大学生个人总结思想学习生活

大学生个人总结思想学习生活（通用12篇）

大学生个人总结思想学习生活 篇1

撰写人：___________

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2021年大学生个人思想学习生活总结

思想品德方面

我有着良好道德修养，坚定的政治方向。在平日的学习、生活中，我积极地向党___靠拢，使我对党有了可更为深刻的认识。并参加了学院___的“入党积极分子”的培训。在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

本人一贯具有热爱祖国，热爱党的优良传统，思想上积极要求上进，认真学习“___”重要思想和“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息，立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。

学习方面

严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗

身体、心理素质方面

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。

积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很积极，够乐观，我坚信我的未来不是梦!天行健，君子以自强不息!

大学生个人思想学习生活总结范文二:

回首大三这一年来的大学生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，执着探求，百般锻炼，逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为以后的工作打下坚实的基础，而且我相信:用心就一定能赢得精彩!

大学的授课不再像高中那样填鸭式授课，而是一节课讲述很多知识;靠课堂上听讲是完全不够的。还须自己课后钻研巩固学习。日积月累，极大程度的提高了自己的自学能力。同时也培养我的独立思考能力;大学三年我不止学到了专业知识，而且我的心智也有了质的飞跃，能较快速的掌握新的技术知识，我认为这对于将来很重要。

我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。无论什么情况，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我认识到了乐于助人能铸造高尚的品德。现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

个人认为这个世界上并不存在___的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。三年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果;一个人最大的敌人不是别人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断鞭策自己奋发向上。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，以后一定要改掉这个毛病。

三年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

大学生个人思想学习生活总结范文三:

光阴荏荏，短短两年的大学生活已过去。在菁菁校园中，老师的教诲，同学的友爱以及各方面的熏陶，使我获得了许多知识，懂得了许多道理。在校期间，我态度严谨，成绩优秀，基础知识扎实，一次性通过全国英语四级考试，在专转本考试中，取得了___分班级第一名的好成绩。我善于和同学们相处，在班级得到了老师和同学的一致好评。

在大学宝贵的时间里，我始终坚持着自强不息，立志成材的信念。在过去的两年里，我一直努力配合班干的工作，积极参加班级和___，在课外时间，从事家教工作，并且利用寒暑假办了一个家教中心，加强了自己的社会实践能力，积累了一定的社会工作经验，为以后的工作打下了坚实的基础。我深知:在当今科学技术飞速发展的时代里，每一个人都必须树立终身学习的观念。我已经培养了较强的学习能力，相信能够对新的工作和新的知识进行快速的学习和掌握，从而较快的胜任新的工作。自信，务实，勤奋，乐观是我一贯坚持的生活态度，也是我孜孜以求的人生态度。我坚信在我的不懈努力下，一定会有美好的明天。

范文仅供参考

大学生个人总结思想学习生活 篇2

关键词：生活作文,习作教学,生活素材

“作文这件事离不开生活, 生活充实到什么程度, 才能做成什么文字。”

“生活犹如源泉, 文章犹如溪流, 泉源丰盈, 溪流自然活泼泼地昼夜不息。”

“文章必须从真实生活里产生出来。把真实生活里所不曾经验过的事勉强拉到笔底下来, 那是必然失败的勾当。人固然不必为这些文章而留心自己的生活, 但是做了人就得担负起人的责任, 就得留心自己的生活。有了充实的生活才有好文章。”

……

以上是叶老关于“生活作文”的部分论述, 这些精辟的论述阐述了作文与生活的关系, 凸显了叶老“生活作文”思想的核心, 学习践行这一作文教学思想, 对当下的习作教学具有重要的指导意义。

几年来, 在习作教学实践中, 我们以叶老的思想为指针, 在“生活作文”的研究中, 注意把学生的目光引向自然生活、引向学校生活、引向家庭生活、引向社区生活。指导学生深入生活、了解生活、热爱生活, 以生活素材进行习作训练, 取得了显著的效果。

一、以社会为背景, 指导学生观察生活

作文教学中的即兴观察或有意观察, 都是认识生活、获取作文材料的常用方法。在教学中, 我们十分注意教给学生观察方法并有意引导学生去观察周围美好的人和事, 如观察乡村、街道的重大建设及细微变化、留心家庭中一些生活设施的添置……观察社会各阶层人物的表现, 如交警指挥交通、退休老人维持社会秩序、医生热情为病人治病、营业员为顾客周到服务、教师关心热爱学生、爷爷奶奶勤劳简朴、叔叔阿姨尊老爱幼、同学之间友爱互助……观察大自然的树木花草、虫鱼鸟兽、日月星辰、小河田野、瓜果蔬菜……通过这些观察, 既激起学生的习作兴趣, 又帮助学生积累习作素材, 为学生的习作做了材料的铺垫。

二、以活动为载体, 组织学生参与生活

有意识地组织一些有意义的活动, 让学生积累典型的习作材料, 不仅关系到习作教学的成功与否, 也关系到能否在引导学生认识生活的过程中, 深化学生习作的主题。为此, 在教学中我们经常组织学生参与现实生活, 一是组织学生亲历生活, 二是引导学生设计生活。

