食品安全播音稿

2024-09-07 版权声明 我要投稿

食品安全播音稿(共16篇)

食品安全播音稿 篇1

2014年春季第九期

老师们,同学们:大家好!欢迎大家收听本期的“青春之声”校园广播,今天我播音的内容是《安全常系心中》。

你们知道生活中什么最重要吗?是安全。只有保证我们生命和生活的安全,一切才有意义。当同学们听到有关中小学生意外伤害事故时,不知道你们想了些什么。我想,同学们至少会想到:这些教训无论发生在谁身上都会给受害者人身造成伤害、甚至死亡;会给受害者家庭造成极大的损失;会给学校正常教学秩序造成混乱;会给社会造成不稳定影响。安全问题关系到我们每一位学生的切身利益,只有安全才能为我们保驾护航,在这里,我向全体同学发出倡议:

1、校内课间不追逐打闹,上下楼梯慢步轻声,靠右行。

2、放学按时离校,不在校园内逗留。

3、不到小摊小贩购买食物,不吃不洁食物,喝水要讲究卫生,注意身体健康。

4、保证用电安全,不乱动电源插座。

5、入校后不得随便出校门。上体育课及课外活动时要注意与他人合作,防止器械伤人,保证安全。

6、上学、放学途中要遵守交通规则,未满十二周岁不允许骑自行车上学,防止交通事故的发生。

7、放学后按时回家,不在街上逗留,不与陌生人交往,不能接受陌生人馈赠礼物,受到不法侵害时拨打急救电话寻求帮助。

8、不玩火、爱护消防设施。要懂得一些防火、防病、防煤气和食物中毒、防盗、防溺水、紧急情况知识,遇到险情时,能避险,能进行自救自护。

9、加强自我教育,培养自身良好的心理品质,与同学、老师保持和谐的关系,以积极的态度对待学生活。

10、不看不健康的书、报;不参与封建迷信活动。

同学们,让我们共同祝愿,祝愿我们每天平平安安到校,高高兴兴回家,祝愿我们的生活处处开满安全之花。

食品安全播音稿 篇2

1 结合语境, 实用为先

对于广播电视这一语境而言, 时间不仅仅是指早上、中午和晚上这样明显的时间节点, 更是指新闻事件发生的“第一时间”和与事件发展情况的“同步时间”, 即广播电视具有突出的时效性。广播电视作为大众传播媒介, 利用导线或无线电波向一定范围内的观众传播图像和声音, 进而达到传播信息的目的。广播电视自诞生之日起, 其具有的技术特性就突出了自身无法比拟的时效性优势。

随着媒介发展的逐渐多样化, 今天又诞生出了许多新的媒介, 新媒体便是其中的一种, 且发展趋势非常迅猛。这些新型媒体的时效性都远远超过了传统的广播电视, 目前很多重大信息都会在第一时间发布到网络媒体上和广播电视上, 而日常的生活服务信息则被发布在各种网络平台中。面对新媒体的冲击, 无论是与其竞争还是合作, 广播电视的时效性都显得尤为重要, 保持其自身的时效性, 加强信息的传播速度, 是现代广播电视必须进行的重点工作之一。

实用为先要求播音主持人必须在最短的时间内传达出最有效的信息。针对社会上诸多的突发事件, 主持人必须在第一时间内将自己掌握的全部信息向广大人民群众进行传播, 让观众及时了解突发事件的具体情况和发展趋势。对于访谈类节目和娱乐性节目, 随着节目与观众互动环节的增加, 面对观众提出的各种问题, 主持人必须迅速做出恰当的反应, 在最短的时间内做出最有效的回复。在这样的语境要求下, 主持人必须提高自身的语言表达能力, 将精力重点放在话语的内容上而不是形式上。播音主持的时效性对主持人的口语语体提出了更高的要求, 也是无稿播音主持的主要策略之一, 即实用为先。

2 结合语境, 降低抽象程度

除了时间, 对象也是语境的一个典型要素, 即对谁说。由于播音主持的对象是极其复杂的大众群体, 所以主持人的口语语体应该是低度抽象的, 这样才能保证主持人所播报的内容能够被大众所理解和接受。

数量众多和人群多样构成了观众的复杂性。广播电视利用无线电波能够实现大范围的信息传播, 在不受干扰的情况下, 只要是拥有电视机的用户都会成为广播电视的观众, 所以广播电视具有数量庞大的受众群体。广播电视文化是一种通俗的大众文化, 由于它的受众很少受年龄、性别和文化程度等的制约, 任何年龄段的人群、任何文化水平的人以及不同国家、不同地区的人只要视觉和听觉正常都会理解电视播报的内容, 都会成为电视的观众, 因此, 广播电视观众具有极强的多样性特点。面对这样复杂的大众群体, 播音主持人需要适应这样复杂的语境, 寻找适合的口语语体表达, 以满足大众的需求。

在广播电视复杂的受众群体这样的语境环境下, 要求主持人的口语语体必须具备通俗易懂、相对具体的特点。由于不同地域、不同文化、不同年龄段等的观众群体对传播内容的理解程度也不一样, 有的能够理解全部, 有的只能了解部分, 而有的则无法理解。因此, 主持人的言语表达必须要通俗易懂, 让所有的观众都能够理解, 这样才能真正达到信息传播的目的和意义。

3 结合语境, 实现适度的冗余

线性传播这一特征是多数广播电视著作都会提到的传播特点, 主要表现在广播电视无论有多少电视台、无论多少节目都是严格按照时间顺序线性进行的, 可见, 所谓线性传播, 其实就是指广播电视的传播是在“时间”这一横轴上依次进行的。

广播电视的线性传播特点要求主持人在口语语体的表达上要呈现出适度冗余的特点。一位传播学者曾指出语言就是利用冗余信息, 因为通常情况下, 为了确保人们对传播信息能够全面的理解, 总是会给出比实际需要更多的信息论述。冗余是人们进行言语沟通的一般规律, 在广播电视“线性传播”的语境条件下, 适度的冗余对播音主持人来说显得尤为重要。由于观众在观看或收听广播电视节目的时候, 通常难以保持从头到尾的全神贯注倾听状态, 再加上线性的传播方式会使得观众漏掉一些信息, 从而影响信息传播的效果。主持人的口语语体实现适度冗余是提高其无稿播音水平的有效策略之一。

