初一年级英语演讲比赛方案(精选10篇)
一、比赛项目:
二、英语演讲比赛的目的及意义:
为了提高同学们学习英语的兴趣,激发广大同学英语演讲及英语学习的热情,为英语水平较高,擅长及喜欢英语的同学提供一个展示自己、锻炼自己的机会。英语教研组为此举行《英语演讲》比赛。我们提倡:在交流中学习英语,在快乐中学好英语,希望同学们多多参加,老师们多多支持。
三、演讲主题及内容:
演讲比赛内容以积极向上的内容为主,结合“我”——当代中学生的实际情况进行演讲。
四、活动安排;
活动总负责:团委 英语教研组 会场秩序负责人:年级组长及各班班主任 主持人:八年级15班学生 评 委: 统 分: 拍 照: 音响及话筒:
安排学生就坐:八年级值周教师和各班班主任 评委席布置及撤离:八年级一班 奖状及颁发: 英语教研组 催台:李艳平舞台条幅布置:团委 奖项设置:
个人奖;一等奖3个、二等奖5个、三等奖7个 团体奖;一等奖1个、二等奖2个、三等奖4个 最佳组织奖:1个
五、比赛形式及要求:
1、比赛形式:以班级为单位参赛,每班报2名选手参加比赛。
2、时间限定为2—4分钟。
3、比赛时间:10月17日14:05(如有天气原因活动时间另行通知)
六、评分标准(共10分):
1.材料与观点:新颖典型,观点鲜明,主题健康、积极向上。
2.语音与语调:发音准确,清晰,语言连贯,声音响亮,语调节奏变化合理。3.手势表情:自然,活泼,恰当,有助于传情达意,帮助听众理解或加深听众印象。4.仪表礼貌及听众反映:适当,与气质一致,精神饱满,轻松自如,潇洒大方,演讲能感染听众,产生共鸣。
七、会场秩序
(1)八年级年级组长组织学生在指定区域观看比赛,保持会场秩序,保持会场干净整洁。卫生保持差或会场秩序乱的班级扣除0.2分。
(2)比赛诵读内容抽签决定,个别班级如有更改需向英语教研组联系,参赛节目杜绝雷同。
八、总结讲话:
2016—2017学第一学期
一、活动目的
为了丰富校园文化生活,展示我校学生英语口语水平,锻炼学生口语交际能力,促进我校学生“说英语”的良好氛围的形成,我校英语教研组决定开展七八年级英语演讲比赛活动。
二、比赛地点:
三楼会议室
三、比赛时间
2016年11月30日(周三)下午第一二节课
四、参与对象
七八年级学生,共44名。
五、比赛方式
比赛为脱稿演讲形式,由教师抽签决定选手比赛顺序,演讲内容材料选手自备。
六、工作安排
报名及组织:石玉琦 主持人:刘阳
记分员:刘秀云 孙俐 丁贺贺 李丽月
评 委: 郑莹莹 岳静 王小金 石玉琦 董改玲 徐素霞 孙华 黄艳辉 刘方 薄琳萍
拍 照: 魏茹 评分标准:王小金 通知方案:岳静
七、评分标准(基本分满分为10分)
1、语言能力及应用(满分为3分)
2、演讲内容(满分为3分)
3、演讲技巧(满分为3分)
4、台风(满分为1分)
八、评奖办法
依据各评委的打分(满分10分),取平均分,并按分数高低设奖。九 奖项设立:
特等奖设2名;一等奖设3名;二等奖设6名。
湘江中学英语教研组
培训材料:待定
培训时间:2010年月日——月日(5天)
培训教师:待定
培训步骤:
培训内容:
1. 演讲稿的写作
a)审题与立意
b)文字与表达
2. 演讲的评分标准
3. 演讲展示
a)语音
b)语调
c)手势与站姿
4. 即兴演讲
a)材料库的收集
b)回答技巧与语流
5. 演讲综合点评
a)点评现存问题
b)分析成功案例
第一阶段:材料组织及参赛技能培训
·撰写演讲稿:以选手中文稿为基础,教师完成英文演讲稿。·设计情景剧:教师提供一篇英文材料,帮助选手疏通,并将其改编成情景剧。·纠正语音、语调:教师指导选手大量朗读英语材料。·培训1号选手演讲技能:教师指导其朗诵技能及演讲技能,包括语音、语调、联读、节奏、仪态及情感表达等。