1. 组织学生亲历生活

生活在农村的孩子大都有着农事农活的经历。据此, 在农忙季节 ( 如春耕秋收等) 我们便组织学生来到田间地头、来到农民中间, 通过做些力所能及的农活或观察农民伯伯耕种或收割, 在实践中体验劳作的艰辛, 在活动中积累习作素材。

2. 引导学生设计生活

学生不仅是学习的主人, 更是生活的主人。因此, 我们还经常为学生创造契机, 让他们自己设计生活, 发挥他们的想象力, 为习作创设生活情境。

(1) 设计人物角色

我们让学生假设自己是未来的教师、医生、工人、解放军、农民、科学家……去设计符合自己愿望和理想的社会、生活、工作、成果……结果, 学生在作文中的每个细节, 都是未来社会的格局, 想象之丰富, 令人惊叹。

(2) 设计班队活动

班队活动怎样搞才能更有趣味性、生动性、艺术性, 我们让学生出谋划策, 大胆想象。于是从主题到行式、从内容到过程, 一份份活动方案构思奇妙、新颖别致, 让人看了拍案叫绝;一篇篇习作言之有物、通顺流畅, 使人耳目一新。

(3) 设计美化校园

学校是学生学习生活的场所, 怎样使校园绿化、美化, 我们发动学生仔细观察校园环境, 针对地形位置, 构画创建方案。画廊的安排、花坛的装点、假山的式样、花木的种植……学生的设计充满了情趣, 充满了现代气息。而由此所产生的习作更如百花齐放, 各具特色。

三、以实践为契机, 引导学生体验生活

实践出真知。在教学中, 我们从教学的需要出发, 有计划地引导学生为积累作文材料而进行社会生活实践。如种植花草树木, 让他们了解植物的生长过程;饲养鱼虫鸟兽, 掌握动物的生活习性; 参与家务劳动及公益活动, 体验劳动的滋味;考察家乡生态环境的变化, 从而懂得保护环境……

此外, 在实践过程中, 我们还特别注重引导学生体会实践的感受。如学会技能后所获得的成功的喜悦, 做了好事所受到他人赞扬时的欢乐, 遇到困难、挫折时的懊丧, 受到责怪、误解甚至讽刺打击时的愤慨……引导学生善于把这一切所见所感装进自己“素材库”。

大学生个人总结思想学习生活 篇3

长期以来，思想品德课在学生的心目中都是枯燥无味的说教课，甚至在一些教师心目中认为这门课是可有可无的课。基于这样的认识，学生不愿意上这门课，教师不愿认真教这门课。要改变这样的现状，要求教师要首先转变观念，认识到学生正处于人生观、价值观形成的关键时期，教师必须帮助学生树立正确的人生观、价值观，教会学生分辨是非曲直的方法，而初中思想品德课程正是按照初中学生的身心发育特点科学设置教学内容、帮助学生健康成长而要求学生必须掌握的课程。因此，教师应该想方设法提高学生的学习兴趣，加大课程改革力度，让思想品德课程的重要性充分凸显出来。

作为长期从事思品课教学的教师都能深切地体会到：只要教师遵从新课标理念，认真钻研教材，选择灵活多样、切合实际的教学方法，就一定能达到激发学生学习兴趣的目的，就一定能上好思想品德课。

一、提高学生兴趣的关键在每堂课的导入

导入，是一堂课的开端，俗话说良好的开头是成功的一半。它好比是一首歌的前奏。如果前奏悠扬、动听、气势磅礴，就很容易吸引听众。一节课，导入得好与否，直接影响到该节课的质量。因此在教学中，教师应特别注重精心设计导入新课的不同方式。如设计故事导入，在设计“合作才能带来共赢”一课的导入时，就有多种设计方式，方式以：教师讲“龟兔赛跑新篇”的故事，龟兔在参加森林动物运动会时再次相遇，它们在比赛中互相帮助最终赢得大奖。通过这个故事告诉学生龟兔正是通过合作最终才获得成功，从而引入新课。方式二：利用影像资料《中国男子体操2012伦敦奥运会团体赛》来导入，让学生感受正是由于有邹凯等运动员的团结合作、努力拼搏中国队再次站在了冠军的领奖台上。由于邹凯是本土运动员，学生的学习兴趣一下就被调动起来了。总之激发学生学习兴趣的方法很多，如“表演小品”、 “故事大比拼”、“播放乐曲”等。只要教师结合教学内容精心设计好导入，就一定能激发学生的学习兴趣。

