采购员的英文简历表格
外贸采购员英文简历表格
个人简历的清晰原则主要体现在两个方面，一方面是的写作的条理性要清晰，用人单位在筛选个人简历的时候，一般都会跟随着你写的条理来看。条理越是清晰则就也是便利对方的阅读，进而也可以给对方 留下一个好的印象。另一方面就是排版于印刷上，个人简历要有阅读性，不仅仅是体现在内容上，其个人简历本身也非常重要。
有很多人自知求职竞争力很小，于是就在个人简历中编写一些虚假的信息，这种行为的非常不可取，即便是编的`非常好通过了第一次的筛选，在面试的时候也不能通过。写个人简历要遵循实事求是、真实性的原则，即便是竞争力很小，要挖掘自身的优势，而不是的虚假杜撰。
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关键词：英文简历,写作,策略
一、英文简历写作的意义
简历是求职者向招聘单位推销自己的重要工具, 它也是打开面试大门的金钥匙。一份语言规范、得体的英语简历体现出求职者具备清晰的思路、良好的语言表达、较强的沟通交际能力, 而且体现出求职者所具备的专业特长、语言功力、综合文化修养等, 因此英语简历的写作显得尤为重要。
二、英语简历写作中出现的问题
(一) “I”使用的错误
为了引起招聘方的注意, 在写作中, 应聘者主观地认为“I”的出现会加深招聘方的印象, 这样的写法适得其反。“I”的反复出现会另招聘方非常不舒服, 认为应聘者骄傲, 不顾及他人的感受。所以在写作中, 尽量少用“I”或“my”的句子。
如:As a result of my steady efforts in study, I can get good scores. (wrong) As a result of steady efforts in study, I can get good scores.
(二) 语法、句法错误
在简历的写作中, 恰当运用简单句, 避免使用复合句是书写句式时不错的选择。简单句虽然简单, 但招聘方阅读时倍感枯燥无味, 很难留下深刻印象。简洁中蕴含信息容量很大的语言是招聘方希望看到的。
如:As I have been in Japan for 4 years, I know Japanese well. (wrong) having been in Japan for 4 years, I know Japanese well. (right)
另外, 在时态的运用上学生也经常混淆和模棱两可, 对于过去时和现在时的运用常常错位, 例如, 在写作中, 描写相关经历用过去时, 介绍自己曾经获得的奖项用一般现在时。
(三) 词汇使用错误
在词汇的表达上学生经常使用中式英文。“三好学生” (excellent student instead of three good students.) “辅导员” (counselor instead of ideological tutor.) “班长” (class president instead of monitor.) 因语感较差, 导致中式英文的表达出现较多。
(四) 时间顺序错误
在英语简历的写作中, 学生在说明学历和工作经历时经常先写过去, 再写现在。而英文简历的写作要求采取倒叙的方式说明学历和工作经历, 先写现在的学习和工作经历, 然后再写过去。在写作上一定要注意规范化的写作, 而不要受到汉语习惯的影响。一定要写出地道、符合西方表达的句子。
(五) 版面格式不规范
在简历的写作中, 美观、大方的排版会给招聘方留下美好的印象。合乎规范的排版应是条目化, 符合西方人的阅读习惯和审美意识。在简历的写作中, 学生演常常根据自己的喜好来排版, 五花八门, 各式各样。简历的写作需要培养学生跨文化的交际意识, 培养学生具备规范化和正确性的意识。
三、简历写作采取的对策
(一) 书写特点
1. 大写。
大写标题可以迅速吸引读者的注意力, 读者在瞬间后捕捉到主题意思, 使得招聘方即刻理解了简历的主旨, 有效地引领招聘方逐步理解各项内容, 为求职者成功申请到面试打开了一条通路, 也为找到满意工作奠定了基础。
如:COMPANY ASSISTANT
2. 粗体和黑体。
在简历的写作中, 单词粗体和黑体起到了强调的作用, 表明了作者的亮点所在, 优势得以展现, 希望以此吸引招聘方的注意力, 使得招聘方会着重阅读, 加深印象。
如:Education Background
3. 颜色。
简历书写者为了让招聘方清晰辨识到重点信息, 深刻领会简历书写者的意图, 有些文字用蓝颜色, 以此来表明重点, 增加更多的有力条件, 为成功面试铺垫基石。
4. 字号。
简历撰写者通过多种多样的方式来展现自己的优势以此来获得招聘方的青睐。字号的变化体现了求职者的心情。下面这个例子的标题字号为13.5, 正文字号为小五。简历撰写者希望读者多多关注并予以重视。
5. 标点。
英文简历是求职者成功取得面试资格的一个重要环节, 是打开就业渠道的一扇门。在简历中, 简历书写者陈述与招聘相关的工作、技能、特长等诸多事宜, 通常是陈述句, 句号运用多。
(二) 词汇特点
1. 名词。
在简历写作中, 简历书写者运用积极、乐观的词汇来陈述与招聘工作相关的事宜, 更为积极地展现简历书写者的资质, 招聘方会在阅读时感到愉悦舒服, 愿意录用阳光明媚的人士, 它会给公司的前景加砖加瓦, 同时增加了自信心, 有利于面试成功。
如:Creation, independence.