·扩大选手词汇量:要求选手课下熟悉四级词汇及金融英语词汇,课堂上检查。·提高选手听说及用英语思维的能力:
1.每次每选手准备40单词,课堂上两人一组轮流表达并猜测单词;教师将选手
准备的单词和教师提供的单词混合,让选手表达并猜测,以进一步提高其应变
能力。
2.教师布置选手课下听、读短文,课堂上教师选择短文让一人朗读,教师就短
文内容提问题,选手回答。
·提高选手表演技能:给选手讲解西方人与中国人不同的身体语言,指导其模仿,达到形似和神似,为表演情景剧打下基础。
第三阶段:模拟演练
·第一次演练:邀请人行专家3-4名,组成评委组,选手按比赛章程演练。目的是
英语口语演讲比赛活动方案
一、指导思想:
为丰富校园文化生活,营造校园文化气氛,提高广大学生的英语水平与英语口头表达能力,加强学生的英语会话能力和形体表达能力,展示我校学生特有的精神面貌。根据学校教育教学安排特举办本次学生英语口语演讲比赛。
二、比赛主题:
比赛以“My dream”为主题,要求选手联系自己的学习生活,展开对生活的憧憬,通过演讲的表现形式,在全校学生中掀起“学英语、用英语”的热潮。
三、比赛时间及地点:
时间:2011年11月日(星期)。
地点:六楼会议室
四、领导小组
组长:冯 瑞
副组长:韩耀毓郑重
组员:何祥齐刘军红
五、评委及计时统分人员
评委组长:刘军红
组员:王婉贞师旭芬李智慧张晖牛丽娟史向东
计时统分组长:王小龙
组员:郭雄鹰强冠颖
六、比赛形式和要求:
1、比赛形式:每位参赛选手先进行1分钟以内的自我介绍;然后围绕大赛确定的“My dream”这个主题进行3分钟脱稿演讲。
2、评分标准:满分10分,从语言能力及应用、演讲内容、演讲技巧、时间掌握、整体形象五个方面评分。(具体见英语口语演讲比赛评分标准)
3、比赛顺序:参赛者通过抽签的形式确定比赛顺序
4、比赛规则:
(1)以评委评分的形式,去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余评委的平均分为该参赛选手的比赛成绩(评分表另附)
(2)评分过程按照评分表已订标准严格执行
5、比赛流程:
(1)主持人致开幕词并介绍到场嘉宾及评委
(2)演讲开始,选手按顺序进行演讲
(3)演讲结束主持人向观众及选手公布分数
6、奖项安排:
一等奖名、二等奖名、三等奖名
七、其他事项
1、各班要结合实际、精心组织、广泛发动,认真选拔优秀选手参加比赛。
2、请班于11月日前将选手名单及中英文对照演讲稿报英语教研组。
教务处
2011年11月21日
英语口语演讲评分标准
一、满分10分(结合与扣分均以0.01为单位)
二、评分标准分五个方面:
1、语言能力及应用,满分4.0分,语音语调标准、口齿清楚、语句流畅、用词正确、无明显语法错误、显出较强语言功底。(要求脱稿)
2、演讲内容,满分2.0分,演讲有较强的思想性、逻辑性、说服力和感染力,能结合实际、有独立见解,内容生动,吸引人,不枯燥,能抓住观众注意力。体现出当代大学生积极进取的思想精神风貌。
3、演讲技巧,满分2.0分,善于运用面部表情、手势和姿势;有幽默感;音调抑扬顿挫、富于变化;适当运用修辞(比喻、排比等);有熟练的演讲技巧,能吸引听众,有较强的艺术感染力。
4、时间掌握,满分1.0分,比赛规定时间为2~3分钟。
5、整体形象,满分1.0分,举止得体、情绪饱满、仪态仪表端正,自信富有感情。
若以上各项欠佳,视具体情况酌情扣分。
三、参考分数段:
1、内容生动,逻辑性强,有独立见解,用词得当,运用手段修辞,有幽默感;语音语调标准,口齿清晰,流畅;举止得当,仪态仪表端庄,自信富有感情,时间把握好。(9.0-10)
2、内容生动,逻辑性较强,有自己的观点但感染力不强;语音语调比较标准,口齿清晰,表达流畅;举止得当,仪态端庄,自信富有感情,时间把握好。(8.0-8.9)
