用生命谱写英

用生命谱写英

用生命谱写英 篇1

---学习长江大学学生结梯救人事迹读后感

2009年10月24日下午二时，两名小男孩在荆州宝塔河江段江滩上玩耍时不慎滑入江中，长江大学的十多名学生途径此地听到呼救后，毫不犹豫的冲上前去救人。然而他们中的大部分人都不会游水，于是十几名大学生一个个拉着手形成“人梯”到江中央救人，最终两名少年获救,而3名大学生因为江水喘急，体力不支不幸被江水吞没。他们分别是：陈及时、何东旭、方招。这是一条沉重而欣慰的消息。沉重的是，三个风华正茂的生命就这样走了,走得悄无声息又惊天动地,走得大义凛然却又令人痛惜；两名落水少年获得了新生,他们却献出了生命，沉没于救人义举的瞬间；欣慰的是，我们看到了“90后”大学生用实际行动、用生命诠释了当代大学生的时代价值，他们用生命谱写了一曲英雄的赞歌,用感天动地的英雄壮举展现了当代青年的精神风貌。他们的英勇行为，也让我们为这些被称为“迷失的、自我为中心的、无社会责任感的、垮掉的”“90后”的重新认识。

中华民族自古重义。孟子曰：“生亦我所欲也，义亦我所欲也，二者不可得兼，舍生取义者也。”这句不朽名言，千百年来激励着一代又一代华夏儿女。人需要“义利观”，但义应在“利”之上。关键时刻挺身而出，把生的希望留给他人，把困难、痛苦甚至死亡留给了自己。这种大义与大爱，不正是中华民族奋不顾身、舍生取义的传统美德与高贵品格吗？然而有些人认为国家培养一个大学生是不容易，用三个大学生的生命去换来两名落水少年不划算，还有些人认为既然 1

这十几名大学生都不会游泳，冒然去江中救人是一时冲动更是不明智的选择。见义勇为、匡扶正义本是中华民族传统美德, 是社会良好道德风尚和国家文明水准的集中表现。这种行为出自个人良知和良心的驱使，只有少数人能够做到，所以更显出它的高尚。但在社会转型的前提下,传统的社会习惯正发生着前所未有的巨变,人们的价值取向发生极大变化,社会道德水准会出现一定程度的滑坡,抱着“自扫门前雪,莫管他人瓦上霜”的看客心理。这些其实是社会失范的表现。正义不是自然而然地降临到我们的生活中的,它需要每一个社会成员竭力维护。生命的真正可贵在于无私奉献,在于只要有百分之一的希望就要尽百分之百的努力,去创造一切皆有可能的奇迹。任何事先考虑救不救得起来、值不值的念头,都不是一个崇尚生命的人在此时的选项。面对危险,为了救人,从来就没有值不值的问题,只有一个生死时速的问题。当三名大学生处于两名少年落水的紧张关头，此时他们心中只有一个声音就是救人，想尽一切办法尽全力去挽救生命，所以才有我们为之动容的人梯救人的场景，此时他们考虑的不再是自我，他们满心装的是别人，是大爱。他们的义举挽救的不仅仅是落水少年的生命，更是拯救了民间关于舍身为人的猜疑。三个年轻生命的逝去，和两个落水孩子的生还，并不是简单的生命风险交换，而是在修复和重构健康社会应有的道德基石。他们的生命绽放着异彩，这样的生命才真正的可贵！作为大学新生，本有如花的大学生活却撒手人寰，其大爱无私的生命至上的价值观足以“惊天地，泣鬼神”，足以感动中国。

用生命谱写英 篇2

在第29个教师节期间, 我省共有36名教师获得国家级和省级先进表彰。今天, 我们介绍其中的4位, 他们用心、用爱、用生命谱写着教书育人的新篇章, 用高尚的师德修养诠释着为人师表的深刻内涵, 他们的行为“犹如火之有焰、灯之有光、珠贝金银之有宝色”, 将学为人师、行为世范提升到了更高境界, 他们那股子重坚守、重使命、重育人的精神令人肃然起敬。

王金花:用爱之船, 渡学生抵达知识的彼岸

王金花, 儋州市兰洋镇番打小学教师, 1979年高中毕业后回到家乡儋州番打小学担任代课老师, 20年后由代课老师转为公办老师。

番打小学距离兰洋镇50公里, 因为是民族山区、闭塞孤寂, 一直以来其他老师都不肯去, 去了也呆不久。

而王金花珍惜这个岗位, 无论身份是“代课”, 还是“公办”, 每逢开学期间, 她都跋山涉水、走访家庭, 说服家长让学生按时返校读书。课堂上王金花总是先用普通话朗诵、分析课文, 再分别用黎话、苗话有声有色地将语文课在充满乐趣中展开。

为了让孩子们有个“跳跳蹦蹦”的地方, 王金花提议将学校对面的小山包平整出来, 作为孩子们的户外活动场地, 其他老师们闻讯积极响应, 硬是一把锄头、一把铲在沟壑纵横的山地上开出了一个“运动场”。

她几十年如一日, 坚持阴雨天护送孩子们回家。每逢雨季涨水, 便向乡亲们借小船, 亲手渡学生往返家校之间, 那情景犹如一份美好和眷恋, 和着知识和人格融入孩子们的血脉与骨髓中。她的执着创造了一项纪录:她教的孩子没有一个中途辍学。

2013年7月, 海南省委书记罗保铭到儋州市调研, 王金花向罗书记反映了边远地区学校“留不住教师”的问题, 引起罗书记的高度重视, 当即要求儋州市委、市政府在提高民族边远地区教师待遇问题上出政策, 抓落实, 确保边远贫困地区教师“肯教书、教好书”。

在北京出席“全国最美乡村教师”颁奖典礼时, 王金花表达了自己的心愿:“农村一线教师年龄普遍偏老, 要是能够有年轻老师就好了。”如今, 已有两位年轻教师在王金花事迹感召下, 来到了她所在的学校任教。

“想不到一位普通山区教师的话, 会引起各级领导如此重视;想不到一位老教师的期盼, 年轻人会给予这么快的回应;想不到只是做了自己应该做的事, 党和国家却给予我这么高的荣誉和评价。”王金花由衷地感慨着。

张心芸:用生命的坚守, 挺起山区教育的脊梁

张心芸, 海南省白沙县第一小学高级语文教师。

十九年来, 她能把基础差、纪律散的班级变成上进、活跃、团结、自律, 在毕业检测中语文平均分突破全县历史好成绩的优秀班级;她能使“后进班”变成在学校举办的百词听写比赛、语文、数学竞赛、作文比赛、歌咏比赛、广播操比赛、趣味体育比赛中连连获得学校一等奖、演讲获得县级一等奖, 经典诵读获得了全省小学组第一名的优秀集体;她的学生中获得省、县、校级“三好学生”和学艺竞赛一等奖的不计其数。

十九年里, 她研读了大量的教育教学理论书籍, 向苏霍姆林斯基、魏书生等名家学习;为了把学生的心理摸透, 寻求最佳的班级管理模式, 她找学生谈心, 找家长了解情况, 说话说到嗓子出血;在努力提升自我修炼的同时, 她积极组织各种活动、辅导年轻老师、排练节目参加比赛, 参加县级、省级培训, 开讲座、作报告、上示范课、编写材料……在她的指导下, 许多年轻教师脱颖而出, 多次获得国家级、省级优质课、录像课一等奖。她自己也多次获得省级论文、省级大赛、省级课题研究一等奖。

