遗传学名词解释练习题

遗传学名词解释练习题（共7篇）

遗传学名词解释练习题 篇1

同源染色体(homologous chromosome)：成对成双的染色体，一个来自父方，一个来自母方，在大小、形态、着丝粒的位置、染色粒的排列都相同的一对染色体

异源染色体(non-homologous chromosome)：大小、形态、着丝粒的位置、染色粒的排列都各不相同的染色体

常染色质：是指细胞分裂间期染色质丝折叠盘曲程度小，染色较浅，随着细胞分裂的进行，这些染色质区段逐步螺旋化，从而染色逐渐加深的染色质区段

异染色质：是染色体上着色较深，无论在间期还是分裂期均是高度螺旋化的区段 联会在减数第一次分裂前期，同源染色体在纵的方向上两两配对的现象叫联会。核型分析将待测的细胞的染色体按照该生物固有的染色体形态特征和规定，进行配对、编号和分组，并进行形态分析的过程。

基因型：个体基因的组合。即体细胞或生殖细胞的控制性状的基因组成。表型：个体基因型所表现的性状。

等位基因指位于一对同源染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因。复等位基因指的是同一基因座位上具有三个以上的等位基因。这些等位基因互称为复等位基因。

基因互作非等位基因之间通过相互作用影响同一性状表现的现象。一因多效(pleiotropism)是指一个基因决定着多种效应的现象。多因一效(multigenic effect)是指多个基因共同作用决定一种效应。伴性遗传：是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传方式就称为伴性遗传，又称性连锁（遗传）或性环连。

从性遗传：控制性状的基因位于常染色体上，其表型受激素的影响，与内分泌有关，某些性状从属于某一方表达。如秃顶，羊角。

限性遗传：控制性状的基因位于Y染色体或W染色体上，其表型只限于雄性或雌性一方表达。如毛耳，睾丸女性化，子宫阴道积水。一般与性就是有关。

转座因子：转座因子是可以自由移动的DNA序列。转座因子改变位置（例如从染色体上的一个位置转移到另一个位置，或者从质粒转移到染色体上）的行为称为转座（transposition）。SNP（单核苷酸多态性）它是人类可遗传的变异中最常见的一种。SNP：单核苷多态性，即同一基因同一位点的单个核苷酸变化导致的同一生物同一基因表现出的多态性现象。

结构基因：是决定合成某一种蛋白质分子结构相应的一段DNA。结构基因的功能是把携带的遗传信息转录给mRNA（信使核糖核酸）,再以mRNA为模板合成具有特定氨基酸序列的蛋白质。

调节基因：是调节蛋白质合成的基因。它能使结构基因在需要某种酶时就合成某种酶,不需要时,则停止合成，它对不同染色体上的结构基因有调节作用。

假基因与正常基因相似，但丧失正常功能的DNA序列，往往存在于真核生物的多基因家族中，常用ψ表示。内含子、断裂基因的非编码区，可被转录，但在mRNA加工过程中被剪切掉，故成熟mRNA上无内含子编码序列。

外显子、是真核生物基因的一部分，它在剪接(Splicing)后仍会被保存下来，并可在蛋白质生物合成过程中被表达为蛋白质。

质量性状表现为不连续变异的，不易受环境的影响，往往由一对基因所控制的性状，如花色等

数量性状表现为连续变异的，易受环境影响的，往往由多对基因所控制的性状，如植株的高矮等

单体：是二倍体的基础上减少一条染色体，称为单体。用2N-1表示。

三体(trisomic)是在二倍体的基础上增加了一个染色体的个体，这类个体称为三体。同源多倍体是指具有3套以上相同染色体组的细胞或个体。异源多倍体指的是具有3套来源不同的染色体组的细胞或个体。单倍体、指的是细胞核中含有一个完整染色体组的个体称为单倍体。

转化、是某一基因型的细胞从周围介质中吸收来自另一基因型的细胞的DNA而使它的基因型和表现型发生相应变化的现象。该现象首先发现于细菌。转导由噬菌体将一个细胞的基因传递给另一细胞的过程。它是细菌之间传递遗传物质的方式之一。其具体含义是指一个细胞的DNA或RNA通过病毒载体的感染转移到另一个细胞中。基因突变基因组DNA分子发生的突然的、可遗传的变异现象（gene mutation）。

细胞质遗传：细胞质遗传是染色体外的遗传因子控制的,其表现受母体影响的遗传现象。细胞核遗传是指细胞核内基因控制的性状遗传，主要是DNA作为遗传物质，并且作用位置在细胞核内，与细胞质遗传相对。

遗传学名词解释练习题 篇2

一、高中生物遗传学习题类型分析

(1) 在高中生物遗传学的习题中, 正交和反交实验是常见的习题之一。习题出现的形式, 往往是体题中给出正交和反交的实验结果, 然后让学生根据这一结果对实验现状进行分析, 并对涉及到的某种相对性状的遗传方式设置题目。

(2) 遗传基本规律, 细胞的分裂, 特别是减数分裂考察的题目较多。传规律的有细胞对减数分裂的学习和复习很重要。再进一步的具体说明就是减数分裂的过程, 减数第一次分裂的周期、方式和行为等。对其分裂过程图和染色体与基因位置的对应关系要进行牢牢额把握。

(3) 生物基因与性状的表现关系。在这类习题的解析中, 要对控制生物性状的基因进行分析, 要知道生物的基因型和环境因素是决定生物表现型的主要因素。而且, 成对存在的基因控制着生物的性状。解题时, 可先将生物的基因型和已知的条件写下来, 根据题中所给出的生物子代的表现形状, 准确的推测出父本母本的基因型[2]。

