我中考 我自信 我努力 我成功（推荐19篇）
今天我讲话的题目是——我中考、我自信、我努力、我成功。送给即将参加中考的全体同学。
送走了短暂的端午小长假，我们已步入了火热的六月。六月，初三的同学们因步入中考的考场而注定光彩夺目；六月，初二的同学们因生物、地理的小中考而注定热血沸腾！
时光如梭，岁月如歌，弹指一挥，忙碌、紧张而又充实的三年初中生活即将结束了。再过 12 天，你们就要参加中考了。
三年前，你们带着纯真的笑脸、求知的激情、成长的渴望，迈入了拉哈中心学校的大门。几度风雨，几度春秋，你们以青春的热情，驱走了三九严寒；你们以美好的憧憬，送走了如火骄阳。你们学习勤奋，你们热情如火；你们收获过胜利的欢笑，你们也曾体味过失败的痛苦。如今你们就要带着老师殷切的希望、父母深情的叮咛，跨进中考的考场，去书写你们青春岁月最绚丽的一笔，去翻开你们辉煌人生最精彩的一章。
中考的战鼓已经敲响，手中的钢枪已经擦亮。九年寒窗挥汗如雨，父母厚望今朝圆志。
同学们，生命不打草稿，人生没有彩排。人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光。既然你们选择了向前，就应当风雨无阻，一路高歌！相信你们定会倍加珍惜中考前这最后的12天，做好手中的每一道题，走好脚下的每一步路；调动起全部的智慧，凝聚起全部的热情，为中考而奋力冲刺，让青春闪耀出最美丽的光彩！
让我们努力，用汗水浇灌理想的花蕾； 让我们拼搏，用行动兑现青春的诺言！临中考，有何惧，看我今朝奋力拼搏志！上战场，莫畏难，誓登明日成功胜利岸！九年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒！
同学们、冲刺的号角已经吹响！是船就要搏击风浪；是桨，就要奋勇向前；是鹰，就要一飞冲天！未来把握在我们每个人的手中，奋战12天，让七彩的梦在六月放飞；奋战15天，让雄心与智慧在六月闪光！
就拿我来说吧, 从小就一直练习小提琴, 现在已经过了九级, 能在舞台上从容地演奏很多曲目。可以前不是这样的, 我对自己的演奏水平没有信心, 还是一次考级的经历改变了我, 帮助我找到了信心。在我小提琴四级考试的时候, 由于工作人员的疏忽, 把我分错了班, 安排到了六级的考场中。看到前面考试的哥哥姐姐拉得那么好, 我有点儿蒙了, 想打退堂鼓。看到了我的胆怯, 妈妈笑着说:“儿子, 其实你拉得也很好, 不要被其他人的水平吓到, 只要你树立信心, 认真演奏完自己的曲目, 这就行了。”妈妈的话给了我很大的鼓舞。对, 应该相信自己的能力, 相信自己平时的练习, 我可能没有哥哥姐姐们拉得好, 但我只要展现出自己的水平就行了。很快就该我上场了, 可我的心里依旧忐忑不安。妈妈微笑着给我加油, 她充满信任的眼目光终于让我平静下来, 我像平时练习一样, 把注意力集中在曲谱上, 充满激情地开始演奏。一曲结束, 台下掌声四起, 评委老师也微笑着冲我点起了头, 最终, 在工作人员的重新安排下, 我以优异的成绩通过了四级考试。六年级
后来, 回想起妈妈的话, 我渐渐明白了, 妈妈的鼓励就是帮助我树立自信, 有了信心才能更好地发挥出自己的实力和水平。自信是成功的最佳助力, 在我成长的航程上鼓起一道亮丽的风帆, 最终驶向成功的彼岸!
这两年，赵冠芳战绩彪炳，从以下一组资料可窥一斑：1999年全国农运会冠军，2000年升级赛冠军，并达到规定胜率，晋升为大师，2000年个人赛六胜四和一负，只因小分之差，屈居亚军，2001年团体赛率云南队斩获冠军。
那么究竟是什么原因铸就了这些辉煌呢?带着这个问题我采访了赵冠芳。
赵冠芳语出惊人：“或许是因为我这个人比较自信吧，就棋本身而言，大家水平都差不多少，我也没有必要像以前那样觉得她们(特大)是永远也追不上的。”
的确人的认识就是这样，以前你会觉得你的对手很强大，不过过了一段时间，你会发现他们也不过如此。这或者是因为你退步了，而无法看清他们的水平究竟有多高，或者是因为你已经追上他们，甚至超过他们，赵冠芳无疑是属于后者。
当然赵冠芳也很清楚自己的缺点，“我并不是从小就接受正规训练的，因而在布局方面还不够严谨，像这次银荔杯输的棋大多是这样，以后我会更加刻苦的。”
1．使学生能够认识自我并了解自身的优点、长处，建立自信心。
2．通过同学相互间的赞美，感受被他人认可的快乐，同时学会欣赏他人。
3．帮助学生形成向上、乐观、充满自信等健康心理。活动准备：
1．找一些关于自信的名人名言。2．制作自信小星星。3．制作多媒体课件。班级情况分析：
通过与学生将近半年的相处，我发现我班有部分学生学习目的不明确，缺少学习的上进心，且有部分学生对学习缺少自信。作为班主任，我心里很着急，也想了很多办法，如采用“人盯人”的办法、让好同学带困难生的办法、见家长等办法，可是收效总是不大，学生中依然有人对学习拖拖拉拉，对自己自信心不够。
怎么来改变这种现状呢，我想了很久之后决定先来提高和培养学生的自信心，让他们对学习、生活乃至人际交往方面提高信心，一步一步解决我班学生学习目的不明确、缺乏自信心的不良习惯，于是我设计了这堂“我自信我成功”的主题班队会。
首先我让学生“和自己作对”，说说自身自信心不足的地方表现在哪里，并和有自信的孩子比较一下，从反面的例子引入自信心的重要性，让学生认识自信心的重要性，了解自信者的表现，掌握建立自信的方法。
然后通过“秀出我自己”这个板块，说说自己身上的优点、闪光点，让学生找到自身的长处，原来自己也是很棒的，增加自己的自信心。再通过“我为同学找自信”这个活动，让学生找各自的优点，通过同学相互间的赞美，感受被他人认可的快乐，同时学会欣赏他人，接纳他人，用真诚的赞美和欣赏，增加同学、朋友们的自信心。
最后通过游戏，让学生互相赠送自信话语，并评选学生心目中认为是自信的孩子，并给他们贴上自信小星星，增加了学生间的互动，激发学生的参与意识，以良好、自信的心理去面对所有的困难和挫折，做一个有自信的孩子。
培养学生的自信心是班主任工作中一个重要的方面，也是学校德育的重要内容。在以后的学习、生活中，我还要不断深入和探讨下去，让学生了解自信的重要性，懂得如何培养和提高自信的方法，帮助学生树立自信心，树立明确的奋斗目标，真正把活动深入到每个学生的心中。
一、和自己作对
1．引入：谁来把今天的主题读一下。请学生读主题。
2．有谁认为自己是个有自信的孩子？请个别学生谈自信的表现。
3．请没举手的小朋友说说自己不够自信的表现，和自己来作对。请学生谈不自信的表现。
[通过让学生说自信和不自信的表现，从反面的例子引入自信的重要性，激发学生的自信。]
二、秀出我自己
1．请学生从各方面谈谈自己的优点。
2．你怎样提高自己的自信心呢？请学生说提高自信的方法。
3．通过“我为同学找自信”这个活动来感受别人的赞扬和评价对自己自信心的影响。小组中互相说各自的优点。
4．你认为别人的赞扬和评价对你提高自信心有什么帮助吗？请各小组成员互相谈优点。5．小结。
6．请学生说说别人的评价对自己的帮助。
[通过学生说自身的优点让他们能够认识自我，建立自信心；通过让学生互相找优点又能让学生感受被他人认可的快乐，同时学会欣赏他人，在互相的评价中找到自己的自信心。]
三、自信话语送同学、评选自信小星星
1．游戏：自信话语送同学，评选自信小星星。学生在小组中贴自信话语。
2．你认为谁是自信的小朋友，就评选他当自信小星星，并送上自信话语。学生在班级中找谁是自信的小朋友，送上自信话语和评选自信小星星。[通过游戏让学生知道自信的重要性，在活动中得到激励，增强自信心，并增加同伴之间的合作意识。]
四、总结 1．请学生谈谈评上自信小星星的感受。请学生谈感受。2．教师总结。
3．学生齐读“因为我自信所以我成功”。
[帮助学生形成向上、乐观、充满自信等健康心理，感受成功的喜悦。]
天空因你而美好——欣赏自己，增强自信
曹杨二中 高一（11）心理主题班会
活动设计的原因：
自信是获得成功的重要因素。高一学生由于对高中学习生活的不适应，往往会有较多不成功的体验，因此容易对自己产生疑问和否定。而自信心的缺乏，常常表现退缩行为，由于对真正的自信心缺乏正确的认识，常常表现过激行为(自负)。这两种行为对同学们都会产生消极影响，阻碍自信心的增强。自信心是学习成功的重要心理品质，要增强自信心，就必须正确认识自信心在学习中的重要性，自强不息，积极进取。活动目的：
1． 通过此次班会，让同学们对自己特长进行小结和肯定，加强自我认识，培养和增强自信心,树立并培养自信心，克服自卑心理。2． 使同学们学会对自己的能力有一个正确的认识和客观的评价。
3． 让同学们能够清楚认识自己的优点和长处，为建立自信寻找支点。
4． 帮助同学们了解、掌握一些常用的建立自信的方法和途径。活动方式： 1． 讨论与交流。
2． 角色体验。3． 心理测试。4． 心理游戏。5． 文艺表演。
活动准备：
1．定好主题。“关于自信”
2．寻找资料。准备一个因自信获得成功的故事；
3．分工合作。准备心理测试题和游戏。
4．表演排练。准备一个小品，展示缺乏自信——
通过某途径——树立自信心——获得成功的情境；
5．布置场地。准备录音机，电脑等道具。活动过程：
(一)做一个心理小测试，引入“自信”主题。
心理小测试：讲述一个轻松的场景，分别请几位同学（男女生人数相等）上台选择座位，安排不同方向不同角度的座位供他们选择。
主持人根据选择不同位置的结果说明：不同的选择代表不同的心态。一般来说，喜欢坐前面的人比较自信，因为前排较显眼、醒目，只有自信的人，才不怕别人的注视；喜欢坐后面的人，则自信心不够强，因为他怕被人注意。从而引入自信主题。(二)名词解释：什么叫自信?