3、内容充实基本能表达自己的观点;语音语调比较标准,口齿清晰,基本流畅;举止得当,仪态仪表端庄,时间基本控制好(7.0-7.9)
江
财
预
选
赛
活
动
方
案
共青团江西财经大学委员会
二0一一年九月二十二日
2011年南昌市首届“雅思之星”校际英语演讲比赛江
西财经大学预选赛活动方案
一、活动宗旨
中国,许多人知道雅思,许多人考过雅思。但是人们未必了解雅思考试的宗旨:Opening doors, creating opportunities.金秋十月,英国领事馆文化教育处特在南昌举行“雅思之星”校际英语演讲大赛。秉承雅思宗旨,以科学发展观为总领,以“大气开放 诚信图强”的南昌城市精神为指导。大赛在江西省五所高校内分别举行预选赛,旨在增强雅思考试主办方与江西各高校的协同合作与交流,为高校学生提供锻炼和展现自己英文水平的有效平台,让学生获得提高使用英语交流能力的绝佳机会,在高校中掀起使用并提高实用英语的热潮,加强校际之间学生的沟通,以及将雅思考试主办方的英语学习资源分享给学生,让广大学生受益。
二、活动主题
“雅思离我们有多远?”
三、活动名称
2011年南昌市首届“雅思之星”校际英语演讲比赛江西财经大学预选赛
四、活动对象
本次比赛面向江西财经大学全体在读学生,凡爱好英语,并有一定口语基础的学生,均可免费报名参加。
五、活动时间
报名时间: 2011年10月24日-28日
比赛时间: 海选阶段:2011年10月29日下午14:00-17:00预选赛阶段:2011年11月 5 日晚上18:30—21:00校级决赛阶段:2011年11月中旬(具体时间待定)
六、活动地点
海选赛阶段:蛟桥大活高雅艺术厅 预赛赛阶段:蛟桥大礼堂
七、比赛形式
本次比赛以个人的形式参赛
八、比赛阶段及流程
第一阶段:比赛报名(10月24日-28日)。
1、学院报名:各学院认真做好宣传动员工作,推荐选手参加比赛,具
体名单及选手的基本联系方式,各学院要于2011年10月28日晚20:00点之前将名单以电子表格的形式整理好,统一由各学院学习部发至校学习部专用邮箱jxufe2012xuexibu@126.com2、设点报名:届时将在麦庐和蛟桥校区各设一个报名点,位置暂定为
蛟桥鼎食轩门口,麦庐一食堂门口,报名时间:24-28日11:00-13:00,16:00-18:00,其余时间可向学院学习部报名。由各学院学习部轮班负责守点,接受现场报名,为大赛造势。
3、网络报名:该形式比较简单,通过添加学习部官方QQ好友(Q号:
2452314319),留下相关信息(学院、姓名、联系方式)可视为报名。
第二阶段:预选赛海选(2011年10月29日下午14:00-17:00)
比赛流程:由工作人员事先给参赛选手抽签编号并进行登记,参赛选手按照编号进行比赛。比赛内容为自定义英文演讲,题目不限,演讲时间为2分钟,考察英语语音语调、肢体语言和情感表达等方面。演讲开始一分钟后,评委可随时打断,决定其是否晋级成功。
第三阶段:预选赛(2011年11月6日晚上19:00—21:00)本阶段由预选赛海选环节产生的个人前15强,参加比赛。预选赛的流程计划如下: 1)开幕词
2)主题演讲(每人3分钟,共45分钟)-根据发音、语法、词汇、内容和逻辑五项内容判分
3)休息环节(英语短剧、英文歌曲演唱、观众互动游戏、播放主办方宣传视频等)
4)挑战英语教学专家(专家根据演讲的内容提出问题,选手回答,形成选手与评委互动,每人最多有3分钟时间,共45分钟)-根据发音、语法、词汇、内容和逻辑五项内容判分
5)当评委所加总分,决出一二三等奖时,专家上台做出点评,给选手和观众提高英语的建议,共10分钟 6)宣布奖项7)闭幕词
