干部纪律作风整顿自查分析
通过我校这次干部纪律作风整训会的学习教育，我对开这次会议的必要性和重要性有较明确的认识，对自身存在问题和今后的努力方向也更明确了。对照教体局文件和中心校开学工作会议要求，结合自己的教育工作生涯，跟大家一起学习、讨论和评议，自我剖析如下：
一、存在的问题：
1、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；师德的基础是爱，核心是专；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。
2、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想；我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智 1
慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。
3、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但与学生家长联系相对减少；在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。
4、在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，讲奉献，不谋取私利，但在自觉抵制并反对社会不良风气影响方面，显得不够有力。
二、我存在以上问题的主要原因是:
1、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水平还不够快。
2、没有理解社会办学，全民教育思想，因而正面宣传教育思想和方法不够积极。
3、降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。
三、我就以上存在的问题的改进措施：
1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。
思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。
2、完善学校教育管理，增强制度的严肃性。
注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。
3、转变作风，积极工作。
坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。
一、自身存在的问题
（一）政治思想意识不够强，公安党员干部“纪律作风整顿”活动自查自纠报告。表现在：对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。在运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑还存在差距，在培养自己从的角度来观察、分析问题，认识事物上还有些停留在表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面。
（二）宗旨观念不够牢固。从思想上来看，自己对立党为公，执政为民的认识还不够深入，有时对待来访群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，就嫌麻烦，性子就有些急燥，态度不够好，有时过多考虑个人得失，存有“主观为自己，客观为别人”和“事不关己，高高挂起”的思想，以致自己为民服务的公仆意识淡化，未切实做到为群众所想，急群众所急。
（三）对业务知识不够钻研。表现在：对待作不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，只要还过得去就可以了。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，涂个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神，整改报告《公安党员干部“纪律作风整顿”活动自查自纠报告》。对分管工作的业务和知识的学习好放松了要求，没有自我加压和扩展自身价值的前瞻性。
（四）工作作风不够扎实。表现在：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。从管理上来看，事业心责任感较以往有较大减退，有时存在不愿管，怕麻烦的心理。
二、问题存在的原因
（一）对政治学习“走过场”。停于形式，敷衍了事，在政治学习时存在应付心理，没有把参加学习和主动接受思想作为一名党员干部的必修课来认真对待。因此，在看问题、想办法上敏锐性不强，前瞻性不够，只是立足目前，不能放眼未来。在大是大非面前还尚能正确把握，但在小节方面就得过且过，不能从严要求自己。平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
（二）为群众服务意识的淡薄。未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准。今后我真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情接待每一个来镇办事的群众。
