干部作风教育整顿活动个人剖析材料

干部作风教育整顿活动个人剖析材料（通用10篇）

干部作风教育整顿活动个人剖析材料 篇1

范宏伟

干部作风教育整顿活动开展以来,我按照乡党委统一安排部署,通过集中学习、认真反思、自我剖析等措施，仔细查找了自身在思想、作风、纪律方面可能存在的“懒、散、庸、腐”现象，深刻对照市、县提出的“八个着力解决、八个大兴之风”的要求，剖析存在问题的思想根源，进一步明确整改的方向和措施，现作对照检查如下：

一、存在的问题和思想根源：

1、学习意识不浓、力度不够、劲头不足。近年来，先后经过先进性教育等一系列活动，个人思想上存在疲惫心理，认为自己有浅薄的理论基础，对理论学习不够重视，致使学习上存大不系统、不广泛、不深入的问题，被动学习多，主动学习少；零散学习多，系统学习少；参与学习多，静心学习少；只重业务知识，缺乏系统全面。

2、进取意识不足，责任心不强。对待工作认为只要对的起良心，对的起薪水，存在“差不多，过的去”的想法，工作上有时讲究四平八稳、得过且过，存在“鞭打快牛”的消极态度，对领导交办的事情只求按时限完成，对质量要求不高，缺乏超越自我、顽强拼搏、争创一流的昂扬锐气，缺乏大胆负责，敢于碰硬，敢挑重担的勇气和信心。

3、上进心不强，拼搏精神不足。自己总认为，个人发展上没有年龄优势，加之在基层岗位上工作时间长，厌战情绪 1

和工作疲劳感很重，有时甚至产生“只要对得起那份薪水就可以了”的不正常心理，凭良心干好工作的想法时有发生。因此，有时对待工作有满足现状，仅完成领导交办的工作任务就可以了，停留在疲于完成日常工作的时候较多，缺乏昂扬向上、奋发有为、突破创新的工作激情，事业心有所滑坡。

二、具体整改措施

在今后的工作中我将从以下几个方面努力改进：

1、树立刻苦学习精神，努力改造主观世界。学习不但可以增加知识，增长才干、提高理论水平和工作能力，而且可以陶冶情操，提高精神境界。为此，我将树立“终生学习”的思想，持之以恒地把理论学习作为改造自己主观世界，加强自身建设的重要举措。学理论增进思想修养，学业务提高工作能力，学文学提高精神境界和文化品位，学现代科技知识、法律知识、经济知识，以此丰富自己，开阔视野。尤其是要坚持不断用科学发展观、构建社会主义和谐社会、社会主义核心价值体系等一系列马克思主义中国化的最新理论成果武装自己、充实自己，不断更新知识结构、丰富知识储备、拓展思维空间。

3、树立开拓创新精神，永葆蓬勃生机和活力。随着社会向前发展，尤其是面对全县率先突破发展、构建和谐南郑的新形势、新任务，这就要求我在今后的工作中，必须时刻保持奋发有为的进取精神和昂扬向上的工作激情，时刻保持形势逼人、时不我待的紧迫感和责任感，敢于冲破传统观念的束缚，打破过去的思维习惯，敢于超越固有的工作模式，大胆工作，积极实践，不断提高自己的思维能力和处理应对复杂问题的工

作能力，善于总结完善已有的工作成绩和工作经验，进一步探索工作规律，牢牢把握工作的主动权，推动业务工作在继承中发展，在发展中创新，在创新中前进。

干部作风教育整顿活动个人剖析材料 篇2

自开展“作风纪律教育整顿活动”以来，我认真按照活动“领导小组”的安排部署，围绕主题，按照“强化六种作风、严肃三项纪律、做到六提高六禁止”的具体要求，深入学习、深刻自查、深度剖析后，感到深受教育，收获深远。通过认真开展学习文件、对照检查、交心谈心等方式，全面深入地查找了自身存在的问题和不足之处，并认真进行了查摆剖析，从而更加坚定了全面提高自身思想意识、作风纪律、工作能力的信心和勇气。

一、对开展作风纪律教育整顿活动的认识

开展作风纪律教育整顿活动，是深入贯彻科学发展观，全面落实市第十次党代会、市委十届二次全体（扩大）会和市委中心组理论学习会议精神，着力打造一支“刚毅执着、敢于担当、追求不凡、崇尚实干”干部队伍的要求，是适应新形势，严肃政治纪律、组织纪律和工作纪律的必要手段，是以提升效能、优化环境、促进发展为目标，加强思想政治建设、规范工作秩序、严肃工作纪律，集中解决干部队伍在作风纪律方面存在的突出问题，努力使机关干部在政治思想上有新提高，组织纪律上有新加强，工作作风上有新改进，工作业绩上有新成效，为建设美好幸福新昆明的坚强政治保证和组织保证。

市委XXX书记在机关干部大会上就开展活动专门进行了动员、部署，也指出了机关普遍存在的一些不足和需要整改的方面，并结合机关的实际情况就开展活动做出了重要指示，这进一步提高了我对开展作风纪律教育活动重要性、必要性和紧迫性的认识。1

“领导小组”制定了具体的实施方案，要求从“精神是否懈怠、履职能力是否不足、执行力是否不强”三个大的方面进行查摆和解决问题。这为我们开展好这次活动指明了方向，明确了范围，更加的具体化、实在化，具有了较强的针对性和可操作性。

二、查找出来的问题

（一）精神懈怠方面。存在着对工作缺乏持之以恒、精益求精的精神，业务素质技能没有向“精”“深”方面发展的倾向。主要表现在：一是按部就班，领导怎么说，我就怎么办，领导不说，就照文件、凭经验办；二是满足现状，认为各项工作只要不被领导批评就行了，缺乏主动担当、分忧解愁的勇气；三是不思进取，探索、创新、提高业务素质和领导艺术水平方面下功夫不够，缺乏昂扬向上、奋发有为、突破创新的工作激情。