了解自信的含义：“自信”是宾语前置，意为“相信自己”即自信是自己相信自己并充分肯定自己的心理。
（三）同学讲述一个自信心对成功影响的重要性的故事。
自信是指人们相信凭借自己的能力，实现所追求的目标。自信是人进取心理不可缺少的根基。陈景润在谈到如何才能成才时，他说“首先应该有自信心，没有自信心，什么事也干不成”。他为了证明“歌德巴赫猜想”，用完了八麻袋草稿纸。爱迪生在实验中失败了两万五千次，但对发明蓄电池的信心始终如一，最后成功了。英国首相丘吉尔，在第二次世界大战中领导英国人民对德作战，立下了不可磨灭的功勋。可是他小的时候先天不足，体质非常瘦弱，头发稀稀疏疏，讲话也结结巴巴，经常受到班里同学的嘲笑。同学们还给他起了个很不好听的绰号，叫做“结巴秃顶小老头”。不过丘吉尔是个自信心很强的人，为了纠正自己讲话结巴的毛病，就下决心朗读文学名著，把一些名人演讲当做课文来读，还常常一个人关起房门对照镜子纠正讲话的口型。有一次，学校举行演讲比赛，丘吉尔勇敢地报了名，同学们暗地里为他的结巴捏一把汗，可是出乎大家的意料，他在这次演讲比赛中口若悬河，没有半点结巴，而且讲的内容新颖丰富，语气充满感情，结果获得优秀奖，使大家极为惊奇。从以上故事我们可以看出，一个人在学习，工作生活中不可能一帆风顺。有的人一遇到挫折和失败就情绪低落，怨天忧人，灰心丧气，甚至惊慌失措，彻底崩溃，有的人则视胜败为“兵家常事”，从中吸取教训，在失败中找成功的因素，继续努力。
同学们讨论这个故事说明了什么道理？ 主持人总结：一个人一旦失去自信心，就会失去前进的动力，而一旦有了充分的自信心，就可能产生强大的内驱力，燃起智慧的火花，最终走向成功。对于高中生来说，自信心特别重要，很多同学学习困难、成绩差，其首要的原因是缺乏自信心，总认为自己不够聪明，脑子不够用，遇到困难就退缩，如此下去，他就真的不如别人了，真的就变“笨”了，学习成绩也不可能上去。许多研究表明，学生给别人留下聪明或愚笨的印象，很大程度上取决于他对自己的认识。一个人对自己没有信心，就别指望别人对你有信心。
（四）从名人名言引出赞美自己的活动： 人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。——托尔斯泰
你应该庆幸自己是世上独一无二的，应该把自己的禀赋发挥出来。经验、环境和遗传造就了你的面目，无论是好是坏，你都得耕耘自己的园地，无论是好是坏，你都得弹起生命中的琴弦。——卡耐基 自信和希望是青年的特权。——大仲马 只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。
——高尔基 下面请几位同学“表现自我”，特别请有特长的学生演示自己的特长爱好，其他同学对其作肯定评议。
让每个同学站起来表现自己(各人说出赞美自己的5-10句话)（特别是平时不太发言，缺乏自信的同学）
备注：是欣赏自己，实事求是，不能片面夸大和自吹自擂。
（五）由同学表演小品。
情境一：学生甲看了一会儿作业题目，然后说：“我头脑不聪明，这些题我不会做”。于是，等着抄别人的作业。
情境二：上课时老师提问学生乙，学生乙低着头，搓着双手，回答老师：“不知道”。
情境三：学校校报需要招聘小记者，某学生由于对自己的写作能力认识不足，不敢报名应聘。后经教师的赞扬、鼓励，对自己的写作能力有了正确的认识，满怀信心大胆应聘，获得录取。 情境四：学生丁，勤学好问，有独立思考问题能力，能帮助同学，学习成绩名列前茅。她的理想是考上医学院，将来做一名出色的大夫，治病救人。 通过小品形式表现大家身边的同学们普遍出现的缺乏自信的特征，表演一段自信与不自信的人在与别人交往、走路、上课以及课外活动中的表现的对比。说明树立自信心首先在外表、待人接物方面给别人一种充满自信和活力的感觉，由此激发同学们树立良好信心的积极性。（可以邀请同学上台即兴表演平日里看到的一些不自信的行为，或对自己过去某些方面缺乏自信的自查，表态今后提高自己的自信心。）
（六）互动游戏：给自己找优点、给别人找优点，帮助树立信心。
1．让同学们写出对自己积极评价，寻找自信支点
2．让同学们写出对班级任何一位同学的积极评价，写好后传上来，放在盒子里，选一位同学来抽签，抽一张纸条在全班朗读。坐着的同学还可以补充，大家一起帮他（她）找优点。
3．主持人总结：人的能力、优点不是天生就有的，别人对我们的赞扬和肯定也不是随意可以得到的。因此，要建立自信，一定要努力发展、提高自己的优点和能力，并从尽力做好每一件力所能及的事情开始锻炼、培养。
（七）心理测试：
你了解自己吗?你对自己有信心吗?你的自信心是强是弱?请你检测自己。 每一种情况只能选择一个答案：
1、在参加比赛中，如果我或我的一方输掉，我的反应是：
A、研究输的原因，以便提高自己的技术。(+4) B、感到自己不如人。(-3)
C、感到对方没啥了不起，自己别的地方比他强。(-3)
D、输赢并不重要，很快就置之脑后。(+8)
2、当生活中遇到重大挫折时，我想： A、我完了。(-3)
B、能从别的地方找到安慰。(+10)
C、不惜任何代价一定要达到自己的愿望。(0)
D、相信命运的安排，上帝总会救人于难的。(-5)
E、努力承受住打击，尽量使自己的境遇好一些。
(+2)
F、我没有什么不可放弃的计划和抱负。(+6)
3、在谈论到自己的挫折经历时大体倾向是：
A、别人感兴趣，我就告诉他。(-3)
B、在谈论中随便提到，我就告诉他。(+8) C、很少谈及，以免别人怜悯自己。(+2) D、从不说，怕别人瞧不起。(-1)
4、在比赛中我喜欢的对手是：
A、技术高超的，这样我有更多的机会提高自己的技术。(-2)
B、比我的技术略高一筹的这样玩起来更有趣味些。(+6)
C、比我的技术差劲的。(0)
D、跟我的技术不相上下。(-5)
5、我和同学进行争论的倾向是： A、我总是喜欢进行有益的激烈争论。(-2) B、如果我有兴趣，我通常喜欢争论。(+8) C、我很少与人争论，我喜欢自己推敲不同的观点。(0)
D、不喜欢争论，并尽可能避开。(0)
6、非家庭成员批评我的反映是： A、分析批评者为什么批评我。(+8) B、问批评者，为什么批评我。(+6) C、保持沉默，过后置之脑后。(-3)
D、如果我认为我是对的，就为自己辨护。(+4) E、保持沉默，记恨在心。(-4)
7、当家人批评或责备我时，我的反应是： A、讨厌批评和责备，但不吭声。(0) B、不吭声但以后找机会进行反批评。(-3) C、不接受批评，进行争论以维护自尊。(+2) D、设法了解别人为什么批评我。(+8) E、发怒并进行争论。(-2)
8、当不得不在大庭广众之下讲话时，我感到： A、极其困难，我会发窘或说话结结巴巴。(-4) B、颇困难，但我还是做出泰然自若的样子。(+6)
C、我毫不畏惧地发言。(0)
D、我喜欢在大庭广众中发表演说。(+4)
E、除非在好友面前，否则我感到困难。(0)
9、我在小组会议上的活动情况是：
A、带头参加讨论。(-4)
B、了解问题我才参加讨论。(+6)
C、除非我认为自己说的有价值，我才发言。(0) D、不喜欢小组讨论。(-4) E、我不带头，但总是发言的。(0)
10、上课或开会时我喜欢的位置是： A、教室前排。(+4)
B、中间。(+2) C、后排。(-4)
D、坐在哪里都无所谓。(0)
上面问卷的计分方法是：将所得的正分总数减去所得的负分总数，正分超高，说明自信心越强。
（八）介绍建立自信的方法和途径：
1．养成主动与别人说话的习惯； 2．学会评价自己的才能 3．要面对自己的恐惧 4．在学习，工作上努力迈进 5．挑前面的位子坐 6．练习正视别人
7．抬头挺胸，将自己走路的速度加快25%
8．练习当众发言
9．要善于开怀大笑
10．定期提醒自己：你比想象的还要好
在“了不起”的歌曲声中主持人结尾：
2. 将人生投于赌博的赌徒，当他们胆敢妄为的时候，对自己的力量有充分的自信，并且认为大胆的冒险是唯一的形式。——茨威格
3. 我们必须有恒心，尤其要有自信!我们必须相信我们的天赋是要用来做某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须做到。——(法国)居里夫人
4. 只有执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭洛
5. 执著追求和不断的分析，这是走向成功的双翼。不执着，便容易半途而废;不分析，便容易一条道走到天黑。
6. 行动不一定带来快乐，但没有行动则肯定没有快乐。
7. 聪明人嘲笑傻瓜，傻瓜也嘲笑聪明人，双方会感到同等的快乐。
8. 如果你对目前拥有的一切觉得不满，等到你拥有更多时，也不见得会快乐。
9. 功名利禄，只能带给我们短暂的快乐;惟有平静的心灵加上对工作的热爱，才能带给我们永恒的喜悦。
20XX年4月13日下午两点整，我班举行了《我自信，我成功》的主题班队会。这次主题活动以迎接省辅导员培训班近400位学员的参观为契机，在饶爽老师的精心组织下，在全班54个孩子的共同努力下以及我班家长们的积极支持下，取得了圆满的成功!