二、提高学生兴趣还在于教学要贴近学生生活

我们现在使用的教科版思想品德教材的内容是紧密围绕学生的生活进行编排的，从道德教育到心理品质和健康教育，从法制教育到发展常识和国情教育，无不与学生的生活有着千丝万缕的联系，生活中有丰富的案例和素材。教师可以多方面采集发生在学生身边的事例，深入浅出，让事实说话，这样就可以使枯燥的问题趣味化，抽象的问题具体化，复杂的问题简明化，深刻的问题通俗化。例如在进行七年级上册第一课教学时，可以将第一堂课设计成学生的自我介绍和认识校园活动课，通过活动学生认识了新朋友、熟悉了新环境。通过这节课的学习，让学生知道，原来思想品德课并不是枯燥的说教，从而激发了学习这门课的兴趣。

三、提高学生兴趣还应联系学生的学习、生活实际

课堂上学生喜欢的事情会让他们聚精会神，兴致勃勃。教师都有过这样的体会：在课下与学生聊天时，提起奥运会，提起世博会他们能够娓娓道来，其兴致远远超过思品课上的其它内容。我们为什么不能把课下的事搬到课堂来做呢？抛开课本上的事例，利用鲜活的案例引发学生的兴趣是学习的最佳途径之一，例如在进行七年级上册第二课教学时，教师可让学生介绍自己的学习习惯和学习方法，然后让学生进行讨论，挑选出好的学习习惯和方法，学生会觉得这样的课实用，对其它科目的学习有很大的帮助。教师要趁热打铁，告诉学生我们的思品课就是教学习、生活、交往等方法的课程，不要求死记硬背从而激发学生学习的兴趣。在教学《交往有艺术》一课时可以组织学生进行辩论，把课本上静止的知识变成精彩的辩论，让学生在辩论中学会交往。

四、提高学生兴趣还需要改进教师的教学方法

俗话说“教无定法”，教师在进行教学设计时，要充分考虑教法。随着新一轮课程改革的推进，体现新课改理念“自主、合作、探究”的合作学习在中小学课堂上被广泛采用。初中思想政治课如何实施合作学习？目前，学案导学法是一种比较适合新课改理念的教学方法。在运用这种教学方法时，教师一定要设计好教案和学案，让学生在学案的辅助下，通过自主、合作、探究完成学习任务。在教学中，教师要将自己放在主导的地位，让学生处于主体地位，给予学生充分的学习空间与自由。学生在学习中不再被动的接受知识而是积极地去探索、感知，自然而然学习兴趣就提高了。

信息技术的发展和计算机日益普及的同时也推动着教学方式的变革，现在初中各学校都建有微机室或电教室，互联网络高效、敏锐的信息获取；在一些学校每间教室都安装了电子白板，方便、快捷的操作方式，都为多媒体教学提供了有力的保障。因多媒体教学能把声音、图像等生动地展示给学生，极大地激发学生的学习兴趣，而且能提高课堂的学习效率。为此，我们的思想品德课教师要能够紧跟时代步伐，创新教学方式，加强学习，特别是学习现代教育技术，掌握计算机运用的基础知识和课件的制作方法，推进教学手段的现代化。

大学三年个人学习生活总结 篇4

学习生活总结

时光飞逝，岁月入流，转眼间已然要升入大四，再过不长时间就会毕业，趁着还有一年时间，为指导以后的学习和生活应该阶段性的进行一下个人总结。从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

一、大学三年在学习上的回顾与总结 逐年的成绩明显有所提高，越来越认识到知识的重要性，我觉得这是人生的最宝贵的财富。坚持阅读人文书籍，扩展知识面，并且每次读书中间做一些笔记，看完之后就写写感受，丰富自己的认知，多角度的看问题。在做作业上，每次坚持自己的作业自己做，不抄袭。态度决定一切，大道至简！

二、大学三年在思想方面的回顾与总结 刚进入大学时，状态还不错，但是因为无人鞭策与监督，和自己的认知的变化，慢慢从一个积极的状态逐渐走向懒散。到了大学二年级逐渐认识到人无一技之长何以立足于社会，于是开始再度孜孜不倦的学习，从游戏中脱身，事物在否定之否定中发展，我现在到达的一个状态一定优于之前认为的好状态，这是我所感激的。大学三年级时决定忍受孤独与寂寞，立志考研！明知这是一条很艰辛的道路但是我认为我能处理好其中发生的一切事情，如果没能成功我将受到磨练，对于未来必是一件好事，如成功那么我将收获更大的自信！

三、大学三年在生活上的回顾与总结

大学中我可以和同学们友好相处，互帮互爱，自己的事情自己做，我尊重自己，也尊重老师同学，形成独立自理自立的良好品德并且坚持己所不欲，勿施于人的教诲，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。

四、大学三年里我的收获

（一）我所收获到的不抱怨

大学期间，我有幸体会到一句话的分量，“尽人事听天命”生活中每个人都会遭遇挫折，这时我们不能一味怨天尤人，否则对于我们的成长没有任何帮助，反而会让我们自己陷入更深的不幸中。

