高校财务人员个人工作计划（通用15篇）
思想比较稳定，为了确保财务核算在单位的各项工作中发挥准确的指导作用，我在遵守财务制度的前提下，认真履行财务工作要求，正确地发挥会计工作的作用。
二、工作方面：
1. 严格按照会计基础工作达标的要求，认真登记各类账簿及台帐，部门内部、部门之间及时对帐，做到帐帐相符、帐实相符。制定财务工作计划，扎实地做好财务基础工作。按照每月份的工作计划，按月对会计凭证进行了装订归档，按时完成了凭证的装订工作。
2. 从前台收银到复核、出纳，每个环节紧密衔接，相互监控，发现问题，及时上报。对收据及发票的领、用、存进行登记，并认真复核管理。
3. 对日常采购价格进行核对，并每天对原材料的出入进行审核。
4. 财务部严格遵守公司规定，由会计人员监督，定期对出纳库存现金定期进行盘点盘查，现金收支能严格遵守财务制度，做到现金管理无差错。
5. 尊重领导，团结同事，不计较个人利益，以理服人。
三、其他工作：
1、每月准时上报统计局数据。
2、及时填制酒店的纳税申报表，按时申报纳税。
3、按时参加公司召开的行政例会。
4、按公司的要求，审核工资表，并及时发放。对于人员工资变动情况，及时与人事部沟通并解决。
5、参加财政局会计人员继续教育的培训，不断提高自身的业务素质，更好的为企业服务。‘
一、加强职业道德教育, 保持一流的职业道德水平
会计职业道德是一名财务人员所应具备的最基本的素质, 失去它就无从谈起财务工作质量和会计信息质量。作为一名优秀的财务人员不仅要有一流的专业知识, 更要有一流的职业道德水平。行为是由思想支配的, 只有正确的思想才会有正确的财务行为。在新的历史时期, 我们尤其要加强财务人员的职业道德教育, 为大家在思想上筑牢防线, 坚持良好的工作作风, 坚持热忱高校的服务理念, 坚持实事求是, 坚持讲原则、讲正气, 同事间互帮互助, 科室之间密切配合, 努力营造一种和谐的工作气氛, 才能形成合力, 将财务工作做得更好。
二、加强业务学习, 规范会计核算, 保持财务工作的生机与活力
业务学习不单单是指会计知识的学习, 还包括对国家及地方的各项财税法规、学校的各项制度规定、现代管理知识、计算机及网络知识等。业务学习对不同年龄层次, 不同学历背景的会计人员都非常重要的意义, 通过业务学习, 可以使大家的思想认识得到统一, 它对于高校财务工作的持续发展, 高校会计核算工作的规范起着非常重要的作用。
(一) 加强业务学习, 可以促进对新员工的培训, 使他们尽快成长为高校财务工作的骨干力量
为了高校财务工作的有序开展和财务工作可持续发展的需要, 高校财务部门几乎每年都有高学历的新员工加入。这些新员工有着良好的专业背景和较高的理论水平, 缺少的是专业知识和会计实务的融合和实践经验。高校的会计核算有着其独特性, 在现行的会计制度下, 高等学校的会计核算以收付实现制为核算基础, 具体核算分为资产、负债、净资产、收入、支出五大块。即便是会计专业的学生, 学过许多会计知识, 但是对于真正高校会计实务的处理还是需要认真的学习, 才能尽快适应岗位要求。就笔者本人而言, 回想十年前, 刚参加工作时, 从各项财务规章制度的学习, 到原始凭证的审核、记账凭证的制作、会计科目到科目编号转换, 会计科目核算内容的领悟, 都经过了相当长的一段时间。这期间, 除了个人努力学习业务知识外, 遇到不懂的问题虚心向年长同事请教, 或者多查账, 都是一个不错的学习业务知识的途径, 可以帮助新员工很快度过适应期, 实现理论和实践的有机结合, 尽快成长为财务工作的骨干力量。
(二) 加强业务学习, 统一认识, 使会计核算更加规范
在日常财务工作中, 我们经常还会遇到这样的问题, 会计人员在编制会计凭证时, 由于每个人对会计科目核算内容的理解不同, 所选择的会计科目也会有所不同。以“会议费”科目为例, 单从字面意思理解, 我们很容易会将教师出差参加研讨会的费用在此科目列支, 然而, 根据支出经济分类科目使用说明来看, “会议费”反映会议中按规定开支的房租费、伙食补助费以及文件资料的印刷费、会议场地租用费等。所以, “会议费”应该核算的是本单位承办的大型会议支出, 而非本单位职工去参加外单位主办的会议支出。我们可以通过业务学习, 将工作中遇到的新问题加以讨论, 对新增专项经费的使用范围加以通告, 对会计人员日常工作中可能容易出错的地方加以强调和提醒, 以达到会计核算更加规范的目的。
三、以预算为依据, 履行监督功能
预算是确保一个单位目标完成和经济秩序正常运转的重要保证。必须树立刚性预算的意识。会计人员在制作记账凭证时, 可以根据系统提示, 对原始凭证加以审核, 予以报销, 确保每一笔开支符合预算、符合政策规定。受系统的控制, 超预算经费都将无法报销。超预算的单位只能根据实际情况, 打追加预算报告, 经校长和财务处处长审批后, 另行安排经费才能予以报销。
四、提高财务管理和分析能力, 为领导决策提供必要的数据支持
高校的财力状况和财务管理的水平对学校的发展有重要的影响。财务分析工作在学校的改革和发展过程中扮演着越来越重要的角色。为了满足领导了解财务运行状况的需求, 可以从最简单的整体财务状况介绍, 到资产、负债、净资产、收入、支出两年对比分析, 再到财务风险和财务绩效分析, 逐步深入, 使领导能够清楚的了解学校财务运行状况。特别是近两年, 学校正处在发展变革的关键时间, 对于财务分析和财务管理水平的提升需求越来越高, 一方面, 财政出台政策化解地方高校债务, 各高校积极筹措资金化解债务, 同时还得保证量力而行, 不能因为化债而影响了学校资金链的正常运转, 所以自筹化债前得财务分析及预测得准确性就显得尤为重要。另一方面, 化债工作完成后, 学校生均经费拨款大幅增加, 学校需要在财务分析的基础上, 修订原有的财务管理模式, 充分调动二级学院的积极性, 使学校发展步入一片新境界。此时此刻, 作为一名高校财务人员, 强烈的使命感和责任感驱使我们要加强财务管理方面知识的学习, 努力使自己的财务管理能力和水平符合事业的要求, 成为财务管理方面的行家里手, 并利用自己掌握的财务信息和知识, 深入分析和预测, 为领导的管理和决策提供可靠的数据支持。
参考文献
[1]朱一新.新时期高校财务管理人员的素质[J].中国科技信息, 2008 (24)
[2]李国梁.财务人员如何发挥参谋助手作用[J].财政监督, 2012 (2)
关键词：财务管理人员 思想政治工作 策略
高校财务部门是服务高校整体发展的一个综合性部门，其工作内容随着社会经济与高校的发展越发复杂化，这就要求财务管理人员不断提升自身工作水平。然而，近些年高校财务工作不断出现问题，违法违纪现象屡见不鲜，其中一个重要原因便是财务政治人员的思想政治工作不到位。所以，解决职业技术高校财务管理人员思想政治工作问题已是高校寻求稳定发展的重要任务。
一、职业技术高校财务人员的思想政治工作现状
（一）高校财务人员整体思想政治素质低
高校财务部门在高校众多部门中较为特殊，其工作不仅涉及资金流动还负责为其他部门服务，因此其工作人员不但要掌握相应的会计理论知识，又要熟知学校不同部门的需求。然而，高校在招聘财务人员时多会选择“家属”，这对财务部门人员素质的提高而言十分不利。其次，我国职业技术高校财务人员多为教辅人员，工薪不高，且无缘参与学校制度的改革，职位调动也比较困难，从而使得某些财务人员容易参数情绪问题，并容易受到社会某些不良思想的影响。最后，某些财务人员缺乏相应的工作责任感，容易受到利益引诱而做出违法犯纪的行为。
（二）高校财务人员思想政治理论学习力度小
随着我国社会的发展以及对人才需求的激增，职业技术高校规模一直处于扩大的状态，进而其资金核算工作也大量增多，如此高校财务人员会因工作而忽视对政治理论的学习。其次，某些财务人员对思想政治教育的认知有偏差，认为政治教育是形式教育，特别是工作繁忙时期就更无落实意义。最后，某些财务人员还存在思想态度不积极的问题，认为只要参加例会、象征性地记录下内容即可，当然这与思想政治教育模式过于简单相关。
（三）高校财务人员缺乏主动服务师生的意识
高校财务核对工作比较繁琐，因此财务人员因忙于处理工作事物在工作服务态度方面的表现就会比较差，例如区别对待、态度冷漠、不理解办业务的人员，若不及时处理会导致教师、学生与财务部门之间的矛盾，从而影响学校的整体管理水平。
二、改善职业技术高校财务人员思想政治工作的策略
（一）改革财务人员引入机制
若想解决职业技术高校财务人员人才引入困难问题就必须改进原有的引入机制，让其更有灵活性。同时，高校相关人员还必须对人才的选用、任用严格把关，重视人才的业务素质和政治素质。同时，高校还应设立人才激励机制，如树立优秀财务人员榜样等，这样可为高校提高财务人员整体素质营造氛围。
（二）加强制度建设，提高财务人员的素质