2. 动词。
在英语简历的写作中, 每个具体的动词描绘着简历书写者的学习、工作经历。因简历书写者的具体行为动词可以展现不同阶段所做的具体事情, 动词的生动运用可以把平时地相关事宜传递出来, 因此动词运用较多。
如:Demonstrate, design, communicate, purchase.
3. 形容词。
在简历写作中, 形容词的运用生动形象地展现了简历篇章美的韵味, 栩栩如生地勾画出求职者不同一般的经历和良好的社会阅历。
如:Active, energetic, modest, creative.
4. 词汇重复。
为了保证招聘方清晰读懂简历, 不产生任何误会和曲解, 简历书写者使用重复词汇来达到清清楚楚、明明白白的目的。努力做到简历清晰明了, 一目了然。
如:Work as a teacher.Work as a tutor.
5. 词语并列。
在简历写作中, 意思上相近的词并列排放, 准确无误地表达了每一个词的意思, 烦琐中显现简单, 招聘方进一步明晰此词的意思, 加深了印象。
如:Supervises and directed, questions and concerns.
(三) 句法特点
1. 主动语态。
在简历的写作中, 直截了当、简洁明了, 没有拐弯抹角。执行者和接收方一目了然, 主动语态的运用明晰了执行者和接收方。
如:I can make full use of my financial management knoewledge and skills.
2. 陈述句。
陈述句客观、真实地展现出简历书写者实事求是地写出了与应聘工作相关的经历和技能。陈述句在简历中的运用丰富了简历书写者所具备的各项能力, 没有任何虚构浮华之词, 真真切切。
如:An individual's resume usually includes personal data, job objectives, educational background, work experience or employment history and other information or references.
3. 过去分词短语。
在简历的写作中, 过去分词短语的使用丰富了句式结构, 使得句子结构紧密, 句意达到了言简意赅的效果。
4. 平行结构。
在简历的写作中, 平行结构运用较多, 它平衡和协调了前后的句子, 节奏分明, 保持了语言的连贯性。语言内容鲜明, 语言气势突显。
如:Guide and direct the large-scale events, manage and coordinate large-scale events.
(四) 语篇特点
1. 版面设计。
条目化、分项式的版面设计是英语简历语篇设计的特点。版面设计具有条理性, 会给招聘方留下美好的印象。版面设计美观、大方会另招聘方赏心悦目, 爱不释手。同时也增加了简历书写者的面试机会。
2.“and”。
英语简历的书写重在“简”, 啰嗦繁杂的句式是避讳的。简简单单的句式干净利落, 令招聘方对大篇幅的内容一目了然。“and”在简历中使用较多, 它简化了复杂的句式关系。
如:Supervise general office activities and assist the executive vice-president such as writing and reports.
3. 词汇同现。
词汇同现联结了句与句之间的密切关系, 控制整个语篇的主题范围, 加强了语篇的衔接力, 语义连贯, 相互之间互为联系, 互为补充。在简历的写作中, 词汇同现的使用加强了语篇的粘合力。“Vice-president”是中心词, 与之工作有关的词汇依次使用。
如:Vice-president, Duke University, North Carolina, PA (2002-present) .
四、结语
写好英文简历是求职成功的重要部分。简历中的书写、词汇、语句、语篇特点不但体现了简历书写者的逻辑思维能力, 而且也体现了语言文字表达的能力, 是一个人综合能力素质的体现。通过探讨写作策略, 希冀帮助求职者成功就业, 找到满意的工作, 为社会贡献自己的一份力量。
参考文献
[1]陈鹏霞.英文求职信与求职面谈英语会话[M].世界图书出版公司/香港商贸出版社, 1991.
[2]丁往道, 等.英语写作手册[M].北京:外语教学与研究出版社, 1994.
