五年级寒假作业安排（精选11篇）
作业一
1、自学：课本第27页——第30页，掌握以下三个方面的知识。
（1）长方形和正方形的特点（在第28页上）；明白长方体和正方体的关系
（在第30页上）。（）
（2）长、宽、高的定义。（在第29页上）（）
（3）长方体的“棱”可以如何分组（在第29页上），并且动手分别做一个长方体和正方体的框架，开学的时候带到学校。（）
2、书面作业：课本第32页，第6、7
作业二；
1、自学：课本第33页——第35页内容，掌握以下知识。
（1）长方体和正方体的表面积如何定义（在地34页）。（）
（2）用课本最后的附页分别做一个正方体和长方体，开学时带到学校。
（）
（3）总结长方体和正方体的表面积的求法，参考课本第34、35页的例题。
（）
3、书面作业：课本第34、35页的做一做；第36——37页第3、4、5、7、8、9题。（）
作业三：
1、自学：体积方面的知识
（1）第38——43页，掌握体积的定义和常用体积单位，以及长方体、正
方体的体积的求法并记住公式。（）
（2）第46——47页，掌握体积单位之间的进率。（）
（3）第50——51页，掌握容积和容积单位的知识，并掌握容积单位和体
积单位之间的关系。（）
2、书面作业：课本第43页做一做两个题；第45页第5、6、7、8
第48——49页，第2、3、4、5、6题（）
第52页做一做两个题；（）
第53——55页第4、5、6、8、9、11、13、14、15题（）
作业四：
1、自我探索：当长方体的长、宽、高（或者正方体的棱长）扩大或者缩小时，长方体（或正方体）的表面积和体积有什么相应的变化，参考课本第57页第32、书面作业：通过上面第1作业要求：
1、对于以上的四个作业要认真按照要求来完成，不明白的地方多参考课
本的例题，也可以上网查找，也可以询问家长。
2、对于课本中提到的数学知识可以多利用网络完善自己的认识和了解，开拓自己的视野。
一、选择题 ( 本题包括20 个小题, 每小题2 分, 共40 分)
1. 诗词是民族灿烂文化的瑰宝。下列著名诗句中只含有物理变化的是 ()
A. 野火烧不尽, 春风吹又生
B.粉身碎骨浑不怕, 要留清白在人间
C.夜来风雨声, 花落知多少
D. 春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干
2. 下列物质中, 属于氧化物的是 ()
A.O3B.Cu (OH) 2C.Ca O D.NH4NO3
3. 下列关于空气的说法中, 错误的是 ()
A.空气质量报告中所列的空气质量级别越小, 空气质量越好
B.空气中的CO2含量过多是导致温室效应的主要原因
C. 按质量计算, 空气中约含氮气78% , 氧气21% , 其他气体和杂质约占1%
D. 空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应, 曾被称为“惰性气体”
4. 核电站中可用硼酸 ( H3BO3) 吸收中子, 阻断核辐射。硼酸中硼元素的化合价是 ()
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
5. 下列做法正确的是 ()
A.厨房煤气管道漏气, 马上打开抽风机
B.冬天关闭门窗用煤炉取暖
C.实验桌上少量酒精着火, 迅速用湿布盖灭
D.炒菜时油锅着火, 立即浇水灭火
6.“绿色化学”有助于解决环境污染问题。下列做法不符合“绿色化学”理念的是 ()
A.因地制宜, 大力发展风力发电
B.废旧电池集中回收, 并填埋处理
C.大力发展公共交通, 提倡绿色出行
D.使用可降解塑料, 减少“白色污染”
7 . 古代“银针验毒”的原理是4 Ag + 2 H2S + O2＝2 X + 2 H2O , X的化学式为 ()
A.Ag2O B.Ag S C.Ag2O2D.Ag2S
8. 在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质, 在一定条件下充分反应, 测得反应前后各物质的质量分数如下图所示。下列说法正确的是 ()
A. 丙可能是单质
B.在该反应中丁一定没有参加化学反应
C.该反应是化合反应
D. 甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量
9 . 下列说法正确的是 ()
A.燃烧是人类最早利用的化学反应之一
B.可燃物温度达到着火点即可燃烧
C. 图书档案起火宜用水基型灭火器扑灭
D.不慎碰倒酒精灯, 酒精在桌面燃烧, 用水来灭火
