忠于自己的心小学生作文

忠于自己的心小学生作文（精选4篇）

忠于自己的心小学生作文 篇1

若能忠于自己，即使是严冬，也能看见春天的壮美。

忠于自己，需要倾听内心的声音。席慕蓉说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”倘若我们不能倾听自己的`心声，就会随波逐流，淹没于茫茫大海之中。陶渊明遵从自己的心声，40余岁时毅然放弃功名利禄、荣华富贵，开始了“开荒南野际，守拙归园田”的自在生活。钱钟书忠于自己，一辈子嗜书如命，终究突破传统的藩篱，留下传世之作——《围城》。从他们的经历中可以看出，内心的声音如灯塔之于航船，会带我们抵达胜利的彼岸。

忠于自己，亦需要坚持自己的选择。《我的选择，我喜欢》中这样说：“若能掬起一捧月光，我选择最柔和的;若能……也许你会说，我的选择不是最好的，但我的选择，我喜欢。”是的，我们的选择也许不是最好的，但把“我的选择”做到尽善尽美，便是对自己人生的最大慷慨。木拉提·西日甫江从警，守在反恐一线，被誉为“大漠猎鹰”;其美多吉在西藏雪域邮线上工作29年，默默践行着“人民邮政为人民”的誓言。

忠于自己，需要伏案奋笔疾书。若为良驹，遇伯乐之前须是奔腾不息;若有急难，雪炭之前须是莫逆于心。据相关报道，今年大学生中有2/3为20xx年以后出生的“00后”这些曾被称为“网虫”“网络原驻居民”的“00后”迈入大学校门，定是经过一番寒彻骨的。可见忠于自己，必须要付出努力，不畏辛苦。

忠于自己的心小学生作文 篇2

一、设置情境,动之以情,启动情感功能

在作文教学中巧设情境,调动学生的情感功能,激发学生写作的兴趣。情感包括:家庭的亲情、师生情、同学情和与文本交流的感情。让学生谈一谈自己在家里所感受到的父母对自己的关爱之情,让学生在一种感恩的心态下来写作。如:同学情。学生们每天最接触最多的是自己的同学,最关注的还是自己的同学。从同学之间选取一篇范文其效果要超过一篇经典作品。

二、积极鼓励,让学生说出自己看到的,心里想到的东西,品尝成功的喜悦

喜欢表现自己,从成功中品尝到快乐,这是小学生的心理特点。因此老师要多动脑筋,给学生提供自我展示的平台,想方设法满足学生的表现欲,让他们体会到成功的快乐,从而对作文产生兴趣。

提供这个表现平台的时候要注意制定难度适中的目标。我的做法是根据学生不同的认知水平分层来制定目标。让每一个学生都在各自的“最近发展区”内发挥出最好的习作能力,树立写作的信心。

三、改老师批改、评价作文为学生之间互相评价、批改作文

批改、评价作文的目的是为了提高学生的作文水平,掌握作文技能技巧,认识自己作文的不足之处并改正。我的做法是在学生草稿完成后,引导学生同桌互相读一读各自的习作并提出建议。这个建议可以从词语、句子及篇章结构等方面来提,然后根据建议各自修改自己的习作。第一次修改完成后,在小组内重复以上做法,最后全班重复以下做法评选出优秀的习作作为范文,供大家学习。在学生互相交流的过程中,提高了学生探究、学习能力。

四、用自己的手表达自己的心

鼓励学生自己研究观察身边的事物,有所发现之后用不同的形式表达出来,但必须是用自己的手表达自己的心。我在进行作文教学的时候,从不简单的统一命题,而是重组教材内容,给学生提供不同的场景,让学生充分发挥自己的想象去写作。同时鼓励学生根据实际,把生活中存在但远离身边的人、事、景、物通过录像直观再现,让学生“身临其境”,认真思考,进行习作。

倾听自己的心作文 篇3

你想干什么，你不想干什么，都是内心表达出来的，随心所欲，一个人最不了解的其实是自己，不了解自己的本性，不了解自己的心，不了解自己的所有，人们只了解自己的欲望，只了解自己的所有，人们只了解自己的欲望，只了解自己的容貌，谁会去倾听自己的心呢?有些人为了达到自己的欲望而去依偎的犯错，去背叛自己的心，他们不知道自己在干什么，只是按想法去做罢了，为此要学会倾听自己的心。

它像澡堂里的镜子，茫茫雾气凝聚为水珠淌下来，镜子里就会出现真容，细心的倾听者能从中听到财富与机遇的脚步声，当财富在你的心中你所听到的只是满心的希望，当机遇在你的心中你所听到的却是满心的盼望，盼望着机遇来到你的身边，这种盼望也是从你内心发奋出来的。

如果你在家里，打开窗户，软软的躺在床上，微风轻轻地吹着，然后细听自己的心，那时你会听到心在碰碰的跳，显得很清楚，好象有一种音乐的节奏感，在扮演某种音乐的旋律清晰悦耳。

别让自己的心累了作文 篇4

炎热的暑期生活已经结束，迎来的同样是炎热的生活——只是换了两个字而已——军训。

军训的第一天，我们这个小小的绿色军营就被围观了。“幸福”的生活就在这里开始了。

烈日、教官都是我们的挑战。我们面对教官，背对太阳，站着军姿，注视前方，偶尔看到教官红得发黑的脸。汗珠…不，应该是汗水在每个人脸上肆意流淌，脚麻了，开始不受控制，腿在不由的抽搐，想动一下，但是只是想而已。脑海中开始浮现出一张床，一瓶水，一台电扇。真的累了，这个可恶的教官也不让我们休息一会儿，轻松一下。

终于到了夜晚，终于接触到了那张不柔软不可爱但思念了一天的床，再也不想和他分离。

可是，军训岂止一天，那是十天!我们只能坚持，就这样坚持着，到了第三的下午，我们的“好日子”来了，可恶的教官被调走了，新来的教官总让我们休息。到了夜晚，不像以前那么累了，但有一种莫名的不安和害怕，担心到比赛时，心好累，再也寻不到累了之后安心睡觉的.感觉。这次我真的累了，比以前更累……我想念那位“可恶”的教官。

第四天，到了第五天，教官终于发威了，加紧了训练，我们努力练了一整天，体罚也是有的。我安然的接受着这一切，享受着身体上那种累的感觉，带着轻松的心情，过着充实的生活。

想着，算着，时间已经过去一半，我懂得我必须付出努力，用心做好每一个动作、一个细节，即使天再热，阳光再烈我都义无反顾，决不放弃，绝不低头。

眨眼间，军训生活结束了，结果当然是令人可喜的。

拖着疲惫的身子、带着轻松的心情奔向家门。我想，正式开学后，在学校我要努力，十天如此迅速，三年也一定在眨眼间。