毕业设计参考调研报告

毕业设计参考调研报告（通用8篇）

毕业设计参考调研报告 篇1

一、题目来源

随着计算机及网络技术的飞速发展，internet/intranet应用在全球范围内日益普及，当今社会正快速向信息化社会前进，信息系统的作用也越来越大。各级政府、大公司和大企业凭着雄厚的资金和人才优势，开始了以自动化为重要内容的“办公室革命”,也称为“管理革命”,其目标是借助先进的信息处理技术和计算机网络技术来提高办公效率和质量,将管理与办公活动纳入到自动化/现代化的轨道中.办公自动化(简称oa)是20世纪70年代中期在发达国家迅速发展起来的一门综合性技术.加快了信息化的步伐，建立了高质量、高效率的办公自动化信息系统，从而提高了效率，增强了竞争力。与此同时，越来越多的中小企业为了适应信息革命的要求，提高自身的竞争力，正打算或正在建立符合企业特色的办公自动化信息系统。但是，这些中小企业由于自身信息化基础比较薄弱，计算机软、硬件配置较差，而且员工的素质也参差不齐，同时，其经济实力并不雄厚，不可能像政府或大公司、大企业那样进行大量投资建设信息系统。因此，解决中小企业办公自动化、规范化的问题，以此提高工作效率，增强企业竞争力，开发这个系统是可行的。

毕业设计参考调研报告 篇2

关键词：教育科研结题报告,写法,步骤

《基于脑的学习原则在课堂教学中的应用研究》是吉林省教育学会“十二五”科研重点规划课题, 以下是它的结题报告。

一、课题研究的意义

从某种意义上说, 学习是大脑接收外部信息, 经过记忆、理解并加以运用的过程。大脑有自己的运动发展规律, 教与学必须遵循这一规律才能提高学习效果。将现有的、基本定论的脑科学研究成果应用于教育教学就有了基于脑的学习原则。这种应用研究对提高课堂教学的质量, 促进学生的健康成长, 促进教师的专业发展, 提升学校的科研能力, 调整我们的教育指导思想, 推动教育教学领域改革, 有比较大的现实意义。

二、立项依据

本课题研究依据脑科学理论、杜威的主体参与思想和皮亚杰的建构主义理论将基于脑的学习原则应用到小学学科课堂教学, 紧密结合教材、新课程标准及学生的实际, 探索提高课堂教学质量, 促进学生脑功能发展的学科教学模式。教学模式的构建, 当然涉及教育的理念、目标、制度等, 但主要涉及的是于此相适应的教学组织、过程和方法。我们首先在小学语文、数学、外语学科进行应用研究, 再进一步推广到其他学科。

三、研究内容

课题研究的主要内容有:

1. 基于脑的学习原则的小学语文教学模式的研究;

2. 基于脑的学习原则的小学数学教学模式的研究;

3. 基于脑的学习原则的小学英语教学模式的研究。

四、研究方法

本课题研究以小学一至四年级学生为研究对象, 由教育科研人员和一线教师共同研究, 主要采用行动研究法, 选取10所学校, 每学校每年级两个实验班, 其余为对比班。采用边实验、边总结、边推广的工作思路。首先, 深入学习和理解基于脑的学习原则及其对教育教学的启示; 其次, 将之应用于课题实践, 先探索出每个学科的每个年级教学模式, 再总结出整个学科的教学模式, 再用于实践, 丰富、完善和发展。

五、研究过程

2011年10月13日, 《基于脑的学习原则在课堂教学中的应用研究》正式开题。开题会后, 10所实验学校都成立了课题研究小组, 每学校每年级选两个实验班 ( 其中平东二小和二马路小学根据本校实际情况每年级选择一个实验班) , 其余为对比班, 精心选派了实验教师, 确定各自的研究重点, 依此申报了区级课题, 将基于脑的学习原则应用于语文、数学、英语三门学科。

2011年11月15日, 教科所在二马路小学召开了《基于脑的学习原则在课堂教学中的应用研究》课题交流会, 交流经验, 解惑答疑, 提出课题今后研究的建议, 进一步推动和深化课题的研究。

2012年课题研究的主要工作是基于脑的学习原则在小学学科中的应用研究, 即“自学、探究、反思”教学模式在语文、数学、英语三个学科中的应用研究。

2012年5 ~ 10月教科所在10所实验小学开展了《脑开发》课题优秀教案评选活动, 评选活动以听课与评案相结合, 重点考察“自学、探究、反思”教学模式在语文、数学、英语学科课堂中的应用情况, 经过课题组的评选, 共评出一等奖5名, 二等奖5名。使实验教师初步掌握了“自学、探究、反思”教学模式课堂应用方法, 进一步促进了课题的研究。