（二）我越发的相信希望的意义

生活中最不能丧失的就是希望，我不求将来能飞黄腾达，但是一定要追求一份体面的生活，希望会让我生长出力量得到我想要的。

（三）坚持不懈和梦想

只有继续努力才是硬道理，一个平凡的人秉持一份不平凡的梦想，坚持不懈，终究会成就一番令人惊叹的事业！

（四）人间真情

每当接触到人间真情，我都会被感动的一塌糊涂，是的，无论在什么事情上理性的生活态度是能更高效的解决问题，他的收益会更大，但是我不是机器，还是喜欢人性多一点的感觉，我希望我能坚持住！

1.编译程序：是这样一种程序，通过它能够将用高级程序语言编写的源程序转换成与之在逻辑上等价的低级语言形式的目标语言。

2.解释程序是一种翻译程序，它将源程序作为输入，一条语句的读入并解释执行。

解释程序与编译程序最大的区别：编译程序将源程序编译成目标程序后在执行该目标程序。解释程序逐条读出源程序中的语句并解释执行。

3.编译过程：1语法分析阶段，2词法分析阶段，3语义分析阶段和中间代码生成，4优化阶段，5目标代码生成阶段

P5编译程序结构示意图

P8习题一

二章，词法分析

5.正规表达式：一种形式化的表示法，他可以表示单词符号结构，从而精确定义单词符号集。

6.有限自动机（FA五元组）：分为确定有限自动机（DFA）和非确定性有限自动机（NFA）

如果两个FAM他们的L(M)相同，则称两个等价。因此，DFA是NFA的特例，DFA便于识别，易于计算机实现，而NFA便于定理的证明。

7.由正规表达式构造NFAM（P20例2.6）——》DFAM（P21例2.8）——》

DFAM化简（P21 例2.9）

P19例题2.5

第三章

1.文法是程序语言的生成系统，而自动机是程序语言的识别系统。用文法可以精确地定义一个语言，并依据该文法构造出识别这个语言的自动机。

2.文法对程序语言和编译程序的构造具有重要意义。

如：程序语言的词法可用正规文法描述。

语法可用上下文无关文法描述。

语义可用上下文有关文法描述。

3.文法是个四元组（{终结符号集}，{非终结符号集}，{开始符}，{产生式（规则）})

.形式语言分类：

0型文法与0型语言短语文法

1型文法与1型语言上下文有关文法

2型文法与2型语言上下文无关文法

3型文法与3型语言正规文法

4.规范推导：推导的办法有很多，但是为规范化我们一般选择最右推导或是最左推导

5.语法树

个人学习生活总结 篇5

回顾大学生活，觉得经历了很多事情，自己也有了不断的成长。原来的我成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

在大学里，从课堂上学习到的只是很小的一部分，我更多地得益于清华提供的各种各样的机会和丰富的资源。在这里，我接触到了科学技术领域的学术大师，可以感受他们丰富的学识和科学的精神;在这里，我接触到了全球商业企业界的领袖，可以感受他们的创业激情和成功经验;在这里，我接触到了各种文化，可以同时感受到传统文化和西方方艺术的魅力。我更多地接触到的是周围普通的同学和师长，我也从他们身上学到了很多东西。我开始学习怎样在日常生活中和他们相处，我也通过他们的思想和行动学习积极的态度和方法。在我的同学里，有的在社会工作中表现积极，有的在文体方面有所专长，有的具有很强的交流沟通能力，每个人都展示了多彩的一面，都有值得我学习的地方。

现在想想，大一时参加的社团活动给我带来了很大的磨练。偶尔回忆起当时我站在讲台上做自我介绍时的稚嫩表情，心里总会激起一丝丝的涟漪。那时的会长教会了我们很多，不仅给我们介绍大学生活，给我们讲丰富的大学生活的，同时活动的举办，让我对待事情更加成熟，与会内朋友的接触，让我对待人更加稳重。我还学会了打篮球，我们可爱的国贸兄弟们，和你们一起打球是一种享受，还记得大一刚才的时候，技术水平几乎为零的我们和工管一起打了新生篮球赛，虽然是打败而归，不过那也是我最美好的记印。在大学里，学校也给我创造了很好的成长环境，科技竞赛、文体活动、演讲报告、党团生活、社会实践都开展的很丰富，这些都提供了很多很好的发展自己的机会。给我感受最深的有两点，一是党的组织生活开展的很有效，能够有一些多样的形式，也能讨论我们所关心的一些问题，在潜移默化中提高大家的思想认识。二是社会实践活动组织得很好，学校提供了积极的支持和指导，社会实践给我们提供了一个难得的了解国家了解社会了解企业的机会，我们可以真正走到各地的企业和科研院所，了解他们所做的工作，丰富自己的社会经验，这些都是很有益处的，也是很有必要的。生就像饺子，岁月是皮，经历是馅。酸甜苦辣皆为滋味，毅力和信心正是饺子皮上的褶皱，人生中难免被狠狠挤一下，被开水煮一下，被人咬一下，倘若没有经历，硬装成熟，总会有露馅的时候。“这一段话，不是我的原创，是崔永元评论人生的一段话。

