写给天下所有的父亲诗歌

写给天下所有的父亲诗歌（精选5篇）

写给天下所有的父亲诗歌 篇1

愿你在生活中：十分热情，九分优雅，八分聪慧，七分敏锐，六分风趣，五分温柔，四个密友，三分豪放，二分含蓄，一分浪漫，父亲节快乐！ 好父亲标准：上得厅堂下得厨房，妻子呼唤从不推忙，爱护家庭没有歪想，上班积极下班早归，工资上交态度和详，父亲节对照一下，想想以后该咋做。

真诚胜过千两黄金，一丝温暖能抵万里寒霜，一声问候送来温馨甜蜜，一条短信捎去我万般心意，你快乐是我最大的心愿，祝天下父亲节快乐！

一首从小就开始唱而且百听不厌的歌曲：草鞋是船，爸爸是帆，伴我去启航。

爸，谢谢你我支持，给我方向，让我可以走好今后的每一段路。即使不在我身边，那份浓浓的父爱仍然会帮助我，祝您父亲节快乐！

六月，有阳光照耀在我们的身上，六月，有细雨滋润在我们的心底，六月，有笑容盛开在我们的脸庞，六月，父亲节翩然而至。祝在看短信的人的父亲节日快乐。

母亲是一江温柔的水，父亲就是一山坚硬的石；母亲是如影随形的温暖，父亲就是永不放弃的坚强。母爱伟大，父爱同样伟大，父亲节，祝你的父亲节日快乐！

我是您最好的作品，延续着您的青春，感受着您的关爱，承载着您的期盼，快乐着您的心情。父亲节，我要自豪地说：老爸出品，必属精品。祝老爸节日快乐！

父爱如风，风平浪静；父爱如雨，盥灌洗心灵；父爱如灯，照亮前程；父爱如路，路路畅通；父爱如钟，警钟长鸣；父爱如水，伴我一生。祝天下老爸，父亲节快乐！

当聚餐来的精彩，当娱乐过的欢畅，当这周又恢复忙碌，温馨提醒，这个周日就是父亲节了，记得给老爸问个好，祝你我父亲，节日快乐！健康永远！

父亲节，祝烦恼多的父亲，快乐多多。压力多的父亲，轻松多多。严肃多的父亲，微笑多多。困难多的父亲，钱财多多。祝福天下所有的父亲福气多多！

父亲节到，愿六月灿烂阳光永远照耀父亲慈祥的笑脸，愿六月绵绵细雨永远滋润父亲宽广的心田，愿儿女的孝心让父亲颐养天年！

弯躯是弓，生活的快乐用尽健康的体魄去播种；任满目沧桑无情地爬满额头，任顽固地老茧肆意蚕食您的双手，坚强的背后是你多情的温柔，父爱是停靠温暖的沙洲，祝天下父亲节日快乐，昂起幸福的头！

写给天下所有的父亲诗歌 篇2

开学日 父亲写给女儿的一封家书，感动所有人 本文由拥有十六年美国律所背景的兆龙移民整理

一位大学老师，给自己刚考入大学的女儿，写了一封家书。父亲在信里对当时刚考上大学的女儿提了9点建议，涵盖了道德、专业、知识、恋爱方方面面。这封信打动了广大网友，今天，让我们一起来品读这封充满爱意的信。

宝贝，光阴似箭，日月如梭。襁褓中咿呀学语，庭院里蹒跚学步，都早已是很久以前的事了。不知不觉你已长大，转眼你就上大学了。按理说，18 岁就是成年人，我本不该有什么担心。只是你自从出生以来，从来没有离开过家，我总担心你在外面照顾不好自己。

你说不希望在本地上大学，我理解，也支持。外面海阔天空，你可以任意飞翔。你很讨厌说教，但在你外出求学之际，我仍要啰唆几句。对你未必有效，对我却是安慰。

1、关于道德

做一个有道德的人，这个说法并不新鲜，我主要是想说怎么做的问题。道德首先是一种实践，善良不能仅存于内心。

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记得有一次坐公交车，我主动给一位老人让座。当时你和君姐都说，没想到我会给人让座。我问你们，老师不就是这样教你们的？你们说是，只是觉得做的时候有点不好意思。我理解年轻人的这种心理，我第一次帮助别人时，也很在乎别人的眼光。

现在想来，根本不必。一件好事，不存私利，有何担心，怕啥议论？生活中有很多小事，只要信手拈来，就是一种善行。当你可以帮助别人时，不要吝啬。世界将因你的举手之劳，变得更加美好。爸爸受过别人的恩惠，我们要懂得反哺社会的道理。

