才艺展示大赛实施方案（精选11篇）
一、本次才艺展示大赛主题
激扬青春提升素质增长才干
二、报名和组织参赛
本次才艺展示大赛参加对象为全日制在籍学生。各部要广泛动员和宣传，认真组织学生按照各项活动的时间安排和有关要求，集中报名，积极参加比赛，力争比出风格、赛出水平、展示形象。
才艺展示大赛期间，各单位要设计开展好本单位校园文化系列活动，营造浓厚的校园文化氛围，推荐优秀节目参加学校有关比赛。各部活动方案请于4月3日前报送才艺展示大赛组委会备案。
三、组织方式
1、成立吉林师范大学管理学院才艺展示大赛组委会，负责本次活动总体设计以及活动的统一组织和协调工作。具体组织实施由组委会秘书处负责。
2、活动采取外联部承办，其他部协办的方法。
四、活动时间
XX年4月7日
五、活动要求
1、各部要高度重视本次才艺展示大赛的工作，采取切实可行的措施，加强对该活动的组织领导，充分调动广大同学参与的积极性，使学生在活动中得到锻炼，确保整个活动的质量和效果。
2、做好本次才艺展示大赛的舆论宣传工作，要充分利用各种宣传阵地，及时搞好宣传，加大宣传力度，扩大活动影响，促进活动顺利开展。
3、各承办单位要认真负责，善始善终。活动前宣传到位，广泛发动；活动中严密组织，有条不紊；活动后认真总结及时汇报活动情况。
4、各承办单位应按照组委会的要求组织活动，并及时汇报活动进展情况，如遇困难可提请组委会协助解决。
六、活动经费
本次活动各分项活动的经费分两种渠道进行筹集：一是由承办单位根据报名情况制定获奖方案和活动经费，部分从学生活动经费中列支；二是采用冠名、协办等方式争取社会力量的支持，保证所承办活动的顺利进行。各单位要对参加艺术节各项比赛的选手提供必要的物质、时间等方面的保障。
七、总结表彰
1、本届大学生艺术节分为比赛项目和表演项目。各设一、二、三等奖若干。比赛项目列入艺术节总分，所得分值按一、二、三等奖依次为3、2、1分计；表演项目只设个人奖，不列入总分。
2、根据各单位在各项活动中组织报名、选手参赛、获奖情况等，评出4个优秀组织奖。
亮点一—师生同台竞技。师生们在赛场中比拼技术、技能和技巧, 展示真活、细活和绝活, 向社会展现职业教育教学成果和师生专业技能水平, 营造了“尊重劳动、崇尚技能”的良好氛围。
亮点二—技能才艺并重。大赛分设技能、才艺赛项, 技能比赛有15类66项, 基本覆盖全市中职所设专业, 参赛教师338人、学生1529人;才艺赛项多元展示师生职业素养, 参赛教师107人、学生247人。
亮点三—少数民族选手参赛。来自鄞州职高西藏班、行知职高新疆班的14位少数民族选手参加本届大赛, 其中扎西曲邓获汽车钣金一等奖, 9位选手获二、三等奖, 展现了少数民族学生的职业技能和风采。
亮点四—国赛标准对接。大赛在赛项设计和组织过程中紧扣国赛要求, 所有技能赛项均根据相应产业主体岗位的核心要求和产业发展趋势, 由行业参与组织指导, 企业深度参与比赛的设计、命题和裁判工作。
亮点五—行业专家指导。各技能赛项均安排了行业首席专家现场点评环节, 现场剖析比赛作品、技术水平, 促进技能大赛与生产实际、实践教学的有机衔接, 凸显了大赛交流切磋、学习提升的引领功能。
亮点六—“学—赛—训”一体化。围绕“以赛促学、以赛促训”的办赛宗旨, 宁波职教不断完善“以日常技能训练为基础, 以市级竞赛为驱动, 以国家 (省) 大赛集训为牵引”的“学—赛—训”一体化专业技能教学体系, 优化专业课程和实训教学质量, 实现课堂、训练、大赛三者良性互动。
为贯彻落实《荆州市深入开展省级文明城市创建活动实施方案》（荆办发【2010】9号）文件关于开展百日假期关爱未成年人行动的要求，丰富暑期少儿文化生活，展示少儿艺术教育成果，推动艺术教育创新与发展，展现荆州广大少年儿童向真、向善、向美、向上的时代风采，共青团荆州市委、荆州市少工委决定于近期举办荆州暑期少儿才艺展示活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主题
闪耀暑假舞台，展现童星风采
二、活动目的
构建实践的载体，推广素质教育成果；举办才艺展示的比赛，让少儿绽放光芒、展现风采；搭建艺术的舞台，丰富少儿暑期文化生活。