现在的我已经大四，马上就要走向工作的岗位了，一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

大学的生活有好也有坏的，刚来的时候对硬件条件的种种埋怨，对儒园餐厅饭菜的种种抵御，还有兴城海边的各种受骗，现在的我才能吃透其中蕴含的意味，亦酸亦苦，亦甜。

个人思想学习总结范文 篇6

自工作以来，在各位领导和前辈的指导下认真工作和学习，不论是思想、工作方面，还是学习、生活方面都有一定的提高。经历了许多锻炼和磨砺，同时也积累了许多教训和经验。现在，我们对自己的思想学习表现简要总结如下：

一、坚持学习党的理论，不断提高思想觉悟。在工作和生活中，时刻以“医疗卫生八不准”严格要求自己，以“八荣八耻”来警醒自己，端正服务理念，增强服务意识，改善服务态度，营造互相信任、互相尊重、互相理解、互相帮助的温馨和谐的医患关系和医务关系工作氛围。

二、严格遵守村卫生室的规章制度，努力完成各项工作任务。在工作期间严格按照各项规章制度开展工作，听从安排，服务大局。甘于吃苦、乐于奉献、认真履行职责、从无怨言不计得失，并虚心向前辈和身边的同仁学习。

三、认真学习医学理论，不断充实专业知识。我在工作之余，充分利用时间，把握机会，坚持多方面的学习。努力学习医学专业理论知识，再通过网络视频学习操作技能。通过专心学习，我于2011年顺利通过了临床执业助理医师资格考试。

四、深刻反思自身不足，不断吸取经验教训。在多年的学习工作中，虽然很努力，也完成了相应的工作任务和学习目标，但还是有很多不足之处。对某些检查标准理解不深刻，某些要求看得不仔细，常常有事倍功半的情况。工作中有时过于苛求和较真，导致有些工作质量虽然很高，但是工作时效却下降了。

在经后的工作中我要多锻炼和学习与病人交流、沟通的技巧。学习操作技巧、积累临床工作经验。我要做到“尽职尽责”“尽才尽智”，发扬自己的优点，改正缺点。避免工作差错和失误，做一名合格的医务人员，更好的为人民服务。

河里乡河里街卫生所：

李欧阳子

个人思想工作学习总结(转正) 篇7

叠彩区大河乡党政办干事李燕

我于2009年经公务员考录，9月4日正式到叠彩区大河乡人民政府工作，任党政办干事，至今试用期已满一年。一年来，在乡领导的培养帮助和同事们的关心支持下，我努力克服环境新、要求高、同事生等困难，积极调整心态，较快进入角色，迅速适应新的环境，始终以饱满的精神，虚心的态度、严谨的作风，践行“认认真真做事，踏踏实实做人，谦虚诚恳学习”的准则，服从领导，团结同志，兢兢业业，圆满完成了组织交给的每项工作任务，知识水平和工作技能有了较大提高。

一、自觉加强政治理论学习，不断改造主观世界

作为一名青年党员，我始终坚持学习既是工作，工作既是学习的学习观，既向书本学，学文件、学政策、学习各级重要会议精神，同时也注重向领导学、向同事学、向基层学，学习工作方法和经验。在学习中，不仅积极参加组织安排、规定的各项培训，而且还自我加压，自定任务、定规定，注意养成良好的学习习惯，充分利用业余时间来学习，并注重抓好三个方面：一是注重加强政治理论学习，按照区乡统一部署，在第三批科学发展观活动中，学习了毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观的等相关思想理论，努力掌握其体系精髓、科学立场、观点和学习方法，把握工作的“钥匙”，撰写心得体会3篇，撰写读书笔记5000多字。二是注重加强对党的路线、方针、政策 1的学习，认真学习党的十七大报告、中央1号文件和十七届四中全会精神，认真理解、把握上级有关政策文件和决策精神，以此作为工作的指针，确保思想言行与党中央保持高度一致。三是注重加强业务学习，把理论学习所悟所获放到实际工作中检验，把实际工作中碰到的问题提升到理论的高度进行思考，期间我自学了办公办文程序、公文写作和党建等方面的知识。通过不断学习和总结反思，进一步提高了自身的认识水平、思维能力和办事水平，使自己在不同的工作岗位上，都能适应工作要求，对不同工作岗位的工作要点、重点、难点都能准确把握，工作较好贯彻了乡党委和上级部门的工作部署要求，较好地完成了各项工作任务，做到了工作认识到位、谋划到位、细节到位、要求落实到位，工作成果达到预期目标。通过抓好学习，促进了工作顺利有效开展，保证了工作效率和质量。

二、始终保持高涨热情，踏踏实实做好党政办工作

“百尺之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。”基层工作并非那么惊涛骇浪，大多数时间我们都是在做极其平凡而又琐碎的日常工作。初到单位，乡党委、政府根据工作需要，把我安排在党政办公室工作。面对新的工作岗位，我虚心向领导和同事们请教，勤学习，多思考，在办公室领导的指导下，在全体成员的帮助下，我逐渐进入角色，并能较好地完成领导交办的各项工作任务。一是深入基层，熟悉情况。挤出时间走访了15个村委会，实地了解当地的风土人情以及各个村委会的基本情况，利用走访的时机，主动与农村干部群众打成一片，虚心向老前辈、村干部学习农村工作方法，进一步积累工作经验。二