2013年的主要目标是: 各实验学校结合“自主、合作、探究”的总体教学模式, 对侧重学科 ( 语文或数学、英语) 进一步探索, 以三、四、五年级为主, 形成切合学生实际, 提高课堂效率的教学模式。完成课题结题, 准备课题结题的全部资料。2013年4 ~ 9月, 教科所开展了《脑开发》课题优质课及优秀成果评选活动。此次活动在全区10所实验小学进行, 每所学校首先从一至四年级每年级选出一名教师, 然后由选出的4人参加活动, 这40位教师每人准备一节课 ( 含教案) 、一篇教学感悟 ( 2000字左右) 。活动评选采取现场听课与文字材料评选相结合的方式, 重点考察“自学、探究、反思”课堂教学模式在语文、数学、英语学科中的应用, 以及对此模式的教学感悟。

经过课题评选, 19人获优质课一等奖, 10人获二等奖; 16人获优秀成果一等奖, 10人获二等奖。此次活动进一步提高了实验教师的研究积极性, 深化了课题的研究, 为课题结题积累了较为详实的材料。

六、研究成果

论文“基于脑的学习原则的小学学科 ( 语文、英语、数学) 教学模式探究。”

论文《科学开发大脑功能有效提高学生智能素质研究》, 发表于2012年《教育观察》期刊, 李春娣。

论文《学校开展课题研究的几点体会》, 发表于2013年《才智》期刊, 全金。

论文《浅谈校本课程开发使用和评价的研究》, 发表于2012年《现代教育科学》, 张虹。

七、创新点

目前, 教育界普遍认可的基于脑的学习原则就是美国学者凯恩夫妇提出的12条原则, 它是到目前为止, 对脑的学习本质的最为完整的理解与归纳。国内的一些教育工作者结合新课程改革, 已将这12条原则应用于具体的学科教学中, 并在普通高中探索出基于脑科学的新课程课堂教学模式, 且在实践中取得了令人满意的效果。但应用在小学学科教学的研究里面, 尚没有一个较为系统和成型的模式。从对大脑的认识来看, 大脑潜在的、可能的学习能力转化真实的、可资应用与支配的现实能力, 除了需要对脑的功能与机制做更为深入的探索和研究, 还需要创设一种具有丰富刺激的、顺应脑的学习机理的学习环境, 从而让浸润在其中的大脑能够最佳地激发、延伸自身拥有的各种潜能。而脑科学研究中一个公认的观点是儿童阶段是大脑发育的关键时期, 这一时期大脑的结构和功能的可塑性最大, 这一时期采用科学的教育教学方法对儿童的大脑开发起到事半功倍的效果, 而错过关键期, 就要事倍功半。因此, 将基于脑的学习原则应用于小学学科教学, 探索出基于脑的学习原则的学科教学模式, 并加以应用和推广就显得尤为重要和迫切。

八、有待深入研究的问题

任何一个教学模式都不是十全十美、包罗万象的, 在研究过程中, 有以下问题需要进一步思考, 并在实践中修改和完善。

1. 这个教学模式课堂上以探究学习为特点, 但并不适合于所有的年级、课型和问题。

2. 这个教学模式强调小组合作学习, 如何更好地分组, 既保证学习效率又保证课堂秩序是这个教学模式应用中的一个关键问题。

3. 目前的研究中, 觉得小学高年级学生 ( 四、五、六年级) 应用这个模式较好, 尤其是语文学科。

基础设施云资源池的设计参考 篇3

【关键词】基础设施云；云资源池；预留空间；自愈设计

Architechture Design Reference for IaaS Resoursing Pool

Keywords：infrastructure as a service，cloud resourcing pool， reserved capcity，self-healing design

1.引言

云计算，已经是现代大型企业信息部门所关注的重要课题之一。而如何建设绿色环保的数据中心，如何实现高资源利用率、安全可靠的基础设施云资源池，很多企业都进入了实践阶段。