10.关于电解水的实验中, 以下说法的是 ()
A. 该实验可以证明水是由氢元素和氧元素组成的
B.该实验可以证明在化学变化中分子可以分成原子
C.实验中产生的氢气和氧气的质量比为2∶1
D.试管1中的气体是氢气
11 . 已知某氮氧化合物中氮元素和氧元素的质量比为7 ∶ 16 , 则该化合物是 ()
A.NO2B.N2O C.NO D.N2O3
12 . 分析推理是化学学习过程中的常用方法, 下列推理正确的是 ()
A. 物质和氧气发生的反应是氧化反应, 所以发生氧化反应一定有氧气参加
B. 分子、原子可以构成物质, 所以物质一定是由分子、原子构成的
C. 可燃物燃烧时温度需要达到着火点, 所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧
D. 化合物是含有不同元素的纯净物, 所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物
13.下列有关元素符号“Cu”表示的意义中的是 ()
獉獉A.一个铜原子B.一个铜元素
C.铜D.铜元素
14. 用如下所示装置探究燃烧的条件, 有关该实验的说法正确的是 ()
A. 该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论
B. 该实验使用了相同的可燃物
C.该实验现象是铜片上的白磷不燃烧, 红磷燃烧
D.该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点
15 . 氢氧化钠溶液能和二氧化碳反应, 右图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等, 不能完成的实验是 ()
A. 气体从b端通入, 收集氧气
B. 瓶内装有澄清石灰水, 检验氧气中是否混有二氧化碳
C.瓶内装有氢氧化钠溶液, 吸收一氧化碳中混有的二氧化碳
D.在a端接量筒, 瓶内装满水, 测量气体的体积
16. 节能减排对发展经济、保护环境有着重要意义。下列措施不符合“节能减排”理念的是 ()
17. 走进化学实验室, 同学们能够学会最基本的操作。以下操作不正确的是 ()
A. 读取液体体积B. 倾倒液体
C.过滤D.制取二氧化碳
18.以下事实对应的解释错误的是 ()
19.下列化学用语所表达的意义正确的是 ()
A.Mg—镁B.2Na—2个钠元素
C.3Fe2+—3个铁离子D.4N2—4个氮原子
20. 人在剧烈运动后, 血液中会产生较多的乳酸 ( 化学式为C3H6O3) , 使肌肉酸痛。放松一段时间后, 由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水, 从而使肌肉的酸痛感消失。下列关于乳酸的表述不正确的是 ()
A.乳酸是由碳元素、氢元素、氧元素组成的
B.乳酸的相对分子质量为90
C.乳酸中碳元素与氢元素的质量比为1∶2
D.乳酸中碳元素的质量分数为40%
二、填空题 ( 共20 分)
21. ( 6 分) 江西龙虎山因特有的丹霞地貌被誉为“中国红石公园”, 其红色砂砾岩由石灰岩、氢氧化铁、石膏等成分组成。请用恰当的化学用语表示下列带点部分:
(1) 石灰岩中含有的______________。
(2) 石膏主要成分硫酸钙中含有的__________。
(3) 岩石呈红色是含氢氧化铁所致, __________。
22. (6分) (1) 除去水中难溶性固体杂质的操作是__________。
(2) 生活中既能降低水的硬度, 又能杀菌消毒的方法是__________。
(3) “水是生命之源”。下列关于水的说法正确的是_________。
A.水是化合物, 是维持生命必不可少的物质
B.水是一种很好的溶剂, 能维持人体的体液平衡
C.水是人体主要的供能物质
D.水中氧元素含量很高, 能提供人体所需的氧气
23. (8分) 空气是一种宝贵的自然资源。
( 1) 右图是测定空气中氧气体积分数的实验示意图。
①实验时, 取下橡皮塞, 点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞, 待反应结束装置冷却至室温后, 打开弹簧夹, 能观察到的现象是______________________________________________________________。
②若实验测得空气中氧气的含量偏低, 可能的原因是________________ (填序号) 。
A.使用的红磷量不足B.装置气密性不好