（三）业务水平不高，缺乏敬业精神在实际工作中有时得过且过，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不能先急着干，害怕自己先做做不好。自己没有一整套学习业务知识的，故在开展工作中比较盲目，有时缺乏一定自信。
（四）工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对存在的问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、解决问题的措施
（一）加强学习和党性培养，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东理论改造自己的世界观、人生观；不断加强共产主义道德修养，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。
（二）再修条令条例和规章课，切实从思想深处摒弃一切不利于工作、不利于管理的错误想法，确立立党为公、执政为民的思想，确立求真务实，真抓实干的思想，确立依法治镇、从严治吏的思想，进一步严格要求自己，做一名真正合格的民警。
（三）在工作方面求真务实，真正沉下心来抓好分管工作的管理，勇于吃苦，勇于奉献，不等不靠，增强事业心责任感，加强自身表率作用，努力把分管部门建成管理严格、作风优良、纪律过硬的先进部门。
卓尼一中机关作风与效能建设活动
分析检查报告
为切实做好我校转变干部作风加强机关行政效能建设第二阶段的活动，我们采取设立征求意见箱、公布投诉电话（***）和电子邮箱（znyzyijianxiang@163.com）、发放征求意见表、问卷调查表、召开座谈会、走访服务对象等形式，广泛收集师生的意见和建议，并接受师生投诉，积极认真地开展了查摆我校在转变干部作风加强机关行政效能建设存在的问题，分析了产生问题的原因。
一、存在的主要问题
（一）政治理论学习深度不够，学习型机关建设有待加强。主要表现在：对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习不系统、不深入，有实用主义倾向，在全面理解把握邓小平理论的科学体系和精神实质方面不全面、不深刻。在运用政治理论指导工作上还有一定差
距，有表面应付现象，学习主动性较差。
（二）队伍凝聚力、战斗力有待于进一步增强。个别教职工存在工作上相互配合协助不力，责任心和执行力不强，不思进取、得过且过、不求无功但求无过，有当一天和尚撞一天钟之思想；工作有推诿扯皮现象，责任心有待进一步加强。
（三）思想懒惰。部分教师理想信念淡化，敬业意识不强、精神懈怠、不思进取、自由散漫、纪律松散，有迟到早退现象，不遵守规章制度，无组织、无纪律、工作自由散漫。
（四）对队伍和工作中存在的问题不能早发现、早预防。平时谈心少、交心少，没有经常了解党员教师的思想动态、帮助党员树立正确的世界观；党员教师对党的知识和党的基本理论宣传不多，对师生在思想上帮助不够、动员不足；没有很好地去了解教师思想动向、解决实际问题少，不能很好地形成工作的合力。
（五）求真务实开拓创新的工作作风还有待于进一步加强。在工作中抓实、抓细、抓具体和一竿子插到底的实干精神还不够，抓落实的力度不大，工作落得不实，一些工作布置了没有回音，安排工作没有落实到位，同时在工作中还缺乏开拓创新精神，坚持科学发展的意识不强，对在工作中产生的新问题缺乏有效的解决办法，不能很好地运用开拓创新
2的思路解决问题，致使有些问题处理不很圆满。
（六）学习具有不平衡的问题，理论与实践联系不够。虽比平时注重学习，但仍存在不平衡，有时只是将自认为重要的方面就看得多、学的细，自认为与本职工作联系不多的就看的少，学的不够细、不够深、不够全面。一些教师对作风与效能建设活动重视不够，未能认真按计划开展工作，不能做到教学与整改相结合，没有做到两手抓、两不误。
二、产生问题的原因
存在问题的原因造成我单位作风和效能建设方面存在的问题其原因是多方面的，既有历史的原因，也有管理体制的原因，但更主要的还是我们主观上的原因。
(一)部分教职工放松了世界观的改造，没有树立正确的人生观、价值观、荣辱观。忘记了共产党员的宗旨，忘记了人民教师的本质，因此，服务学生的观念就淡薄了，深入了解情况的就少了。
(二)放松了政治学习和业务学习。一是部分教职工缺乏与时俱进的观念，理论、政策水平和素质能力不适应新形势新任务的教学要求，没有认真学习业务知识，没有树立终身学习的理念，致使个别教职工素质不高，工作能力不强，缺乏开创工作的能力和水平。二是一部分教师缺乏高度的政治责任感，缺乏奋发昂扬的精神状态，缺乏奋发有为争创一流的精神。
(三)各项规章制度还不够健全，有待进一步探索完善。由于在管理方面存在有章不循，有些制度还需进一步完善等原因，致使人浮于事，推诿扯皮，办事拖拉，办事效率低。
三、今后努力方向
针对上述问题和不足，今后努力的方向和具体整改措施是：
（一）勤奋好学，坚定信念。深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以科学发展观统领工作，坚定正确的理想信念，保持忠于党、忠于祖国和人民、忠于教育事业的本色。注重学习各类新知识，提高学习效率；注重边学习、边思考、边写心得体会，提高学习的质量。
（二）教书育人，爱岗敬业。增强育人意识，发扬爱校如家的高尚品质。把学校教育工作的发展、国家教育事业的兴旺与自己命运紧密联系在一起，兢兢业业，乐于奉献。
(三)加强学习培训，在提高教职工综合素质和业务工作能力上下功夫，把教师队伍建设作为提高机关行政效能的着力点。一是解决教职工的思想认识和观念问题。通过学习，进一步深刻认识转变干部作风、加强行政机关效能建设的重要性，切实提高认识、转变观念，加强作风建设，提高行政