队会在激昂的《少先队队歌》中拉开帷幕，孩子们拭目以待，踊跃参与，自信而不张扬，自律而不散漫，整个流程顺畅，气氛轻松而又热烈：诗歌齐诵、电子琴(因为班级教室没有钢琴)独奏、相声、跆拳道、舞蹈、书法展示、“怎样才能自信”的游戏……活动程序紧凑，富有感染力。欧阳宇杰恪尽职守，借助多媒体电教手段辅助，体现了本次活动的娱乐性和教育性的充分结合。蒋序章的相声极显其艺术天分，张人之的书法尽显艺术功底，王翊沣的主持才能也得到了最好的展示，中队长郑艺沉着稳重……孩子们一反平日的嘻嘻哈哈，体现了高度的集体荣誉感。“击鼓传花”的游戏把活动推向高潮，调动了每个孩子的积极性。活动在全班的齐诵《相信自己》的诗歌中高昂，激发了每个孩子的.自信心。辅导员饶爽老师总结发言，充分肯定了本次活动意义深远，并勉励孩子们“坚信‘梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出’，朝着更加美好的明天，张开自信的翅膀”，取得更加瞩目的成功。
本次主题队会形式新颖，用孩子们喜欢的形式取代空洞的说教，让孩子们在参与中欣赏同伴的才艺，在欣赏中激励自己自信走向
东方欧培文化发展有限公司是一家新兴的文化推广公司, 自成立两三年以后, 公司由原来5个人网上办公, 现在扩展到100多人的跨国公司, 法国巴黎已经有自己的分布, 现正在开拓美国市场……其成长速度之快, 令人叹为观止。
“我们的网上办公, 在国内不是首创, 但是能够挣到钱的, 我想在国内是不多的, 而且能够利用这种手段和方式把公司做大的更是凤毛麟角。”说这句话的人, 正是记者眼前的东方欧培文化发展有限公司的总裁——张翔。
游学法国, 砥砺品性
“一个好的家庭背景、教育环境, 固然是好, 但这只是自己事业的起点, 并不能代表什么。自己事业的终极限, 只有靠自己一步步打拼, 要能抓住机遇, 要具备敏锐的观察能力, 要有吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神支柱。”张总的开场白这样说道。
对于他来说, 出国留学, 也赶上那几年的“出国热”, 然而那时许多人出国都比较盲目。有的到国外后由于语言、生活习惯等问题, 中途辍学回国;也有的在国外呆上两三年, 连毕业证都没有, 终是一事无成……而他在国内的时候, 已经确定好目标, 认为自己在管理方面有一定的发展潜力, 于是在完成本科阶段学业以后, 来到欧洲那个最具艺术魅力的国度——法国, 开始自己的求学历程。
留学期间, 除学习专业外, 他广泛地接触了法国乃至欧洲文化, 因此他对欧洲文明产生很大兴趣。那时候, 他就有一个想法, 如果能够把世界各国文化元素综合, 然后加以推广, 成立自己的文化公司, 那么一定会有所作为的。自己目前在学企业管理, 创办自己的公司, 英雄就有了用武之地。但在当时的条件下, 这仅仅是一种想法而已。
在国外的两年时间里, 他还是以专业学习为主, 至于创办公司的事情也没有闲着。他经常到法国的一些文化公司去考察, 观摩他们的公司流程、管理机制、人员结构等等。也经常与同学们在一起交流想法, 交换意见。在交流过程中, 同学们都认为他的想法有创意, 有同学甚至和他开玩笑, 说:“张翔, 你要是在国内开公司的话, 也可以在法国设立分部, 到时我就在你手下打工了。”说者无意, 听者有心, 这句话一直牢记在他心里, 他相信自己是可以做到这点的。
他从国外归来后, 没有选择老家江西发展, 而是选择北京这个大市场, 因为他觉得自己所要做的事业, 在小的地方难以实现。因此, 刚开始的时候, 为了降低投资风险, 使利润最大化, 他先在北京的一家证券公司做老本行, 为自己的公司挣“第一桶金”, 并在自己周围招募一些有潜力的员工。当他为证券公司做下一笔大单时, 自己的提成也是非常可观的, 于是他用这笔钱作为自己起家的资本, 正式注册东方欧培文化发展有限公司。
艰苦创业, 奋勇向前
当时, 公司只有5个员工, 运作模式不是采用传统的坐班模式, 而是平时员工都可以做自己的事情, 形成网上办公模式。据张总介绍, 他们通常在网上都是用QQ或者MSN进行交流, 同时员工有什么意见或建议, 在网上也可以和他沟通。只要公司有单, 分工到户, 只要求员工在规定的时间内, 完成自己的工作就行。这种运作模式, 一来降低成本, 二来节省花销, 也易于管理操作。其实, 这种运作模式也不是他们首创, 关键在于方便。这比有些人只是单纯地在网上聊天或玩游戏, 意义重要得多。要把公司做大, 选择的方式是重要的, 网上办公是当时公司最佳的办公方式。
张翔是学企业管理的, 在引进国外管理理念时, 更加注重把这些理念在网上交流过程中灌输给自己的员工, 让员工明确体会到企业管理和文化之间的重要意义。说到这, 张翔笑了笑, 说:“刚开始的时候, 大家都笑话我说是‘皮包公司’, 但是我不想和他们辩论什么, 因为我对自己比较有信心。我想反正只要公司能够发展下去, 是一定会有前途的。而且, 我觉得我国的公司运行模式和管理机制, 与国外的相比, 确实有一定的距离。我在国外的时候, 很早就注意到这一点, 所以现在公司的管理, 一方面借鉴国外公司管理经验;另一方面结合国内员工的实际情况。”
据张翔介绍, 当年公司大概有大半年都没有接到单, 因为当时公司没有名气, 不能令各高校和企业信服, 自然不会把单让公司来承接, 所以公司在刚起步的时候, 举步维艰, 如履薄冰。但是那时没有办法, 自己只有利用工作之余, 各处挂钩跑单, 在回避和冷眼中, 自己确实感到苦不堪言、精疲力尽。
有时候, 机遇很重要, 它能够改变一个人, 同样也可以改变一个公司。当时公司的机遇, 在于张翔认识一个留法的博士。那个博士是法国教育研究机构的一名研究员, 其机构正好要把中国作为投资方向。由于项目投资对口, 因此他意识到自己千载难逢的机遇到了, 便抢先拿下这笔大单。为了这笔大单, 他把父母为他准备结婚的房子作抵押, 从银行贷款30万, 全部投入进去, 当时来说, 其风险也是不言而喻的。
自此公司完成了第一笔大单, 创利20多万。公司又借着这股东风, 经过一年多的发展, 终于有了自己的品牌, 在业内拥有较高知名度, 也成为这个行业的领军者。于是, 张总下面要做的事情便是通过法国的同学, 在法国注册自己的公司分部, 开始了自己名副其实的公司老板生涯。同年, 公司的规模也迅速发展, 业务量越来越大, 逐步占据了北京乃至全国部分市场。
山泉与傲骨棉
黎东丽
脚下的土地并不肥沃，可教室旁的古樟树却每年都绿得化不开。西装笔挺的地理老师，自称是“风水先生”，常摇头晃脑地说：“这是丘陵地带，少有的风水宝地!”语文老师上课前总喜欢在古樟树下静立凝视。阳光下一抹浓绿旁逸斜出，映衬着并不高大的人影，沉静得如那——山间不老泉。
他，微黑的皮肤，却未给人苍老的感觉。讲台上站着，睿智的眼眸注视着你，令你不禁想起在那山间的绿树丛旁，一道涓涓细泉流过，宁静自然。这样的老师，这样的意境，聆听细记，点点滴滴，密密汩汩，屈原的忧思，琵琶女的泣诉，威尼斯的明媚，一切的一切，宛如潺潺的泉水浸润脑海。语文书越念越薄，作文本可愈来愈厚。我最爱看那点缀在字里行间的鲜红的蝇头小字。把一抹蔚蓝的思绪交给他，“你们长大了……”他这样对我们说。然间又见涓涓细泉，仍是那般沉静，却有种相通的感受。“修文，好个修文啊!”我感叹着。33年的辛勤耕耘，如今，他已是桃李满天下，虽然我们已是他的关门弟子，但我常想，那是一道不老泉……
不仅是山泉泽润了我，还有那燃烧的傲骨棉。
