集，姜子牙和项羽，他们同样胸怀大志，不同的是，一位禁受住了锐利锋芒，终究能够欣赏到落叶缤纷，而另一位却只原沉迷于美景，最终被生活中的锐利锋芒打败。

是啊，人生百态。但总结起来也很简单。正如开头所说，琐碎流逝的日子是生活，落叶缤纷的美好是生活，给人无限想象的是生活，锋芒般锐利的也是生活。但它们中的一个，也都只是生活的一部分，把它们串联起业，就成了真正的生活。

七年级下册语文期末考试试卷作文 篇8

第一面镜子是过去的自己。过去的自己很不懂事，那是发生在我4岁时的事情。那天我闲着没事做，突然想到了我可以在墙壁上画画啊!于是我就拿起一盒崭新的水彩笔，又搬来一根凳子放在墙壁前，我打开水彩笔，拿出画花的几种颜色，爬上凳子就开始画了。不一会儿雪白的墙壁就被我画满了花，就在这时妈妈从厨房出来，看到画满花的墙壁，哭笑不得地对我说：“不能再墙壁上画的呀!”看到妈妈辛辛苦苦地擦着墙壁，我惭愧地低下了头。但是现在的我已经不会那样做了，我常常提醒自己，不能像以前那么不懂事。

朋友是我的第二面镜子。这面镜子对我的影响力是很大的，徐艺嘉是我的好朋友，她的热心肠影响着我。一次，我生病了，落下了好几次课，热情的徐艺嘉就把老师上课记下来的笔记该我抄，还给我讲解落下的作业。何倩儿是我另一个朋友，一次，我忘记带铅笔盒，被她看到了，她连忙转回去，从她的盒子里拿出一支笔递给我，我跟她说了一声谢谢，我对我对我说：“没关系，我们是好朋友嘛!”她们两个，是我交到的最后的朋友。

爸爸妈妈是我拥有的第三面镜子。爸爸妈妈每天很早就要起床，又很晚下班，特别是妈妈，很辛苦，要给我们做早饭，下班后又要做晚饭，还要给我们洗衣服，打扫卫生。

老师是我的最后一面镜子。当我们有作业不会的时候，老师就会从讲台上走下来，走到我们身边，细心地给我们解答。下雨天，有同学没带伞，老师总会将自己的伞递给没带伞的同学。老师言传身教，让我懂得了如何去爱别人。

七年级下册语文期末考试试卷作文 篇9

第二天，我一觉醒来便摸枕头边的钱袋，发现它不翼而飞了，我急得大哭，母亲却笑着进来，手里捧着一只精美的文具盒。我什么都明白了，扑在母亲怀里哭。母亲说：“母亲老了，用不着镜子了。现在母亲最大的希望是你好好读书，为家人争口气，知道吗？”从那时起，我便发誓读要好书，绝不辜负母亲的期望。

转眼8年过去了，我的确没有让母亲失望。母亲虽然仍是含辛茹苦地操劳个不停，却每每为我而感到欣慰、自豪。我曾经买了好几面镜子，却始终不敢把它交给母亲，我深深地知道现在已不是当年那个满头秀发的母亲了，取而代之的是令人心碎的斑斑白发。我的心被绞痛了，我知道这是不公平的。我头上的乌发本不属于我，而是母亲用她的血和汗滋润才得以变黑的，她自己的却因疲劳、苦累、创伤的折磨而失去了颜色和光泽。但我始终保留着那几面镜子，因为我懂得对母亲的爱是从镜子开始的，而母亲对我的爱却是无始无终的。