4效能。二是提高教职工的综合素质。通过加强教育培训，加快优秀骨干教师培养步伐，努力提高教师队伍的整体素质。三是激发教职工的主动性和创造性。要积极探索教师培训的激励机制，调动教职工学习的积极性和主动性，引导他们把时间和精力多用于学习理论、思考问题上，干好本职工作。努力建设一支适应现代化教育教学要求的高素质的教师队伍。
(四)明确岗位职责，在建立健全各项规章制度上下功夫。进一步明确岗位职责，在修订完善建立各项规章制度上下功夫，为顺利开展转变教师作风加强机关行政效能建设提供制度保障。全面加强制度建设，逐步建立职责清晰、管理健全、务实高效、奖罚分明的行政管理制度体系；建立健全学习制度、工作管理制度、财务制度、用车制度、岗位责任制、服务承诺制、首问负责制、过错追究制等规章制度，形成以制度管人，以制度管事的长效机制，推进我校各项管理工作走上制度化、规范化轨道。
（五）顾全大局，令行禁止。要以学校大局为重，时刻心系学校，学校的发展就是自己的生命。遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，要做到“该做的一定要做，不该做的一定不做”。
(六)加强廉政建设，在抓教育、重防范、堵源头上下功
5夫。一是认真开展党风廉政教育，坚持“教育在前，预防为主，防患未然”的指导思想，采取中心组学习、主题讨论、业余自学等形式，开展多形式、多载体、系统性的党风廉政教育活动,组织教职工学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，筑牢党员教师思想防线，使“党员长期受教育，师生长期得实惠”。二是创新监督机制，做到工作圈、生活圈、社交圈监督并重，事前预防控制、事中监督约束、事后惩戒并重，坚持惩防并举、注重预防的方针。进一步实行政务公开，促进党风廉政建设和教风建设工作。
总之，我们要借本次机关作风与效能建设活动，努力做到治庸提能、治懒增效、治散聚力、治虚务实，使领导班子更加团结、凝聚，带领师生谋发展，提质量。更加增强教师队伍品正业精、投身于教育教学工作的责任心，服务意识显著提高，并把机关作风与效能建设工作常态化、经常化，常抓不懈，努力把卓尼一中办成全县人民满意的学校。
卓尼县第一中学
为深入贯彻落实全面从严治党要求，进一步提高政治站位，切实增强干部宗旨意识、忧患意识、责任意识、安全意识，全面整顿干部作风，根据中共xx县委、xx县人民政府《印发<关于中央办公厅督查组反馈意见整改的工作方案>的通知》和中共xx县委办公室、xx县人民政府办公室《印发<关于整治干部作风工作方案>的通知》文件要求，按照县委统一部署安排，我园区认真开展了干部作风集中整顿，现将自查情况汇报如下：
一、组织领导
园区党工委、管委会高度重视干部作风集中整顿工作，按照文件精神，成立了以园区党工委书记为组长、管委会主任为副组长、其他领导班子成员为成员的干部作风整顿工作领导小组，切实加强组织领导，夯实责任基础。召开干部作风专题会议，研究出台了《关于整治干部作风工作方案》文件并下发各村和机关单位。召开了干部作风集中整顿动员会，对工作进行了具体安排部署。
二、深入摸排
围绕党员干部思想、作风、工作、制度等方面，通过“自己找、群众帮、社会评”的方式，深入查找突出问题。一是利用设立意见箱、发放征求意见表、走访群众、召开讨论会的形式，多方征求
意见，对征求到的意见，认真梳理汇总并及时反馈。二是由领导干部带头，扩展到普通干部进行自我剖析，不怕揭短亮丑，深挖自身作风存在问题。三是召开民主评议会，党员干部互评，针对个人作风方面提出实质问题。
三、存在问题
当前，全园区干部作风情况总体是好的，但也存在一些问题，归纳总结出存在的问题主要集中在以下几点：一是学习不主动，不积极，不够深入，部分党员干部政策理论水平不高，遇到“急、难、重”的问题拿不下来；二是工作安于现状，创新引领意识不强；三是工作作风飘浮，工作不扎实，不务实，不扎实深入基层群众的问题，部分干部存在着服务意识不强、服务质量不优；四是领导干部工作干劲不足，存在着发展意识不足的问题；五是生活作风不严谨、自律性差，存在上自由班，做自由事的现象。
四、整改落实
针对存在问题，我园区将深入剖析原因，努力找准整改方向，结合我园区工作实际，进行整改落实。
1、整顿思想作风。扎实开展建设“为民、务实、清廉”干部队伍教育活动。立足全面提高干部队伍的创新发展能力，突出抓好六项教育：一是开展理想信念教育，进一步牢固树立共产主义的远大理想，坚定对中国特色社会主义的信念，对习近平新时代中国特色社会主义思想的信心；二是开展宗旨意识教育，坚持民本
为先，民生为先，民富为先，为基层服务、为人民服务，坚决克服脱离群众的错误做法；三是开展责任使命教育，始终保持奋发有为的精神状态，切实增强发展碛塄农业园区的坚定感、责任感、使命感；四是开展思想路线教育，解放思想、实事求是、与时俱进，树立和落实正确的政绩观，把文件精神与园区实际结合起来，不断创新观念思路、创新体制机制、创新方式方法，把创新发展的要求落实到各个环节。