二、解析高中生物遗传学习题的技巧

1. 根据遗传学的题目繁多, 解题方法灵活多变等特点, 我们可以知高中生物遗传学最有效的学习技巧就是要求学生具备扎实的基本功

对于基础知识要牢牢把握, 才能做到活学活用。此外, 还要加强对生物遗传定律的学习力度。平时要注意多看, 多练, 多运用。多看些观遗传学解题技巧, 对遗传学方面的习题要多做多思考, 运用所学到的基本理论和解题技巧来完成对题目试题的解答[3]。下面就高中遗传学常见问题进行详细的分析和解答。

巧答非伴性、伴性遗传题。

例:有角绵羊 (H) 对无角绵羊 (h) 为显性。某一研究用纯种绵羊进行杂交实验如下, 请根据实验结果, 对回答下列问题。

试验中,

(1) 对于控制键绵羊有角、无角的等位基因存在于 () 染色体上。

(2) F2无角雌羊基因型及其比例为 () 。

(3) F1雌、雄羊基因型为 () 。

解析:由于该题的得分率较低, 因此把他当做典型进行详细的分析。第一、因为该题出现的次数较少, 有些考生几乎没有见过。同时该题的出题形式也让有些学生不大适应。但是, 有些考生能够从中看出关键问题所在, 即该题中存在着的同种基因型在公绵羊和母绵羊体内的不同表现。从它们的表现差异中可以看出来。有角公羊的基因型为Hh, 母羊为无角。那么, 如何判断其遗产方式呢?从试验中, 我们知道公母羊的交配组合方式为正反交方式, 因为F1的表现型与正反交的结果完全吻合。这就证明了该实验中的遗传方式为常染色体遗传。学生解答的误区是, 认为公母羊的表现型不一样, 因此应当为伴性遗传, 因此造成失误。

2. 学生在平时的学习中应该注意到, 举例来说明正反交结果不同的习题有很多, 并且造成这一现象的原因也不同

在进行遗传学有关这部分内容的讲解时, 也会有相关的生物实验出现, 这就需要我们一定要对试验中的各个步骤及实验结果进行仔细的观察, 以便在脑海中形成一幅实验图, 这样一来, 即使考试中因为紧张把涉及到的具体内容及概念忘掉了, 也会因为这一幅实验图的存在而对其有所回忆, 从而可以找出解答这个问题的入手点。关于细胞质遗传的原因有很多, 需要具体问题具体的分析。例如, 我们可以从实验结果中找出正反交结果不同的原因, 即细胞质遗传、母体影响、雄配子致死基因的存在等都会导致其结果不同。因此, 要做到活学活用。

三、结语

综上所述, 在进行高中生物遗传学习题解析的时候, 要牢牢把握遗传学的基础知识, 多注意对出现频率极高的习题的解题技巧进行总结, 适当的选题, 练题, 学会知识的转换运用, 对新型题要多思考。面对生题、冷题要保持平静的心态, 对所学知识做到活学活用, 这一系列措施都可以提高学生的解题能力。教师在对高中生物遗传学习题讲解过程中, 也应该时常提醒学生对其解题技巧进行总结, 并注重对学生的解题思维进行拓展, 引导其养成正确的解题思路, 从而对学生的解题能力逐步进行提高。

摘要：遗传学在高中生物课程学习中, 占有重要地位。但是学生在进行遗传学习题解析的时候, 往往会因为习题种类繁多, 解题方法多样化, 而手足无措。从而对学生学习生物兴趣产生一定的影响, 导致其生物课程学习落后。下面本文就针对目前高中生物遗传学习题的基本类型, 进行详细的分析, 并对其解题技巧进行一定的总结, 以能够对高中学生的生物遗传学习题解析, 提供一定的帮助。

关键词：高中生物,遗传学习题,解析

参考文献

[1]李长宇, 高中生物遗传学习题例析[J], 试题与研究 (教学论坛) , 2011, (3) :318-319

[2]孙满慈, 关于高中生物几点创新思考[J], 科教新报 (教育科研) , 2011 (12) :42-43

[3]朱丽丽, 李云彪, 化繁为简-巧用分枝法解遗传习题[J], 东西南北·教育观察, 2010, (5) :218-219

[4]王海燕, 遗传变异部分的习题教学中统计学原理的运用[J], 生物学教学, 2008 (11) :854-855

课本中二句解释及习题答案的商榷 篇3

关键词：what、 that、 one of+名词（复数）…+复数动词、the（only） one of+名词（复数）…+单数动词。

一、普通高中课程标准实验教科书（必修2）课本中第5页阅读和听力一文中有这样一句型：An opinion is what someone believes is true but has not been proved.

该句（人教出版社）必修2参考译文是：看法是人们相信是真实的但是未经证实。笔者查阅好多中学教材全解对该句的注释和人教出版社注释相同，都认为what引导的从句是表语从句，An opinion为主句的主语，is为系动词，what引导的从句是表语从句，在what引导的从句中含有由but连接的两个并列句，并解释what引导名词性从句时，what在从句中可以充当主语、宾语、表语等成分。例如：

What he said is true. 他说的是事实。

What made her upset is that she didn’t pass the exam.