高一期末考试模拟考试语文及答案 篇10

一、选择题（24分）

1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（B）

A.不可估量（liáng）烙（lào）印倾轧（zhá）后嗣（sì）．．．．

B.悄（qiǎo）无声息菲（fěi）薄列观（guàn）门框（kuàng）．．．．

C.应（yìng）运而生斧削（xiāo）哄（hōng）笑濒（bīn）临．．．．

D.冠（guān）冕堂皇躯壳（kã）恫吓（hâ）抽搐（chù）．．．．

2．下面句子中的标点符号有错的一项是（C）

A．记得在我的一生中最重要的一天，就是安妮·莎利文老师来到我身边的那一天——1987年3月3日。

B．他意识到，必须马上找个地方隐蔽起来。

C．“给点喝的！”我说：“再来支烟，在左上方口袋里。” D．“鞠躬尽瘁，死而后已”，正好准确地描述了他的一生。

3.以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四个句子中哪个能作为下句与它组成对仗句？选出最恰当的一个。（A）

A柳絮池塘淡淡风 B榆荚临窗片片雪 C带水芙蕖点点雨 D丁香初绽悠悠云

4.下列各组词语中，字形没有错误的一组是（D）

A．残羹冷炙金壁辉煌富丽堂皇振耳欲聋

B．一蹴而就义愤填赝翠锦斑斓祟山峻岭

C．心荡神弛斑驳陆离一泄千里玲珑剔透

D．变幻莫测豁然开朗完璧归赵亭亭玉立

5．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(D)

A．你的这席话，不啻为空谷足音，令人警醒。．．．．

B.尽管这些传说都是空穴来风，但三人成虎，我们也不得不有所防备。．．．．

C．用人做事要注意防微杜渐，今天的纵容可能造成明日尾大不掉的窘境。．．．．

D．我们这些来自农村的下里巴人，谈吐、举止总是让城里人看不起。．．．．

6．下列各句中，没有语病的一项是(C)

A．我市成为地级市以来，经济和社会发展形势很好，市委希望画家和文艺工作者深入工 厂企业为全市人民创造出更多更好的作品。

B．外来民工人数众多，在如厕时，偶而不讲卫生、弄脏厕所，也不是不可否认的实情，但这也并不能成为公厕拒绝他们入内的理由。

C．方舟子强调了学术的规范和程序的严谨公正：如果钟南山院士有相关的研究成果，应当首先以发表学术论文的方式接受学术界的检验，然后才可以向社会公布成果。

D．到现在为止，雨果也是我特别看重的作家，我对他的《悲惨世界》和《九三年》影响很大，译制片中对我最有影响力的也是《悲惨世界》。

7.下列各句中加点的实词解释有误的一项是（B）

A.欲厚遗之遗：赠送侯生摄敝衣冠敝：破旧 ．．

遍赞宾客赞：介绍夷门抱关者关：门闩 ．．

B.如姬资之三年资：蓄积屏人间语间：中间 ．．

争宠而心害其能害：妒忌五霸之伐也 伐：征伐 ．．

C.众辱之曰众：当众樵苏后爨苏：割草 ．．

深沟高垒垒：营垒其文约，其辞微微：含蓄精深 ．．

D.传飧飧：晚饭诸将效首虏效：献出，呈献 ．．

天下已集集：和睦秦失其鹿鹿：政权 ．．

8.下列选项中文言句式与例句相同的一项是（C）

例句：辞于淮阴侯

A.何功之有哉B.大丈夫不能自食

C.遍赞宾客D.莫不求忠以自为

9.下列选项中词类活用与例句相同的一项是（C）

例句：盖聂怒而目之 ．

A.臣海内之王B.箕踞以骂 ．．

C.留军壁邺D.邪曲之害公也 ．．．

10.下列有关作品内容理解有误的一项是（B）A.柳永的《八声甘州》上片描绘了雨后清秋的傍晚，关河冷落夕阳斜照的凄凉之景；下片抒写词人久客他乡急切思念归家之情。全词语浅而情深，融写景、抒情为一体，通过描写羁旅行役之苦，表达了强烈的思归情绪。

B.《蝶恋花·庭院深深深几许》是北宋大文学家范仲淹的作品。此词描写闺中少妇的伤春之情。上片写少妇深闺寂寞，阻隔重重，想见意中人而不得；下片写美人迟暮，盼意中人回归而不得，幽恨怨愤之情自现。

