家长对高中生的寄语（共11篇）
中考家长寄语
中考家长寄语
我们欣喜的看到：你以勇于挑战的韧劲，稳健扎实的复习，让成绩稳步提升！你轻松平和地面对冲刺竞争，客观准确地分析自己每次测试的失误和应对策略，让父母非常欣慰！剩下的四周冲刺，侧重梳理一下各科的知识体系，全面整理资料(material)回顾反思错题，查漏补缺，减少失误，在每一次模测中检测漏洞，提升综合解题能力，力争把失误降到最低，中考你就一定能够取得更满意的成绩！
我们永远支持你，伴你风雨同行！
伟大的心胸，应该表现出这样的气
概，不管一切如何，你要平静愉快、勇敢无畏、含笑从容地面对。最可怕的敌人是没有坚定的信心，有信心的人，可化渺小为伟大，化平庸为神奇。
播种了，才会有收获！
奋斗了，才会问心无愧！
拼搏了，才会获得成功的人生！
*带着叮咛，带着希望，你们要奔赴考场，带着信念，带着梦想你们要展翅飞翔，面对挑战，从容不迫，你们要自信的挺起胸膛。
铸就一颗平常心，发挥出你的超常水平。
语数外备课组：
*你无法延伸生命的长度，但你可以拓展生命的宽度。
放下包袱，轻装上阵。胜利向你招手，曙光
*我坚持，我成功。
*笑看人生，海纳百川是一种和谐的境界，只要你努力去做，就会乐在其中。
用心去谱写人生最美丽的华章
*坚持不懈，方显真我风采。宠辱不惊，才是英雄本色。
自信是船，勤奋是帆。毅力是风，语文是舵手。
勤奋帮你浇开成功之花，自信助你登上理想之巅
理化生备课组：
汗水和泪水在化学组成上非常相似，在这如火的六月，多抛洒些汗水吧！你们迎来的将是彩虹般瑰
丽
让无限祝福，为你们导航.冷静应对，相信自我。
坚定的信念是必胜的法宝。
史地政、音体美备课组：
*立定一个高远志，实现一个学子梦。
*树立信心，自我激励，永不言败
春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来的金秋。
烈日遮不住腾飞的光芒，风雨挡不住翱翔的翅膀。
精心复习战中考，信心满溢跃龙门。2016高考家长寄语
加油吧，哪怕你现在成绩再差都好，你必须面对这一次高考，你要真正做到像汪国真诗里面说的那样：“我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。既然瞄准了一个目标，我们就应该义无反顾地走下去。作为本届高三教师，伴随着你们迎来你们人生关键的一刻，我们感到无比荣幸和自豪。在此，我们郑重承诺：我们将忠于职守，甘苦与共;我们将精诚团结，通力合作;我们将笑对质疑，满腔答问;我们将刻苦钻研，潜心备课，不断更新教育理念，努力完善教学方法。我们将随时关注高考动态，采集高考最新信息，海纳百川，广我心胸。总之，同学们，无论你们会遇到什么困难，别忘了，在你们的身边，我们全体高三任课教师始终和你们在一起!让我们一同携手,艰险同
担,风雨同行,向理想的彼岸前行。再创时代辉煌!
孩子，加油!无论结果怎样，我们都会支持你。
孩子，你是爸爸妈妈生命的延续，也是爸爸妈妈未来的希望，你的一举一动时刻牵动着爸爸妈妈的心。今后的路还很长，你要勇敢地面对任何挑战，爸爸妈妈是你坚实的后盾。
亲爱的孩子，天，每一天爸爸都在全心全意地为你祝福。祝愿你从小的梦想成真!爸爸相信你一定会成功，明年秋天我就可以到大学校园探望你，我们一言为定。
xx，我的宝贝，你是我的骄傲，妈妈为你自豪。在这收获的季节里，相信自己，就是胜利。愿你实现心中的梦想，放飞妈妈的希望。爸爸妈妈永远支持你!祝福你!
这两天的考试过程中，要调整好自己的情绪，考过一门，就不要再想了，重要的是吃好，喝好，休息好，营造一
种良好的应考氛围，爸爸祝愿你考试顺利!
孩子，我知道你正在经历人生中的一次重要挑战，或许你有焦虑、有恐惧，也有激动，但我想说，请不要忘记身边所有关爱着你的人，我们是你坚强的后盾。
努力的苦读，就为这一刻啰!把你的实力全部发挥，所有关爱着你的人，都会为你祝福、祈祷，相信你会考出满意的成绩，榜上有名喔!
升学考试近了，寒窗苦读为前途，望子成龙父母情。我发短信传祝福:放下包袱开动脑筋，勤于思考好好复习，祝你取得好成绩，期待你的成功!
孩子，我相信你平时的努力没白费，你一定会考出个好成绩。不要慌张，认真看好题目，就像你平时做作业一样，参加高考就是一次检验你学习的过程，没什么可怕的。加油!我们等着你的好消息!
决定心里的那片天空是否阴霾甚
至是乌云密布的唯一因素是你自己，不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。
孩子,没有人能真正帮助你，除了你自己!做好自己的人生导演!沉着高考,一切顺利!
孩子:面对高考，保持你心灵的善良与纯洁;保持你情感的热情与丰富;保持你精神的进取与激昂!