2、整顿学风。开展建设“学习型领导班子和干部队伍”活动，坚持和发扬党的理论联系实际的学风，以加强干部学习能力建设为核心，以提高理解力、执行力、操作力为重点，把学习建设作为领导干部作风建设的基础，努力以良好学风带动思想作风、工作作风、领导作风和干部生活作风的改进。通过开展各种形式的学习教育活动，在广大党员干部特别是领导干部中牢固树立“终身学习、全员学习”的理念，不断增强完善自我、超越自我的意识，不断提高胜任本职、善有作为的本领，确保广大党员干部在能力建设上有新提升、作风建设上有新改善、工作实际上有新成效，把我园区建设成为政治坚定、务实高效、勤政廉洁、人民满意的服务型政府。一是学习政治理论。组织广大党员干部群众认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和“不忘初心，牢记使命”主题教育，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，确立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高干部思想政治素质。二是学习科学文化知识。组织广大党员干部认真学习科学文化知识，提高文化素质。鼓励参加更高层次的学习，增强探索和把握现代化建设规律的能力，更快地促进碛塄农业园区经济发展。三是学习法律法规知识。开展普法教育，组织和动员机关干部认真学习法律法规，增强法制观念和法制
意识，提高机关干部的依法办事、依法管理的水平。四是学习专业知识。组织干部群众结合碛塄农业园区的工作实际，学习行政管理知识和专业技术知识，开展专业技术知识的培训教育，促使党员干部钻研本职业务，提高工作水平和工作能力。
3、整顿工作作风。开展“正作风、强效能、优环境”活动，认真落实《xx县干部作风整顿活动实施方案》，通过开展创先争优主题活动，促使党员干部带头消除“四难”(门难进、脸难看、话难说、事难办)，不断改进干部作风，不断提高工作效能。
4、整顿领导作风。开展领导班子“为民、务实、民主”建设活动。按照整顿总体要求，对照民主集中制的原则，坚持正确的权力观、政绩观、群众观的要求，重点查找自身在领导作风方面是否存在：以权谋私、权钱交易、漠视群众、官僚主义、急功近利、好大喜功等问题。围绕增强班子成员学习意识、大局意识、民主意识、自律意识和服务意识，抓住突出问题，坚持正确的权力观，为人民掌好权、用好权；坚持正确的政绩观，真正做到亲民、为民、惠民；坚持民主集中制，扩大党内民主，以党内和谐促进和谐发展。通过开展教育活动，大力倡导用心想事、用心谋事、用心干事的新风正气，努力建设“为民、务实、民主”的领导班子和干部队伍。5、整顿生活作风。以生活正派、情趣健康为目标，教育、引导党员干部纯洁社交圈，慎交友、交好友，做到不正之友不交；
(一)查找出的问题：
1、有时工作力度不够，要加强监督，按照要求一步一步落实到位。在前半年工作中，对上级安排的任务有时不能按期完成，比如，新农保表册装订，享受人员年检不能按时完成，领导多次在会上过问，并影响整体进度。
2、在领导安排的其他工作中，要广泛征求群众意见，理解领导、同事、群众的善意批评，以便更好的为人民服务。
3、加强自我创新意识的培养，创造性地开展好各项工作，保证领导安排的工作按时完成。
(二)对查找出的问题的原因分析：
1、在思维上有所松懈。有时自我要求不严，放松了对自身纪律性的要求。在日常工作中，个性是没有较急、较重的任务的时候，对自我没有严格要求，
2、在学习上，有时候没有树立起向人民群众学习的观点。有时候遇到自我以前处理过的事情时，认为自我的以前处理过类似的事件，按照以往的程序和办法处理即可，以至没有向自我身边的干部、群众征求处理意见，有时候没有开动脑筋，找准事情处理的最好方法的路子，结果导致某些决策失误，引起群众的不满与抵制。
3、在工作中，有时没有做扎实细致的群众工作。有时候遇到较为紧急的工作任务时，忽视了深入各村组，了解老百姓的生产生活状况，即使下村组，也是走马观花，没有很好地解决群众的实际问题。
4、有时候批评与自我批评的力度不够。就自身的原因来讲，还是由于自身有时候思维松懈所造成的。往往自认为在工作中没有什么过错就不需要展开切实的批评与自我批评，因此造成了工作之后不及时总结的现象，没有能够及时的理解同事、群众的意见和推荐。工作中也就没有及时得到更有效的工作方法。
(三)整改措施及努力的方向：
1、加强学习，提高自身的思维政治素质。
作为长期与农民打交道的乡镇领导干部，必须要以农民的合法利益为最高利益，切实减轻农民的负担，增加农民的收入，要真心实意为群众办实事，办好事，决不能高高在上，漠视群众，脱离群众，甚至压制和伤害群众。从行动上正确处理好对上级负责与对人民负责的关系。
2、加批评与自我批评力度，塑造廉洁自律的领导干部形象。
百色市右江区地方税局 杨顺欢
根据市地税局开展“三问三治”政风行风建设实施方案的部署，我围绕在党员干部队伍中深入开展“六查六治”活动的具体内容的学习，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆自己思想作风、学习作风、纪律作风、工作作风、领导作风、生活作风方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
一、存在的主要问题
1、政治思想意识不够强。表现在：对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行不够坚定，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面。
2、宗旨观念不够牢固。表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，如遇到需重复解释的问题时，嗓门就会比平时响，显得没有耐心，没有合理调整自己的情绪。有时过多考虑个人得失，存有“主观为自己，客观为别人”和“事不关己，高高挂起”的思想，以致自己为民服务的公仆意识淡化，未切实做到为群众所想，急 群众所急。