无规矩不成方圆，制度是高校提高财务人员素质的一个重要手段。很多实践证明，制度不仅能够约束财务人员的思想与行为，更能开阔其视野，提高其业务能力，从而实现提高其整体素质的目标。职业技术高校进行制度建设时需以内部控制为主体，只要内部控制做到位就可同时保证财务信息的真实性和财务人员政治思想的规范性。对此，职业技术高校应结合自身情况制定一套相应的会计制度，落实财务人员的职责与权力，监督财务人员的行为，并严厉处罚某些有重大过失的人员，进而全面提高财务人员的素质。
（三）完善思想政治教育模式
思想政治教育模式的优劣也是决定高校财务人员政治思想素质的一个因素。而高校可从以下三点来完善自身的思想政治教育模式。
第一，教育内容因地制宜。思想政治教育需以实际财务工作情况为基础，不然会出现形式主义化。对此，高校要边实践边总结，分析财务人员的生活问题和工作政治思想问题，并找出规律并给以指导。同时，高校还需整合其他教育力量，通过部门群众等人员及时了解财务人员的思想，解决可能出现的矛盾。
第二，教育方法的创新。新的政治教育方法是思想政治教育的重点内容。财务人员的思想会因为高校新的发展形势或者情况而受到影响。所以，传统老旧的教育模式已经无法起到更大引导教育的作用。高校应根据财务人员的新需求进行变革创新，不断改进思想教育的观念与方法，使其形成具有特殊性、针对性的思想教育模式。
第三，教育的多样性。教育方法的多样性对提升思想政治教育成果而言十分重要。因此，高校要从多样性出发，让教育同娱乐相结合，不断寻求新的教育渠道并积极地为新方法创造条件，为财务人员打造丰富多样、健康且趣味的活动。同时，高校还需以财务人员的关注点为基础，结合精神、娱乐等内容来改善、引导财务人员的政治思想，达到思想政治教育的目标。
（四）提高财务人员的服务保障意识
服务保障意识是财务人员应具备的基本素质。高校应在坚持“以人为本”的原则下对财务人员进行教育，让其树立起权力服务学校师生的意识。树立服务保障意识并非易事，这需要高校站在财务人员的角度上去分析问题，在解决其需求的同时有针对性地对财务人员进行培训，推动财务人员形成自主服务的意识。同时，高校还需通过正反的事例激励、警示财务工作人员，抑制歪风邪气的滋长，以此来实现提高财务人员的服务保障意识的教育目标。
三、结束语
我国社会和经济的发展让高校财务工作迎来了新的时期。为能更好的适应工作，高校财务人员必须努力学习、提高自身素质，规范自身行为。而高校则应时刻对财务人员进行思想政治教育，通过教育、制度等方式提升财务人员的思想觉悟。只有這样，高校财务人员才能成为遵纪守法、素质良好、服务敬业的工作人员，为高校的长久发展贡献自己的力量。
参考文献：
[1]吴平，陈丽荣.浅析高校财务管理问题[J].现代经济信息，2012（11）.
[2]朱一新.新时期高校财务管理人员的素质[J].中国科技信息，2008.
[3]赵鸿雁，年四数.高校财务人员的思想政治建设初探[J].内蒙古科技与经济，2009.
一、强化自身修养，做懂规矩守底线的明白人
作为计划财务部副部长兼主管会计，我的主要工作是协助杨部长做好部门管理工作及公司财务工作，首先我对自己要求做到三个“正确对待”：
一是正确对待权力，我始终树立权力就是服务的意识，权力就是责任的理念，做到恪尽职守、以身作则，珍惜权力、管好权力，努力为公司服务。
二是正确对待利益，我坚持正确的利益观，保持一颗平常心，不见利忘义，不见富思迁，杜绝一切不正之风和腐 败行为。
三是正确对待自己，我对自己高标准、严要求，严格遵守廉洁从业规定，做到“自省、自警、自励”，“慎独、慎微、慎欲”，做一名道德高尚、清正廉洁的好员工。
我深知作为财务工作人员肩负责任的重大。要更好的履行职责，就必须坚持把学习和积累作为提升自身素质，提高工作能力的基本途径;坚持把参加各种学习活动与日常工作中遇到的问题结合起来，做到学以致用。在工作中，我坚持每天记录工作笔记，把重要事项用小红星标记，月底结账时，在处理事项的小红星旁做“已处理”标记，如此按月循环，这样既可以确保工作质量，同时养成了良好的工作习惯。在生活中，我利用空余时间，积极参加公司组织的各种文体活动，加强兴趣培养，锻炼健康体魄，时刻让自己充满活力和战斗力。一年来，通过自身努力，无论是在政治思想上还是业务水平方面，均有了较大的提高。
二、坚持专业引领，做公司决策和实施的保障者
作为一名财务部工作人员，我深知须严格遵守国家财务会计制度、税收法规，认真履行职责。从出纳各项原始收支的操作到现金银行日记账的记录;从审核原始凭证、录入记账凭证，到编制财务会计报表;从各项税费的计提到纳税申报、上缴;从合同文件的收发到编号归类;从提供银行授信资料到签订借款合同、发放银行贷款;从会计凭证的装订到年终总分类账目的归档;从资金计划的安排，到各项资金的统筹调拨、支付等等，我都勤勤恳恳、任劳任怨、努力做好本职工作，实现了会计信息收集、整理和反馈的及时性、准确性。
在和上市指导小组的几次沟通中，我深刻的意识到成本核算的至关重要。从成本数据的采集到成本资料的层层流转，我都跟x部长路部长细心请教，和生产部门的同事沟通交流，多方了解事实情况。后续实践中我总结出了一些简单且有效的工作方法。比如，生产队伍的待发工资，首先将工资全额计入成本，再将待发部分计入“人力资源部”归集，等到发放时减少“人力资源部”应付工资即可。不仅简化改进了工作方法，又合理体现出成本观念，省时省力。再比如开具的工程款发票，附件中没有合同履行审查审批表就不知道合同编号，没有劳务结算单就不知道预留质保金，没有工程结算清单就不知道结算哪几口井，我极力要求在签收发票时一并签收这些附件，截止2022年末经我手x%的发票均附上了清单，给我的工作创造便捷的同时，也规范了公司的相关流程。
三、创建一流业务，做提质增效的倡导者
增强工作责任感和工作紧迫感，全面规范财务管理和会计核算工作，使自己在公司的领导下，做到既“当家”又“理财”，认真搞好各项财务工作，促进公司整体工作发展，提高企业经营效益。
根据工作主次和难易程度，我常常按照先主后次、先易后难的工作思路，合理安排、穿插进行，明显提高了工作效率。在20x年x月中旬，我前往x分别办理三家银行业务，首先是x银行贷款置换，接着是x银行开具银行承兑汇票，最后是x银行归还贷款。我做好x银行资金周转计划，并安排出纳按时按路径回笼资金，在贷款发放且转账后的时间内，我就赶往x银行办理银承手续，一旦资金再次回笼，我又赶回x银行继续置换工作，一来一往，总算在两个星期的时间内顺利完成了三项业务。
四、增进团结协作，做合作共赢的参与者
财务工作与公司各个部门工作都有紧密的联系，我切实加强与各个部门的配合，从人与人、部门内、部门间三个方面出发，深度了解，使大家能够按照公司的工作精神与工作要求开展工作，完成工作任务，提高工作质量。
不仅在部门内营造团结协作、互帮互助的工作氛围，更在与生产运行部的协作中，完善材料领用清单及固定资产验收手续等;与企业管理部的协同中，建议改进合同格式条款(例如明确规定x公司归还利息日期)等;在招标工作中，及时提供相关资料等。在做好部门本职工作的同时，我坚持“公司工作一盘棋”，积极配合相关部门的工作，为公司的发展做出应尽的努力。
五、工作中的不足
俗话说：“成绩不讲跑不了，问题不找不得了”。工作之中再细也难免会出错，在今后的工作中还有待改进的地方：
1、财务知识饱经革新，应向专业前辈多请教学习;
2、工作中有时会马虎，值得去改进;
一年来，在领导及同事们的帮助指导下，通过自身的努力，我个人无论是在敬业精神、思想境界还是在业务素质、工作能力 上都得到进一步提高，并取得了一定的工作成绩，现将本人一年 以来的工作、学习情况汇报如下：
一、加强政治学习，注重提升个人修养。加强政治学习，注重提升个人修养。在政治思想上，我坚持社会主义道路，拥护共产党的领导，认真学习“三个代表”的重要思想，深入把握其精神实质。我积 极参加思想政治学习，提高自己的政治理论水平和综合素质，并 在实际工作，根据自身岗位特点，切实作好本职工作。通过学习，进一步提高了思想政治觉悟和道德品质修养，做到了与人为善，和睦相处。增强了在思想上、政治上同党中央保持高度一致的自 觉性，提高了对发展是第一要务的认识，有效地增强了工作的系 统性、预见性和创造性。
二、加强业务学习，提高工作能力。加强业务学习，提高工作能力。正确履行会计职责和行使权限,认真学习国家财经政策、法 令，熟悉财经制度；积极钻研会计业务，精通专业知识，掌握会 计技术方法；热爱本职工作，忠于职守，廉洁奉公，严守职业道 德；严守法纪，坚持原则，执行有关的会计法规.三、遵纪守法，廉洁自律，树立财务工作者的良好形象。遵纪守法，廉洁自律，树立财务工作者的良好形象。