（二）履职能力方面。存在着工作开展的深入程度不够，总结经验，推广成绩有待加强。工作中，有时是“忙于事务，被动应付”，只求工作任务的完成，对问题不做深入调查，不去深层次的分析，对成绩和经验也不想认真总结和提高，从而没能很好的在总结经验中提高自己。在处理与领导的关系方面，与同事的关系方面以及部门与部门之间的关系方面，有时方法比较简单粗糙，特别是在工作任务重、压力大、时间紧的时候，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。

（三）执行力方面。只能做到遵章办事，工作中没有产生新的亮点。说明还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作。在攥写文章时，花架子多，实际内容少；在管理方面短期行为多，长效措施少。

三、对存在问题的原因分析

上述问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成的。开展作风纪律教育整顿活动以来，结合理论学习，多次对自身存在的问题和不足进行了认真反思，深刻剖析产生问题的根源与危害，从主观上查找到了以下原因：

一是思想解放不够彻底，包袱太重。这些年来，无论是在思想上、政治上、行动上都与党中央、省（市）委保持了高度一致方面；还是在认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策和上级决议、决定及工作部署方面；还是在遵守工作纪律、劳动纪律、廉洁奉公方面都一直保持得很好，在领导和同志们中有不错的口碑。今年以来，一直在想：马上就要进入45岁了，已经过了那个黄金的年龄，是到了该考虑保住晚节的时候了。受此影响，放慢了脚步，追求工作的四平八稳、循规蹈矩。其实这是思想解放不够，因循守旧的老观念在作祟。

二是理论学习不够深入，知识退化。当前的工作形势对每个干部的综合素质都提出了很大挑战，学习是刻不容缓的事情。但是自己无论在政治理论学习还是业务学习都不够深入细致，对理论武装头脑的紧迫性认识不足，存在实用主义，要用什么才学什么，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，因而学而不深、学而不透、学而不全、就学而学。另一方面，理论学习与联系自己的思想、工作实际还不够，在政治理论学习上缺乏全面性和系统性，在业务知识学习上缺乏深入研究，在思想改造过程中缺乏有效性和实践性，从而造成理论学习、思想改造与实际工作相脱节。

三是缺乏竞争向上的勇气，有依赖性。总想着自己“位卑言轻”“天塌下来有个子高的顶着”，所以就对办公室的工作缺乏系

统的谋划和长远的考虑。埋头干工作多，主动向领导汇报少；自己干的多，对年轻同志提要求、压担子少；工作交流多，思想感情沟通少。另一方面，受“宽以待人，严于律己”传统道德观念的影响，在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，对别人的明显错误（特别是职务比我高的）都不敢批评指正，得过且过。

三、整改措施和努力方向

当务之急，就是要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；要善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；要善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题；要善于从全局的更高的角度认识事物；要善于根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。

一是进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。继续深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，坚持理论联系实际，用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题，牢固树立正确的世界观和人生观，做到政治上更加成熟，理想信念更加坚定。认真学习和领会党的方针政策，激发爱岗敬业的热情，积极投身于工作中去，在平凡的岗位上做出自己应有的贡献。认真学习法律法规，不断提高自己的法纪观念，提高自己的业务水平和服务质量，圆满完成各项工作任务。积极主动地去学习新事物接受新观念，把学习作为终生的第一需要，千方百计挤时间学习，不断更新知识结构。大力开展调查研究，掌握第一手资料，增强群众观念、大局意识。进一步解放思想，求真务实，开拓进取，增强政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，牢固树立大局意识。讲究工作策略，注意工

作方法，增强工作主动性和科学性，工作要想到前头，想细想全，克服盲目性，变被动为主动，做到“有的放矢”。

二是进一步强化纪律意识，在严以律己上下功夫。坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为行动准则，时时处处以一名共产党员的标准严格要求自己，不该说的话不说，不该做的事不做，服从大局，听从指挥，令行禁止。进一步强化廉政意识，锻炼意志品质，提高思想境界，自觉接受监督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防变的堤坝，时时刻刻自重、自省、自警、自励，真正做到自身正、自身硬、自身净。

三是进一步加强自我改造，在提高执行力上下功夫。目前，公务员仍然是一个热门的职业，竞争越演越热，对我而言，最大的任务就是要加强业务学习，才不会被淘汰。要下狠决心，花真功夫，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，充实自我，进一步提高自己的工作效率和服务质量，实现整体素质有新的提升。要热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，勤请示，多汇报。要严格自我管理与监督，严格纪律和要求。工作中要讲原则，讲纪律，讲方法，不该得的不得，不该要的不要，不该办的不办，既要摆正位置，又要善于查漏补缺，及时补位。

干部作风整顿建设个人剖析材料 篇3

自开展干部作风整顿活动以来,自身能够按照单位作风整顿活动计划的安排，积极参与到这次活动中，并在认真学习的同时，围绕作风整顿的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因以及危害进行更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、存在的问题

在调入***工作后，在公司领导的指导下，在同志们的协助下，虽然做了一些工作，较为认真地完成了本职范围内的工作，但是对照作风整顿活动查找问题阶段的实施方案还存在不少问题，如在思想政治素质、业务理论水平、工作能力等方面还不能完全适应新形势、新任务的要求，主要有以下几个方面：