C.实验中弹簧夹没有夹紧
( 2) 目前人类使用的主要能源是三大化石燃料, 包括煤、石油和天然气。
①燃烧化石燃料会使空气中二氧化碳含量增加, 造成的环境问题是___________, 不仅如此, 还会造成资源的浪费。因此, 我们既要节约使用化石燃料, 又要开发利用新能源。
②我国已经开发和推广使用乙醇汽油, 其中含乙醇10% , 使用这种乙醇汽油的好处是___________ ( 写出一点) 。
三、实验题 ( 共26 分)
24 . ( 14 分) 根据下列装置图, 按要求回答有关问题:
( 1) 写出图中带有标号仪器的名称: a_____________________。
(2) 实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选用的装置为_________ (填序号) , 检验二氧化碳已经收集满的方法是_____________。
( 3) 实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时, 应选用的装置是_________ ( 填序号) , 反应的化学方程式为_________________________;
若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气, 停止加热时, 应先将导管移出水面, 然后再___________________。
( 4) 实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气。常温下, 在试管中分别加入下列物质, 把带火星的木条伸入试管, 不能使木条复燃的是_______________。
A. 5 m L 5 % 的过氧化氢溶液
B. 5 m L 5 % 的过氧化氢溶液和少量二氧化锰
C.5 m L 5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液
D.5 m L 5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末
25 . ( 12 分) 下列装置用于实验室中CO2的制备、净化、检验, 最后收集一瓶干燥的CO2。请回答下列问题:
( 1) 对实验室制取二氧化碳药品选择的探究实验, 记录如下:
从制取和收集的角度分析, 一般选择第______ ( 填序号) 组药品, 所发生反应的化学方程式为__________________________。
(2) C装置用于检验二氧化碳气体, 则C中所盛放的物质是______________, 发生反应的化学方程式是______________。
(3) 反应过程中将弹簧夹关闭, 在A中观察到的现象是_____________________________________。
(4) E收集方法说明二氧化碳具有的物理性质是____________________________。
四、计算题 ( 共14 分)
26 . ( 6 分) 在现代生活中, 人们越来越注重微量元素的摄取。碘元素对人体有着至关重要的作用。
上图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明, 请回答下列问题:
(1) “食用碘盐”属于_____________ (填“纯净物”或“混合物”) 。
(2) 碘酸钾 (KIO3) 中钾元素、碘元素的质量比是___________。
( 3) 碘酸钾 ( KIO3) 中碘元素的质量分数是____________。 ( 计算结果精确到0. 1% )
27. ( 8 分) 用100 g KCl O3和Mn O2的混合物制取氧气, 反应前测得Mn O2占混合物总质量的25% , 反应一段时间后, 又测得Mn O2占30% 。求: 此时分解的KCl O3的质量是多少? 制得的氧气的质量是多少?
参考答案
1.C;2.C;3.C;4.C;5.C;6.B;7.D;8.C;9.A;10.C;11.A;12.D;13.B;14.D;15.A;16.D;17.A;18.D;19.A;20.C。
21. (1) Ca; (2) SO2-4; (3) 。
22. (1) 过滤; (2) 煮沸; (3) AB。
23. (1) ①烧杯中的水倒流入集气瓶内, 约到刻度1处②AB
(2) ①温室效应②节省石油资源。
24. (1) 集气瓶
(2) BC将燃着的木条放在集气瓶口, 若木条熄灭则二氧化碳已集满
(4) A