4 总结

语言学是播音主持人进行专业能力培养的重要内容, 对提高主持人口语表达能力和语言组织能力具有重要的作用。无稿播音作为现代播音主持的主要形式, 是主持人最为核心的能力, 是主持人利用现实生活中的口语语体进行自身情感与技巧的一个表达过程。口语语体的主要决定因素是语境, 而作为播音主持人广播电视就是无稿播音使用口语语体的语境, 因此基于语言学视阈下, 来锻炼主持人进行无稿播音, 提高其无稿播音的能力和技巧十分重要。

摘要:由于播音主持人在主持节目的过程中, 经常会遇到一些突发情况和临场考验, 只有具备丰富的实战经验、敏捷的应变能力、强大的语言掌控能力和沉着冷静的心理素质, 才能较好的化解各种危机情况, 完成主持任务。文章对在语言学视阈下对播音主持人进行无稿播音训练的具体策略进行了一定的研究。

关键词:语言学,主持人,无稿播音,策略

参考文献

[1]李葆嘉, 邱雪玫.现代语言学理论形成的群体模式考察[J].外语教学与研究, 2013 (3) :323-338, 479.

[2]顾曰国.当代语言学的波形发展主题一:语言、符号与社会[J].当代语言学, 2010 (3) :193-219, 285.

播音学习札记——播音松懈无力 篇3

播音松懈无力有很多种原因。首先是状态问题,对于播音状态,最重要的一个观念就是“积极松弛”,这是一个最基本的状态。“弛”是讲求一张一弛,而不是松懈,不是懒惰和无精打采。这不符合对播音员的发声的基本要求。

状态问题反映了播音员对于播音行为的认知问题。从历史上看,人类产生语言,进行交流发声,是因为在日常生活和社会交往中我们迫切地需要开口说话,需要交流,到了非说不可的地步。从原始人的牙牙学语到准确地传递信息再到之后人们需要表达不同的、更丰富的思想感情再到播音成为一门独立的学科,人在使用语言的过程中发现说话时最积极的就是舌头,之后才有了明确分辨的双唇、唇齿、舌的不同成阻方式。人在说话的过程中,人类在有声语言的表达和发展中无不体现出强烈的交流的欲望,所以交流、表达自我的欲望是声音语言产生的本质。如果抛开这个本质再去说话,说得再好也没用,因为声音不是为了交流而发出的,缺少了发音的目的和意义。所以从人类发声的本质来讲,我们在发声时需要一个积极的渴望表达和交流的状态。这才符合人类的语言表达的规律,符合艺术语言的发声规律。积极并不等于要求我们所有的发声部位紧张紧绷,我们想把声音发得有质量,需要有松有紧,该松的地方松,该紧的地方紧。要松弛,张弛有度。

状态问题还涉及声音所传递的情绪问题。播音员要发“暖”声而不是“冷”声。我们要发的暖声,是具有感情色彩、具有情绪的声音,而不是懒洋洋的无感之声。如果声音没有感情,发声也就没有意义了。暖声也有助于保护嗓子,因为在发声时嗓子始终保持积极热烈的运动状态,而发冷声时僵硬紧绷,对什么都无动于衷,既不利于声音的改善也不利于发声器官的健康。

同时,只有积极的状态才能做到情声气的结合。气随情动,要使气息随着感情而运动,做到“兴奋从容两肋开,不觉吸气气自来”,要“理直气壮”。因情用气,要凭借感情建立起气的联系,恰当用气。以气托声,声音靠气息托起来。以声传情,声音把人类最原本的表达,传递出感情。

“要变声音先变状态”,要想获得良好的声音,先要有一个良好的状态,这种状态就是积极松弛,反对消极松懈。所以在练习过程中,不论是练习发声还是练习稿子,每天都要把状态和情绪调整好,积极地调动声音,要有迎着朝阳前进的积极感,而不是被逼无奈地从床上爬起来随便喊几声就结束。比如简单的练习数数,如果单纯地念“一二三四五六”,那一定是消极懈怠的。要切记,越是具体的越是可感的,越是形象的越是生动的,也就越有助于我们调整到积极的状态。在数数时我们可以把数的对象具体化,比如数一二三我们可以想象自己在数苹果,数四五六又可以想象我们在数椅子,每一个数都给人不同的感觉,带着好奇的积极的心情来数,这种积极的状态会反作用于我们的气息,让气息不断地补充,使声音变得悦耳可感。读稿件时更要将稿件内容具体化,拿《登鹳雀楼》作例:“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”我们可以想象以下内容:“站在高高的鹳雀楼上,向西望,一轮白日依附着连绵的群山缓缓下落,向大地洒下一层金色的余晖;再向东望,奔腾的黄河源源不断地向大海流去,如果要再看到更广阔的世界怎么办呢,那只有再向上爬一层楼了!”为了充分表情达意,我们会将句子拉长,语速放慢,让语句舒展,但这并不等于松懈。

校园广播播音稿 篇4

乙: 尊敬的老师,亲爱的同学们.大家好!伴随着这熟悉的乐曲 聆听着这动人的旋律红

蜻蜓广播站又如期和你见面了 我是播音员XXX

甲:我是播音员XXX

乙: “网罗神州万象,纵观国际风云”,今天天我们将打开新闻之窗,带领大家一览世界,在这里有国内外最新发生的大事、趣事;

