难忘的奖励作文

难忘的奖励作文（共13篇）

难忘的奖励作文 篇1

我做得飞快，才写了十五分钟。就把语文试卷给写完了，我在位置上玩，我才不检察呢，反正我很聪明。

过了一会儿，时间到了，老师说交卷，大家把试卷交了上去。

第二个考试是数学，老师把数学试卷发下来，我也飞快地写了起来，我比上次更快了。

老师发试卷了，我语文考了九十五，数学一百分，总共考了一百九十五分。老师让我们把试卷交给家长签名，明天交给老师。

我回到家把试卷交给老妈，叫她签名，老妈看见我的成绩，高兴地跳了起来，老妈签了名对我说：“金瑞丰，你真棒，你要什么，我都给你买。”

“真的吗?”

“真的。”

太好了，我要一个玩具了!

我得到了妈妈的的奖励，真是太高兴啊。

奖励分配方案到底奖励谁 篇2

策划部经理Jacky Han是林溪山庄从海外人才交流会上用高薪招聘来的海归。前一段时间，他给总经理林枫发了一封邮件，提议运用一种新的促销形式推荐奖励计划来提高林溪山庄老顾客的回头率与新顾客的客流量。林枫对这一想法非常感兴趣，并为此召开了一次高层会议。

此次会议之后，林枫了解到推荐奖励计划能够为企业带来利益，而且这种利益的大小会受到关系强度与品牌强度等因素的影响。但新的问题又开始困扰着林枫：具体的奖励分配方案究竟应该如何设计呢？是应该将全部奖励费用支付给推荐人（现有顾客），还是支付给被推荐人（新顾客）呢？或者双方各得一部分？分配方案的不同会不会影响奖励计划的效果？林希望尽快解决这些问题，以便规划下一个季度的促销计划，要不然再好的促销策略，一旦错过时机，也不会产生预期的效果。

星期一一大早，上周在北京参加完2008年酒店营销高层论坛的小韩兴冲冲地走进林枫的办公室，从公文包里拿出了会议上的一份发言简报。他认为这份简报能够为推荐奖励计划的制定提供有益的参考。

如何正确设计推荐奖励方案

最近美国的一些专家进行了一项研究，研究结果表明：推荐奖励方案中奖励的分配方式对推荐可能性的影响取决于关系强度。新加坡某大学的136位本科生参加了该项实验。实验根据奖励分配方式和关系强度（关系紧密、关系疏远）分为六种情境（如图1所示），其中“奖励我”是指由推荐者获得奖励（一张购物券），“奖励你”是指由被推荐者获得购物券，“奖励双方”是指双方同时获得购物券。

研究结果显示：奖励方案的设计和关系强度共同对消费者推荐的可能性产生影响。在关系密切的情境下，消费者在“奖励你”的情况下作出推荐的可能性最大，接下来是“奖励双方”和“奖励我”，当然这种差异并不明显。而在关系疏远的情境下，各个奖励方案的结果正好相反，消费者在“奖励我”、“奖励双方”、“奖励你”三种情况中，作出推荐的可能性逐步减低。其中在“奖励你”的情境下消费者推荐的可能性明显低于“奖励双方”和“奖励我”。

因此，在设计推荐奖励计划时，如何选择奖励对象非常重要。在现有顾客和新顾客之间不同的奖励分配方案会对顾客作出推荐的可能性产生不同的影响，而且这种影响又取决于推荐者与被推荐者之间关系的紧密程度。上述实验表明：在两者间关系紧密时，奖励获得者的不同设置不会对推荐的可能性产生很大的影响。而当两者关系疏远时，对推荐者进行奖励更有效。

林枫读完这种文字，显得非常兴奋。他马上让秘书把这份简报抄送给各部门经理，通知相关人员第二天下午召开会议，针对“如何设计推荐奖励计划”这一议题，讨论业务推广事宜。

“奖励我”，还是“奖励你”

会上，Jacky首先对那份会议简报做了一些补充说明。他认为奖励分配方案涉及两个主体，即推荐者与被推荐者。在现实生活中，很少有公司的推荐奖励计划将所有奖励都分配给被推荐者，因为这样做不合情理。极少有消费者会接受这种纯粹的利他行为，单纯为了他人的利益而不辞辛苦地向他人推荐自己使用过的产品或服务。当然也有例外，比如向关系非常亲密的家人或朋友推荐时，就会出现这种利他行为，因为消费者在推荐时虽然没获得经济上的利益，但却在心理上得到了相应的满足。但，这毕竟是少数情况。所以，Jacky认为奖励分配方案其实只有两种选择，其一奖励推荐者，其二奖励双方。

与会者对Jacky的补充说明非常认可。可是究竟是推荐者获得全部奖励，还是双方各分享一部分奖励呢？这两种分配方案的设计对推荐奖励计划的效果会不会产生不同的影响？大家讨论起来。

“奖励我”，还是“奖励双方”

市场部经理潘健根据自己的经验，认为推荐者是推荐奖励计划执行的关键，只有打动了那些已经来过林溪山庄的顾客，他们才有可能向其他顾客推荐，促销活动才有可能带来新的客源。林溪山庄的促销经费本来就有限，如果再一分为二，基本上起不到吸引顾客的作用。因此，他觉得推荐奖励方案应该关注推荐者，把全部奖励给他们。

营业部经理冯小雅有些咄咄逼人，她不太同意潘经理的意见。冯小雅认为奖励全部给推荐人会造成他们的心理负担，尤其是向关系一般的朋友推荐时，被推荐人没有任何利益可言，会觉得自己是为了那些奖励而推荐。在这种情况下，连推荐人都觉得心中有愧，更不要说被推荐人会如何想了。即便是向关系亲密的家人或朋友推荐，推荐人在心理上也会觉得不好意思。有时甚至没有推荐奖励，他们反而可以轻松地向家人或朋友推荐他们使用过感觉不错的产品或服务。因此，可以预料只奖励推荐人的奖励分配方案执行的效果一定不会太好。

公关部经理李冲言语谨慎，他觉得具体采用哪种分配方案，是“奖励我”还是“奖励双方”，要视不同的情况来决定。比如，推荐人与被推荐人之间的关系是相对紧密的，还是相对疏远的；被推荐的品牌在同行中是强势品牌，还是相对弱势的品牌。