正当张心芸全心全意扑在学生身上, “拼命三郎”般地工作时, 2011年, 她被查出患有直肠癌及11cm×10cm的子宫瘤。做了直肠和子宫同时切除的大手术、还在化疗中的她, 却拖着极度虚弱身子带着“徒弟们”到海口参加全省小语综合素养小范围选拔赛, 还参加了县教研室组织的“跨校式”师带徒活动, 到各乡镇指导课题开展, 作巡回报告、教学讲座。

十九年来, 她代表学校参加县级、省级各科各类比赛不下20次。指导年轻教师参加各级、各科、各类比赛获得好名次的不下20人。有许多学校看中了她的才华, 想调她“进城”, 其中不乏省城名校———海口九小、海口十一小, 但她一次又一次地选择了留在那片生她养她的土地上。

面对五彩缤纷的大世界, 她还是那个“子承父业”“忧国忧乡”“爱岗敬业”的小女子, 用她特有气质、无比从容地坚持在三尺讲台上, 以钢铁般的意志, 挺起贫困地区教育的脊梁;用生命无怨无悔地兑现着一句承诺———做一名大山里优秀的人民教师。

郭仁群:用心之细腻, 抚慰不安的躁动

郭仁群是琼海市阳江中心小学一名特教老师, 从教二十多年, 她为残疾学生撑起了一片灿烂的天空;她的爱心、耐心和责任心, 让每个学生在不幸的人生中, 感受到自己是幸福的。

就拿现在任教的这个班来说, 刚接手时, 郭仁群每天要面对的是十几名学生的“疯疯癫癫”, 哭、打、泼、闹, 一般人都看不下去, 更别说天天在一起生活。

阿焕现年15岁, 是个智障的孩子, 常把自己画成大花脸, 逗其他同学疯笑;就是这样的一个孩子, 郭仁群教他5年了。

阿焕的母亲精神障碍, 家里只靠父亲一人捡破烂维持生计。他父亲把阿焕送到郭老师手中时说:“老师, 只要你能让他平静下来, 按时上学, 我愿做牛做马报答你!”

当时郭老师热情地接待了这位父亲, 接纳了这个孩子。可事情超乎想象:阿焕上课坐不住, 一会儿都不行。只要一不留神, 他就跑出教室, 而且动不动就撕掉同学的本子、扔掉学习用具。面对此景, 郭仁群着急又痛心。每当此时, 她总是告诫自己:一定要把小焕当成自己的孩子一样, 从点点滴滴中养成他的生活习惯。慢慢地, 阿焕有了变化:知道老师是喜欢他、心疼他的, 他开始听话了。直至现在, 阿焕都是个懂礼貌、乐于帮助别人、懂得关心集体的好孩子。

需要郭老师关心的学生很多:有总是光着身子“裸跑”的小毅, 有不知整洁的女孩子, 她总是依每个孩子的特性去教育、爱护他们。就像学锦, 当周围人一多, 他便会嗷嗷大哭, 全身发紫抽搐。这时, 郭老师会轻轻地抱着他, 抚摸他的头, 他才会慢慢平静下来, 像个婴儿似的偎依在老师的怀里。一年多的相处后, 学锦适应了校园的生活……。

虽然工作繁累, 郭仁群不忘专业上精益求精:1997年9月荣获学区举办的青年教师调教一等奖;2004年10月荣获琼海市教师教学论文评比二等奖。郭仁群用爱给那些智障儿童创造了一个幸福的百花园, 让孩子们在蓝天下快乐地成长!

陈帅:让怒放的青春, 在奉献中燃烧

文昌市特殊教育学校的陈帅, 是位典型的“80后”, 然而, 他的青春却没有消耗在打游戏、网聊中, 而是奉献给了需要获得与常人同等教育权的聋哑儿童特殊教育中。

陈帅19岁便走上了三尺讲台, 用自己怒放的青春和计算机般思维的缜密追求着为人师表的崇高理想。他有句常挂在嘴边的话:教育是爱的事业, 爱不是索取, 而是付出;不是交换, 而是给予。

2003年, 刚刚从海南省琼海师范学校毕业的他, 开始每天面对着分辨能力和自理能力都很差的聋哑学生。电脑教学上一个简单的画图、一项简单的打字, 往往要教上几十遍、上百遍。机械地重复, 琐碎的工作, 是常人无法想象的单调和枯燥, 但是, 陈帅在教学中积极调整教学内容, 精心设计教学任务, 让每个学生在每节课都有所收获。

他把学生按信息技术水平的高低分成几个学习小组, 设计一些简单的但又能让学生掌握基础知识和基本技能的任务教学;利用中午和双休日等休息时间积极组织信息技术课外小组活动。经过师生的共同努力, 在历届文昌市中小学师生电脑作品大赛中, 陈帅教的学生不输别人:符金诗在电脑绘画作品《椰林湾》中荣获文昌市一等奖;林帅在电脑绘画作品《铜鼓岭军人》获三等奖。

陈帅用鼠标开凿出学生通往缤纷现实的大道, 更在他们绝望的心中打开一扇希望之门, 通过五笔字、FLASH、动漫点燃了聋哑青少年认识世界的激情, 使他们逐步做到了自食其力、回归社会。他的学生周小芳在文昌市天涯公告室从事电脑员工作, 林帅在龙楼镇电脑店当打字员, 还有符金丝、符之光等在清澜工厂工作……

用鼻尖谱写生命之光 篇3

长大后，她经常将头贴在窗玻璃上，望着窗外车来车往，等待着家人回来。爸爸要赚钱养家，弟弟和妹妹都要上学，妈妈除了照顾她，还要种地，养猪。一个人在家时，她就用脚趾按遥控器选择频道，靠看电视来打发时间。等弟弟、妹妹放学回家，她就关掉电视，听他们读课文，听不懂的就用下巴翻看字典。

就这么一晃，过去了20年。

一天，妹妹新买的手机忘在了家里，她一个人在家实在无聊，就不停地看手机上的时间。前几次还好，这次她凑上前去想让不听使唤的手去触亮屏幕时，身体一下子失控了，鼻尖在屏幕上蹭了几下，没想到竟然触碰出了手机键盘，而且还打出了几个字母，这让她大为惊喜。父母第一次看到她如此开心地笑，就为她买了一部手机。在妹妹的指导下，她开通了微博。

2011年4月的一天，她在微博上看到“微小说”大赛的消息，心中突然萌发一种冲动。她把微小说的内容编辑好存起来，然后再仔细看一遍有没有要修改的地方，没问题后就用短信的形式发出微博，起初每天只发一条，随着熟练度增加，逐渐增加到每天可以发出15条。

一条短短140字的微博对于普通人来说是很容易的，可对于她，却是付出了全身的力气。她要用下巴调整手机的位置，用鼻尖触摸手机的键盘，每触摸一下都要抬头看看显示的字母是否正确，每打一个字母她就要花掉近20秒的时间，一天10个小时下来，紧贴桌子的胸口、颈椎和腰椎都会很疼。甚至有时为了凑近移动了位置的手机，她的身体经常被撞得青一块紫一块的。家人总是心疼地劝她停止吧，而她却总是笑笑，像个没事人一样继续用鼻尖触摸着手机屏幕。

到2012年3月，她一共发了2600条微博，所有的微博连在一起，就是一个完整的故事。妹妹把她的微博一条条复制下来，编成一个文档，发给已是作家的小姨帮忙修改。这部被她命名为《阴谋》的近32万字的长篇小说在小姨的修改和点评后给了她很大的信心，她突然发现自己的人生也可以很精彩。