2、关于专业

专业的好坏是相对的、辩证的。今天的好专业不等于永远的好专业。不要用利益的标准来衡量专业好坏。挑专业就是挑兴趣，专业再热，学科再强，你不喜欢，没有意义。兴趣的标准更稳定，利益的标准不长久。做自己喜欢的事，看自己喜欢的书，是人生一大享受。挑你喜欢的，学你热爱的，工作应有更多快乐，生活会有更高品质。

任何专业，只要学得足够好，不愁得不到别人不曾得到的东西。好比旅行，只要走得足够远，就能看得见别人未曾看见的风景。

人类社会不断发展，专业分工更为精细，但专业分工不能分得井水不犯河水。各种专业都是解释世界的方式，广泛涉猎，你会更具智慧。

3、关于知识

没有读书也发横财的人是有的。但个案不能说明问题，普遍现象才有说服力。稍懂常识的人就知道，即使用金钱衡量，知识作用也不可忽视。

只要做一个简单的统计，就会发现知识与收入的正相关关系。读书到底有没有用，关键是如何看待有用，不能只用“金钱”这一个标准。知识使人生拥有更多可能。

知识决定一个人的气质、趣味、眼界、欣赏水平、价值观……这些都是影响生活质量的关键因素。这些都是知识熏陶的结果，而不是金钱交换的产物。如果你大学毕业后，能认识到还有很多更有意义的生活方式，那这个大学就没有白上。

4、关于阅读

大学与高中最大的区别是，自由很多，挥霍自由的人也很多。希望你能利用这难得的自由，多读些书。

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现在很多年轻人不喜欢阅读，他们可以花很多时间逛街、淘宝、打游戏、网聊……就是不肯花时间安安静静地阅读。

我曾给学生写过一条读书寄语：“趁年轻，认认真真跟好书来一次热恋。”我强调趁年轻，走上社会你就知道，抽出时间来读书是多么不易。

我还强调读好书，有些书确实害人，思想贫乏，内容平庸。读书像交友，要仔细甄别，非善勿近。一个简单的方法是读经典，经典是时间选择的产物，读者挑剔的结果。一本书之所以成为经典，肯定有它的道理。只要是经典，只要你想读，都可以去读。

5、关于竞争

如今这个年代，需用实力说话。规则应该会越来越公平，竞争肯定会越来越残酷。

爸爸是个倔强的人，办事不喜欢求人，也很少求过别人。当初我从小学调到初中，是因为校长觉得我有教初中的水平。后来，县城的学校招聘6名老师，我考了第3名，可没有被录取，没有关系，我不求别人。第二年我就考上了研究生，离开了那个地方。

不靠人情关系，就靠本事竞争。虽然这样比较辛苦，但于外能赢得别人尊重，于内能得到心里安稳，多好！要知道，一个人如果不想过低三下四的生活，就必须有能让自己抬头挺胸的资本。你要抓住机会，提高自己，直面风雨人生，迎接时代挑战

6、关于漂亮

爱美之心，人皆有之，女孩子就更是如此吧。人要懂得修饰自己，遗憾的是，这方面我没有什么经验可以传授给你。适当买些新衣服，戴首饰点缀，用化妆增色，都是可以的。

当然，漂亮、有魅力不仅仅是指外表。言谈举止，会传递一个人的风度；待人接物，可泄露一个人的修养。内外兼修很重要，我可不希望你追求花瓶式的漂亮。再说，我们家里还没有一个人有当花瓶的资本。知识是最好的化妆品，良好的素养会让人更有魅力，这是一种岁月都无法剥夺的吸引力。

7、关于恋爱

爱情很美好，爸爸希望你能找到意中人。孩子，只要你幸福，我的一生就圆满了。

恋爱很严肃，对待须认真。感情不是拿来玩的，恩爱不是用来秀的。真爱深沉而非浅薄，真心无私而不贪婪。

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你的爱人不是你的私有品。你可以想他，但不要轻易打扰他，你可以爱他，但不要牢牢限制他。恋爱会让人做出各种傻事而不自知，你是女孩子，要懂得洁身自好，什么事可以做，什么事不可以做，在去约会的路上就要想清楚。

爱的决定应该基于平时细致的考察，而不是一时的冲动。希望你将来的男朋友正直、有涵养。如果你们是认真的，我会祝福你们。

8、关于交友

大学是读书之所，也是交友之地。人的一生一定要有几个交情过命的朋友。幸福人生不是取决于金钱财富，而是取决于社会关系。

朋友是广泛的社会关系中的一种。快乐有人分享，你会更快乐；悲伤有人分担，你不会太悲伤。各地都有人值得你牵挂，到处都有牵挂你的人，你会觉得世界充满阳光，心里如沐春风。