是严格程序，确保办文办会不出纰漏。为提高业务水平，我认真学习公文处理有关资料汇编，在发文前坚持做到多次校对，以确保无误；在承接各种会议过程中，注重协调沟通、考虑细节。期间，我共起草和办理文件22件，无一件出现问题；先后参与筹备干部会议、党代会、人代会以及座谈会等各类会议近20次，均能较好地完成任务。三是强化服务意识，提升机关形象。党政办公室是重要的服务窗口，我时刻注意加强自身的修养，与人相处以诚相待，与人为善，同时真心诚意的为群众、基层和部门服务，牢固树立公仆意识，心中时刻牢记“群众利益无小事”。四是发扬共产党员甘于奉献的精神。作为一名党员，在工作中我充分发挥自己年轻力盛，负担小的优势，全身心投入到学习和工作中，专心致志，精益求精，不患得患失，不斤斤计较，不畏辛劳，甘于奉献。

三、统筹兼顾，协助分管领导抓好党建工作

2009年12月我调整到乡组织办，不断变化的工作岗位和工作环境对自身的适应力和多面手能力提出了新挑战。在此期间，我主要做了以下几方面工作：

（一）紧贴基层实际，促进信息畅通。一是充分发挥自身在担任村官工作中积累了一定基层工作经验的优势，在服务基层党组织工作中能先想一步、先做一步，提前预见。二是对来访群众和办事的基层村干部热情接待，主动了解情况，力争接待一人，熟悉一块工作；服务一人，掌握一片情况，拓宽了信息源。三是做好下情上传，及时反应工作中发现的问题，及时汇报。

（二）紧跟工作步伐，做好撰写材料工作。一是认真组织各类文字材料的起草撰写工作，起草了《2010大河乡党建工作要点》、《2010年干部教育培训方案》、《大河乡党组织服务年实施方案》、《大河乡党员发展计划》、《农村党员大培训计划》、《大河乡创先争优活动方案》、《大河乡农事服务延伸工程》等20多份方案或计划，确保了党建工作有计划有步骤开展。一年来，本人撰写先进事迹材料12份、典型经验材料3份以及领导讲话稿2篇；撰写了农村党支部书记队伍建设、农村基层党组织调研、村级组织活动场所建设、党组织服务年情况、创先争优活动周报和半月报、大河乡近三年来党委建设、组织工作半年总结及创新成果展示材料等情况汇报及总结共30多篇近10万字。

（三）紧密结合实际，圆满完成各项工作。

1.协助做好农村党员大培训工作。今年年初及时制定农村党员大培训方案，组织协调开展示范基地培训4期，培训70人次；协助开展远程教育站点管理员培训1期，培训16人；协助开展现场种植培训2期，培训53人次；协助开展参观学习4次，参加人数97人；协助开展乡、村党支部书记上党课16期，参加人数437人次。

2、协助做好发展党员工作。一年来，大河乡共发展党员23人，其中女党员：7 名，占发展党员比例的30.4%，35岁以下的党员有14人占所发展党员比例的60.9%，高中以上文化的党员有15人，占所发展党员比例的65.2%，党员年龄、学历和性别结构进一步优化。组织11名入党积极分子参加叠彩区入党积极分子培训班，全部培训合格；

3、协助做好困难党员和退休干部慰问工作。对全乡困难党员进行了摸底调查，在春节、“七一”前后和领导一起对困难党员进行慰问，慰问困难党员62人次、退休干部6人次。

4、协助做好党费交纳工作。组织全乡600多名党员按时交纳09年和平共处五项原2010年上半年党费，向叠彩区党员关爱专项转户捐款7314元。

5、做好网络舆情宣传工作。做为一名网络舆情宣传员，我始终保持对网络舆情的高度关注，结合网络热点问题，从正面和积极的角度，在网上发表原创网评12篇，转贴23篇，跟贴70多条，较好完成了工作任务。

6、其他工作。一年来，共办理组织关系转接23件；出具函调材料3份；协助《科技日报》广西记者站圆满完成了千名村党组织书记采访活动；与同事共同完成了“两新组织”调查工作；协助分管领导对7个村党支部的9名发展对象进行了预审；协助做好16个远程教育站点的各项工作；与同事共同完成了09、2010年上半年在职干部全员培训登记工作；及时上报党建信息、创先争优活动周报和半月报，编写大河乡“创先争优”活动简报7期；上报党建和创先争优等简报15篇，上级采用9篇；协助项目组做好了江东农业生态旅游区观光项目、尧山花卉基地扩建、桂林恒和城市广场联系人各项工作；做好了迎接“国家卫生城”及深化拓展“城乡清洁”工程责任