三、活动对象
荆州市各个中小学，各类艺术院校（含特殊教育）、幼儿园、青少年宫、群众艺术馆、青少年文化培训机构和社会文艺团体及个人均可参加此次活动。
四、活动时间
2010年7月20日至8月20日
五、活动地点
荆州市青少年宫
六、参与对象
4～15周岁在声乐、器乐、舞蹈、语言、书法、武术等方面有一技之长并且勇敢自信，敢于“秀”出自己的孩子。
七、活动内容
活动项目为：舞蹈、唱歌、乐器、武术、绘画、书法
八、活动组织
本次活动由共青团荆州市委、荆州市少工委主办，由荆州市青少年宫、沙市区教育局团委承办。
活动设立组委会，组委会下设办公室，具体负责活动的组织实施。组委会办公室设立在荆州市青少年宫。
九、奖项设置
本次活动舞蹈、唱歌、乐器、武术、绘画、书法各设冠军一名，亚军和季军若干名。另外，还设有最具潜力奖、最佳表演奖、优秀鼓励奖若干名。
十、活动要求
荆州市各中小学，各类艺术院校（含特殊教育）、幼儿园、青少年宫、群众艺术馆、青少年文化培训机构和社会文艺团要高度重视此项工作，充分认识本次活动的重要意义，将此次活动作为落实市委、政府创建省级文明城市工作任务、丰富广大少年儿童暑期文化生活、展示素质教育成果的主要途径，采取各种形式大力宣传此次活动内容，积极组织广大青少年踊跃报名，将各学
校、各团体的优秀节目推荐出来参加大赛。组委会将根据各单位组织落实情况对优秀组织单位各个人进行评选表彰。
部门：文艺部
2016年11月17日活 动 总 结
姓名：郭晓明
中华才艺大赛工作总结
此次才艺大赛活动，我分配到的任务是和贾瑞哲一起制作幻灯片和背景音乐。虽有不足,但最终不负期望，完成了任务。
在此次活动中,我深刻的认识到了我有很多方面的不足和缺陷。例如，我的ppt基础太薄弱、ppt布局不合理、颜色搭配不协调等等。在学长学姐的帮助下，我将这些问题和缺陷一一克服,这样一来，不仅我的工作能够圆满完成，而且还提高了我制作幻灯片的动手能力。
在工作中，我总结出以下几点。
一、坚持不懈，踏实认真。
制作幻灯片，一定要耐得住性子,不能一蹴而就,须认真的看，精挑细选的插图,仔细的审查,最终达到排版合理,美观大方。方可制作成完美的幻灯片。
二、不懂就问，谦虚请教。
在制作幻灯片的过程中，遇到了许多自己不能解决的问题。去楼上，请教了佟尧和陈昊学长。在他们的不吝赐教下，幻灯片终于制作完成。最后又让郭金玉学姐将整体的布局帮忙修改一下。这样一套完美的ppt才算最终定型。因此想要做好一件事需要不懂就问，谦虚请教。
三、坚定信念，加强学习。
只有在不断学习中才能充实自己，提高自己。学习各种对自己有用的知识，丰富自己,提高自己的外在形象和内在修养。在以后的工作当中可以做得更好，完成得更加出色。
在这个文学院文艺部的大家庭中,他是一个充满温馨并且能够提高自己能力的舞台。它不仅提高了自己制作幻灯片的能力，而且还提高了自身语言交际能力和组织能力；它不仅让我们欣赏到了丰富多彩的节目，而且还扩大了我们的人际交流圈。在工作中提升自己，在工作中锻炼自己，在工作中升华自己。
在以后的工作中,我一定会保质保量完成部长下达的任务并与文艺部的其他干事一同团结协作、共同努力,创建文艺部的美好明天。
部门：文艺部
活
动
策
划
书
食品与生物工程学院分院委宣传部
一、活动目的：
1、洛阳是文明的古都城市，具有极其深厚的文化底蕴，书法绘画风气更是盛行，我们以河洛文化节为契机，以丰富校园生活，提高学生文化艺术素养为目标，通过形势新颖、内容健康的艺术文化活动，加强校园精神文明建设，落实团委的教育方针、贯彻素质教育的办学理念，全面展示当代大学生的风貌。
2、中国是拥有五千年传统的大国，我们具有融入血脉的艺术修养气韵。当今，传承中国的传统文化的使命落在了我们这一代人的肩上，作为一个有志气有感情的中国人，我们的责任重大，复苏我们传统艺术文化刻不容缓，为了丰富我们大学生的课余生活，使同学们能够更加充分的展示我院大学生风采。提高同学们对书法、绘画、手工艺品等高雅艺术的兴趣，活跃同学们的思想，提高书画和工艺品创作和艺术欣赏水平，传承和发扬我们的文化精髓，特举办此次活动.3、通过此次活动充分彰显食品学院分团委学生会为广大同学服务的宗旨，全心全意为同学的生活丰富而努力建设的宗旨，使同学们切身感受到我们的存在意义价值，增强我们院分团委学生会的影响力和凝聚力。通过此次大赛充分在10级新生中挖掘人才，为今后分团委学生会招新工作做准备。