会议进行到这里，好像陷入了僵局。各位经理的意见听起来都有道理。可是针对目前林溪山庄的竞争地位，针对林溪山庄的消费者来说，究竟应该选择哪种奖励分配方案呢？谁也提不出让所有人都信服的方案。本来信心十足的林枫，又一次感到了问题的复杂与棘手。

案例解析

首先，让我们弄清楚以下基本概念。

推荐可能性：推荐的可能性是指顾客购买某一产品或服务后，是否会向其他人推荐该产品或服务。推荐或是不推荐，消费者的这一决定会受到许多因素的影响，比如，顾客使用该产品或服务之后是否满意，向其他人推荐可能要付出的时间与精力，以及可能得到的收益等。

关系强度：关系强度是关系的一个重要特性，它决定着社会情境将如何影响推荐行为。关系从非常密切（如配偶或密友）到相对疏远（如很少联系的普通朋友），强度依次减弱。

品牌强度：强势品牌是指享有很高的知名度和丰富的品牌联想。消费者对强势与弱势品牌的态度是不同的，比起低质量（弱势）品牌，高质量（强势）品牌的降价对提高销售额的影响更为明显。

奖励方案：促销利益往往只提供给使用促销的消费者。然而，在消费者推荐计划中，由于存在推荐者（现有顾客）和被推荐者（新顾客），奖励方案的设计会有三种：第一种是“奖励我”，即推荐者（现有顾客）获得奖励，这是商业实践中最常见的；第二种是“奖励你”，即被推荐者（新顾客）获得奖励，这在商业实践中不常见到；第三种是“奖励双方”，即推荐者和被推荐者都获得奖励。

接下来，我们会在上一期案例《推荐奖励计划，谁乐意推荐》的基础上分析这些因素对消费者推荐可能性的影响，帮助林枫摆脱促销决策困境。

■奖励方案、关系强度和品牌强度对推荐可能性的影响

“由谁获得奖励”会对推荐的可能性产生影响，即奖励的分配对推荐可能性的影响。推荐人在“奖励我”中获得了所有的经济收益，在“奖励双方”中得到了部分收益，而在“奖励你”中没有任何收益，交易的公平感也会相应地有所变化，并在“奖励你”中消费者感觉最不公平。在关系疏远的情境中，推荐的可能性直接与公平程度相关。在关系紧密的情境中，交易的公平性不会影响推荐的可能性。

不同的方案设计会有不同的成本和收益。现有顾客的个人经济收益也会因此受到影响。推荐者可以获得“奖励我”中的所有收益，或者“奖励双方”中的部分收益，或者“奖励你”的零收益，但与此同时，潜在的社会心理成本也会同向变化。我们用关系强度作为中介变量来进行测量，预期消费者会分别权衡收益和成本并采用不同的交易规则，即在关系疏远的情境中，消费者出于自身利益予以推荐并更少关注心理成本。因此，在关系疏远的情境中，我们预计“奖励你”的推荐可能性会最小。而在关系疏远的情境中，人们期望自己的付出（如推荐）能获得相应的回报（如奖励）。在“奖励你”中，消费者作出推荐但没有得到任何回报，消费者会觉得不公平；相反，在“奖励我”时，推荐者获得了奖励，心理得到了平衡，就会提高推荐的可能性。而“奖励双方”的结果处在这两者之间。

在关系密切的情境中，消费者会尽可能实现双方的利益最大化，不在乎哪一方获得更多的收益。此外，消费者会在不期望得到任何经济收益的前提下帮助关系密切者，并通过帮助关系密切者获得心理收益和社会收益。这个逻辑表明，推荐可能性的次序在关系密切的情境中的发生情况与关系疏远的情境中是相反的。具体来说，我们的观点可以概括如下：

观点1：奖励分配方案对推荐的可能性会产生影响，双方都被奖励时推荐的可能性最大。有奖励（“奖励双方”或“奖励我”）比没有奖励，推荐的可能性显著提高。

观点2：奖励分配方案对推荐可能性的影响取决于关系强度。在关系疏远的情境中，消费者在“奖励我”、“奖励双方”、“无奖励”三种情况下，作出推荐的可能性逐步降低。在关系密切的情境中，消费者在“奖励你”的情况下作出推荐的可能性最大，接下来是“奖励双方”和“奖励我”。

观点3：奖励分配方案对推荐可能性的影响还取决于品牌强度。对于强势品牌来说，“奖励双方”的推荐可能性明显高于“奖励我”和“没有奖励”，但“奖励我”与“没有奖励”之间无明显差别。对于弱势品牌来说，“奖励我”和“奖励双方”的推荐可能性都比“没有奖励”高，且“奖励我”和“奖励双方”之间无明显差别。

■实验的引入

甘森等学者以成年人消费者推荐手机服务的真实经历进行了一项研究。他们从韩国大学的总裁班中征募了288个学员参加此项实验。研究人员将奖励方案设计为“没有奖励”、“奖励我”和“奖励双方”三种形式，其中“奖励我”的奖励是价值6万韩币（合350元人民币）的话费，而“奖励双方”的奖励是双方分别获得价值3万韩币（合175元人民币）的话费。研究人员将关系强度分为关系紧密和关系疏远两类。此外，研究人员将品牌强度分为强势品牌和弱势品牌两种。韩国有3家大的手机服务供应商，市场领导者占有53％的市场份额，在市场上历史最长，有高质、高价的声誉；两个追随者分别拥有31.5%和15.5%的市场份额，其市场形象分别为中等和低端。市场领导品牌代表强势品牌，其他两个品牌代表弱势品牌。

此项实验的所有参与者对于手机服务都十分熟悉，而且这些手机服务没有性别上的差别。手机服务不仅仅是一种有形商品，它还有许多无形的特征，而且这些无形的特征是需要通过消费者的亲身体验来感知的。此外，对手机来说，消费者介入度与市场获得性较高，消费者之间的口碑显得更加重要、更有影响，而且更为普遍。参与者被告知手机服务供应商正在实行一个推荐奖励计划（在没有奖励的条件下不予说明），然后采用9级量表衡量推荐的可能性，分值越高，推荐的可能性越大。