“嘻嘻嘻”，同学们望着老师那突出棉花的破棉袄，都笑了起来。突然，同学们沉默了，猛地想起，政治老师一人的工资除了给乡下的病妻、孩儿，还要供着年迈的双亲，老师那微弓的背还要随乡间那一片庄稼辛劳。可他总是踏着铃声进来，从未说过一个苦字。去年，他将自己“优秀教师”的奖金都给了失窃的乡下住校生……太多太多的事涌上心头，泪水滑过许多稚嫩的脸庞。老师，你知道吗？家乡有种植物，根茎叶都极苦，可它用似火的颜色，掩盖了自身的痛苦，勇敢地登攀，我们叫它“傲骨棉”。老师，您不正是它的化身吗？您正用自己的行动教导我们，怎样去面对人世间的风风雨雨……
阳光、清泉、绿树、红花。静谧的校园里生机盎然。哦，阳光，你照亮了我；清泉，你润泽了我；绿树、红花，你把美带给了我。亲爱的老师们，是你们把真正的人生赋予了我……
（作者为广东肇庆中学学生指导老师：陈坚）
我自信我能行
柴晶
人生是一场战斗的过程，时而平稳顺利，时而坎坷残酷，谁也不能卜知自己的命运。要想前进，要想成功，自信是必备的。人，只有相信自己，才能实现自己的理想。同时，人生又象一座险峻的山峰，只有自信的向上攀登，才能无限风光尽览眼底。
自信是成功的秘诀。渗透了自信的真谛，就算是一定的事实也有翻身的希望。
自信是一种力量。一种潜在的，可贵的，强大的力量，有了它，就可以干出一番惊天动地的伟大事业来。
自信是做人的原则。一个人不可能事事顺利，不管遇到什么困难，不管历经多少失败，都要努力去战胜困难，要像那无所畏惧的苍松一样，傲然挺立。
自信是一种拥有，一股勇气。就是凭着这股激情，我们才能开拓自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界。
没有自信，越王勾践怎能砍断吴王的金戈？没有自信，区区秦国如何东出函谷而一统天下？没有自信，百二秦关怎能更换上汉朝的旗号？没有自信，成吉思汗的铁骑又如何能踏上多瑙河的土地？
啊！自信是失败的支柱，是成功的基石。自信，它给我以勇气与力量。有了它，生活更充实有趣，学习更富有生机；有了它，失败不再追随我，胜利不再躲避我。自信，是一颗火热的太阳，使我享受了它的温暖；自信，是心底的一颗宝珠，什么时候用它，什么时候就会发光；自信，是征途的导航灯，指引我跨过一道道艰险的门槛。
我要大声的告诉全世界：“我自信，我能行！”这就是我，一个新世纪的接班人的铿锵宣告！
记得那是五年级上学期的时候，我们正在上班队课，我和小营在台上主持。此时，老师突然宣布了一件事：“同学们，下周我们即将在全校师生的面前上一节班队课。”我听了心中先是闪过一丝惊喜，然后又跳出许许多多的.害怕和焦虑。惊喜的是我可以在全体师生面前做一回主持人了，而害怕和焦虑的则是这是我第一次在这么多人的面前主持班队课。如果主持不好，那掉链子就掉大了。当时，我的心情无法用语言形容，可以说是酸甜苦辣咸样样俱全。一开始我很没信心，即使在老师的鼓励下也还是很担心。但我知道一个道理：艺多不压身，艺高人胆大。只有努力才有成功的希望。于是我认真的背主持词。
一回到家，刚做完作业顾不得其他，便开始认真的背了起来：“同学们……”我背了一遍又一遍总算七七八八背出来了。第二天到学校我打开书包第一件事也是继续复习它。到了中午，老师跟我们说：“由于这次班队展示课，这星期我们的语文课会抽出一段时间给大家排练，正好今天下午有一节语文课就给同学们首排。”就这样我们排练了很多遍，我主持得也越来越声情并茂。渐渐地我有了信心。光阴似箭，到了要正式展示的时候了。我完全发挥正常，赢得了老师们的掌声。
成功学研究指出：自信是成功最重要的前提和条件，自信是成功的发动机。
只有相信自己，才能挑战自我、改变自我、完善自我、提升自我、成就自我；
只有相信自己，才能知难而进、迎难而上、排除万难、坚持到底、争取成功；
只有相信自己，才能被别人相信，从而得到别人的帮助，吸引大量的支持者，成就一番大事业！
自信是惊雷，是飞雪，是骤风，横扫一切拖沓，迟滞，犹豫与懒惰，相信自己行，才会“我能行”。
自信是战鼓，是号角，是旌旗，催人勇往直前，大胆挺进，永不退缩，自信催我行，努力才能行。
自信是镜子，是理想，是希望，能正视“不行”，也是“我能行”，今天若不行，明天还能行。自信是向导，是良师，是益友，帮人认清自己，不狂妄自大，不自傲，量力而行，才是真正的我能行。
自信是阳光，是雨露，是琼浆，助人思维敏捷，精神抖擞，挥洒一切，你在这点行，我在那点行。
自信使潜能释放，使困难后退，使目标逼近。
自信的人生不一般，不一般的人生有自信，我自信！我能行！。
爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀！”
居里夫人说：“我们必须有恒心，尤其要有自信心！”
成功者都是自信者，越成功的人越自信。
我要成为成功者，必须成为自信者。
我自信，我善待自己！
我肯定自己，肯定自己的长处；
我赞美自己，赞美自己的优点；
我欣赏自己，欣赏自己的成功；
我提高自己，提高自己的水平；
我超越自己，超越自己的昨天；
我成就自己，实现自己的理想！
我要积累自己的点滴成功，成功越多，我就越自信。
我要在自己的强项上努力，我不会用自己的短处和别人的长处比。
我自信，我要表现自信。展示出自信的样子；
主动和别人交往；有问题就去问；有要求大胆担；
见了面主动问好；开会时坐到前排；交谈时正视别人；
握手时要有力度；站立时挺直腰板；走路时加快速度；
发言时大声说话；以微笑面对每一个人。
每表现一次自信，就等于练习一次自信，自信就会增强一分。
我很清楚，自信不等于自负，自负是另一种自卑。
自信也不等于自大，自大是无知的化身。
我自信，我严格要求自己：
自信而不自负！瞧得起自己，也瞧得起别人！
自信而不自大！想信自己，也相信别人！
自信而不封闭！欣赏自己，也欣赏别人！
自信而不伤人！有利于自己，也有利于别人！
自信而不自满！永远不满足自己已取得的成就！我自信，我自立！
我要和依赖思想做斗争！
依赖思想一露头，我要及时提个醒：成功者不依赖，依赖者不成功！我自信，我相信自己！
我相信自己能改变；
我相信自己能提高；
我相信自己能持之以恒；
我相信自己能勇往直前；
我相信自己能改正缺点；
我相信自己能战胜失败；
我相信自己能创造成功。
我自信，我要用自信开启每一天！
每天早晨，我都要激励自己；
面对镜子中的自己，我斩钉截铁对自己说：我是成功者！我是最棒的！我认为人生价值在成功！
我拥有成功习惯！我拥有成功才能！
我处于有利于我成功的环境之中！
我一定要成功！我一定会成功！我一定能成功！自信是成功的一半！
自信是成功的发动机！
我从小就喜欢迷你赛车，它小小的，但五脏俱全：马达、齿轮、车轮、车盖……真车有的它全有。我最喜欢把它拆了又装上。有一次，车子死活也不动了，我着急了。先把电池拿下来，然后又装上去，还是不动，看来不是接触的问题。我又把齿轮和马达换成新的，还没动静。我气急败坏，一下子把它摔在地上，大吼：“滚吧!”等渐渐平静下来后，我拾起车子，打开开关，车竟然动了!一检查才知道是铜丝没接好。此时，我明白了，专注是成功的必要条件。后来，无论我做什么，都必须坚持到底，不达目的誓不罢休!
我还喜欢表演。老师让我在课本剧《晏子使楚》中演晏子。可一排练就遇到困难，台词太多背起来有点吃力。于是我试着先拿着台词演，没想到记忆特别深刻，我真是太聪明了，很快进人了角色。戏里还有一个晏子因个矮而被嘲笑，但他却大笑着批判楚王的情节。其实，我个子也够矮的了，所以我更自豪了，因为我是晏子。在戏中我爽朗的笑令老师很满意，其实我是真笑，凭什么个子矮就被嘲笑，没听说过“浓缩的都是精华”吗?正是我乐观的表现，令演出大获成功。从那以后我总是以笑应对所有事!
就这样，我学会了专注和乐观。老师说这就是自信的表现，我完全认同。因为自信，才有了我在新年联欢会上的英姿，演讲赛中的风采。我感谢自信，它令我遇事不服输，不气馁，拼搏进取，坚持到底!是它给了我勇气，给了我动力!