Your resume is scanned,not read.(“TRIS”)。一方面简历要写得好，另一方面招聘人员看简历只是扫描式的，最初看也就是5秒种左右，第一印象不好就扔了，这会儿你就该问了：“如果我写得好，短时间他看不出来怎么办?”不用担心，他们是可以看出来的，因为招聘人员干的就是这一行，如果您怀疑他看不出来，说明两点：第一，您对招聘人员的工作性质还不了解。假设您是司机，经常走北京那么多胡同，自然就记住了，而一般人都觉得很难记。第二，说明你对行文格式，专业写作形象还不熟悉。美国很多职位很高的大老板，在看下属写东西时，一点点小错，哪怕只是换了一种字体，漏了一个逗号，多了一个空格都能及时指出来。说明他们眼很尖速度很快。另外，写的`内容千万不要多，而且要控制在一页纸内。
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FIREFIGHTER A position as full-time or paid-on-call firefighter. |
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EXPERIENCE |
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| Certified EMT-A, including hands-on experience in emergency situations; trained in basic life-support and extrications. Certified Fire Apparatus Engineer; Certificate in Fire Ground Tactics and Fire Alarms and Systems. Trained in fire codes and regulations for buildings and sprinkler systems, and in fire science apparatus and fire spreading in various types of buildings. Knowledge of sprinkler installations and plumbing/building systems, including water connections and sewer systems. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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EMPLOYMENT |
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| Fabrikam, Inc., West Chicago, IL | 6/95-Present | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Plumber/Engineer
Perform engineering and installation for piping in industrial, commercial, educational, and correctional facilities. Layouts include sewer, water, process, and chemical piping. Use a transit to survey grades as needed. |
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| Ambulance Service, Roselle/Elgin, IL | 10/94-3/95 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Shift Supervisor
Involved in a wide range of emergency situations, including auto accidents, prompt medical care/patient stabilization, and transportation to hospitals. |
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VOLUNTEER |
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| Oak Tree Fire Protection District, Oak Tree, IL | 1/94 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Volunteer/Firefighter Trainee
Assisted in ambulance calls and gained direct experience as EMT-A. |
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EDUCATION |