甲:今天的新闻内容有:“玻璃人”变“钢铁侠”需要多方施力

乙:校门口卖“刮刮乐”小学生抽奖成瘾

甲:下面请听详细播报 乙:学校领导层对于学生身体素质提高以及健康意识的重视和引导,也有利于学校克服一些硬件上的不足,形成一个人人重视体育锻炼的大氛围。参加升旗仪式超过20分钟会晕倒、超过七成的中学生视力不良,怕晒、怕累、怕受伤,有的孩子变成了娇气的“玻璃人”。北京市政协日前公布的中小学生体质健康状况调研报告显示,北京市中小学生体质健康水平不断下滑,肥胖和视力不良问题尤为突出,健康状况令人担忧。中小学生体质健康状况堪忧,其实这个问题不单单存在于北京的中小学,全国的很多中小学也都存在这样的情况。而探究这些现象背后的原因,找到让“玻璃人”变成“钢铁侠”的良方,确是一个复杂且需要多方施力的过程。首要的一点,中小学生体质健康水平下滑和当前这个群体的课业负担过重、缺乏体育锻炼时间有直接关系——书包越来越重,课外锻炼越来越少,体重越来越沉,眼镜度数越来越高。“小胖墩”、“酒瓶底”、“玻璃人”,这些因为缺乏体育锻炼而带上鲜明“符号特征”的中小学生正在成为“主流”。因此,从制度保障方面来看,“改进升学考试制度,将体育纳入高考科目,增加中考的体育分值”等建议就显得非常有必要。同时,为保障一些具体措施的及时“落地”,必须建立学生体质下降的问责机制,明确政府主管领导为第一责任人,切实保障相关的举措能够得到彻彻底底的贯彻执行。尤其是学校领导层对于学生身体素质提高以及健康意识的重视和引导,也有利于学校克服一些硬件上的不足,形成一个人人重视体育锻炼的大氛围,而这种氛围不仅仅影响到中小学生的现阶段,还将对他们以后进入大学甚至走上社会仍能保有锻炼意识产生积极影响。西方国家很多人喜欢体育锻炼,这也是和他们在校园读书期间就有一个良好的运动和健康氛围有关。

甲:校门口卖“刮刮乐”小学生抽奖成瘾

近日,杨女士发现儿子口袋中总会出现一些类似于“刮刮乐”的抽奖卡片,一问才知这全是从学校门口买的,最高中奖金额100元。儿子最近连早点钱都花在了抽奖上,杨女士觉得这简直就是“赌博”。杨女士的儿子在兴庆小学上五年级,最近每天上学之前总是会向她要零花钱。几天前,儿子放学回家拿出口袋里的一些卡片玩,杨女士发现这些卡片类似于刮刮乐抽奖卡,其中还有一个类似于证书的东西,上面竟然印着“流氓证”三个字。陕西阳光心理研究所心理咨询师张钊认为,小学生心理不成熟,认知不健全,再加上自我控制力差,遇到新鲜事物时好奇心强,容易模仿周围其他的同学去尝试,总是抱有碰运气的心态。长期下来,会影响到孩子的生活和学习,道德行为不受约束,对孩子以后的人生观、价值观以及身心上造成严重影响。

小学校园播音稿 篇5

班级:四年二班

播音员:王洪亮 陈芷怡 时间:2012年3月 27日

敬爱的老师,亲爱的同学们,大家下午好!

踏着轻快的脚步,沐浴着春日的阳光,我们又一次相聚在这美好的时刻,开始了本学期“校园之声”的第一次播音。A、让我们采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。B、留住一丝清风,播撒出希望的明天,A、童年在这里飞扬,心灵在这里交织,B、您的喝彩就是我们的精彩!

合、不变的相约——相约 “校园之声”!A、我是来自四年4班的王仪琳。B、我是来自四年4班的 吴家亮。

合:很高兴和大家一起分享这段美好的时光!

校园生活是精彩的,课堂学习是丰富的,操场上的游戏追逐又是格外的快乐,我们更希望在“校园之声”相约期间带给你无限的快乐。让大家有所期待,有所收获,倾听您的心声,达成大家的心愿,为在校的每一位学生服务,是我们办好“校园之声”节目的宗旨。

所以“校园之声”盼望着大家的关注,欢迎您的参与,期待您的投稿,更盼望着您在今后的播音工作中给予正确的评价,多多指出我们的不足,以确保我们的工作能更全心全意的为在校的每一位学生服务,为您搭建展示自我的平台,为我们的校园生活增添更多的色彩。来搞或建议请送二楼一年组办公室宋老师处。

我们的“校园之声”节目将从更多视角,更多方面为您提供更加优质,更加新颖的节目。A共赏佳篇名作,分享品位生活 B、读书改变生活,共建书香校园 A、让我们一起徜徉在“读书天地”里吧!B、上下古今润墨香,请欣赏精品短文推荐 老 师 天底下,有这样一群人 他们不是农民,却播种着希望 他们不是画家,却描绘着辉煌 他们不是建筑师,却设计着未来 他们就是平凡而伟大的老师!

有人说,老师是蜡烛,是园丁、是春雨,是太阳。而老师自己却坦然地说:“我们只是一个尽职尽责的劳动者,我们只是更爱自己的学生。没错,老师就是无私奉献的清灯下的剪影,黑发里缕缕的银丝向我们莘莘学子默默诉说生命的燃烧。

老师的身影是寂寞的,寂寞是深夜备课时的孤灯,是一届届放飞的雏雁,是假期空荡荡的校园,是那间简陋而又充盈的小屋。

纷飞的粉笔灰是他们岁月撒下的音符,日益沟壑的皱纹是我们成长的阶梯。

老师是蔚蓝的天空,包容着所有的云朵,幼稚的、自私的,傲慢的、自卑的

老师是坦荡而神秘的,坦荡是他们的关爱的、期待的、包容的眼神,神秘是那眼神背后隐藏的多少艰辛、多少默默的煎熬,多少不倦后的无奈-------老师,这个字眼,到底有多深,到底有多辽阔,我想纵使用我的一生也无法阐释。

结束语、A、相聚的时光总是那么短暂。

B、小小广播站,心系你我他,希望广播站能得到同学们更多的支持,也希望广播站能很好的为大家服务。

小学播音稿 篇6

谭、甘:大家中午好!栗庙小学红领巾广播站在动听的音乐声中开始了!