预期比赛观众人数:1000人以上
九、比赛奖项设置
比赛将分别按照高分到低分的顺序评出一等奖、二等奖、三等奖共6名,一等奖、二等奖、三等奖将颁发荣誉证书和奖品,优秀奖颁发证书;预选赛一、二、三等奖分别获得 iPod Nano/iPod Shuffle/卓越礼品卡。一等奖、二等奖、三等奖的获得者(共六名选手)进入“雅思之星”校际英语演讲比赛决赛。决赛的奖品包括免费雅思考试,iPad2, iTouch,以及英国领事馆文化教育处实习的机会。
十、活动准备
(一)、会场安排及布置:
1、由校学习部提前一周申请会场(高雅艺术厅,蛟桥大礼堂);
2、预选赛赛前一天,由校学习部提前在会场外布置彩旗等装饰,并入场进行会场布置,包括悬挂横幅,舞台布置,座位安排,嘉宾席布置,音响、话筒、礼仪小姐走位、主办方提出的特殊要求等。
3、预选赛前两个小时,进入会场检查会场的布置以及现场设备是否存在问题,如有异常情况,及时和团委老师沟通。
(二)、主持人选拔:
由各学院推举五官端正、举止得体、英语口语优秀,普通话发音标准、口齿伶俐、反应能力较强的,有相关主持经验的学生,经过校学生会筛选,选拔出表现优异者(男女各一名),担任大赛主持人。
(三)评委邀请:
由校学习部提前一周邀请专业老师或外教4到5人,包括主办方的一名英语教学专家,组成专业评委队伍,对本次比赛进行评审。
(四)、嘉宾邀请: 由校学习部印发邀请函,提前两天送至嘉宾手中,比赛当天再次打电话给嘉宾确认时间地点及嘉宾是否能够出席等信息。
(五)、选手出场顺序:
比赛前两小时,有工作人员将参赛选手抽签编号,比赛将按序号进行。参赛选手应提前入场签到,开赛10分钟后仍未到场视为自动弃权,取消比赛资格。
(六)、赛前安排彩排: 主持人、参赛选手及礼仪小姐提前两小时到会场进行赛前彩排,让选手熟知比赛流程,并做好对会场的各样布置,以及后台的充分准备。
十一、评分细则
预选赛海选
1、发音标准、表达自然、富有感染力
2、表达流畅、无停顿、语速适中
3、用词恰当、无语法错误
4、表情自然、仪表大方
5、时间把握准确
达到以上五点,即可晋级参加预选赛。预选赛
语音语调(30分)语法把握(20分)情感表达(20分)现场提问(30分)
十二、相关细则
1、比赛各环节时限提示设置
比赛将对参赛选手各环节的时间限制进行计时,离规定时限15秒时将有提示,超过规定时限15秒时也有提示,如定题演讲在2分45秒时有提示,超过3分15秒也有提示。
2、特殊情况加赛环节
比赛如出现两位及以上选手分数相同,且超出同一等级奖项名额时将进行加赛,均为综合知识速答。综合知识速答赛题事先保密,加赛选手比赛时当场抽题,每题必须在题目显示5秒钟内答出,回答错误的选手将直接被淘汰,回答正确的选手保留竞争资格继续下一轮答题,连续正确回答问题最多的选手最后胜出,获取相应奖项。
十三、活动宣传
(一)。赛前宣传:
1、联系各学院主席宣传此次英语知识大赛,并请各学院主席给予重视,在学院里面加大宣传,鼓励同学们积极参与。
2、建立校学习部专用群,向各学院学习部部长下达此次英语知识大赛的通知,并请各学院学习部积极配合,在学院里面加大宣传,积极动员同学们参加此次比赛。
3、由校学习部编辑短信,以飞信的方式通知各学院各年级各班学习委员,并请各位学习委员在班级里多多宣传,积极鼓励同学们报名参加。
4、在校园内醒目鲜艳的地方悬挂横幅。
5、在江西财经大学校园网站上发表文章,对本次比赛进行宣传。
6、开通新浪微博,对本次比赛全程状态发布,对本次活动进行宣传。
7、配合一些其他方式:如由学院老师进行课堂宣传;QQ、飞信、论坛等大家通用的聊天工具的个性签名、心情、动态等
(二)、赛中宣传
1、邀请社会媒体来比赛现场进行现场拍摄报道。
2、在比赛过程中,请宣传部记者团,对整场比赛进行全程跟踪报道。