3、业务知识不够钻研。表现在：对待工作不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，只要还过得去就可以了。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种刻苦钻研的精神。
4、工作作风不够扎实。表现在：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。
5、政治理论学习抓得不够，政治思想认识不能紧跟形势的要求。每次除了参加单位组织的学习外，只是看文件，连报纸，电视新闻等也很少顾及，更谈不上学习政治理论书籍。因而，世界观的改造也就不能及时与党的理论要求相结合，存在的私心杂念也就不能及时清除。
二、存在问题的主要原因
一是对政治学习“走过场”。停于形式，敷衍了事，平时虽然经常注重党的一系列思想路线、方针政策和政治理论业务的学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上去理解，没有意识其思想的精髓，更没有掌握其强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有 发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
二是为群众服务意识的淡薄。未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，在个人利益与集体利益相冲突时，往往考虑个人得失较多，而忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要我真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情接待每一个服务对象，而不是对群众使性子，发脾气，群众有时问题多，这是相信我的体现，决不能把这作为不予理睬的事。
三是业务水平不高，不够钻研。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，一方面，自认为税收法律、法规、政策和业务知识踏实,搞税收工作已有近三十个年头了，实践经验积累丰富，不去钻研；另一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过,业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性。自己没有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中比较盲目，有时缺乏一定自信。
四是工作方法简单。只安于表面，把自己分管的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风和领导作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来 动力。
三、整改措施
一是进一步处理群众观念，增强公仆意识。加强政治理论学习，不断用新时期的公仆理论思想改造自己的世界观、人生观；不断加强共产主义道德修养，培养为人民利益甘愿作出自我牺牲的精神。其次要把公仆意识落实到各项工作中去，在实践中使自己的公仆意识不断强化和升华，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。再次，要继承和发扬艰苦奋斗的光荣传统，比风格、比奉献，永葆劳动人民本色。
二是加强自我改造，提高综合素质。目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要努力学习科学文化知识，特别是现代高科技知识。我将坚持理论联系实际的原则，勇于实践，充分发挥主观能动性，以高度工作责任感和踏实工作作风,严格、公正、文明地执法，真正做到全心全意为人民服务。
三是增强为人民服务的宗旨意识，加强政治理论和税收业务的学习，不断用新知识、新文化、武装自己的头脑，努力改造自己的世界观、人生观、价值观，认真加强共产主义道德修养，站 在讲政治、讲正气的高度要求自己。敢于开展批评与自我批评，自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。
四是以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务。工作中多动脑子想办法，敢于管理，大胆管理，坚持原则，不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于胜利的优良传统和作风，多和同事交朋友，努力开拓工作新局面。
五是加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质，当前，尤其要加强业务知识的学习，特别是电脑网络和信息知识的了解掌握，提高掌握新知识、新文化的重要性和迫切性的认识，打牢基础，热爱地税工作，无论班子分配我分管什么样的工作，我都要力争干好、争当第一，创造一流。
在这次“纪律作风集中教育整顿月”活动中，我认真学习《廉政准则》，深刻领会到《廉政准则》就是党员干部行为规范的标尺，是党员领导干部的从政指南。通过学习，在政治学习、思想认识、思想观念、工作纪律、工作效能、廉洁自律等方面有了进一步提高，现将自查情况报告如下：