一年来，我认真学习《廉政准则》及中纪委提出的“四项纪律、八项要求”等为行为准则。坚持以自律为本，以廉洁奉公为 起点，正确处理“自律”与“他律”的关系，在实际工作中严格 遵守法纪，时刻以反面教材警示自己，不断强化廉洁自律意识，努力做到“自重、自省、自警、自励”，树立了财务工作者的良好 形象，始终以饱满的精神状态投入到每一项工作中。
作为一名合格的财务工作者，不仅要具备相关的知识和技能，而且还要有严谨细致耐心的工作作风，同时体会到，无论在什么 岗位，哪怕是毫不起眼的工作，都应该用心做到最好，哪怕是在 别人眼中是一份枯燥的工作，也要善于从中寻找乐趣，做到日新 月异，从改变中找到创新。
2、本年度财务部内部面临着多次岗位调整，在调动过程中，按规范流程做好工作移交、票据移交和货币移交。各岗位工作在移交后，仍然有序、顺利地开展工作，保证了财务部的营运正常。
存在的问题：项目财务人员财务知识、税务知识欠缺，在票据处理上不够明了，造成往来帐务不够清晰，在审核与帐务处理时，公司本部需花费很大精力理清往来关系。部分财务人员在工作中责任心不强，不能站在公司的立场和利益上。同时还存在服务意识不够，不服从项目经理的安排，人为制造资金支付障碍，吃拿卡要的不良工作作风。更为严重的是发生了财务人员挪用现金的事情，由于发现较早，没有造成损失。但这件事对我部的工作敲响了警钟。
为吸取前车之鉴，针对不良工作作风下年度将从以下几方面加强管理。制度管理方面：加大监督力度，定期对现金进行盘点，做到防患于未然。人性管理方面：加强财务人员素质教育、职业道德教育。技术管理方面：建议实施远程软件，加强财务集团化管理，加强资金使用管理。这需要进一步完善财务软件系统，把项目部出纳的现金及银行帐务纳入目前的财务软件网络中，并争取做到实时透视各项目部的业务与财务数据及现金流。最后一方面：财务部真诚欢迎项目经理、项目职员、协作队伍针对不良作风进行举报投诉。
针对专业知识方面财务部应加强培训：包括税务知识、银行知识、会计业务以及如何与税务官员交流的技巧。尤其本年度企业所得税、个人所得税国家均出台新税法，财务部将安排专门时间进行内部学习、讨论，部门经理在注重自身专业提高的同时应充分带动本部门职员。将项目财务人员培养为不仅能够做好资金收付工作，还能够充分发挥财务管理的作用，增强独立解决问题的能力。
通过对这一年来的工作思考，有以下感触：
其一：荣誉感、责任感、归属感是打造一个业务全面、工作热情高涨的团队的基本条件。
其二：责任心是作为从业人员最基本、最重要的职业素质之一。
今年财务部的工作在各位领导的支持和帮助下，在各部门的配合下，取得了较好的成绩。本年度全体财务人员在繁忙的工作中都表现出非常的努力和敬业。虽然我们做了很多工作，但是，来年的任务会更重，压力会更大，还有很多事情等待着我们，我们将继续挑战下年度的工作。积极进取，开拓创新，充分发挥财务管理在企业管理中的核心作用，为企业的发展壮大做出新的更大的贡献!
感谢各位对我本人及财务部的支持，谢谢大家。
最后祝公司繁荣昌盛!
一、责任心是提高执行力的基础
没有责任心的执行, 犹如无源之水, 无根之木, 难以长久。责任心的强弱, 决定了执行力是否到位。作为一名高校的财务工作者, 责任心显得尤为重要, 学校财务每天来来往往的报销人员非常多, 进账出账的资金更是庞大, 据统计, 我校财务每天的资金进出少则十几万, 多则上千万, 且绝大部分资金均是通过网上支付, 鼠标一点钱就出去了, 想改都来不及, 因此, 出纳人员在付款时必须对报销金额、账号、户名等仔细核对, 确保无误, 否则一个小数点, 一个不经意的数字错位, 都可能给学校带来巨大的损失。审核会计对每笔业务的审核:票据是否规范?审批是否到位?预算是否执行?合同有无签订等等, 也无不考量着他们的工作责任心。因此, 作为一名高校财务人员, 不折不扣地履行其岗位职责, 保证会计核算准确无误, 收付无差错, 同时做好预决算管理、财务分析等, 才是好的执行力和责任心的体现。
二、工作态度是提高执行力的关键
态度决定一切。态度决定了人们的进取精神与积极心态, 决定了人们的职业道德与敬业精神。日常工作中我们可以体会到:最佳的执行力常常来自于积极的工作态度。如何持有积极的工作态度?我认为首先要热爱自己的工作, 只有热爱才会有激情, 才会精神饱满、全身心地投入。从事高校财务工作, 相对于教学、科研部门而言地位不高, 属于教辅部门, 有些财务人员因为工作环境嘈杂、报销人流量大、工资待遇偏低等而对工作产生厌烦情绪, 甚至态度冷硬, 工作拖拖拉拉、推诿扯皮, 抱着“做一天和尚撞一天钟”的心态, 工作起来毫无热情。产生这种想法主要是因为他们对这份工作没有认识到位,
56会计师2013.08如果没有财务人员的辛勤工作, 学校的各项教学、科研活动就无法正常开展, 学校的经济秩序就会陷入混乱, 我们要为自己的存在感到骄傲, 为自己的工作岗位感到自豪。世界上没有卑微的工作, 只有卑微的工作态度, 退一万步讲, 若真是觉得在会计岗位上屈才, 也可以通过换岗, 甚至调离来体现自己更大的价值, 而不要带着情绪与牢骚工作。在岗一日当尽一日之责, 即使撞钟, 也要当一名称职的撞钟和尚, 撞出圆润、浑厚、深沉、悠远的效果。
三、业务素养是提高执行力的源泉
当然, 仅有好的工作意愿是不够的, 一项工作如果让不具备工作能力的人去干, 这个工作同样也干不好, 更不要谈执行力。作为学校的财务工作者, 身处国家经济大发展的时代, 知识的更新日新月异, 国库集中支付、高等学校会计制度、国家对各类科研经费的管控规定、小企业会计准则、最新税收政策等等, 如果我们不熟悉国家相关财经法规, 不了解最新财务政策, 不知晓学校有关规定, 何谈财务工作的执行力?财务人员学习机会少、知识陈旧, 职称一旦评定, 更是失去了学习的动力, 则必然使财务执行力得不到提升, 因此, 作为单位应给财务人员提供各种学习交流的机会, 不断拓宽视野, 锻炼其处理业务、决策、组织协调、分析等综合能力。适当组织财务人员进行相关财经知识、政策法规及学校规章制度的考试, 并将考试结果与奖金考核挂钩, 优者奖励, 差者惩罚, 督促一些“水平欠佳者”不得不利用业余时间充电, 更新提高自己的业务水平, 以最佳状态投身于学校的财务管理工作中。
四、沟通是提高执行力的桥梁
所谓隔行如隔山, 作为一个学校、一个组织, 有效沟通是必不可少的润滑剂, 对于高校财务工作的特殊性而言, 无论是上下级之间、同事之间、还是师生之间的有效沟通, 都变得非常重要。我认为在财务工作中沟通主要需做到以下三个方面:一是经常在部门内召开工作交流, 大家对日常工作中遇到的疑点、焦点问题进行沟通、探讨, 有制度有政策的按规定处理, 没有依据的, 则需大家统一意见, 达成共识, 避免出现某项费用在你这不能办, 换个人却能办的尴尬现象。二是通过校内信息网等形式宣传学校的报销流程、财务规章制度及财税政策, 让师生及时了解、掌握相关规定, 提高办事效率;各院系领导、科研项目负责人通过经费查询系统随时查询本部门、本课题的经费使用情况, 了解预算执行进度等;发布学生欠缴费信息, 使院系及时了解学生缴费和欠费情况。三是建立“院系”财务联系人制度, 对每个院系都指派专人进行定期走访, 与他们宣讲财务工作新动向, 沟通信息、了解需求, 共同谋划如何用好钱、管好账, 做好教学保障服务工作。虽然财务工作是一项政策性较强的工作, 但只要我们建立有效的沟通渠道, 相互理解、互相配合, 定能改变“门难进、事难办”的状况。
五、创新是提高执行力的手段
“人无我有、人有我优、人优我新”, 中国乒乓球队多年来通过不断开拓新的技术, 掌握新的技能, 才能一直占据世界霸主地位, 才能始终具备一览众山小的恢宏气势。因此, 我们对于本职工作要善于总结, 积极寻求更高效的途径, 在创新中提高工作效率。高校财务报销人员流量大, 办事人员等待时间长是目前我国高校财务报账工作中普遍存在的现象, 财务人员疲于应付、办事人员怨声载道, 因此, 创新报账流程是优化报销工作的有效途径。“无现金报账制”因不必提前预约现金, 资金结算更加安全、快捷, 且有效降低了报账人员的时间而受到师生的欢迎。“专人接单制”主要针对票据多且复杂的事项, 如科研项目报销、改扩建维修工程、教师国外进修、开会等, 财务指定专人接单, 待核算完成后再通知报账人员, 即减少了报账人员的时间, 也减少了报销大厅排队人流。“等待叫号制”类似于银行业务叫号, 既可减少师生排队等待的混乱, 也可避免报销挑“熟人”的现象。
宝剑锋从磨砺出, 梅花香自苦寒来, 作为一名高校的财务工作者, 应以积极的态度对待工作, 善学习、勤思考, 不断更新知识, 提高业务技能, 保持良好心态, 把本职工作做好, 将执行力落实到位。
参考文献
事业单位的体制改革为员工带来巨大的影响与冲击，对此员工应树立正确的心态和科学的发展观、改变原有的思维方式、探索新的工作方法来应对当前的局势，充分意识到改革对单位以及自身的发展需求，积极提高自身的专业水平与工作能力，为改制后的财务问题提供全新的应对措施。