25. (1) ③Ca CO3+2HCl＝Ca Cl2+H2O+CO2↑
(2) 澄清石灰水CO2+Ca (OH) 2＝Ca CO3↓+H2O
(3) A中锥形瓶内液面下降, 长颈漏斗内液面上升
(4) 二氧化碳的密度比空气的大。
26 (1) 混合物; (2) 39∶127; (3) 59.3%。
27解:反应前:
Mn O2的质量为100g×25%=25g;KCl O3的质量为100g-25g=75g。
反应后:
混合物的质量为25g÷30%≈83.3g;生成氧气的质量为100g-83.3g=16.7g。
设已分解的KCl O3的质量为x。
1. 15.3/0.03＝（ ）/3，这是根据（ ）。
2. 0.05吨＝（ ）千克 2平方米5平方分米＝（ ）平方米
3.两数相除，如果要求保留两位小数，就是要求精确到（ ）位，在列竖式计算时，一般要除到小数点后第（ ）位。
4.两数相除的商是3，除数是C，余数是D，则被除数是（ ）。
5.三个数的平均数是8.4，其中第一个数是9.6，是第二个数的1.2倍，第三个数是（ ）。
6.方程5x＋7＝17的解是x＝（ ），求x的过程叫（ ）。
7.除数是3.3，被除数是24.42，商是（ ）；如果被除数的小数点向右移动一位，除数的小数点向右移动两位，商是（ ）。
8.把 2.058 、2.058 、 2.058、 2.058用“＞”号连接起来。
9.一个三位小数，四舍五入后是13.56，这个三位小数最小是（ ），最大是（ ）。
10.一桶油连桶重8千克，倒出一半后，连桶还重4.5千克，桶重（ ）千克，剩下的油重（ ）千克。
二、我能作出正确的选择（5分）
1.下列各式中，属于方程的是（ ）。
A.3B＋7＝13 B.5x－3＞7
C.7x＝10 D.53－7＝46
2.根据15.7×3.2＝50.24，下列算式正确的是（ ）。
A.0.157×320＝50.24 B.50.24÷0.32＝157
C.157×0.032＝50.24 D.50.24÷0.32＝1570
3.对25€?4进行简便运算时，可运用（ ）。
A.乘法交换律 B.乘法结合律
C.乘法分配律 D.商不变性质
4. 15.9979保留两位小数约是（ ）。
A.16 B.15.99 C.15.998 D.16.00
5.一个梯形的面积是90平方厘米，上底是20厘米，下底是25厘米，高是（ ）。
A.2 B.4 C.6 D.8
三、我是小法官（对的在括号里打“√”，错的打“x”5分）
1.两个因数中一共有几位小数，积中也一定有几位小数。（ ）
2.如果要保留两位小数，只要看小数点后第三位，这以后的都不用管了。（ ）
3.因为1.5/0.2＝15/2，所以1.5/0.2＝7……1。（ ）
4.有一组对边平行的四边形叫做梯形。（ ）
5.因为axb譩可以写成ab，所以ax5可以写成a5。（ ）
四、我是神算手
⑴ 30除以0.75的商，比7.5与17.7的和大多少？
⑵ 3.69比一个数的3倍少1.5，这个数是多少？（用方程解）
5.用三种不同的方式割补图形，并选择一种计算出结果。（单位：分米）（6分）
6.算一算电话费（4分）
平均每天的电话费是多少元？
五、我能活用知识，解决问题（30分）
1.五年级的陈军同学练习做两位数乘一位数的口算题，开始做20道题要5分钟，经过两个月的练习后，他做口算题的平均速度是原来的2.5倍，现在做20道口算题，陈军同学要多少分钟？
2.马山镇小学四、五年级共有学生396人，五年级的学生数是四年级的1.2倍，该校四、五年级各有学生多少人？（用方程解）
3.星星服装厂原来做一套服装用布2.6米，由于改进裁剪工艺，每套服装可以节约用布0.2米。照这样计算，现在做130套服装的布，原来只能做多少套？
4.虾每千克35.6元，鱼每千克9.2元。妈妈买了0.5千克虾和1.2千克鱼，付出30元，应找回多少元？
5.李平家装修新房子，他爸爸花2625元钱买了50块地砖，用来铺客厅。后来想在餐厅和厨房的地面也铺同样的地砖，这时，地砖降价了，每块降了3.5元，而铺餐厅和厨房需要25块地砖。李平爸爸还要花多少钱去买地砖？
六、我的潜力真大（10分）
孙伯伯和李叔叔从相距400千米的A、B两地同时驾车出发，孙伯伯开的车每小时行54.5千米，李叔叔开的车每小时行65.5千米。3小时后两车相距多少千米？
大家好!盼望已久的寒假终于来到了，一年一度的春节也如期而至。在这个欢乐而短暂的假期里，除了好好休息，好好玩耍，还要好好学习哦!因为我们前面的路还很长!
今年的寒假作业如下，开学要检查评比，少做一样都不能报道的哦!