一、不断加强学习，逐步提升作风意识
自从开展作风整顿活动以来，我严格按照的要求，在单位领导的统一安排部署下，积极参加学习，认真查找问题。在学习方面，除积极参加单位组织的集中学习外，还坚持自学，及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，我还注意对照要求，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力纠正干部队伍中存在的作风懒散、纪律松弛、工作效率低下等问题。并且努力从自身做起、做点滴做起，使自已成为合格的疾控战士。
二、仔细查摆问题，深刻剖析原因
一是政治理论学习还不够深，学习标准不高。由于平时忙于一般性工作，对理论知识的学习不够深入，特别是
在时间上难以长期保证。平时只满足于读书、看报、学习文件，参加单位集中组织的学习多，自学时间少，对精神实质领会的不深不透，理论联系实际做的还不够。
二是工作创新意识还不够强，工作方法过于简单。处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，没有很好地深入群众、深入实际，走程序性的老路，特敢为人先的精神。
三是自我要求不严，主动超前少。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时纠正主观认识上出现的偏差。只满足于做好本职的工作，完成自己的目标任务，对其它科室的工作、大局的问题考虑的还比较少、想的还不够多。缺乏工作的积极性、主动性、进取性，超前服务意识还不够强，经常处于被动服务、奉命行事、落实任务，不能站在全局的高度思考问题、解决问题。
三、明确重点，积极整改
一是进一步加强政治理论学习。今后我要认真学习领会相关法律法规，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念、纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉加强党性煅炼，遵纪守法、廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实地做好各项工作。
二是积极开拓进取，提高工作水平。在今后的工作中，我将认真钻研业务，加强工作锻炼，夯实工作基础，努力提高自己工作的能力；加强学习，虚心请教，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教；开拓创新，积极进取，科学运用工作方法，妥善处理各种问题，努力提高自己的工作能力和水平。树立“服从要坚决”、“落实不走样”的工作态度。对领导交办的各项工作，不推诿、不拖延，高效率、快节奏、高质量地完成。
三、进一步加强自身建设，提升服务意识。
始终牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，积极适应新形势、新任务的需要，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。时刻遵守各项规章制度，堂堂正正做人，干干净净做事，时时处处以一名共产党员的标准严格要求自己，不该说的话不说，不该做的事不做，服从大局，听从指挥，令行禁止。进一步强化廉政意识，锻炼意志品质，提高思想境界，自觉接受监督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防变的堤坝，时时刻刻自重、自省、自警、自励，真正做到自身正、自身硬、自身净。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风完成各项工作任务。增强拒腐防变的责任感和紧迫感。时刻以树立干部良好形
围绕市委干部作风建设具体内容学习，使我深刻地熟悉到干部作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：
1.思想觉悟不高：一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，所以在记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。
2.学习的要求和动力不够。主要表现为：
1）.学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够；
2）.学习的钻劲不够。学习过程中，虽然认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，全面贯彻；
3）.学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。
4）.学习深度不够。在注重政治和业务学习时，在学习的深入性和系统上还存在很大不足，有时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不够，了解不透。这说明自己在学习上还缺乏“挤劲”“钻劲”和“忍劲”，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉性。