一、事业单位改制过程中出现的财务问题
事业单位在改制过程中资金管理的难度加大。事业单位改制后，将资金的管理完全趋于市场化，在资金的管理上超出了财务管理的范畴，就使得财务管理的内容增多、难度加大。许多事业单位会开展一些收费服务的经营项目，有些事业单位甚至会设立相关的下属企业直接进行经营，以弥补经费方面的欠缺。最终由于各种财政资金、经营以及事业方面等资金的大量涌入，致使财务管理的难度越来越大[1]。
预算绩效考核制度使得资金的使用效益降低。由于以往政府对国家划分的资金采用直接分配的原则，导致我国事业单位缺乏对资金的自主支配的权力，在政府的全完指挥之下，事业单位也就成为政府执行目标与政策的工具。该形势下，受管理体制的影响，事业单位只加强对预算考核制度的管理，疏于成本核算，最终导致资金效益显著下降。
改制后对收支的管理力度不够。事业单位改制后，虽然仍以收支作为财务方面的主线，但是在税收与非税收的问题上存在很大漏洞，一些单位仍有自收自支的现象存在。因此，加强非税收的管理力度、完善管理制度对事业单位的财务管理具有积极意义。
二、事业单位改制过程对财务人员思维和工作方式产生的影响
事业单位在改制过程中为自身的发展带来新的动力与契机，但同时也为财务人员的工作带来极大的难度与考验，且对财务人员的思维方法与工作方式都产生巨大影响。
对财务人员心理方面及思维方式产生的影响。事业单位在改制过程中，给财务人员的心理带来极大冲击，改制即意味着打破传统的思维方式、工作方法及管理机制。对于当前我国的经济发展状况而言，事业单位的改制已经是大势所趋，虽然大多数的财务人员客观上都对单位的改制非常认同，但是在心理和主观意识上对改制的实质了解不够深入，因此就会加大员工的工作压力，逐渐产生比较负面的抵触情绪。此外，一旦改制触及员工的个人利益时，其在思想上就会立刻产生矛盾的心理，一方面采取观望的态度，另一方面希望自身的利益得到维护，这就导致财务人员产生更多的思想问题。其在担心改制过程中事业单位进行人员精简时，被调剂到其他岗位上难以适应，或是被分流到社会中遭到他人冷眼，导致其产生对未来道路的迷茫感与紧张感，最终对事业单位的改制存在较深的疑虑和抗拒[2]。
对财务人员工作方式产生的影响。改制后，财务人员原有的身份地位与资历不再占据优势，事业单位会将以往的身份管理制度转向岗位管理制度，对其分配制度采用按劳分配、按生产要素分配的原则，工作中讲求工作效率与公平对待，最终逐步实现根据员工所做的贡献与业绩来进行评定、考核。在改制中，事业单位使按岗定酬和按劳定酬的管理方法取代传统的党政机关对人员的管理办法，不再根据岗位级别来确定财务人员的薪资待遇。
事业单位改制后对财务人员开始采用聘用制，而这一制度的形成促使员工的竞争意识逐渐变强，财务人员的真实职业水平与个人素养得到巨大考验。事业单位在改制过程中，大力引入了竞争机制，实行员工聘用制，在一定法律、法规的基础上，财务人员需与事业单位签订用工合同，明确自身与单位的人事关系、掌握应尽的义务与所应承担的责任。财务人员在事业单位全新的工作体制中，由于人员调配的速度逐渐加快，对其心理产生较大影响，很难适应。改制后，财务人员的工作量明显加重，以往的工作方式就受到严重的冲击与考验。因此，改制后的事业单位对财务人员的工作水平、工作内容及工作方式的要求都十分严苛。
三、财务人员面对事业单位改制所要采取的应对措施
强化自身工作意识，明确发展方向。财务人员在事业单位改制过程中应跟随单位发展的方向、树立正确的观念、把握单位的发展思路、走出自身的思维误区[3]。首先，财务人员要清楚改制后单位的发展趋势，在单位的帮助下掌握当前改制的政策内容和发展方向，了解事业单位改制的意义和目的。然后在充分掌握当前局势发展的大环境的同时认清形势，提高自信心并努力清除思想障碍，彻底摒弃传统的思想观念，以积极乐观的心态提升自我价值、寻求新的发展空间。
此外，受到传统观念的影响，许多财务人员的财务管理与工作意识不强，其主观认为事业单位是以非盈利为目的，所以财务的资金使用与调动方面在管理上无需十分严格。因此，克服当前这种消极心理对加强事业单位财务管理、提升财务人员的职业素质与个人修养具有重要意义。
积极做好财务问题处理工作。第一，事业单位在改制后，财务人员应做好单位的财产清查与重估工作。资产的清查工作就是对事业单位所有类别的财产进行盘点的过程，即盘亏、盘盈两个方面。在资产清查的过程中如果出现了资产总数减掉负债之后为正值，那么就说明单位仍有净资产存在，最终根据单位的实际情况，可将净资产分为固定基金、专项基金和结余等类别。所谓固定基金就是指事业单位所持有的全部固定资产。专项基金就是指事业单位按照规定从事业收入、结余或是经营收入中提取的具有专门用途的资金。而结余则是指事业单位在某段时间内各项定期的收入与单位支出相抵之后的剩余资金。
第二，财务人员应对事业单位的资产进行决算与分配。对相关的账务、资金进行完全处理后，应按照会计的年度结算法将事业单位的支出项与收入项相抵，然后将结余的部分按照单位性质的需要分为经营性质的结余与事业性质的结余。
第三，财务人员应对事业单位的原帐进行扎帐等相关处理。各项账目经过清查、分类等处理过程后，财务人员就可以将单位的原始账目进行最终结算，即将各类项目的账务进行扎帐处理，其处理结果可分为两类，分别是债务类科目与资产类科目，最终将报表上所有类别的资产进行清零。
第四，事业单位在改制后需要建立新的账目，而新帐建立的依据则是《企业会计制度》[4]。事业单位在改制后，可以将原有的净资产作为专项基金为员工提供医疗、福利等，而该账目的支出根据当前的立账原则应该算入负债类科目中进行处理与核对，账目处理的方法应与企业账目处理方法相同。
事业单位在改制的过程中对财务人员的思维与工作方式都带来极大考验，对此，财务人员应树立正确的观念，以积极的心态面对单位改制，并加强自身的职业能力与个人素质的培养，在新的形势下以全新的面貌应对工作中出现的问题与挑战。
“查找不足赶先进，立足根本争先进”，时值润发集团提出“树标兵、学先进、促发展、争效益”活动、润发机械又一度成为整个集团的标兵企业，“鑫宏企业与本公司进行对口红旗竞赛”的今天，作为个人我们要实现体现自已的人身价值，企业的兴衰直接关系到个人的荣辱，作为财务管理部门，为公司实现共同的目标我们要添砖加瓦，学习润机的六种精神：艰苦创业精神、改革创新精神、拓展市场精神、精益管理精神、永不满足精神、顾全大局精神。我们要把这六种精神贯穿于具体的工作中中去，下半年工作作为财务部的主要责任领导，对于“如何提高自我，服务于企业”这门必修课，我将不断地加强学习，完善自我，把“学习先进、赶超先进、争当先进”融入到工作中去，重点将放在加强仓库管理与财务分析这二块，下面就工作计划与思路向大会作一汇报：
一、完善公司内部管理制度；部门责任领导明确分工的职责，加强责任考核；
内部管理制度通过将近一年多来的实施，仍然有许多不合理的地方，为使企业的管理制度更趋于完善，财务部将结合集团管理的要求，与有关部门进行修正。
部门责任领导之间明确分工职责,按照年初签定的责任合同,组织落实强化到位,领导之间相互信任,遇事不推诿,搞好通力协助,对分管内容加强责任考核力度,做到奖罚分明;
今年以来,人事方面至今一直未得到稳定,财务部门的力量相对比较薄弱,通过近期突击检查工作与仓库管理员的突击考试,我们将根据库房各位管理人员的特点,一方面将对人员重新组合搭配,进行高效有序的组织，另一方面继续加强培训,让每一位仓库管理人员都要做到对各库的业务熟悉,真正做到驾熟就轻,文化素质与业务管理水平都要有质的提高,今年3月电脑真正联网,管理员的电脑操作水平还有待于进一步提高,我们将在这方面加强培训,使每一位管理人员都能熟悉电脑、掌握电脑操作，扎扎实实提高每个管理员的业务管理水平，会议之后我们将严格对仓库管理员实施目标管理与绩效管理，确定目标，达成目标，加强考核监督力度，与工资挂勾，真正做到奖罚分明。
四、加强团队建设，充分发挥财务职能部门的作用：
作为财务部的责任领导，既是一名财务工作人员，也是财务管理制度的组织者，要有严谨、廉洁的工作作风和认真细致的工作态度，对条线人员要积极引导，做到上行下效，帮助条线人员解决问题，充分发挥团队的合作精神，学先进、赶先进、超先进，在条线中展开竞赛活动，发挥团队的力量，拧成一股绳，劲往一处使；在坚持原则的同时，我们坚持“三个满意二个放心”，三个满意是“让客户满意、让员工满意、让各部门主管领导满意”，二个放心是“让集团公司领导放心，让公司的老总与各级领导放心”；
五、加大各项费用控制力度，充分发挥财务的核算与监督职能；
今年是精益管理年、效益满意年、科技创新年，我们将继续加强各项费用的控制，行使财务监督职能，审核控制好各项开支，在财务核算工作中尽心尽职，认真处理审核每一笔业务；
