少先队辅导员体会一

少先队辅导员体会一（共10篇）

少先队辅导员体会一篇1

红卫学校中队辅导员蒋婷婷

我心怀自己的梦想走上了教育教学岗位。从上班至今，伴随着那一张张可爱的笑脸，我为我的每一点进步而高兴，更为自己能更好的服务那一群群孩子而骄傲。我认为一个集体犹如一个大家庭，每一个学生应如亲人一样互相关心、互相鼓励、互相爱护、互相帮助，共同进步。一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理想的彼岸。辅导员就是这个大家庭的家长，这艘大船的船长，要为大家导航。所以，我在工作中，本着重在参与、重在育人、重在进步的思想，尽心尽力，尽自己最大能力做好每一件事。

“师者，传道授业解惑也”。教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人，少先队辅导员起着不可磨灭的作用。首先，教师自己要为人正直，作风正派，具有良好的品德修养。因此，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，自己要先做到。例如：我要求学生按时到校，不迟到。我就要求自己每天尽早的到校，在工作这8年里，除了外出学习，没有少过学生一节课。为了培养学生不乱扔垃圾的好习惯，除了开展有关的队会活动之外，我只要见到纸屑就随手捡起。并且学生劳动时，我都跟着一起劳动，体会在劳动中的快乐。用我自己认真、严谨的工作作风潜移默化着这群可爱的孩子们。

我在日常工作中，认真学习周围优秀老师的事迹，注意从他们的事迹中吸取自己成长的养料，充分认识师德的重要性，注意自己平常的一言一行。并经常和中队辅导员交流，从而来改正自己的不足，发挥自己的优势。在少先队工作中，我注意做到“严于律己，宽以待人”，用自己的言行来提高引领队员的成长。

要让班级工作开展的有条不絮，源一个“爱”字。谁不爱学生，谁就教育不好孩子。我把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，以自己友善和蔼的笑脸，豁达向上的胸怀影响、感化学生，全心全意地爱每一个孩子。平时，我常利用课余时间与孩子谈心，与家长交流，了解学生的日常生活情况和心理动态，让孩子感受老师的关爱与温暖。对学生的学习情况更是了如指掌，课堂上关注学生学习情况，课后针对学习上有困难的孩子给予精神上的鼓励和学法上的指导，尽量让每个孩子发挥潜力，快乐学习。

作为少先队辅导员，我对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。工作认真负责，从不敷衍塞责。深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化，处处为学生着想，面对那群一直习惯老师批评的孩子，我静下心来，耐心寻找工作的突破口，经过细心的观察，我找到了突破口，那就是爱，关心学生从点滴做起。用爱滋润每一颗学困生稚嫩的心灵。渐渐地，时间一长，我自然成了孩子们的知心朋友。

在少先队工作中，小干部是活动的组织者、领导者，是辅导员与队员之间的桥梁。因此我在开展少先队工作时，将突破口放在培养、建设一支有魄力、责任心强的小干部队伍上，充分发挥他们的模范带头作用，让他们来组织、管理队员。从计划的制订、报刊的分发，到各项活动的开展都放手让小干部去干，让他们多动脑筋，发挥创造力，让这些“小演员”在各项活动中出色地、尽情地“表演”。当然，辅导员要处理好“放手”与“培养”的关系，适当的加以指导、点拨、教育。

一年级少先队辅导员工作总结篇2

(一)逐步完善少先队组织架构做好常规

(1)我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员、值日生的选拔、培训工作，每学期我都会以民主选举的形式进行大队干部的选举，力求通过民主选举选出一批肯干、爱干少先队工作的队员，同时树立少先队干部在学校的地位，使其在以后更加顺利进行地开展少先队工作。

(2)同时落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员、值日生会议。

(3)每学期开学初要求各中队辅导员组织少先队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及日常行为评比制度等。(4)坚持以中队为单位进行“中队班容、班貌评比”制度，坚持“日常行为评比”制度。

(5)为了更好地管理好班级，各班还根据本班实际情况制定班规。

(6)每月评出明日之星一名展示在校内，动员队员勇于揭发不良现象，并设奖励机制。

(7)值日生认真检查督促队员的一言一行，检查校园的洁、齐、美，每月评选出流动红旗班级，使校园“文明之花”常开。

(8)大队部每月定期出版一期板报。由学生自己组稿、版面设计，书写，每月评比一次，既起到了宣传教育作用，更培养了学生的能力。

(9)加强对“苗苗广播站”的管理。广播站播音内容聚焦我们的生活、聚焦我们的校园、聚焦我们的祖国、聚焦我们的世界……通过一段时间来的培训，广播站的队员能自己组稿，自己主持节目，充分发挥出了校园小主人的作用。