孩子:高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。
高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。家长寄语：让一切尽在“不言”中
家长们别总埋怨孩子、骂孩子、责备孩子，其实除了这些方法之外，还有好多方法可以帮助孩子们前进。作为家长，要用心去观察孩子，怀着平等与
尊重的心态，去发现他们的优点，欣赏他们的可爱、好奇甚至顽皮。家长寄语虽然是家庭教育中的一个小环节，但是家长不能轻视它，它是家教中的一个重要渠道。不要小看家长寄语，它也许就是指引孩子前行的灯塔，也许会左右孩子人生的轨迹。上小学的浩浩一回到家，总是把两只鞋脱的东一只西一只，为此，妈妈不知说了他多少回，但浩浩依然如故。有一天，浩浩进家后看到一张小纸条，他看完后笑眯眯地走到门口，把两只扔得很远的鞋子放在一起。以后，每次脱鞋的时候，他都会想起纸条上的话，会把鞋放好。那张纸条是妈妈写的，上面写着：鞋子兄弟想说悄悄话，可是它们总被扔的东一只西一只的。
浩浩妈妈的这个方法是在不久前井春玲老师的一次讲座上学到的。井老师把这个方法称为“家长寄语”。它是一种运用激励手段调动孩子学习积极性、养成好习惯的方法。一位听讲座的老奶奶也用了这样的方法，以前孙子的铅笔总是乱放，每次都是她给收拾，后来她写了一个寄语，“铅笔兄弟姐妹，我们要回到小屋去。”孙子看到后，一边收拾一边说，都回到你们自己的家吧。
“寄语其实就是我们过去老师写的评语。”井老师说，“并没有什么特别的规定，每篇长则二百余字，短则寥寥数语。我认为这是对孩子进行素质教育不可或缺的重要组成部分。家长对孩子评价的教育功能用这种方法得到很好的体现。”
井老师教了一辈子的作文，她发现一个有趣的现象，每次学生拿到作文本后先不看成绩，而是先看老师对这篇作文有什么评价。井老师想，完全可以把这种方法迁移到家庭教育中去。学校不是一个学期才有一次老师评语吗？于是井老师发明了周寄语、月寄语、季寄语、年寄语。如果时间富裕，还可以有旬寄语。生日也有寄语。还有专项寄语，就是当家长发现孩子缺点的时候，或是孩子取得成绩、受到小挫折的时候。
家长可以尝试着用饱含爱心的赞语给出发展性的评价，这对家长也是一个很好的提升。井老师的孙子以前不爱学习，做事马马虎虎，粗心大意。她给孙子写了这样两条寄语，“天赋给了你灵活聪颖、善于思考的头脑。然而，你却像书里说的那样，摒弃而不用，使自己的学习始终处于劣势，在纪律上你又常常不能约束自己，写作业时总是眼观六路耳听八方，总是等成绩下来才十分懊悔，再一次次下决心要努力学习。在真正需要你付出时却又畏缩。面临毕业，你难道不想为六年的小学生活画一个圆满的句号吗？奶奶愿意做你的良师益友，扶你上马，送你一程。”“期末，是你们这些可爱孩子的秋天，在这个秋天里，你收获了长大的快乐，那个过去一边玩儿一边写作业的小胖孩不见了，取而代之的是全神贯注、一丝不苟认真写作业的小男孩。脏兮兮的作业本也不见了，奶奶看到的是字迹工整、页面干净的作业本。全家人都为你的进步而高兴。
奶奶知道，这些进步的背后都隐藏着你的努力，是努力结出了成长快乐之果。如果你再施加做事认真的养料，就会硕果累累。”如今，远在英国读大学的孙子说起奶奶当年写的寄语时，他说，奶奶给了他一双隐形的翅膀。井老师说：“别小看这些话，孩子看了以后就会是一种成长的力量。孙子对我说，‘奶奶，您给我的是自信。’”而外孙女一直将姥姥写给她的寄语像宝贝一样珍藏着。
优美柔和的语言，能激发出孩子自尊与自信的热情。家长寄语虽然是家庭教育中的一个小环节，但是家长不能轻视它，它是家教中的一个重要渠道。家长要用心去观察孩子，怀着平等与尊重的心态，去发现他们的优点，欣赏他们的可爱、好奇甚至顽皮。
“别总埋怨孩子、骂孩子、责备孩子，好多方法可以帮助孩子前进，为什么家长要选择那么极端的方式，又生气又着急。人一着急生气出言就不逊，对孩子的身心教育没有任何好处。”井老师
说，“好多家长说，‘我着急，脾气又躁。’那只能说你作为家长不合格。还有一些家长总把这些话挂在嘴边，‘我管你吃管你喝，你还不好好学习，我把你养大我容易吗？你对得起我吗？’其实这两者之间构不成因果关系，供孩子吃喝不能成为孩子好好学习的原动力，那是父母应尽的义务与责任。”
尊敬的各位家长朋友们:
大家好!
我是山西吕梁市离石区城内小学校长田雪梅, 欢迎大家在百忙之中来参加我们的家长会, 我代表199 名教职工和3200多名孩子对大家的到来表示衷心的感谢和诚挚的问候!
孩子是国家的希望, 是家庭的未来, 也是我们学校的主要“家庭”成员, 今天我们坐在一起, 共商孩子成长和培育教育大计, 目的就是齐心协力, 家校共建, 共同寻求促进每一位孩子快乐、健康的成长之路。
从这个学期起, 我们城内小学要全力加强家长委员会建设, 创建班级、年级、校级三级家委会立体网络格局, 构筑学校、家庭、社会之间沟通与合作的桥梁和纽带, 培植多维度、创新型的家校合作模式。要通过一系列丰富多彩的教育教学活动, 让家长全面了解城内小学的办学愿景、办学理念和办学特色, 宣传科学家教知识, 以新的时代视野, 全面更新家校教育观念, 大力改进教育教学方法, 从而形成家校共育、家校一体的现代教育理念, 使城内小学成为学生人人成长、天天进步的精神乐园。
作为校长, 为了学生的健康成长, 为了教师的理想信念, 为了学校的优质发展, 我想和大家交流以下话题, 并对大家提出以下三点要求和希望:
一、传播学校核心文化, 做学校文化建设的拥护者和践行者