二、组织机构
主办：河南科技大学食品与生物工程学院分团委宣传部
三、活动时间
10月29日-11月3日 前期准备
11月4日收集作品
11月5日 现场活动，作品展出、现场投票
11月7日 颁奖仪式
三、活动地点
河科大开元校区建行广场
四、活动内容
大赛作品分为书法、绘画、手工艺品三大类。主题不限，内容积极向上。书法类作品为硬笔书法、软笔书法（即毛笔字）两类;绘画类作品为国画、水彩画、水粉画、卡通画、装饰画、素描等；手工艺品为刺绣、手工制作品等。
六、活动流程及安排
（一）活动前后整体流程
对大赛进行宣传→向全体学生征集作品→建行广场展出并学生投票→宣传部根据选票对作品进行分类选拔→确定获奖名单并颁发荣誉证书
(二)活动前期安排
10月29日-11月3日征集作品（以我院10级新生为主，09级为辅）。
11月4日由宣传部成员进行初选、编号，择优秀作品在黑板上张贴
11月5日展出，同学进行投票
11月7日统计投票结果，确定获奖名单并颁奖
（三）活动中安排1、11月5日上午将展览所需的物品在建行广场准备就绪包括音响、桌子、展板、椅子、投票箱、笔等。
11：00-1：00为活动开始时间，现场展览，学生投票。
2、工作安排：（1）展览当天由我院分团委学生会成员帮忙负责物品布置摆放，展览期间由我部成员向同学解说，收集投票纸，保护作品不受破坏。为同学们做一些必要的服务并在整个现场维持秩序。
（2）、比赛开始前开始播放舒缓型音乐营造比赛的文化艺术气氛。（注：活动期间需要分团委各个兄弟部门的配合帮助和支．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．持）．
3、奖项评定方法：
（1）由宣传部对作品进行筛选；
（2）现场学生投票。
4、奖项设置：
一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。（注：视作品情况而定或加设特等奖1名，尽量照顾到每个班成员。）
七、活动准备
1、活动所需宣传海报一张、展板4张、桌子3张、椅子若干、投票箱1个、音响1个、话筒1个、彩带、胶带、图钉若干，中性笔或水笔若干，投票用纸若干。
（注：按具体情况而定）
2、11月2号到保卫科批活动场地。
河南科技大学
食品与生物工程学院分团委学生会宣传部
全市各用人单位，市内各高校：
为促进高校毕业生就业，配合“不挑不拣、一月上岗”工程的实施，全面展示当代大学生风采，从中发现人才，搭建大学生与用人单位对接交流的直观平台，经研究，决定举办“展风采、揽英才、促就业”唐山市首届大学生职场亮剑才艺展示系列大赛。现将有关事宜通知如下：
一、大赛主题——展风采 揽英才 促就业
二、大赛目的
以高校毕业生为参赛主体，搭建用人单位与高校毕业生求职对接的直观平台。通过大赛，力求展现当代大学生的整体风貌以及在就业求职过程中的风采和素质，发现并推荐人才；借助大赛，树立用人单位积极吸纳高校毕业生，重视人才、培养人才的公益形象,展示单位实力，传播企业文化，进一步增强大学生对用人单位的认知度。同时，在全市大力营造社会各界共同促进高校毕业生就业的浓厚氛围，提高高校毕业生就业工作的社会关注度和影响力。
三、大赛组织
主办：唐山市人力资源和社会保障局
协办：团市委、市妇联、市教育局、唐山电视台、市内
各高校
承办：市人才交流中心 市毕业生就业指导办公室
四、奖项设置
1、大赛组委会将对优胜选手颁发“唐山市首届大学生职场亮剑才艺展示大赛”奖杯及获奖证书，并通过新闻媒体对获奖选手进行专题报道。
2、参赛选手与用人单位全程实现对接，现场签约；未现场签约的选手将由市人力资源和社会保障局优先推荐就业岗位。
3、大赛另设赛会组织奖，颁发奖牌，奖给表现突出的各分赛区及用人单位。
五、报名条件
在校大学生及应往届毕业生均可报名，年龄原则上不超过30周岁。免报名费。
六、报名。大赛组委会提前公布各参赛用人单位的需求岗位，以此为依据组织毕业生报名。报名方式：