(10)积极组织和开展本市、区少先队先进集体和个人的评选工作和活动。在全体少先队员的共同评选和监督下，公平、公正、公开民主地评选出“xx市优秀学生干部”或“xx市三好学生”。

(11)认真组织、选拔队干：鼓号队队员、广播员、升旗手、礼仪队、文明小卫士等，加强以上队干的常规管理与训练。

(二)根据少年儿童的年龄特点，结合学校实际情况，利用节日进行思想教育

1、3月5日弘扬雷锋精神，我们学校开展了“争当‘学习雷锋小标兵’”活动，活动的时间是整个三月份，分三个阶段进行：第一阶段：宣传发动;第二阶段：活动开展;第三阶段：总结表彰。一个月下来，学校涌现出一大批雷锋小标兵

2、三月八日是全国妇女节，九龙三小利用这一契机，开展“感恩妈妈”为主题的教育活动，让队员们回到家里给含辛茹苦的妈妈一生问候，给妈妈洗一次脚，或送给妈妈一本字迹清秀的作业;或为她端上一杯热气腾腾的茶水;或为她声情并茂地朗诵一首诗，献上一曲动听的歌，帮妈妈做一件力所能及的小事等等，来表达对妈妈的爱。

3、学校通过这一主题教育，让队员们体会到母爱的伟大，真心地感恩妈妈。让队员们理解了自己的妈妈，体会了妈妈的辛苦，懂得了感激妈妈，增进母子了之间的感情交流。

4、月是树木生长的好时节，为使队员们能够参与植树节的相关活动，感受美化环境的意义，激发队员们热爱大自然的情感，九龙三小少先队大队部于3月12日下午，开展“我与小树同成长”为主题的护绿活动通过本次活动，不仅让队员们认识护绿的意义，更让队员们懂得绿化环境是一个长期的过程，九龙三小通过这样每年的护绿活动，将环保的“种子”播撒在每一位队员的心中。

5、4月4日是是中华民族的传统节日，我校以清明节为契机，以爱国主义教育为活动统领，以传统美德教育为主要内容，以举行主题实践活动为主要途径，积极开展“网祭英烈”和“我们的节日·清明”主题班会活动，感受文化魅力，教育学生铭记历史，珍惜现在，开创未来。

6、三月，阳光明媚，轻风吹拂，九龙第三小学大队部组织全体队员到南海大湿地——金沙乐园，进行“红领巾安全行”为主题的春游活动。通过此次春游活动，丰富了队员们的生活，拓展了队员们的视野，锻炼了学生的自理能力，培养了学生团结协作意识，激发了队员们热爱祖国大好河山的感情。

7、以“六一儿童节”为契机，树立节约、环保的意识。上午举办了“展少儿风采圆中国之梦”——六一环保时装秀”活动;下午进行的是融知识性、科学性、趣味性为一体的游戏活动。庆“六一”活动，既增强了孩子们的环保意识，又给孩子带来了快乐而难忘的六一，活动在孩子们的欢声笑语中圆满结束!

(三)充分利用校外资源，可以弥补学校教育的局限性

1、乘社区进校园这阵东风，我们联合社区开展如下活动：

针对一年级自我保护能力差的特点，在3月27日社工们组织了一次“做自己的守护神”安全专题讲座，让学生在玩乐中学到了有关安全的知识。

2、六一前，区举行了“指尖上的家乡梦”剪纸活动，由于我校没有专业的美术老师，但得到了社工的大力支持，在5月15日下午到我校指导三—六年级大概30人进行剪纸活动。产生了两幅优秀作品，在区获得了奖项。

3、为激发青少年一代的爱国主义情操、弘扬爱国主义精神，九龙第三小学联合黄埔军校，在3月19日至25日开展“爱国主义”专题教育活动。

4、五、六年级的学生已经逐步步入青春期，身心都开始产生较大的变化。针对他们这样的身心特点，我校在5月18日专门请了广州xx区公益讲座开设了青春期教育讲座。这次讲座贴近学生的生活实际，对进入青春期的学生起到了良好的引导作用，解决了许多困惑，便于他们进一步了解自我，保护自我，以积极健康的心态安全度过青春期。

5、“六一儿童节”将至，广州雅居乐地产公司为了能让九龙第三小学的队员们过一个健康、快乐、有意义的儿童节，在5月20日下午他们抬着几大箱礼品——学习用品，到我校开展“圆梦行动知识竞赛助成长”游园活动。一项项妙趣横生的活动，让队员们从中获取知识，从中展示自己的才能，也从中感受到了社会对他们关爱!活动在欢声笑语中结束!