有了家人和微博上网友的鼓励，她开通了博客并创作了12万字的武侠小说《千年屠刀》。在博客上写文章的速度快了一些，她半个月时间就写成了6000字的《彘人》上部。2012年11月，她根据自己的亲身经历，写完了7万字的自传《温暖人生》，仅一个月后，她又完成了两万字的短篇小说《许我爱丑颜》的初稿。2013年4月，自传《温暖人生》正在出版中，《许我爱丑颜》已修改完成，《彘人》下部也已经写了5200字。

她叫黄扬，今年28岁。她用270万次鼻尖触摸出20余万的文字。在家人甚至是自己都认为今生就会如此时，一次鼻尖意外触碰手机屏幕带来的发现，让文字彻底改变了她的人生。妹妹经常摸着黄扬的鼻子说：“别写了，看你原本漂亮的鼻子，现在都塌了很多。”每每这时，黄扬总是笑着说：“虽然我的手和脚不受控制，但我还有一个灵活的鼻尖，我要让它像笔尖一样谱写出精彩的人生。”

通过网络，黄扬的文字得到了众多网友的认可，有记者采访时听说她的书要出版了，問她：“每天这样用鼻尖‘写’字多辛苦，是什么力量让你坚持下来的？”黄扬略微思考了一会儿说：“我曾在电视里看到一棵几个人都合抱不过来的千年古树，爸爸说它还是小树苗时也曾弱不禁风，砍伐者都觉得它不是好的原料，不愿用它，结果历经千年的风雨它终于成长为一棵参天大树。我也要做千年古树，我的鼻尖可以动，一样可以谱写出我的生命之光。”

拒绝诱惑,用青春谱写生命之歌 篇4

5年前，2名博士、4名硕士、21名本科毕业生，背上简单的行囊来到了海南面积最大的热带雨林生态保护区——鹦哥岭。5年来，27名大学生以敬业精神、创业精神和进取精神克服了自然条件的艰苦和生活工作中的种种困难，抵制了大城市繁华的诱惑，坚守着理想，为保护鹦哥岭自然生态环境，为当地黎苗族群众的脱贫致富黙黙奉献,用青春、热血、执着诠释了人生价值与事业的价值。

鹦哥岭自然保护区是海南省面积最大的陆域自然保护区，横跨白沙、五指山、乐东、琼中等4个市县，山高坡陡、交通闭塞、人烟稀少。几年来，这27位年轻人扎根保护区为重建鹦哥岭自然保护区工作、致力于森林保护事业，与青山为友，与绿水为伴，远离繁华、默默无闻、踏实工作，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，奏响了当代青春之歌。我时常在想，5年来是什么一直支撑他们，是理想？是信念？是责任？也许都有，但是我知道他们抵御住了诱惑！

记得有这样一个故事：一片罂粟开花了，娇艳美丽的花朵在风中摇曳。罂粟对过路的人说：“如果你能采食我的果实，一定会给你带来快乐。” 路人对罂粟说：“如果我陶醉于你片刻的快乐，就会给我带来长久的痛苦；而拒绝你，带来的是心灵的欢愉。”

当今社会中确实不少这些“罂粟花”，它们有着美丽的外衣，却有着肮脏的心灵，一旦触及后果便不堪设想，而我们要做的则是撕碎表面的糖衣炮弹，拒绝诱惑。罗曼·罗兰曾说：“美丽的东西只有追究其根本，才会看到美丽的颜色，美丽不单指外表，重要的是内心，我记得《简·爱》的一句话：我虽然没有美丽的外表，但我的心是纯洁的；当我们的灵魂一起走入地下的时候，我们是平等的。诱惑是让人动心的，但我们不能因为美丽就迷失自我，罂粟固然是美的，但却是我们无法染指的；海市蜃楼是雄伟的，但却是我们无法投身的；飞鸟是自由的，但却是我们无法试飞的。擦亮你的瞳仁，紧握你的双手，在诱惑来袭时坚定地对它们说“不”，这就是生命的强者。而那27名鹦哥岭守护者做到了，他们抵制住了大城市繁华的诱惑，甘于贫困、扎身山区、乐于奉献、坚守理想。

朱自清在抗美援朝宁愿饿死也不愿领美国的救济粮，这就是民族气节的完美展现。他的死重于泰山，深如海洋；居里夫人宁愿在简陋的房屋里研究镭也不愿在华屋高宇里出卖国家的珍贵财富，这就是人性的光芒与不朽。

在你面临诱惑的两难抉择时，请想一想古圣先贤的人生气节——保持“本心”，拒绝诱惑，在人生的航线中，以一种站立的姿势，搏击诱惑，充实生活，美化自己的心灵家园吧！

拒绝诱惑，在“美丽”与你失之交臂时收获丰盈的思想；拒绝诱惑，在“糖衣”与你擦身而过时积累人生的阅历，这才是拒绝诱惑的真谛，这才是人性的璀璨光芒！记得有这样一句话：“人生与事业的高度往往取决于个人及从业者的态度、抱负和价值观。只有坚持不懈，善始善终，幸福快乐就在其中。事实证明，只要有坚强的意志，锲而不舍的韧性，抵制诱惑，敢于向自我挑战，向事业的高度挑战，就一定能感受到干事创业的无限意境。”

“爱上鹦哥岭，作为鹦哥岭，奉献鹦哥岭，我们的理想、我们的抱负、我们的责任在鹦哥岭！”这是鹦哥岭大学生在鹦哥岭工作站谱写的鹦哥岭站歌。

用生命谱写英 篇5

各位领导、老师：

大家好！

今天我演讲的题目是《生命的精彩在于读书》。

唐朝的大散文家韩愈曾经说过：“师者，所以传道授业解惑也。”我想这里的“传道授业解惑”不仅仅是传授道理，解除疑惑，“传道”更应该是完善人格；而“授业解惑”也不单纯是授业和解除疑惑，它更应该是带有一种文化升值的文化成长。

那么，我们怎样才能拥有文化呢？

最关键的途径，我认为是读书。

从书中我们能真正地汲取文化营养，同时老师更是文化的代言人，所以从学生的角度来看老师是一个文化者，所以拥有文化，博览群书，应该是我们老师生存的必须。

老师不仅仅是文化的拥有者和智慧者，还是拥有道德人格者，是道德完善者。

那么，完善人格经由什么途径呢？

我想最关键的途径，仍是读书！

孔子曾说他的弟子颜回好学的标准是“不迁怒,不贰过”，不迁怒：不把自己的怒气迁怒到别人的身上；不贰过：不犯同样的 演讲稿范文：用忠诚谱写人生华章

尊敬的领导：

大家好，我演讲的题目是《用忠诚谱写人生华章》。

清风吹大地，喜庆满神州。在改革奋进、创新发展中，我们迎来了党的纪律检查机关恢复重建三十周年!

三十年，如白驹过隙，弹指一挥间。三十年来，广大纪检干部高举旗帜，风雨兼程，用三十年的艰苦奋斗，换来了今天党的纪律检查事业的蓬勃发展，更是用三十年坚定不渝的忠诚，写就了纪检干部壮美的人生华章!

提到忠诚，也许有人会说，现在都什么年代了，还谈忠诚?是的，经济在发展，社会在进步，当今年代，新旧思想激荡交错，各种诱惑不断涌现，忠诚似乎淡出了人们的视野。面对种种诱惑，广大纪检干部却恪守为人、为官的准则，始终保持朴素的本质，用行动维护着党的尊严和共产党人的形象，这靠的是什么?三十年的发展历程告诉我们，靠的就是对党、对人民的无限忠诚!