根据美国NIST对于云计算的定义，云资源池的建设可以下述特征为参考：●池化的物理资源：将物理资源池化，资源的使用可以动态在池中进行调配和调节●弹性：使资源获得弹性的属性，根据用量降低无需要的资源占用，提高资源利用率。实现按需的资源占用。根据实际用量动态调节资源占用。●自服务：使用户可以使用自服务的方式，操作自已已经获得的资源。租用，是云计算消费的主要模式。●可度量：对于用户用量，通过量化的方式，通知用户及管理员，用户对于计算，存储资源的用量。●自动化：以自动化的引擎，通过脚本的方式，尽可能完成原有的人工操作，以提高云资源池的标准化。

2.资源池建设参考

基础设施云资源池为云的基础架构（IaaS）层，为上层的应用提供计算资源服务、网络资源服务和存储资源服务，资源池主要由基于x86的PC物理服务器、网络设备、存储设备以及安全设备组成。为了保证云资源池具备真正的“云”能力，同时要借助于虚拟化系统的管理软件进行统一管理和调度，以实现资源的弹性、自动化及自服务。

3.服务器部署设计

宿主服务器架构是虚拟化基础架构的重要组成部分，每个宿主机将支撑多个虚拟机，承担多个并行的工作负荷，因而，在处理器、内存方面，要有充足的容量，同时从部署及管理的角度，尽量保持服务器配置的标准化。在资源池设计方面，虚拟化环境的高可用必须考虑的要点之一。

4.网络设计

在云资源池的网络设计中，需要考虑多种功能性网络，

●生产网-承载业务应用数据●管理网-负责传输宿主机的控制信息、虚拟机迁移●心跳网-承载心跳数据的传输，以保证高可用

在实际网络布线时，尽量把不同的功能性网络分开，以不同的物理网络来承载，同时又互为备份。

5.存储设计

（1）磁盘选择。整个存储部署部分对整个存储部署性能影响最大的就是在服务器上或在存储阵列的硬盘驱动器的类型。

（2）存储网络设计参考。在搭建存储网络时除了考虑存储网络的性能、可用性与成本等因素外，存储网络的可扩展性也是在设计时需要考虑到的一个重要因素。

6.安全域划分与边界防护

根据基础设施云计算云资源池内的应用服务器和数据库管理服务器的业务处理功能不同，以及应用系统的等保级别不同，需要对各系统进行安全域划分，便于在网络层对云资源池访问流量及各区域之间访问流量进行控制。

在技术实现上，通过显式的VLAN标签，保证以太网交换机强制隔离和限制，同时启用硬件防火墙的虚拟隔离技术，保证应用之间的数据隔离。

7.预留空间设计

考虑到随着时间的推移和服务器的使用，服务器需要定期操作系统升级、硬件故障等，操作系统升级或硬件故障都会影响虚拟机的运行，为了不影响应用系统的使用，在资源池设计时需要提前预留部分服务器资源，以保出现问题是能够快速的迁移虚拟机。

根据资源池的设计，服务器容错设计主要包括以下要素：●升级域；●故障域；●衰退域。

预留10% - 15%的资源池容量作为预留空间，以满足服务器容错、升级及故障需求。

8.资源池容量扩充规范

资源池扩展主要是针对现有资源即将无法满足业务系统的要求时对资源池进行扩展，扩展内容分为3部分：服务器扩展、网络扩展以及存储扩展，资源扩展单元设计原则如下：●服务器扩展：一个机柜（8台物理服务器）为一个扩展单元●网络设备扩展：当服务器进行扩展时，配套地可扩展对应的接入层交换机。●网络资源扩展：当资源池IP资源或VLAN资源即将使用完，需申请新资源添加到IP资源池中●当存储容量超过85%，可增加新的存储设备。增加的方式由2种：只添加磁盘柜，使用现有存储控制器；另一种添加整体的新购设备（包括存储磁盘和控制器）。

9.云资源池的自动化设计

根据云资源池建设和运营的经验，以下自动化流程作为切入点，逐步开展自动化流程建设工作：（1）建设资源池自动化：建设与资源池控制相关的自动化流程。（2）建设弹性自动化：建设帮助实现资源弹性的自动化流程（3）建设自服务自动化：建设帮助实现自服务的自动化流程。

10.自愈设计

站在基础设施云运营运维的角度，自动化处理流程是逐渐丰富的。建议考虑在运维工作标准化之后，集中建设平台的自愈能力。设计自愈式平台，从以下四方面入手：●故障定义●自动流程●错误恢复●知识积累。