1、网上报名。即日起请登录“唐山人才网”（）首页面下载《“唐山市首届大学生才艺展示大赛”报名表》，填好后传至大赛专有电子邮箱：Tscyds2012@163.com。
2、现场报名。唐山市人才交流中心二层中高级人才评鉴部（路北区西山道65号）。
3、市内各高校校内报名。由各校毕业生就业指导中心负责组织，汇总后上报大赛组委会审核。
七、大赛内容和形式
本次大赛按初赛、复赛、决赛采用每轮打分、逐轮淘汰的方式进行。大赛以用人单位需求为依据，按照职业类别分设专业技能类、行政管理类、策划创意类、公关礼仪类等项目。初、复赛按专业分工分别设置在市内有关高校，赛事同步进行。大赛试题统一由人力资源和社会保障局组织专业人员拟制。试题分公共科目和专业科目两部分，除考察参赛选手综合素质外，还要针对岗位专业特点进行考核。大赛具体流程为：
1、初赛:各赛区初赛评委（相关的高校就业指导专家和用人单位人力资源部门专家组成小组）对选手简历进行筛选，择优选取进行笔试。笔试:由各赛区组织，对参赛选手进行职业性向测试、素质测试和情商测试,进一步选出更优秀的选手进入复赛。
2、复赛:（1）自我介绍:每位选手将有1.5—2分钟的时间进行自我介绍。
（2）结构化面试:每位选手将就比赛现场抽取的题目进行回答。
（3）专业技能面试
方案一：情景化面试: 限定时间现场答题，将根据选手的现场表现进行现场技能测试。此环节考核选手专业技能情况； 方案二：案例分析:每位选手将现场抽取案例分析题,评委将根据选手在答题过程中分析、决策等方面的能力表现作出评价。
（4）评委点评及决赛人选产生:评委将就每名选手的表现进行现场点评。分数汇总后现场公布成绩，确定决赛人选。
3、决赛: 统一组织各分赛区经初赛、复赛产生的“职场达人”进行总决赛。决赛地点：唐山市人才交流中心三楼多功能厅。届时，设置用人单位评判席，用人单位领导或人力资源主管就座；设人力资源专家讲评席，两名专家对选手表现进行讲评。决赛具体程序及内容如下：
（1）“先声夺人”：选手风采展示，可以是才艺、参赛宣言等。此轮不打分。（时间…）
（2）“一见钟情”：每位选手将有1.5—2分钟的时间进行自我介绍,以视频播放为主，介绍内容由选手比赛经历回顾、录制的学习工作片段和现场自我介绍组成。此轮后开始评委选择。
（3）“实力作证”：
第一环节：即专业技能面试，同上。此轮后开始评委选择。（时间…）
第二环节：压力面试，评委将对每位选手进行3分钟的压力面试。其目的是确定求职者对压力的承受能力,在压力面前的应变能力和人际关系沟通能力。
（4）“人气爆棚”:现场观众对选手提问和打分（时间3分钟，大屏幕显示人气指数）。
（6）“一锤定音”：对接成功，现场正式签约。（设现场签约席）
（7）“画外余音”：属花絮部分，评委及专家对选手得失进行点评、选手感言、幕后回顾等。
八、工作步骤及时间安排：
（一）召开全市大会，部署工作（2012年3月23日）。
（二）岗位征集、发布（2012年3月13日-25日）。大赛组委会向各用人单位征集大赛岗位对接需求，于3月25日前通过唐山人才网、毕业生就业网向社会公布，报名者据此填报志愿。
（三）报名（2012年3月21日至4月11日）。选手报名阶段。届时，大赛组委会对报名情况进行资格审核并按所报专业类别进行分类汇总，下发各赛区后，由各分赛区负责通知选手参赛。
（四）初、复赛（区比赛实施方案，于4月11日前上2012年4月11日至4月20日）。承担初、复赛的各高校按大赛组委会要求，分别制定本赛报大赛组委会审核验收合格后方可开赛。
（五）决赛（2012年4月21日至4月30日期间）。具体时间另行通知。
九、几点要求
本次大赛是对我市高校毕业生就业工作、大学生风采的集中展示，覆盖面广，社会影响较大，部门协调配合度要求高，提请各有关单位务必高度重视。为此，提出以下具体要
求：
（一）各高校要积极发动在校大学生踊跃报名。承担此次分赛区任务的高校要抽调专门人员组成分赛区组委会，落实评委、试题、场地、器材等软硬件条件，精心组织，确保大赛的安全及质量，确保任务完成万无一失。