1、忙于事务工作，业余时间疏于学习和提高。

2、对科班站负责人的管理和监督较多，与一线员工的交流较少。

3、对规章制度的执行要求较多，对后续监督和管理较少。

4、在带动班子成员，教育和引导员工拓宽服务领域，创新服务方式方面有待进一步加强。

5、在如何深入开展员工思想政治工作方面缺少深入的思考，应进一步加强调研，横向交流和学习。

二、存在问题的原因经过剖析，自己感到存在这些问题的原因是多方面的。

一是对学习的要求不够高，学习的范围较窄，系统性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。

二是认识上有待提高。到***工作以来，鉴于较为严峻的安全状况，更多地把精力用于如何扭转局面上，在规章制度的执行，员工安全教育和技术培训方面投入了大量的时间，虽在其他方面也有所兼顾，但是深入思考不够，急于抓好安全管理，对一些工作没有过细。

三、整改措施和努力方向

针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动；行动上要增强奉献意识，不计得失，尽力尽心干好每一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，扎实做好每一项工作，提高自己综合素质。具体做到以下几点：

1、加强学习，提高自身素质。自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，深刻理解共产主义理论与时俱进的理论品质。并将学习和工作实践相结合，理论指导实践，提高自身的政治和思想文化素质。同时还要学习高电压技术等电力科技知识，以及先进的企业管理知识，涉电相关法律知识等。

2、在强化服务意识上下功夫。作为一名供电企业基层干部，我将进一步树立大局意识、服务意识。把握工作思路，深入调研，及时掌握工作中存在的困难和问题，为调整工作中心提供可靠的依据。同时要当好“班长”，加强与同志间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。

3、增强创新意识，工作争强当先。与时俱进，开拓创新，进一步更新观念，大胆工作，工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子。转变作风，扎实工作，争做实践职业道德的模范，争当先锋党员。保持共产党员的先进性重要的是保持思想上的与时俱进。不断增强责任感、使命感，大力弘扬求真务实的精神和作风，紧贴中心任务和本职工作。

4、加强道德素质修养，树立文明形象。带头倡导和实践共产主义文明新风，敬业爱岗，甘于奉献，有强烈的事业心和责任感，作风扎实，勤奋工作，做实践职业道德的模范。

5、经常反思，保持良好的工作作风。按照“学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠诚党的事业，维护党的纪律的原则，力争成为知识型、谋划型，务实型，开拓型，复合型的干部。

干部作风教育整顿活动个人剖析材料 篇4

端正态度努力工作

——教育系统干部职工思想作风整顿活动自我剖析材料

独店中心小学王永喜

教育系统干部职工思想作风整顿活动开展以来，通过集中培训、分散学习，使我深刻地认识到师德作风和职业道德学习的重要性和必要性以及提高思想作风的紧迫感和使命感。为了使自己在今后的工作中切实转变思想、改进作风，端正态度，认真工作，先对自己五年来的教育教学工作反省剖析如下：

一、职业道德、师德师风淡薄

作为一名青年教师，对教育工作的意义认识不足，没有干好工作的责任感，没有树立起献身教育事业的高远志向，对工作只求过得去，不求过得硬，工作态度飘浮，思想停留在个人荣辱的小范围。总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作就万事大吉了。这样一来，对自己放松了要求，教学成绩平庸，没有争先进创一流的意识。虽然对自身工作寻找了问题，制定了措施，但没要严格实施，最终导致了五年来教学质量不突出，个人业务能力不精，只取得过一次学区级奖励。

二、对教学业务钻研不扎实

认为自己专科毕业，以前学习基础好，教五年级不成问题，因而对教学业务钻研不深入，业务学习不认真、不经常。对业余时间利用率低，学习只停留在形式上，没有实质进展。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。订阅教学类书籍、杂志，对其学习研究不深入，总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，不能将成功案例消化、吸收利用，据为己有。对学校远教设备和教学

资源不能有效利用，教学业务水平提高缓慢。向同科教师的学习不主动，浪费了大量时间，却使基本功训练没有落到实处，三字一画无一样过关。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于教学语言的设计，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求切径——问同事。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，书写不规范，业务知识生疏。

三、常规教学落实不力，对待工作好高骛远

在教学活动的各个环节上，做得不实。备课只停留在纸上，不能深入钻研教材，切实了解学生，课时教学计划不翔实，过程欠合理，针对性不强，不能有效指导教学。课堂活动传统，不能体现新教法、新学法的基本理念，课堂教学效果差。作业批改不认真，不能面对每个学生，提出改正方法，给与指导。对学困生的督导不力，辅导不扎实，帮扶不到位，无转化实效。在常规教学上，不能紧跟学生，提前侯课，按时上课。在学生管理上，方法单一，要求不严。了解学生不深入，对学生的学法指导不得力。教学过程设计不合理，教学活动少，不能充分调动学生学习的积极性，课堂教学效率低。作业布置欠合理，题目形式单一。学生书写不规范，教师指导不及时、不细致，作业收缴不及时，批阅不认真，特别是批语少，指导不到位。单元、月考测评走过场，无实效，起不到测验的评价、激励作用，考后分析空洞，对教学无帮助。

四、教研、教改和校本培训不积极

对教研、教改的作用和意义认识肤浅，参与不积极，无创新。不能利用自身特长，提高校本校验、校本培训的质量。在当前全面贯彻素质教育、开展教学改革，落实新课改理念的关键时期，不能积极、自觉投入到学习新理念、实践新教法的教学改革中去。在学校组织的教学评赛中，均处后进位次，在平时工作中不能坚持“说普通话，写规范字”，影响了青年教师的群体想象。

干部作风教育整顿活动个人剖析材料 篇5

[文秘网站的龙头____个人总结：]