六、搞好财务分析，为领导提供有效的参考依据；
我知道合理高效的财务分析思路与方法，是企业管理和决策水平提高的重要途径，并将使我们的工作事半功倍，在企业成本分析上向沈科学习、向车间的老师傅学习、向书本学习，为企业的生产经营销售，做好保本点与规模效益、销售定价分析等等，量化分析具体的财务数据，并结合企业总体战略，为企业决策和管理提供有力的财务信息支持；
七、加强应收款催收管理力度，控制好库存材料与产品，提高资金的运行质量,合理控制资金的使用：
公司发展至今，生产资金的筹集，一直是个头痛的问题，大家都知道资金就跟人体的血液一样重要，我们公司的主要特点是物资采购量大、生产批量大、销售批量大，筹集资金是财务的一个主要职能，良好的银企关系，是企业融资的一根纽带，目前我们只能在应收款管理与库存管理上进行控制，压缩库存，合理生产，控制资金的流向,使库存原辅材料在保证生产的同时控制到最底线，在资金尤为紧张的情况下,财务部将从采购材料与产成品这一块有效地跟踪好资金的运作；
八、继续做好各部门工资奖金的核算工作：
今年公司对各部门都签订了责任合同，我财务部将继续严谨细致而认真地按照责任合同严格审核结算工资，并组织资金确保工资的发放；
我于5月8日进入网院，在各位同事的关心、帮助下，使我很快的熟悉了工作环境进入了工作状态，在此我深深的感谢每一位给予我帮助和关心的同事，学院财务人员 个人工作总结。
一、思想政治觉悟
XX年年中我坚持以马克思、列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，自觉加强理论学习，贯彻“三个代表”重要思想，认真学习了共产党员保持先进性教育，党的十六大报告及十六届三中全会精神，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平，个人总结《学院财务人员 个人工作总结》。加强服务创新意识，遵纪守法，熟悉掌握财务制度，认真完成领导交办的各项工作任务。无迟到早退现象，热爱劳动，积极参加我院组织的各项文体活动。工作积极主动，勤奋努力，不计较个人得失，尽职尽责，努力做好本职工作，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。
二、完成工作情况
1、与教材组同事共同对XX年全年各学习中心上缴的教材费进行了核对、统计及清算；
2、在董老师的指导下对部分学习中心上缴的学费进行了汇总、校对了学习中心交费名单并编制了汇总表；
3、电话督促部分托欠学费，财务手续不全的学习中心按时、及时的上缴学费、学生交费名单及留成发票；
4、与榆林函授部的财务负责人联系，完成了对该学习中心02-XX的学费、教材费的全面核对，并编制了学费汇总表；使其交费状况清晰化；
5、参加并顺利完成了我院组织的XX年年秋季课程考试福建莆田及泉州的巡考工作；
6、为了便于打印学生交费发票在董老师及财务处于老师的指导下，顺利的完成了对051、052招生的各层次、各专业的学生信息进行初始化；
关键词：高校；教学管理；工作满意度
随着我国高等教育进入大众化阶段，高等教育的教育教学质量越来越受到关注。高质量的人才培养离不开高水平的师资和高素质的教学管理工作者。高校教学管理是管理科学的重要组成部分，其实质是要营造有利于培养学生创新能力、有利于长久地产出高素质人才的良好教学环境，组织教学人员和教学条件进行教学活动，使教师和学生在教学过程中高效地达到既定的教学目标，确保教学质量，培养合格人才。［1］高校教学管理人员负责组织教学活动，是教学管理工作的主体，建立一支高效而稳定的教学管理队伍对保障教学工作正常有序开展，保证教学质量有着重要意义。
本文中的高校教学管理人员是指教务处等专职教学管理人员、院系主管教学的负责人以及教学秘书。教学是高校的中心工作，教育行政部门的各项有关教学的政策措施通过上述教学管理人员层层执行、落实，同时，教学管理人员所担负的教学管理工作涉及高校工作的方方面面。因此，如果教学管理人员工作满意度不高，必然会影响其工作承诺和工作投入，降低教学管理的效率和整个教学管理队伍的稳定性，影响高校教学管理质量乃至教学质量的提高。通过研究教学管理人员工作满意度，了解其现状，分析其构面以及影响因素，可以为高校教学管理提供决策参考。由于工作满意度研究受时间和地域因素影响，本文研究范围圈定广东高校，务求研究针对性更强。
一、高校教学管理人员工作满意度
关于工作满意度的概念，自Hoppock在1935年首度提出工作满意度的概念后，众多的研究者分别从不同的角度对工作满意度进行研究，对工作满意度给出了不同的定义。本文根据前人的研究，采用一个较为综合的定义，即工作满意度就是员工对其工作以及构成工作的各层面进行评价时所产生的整体的、带有情绪色彩的感受与看法。［2］高校教学管理人员工作满意度主要是指高校教学管理人员评价其工作以及组成工作的各个方面时所产生的整体的、带有情绪色彩的感受与看法。
二、高校教学管理人员工作满意度的构面及影响因素
（一）高校教学管理人员工作满意度的构面
工作满意度的测量在很大程度上依赖于对工作满意度构面（维度）的划分。综合国内外的相关研究，工作满意度维度划分在一定程度上存在共性，但由于研究者的研究目的和研究对象以及研究背景的不同，对于工作满意度的维度界定也相应地存在差异。通过与有关教学管理人员交谈，结合作者作为一名高校教学管理人员的切身体会，并听取专家意见，本文主要从工作本身、工作条件、工作回报、人际关系、领导管理、管理制度及工作压力等七个方面对高校教学管理人员工作满意度进行考察。
（二）高校教学管理人员工作满意度影响因素
研究者对于影响工作满意度的因素探讨大多是从人口统计学变量角度进行的，还有部分从组织变量和心理变量对工作满意度的影响进行了研究。［3］本文参考前人对高校教师工作满意度的研究成果，主要从人口统计学变量来考察高校教学管理人员满意度影响因素，包括性别、年龄、工作年限、职务（职称）、婚姻状况、专业和学历等七个因素。
三、实证研究
（一）问卷设计与修改
广东省高校教学管理人员工作满意度问卷的项目分为7个层面36个题项。在问卷的设计过程中，多次征求了有关教学管理人员的意见和看法，对问卷的一些项目进行了修改和删减，完成了问卷的初步设计。问卷分为三个部分，第一部分为导言；第二部分为被试者个人基本资料，包括性别、年龄、工作年限、职称、婚姻状况、专业、学历等；第三部分为工作满意度题项，其中各层面题项数为：工作本身6题、工作条件2题、工作回报3题、人际关系2题、工作压力2题、领导与管理3题、管理制度3题，另外包括一道效标题，是一个整体性评估的题项。每个项目根据Liket五点量法，5表示非常符合，4表示比较符合，3表示不清楚，2表示比较不符合，1表示非常不符合。
（二）问卷的发放与回收
本次调查问卷发到全省不同地区（分别为粤东、粤西、粤北和珠三角地区）25所不同类型（分别为985、211其他重点大学和普通本科、高职高专院校）的高校，每校10份（其中教务处5份，院系5份），共发问卷250份，回收220份，回收率88%，其中有效问卷188份，有效率为85.45%。其人口统计学变量描述统计如表1。
（三）数据统计
通过SPSS17.0统计分析软件对问卷数据进行了数据处理。
1.信度分析
如表2所示，七个项目的分半信度最小的为工作回报：0.702，最大的是工作本身：0.857，各因子的分布信度都大于0.70，表明问卷具有较好的内部一致性。至于克朗巴赫a系数，结果显示只有两个小于0.7，不过都很接近0.7，其余的都大于0.7，表明问卷所设计的测试题项的信度较高，量表的同质性信度良好。
2.效度分析
（1）结构效度分析
对问卷在各维度得分与问卷总分之间的相关性分析结果见表3。由该表可得出，问卷所有因子之间以及各因子与总问卷之间，相关性均达到显著水平，这说明各因子构成了一个有机联系的整体。因子之间相关系数绝对值为（0.117-0.594，P<0.01），低于因子与总问卷的相关系数的绝对值为（0.221-0.835，P<0.01），总的来说，符合测量学要求，表明问卷有良好的结构效度。
（2）效标关联效度
本问卷选用了一道效标题（题项45）作为自编的高校教学管理人员工作满意度问卷的效度指标。根据被试对该题的回答，计算7个因子22个项目总得分与该项目间得分的相关，见表4，Pearson相关系数为0.685，P＜0.01，高度显著，说明两者之间存在着线性相关关系。
（3）内容效度
对教学管理人员工作满意度主要影响内在结构进行有关分析，见表5。本次分析的KMO值最低为0.631，充分满足实证分析的要求。经过Bartlett球形检验，本次分析的结果显示各因子中的题项之间不相关的显著水平（<0.05），说明各题项之间存在较高的相关性。另外，从累积解释方差看，7个因子的各累积方差贡献率都大于65%，这说明7个因子已经能够反映出测试题项的大部分信息。