她没有通过考试使她非常难过。

笔者认为该句型解释值得商榷。还得从that和what这两个词论起，that为从属连词引导名词性从句，不担任成分。例如：

She said（that）she would come. 她说她要来。（见《现代高级英汉双解辞典》第1141页）

The trouble is that we are short of money. 困难的是我们缺钱。（见《现代高级英汉双解辞典》第1141页）

The truth was that we never saw him.事实是我们从未见过他。（见《大英汉词典》第1558页）。

The reason was that he was afraid.原因是他害怕。（见《新标准中学生英语词汇用法全解》第1435页）。

She said she had bought a new car.她说她买了一辆新车。（见《外研社实用英汉词典》第1015页）。

What he says is not important. 他所说的话不重要。（见《现代高级英汉双解辞典》第1248页）

He is not what he used to be. 他已不是过去的他了。（见《外研社实用英汉词典》第1084页）

This is what I want to know. 这正是我们要知道的。（见《新标准中学生英语词汇用法全解》第1580页）。

根据以上例句笔者认为该句主语为An opinion，is为系动词，后面连接了一个省略从属连词that的表语从句，what引导的主语从句为表语从句的主语，what（相当于the thing that）在主语从句中充当believes的宾语,is true为表语从句的谓语（系表结构），but连接的两个并列句。假如把what视为表语从句的引导词，在从句中充当believes的宾语，那么is true作何解释？如该句没有is true，what从句当然为表语从句的引导词，what在表语从句中充当believes的宾语。或者假若is true是to be true也可视为表语从句引导词what的宾补（believe sth（to be）adj。

二、该书第4页Discovering useful structure练习4,（9小题）：

It’s one of the few places which is known for its good food. （划线部分为该书参考书18页所给汉译英答案）。

笔者认为1. 在“one of+名复数名词+关系代词who/that/which”引导的从句结构中，关系代词who/that/which的先行词是靠近它的复数名词而不是one，因此，从句应该是复数形式。

2. 但是当one前有the only等修饰时，关系代词的先行词是one，而不是靠近它的复数名词，因此从句的动词应是单数形式。例如：

The Great Wall is one of the world_famous buildings that draw lots of visitors.

长城是吸引大批游客的世界著名建筑之一。

The Great Wall is the only one of the buildings on the earth that is seen from the moon. 长城是地球上唯一能从月球上看到的建筑物。

He is one of the boy students who are always ready to help others.

他是乐于助人的男同学之一。

He is the only one of the students who comes from the south.

他是惟一来自南方的学生。

【考例】 He is the only one of the students who_____a winner of scholarship for three years.（2002年上海市普通高等学校春季招生英语试题）

A.is B.are C.have beenD.has been答案：D

解析：当one前有the only，just the等修饰时,谓语动词与one保持一致,故答案为D。

【考例】I wonder whether the soldier is one ofthose who____abroad to keep peace.（南通上市高三第一次調研测试。）

A.has been sentB.have been sent

C.have sentD.has sent答案：B

解析：关系代词who指代的先行词是those，所以助动词用have，战士是被派送到国外维和的，所以用被动语态。

【考例】Oscar Gold Prize is the only one of the film prizes____offered to any Chinese actor or actress by far. 答案：D

A. which is notB. that have not beenC. that has not D. that has not been答案：D

解析：当one前有the only，just the等修饰时,谓语动词与one保持一致,故答案为D。

【考例】Oscar Gold Prize is one of the film prizes_______offered to any Chinese actor or actress so far.

A. which is notB. that have not beenC. that has not D. that has not been答案：B

解析：当先行词的one前无the only，just the等修饰时,of后面的复数名词是先行词,,从句的谓语动词用复数，故答案为B。

根据以上例句，笔者认为18页所给汉译英参考答案which is应为which are。以上两处看法 ，是否正确，敬请编辑及同行指正。

参考文献:

1.《大英汉词典》

2.《外研社实用英汉词典》

3.《现代高级英汉双解辞典》

市场营销习题(名词解释) 篇4

2消费者市场，也称消费品市场，是消费者为了个人或家庭需要而购买商品和服务的自由个人和家庭构成的市场。

3购买行为的类型：（根据消费者的介入程度划分）A复杂的购买行为B减少失调感的购买行为C习惯性的购买行为D追求多样化的购买行为市场细分：，就是企业的管理者按照细分变数，即影响市场购买者的需求特点，购买行为和购买习惯等因素，把某一产品的市场整体划分为若干顾客群大的过程

5.市场定位 企业根据顾客对产品各种属性的重视度和竞争者同类产品的市场定位，设计出自己独特的产品和形象，并取得目标客户概念认同的活动过程

6.产品生命周期是指产品从进入市场开始到被淘汰退出市场为止的全部运动过程

7．品牌；是用以识别某个销售者或某群销售者的产品或服务，并使之与竞争对手的产品或服务区别开来的商业名称及其标志，通常用文字、标记、符号、图案和颜色等要素或这些要素的组合构成8品牌资产 是一种超过商品或服务本身利益以外的价值。它通过为消费者和企业提供附加利益来体现其价值，并以某一特定的品牌紧密联系