6、学校为了让队员开拓视野，对科学技术产生兴趣，在6月19日华南理工大学电子系的志愿者们到我校向队员展示他们的新发明，队员们不亦乐乎，对高科技产生了浓浓的兴趣。

(四)开展内容丰富小而精的活动

1、结合学校实际情况，针对少年儿童的特点，设计策划一些少年儿童喜闻乐见的活动，并寓教育于活动中。学校定期举行中队活动、出黑板报、手抄报、国旗下讲话等形式进行教育的活动，每次活动的开展都做到有方案、有总结。发扬优良的民族精神为雅安灾区人民“捐款献爱心活动”通过广播员在广播站进行倡议以及老师在国旗下的讲话等来发动学生发扬“一方有难，八方支援”的人道主义精神。培养了他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

2、自20xx年6月以来我校被区少工委评为小记者站学校，学校成立了一个小记者团，这个团一共有25位成员，各位成员都有各自的任务和职责，每当学校开展大型活动之前，我便召集他们进行精心指导，再让他们亲身实践体验，把自己的所见、所闻、感受撰写下来。次日召集站长和骨干小记者评出最优秀的作品放到小记者网站上。小记者们随时登陆此网站，跟别校的小记者在这个平台上分享他们的成果和进行经验的交流。他们经常把校内外发生的事情及时地写成报道投到“苗苗广播站”常得到老师和同学们的称赞。小记者团每年都会以以老带新的方法培养新成员，几年以来学校培养了一批又一批的优秀小记者，现在本校的小记者有五十多人。

3、根据平时观察发现，各班的垃圾桶装着许多同学们废旧的作业本和计算纸……可回收垃圾。为了使学生养成良好的卫生习惯，提高同学们的环保意识，学校大队部开展了资源回收活动——垃圾回收。学校成立以少先队大队部为“垃圾回收总公司”，各中队自设垃圾回收箱，将每周产生的可回收垃圾分废纸类、金属类、塑胶类盛放，每周五下午4：00—5：00为总公司统一回收时间，每周整理变卖一次，每学期所得款项就分给各班做班级布置费用。这样几年下来，各班的垃圾明显减少，队员们的环保意识得到了提高。

(五)注重加强理论学习，努力提高个人修养

少先队辅导员培训心得体会篇3

德厚镇乐竜明德小学张泽雪

7月3日-12日我非常有幸参加了云南省举办的少先队辅导员培训班。十天的培训，紧锣密鼓，安排得满满当当，但我们这些参加学习的辅导员不但不觉得累，反而乐在其中。来自全州的各中小学的少先队辅导员参加了这为期十天的培训。

十天的学习培训是短暂的，但十天的学习、收获却是永久的，通过这次学习，让所有的辅导员不仅学到了知识，锻炼了能力，还相互交流了经验、增进了友谊，可以说实现了“双丰收”。

开班典礼上，有关领导和全体辅导员都佩戴上鲜艳的红领巾，会场上队歌嘹亮，红领巾将每个人的脸衬托地无比生动而充满活力。平静不下来的心，带着无比的激情，开始了少先队辅导员的培训。

学习的内容是丰富多彩的，我们从唐老师的最基本的鼓号队的技能学起，到栾老师关于少先队常识和大队辅导员的工作职责等理论常识的培训，每天的课都是排得满满的，学习的知识很多，辅导员们都很珍惜这次学习的机会，每次上课总会早早到达会场，等候培训的开始。鼓号队的技能训练可谓是最有趣的，唐老师生动有趣的上课总会令人感觉到时间的飞逝，时不时引起一阵阵愉悦的笑声。他的语言朴素易懂、风趣活泼，一如她为人，平易近人而充满无穷的人格魅力。