3、安排学习部3-5人在比赛过程中拍摄照片。另外请宣传部专业摄影人员为此次比赛拍摄照片。
(三)、赛后宣传
1、比赛后在各寝室楼栋及校园内醒目显眼位置,张贴此次比赛获奖名单。
2、在校园网上发表文章总结宣传此次比赛,在江财贴吧里发帖总结此次比赛。
3、由校学习部编辑短信,以飞信的方式通知各学院各年级各班学习委员,向各位学习委员汇报此次比赛后续过程。
十四、协作部门
1、礼仪队:礼仪小姐6名。(为嘉宾评委倒茶、颁奖导引)
2、纪保部:委员8名。(维持现场秩序)
十五、注意事项
1、如遇到观众扰乱赛场秩序,先进行警告,如继续无视赛场纪律,驱逐出场。
2、参赛选手必须提前三十分钟到场,以便工作人员进行安排,如有问题请与工作人员联系。
4、活动过程中要求参赛人员自身要维护好现场秩序,保持全场安静,并要求把手机调到振动或关机状态。
十六、经费预算
十七、本次比赛最终解释权归江西财经大学校学生会学习部所有。
江西财经大学校学生会学习部
负责人:姜晓青王真真
演讲的主题可围绕“青春·信念·责任”展开。演讲的内容主要以英语故事为主,其他题材不限。要求思想健康,积极向上,主题鲜明,选材典型,能够体现时代要求与学生的精神风貌。
一、比赛形式:班内选拔和校内比赛。
二、参赛选手:
1、在校各班通过班内比赛选拔1-2名学生参加赛;
2、每名选手演讲时间为2-3分钟;
3、要求参赛选手发音清晰,语音基本准确,语音语调较规范,口语流畅;
4、仪表大方、自然,声音响亮;
5、决赛将设有提问环节,选手演讲完毕后,评委将就选手进行三个问题的提问。
三、评分标准:
l.、英文发音准确,语言流利,声音清晰;
2、内容,主题和格调积极健康向上;
3、仪表端庄,台风大方,态势语运用得体;
4、合理运用演讲技巧,感情充沛;
5、对讲稿认识透彻,回答问题准确。
1)前两个问题主要针对选手的演讲内容进行提问;
2)第三个问题主要以日常英语和旅游英语为主。
6、故事演讲占七分,问题占3分,每个问题1分,满分10分。
四、比赛时间及地点:待定。
五、活动工作人员:
1、项目负责人:姜晓青、王真真
2、评委组:姜晓青、李呈娇、刘悦、王真真(其他评委待定)
3、主持人:宋雯
4、成绩统计组:学生会
六、奖项设置:
一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,颁发个人奖状。
为了激发广大同学学习英语的热情,增强同学们对英语口语的兴趣,营造一个良好的英语学习氛围,给口语爱好者提供一个展现英语风采的舞台,高二年级在年级领导、全体高二英语老师和同学的支持下,于4月10日晚在学校生化楼报告厅成功举行了以“Show Your Talents”为主题的英语演讲比赛。本次比赛本着“公平,公正,公开”的原则,由高二年级英语老师担任评委,其中包括重量级的——————副校长;本次比赛还有幸邀请到英语学科部主任——————老师作为嘉宾。本次比赛共有参赛选手29名。
本次比赛得以较为顺利展开和老师们的前期充分准备分不开的。两周前,备课组提出继上学期的首届“我是单词王”比赛之后,再搞一次英语演讲比赛的提议。提议一抛出,得到全备课组老师们的赞同。接下来,老师们开始在班级积极宣传,展开报名工作,并和参赛同学一起仔细研读比赛规则,进行充分的赛前准备。同时,比赛也得到了同学们的大力支持并积极参与。同学们全力以赴写稿、打磨、一遍一遍地操练,办公室不时有同学在就演讲一事向老师虚心请教。不少同学还利用周末在家利用网络学习演讲技巧,观摩大学生演讲比赛视频。由于时间关系,我们对于参赛人数作了限制,即普通班每班一个名额、重点班每班两个名额参赛。但这种限制丝毫不影响大家的参赛热情,有些班级因报名人数多,如1班、27班等,就在自己班上先进行班级选拔赛。还有众多的班级选手都把自己班的讲台当成了练兵场,有空就到台上操练胆量,找感觉。