1．后向一体化：即收购、兼并原材料供应商，拥有或控制企业的市场供应系统。

2．品牌信念：指消费者对某品牌优劣程度的总的看法。

3．市场挑战者：指在行业中占据第二位及以后位次，有能力对市场领导者和其它竞争者采取攻击行动，希望夺取市场领导者地位的公司。

4．竞争导向定价：是一种以本企业主要竞争对手的价格为基础和依据的一种定价方法，包括随行就市定价法和投标定价法。

5．微观环境：指与企业紧密相联，直接影响企业营销能力的各种参与者，包括企业本身、市场营销渠道企业、顾客、竞争者以及社会公众。

6．文化：指人类从生活实践中建立起来价值观念、道德、理想和其它有意义的象征的综合体。

7．市场利基者：指专门为规模较小的或大公司不感兴趣的细分市场提供产品和服务的公司。

8．渗透定价：是指企业把其创新产品的价格定得相对较低，以吸引大量顾客，提高市场占有率。

9．市场机会：指对企业营销活动富有吸引力的领域，实质上是市场存在的未满足或未很好满足的消费需求。

10．政府市场：指为了执行政府职能而购买或租用产品的各级政府和下属各部门。

11．核心产品：是向顾客提供的产品基本效用和利益。

12．独家分销：是指制造商在某一地区仅选择一家中间商推销其产品，通过双方协商签定独家经销合同，规定经销商不得经营竞争者的产品，以便控制经销商的业务经营，调动其经营积极性，占领市场。

13．公众：指对企业实现营销目标的能力有实际或潜在利害关系和影响力的团体或个人。

14．非营利组织：泛指所有不以营利为目的、不从事营利活动的组织。

15．延伸产品：是指顾客购买产品时，附带获得的各种利益的总和，包括产品说明书、保证、安装、维修、送货、技术培训等服务的项目。

16．物流：指的是通过有效地安排商品的仓储、管理和转移，使商品在需要的时间到达需要的地点的经营活动。

17．市场：是由一切具有特定欲望和需求并且愿意和能够以交换来满足这些需求的潜在顾客所组成。

18．信息：是事物运动状态以及运动方式的表象，由数据、文本、声音和图像4种形态组成。

19．产品组合：是指一个企业提供给市场的全部产品线和产品项目的组合或结构，即企业的业务经营范围。

20．批发：是指一切将物品或服务销售给为了转卖或者商业用途而进行购买的人的活动。

21．交换：是指从他人处取得所需之物，而以其某种东西作为回报的行为。

22．抽样调查：即是在所调研对象的全部单位中，依照同等可能性原则，抽取一部分单位作为样本，并根据样本调查结果来推论全体的调查方法。

23．顾客让渡价值：是指顾客总价值与顾客总成本之间的差额。顾客总价值由产品价值、服务价值、人员价值和形象价值构成，顾客总成本是指顾客为购买某一产品所耗费的货币成本和时间、精神、体力等非货币成本。4．人员促销：亦称直接促销或人员推销，是企业运用推销人员向消费者推销商品或劳务的一种促销活动。

25．市场营销管理：是指企业为实现其目标，创造、建立并保持与目标市场之间的互利交换关系而进行的分析、计划、执行与控制过程。

名词解释—国际公法重点复习题 篇5

第一章引论

1国际法

国际法主要是国家之间的法律，它是为满足以国家为成员的国际社会需要而产生的，主要是调整国家之间的法律关系，确定国家间权利义务的法律原则、规则和制度。他们是通过国际程序而形成的。侵略

他是指一个国家使用武力侵犯另一个国家的主权、领土完整和政治独立，或采取与《联合国宪章》不符的任何其他方式使用武力。国际法编纂

是指国际法的法典化，即把国际法的原则、规则和制度制定为系统的条文,并且把正在形成的国际法原则、规则和制度以法典的形式作出规定，以促进国际法的发展。

4、.一贯反对

是指一个国家一贯反对某项国际习惯规则对它的法律效力，即一个国家从一项习惯法规则形成的开始或最初阶段就表示反对，且其形成之后从不接受该规则的法律拘束力。

5、国际法的主体

国际法的主体亦称国际法律人格者，是指能独立从事国际交往和参加，直接承受国际法上权利和义务，且能进行国际求偿以保护自己合法权益的实体。

第二章国家

1、租借：是指一国根据条约将其部分领土出租给另一国，在租借期内，承租国将租借地用于条约规定的目的并行使全部或部分管辖权。出租国仍保持对租借地的主权，租借期满后予以收回。

2、国际地役：是指一国根据条约承担的对其领土主权的特殊限制，其目的是为了满足别国的需求或者为别国的利益服务。国际地役的主体是国家，客体是国家的领土，不构成国家领土组成部分的专属经济区、大陆架不能作为国际地役

1的客体。

３．先占 亦称占领，是指国家通过对无主土地的占有而取得对该土地的主权的行为。先占的主体是国家，客体是不属于任何国家的土地，即无主地。

4．国家承认

即对国家的承认，通常是指既有国家对新国家产生的事实给予确认，并表示愿意与之进行

交往，并接受由此产生的法律后果的行为。

5、恢复原状

恢复原状是指不法行为的责任国家采取措施将其侵害的事物恢复到实施不法行为以前所存在的状态。

三章四章

1．国籍国籍是指个人作为某一特定国家成员而隶属于该国的一种法律资格或身份。

2、外交保护：外交保护泛指国家通过外交机关对在国外的本国国民的合法利益进行的保护。外交保护是国家的一项权利，可以由国家的国内外交机关或其外交代表机关来行使。

3、庇护：庇护是指国家允许因政治原因受外国追诉或迫害而前来请求避难的外国人在本国入境、居留并对之加以保护的行为。国家对外国人的庇护通常在本国领域内庇护，但不排除条约规定的域外庇护。

4、引渡：是指一国应外国请求，将位于本国境内而被请求国追诉或判刑的人移交请求国审判或执行刑罚的行为。

5、最惠国待遇：是指一国(施惠国)给予某外国(受惠国)的国民的待遇不低于他现在或将来给予任何第三国的国民的待遇。其目的是使受惠国国民与第三国国民享有平等的、不受歧视的待遇。