（二）各用人单位要积极配合本次大赛，踊跃上报需求岗位并协助大赛组委会拟定专业试题库。岗位需求要追求质量，高端、真实，真正把条件好、素质优的毕业生吸引上来。上报截止时间为2012年3月24日前。
（三）大赛要贯彻“公平公正、竞争择优”的原则，真正把优秀选手选拨上来，把大学生风采展示出来，赛出水平，赛出风格，取得竞赛水平与精神文明双丰收。
比赛主持词（第三场）
教师被誉为太阳底下最光辉的职业，因而人们总是用最美好的事物来赞美教师心灵的纯洁，品质的崇高和学识的渊博。进入新世纪，随着我国基础教育改革、教育理念创新、新课程的深入，对教师也提出了新要求，教师的职责不再仅仅只是基础知识的教学，更要求教师一专多能综合素质的全面提高。为此，我校继首届和第二届教师素养大赛后，又举办了本次大赛，为我们广大的教师搭建了一个展示自我、张扬个性的舞台。
本次比赛为期三周的时间，本周是比赛的第二周，经过四天紧张的课堂教学展示后，今天下午我们将要进行的是知识素养问答、专业技能展示和才艺展示的比赛环节。担任本次比赛的几位评委是刘晓敏校长，王素校长，邢爱云主任，张国琴老师，赵利平老师，钟丽丽老师，感谢她们在本次比赛中的辛勤工作。
首先，我为大家介绍一下这三项比赛的规则：
一、知识素养问答（本项为10分）：每位参赛教师有两道问题，分为必答题和选答题。必答题占40%，选答题占60%，必答题为指定问答，选答题部分道题中，每位老师任选其中一题，在回答完毕后评委将根据两条问题的难易程度和教师回答的正确度给出相应的分数和点评。每位参赛的老师请
在回答完成后说“回答完毕”示意评委你的回答结束。
二、专业技能展示（本项为20分）：数学现场制作教具和抄写应运题。现场制作教具要求讲述制作原理及如何运用。5分钟抄写应运题，现场选定内容，抄写应运题后进行计算，最后写出答，要书写美观，排列有序；
三、才艺展示（本项为10分）：可选绘画、唱歌、舞蹈、器乐、书法、朗诵、曲艺、戏剧表演等形式，每位选手任选一项，内容自定，须与教育相关。时间不超过 5 分钟。
首先请数学组派代表抽签，抽取粉笔字书写内容。数学组开始书写。
在上一场比赛中语文组的老师已经展示她们高潮的朗读技巧，接下来就有请英语组的老师们展示他们的朗读技巧。
作为教师，我们固然要有严谨的教育教学态度，也要有广泛、高尚的兴趣爱好。在我们的身边就有很多教师，平日看似平淡无奇、默默无闻，实则藏龙卧虎、身怀绝技。让我们看看她们为我们带来的精彩表演。
周扒皮的故事人尽皆知，下面有请聂翠芳老师和他的学生为我们带来的才艺展示课本剧，看看她们是如何演绎这个故事的。
（语文组老师才艺展示）
轻松的环节过后，接下来就是数学组老师们的知识素养
问答环节。
接下来就是她们的专业技能展示环节。
前面有语文组老师的精彩才艺表演，那我们数学租的老师们又给我们带来了怎样的精彩才艺表演呢？
首先有请欣赏张富霞老师为我们带来的舞蹈。
王文刚老师和张敏老师给我们带来的才艺是书画双绝展示。
说起魔术大家首先想到的刘谦，今天我们这里也来了一位魔术师，她要为我们见证怎样的奇迹呢，有请吉小宇老师。
说起朗诵大家都不陌生，白利军老师的才艺展示就是朗诵，有请。
感谢白老师的展示，到这里呢，本次黄河路小学“桃李杯”教师素养大赛所有比赛就全部结束了，所有参赛的老师们都精心的准备了本次比赛，所以才能让我们的比赛如此精彩。本次比赛设一等奖三名、二等奖三名、最具潜力奖一名，最佳才艺奖一名，最佳新秀奖一名，最终谁能得到大奖呢？有请刘校长为我们宣读获奖名单。
老师们，大赛的帷幕已悄然降落，我们的耳边，智慧之音还在回荡；比拼的氛围已接近尾声，我们的眼前，思想的火花还在跳跃；今天，我们在竞技舞台上展示智慧，挥洒风采明天，我们在三尺讲台上辛勤耕耘，播种希望； ：更新理
为进一步活跃韩园气氛，丰富大学生活，在学院“12·9”爱国演讲比赛前给社员提供一个小试牛刀的机会，以满足演讲爱好者的需求，现策划以“魅力”为主题的内部才艺演讲比赛。
主题阐释：
“魅力”
笑的魅力、声音的魅力、眼神的`魅力、身体的魄力、性格的魅力、人格的魅力……人的魅力可以无所不在，包括发怒、忧伤、哭泣等负面情绪也会成为魅力的源泉，有魅力的人总能更好地吸引我们的眼球。每个人对魅力都有自己独特的见解“魅力”，你的看法又是什么呢?快来和我们分享吧!