本次比赛由主题演讲和即兴演讲两个部分组成。主题演讲有四个题目,即兴演讲有二十个题目,演讲时间均为两分钟。在第一部分,大家表现得非常精彩,有的选手拥有出色的语音、语调;有的选手拥有激情和说服力;有的选手展示了自信的力量。他们在台上或抑扬顿挫,或激情澎湃。在即兴演讲环节,大多选手都能就自己抽中的主题进行较为深入的展开。他们的精彩表现令现场欢声雷动。当然,在演讲过程中,有些选手由于是首次登台,心理素质欠佳,自信心不足,影响了正常水平的发挥。尽管如此,现场师生都被他们这种积极参与、勇于拼搏的精神所感染,给予他们鼓励的掌声。
经过2个多小时的激烈角逐,以及评委老师们公平、公正的评判,25班的————和14班的——均表现十分突出,两位同学凭借流利的表达,纯正的语音语调征服了评委和观众,在众多参赛选手当中脱颖而出,荣获一等奖,并将代表高二年级参加————的首届学生英语演讲比赛;大赛还产生了13名二等奖和14名三等奖。
最后,德高望重的英语科组高级教师——————副校长对本次比赛做了热情洋溢的点评。他高度赞扬了全体参赛选手的积极参与热情和努力拼搏的精神,对他们取得的成绩给予祝贺和肯定。面对全体同学,他说:“学好英语是一个漫长的过程,我们还有很长的路要走。我们要每分、每时、每天练习说英语,让英语充满我们的校园。”——校长还特别强调了英语的重要性,他说:
根据市教委《关于印发北京市大学生学科竞赛管理办法的通知》(京教高办〔2008〕2号)精神,我委委托对外经济贸易大学承办2010年北京市大学生英语演讲比赛,竞赛方案如下:
一、大赛目的举办大学生英语演讲比赛为了引导北京大学生勤奋学习,学以致用,不断提高外语听说技能,积极参与国际交流,吸收各国优秀文化,增强创新意识和实践能力。
二、赛事安排
比赛分预赛、复赛、决赛三级,预赛由参赛单位自行组织,复赛和决赛由大学生英语演讲比赛组委会统一组织。
预赛方式、时间、地点由参赛学校组织、安排。
各校限报1人参加复赛,包括定题演讲和抽题即兴演讲。复赛前10名进入决赛,包括抽题即兴演讲和问答。
三、比赛主题
Beijing College Students and Entrepreneurship in the Globalized Age
(全球化时代北京大学生的创业精神)
四、比赛日程
(一)预赛
1.2010年7月2日前各参赛学校上报预赛安排。
2.2010年9月5日至9月30日各校举行预赛。组委会安排巡视。
3.2010年10月8日前各参赛校上报预赛获奖名单(不
超过5名)和并从中产生推荐选手(1名)名单。
4.上报预赛资料
照片JPG格式(文件名称为:竞赛名称+内容介绍+学校名称),要求经过筛选,能较好反映筹备、宣传、组织、竞赛等环节工作。
录像MPEG格式(文件名称为:竞赛名称+内容介绍+学校名称),要求经过初步剪辑,能较好反映本竞赛特点、参赛学生风貌等。
(二)复赛及决赛
2010年10月12日,举行复赛分组抽签,公布复赛题目、地点。
2010年11月13日上午8:30至12:00举行复赛。2010年11月13日下午14:00至18:00举行决赛。决赛地点为对外经济贸易大学诚信楼3层国际会议厅。
五、报名与参赛
(一)参赛对象
参赛对象为在京各类普通高等学校在校本科大学生。
(二)复赛报名
复赛报名由各高校统一组织,每校限报1人。复赛人选应在学校预赛一等奖中产生。报名表见附件。报名表经参赛校教务处签章后报送比赛组委会办公室,并将电子版发至组委会办公室(对外经济贸易大学教务处)jwcbgs@uibe.edu.cn
六、奖励
(一)预赛设校级一等奖、二等奖若干名。其中一等奖1名,一、二等奖总数不得超过5名。其它奖项和奖励方式由学校自行确定。