6．国民待遇

国民待遇也称平等待遇，是指一国对本国境内的外国人在一定事项上给予与本国国民同等的待遇。这一原则的目的是使外国人与所在国国民处于平等的地位，既不享有特权，也不受到歧视。

7、集体人权：集体人权是指某一群体、团体、组织、或其成员以集体名义

享有的权利，其中包括某一民族或其成员以集体名义享有的“民族自决权”，也包括某一种族、民族、宗族、或语言群体或其成员以集体名义享有的权利，还可以包括诸如工会和宗教团体等其他社会组织、团体或其成员以集体名义享有的权利。

五章六章七章

1、领陆：是国家疆域以内的全部陆地，包括大陆和岛屿。领陆是一个国家领土中最基本的组成部分，领陆的其他部分都是附属于领陆而存在的，世界上不存没有领陆的国家。

2、边界：是确定国家领土范围的界限，是划分一国领土与他国领土，一国领土与公海或专属经济区以及一国领空与外层空间的界限。

3、毗连区：毗连区是连领海并在领海以外，由沿海国对海关、移民和卫生等特定事项行使管制权的一带海域。按照国际法，毗连区的宽度从测算领海宽度的基线量起不得超过24海里。

4、大陆架：是指沿海国的陆地领土在该国领海之外的全部自然延伸，扩展到大陆边缘的海底区域的海床和底土。大陆架的宽度从测算领海宽度的基本量起不足200海里的可延长到200海里，但不得超过350海里或不超过2500公尺等深线100海里。

5.登临权：是指军舰在公海上对于有合理依据认为外国船舶(享有完全外交豁免权的除外)有从事海盗行为、奴隶贩运、从事未经许可的广播、没有国籍或虽然悬挂外国旗帜或拒不展示其旗帜、而事实上却与该军舰属同一国籍的嫌疑时，可命令该船舶并派人登临和检查的权利。

6、紧追权：是沿海国主管当局有充分理由认为外国船舶法律和规章时，可以对外国船舶进行追逐，继续进行到公海将其拿捕和交付审判的权利。

7、发射国：是指发射或者促使发射空间物体的国家和从其领土或设施发射空间物体的国家。

第八章外交关系法

1．领事

是一国根据协议而派驻他国的特定城市或地区，以保护本国和本国国民在当地合法权益和执行其他领事职务的官员，他们主要是职业领事。也可以聘任名誉领事执行领事职务。

2、特别使团是一国经另一国的同意或邀请，派往该另一国进行谈判或完成某项特别外交任务的代表派遣国的临时使团。

第九章条约法

1、条约的保留

是指一国于签署，批准，接受，赞同或加入条约时所做的单方声明，不论措辞或名称如何，其目的在于摈除或更改条约中若干规定对该国适用时的法律效果。

2、条约的解释：是指对条约具体规定的真实含义予以说明。它对于诚实履行条约具有重要意义。

3．情势变迁

是指缔结条约以后，缔约时的情况变生了当事国不能预见的根本变化，当事国可以终止或退出条约。

第十章国际组织法i1、国际组织

国际组织一般指由若干国家的政府、民间团体或个人特定的国际合作目的，通过协议而创立的常设国际机构。国际法意义上的国际组织是指由若干个国家的政府为特定的国际合作目的，依据国际条约而设立的国际常设机构，即政府间国际组织。

2.联合国专门机构

联合国专门机构是根据政府间缔结的国际条约建立的，在经济、社会、文化、教育和卫生等特定领域内负有广泛责任，并根据．与联合国经社理事会缔结的协定与联合国建立联系的专门性国际组织。

第十一章和平解决国际争端

1、斡旋：是指由第三方为争端当事国提供有利于他们接触和谈判的便利条

件，提出自己的建议或转达各方的意见，从而促使当事国开始谈判或者重新开始已停止的谈判。

2、外交团

外交团是由驻在一国的各国外交使节全体组成的团体。他是礼节性的团体、其团长由到任最早等级最高的使馆馆长担任。他不具有任何法律职能。

3、永久中立国

是自家自愿并根据国际条约或国际承认在对外关系中承担了永久中立义务的国家。如瑞士。

4、庇护

庇护是指国家允许因政治原因受外国追诉或迫害而前来请求避难的外国人在本国入境。居留并对之加以保护的行为。

5、租界

是指一国根据条约将其部分领土出租给另一国，在租借期内，承租内将租借地用于条约规定的目的并行使全部或部分管辖权。出租国仍保持对租借地的主权，租借期满后予以收回。

6．国际仲裁，国际仲裁又称国际公断，是指当国家发生争端时，经各当事国同意，将争端交付给他们自己选任的仲裁人处理，并相互约定服从其裁决。他是解决国际争端的法律方法之一。

7、调停：由第三方代表在争端当事国间做些有利谈判的斡旋工作，并提出解决争端的建议，并且可以参加谈判。

8、和解：又称调解，是当事国将争端提交一个由若干成员组成的委员会，委员会在调查的基础上提出报告，阐明事实并提出解决争端的建议，以设法使争端当事国达成协议。

第十二章战争法

1、战时中立

战时中立是指国家在交战国之间保持一种不偏不倚的法律地位。战时中立国不仅不参加交战国的作战和敌对行为，而且也不支持或援助交战国任何一方。

2．战区

是指交战国可以为进行战争而实施伤害敌方手段的地区，即从法律上允许进行伤害敌方

之地区。它可以是交战国领土，专属经济区、大陆架和公海，但不得损害中立国的权益。

遗传学名词解释练习题 篇6

一、名词解释（每题2分，共计10分）

1、药物化学:是一门发现与发明新药、合成化学药物、阐明药物化学性质、研究药物分子与机体细胞（生物大分子）之间相互作用规律的综合性学科，是药学领域中重要的带头学科。