比赛安排：
一、初赛：
时间：11月21日(周日) 9：00-11：00
地点：理科楼201，202
方式：选手自备稿演讲，演讲时间3~4分钟，总分100分(演讲内容45分，语言表达35分，形象风度20分)，选出8名选手参加决赛。
二、决赛：
时间：11月28日(周日) 15:00—17：00
地点：青年学生活动中心
方式：选手自备稿演讲，演讲和才艺各3分钟，总分100分(演讲内容40分，语言表达30分，形象风度10分，才艺展示20分)。
参赛对象：大一到大四演讲学社成员
奖项设置：
一等奖：1名
二等奖：2名
三等奖：3名
优秀奖：4名
最佳台风奖、最佳才艺奖、最受欢迎奖各1名
工作分配：
组织部：接受比赛报名并于11月16日前提交比赛报名表，初赛教室申请工作，决赛当天下午到现场布置场地，帮助宣传部完成舞台背景布置。
宣传部：赛前宣传工作，决赛后获奖名单公布，与文娱部一起完成舞台背景设计工作。
文娱部：准备游戏环节，为决赛当晚提供至少一个文娱节目，为表演者化妆，与宣传部一起完成舞台背景设计工作。
外联部：在门口负责接待来宾观众，派发入场券，负责比赛前选手签到登记、比赛中的主持通告、比赛后的结果统计
秘书部：准备初赛到决赛中所需的笔、纸、水、选手号码标签、评委席标签等，入选选手下轮比赛的通知和决赛的序号抽签，负责购买决赛中评委和嘉宾的礼品、决赛中的获奖选手和观众奖品以及“每周一星”的奖品，赛前通知邀请各年级各分社演社成员届时观看比赛。
网络部：决赛入场抽奖号码，游戏环节抽奖箱，准备决赛当晚所需相机。
编辑部：起稿比赛宣传单，初赛、决赛新闻稿并在赛后发至网络部和社联新闻部。
主持部：在社内为初赛、决赛寻找主持人。
决赛当晚细节工作：
一、比赛前：
1、舞台背景的设置，包括图画、彩灯、字体、的准备和布置，由宣传部负责;
2、席位的布置，包括评委席、嘉宾席上的姓名标签、水、笔、评分表，由秘书部负责;
3、场外的设置，包括海报、横幅、彩灯准备和布置，由组织部负责;
4、有关人员的催场，负责邀请评委、嘉宾、礼仪小姐的部门要保证人员的准时到场。
二、比赛中：
1、一个后台总监、两个催场，负责比赛中主持人与台下的联系，催促通告选手的准备和上场，随时与社长保持联系。由组织部负责;
2、两个分数登记、发布员，一个负责为评委收发评分表，一个负责将成绩发布到幻灯片上。由秘书部负责;
3、现场拍照，由网络部负责。
三、比赛后：
1、合影，包括选手、评委、兄弟社团;
2、送礼，秘书部在合影完后将礼品赠送与评委、嘉宾和礼仪小姐;
3、清场，各部门将带来的物品工具带回。
全程比赛经费预算：
一、广告宣传费用：
海报横幅消耗：50元
背景：100元
二、比赛活动其它开支：
1、水、笔、纸：30元
2、礼品、奖品：200元
为进一步活跃韩园气氛，丰富大学生活，在学院“12·9”爱国演讲比赛前给社员提供一个小试牛刀的机会，以满足演讲爱好者的需求，现策划以“魅力”为主题的内部才艺演讲比赛。
主题阐释：
“魅力”
笑的魅力、声音的魅力、眼神的`魅力、身体的魄力、性格的魅力、人格的魅力……人的魅力可以无所不在，包括发怒、忧伤、哭泣等负面情绪也会成为魅力的源泉，有魅力的人总能更好地吸引我们的眼球。每个人对魅力都有自己独特的见解“魅力”，你的看法又是什么呢？快来和我们分享吧！
比赛安排：
一、初赛：
时间：11月21日（周日） 9：00-11：00
地点：理科楼201，202
方式：选手自备稿演讲，演讲时间3~4分钟，总分100分（演讲内容45分，语言表达35分，形象风度20分），选出8名选手参加决赛。
二、决赛：
时间：11月28日（周日） 15:00—17：00
地点：青年学生活动中心
方式：选手自备稿演讲，演讲和才艺各3分钟，总分100分（演讲内容40分，语言表达30分，形象风度10分，才艺展示20分）。