*月**日，**办公室党支部召开党员干部作风建设教育活动动员大会后，本人按照党支部的安排部署，采取集中学习和自学相结合，书面

材料学习与科室人员讲座相结合，学习各级精神与撰写心得体会相结合，读原文与听辅导、看录相相结合等方式，重点学习了各级关于加强和改进党的作风建设、加强党的执政能力建设和构建社会主义和谐社会等有关决定及党内监督、纪律处分和廉洁从政等有关规定；学习了胡锦涛在中纪委七次全会上的重要讲话精神；学习了公文处理、办事办会等业务知识。通过深入学习、讨论及一系列活动的开展，自己对开展这次作风建设教育活动的重要性和必要性有了更进一步的认识，学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性进一步增强，理想信念更加坚定，党员义务和责任更加明确，宗旨意识更加牢固，作风更加务实，精神更加饱满，工作更加积极。

一、查摆问题

在深化学习、提高认识的基础上，我按照党支部作风建设教育活动的总体部署和要求，在听取单位领导及同志们的意见、建议后，紧紧围绕党支部作风建设教育活动的目标，即事业心、责任心明显增强，执行力、创新力、凝聚力明显提高，办公室各项工作取得明显突破，结合自身实际，认真进行“八查八看”：一是查理想信念树立得牢不牢，看是否讲政治、讲大局；二是查学习的自觉性高不高，看学习内容是否落实、效果怎样；三是查为大局服务的意识强不强，看业务工作完成得好不好；四是查科室管理严不严，看规章制度落实是否到位；五是查敬业奉献精神强不强，看是否存在浮躁攀比思想；六是查政绩观念树立得正确不正确，看是否做到恪尽职守、求真务实；七是查“一盘棋”思想树立得牢固不牢固，看是否做到团结协作、密切配合；八是查模范带头作用发挥得好不好，看是否做到以身作则、争先创优，自我剖析，找出了自己在思想、学习、工作等方面存在的问题，现将有关问题剖析如下：

（一）思想作风方面

一是思想保守，思路不清，进取心不强，工作积极性、主动性不高，推一推动一动，拨一拨转一转，敷衍塞责，消极怠工，工作质量和工作效率低下。二是全局观念不够强，本位主义思想重，有时想问题、办事情未从全局出发，而以个人利益为重。工作不够大胆，遇困难和挫折时容易产生畏难情绪，对身边发生侵害国家、集体利益的不良行为不敢批评制止，怕得罪人，影响同志关系，人云亦云，存在明哲保身、事不关己、高高挂起思想。三是由于各种消极腐败现象的存在，自己也不同程度的受其影响，理想信念有时变得模糊，存在实用主义思想。

（二）学风方面

学习的主动性不强，方法不佳，心态不正，存在急用、实用、浮躁思想，对目前工作有用的知识则多学、深学，对工作无用的则少学、浅学，突出表现在对政治理论学习重视不够。虽然自身对政治理论学习比较自觉和认真，但想到具体的工作任务是硬指标，而政治理论学习是软任务，可学可不学，学习流于形式和表面化，总觉得在学习上只要按照办公室的安排，学完规定的内容就可以，学习经常处于被动状态。在理论研究上没有下功夫，认真坐下来研究原著少，虽然在学习中有时也写一些心得笔记，但是真正联系自己的思想和工作实际写心得体会不多。存在本本主义思想，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际问题的能力，导致政治敏锐性和洞察力不强，不善于从政治的高度来观察、分析问题，对事物的认识不清、不深、不全，带有盲目性。

（三）工作作风方面

一是创新意识不强，工作主动性不够。工作中循规蹈矩，按部就班，习惯于领导安排，局限于领导安排什么就做什么。在具体工作中，就如何结合本科室实际开拓创新、搞出特色上没有自己的工作思路，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态，没有充分发挥主观能动性，还不能用全新的思维和方式去开创新的工作局面。没有时刻以高标准严格要求自己，接到任务时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，存在应付过关想法，导致工作缺乏耐心，产生急躁情绪，影响工作效果。

二是业务技能和实践能力与工作岗位要求还存在差距。对领导交办的材料、事项还不能做到得心应手，高质量、高标准完成。综合协调能力差、办事经验少，办事过程中常感觉不知所措。对本职岗位所须具备的知识掌握不足，各方面的政策和文件精神未能全面准确掌握，碰到问题才急忙查找资料，寻求解决办法；对于未碰到的问题，没有主动去了解。工作方法简单，对各项督查事项大多采用电话问情况、要材料的方式开展督查，督查不够深入，督促检查不到位。深入基层少，对基层情况了解不多，基层经验少。三是纪律观念不强，偶尔存在因私脱岗办事现象。

二、原因分析

上述问题的存在是表面的，但问题的实质是深层次的，有客观原因，更重要的是主观因素造成的。分析起来，主要有以下几点：

（一）对理论学习的重要性

和必要性认识不足

平时虽然也注重马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，但思想上未引起高度的重视；学习目的不够明确，学习时缺乏思考，对理论的学习只停留于对字面意思的理解上，没有深刻认识其思想的精髓，对理论的理解不够深，不够透。自觉学习的主动性不够，思想认识不到位，认为政治理论学习是虚的东西，没有真正认识到政治理论学习是武装头脑，坚定信念，净化心灵，指导实践的强大理论武器。

（二）对自身要求不严

工作有时不够深入，作风不够扎实，满足于完成领导交办的任务，满足于不出问题，应付过关。创新意识淡化，没有充分发挥自身的工作积极性、主动性、创造性。由于对自己的要求标准不够高、不够严，导致大错误没有犯，小失误经常有。对县委办任务多、责任重、压力大、节奏快的情况认识不深，思想准备不充分，产生了马虎应付的心理。

（三）对学习、工作的主动性不足

业务技能、综合能力的低下既有自己业务不熟悉、经验不足的客观原因，更重要的是自己向领导、同事、群众和书本学习的积极性、主动性、自觉性不强，创新意识不足，主观能动性未充分发挥；参与工作实践不够，积累的知识、能力不足。