从她讲课的神态、表情和语言中无一不表达了一位老少先队工作者对少年儿童的关心，对少先队工作的热爱，对新一代少先队辅导员的期望。每一天，笑声、掌声充满着培训会场，整个会场真的可以说是欢乐的海洋、求知的乐园。在学习中，大家都用不同的方式介绍了自己，时常弥漫着歌声、笑声和掌声，加深了大家的感情。

训练阶段，分成了四组进行考核。打鼓的打鼓，打镲的打镲，指挥的指挥，各自选择自己较擅长的一项，组成一个鼓号队。在训练中每个人都认真对待，力争把自己最好的一面展现出来，所有的队员团结一致，一遍又一遍不厌其烦地训练。在合作中增进了感情，同时也体现了大家的团队精神。

先队文化建设的学习时，大家相互交流展示了自己学校学生的少先队工作亮点，顾老师还对我们日常的少先队工作提出了一些建议和看法，他介绍的少先队工作先进经验，很多出色的方面都给大家留下了深刻的印象，大家在学习与交流中收获甚多。为了能让我们亲身体验，肖老师还让我们做了游戏，说真的，互动游戏真的很累，但也有许多收获！从活动中增强了团队之间的凝聚力、锻炼了自身的身体素质、提高了自信

通过这几天的学习，让每位辅导员都受益匪浅。对于一个对少先队工作很陌生的我而言，真是一次完善自我的好机会。我想：在今后的少先队工作中，首先要做到勤于学习，生命不息，学习不止，与时俱进，把握少先队工作的方向，更好地服务于广大的少先队员；其次要有开拓创新精神，学习借鉴其他学校的成功经验，坚持走本校特色的少先队之路。并始终具有使命意识和责任意识，甘于奉献，把自己的工作和培养合格的接班人联系在一起，在火热的活动中创造无悔的青春。

少先队辅导员培训心得体会篇4

一、学习的基本情况

本次培训的展开紧紧围绕高校学生工作和辅导员队伍建设这一主题。主要内容有：解读中央16号文件、校园安全稳定工作、“用心做事业，让爱美丽绽放”、学生党建工作、如何培养、使用、管理好学生干部、学生组织的建设、辅导员队伍建设、辅导员工作方法创新等。

经过为期2天紧张而有序的学习，我们圆满完成了全部学习、研讨、交流等任务，取得了预期的学习成果。本期岗前培训班教学计划周密，贯彻中央16号文件就，主题鲜明，学习研讨深入，教学组织规范，理论联系实际，成效明显。

本次培训我们第一次直接聆听领导及经验丰富的老员工教诲;第一次有时间静下心来思考我们的工作，包含工作内容、形式、方法;第一次意识到我们的工作除了埋头干活还要抬头看路;第一次真正意

识到我们工作的重要性，从而进一步增加工作荣誉感、责任感和历史使命感。

二、学习的主要收获

1、充分认识辅导员队伍在大学生思想政治教育中的地位辅导员是大学生思想政治教育基层的实施者，是保证高等教育事业持续、健康、快速发展不可或缺的一支极为重要的力量，是高效稳定的基础。学生思想教育工作，不是一朝一夕就能完成的，它是一个渐进的过程，我们要善于学习和借鉴别人的经验，要有较强的创新能力和学习能力，要具备扎实的工作作风，工作时要有一定的工作技巧和策略。

2、做好新生适应性教育及良好学习、生活习惯的养成至关重要高校辅导员是高校学生工作最基层的领导者、组织者和协调者，既是教与学双向交流的信息员，又是学生学习生活的服务员。肩负有将国家方针、政策和学校各项规章制度及时传达给学生，引导学生全面健康发展的重要职责。学生大一阶段是可塑性最强的时期，面对新环境的新要求，大一新生主要的心理问题往往集中表现在学习和生活上的适应性问题上，针对这一点，在入学阶段就及时做好学生心理探测、咨询、辅导工作，引导好他们自主解决在环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、理想现实、求职择业、人格发展和情绪调节等方面的心理困惑显得尤为重要。

3、关于大学生突发事件与高校危机管理

高校突发事件类型很多，引发的因素也很复杂，既有正面的、积极的，也有负面的、消极的甚至是错误的，因此，在处理过程中，要正确分析，同时必须坚持明辨是非原则。高校突发事件大多涉及到青年学生，更多地表现为人民内部矛盾，因而处理此类事件应本着教育第一位，教育与管理相结合的原则。因此，我们现在重要的是如何有效加强对学生的政治思想教育工作，加强学生的法制观念，加强对学生的管理，及时消除因患。