一、手抄报一份，A3大小的纸张，主题《春节》，目的是增进孩子们对中国传统文化的了解。开学我们会进行评比颁奖，优秀作品将拍成照片，上传到班级博客上供大家学习。
二、完成学校下发的《寒假作业》一本，要求书写工整，每题必做，有难度的请家长辅导。
三、背诵《必背古诗70首》之《游子吟》后面的五首，请家长在书上签字，要写上时间。培养孩子的文学素养从古典诗词开始，这是很多人的共识。
四、背诵《三字经》，从头背到“文中子，及老庄。”经典的文章，是可以受用一生的，趁着记忆的黄金时期，博闻强记，日积月累，等到厚积薄发的那一天，必定语出惊人，卓尔不凡。
五、日记五篇，内容不限，每篇字数不少于200字。请家长引导孩子观察生活，真实表达。我手写我心，世事洞明皆学问 人情练达即文章。
六、阅读五本书，厚薄不定，适合就好。作好记录，格式要求附后。阅读是成长的需要，也是成功的基石。成长比成功更重要，在书籍的选择上，请您重视这个观点，相信您慧眼识珠，一定会给孩子送上最好的新年礼物，因为只有您最了解自己的孩子，也知道孩子最需要的是什么。
阅读记录要求使用统一的带格子的日记本作为阅读记录本，没有写完的本子可以延续到下期开学使用。
格式如下：
一、日期： X月X日
二、书名：《 》
三、作者：文---- 图---- 译----
四、出版社：XXX出版社
五、主要内容：(在每本书的封底或侧页上都有书的内容简介，摘录下来即可。)
以上五项为必做项目，以下几项为选做项目。
六、好词佳句：
七、读后感：
少小三(2)寒假作业安排
亲爱的同学们：
度过了紧张而愉快的一个学期之后，我们又迎来了快乐的寒假，怎样让假期中的每一天过得开心而充实呢？老师精心为你们设计了以下作业，好好安排一下，相信你一定会有所收获！
一、假期作业
语文作业：
1、认真完成《寒假作业》，书写工整，不要空题。
2、在家长指导下更正好期末考试的各科试卷，总结经验与不足。
3、90分以上的每周考一次全册书中的课后生词。90分以下的完成课后生字4+2.4、购买有三年级第二学期生字的字帖，每天坚持用钢笔练字20分钟。
5、完成6篇日记，记录下自己的假期生活。要求：格式正确，每篇不少于500字。
6、语文实践作业：每人做一张好书推荐卡
具体做法： 格式：第一行中间写“好书推荐卡”，第二行写推荐书目的名称，从第三行开始空两个格写推荐理由，可以写写这本书的主要内容和推荐理由。（实际制作时可以自己设计尽可能写具体，用钢笔写工整，报到时带）
7、提前在家预习下学期语文，开学后统计每个孩子识字情况和课文背诵 英语作业:
1、90分以上的(包含90分)学生作业:1-10模块课文读一遍,家长签字。
2、90分以下的学生作业:1-10模块所有单词20+1,1-10模块所有课文抄写2遍.数学作业:
1、完成寒假大本
2、买一本口算题卡并完成3、完成练习卷(每天的作业写上日期，所有作业家长检查签字)
4、90分以下的同学抄写课后练习，写在大横格本上。标清楚页码和练习几。
二、假期实践活动：
1、读书要求:每天课外阅读1小时,摘抄好词佳句。至少阅读3本课外书 阅读目录：
A、报刊类：《中国少年报》、《少年百科知识报》、《童话报》、《故事报》、《作文评点报》……（由家长自行选择订阅、也可以全部订阅）
B、书籍类：《中国五千年》、《世界五千年》、《十万个为什么》、《成语故事》......C、中外经典少儿文学：《伊索寓言》、《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜故事》……
D、中外经典书籍少儿版：《爱丽斯漫游奇境》、《汤姆叔叔的小屋》、《昆虫记》、《铁路边的孩子》《木偶奇遇记》《随风而来的玛丽阿姨》《假话国历险记》《天上掉下来的大蛋糕》
E、国内著名儿童文学家系列作品，如：杨红缨、梅子涵、彭懿、方卫平、曹文轩、朱自强、郑渊洁……（可由家长自行选择，要求孩子假期读一位作家的系列作品。）
2、学习一项技能，开学交流。（画画、舞蹈、书法、武术，或是学会溜冰、玩溜溜球、下跳棋、围棋、象棋等）
3、坚持主动给父母和其他长辈盛饭；坚持每天承担一项家务事。
4、坚持内务整理，自己的事情自己做，做家庭的“小主人”。
5、学会自己控制看电视和上网时间。
6、学会理财，合理使用自己的压岁钱。开学交流，看谁的压岁钱用的最有意义。
7、和父母共同完成《寒假活动手册》的填写。
8、每天至少进行半小时的体育锻炼，如条件允许，请和父母一起完成。加强体育锻炼，把自己的身体练得棒棒的！如跳跳绳、做做仰卧起坐、立定跳远、晨跑……
2月28日上午8:30报到，按照《寒假作业安排》带好各科作业。2月28日下午3:00召开开学第一次家长会，总结假期作业完成情况，明确新学期目标。3月1日正式上课。