（四）广东高校教学管理人员工作满意度总体现状
1.总体工作满意度
从效标题来看，在被调查的188名教学管理人员中，比较满意的有115人，占到61.2%；非常满意的有20人，占到10.6%；两者相加占到整体的71.8%。非常不满意的有5人，占到2.7%；比较不满意的有23人，占到12.2%；两者相加占到整体的14.9%。总的来看，广东省高校的教学管理人员的满意度还是较高的，不过对工作非常满意的人数所占百分比也不高，说明当前还存在不少让教学管理人员不满意的地方。
2.工作满意度各构面状况
从7个因子满意度均值来看（见表6），其各不相同。总的来看，在工作本身、工作条件、人际关系、领导管理方面的满意度较高，但是其他三方面的满意度较差。从均值来看满意度排序为：工作条件>人际关系>工作本身>领导管理>工作回报>管理体制>工作压力。
（五）广东高校教学管理人员个体特征与工作满意度的差异分析
1 高校财务人员职业道德的含义
职业道德指的是从事一定职业的工作人员, 在工作中应该遵守的道德规范的总和。根据我国《会计基础工作规范》的规定, 财务人员必须要树立的职业道德的内容是:爱岗敬业、熟悉法律、依法办事、客观公正、服务意识、保密守信。高校财务人员的职业道德素养建设是确保高校财务工作得以健康快速进行的必要条件, 也正是我国社会主义道德文明建设的重要组成部分。具体来说, 高校财务人员的职业道德还表现在以下方面。
1.1 大局意识
参与学校财务政策咨询风险预警, 在执行财务制度时, 善于发现问题, 向领导提供信息反馈, 在业务问题处理中, 能站在加快学校改革与发展的高度为学校分忧解难, 提供专业的咨询意见。
1.2 责任意识
在学校, 财务人员把握经济命脉, 所以要有极强的责任意识, 在执行财务制度, 开展财务工作中, 要时刻记住为学校负责, 为校长负责, 为师生负责, 为家长和学生负责的准则, 严把入出口关, 必要时做好提示警示工作。
1.3 专业素养
要做好财务工作, 首先要有过硬的专业素质, 学校财务人员要不断加强学习和培训, 提高自身的专业水平, 工作中做到账目清楚, 为上级提供准确信息, 准确上报各类数字, 确保工作不出差错。
1.4 服务意识
财务人员的工作涉及学校整体, 涉及教师个人甚至学生, 可谓一针多线, 如摆不好自己工作与一线工作的关系, 就容易产生高高在上的心理。因此, 作为财务人员要时刻牢记为师生服务、为学校服务的宗旨, 不摆架子, 不随意做主。
1.5 工作态度
财务工作开展的最终目的在于为师生提供良好的服务, 妥善解决学校教师与学生的要求, 最大限度地发挥学校财务对教育教学的保障作用。因此, 在工作中要把自己与一线教师的关系协调好。虽然财务工作不定时, 但只要有需要, 随时提供服务, 热情接待每一位同志, 就能更好地为师生服务。
1.6 工作方法
无论做什么工作, 方法最重要, 遇到事情, 财务人员首先要妥善协商解决;其次, 要与领导及时沟通, 把学校整体利益摆在首位, 增强工作透明度。
1.7 团结协作
财务人员与师生工作联系多半是经济上的, 因此, 要诚实守信、客观公正, 依法履行职责, 自觉抵制违法乱纪行为。作为学校的一员, 主动为教师排忧解难, 积极参与教职工各项活动, 与教师团结协作, 共同进步。
2 当前高校财务人员职业道德存在的主要问题
从当前高校财务人员职业道德的现状看, 总体还是不错的, 但还存在着很多我们不容忽视的问题。
2.1 政治素质不高、觉悟低
有的财务人员缺乏敬业精神, 得过且过, 不负责任, 利用职务的便利, 跟其他人串通, 谋取不正当利益。面对学校政策对教学人员的倾斜, 充满不平衡情绪, 觉得同为学校做贡献, 所享受的待遇却不如他们, 行政人员还要天天坐班, 而老师却有课才来上班, 对此觉得不满, 甚至消极怠工, 影响正常工作。
2.2 缺乏保密意识, 法制观念淡薄
财务人员最基本的素质是保守秘密。但是, 近年来有些单位个别财务人员在市场经济利益的驱动下, 在领导的强迫、指使授意下, 做假账, 偷税漏税, 挪用公款, 甚至为他人造假出谋划策, 无视法律的不可侵犯。财务人员保守财务秘密意识淡薄, 甚至沦为违法乱纪人员, 公然损害公众利益。
2.3 素质低下, 服务意识淡薄
有的财务人员没有及时了解国家的政策和财经法规, 造成业务不熟悉, 工作效率低下, 有时甚至出现严重的错误。同时, 财务部门作为学院对内对外的窗口, 其一举一动直接影响着整个学院的对外形象和在师生心中的形象。但是现在“门难进、事难办、脸难看”是当前一些财务人员的真实写照。有个别财务人员甚至区别对待报账人员。平时关系比较好的, 报账时就一帆风顺, 关系不好的就层层卡关, 领导报账更是帮忙出谋划策, 耐心又热心, 更是代办手续。如此区别对待, 更是反映出其素质低下, 服务意识淡薄。
3 新形势下高校财务人员职业道德建设的基本对策
3.1 加强教育, 提高政治思想素质
随着社会经济的发展, 会计业务领域不断扩大, 高校财务人员要下大气力加强学习, 提高思想政治理论水平, 建设高素质的高校财会队伍。提高思想政治理论素质, 首先, 必须贯彻国家的财经法律法规, 遵守学校的财务规章制度, 坚持党的实事求是的思想路线, 掌握正确的思想方法和工作方法。提高运用党的基本理论、基本路线解决财会中的实际问题, 研究和分析高校财会工作中的具体事物, 认识和发现它的规律, 克服执行有关财务政策中的主观性、片面性、盲目性, 真正做到认真负责, 实事求是。
3.2 坚持原则, 认真执行财经纪律
财务制度是财会人员的工作依据。财务人员要坚决执行国家有关法律、法规和本单位制定的各种规章制度, 财务人员应维护《会计法》的严肃性。会计法规以法律形式肯定了会计工作的地位和作用, 规定了会计事务处理的基本原则。为财务人员依法行使职权提供了法律保证, 但涉及会计工作的道德认识、道德情操、道德信仰和道德行为方面的问题, 需要借助于会计职业道德。财务人员职业道德是与会计法规互相联系又相互区别的, 在日常实际工作中会出现各种各样的矛盾, 对各种财务收支活动要严格审查, 把好关口, 堵塞漏洞, 秉公办事, 既要坚持原则, 又不能放弃财务制度, 这就要求财务人员加强业务学习, 正确理解各种文件规定的内涵, 掌握各种规章制度的实质。要把原则性和灵活性结合起来, 做到“管而不死, 活而有度”。坚持在执行财经纪律过程中有刚直的品德, 做到在法规制度面前人人平等。
3.3 提高服务质量, 改善服务态度
财务人员职业道德状况的好坏不仅涉及到如何管钱、用钱、算账、报账问题, 还直接关系到如何正确处理国家、学校、个人三者之间的关系, 协调好学校各部门之间的关系问题。在处理各种业务中不仅要做到认真负责, 而且每一笔账都要准确无误。要树立全心全意为人民服务的思想, 不断提高服务质量, 改善服务态度, 工作中要热情主动。遇到复杂的业务, 或者遇到无理的要求, 要沉着冷静。对不能办理的账务, 要耐心解释财务制度的要求, 取得别人的理解、支持。如有的财务人员自认为掌握着单位的财权, 别人求你办事, 高兴时不能办也给办, 不高兴时能办也不给办, 这些行为都需要应有的职业道德来调节。要做到为人正直, 做事光明磊落, 主动热情, 彬彬有礼, 使服务工作在和谐融洽的气氛中进行。
3.4 坚持继续教育, 加强业务知识的学习
随着经济环境的变化, 会计制度也跟着变化。高校财务人员除了有扎实的财会理论知识和专业水平外, 还要继续学习和更新知识。高校财务不仅涉及到管理学、会计学、统计学, 还涉及到经济学、金融学、税法等。财务人员必须努力钻研相关知识, 并坚持继续教育, 才能适应财务管理和财务工作服务意识的创新和发展。
3.5 坚持清正廉洁, 提高抗腐蚀能力
加强职业道德教育, 可促使财务人员进行自我认识、自我解剖、自我教育和自我提高。财务人员每天与钱财打交道, 必须做到“理万金而分文不沾”。要品行端正、一尘不染, 工作中要做到正直、诚实、廉洁, 不能利用工作之便索要好处, 要坚决杜绝“近水楼台先得月”的恶习。要处处以身作则、严于律己, 廉洁奉公、不谋私利, 要做到“常在河边走就是不湿鞋”, 不但要经得起改革开放的考验, 更要经得起廉政建设的考验, 提高抗腐蚀能力。这样才能使自己立于不败之地, 才能把好财权关, 才能为学校当好家, 理好财。
摘要：文章从当前高校中的财务人员职业道德的含义、存在的主要问题出发, 提出了加强财务人员职业道德的基本对策, 从而使财务人员能够在完善自身业务能力的同时, 着重加强自身的职业道德建设。
关键词：高等学校,财务人员,职业道德,对策
参考文献
[1]韩传模.关于会计职业道德素养的认识问题[J].财会通讯, 2012 (09) .