愿自信之花绽放异彩!
我喜欢喝妈妈做的汤,特别是香菇汤,那鲜美而不腻的汤水喝下去,便觉得脚底飘轻,上天入地地走了一遭。以前喝汤时,我只想这汤真美味,而今天,我一边喝一边在心里打着自己的小算盘:妈妈做汤的方法看起来很简单,调料也只用盐、油和一点酱油,做法一点儿也不花哨。如果我做汤,比妈妈做的味道差不了多少,妈妈肯定会惊讶:这个黄毛小丫头,厨艺咋比得上我啦?想到这儿,我“咯咯咯”地笑了起来,马上把我想做香菇汤的想法告诉了妈妈,妈妈爽快地答应了,还去给我买了食材呢!
第三天中午,我迫不及待地撸起袖子,洗干净手,开工!第一步是洗菜,切菜。这一步我经常帮妈妈做,所以很顺利地完成了。我在网上看到,拌一点生粉可以让肉质鲜嫩,我便照办了。
第二步是炒肉、香菇。我打开火,待锅烧热后小心翼翼地倒了一点油,油摇均匀,再把姜、蒜和肉放进锅里。这一放可不得了,我最担心的事发生了:由于肉上有一点水,油开始“狂轰滥炸”,吓得我往后一跳。为了不让肉煳掉,我只好小心翼翼地用两根手指捏住锅铲,站在不会被油溅到的位置翻动着肉。
肉终于变白了,我如释重负地舒了口气,将香菇放了进去。谁知香菇也在锅里噼噼啪啪地跳起舞来!我吓了一跳,赶紧把火关小,手忙脚乱地翻动香菇。就这样,第二步草草了事。
第三步是加水,撒调料。我糊涂了:撒盐我可以边尝边撒,可加水得加多少呢?我绞尽脑汁地回忆妈妈做的汤,好像是香菇的1.5倍……又好像不是……时间不等人,我在时间的催促下,只能按自己的感觉加水了。我用汤盆装了水,“哗啦啦”地倒进锅里,“嚣张”的油现在只能“望‘洋’兴叹”啰!我把锅盖上,看着水汽在玻璃盖上凝结,我十分开心,看着窗外哼起了小调。过了一会儿,一滴滚烫的液体滴在我脚上。这是……汤?啊!糟了!汤溢出来了!我赶紧关小火,揭开锅盖,这才平息了汤水“疯狂涨潮”的怒气。撒盐、放酱油,然后就出锅了!
可能是技术原因吧,香菇的鲜味和肉的香味里夹杂了一点焦煳味,可这是我独立完成的第一道菜,还得了“大厨”妈妈的认可:“可以,可以,香味还是大于焦煳味儿,你是家里的小主人了!”
喝完了汤,我的身体里好像升起了一个小太阳,一股自豪感也在心中慢慢升起……
教师点评
可是，曾经我就缺少一种对自己的的信心，于是考试成绩一直提不上去，我真是不知怎么办才好。有一天，老师找到我，他似乎看出了我的心中所想，便于我细心交谈起来……要有信心!信心!我时刻提醒着自己。
终于，又一次考试来了，面对这一次巅峰的挑战，我勇敢地迈出了第一步。我胸有成竹的写下一个个充满自信的符号，信心十足!
当然，这次不费吹灰之力，便夺得了“冠军”。于是，我又情不自禁地喊出那久违的加油!加油!加油!
自信，多么美好的一个词眼。自信，能给人一种特殊的力量。自信，是一个„„。什么，你说是假的！！士可忍，孰不可忍。不信，咱们骑驴看唱本——走着瞧。
这一天，天气晴朗明媚，刹那间，乌云密布，我正想使用我的第七感探知一下，谁知，遭到一阵强大的小宇宙阻挡，我 欲杀出生天，突然，一股寒气逼来，我提起真气却暗叫不好，这人真赖，竟然用暗器，我暗骂一句，抬头一看，一切问题都迎刃而解，原来是老班正拿着一叠试卷面 无表情的说：“今天考试，记住‘宁可丢分，不可丢人’。”殊不知，有人却在心底说：“‘宁可丢人，不可丢分’这句话太经典了。”
这时我却在回忆着我们所学的内容。不好，当试卷发到了我的面前时，我抱怨了一句，有一题不会，于是我拼命的 想，想累了，休息一会再接着想，Long long time later„„。终于以耗时2分钟的代价换回这非常的特别的重要的4分。但是，到后面的时候我真的傻眼了，转而一想，我是什么人呀，我一定能想出来。自信 这时的威力就突然爆发出来。时间一点点过去，我头上的汗也越来越多，眼看就要下课了，我就打起自信，你一定能行的，你一定能行的，你一定能行的„„。我一 遍又一边鼓励自己，就快了，就快了，还有一点点。好了，写好了。我长吸一口气，再呼出去。“叮叮„„。.”真幸运呀！
其实呢，自信能给人带来一种特殊的内在气质，如果你是一个自信的人，你一站在讲台上，就会有一种气质散发开来，让人忍不住多看你一眼。
如果你足够自信，那你也将成为一个美丽的人。你就可以在别人面前自信地说：“我美丽，因为我自信！”
小田是一个长相有点像“花瓶”的女孩子, 所以尽管小田是个很能吃苦、做事又认真负责的人, 但每次去应聘时用人单位都以怀疑的眼光看着她, 好像在说, 这活你能干得了吗?
有一次, 小田应聘某公司人事行政部经理, 董事长细细看了她一番说:“你做行政人事部经理?你这个弱不禁风的样子, 是能跑腿还是能管人呐?”小田不急不躁地答:“中国有句古话, ‘人不可貌相, 海水不可斗量’。我的外表虽像林黛玉, 性格却似薛宝钗, 办起事来更如王熙凤, 而我的人际关系又像袭人姑娘。你没有安排过我做事, 又怎能知道我跑不了腿、管不了人呢?”董事长听了小田的这番话, 不禁哈哈大笑, 说:“好, 年轻人, 有勇气, 我就让你先做一个星期试试。”在这个星期里, 小田雷厉风行地处理了几桩积压的琐事, 重新制订了有关制度和培训计划, 与公司内外广泛地接触, 使他们充分看到了她的工作热情和能力。很快, 他们怀疑的眼光变得友好了、认可了。董事长在全体员工大会上宣布:“从今天起, 小田就是我们公司行政人事部的新任经理。”同事们报以热烈的掌声。小田通过勇敢的说服, 终于使自己走出了形象的误区, 亮出了真正的自我。
暗藏的机会
一年前, 任皓初到深圳, 每天满街找工作, 想着稳定是头等大事, 无论什么职位, 先找份工作安顿下来再说。然而, 因为既无文凭又无经验, 连最起码的服务员、普通工人都无法聘上。望着周围林立的高楼大厦, 任皓心中一片茫然。
一天, 当任皓一条街又一条街寻找“招聘启事”时, 他发现一间书店。任皓想, 如果能在书店里上班, 既有“饭碗”, 又可以同书打交道, 那该多好。于是任皓走出书店, 坐在路边的石凳上开始给书店老板写信, 他在信中说, 我非常喜欢看书, 并且对书籍的保护和管理比较熟悉, 我也很喜欢这间书店, 希望能在这里上班。他还说, 自己做事认真负责, 可以以一当二。最后, 任皓以一个顾客的身份, 对书店的总体格局提了一些建议。写完后, 任皓将信放在了书店的收银台上。
第二天早上, 任皓正准备出门, 朋友说有间书店打电话让他去试工。试工的过程一切顺利, 只一天时间任皓就被正式录用。
机会有时是隐藏在暗处的, 需要你去发现。
真挚的问候
黄健国大学毕业分配到湖北工作。但他一心盼着要去深圳打拼。
有一次, 黄健国到深圳出差, 拿着早己准备好的个人资料, 往几家自己心仪的大型贸易公司派发。黄健国发现自己对一家工贸企业很感兴趣, 只是那家公司暂时不招聘人员, 但那家公司的人事部长看好黄健国扎实的专业知识, 表示一有机会, 一定告诉黄健国, 并与黄健国互相交换了名片。此后, 黄健国每隔十天半月就给那家公司打电话, 借以联络感情加深印象。在圣诞节、春节等重大节日, 黄健国还向公司那位人事部长寄去精美的贺卡, 用他那清秀工整的楷书写上诚挚的祝福。
一年过去后, 黄健国又来深圳出差。临行前他忽然想自己既来了深圳, 怎么不向自己心动的那家公司的人事部长问一声好呢?他就拨通了对方的电话。双方一番寒暄之后, 黄健国问:“你们公司最近招不招人?”“哦!对了, ”人事部长提高嗓门说, “难得你一直以来的一片真诚, 你的电话来得正是时候, 由于业务扩大, 我们公司正准备招聘一名业务员, 你下午过来考试吧!”他心头一喜!下午便按时到那家公司接受考试。他顺利过关, 半个月后他就报到上班了。黄健国回想起来, 只是那一声问好, 才使自己终于成功谋职于深圳这块热土。
执着的耐心
学广告的小宝大学毕业南下后, 通过朋友介绍, 认识了天南广告公司的李总。李总说, 其实公司目前不缺人, 不过可以给年轻人一次机会, 如果小宝在3个月内能够拉到5万元的业务, 就聘用他。小宝没有料到做广告业务员会比他原来估计的困难还要困难, 绝大多数的情况是小宝压根见不到有权拍板的企业老总。