11.应用部署

灵活、弹性，是基础设施云给应用系统带来好处之一。对于支持灵活扩展的成熟化商业软件，或者在设计开发时考虑了伸缩能力的自定义应用，可以在部署结构上充分利用云资源池的弹性特征。可考虑基于应用负荷来进行WEB角色服务器的伸缩，既应对负荷高峰期的压力，由能够在负荷低谷期分享多余的硬件资源给其他应用。

12.结束语

本文从云计算的特征入手，根据具体的项目实践，详细介绍了在构建基础设施云资源池时，如何进行服务器的部署设计、网络设计和存储设计，并对存储磁盘、存储网络的选型进行了深入的分析，还重点讲述了企业在进行云资源池规划设计时，如何规划预留空间、如何考虑容量扩充。最后，本文从运营运维的角度，讲述了云资源池的自动化设计，以及本身的自愈设计和完善。从实战性来看，本文可以作为企业规划建设基础设施云项目的设计参考。

参考文献

[1]韩燕波，《云计算和服务计算》专辑前言.计算机学报，2011，34（12）

[2]曹中.云计算技术在大港油田的应用.中国管理信息化，2013（20）

[3]肖興国.重庆市重大基础设施安全监测云服务平台设计.测绘工程，2014.23（6）

[4]潘宗霞.一种大型数据中心基础设施综合管理系统的设计与实现.机电工程技术，2014（7）

女装设计实验报告参考 篇4

学 号: 字体是黑体三号不加粗

姓 名: 学 院: 轻纺工程与艺术学院 专 业:

班 级:

日 期: 2015年7月2日

指导教师: 亓 妍 妍

安徽农业大学轻纺工程与艺术学院服装系

实 验 报 告

课程名称 《女装设计》 专业

宋体五号不加粗 班级

实验成绩

姓

名

学号

时间 2015.6.10 地点 轻纺艺术楼

小组成员

指导老师

实验名称 实验一：服装面料组合再造实践训练

实验目的：通过对服用面料和非服用面料的学习理解，运用学习的面料再造手段和方法，进行具有创意的面料重组再造构成的练习,进一步深入认识面料组合再造的艺术效果和面料组合变化规律。

实验内容：根据面料再造的手段和方法，运用设计法则进行面料的创意设计练习。依据所选择的面料和辅料，收集素材,利用设计手法进行创意面料的设计练习。

1、根据所选择的面料和辅料进行面料再造设计，制作成30×30（单位：cm)的面料小样，一人两块。要求：具有创意性、实用性、原创性、现代设计感，能合理地运用服装中；面料组合再造符合审美标准。拍摄制作过程的图片。

实验步骤：（要详细从收集素材开始到制作步骤，最后成品）字体是宋体小四不加粗

实验结果与展示：（要有整体和细部的表现）字体是宋体小四不加粗

实验结论：通过本次实践训练能够了解各种面料和辅料之间的差异而形成的各种变化，以及面料再造在服装设计中的作用和表现。了解和掌握面料再造的原则和制作手法，在设计中开发新的构成手段（后面结合自己的收获及感想）

实 验 报 告

课程名称 《女装设计》 专业宋体五号不加粗

班级

实验成绩 姓

名

学号

时间

地点

小组成员

指导老师

实验名称 实验二：女装款式设计实践训练

实验目的：在理论的指导下，通过实验，使学生掌握女装廓形设计和部件设计的方法。要求学生能够理论联系实际，不仅能根据款式设计的方法和原理设计出变化多样的服装款式，还能够针对具体的服装品牌风格，进行款式设计。

实验内容：根据女装款式设计的设计法则结合目前流行趋势，进行款式设计。以提高学生实际操作能力，引导学生使用现有资料启发灵感。

1、进行两个品类的女装款式设计，每个品类各设计5款；要求细部结构清晰，着色；设计的款式要有设计感，原创性；符合审美标准。8K卡纸。

实验步骤：（要详细从收集素材开始到制作步骤，最后成品）字体是宋体小四不加粗

实验结果与展示：（要有整体和细部的表现）字体是宋体小四不加粗

实验结论：通过女装款式的设计练习，掌握女装廓型与结构线的设计方法。通过款式设计练习，掌握服装款式局部设计的方法，并且了解局部设计与整体设计之间的关系。通过女装款式变化设计，使学生能够设计出丰富多变，具有现代设计 感的女装款式设计。