4、全面推进新资助政策体系

我国高等学校大学生经济资助已经基本形成，包括国家奖助学金、“绿色通道”、勤工助学、减免学费、临时困难补助等形式的大学生资助体系，由于地区差异、办学层次、办学规模等的差异，大学生经济资助体系不平衡的现状依然存在，我们应该正视问题，根据本校学生特点，结合相关文件精神，不断完善评定制度。

5、大学生职业生涯规划工程体系的建设探讨

职业生涯规划是指对一个人将要从事的职业和未来职业的发展进行策划与设计，选择职业目标，制定合理的手段实现目标，并不断调整、修正职业目标的过程。也就是我们常说的如何把“我想做的事情”与“我能做的事情”有机结合起来，在社会的需求下如何实现的问题。对于当前正处于就业难关的大学生来说，尽早进行科学的职业生涯规划，不仅是顺利就业的有效途径，更是创造成功人生的重要法宝。

6、进一步交流了工作经验和学习体会，促进了经验与知识的共享

本期培训班共有新入职的10余名辅导员。我们充分利用了这次学习机会，结合自身工作实际，就大学生帮困助学、校园文化建设、学生社团工作、学生评价、就业等各方面的问题与学院经验丰富的辅导员进行了广泛和热烈的交流，收到了互通有无、相互借鉴、取长补短的良好效果。通过这次培训班的学习，为我们在以后的工作中继续加强与外界的沟通和联系，共同探讨工作中的新情况和新问题提供了方便。

三、感悟体会

经过这2天的培训，使我们对辅导员这个职业有了更深层次的理解，辅导员不像我们当初所想的那么简单，通过这2天的学习，使我们明白自己所肩负的责任，也深深的体会到办岗前培训班的必要性和重要性，面对目前高校辅导员的现状，必须通过正规培训使辅导员职业化、专业化。

通过学习，我们真切感受到了辅导员工作所承载的使命，感受到了党中央对高校辅导员队伍建设工作的高度重视和对我们工作的认可。我们认识到辅导员工作不仅仅是管理、服务，更是教育人、培养人的工作。辅导员是高校教师队伍的重要组成部分，是大学生思想政治教育工作的骨干力量，是大学生健康成长的指导者、引路人和知心

朋友，是保证高等教育事业持续健康发展不可或缺的重要力量。在学习交流中，我听到了这样一句话“在大学里，我们每位同学可能喜欢的是我们的某位专业老师，他们给了我们知识和技能，但我怀念更多却是我大学的辅导员，他教会了我很多做人、做事的道理。”这句话让我颇有感触，也体现了我们每一位辅导员工作的重要性和肩负任务的重要性。

少先队大队辅导员工作心得体会篇5

少先队大队辅导员工作心得体会

身正为范，扎实肯干——这几个字是我一贯的工作作风。担任大队辅导员以来，我时时对照这八字警言，反省自己的言行。在这句话的鞭策中，我愈来愈深刻的认识到：教师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任！俗话说：前事不忘，后事之师。作为一名大队辅导员，在各项活动开展之际，更应积极投入，抓住契机，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。

自身主要存在问题有：

1、理论学习较松懈。

主要原因是：思想认识不深。认为，马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和xx同志提出的“三个代表”等重要思想理论性太强，是我们党的高层决策者把握----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------发展方向的指南针。而我们只是工作在最基层、一线的教师，似乎理论不太沾得上边，只要专心工作，不犯原则性错误就行了，学不学都是无所谓的。

现在我深刻认识到，这种思想实在要不得。在实际工作中，只有加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性；在实际生活中，只有在熟练掌握和运用理论知识，才能在面临纷繁复杂的环境下，不易受各种思潮的影响，更加坚定正确的信念。

2、工作作风欠踏实。

作为校大队辅导员，应全面落实校少先队基础建设，积极有效的开展各项少先队活动。但工作中，还存在着“偷懒”的侥幸心理。例如，校园文化在各年级发展不平衡，自身也缺乏经验，心想反正就这点水平，凑和着算了；领导们也不会太过注意，只要能应付过去就行了，缺乏一种精品意识；有的活动开展纯粹是应付性的，匆匆举行，没有很好的发挥队员的创造----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------意识，收尾工作也没有做好，对学校、学生好的影响不太大。