回首三十年，激情而又感慨。这三十年，是广大纪检干部用忠诚不断战胜困难、拼搏奋进的三十年。三十年前，在那个还是黑白颠倒的年代，党的纪律检查机关被污蔑为“复辟资本主义的黑据点和御用工具”，被从党章中取消。1978年党的十一届三中全会，犹如一声春雷，驱散了笼罩在共和国上空的阴霾。拨乱反正，恢复重建，从此，党的纪律检查事业走上了一条健康发展之路。重建初期，困难重重，举步维艰，广大纪检干部怀揣对事业的忠诚，迎难而上，开拓进取，勤奋工作，取得了一项又一项显着成绩。大家坚信，困难面前，忠诚就是动力，忠诚就是力量，忠诚更是希望!

进入新时期，我们的工作、生活有了翻天覆地的变化，但以权谋私、权钱交易等不良现象在少数党员干部身上不断出现，严重损害了党的形象。作为党纪的维护者，广大纪检干部用忠诚与腐败行为展开了针锋相对的较量。多少个夜晚，在共和国宁静的夜空下，劳累了一天的人们早已进入了甜美的梦乡，但我们仍有不少的纪检干部依然坚持工作在灯光下，查阅资料、搜集证据，专注而又忙碌，忘却了缠身的疲惫和伤痛，一心想着的是党的事业和人民的利益。当月圆中秋，千家万户阖家团圆的时候，我们有的纪检干部却还奔波在千里之外，头顶明月，遥望家乡，思亲之痛萦绕心头。是啊，他们也是普通人啊，也都有着 常人的情感，家中也是父母殷殷、娇儿缠缠呢，但为了党的事业，他们还是离别亲人，忙碌他乡。一位重病在床的老母亲，在病情恶化弥留之际，口中反复念叨着儿子的乳名，她已很久没有见到自己的儿子了。

几个月前，她的儿子被组织派到外地，参与查办一起震惊全国的特大腐败案件，因案情重大、工作保密等原因已经很长时间没有回家了。老人多想再看看那想了千遍万遍的身影，再抚摸一下那熟悉的脸庞，再听他叫一声妈妈，可是，就是这样一个对于平常人来说再普通不过的心愿，此时却成了老人的奢望。案件正处在关键时刻，所有人都在全力以赴工作着，担负重要任务的儿子将悲痛深深埋藏在心底，坚持战斗在工作岗位上，老人带着遗憾走了。几个月后，顺利完成任务的儿子回到家中，跪倒在母亲的遗像前大声痛哭，一声声哭喊着:妈妈，儿子回来看您了!相片中老人的目光还是那么的慈祥，可人却已隔世相离了。

作为儿子，他何尝不想回家多陪陪身患重病的母亲，何尝不想拉着母亲那长满老茧的手说说心里话，替母亲揉揉行动不便的双腿呢?不是我们的同志无情啊，多少次，看到亲人恳求的目光，我们也曾伤心自责，我们欠他们的太多了，也许今生都无以偿还。但我们明白，既然党和人民把这份重任交给了我们，我们就要为党和人民站好岗、守好责!

三十年来，正是有了那么多优秀的纪检干部，有了他们的忠诚，党的纪律检查事业才得以顺利发展，他们的功绩，飘扬的党旗将永远见证!党的事业，需要我们的忠诚，忠诚就意味着奉献付出，意味着无名无利。成就面前，没有鲜花，没有掌声，只有党的忠诚卫士、群众的贴心人这个称号，但我们无怨无悔，因为这是党和人民对我们最高的褒奖和最厚重的信任!

三十年成就辉煌喜人，三十年成就更催人奋进。站在新起点，我们信心百倍，不管前面的征途有多么艰险，不管面临的环境有多么复杂，我们都将豪情满怀，在党的指引下，披荆斩棘，开拓前行，用忠诚继续谱写更加华美壮丽的人生篇章!

用平凡谱写绿色华章 篇6

——记淳安县汾口林场职工 张小溪

翻开张小溪同志的简历，他虽然没有惊天的业绩，没有壮烈的事迹，可是一提起他，在汾口林业这条战线上可以说是无人不知，没人不晓。张小溪同志用二十余年的工作经历向我们诠释了什么叫“执著”。

张小溪，1960年2月出生在汾口镇仙居村。1979年 6 月20日，20岁的张小溪就走上工作岗位——淳安县百亩畈农科所。因工作需要，1990年1月 组织上把他调到淳安县汾口林场工作。从此，他满怀激情地投入到林业生产一线，成为林场的一名职工。光阴似箭，他在林业战线上一干就是二十余年。

“诚实做人，踏实做事”是张小溪的座右铭，工作中他是这样想的也是这样做的，他二十几年如一日，巡山护林，防火防盗，防治森林病虫害，保护森林资源，走村入户向村民做宣传，对领导布置的任何工作他都毫无怨言，工作踏踏实实，勤勤恳恳。

一、任劳任怨，不计个人得失。

作为林业战线的一名士兵，张小溪深深懂得“林业”两个字的含义和份量，那就是认真负责的态度、扎实苦干的精神和坚韧不拔的毅力。1993年下半年，场领导把他调到新接管过来的红卫林区当林区护林队长。当时，护林的工作难度相当大，因为百亩畈横沿乡人民政府有个砖瓦厂，该厂靠我场山林很近，他们经常到我场国有林地上挖土做砖。为了制止他们的这一做法，他自个儿掏腰包买礼物多次到砖厂找厂长和员工做思想工作，一次不行两次，两次不行三次，苦口婆心，直到他们理解才罢休。万事开头难，红卫林区正是因为有了张小溪的那股韧劲，从此，该区的各项难题引刃而解，各项工作也慢慢地渐渐走上了正规。

2000年6月，场领导安排他到霞源山林区负责护林工作，并任命他为护林队长。上任后，他以身作则，身先士卒，不管天晴还是刮风下雨都上山巡视，每天一个人吃住在林区。当年9月底，有一次，他一人外出巡山护林回来时，到护林房后面二楼的小桥上，由于当时那桥没有护栏，而且很窄——只有90公分（很不安全），进房间时不慎从二楼小桥上摔了下来，摔倒了一楼的水泥沟里，当场就昏迷不醒。幸亏后来霞源山有一村民撑船运木头到码头时才发现了他横躺在水泥沟里，于是，村民立马打120把他送到了县二院诊治，经医生诊断，他得了严重的脑溢血。为此，在医院他一趟就是三个余月，前后用去医疗费用共计5万余元。事后，他没有向场领导提任何费用赔偿问题，包括他家人对他3个多月来的护理费用（当时还没有实行医保制度）。

二、求真务实，各项工作走在前列。

1993年，场部决定在霞源山林区采种园（松木）1000亩，由张小溪负责施工，该项目前后历经两月余，两个多月来，他天天吃住在山上，与工人们同吃同住，但从没喊一声苦，叫一声累。

一直来，“植树造林，改善生态环境，发展林业产业”是我场的工作重心。为了搞好造林工作，每年春季造林和秋季打床时期，张小溪同志都坚持工作在一线，技术指导在一线，严把工程规划设计及苗木供应关，做到规划不合格的不挖坑，挖坑不合理的不调苗，苗木不合格的不栽植，栽植不合理的不验收。2009年团源林区新造杉木林50亩；2010年连岭林区新造杉柏混交林280亩；2012年红卫林区新造杉木林161亩；2013年团源林区新造杉木林50亩；2014年新塘田林区珍贵树种造林100亩（华东黄杉、天目木姜子），此项目有效提高了林场树种的珍贵化、多样化及森林资源的增长率。张小溪同志为此立下了汗马功劳。