少先路小学三年级二班
一、品味书香（推荐阅读书目）
1、《爱的教育》（意）亚米契斯
2、《钢铁是怎样炼成的》（苏联）奥斯特洛夫斯基（青少版）
3、《地心游记》（法）凡尔纳
4、《狼王梦》（中）沈石溪
二、温故而知新（积累）
1、复习背诵本期积累的篇目：
①《小学生必背古诗70首》
②《知识集锦》部分内容
2、每日必背：
《知识集锦》P101—P121指定作者的所有篇目：
——李白、杜甫、白居易、王维、苏轼（只背诗歌）
备注：（要默写，用专用本，写好日期，备检查要评比）
三、习作练笔：
1、认真阅读以上四本书并做摘录笔记：
要求：每本书好词100个，佳句20句，读后感400字左右）
2、习作篇目：
《在我心中，你最美》《我的烦恼我知道》《乐游》《我渴望》《的滋味》
要求：叙述生动；表达真情实感；500字以上
备注：以上两样作业均用A4纸打印出来，装订好。
四、挑战你自己：
《走进名校.》P1——P14（小升初拼音字词难点题型）
P 57——P68（语言的积累与运用）
P73——P83（现代文阅读）（已做，复习。P73——P74阅读方法要背诵）P69——P72（文言文阅读，可查阅资料）
一、读一本课外书
推荐书籍；《稻草人》《论语》《蓝鲸的眼睛》《爱的教育》
《小王子》《窗边的小豆豆》《上下五千年》
要求：1.摘抄文中好词佳句并在文中勾画出来。
2.在书本上做好读书笔记。（写读书感受，一句话也行。）.3.写一篇读书心得体会。
4.家长帮助孩子用8K纸完成一份读书手抄报。
二、积累课外古诗并用钢笔认真书写4首。
三、搜集10副对联并认真抄写下来
四、写两篇关于读后感和写景的作文。
五、画两幅有关春节和春天的画（用8K纸）。
数学作业
1.小数乘、除法笔算各50道。
2.解方程算式和方程解决问题各50道题。
3.面积计算（三角形5个、梯形10个、平行四边形5个）共20道。
面积解决问题10道。
4.植树问题：10道解决问题；5道生活中的解决问题（例如：上楼梯、放花盆.....）
注：以上作业都用数学作业本完成，并标清序号，画规范图。★ 完成一份数学手抄报。（用8K纸）
英语作业
1.90分以上，预习五下英语单词。
2.80-89分，生根据1-8单元情景写8篇作文或对话。
3.70-79分，生抄写1-8单元课文20篇各一遍或家长考会。
4.60-69分，生抄写1-8单元短语23个5遍、句子28个3遍。
5.60分以下，生抄写1-8单元单词各10遍。
注：以上作业都用英语作业本完成，并标清序号。★ 高质量完成一篇英语小作文。
德育作业
认真完成学校发放的作业，学会独立扫地，帮家人做一些力所能及的家务事。
五年级
范娟娟 愉快的寒假就这样结束了，新的学期开始了。第一周的主要工作是对学生寒假作业进行收取，评价，总结。评出优秀，找出不足，制定新的学期规划和目标。
从学生寒假作业的总体情况来看喜忧参半，有些平时表现不理想的同学做的比较认真，相反有些平时比较优秀的同学作业完成的相当潦草，但大部分同学还是发挥了自己的正常水平，具体分析如下： 1.寒假生活手册、阅读，口语、词汇，按学生成绩、水平分层布置，完成良好，基本都可以按照要求在规定时间按量上交。
2.每位学生写七篇英语周记，对自己假期的生活每周做一个小结，主要内容是假期的学习、生活、出游情况，学生词汇量有限，但基本能做到语法正确，表意清晰，其中也能看出很多同学自学了许多单词句子，可以自主的查阅字典。也可以看到在这个假期里，很多孩子的生活是丰富多彩的。当然，周记内容及语法句型还有待随学习深入继续丰富。
3.在英语课上，同学们也就寒假生活谈了感想和收获，部分学生的回答赢得老师、同学们的好评。老师对本学期的学习提出了新的要求，新的希望，特别是课间说英语活动，让同学们积极行动起来，把这个活动做好，争做英语智多星。
4.有部分同学超额完成了作业，在老师布置的作业以外进行了课外拓展。有的同学把周记改成了日记，再进行一周总结，有的同学主动用英语写春联，有的同学加些小作文，描写家人、朋友、老师。
5.主要存在的问题有：看了假期孩子写的英语周记，感觉英语阅读量太少，想要表达的意思用英语不能准确的描述，常常按照中文的说话方式写英文，这样是不对的。不仅假期，平时也不够，听说读写中属读是最重要的，需加大课文朗读和课外阅读是本学期必须的开展的功课。还有前面提到的有些平时表现不理想的同学做的比较认真，相反有些平时比较优秀的同学作业完成的相当潦草，但大部分同学还是发挥了自己的正常水平，所以本学期英语的听说读写习惯还是日常英语学习的重点。优秀作业：
李晓梦，温鑫，马洁，张志宏，张卉，刘俊洁，温绍玉，徐萧，张茗新，张丰麟 不够理想的作业：