(二)决赛共设特等奖1名,一等奖3名,二等奖6名。
(三)预赛、决赛获奖选手可获得比赛组委会颁发的相应奖励等级证书。
(四)组委会根据各校预赛情况颁发组织奖。
七、联系人及联系方式
组委会办公室联系人:对外经济贸易大学教务处 张瑾 联系电话:64492180 传真:64492180
一、竞赛目的为丰富同学们的课余文化生活,加强英语的学习和交流,增强学习英语的兴趣,给广大学子提供一个展现自我风采的机会和舞台,工商学院决定举办第四届英语演讲比赛。
二、竞赛组织
工商学院外语教研室主办,英语角协办。
三、参赛对象
工商学院全体学生
四、参赛报名时间
3月7日-----3月28日
联系英语角负责人,潘小妹,电话 ***
五、竞赛时间和地点
预赛:
英语俱乐部组织报名选手参加预赛(时间由英语俱乐部订,须在4月14日前完成),每位选手须在限定的时间内(约5分钟)自由演讲,题目自定,评委会将评出优秀选手约20名进入决赛,所有通过预赛的选手即取得决赛资格。
决赛:
初步定在2011年4月28日(具体时间与地点另行通知)
六、竞赛内容与要求
(一)比赛内容及要求
比赛由二部分组成:
1.命题演讲.命题演讲是参赛者围绕组委会设定的主题,在比赛前根据主题,写好演讲稿,比赛时脱稿演讲。外语教研室拟定比赛主题,并在比赛前半个月由英语俱乐部公布。最迟比赛前一天参赛者需将演讲稿电子版交到英语俱乐部潘小妹处。
2.即兴演讲
即兴演讲是命题演讲结束后,评委用英语提1—2个问题,可以是与主题有关的问题,或是演讲者在演讲过程中涉及的问题,或是评委感兴趣的问题。参赛者用英文回答,目的是考察选手们的应变能力和英语运用能力。
(二)比赛步骤:
1.用英语发表自我介绍和参赛感言(约30秒)
2.命题演讲(限3分钟)
3.即兴演讲(选手准备30秒,回答限时2分钟)
(三)竞赛要求
1.非英语专业班级每班报1-2名选手,英语专业班级每班报2-4名选手。2.参赛选手应注意仪表风度,并表现出较强的自信心。
3.参赛选手须有较好的英语口头表达能力,语音、语调、语法基本准确。
七、评判标准
1.满分100分,由以下各部分组成:
●仪表形象:(10分)
1)着装整齐,大方得体。(5分)
第1页
2)姿态自然,动作适度。(5分)
●演讲内容:(60分)
3)主题鲜明,符合主题内容。(25分)
4)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(20分)
5)行文流畅,用词精练,详略得当。(15分)
●语言艺术:(30分)
6)发音标准,流利。(10分)
7)节奏处理得当,技巧运用自如。(10分)
8)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(10分)
2.各评委评的总分相加,按评委数取平均分(小数点计至2位数),即是选手的最终得分,按选手的最终得分的高低决定获奖名次。如果总分相同,则根据第二、三部分的分数高低决定名次;如第二和第三部分的分数都相同,则名次并列。
八、评委会的组成及奖项设置
评委由英语教研组老师组成,比赛评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优胜奖若干
名,学院对获奖者将颁发证书和奖品。
工商学院外语教研室
2011年3月
“顺安达杯”佛山市第三届大学生英语口语大赛
邀 请 函
佛山各高校有关领导:
在佛山各所高校的大力支持及配合下,佛山市大学生英语口语大赛连续举办两年并取得完满成功!为延续和促进本地区高校间的交流与合作,让大英赛成为提升大学生英语口语水平、展现学校及个人风采的本地区品牌,营造全社会关注英语教育,关心大学生的良好环境,我们拟举办佛山市第三届大学生英语口语大赛!诚邀贵校参加!