■选择适合的奖励分配方案

当推荐与被推荐双方都被奖励时，消费者推荐的可能性最大；对两者都不提供奖励时，推荐的可能性最低（如图3-C中，“奖励双方”的推荐可能性=(6.19+6.79)/2=6.49，“奖励我”=6.12，“没有奖励”=5.43)。其中，在“没有奖励”和“奖励我”的条件下以及“没有奖励”和“奖励双方”的条件下差异非常明显，但“奖励我”和“奖励双方”之间的差异不明显。

奖励方案和关系强度会共同影响推荐的可能性（见图3-C）。总体来看，相对于关系疏远的情境，在关系紧密的情境中消费者会有更大的推荐可能性（6.13+6.79+6.17>4.72+6.19+6.08）。其中，在关系紧密的情境中，“奖励双方”时推荐的可能性（6.79）明显高于“奖励我”（6.17）、“没有奖励”（6.13），但“奖励我”和“没有奖励”之间没有差异。相反，在关系疏远的情境中，推荐的可能性在“奖励我”（6.08）和“奖励双方”（6.19）时都高于“没有奖励”（4.72），而且“奖励我”和“奖励双方”的差异也不明显。

此外，奖励方案和品牌强度也会共同影响推荐的可能性（见图3.D）。对于强势品牌，“奖励双方”（6.90）的推荐可能性比“没有奖励”（5.80）的高，“奖励我”（5.90）与“没有奖励”之间的差别不明显，而“奖励我”与“奖励双方”之间的差异明显。对于弱势品牌，“奖励我”（6.41）和“奖励双方”（6.02）的推荐可能性都比“没有奖励”（5.01）高，但“奖励我”和“奖励双方”之间的差异不明显。

综上所述，可以看出，奖励推荐者（“奖励我”，即奖励现有顾客）的奖励分配方案会提高关系疏远情境中的推荐可能性，但不会提高关系密切情境中的推荐可能性。由弱势品牌提供奖励时，推荐的可能性会更高。另外，在关系疏远的情境中，“奖励双方”和“奖励我”的结果差别不大，而在关系紧密的情境中，“奖励双方”的推荐可能性比“奖励我”时要高。

对于强势品牌，“奖励双方”比“奖励我”的效果明显好得多。对于弱势品牌，“奖励我”的效果稍微（而不是明显）比“奖励双方”好。对于强势品牌的消费者，由于他们拥有较高的品牌承诺和强烈推荐的内在动力，“奖励我”导致消极的自我意识；相反，“奖励双方”会减少推荐人的心理成本，而且，使用强势品牌的消费者对价格不敏感，因此他们不在意“奖励我”比“奖励双方”多出的经济收益。

■营销启示

提供奖励能提高消费者推荐产品或服务的可能性，但大额奖励或小额奖励对推荐可能性的影响差别不大。因此，企业应当用心确定奖励额度的大小。

在关系紧密的情境中，奖励现有顾客（“奖励我”）并不会增加推荐的可能性。对于营销管理者来说，这是一个挑战。推荐奖励计划倾向于明确以关系紧密者为目标（如手机的“家庭与朋友计划”）或者以关系紧密收尾（因为人们与亲密的人交流最频繁，这样关系紧密的人也更有可能接受推荐）。在关系紧密的情境中，奖励新顾客或同时奖励新顾客和现有顾客都能增加推荐的可能性（但不是很多）。

相反，奖励对于提高关系疏远情境中的推荐可能性是很重要的。关系疏远情境中的信息交流可以通过激励来提高，因此重点是如何设计出针对疏远关系的计划。消费者作出的第一个推荐可能是家人或朋友（这种推荐是不需要奖励刺激的），而随后的传递，假定是对关系疏远者，可能就需要激励。一种可能是，随着推荐数量的增加，增加奖励。细分的方法可以是针对自然发生的推荐（如关系紧密）给予最小的奖励，而针对最不可能自然发生的推荐（如关系疏远）给予最大的奖励。此外，对于疏远的关系，作为推荐的回报，推荐者需要获得一些奖励。不同的奖励设计方案会导致推荐者不同的推荐可能性。随着奖励从“奖励双方”到“奖励我”的转变，关系紧密者之间的推荐水平会急剧下降。因此，强调对推荐者的奖励会促使他们向更多的关系疏远者推荐。

奖励计划对推荐可能性的影响随着品牌强度的变化而不同。在有奖励的情况下（与没有奖励相比），弱势品牌消费者推荐的可能性比对强势品牌的增幅更显著。这些结果显示，推荐奖励计划对弱势品牌更为重要。假使企业关注品牌强度的长期提高，弱势品牌也可以通过奖励计划在短期内提高推荐的可能性（或产品试用）。我们建议管理者在选择奖励方案时应当考虑品牌强度，弱势品牌应当采用“奖励我”的方式，强势品牌应当采用“奖励双方”的方式。

实用的奖励自己作文 篇3

无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的奖励自己作文4篇，欢迎阅读与收藏。

奖励自己作文 篇1

生，容易；活，容易；生活，不容易。在人生的长河中，每个人都不可能过得一帆风顺、风平浪静，即使没有惊涛骇浪、狂风暴雨，小挫折小磨难也是不可避免的。

在倒达终点之前的我们还有一大段路要走，如果我们在途中不幸倒下了，那不是很遗憾吗？所以，学会奖励自己是很重要的一件事，即便这奖励有多么的微不足道，它也仍会成为照亮我们前方道路的一盏指路明灯，带领我们前往属于我们的成功。一颗糖

悲伤时，奖励自己一颗糖。

当我在为某人某物某事感到伤心时，我便会觉得天空灰蒙蒙的，周围的空气似乎氤氲着一种独特的死亡气息，四周的角落旮旯里回应似得也散发出了一种孤独死寂的味道，而我自己正被这种压抑人心的气息慢慢包围，直到它们侵入我的内心深处。

在这时，我会奖励自己一颗口感极佳的水果糖。

拆开圆圆糖果外包裹这的一层薄薄的保护膜，一股浓郁的糖果香喷涌而至，冲散了四周粘稠而悲伤的气息。把整颗糖果塞进嘴里，原本苦涩难耐的口腔里现充斥着一股美味的糖香，糖那甜丝丝的味道不断地在渗透，渗透，直到把我内心深处的阴霾驱散，直到我布再那么悲伤。