时光飞逝，转眼间五年级上学期已经结束，同学们即将迎来期盼已久的寒假生活，一定兴奋不已。前不久，大家都制定了寒假活动计划，希望大家能认真履行计划，过一个快乐而又有意义的寒假。寒假虽然只有短短一个月时间，但大家还是要根据自己的实际情况做好培优补差。下学期开学，培优班的学生就要进行考试，优胜劣汰，挑选出新的A班学生。还有一年半的时间，大家就要进行“双基测查”，基础知识不牢固的同学可要好好加油！今年的作业分为必做作业和选做作业。
必做作业： 美文赏析。精读4篇《童声作文》上的文章，在摘抄本上做好摘录。我手写我心。将走亲访友、寒假见闻、游玩过程或是自己的心得体会记录下来，与家人、老师、同学分享。每周一篇，共4篇周记。（题目自拟，写在作文本上，多写的同学，我们将在寒假作业反馈中加分。）畅游书海。认真阅读一本你喜欢的书籍，将自己读后的感受记录下来。开学后我们进行全班交流和评比。（写在作文本上）放眼看世界。每天坚持读报纸，晚上7:00——7：30收看中央一台《新闻联播》，了解国内国际时事新闻。
收看武汉电视台《武汉新闻》。5 小鬼当家。陪同爸爸妈妈打扫家里的卫生，可以用自己剪的窗花或气球、彩带等饰品对家里进行简单装饰并和爸妈一起出去打年货。
选做作业：
2、多看课外书，做好摘录笔记。
3、观看新闻时事，各类媒体信息，抄录在笔记本上。
4、日行一善，帮助家人做些力所能及的事。
5、时刻提醒自己“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”。每天叫醒你的不是闹钟，而是你的梦想。暑假期间，注意安全！
五年级语文暑假作业有计划—没行动=O1、开心暑假一本（摘抄、记忆有益知识）
2、多看课外书，做好摘录笔记。
3、观看新闻时事，各类媒体信息，抄录在笔记本上。
4、日行一善，帮助家人做些力所能及的事。
5、时刻提醒自己“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”。每天叫醒你的不是闹钟，而是你的梦想。暑假期间，注意安全！
五年级语文暑假作业有计划—没行动=O1、开心暑假一本（摘抄、记忆有益知识）
2、多看课外书，做好摘录笔记。
3、观看新闻时事，各类媒体信息，抄录在笔记本上。
4、日行一善，帮助家人做些力所能及的事。
5、时刻提醒自己“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”。每天叫醒你的不是闹钟，而是你的梦想。暑假期间，注意安全！
五年级语文暑假作业有计划—没行动=O1、开心暑假一本（摘抄、记忆有益知识）
2、多看课外书，做好摘录笔记。
3、观看新闻时事，各类媒体信息，抄录在笔记本上。
4、日行一善，帮助家人做些力所能及的事。
5、时刻提醒自己“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”。每天叫醒你的不是闹钟，而是你的梦想。暑假期间，注意安全！
五年级语文暑假作业有计划—没行动=O1、开心暑假一本（摘抄、记忆有益知识）
2、多看课外书，做好摘录笔记。
3、观看新闻时事，各类媒体信息，抄录在笔记本上。
4、日行一善，帮助家人做些力所能及的事。
一、根据意思，写四字词语。
1、水波忽明忽暗的样子。( ) 2、很有兴趣的谈论。( )
3、形容匆忙赶路的神态。( ) 4、停下脚步痴痴地看着。( )
5、把枣整个吞下去，比喻读书时不加分析笼统接受。( )
6、姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象或弄错了事实。( )
7、声音高低起伏和停顿转折。( )
8、不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。( ) 9、形容气息微弱，濒临死亡。( )
10、指江河水势奔腾直下。( )
11、从天上降落下来。形容令人意想不到的事突然出现或发生。( )
12、形容一下子就明白了。( ) 13、想要做什么就做什么，任意行事。( )
14、不甘心，不情愿落在后面。( ) 15、把山推开，把海翻过来，形容声势浩大，来势凶猛。( )
16、兴趣高涨的样子。( ) 17、私底下轻声说话。( )
18、意味深长，值得人们仔细琢磨体会。( )
19、高亢的歌声使空中的流云都停了下来，形容声音嘹亮。( )
20、把湖水排干，捕捉到鱼，比喻只顾眼前利益，不顾长远利益。( )
二、给加点字选择正确的解释，将序号写在括号里。
1、狂风怒号( ) A、呼喊 B、大声哭 C、号令 D、名称 .