森林病虫害防治也是张小溪同志长期从事的工作。他常年与病虫害和有毒农药打交道，一年有一半的时间在林间地头度过。寒来暑往，年复一年，使她落下了职业病，每到春夏季节，双眼发炎红肿，痛痒难忍，视力急剧下降。尽管如此，2008年我们林场的霞源林区松木发生了大面积的松毛虫疫情，疫情严重，面对疫情他并没有退缩，仍全身心地投入工作。张小溪同志组织人员进山用农药喷洒进行防治，在这场没有硝烟的战斗中他既是指挥员，又是战斗员。这山防治好了，接着是那座山，由于长时间地接触农药，张小溪同志身上引发了严重的皮肤中毒。（此次中毒病情因为县二院医术和医疗设备有限，后来是转院至杭州市第一人民医院才治好的。）在张小溪等一批员工的共同努力下我们终于战胜了这场松毛虫疫情。事后，有人问张小溪同志：“小溪同志，都快接近退休年龄的人了，你还这样干，你图个啥呀？”可小溪却总是笑着说：“我不图啥，谁叫我是林业人呢？谁叫我是共产党员呢？共产党员就应该是吃苦在前享受在后嘛！”

搞好森林防火，一定要在“防”字上下工夫，我们要树立全年防火的工作理念，坚持非防火期防火巡查。几年来，张小溪同志牢固树立这一思想。2012年7月13日，张小溪同志在团源林区垃圾填埋场（该垃圾填埋场就在山脚下）巡查时发现有一男约四十岁左右的精神病患者一边在玩弄垃圾，一边在用打火机点燃垃圾，当时正值天气干旱，而且风又大，不上去阻挠的话火势一旦蔓延后果将不堪设想。于是，他冒着被精神病患者打的危险上去灭火。果然不出所料，那位精神病患者看到有人要灭他点的火立马赶过来用石头砸他，幸亏当时这一幕被路过的几位村民发现。在大家的共同努力下，成功地解除了一场由精神病患者引发的火灾隐患。

三、注重学习，努力提高自身素质

张小溪同志参加工作时只有小学学历，但是，现实工作中哪项工作能离得开知识呢？工作后他便渐感力不从心，从那时起，他便开始他的边工作便学习的生活。几年来，他一直坚持向书本学习，天天看书看报，不懂就问，虚心向同事请教，向有经验的老同志学习。同时，他还不断参加学历进修，一有机会便参加林业局及林场组织的各项理论学习和专业知识学习。功夫不负有心人，在他的努力下，他现已取得大专学历，2013年他还拿到了“林业工程师”职称。

用生命谱写英 篇7

一、和谐———遵循教育的规律

和谐, 似古树年轮, 印证着历史长河中所发生的每一个细节;和谐, 如日月光辉, 烛照着人类社会前行的光明之路。“将相和”的典故, “和为贵, 谐为美”的箴言, 太多的历史都在传递着和谐的圣火!

和谐, 代表着生活的真善美, 代表着人生每一份健康的情愫, 是人心灵深处所蕴藏的独特的精神内涵与追求。和谐, 将搭建起你通往成功之路的天桥。

(1) 绿色与智慧:教育让环境说话。学校为苏州市绿色学校。“超越”主题雕塑矗立于学校广场中央, 西南侧拱以“思轩”文化壁廊, 东南侧辅以一条紫藤盘绕的回廊。穿过广场, 便可以徜徉于曲径通幽的“品芳”小花园中了。各种绿化植物、文化石刻与校舍建筑错落有致、相映成趣, 各类文化标牌、标语点缀其中, 做到了让草木说话, 墙壁育人。

(2) 心育与科研:关怀“弱势学生群体”。学校为张家港市教科研先进单位, 心理健康教育与研究是学校自“九五”以来的办学传统与特色之一。“十一五”期间, 学校分析办学形势, 定义了本校“弱势学生群体”的内涵:外来民工子女及“问题家庭学生”, 并申报承担了张家港立项课题《公立初中民工子女教育问题研究》、苏州市重点课题《初中生亲源性心理辅导研究》, 寻找“让每个孩子品尝成功的滋味”的教育梦想, 实现和谐学校文化氛围的办学目标。目前, 两课题顺利结题, 后者获苏州市教科成果一等奖。

二、儒雅———用学养健全人格

儒雅是深湛的学识。潇洒飘逸、“斗酒诗百篇”的李太白;风流倜傥、才思敏捷的曹子建;豁达开朗、文纵千古的苏东坡, 腹有诗书气自华, 不凡的学识成就了他们, 他们也为儒雅做了最好的诠释。

儒雅是温文尔雅的气度。关云长通宵达旦秉烛夜读《春秋》的执着, 周公瑾“雄姿英发, 羽扇纶巾, 谈笑间樯橹灰飞烟灭”的洒脱, 毛泽东“指点江山, 激扬文字, 粪土当年万户侯”的豪迈。再悠远的历史也不能磨灭他们儒雅的气度。

(1) 阅读与智慧:知识充实人生的厚度。学校注意到了“阅读的不足是当代中学生成长的重大缺陷”、信息社会背景下阅读的形式悄然改变的学生成长背景, 开展了“广义阅读教学”, 申报成功了全国“十一五”教科规划2009年度教育部立项课题子课题———《农村初中“广义阅读教学”生态模式的实践研究》, 通过开放图书馆、阅览室, 建立班级图书馆, 开设读书节、阅读课等手段, 丰富校园的“儒雅”元素。

(2) 快乐与成长:德育用活动开展。学校是苏州市德育先进学校。除各类常规活动外, 学校做到每月一场电影, 每学期一次特长学生的文体竞赛, 每学期一次师生作品展示, 每学期一次团体心理辅导。还根据学校实际, 举行宣誓仪式、特长学生评比等特色活动。

三、创新———挖掘教育的潜能

创新构想是人类智慧中最美丽的花朵。创新, 是一种勇于创造新事物的思想, 是一个人智慧源源不断的源泉;创新, 是一个民族进步的灵魂, 是国家兴旺发达的不竭动力;创新, 是一种推动时代进步的精神, 是人类社会发展生生不息的动力。

(1) 实践与科技:品牌用特色铸就。学校是江苏省青少年科技协会会员单位、江苏省车辆模型协会会员单位、江苏省航空航天模型协会会员单位。学校航模、车模队在省市比赛中屡创佳绩, 获得个人和团体各种奖项93次, 学校两名教师被评为江苏省优秀科技辅导员, 学校多次被评为优秀组织单位。

学校成立陶艺、剪纸、摄影、刺绣、缝纫等兴趣小组, 开设综合实践课程, 安排教师兼职辅导, 每学期各组织一次评比活动, 让更多的学生能展示自己的特长。2008年以来, 有32人次在市级以上竞赛中获奖。

(2) 规律与效率:管理走科学之路。学校是市行风建设先进学校。学校通过强化教师尊重教育规律的文化认同, 追求教育的生态效益。为提高管理效率促进办学质量, 学校建立“教学质量调研领导小组”“课改工作领导小组”“三风建设领导小组”三个管理组织, 并提出了“做好五项调研”“开展四个工程”“打造三个平台”“开好两次家长会”“开展一种广义的阅读活动”等创新型管理举措, 在有限的教育时间内追寻无限的教育教学效益, 提高课堂效率, 切实减轻学生负担, 工作取得初步成效。