区的保洁工作。

三、始终保持良好的思想作风和工作作风，自觉勤政廉洁

作为一名基层干部，一名共产党员，本人能够始终坚持按照党员标准严格要求自己，认真贯彻执行党风廉政建设责任制，加强学习，严格自我管理，兢兢业业搞好本职工作，不断坚定实践“三个代表”重要思想的自觉性。能够认真坚持民主集中制原则，自觉服从领导，注重与同志们加强沟通，维护团结。切实加强思想锤炼，积极开展自我批评，经常进行总结反醒，深入寻找自身不足，不断鞭策自己走正路、使正劲、清廉为政。

一年来，付出了辛苦努力，做了一些工作，取得了一定成效，我深知自己所取得的每一点进步，都离不开上级部门、乡党委政府对我的培养，离不开同事和群众对我的关心、支持、帮助和配合。认真总结和反思一年来的工作，还存在一些不足：如工作有时欠主动；工作标准与领导的要求尚有差距；服务工作水平有待进一步提高。在今后的工作中，我将努力提升自身综合素质，增强服务能力，提高办事水平，努力让组织放心，让群众满意，争取早日成为一名优秀的国家公务员。

大一学习生活个人自我总结 篇8

首先，应该端正学习的态度。很多新生往往沉浸在大学丰富多彩的活动中，没有将大部分时间花在学习上，这种态度会直接导致期末成绩的不理想，甚至会导致挂科。所以，大学里学习仍然占首要地位，应合理安排学习和活动的时间，规划好学习任务。课堂上要认真听老师讲解，对课本上的知识有全面的了解，这样期末考试也会相对轻松一点。

第二，应该注重对知识面的扩展。大学的学习不同于高中，一味地局限在课本上的知识，而是注重对学习能力的培养。大学里可以充分利用图书馆的资源来扩展知识面，以学到课本之外的东西。还可以根据自身的兴趣向更广泛的方面深入研究，从而学到更多，同时在个人能力方面也会有很大的提高。

第三，应该重视实验。植保这个专业与科学密不可分，这就需要我们在平时实验的过程中养车良好的实验习惯和实验素养。同时，在实验过程中学会思考、学会总结、学会创新。例如，在做化学基本实验时，要弄清楚实验目的、实验原理和实验步骤，在做完实验之后，针对所出现的实验结果进行讨论，进而总结实验的成功与失败之处。总之，实验是我们必须重视的，我们要有最基本的实验操作技能和分析问题的能力，为大

二、大三专业课的实验和学习打下坚实的基础，而不能抱着只是玩玩的心态，应该以严谨的科学态度对待每一次实验。

学习法制教育个人思想总结 篇9

提几点建议吧：

(一)、关心差生、辍学的学生

关心学生是学校教师的神圣职责，差生、辍学生是困难、问题较多的学生群体，他们最需要关心、帮助。校园抢劫强索案件的违法犯罪的青少年中，差生或辍学生占很大比例，关心教育管理好这些学生，能有效预防和控制校园抢劫和强索案件的发生，从一定意义上说，学校对差生的漠不关心甚至放弃差生。学校就一定会自己留下的苦果自己吃。

(二)、加强学校校风校纪建设，加强法制宣传教育。

校风校纪和法制教育宣传教育是青少年素质教育的重要组成部分，青少年遵纪守法、健康成长，是抵制不良影响、预防犯罪最根本的因素。

(三)、保持高度的警惕性，早期发现，采取有针对性的实在措施，例如建立专职辅导员;对重点人、重点地方、重点时间采取事前防范措施;关注学校周边地区青少年动向，发现危险信号及时通报公安机关并采取措施，校警联合建安全文明学校。

(四)、防止格外违法犯罪青少年向学校渗透，或与学校某些学生联合作案，增加危害性，增加预防和处置的复杂性。

个人政治思想及业务学习情况总结 篇10

我始终以服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作为准则，牢记组织和领导的要求，始终坚持高标准、严要求，磨炼意志，扎扎实实做事、干干净净为人，勤奋敬业、锐意进取，不断提升自身的政治素养、业务水平和综合能力，并在思想上不断要求进步，我始终坚定不移地拥护党的方针，路线，以党员标准严格要求自己，并通过不断的学习党的知识，政策，升华自己的政治觉悟，在工作中和领导，同事们融洽相处，互帮互助，教学工作中，不断钻研课程，研究学生特点，进行学情分析，精心设计教学环节，注重课后反思，努力为每一位学生提供更优质、高效、轻松愉悦的课堂，使每一位学生都能有所得，有所悟！

李霞

学习解放思想大讨论活动个人总结 篇11

南便学区李炳山

通过个人学习解放思想大讨论活动，使我深刻地认识到党员干部作风整顿的重要性和必要性，使自己认识到在以后的工作中切实要改进思想、工作、生活等方面存在的问题存在的问题。加强学习使自己的思想始终与党中央保持高度一致。作为一名共产党员，要力求始终走在时代的前列，做时代的标兵，必须始终做到与时俱进。现总结如下：