奖励自己一颗糖真的.那么有用吗？或许有一点儿用，抑或者根本没用，但这只是一种自我奖励，自我安慰罢了。

一杯水

烦躁时，奖励自己一杯水。

心情烦躁时，我总觉得太阳的日光比往常要毒辣，四周的空气比以往要闷热，旁边的行人比平常要可恶，这一切的不良感觉毫无根据，全因我烦，烦闷时，一口气憋上来，咽也咽不下，吐也吐不出，活像噎了个生鸡蛋，难受死了。

这时，奖励自己一杯透心凉、心飞扬的冰水，水杯周围散发出一阵阵凉爽的冰雾，拂在脸上，凉凉的，闷热的气息似乎也减少了许多。一口气把整杯冰水灌入喉中，冰水随着食道畅通无阻地流下，冰凉的感觉刺激这全身的每一个细胞，这时，我会不由自主地发出一声感叹：忒爽了！而烦躁的心情也像烟雾般一点一点地慢慢消逝。

奖励自己一杯水，让柔和的水熄灭那旺盛的烦躁之火。

一本书

迷茫时，奖励自己一本书。

对自己感到迷茫时，对理想感到迷茫时，对未来感到迷茫时，我会觉得一切都像是雾里看花，朦朦胧胧，看不真切。我像是处在一间弥漫这浓浓白雾的房间，什么也看不到，白雾阻挡了我的视线，触及眼底的也只有那满满的白色。我很无助，我不知道该怎么办，我不知道该往哪个方向走，我很彷徨。

这时，我需要奖励自己一本书，一本蕴含哲理能救我脱离苦海的书。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这句话的确不错。我从浩瀚的书海中观看他人的故事，他人的理想，他人的执着，他人的辉煌。思绪开始清明，脑袋开始清醒，心中的团团疑雾随着我的一遍遍阅读而渐渐消散。不久过后，我的心又变得如往常般清明，一切疑问都解开了，我坚定地迈开脚步，走向属于自己的那一条星光大道，我将不再迷茫，不再彷徨。

奖励自己一本书，让它成为自己的一份慰藉，让它确立自己前进的方向，即使不能，它也能成为我的一份参考，一股动力。

物质粮食与精神粮食二者同样重要，而且二者之间还可以相互转换，奖励自己无非就是这两样东西。只要适合自己，只要自己的能力范围内，常常奖励自己是非常有意义的一件事。

多奖励一下自己，多犒劳一下自己，人活得那么幸苦，不就是为了奖励自己在未来过得幸福？

奖励自己真的很有必要，它会卸下你身上的重担，使你重获动力，轻装上阵，迈向成功的道路。

奖励自己作文 篇2

忘记了是从什么时候起的，也忘记了是因为什么，我开始渴望拥有一只怀表。也许是书中的人物从口袋中拿出怀表，“哒”一声按开，再“哒”一声合上的时候；也许是怀表的秒针可以发出清晰的声音；也许是怀表那古色古香的外表吸引了我。我知道，现在已经很少会有人从口袋中拿出怀表来看时间了，就连我自己也习惯了戴电子表。可那又怎样呢？这并不能熄灭我心中对怀表的渴望啊！有一次，我们路过一个移动小摊，竟发现满满一辆推车上都是怀表！我欣喜若狂，连忙拉拉母亲的衣袖说：“妈，我们买个怀表吧！”你可知，这短短的一句话，包含了我多少日子的梦寐以求！许是我平时很少提出要买什么东西的要求，母亲犹豫片刻应下了，她上前一步，和老板交涉片刻，买下了一只怀表。我终于得到你了，怀表！将它捧在手中，放在耳朵下面一点的位置，紧紧贴着脸庞，脸上顿时传来一阵冰凉。听着那秒针走动的声响，整个人一下子放松下来，仿佛世界只剩下我和怀表。“哒，哒，哒……”这一刻，我清楚地听见了时间的流逝，我仿佛抓住了时间，在时间之海里遨游。谁也无法分离我和怀表，谁也无法打断我与时间的“交流”。

妈妈不会知道，这怀表对我有多少意义，她也不会知道，这只怀表于我而言，不只是物质上的奖励，更是精神上的馈赠。

奖励自己作文 篇3

诗人写成了一首好诗，他会举杯击乐，奖励自己冰心玉壶的情怀；画家完成了画作，他会极目远眺，奖励自己傲视苍穹的桀骜；书法家写出一幅好字，他会把盏品香茗，奖励自己心旷神怡的愉悦。生活中，我们也要学会奖励自己，奖励自己，可以是物品，也可以是一种精神。于我，后者更为宝贵。奖励自己，别忘了奖励一份宽容。活在当世，充满着各种媚惑，有谁能不受外物影响，有谁能不犯错，所以，要学会宽容。对别人宽容，是奖励自己豁达人生的态度；对自己宽容，是奖励自己一直向前的勇气。“河海不择细流，故能就其深”这是李斯的喻谏，嬴政若不是听取了他的话，收回了逐客令，又怎么会一统天下呢？“千里家书只为墙，让人三尺又何妨”这是清朝名臣张英的家书，若无此宽容之心，又何来“六尺巷”的美谈呢？其实，原谅生活，是为了更好地生活，对别人宽容，就是奖励自己一份宽容。如此，当我们回首往事的时候，内心如一张白纸一样坦荡，不是美的奖励吗？

奖励自己，别忘了奖励一份快乐。生活的意义就在于生活的态度，而快乐便是选择。懂得快乐生活的人，他们往往更懂得知足，更懂得感恩。那样，他们会更加懂得享受阳光雨露，盲人杨光不就是很好的例子吗？反之，如果一个人的眼里只看到了灰蒙蒙的天空，终日不与人近，以泪洗面，那么他的生活只会带给他无穷无尽的痛苦，尽管窗外鲜花满天，佳人如斯，于他又有何意义呢？生活不可能事事称心如意，选择奖励自己一份快乐，再植入生活，你会过得更满足。如此，叶落潇湘的时候，你会感到尽管叶子无言，但随风而飞，幸福一生，不是美的奖励吗？

奖励自己，别忘了奖励一份自信。没有人生来就聪明绝顶，也没有“笨人”就不能成才之说。伟大的发明家爱迪生曾经被说是最笨的卖报小孩，著名的物理学家爱因斯坦曾被校长说是“什么都不会干的小孩”，可是当他们取得辉煌成就的时候，谁能说他们是“笨人”呢？所以，即使失败，即使被所有人都嗤笑为“笨小孩”的时候，也别忘了奖励自己一份自信，让自己更有勇往直前的毅力，让自己不要对未知的将来绝望。如此，当儿时的那支画笔再次握回手中，你还是可以笑着描绘着那人生的长河，不是美的奖励吗？