谭:我是播音员(谭卉丹)。

甘:我是播音员(甘秀娟)。

谭:首先,在这里我真心地希望我们的同学每天都能开开心地生活,快快乐乐地学习。

甘:是呀!转眼间这学期又过了一半了,通过上星期的期中考试,相信大家对自己的学习情况有了一定的了解。我希望我们同学能好好分析,总结自己学习中存在的问题,然后继续好好学习,为自己争光,为学校争光,为父母争光,为老师争光!

谭:是呀!同学们,我们是学生,我们的任务是学习、学习、再学习!为了知识我们需要奋斗!

甘:为了知识,我们需要拼搏!

谭、同学们,我们时刻都不能忘记自己是学知识的学生。

甘:同学们,接下来我们先把我们这期的节目跟大家汇报一下:

谭:首先请听《哈哈镜》。

甘:其次是《礼仪知识》。

谭:接着是《光荣榜》。

甘:首先,让我们来听听《哈哈镜》。

谭:.《妈妈也生蛋》

甘:餐桌上,儿了美滋滋地吃着鸡蛋。“好吃吗?乖乖!”妈妈欢心地问。

谭:“好吃。”

甘:“你就知道吃,知道什么东西生蛋?”爸爸想考考儿子。谭:“鸡生蛋,鸭生蛋,鹅生蛋。”

甘:“还有什么生蛋?” “还有,还有呢?”爸爸一个劲地遍问。

谭:“……”儿子被问住了。一会儿才回答:“妈妈也生蛋!”

甘:妈妈目瞪口呆,爸爸“啪”的一声打在儿子脸上。

谭:儿于不服气,嚷着说;“你们常常骂我笨蛋,我不是妈妈生的吗?”

甘:嘿嘿,这家的儿子是不是很可爱呢?

谭:是呀,同学们可不要闹出这种笑话呀!

甘:轻松了一会儿,下面我们一起来学学《礼仪知识》。

谭:中国是文明古国,有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的优良传统。周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。有一次,周恩来总理请一位理发师给他刮脸,一不小心,刮了一个小口子,师傅忙说:“对不起。”总理笑着宽慰他。事后,总理还一再向那位师傅道谢,尽力消除了他的顾虑。

甘:我们小学生就应该讲文明,懂礼貌,语言和行为都要彬彬有礼,文雅而不粗野,要学会使用文明用语。对长辈,对老师表示尊敬时,要称呼“您”,请求别人做什么或给予帮助时,要说“请”,别人帮助了自己时,要说“谢谢”,当别人感谢你或有事向你道谢时,要说“别客气”或“没关系”,当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时,要主动说:“对不起”。早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时,要主动打招呼,说“您早”“你好”,分手时互相说“再见”。说话时要和蔼、谦让、文雅、得体,决不可以说脏话、粗话。

谭:可是,有的同学是怎样做的呢?在家里,稍不如意,对长辈就任意发脾气,在学校,不但对老师不理不睬,甚至给老师起绰号。同学之间打架,骂人,说脏话的现象,到处可见。明明是自己不对,却死不承认,当别人不对时,不能原谅别人的过失,当别人对自己表示歉意时,更是得理不让人。

甘:学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方,学生不应该随便进入。如果有事一定要进入办公室,应该先敲门,喊报告,经同意后再进入办公室时,要轻手轻脚,避免发出响声,影响他人。可是,我发现有小部分同学不是这样做的,他们不仅旁若无人的随随便便进出办公室,大声喧哗,影响了老师办公,这样真是太不文明了。

谭:我要奉劝那些不讲文明,不懂礼貌的同学,改掉自己的坏毛病。希望通过学习《小学生日常行为规范》,使同学们的日常行为真正规范起来。同学们,让我们共同努力,争当新世纪的文明少年吧!

甘:接下来是光荣榜栏目。

谭:我校一年级某小同学见到学校里的废纸主动捡拾,他这种爱护校园,保护环境的行为值得我们全校同学学习。

甘:(音乐响起)我们把愿望写在今天,不管汗能流多少,也不怕血可洒多少,我们将在栗庙小学铭刻下人生的理想,我们将永远和懒惰与涣散作别!我们将永远和勤劳做朋友!老师们、同学们我们一起互相祝愿:明天更美好!

谭:同学们,老师们,在美妙的音乐声中,我们的节目也已经接近尾声了。

甘:是啊!也该是我们和大家说再见的时候了。

谭、甘:在节目结束之际,我们预祝全体老师和同学五一节快乐!

我的“播音”生涯 篇7

回首往事,老夫我当年也算的上是个名副其实的“播音员”呢!

记得那是在上个世纪50年代初,我这个14岁的小学毕业生在村里也算是个小“知识分子”,村委会和农协会的人对我这“文化人”自然是另眼相看了。当时乡政府要求各村建立“山头广播站”,村里便正式起用我这“文化人”做广播员,还指定同院的堂兄给我做伴。村里购置了“广播器材”——铁皮话筒,还有一盏小马灯(四周有玻璃,以菜油为燃料),这就算全套设备了。

广播站地点设在本村帽合山的东西两端,可以覆盖全村,广播时间是村民晚饭后,广播内容则由村里提供。

从此,每天晚饭后,我和堂兄手提小马灯和一面铜锣来到山头,广播前先鸣锣三通,开场白是“各位乡亲,新民村山头广播现在开始。”接着不是读报,就是乡村一级的通知或决定,再就是表扬村里的好人好事。最受欢迎的节目便是请学校的音乐老师到广播站教唱歌。夜深人静的山村,乡亲们特别是年轻的妇女和儿童学得可认真了,整个山村回荡着一片歌声。

别看“山头广播站”虽小,在当时也算得上组织、动员、激励群众的一种好方式,乡亲们对我这“播音员”也赞不绝口,都夸我今后一定会有出息。

我在“播音员”这个岗位一晃就是1年多,1952年9月我因跨进朝思暮想的中学大门而“辞职”。

播音主持稿 篇8

无有回应。他站在哪里,站在门口,手捧那只空空的碗,一如往昔。

沉默。沉默如一尊佛。

父亲:一幅油画,一尊雕塑,还是一座碑?