C.《破阵子 春景》通过清明时节的一个生活片断，反映出少女身上显示的青春活力，充满着一种欢乐的气氛。

D.《菩萨蛮》写女子起床梳洗时的娇慵姿态，以及妆成后的情态，暗示了人物孤独寂寞的心境。全词把妇女的容貌写得很美丽，服饰写得很华贵，体态也写得十分娇柔，仿佛描绘了一幅唐代仕女图。

11.对《三国演义》内容理解不恰当的一项（D）

A.第九十七回，孔明二出祁山，领兵三十万进兵陈仓，遭到了守将郝昭的顽强抵抗。

B.第一百零四回，建兴十二年八月，诸葛亮死于五丈原，死时五十四岁。刘禅将诸葛亮厚葬在定军山。

C.第一百零六回，魏景初三年春，曹睿病死。临终前，效法刘备托孤，把幼年的儿子曹芳托付给司马懿，并封曹真的儿子曹爽为大将军，总摄朝政。

D.第一百十七回，邓艾攻打剑阁，钟会则领兵取道阴平岭，从险峻之地度过，攻取江油、涪城，军民俱降。

12.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（D）“开卷有益”是说打开书就一定会有收获。，。如果你勤读书、读好书，你就一定能真正体会到读书的乐趣。

①使人们不断完善，走向进步

②当然，有的书是有缺点的，要善于选择

③确实，书是人类最好的朋友、最好的老师

④书是人类获得知识的重要途径

⑤歌德曾说过“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”

⑥读书能帮助人们看清世间的美与丑

A、②⑥⑤④①③B、③⑥②⑤①④C、④③①⑥②⑤D、⑤③④⑥①②

二、阅读下面这首唐诗，完成后面问题。（10分）

题元十八①溪居

白居易

溪岚漠漠树重重，水槛山窗次第逢。

晚叶尚开红踯躅②，秋芳初结白芙蓉。

声来枕上千年鹤，影落杯中五老峰。

更愧殷勤留客意，鱼香饭细酒香浓。

注：①元十八：白居易在江州时结识的朋友，隐于庐山五老峰下。②踯躅：杜鹃花的别称。

（1）白居易晚年与刘禹锡唱和甚多，并称刘白，他主张：

文章合为时而著，歌诗合为事而作。（2分）

（2）诗的前两联描绘了怎样的图景？在写景上有什么特色？（5分）

（3）“影落杯中五老峰”中的“落”字用得极具特色，请作简要分析。（3分）

答案：（2）溪水潺潺，岚气弥漫，森林茂密，水槛山窗，杜鹃绽放，芙蓉初开，（1分）描绘出了静谧清幽的夏末初秋图景。（1分）（停留与图景描述只给1分，在此基础上有意境特征的概括，给2分）

景物描写的特点：①远近结合，写景富有层次感；②红白两色，色彩鲜明，对比强烈；③叠词，“漠漠”“重重”分别写出溪岚的迷蒙和树木的茂盛，；④拟人，写出水槛山窗一个接一个的扑面而来，展现了友人溪居的幽美。（每点1分，答出任意三点即可给3分，最高3分）

（3）“落”字写出五老峰倒映杯中的景象，（1分）化静为动，想象奇特，（1分，两点任答其一即可）写出了溪居环境的明净，突出主人恬淡自适。（1分）

三、名句默写（10分）

（1）斜阳草树，人道寄奴曾住。

（2），一时多少豪杰。

（3）复道行空。

（4），多于机上之宫女。

（5）有是则生而有不用也。

（6）报君黄金台上意。

（7）君子之至于道也。

（8）贤者以其昭昭使人昭昭。

（9）是处红衰翠减。

（10），空戴南冠学楚囚。

四、阅读下文，完成第21－25题。（18分）

宗元少聪警绝众，尤精西汉诗、骚。下笔构思，与古为侔。精裁密致，璨若珠贝。当时流辈咸推之。登进士第，应举宏辞，授校书郎、蓝田尉。贞元十九年，为监察御史。

顺宗继位，王叔文、韦执谊用事，尤奇待宗元。与监察吕温密引禁中，与之图事。转尚书礼部员外郎。叔文欲大用之，会居位不久，叔文败，与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史，在道，再贬为永州司马，即罹容逐，涉履蛮障，骑岖堙厄，蕴骚人之郁悼，写情叙事，动必以文。为骚文十数篇，览之者为之凄恻。