学会奖励自己吧，我把希望撒满整个田野，俯首一一拾掇，即使人生的旋转楼梯蜿蜒而下，当那串紫风铃再挂回我窗前的时候，我还是奖励自己与风轻谈的喜悦。

奖励自己作文 篇4

当高楼在黄土上建起，当计算机等高科技“飞入寻常百姓家”，人们的物质生活渐渐完善，颗同时，生活压力也增大了。无论大人还是学生，在这个时代里，大多数不给自己一个休息的机会，只会盲目的追求更高、更好。这时，为什么不奖励一下自己？

当历史的长河缓缓流去，冲刷着时光的痕迹，并带走了我们努力的汗水与成功的笑声时，我们不如奖励自己，奖励自己一个微笑，热情的呐喊：“我成功了，虽然有人比我做得更好，但我同样也付出了努力，总有一天，我会超过他！”相信，在这个微笑背后，会酝酿出一朵更加灿烂的花！

当泪水湿润了双眼，耻笑声充满我们双耳，一个个红叉如监狱般团团锁住我们，父母的责备声，老师的叹气声，同学们的讽刺声宛如利剑割着我们的心时，我们不妨奖励自己一个微笑。相信这个微笑将成为一把钥匙，在鼓励中铸造而成，打开监狱般得红叉，然后用激情作燃料，找出一条希望的道路，点明脚下的不足。相信，尽头定是那理想的天国。

当你在世界的花园里，播下了种子，洒下了汗水，却没能开出牡丹那样高贵的花，甚至没能达到自己的要求时，你干脆奖励自己一个微笑，向自己说：“洒下汗水的花才是真的多彩！”相信，微笑会是上好的肥料，在我们汗水与雨水的灌溉下，培育出理想德花田！

老师的奖励题初一作文 篇4

开学后的第二周，校门口家长们等待着放学。在众多家长期盼的眼光中，一个文静又带点忧伤的小女孩出来了，走到她爷爷身边，眼眶里充盈着泪花，两滴晶莹的泪水挂在她苹果似的脸颊。爷爷看到阳光、朝气，从不爱哭的孙女，今天变成这副模样，赶忙问：

“怎么啦?”

“没有领到奖励题!”孙女梗咽着说。

爷爷不解，继续向她询问具体情况，孙女说出了原委。

这小女孩叫静静，她文静、乖巧，有一对马尾小辫，近一年来特喜欢数学。今天因为给同学讲题，做思维题慢了一点，没有领到奖励题，十分懊悔。可是后来无意中发现，比她还晚一点做完思维题的欣欣，老师竟然允许欣欣可以抄奖励题回家做。

在路上，静静告诉爷爷：“好不公平哦!让欣欣抄题就没叫我抄。”

“不准抄，去复印一张不就行了吗?”爷爷问。

欣欣告诉爷爷，没那么简单。奖励题每周只有15张，是不准复印和抄写的。想要领到奖励题，必须具备一定的条件才能得到。

老师把从题海中精心挑选的题，分为两类：思维题和奖励题。思维题是典型的`基础题;奖励题比思维题难度大一点，比奥数题又浅点儿。领取奖励题的条件是：这一周每天的思维题都做完，且都过关，才可以去老师那儿领取奖励题。

也奇怪，父母给子女买的强化训练题、秘笈题、奥数题、历届名校招生考试真题，各式各类名目繁多，已经够多了。可是无论成绩优秀的或中等的，都要去争领那为数有限的十几份奖励题，常常过了周三“奖励题”就被领光。静静很庆幸她能经常领到，收益多多。

静静的潜力被调动起来了，每天的家庭作业，她通过深入思考，想透彻，尽力克服粗心、力争全对。每周能够获得一套“奖励题”对她来说就是最大的鼓励。静静通过做奖励题，克服了粗心、打开了思路，收获了快乐。

爷爷看到孙女这么喜欢数学，很开心。对于静静心中的不快，爷爷耐心地开导，讲述了人生难得糊涂的道理。老师让欣欣抄题做，一定事出有因。是非长短，不必计较，不必事事太明白，还是糊涂一点好。用宽容的心去对待生活，用善良的心看待周围的人和事，才能保持乐观心态、不断地进取。

老师的“奖励题“，拴住了她深深爱着的学生们的心。

★ 奖励自己 作文

★ 奖励通告

★ 奖励方案

★ 奖励通知

★ 小学生奖励情况范文

★ 奖励方案模板

★ 奖励通知范文

★ 爷爷的奖励作文

★ 奖励自己作文650字

奖励的智彗 篇5

拉伯福说，企业在奖励员工方面最常犯的有十大错误：

1需要有更好的成果，却去奖励那些看起来最忙、工作得最久的人；

2要求工作的品质，却设下不合理的完工期限；

3希望对问题有治本的答案，却奖励治标的方法；

4光谈对公司的忠诚感，却不提供工作保障，而且付最高的薪水给最新进的和那些威胁要离职的员工；

5需要事情简化，却奖励使事情复杂化和制造琐碎的人；

6要求和谐的工作环境，却奖励那些最会抱怨且光说不练的人；

7需要有创意的人，却责罚那些敢于特立独行的人；

8光说要节俭，却以最大的预算增幅，来奖励那些将他们所有资源耗得精光的职员；

9要求团队合作，却奖励团队中的某一成员而牺牲了其他人；

10需要创新，却处罚未能成功的创意，且奖励墨守成规的行为。

每一个管理者、下属或员工都要牢记，正如拉伯福所说：在表现与奖励之间建立起正确的连带关系，是改进组织运作的唯一要诀。管理大师卡耐基说过：“我年纪越大，就越不重视别人说些什么，我只看他们做些什么。”