参赛对象：大一到大四演讲学社成员
奖项设置：
一等奖：1名
二等奖：2名
三等奖：3名
优秀奖：4名
最佳台风奖、最佳才艺奖、最受欢迎奖各1名
工作分配：
组织部：接受比赛报名并于11月16日前提交比赛报名表，初赛教室申请工作，决赛当天下午到现场布置场地，帮助宣传部完成舞台背景布置。
宣传部：赛前宣传工作，决赛后获奖名单公布，与文娱部一起完成舞台背景设计工作。
文娱部：准备游戏环节，为决赛当晚提供至少一个文娱节目，为表演者化妆，与宣传部一起完成舞台背景设计工作。
外联部：在门口负责接待来宾观众，派发入场券，负责比赛前选手签到登记、比赛中的主持通告、比赛后的结果统计
秘书部：准备初赛到决赛中所需的笔、纸、水、选手号码标签、评委席标签等，入选选手下轮比赛的通知和决赛的序号抽签，负责购买决赛中评委和嘉宾的礼品、决赛中的获奖选手和观众奖品以及“每周一星”的奖品，赛前通知邀请各年级各分社演社成员届时观看比赛。
网络部：决赛入场抽奖号码，游戏环节抽奖箱，准备决赛当晚所需相机。
编辑部：起稿比赛宣传单，初赛、决赛新闻稿并在赛后发至网络部和社联新闻部。
主持部：在社内为初赛、决赛寻找主持人。
决赛当晚细节工作：
一、比赛前：
1、舞台背景的设置，包括图画、彩灯、字体、的准备和布置，由宣传部负责；
2、席位的布置，包括评委席、嘉宾席上的姓名标签、水、笔、评分表，由秘书部负责；
3、场外的设置，包括海报、横幅、彩灯准备和布置，由组织部负责；
4、有关人员的催场，负责邀请评委、嘉宾、礼仪小姐的部门要保证人员的准时到场。
二、比赛中：
1、一个后台总监、两个催场，负责比赛中主持人与台下的联系，催促通告选手的准备和上场，随时与社长保持联系。由组织部负责；
2、两个分数登记、发布员，一个负责为评委收发评分表，一个负责将成绩发布到幻灯片上。由秘书部负责；
3、现场拍照，由网络部负责。
三、比赛后：
1、合影，包括选手、评委、兄弟社团；
2、送礼，秘书部在合影完后将礼品赠送与评委、嘉宾和礼仪小姐；
3、清场，各部门将带来的物品工具带回。
全程比赛经费预算：
一、广告宣传费用：
海报横幅消耗：50元
背景：100元
二、比赛活动其它开支：
1、水、笔、纸：30元
2、礼品、奖品：200元
一、活动背景：
由于意搏班多数同学性格活跃、张扬、爱表现，稍不注意就会形成浮躁的班风。课间休息，男女生打打闹闹，有时教室里热闹得连上课铃声都听不到，以至于老师进了教室还不知情。虽然大家没违规犯纪，但过度的热闹会使得课堂不能及时安静下来，同时还会给别人留下不好的印象。与其这样，还不如利用这个时间给同学们一个展示的平台，既锻炼了自己，又给大家带来了乐趣。
二、活动目的：
1、通过这个展示平台培养大家的自信心;
2、通过这个平台，帮助同学们找到自己的特长。
3、通过这个平台，将同学们活跃、张扬的性格引到积极上进的竞争上来。
4、培养形形色色的班级明星。
5、使我们的班级更加和谐、默契、团结、上进，成为一个多才多艺的.班级，使我们的学习生活更加有意义。
三、节目类型：
1、唱歌;2、跳舞;3、魔术;4、小品;5、朗诵;6、争霸单词王;7、透视窗(国家大事、国际风云);8、手工展示;9、成语接龙;10、脑筋急转弯;11、猜谜语;12、对对联;13、讲故事;14、说笑话;15、模仿秀;16、T型台走秀;17、球技竞赛(大课间);18、唱红歌;19、知识挑战赛;20、绕口令。(节目类型暂定，还有待开发)
四、表演方式：
1、小课间，表演较短的节目，一般在讲台上或者是教室走道里。
2、大课间，表演较长的节目，教室或舞台上。
五、评奖方式：
1、日日评。由承办人把每天表演过的节目记录下来，并进行公正的打分，选出最好的节目，然后再参加“每周才艺之星”的评选。
2、周周奖。把每一周的才艺之星公布在后面表扬栏里，由班主任老师通过网络班级赠送小星星一枚，再献花一束。