在网上看了较多的优秀辅导员的事迹后，对自己的言行感到深深地自责。原先在对待这些事时，也有过一点点的内疚，但很快便会原谅自己。现在对照那些甘愿平凡却正不断创造着不平凡的优秀辅导员们的优秀事迹，我才真正理解了“原谅自己就是堕落的表现”这句话的含义。如果在教育教学中每次碰到类似的现象都这样应付，或不引起重视，形成一种习惯那后果是非常严重的。因为从这些事例中也看到了自身对工作的不负责任，对孩子的不负责任，对学校的不负责任，又怎样来发挥作为一名大队辅导员应有的模范作用，怎样让其他辅导员心服口服呢？

3、密切联系群众不够。

这里的“群众”主要是指中队辅导员老师。少先队活动的开展在校内主要是以中队为单位的，一个有活力、团结向上的中队离不开中队辅导员的辛勤付出。----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------作为大队辅导员，我一直有这样的想法，多深入中队去走走，多为中队辅导员提供一些中队建设的金点子，多为辅导员们提供一些相关杂志上的优秀理论及经验，使得我们的辅导员能在一定程度上实干加巧干……但“想想激动，做做一动不动”。原因在于，其一是怕指导不到位，想自己才任大队辅导员两年不到，许多东西自己还没经验，又从何去谈指导别人呢？其二对各中队的实情了解不够详细，怕“点错”，反而适得其反；其三，怕自己的干涉，给辅导员老师增加新的压力。于是，当一些中队碰到困难时，不能及时的帮助解决，有的活动布置脱离了实际等等。脱离中队及辅导员老师，就容易使工作开展变成一个花架子，长此以往，就会影响校少先队事业的发展。

我的整改措施：善学·严己·慎独。

1、要善学。

积极学习理论知识，认真作好学习笔记。学习新时期教师道德规范和要求，提高自觉性；学习优秀党员的先进事迹和经验，升华自己的师----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------德境界；更要学习教科研理论和丰富的专业知识，及时转变理论观念，真正做到以生为本，教学相长。

2、要严己。

在工作中严于解剖自己，认真进行自我批评，通过不断的反思来促进自身的成长。在工作中要强化精品意识，要么不做要做就要尽最大的努力。俗话说，十年树木，百年树人。对人的教育是长期的、复杂的，要不断提高自身的责任感，不能有“混”的思想，以“精”来严格要求自己，积极作好防微杜渐的工作。

3、要慎独。

“慎独”是一种崇高的精神境界。就是说，在别人看不见、听不到的时候，在闲居独处时，更要小心、谨慎，严格要求自己，让自己的言行符合优秀辅导员员的要求。善于密切联系群众，尽可能和老师们成为生活中的朋友，团结关爱，虚心听取他们的意见，积极改进。作为一个部门的负责人，我更要强化自己的慎独意识。

温泉小学少先队辅导员心得体会篇6

通过这次学习《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》（教基二[2012]3号）结合团省委、省教育厅、省少工委《关于开展中小学少先队活动课的指导意见》少先队工作的最高精神传达以及少先队工作的最新动态，还学习到了很多理论知知识，获得了一些最新的辅导员工作新动向，也领略了许多兄弟学校在少先队工作方面的一些优秀的、精彩的、成功的案例。

学习结束后，各辅导员心久久不能平静。他、她们在不停地思考，在新时期新形势下，怎样才能成为一名合格的少先队大队辅导员呢？综合这次学习中小学少先队辅导员学习到的东西和理解，归纳一下辅导员们的看法：

一、不断学习，提高工作水平和业务能力。

俗话说“活到老，学到老”。少先队辅导员面对的是将要挑起建设祖国重担的广大少先队员，更应不断地学习各方面的知识，不断充实自己，通过学习、实践、总结、升华的过程不断积累经验，灵活运用学到的知识，根据实际情况加以改造和实施，使其变成属于自己的经验。