1.让百年老校绽放风采。我们要了解城内小学校史, 明确其历史责任, 做一个文明的传播者。该校创办于1906 年 (清光绪三十二年) , 109 年的历史培育出许许多多的仁人志士, 州境名士刘敬镌曾担任过堂长。革命烈士张叔平早年参加革命运动, 后来曾担任过浙江省组织部长。贺昌烈士在高小读书期间结识了张叔平、李燕熬等进步青年, 参加了“五四”运动, 后来曾担任过中国工农红军总政治部副主任。在百年的长河中, 有无数的优秀人才从这里走出———党政要员、优秀企业家、科技人才、社会各界人士。也许你们其中的一位就是城内的校友, 让我们共同传承老校文明, 家校共育优秀人才, 再创城内小学新的辉煌。2.我们的办学理念。让每一位教师都成为一座教育的丰碑。让每一个孩子都成为一个快乐的天使。让每一位家长都成为教育的潜在同盟。让城内小学成为一所自由文明幸福的乐园!3.知行合一, 止于至善。———办学愿景。“知行合一”为明代思想家王守仁《传习录》提出。“止于至善”源自《大学》:“大学之道, 在明明德, 在亲民, 在止于至善”。意思是教育学生:认知道理与实际行动密不可分, 只要两者很好地结合起来, 最终就能达到完美、完胜的境界。求知践行, 创新超越, 永不停息。
二、构筑家校共建桥梁, 做教师教学管理的理解者和支持者
1.知道所有任教教师的姓名和联系方式;了解教师的教育和生活背景, 理解教师工作的艰辛和付出, 谅解教师工作的小小失误, 宽容教师的点点过失, 帮助教师具有健康的职业心态, 做教师工作的坚实后盾;2.定期和老师进行沟通, 了解孩子在学校的各方面情况;3. 积极做学校的义工; (如开学初的大扫除, 家长们的行为让我非常感动) 4. 家长之间要互相联系, 共同为班级建设建言献策;5.孩子在家里的表现要及时和教师交流, 以达到家校共管的目的;6.不在孩子面前说教师的坏话;7. 积极管理学生在节假日的学习和生活。不要出现“5+2=0”的结果。
三、营造家庭和谐氛围, 做学生健康成长的守护者和见证者
1.家长要满足孩子健康成长的精神需求。聆听:当你的孩子想和你说话时无论你多么忙, 请放下你忙活的工作和家务, 蹲下身来, 细细地聆听孩子想和你说的话;请不要拒绝孩子想要诉说的请求, 与孩子之间的良好交流就是在这样的点滴之间建立起来的。等待:要用爱心与耐心等待你的孩子独立完成他们自己的事;当孩子动作慢时, 请用温暖的目光注视他们, 每一个孩子都是在温暖的注视下成长起来的。询问:每天要留足家庭说话时间, 要主动询问孩子在学校、在外面的活动、心情和感受, 让孩子感受到这种关爱, 建立相互信赖的亲子关系。榜样:你想让孩子成为什么样的人, 请你自己先做到。你有动手打人习惯, 孩子便有了暴力倾向;你有骂人习惯, 孩子便粗口相向;你有不良嗜好, 孩子便成为问题少年;你家庭不和, 孩子便有了心理阴影。请规范自己的言行, 做孩子成长过程中的榜样和楷模。爸爸的角色定位不可缺失。父亲是孩子成长中最重要的组成部分, 与父亲相处, 可以培养孩子的阳刚之气, 让孩子学会担当, 有责任, 希望在孩子需要你时, 能有你在身边陪伴。 (感谢今天参加家长会的爸爸们, 为孩子有你这样的爸爸感到幸运和骄傲。) 2.家庭要提供孩子成长必要的物质保障。一是在家里给孩子开辟单独的学习环境:准备书房或房间一角, 学习时不要开电视或吵闹, 以免影响孩子学习;二是提供孩子营养丰盛的早餐:你会睡懒觉吗?会应付吗?会随意给零钱让孩子吃垃圾食品吗?相信大家不会的。只有营养的大脑及健康的身体, 才有可能会学习有精神, 才有可能会学习出色;三是提供孩子阅读所需要的书目:订一份杂志, 和孩子一起读;让家里的书随手可及;把书当礼物送给孩子;带孩子去书店和图书馆, 闻闻书的香味;和孩子同读一本书, 培养和孩子的共同语言;四是尽可能培养孩子的一两项艺体特长:利用假期, 选择孩子喜欢的文体活动, 有计划地去培训, 这样有利于培养孩子的自信心和社会竞争力;五是训练孩子书写一手漂亮的硬笔字;六是给孩子买一本口算书, 每天在家练习几分钟, 可以培养孩子做题的准确度和答题的速度。3.家长要掌握孩子成长的精神世界是否安全、温暖。一是了解孩子在学校的最好的朋友及其家庭状况, 指导孩子的交友, 确保其健康成长的交际圈。二是了解孩子在学校喜欢什么, 不喜欢什么, 积极开导, 正确引导。三是了解孩子在学校有没有恐惧心理, 和同学相处, 和教师相处有没有障碍, 及时解决问题, 做孩子成长路上的守护者!
亲爱的家长朋友们, 为了我们共同的孩子, 学校这学期准备从以下几方面努力:
第一, 开展年级作业开放周和教学开放周, 邀请家长们进校园, 了解学校的教学管理状况, 了解孩子在课堂学习方面的表现, 及时掌握情况, 和教师齐抓共管, 达到教育的目的。
第二, 课程设置方面, 将开设阅读课、书法课、电影欣赏课等, 培养学生多方面的素养。
第三, 特色方面, 我校足球队78 个队员, 现在又从三年级开始选拔, 增设候补队员, 形成梯队。学校还组建了足球啦啦队。我校和星锐足球俱乐部合作, 第三节课操场上有本学期的开班仪式, 每周二和周五下午训练, 希望有兴趣的家长去参观指导。
我校小记者、小主持的培养由吕梁成长快车栏目策划参与, 培养出多名优秀的小记者小主持, 在工作中能独当一面。
第四, 德育方面, 每周一升旗, 每周二晨会, 评选班级之星、主题班队等, 学校从不同的层面去培养学生的品德素养, 以达到立德树人的目的。
第五, 教学方面, 我们将深化课堂改革, 梯队培养教师, 听评课活动分年级进行, 提高教师素质, 保证课堂质量。
第六, 一年级的孩子, 我们注重行为习惯养成教育和课堂常规训练, 用好习惯育出好成绩。
亲爱的家长朋友们, 教育大计, 家校共建, 城内大计, 你我共育。我们以班下发了家长意见和建议表, 提供了学生必读书目和城内小学生必知的“十个一”。让我们携起手来, 共同培育一个健康快乐、阳光向上的学生, 打造一所优质、文明、幸福的和谐校园!
最后, 祝所有的家长朋友们, 身体健康、工作顺利、家庭幸福、万事如意!
中场家长换场地的时候，我的周遭围着很多家长，提出各种各样的问题，要求我专门做解答。高中阶段家长们确实遇到了孩子从小到大从未遇到的麻烦——不说话、不交流、表情冷淡、动不动就关门、早恋、网络成瘾、辍学等情况普遍存在。焦虑的家长们追着问我：我那么爱我的孩子，为什么得不到他们的回报?