针对自己作风方面存在的以上问题，我将在今后工作采取有效措施逐步改正。

思想作风整顿活动个人剖析材料 篇6

从今年4月份开展思想作风整顿活动以来,.我能够按照市委、市法院党组思想作风整顿活动实施方案和办公室支部的安排，积极参与到这次活动中，并在认真学习的同时，围绕思想作风整顿的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆自己在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因以及危害进行更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善之目的，思想作风整顿活动个人剖析材料。

一、主要问题

从部队转业被分配到法院工作以来，在院党组、办公室领导和同志们的帮助下，虽然做了一些工作，较为认真地完成了领导交办、本职范围内的工作，但是对照思想作风整顿活动查摆问题阶段的实施方案还存在不少问题，如在思想政治素质、业务理论水平、工作能力等方面还不能完全适应新形势、新任务的要求，主要有以下几个方面：

一是理论学习不主动，自觉性不高。

由于自己分管办公室综合口工作随机性委强，所以不能自觉主动抽时间静下心来学习，利用工作空闲和业余时间学习也比较少。经常是上级要求学什么就学什么，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学，常常是需要什么学什么，急用什么学什么。没有系统地学习一些现代法律知识和科技知识，特别是对政治理论的学习重视程度不够，不能够深刻理解和领会社会主义法治理念的实质内涵，对于利用社会主义法治理念全面指导自己的工作和学习的重要性还缺乏必要的认识。

二是工作被动落实多，主动超前少。

大多是承办领导交办事项，工作中经常是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之所想，超前思考、提前预测、及时准备；谋领导之所谋，深入调研、提供资料、当好参谋。尤其是在上请下达文件收发等过程中，遇到时间紧、任务重时，往往是忙于处理，疲于应付。工作的全局性、前瞻性、创新性不够，为领导服务只是限于应急性的工作，其他工作远远不够，与领导要求有相当差距。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。

二、存在问题的原因

经过剖析，自己感到存在这些问题的原因是多方面的。

一是思想观念比较陈旧。

由于未能做到系统研读原著，在其精神实质的掌握上又不求甚解，思想理论素质未能得到有效提高。因而不善于用理论指导实践，在工作中很难有所创新，在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，在改造主观世界上下功夫，从而牢固树立为党和人民事业奋斗的信念，因此在思想上出现理想信念有所动摇，在工作上出现干劲松懈，工作责任心、进取心下降的情况，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认.识上出现的偏差。同时，总认为自己在部队时曾经从事后勤工作，有一定的基础，足可以应付目前的工作，对更新知识的紧迫性和必要性缺乏深刻的认识。

二是认识上存在偏差。

从部队转业到法院工作以来，对法院办公室工作的基本内容已比较熟悉，思想上逐渐产生了厌倦情绪，认为办公室工作无非就是跑跑转转，接个电话，收个明电、文件，外加做一些服务保障工作。少做了对大局不会产生什么影响，多做了也成就不了什么大事业。工作上不求有功，但求无过，不求过得硬，但求过得去，缺乏积极进取的精神，满足于完成领导交办的工作任务，对如何开拓性地开展工作研究不够，有时甚至流露出马马虎虎，得过且过的思想，工作缺乏主动性和积极性。对自己所从事工作的重要性认识不够，体会不深，总感到从事后勤工作太辛苦，从而导致有推、拖、等的思想，降低了自己的工作标准和要求。事实上，在新形势下，法院办公室工作涉及面广，作为办公室的一名工作人员，要学习的知识很多，如何为法院领导当好参谋助手，提供决策的依据，是很值得深入探讨和研究的问题。

三、整改措施和努力方向

针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动；行动上要增强奉献意识，不计得失，尽力尽心干好每一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，正确对待领导交办的各项任务，保持昂扬向上的精神状态，有条不紊地处理每一项工作，提高自己综合素质。具体做到以下几点：

一是要在进一步加强学习上下功夫。

进一步增强学习的自觉性、紧迫性，要真正把学习邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想放在首要位置，始终坚持不懈。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。不仅学理论，同时还要学习现代科技知识、金融知识、管理知识、法律知识和历史知识。

二是进一步在改造主观世界上下功夫。

通过思想作风整顿活动的开展，进一步强化对社会主义法治理念教育读本的学习，始终牢记党的宗旨，做到符合的就坚持，不符合的就改正。努力在工作和实践中加强主观世界的改造，克服“得过且过，不求进取”的思想，对自己高标准严要求，并立足本职，振奋精神，坚定信心，多做工作，为法院的全面建设做出自己的贡献。

三是搞好廉政建设和改进工作作风。

把个人的追求融入到法院建设的需要中，正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自励，时刻以树立法院良好形象为自己行动、处世的准则，在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁。

干部作风教育整顿活动个人剖析材料 篇7

开展干部作风整顿活动剖析材料2篇

自全市开展“干部作风建设年”活动以来，自身能够按照单位作风转变活动的计划安排，积极参与到这次活动中，并在认真学习的同时，围绕作风整顿的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、主要存在的问题

（一）学习不够深入。对党的理论、路线、方针、政策和计算机信息技术的新知识、新信息掌握的不及时、不全面、不系统，思想懒惰，不善于挤时间学习，不善于从理论上提高自己，满足于一知半解，为学习而学习，不善于有的放矢、带着问题学，不善于理论联系实际和学以致用。

（二）工作不够主动、业务知识钻研不够。

一是对待工作不够积极主动，在工作中不善于思考，勤动脑筋，只满足于完成领导交办的任务。

二是对业务知识的掌握的不够系统，工作只满足于现状，在工作中遇到繁琐、复杂的问题，只能临时抱佛脚。

（三）工作方法简单、创新意识不够。

一是认为把自己份内事情做好就好，工作方法比较简单，工作不够扎实，遇到问题不作深层次分析，思考不深刻。

二是工作创新意识不强，导致思想僵化、观念陈旧，拘泥于条条框框，工作缩手缩脚，不敢闯、不敢试，缺乏创造性的开展工作。

二、存在问题的原因

（一）对学习的要求不够高，学习的范围较窄，系统性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。

（二）思维局限，进取意识不够，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱。工作中，不出差错，不给组织添乱就问心无愧，没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