元和十年，例移为柳州刺史。时朗州司马刘禹锡得播州刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，胡忍见其若是？”即草章奏，请以柳州授禹锡，自往播州。会裴度亦奏其事，禹锡终易连州。

柳州土俗，以男女质钱，过期则没入钱主，宗元革其乡法。其以没者，仍出私钱贱之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里皆随宗元师法；凡经其门，必为名士。著述之盛，名动于时，时号“柳州”云。有文集四十卷。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。

22．下列四项中加点的字解释错误的一项是（D）（2分）

A．宗元少聪警绝众警：机警B．与之图事图：商议

C．禹锡终易连州易：改任D．归其父母归：赠送

23.下列各组句子中，加粗的词的意义和用法不相同的一组是（C）（2分）

A．蕴骚人之郁悼/比诸侯之列 ．．

B．下笔构思，与古为侔/微斯人，吾谁与归 ．．

C．请以柳州授禹锡/欲以客往赴秦军 ．．

D．宗元谓所亲曰/于众人广坐之中，不宜有所过 ．．

24．下列叙述符合原文意思的一项是（B）（2分）

A．柳宗元参加科举考试，考中进士，又被推荐为宏辞科，因此被授予校书郎、永州司马等职务。

B．王叔文想重用柳宗元，但正赶上皇帝居位不久，王叔文的想法没有实现。

C．长江至岭南之间，想考进士的人，不远千里来跟着柳宗元学习，结果那些人都出了名。

D．柳宗元在文学上的才华得到世人称赞，但政治上的才能却没有显示出来，表现在还没被重用就遭贬了。

24、把文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）

（1）吾与禹锡为执友，胡忍见其若是？

（2）观察吏裴立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。

（3）且天下锐精持锋欲为陛下所为者甚众，顾力不能耳。

25．文章用简练的语言叙写了柳宗元的一生，它写出了柳宗元哪些方面的特点，试析之。（3分）答案：（1）我和刘禹锡是亲密的朋友，怎么忍心看他们母子这样（落到这个地步）呢？（2）观察吏裴立为柳宗元料理丧事，并护送他的妻子儿女返回京师。

25、（在为文上有诗、骚之风，关注现实，切中时弊； 在为人上重视友情，体贴朋友；在为官上体贴百姓，革除陋习。）

五、现代文阅读

（一）应试林语堂（8分）

①殿试的日子到了。皇帝任命欧阳修为主试官，另外若干饱学宿儒为判官。在读书人一生这个紧要关头到来之际，大家心中都是紧张激动，患得患失。过去多年来三更灯火五更鸡的苦读力学，都是为了这一时刻。考生必须半夜起身，天甫黎明就要来到皇宫之外，身上带着凉的饭食，因为没考完是不许出考场的。在考试时，考生要各自关闭在斗室之中，有皇宫的侍卫看守。朝廷有极严厉的规定，借以防止纳贿或徇私。考生的试卷在交到考试官之前，先要由书记重抄一遍，以免认出试卷的笔迹。在重抄的试卷上，略去考生的名字，另存在档册里。考生在考完放出之时，考试官则关入宫中闱场，严禁与外界有任何接触，通常是从正月底到三月初，直到试卷阅毕呈送给皇上为止。考生首先考历史或政论。次考经典古籍，最后，在录取者的试卷已阅毕，再在皇帝陛下亲自监察之下考诗赋，然后再考策论。宋仁宗特别重视为国求才，对这种考试极为关注。他派贴身臣仆把题目送去，甚至有时为避免泄露，他还在最后一刹那改变题目。