世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。希望别人对自己好一点，自己首先就要对别人好一点。大学宿舍，四人一寝，大家远道而来，是前世定下的相遇。遇事能让则让，有难可帮就帮。与人玫瑰，手有余香。

9、关于时间

时间最公平，每个人的一天都是24小时。时光最易得，但也最不为人所珍惜。生活中常常听人说，要把时间补回来。

时间是补不回来的，浪费了就是浪费了。不要总觉得自己还年轻，干什么事都觉得还早。

有道是“记得少年骑木马，转眼已是白头人”。大学生的时间往往会消耗在两个方面，一是社团活动，二是上网。适当参加社团活动，广交朋友，增长见识，确是好事。但太多的课外活动，会使时间以各种光明正大的名义被浪费。

网络很便利，网络也很误事。电脑、手机让你时刻与外界保持联系，也让你时刻受到外界干扰。不妨在适当的时候，把网络关闭，让时间花在更有意义的事情上。

宝贝，说一千道一万，都不如你亲自去实践。爸爸不能教会你所有，也不能陪伴你一生。时光流逝，生命不会常在；总有一天，别离会成永远。希望这些建议能有益于你。无论何时何地，都要快乐幸福。你若安好，我便幸福。

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诗歌：写给逝去的父亲 篇3

题记：写在父亲逝世一周年的纪念

我，似乎听到，

一阵凄婉的歌声飘过

那是从您的胸腔里

流出的哀鸣

还有，您那沉重的呼吸

带着岁月沧桑的深沉

您的激烈的心跳

我深深地感觉到

依然是那样的热血澎湃

历经苦难的沧桑

沉淀在您的心中，依然激荡

您博大的爱心

始终没有一刻停止

爱意，仍然绵绵的在流淌

您是那样的坚韧

您是那样的强大

您曾经，用那勤劳的双手，

撑起一片家庭的阴凉

为儿女遮风挡雨

您，就是高山

您，就是家里的一方天空

没想到，一向健壮的您

会突然的倒下

您，喜爱收看新闻联播

喜欢看书，读报

您聪明的头脑

永远关心天下大事

您，一直没有停止劳作的双手

十指，都是粗糙的

甚至，扭曲，变形

您，一年的活计，

也许干了别人几年的工作

您，总是任劳任怨

无怨无悔

您，始终微笑的脸上

永不言愁

没想到，您，高大的身躯

就那样，忽然倒下

和大地融为一体

您用自己的血肉之躯

滋养大地泥土的芬芳

我感觉到，您的.高大的灵魂

在高高的天空上

一直注视着我们

放心吧，父亲

我们，会堂堂正正做人

传承您，勤劳，善良，

博爱的秉性，弘扬您

勤俭，朴素的家风

您，走了整整一年了

您，似乎是出了趟远门

我们能够感觉得到

您，一直不曾走远

就在，我们儿女们中间

您，永远活在我们的心中

我，不在哭泣，流泪

但是，一想到您的点点滴滴，心

依然伤心，心依旧痛

因为，我们的血肉永远相连，

您，不希望我们

您，不愿意，我们懦弱

希望我们，坚强，勇敢，

自信，快乐

您放心的走吧！父亲

我们会过得自信

写给父亲诗歌 篇4

是一个雨后的夏夜

去邻村看坝坝电影

我骑在你的脖子上

头顶着一世界明亮的月色

地上，是一汪汪亮晃晃的积水

或者在春末的午后带我去捕鱼

涉过浅浅的河沟

走过青草漫漫的田野

许多鲫鱼在泛着光的水田里跳跃

春天的阳光像一首诗

我在活蹦乱跳的童年里欢呼和奔跑

父亲留给我最多的记忆

是一次又一次送我远行

十二岁的时候

送我去读初中

爷儿俩一早出门

我走在后面

他肩上一副颤悠悠的担子

一头是沉重的现实

一头是我若隐若现的未来

安排好我的一切

已是夕阳西下

父亲搭上一辆喘气如牛的手扶拖拉机

别我而去

那一刻，我知道