漫长岁月的铧犁,深深的沟壑,全刻在脸面上了。绛紫色,吸取了那么多高原阳光的土地。塬上秋风在飒飒地吹拂。

牙齿已脱落带劲,残留了一颗,蹲在张开的嘴角,守卫那空空的洞口。

黑洞有神,嘴唇很厚。没有血色的唇微微翕动着。

说,还是不说,一辈子都没有考虑成熟。

“父亲,父亲!”你呼唤。

没有哄哄的高粱米饭,没有稀薄的玉米面粥,那碗里,没有水也没有酒。碗外面画一尾蓝色的鱼,是黄河里悠莱的吧,游到这里便游不动了。那条鱼很瘦。

“父亲,父亲!”你呼唤。

儿子外出打工去,为圆一个梦,要去闯荡江湖。

外边的世界很精彩哩,霓虹灯,小汽车,大洋楼。你把发财的梦说了一遍又一遍,而父亲,嘴张得很大,却一言不发。

他站在那里,手捧着那只空空的碗。一辈子想说的话,尽在其中了。

播音练声稿 篇9

2、数枣:出东门儿,过大桥,大桥底下一树枣,拿着杆子去打枣,青的多,红的少,(吸好一口气)一个枣,两个枣,三个枣,四个...

3、数葫芦:金葫芦,银葫芦,一口气儿数不了24个葫芦,一个葫芦两个葫芦三个葫芦四个葫芦...

4、牛郎恋刘娘:牛郎年年恋刘娘,刘娘年年恋牛郎,牛郎恋刘娘,刘娘恋牛郎,郎恋娘来娘恋郎

5、八百标兵:八标标兵奔北坡,炮兵并排北边跑,炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮

6、出租车:出租车司机师傅住招待所,吃自助餐

7、广西壮族:广西壮族自治区

8、比腿:二人山前来比腿,山前有个崔粗腿,山后有个崔腿粗,二人山前有比腿,不知道是崔粗腿比崔腿粗的腿粗,还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗

9、三月三:三月三,阿三撑伞上深山,上山又下山,出了满身汗,湿了一身汗,上山下山,跑了三里三

10、扁担和板凳:扁担长,板凳宽,板凳没有扁担长,变淡没有板凳宽,扁担绑在板凳上,板凳偏不让扁担绑在板凳上,扁担偏要绑在板凳上

互动播音室 篇10

大家新年好!不知道你在新的一年里有没有新的愿望呢?我们经常收到读者的来信,询问如何提高英语水平。小编在本期“互动播音室”选来了一段电台节目,让英语老师Lida Baker跟广大英语学者谈谈她所建议的五大新年决心。这段节目值得反复收听,请大家一边听一边做好笔记喔!

如果你对本栏目有任何疑问或意见,欢迎给我们写信或发电子邮件到cespeaker@126.com 请在标题栏注明“互动播音室”。

你的笔记记下这些要点了吗?

决心一,花适当的时间进行英语听力。

 根据学习者的工作和生活规律来安排,可以每天5分钟或每周10分钟;

 要定下目标并长期坚持练习;

 有条件上网的学习者,可以通过收听有录音稿的网站来进行英语听力练习。

决心二,多听英文歌曲。

 优点有三:一能训练英语发音,因为当你跟着歌曲唱的时候,你能感觉到英语的重读与节奏;二是歌曲中带有许多习惯用语,多听英文歌曲可以学习到口语化的词汇和锻炼发音;优点三是歌词易记,能培养学习者的记忆力。

 有条件上网的学习者,可以在网上输入“music lyrics”或“songs lyrics”搜索有英文歌词的网站。在歌词网站上再输入你要找的歌曲名,便能找到相应的歌词了。

决心三,阅读英语儿童书籍。

儿童书籍简单易懂,文字不多并配有图画,是英语初学者不错的学习途径。儿童书籍划分为不同的难易程度,英语初学者可以从少字多图的书籍读起,然后渐渐增加难度,去阅读文字相对多而图解较少的书籍。

决心四,每天学习一个单词。

 设定目标,每天一词或每隔一天一词。

 学习者挑选一个单词,查字典掌握意思和用法,尤其是学习例句,了解单词的内涵。

 在公众场所里,如坐车或走路等,练习运用这个单词,用这个词来造句,想一想你可以怎样使用这个词。

决心五,把握机会与母语为英语的人士谈话。

虽然这是个非常难得的机会,但学习者一定要把握好练习的机会。学以致用。

文字记录

Avi Arditti: I’m Avi Arditti with Rosanne Skirble, and this week English teacher Lida Baker suggests five resolutions for people who want to improve their English in the New Year.

Lida Baker: My first resolution that I would recommend people make is to spend a certain amount of time listening to English—and it can be five minutes a day or it can be ten minutes a week or it can be whatever suits a person’s work schedule, life schedule or whatever. But it’s really important to set goals and to stick to them. And it would be very helpful if people had Internet access[通路] to do this, because what I’m going to recommend is listening to sites that have scripts[录音稿] included.

Rosanne Skirble: What do you do if you don’t have access to a computer, how can you listen better?

LB: Well, almost everyone all over the world has access to pop music. And one of my resolutions would be to spend time listening to English music. The advantage of listening to music is that it’s a really wonderful way to work on your pronunciation, because you know, you get a feeling for the stress and the rhythm of the language when you’re singing. And also music is full of idioms, so it’s a terrific way to learn colloquial[口语的] vocabulary and to work on your pronunciation. And a third advantage of listening to music is that it’s really easy to remember.

So for people who have access only to a radio, even they can do something to improve their English just by listening to pop music. And I might add, if you do have access to the Internet, there are lots of Internet sites that will give you the lyrics to pop songs. Do a search, type “music” or “songs” plus “lyrics,” and you’ll find sites where you can type in the name of the song and it will give you the lyrics to the song.

RS: So spend a little bit more time listening, or have a goal for listening. Listen to English music. What else?

LB: Something I always tell my students, and they’re very surprised when I tell them this, is read children’s books.

AA: That makes sense, though.