是啊，孩子到了中学阶段，特别是经历了初三的中考冲刺，进入到了高中，话反而少了。本来初中时在学校还处于领先地位，上了高中尤其是上了好高中，那里高手如云，压力自然就随之而来了。以前的优越感突然没有了，老师不再像以前那样每天投来赞许的目光，取而代之的是排名在班里越来越靠后。是孩子的成绩下降了吗7本来性格开朗的孩子，上了高中却变得少言寡语，整天闷闷不乐。不管大人怎么追问，孩子就是不肯说。他们到底出了什么问题呢?
遇到这样的情况，有的家长就开始怀疑孩子、怀疑自己了：“老师，你说我们家孩子，初中的时候学习挺好的，也很阳光，到了高中就变得没有斗志了，好像自信心都没了，也不爱跟大人说话了，每天放学后回到自己房间，把门一关，就不出来了。成绩也大不如从前了。他初中的时候一直在班里排前几名，就因为中考没有考好，距离上重点校差了两分，我就花钱让他读了现在这所重点中学。我觉得重点学校的硬件、师资等各方面会更好一些，可是现在我在想是不是我错了，给孩子的压力太大了，或许他根本没有那个能力?难道当初就不该让他到这所学校来?”
针对这样的孩子，其实这位家长只说对了一半：家长宁可多花钱也要把孩子送进重点中学，无形中却给孩子带来了巨大的压力。
步入高中的学生，由于环境的变化和少年期向青年期的过渡，在心理上会产生一些新的特点。主要表现在：
一、新环境中的心理烦恼。主要有以下几种原因：
1.他们跨入新环境，人生地不熟，因而留恋母校，思念家人。同时，由于和陌生人朝夕相处，免不了因一些鸡毛蒜皮的小事而影响情绪，有的甚至丧失理智，行为偏激。
2.他们从依赖家庭变为独立地过集体生活，由于缺乏艰苦生活的锻炼，因而缺乏对问题的处理能力，不同程度地产生不安、苦闷或离群心理。
3.他们在确立“新的群体”的过程中，交际能力的不成熟使他们心理的封闭性和开放性的矛盾趋向激化，产生自我烦恼。
4.教师对新生不甚了解，有时要求超过其心理承受能力，使其思想消沉、悲观和失望。
二、学习上的心理障碍。有以下几种情况：
1.在熬过一个阶段的紧张学习和升学考试后，思想上一时形成“空档”，入学后不能立即确定学习目标。
2.升入高一级学校后，学习内容有道“坎”，有的学生由于缺乏良好的思想品质和充分的心理准备，学习被动，成绩不佳，进而信心失落。
3.部分新生是原校所在班级的“佼佼者”，进校后，由于“群英荟萃”，学习成绩不尽如人意，情绪低落，产生自卑感：有的学生想上重点学校却“跌”进了一般中学，心理受到冲击，学习信心不足。
三、青春期的心理困扰。
他们对身体的发育(如个子高矮、体态胖瘦、生理缺陷)和青春期的生理变化，容易引起疑虑而产生心理困扰。
他们渴望与异性交往，但又掌握不好分寸。
个别新生由于各种复杂因素而产生心理疾病，如焦虑症、抑郁症、多疑症等，从而带来苦恼。有的教师将其误解为“思想问题”、“品质问题”而不能“对症下药”，以致心理疾病恶化。
以上这些心理表现，都会使他们的行为失调。为此，对处在人生转折期的高中学生，搞好心理辅导，使心理达到最佳状态，进而引导他们迈好这人生的关键一步，是极为重要的。
重点中学的师资的确好，但竞争也更加激烈和残酷，而且又是花钱进来的，家长的这些做法都会给孩子带来巨大的压力。但这是不是就说明孩子没有这个能力呢?对距离分数线只差几分的孩子来说，我认为他们在能力上并不比其他孩子差，因为考试总是有偶然性的，每次发挥也不可能都那么稳定。尤其是面临大考，心理素质可能是他们之间的重要差距。孩子进了高中自信心全无，这与心态和自我调节能力有直接的关系，而这也正是这样的孩子需要补上的一课。
对于那些本来成绩一般，还非要花钱找人进入重点学校的做法，专家是不赞同的。一个基础不好、对学习又没有兴趣的孩子几乎没有从学习中得到过任何成就感，而我们还要把他扔到一堆比自己成绩好得不是一星半点的人堆儿里，这不是对他自信心的摧残又是什么呢?