第三个月, 小宝总算找到了一家新建不久的大酒店。酒店的人说他们是有做广告的打算, 但要看总经理的意思才能做决定, 而总经理实在太忙了, 要找到他需要耐心才行。小宝在总经理办公室外等了3个上午后, 决定另辟蹊径, 他就像一位耐心的情人一样, 每天给总经理写一封信, 向总经理介绍他对酒店的总体CI设计, 并附上创意方案, 可总经理一直没有给他回信, 也没有给他回电话。小宝决定再“等”下去, 总要给个说法才善罢甘休。有一天, 小宝打听到总经理车子的牌号, 他就守在酒店外的停车场, 又花去了三个上午和两个下午的时间, 终于被小宝等到了那个瘦得像葛优一样的总经理, 他说:“你的方案我都看了, 我就知道你能'抓'到我, 你这个人很有性格, 我的秘书说你守在酒店里快两个星期了。”
谷钰：是的，天津大学是教育部直属国家重点大学，前身北洋大学，始建于1895年，是中国第一所现代大学。1959年，天津大学被中共中央确定为首批16所国家重点大学之一，是国家首批“211工程”“985工程”重点建设的大学。天津大学开创了我国教育史上许多“第一”，比如：我国近代创办的第一所高等学府，颁发了我国第一张大学毕业文凭，输送了我国首批大学毕业生去海外留学，培养了我国第一批硕士研究生，创办了我国首批高等教育的学科等等。中国第一台飞机发动机、中国人第一座自行设计施工的跨江大桥钱塘江大桥、第一张彩色胶片、第一辆电视转播车、第一台回旋加速器、第一辆国产拖拉机、第一座海洋石油平台等等均出自天津大学学子之手。改革开放以来，天津大学依靠雄厚的教学科研实力为国家的发展和建设做出了重大贡献。例如2008北京奥运主场馆“鸟巢”及游泳馆“水立方”的中方主设计师都是天津大学建筑学院的毕业生。经过几代人的不懈努力，天津大学已经形成了以工为主，理工结合，经济、管理、人文、法律、教育等多学科协调发展的布局，已成为一所师资力量雄厚、学科特色鲜明、教育质量和科研水平居于国内一流、在国际上有较大影响的高水平研究型大学，现有56个本科专业、92个博士点、151个硕士点、21个博士后科研流动站。
主持人：很快就是2014年高考了，现在请您回望您的高考，您会是什么样的心情和感受？高考对您人生的意义是什么？
谷钰：高考对于每个学子来讲，都是人生的一次重要转折。想想当年的高考，记忆犹新的是一种压力与憧憬并存的心情。那时，每天的学习压力还是很大的，很辛苦，但那种对大学生活的渴望以及对未来的憧憬，是一种很强的动力，帮助自己克服身心上的疲惫，在学习上保持一种好的状态。高考，是一个崭新的台阶，它使我有机会进入天津大学学习、生活，认识了很多良师益友，提升了各方面的能力。同时，高考也是一次人生的洗礼，它使我第一次真正地为了一个明确的目标去努力、去奋斗，懂得一分耕耘一分收获。
主持人：在高考志愿填报时，您是怎么确定自己的学校和专业的2
谷钰：选择学校和专业是一项浩大的分析工程，包括对高考分数的分析、对学校的分析、对专业的录取分数分析、对专业远景的分析以及对自我专业兴趣的分析等。当年，根据我所考取的分数，我的中学老师给我推荐了天津大学等几所“985工程”大学，我非常高兴，因为我终于可以进入到梦寐以求的好大学学习了。但同时又有了新的烦恼，选哪所呢，哪所更适合自己并且被录取的把握更大呢？于是，和家人一起，上网查询信息，打高校的招生咨询电话，参加高校在我们城市举行的咨询会等等，尽可能多地掌握高校各方面的信息。最终，我选择了天津大学这所百年名校，一是她具有深厚的文化底蕴；二是她的学科实力非常强，尤其是工科实力尤为突出，这对一个理科生来讲非常具有吸引力；三是她的地理位置也非常好，距离北京很近，并且处于天津市市中心，非常方便。在天津大学咨询老师们的细致指导下，通过对天大历年录取分数的分析，自己对被天津大学录取也非常有信心。专业上，选择了天大的化工专业，因为天大化工专业一直处于全国第一的位置，学科实力非常强，自己对化学、化工也是非常感兴趣的。这一点在选择专业上是非常重要的，考生一定要根据自己的兴趣来选择合适的专业报考。同时，家人也觉得化工行业是很有发展前景的，将来如果我从事这个行业，就业是没问题的。虽然，最终我选择了在学校从事管理工作，但现在看，当年在选择专业时的种种考虑，对现在考生的报考依然是很有借鉴意义的。
主持人：从事招生工作，每年您都会面对无数的家长和考生，他们问您最多的问题是什么？
谷钰：我觉得最多的一个问题，就是我这个分能上天大吗？只想将高考分数使用到利益最大化是普遍存在的一个误区，这是一种只看分数而不考虑自身兴趣和专业发展的盲目报考。建议考生在专业填报上应该注意以下几个问题：（1）按照兴趣和爱好选择；（2）不挤热门专业；（3）认真阅读专业介绍。
主持人：考生在志愿填报、面对专业具体抉择时会遇到许多棘手的问题，这些可能直接影响到他：最终的成败。根据您多年从事招生工作的经验，可否给他们一些实，际的帮助呢？
谷钰：在此我想讲两个关于专业认识和了解的问题。
一、关于热门专业和冷门专业。热门专业不一定在毕业时还热，冷门专业也不一定不好就业。一句话，要用发展的眼光准确把握“冷”“热”专业的未采走向，选择专业时不能盲目求热。专业冷热度的变量因素是一个复杂的大系统，受诸多不确定性因素的影响。因此，专业的冷热定性具有不恒定性，时刻处于动态变化之中，热门专业和冷门专业只是相对的。随着社会的不断发展，市场经济的逐步完善，部门、行业垄断逐渐被打破，冷门专业会逐渐演变成热门专业，反之亦然。如天津大学的化学工程与工艺、船舶与海洋工程、能源与动力工程等专业在学科实力上均位于全国前十名，但过去一直不被考生看好。近两年来，随着国家政策的调整、行业发展的变化，这些过去较“冷”的专业，现在已逐渐“热”起来了，录取分数持续走高。考生选择专业切不可因一时冲动盲目选择时下的热门专业，而应着眼于经济社会发展的实际和国家的人才战略需求，冷静分析，选择具有发展潜力的专业。
二、选择专业时一定要充分了解专业内涵，搞清楚该专业就业后到底是干什么的。选择专业时不能光看专业名称，望文生义，而要仔细了解专业的各项指标，如主干课程是什么，专业发展前景和学生就业去向如何等。如天津大学的建筑环境与能源应用工程专业、过程装备与控制工程专业，从名称上很难看出这两个专业要学什么，将来从事什么职业。实际上这两个专业是天津大学非常有特色的专业，学科实力很强，目前的就业形势也非常好，供不应求。简单讲，前者是研究供热与通风的，即空气的调节与净化，建筑物的采光、采暖、通风等，毕业生可从事建筑设计、楼宇自控等工作；后者是研究石油化工、能源、环保、机电、电子等领域中的过程装备及控制工程，毕业生可从事化学工程、机械工程、过程控制等工作。
主持人：当专业和学校不能完全满足考生自己的愿望时，取舍之间，您会给出什么建议？
谷钰：我会倾向于选专业。比如建筑学是天大的王牌专业，在社会上的热度非常高，这些年在各省（区、市）的录取分数一直非常高并且连年上升。我曾指导过一位天津的考生，他当年的高考分数可以进入清华大学，但专业不会太理想。他向我咨询时非常犹豫，他自己很喜欢建筑学，但清华肯定是上不了这个专业，而天大的建筑学是没问题的。我和他说，你进入一所高水平大学的拔尖专业并且是你所喜欢的专业，你所接受的足顶尖的教育，你的学习动力会非常强，你的创造力会得到最大的发挥，你的发展一定会非常好。他最终选择了天津大学建筑学，结果是令人满意的，他在学校不仅学习很好，学生活动也非常出色，发展前景非常好。
主持人：您在大学学的是化工专业，该专业的前景怎样？
谷钰：我在天津大学学习的是化工专业，具体说是化学工程与工艺专业。天大化工这个学科一直是处在全国第一的位置，学科实力非常强。2008年，天大化学工程与工艺专业在国内率先通过英国化学工程师学会（IChemE）最高级别的专业认证，该认证英国只有牛津、剑桥、帝国理工3校通过该级别认证。学习期间，学生国际交流非常多。学生毕业后可到化工、能源、信息、材料、环保、生物工程、轻工、制药、食品、冶金等工业部门从事科学研究、技术开发、工程设计、技术管理工作和教学工作。本专业读研比例为50%以上，近年读研和出国深造的学生人数在逐年增加，所以前景非常好。
主持人：报考天津大学的考生近年出现什么特点？哪些专业受到热捧？
大家早上好!