LB: Yeah. Why do you say that?

RS: Well, few words.

AA: It’s simpler.

RS: Direct, simple. Lots of pictures.

LB: There you go.

RS: That puts it in a context.

LB: There you go. And the other thing is, you can find children’s books at all levels. If you were a total beginner in English, you know, you start with books that have just a few words on the page and lots of pictures, and you can work your way up to books that have relatively speaking, more text and fewer illustrations. But again, children’s books are very motivating. To this day I enjoy reading the books that I read to my daughter when she was a little girl.

AA: So now we’ve got the listening to the radio, listening to music, going online looking for scripts of programs to go with the audio, reading children’s books. What’s your next resolution?”

LB: Learn a new word every day. And if you don’t have time to do it every day, do it every other day. Again, pick a realistic goal. Choose your word, look up the meaning, but then don’t stop there. Look at the examples in the dictionary for how the word is used. You know, is it used as a noun? Is it a verb? Is it used to talk about people? If it’s an adjective, does it have a positive meaning or a negative meaning? So look for what’s called “the connotation of the word.” And then, when you’re sitting in your car, or you’re walking you know, to the bus stop or sitting on the bus, practice. Put the word into your own sentences. Think of ways that you could use that word.

And so now we come to our last resolution, which in a way is the most difficult one, because my last resolution would be, even if it’s only very occasionally, talk to native speakers every chance you get.

RS: Lida Baker teaches English and writes textbooks in Los Angeles, California.

AA: That’s all for this week.

中秋节播音稿 篇11

亲爱的各位观众朋友们,大家好!欢迎光临万画影城(合川店)。感谢大家在这个阖家欢聚的日子相聚万画。我们影城今天在18:00~20:00之间进行限时抽奖送礼活动哦,每半个小时馈赠一次哦!礼品包含:电影票现金抵用卷,卖品套餐抵用卷或者免费可乐,请大家千万不要错过。万画全体员工以真诚为半径,用尊重为圆心,送您一个中秋圆圆的祝福!祝愿:爱您的人更爱您,您爱的人更懂您!好事圆圆!好梦连连!祝中秋快乐,月圆人更圆!

抽奖步骤:

1、在灯谜处猜出您得到的答案

2、将谜面与答案交由前台确认

3、前台确认无误后,前台员工会给您一张可乐兑换券

4、兑换劵拿到后,需自拍一张(照片需要有兑换券出现),并分享至朋友圈,写上“我在万画参加中秋活动获得可乐一杯”,便有免费电影票获取资格

5、把微信分享界面截图至影城微信

国际护士节播音稿 篇12

乙:我是主播***。

甲:送走了母亲节,今天又是一个特殊而有意义的节日呢 乙:哦?是什么节日呢?

甲:哈哈,不知道了吧?我来告诉你吧!今天是国际护士节。“5.12"国际护士节是全世界护士的共同节日,是为了纪念近代护理的创始人——英国护士弗洛伦斯•南丁格尔而设立的。

乙:1854年至1856年间,英法联军与沙俄发生激战。在英国一家医院任护士主任的南丁格尔,带领38名护士奔走前线,参加护理伤病员的工作。因当时医疗管理混乱,护理质量很差,伤病员死亡率高达50%。于是,南丁格尔就潜心改造病室的卫生条件,并加强护理,增加营养。

甲:半年之后,伤病员死亡率下降到2.2%。这一事迹传遍全欧。1860年,她在英国伦敦创办了世界上第一所正规护士学校。她的护士工作专著,成了医院管理、护士教育的基础教材。鉴于南丁格尔推动了世界各地护理工作和护士教育的发展,因此被誉为近代护理创始人。

乙:1912年,国际护士理事会将南丁格尔的诞生日--5月12日定为国际护士节,旨在激励广大护士继承和发扬护理事业的光荣传统、以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人、做好护理工作。最初称“医院日”,也称“南丁格尔日”,在中国称为“国际护士节”。在这天里,大力宣传护理工作,鼓励护士们学习救死扶伤的人道主义精神,已经成为世界各国护理界的一件盛事。2010年已经是国际护士节的98周年。

甲:弗洛伦斯•南丁格尔慈祥可亲,热爱伤病员。她工作严肃认真,具有高度的责任感和卓越的组织才能。她日以继夜地不停工作着。每次,当她手持油灯巡视四里长街的伤病员时,身影所到。士兵们都以亲吻她的身影来表示对她的崇高敬意,并一致亲切地称呼她为“提灯女士”。一时成了英国传奇式的人物,美国著名诗人朗费罗,还特地写诗赞颂她的功绩。

乙:1856年,弗洛伦斯•南丁格尔任陆军医院妇女护理部总监。战后回国,被尊为民族英雄,但她谦恭礼让,自束很严,谢拒了官方的交通工具和一切招待盛会,决心为改善英军的卫生条件而继续努力。1857年,她促成皇家陆军卫生委员会的建立,同年还开办了陆军军医学校。

恢复过时播音 篇13

那天,她像往常一样上班,照例看到了那位寂寥的老人,两趟车过后,老人起身离开了。之后,几天都没有老人的身影,琳达有些不安。一周后的一个阴雨天,老人又一次来此静坐。琳达注意到,老人的脸色苍老了很多,甚至有些失魂落魄。

或许是琳达眼神中流露出的关爱,让老人在起身稍稍犹豫后,走向琳达。看着老人欲言又止的样子,琳达请老人随她来到了工作间。接过琳达递过来的水,老人的手有些轻微地颤动,此时广播里正反复播放着“Mindthegap!”(小心站台空隙)。

老人的泪,忽然就落了下来。老人说,原先广播的“Min-dthegap!”是他丈夫录制的。他的丈夫六年前去世后,她经常会在思念丈夫的时候,来到地铁站,听听广播,似乎丈夫依然还在身边。可是那句充满磁性的“Min-dthegap!”上周变成了冰冷的数码录音,再也听不到丈夫的声音了,她唯一的寄托都消失了。说话的时候,老人大滴的泪又掉了下来。

真想每天都能听到他的声音,老人低语着,然后起身和琳达告辞。看着伤心的老人,琳达的心也潮湿起来。该怎样帮助老人呢?琳达一整天都在思考着。忽然,一阵悦耳的音乐响起,琳达注意到那是一位中年人在听着首怀旧的老歌。琳达突发奇想,为什么不能给老人复制一份“Mindthegap!”呢?那样老人不是想什么时候听,就能什么时候听吗?