实 验 报 告

课程名称《女装设计》

专业宋体五号不加粗

班级

实验成绩 姓

名

学号

时间

地点

小组成员

指导老师

实验名称 实验三：女装系列设计构思实践训练

实验目的：通过本次实验了解女装设计的基本形式、原理及创作思维方法；了解女装的面料、色彩、款式的特点，并能在设计中灵活运用；掌握女装设计的步骤及流行趋势和变化规律；能结合流行进行独立设计。

实验内容：通过学习的女装设计原则和方法，结合近期国内具有影响力的第16届“虎门杯”国际青年设计（女装）大赛，进行一个系列的女装设计。要求如下（1）主题：创·无界

（2）范围：女装(面料、材料不限)（3）参赛选手按系列设计，每一系列5套，画在同一张效果图，规格27cmx40cm;效果图背面左上角附：主题名称、设计思想(不超过50字);左下角附：正背面款式图;右上角附：姓名、性别、出生年月、国籍、毕业(在读)学校、学历、服务单位、单位地址、邮政地址、邮政编码、E-mail、联系电话、传真(注：所有文字必须用母语和英语书写);并附身份证复印件以及大一寸彩色照片1张(用信封装好并贴牢固);右下角附：面料小样(8cmx8cm);来稿一律不退，请自留底稿。（4）来稿必须是未发表过的原创作品，如发现一稿多投，则视为无效稿件。

实验步骤：（要详细从收集素材开始到制作步骤，最后成品）字体是宋体小四不加粗

实验结果与展示：（要有整体和细部的表现）字体是宋体小四不加粗

实验结论：通过进行女装系列设计的训练。养成良好的服装设计习惯，关注时尚，拓展视野；培养学生搜集资料、阅读资料和利用资料的能力；培养学生的自学和鉴赏服装的能力，提高个人审美意识和修养；培养丰富的想象力和创新能力。实验报告要求：

1.每个实验的第一页都要另起一页，注意字体。

2.所有标题字体不动，正文字体统一是宋体小四不加粗，行距是1.5倍。

毕业设计参考调研报告 篇5

会计1201班汤雅菁

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，也是我们走向工作岗位的第一步。

一、实习单位

杭州腾云广告有限公司是集媒介代理发布、市场营销推广、品牌管理维护、会展活动服务及公关服务于一体的省级综合型专业广告传播企业。公司曾先后为全国范围汽车、化妆品、家电等广告的代理、发布、公关等各类广告活动。

公司从2009年5月创办至今，一直致力于广告代理服务，主要服务汽车类对象包括：东风悦达起亚、广汽丰田、广汽本田、东风日产、东风本田、长安马自达、华晨汽车、南京依维科汽车等汽车品牌。服务化妆品类对象包括：香奈儿、雅诗兰黛、碧欧泉、迪奥、佳丽宝、LG 欧蕙、兰芝、bobbi brown等化妆品品牌。家电类有松下洗衣机、新飞电器、惠普电脑等。

公司长期致力于与媒体长久互惠合作，合作媒体有：

1、报纸类如钱江晚报、都市快报、青年时报、杭州日报、今日早报、行报、时尚周末、上海新民晚报、上海新闻晚报等；

2、网站类如易车、汽车之家、爱卡汽车、浙江在线、19楼、浙江都市网、中国汽车网；

3、电台类如91.8杭州交通广播、99.6民生广播、105.4西湖之声、107城市之声电台等；

4、电视类如浙江钱江都市频道、杭州影视频道、杭州公共.新农村频道等；

5、其他类如杭州地铁电视。

公司独家代理东风悦达起亚汽车浙江、上海两大区域联合广告，广告谈判、广告购买、广告发布、广告制作、会展活动、广告执行于一体。

二、实习主要过程

初来乍到，我紧张地有点说不出话来，含糊其词地把自己的大学生活、学习情况作了一个汇报，然后就是沉默不语。庞姐说，星期一来上班，我心情非常的激动，这是我第一份的工作。

（一）第一天上班，心里没底，感到既新鲜又紧张。新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西，紧张的则是万一做不好工作而受到批评。

庞姐她首先耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容，然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领，对我所提出的疑难困惑，她有问必答，尤其是会计的一些基本操作，他都给予了细心的指导，说句心里话，我真的非常感激他对我的教导。在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅真是

我的幸运。虽然实习不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我觉得自己过得很充实，觉得收获也不小。在他的帮助下，我迅速的适应了这里的工作环境，并开始尝试独立做一些事情。