二、关注社会新动态，与时俱进。

在这瞬息万变的新时期新形势下，我们的祖国正在飞速发展。我们不能总是用过去来教育现代的学生，而是应该时刻关注社会的发展，跟随时代的脚步，抓住时事发展的教育契机，结合我们的历史，加以整合，使之相互渗透而达到更好的教育效果。回想自己以前的工作，大多是一些按部就班的常规工作，缺少特色活动，缺少创新的意识。有些活动虽然开展得也是有声有色，但是缺少宣传的力度。一件事做完就画上了句号，后期的宣传做得不够，没有形成良好的支持体系。我想，根据我们学校的自身情况去准备队的活动，中队、小队、大队，并不一定需要大量人力和物力，只需要老师的正确引导和放手让学生去想去做，就一定能有想不到的结果，不能忽略孩子们的创造力！其实一件身边的小事都可以引申为一个主题，一次主题活动。

1、活动是少先队的生命，没有活动，就没有少先队，而活动的目的是教育人，能让学生在活动中受到教育的活动才是好活动，少先队活动的教育目的蕴含在活动的过程中，活动要重结果，更要重视过程，凡是能让学生受到教育的各种主题都可以成为少先队活动的内容。

2、学校少先队活动要立足当地情况、学校实情走创新之路。

3、立足常规德育，进一步加强少先队员的养成教育，我们开展的常规教育和养成教育往往是学生的被动接受，没有真正用德育活动去吸引学生，德育活动要挖掘常规德育的素材，下功夫找点引起学生共鸣的常规德育活动，让学生在潜移默化中形成良好的思想道德品质，在活动中加强少先队员的养成教育。

4、营造浓郁的校园文化氛围。

5、搭建辅导员交流与展示平台，网络不仅是时尚名词更是传播知识、经验与思想的捷径。

总的来说，通过这次中小学少先队辅导员学习，使我校辅导员对少先队工作有了比较系统的认识，在以后的工作中，辅导员们将努力的让少先队工作开展得丰富多彩，让少先队员在活动中兴趣得到激发、个性得到张扬、能力得到提升。结合学校的实际情况，学生在德智体美等方面得到综合性的锻炼和加强。

少先队辅导员体会一篇7

本学期，我担任太阳花中队辅导员，我结合学校提出的要求和本中队的实际情况，开展班级工作，努力提高学生的素质，使学生能得到全面的发展。我主要做了以下的工作:

一、从规范入手，端正学生的学习态度。我为了更快，更透彻地了解学生，做到勤下班级，与学生接触，细心地观察他们的言行举止。我发现班中存在一批纪律、生活散慢，不爱学习，集体观念差的同学，买零食的现象也相当严重，造成班内不清洁。我利用班会课组织学生学习《小学生管理制度》、《小学生日常行为规范》，结合贯彻学校的各项常规教育，分析本班的特点，制订本班在学习、纪律、卫生等行为规范要求。结合规范开展文明学生评比，利用一切机会表扬遵守纪律，勤好学，关心集体，乐于助人的文明学生，为全班学生树立积极的榜样对象。如每周把评比的结果公布，连续几次做得好的同学表扬。通过这样做，促使学生良好的行为养成。加强课前、课外纪律，发现问题，立即指出，耐心诱导。

二、加强对学生学习行为习惯的培养。本学期加强对学生学习习惯的培养。主要有:(1)、对人有礼貌，主动同别人打招呼，尊敬师长，团结同学，诚实勇敢;(2)、站有站样，坐有坐样，孩子起立时要有神气、有自信，挺胸抬头，手放身后，双眼注视老师。坐时挺胸抬头，胸离课桌一拳，双眼注视老师，脚平放在地上;(3)、大胆举手回答问题，先举手后发言，声音要响亮，并大胆发表自己的独立见解。(4)、做事有始有终，独立完成作业，主动做力所能及的事情，乐于帮助他人，养成刻苦耐劳的好习惯。(5)、有良好的作息习惯，定时上学，按时完成作业，正确处理学习与玩耍的关系，先学后玩，多学少玩。通过经常性的要求、培养，学生的学习习惯已经有较大的进步。

三、抓好平时各项比赛活动的训练，做好各项考评工作。本学期比赛活动较多，工作、学习的任务较重，为了让学生充分发挥其各项技能，增强班级凝聚力，我重视去培养学生的各项素质，发掘其潜能，让学生勇敢地团结在一起面对考验，争取好成绩。经常性去检查学生的个人卫生，及时发现问题。搞好学习园地，优秀作业，并定期更新内容，增长学生见闻，在班上开设信息栏，定期公布全班学生成绩，有纵横的比较，在班内形成你追我赶的良好学习风气。