琳达有些兴奋,她迅速向上级领导报告,寻找当年的录音,当然她详细叙述了老人的故事。这份报告被辗转送到了地铁公司领导的手中,老人的故事感动了很多人。是啊,这句“Mindthegap!”自上世纪50年代起,就一直反复播放,几乎没有人没有听过那富有磁性的声音,如今因为电子系统的普及,不得不被数码录音取代,的确令人怀念。

给老人拷贝一份录音,这完全不用考虑。但地铁公司领导还是为此事召开了会议,请大家一起商量如何能够更好地满足老人。会上有的人提议,全部改回播音,也有的人说,时代的发展肯定要留有遗憾。为了老人,就全部启用落后的管理系统还是继续采用先进的管理系统,而无视老人的感情呢?经过商议,地铁公司最终决定只将老人住所附近的那条地铁线路,全部恢复旧时播音。当然,这条线要和已经启用现代电子系统管理的其他地铁线灌连,需要一套技术改进和支持。

那天,老人的电话响起,传来了琳达美妙的声音,她顽皮地告诉老人,请您来取这份关于“Min-dthegap!”的录音拷贝吧,还说如果他能一个小时到来的话,会有惊喜哦。

老人赶快穿好了外衣,出门。五分钟后,走进了地铁站。正在等候的琳达微笑着迎了过来,他的身后跟着一大群人。原来,是地铁公司的领导亲自来给老人送录音拷贝了。当老人颤抖着双手,小心翼翼接过拷贝时,广播里传来了老人再熟悉不过的声音,“Mindthegap!”看着老人诧异的目光,琳达告诉老人,从这一天起,老人所在的地铁线全部恢复旧时播音,直至老人终老。

这世间真的有爱可以跨越生死。人们在感动老人爱情的同时,更感动着地铁公司贴心的服务。

(摘自《做人与处世》 圖/昵图

播音主持自备稿集合 篇14

幻灭在揉得软绵绵的脑海中,

如同躺在油污睡椅上的肥胖的仆从。

我将戏弄它,使它撞击我血淋淋的心脏的碎片,

莽撞而又辛辣的我,将要尽情地把它戏弄。

我的灵魂中没有一茎白发,

它里面也没有老人的温情和憔悴!

我以喉咙的力量撼动了世界,

走上前来——我奇伟英俊,

我才二十二岁。

粗鲁的人在定音鼓上敲打爱情。

温情的人

演奏爱情用小提琴。

你们都不能像我一样把自己翻过来,

使我整个身体变成两片嘴唇!

来见识见识我吧——

来自客厅的穿洋纱衣裳的

天使队伍中端庄有礼的贵妇人。

像女厨师翻动着烹调手册的书页,

你安详地翻动着你的嘴唇。

假如你们愿意——

我可以变成由于肉欲而发狂的人,

——变换着自己的情调,像天空时晴时阴,——

假如你们愿意——

我可以变成无可指摘的温情的人,

不是男人,而是穿裤子的云!

我不信,会有一个花草芳菲的尼斯!

我又要来歌颂

像医院似的让人睡坏的男人,

播音主持自备稿精选 篇15

旁白:1978年,全国科技大会上发出了尊重知识,尊重人才的声音,然而,如何把科学技术转化为第一生产力,如何让口号变成社会主义发展实实在在的推动力,探索的脚步在国企中却从未止歇。

工程师:前,我大学毕业,带着年轻人的梦想,来到了山钢,在学校里我就发誓,要做最好的工程师和最好的技术人员。但十年在山钢的日子却远远不是我想的那样,自从那个靠拍人马屁上来的主任马城远得势,我们这些工程师是越活越窝囊。至于那个新上任的空投厂长季节,我看也是忠奸部分是非不明,我想明白了,我不干了!我要辞职!

工程师:季总。呦,马主任也在啊。

季总:呦,瀚卿啊!有什么话坐下来说。

工程师:既然你们都在这里,季总,明人不说暗话,我要辞职了。

马成员:哼,看来科技人员要闹革命啊?赵汉卿你这又是唱的哪一出啊?

季总:汗卿,好端端的为什么要辞职啊?

工程师:季总我问你,科技到底是不是第一生产力?

季节:当然是。

工程师:可在山钢不是,他连狗屁都不是!在山钢,一个马屁精当上了科长就能管10个工程师

马成元:赵汉卿,你说谁呢?!

工程师:我说你呢,你给我闭嘴!这样的人没有本事,没有能力单凭拍马屁,凭养人脾气靠权利依附就能当大官,这样的企业能承认科技是第一生产力吗?这样的企业能尊重人才吗?狗屁!

马成元:哎赵汉卿,你怎么骂人呢!

工程师:马成元,我问你,你在山钢搬过几次家了?你的房子为什么是越搬越大,为什么处长、科长腾出来的旧房子才能轮到我们这些工程师!

季杰我告诉你,我为了结婚,为了套旧房子,我给他们送礼了,我哀求他们了!!我觉得一张高级工程师的证书,还不如一条烟、两瓶酒,外加上狗一样的摇尾巴来的管用!我这20多年的寒窗苦读,变得分文不值啊,难道非要把我们的才华在山钢磨灭光吗?

马成元:好了好了,厂子都成这样了,你就别在窝里斗了嘛!

工程师:谁窝里斗了!从去年五月开始我们就向厂子递交了研制K91的研发申请,这是我们厂子扭亏为盈的大好机会,一旦研制成功,每年会给我们厂带来9个亿的利润,还用你来兼并我们吗?可是我们的研发建议书却怎么迟迟上不了你们领导的议事日程呢?