3.对教研工作不热心，态度消极。潜意识里认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，况且其它有些战线的同志还是“上班没事干，拿份报纸看，不要一小时，全天事做完”，为什么要给我们老师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高，态度消极。
4.教学方法老化，课堂教学语言欠精炼。普通话欠标准。先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多；备课欠深钻教材、教参和学生，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求切径——问同事。然而，某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，业务知识疏浅。
5.忽视学生的思想品德教育，只注重知识的教学。认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。况且，学生的思想品德再好，我也不会多得一分钱的工资。因此，就忽视了学生思想品德的教育，只注重知识的教学，也很少对学生进行法纪教育。
6.不善于运用辩证唯物主义的观点与方法去分析和处理问题。唯物论总是讲在嘴边，忘在手边，结果分析和处理问题的方法简单，对具体问题分析力度不够，不能全面运用发展的、联系的、辩证的眼光看待和处理问题。
7.艰苦奋斗的精神有待加强。牺牲休息时间抓紧处理工作的紧迫感有所放松，工作“蹲、靠、守”的功夫还不到家。因为工作繁忙，有时会放松了学习的时间。
8.为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，遇到当事人反复询问的问题时缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。存有“事不关已、高高挂起”的思想。
9.理论联系实际上还有差距。对理论的学习不够，对其精髓理解不深，把握不牢，不能完全运用到工作实践中去。理论和实践存在一定的差距，解决实际问题时没能始终坚持“两点论”、“重点论”。在抓问题的主要矛盾时，有时没分清主次。
10.政策理论水平不够高。对政策理论的学习不够，对各种政策的精神实质还没有吃透，工作中，难免会碰到这样或那样的新情况、新问题，处理起来时就不得不临时找文件、查资料，学习政策，研究精神。
11.责任意识不够强。由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看见其它教师工作中存在的问题，因碍于面子或是认为不该自己管，也就没有主动提出来帮助改正，而是放之任之；有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷；有时本该今天干完的事也随便拖到明天干。
12.思想解放程度不够。因为思想解放程度不够，干起工作来仍有些默守陈规，拘泥于老观念、老经验，不能放开思维，用实事求是的原则去具体分析和处理具体工作事务。创新意识不强，处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种规章制度不加辩证分析地贯彻执行。
13.对工作的热情度不够。工作是一项单调而又枯燥乏味的工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度
14.有时学生中出现问题，与家长没有及时取得联系。家访又难得走，教学的事情本来就多，忙不赢，多一事不如少一事。
15.市场经济的冲击，导致了教师职业价值观的弱化；消极的工作心态，导致教师出现了职业倦怠。
文章
莲山课件
按照上级要求，结合工作实际，我积极参加整改活动，认真学习了干部作风纪律整顿活动动员大会会议精神交通厅副厅长杨有明通知在全区运管系统干部纪律作风整顿动员大会上的重要讲话精神，及时查摆自己在学风、思想观念、工作纪律、执法行为、工作效能、服务质量、廉洁自律等七个方面存在的差距和不足。
一、不断加强学习，逐步提升作风意识
自从开展作风整顿活动以来，我严格按照的要求，在办公室的统一安排部署下，积极参加学习，认真查找问题。在学习方面，除积极参加单位组织的集中学习外，还坚持自学，及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，我还注意对照要求，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力纠正干部队伍中存在的作风懒散、纪律松弛、工作效率低下等问题。并且努力从自身做起、做点滴做起，努力使自已成为合格的干部。
二、仔细查摆问题，深刻剖析原因
一是政治理论学习还不够深，学习标准不高。由于平时忙于一般性事务、会务比较多，对理论知识的学习不够深入，特别是在时间上难以长期保证。平时只满足于读书、看报、学习文件，参加单位集中组织的学习多，自学时间少，对精神实质领会的不深不透，理论联系实际做的还不够。二是工作创新意识还不够强，工作方法过于简单。处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担。没有很好地深入群众、深入实际，走程序性的老路，特敢为人先的精神。
三是自我要求不严，主动超前少。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时纠正主观认识上出现的偏差。只满足于做好份内的工作，完成自己的目标任务，对全局的工作、大局的问题考虑的还比较少、想的还不够多。缺乏工作的积极性、主动性、进取性，超前服务意识还不够强，经常处于被动服务、奉命行事、落实任务，不能站在全局的高度思考问题、解决矛盾。