六、充分发挥班主任职责，协调各方力量。

(1)、协调学校、家庭、社会。

(2)、协调各科任之间联系，及时交流班中情况。

(3)、积极及时做好家访工作。辅导员是沟通学校与家庭的桥梁，家访便充分体现出桥梁的作用。学生虽然大部分时间在学校内，但孩子的家庭背景对于孩子的成长有重大的影响，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，通常家长对子女学习的重视程度跟子女的学习成绩成正比。有相当部分文化水平较低的家长，对子女的成绩片面追求高分，却忽视平时的培养。为此，我会耐心地同家长分析问题并共同协作好去解决问题，从“一切为了孩子”的角度去改观一些家长的态度，加强平时的培养，共同教育好下一代。

一个学期以来，虽然大局上都向好的方面发展，但也存在相当多的问题。如学生的分辨事非能力低，学习懒散，欠竞争性，有个别同学屡次违反纪律，有些同学屡次教育还不能改正，希望在今后工作中，逐步摸索切实可行的方法，诱导他们，使之能专心学习。

少先队辅导员体会一篇8

辅导员是少先队员的亲密朋友和指导者，要按照少年儿童的年龄特点和兴趣爱好，组织少先队的全部活动，以共产主义精神来培养教育少年儿童，使他们成为德、智、体、美、劳全面发展的一代新人，成为四化建设的预备队，共产主义的接班人。

1．每学期开学之前，制定出大队部工作计划。严密组织好儿童节、国庆节等大活动。活动前两周，做好各项准备工作。学期末写好大队工作总结。2．辅导少先队员办好自己的小家务。如红领巾广播、大队黑板报、中队黑板报交流展览。

3．训练少先队各级队长。每月至少召开一次大、中队干部会议，培养他们热心服务的精神，教给他们工作方法和技能。

4．依学校情况兼课，并指导中队辅导员工作，帮助中队辅导员搞好每学期二次主题班会活动，每周一次班主任例会，组织学习，讨论工作，听取意见，交流经验。

5．经常深入了解少年儿童的思想、品德、学习、生活等情况和他们的要求、建议，及时向校行政领导作口头或书面汇报。

6．结合社区工作，争取社会力量，与校外辅导员共同协作，学习《青少年保护条例》，关心少年儿童的健康成长。

7．做好每学期优秀队员、队长、优秀集体及文明班的评选工作，及时发扬好人好事，引导少年儿童真正做到“诚实、勇敢、活泼、团结”。8．培养少先队集体，发扬少先队组织作用，搞好每周一的升旗仪式，培养好升旗手和护旗手。

9．配合专职搞好兴趣小组活动。做好抓点铺面工作，发挥队员的自主性和创造性。指导中队辅导员搞好假日小队活动。

六·一儿童节少先队指导员发言稿篇9

大家上午好！

今天，能作为一名辅导员代表在这里发言，我感动非常高兴！

在这鲜花盛开的季节里，我们又迎来了少年儿童自己的节日--六一国际儿童节。今天我们在这里隆重举行庆祝大会，首先让我谨代表学校全体老师向同学们致以节日的祝贺和亲切的问候！并向一直关心同学们成长，一贯支持我校教育事业的领导表示衷心的感谢，向为了赋予我们知识、智慧和力量而废寝忘食、呕心沥血的老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢。

小朋友们，我们是新世纪的小主人！我们是幸运的一代，也是肩负重任的一代。今天我们是天真烂漫的红领巾，明天将成为建设祖国的栋梁，祖国的现代化要靠我们去实现。为此，我做为大家的辅导员倡议全体少先队员要做到以下几点：

一、从小树立远大理想。从小立志为民族争光，为祖国争光。

二、从小养成优良品德。从一点一滴、一言一行做起，团结互助，遵纪守法，勤俭节约，热爱劳动。

三、从小培养过硬本领。一定要发奋读书，刻苦学习各门功课，打好知识基础。

四、从小锻炼强健体魄。坚持体育锻炼，养成良好的卫生习惯，磨练勇敢顽强的意志，不向困难低头。

少先队员、小朋友们，我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼；明天，我们将搏击长空！人生的一瞬，是金子，总有放光的时候；是玫瑰，总有盛开的日子。在知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进。沿着夸父的脚步追逐太阳；循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的年华，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的未来而努力！让明天为我们骄傲！

同学们，21世纪属于我们，让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌！最后祝同学们节日快乐！祝愿各位领导、全体老师身体健康，事业有成，合家欢乐！