（二）第一天算是熟悉了一下公司的基本情况，第二天，我按照上班的时间早早地来到单位，先把办公室的地板、桌椅打扫干净，然后又把玻璃擦了擦，第一项工作完成了，我满意的给了自己一个微笑。

庞姐也准时来到办公室，她对我说，今天主要让我浏览一下公司以前所制的凭证。一提到凭证，我想这不是我们的强项吗？以前在学校做过了会计模拟实习，不就是凭证的填制吗？心想这很简单，所以对于凭证也就一扫而过，总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握。也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来庞姐让我写凭证的时候我还是手足无措了。这时候我才想到庞姐的良苦用心。又把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而对此有了更加深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好准备，呜呼！这就是会计所要从事的工作。

（三）在接下来的日子里，我所作的工作就是一边学习公司的业务处理，一边试着自己处理业务。做过会计模拟实习的人都知道，填制好凭证之后就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在学校，错了还可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。如此繁琐的程序让我不敢有一丁点儿马虎，这并不是做作业或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定发展计划的依据。

除了做好会计的本职工作，其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，谁不想呆在办公室舒舒服服的，可出纳就要每隔一两天就往银行跑，那就不是件容易的事了。路途遥远自不必说，仅仅来回的折腾也就够终生受用的了。

因为公司比较的小，除了出纳会计的工作，我还要做其他的是如从刚开始截图、盖章，可能盖章人人都会，可是我是现在才知道合同如果有2张的，或者1张正反面都有的，还要盖一个骑缝章，支票在填写的时候应该注意什么，一定不能有错误，不然纸张支票就报废了，还有你教会我如何看合同，合同重点要看的是什么，应该注意什么。合同怎么做的，我在制作合同时，要注意的是，要改标题，制作合同的时间，公司名字，具体的媒体（播出的媒体、播出的时间），表格（表格里面的媒体类型、播出的时间、播出形式、刊例价、折扣、天数、金额），还有就是看是不是联合广告，如果是联合广告还要根据各家的比例

再算出金额，在合同的最后改一下总金额，还有就是改一下付款的时间，一般付款的时间是播出后的一个月。ppt怎么做的才能符合要求，庞姐就给我讲在制作PPT的时候，要注意主题鲜明，特别是像我们做广告的，要注重宣传性，要简明扼要，多一些表格，数据来说明问题，不要是大段大段的文字，还有模板最好自己做，这样才能符合我们要做的东西。不能所有的字都往上搬，要有所缩减，还有不能纯文字，要有图有数据有分析，这才是好的PPT，让看的人也赏心悦目。怎么和媒体确认广告，1上广告之前我就要知道我们的广告位在哪里，2在给媒体素材的时候没有确认到底是那几个广告位。拿素材给媒体时候要注意：素材要传达到位，确认时间，确认广告位，要多检查几遍，直到正确为止，如果明天要上广告了，那你就必须知道明天的广告在那个页面，这是最起码的，不能要到截图的时候，才手忙脚乱的找在那个页面，这样就降低公众效率了，而且也不至于自己心里没底。看来实习真的很重要啊！

三、实习所想、所感

很快实习的日子就要结束了，实习期间我对我的工作已经上轨道了，但实习中，我拓宽了自己的知识面，学习了很多学校以外的知识，甚至在学校难以学到的东西。

实习真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味。课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢？

经过这次实习，可我学到的却是我两年大学中难以学习到的。就像如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际。那样工作起来的效率才会更高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定能遇到，可有所了解做到心中有数，也算是此次实习的目的了。