我们的家长们哪，一边做着摧残孩子的事，一边又希望孩子自信，我们用爱禁锢了孩子的自尊和自信，更可怕的是口口声声说爱孩子，实际上正做着伤害孩子的事情而不自知，这，才是最可怜的家长。
感性给人激情和力量，理性给人冷静和思索，感性和理性的结合，如同水与火的交融，狂热而柔静。一个人只有凭着这样的态度管理人生，离成功，幸福也就不远了。
当你走进高中校门时，你就走进了花季，走向了成人，走上了一条搏取未来人生的不归路。当你走上这条不归路时，你必须明白，家长对你的庇护将越来越少，亲友对你的呵护将越来越远。你必须明白，你的一言一行将产生三个效应：反映你个人的品性素养，影响你所在的班风校貌，折射你背后的家风家教。
那种期望渡过三年就会有大学上的想法是可笑的，那种自信苦学高三就有大学上的想法是幼稚的。唯有从高一就开始努力学习科学学习的同学在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙场，在告别高中生活的金秋才能喜获丰收，在岁成人的季节才能踏入理想的大学校园，
最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么，而要在旭日初升的时候即投入学习。一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
用拼搏的汗水灌注无悔的高三路。考前不怕，考后不悔。
今天，你们是蜜蜂，在知识的花园中辛勤采集，明天，你们就会奉献出甜美的醇浆;今天，你们是幼苗，汲取雨露和阳光，明天，你们就是建设祖国的栋梁。你们是未来，是希望。
同学们，中学时代是人生最美好的一段时光，如蓓蕾初放，又像旭日东升，充满希望和向往。
你是父母的希望，也是教师国家社会的希望。你是有责任的，你应当承担起你的责任，你能做到。
有良好的学习习惯，有明确的学习目标，有理想有目标，持之于恒，有丰富的想象力和创新意识，对学习充满兴趣，并会总结学习方法，不断改进自己的学习方法，提高学习效率。会关心体谅父母，关心长辈，思想逐渐成熟，能与家长交流沟通并养成了一些好的文明习惯，有同情心，正义感。
这个暑假你长大了很多，懂得了自觉学习，能合理安排时间，有了体育锻炼的意识，各方面有很大的进步，希望你制定计划后能坚持并严格执行，那样你的暑假生活会更精彩。
一个懂事的孩子会用体贴的言行来感恩父母的给予，会用努力的学习来回报父母的厚望;一个日益成人的高中生会用恰切的方式来展现自己的才华与个性，会用每时每天每月的奋发来实现自己的志向;一个成熟的青年会用自律来规范自己的言行，会用礼节来展示自己的风采，会用知识与智慧来铺就自己的前程。
高中三年，不是鲜花铺就的，不是轻松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一个由蛹化蝶的过程，是一个由花到果的过程，是一个由苗到材的过程，是一个石墨变金刚石的过程。期间会有疼痛，会有失落，会有压力，更会有约束，有义务，有责任。
持积极的学习心态，能自觉主动地学习，会合理安排自己的学习娱乐时间，能按时按质量完成作业，不懂就问，有正义感同情心，会自己调控情绪，保持乐观的心态，和父母沟通有一定的技巧，能明辨是非，对生活中的人和事学会用自己的知识去思考辨别。能正确面对挫折，不自卑不气馁，有自信心。
再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。
学会处理生活中与同学之间的事，会体谅家长，关心长辈，对待学习有正确的心态度，学会总结反思行为习惯，善于总结学习方法，遇到困难能与家长一起解决。有法律意识，公德意识，环境意识，积极参加公益劳动，有同情心，重诚信，会感恩，学习兴趣浓厚，有想象力，希望今后继续努力。
能做一些力所能及的家务劳动，对学习有信心，会安排自己的学习时间，学习积极主动，有一定方法，有且自己的学习目标，有独立学习与研究问题的能力，会收集整理使用信息，爱动脑思考问题，有正确的生命观，生活馆，会体谅父母，关心长辈。希望今后做事能有毅力一些。
只有一个忠告给你――做你自己的主人。拼搏无极限。相信:机会是创造来的，不是等来的。
亲爱的儿子，你坚韧的性格注定会是成功的基石，开朗而自信也会成为通往胜利的桥梁，然而最宝贵的勤奋才是真正能开启成功的钥匙。希望你能勤奋地挥舞着你的理想翅膀，勇敢前行，风雨过后，世界就在你的脚下，成功并不遥远，朋友也会在地球的各个角落等着你!完美人生从勤奋开始!
当你走在高中校园的时候，你必须明白：你应当时时留意自己的一言一行，因为它反映着你的品性素养，影响着你的班风校貌，折射着你的家教家风。
我想对孩子说，高中三年将是你一生中最鼎盛的时光，最灿烂的年华。世界将在你面前展现出前所未有的姿态。为了让这段岁月没有遗憾，今天请用一切努力，去守护这个未来的梦想。因为有的梦想，一生只能追逐一次。
有些任性，做事拖拉，学习拈轻怕重，要懂得一份耕耘，一份收获。
当你规划高中生活畅想人生的时候，你必须学会做学生，做人和做学问。
高中三年将是你一生中最鼎盛的时光，最灿烂的年华。世界将在你面前展现出前所未有的姿态。为了让这段岁月没有遗憾，今天请用一切努力，去守护这个未来的梦想。因为有的梦想，一生只能追逐一次。
高考的竞争是压力和挑战，也是机遇和希望，成功属于战胜自我的人。
书山路漫漫，以勤奋为首，学海苦茫茫，须刻苦当先。你们要珍惜现在的条件，乘着网络的快车，充实自我，发展自己。从每天抓紧，从小事做起，去挥汗，去耕耘，去描绘。愿你们时时用功，步步踏实，迈好人生的第一步。愿你们用理想和汗水编织青春多彩的生活，奏响时代旋律，与时俱进，化作彩练，让光芒闪耀在祖国的明天!
学练并举成竹在胸敢问逐鹿群雄今何在，师生同心协力攻关笑看缪中魁首谁人争。拔剑出鞘笑看风云誓死拼搏唯我独尊，不是一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。从容应对，倾出所能，走过风雨必现彩虹。
更多热门文章分享阅读：
1.最新家长寄语大全
2.20精选开学寄语
3.经典的高中教师一句话寄语
4.最新幼儿园园长毕业寄语
5.大四毕业寄语
6.2015年秋季幼儿园小班开学寄语
7.8.1建军节祝福寄语2015
其次，明显自信了。无论对学习，还是对生活和未来，都充满了自信，相信自己的实力，相信自己能够成功。
另外，也懂事了，尊重老人，孝敬父母。同时，也开朗了许多，话多了，能主动和大人聊天。所以，我们特别感谢学校，尤其是王德利老师，付出了好多心血。
望子成龙，都是父母的心愿。我们希望王赛成才，在枫叶学有所成，顺利考上高中，考上知名大学，并且在国外也成绩优异，为国争光。但我们更希望他健康成长，今后无论走到哪里，都有一颗强烈的爱国之心，不忘故土，知恩图报，用火热的心报答祖国，报答枫叶，报答所有帮助过他的人。应该说，这是我们最大的心愿。
时间过得真快，初三已到寒假。看这学期学生的成长记录，我们家长很高兴，孩子又有了很大进步。首先感谢学校给学生提供一个良好的学习的平台，我们不在孩子身边，他在学习生活过程中，主要靠自己做一些事情，有时还要承担大人的责任。我们有时感到对孩子太苛刻了，但为了使孩子健康快速成长，我们对此也很欣慰，应该说尤其是孩子在生活上遇到困难时，学校老师能给予及时解决，我们很感谢。这学期成绩有进步，但不稳定，有可能是学习情绪影响所致。希望藉后孩子要培养好的学习方法，保持较佳学习状态，注意锻炼身体，遵守校规，跟大家和谐相处，做一个品学兼优，德、智、体全面发展的优秀学生。
2、一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让老师感到欣慰，也让家长感到高兴。但是，我得提醒你：不要骄傲，不要自满，再接再厉，你的前途一片光明!