一、组织机构
主办单位:佛山市禅城区翻译协会佛山市外语学会
承办单位:南海东软信息技术学院
协办单位:佛山科学技术学院、广东省纺织职业技术学院、广东理工职业学院工商学院、佛山职业技术学院、佛山广播电视大学、南海市东软信息技术学院、华南师范大学南海分校、广东轻工职业技术学
院南海分校、佛山市禅城区译协外语培训中心、其它待定院校
二、决赛时间和地点
时间:2011年5月20日(周五)下午14∶00—17∶30
地点:南海东软信息技术学院
三、参赛规则
1、请各校各自在本校进行宣传及初赛,在4月30日前将参加决赛名单及到会人员资料(包括人数、姓名,联系电话)发至大赛指定邮箱。
2、参赛名额规定:承办学校不超过5人,其它学校参赛名额不超过3人,至截止报名时间(4月30
日)视各校报名情况再确定最终参赛人数。
3、请各校在4月30号将确定参加决赛选手的英文演讲稿发至组委会指定邮箱。
4、请各校将本校简介(不多于200字)及照片(校园风貌1张)在4月30日前发至组委会指定邮箱,届时组委会制作PPT在决赛现场播放宣传。
4、本次大赛演讲命题:主题说明:爱,不分国界、种族、年龄、性别,双亲无私的爱,朋友互助的爱,情人浪漫的爱„如细细涓流般丝丝入扣,渗透我们的生活,只因有爱,生命才能圆满。让我们以爱之名,走进爱的世界,谱写爱的乐章,分享爱的感动!题材不拘,形式不拘,一切叙述、描写、歌颂“爱”的内容均可。
四、比赛流程
1、参赛选手按命题进行不超过2分钟命题演讲。
2、评委现场提问,选手即场回答,时间不超过3分钟。
3、评委评分
5、全部选手比赛完毕,宣布得分及获奖名单
6、颁奖,合影
(注:实际流程以正式比赛当日现场安排为准)
五、奖项:一等奖1名;二等奖3名;三等奖5名,优秀奖若干。
六、宣传
大赛组委会将邀请佛山电视台、佛山电台、《佛山日报》、《珠江时报》、《广州日报》、《珠江商报》等传媒进行报道及宣传,同时邀请市政府或有关部门领导莅临指导。
七、组委会联系方式:
a)指定邮箱:
b)电话:83219912
83356162***张老师
为丰富我校课余文化生活,营造浓厚的校园英语文化氛围,激发学生创新意识,提高学生实践能力,经研究,决定举办以“庆祝国庆”为主题的英语手抄报比赛。本次活动旨在引领我校广大学生快乐的学英语,展现我校学生的精神风貌和能力水平,服务于学生英语核心素养的提高。具体活动通知如下:
1、设计主题:“庆祝国庆”。
2、参赛对象:八年级全体学生。
3、作品要求:
(1)手抄报必须围绕活动主题,根据所选题目进行材料搜集和版面设计,可摘抄,要求内容健康向上、语句通顺、无错别字。(2)手抄报内容自定,版面整洁,设计规范,布局合理,色调和谐,活泼新颖,富有创意。
(3)手抄报统一用8开美术纸,在适当位置注明班级和姓名。每幅作品均要求以单面的形式出现。
(4)手抄报名称自拟,要有自己的创意。手抄报内容必须手写,要求书写规范,正确使用标点符号。
4、活动安排: 本次活动分三个阶段:
(1)活动宣传动员学生积累素材。
(2)班级评比(10月8日):以班级为单位进行评比,各班选出优秀作品参加学校评比。(3)学校评比(10月9日):在全年级评选出优秀作品并设置奖项。
5、评选办法:
(1)设一等奖4个,二等奖6个,三等奖10个。(2)评委:英语组全体老师。
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