我是来自初二(4)班的陈同学。我发言的题目是《努力进步，快乐成长》。
“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”转眼间，20xx年就要过去了。时光匆匆，岁月悠悠，给我们留下了多少深刻的印象，留下了多么难忘的回忆。
刚刚落下帷幕的艺术节，想必大家还记忆犹新，插花艺术的缤纷多姿，陶器艺术的朴拙生动，书法比赛的灵动飞扬，主持人大赛的勇敢挑战，“风华少年”晚会的青春风采，“激情松湖夜”的魅力四射，无不历历在目，令人念念不忘。我们体验着参与的喜悦，浸染在艺术的熏陶中。我们也感受着拼搏的豪情。
还记得体育节的火热场景。兴奋的欢呼声、高亢的呐喊声、喧天的锣鼓声、雄壮的乐曲声，声声入耳;奋力冲刺的瞬间、争相搀扶选手的片刻，你追我赶的情景，手拉手同心协力奔跑的场面，幕幕动人。我们收获了战斗的意志和团队的精神。
还记得篮球赛上的感人一幕。我班一个队员在抢球时不慎摔倒了。这时，对方班里一名队员友好地把手伸了过来，拉起了跌倒在地的对手。这两只手虽只是轻轻一握，同学间的友爱互助尽在不言中。最后，我班虽然输了，但我们却赢得比胜利更珍贵的友情!
我锻炼，我成长;我努力，我进步。班长述职、班干部竞选、年级学生会干部选举，我一次又一次地走上了讲台，一回又一回地面对台下黑压压的人群，我抬头挺胸，挑战自我，越磨砺越锋芒，一步一个脚印地成长、成熟起来。如今的我们，再也不用老师们守在班里，看着我们晚修了;如今的我们，以志愿者的方式分工合作、共担责任。我们成长在自主管理的舞台上，成长在自主学习的大道上，成长在德智体美的全面发展中。
忘不了那一幕幕镜头，既是我们的快乐源泉，也是我们的求知沃土。且不说每周三晚的百家讲坛，坛坛是好酒，让我们品味了易中天品三国的妙趣横生，让我们领略了于丹讲论语、庄子心得的挥洒自如，让我们感受了康震讲杜甫的娓娓道来。我们还观赏了《城南旧事》、《美丽人生》、《音乐之声》、《小鞋子》、《我的童年》等经典影片。印象最为深刻的是《铁血教练》里头那句经典话语“冠军也许会输，但从不低头。”是的，冠军也许会输，但我们从不低头。
永远忘不了5月6日的那天，我们年级老师们的最后一场排球比赛，我急匆匆地赶去风雨球场，远远就听到了声声的呐喊助威：“初一级!加油!初一级!加油!”赶到球场时，比赛场地旁都站满了人，是为老师们加油的学生。个个都扯着嗓子大喊，个个的额头都排满了汗水。
最后，初一级以两分之差输给了高一级。但初一级的同学们没有失望的声音，即使结束了还上前去为老师们递水，和他们击掌，为他们鼓掌。其实，我们的初一并没有输，我们的加油声比高一的要大，我们的力量，全初一级的力量凝聚在了一起，我们并没有输。我为我们的老师而自豪，我为我们年级而骄傲。
美好的时光总是那么短暂，快乐的日子就这样匆匆而逝。“腹有诗书气自华，最是书香能致远”，我们深深地铭记在心。在一本接一本好书的阅读后，我们的心灵充实而丰富。最后，就让我们套用《钢铁是怎样炼成的》书中保尔·柯察金的经典名言结束这次发言吧，“回首往事，我不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，在年终岁尾的时候，我自豪地说：我努力，我进步，我快乐，我成长!
雄鹰带上自信搏击长空，嘹亮的鸣声体现出力量;小草带上自信顽强生长，蓬勃的生机体现坚强;溪流带上自信奔向大海，哗哗的水声体现出坚持不懈。在人生的旅途中，有很多的事情让我胆怯，让我紧张，但自信让我成功。
有一天，爸爸和妈妈领我去新玛特玩，我非要玩碰碰车，爸爸领我去玩，玩完一次之后，我还想玩，可爸爸却说：“你也不小了,该自己去玩了,你看比你小的都自己去玩了。”爸爸的一番话,让我找回了一点点自信,我也只好硬着头皮自己去玩了,我还是很害怕,,眼泪都要流出来了,但我亲眼看到比我小的都玩了,我也对自己说：“加油!毓博琦你能行的!”爸爸妈妈也鼓励着我,我找回了所有自信,我上了车,一开始,我不会开,不会向别人发起攻击,但是,我又想了一想:有什么不会的,不就是开车吗!我一定会开的。不知不觉中我照着别人的样子,学会了开碰碰车,把别人全部都打败了，我发出一声声尖叫声,我成功了!我成功了!是自信让我成功!
漫漫人生路上，少不了失望带来的忧伤，少不了徘徊带来的迷茫，也少了痛苦带来的折磨;我们要相信自己，找回自信，获得更多的成功。
他在北京故宫举行万人英语演说；他在上海外滩办盛况空前的英语互动课堂，他到革命老区遵义，领着成千上万的英语学子们疯狂呐喊美式英语。十年来，他就这样操着他纯正的美式英语，呐喊着闯出国门，将“李阳疯狂英语”的牌子插到了美国、插到了日本、插到了韩国插到了不同种族、渴望说一口流利英语、渴望交流的学子们中间。
李阳究竟是谁？李阳为什么如此疯狂？李阳为什么能让人接受他的疯狂？说到底李阳不就是个私塾先生吗？李阳不就是个游方和尚吗？李阳不就是个办教育的吗？但李阳到哪里却都成为了新闻界的追捧对象和焦点访谈的座上宾，而且轻易的就把战火烧到海外。这就是李阳现象——一个卓尔不群的品牌成功范例。
热爱 创造自信
坐在李阳面前，想起了一句成语“动若脱兔，静若处子”，此刻的李阳是安静而且睿智的。很难想象这样的一个人是怎样造就出“李阳疯狂英语”来的？书上说：疯狂英语的定义是代表着人类超越自我的精神，代表着对理想的执著追求，代表着对事业忘我的全情投入，代表着不达目的决不罢休的激情！
其实疯狂英语最初的动意，只是针对当时传统英语教学中聋哑英语的很多问题，而反其道提出的一个将英语脱口“说”出的办法。其次李阳本人是一个性格内向的人，小的时候，他认为自己能够去买一瓶酱油，就是很大的成功了，因为他不敢和陌生人说话。所以至今他的父母跟同学都会感到纳闷，那是李阳吗？是什么力量使他突破自己最早禁锢的心？李阳说：是通过喊英语喊出自信来的，为了克服自己的弱点他找了一个同学跟他一起喊，这个人绝对认死理，一旦制定计划就一定要做到，他们两个相互鼓励坚持喊英语。一段时间后他们到外语角讲英语得到了别人的夸赞，尝到甜头后他们又继续努力，就这样一步一步小小的成就感，渐渐地坚定了信念获得更大的成就。
所以，李阳十分感慨地说，我愿意把以后的精力放在两件事情上：一个教育自我，另外一个通过教育自我获得经验再传授给别人。读大学后他渴望突破性格的障碍，在英语中找到自信，所以取了疯狂这个词，取意为全身心的投入，超越极限。而如今，疯狂英语给大家的印象就是帮你把英语说出来，大家一听到疯狂英语就认为是能快速把英语讲好的一个方法，就像新东方最早的时候就是应试英语一样，一听到新东方就会马上反映到考上托福拿高分。
李阳说，疯狂英语应该说诉求两点:一个是突破聋哑英语的一个很好的办法，另外一个是人生奋斗的精神，很多人讲它在精神上对人的鼓舞超过了方法，我则希望两者并重，如果只是个精神的东西那方法也太失败了，我希望它首先是个好方法，同时呢，也包括一些人生励志的主题，比如永远不要让祖国失望，学好英语就是爱国等等。应该说不止成百上千的方法都是要把英语说出来的，不止是疯狂英语，其实大家的目的是为了交流。那么“疯狂英语”跟他们的区别就在于：我们发起的时间比较早，1988年的时侯，中国还没有什么口语的概念，我们的持续性比较强，影响力比较大，另外还有一个核心的人物，品牌的影响力要更大，我想的就是这些区别吧。
“李阳疯狂英语”的受众群体是所有去学英语的人，而且是全世界学习英语的人，所以他们在韩国的《评比周刊》中疯狂英语影响力名列第一，他们在日本的影响力、在亚洲的影响力也非常大，而且在德国、美国、加拿大这样的英语强势国家也有很大影响。
最初创造“疯狂英语”这种学习方法，也没有太多的想法，李阳回忆道，当时只是觉得自己比较喜欢教英语。
1988年在兰大读书的李阳，办起了第一期疯狂英语培训班，一人收八块钱，有几百人报名，那个时侯，二千多块钱，是一笔丰厚的收入了。一般人平均一个月的生活费也就是几十块钱，这是李阳的第一桶金。
受到鼓励的他，将这第一桶金全部用来继续印资料。不停地办班、办演讲。即没有商业的概念，也没有品牌的意识。赚到的钱马上把它印成“我的学习方法”，白天上课，晚上熬夜手刻腊版，然后印好多好多份，只要有人请他去讲座，就人手一册免费发放，有时一万多人也照样发给他们，钱就这样用掉了。也是在这过程中品牌慢慢产生，莫明其妙的成了叫响的品牌。
自信，造就品牌