②苏氏兄弟都以优等得中。苏东坡的文章，后来欧阳修传给同辈观看，激赏数日。那篇文章论的是为政的宽与简，这正是苏东坡基本的政治哲学。不过，不幸有一个误会。欧阳修对此文章的内容与风格之美十分激赏，以为必然是他的朋友曾巩写的。为了避免招人批评，他把本来列为首卷的这篇文章，改列为二卷，结果苏东坡那次考试是名列第二。在仁宗嘉佑二年（一○五七）四月八日，苏东坡考中，在四月十四日，他那时才二十岁，成为进士，在三百八十八人之中几乎名列榜首。得到此项荣誉，于是以全国第一流的学者知名于天下。

③苏东坡这个才气纵横的青年，这次引用历史事例，却失之疏忽，而且在试卷上杜撰了几句对话。他发挥文意时说，在赏忠之时，宁失之宽厚，在罚罪之时，当恻然有哀怜之心，以免无辜而受戮。他写道：“当尧之时，皋陶为士，将杀人。皋陶曰杀之三。尧曰宥之三。”这几句对白读来满好，显示贤君亦肯用不肖，使之有一展长才之日，这种史实颇可证实明主贤君用人之道。判官梅圣俞阅卷至此，对尧与皋陶有关此事之对白，不敢公然提出查问，因为一经提出，即表示自己对年久湮没的古籍未曾读过。

苏东坡因此，才得以混过。考试过去之后，梅圣俞一天问苏东坡：

“可是，尧和皋陶这段话见于何书？我一时想不起在何处读过。”

苏东坡这位年轻学者承认说：“是我所杜撰。”

梅圣俞这位前辈宿儒大惊：“你所杜撰！”

东坡回答说：“帝尧之圣德，此言亦意料中事耳。”

④主考官录取一学生，即表示自己克尽其职发现了真才，二人彼此之间即形成了“老师”与“门生”终身不渝的关系。考中的门生要去拜谒主考老师致敬，并修函感谢恩德。欧阳修为当时文学权威，一字之褒，一字之贬，即足以关乎一学人之荣辱成败。当年一个作家曾说，当时学者不知刑罚之可畏，不知晋升之可喜，生不足欢，死不足惧，但怕欧阳修的意见。试想一想，欧阳修一天向同僚说的话，那该有何等的力量啊！他说：“读苏东坡来信，不知为何，我竟喜极汗下。老夫当退让此人，使之出人头地。”这种话由欧阳修口中说出，全京都人人都知道了。据说欧阳修一天对儿子说：“记着我的话。三十年后，无人再谈论老夫。”他的话果然应验，因为苏东坡死后的十年之内，果然无人再谈论欧阳修，大家都谈论苏东坡。他的著作在遭朝廷禁阅之时，有人还暗中偷读呢。

（选自林语堂著《苏东坡传》第四章）26.请分别概括全文四个部分的大意。（4分）

27.本文结尾一段主要运用了什么描写技巧？它对刻画苏轼形象有何作用？请结合文本内容简要分析。（4分）

26．（4分）（1）朝廷准备殿试。（2）苏轼名列前茅。（3）苏轼杜撰论据。（4）苏轼受到推崇。（一个要点得1分。学生答案与参考答案意思大致相同即可。）

27．（5分）（1）结尾一段主要运用的是侧面描写（或衬托）的表现手法。（2分）

（2）作用是：通过文坛领袖欧阳修对苏轼的激赏来突出苏轼横溢的才华。（2分）

如：（1）欧阳修说：“读苏东坡来信，不知为何，我竟喜极汗下。老夫当退让此人，使之出人头地。”（2）欧阳修一天对儿子说：“记着我的话。三十年后，无人再谈论老夫。”（3）读苏东坡来信，我竟喜极汗下。（4）苏东坡死后的十年之内，大家都谈论苏东坡。

（结合其中一处分析即可，1分。）

（二）在树的年轮中生长的乐器（20分）

王芸

①在许多乐器的身体中，总能找得到一棵树的魂魄。只是不同的乐器，往往渗透着树在不同生命时段或不同部位的某种特质，彰显出各异的面目。

②二胡绝对是紧紧抓握着泥土的大树的根部。二胡奏出的声音，悲怆也好，苍劲也罢，哪怕偶尔欢娱一阕，都带有泥土的颜色与气息，都透着一丝苍凉。二胡的弓只一拉，戛然一声，人们的心便不由自主地往内收紧，收成一枚致密的核，被二胡的气场浑然包裹、束缚，却又仿佛随时会胀裂开来，一腔情绪迸泻而出，澎湃成汪洋。