2、悬崖峭壁( ) A、挂 B、距离远 C、挂念 D、危险 .
3、百折不回( ) A、还，从别处到原来的地方 B、掉转 C、曲折环绕 .
4、一丝不苟( ) A、随便 B、姓 C、假使、如果 .
5、无言以对( ) A、对待 B、朝着 C、双 D、回答 .
6、势不可当( ) A、对着、向着 B、相称 C、承当 D、阻挡、抵挡 .
7、震耳欲聋( ) A、想、想要 B、欲望 C、需要 D、将要 .
8、漫不经心( ) A、水过满，向外流 B、到处都是 C、随便，不受约束 D、广阔 .
9、滔滔不绝( ) A、断绝 B、极，最 C、完全没有了，穷尽 D、走不通的，没有出.
路
10、自作自受( ) A、发作 B、写作 C、从事某种活动 D、当成，作为 .
第三板块：句子练习
把下面的句子分别改成把字句和被字句。
1、昨天我的眼睛骗了我。
(1)把字句： (2)被字句： 把下面的句子改成被字句。
1、老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。
2、以后人们就将藏戏演出称为“阿吉拉姆”。
3、可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。
把陈述句改成反问句或把反问句改成陈述句。
1、我们不会忘记父母的养育之恩。
2、得把他们抱来，同死人呆在一起绝对不行。
3、世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?
3、丰子恺画的人真怪，有的没有五官，有的脸上只有两条横线，难道这是时髦吗?
4、其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢?
把下列句子改写成第三人称转述。
1、王尔德笑着说：“我做了一件极其重大的工作，我删去了一个逗号，但是后来我又把它加
上了。”
2、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”
3、苏珊对我说：“我要感谢你，我没有孩子，你的电话使我感受到了做母亲的幸福。”
4、老师傅对鲁班说：“我要考考你，你答对了，我就把你收下。”
两句话合成一句话或把一句话分成两句完整的话， 而意思不变。
白杨树从来就这么直，不管遇到风沙还是雨雪，它总是那么直，那么坚毅。
白杨树从来就这么直，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强。
在同学们的努力下，我们的校园变美丽、整洁。
(1) (2)
修改病句，用修改符号改在原句上。
1、暑假快到了，我们将要结束了小学阶段的学习生活。
2、鲸生活在海洋里，虽然它体形像鱼，但是许多人管它叫鲸鱼。
3、近几年沙尘暴在我国北方地区频繁出现，因为我们还不加紧治理环境，所以会出现难以想象的后果。
4、读了这本书，使我深受教育。
5、我们认真讨论并聆听了英雄的报告。
读句子，把结果放前面，原因放后面，意思不变
1、因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
2、因为红色象征着胜利，象征着光明，象征着希望，所以我喜欢红色。
缩句。
1、飘飘洒洒的雨丝弹奏出一首又一首优雅的小曲。1、
2、风中含着露水和栀子花的气息。
3、我脚下长出的根须，深深扎进肥沃的泥土中。
理解下列句子的深刻含义并写下来。
1、你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?
2、伯父摸着胡子说，笑了笑，说：“哈哈!还是我的记性好。”
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