3、月月结。月末，统计得“星”数，由多到少评出第一名、第二名和第三名，在班会课上公开宣读，所有获奖成员的名字将光荣地挂在网络班级的荣誉墙上。第一名获奖者，班主任老师将赠送小星星、小铃铛各4个，再献花一束;第二名和第三名小星星和小铃铛减半，鲜花照送。
4、期末颁奖封号。期末前，统计该学期各类节目的优秀者，颁发荣誉证书并请班主任老师为其封号，比如“小品王”、“百事通”、“歌王”、“词霸”等。
六、记录评分：由每天的主持人记录表演节目，然后由四人一起进行公正的打分，取平均分为该节目的成绩。
七、承办人：宋怡馨、熊英、许秀君、贺红秀(四人轮流主持，一人一天)
策划人：宋怡馨、熊英、许秀君、贺红秀
10月15日
以意搏班那帮孩子的个性，方案既出，活动就可以开展。到教室把我的想法以及四个女生的策划方案一讲，就赢得了他们热烈的鼓掌支持。于是，“课间才艺展示活动”如火如荼地开展起来了。
唱歌的，表扬小品的，粉墨登场，都想抓住机会激情一回。
每个大课间，意搏班一会是静得出奇，一会是爆笑迭起，一会是掌声雷动。惹得从教室外面经过的外班同学好奇地往里张望，甚至还驻足观看。于是，外班同学的羡慕之声不断飘过，意搏班的孩子闻之则神气活现得意非凡，大有扬眉吐气翻身做主人的感觉。
二、活动主题：迎奥运、讲文明、树新风
三、活动组织：成立校园之星学生才艺展示竞赛组委会，负责本次活动的总体设计及活动的统一组织和协调工作。本次活动由校长室和书记室主办，教导处、大队部、团支部协办，各班级承办的方法。具体实施由团支部与大队部负责。
组长：朱孟迎 王志梅 张洪伟
主任：曾凡刚 王平王春燕 李刚
组员：各班班主任教师
四、活动时间：xx年3月
五、活动方式：才艺展示大赛形式多样，可以是舞蹈、歌曲、书法（毛笔字）、绘画（国画）、相声、小品等等。所参赛节目必须活动要紧扣主题，结合本中队少先队员特点开展，活动有创意。能够反映出积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。每个节目时间原则上限制在5分钟以内。
各班报名名额不限，报名截止日期xx年3月7日。
六、活动形式：本次活动根据各班报名人数进行初赛、复赛和决赛，初、复赛由音乐组及大队部组织进行（音乐组教师对各班节目不进行指导）评选，决赛由校领导及其他领导担任评委。
七、活动要求：
1、各班要高度重视本次活动的工作，采取切实可行的措施，加强对该活动的组织，充分调动广大同学参与的积极性，使学生在活动中得到锻炼与展示，确保整个艺术活动的质量和效果。
2、做好本次活动的舆论宣传工作，要充分利用各种宣传阵地，及时搞好宣传，加大宣传力度，扩大活动影响，促进活动顺利开展。
3、各班要认真负责，善始善终。活动前宣传到位，广泛发动；活动中严密组织，有条不紊；活动后认真总结。
4、各班应按照组委会的要求组织活动，并及时汇报活动进展情况，如遇困难可提请组委会协助解决。
八、总结表彰
1、本届学生才艺大赛各设一等奖2名，二等奖3名、三等奖4名、其余为优秀奖。
2、根据各班在各项活动中组织报名、选手参赛、获奖情况等，评出3个优秀组织奖。
3、各班每获一、二、三等奖及优秀奖节目依次为+
4、+
3、+
2、+1分计入各班班主任月量化中,请各班班主任高度重视。
九、活动主持：本次活动主持人由学生担任（从安图电视台小主持人中选出），班级选送的主持人+4分纳入各班主任月量化考核中。
【才艺展示大赛实施方案】推荐阅读：
少儿才艺展示活动方案07-13
班主任才艺展示串词07-22
才艺大赛活动方案09-28
才艺大赛开幕词06-19
才艺大赛决赛策划书07-14
青少年才艺大赛07-21
少儿才艺大赛评分表07-28
新星才艺大赛新闻稿10-18
宝宝才艺大赛主持人演讲词07-08
青少年才艺大赛开幕式讲话05-26