③笛子是一尾游动在树腔中的气，有时蹿上梢头，只轻灵地一点；有时从树根直贯云霄，荡气回肠。琵琶如茎，精血充沛，刚健有力，是累世风雨也弹拨不断的结实与铿锵。纤指急弦，狂风骤雨仍稳伫如故，不输金石。小提琴是枝干，铺蔓回环，细可撑天，密可载云。繁花点点，叶稠如幕，阳光在每一处可照耀到的地方，朝着不同的方向闪闪发光。

④筝是一片春天新发的叶子，是叶子上恰好滚动的露珠，露珠上闪烁的光芒；是叶子在温润春日里时常承接的下场密雨，雨线上不小心拆散的月光。钢琴是春夏之交满树的花蕾次第绽放，干净、明澈而又激情的天籁彼此衔缀。箫是深秋落霜的树，遍体薄透清越的白，凌凌如月下剑光的寒，满身清肃之气。箫，离一株树的冬天，大概只有咫尺。

⑤独弦的马头琴，是一株躺下来说话的老树。一株缄默了千年的参天大树，就藏在马头琴里对我们开口说话。一个个颤音，喑哑，低回，连绵，苍茫，悠长。每一个音符是那历历在目、无边无际的沧海桑田，是那潮起潮落、风起云涌的苦难与欢欣，是那生命无处不在的脆弱与坚强、隐忍与抗争……除了缄口，聆听，我不知自己还能说些什么，做些什么。

⑥由陶土、兽骨制成的埙，也许不曾掺杂一丝木质，但绝对找得到有着无数年轮的树的一缕精魂。埙是从远古吹来的一阵风，脚不停步，吹过无数棵树的叶子、花朵和果实，搏动树的枝、粗朴的躯干和隐藏在泥土中的根，挟带走漫漫黄沙、树的精魂和时间的碎砾，从远古呼啸而至。

⑦埙一路走来的历程太漫长了，风中汇聚起太多种声音——如七彩光谱会合成透明的光线——以至我们只听见纯净单调、起起伏伏、无休无止的呜呜。在这质朴无华的声音里，我们情不自禁静敛心神，像盲人那样伸出心灵的双手，摸索着试图将碎砾缝合，将残缺还原，让精魂回到每一棵树的身体之中，将每一粒黄沙归还给早巳消失的土壤……可我们知道，永远回不去的，是和埙一道呼啸而来的时间。

⑧埙，听着听着就像一场大梦了。不知何时，泪已浸热双眼。

（选于《中国艺术报》2011年3月30日，有改动）

28．文章第①节在全文中有哪些作用?(4分)

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29．文章第③节画线句在表达上有什么特色?请简要分析。(6分)

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30．文章第⑤节是从哪几个方面写马头琴的?请简要概括。(4分)

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31．本文题为“在树的年轮中生长的乐器”，可作者浓墨重彩描写的埙却不是木制的，这样写是否离题?请结合文章内容加以探究。(6分)▲▲

28．(4分)照应文章题目(1分)，总领全文内容(1分)；概括说明众多乐器与树的关系(2分)。

29．(6分)运用比喻、比拟和夸张的修辞手法，生动形象地表现了笛声抑扬顿挫的特点，语言富有动感和韵味。评分建议：修辞，2分；表达效果，4分，意思对即可。

30．(4分)①外形的特征；②乐音的特点；⑧音乐的内涵；④听者的感受。

评分建议：每点1分。

31．(6分)不离题。①埙历史悠久，正如大树一样有着无数的年轮；②埙的乐音纯净单调、质朴无华，体现了树的本质特征；③埙由陶土、兽骨制成，大树最终回归泥土，野兽生活离不开树木，埙蕴含着树的精魂。

六．作文：阅读下面的文字，根据要求作文。（70分）

一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。