三、今后努力的方向

（一）加强学习，提高自身素质。

一是自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、和“三个代表”重要思想，深刻理解共产主义理论与时俱进的理论品质。将理论学习和工作实践相结合，提高自身的政治理论素质。

二是要进一步加强学习统计业务和计算机信息技术等知识，不断提高自身上素质。

（二）更新观念，开拓创新，努力工作。创新可以激励我们改变观念，创造价值，只有树立创新思想才能摆脱陈旧观念的束缚，要牢固树立科学的发展观，不断推陈出新，工作才会有起色。因此，自己在工作中必须具备勇于创新的精神，做到要组织要求我做为我要主动做，变外力驱使自己认真工作为自己主动地、创造性地工作，认真把领导交办的任务完成好，努力为我局统计信息化建设做出自己应有的贡献！

开展干部作风整顿活动剖析材料

自开展干部作风整顿活动以来，本人按照干部作风整顿会议精神，结合我局作风整顿活动的第二阶段安排，我重点从思想意识、纪律作风、工作能力等方面进行了检查剖析自身存在的问题，现检查剖析如下：

一、存在的主要问题

1、政治思想意识不够强。表现在：缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面。

2、宗旨观念不够牢固。表现在：对待工作不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，如遇到需重复解释的问题时，显得没有耐心，没有合理调整自己的情绪。

3、业务知识不够钻研。表现在：对待工作不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，只要求过得去就可以了。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，涂个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。

4、工作作风不够扎实。

表现在：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。

5、政治理论学习抓得不够，政治思想认识不能紧跟形势的要求。平时只是看文件，报纸，电视新闻等也很少顾及，更谈不上学习政治理论书籍。因而，世界观的改造也就不能及时与党的理论要求相结合。

二、存在问题的形成原因

1、对政治学习“走过场”。停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

2、为群众服务意识的淡薄。未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质，没有坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准。

3、业务水平不高，不够钻研。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，一方面，自认为搞行政管理工作已有近十几个年头实践经验积累丰富，不去钻研，另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有集体指示，我不有先急着干，害怕自己先做做不好。自己没有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中比较盲目，有时缺乏一定自信。

4、工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、下一步努力方向整改措施

1、进一步处理群众观念，增强公仆意识。加强政治理论学习，不断加强共产主义道德修养，培养为人民利益甘愿作出自我牺牲的精神。其次要以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。再次，要继承和发扬艰苦奋斗的光荣传统，比风格、比奉献，永葆党员本色。

2、加强自我改造，提高综合素质。目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时还要努力学习科学文化知识，特别是现代市场经济管理知识。我将坚持理论联系实际的原则，勇于实践，充分发挥主观能动性，以高度工作责任感和踏实工作作风，严格、公正、文明地执法，真正做到全心全意为人民服务。

3、增强为人民服务的宗旨意识，加强政治理论和业务只是的学习，不断用新知识、新文化武装自己的头脑，努力改造自己的世界观、人生观、价值观，认真加强共产主义道德修养，站在讲政治、讲正气的高度要求自己。敢于开展批评与自我批评，自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。

4、以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务。工作中多动脑子想办法，敢于管理，大胆管理，坚持原则，不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于胜利的优良传统和作风，多和同事交朋友，努力开拓工作新局面。

5、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质，当前，尤其要加强业务知识的学习，我要切实地把理论学习作为自己的第一需要。按照“精学理论，深学业务，广学知识”的思路，把学习目标量化，计划细化，做到博学而不穷，笃行而不倦。在工作中勇于开拓创新，不墨守陈规，不固步自封，从实际出发，不断探索真理，研究新问题，解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创新局面。

干部作风教育整顿活动个人剖析材料 篇8

独店中心小学 李小琴

在我县教育局组织的教师干部作风整顿学习活动中，我认真学习了县教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了田局长“在教育系统干部职工思想作风整顿活动会议上的讲话”述等重要内容，在学习中一边做笔记，一边自我反省，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，对我县开展干部作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批评意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：

一、存在的问题

1、关于“认识浅、作风浮”的问题

本人的政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。

2、关于“思想怨、态度混”的问题

政治理想信念不够坚定。自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想，没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现，社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。

3、关于“纪律散”的问题

对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，爱听人说好话。

4、关于“行为懒、生活庸”的问题

自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化，有个人名利思想。

5、关于“节奏慢、形象差”的问题

联系群众不够紧密。坚持全心全意为人民服务和群众利益无小事原则做得不够，没有真正同群众打成一片，特别是在扶贫助残，捐赠救困、助学等方面，没有完全尽到自己力所能及的事情，没有做到时刻为群众之所想，急群众之所急。

二、存在问题的原因

1、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的一个基本观点。在牢固树立群众观点，把群众利益放在第一位，坚持群众利益无小事原则方面没有做到想群众所想，对待集体利益考虑得不周全，很多时候未完全把集体利益当作是自己应该很好保护的，总是认为个人在集体中的重要作用，为了个人利益，损害一点集体利益没关系，因此对认识上存在很大的差距，行动上表现出来了一定的有损集体利益的事。

2、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、胡锦涛同志关于“八荣八耻”等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。

3、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更高的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。

4、原则意识不强。总是错误的认识，只要是自己做了好事，就应该对得起别人，对得对学校，往往在做好事的同时，也是做着着有损原则的坏事。在对待什么是好事，什么是坏事上，自己没有一个原则性的思考，想当然，好人主义思想严重，导致做出了一些有损单位形象，有损集体利益的事。