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| Elm College, Glen Ellyn, IL
简单的英文简历表格空白 篇4有很多刚毕业的大学生，他们在校的时候无忧无虑，但是毕业之后就要考虑工作的事情。以前大学生的工作根本不用自己找，但是现在的大学生就不一样了，什么都要自己去做。当然，找工作也不会例外。但是有很多人都不知道找工作的时候需要做什么。有的人目的很明确，想找什么样就直奔主题。但是有的人就很迷茫。其实不管什么样的工作我们都必须要做一件事，那就是做好的自己的个人简历。 这可以说是一个很重要的事情。以前很多人都没有认识到。但是现在可不能这样了。有些人就是没有在意简历的事情才吃了大亏。我一个表弟就是这样。刚开始说找工作的时候我们就提醒他要仔细做自己的简历。但是他总告诉我们说，那都是次要的。 个人的能力才是重要的。他说的确实没错，个人能力很重要。但是简历也是一个很重要的东西。就算你的能力再好，简历没有做好。那些招聘人员就不会给你展现自我的机会。这个时候再有能力也没办法显露出来了。 所以说我们要把每一个环节都做好。没有什么是难题，只要自己愿意动手去做，还是很简单的。我觉得对于制作简历这样的事情很多人都比较拿手。所以说你们要多注意这方面的问题。不然的话，没有成功找到好工作，你们会后悔的哦!为了让自己顺利度过这一时期，记住一点，要重视简历。 下面是yjbys小编和大家分享的简单的英文简历表格空白更多相关信息请关注(/jianli)。
拓展阅读：个人简历造假还是包装 在写个人简历的时候，很多人都是想要将自己写的比较优秀一点、全面一点。希望通过这样能够取得前往企业面试的机会，不过在编写简历的时候，千万是不要说谎哦。在自己的简历上说谎，都是一件比较愚蠢的行为。一旦是被用人单位知道发现的话，可能自己已经到手的职位就没有了，没有任何一家公司会喜欢说谎的`员工，试想一下如果你是老板，你会喜欢这样的人么? 如果有一定工作经验的人觉得自己的经历真的是没有什么值得可以写的地方，要不你可以在经历上简化一点，要不你就参考一下别人的再改一下。又或者是突出说明自己有什么特长与能力。但是注意就是不能够说谎的。在上一家公司明明就是一个小职员。但是非要在简历上写上自己是主管或领导,这样是不行的。如果用人单位真的进行查证的话，或面试时深入的问你一下，你就会出错了，自己根本就没有任何机会。 即便是顺利的得到了一个工作，但是自己在工作的时候，没有那个能力。也是很快就会人被发现，自己的经历必须是真实有效。才能够让自己在今后工作时候不为难。还有就是在编写的时候，一定要组织好自己的结构。严谨一些，不要让自己的简历里面出现同样的内容，当然，可以适合的包装一下也是可以的。 关于这个包装呢，以后再和大家详说吧，总的来说就是可以修饰一下，像增加一些自己的能力，或者职位上增加一下也可以的，不能说自己是主管，那经常帮助主管处理一些事情之类的，暗示一下也是可以的。还有就是毕业生切记不能在在校经历中明明不是班干部就强行加上去，这样是不行的，这样做还不如在自己的工作能力及技力上下功夫，做好包装。 更多相关文章推荐阅读： 1.英文简历空白表格下载 2.常用英文简历空白表格模板 3.个人英文简历空白表格下载 4.英文版个人简历表 5.中英文标准简历空白表格下载 采购经理求职简历表格 篇5基本信息 个人相片 姓 名： 许XX 性 别： 男 民 族： 汉族 出生年月： 1988年7月21日 证件号码： 婚姻状况： 未婚 身 高： 170cm 体 重： 55kg 户 籍： 漳州市南靖县； 现所在地： 漳州市芗城区； 毕业学校： 泉州黎明大学 学 历： 专科 专业名称： 管理类 毕业年份： 工作经验： 三年以上 最高职称： 高级职称 求职意向 职位性质： 全职 职位类别： 其他, 职位名称： 采购，业务，职业经理人，等等。。。; 工作地区： 厦门市； 待遇要求： 面议元/月 可面议 ; 需要提供住房 到职时间： 三天内 教育培训 教育背景： 时间 所在学校 学历 9月 - 207月 泉州黎明大学 专科 培训经历： 时间 培训机构 培训主题 203月 - 年9月 厦门大学 精益生产管理 工作经历 所在公司： 福建朗仕达科技有限公司 时间范围： 2013年3月 - 2月 公司性质： 民营/私营公司 所属行业： 家具/家电 担任职位： 采购经理 工作描述： 负责公司所有的采购订单审核，价格商议，供应商的开发和评审并且在此期间担任公司生产营运总监5个月。 离职原因： 所在公司： 漳州宝发光电科技有限公司 时间范围： 2010年9月 - 12月 公司性质： 民营/私营公司 所属行业： 计算机软件 担任职位： 市场一部主管兼采购 工作描述： 主要负责公司生产材料的采购和市场业务跟单的监督！ 离职原因： 其他信息 自我评价： 性格开朗，为人诚恳，敬业爱岗，做事细心谨慎，能独立完成各项任务。我也许不是最优秀的那个，但我会成为最努力的那个！不管是工作，生活还是学习，我都会以坚定的信念，永不放弃的热情面对一切.. 联系方式 如何写好英文简历 篇6近年来, 由于大学生毕业人数逐年增加, 就业竞争的压力也逐渐增大, 为了成功就业, 越来越多的大学生把求职目光投向了外资或合资企业。这样的企业对求职者的英语水平有一定要求, 求职者在应聘时一般也需要提交一份英文简历。