四、阳光———让校园充满生机

我们莘莘学子就是阳光, 青春活泼、朝气蓬勃、积极向上, 眼前是一片光明, 心中是满满的希望。用阳光的心灵, 扬起知识的翅膀, 锻造坚韧的性格, 筑就健康的人生, 构建和谐的校园。

教育也是一缕阳光, 照耀每一个生命的自然健康成长, 关爱每一个生命的自由和谐发展。着眼于孩子们的未来, 为孩子们的可持续发展构建原生态的和谐环境, 让孩子们在成长的路上快乐地收获着属于他们的成功。

(1) 学生与体育:身体健康第一。切实把“阳光体育”作为素质教育突破口。克服学校执行力、应试压力、学校组织智慧等三方面阻力, 让“阳光体育”成为学校的常态, 履行“每天体育锻炼不低于一小时”和“丰富校园生活”的承诺, 开展丰富多彩的大课间体育活动, 开展多种体育比赛。学校在大课间评比中多次获奖, 校篮球队、田径队在市级比赛中取得较理想的成绩。

(2) 教师与态度:做阳光的使者。教师队伍建设是学校文化建设的前提, 师资力量与教师的职业态度是传递阳光的媒介。学校大力培养教师业务素养, 完善制度考核提高教师端正职业态度。学校每学期请进专家讲学不少于1人次, 外派教师培训与观摩不低于教师总人数的70%。目前, 学校教师中硕士以上学历 (含在读) 7人, 张家港市级以上骨干教师8人。

(3) 校务与民主:决策公平公开运行。学校依法治校, 章程健全, 有严格的民主决策制度和程序, 让权力在阳光下运行, 对教师有广泛的凝聚力和约束力。

依托学校“和谐、儒雅、创新、阳光”核心文化价值, 学校连续两年获得综合质量评估三等奖, 连续三年获得市文明单位称号。学校成为苏州市德育先进学校、苏州市绿色学校、苏州市语言文字规范化示范学校、张家港市教育行风建设先进学校。学校语文组、政治组在近年课改月中整体展示, 语文组被评为市“园丁先锋号”, 学校校报、校刊、网站等在市级评比中分别获一二三等奖。在2009年中, 我校教师参加市级以上竞赛, 有46人次获奖, 共有68位同学获得省、苏州市、张家港市各级各类比赛奖项。其中在后塍片文艺会演中, 我校代表队大合唱、课本剧均获一等奖, 大合唱代表后塍片参加全市文艺调演。2009年5月, 在江苏省第十六届青少年科技模型竞赛获得伞降火箭模型团体二等奖, 6名学生分获个人一、二、三等奖。10月在苏州市“星湾杯”中小学航空模型比赛中, 我校代表队获得县市区中学A组综合团体第二名, 单项团体两项第一名, 一项第二名, 两项第三名, 15名学生分获个人一、二、三等奖。

用生命谱写英 篇8

27年前，农家姑娘刘琼英在武侯区簇桥街道开了一家卖鞋的商店，她一直有一个梦想：办一家属于自己的鞋厂。

之所以爱上做鞋，是因为她31年前的一次经历。

那时刘琼英去参加朋友的生日聚会，个子矮小的她想穿上高跟鞋美美地出席聚会。但她找遍了整个成都，都没找到一双合适的高跟鞋，所以整晚都只能一个人傻傻地躲在角落，不敢跟别人说话。之后她开始想办法，学着从时尚杂志上剪下图片，拼成一双自己喜欢的高跟鞋，然后请朋友把它做出来。这时她发现，一个女人无论个子高矮，都需要一双高跟鞋，这样能变得更加优雅自信。

1996年，她终于如愿，在成都办起了一个皮鞋加工厂，取名“艾民儿”。鞋厂很小，只有二十几个人，却寄托了她全部的爱。

创业初期，刘琼英经常在大雾弥漫中骑着自行车去进货，每骑一段时间就得停一停。因为个子小，自行车上货物又多，从背后看去只见鞋子不见人，好像车子自己在跑。“我这个人不怕苦，喜欢挑战，越是困难劲头越大！”刘琼英笑着说。

1998年，刘琼英遭遇人生中的一次考验。由于供货商提供了一批劣质材料，工厂遭受灭顶之灾。打官司要耗费很长时间，刘琼英觉得与其花时间坐等一纸判决，不如抓紧时间开辟新的天地。当时，国内鞋业正遭遇产品积压，鞋厂纷纷关门的行业危机，刘琼英决定去国际市场闯一闯。

于是，她拎着两只箱子，一只装行李，一只装样品，只身来到莫斯科。白天找客户，晚上跟留学生学语言。那时找客户特别难，只能满大街地找，拿着样品一家一家地进去跟别人谈，开始没有人理她，甚至有些店主明令禁止她进入店内。但刘琼英没有放弃，为了引起店主的注意，她甚至故意穿着自己鞋子的样品到别人店门口晃来晃去。

不少店主被她的产品吸引的同时，也被她的坚持所打动，从此“艾民儿”就由国内贸易转变成了国际贸易。“我很自信，我觉得只是方法和时间的问题，没有任何事情是达不成的。”刘琼英的大胆闯市场，为自己赢得了源源不断的订单。

当对一件事情充满热爱，便有了永不退却的激情。

从此，艾民儿的鞋子卖到了世界各地，并逐渐进入美国、欧洲等高端市场。走向国际市场，让刘琼英看到：没有品牌，中国鞋子只能以低廉的价格在大卖场销售。贴牌生产别人的鞋子，一双鞋子也只能赚到微薄的加工费，而国外的品牌鞋子一双可以卖到几万元，这里面的差距就是品牌！

一双好鞋能带你抵达梦的彼岸

1999年，刘琼英远赴意大利参加波罗尼亚国际鞋展，却被展会上一家国际品牌参展商赶了出来：“你们只会复制，不会创造！”走出展厅，眼含热泪的刘琼英非常委屈：“我们有那么深厚的文化，怎么就做不出世界级的中国品牌？”

刘琼英下决心打造一个国际化的高端女鞋品牌。卖鞋子的十几年里，刘琼英结识了许多全球顶尖的设计师，能不能把他们请来？找人是一个艰苦的过程，她发现，在说服对方的过程中，薪酬并不是唯一的条件，关键是你有没有打动对方的思想和信念。

Sheme的技术总监Gianluigi Colombo先生是意大利的国宝级人物，从事制鞋工艺六十多年，曾任Bally、Chanel、Fratelli Rossettti的技术指导。经过8年的漫长接触和细致沟通，终于被刘琼英的品牌梦所打动，决定加入到Sheme团队，并开玩笑说选择“Sheme”，是因为“嫁”给了Linda（刘琼英）的思想。

张金弦原是本土的青年油画家。一次，刘琼英去看画展，被一幅画作迷住了，画面上的蜻蜓飘逸灵动。刘琼英找到了张金弦，对他说：“当画家当然很好，但你想不想做一个世界顶级品牌？咱们中国自己的世界名牌？”

经过酝酿，“Sheme”品牌诞生了。一个个精致的中国结，一朵朵中国牡丹，绽放在一双双精心打造的鞋子上。中国元素与国际元素的完美结合，让“Sheme”的鞋子成了行走的艺术。2000年起，刘琼英先后在几十个国家注册了自己的品牌。刘琼英在打磨鞋子的过程中一天天接近自己的梦想。