三、今后初步整改措施

1、进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、“胡锦涛同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论；牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强共产党员的先锋模范意识，明确思想要求，践行“三个代表”重要思想，树立先进形象。

2、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识；二是解放思想，开拓创新意识；三是真抓实干，勇挑重担；四是严以待已，廉洁自律；五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。

3、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平

纪律作风教育整顿个人剖析材料 篇9

局党委组织开展了的作风纪律教育整顿活动以来，通过这段时间的学习，我对转变和改进工作作风有了进一步的认识，也使自身内心深处牢固地树立了用良好的工作作风，实事求是的精神，更好地为人民群众服务的意识；通过作风纪律教育整顿活动的开展，使自己认识到肩负的重任，只有认真地做好本职工作，切实加强自身素质，改正自身不足，才能够更好的树立执法干部的形象。现自我剖析如下：

一、存在问题

（一）对理论学习、思想建设认识不到位，讲政治标准不高。一是政治敏锐性和政治鉴别力不强，有时不能敏锐的从政治角度去观察、分析问题。在政治思想上，能够坚持党的路线、方针、政策，认真学习马列主义、毛泽东思想和党的知识，能够始终与党中央保持高度一致，用邓小平理论武装头脑，克服各种腐朽思想的侵蚀，牢记全心全意为人民服务的宗旨，但是由于在新形势下，政治理论学习跟不上，对社会上一些错误思潮和不良现象，不能敏锐地站在政治角度去观察分析，不能清楚地认识到其错误本质，并坚决地同这些现象做斗争；二是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的认识和理解不够深刻，不能很好地运用马克思主义的基本观点指导自己的工作，使自己的理论素质和工作方法存在一定的欠缺；主要是学习的自觉性不强，片面理解，学习流于形式，只走过场，没有学用结合，对业务理论、法纪、法规工作抓的不够认真，不能以较高要求去落实，对一些新情况、新问题从政治上分析不够，判断不准。

（二）全心全意为人民服务的宗旨观念树立的不牢固。主要表现在对待群众还存在冷、横、硬的态度。不能正确的树立群众观点，对群众提出的问题不能给予及时的解决，存在办事拖拉现象，有时态度不够热情，一味训人，不做耐心细致的思想工作，而是采取简单的命令主义，使群众对我们敬而远之。

（三）工作作风不深入，不扎实。主要表现在发挥领导身先士卒、模范带头作用上不充分，有时对工作处于一种应付态度。开拓进取精神不强，工作比较拘谨，思想僵化，虽然工作也干出了一些成绩，但是总觉得平平淡淡，看不到特别显著之处。对某些工作缺乏认真态度，不去做深入细致的调查研究，有时只处于一种应付态度。

二、存在问题的原因分析

（一）政治理论学习不够深入。学习政治理论缺乏自觉性和针对性。学习理论不深入既是问题，又是存在问题的重要原因。特别是理想信念方面存在的问题，主要是自己不注重学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，放松了对自己主观世界的改造所致。由于头脑中缺少了武器，所以对抵制西方资产阶级宣扬的人生观、价值观的免疫力有所恶化，甚至对一些的消极东西也见怪不怪。

由于缺乏理论功底，工作中的原则性、系统性、预见性不强，创造性不够，遇事就事论事，影响了工作的开展。出现这些偏差，其主要原因是没有用政治理论武装自己的头脑，没有把政治理论贯穿到各项工作中去，马列主义、毛泽东思想和邓小平理论是我们一切工作的根本指针，是我们认识、改造客观世界和主观世界的强大思想武器，是提高思想政治素质的根本途径。应认识到理论上成熟是政治上成熟的基础，做到以理论上的清醒来保证政治上的坚定。另外，用理论联系工作实际做的也不够。学习的目的不明确，不端正，不能很好的做到学以致用，用理论指导实践，学习理论与改造客观世界和主观世界联系不紧密。

（二）对自己要求不严格，不注重改造世界观。认为作为一名防火监督干部，只要在政治上不犯错误就可以了。但是，随着改革开放的不断深入，受到一些不健康因素特别是拜金主义和个人主义的影响，自己的价值观、人生观、苦乐观发生了一些变化，放松了对自己的要求，放松了对自己世界观的改造。特别是不能很好地开展批评与自我批评，思想上的一些模糊认识受不到触及。

在平时的工作中，只满足于做好本职工作，忽视了自身党性锻炼，不能时时处处用共产党员的标准严格要求自己，不能做到时刻以全心全意为人民服务的宗旨约束自己。

二、整改措施

（一）要把坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想作为重大的政治学习任务来认真对待，把认真学习理论和业务知识作为提高政治素质、理论素养、工作能力、领导艺术的重要途径确实抓紧抓好，在努力掌握科学理论体系上下功夫，在领会基本原理及其精神实质上下硬功夫，在灵活运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想的基本立场、基本观点和方法指导自己联系实际工作实践上下工夫。自觉地坚持学习理论、社会科学、市

场经济知识、法律法规知识、业务知识等方面的知识，增加自身辨别是非的政治鉴别能力，不断提高自身理论素养，并致力于提高自己的工作水平，坚定地在思想政治上和党中央保持一致，充分发挥为改革、发展、稳定的社会长治久安保驾护航作用。

（二）努力改进本队的工作作风和工作方法，特别是在具体工作上，谋划工作求细，落实工作求实，特别是要努力探索在市场经济条件下，如何把为广大群众解决难点，释疑，同办实事结合起来，学会带着感情作好思想政治工作的方法，在学习、吸收外地作好思想政治工作的先进经验的基础上，提高和改进自己的工作，坚决克服简单粗暴，在做同志们思想工作时既要耐心细致又要入情入理，潜移默化。在对待上下级和自己本身错误行为上，要坚持批评与自我批评的方法，从团结-批评-团结原则出发、达到增强团结、改进工作的目的。