一、加强自身的思想素质
作为财务人员，我在领导的教导中，充分的认识到了思想读的工作的影响!为此，为了能更好的巩固自身的工作能力，我在思想方面也进行了很多的准备和巩固。在工作中，我严格的在工作中管理自己，并积极的加强自身对工作的热情和动力，让自己能在工作中保持积极的态度，严格的面对工作的。
二、提升业务知识
在财务工作的中，法律是必须了解的知识。也因此，我在工作初就严格的学习了《会计法》，并在的之后的工作中不断的巩固和更新自己。让自己能及时了解到相关政策和制度的变动，积极的更近发展。
对于业务能力的提升，我也在领导身上学会了很多。更深刻的学习到了作为一名财务，对制度和法律的知识是有多么的重要!因此，在这方面的工作上，我一直不曾放松。
三、工作情况
在工作方面，我一直秉承着积极严谨的态度完成自身的任务。三年的工作中，我在每一次的工作中都学到了不少新的知识，并积极的在工作中锻炼自身，加强了自己的工作能力。
过去，在工作里我也经常需要同时们的照顾以及前辈的帮助。但在工作中我慢慢的学会了自我自己的并在认识到自身的问题后积极的改进自己。通过领导的教导以及自身的累积。如今的我已经在工作中收获了很多。
四、自身的不足
尽管的在xxx已经经历了三年的工作但我也明白，自己身上依旧有很多的不足和问题!目前，我身上最为糟糕的问题就是在工作中容易懈怠的问题。这是我在思想上的散漫所导致的!为此，在今后逇工作中，我要更加严谨的去面对自身的思想，并根据工作的要求，严格的要求自己，并不断的更新，这样才能解决问题!完成好自身的工作。
一、体验企业文化，思想素质提高很快。
刚进入公司，面对陌生的环境，我感到极不适应，公司的领导给予我温暖的鼓励;周围的同事都伸出了热情的双手，耐心地手把手教我。这种温馨的工作氛围，让我对公司的“团结、协作、和谐、奋进”的企业文化有了深刻认识，更加尊敬周围的所有同事，更加热爱公司，同时学会了如何与同事沟通，如何相处，如何相互协作，互帮互助。在具体的岗位实践中，我对财务工作认识也逐步深刻，树立了爱岗敬业、精心细致、按章办事的工作理念。财务工作与公司的利益密切相关，不断需要严格按照操作流程和规章制度进行，而且必须具备一丝不苟、严谨细致的精神，一个标点符号的错误，一个数字的失误，一个表格的失误，都会造成工作地被动，给公司带来重大损失，因此可以说财务工作责任重于泰山，必须以高度的责任感对待，注重细节，真正践行“细节决定成败”的职业观。俗话说，“实践出真知”,通过岗位锻炼，我对企业文化、职业道德和财务岗职业素质有了全面的了解，这是在学校难以学到的可贵经验。
二、刻苦学习，知识水平有很大提升。
作为一名新人，通过与周围优秀的同事对比，我深感自身的知识的欠缺，于是加快了学习的步伐，将书本理论和工作实践结合起来，坚持学中干，干中学，进步较快。一是树立勤学好问的意识。遇到不会的问题，我主动向领导请教，向周围经验丰富的同事学习，把学习专业知识、提高专业技能作为一项重要内容来抓。业余时间，结合岗位工作需要，我重新翻阅大学的课本，力求将理论知识与实践操作结合起来，通过这种结合式学习，觉得对原来的理论知识有了全新的认识，顺利通过了银行资格从业考试。二是将学思结合起来，注重总结经验教训。孔子云：“学而不思则罔，死而不学则怠。”每天晚上我都将白天的工作做一个小结，总结一下一天的收获，分析一下工作中哪些工作做的不到位，哪些做的出色，以后该注意什么，力求改进工作方法，避免以后重犯同样的失误。每月进行一次大的总结，回顾过去的成绩与不足，思考下一步的工作。通过思考与总结，感觉自己每天都能积累一些知识和经验，每天都有新的收获，每天都有新的体会，自我感觉收获颇丰，也感到每天都日子快乐而充实。
三、大胆实践，全力提高业务能力。
实习期间，我主要从事银行账户和企业账户管理。工作中，在领导和同事的指导帮助下，大胆实践，认认真真对待每项工作，尽职尽责完成领导交付的大小任务，逐步熟悉了银行账户和企业账户管理的具体流程，对财务公司的整体运行也有了一定了解，完善适应了工作环境。首先，我积极参加公司的统一组织的学习培训，虚心向周围同事讨教，仔仔细细学习了内控流程、岗位标准和公司以及部门的规章制度，树立了遵纪守法、坚持原则、按流程办事、合规操作的观念，充分认识到：确保资金安全和资金使用效率是资金管理的核心内容，也是财务工作重中之重的工作，管理好资金是每个财务人员的义务。其次，大胆实践，与同事们一起开展银行账户管理工作。见习期间，我掌握了银财对账的基本方法，学会了编制差异表和装订凭证等，勤于动手，操作能力有了很大提高。不久，我正式在银行管理岗位独立工作，每天认认真真对各家银行业务进行对账、查帐，不放过一个环节，不疏漏一个细节，较好地完成了一个阶段的工作。同时，我大胆参与，结合实际工作需要，提出合理化建议，协助同事一起编写修正了银行账户管理岗的操作流程，一定程度上提高了工作效率。另外，根据领导安排又在企业管理岗锻炼，期间整理了公司所有开户企业资料台帐，掌握了ATOM系统操作技巧，进一步把握 企业账户管理的基本要领。经过一段时间学习和锻炼，我业务能力有 了很大提高，基本能够独立进行银企账户管理。
四、总结自我，正视自身的缺点与不足。
在领导的指导和同事们的帮助下，健康成长，各方面都取得一定进步，但是与周围优秀同事相比仍然存在较大差距，主要表现在:一是主动学习、自觉参与实践的意识不强。工作中仅仅满足于完成手头的工作和领导交付的任务，既没有去深挖细节问题，也没有主动学习其他的相关技能，对于岗位工作之外和领导要求之外的技能，没有很好地主动学习，没有努力地去拓展知识面，存在满足现状的意识和实用主义观念，缺乏探索更多知识与工作内容的精神，一定程度存在“别人推才动、别人不推就不动”的倾向。二是工作积极性还不够高，创新意识不够强。虽然尽力以高度的热情参与工作，但是仍然与周围同事存在不小差距，缺乏创新意识，不能很好地改进工作方式方法，提高工作效率;依赖性强，自主、独立开展工作地能力差，眼里看不见需要做到活，不能及时发现问题，一也不具备处理突发事件的能力;作为公司的新生力量和年轻人，没有很好地发挥自身的积极性和创造性，过分地以来老同志的工作成果。三是粗心大意的情况一定程度存在，影响了工作地效率。
正视自身的不足，才能超越自我。今后我将针对缺点和差距，有针对性地改正，具体做到：一制定完善的工作要求和工作规划。首先，明确自身的近期的工作目标，那就是加强学习，弥补不足，全面熟悉业务，熟练地、独立地开展工作，做一个合格的财务人员;其次，明确学习的重点，即不仅要全面细致地了解企业对账的流程，而且还要全面把握所有在公司开户企业的数量、性质、资金运转、信誉评价等基本情况。二培养细致周到的工作作风。要带着责任意识、细心意识参与工作，从小事做起，从小处入手，无论是清扫卫生，还是账户登记，无论是整理材料，还是填制表格，有意识地追求完美无缺效果，尽心尽力、一丝不苟地将每一件小事做好，做圆满，逐步培养细致周到的工作作风。三要培养钻研精神和探索精神。继续努力学习，继续大胆实践，对未知的领域要有兴趣，勤学勤问，掌握更多地业务知识，学会更多的业务技能，提高自身的适应能力。四要改进工作态度，增强工作的积极性和主动性。要做到四勤：眼勤，要观察多学习多了解业务，及时发现问题并作相应处理;脑勤，要善于思考善于总结，提高工作水平;手勤，要多联系多操作多实践，遇到工作要抢着干;腿勤，要做老同志的帮手，主动为老同志跑前忙后，在实践中学习更多的东西。
五、融入团队，力争为集体增光添彩。
除了学习与工作外，我还以饱满热情积极参与团委、工会等组织的各项活动，努力将自己融入到团队中去，进一步增强团队意识和集体荣誉感，力争为集体增光添彩。九月初，冒着炎炎烈日，我和同事们参加了西南局组织的唱红歌比赛，较好地展示我公司青年的良好精神风貌。
一、农村财务人员工作现状分析
甘肃省定西市辖6县1区, 有119个乡镇、1835个行政村, 全市近300万人口中, 农村人口达263万, 占87.7%。据统计, 现有农村财务人员1818人。从2008年全市推行“村财乡管”以来, 定西市加大了对农村财务人员的培训力度。截止目前已累计培训村级财会人员2557人, 其中村支书186人、村主任1151人、村文书797人、村会计423人。取得了较好的成效, 农村财务管理有了较大改观, 在一定程度上规范了村级财务管理。由于农村财会人员层次不同, 仍然存在财务管理混乱、集本资产流失等问题, 整体素质和工作环境都很不理想。
(一) 基层干部对财务管理的重要性认识不足, 法制、政策观念淡薄