摘自《商界》编辑/韩牧

美国家庭教育中的12个法则

张文

美国一家媒体曾刊登过一篇有关家庭教育的文章，介绍了美國家庭中父母教育子女健康成长的12条基本法则。

1归属法则：保证孩子在健康的家庭环境中成长：

2希望法则：永远让孩子看到希望；

3力量法则：永远不要与孩子斗强；

4理法则：在孩子未成年以前，管束是父母的责任；

5声音法则：尽管孩子在家里没有决定权，但是一定要倾听他们的声音；

6榜样法则：言传身教对孩子的影响是巨大的；

7求同存异法则：尊重孩子对世界的看法，并尽量理解他们；

8惩罚法则：这一法则容易使孩子产生逆反和报复心理，要慎用；

9后果法则：让孩子了解其行为在现实世界中可能产生的后果；

10结构法则：教孩子从小了解道德和法律的界限；

11“20码”法则：培养孩子的独立意识，父母与其至少保持20码的距离；

12“四何”法则：任何情况下都了解孩子跟何人在一起、在何地方、在干何事以及何时回家。

从这12条基本法则中我们可以看到，美国人的家教几乎与读书、学习、成绩、升学无关，而是注重“做人”。注重品德、修养的培育。

以奖励为话题的作文初三 篇6

轻轻地闭上眼睛，我感受到了，汪国真漫步在街巷小雨中的那份随意与宁静，他说“听着雨水轻轻叩击大叶杨或梧桐树下那阔大的叶片时沙沙的声响，那种滋润到心底的美妙，即使是理查特?克莱德曼钢琴下流淌出的《秋日私语》般雅致的旋律也难以比拟。”宁静的雨像魔术师一样神奇，弥漫着一种情调，氤氲了一种氛围，镌刻成一种记忆。我的心恍若触碰到了那份久违的宁静，那么惬意，那么洒脱，那么轻灵……

当冬雪敲击大地时，临窗眺望那漫天飞舞的宁静，捂着自己的心，感觉好轻松;望着那广阔无垠的草原，女作家席慕容骑着骏马，读着她写下诗，“如何让你遇见我，在我最美丽的时刻。为这，我已在佛前求了五百年……”

别停，再奖励我十分钟好不好?

让我像那些大文豪们一样，潇洒潇洒。也让我体味一下王右丞“独坐幽篁里，弹琴复长啸”的超然，梦一回那青莲居士口中“月下飞天镜，云生结海楼”的心境，聆听易安居士“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”的愁绪……

感谢这忙里偷闲的数十分钟，让我获得片刻的宁静。希望在一天的辗转忙碌之后，每个人都可以奖励自己哪怕几分钟，伴着灯光，品着香茗，驱逐浮躁，守望宁静，直到夜半、三更……

奖励自己并不难，也不需要太多的金钱和奢华，一束鲜花，一包零食，一首好听的歌曲，一次短暂的旅行或休整……这些微不足道的“奖励”，久而久之，却可以培养出一颗自信的心灵，让你活得比以前更美好，更快乐。你会感受到自己的优秀，从而不会忧郁地走完你的人生。

孔子的奖励观 篇7

据《吕氏春秋·察微》记载，弟子子贡到别的国家去办事，在异国他乡发现了位做奴隶的鲁国人。他当即出钱把此人赎买回来。事情办完，子贡回到老师身边，顺便把赎人的事告诉了老师。孔子问：那你去国库领回赎金了吗?子贡回答人已经赎了回来，赎金就算了吧，我决定不去领了。孔子听罢，摇了摇头，意味深长地说国家法律明文规定，凡是把在外国做奴隶的鲁国人赎买回来的，其赎金由国库实报实销。你赎回了人却不领赎金，这就大错特错了。子贡不以为然，辩解道我用自己的钱赎回鲁国人，这对国家是好事不去领赎金，节约国家的开支，同样是好事，老师怎么能说我做的不对呢?孔子说：你是只知其一不知其二啊你想，国家出台那样的法规，目的不就是为了鼓励鲁国人乐于把在外国做奴隶的人赎买回来吗?有这样的法规为依据，赎回在异国为奴之人的人领取由自己垫付的赎金名正言顺，并且丝毫不影响对他赎人之举的认同和好评。可是你一旦把不领赎金的头一带，让别人怎么办?还会有谁愿意把在外做奴隶的鲁国人赎买回来?所以说你的做法是大错特错的。子贡听了，心悦诚服。

孔子的另一名弟子子路是一位行侠仗义、乐于助人之士。他为人率直、很重义气，照他的性格，无条件地帮助他人应是他为人处世的惯常做法。但是“事有凑巧”，一次，子路走在湍急的河流边，遇见有人落入水中。子路冒着生命危险，奋不顾身跳了进去，把落水者救了上来。事后，落水者的家人特地牵来了一头牛酬谢子路，子路不假思索，接受了这份厚重的谢礼。这事传到了孔子耳朵里，孔子满意地点了点头，评论道：从此之后，鲁国人必定会勇于拯救落水之人了。

奖励作文 篇8

中期考试刚刚过去了，我在考试中考了个第三名，这下可把爸爸妈妈给高兴坏了，爸爸一直说：“我的乖女儿，考得好，下次争取考第二。”爸爸这几天一直在说这句话。妈妈也高兴她也说：“我的好女儿，下次多多努力，想要什么，告诉妈妈。”我听了这话，笑呵呵的说道：“你问我要什么，那可多了去了，可我只想要一个可爱的创可贴。”妈妈说：“小菜一碟。”

我的`妈妈也有讲信用的时候，第二天她就带我去买了一盒可爱的创可贴，是桃心型的，还是黄色带花纹的。就这，妈妈还在高兴，又带我买了一对黄色的蝴蝶结卡子，真漂亮。妈妈又给我买了一个粉色眼镜框，我说：“我又没要那个东西，你干吗给我买那么多啊。”妈妈笑着说：“呵呵，考得好了奖励多吧!”

过了一周，妈妈说：“你这一周表现的好，没发脾气，我要给你奖励一双鞋。”妈妈又飞快的带我去商场买了一双黑色皮鞋。我心里想：哎呀，考试好了真棒，下次我要努力。

奖励自己作文 篇9

如此好成绩，是不是可以去要一些奖励呢，既然父母不在家，就先自我奖励一下—去痛痛快快的厮杀一场围棋吧!