2、前药：是指一些在体外活性较小或者无活性的化合物，在体内经过酶的催化或者非酶作用，释放出活性物质从而发挥其药理作用的化合物。

3、化学结构修饰：保持药物的基本结构，仅在某些官能团上作一定的化学结构改变的方法，称为化学结构修饰。

4、维生素：是一系列有机化合物的统称。是人和动物为维持正常的生理功能而必需从食物中获得的一类微量有机物质，它不是构成人体组织物原料，也不是能量来源，而是主要作用于机体的能量转移和代谢调节。

5、离子通道：由细胞产生的特殊蛋白质构成，与周围环境进行物质交换的通路。

6、生物电子等排体：是具有相似的分子形状和体积、相似的电荷分布，并由此表现出相似的物理性质，对同一靶标产生相似或拮抗的生物活性的分子或基团。

7、-内酰胺酶抑制剂：是针对细菌对β-内酰胺抗生素产生耐药机制而研究发现的一类药物，它们既对β-内酰胺酶有很强的抑制作用，本身又具有抗菌活性

8、合理药物设计：是依据与药物作用的靶点即广义上的受体，如酶，受体，离子通道，膜，抗原，病毒，核酸，多糖等，寻找和设计合理的药物分子。主要通过对药物和受体的结构在分子水平甚至电子水平上全面准确地了解，进行基于结构的药物设计和通过对靶点的结构，功能，与药物作用方式及产生生理活性的机理的认识进行基于机理的药物设计。它与传统的广泛药理筛选和先导化合物优化相比具有明显优势。

9、质子泵抑制剂：即H +/K +-ATP酶。比H2受体拮抗剂的作用面广，对各种作用于第一步的刺激引起的胃酸分泌均可抑制。

10、定量构效关系：是一种借助分子的理化性质参数或结构参数，以数学和统计学手段定量研究有机小分子与生物大分子相互作用、有机小分子在生物体内吸收、分布、代谢、排泄等生理相关性质的方法。

11、脂水分配系数：为化合物在脂相和水相间达到平衡时的浓度比值，通常是以化合物在有机相中的浓度为分子，在水相中的浓度为分母。脂水分配系数越大，越易溶于脂，反之则越易溶于水。易溶于脂的物质在机体内呈现亲脂性或疏水性，而易溶于水的现象称为亲水性。

12、促动力药： 是促进胃肠道内容物向前移动的药物。

13、受体：是细胞组成的一类生物大分子，能够识别关特异性地与有生物活性的化学信号物质结合，从而引发细胞内一系列生化反应，最终导致细胞产生特定的生物效应。

二、写出对应的通用名或化学结构式，并判断其主要药理作用（每题2分，共20分）

第二章

异戊巴比妥、地西泮、咖啡因

主要用于催眠、镇静、抗惊厥

具有抗焦虑、抗癫痫、使中枢神经系统兴奋，（小儿高热惊厥、破伤风惊厥、镇静、松弛骨骼肌肉及消除记忆

主要作用于大脑、延髓、子痫、癫痫持续状态）的作用，常用于医治焦虑、脊髓，对中枢神经的不同 以及麻醉前给药。

失眠、肌肉痉挛及部份癫痫症。

部位有一定的选择性。

第三章

麻黄碱

肾上腺素

利多卡因

拟肾上腺素药，能兴奋交感

能激动α和β两类受体，酰胺类局麻药，神经，松弛支气管平滑肌、产生较强的α型和β

对中枢神经系统有

收缩血管，有显著的中枢

型作用。

明显的兴奋和抑制双相作用 兴奋作用。

普鲁卡因

局麻药。该品能使细胞膜稳定，降低其对离子的通透性，使神经冲动达到时，钠、钾离子不能进出细胞膜产生去极化和动作电位，从而产生局麻作用。

第四章

普萘洛尔

吉非罗齐

洛伐他汀

1.能竞争性的阻断β受体，大剂量尚有膜稳定作用，抑制Na离子内流，从而产生抗心律失常作用。2.氯贝丁酸衍生物类血脂调节药，其降血脂的作用机制尚未完全明了，可能涉及周围脂肪分解，减少肝脏摄取游离脂肪酸而减少肝内甘油三酯形成，抑制极低密度脂蛋白载脂蛋白的合成而减少极低密度脂蛋白的生成。

3.体内竞争性地抑制胆固醇合成过程中的限速酶羟甲戊二酰辅酶A还原酶，使胆固醇的合成减少，也使低密度脂蛋白受体合成增加，主要作用部位在肝脏，结果使血胆固醇和低密度脂蛋白胆固醇水平降低，由此对动脉粥样硬化和冠心病的防治产生作用。

第五章

西米替丁

奥美拉唑

昂丹司琼

1.为一种H2受体拮抗剂，能明显地抑制食物、组胺或五肽胃泌素等刺激引起的胃酸分泌，并使其酸度降低。该品对因化学刺激引起的腐蚀性胃炎有预防和保护作用，对应激性溃疡和上消化道出血也有明显疗效。