实习虽然结束了，有许多让我回味的思绪，在这个春意盎然的季节，伴随着和煦的春风一起飞扬，飞向远方，去追逐我的梦！

单片机课程设计总结报告参考22 篇6

课程设计总结报告

课程名称电子系统综合设计设计题目基于STC89C52的电子号码锁的设计

专业 班级 姓名学号指导教师报告成绩

信息与工程学院（求真学院信息与工程系，两选一）

二〇〇九年十月十九日

《电子系统综合设计》课程设计任务书

一、课题名称

《基于STC89C52的电子号码锁的设计》

二、设计任务

1.采用STC单片机和键盘，设置4位密码用于模拟门锁、保险箱的开门密码，设置的密码存

储在I2C AT24X存储器芯片中；

2.上电时初始化密码为“0000”，数码管显示为“0000”；

3.密码设置与更改：输入“*XXXX#YYYY#”，其中“XXXX”为原先4位密码，第一次设置

为初始密码，“YYYY”为欲设置的4位密码，如设置成功，则绿色LED灯亮，蜂鸣器长鸣一声，之后LED灭；否则红色LED闪烁三次。

4.模拟开门：输入“#YYYY#”，如输入密码与存储的密码相符，则绿色LED灯亮，蜂鸣器

发出“滴-滴-滴”三声，之后LED灭；否则红色LED闪烁三次。

三、设计报告撰写规范

单片微机应用系统设计总结报告正文，主要含以下内容（硬件、软件各部分内容也可组合起来进行撰写说明）：

1.系统总体设计方案（画出系统原理框图、方案的论证与比较等内容）；

2.硬件系统分析与设计（各模块或单元电路的设计、工作原理阐述、参数计算、元器件选择、完整的系统电路图、系统所需的元器件清单。等内容）；

3.软件系统分析与设计（各功能模块的程序设计流程图与说明、软件系统设计、软件抗干扰

措施、完整的程序等内容）；

4.系统仿真调试与参数测量（使用仪器仪表、故障排除、电路硬件和软件调试的方法和技巧、指标测试的参数和波形、测量误差分析）；

5.总结（本课题核心内容及使用价值、电路设计、软件设计的特点和选择方案的优缺点、改

进方向和意见等）；

6.按统一格式列出主要参考文献。

《基于STC89C52的电子号码锁的设计》

课程设计总结报告

一、系统总体方案

（以下各小节可以根据内容分1.XXX2.XXX3.XXX分别进行撰写）

（画出系统原理框图、方案工作过程的论述、整体设计电路图、单片机的选型）；

二、单片机概述

用到的单片机的选型及主要特点，设计时需要注意的问题„

三、键盘电路

键盘扫描概述、此次用到的键盘电路图、工作原理、硬件电路注意的问题、程序流程、编程注意点„

四、显示电路

一般显示电路概述、用到的电路图、用到动态扫描工作原理、硬件电路注意的问题、程序流程、编程注意点„

四、单片机扩展I2C总线器件的接口与通信

I2C总线器件概述、工作原理、与单片机的接口电路、模拟通信、程序流程、编程注意点„

五、系统调试

调试的软硬件环境和使用说明（参考901U--USB全自动在线编程单片机实验板实验指导书）、调试技巧与方法、调试过程中遇到的问题及解决方法„

六、总结

心得体会、课程设计中遇到的问题及解决方法„

附录：

（完整的程序，字号可小一二号，分两栏排版以节省纸张）

主要参考文献：

例：

[1] 周立功.ARM&WinCE实践与实验：基于S3C2410［M］北京：北京航空航天大学出版社，2007.[2] 李朝青.PC机及单片机数据通信技术[M].北京:北京航空航天大学出版社,2000

[3] 马春华,于莉莉.SMS方式远程监控软件的设计与实现[J].广东通信技术,2003,23

毕业设计参考调研报告 篇7

目前,贵州电网公司已实现四统一建设的信息系统共18个,涵盖了生产、营销等八大主营业务,覆盖了供电局和综合单位中信息系统的在线运行,支撑了企业的生产、经营、服务及管理过程。但是,随着电网公司信息化工作的深入进行,国家及行业对信息安全的要求日益提高,信息安全防护工作暴露出许多风险和安全短板。

为此,开展了基于ISO 27001的信息安全管理体系的建设和部署,从体系化的高度,将安全需求、符合性需求、应用需求落地融合为统一整体,实现纵深防御、全面防护的安全需求,有效解决当前管理与技术脱节,技术手段缺乏业务目标,管理手段无法技术配套等诸多安全问题。

1 总体设计思想

针对电网的信息安全管理现状和管控效果进行调研,同时综合考虑了业务发展情况、行业治理要求,依据ISO 27001国际标准对安全管理体系框架和策略进行设计,并在企业安全架构方法论(MASS,Method for Architecting Secure Solution)和PDCA闭环思想的指导下,构建了与管理需求密切结合的信息安全技术框架以及常态化安全运维保障机制。

省级电网单位不但承担具体的系统运维工作,还需要对全省信息化的发展进行规划、管理,因此,采取以Top-Down为主,Button-Up为辅的设计方法,全面设计符合电网企业特点的信息安全管理体系,避免了应急式安全建设注重点、弱化面的先天不足。体系的建设和完善可以满足电网信息化统一管理模式发展目标的要求。