因为没时间，我可是日夜想着这个老爱好，今天可算如愿以偿了，想着想着，嘴角洋溢着得意的笑容。一旦进入状态，我两眼紧紧地盯着屏幕，皱起了眉头，大脑也一刻不停地运转，一时间，无数思路充斥在脑海中。我当机立断，一招奇袭，取得胜利。我裂着嘴巴哈哈大笑起来，心里对这个奖励满意极了。灿烂的阳光洒满我的笑脸，能够使自己开心的礼物，不就是个好奖励吗?温暖的阳光织成毛毯盖在我的身上，舒服极了。

“走，咱们打球去。”收到同学的邀请后，我兴高采烈地赶往篮球场。天气格外晴朗，万里无云，披着阳光为我亲手做的战甲，与同学一同在球场上挥洒汗水。远远地望去，一群活泼的身影，奔跑着、说笑着、打闹着，好不快活。我趁其不意，夺球就跑，运球跨越了大半个球场，起身一跃便将球送入篮中。“好球!”听着同学们的赞赏，心里如喝了蜜一样甜。

去挥洒汗水，用努力去赢得喝彩，这样的奖励不比大餐、礼物胜过千百倍吗?一阵清风拂过，撩过我红通通的面孔，这是对我的认同。

最好的奖励 篇10

妈妈舀（yǎo）了一碗米倒进他的布袋里，又往他的瓷缸里灌（guàn）了些凉茶。侏儒微微欠身，以示谢意，一摇一摆地走了。过了不到三分钟，妈妈急急地对我说：“你快去把那个叔叔追回来！”我噘（juē）着嘴不肯。“听话，妈妈一定给你最好的奖励。”这对我是个诱（yòu）惑。我向门外跑去，很容易的就把那个侏儒带回家里。

妈妈端出一个大碗，里面除了米饭，还有好多菜。妈妈把碗放到他手里，侏儒二话没说，端过碗就狠命地吃。我发呆地看着他。他可能觉得不好意思，抬起头给我一个憨（hān）厚的笑。不知怎的，我也笑了。

奖励自己作文 篇11

活着就得工作，工作没有不辛苦的。很多工作，就如平常的日子，白天黑夜交替，阴晴转换。有鸟语花香，自然也有草木萧索。春去秋来，四时不爽。重复，不单是生命的一种法则，更是生命的一种常态。四季如春自然好，但如果四季是春却未必人人喜欢。太熟悉的地方没有风景，说的就是这个道理。因此，无论什么样的重复，本质上都是令人生厌的。人参燕窝，鲍鱼熊掌，人间美味，莫过于此。但一日三餐，岁岁年年，即使再美味的东西，也会使人生腻。所以，即便如皇帝，坐拥三千佳丽，也会偷腥。不是贪，是因为腻，是因为烦。故而，喜新厌旧，是人之常情，是无可厚非的。

再好的`工作，一做就是几十年，明日复明日，除了圣人、伟人，没有倦怠感，不厌烦，那是假的，是吹牛。十几年如一日，从十几吨沥青中去提炼几克镭，孜孜以求，全世界上下几千年也只有玛丽?居里能做到，所以她是圣人，伟人，但绝不是平常人。再枯燥乏味的工作，只要坚持重复地去做，耐心地做，做到位，铁杵也能磨成针，功到自然成。这，就是重复的意义，价值。

平凡的工作，因为平凡，所以重复的频率更高，更辛苦，回报相应的更低，也更缺乏动力。平凡辛苦的工作，因为平凡，不出茬子就很不易，更不用说弄出亮色，做出成绩。因为工作的平凡，即使有点亮色，也会被麻木的心灵所忽视，被疲惫的惯性所遮蔽。而得到认可、肯定，是人的一种社会需要。与其眼巴巴地等着别人来发现，而后期待别人慧眼识珠，善心大发给予奖励，何不自己奖励自己?别人能否给予我们奖励，是个未知数，我们是无法掌控的。何况，对于同一个问题的看待，因为个体素质、立场、角度、观念等的不同，会大相庭径。在你看来是亮色的，或许在别人眼里不屑一顾。这就像我们看待小孩子的游戏。小孩子在游戏中玩得是兴高采烈，乐此不疲，重视得无以复加，而在我们成人眼中，或许觉得幼稚可笑，不会放在心上。

没有奖励的工作，是最可怕的病变，会慢慢地侵入我们的灵魂，杀死我们的工作热情，使我们对从事的工作更失望，从而丧失尊严感、价值感。中国社会，从有历史的时候开始，就是一个彻头彻尾的人情社会。时至今日，流毒仍在，影响到方方面面。群体性工作、从众性工作，通常是领导说你红你就红，说你黑你就黑。中国社会从来都不缺少人才，但中国社会从来都只重视顶尖人才。中国社会的土壤，似乎不适宜普通人才的成长。很多本来是人才的人，因为得不到认可，重视，甚至受到世俗的排距，打压，几经碰壁，心灰意懒，甘于在重复的工作里按部就班，消磨年华，庸碌一生。当然，也有人跳出这种群体性工作圈子，去从事更适合于个体发展的工作。这种人，一旦改变工作环境，就像脱胎换骨似的，成绩斐然。就以教师群体而言，凡是改行的，没有一个不是春风得意的。但在很长一段时间里，只有有关系、有背景的人，才有这样的特权，这样的幸运。当下，实现考试选拔制度，无疑是社会最大的进步。在中国社会，也唯有考试，还算是公平的。对于平明百姓，实在是莫大的福音。所以，韩愈的《马说》至今读来，仍让人感同身受。

工作，得到认可、肯定、奖励，是一种需要。作为社会或部门，认可、肯定、奖励，有一套自己的游戏规则。这种规则，立足点是着眼于大局的利益，服从于领导意志。因此，要在平凡的工作里，得到认可、肯定或奖励，工作本身不是第一位的，投机，玩转关系才是关键。既把工作做得有声有色，又把关系玩得溜溜转，这样的人只是极少数，这样的人是名副其实的能人。多数人，恐怕是只顾埋头拉车的主，累死了也未必有戏看。重复性的工作，更需要心力的投入。心力投入到工作上，就往往无暇他顾。还有一种人，智慧通达，深谙其理。二者兼得，不是不能为，只是不愿为也。

我们做了一件事，做得顺利，甚至超出了预期，这就是成绩。与其纠结于不能掌控的，期盼别人良心发现，加以彰显，倒不如大大方方地自己认可自己，肯定自己，奖励自己，给自己重复工作的动力续航。枯燥乏味的工作，就像一日三餐，可口得吃，不可口也得吃，可以说是别无选择。既然如此，就像在苦口的药中放入一点糖，不如在我们枯燥乏味、重复单调的工作中，给予自己奖励，自得其乐，岂不快哉!