2选择性地作用于胃粘膜壁细胞，抑制处于胃壁细胞顶端膜构成的分泌性微管和胞浆内的管状泡上的H+-K+-ATP酶的活性，从而有效地抑制胃酸的分泌.3.高度选择性的5-羟色胺3（5-HT3）受体拮抗剂，能抑制由化疗和放疗引起的恶心呕吐

西沙必利

联苯双酯

胃肠道动力药，可加强并协调胃肠运动，降低丙氨酸氨基转移酶;增强 选择性地促进肠肌层神经丛节后处乙酰

肝脏解毒功能；减轻

胆碱的释放，从而增强胃肠的运动；

肝细胞病理损伤，促进肝细胞再生

第六章

阿司匹林

扑热息痛

布洛芬

双氯酚酸

治感冒、发热、头痛、牙痛、乙酰苯胺类解热镇痛药

抗炎、镇痛、解热作用

有抗炎、镇痛及解 关节痛、风湿病，还能抑制血

适用于治疗风湿性关节炎

解热作用。非甾体 小板聚集，用于预防和治疗缺

类风湿性关节炎、骨关节炎

抗炎药。血性心脏病、心绞痛、心肺梗塞

强直性脊椎炎和神经炎等。[、脑血栓形成。

第七章

环磷酰胺 噻替哌 卡莫司汀 氟尿嘧啶

烷化剂类抗肿瘤药，乙撑亚胺类抗肿瘤药

通过烷化作用与核酸交链

抗代谢抗肿瘤药，在肝微粒体酶催化

乙撑亚胺基能开环与

亦有可能因改变蛋白质而

抑制胸腺嘧啶核苷酸合成酶 下分解释出烷化作

细胞内DNA核碱基结合，产生抗癌作用。

阻断脱氧嘧啶核苷酸转换 用很强的氯乙基磷

影响癌细胞的分裂

成胸腺嘧啶核苷核，酰胺(或称磷酰胺氮芥)，为细胞周期非特异性药物

干扰DNA合成。而对肿瘤细胞产生细 胞毒作用，第八章

青霉素钠 阿莫西林 土霉素

β-内酰胺类抗生素，半合成广谱青霉素类

四环素类广谱抗生素，可特异性与 抑制细菌细胞壁的合成，杀菌作用强穿透细胞壁的能力强。

细菌核糖体30S亚基结合，使细胞破裂死亡。

抑制肽链增长和影响蛋白质的合成。

氯霉素 头孢氨苄

为广谱抑菌剂。通过脂溶性可弥散进入

第一代头孢菌素，通过抑制细胞壁的合成 细菌细胞内，主要作用于细菌70s核糖

使细胞内容物膨胀至破裂溶解，体的50s亚基，抑制转肽酶，使肽链的增

从而达到杀菌作用。长受阻，抑制了肽链的形成，从而阻止 蛋白质的合成。

第九章

磺胺嘧啶 环丙沙星 诺氟沙星

广谱及较强抗菌活性，对革兰

第三代喹诺酮类抗菌药物，氟喹诺酮类抗菌药，具广谱抗菌作用 阳性及阴性菌均有抑制作用通

具广谱抗菌活性，杀菌效果好，对需氧革兰阴性杆菌的抗菌活性 过与对氨基苯甲酸竞争细菌的 抑制细菌DNA螺旋酶，高。作用于细菌DNA螺旋酶的A亚单 二氢叶酸合成酶，导致细菌体

抗菌作用为杀菌型。

位抑制DNA的合成和复制而导致细菌 内叶酸合成受阻而使细菌的生

死亡。长、繁殖受挫。

异烟肼 利巴韦林

合成抗结核药，对结核分枝杆

合成的核苷类抗病毒药。

菌有高度选择性，抗菌作用强.强的单磷酸次黄嘌呤核苷（IMP）脱氢酶抑制剂

抑制IMP，从而阻碍病毒核酸的合成

第十章

甲苯磺丁脲 盐酸二甲双胍 那格列奈

促进胰腺胰岛B细胞分泌胰岛素，抑制糖异生，促进外周组织对

与胰岛B细胞上磺酰脲受体相结 增加门静脉胰岛素水平，葡萄糖的摄取和利用，改善机体

合，促进胰岛素的分泌而降低血 抑制肝糖原分解和糖原异生作用，的胰岛素敏感性，降低血糖浓度。

糖浓度。从而降低血糖浓度。

硝酸甘油

格列苯脲

用于冠心病心绞痛的治疗及预防，增加门静脉胰岛素水平或对肝脏直接作用，也可用于降低血压或治疗充血性心力衰竭

抑制肝糖原分解和糖原异生作用。

第十二章

维生素A

维生素C

维持正常视觉功能。

维持骨骼正常生长发育

促进免疫球蛋白的合成 治疗坏血病

提高人体的免疫力

抗氧化剂

胶原蛋白的合成 治疗贫血

遗传学名词解释练习题 篇7

2.马克思主义基本原理: 马克思主义基本原理是马克思主义理论体系的核心内容，是对马克思主义立场、观点和方法的集中概括。它体现马克思主义的根本性质和整体特征，体现马克思主义科学性和革命性的统一。

3.哲学基本问题

哲学基本问题是思维和存在的关系问题

包括两个方面的内容:其一，存在和思维谁是第一性的问题，这是划分唯物主义和唯心主义的标准。第二方面是思维和存在有无同一性的问题，是划分可知论和不可知论的标准。

4.物质

物质就是不依赖于人类的意识而存在并能为人类的意识所反映的客观存在，物质范畴则是对一切客观存在的共同本质的抽象和概括，是标志客观实在的哲学范畴。

5.意识

意识是人脑的机能和属性，是客观世界的主观映象。

6.矛盾

矛盾是反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴。

7.认识的本质

认识的本质是主体对客体的能动反映，它不但具有再现客体内容的反映性特征，而且具有实践所需要的主体能动的、创造性特征，认识是主体以实践为基础对客观能动的、创造性的思维再现。