部分乡镇领导思想上存在着“重生产、轻理财”、“重指标、轻实效”的片面认识, 对加强财务管理的认识不够。另一方面, 群众参与意识淡薄, 使民主监督作用难以发挥。由于农民群众常年忙于各自生产经营, 无暇顾及集体之事, 同时也缺少财务知识, 许多人连对公示的账目也看不懂, 导致了对公共资产无法监督、无力监督, 使村级财务公开、民主监督流于形式。多年来, 虽然一直在搞普法教育, 也取得了一定成效。但是许多地方还没有脱离图形式、一阵风、不注重实际效果的教育方式, 要真正使村干部群众“知法、懂法、守法”还需要做长期、扎实的工作。由于部分干部法制观念淡薄, 视集体财产如家财, 带头违反制度, 随意撤换财会人员, 使制度形同虚设, 或者即使懂一些, 也是一知半解, 自认为只要自己不贪不占, 财务管理问题无关紧要, 有的以“老大”自居, 撇开制度, 撇开监督, 我行我素, 变村民自治为村干部自治, 甚至有的为自己想方设法捞点“实惠”, 明知故犯, 故意搞乱财务, 便于混水摸鱼。
(二) 农村财务人员普遍年龄偏大, 业务素质普遍偏低
从调查了解的情况看, 定西市六县一区大部分村社的财会人员的选拔任用基本是由村干部指定, 用的都是自己的亲信。每逢村党支部、村委会换届, 出纳、会计也跟着换届, 出现了“一朝天子一朝臣”的现象。而且, 在挑选财会人员时, 不是从工作考虑, 而是完全凭个人好恶、凭感情办事。一些素质低下、根本不具备会计条件的人, 被选拔到会计岗位上来, 致使部分农村会计人员年龄老化, 学历偏低。大多数村财会人员年龄在四十岁以上, 有的超过六十岁。乡镇财政所干部和代理会计的文化程度较高, 大都是大专以上, 而村报账员文化程度较低, 大都是初、高中文化程度, 而且初中文化程度的占大多数。尤其村报账员的财经法规知识和会计专业知识比较贫乏。由于基础素质较低, 加上变动频繁, 工作不稳定, 主动学习、提高业务素质和工作能力的积极性不高, 农村财务人员整体业务素质的提高程度难尽人意。
(三) 财务管理混乱, 工作不够规范
由于制定出的制度在一些地方执行不好, 形成了财务管理的诸多漏洞。尤其是在会计处理上不规范, 问题很多。例如, 如有的地方以白条收费并且收取的款项采取不入账而截留收入;同是招待费, 有时记入“管理费用”, 有时记入“其他支出”或“承包经营支出”;同为一笔借款, 借入时记入“短期借款”, 返还时却从“其他支出”中冲销;有的地方不按制度规定采取现金结算, 对超出备用金部分也不及时存入银行, 在开支上把钱用了再说, 造成无法开展事前监督;一些地方常以白条作为报销凭证, 隔年的无效单据不经审批照报不误, 甚至通过虚开发票或虚假数量、提高单价的做法进行报销;不该报的费用通过非法手段进行报销, 重复报销, 这在招待费中作假情况最多;涂改单据, 自制单据, 中饱私囊。特别是招待费、电话费、手机费、请客送礼费等开支无具体标准, 支出数额惊人, 普遍形成一种检查吃、开会吃、出差吃、有事无事几个干部也聚会吃的不良风气, 造成极大的浪费。
(四) 政策宣传不到位, 乡村财务公开效果不理想
由于强农惠农政策比较多, 部门分块管理, 宣传形式单一, 没有切实有效的政策宣传措施。上级下拨涉农资金经过广播、电视、报纸等媒体公布, 群众知情快, 但资金发放环节多、程序多, 政策落实到基层, 资金落实到到群众手中则需要很长时间, 容易引起基层和群众误解。目前虽然实行了补贴资金按户“一折统”的发放方式, 补贴内容用“一册明”告知农户, 但是定西市六县一区大多数乡镇村社交通不便且农户居住偏远分散, 再加上农户耕作时间不固定、外出打工人口多等原因, 使“甘肃省惠农补贴明白册”的交换填写存在滞后, 加之有一些村、社干部对惠农政策的宣传解释敷衍了事, 自已认识不到位, 不够深入, 难以解释群众提出的问题, 使得相当一部分群众对国家出台的各项惠农政策了解不多, 对各项资金补贴标准搞不清楚, 存在着“盲从”或“稀里糊涂拿钱”的政策困惑, 使得部分农户对补贴的政策内容、补助标准还不清楚, 更谈不上心中有数, 明明白白。农户补贴资金已领取, 但不知具体补贴项目的现象普遍存在。难以让群众对惠农政策完全了解掌握。同时, 因许多地方民主理财组织还未健全, 财会人员能力的有限, 出现财务监督缺位。有的地方对财务公开流于形势, 没有将财务收支逐笔公开, 形成事实的假公开。虽然制定了一系列村务财务公开制度, 但真正公开的财务内容有些存在弄虚作假、避重就轻的情况, 公开内容不全面, 事情能见得“阳光”的就公开, 见不得“阳光”的就不公开或只公开结果不公开过程, 或者财务公开不及时, 表述不清, 条理不明, 内容不详细, 群众无法了解真实情况, 老百姓不明不白, 怀疑公开内容的真实性。
二、加强农村财会人员培训的对策和建议
(一) 转变思想观念, 提高对农村财务工作重要性的认识
各级党委和政府尤其是市县财政部门, 应着眼于社会主义新农村建设的大背景, 深刻认识到, 开展农村财会人员培训工作是贯彻和落实财政支农政策、规范村级财务管理、推进村务公开和民主理财的有效途径, 有利于加强农村党风廉政建设, 推进农村惩治和预防腐败体系建设;有利于提高涉农资金使用效益;有利于保障农民物质利益和民主权利, 推动农村经济社会全面发展。因此, 要从思想上引起高度重视, 从措施上加强研究探索, 通过加大对农村财会人员的培训力度, 进一小提高农村财会人员对国家支持农业发展的政策法规、财经基础知识和基本技能的了解和掌握, 规范农村集体财务管理, 强化村集体经济组织会计核算, 深入推进农村党风廉政建设, 提高涉农资金管理水平和使用效益, 维护农民合法权益, 更好地落实各项富民惠民政策。
(二) 健全农村会计人员管理机制
总的指导思想是, 新老更替, 妥善安排年龄大的村财会人员, 挑选年轻有为的年轻人加入到农村财务管理队伍中, 稳定村级财务人员队伍, 确保村级财务会计管理工作逐步规范。第一, 要保证会计人员相对稳定。会计人员的任免应当符合有关法律规定;对村会计人员 (包括出纳员、报账员) 的任免, 必须经村民大会或村民理财小组讨论通过, 征求乡镇财政部门意见, 报乡镇经管部门审核同意。无其他正当理由, 不能随意撤换会计人员, 更不能因村委会成员换届而随意更换会计人员。第二, 逐步实行持证上岗制度。特别是对实行“村账乡管”的乡镇集中核算会计机构, 会计人员的管理要参照《会计从业资格管理办法》执行, 实行会计持证上岗制度, 无证的不得上岗, 或限期取证上岗;对村会计或出纳持证上岗条件不成熟的, 可以实行培训上岗制度。即通过培训考试合格后, 统一发给培训合格证, 村会计或出纳凭合格证上岗。第三, 加强农村会计人员职业纪律教育。会计人员职业纪律是会计人员应当遵守的行为规范, 它与会计法规制度互为补充, 对会计人员起到规范和约束作用。培训工作应该要从思想上武装会计人员的头脑, 使“诚信为本、操守为重、坚持准则、不做假帐”成为每一个会计人员的基本理念和自觉行动。同时, 严惩违反职业纪律的会计人员, 取消其继续从事会计工作的资格;对认真执行《会计法》和遵守职业纪律的会计人员, 要进行表彰奖励, 以弘扬正气, 树立新风。不断提高会计人员政治素质、业务能力和职业道德水平。
(三) 创新培训机制, 满足不同年龄和文化程度、工作内容的实际需求
在培训内容上, 应以中央一号文件为主体, 以新农保、新农合、农民直补、农村公益事业一事一议财政奖补等国家各项支农惠农强农政策为重点, 结合完善村级财务管理体制、建立健全村级财务管理制度、规范村级财务会计基础工作、推行“村账乡管”“村级财务集中核算”管理模式等村级财务会计工作的具体内容来确定, 同时, 按照“以德为先, 做人做事”的要求, 进行会计职业道德教育, 培育一支既懂法、又重德, 能管理、会做人, 拒腐蚀、防蜕变的农村集体经济管理队伍。在培训方式上, 更新固守不变的单向灌输式的传统培训方式, 创新机制, 大胆尝试, 不断探索新的互动式培训方式, 在有限的培训时间内最大程度解决学员急需掌握的业务技能, 为强化农村财务核算和财务管理的规范和提高夯实理论和实践操作基础, 使学员掌握和储备最新的财务管理前沿知识和技能, 掌握相关经济业务核算的程序和方法, 了解村集体经济组织会计制度的相关规定和要求。在培训对象上, 应重点对村报账员的业务技能进行培训。从定西市的情况看, 目前村报账员大都由村文书、村委会主任或支部书记、妇联主任兼任, 财务管理、出纳实务、财经法规等方面的知识比较欠缺, 账面涂改刮擦屡见不鲜。针对报账员队伍构成和技能现状, 对初学报账员的业务技能培训, 要侧重“四个学会”:学会原始凭证的审核、学会日记账的规范登记、学会错账的更正方法、学会银行余额调节表的编制, 使农村财务管理工作从源头和基础上得到基本规范。
摘要：随着国家各类支农涉农财政补贴资金规模不断扩大, 农村基层组织经济收入的不断增多, 农村财务管理的任务日渐繁重, 但目前村级财务人员的业务水平堪忧, 严重影响农村财务工作的顺利开展, 因此加强农村财会人员的培训已是势在必行, 刻不容缓。本文通过对基层财务人员业务水平的实际调研, 从加强基层财务人员管理的角度, 阐述了对农村财会人员进行培训的重要性、方法和相关建议。
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