奖励优秀作文 篇12

就刚才有一个男学生，也就是明天要生日那一个，他总是说希望自己可以给他那个家作奖，当时那个家作将就是明年才可以兑换，10块钱奖励的就是一张佳作奖一共是10块钱这样子，然后呢，就还有跟自己说的事情，就是说他没有钱，他好像就是想要买一辆单车吧，然后想要买一辆新的单车，然后他是在我不经意的时候然后才说出这一句话的，就是每一个说缺锌的人他都是需要钱去做某一件事情的，基本上都是这样子，就觉得可以理解吧，就像自己这样子其实没有建立是因为急需要钱，所以才会去发现自己没有签这个现实，要如果不是自己需要去使用的话，那自己大概就不会说去感受到，原来自己是缺钱的，就自己也有跟他们说自己也缺钱啊，就今天的话答应了，他说明天我给他买蛋糕。

但是就下完课之后呢，自己就突然间觉得其实自己当初不起来。自己好像没有钱拿自己花呗，也是还不起自己，甚至说想要这一个月就把那个花被给还完了，然后就不要再去使用花呗了，要不然真的是花激情来，真的就是很疯狂这个样子，而且现在正在想一想就觉得其实这样子挺不妥的，到时候有更多的学生来跟自己说他们生气，然后他们想要礼物就这样子，虽然说有一些小孩子自己真的想要去疼爱他们，但是呢，刚才那个小孩子跟自己也不熟，自己只是刚好就是有那种离别的情绪来的，所以自己就生下去向他们表达一下自己的不舍得，想要向他们表达一下自己对他们的疼爱罢了，就只是这样子而已。

然后呢，他们其实真的就是那些写作基础比较好的，他们有能力去拿到很多讲的，就是有一个学生他是从一开始第1篇作文就拿家作，然后一直到现在就每一篇作文都可以拿到家作讲，然后有一些学生他们就会不服气，说为什么他们就可以，其实他自己觉得严重就觉得其实都是这样子了就觉得都是因为有一个基础在那里了，不管他差到哪里去，他都是可以比那些从零基础开始的.那些同学优秀的，就他自己而言中就是这样子就确实就是那一种，你优秀了就真的是会上瘾，而且是会成为一种习惯的，这样子的感觉，其实他在这个领域他是优秀的，在这一个领域他是成功的，所以他可以得到很多的奖励，所以他在这一个领域他可以得到自己的信心，他可以找到自己的位置，就这样子的感觉，然后今天就上两次课嘛，就五年级少上课上一次，下午也要上一次，然后就有一个同学他是答应自己。然后他会写得更好一些，然后如果有更好很多的话，那自己就要给他一张家作账就是钱当然不是来我这里拿的钱当然是从老板那里拿的，当然也是老板给他们发，就觉得其实他们小孩子还是挺看重这一些东西的吧，有一些小孩子他们就相对来说比较大人量了就觉得那10块钱没有什么，但是其实自己觉得还是要重视这10块钱比较好，就至少愿意去为这10块钱努力，是一个正确的态度。

奖励员工的最佳方式 篇13

每家公司都应为员工设立一套战略性的奖励体系，这套体系应该具有四个作用：补偿、福利、表扬和感谢。大部分企业的奖励体系都存在两个普遍问题：一个或多个重要因素的缺失(通常是对员工的表扬或感谢)；即使已有的因素可能又与企业其他经营策略有冲突。

一套成功的体系应对两种行为做出肯定和奖励——成绩和表现。成绩是最好确定的，只要比较你对员工的最初要求和员工最后的成果就可以得出结论，比如你可以根据各阶段的不同要求为业绩最好的销售人员提供奖励或予以表扬。

奖励那些能为公司带来正面影响的特殊表现要比通过成绩来奖励更为复杂，但也有办法解决，你可以问自己 “我为什么要奖励员工?”而且“什么样的行为值得奖励?”举例来说，你是不是觉得应该奖励那些上班很早而下班却很晚的员工?还是要奖励那些开动脑筋提高工作效率和效果的员工?换句话说，你奖励某个人的原因是因为他们为企业带来了新气象，还是根据他们在办公桌前时间的长短?很显然这两个原因是完全不同的。

第一步，当然是找出那些对企业发展很重要的行为，可能包括增进客户关系、巧妙处理危机或帮助员工开发管理技能的行为。

企业家考虑奖励体系时通常会把补偿功能放在首位。这当然没错，因为没几个人愿意白干活。但正确的方法是还应该包括一个与公司当前目标有直接联系的激励计划，可能还需要为企业中的几个重要人物设立一些长期奖励，过去常用的是各种形式的股权奖励。

福利是奖励体系中的另一种奖励方式，雇员肯定能意识到你为他们提供的福利。假如一家公司的福利水平比竞争对手差或仅仅持平，那很难吸引并留住好员工。这是为什么越来越多的企业开始求助于像Administaff公司等职业雇主组织，希望能获得更多有关公司福利的安排方案。

不过，对一套成功的战略奖励体系来说，表扬和感谢也是不可缺少的组成部分，重要性绝不逊于补偿和福利。奇怪的是，这两种低成本高回报的方法却很少获得企业主应有的重视。员工都希望知道自己干得是好、不好、还是一般，你应该告诉他们。

表扬的意思是在被表扬者的同伴面前肯定他们取得的特殊成绩、所作的事情或行为中反映出的某种态度。而感谢的重点是对某个人表达你对他行为的感谢之情。肯定员工的出色表现和各种你想要鼓励的行为，表达感谢的最好方法是简单表述和正式声明。比如，你可以给员工发一封正式信函或走到员工的办公桌前表达自己的谢意。还有一种方法是将表扬和感谢结合在一起，在员工和同事甚至整个团队面前发表公开声明，举例说明员工的工作为公司带来了哪些积极影响。

你现在已经清楚了所有应该包括的要素，那就来好好检查一下你的战略奖励体系吧。它是否包括了补偿、福利、表扬和感谢等作用?它是否与其他企业发展战略相一致?它是否能推动企业正常发展，或带领大家向你的目标努力?如果有需要调整的地方，千万别拖拉，企业成败可能就在这一线之间。