3、用拼搏的汗水灌注无悔的高三路。考前不怕，考后不悔。
4、有了百折不挠的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能够在浩瀚的知识海洋中自由自在地遨游，并且能够到达胜利的彼岸!
5、有良好的学习习惯，有明确的学习目标，有理想、有目标，持之于恒，有丰富的想象力和创新意识，对学习充满兴趣，并会总结学习方法，不断改进自己的学习方法，提高学习效率。会关心、体谅父母，关心长辈，思想逐渐成熟，能与家长交流沟通并养成了一些好的文明习惯，有同情心，正义感。
6、有平常心，就会有最佳的发挥;怀自信心，便能跨越每一个障碍。
7、有些任性，做事拖拉，学习拈轻怕重，要懂得一份耕耘，一份收获。
8、远大的理想在这时孕育，高尚的情操在这时萌生，生命的辉煌在这时奠基，良好的习惯在这时养成。光阴易逝，韶华有时，青春靓丽，正当立志奋发时!
9、再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。
10、在学习上，考得好可千万不要太骄傲，考得差的时候也不要气馁，善于总结原因，一定能够进步的。
11、这个暑假你长大了很多，懂得了自觉学习，能合理安排时间，有了体育锻炼的意识，各方面有很大的进步，希望你制定计划后能坚持并严格执行，那样你的暑假生活会更精彩。
12、这学年过去了，因为你不断进取，勤学苦练，所以，你的成绩一次比一次优秀。相信新学期的你会更上一层楼。
13、这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。希望下学期，新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点，别老捧着历史看。最后一点，希望孩子别任性、性子别急躁，听妈妈把话说完先。
14、只有一个忠告给你——做你自己的主人。拼搏无极限。相信：机会是创造来的，不是等来的。
15、中华民族的复兴需要有思想，有道德，有文化，有纪律，会学习，善创造的合格人才去实现。这些人才将在你们中产生。你们肩负着未来，任重而道远。
【关键词】高中班主任 学生家长 和谐 互动关系
【中图分类号】G635【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）02-0200-01
对学生的学校教育，不仅是校方单方面的义务与责任，也是家庭、社会共同辅助学校而开展的。因此学校教师以及家长对孩子的成长与教育，起着至关重要的作用。教师只有与家长建立起和谐的家校关系，才能共同配合，促进对学生教育工作的开展。此外双方加强沟通与交流，就会减少许多不必要的矛盾与问题，对学生的成长起到重要意义
一、营造和谐家校关系的必要性
（一）减少教师和家长之间的矛盾与误解
营造良好和谐的家校关系，首先可以减少教师和家长之间的矛盾与误解。尤其是部分家长，可能因为对教师工作的不理解，进而对教师产生一定的误解。认为教师对孩子的关心程度不够，或者认为教师自身专业素质不够高，导致对孩子的辅导相对欠缺。而教师也因为和家长之间沟通较少，导致片面的认为家长对孩子学习漠不关心，或者认为家长在孩子学习的过程中，起不到正确引导作用，这些都是教师和家长之间矛盾的体现。
（二）有利于促进家长与教师之间的交流与沟通
学生的成长与教育绝非教师或者家长单方面就可以完成，而是需要双方共同努力，才能实现的教育效果。而营造良好的家校关系，可以使得家长与教师之间交流更为默契，增强了彼此之间的交流与沟通。当学生思想出现问题或者学习遇到困难时，家长与教师及时的沟通，便可以及时解决学生的心理问题，促进学生的健康成长与快速进步。
二、高中班主任和家长和谐关系建立的措施与方法
（一）教师增强对学生的爱心与责任心
作为高中班主任，不仅应该注重对学生学习成绩的关注，更应该时刻关爱学生、关注学生，对学生始终秉承一颗宽容的心，增强自身与学生之间的情感交流。教师主动走进学生，就会让学生产生一种与教师做朋友的感觉。这也就会让学生愿意与教师亲近。教师用真诚的心与学生交流，尊重学生，爱护学生，尤其针对需要帮助的学生或者特殊的学生给予足够的关心与帮助，这就会让学生逐渐敞开心扉，从而受到教师人格魅力的感染与熏陶。
当学生产生这样的感受之后，往往会把内心的幸福感告诉家长。而家长在听到学生分享这种感情之后，就会从心里感受到教师的出发点是为了孩子，而教师对孩子的高度负责，实际上是时刻以孩子为中心的体现。这样家长才更容易接受教师的安排，尊重教师，接受教师，进而营造出良好的家校关系、
（二）教师要充分尊重家长
教师要充分尊重家长，这不管从哪一角度来分析都是正确的。故而教师在开展对学生的教育工作时，一定要注意语言的选择。如果一味的斥责只会加重家长内心对教师工作的抵触，久而久之就不会在孩子的教育问题上达成共识，进而也无法实现对教师行动的配合，从而建立起和谐的家校关系。此外教师还应该注重自身形象的树立，包括自己的仪容仪表、态度表现都应该落落大方，给家长一种阳光自信的感觉，也使得家长更相信自己对学生的管理水平。
（三）教师要学会与家长换位思考
教师还应该学会与家长进行换位思考，很多时候应该将自己放在家长的角度，思考以家长的角度应该如何对待学生。尤其当学生犯了错误时，更应该以家长的角度来寻求解决问题的方法。因此教师对学生应该以教育为主，适当的批评也应该注意言辞与举动。此外教师一定不能够当着家长的面训斥数落学生，应学会换一种方式，换一种角度进行沟通，这将促进二者关系的改善。
（四）教师要学会对家长进行鼓励