9.真理

真理是标志主观与客观相符合的范畴，真理是对客观事物及其规律的正确反映。所谓正确反映，是指真理是在实践基础上主体认识对客体本质和规律的符合、一致和接近。

10.生产力 生产力是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适合社会需要的物质力量。标志人类改造自然的实际程度和实际能力的哲学范畴，是人类改造自然使其适应社会需要的物质力量。生产力由劳动者、劳动对象和劳动资料三大要素构成，其中劳动资料中的生产工具是生产力发展程度的测量器和指示器，是生产力发展程度的主要标志和集中体现。生产力是社会发展的最终决定力量。

11.生产关系

生产关系是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系。

12.经济基础

经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和。

13.上层建筑

上层建筑是建立在一定经济基础之上的意识形态以及与之相应的制度、组织和设施。

14.商品

商品是用来交换、能满足人们某种需要的劳动产品，具有使用价值和价值两个因素或两种属性，是使用价值和价值的矛盾统一体。

15.垄断

所谓垄断，是指少数资本主义大企业为了获得高额利润，通过相互协议或联合，对一个或几个部门商品的生产、销售和价格进行操纵和控制

16.经济全球化

经济全球化是指在生产不断发展、科技加速进步、社会分工和国际分工不断深化、生产的社会化和国际化程度不断提高的情况下，世界各国、各地区的经济活动越来越超出一国和地区的范围而相互联系、相互依赖的过程。

17.共产主义社会的基本特征

①物质财富极大丰富，消费资料按需分配

②社会关系高度和谐，人们精神境界极大提高

③每个人自由而全面的发展，人类从必然王国向自由王国飞跃

18.矛盾

事物内部或事物之间两个方面的对立和统一及其相互关系

19.唯物辩证法

20.剩余价值

剩余价值是雇佣工人所创造的并被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分 价值。它是雇佣工人剩余劳动的凝结，体现了资本家与雇佣工人之间剥削与被剥削的关系。

21.共产主义社会

共产主义社会是指在生产资料公有制的条件下，在高度发达的社会生产力的基础 上，实行各尽所能、按需分配原则的劳动者自由联合的社会经济形态。

22.唯物辩证法

关于普遍联系和永恒发展的学说是用联系的、发展的、全面的、矛盾的观点来考察世界的世界观和方法论。辩证法有三大规律即对立统一规律、量变质变规律、肯定否定规律。对立统一规律是辩证法的实质和核心。

23.社会基本矛盾

由生产力与生产关系、经济基础与上层建筑两对矛盾共同组成社会基本矛盾决定着社会发展的形式、内容和方向。

24.社会必要劳动时间

社会必要劳动时间是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下生产某种使用价值所需的劳动时间。

25.社会主义发展规律

①社会的进步是生产力和生产关系相互作用矛盾推动的结果。生产力的发展改变生产关系推动社会的进步，而社会的进步也反作用于生产力的发展。

②资本主义制度不会止步不前。因为社会是运动的，一切事物都在变化发展中，资本主义制度随着社会生产力和生产关系的发展变化而变化，向社会主义或是更高层的社会关系进步。

③社会主义精神文明和物质文明推动社会主义社会的发展，社会主义社会的发展反作用于社会主义文明和物质文明。由于事物是的联系的，当生产力和生产关系得到一定发展后，对精神文明的要求也提高，先进的社会主义的精神文明和物质文明是社会发展的必然结果。26.资本主义基本矛盾

生产资料资本主义私人占有和社会生产社会化之间的矛盾

27.科学社会主义的基本原则

①在生产资料公有制基础上组织生产，满足全体社会成员的需要是社会主义生产的根本目的

②对社会生产进行有计划的指导和调节，实行等量劳动领取等量产品的按劳分配原则

③合乎自然规律的改造和利用自然，追求人与自然的和谐 ④无产阶级革命是无产阶级进行斗争的最高形式，必须以建立无产阶级专政的国家为目的

⑤无产阶级专政是无产阶级的先锋队，社会主义事业必须坚持无产阶级政党的领导

⑥通过无产阶级专政和社会主义高度发展，最终实现向消灭阶级、消灭剥削、实现人的全面自由发展的共产主义社会的过渡

28.人类社会发展的规律

①生产力与生产关系矛盾运动的规律：①生产力决定生产关系 首先,生产力状况决定生产并关系的性质。其次,生产力的发展决定生产关系的变革.②生产关系对生产力具有能动的反作用

②经济基础决定上层建筑矛盾运动的规律：①经济基础决定上层建筑 ②上层建筑对经济基础具有反作用。

29.认识运动的基本规律

认识运动是一个辩证发展过程：从实践到认识；从认识到实践；实践、认识、再实践、再认识，认识运动不断反复和无限发展

30.经济危机

指的是一个或多个国民经济或整个世界经济在一段比较长的时间内不断收缩（负的经济增长率）。经济系统没有产生足够的消费价值。也就是生产能力过剩的危机。

31.两个必然或两个不可避免

资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的，讲述了资本主义灭亡和共产主义胜利的客观必然性。

考试类型：名词解释（闭卷）、证实证伪题（开卷）、申论题（结合原理分析问题）（开卷）