“31年前我做鞋是为了自己梦想中的一双高跟鞋，31年后我的团队来自五个国家，讲着四种工作语言，只做一件事，就是共同为当下女人做好一双鞋。”刘琼英说。

年轻的秘诀是和“Sheme”谈恋爱

2009年3月25日，Sheme品牌店在成都开业。采用蜀绣技艺的Sheme女鞋首次亮相。这不是一款普通的女鞋，而是与成都传统文化紧密联系在一起的女鞋。每双女鞋的价格高达数千元，不少员工心里嘀咕：一双蜀绣鞋子，定价4500元，可以买一台大彩电了，会有人买吗？

开业第一天，店里就卖出去三双鞋！最贵的一双女鞋卖到了36800元，那双鞋子的设计灵感源于法国印象派大师莫奈的晚期作品“睡莲”。它运用传统蜀绣技巧和施华洛世奇水晶点缀的方式，完整地呈现出了形态各异的睡莲，颜色多达六十余种，仅鞋面就足足绣了一个月。

“最大的挑战是人才，是团队包括我自己能不能跟上这个梦想。”刘琼英说。强烈想要追赶国际一流的想法促使她一直坚持学习、提升自己。世界各地只要有专业的鞋业展览，刘琼英一定前去参观。平时再忙，她也要抽出时间看书，包括世界品牌的成长经历、企业家传记、管理书籍……她还先后在四川大学经济学院、中欧工商管理学院、清华大学读学位、进修课程，还游学了哈佛大学、斯坦福大学、新加坡国立大学等。

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2008年，当她在清华大学的培训班上，讲出自己的梦想是打造中国的奢侈女鞋品牌时，全班64名同学，除了3名沉默者，其他人都否定了她的想法。班里的同学很直率地对她说：“你真要做时尚品牌？你自己首先就不时尚！”回去之后，刘琼英马上换掉牛仔裤、剪掉马尾辫，率先对自己进行了“变革”。

如今，出现在人们面前的刘琼英，每一天的衣着搭配都是精心设计过的。“时尚是一种体验。现在，我越来越享受这份体验。”刘琼英笑着说。Sheme女鞋还受到了英国前首相夫人切丽·布莱尔以及众多社会名流、影视明星的青睐，世界著名奢侈品品牌爱马仕原国际执行副总裁Christian Blanckaert给Sheme女鞋颁发了“2012中国最具奢侈品潜质奖”。

2013年9月13号，Sheme女鞋亮相伦敦时装周、巴黎时装周，将独特而细腻的东方美学元素带上了全球时尚界最为闪亮的舞台，开创了中国鞋类产品进军国际时尚界的先河。在秀场，一个研究时尚杂志的教授还曾趴在地上360度拍摄刘琼英脚上的的鞋子长达45分钟。

“鞋子的文化很深奥，它可以让我对世界充满爱意，让我喜悦，让我不老。”刘琼英说。2016年上海的高定会上，十年没见的同学见到她，满脸掩饰不住的惊讶，说：“你是在逆生长啊，比我们十年前念书的时候更加时尚、年轻！”刘琼英浅浅一笑：“因为跟‘Sheme’在恋爱，所以就越活越时尚咯。”

2012年3月份，意大利波罗尼亚国际鞋展开幕。12年前，就是在这个展会上，刘琼英被赶了出来。如今，她带着“Sheme”这个来自中国的品牌进入了展会并以独特的创意和精湛的做工获得了国际同行的认可和尊重。刘琼英的照片也登上了当地的时尚杂志。

由当初二十几个人的小作坊，到如今拥有上千名员工的国际化公司;从卖别人的产品到做自己的品牌，喜欢蝴蝶图案的刘琼英，已然化蛹成蝶。她自喻是“用生命做鞋的女人”，坚信“鞋业是最古老的朝阳产业，Sheme女鞋将成为中国人自己的国际奢侈品牌。”因为“Sheme”能将中国文化和国际时尚相融合，并且几十年如一日地去坚持。刘琼英不仅是在做鞋，而是在用生命呵护它。

责编/沫菲

用生命谱写英 篇9

他，一个刻苦执着的人。在学习的跑道上，他坚持不懈，在生活的舞台中，乐观向上，在班级工作中，任劳任怨。他平凡得像一棵小草，但却内含黄金。他就是塔城地区第二中学高三年级三班学生吾木尔·哈孜太。

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”是他所信奉的人生格言，它贯穿在他的学习生活方方面面。他是一名觉悟性很强的高中生，他愿意借他的一点微光照亮周边同学，一同进步，共同成长；他希望成为一名德、智、体、美全面发展的高素质人才。

共青团作为共产党的后备主力军，有着不可替代的作用，作为一名共青团员，他首先感觉无比的自豪，更主要的是要严格要求自己，团结同学。他严于律己，表现突出，自入团以来积极带领本班团员参加团组织的各类活动。努力完成团组织交给的任务，从各方面严格要求自己，注重综合素质的提高，严格遵守学院的各项规章制度，在思想、学习等方面都取得了一定的成绩。

努力提高政治理论修养，并且利用它不断深刻的剖析自己，从而树立正确的世界观，人生观，价值观，并带动周围同学努力学习，从身边的小事做起，给老人让座，搀扶盲人同志过马路，经常去孤儿院娱乐孤儿的业余生活，虽然这也许都是小事，但他认为万丈高楼平地起，应从点滴的基础开始做起。

他出生在一个教师世家，父母都是农村教师，因从小受到父母的感染，从内心里明白了为他人付出也是一种幸福。在这种家庭教育模式下，他从小学习优异，一直都是班级的优秀学生，也是老师的得力助手。小学毕业后，他毅然一人来到了塔城地区第二中学，参加双语班考试并且以优异的成绩考进了想要证实自己能力而来这里的双语班。他住进了宿舍，离开了父母，但是并没有忘记父母对他的教育。

在班里，他学习认真刻苦，发挥了很好的模范带头作用，他清醒地认识到：没有班集体，没有一个稳定安静的学习环境，是不会产生好的人才。在他的影响下，班里的学习氛围非常好，班风优良，他在上晚自习的时候，学习效率也特别高。大家团结奋进，共同进步，互相关心，形成了一个密不可分的班集体。在这样的一个班集体里，他如鱼得水，快乐健康地成长着，他想能成长在这样的班级里，他深感荣幸，更感骄傲。

他的学习目的明确，学习踏实认真，学习成绩在班级名列前茅。俗话说“态度决定一切”，他正是以这种端正、积极的学习态度，钻研的学习精神，努力争取学习上的进步。在学习中他能做到上课积极思考，下课主动增加自己的课外知识面。在很多次比赛中获得了很多荣誉。在不断努力下，他也得到了学校和大家的认可。在自己进步的同时，他不忘把自己的学习经验与心得与同学交流，资源共享自己的学习资料，带动班级同学共同进步。他的一大爱好是看书，不断地博览群书让他的眼界更宽，知识更丰富，让他的思维更开放。因此他经常说：“书是我最好的伙伴，创新是我最大的爱好，我们是彼此离不开的好搭档”。

学习是学生的天职。在学习上，他勤奋努力，刻苦钻研，认真学习各科知识，本着“不读死书，灵活学习”的原则，合理安排学习时间，运用科学的学习方法学习。每学期均被评为优秀学生和德育标兵。并于2011年6月被评为塔城地区第二中学“民族团结感动校园人物”称号。在注重提高自身各学科成绩水平的同时，他还注重塑造自身的竞争优势，积极参加各类学科竞赛，并取得一定成绩。

在要求自己进步的同时，他还调动同学们的学习积极性，共同营造浓厚的学习风气，使班级具有了更强的凝聚力。在学习上遇到问题时经常和同学讨论，向老师请教，以求大家共同进步。乐于向后进同学提供帮助，当他们在学习上遇到困难时，热情地帮他们答疑解惑，扫清障碍，帮助他们重新建立起学习的信心和兴趣。