三、明确重点，积极整改
一是进一步加强政治理论学习。今后我要认真学习领会相关法律法规，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念、纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉加强党性煅炼，遵纪守法、廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实地做好各项工作。
二是积极开拓进取，提高工作水平。在今后的工作中，我将认真钻研业务，加强工作锻炼，夯实工作基础，努力提高自己工作的能力；加强学习，虚心请教，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教；开拓创新，积极进取，科学运用工作方法，妥善处理各种问题，努力提高自己的工作能力和水平。树立“服从要坚决”、“落实不走样”的工作态度。对领导交办的各项工作，不推诿、不拖延，高效率、快节奏、高质量地完成。
一、存在的突出问题
1、自身素质能力与履行职责的要求还有差距。作为一名新的基层管理人员，感觉自身的综合能力还比较欠缺。一是领导经验比较缺乏，由于工作的角色定位、工作的性质要求都在不断发生变化，自己在管理和领导方面的经验还不足，对我而言，各项工作尚处在熟悉和入门阶段，工作思路还比较局限。二是宏观思考的能力不够。现阶段很多时候把工作停留在处理繁杂的事务之中，思考问题、工作定位等方面的高度还不够;三是把握大局，处理复杂事件的能力还不强。在涉及到一些问题时，自己感觉推动的力量太小，往往有力不从心的感觉。
2、开拓创新精神与厂、车间新形势发展的要求还有差距。从谈心中分析，大家认为我工作比较投入，责任心比较强，进取心较强，但工作作风还不够大胆。在反思中，我也认识到了自己在思想上还缺乏“闯”劲，开拓创新精神还不够，大多数时候还仅立足于传统的工作方式，面对工作当中出现的新情况，作为基层管理人员，自己的视野不够宽广，思维较为局限，还没有从较高的层面思考问题。在工作中还缺乏“钻”劲。
3、工作作风与求真务实的要求还有差距。一是在“细”字的体现上不够。没有做到经常深入职工，熟悉与了解情况，平时与车间人员接触多，与各处、室的交流少，仅局限于工作需要时进行了解，在工作上还不够深入。二是在“严”字的体现上不够。对自己“高标准、严要求”的意识还不强，工作忙不过来的时候，只求过得去、不求过得硬。三是在“实”字的体现上不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。四是在“快”字上还需要进一步提高。有时候存在不催不动的状态，满足于现状的平稳工作。
二、存在问题的主要原因
1、统筹创新能力比较缺乏，自身积累还需增强。工作上的创新，需要有熟悉的业务能力，对信息有快速的反应和整合能力，对问题的判断有前瞻性，综合性。通过认真分析自己，感觉到：一方面，对于本部门的业务能力还比较缺乏，多年的带班长工作，对于自己现分管的工作已经逐步了解和熟悉，但是，对于整体工作而言，自己所理解和掌握的还很有限。并且，平时处理日常性、事务性的工作比较繁忙，较少有时间了解宏观信息，作一些理性思考，特别缺乏全局性的思维，要实现工作创新，还需要自己不断学习和提高。在领导经验，管理水平方面，还需要在今后的工作中一点一点积累。
2、责任意识不够，示范带头作用还需加强。作为一名党员干部，自己在工作中责任意识树的还不够牢，在工作中对于其他党员的带动作用不够强。认真分析原因，一方面，自己主观上还存在依赖思想，认为车间里的大事有上级领导负责把握方向，作为一名副主任，只要配合好，认真完成分配的工作就行，对于如何在整体上创出成绩、创出特色，充分发挥助手作用还缺乏认真的思考;另一方面，在平时工作中，认为只要把本部门分管的工作做好，做出成绩，就是尽职的表现，在工作中表现出的拼搏精神不够。
这些问题的存在，与工作作风不够踏实，放松了对自己的要求是密切相关的，通过认真的反思，我决心从以下几方面加以改进。
一、培养良好学风，提高素质。一是要全面学习，在加强对重要思想、社会主义荣辱观进行学习的同时，努力学习和掌握现代科技和政治、经济、法律知识，特别是要学习业务技能知识，使自己成为熟悉情况、精通业务的行家里手，以适应新时代、新形势下的新要求。二是要深入学习。要改变浅尝辄止、应付了事的学习态度，把学习作为一种政治责任、精神追求、立身之本，通过学习，不断提高自己的思想素质。三是要学用结合。将学习与当前的工作实际紧密联系起来，以理论指导实践，以知识辅助工作。
二、创新思想观念，与时俱进。通过学习实践，掌握新知识，积累新经验，增长本领，以此大胆开拓创新，积极进取，不但要在思想观念上有创新,敢于突破条条框框和已有的经验，使思想符合企业发展的要求，工作中更要有创新，勇于探索和实践，使行为符合新形势新任务的新要求。
三、摈弃虚浮作风，躬身做事。改变自己在某些工作中的不实之风，实事求是，说老实话，办老实事，做老实人，不做表面功夫，不掩饰工作中的缺点错误，踏踏实实做事，诚诚恳恳做人。
四、强化服务意识。结合“大营销”工作，提高服务本领、恪尽服务责任，防止和克服服务态度冷淡、服务方式简单的行为。
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