人的共同特点就是需要被鼓励，无论是多大年纪、从事什么工作，其内心都是渴望得到他人鼓励的。所以教师可以利用开家长会的机会，多与家长进行交流与沟通，也可以对家长进行适当的鼓励。比如可以说“感谢各位家长从百忙之中抽出时间参与本次家长会，本次家长会的成功必然离不开各位家长的支持。而您对孩子的关心与在意，都会让孩子感到骄傲与自豪。”这样的开场词会让家长油然而生出一种自豪与骄傲。而会后教师与家长之间也可以聊一聊生活，包括询问一下家长的工作状况等，多倾听家长内心的话语，有利于营造教师和家长之间和谐的关系。教师还可以在学生放学，与家长碰面时，积极地向家长报以真诚的微笑，这将会使得家长内心感到温馨，也更愿意相信这样的教师必然会为自己的孩子带来更多的正能量。
高中班主任与学生家长之间和谐关系的建立，有利于帮助学生健康成长，也有利于家校双方共同努力，促进孩子的发展与进步。
参考文献：
2、只要有信心，努力，一切可以改变。
3、你已经取得了可喜的进步，继续努力学习，你会更加优秀。继续努力奋斗，你的人生一定会十分精彩！
4、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
5、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
6、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
7、愿你插上一对有力的翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的未来。
8、琴弦松驰，弹不出动听的乐曲；生活散漫，点不燃生命的火焰。
9、对待试题：冷静、乐观，对待考试：认真、自信。
10、有梦想需要尽力而为，半途而废者永无成就。
11、你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉！
12、勤奋努力加自信，辉煌成就属于你。
13、远大的理想在这时孕育，高尚的情操在这时萌生，生命的辉煌在这时奠基，良好的习惯在这时养成。光阴易逝，韶华有时，青春靓丽，正当立志奋发时！
14、意志能使生命继续，奋斗能使人生辉煌。
15、时间抓起来就是黄金，抓不起来就是流水。
16、什么是路？就是说从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出不的。
17、军训，虽然很辛苦，但对于以后你走上社会，未必不是一件好事。军训，也是一种磨练，让你以后遇到困难也会自己去克服，加油！
18、人生的成功不过是在紧要处有一份坚持。
19、别人铺好的路固然平坦，但少了一份坚信，少了一份拼搏的乐趣，少了一份奋斗的甜蜜。
20、学习劲头足，听课又专注，做事更认真，你是同学们学习的榜样。但是，成绩只代表昨天，所以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。
17、全国高考日到了，愿你执才高八斗生辉笔，饮才思万千智慧水，带气定神闲满面笑，拥胸中成竹满怀志，书锦绣嫣然好答卷，定折取桂冠来题名。
18、许就是宿命难违，许就是有缘无份，努力没有结果，让我与成功失之交臂，未来如何，只望星空!他，还会掂念着我吗?
19、愿全国所有的考生都能以平常的心态参加高考，发挥自己的水平，考上理想的学校。我真心地祝福你们。
20、毕业赠言：想说爱你，感觉太沉;想说喜欢，感觉太轻;一天天地眷恋，一夜夜的无眠，我只有数着相思的绿莹帘珠，托星月寄到你窗前。祝高考顺意!
21、高考三字经：先总览，如将军，大方向，尽在握。先解易，后解难，小分难，勿相缠。送分题，速做完，智不足，谋来补。显谋略，不慌忙，信自己，一级棒。
22、假如考题欺骗了你，不要悲伤，不要忧郁，明年的高考你们会鸿运当头照，下笔如有神。寄语考败了的考生们。
23、六月就是奋斗的季节，六月就是收获的季节。在经历了高考之后，捷报在焦急的等待中到来。愿你继续努力，在高等学府的知识海洋中畅游。祝前程似锦，宏图大展!
24、忽然发现：中国每次地震都就是快要到高考的时候。此时高考必备的蒙答案口诀：一颗小豆两颗米，这题答案就就是它。
25、幼儿园三年，小学六年，初中三年，高中三年，共十五年，我们那么多的青春岁月却抵不过高考一张纸的分数。
26、豪情满怀进考场，壮志凌云压群芳，雄鹰展翅任翱翔，骏马奋蹄勇敢闯。十载苦读在寒窗，一举成功题金榜，祝君高考获头彩，前程似锦宏图长!
27、晚睡早起，刻苦攻读，只为今朝;修身养性，博览群书，只为此时;奋发有为，尽展才智，只为此时。高考来临，愿你高考顺意，如鱼得水!金榜题名，美梦成真!
28、此时此刻，有千言万语想对你说，你就是最棒的，理想学府在等着你，向前冲吧!我会永远支持你!
29、多年后能够让我们热泪盈眶的，不就是这点点高考分数，而就是争分夺秒复习没有手机没有电脑也无比充实的日子。
30、我不怕六月的高考，我怕的就是六月的离别。我不怕九月的新面孔，我怕的就是再也见不到那些我想要见的人。
31、你的美丽、雅纯就是子弹，会深深地击中我的心，让你的情话和动人在我心中一生美丽，一条短信却蕴含着我千千万万个心愿，祝你天天快乐、高兴。
32、考场不就是战场，让心保持平常。自信不要怯场，记得冷静登场。千万不要紧张，放手一搏何妨。别管结果如何，至少无悔衷肠。祝你高考顺利，早日题名金榜!
33、高考加油!亲爱的朋友，平和一下自己的心态，控制自己的情绪，以平常心态应考，考完一门忘一门，让自己尽量放松，好好休息。希望你一举高中喔!
34、加油吧!我的同窗们!高中三年，我们一起走过!明天，让我们一起高呼;我就是一中的学生，我怕谁!