吾木尔·哈孜太同学不仅在学习上名列前茅，在文体活动中更力争上游。认真上好体育课，课余时间常活跃于运动场上，经常参加体育比赛，而且带领其他同学团结协作。在学校的艺术节上，更是与班里的同学积极配合，组织排演了异彩纷呈的节目，做好后勤工作，参演的节目获得了很好的评价，他善于弹唱，会弹奏冬不拉，每年的新年晚会，他的节目总是别出心载，在学生当中也是个歌唱明星。他擅长冬不拉弹奏，是学校冬不拉弹奏协会成员，多次代表班级学校参加各类表演活动，身为班长，能当好班主任老师的得力助手，起模范带头作用。带领班干部做好班级管理工作，使大家同心合力，分工明确，各尽其职。增强班集体的凝聚力，努力使班集体越来越优秀。他所在的班级多次夺得学校各项常规评比的流动奖牌，并连续三个学年被评为“文明班”。

他倔强好强，从不服输。他曾受到过挫折，在入校后的第一次考试中，他排名由刚入校时的年级第2跌至50名开外，但这并没有使他沉沦，因为他坚信“不能毁灭我的,将使我更强大。”而这次挫折，显然不能毁灭他。他仔细分析了自己的问题，调整了学习方法，注重效率，并增加了学习时间，每天早晨5点起床提前到校学习，并在晚上挑灯夜战。在期末考试中，他获得了年级第一的好成绩，但他也没有就此自满，而是积极地寻找自己的不足，继续提高自己，因为他明白，平常的成绩没有意义，只有高考成功，才是真正的胜利者。他相信天道酬勤，只要努力，便一定会有回报。

他在生活上节俭朴实，热情助人，尊敬师长，热爱集体，关心同学。在各种荣誉面前，仍然能够保持清醒的头脑，保持谦虚谨慎，实事求是的优良作风，以一颗平常心对待学习、生活中的每一件事。宿舍是他的第二个家，家中最小的就是新来的新生，他们想家，想妈妈的时候，吾木尔总是像大哥哥一样，照顾他们的生活，而且给他们讲他是如何将宿舍生活变得丰富多彩，有滋有味，带领他们找兴趣爱好，走出想家的忧郁。如今这些小弟弟已经变成了大哥哥，他们也继承了吾木尔的观念照顾着新来的家人们。

他积极参加团组织的各项活动。他是学校团刊的主编。利用课余时间组织出版小组认真地做好编辑、出版工作。通过这本刊物把团的纲领、团的思想、团的发展向同学们宣传，让大家更好地认识团组织，接近团组织。

他积极学习共产主义思想，在初二时成为了一名共青团员，随后他以一名团员的标准要求自己，热爱团组织，自觉遵守团纪校规，成为一名优秀的共青团员。平时，经常参加共青团志愿者服务活动。走出学校，走进社会，让红色的团旗飘扬在各个社区。多次到敬老院帮助孤寡老人打扫卫生，整理房间；和其他团员一起走上街头，为群众服务。乐于助人，关心同学。先后两次为学校两位身患重病的团员同学慷慨解囊，带头捐款，每次捐款款额均达100元。并在班级中带动倡导同学们踊跃捐款，为这两位同学筹措部分医药费。在放暑假的时候，吾木尔同学积极参与社会实践活动，从不敷衍了事，他深知“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。在学校学到得都是理论，只有在实践过程中才能检验一个人的能力。社会实践中，无论天气如何恶劣，工作多么辛苦，他从不抱怨。因为他清楚，抱怨解决不了什么，常常抱怨的人只会被社会淘汰，最终，他圆满的完成了社会实践活动。

因他的热情大方，善良，忠厚，所以很多同学都很欣赏他，他与同学互敬互爱，团结友善，他是一个有理想有抱负，有志向的好学生。他深知自己可以通过努力来描绘自己的未来，可以通过奋斗来书写自己的人生，他懂得付出才有回报，他知人生是一个不断接受挑战和超越自我的过程。所以在今后的学习生活中他会实事求是，戒骄戒躁，努力克服自己的缺点，始终保持团组织的先锋模范作用，脚踏实地、积极进取、不断创新、默默的奉献，力争使自己在各项工作中取得新的成绩，努力使自己成为共青团组织的优秀先锋。他乐于助人，无论是认识，还是不认识的人，需要帮助的，他总是伸出援助的手去帮助别人。2011年是他准备迎接高考的一年，他比平常更加的努力，更加的刻苦，为了不辜负父母的养育之恩，更是想报答父母为了自己离开家乡，租住在塔城来照顾他的生活，这对他来说是最大的鼓舞。

2011年5月18日中午2点，冒着绵绵细雨，他匆匆从家里出来，准备参加学校组织的模拟考试。当他走到乌拉斯台河杜别克桥附近时，突然听到有人在喊：“救命啊！救命啊！”他向河里一看，只见一儿童在河里不停地挣扎舞动着双手，他的头一会儿没进水里，一会儿又浮上来，河水带着他向下游漂流。吾木尔见状，连忙奔向河岸。虽然考虑到自己不会游泳，但是他毅然扶着河岸的台阶，跳进湍急的河道。河水漫到了他的胸前，水流冲得他摇摇晃晃，他没有慌张，他一手扶着河岸，一手伸出去抓落水儿童的手。一下，两下，三下，他终于抓住了落水儿童的手，慢慢将他拉到身边，并把他推上了河岸。孩子由于害怕一直在哭，他不停地劝慰，并且将手机借给他赶紧通知他的家人。或许这是一些电影中才能看到的一幕，但是在他真正面对孩子的求助，他做出了自己认为正确的举动，周围也有很多人围观，只有他是这样做的。

落水儿童名叫罗涵，今年11岁，是塔城市第五小学五年级四班的学生。因为下雨路面湿滑，罗涵失足掉进湍急的河水之中。当罗涵的母亲王华赶来时，吾木尔已经回家换完衣服，到学校参加考试了。

凭借手机的电话号码，王华找到了孩子的救命恩人。但是吾木尔迟迟不愿见面，学校领导得知后，询问原因，他只是说他做了自己应该做的，不想得到什么回报。5月24日，王华带着锦旗和感谢信来到了二中，感谢这位哈萨克族好学生，紧紧握住吾木尔的双手，连声说谢谢。班主任介绍说：“我们班是双语班，吾木尔是班上的学习尖子。他性格开朗、幽默，平时就乐于助人。”他的同学说：“他在班上经常给同学辅导功课，他这次做了好事，我们都为他感到自豪。” 而面对王华的感谢，吾木尔平静地说：“当时我什么也没想，只是觉得如果我不救他，他就会有危险。”或许他的语言不是那么华丽，但是却诚挚的。当然，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不经历一番风雨是不会见彩虹的，不过小丘，就不会领略到大山的巍峨。正是从一点一滴的小事坐骑，从敢为人先做起，成就了今天的他。

2011年的高考，吾木尔.哈孜太同学以优异的成绩考入了福建农林大学林学系森林资源保护专业，如今面临新的生活，新的挑战，他又要重新树立理想，发奋学习。可是他的故事和精神留在了校园，将继续影响着一代一代的学生去学习。

一切的成绩中属于过去，明日东方又将有一轮崭新的红日升起，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在未来的日子里，他将会更加努力地学习，也许面临大学生活，他会有更多的思考，但是留给我们中学校园的，是他勤奋学习，乐于助人的好品质。