（三）强化宗旨观念，把全心全意为人民服务的浓厚意识，变为自己的实际行动，努力改造客观世界和主观世界，把自己的言行同正确的世界观、人生观和价值观紧密联系起来，以一个共产党员领导干部的标准严格要求自己，坚持说老实话、办老实事、做老实人，对党的事业和人民的事业要忠诚、奉献、奋斗。在净化参加革命的目的同时，履行自己岗位上崇高的职责，无怨无悔地为党的事业和人民的利益而奋斗不止。

（四）廉洁从政，克己奉公从自身做起，确保队伍的廉正建设。我们应当看到，廉政建设是一项艰巨、复杂、长期的任务，短时间内不可能解决全部问题，即使有些问题抓出了成效，也会出现反复。在

编办作风教育整顿活动剖析材料 篇10

一、存在问题

（一）学习作风方面。一是学习质量不高，特别是对县委、县 政府提出的发展思路、深化“创先争优”等活动集中学习和讨论不 够深入，影响了机关干部政策理论水平的提高和围绕中心服务大局 作用的发挥；二是学习机构编制政策法规深度不够，一定程度上影 响为县编委决策服务的积极性和自觉性。

（二）思想作风方面。一是履行职能的工作制度还不够科学完 善，在制度化、规范化、程序化建设上还存在差距。特别是研究落 实中央、省、市、县委有关加强机构编制工作的规定落实不完全到 位，影响了机关效能；二是工作形式方法不够灵活，特别是为民服 务中，存在监督查找问题容易但落实整改难的问题。

（三）领导作风方面。一是广泛宣传机构编制政策法规知识的 工作还不深入；二是加强同编委委员联系的制度不够健全完善，不 利于编委会主体作用的充分发挥；三是深入机关事业单位调查研究
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少，反映社情民意也不够及时、全面。

（四）工作作风方面。一是在履行党员义务中，求稳有余，创 新不足；二是在具体工作中，按照职责要求安排的多，抓落实的途 径办法少；三是建立各项机构编制工作机制、制度不够完善。

二、原因分析

（一）对学习的重要性认识上存在差距，学习与实践结合不够 紧密。在处理学习与工作的关系上，总认为工作忙，顾不上，对在 工作中抓学习统筹安排不科学、不到位，放松了通过学习增强机关 支部成员整体政治业务素质、坚定理想信念、统一思想认识，凝聚 力量，提高服务水平的工作，在理论联系实际、学以致用、以学促 干上下的功夫不够。在机关支部的学习中，读的多，听的多，自学 的多，但集体讨论交流比较少，对党的基本理论、路线、方针、政 策，学习的不够深入透彻，在深入掌握其科学体

系和精神实质上下 的功夫不够。在组织编办学习宣传教育活动中，担心活动频繁影响 他们的本职工作，组织学习的时间少，开展学习教育活动的形式方 法比较单一，学习的效果不理想，在丰富学习形式和增强学习效果 上下的功夫不够。

（二）全心全意为人民服务的宗旨意识淡化。全心全意为人民 服务是我们党全部工作的基本出发点和归宿，是党和人民对党员领 导干部的基本要求。具体工作中存在只要完成工作任务就行，宗旨 意识有所淡化，主观上放松了对自己的严格要求。坚持不懈地在思 想上锤炼党性修养，在工作上争先创优，不断解放思想、更新观念，锐意进取，始终体现党员先进性的表率意识淡化，在具体工作中出 现了“按部就班、求稳怕乱”的思想和“说了惹人、干了越位”的 畏难思想。

（三）开创工作新局面信心不足。在全面建设社会主义市场经 济的改革发展大潮中，编办机关工作能够与新形势的发展相适应，就必须准确认识和把握新时期编办的性质、地位、作用，以科学的
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理论、方法指导工作，也就是必须要以邓小平理论和科学发展观重 要思想的理论、观点、方法分析和处理在编办工作中的重大问题，才能使编办工作富有成效。尤其在服从党委党组安排部署多，主动 大胆地创新、拓展编办工作的信心决心不大。在研究探索落实省市 关于加强编办工作的意见中，切实加强履行工作职责、创新工作机 制等工作中花费的时间精力少，增强编办凝聚力和战斗力，开创编 办工作新局面的新思路、新办法不多。

三、整改措施和努力方向

（一）加强学习，坚定理想信念。通过认真扎实的学习，不断 用毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观重要思想武装头脑，努力 改造世界观、人生观，在党员中牢固树立共产主义的远大理想和坚 定建设中国特色社会主义的信念，牢记党的宗旨，自觉切实地履行 党员义务，高标准严要求，事事处处体现共产党员的先进性，牢固 确立开拓创新意识，坚持解放思想、实事求是的原则，创造性地做 好各项工作，为全县全面小康社会做出应有的贡献。

（二）锐意进取，求真务实，努力开拓编办工作新局面。教育 引导党员干部把自己本职岗位的各项工作与实现共产主义的远大理 想目标紧密联系起来，不断增强敬业奉献意识，增强事业心、责任 感，使编办工作有创新发展，有新的业绩，切实做到“尽职而不越 位、帮忙而不添乱、切实而不表面”。一是不断提高调研水平，利 用好编办工作的优势，围绕事业单位改革，深入开展调查研究，积 极建言献策，力争做好事业单位改革工作；二是认

认真贯彻落实中央、省、市机构编制政策法规，不断总结交流实践经验，稳步推进编办 工作的发展；三是积极向上争取行政编制，以解决我县部分党政行 政部门行政编制不足的问题；四是根据县情，加大与上级编制部门 沟通协调力度，做好尽快新成立机构的报批工作。