递交简历是求职的第一步, 简历则是求职的敲门砖, 一份格式规范、语言正确、突出个人能力的简历能够帮助求职者赢得面试机会, 进而得到工作岗位, 所以对于大学生而言, 英文简历的写作不容忽视。好的简历能够帮助他们在众多竞争者中脱颖而出, 成为职场赢家。 1 格式规范 简历是一份书面的求职资料, 在简历中, 求职者将自己与应聘职位相关的个人信息经过整理后, 简要地介绍给招聘方。内容一般包括应聘者的受教育情况、工作经历或经验、技能、成就等内容。简历提供的信息应简明、真实。英文简历, 作为一种应用文体, 有其特殊的格式规范, 与中文简历有很多不同之处。许多大学毕业生在制作英文简历时, 照搬中文简历的格式, 使英文简历看起来不伦不类, 使招聘方对求职者的专业素养产生质疑。中文简历主要是表格样式, 大多还需要附上求职者的照片, 英文简历则没有这个要求。由于中西文化的差异, 中文简历中一般要求的“政治面貌”“性格特点”等内容, 在英文简历中是不需要的。 英文简历一般包括四个部分:求职者的个人信息、求职意向、求职者的受教育情况和个人经历。求职者的个人信息包括姓名、性别、地址、邮编、电话、电子信箱等内容。这部分内容通常置于简历顶部中间的突出位置, 以便对方与求职者联系。在求职意向的部分, 如果简历不是用于应聘某个具体岗位, 求职者可以表达一下对某个领域工作的兴趣, 描述不要过于宽泛, 越具体越好。如果是针对具体的岗位, 则应清楚地表示对该岗位的求职愿望。在求职者受教育情况的部分, 一般将最高级别的学历或学位放在最开头的地方, 然后由近至远往前推。对于初入社会的大学生, 建议在这个部分介绍一些大学所学的专业主干课程, 这些课程能够帮助招聘方了解你在校时是否有接受足够的专业培训, 从而确保你具备从事某项具体工作的能力。但是, 务必使所涉及课程与求职意向高度相关, 与职位无关的课程不要包括在内。假设是应聘英语教师岗位的英语专业毕业生, 在介绍相关课程时, 则应侧重英语基础技能相关课程, 如语法、听力、写作等。在个人经历的部分, 求职者应说明曾经供职的机构名称和地点, 以及服务的起止时间、岗位、岗位职责和工作业绩等。大学毕业生大多没有工作经历, 可在这个部分介绍自己在校期间的实习情况、志愿服务活动, 以及在学校社团组织或学生会等组织服务或参与的情况, 如果在校期间参加科研项目等也应包括在内。这些信息能够让招聘方了解你做事情的能力, 如执行力、组织能力、团队协作能力、管理能力、创造力等, 是不可或缺的部分。有些大学毕业因为缺乏工作经历, 在这个部分没有什么可写的, 就草草写几笔了事, 这是很不明智的, 实际上, 这个部分是整个简历中至关重要的内容, 招聘方感兴趣的正是你在经历中展现和培养的能力。比如作为社团负责人, 你参与策划并推动了某项活动的顺利开展;又比如在兼职从事家教的过程中, 所辅导的学生成绩取得巨大进步等, 这些细节能展示你的某种能力。能力才是招聘方真正关心的, 因为你有什么兴趣爱好, 与他们关系不大, 他们要找的是具备某种能力, 能够胜任某项工作的雇员。对个人经历的描述应尽量具体, 落实到行为上, 这样才能给对方留下深刻印象, 也更具真实性, 令人信服。除了以上四个部分的内容, 也可酌情增加技能及获奖或所获荣誉等内容, 例如你所掌握的计算机、外语等专门技能。 2 英文表达无误 外资企业有很严格的录用程序, 简历是求职者留下良好第一印象的重要机会, 而往往很多初入社会的大学生没有很好地利用这个机会, 以至于无法进一步地与招聘方面对面的交流, 展示自己的才华和能力。问题就出在英文简历的文字表达部分。一份英文表达、标点符号、拼写错误百出的英文简历不但会令对方对求职者的英语水平产生质疑, 而且会联想到求职者不严谨的工作态度。 英文简历的内容大多直接译自中文简历, 而由于中国特有的文化背景, 一些中文表达在英语里并没有合适的对应词, 比如“三好学生”, 很多人翻译成“three-good students”, 外国人根本无法理解。班团干部和奖学金的描述也是如此, 在翻译时很难用英文准确地表达, 只能选择语义接近, 外国人也容易理解的表达, 如“三好学生”比较被认可的译文是“top students”。 英文简历的格式有许多现成的模板, 大学生在制作简历时可以套用适合的模板, 但个人经历的描述是写作的难点。首先, 英文简历中个人经历的部分强调“经历”, 需要使用大量的动词, 这就要求准确选择合适的动词, 使用正确的时态。因为是过去的经历, 时态多为一般过去时。求职者在描述个人经历时, 由于语言水平有限, 害怕出现语法错误, 倾向于使用过于简单的句式, 使语言表达中国味很浓, 不符合英文表达习惯。这样的情况下, 可以向老师或英语较好的同学求助, 让他们帮忙修改简历中的英文表达, 尽量杜绝明显的语法、拼写、句法等错误。 参考文献 [1]Ellis M&Johnson C:商务英语教学[M].上海:上海外语教育出版社, 2002. [2]保罗·麦吉.如何写好英文简历[M].北京:商务印书馆, 2009. [3]谢庆芳.英语求职信写作指南[M].北京:世界图书出版公司, 1996. 英文简历表格 篇7
更多信息，尽在简历频道 新手英文简历表格 篇8接下来一起看看这篇新手的英文简历
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