季总:好了!既然咱们厂子自己能研制出来K91这个筋骨鲁棒,而这又是厂子唯一的活路,那就搞!

马成元:哎哎哎!季总你冷静冷静,别上了他们的当,这研究经费可不是一笔小数目啊,咱们厂没钱啊。

季总:资金不足的确是个问题,没有办法,现在只有买点家当了,总厂厂部的那4台奥迪、3台丰田越野车、还有4台蓝鸟,现在可以把他们先卖掉了。

马成元:我不同意,你这是变卖国有资产!

季总:我们都是老党员了吃苦在前享受在后,这个道理我就不在线和罗嗦了,我们的改革不能以改革就改革到群众的头上去了,我们领导干部的头上也要改一改!

马成元:哼!国有资产不容流失,只要我一天在这个位子上,就要陆行一天的责任!保卫国有资产人人有责!

季总:王秘书,你起草一份文件,聘马成元同志为公司副总经理,聘赵汉卿同志为公司总工程师兼科技部主任。

马成元:季军!你欺人太甚你!你这不是明升暗降吗!

季总:总工是副局,副总也是副局,平级调整,你的待遇没变!

马成元:你少来这一套了!哼!真吓人哪!你还想说什么呀!啊?有什么话你就公开说吧,让大家都来看看,看看你多厉害!

K91的研发成败事关企业的生死存亡,到那个时候你可以拍拍屁股走了,你甚至可以带走赵汉卿他们这支团队,让他们对你感恩戴德,可我们呢,我们呢!!一边要舔着自己流血的伤口,一边要收拾你们留下的烂摊子,这不公平!

季总:让我来挑开你这伪君子的遮羞布,从去年起,你就希望山钢进入破产程序,好把欠银行的钱一笔勾销,好为你承包经营轻装上阵,然后靠破产重组卖家当过日子,你可以卖,我就不能为了山钢的明天砸锅卖铁,拼出一条血路来!

季总:现在我宣布,成立K91科研项目组,赵汉卿任组长,科研工作的一切由你负责!

我发誓,我不仅保证资金到位,我还要保证第一生产力得到第一流的地位,第一流的人才得到第一流的待遇!

旁白1:第一生产力得到第一流的地位,第一流的人才得到第一流的待遇...

旁白2:这是科技人员多少年的梦想啊,让第一生产力发挥作用,就必须让科技人员。有第一的地位,第一的待遇,第一的志向,第一的努力。

播音学习札记——鼻音过重 篇16

鼻音过重怎么办?

在我的小课组里,有一个同学的鼻音很严重,一出声就让人感觉很闭塞,不够透亮,十分影响语音信息和声音的传递,更不用说情感的表达了。很多时候人们对一个播音员喜爱与否的判断,在他一张口的时候就已经决定。所以,解决鼻音较重的问题迫在眉睫。从语音上看,鼻音较重就是把不该鼻化的音鼻化了,不该鼻子送气的音送气了,在语流音变中发生了不恰当的变化,使得语意区别减小了。这主要是由于软腭,也就是后口腔下塌了,使气从鼻腔出来,把我们所要发的音完全变成了另一个音,多以n音和ng音这些鼻音结尾,这就会使我们所有的发音产生系统的缺陷和错误。在我们的现代汉语发声当中,需要用到鼻音的有鼻尾音韵母16个,它们分别是an、ian、uan、üan、en、in、uen、ün、ang、iang、uang、ing、eng、ueng、ong、iong。如果鼻音运用不当,不仅仅会导致除这十六个韵母以外的所有韵母组成的发音产生缺陷,即使是鼻韵母组成的音节,如果在不恰当的时候使用鼻韵母,也会导致发音缺陷,其影响之大可想而知。从共鸣角度看,我们播音主持运用的共鸣方式,主要是以口腔为主的上下贯通的共鸣,这就要求播音员在发声时,提颧肌,挺软腭,松下巴。而鼻音较重,最大的问题就是软腭下塌,气口缩小,没有挺起,从而气息走了鼻腔。可见软腭下塌导致的鼻音过重,不仅从口腔构成上影响发声,也使得用气时也找不到正确的位置,更从共鸣方面影响了我们要求的口腔共鸣。可见鼻音过重这一问题的严重性,而解决这一问题,刻不容缓。

如果认真对待,克服这个问题其实比较简单。首先是要对鼻音过重的原因有一个清晰的认识,之后我们需要通过一些针对性的训练来解决这个问题。主要的就是在平时练习字词语句时强迫自己挺软腭,并且把颧肌也挺起来辅助软腭。做到我们之前提到过的口腔的上紧下松,让颧肌软腭都紧张起来,下巴反而要适度地保持松弛。在练习的内容方面,我们可以先找一些不走鼻韵母的词进行练习(如:旮旯、默默、合格、集体、朴素、学习、区域、自私、知识、耳轮、彩排、贝类、号召、兜售、加价、节烈、娃娃、过错、雀跃、吊桥、牛柳、摔坏、归队等等),之后再练习有鼻韵的词(如:感染、绵延、专管、全权、深沉、拼音、论文、菌群、沧桑、强项、往往、明星、更正、老翁、通融、中庸等等)。有的朋友可能会问为什么鼻音较重还要练习有鼻韵的字词呢?那是因为即使是鼻韵母组成的字也并不是全程走鼻腔,声母和不用鼻的韵母,依然要注意软腭和颧肌的位置。通过练习鼻韵母考验我们对鼻音的认识,训练我们在发音的动程中恰当地从非鼻音转换、归到鼻音。比如电字,注音为dian,有四个音素,分别为d、i、a、n,其中a和n组成前鼻韵母an。在发音过程中,d和i都不发出鼻音,要把d和i发充分发清晰后再归到鼻音韵母an。后鼻音也同样如此,比如光明的光,要先发出舌根阻g,再发出后高圆唇元音韵母u,最后发后鼻韵母ang。练习时要使发音过程尽量拉长清晰,去感受每一个声母和韵母的口腔发音构成。这样系统地按照发音步骤训练,一定能够克服鼻音过重、走鼻子、鼻腔送气不恰当等问题。

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