一、思想认识水平有待进一步提高。

我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、进一步加强政治理论学习的观念。

学习首先是理论知识的学习。要深刻领会中央、省、市、区委的有关决策、政策，深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的精神实质，深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质。其次，学习必须要结合实际，不断提高活学活用马列主义理论的能力，提高处理复杂工作的能力。作为党员和基层党务工作着，学习的作用全在于应用于社会实践，不断体现于服务于人民群众的执法活动中。再次，学习必须要全面。在理论学习的基础上，学习必须要全面。不仅要学习法律知识，还要学习历史、经济、科学、社会、心理等方面的知识，力求知识全面。通过学习我对教研

工作更加热心，态度更积极。专业知识、业务水平不断提高。重视学生的思想品德教育，注重知识的教学。

三、教学工作。

作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作是我多年来的一贯工作作风。面对新形势，新要求，新观念。如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。

一、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。

1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。每年学期开学。我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时。注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。通过各部门反复研究协调，各类计划清楚地反应学期各项工作。

大学生个人总结思想学习生活 篇12

一位教育家说过：“优秀的品格，只有从孩子还在摇篮之中开始陶冶才有希望。在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。”小学生的辨别是非能力和自控能力欠佳，只有认真、大力抓好他们良好的行为习惯培养，加强他们的学校日常常规管理，才能进行各项的教育。要抓好学生的思想品德教育，就要从他们身边的实际出发，从如下具体方面着手：

1、培养学生讲文明、懂礼貌的好习惯。

根据《小学生日常行为规范》和《公民道德建设实施纲要》，结合农村学生文明礼貌欠佳的情况，我经常组织学生开展“比比谁的语言美、行为美”活动竞赛，学生既是参与者，又是监督者。竞赛为一周一评比。在活动中，教师要不断提出新的要求，不断总结，针对问题及时采取措施。这样，学生打架、骂人的现象就减少了。

2、培养学生关心集体、爱护公物的好习惯。

此项我制定了“三找、三禁、三查”的制度。三找是找不爱护公物的、找乱写乱画的、找随地乱扔的。三禁是禁止乱写乱画，禁止随地乱扔，禁止随地大少便。三查是查不良现象是否减少，查哪些同学有进步，查卫生盒是否人人具备。由于工作有布置、有措施、有检查，学生关心集体、爱护公物、讲究卫生的良好习惯就容易养成了。

3、培养学生不自私、关心他人的好习惯。

现在的许多独生子女心中只有自己，比较自私。为此，我开展了讲雷锋的故事;列举班上助人为乐的事例开展“心中有他人”活动;表演“我应该做”等一系列活动。这些活动胜过我的滔滔不绝的说教，主动打扫教室的学生多了，主动借东西给同学的学生多了……

二、转化后进学生，提高整体素质。

有了良好的思想品质，教育学生是不难的。但是，班上的后进生要么性格古怪，要么学习较差。他们要取得成绩，往往要多下几倍的功夫。我用八个字来对待他们：带着“四心”，真诚以待。“四心”就是爱心、细心、耐心、诚心，这就是做好他们工作的基础。带着一颗爱心去工作，可以让他们觉得你是真心地关心他们，可以缩短师生的距离，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快加以改正。这种爱，有对学生思想形成、学习知识的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。例如的陈伟杰同学，父母离异了，随父生活，而父亲又忙于工作，无暇顾及其生活。他在失去父母的关爱后，就自暴自弃，喜欢在外游荡。为了让他悬崖勒马、回头是岸，我对他生活上问寒问暖，请他到宿舍来玩耍、吃饭;送给学习用品、生活用品;学习上耐心辅导、诚心激励。经过一年的教育，他的生活态度积极了，学习成绩进步了，家人和老师都说他前后判若两人，真是天壤之别。

教育他们不是一朝一夕的事，这就需要教师耐心、坚持不懈的教育。在工作中还要细心观察，及时反馈学生的变化，坦诚地和学生交谈，学生一定会接受并被感化的。

三、严格遵守制度，措施灵活得当。

“严是爱，松是害”，我除了要求学生严格遵守学校制度外，还制定了奖惩分明的班级清洁制度、课堂纪律制度、文明团结制度等，师生共同遵守。同时在班上掀起激烈、持久的评比竞争活动。从集体活动、班级荣誉等方面，激发学生与别班比赛，互相竞争;在班内对学生个人和小组定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点，增强警惕性和进取心。根据班级实际，措施灵活实用，奖惩得当到位，有章可循，有法可依，人人平等对待，大家心服口服，风气自然形成。

四、加强家长联系，提高教育成效。

对学生进行家访，密切与家长联系，了解学生的家庭环境和在校外的情况，定期向家长反映在校表现，互相交流，统一观点。我也积极参与建立学校、家庭、社会三结合的网络工作，耐心帮助家长提高教育子女的水平，共同教育，提高成效。

“一分耕耘，一分收获”，这几年所任班级多次荣获学校奖励。在、、_学年、_学年、_学年都被评为“清洁班级”;在_学年和_学年的学习、清洁、体育、班风四项总评中成绩优秀，被评为“先进集体”。