从此我将在自己的路上

开始人生的旅程

十五岁那年

送我去读师范

父亲把他戴了多年的手表送给我

可是我却没有叫他一声

在我的心里

记恨着他的严苛和训斥

再后来

父亲无数次送我登上去县城的早车

昏黄的街灯下

他苍老而瘦弱的身躯

靠在车站的一棵树上

我发现

曾经伟岸而强壮的父亲

因为我的成长

已然老了

父亲送我无数次

我却只送过他一次

是第一次也是最后一次

当木棺的盖子缓缓合上的瞬间

我知道

父亲和我从此阴阳两隔

他再也不能送我了

四十三年

恍若一条长而瘦的路

在这条路上

洒满了父亲送别的目光

◎在父亲坟前

又一次站在父亲坟前

真要倾诉，却不知从何说起

在父亲离开的十多年里

母亲反复说过一件事

病中的父亲曾揍我

我倔强的没哼一声，没掉一滴眼泪

他伤心的跟母亲说，这孩子……..

我打得很重，他竟然没有哭

在父亲离开的十多年里

他会沉默着出现在我的梦里

寒冷，劳累，饥饿，一脸的忧戚

只一会儿，他就飘一样就离开了

在父亲坟前

烧纸，焚香，放炮，磕头

纸钱的火光熄灭

我的敬畏没有熄灭

鞭炮的硝烟散尽

写给天下所有的父亲诗歌 篇5

学校之枢纽者，班主任也！荷担重任，肩负至望，上承日月之辉，下布甘露之祥，积大千之纯精，发芸生之贞香。艳阳熹熹，春雨滂滂，若仲夏之和风，沐禾采光，如阳春之甘霖，润苗茂长。参天大树，始于秧苗根壮；蔓草一度，没于芜秽野荒。学生之教化者，孟母断杼而导引志向；教师之协调者，蜘蛛织网而统筹思想。注重全面发展，齐头并进；避免单科优异，雁阵成行。明察秋毫，先进则激励而嘉奖；体贴入微，落后则诱导而图强。解惑授业，未雨绸缪；营造氛围，师生震扬。

学校之灵魂者，班主任也！民主管理，个性显彰，远思来日之计，近虑当前之项，知个体之心态，悉班风之现状。社团济济，感恩炀炀，如菡萏之婷立，蜂飞蝶忙，如修木之葳蕤，沐雨向阳。杰出人物，渊于师资培养；平庸凡俗，本乎歧路亡羊。浩浩师德，拳拳心烺。孩子之母爱者，心灵沟通而裨益求知；学校之寄托者，身体力行而辅着课堂。构建生态教育，提升生命质量。为人师表，佳绩则不骄而愈淬；校家互动，优秀则不傲而更漾。温故知新，学而不忘；百尺竿头，拔而秀爽。

学校之动力者，班主任也！学期计划，素日准量，自教互管之举，班组合作之倡，传统美德之辉，高新知识之芒。兰馨薰薰，蕙气洋洋，乘长风而扬帆，宗悫破浪，御蔼云而高歌，管仲栋梁。特例培训，寻发展之高标；寄宿管理，觅责任之担纲。（班主任工作

）心灵之启迪者，孔子施教而因人以宜；生活之关爱者，不啻父母而呵护健康。树立价值观念，学而奋亢；摈弃不良意识，习而志壮。稍有懈怠，则惴惴不安而自省；纵有良谋，则惶惶不寐而严防。勃然生机，育德为尚；盎然振奋，囊珠炫煌。

学校之通途者，班主任也！心理指导，举止榜样，仰靠国家之策，俯凭自身之璜，不以己好强加，而以大道为常。奉献滚滚，无私汤汤，牵裙裾而携领，素著正装，掣襟袖而纲纪，华采浏亮。山阴险嶝，避于误入歧途；水光接天，趋于彼岸远敞。学问之灌输者，课内博闻而引经据典；知识之渊博者，课外强记而丹玉无藏。成绩波折不稳，导其自饬；情绪低落不振，例行家访。心心相通，绝好高骛远而跬步；谆谆教诲，使夯实基础而自芳。冉冉旭日，一轮朝阳；皎皎明月，高悬天上。

教学之活力者，班主任也！或传帮带，或感教督，校领导乃舵手，班主任为船夫，教育者是船工，求学者在旅途。舵手指航标，船夫重摇橹，船工勤工作，求教为前途。中流砥柱，一心驶向广陆；浪遏飞舟，双桨击水摆渡。启蒙则点滴做起，中学则博采正术。一船壮士，满怀鸿图，抱负所寄，重在灌输。百花争艳，园丁辛苦；万木成材，全赖雨露。于是辗转反侧，寤寐禅悟，布衣感慨，拙口赞曰：

山岳嵯峨揽艳阳，海波浩淼搏风浪；