1990年李阳大学毕业被分配到西安西北电子设备研究所当了一年半助理工程师，从事军事和民用卫星地面站工作。这一年中他坚持每天清晨在单位九楼顶大喊英、法、德、日语，进一步实践和完善了“疯狂英语突破法”。
1992年，李阳因出色的英语水平被调入广州筹办的中国第一家省级英语电台广东人民广播电台英文台，并担任新闻播音员。“TALKSHOW”(脱口秀)节目主持人，同时主持广州电视台的英语新闻节目，是广州地区最受欢迎的英语播音员。
李阳用其独创的方法练就了一口连美国人都难以分辨的地道美语，他配音的广告在香港和东南亚电视台广泛播送。同时，他也是广州著名的独立口译员、双语主持人和美国总领事馆文化处、农业处和商务处的特邀翻译，被人誉为“万能翻译机”，圆满地完成了各种大型国际会议、谈判和外事访问的口译任务。例如在中美关系处于紧张状态的1993年底，李阳担任了美国众议院外交委员会首席顾问理查德.布什先生关于“克林顿当选总统以来美国对华政策的制订过程”重要演讲的现场口译，获得了中美双方的高度赞赏，会后收到美国外交委员会的特别感谢信。
李阳独立完成的主要口译还有信息高速公路、移动通讯、知识产权保护、软件保护、最惠国待遇问题、关贸总协定、国际环境保护、公司法和证券等等专题的演讲、国际研讨会和国际电视电话会议。
李阳纯正的美国英语引起了不少外国记者的好奇，美国的ABC广播网、英国的BBC、香港电台(RTHK)、日本放送协会(NHK)、苏格兰国家电视一台以及加拿大国际广播电台等都曾经采访过他。
这段时期，应该是李阳人生中比较辉煌的时期。谁也没有想到，这个在新闻界已经崭露头角的“英语第一嘴”会抽身下海，辞掉了公职。因为他有两个梦想:“让3亿中国人说一口流利的英语——让中国之声响彻全世界”、“让3亿外国人讲一口漂亮的汉语——21世纪将是中国人走向全世界用中文‘折磨’外国人的世纪”。
这个宣言，真正是李阳式的疯狂。1994年，李阳下海组建了“李阳国际英语推广工作室”。即便在这个时候，“李阳疯狂英语”还只是有牌无品，没有统一的标志和系列产品的出笼。1996年李阳文化教育发展有限公司成立，那个时侯虽然知道品牌对一个企业的发展有着至关重要作用，但是由于受到国人认知习惯的困扰，“李阳疯狂英语”这个品牌，一直令他犹豫不决。真正被接受还是2002年，李阳上了中央电视台的春节晚会，“李阳.疯狂”系列才算是成为他心目中不再犹疑的品牌。
接下来的几年时间，“李阳.疯狂”系列，迅速开始全方位注册。从“克立兹国际网上英语学院”、“李阳疯狂英语”到“李阳疯狂皮具”，把几乎所有的行业，40多类全部注册。李阳希望“李阳疯狂英语”能成为英语教学行业中的第一品牌，全球化的一个品牌，因为只要有人在的地方都会有人学外语，包括像美国这样的移民大国。比如刚下台的加拿大总理，李阳说;因为他是法国人，英语一直有语法问题，所以他一直都在学习英语。我们希望疯狂英语就像麦当劳、肯得基那样，会像连锁店一样遍布世界，它的影响力，应该说想到学外语就想到疯狂英语，外国人很喜欢“疯狂英语”这个名字，亚洲人也喜欢，中国虽走过一段犹疑的路，现在大家都习以为常了，尤其是年轻人非常喜欢这个名字。
“李阳·疯狂”演绎品牌
在更大范围普及“疯狂英语”的同时，“李阳·疯狂”系列品牌的合作也在紧锣密鼓地展开。强强联合，推动教育，民族事业支持民族企业。李阳把自己的追求纳入了振兴民族的时代大潮，通过自己的讲学去宣传帮助民族工业。2001年4月，李阳首次与知名企业合作，为步步高语言复读机提供疯狂英语解决方案；2001年10月与“金山软件公司”合作，共同开发“金山词霸”“金山快译”。并与金山公司共同承办了“金山.李阳英语疯狂夜”；国际著名企业美国宝洁公司在中国各大主要城市创办“飘柔自信学院”，李阳现身说法，坐堂第一课，等等。
2000年5月，李阳应邀出访日本、南韩进行讲学，“李阳疯狂英语”迅即风靡亚洲。日本国家电视台NHK用7分钟的新闻节目，向全日本报道了李阳疯狂英语;作为中国著名的英语口语教育家，李阳应邀与韩国著名企业合作，进行产品开发。韩国三星等大型企业纷纷邀请李阳前往讲学，并在韩国成立了“李阳疯狂英语亚洲研发中心”。2001年8月，“李阳疯狂英语”韩国版问世。
自此，“李阳疯狂英语”作为“李阳·疯狂”系列的核心品牌，真正地走出了国门，成为一个国际品牌。
李阳现在在忙着一个CEO该忙的事情，那就是如何将他称作“土包子”的品牌，变成真正健全的国际化品牌，把它变成永久的企业。所以，他们请来了咨询顾问公司、金融公司、各方面的律师事务所对“李阳疯狂英语”进行全面的整理，后年准备上市。
李阳打趣地说：目前它还是一个民间的东西，我要把它做成国际知名品牌。现在是个好时机，海归的人不少，很多留学的都回来了，职业经理人在慢慢地增加，我要为它物色一个出色的CEO。我对品牌体会不太多，因为我还是个搞学术的人，一天到晚研究的还是如何教英语，直到今天为止。别人都说，品牌是企业的一切，企业的生命，没有品牌就完了，我自己没有特别的感触，但我知道未来时代就是品牌时代，一切都是品牌，现在学校都讲究品牌，各行业都是品牌，品牌是多年积累的，我的品牌完全是我自己讲学讲出来的。
我的方法演绎已经形成了这个平台，进一步的演绎和完善，应该是下一任CEO的事情。我不能当CEO，CEO好辛苦，我应该在哪？游山玩水，遍访各地名家和各地高僧交流，为企业提供一些点子，就像总架构师一样。那个时候我就真的可以象他们说的那样，做我这个领域里的比尔·盖茨了。
他说，最终他希望这个品牌和他没关系，因为以后有关系的话会有风险，如果个人出现什么问题，个人很多东西就会影响到这个品牌。慢慢地他出头的机会会越来越少，渐渐地淡化。这个名字，最后成为一个符号，然后全部的价值就附着在这个名字上面了。
以后肯定过五六年，我可能做什么事都没关系了！他很轻松地说：我可能会开个饭店，或到世界各地去转一转，流浪一下，没关系了，真正按照一个品牌经营了，这是目前我们在努力做的一件事情。
跳出三界外，成就“疯狂哲学”
我一跳出来，事情就好办多了。李阳很是向往地说，那时侯演讲状态都不一样了，内涵会更丰富，所以我们现在正在朝着这个目标前进。有幅封面照片把我、比尔.盖茨和张瑞敏放在一起，其实现在李阳疯狂英语的影响力是远远超过企业的实力，一般的企业是有了产品再有服务再有品牌，我是先有了品牌，然后才有了公司，才有了其他的东西，反过来了。
而且李阳认为，品牌的概念要从小抓起的，在小学教育中就应该树立品牌的意识。做人也是一个品牌，如果你有信誉，你人一出来就是个品牌。现在中国文化产业上能堪称品牌的实在不多。
他说，我将会把疯狂英语变成一种哲学。我们现在出了几本书《我疯狂所以我成功》、《我变态所以我成功》，我们会出一系列的“疯狂”丛书，我认为正好可以增加品牌的内涵，然后让品牌更好的延续下去。因为我觉得能不能学好英语跟心态，斗志各方面都有直接关系，学英语跟做一个事业、作一个产业都是一样的，理想每个人都有，但是把它实现的太少了，最后都是屈服于环境，屈服于个人弱点，大部分人是向自己的弱点投降了。我呢，在前进和投降之间不断徘徊，如果从小父母给我一个不轻易服输的性格也许我现在做得会更好，我经常服输。
比如说，我经常认为这件事是不可能做到的，其实我是可以做到的。我经常是很负面的，好像前两天做拓展训练，拓展就是让你做很多集体活动，每一个活动我都认为做不到，比如说8米高空中一条窄窄的木板，我要爬上去再从这条木板，跳到另一条木板上，爬的过程中我的腿已经软了，上去后我说我不做了，我绝对不行。教练说你一定可以做到，李老师当年我就是被你的精神鼓舞，才把英语学好的，你一定不会让我们失望。他用各种办法鼓励我，没办法我只好跳，谁知我最后跳过去了，不但跳过去还跳了过来。
一瞬间的事，我体会到了一个问题：小时候的家庭教育真的很重要。因为我的家庭教育父母都是打击式的教育，说我这不行那不行，所以导致这种经历一直在我的生命中徘徊。这会不会是中国知识分子都有的习惯？所以我就很欣赏美国妈妈的话：你将会是个伟大的人。小的时侯受到打击是终身的一个阴影，你后来想超越都很难超越了。我是用了很大的力气去超越，我超越的方法就是把后路斩断，我要是有后路的话我就退了。所以我现在就是把桥拆了，破釜沉舟，背水一战。
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