一忌：目的狭隘，功利当头。有些家长过于看中“考级考试”忘记了教育的根本目的，致使孩子在学鼓的过程中根本体会不到音乐的美好和打鼓的快乐。
二忌：急于求成，拔苗助长。有些家长“望子成龙”心切，总嫌孩子进步慢，常常要求老师拔高程度、提高级别，违反了事物的客观规律，产生了事与愿违的效果。
三忌：盲目攀比，浮夸虚荣。家长这样做会给孩子造成不必要的压力，使孩子不能正确对待自己，也不能正确对待他人。
四忌：缺乏毅力，遇难则止。在孩子遇到困难时，有些家长不是鼓励孩子坚持下去，而是知难而退，轻言放弃。
五忌：溺爱纵容，姑息迁就。有些家长从孩子学鼓开始就准许其以松懈、懒散的态度练习，孩子一说累就休息，天长日久必定造成孩子不思进取、没有毅力。
六忌：要求过高，严厉过度。有些家长对孩子的要求苛刻且态度粗暴，重则打骂，极易伤害孩子的自尊心和积极性，使孩子产生逆反心理。
七忌：不闻不问，漠不关心。有些家长认为已经给孩子买了鼓、请了老师、交了学费，一切万事大吉，对孩子的学习进程、困难一概不管不问，甚至孩子参加比赛、演出也不出席，使孩子感受不到学鼓的快乐、自信与成就感。
八忌：盲目自大，表扬过多。有些家长总认为自己的孩子是天才，一味吹捧，极易造成孩子不能正确认识自己，盲目骄傲、目中无人。
九忌：指手画脚，干涉过多。有些家长自觉比教师高明，上课时在旁边说三道四，过多干预教学，弄得孩子无所适从。
许多父母对待孩子就象对待一个打工仔，父母提要求、孩子被迫干活、父母买单。这不是做父母，是在做老板。我女儿曾经写道：“我的一些华裔朋友在父母的强迫下，变成了他们不愿意成为的人。于是，她们心不甘情不愿地做着家庭作业，很少做义务工作，不愿意结交新朋友。对他们的父母来说，这也是适得其反。因为这些孩子总是会有逆反心理，暗地里磨洋工，失去理想，性格也变得很冷漠，根本不能实现父母替他们设计的远大理想。”（成长1+1）
做父母是要花时间的，你不能长期跟孩子共进晚餐，怎么做到家庭式教育？出问题了把孩子叫到跟前教育一下？这是学校式教育。区分家庭教育和学校教育的不是教育者的身份，而是方式。学校教育就是流水线
大批量生产统一标准的有知识的孩子，也就是机器打造；而家庭教学是每个孩子与父母的一对
一、亲密地情感与价值观的分享，也就是手工打造。
过去我基本做到了每天回家跟孩子吃晚餐，一起饭桌聊天。我知道在中国有些父母应酬太多，你得学会成功地处理事业和家庭的时间分配，否则你是一个失败者，哪怕做到亿万富翁xx。别说你做不到，盖茨能做到，奥巴马能做到。孩子特别需要父亲的言传身教，教育不只是母亲的责任。
如果跟孩子日常沟通有困难，你至少可以做到两点：让孩子感受到你爱她，你对她有期待。今年女儿在奶奶家吃年饭，奶奶说，你得好努力，要一代超过一代。其实我也没有超过父亲，我父亲50年代参加过全国劳动模范群英会，文革前在几万人的大企业做总工程师。但是，我在自己的条件下走出了一条不同的道路。女儿超过我就更难了，因为我还在努力，标杆还在上升，老爸我没有涨停板。终生奋斗的父母对成年孩子是很大的感召。我相信榜样的力量。所以，父母们一定要朝气向上，孩子能够被激励。总不能给孩子说一套，父母做出是另一套。父母的不好，孩子可能照单全收。
记住：什么时侯开始学习做父母都不算晚。
有一次跟女儿争吵，是批评她成绩有下降。后来我告诉她，有些话你也许当面不能讲得很有条理，写封信给爸爸妈妈吧，谈谈你对我们的教育方法的期待。下面是我编译节选的她的英文信，跟高三家长博客圈的父母们分享：
“众所周知，父母在孩子的成长与教育中起着关键性的作用。同样，父母的教育方法也非常重要。在中美两个国家中，父母的教育方法非常不同。
中国一直被认为在产生聪明和能干的孩子。我的美国同学已经习惯把身边的每个中国孩子标榜为“天才”，无论是否属实。部分原因是中国孩子学习动机强烈。在我看来，父母对教育的重视起了关键性的作用。
你们把孩子送去学音乐、学中文等，刺激了孩子的智力发育。中国父母总是把教育放在孩子生活的第一位，你们期待并指导孩子努力学习和积极对待学习。让孩子进最好的学校是中国父母努力的目标。为了送我的表妹进最好而不是较好的中学，我在中国的姨妈借了很多钱去交给学校。
我有个朋友哈尔是小天才（在美国），才13岁就进了大学的天才班，哈尔的父母就随着他的上学地点换工作、搬家。为了接送他上下课，他妈妈放弃了继续上学和工作的机会。我愿意把这种行为歌颂为“爱的牺牲”。相信大多数的你们会做出同样的牺牲。我赞扬你们为了培养孩子如此地奉献，你们的奉献在孩子成长的每一步都会开花结果。
我的奶奶到美国来玩，作为一位老人处处受到陌生人的照顾，她为周围人的善良和体贴所打动。那么，作为父母，你们是否还应该为孩子提供生活的愉快呢？
她们的父母理解孩子的能力极限，不会看见一个“a－”就气急败坏，因为他们知道成绩并不总能测量孩子的真正价值。他们倾向于看全面和长期，而不是纠缠每一项作业的得分。她们的父母从学校的进步报告中看到改进之处，而不是在成绩单的全a海洋中揪出一个a－，大发教训之辞。
她们的父母乐意跟孩子讨论问题并向孩子学习，帮助孩子设定目标，奖赏成功。你看，他们倾听我们孩子的声音，无论成功与失败都说出鼓励的话语，而不只是做决定。他们从不放弃对孩子的信任和信心。我们孩子需要的是鼓励教育中的爱的感受和体现。
她们的父母关心孩子的幸福和身体健康，孩子能否长成一个身心正常的人，这点比学习成绩更重要。我和许多同学认为，做人最重要的是友好、同情、对生活的欣赏和感恩。这些品质需要父母的言传身教。
你也许嫌我花了太多的篇幅来颂扬一些同学的父母。其实，当我们要改进自己时，我们总要把眼光集中在其他人的优点上，以便能够更新自己。这就是我在这里谈中美父母的最好而不是最糟的方面的原因。
我无意劝说你改变整个教育观点，只是提供给你信息，通报其他父母在同样问题上是怎么做的。
【家长对高中生的寄语】推荐阅读：
高中家长寄语06-28
高中军训家长寄语07-06
高中暑期军训家长寄语06-30
家长对初中生心理健康的心得体会10-14
家长对老师的寄语12-05
大班家长对老师的寄语10-06
初中家长对孩子的开学寄语07-13
家长在对孩子的寄语09-06
成人礼家长对孩子的寄语11-15
于家长对孩子寄语12-12