2 体系结构

2.1 安全责任体系

电网公司信息安全组织结构按照ISO 27001标准,满足规划/审计/运行并重的要求,设立了由信息安全领导小组、信息安全工作小组、信息安全执行小组构成3层架构(见图1),能够面对实际状况灵活调整,适应电网业务变革与区域发展。

领导小组为全省电网信息安全决策机构,进行信息安全工作决策分析;工作小组为信息安全工作的协调管理机构,对信息安全工作提供支持监督;执行小组是信息安全政策的制定、执行和安全监督审计机构。信息安全执行小组按照分权的原则,细分为规划管理工作组、监督审计工作组和运行保障工作组,执行小组实现信息安全政策的执行落地。此外人事部、办公室、机关事务中心等部门对信息安全管理工作提供支撑,同时信息安全组织还与电监会、公安、以及专业团体等外部组织建立良好的合作关系和沟通渠道。

安全政策的制定和发布以省公司为主,实现以省、地2级的监督审计体系和省、地、县的3级安全运维保障体系,在安全组织架构下,根据职责的不同,确定不同类别的管理角色。

2.2 安全策略体系

在ISO 27001安全策略体系的基础上结合南方电网三大标准,根据南方电网提出的管理标准、技术标准、工作标准三大类型,从133项控制点要求中梳理出三大标准内容,使其满足南方电网“十二五”规划安全标准建设,符合ISO 27001国际标准的要求,促进了三大标准与ISO27001有效融合。电网的信息化包括IT建设和运维,它覆盖机房、网络、服务器、数据库、中间件、应用系统和终端等信息处理设施。ISO 27001的11个安全控制区域均适用于考核和指导相关的信息安全管理活动,仅有少量部分不适用。省公司结合电网的实际情况建立了安全策略体系框架(见图2),指导信息安全工作,将信息安全策略对应到各个信息安全角色(如图3所示)。此外,基于PDCA模型、安全需求类型、保护对象类型等3个纬度,将30份安全策略进行再划分,确保信息安全策略的全面性和有针对性。

2.3 安全技术体系

电网公司的信息安全管理体系(ISMS)遵循统一的企业信息安全架构模型(ESA,Enterprise Services Architecture),采用成熟的架构化方法来规划安全技术架构;基于企业安全架构方法论,确定企业所需的信息安全技术能力,完成安全技术功能服务组件框架定义与部署设计;在确定了安全技术功能服务组件定义和服务组件运行部署设计的基础上,根据电网的安全技术现状,有计划地进行安全防护架构的建设及完善。

2.3.1 安全技术目标

1)完善纵深防护的网络安全技术机制,提升电网网络安全防护能力,为应用系统运行及数据传输提供安全保障。

2)以应用安全风险为导向,加强应用系统安全防护能力,深化PKI系统应用,实现基于数字签名的应用系统身份识别与认证登录,建设数据库、中间件、主机等支撑平台安全基线管理,加强安全配置审计,降低应用系统的综合安全风险,实现对业务管理工作的有力支持。

3)通过强化桌面终端安全管理,建设桌面终端的安全准入控制机制,加强终端信息数据安全保护,为电网内部用户的业务办公提供安全环境。

2.3.2 安全技术框架与部署

基于MASS,设计电网安全技术框架(见图4),每个安全技术功能服务组件,均可形成独立安全服务平台,用于实现电网的安全技术目标。

1)身份与信任管理目录。该目录定义了身份和信任管理方面的功能服务组件,它们能够完成对企业范围内的用户身份的识别和验证,提供对用户身份和信任凭证生命周期的管理。

2)访问控制目录。该目录定义了对IT资源(包括网络资源、平台系统资源、应用系统资源、数据资源等)进行访问控制的功能服务组件,它们负责企业范围内的IT资源访问的管理控制。

3)信息流控制目录。该目录定义了对网络信息流进行安全控制的功能服务组件,它们负责对企业范围内的信息流把关控制,保证信息流的机密保护、完整准确和合理可达。

4)完整性控制目录。该目录定义了保障IT实体(包括网络、平台系统、应用系统、数据等)完整性的功能服务组件,它们负责对企业范围内IT实体做到正确、完整、可靠运行提供管理控制。

5)安全审计管理目录。该目录定义了对安全审计管理的功能服务组件,它们负责对企业范围内的IT安全事件记录和监控,保证IT安全事件的可追溯和及时响应。

根据电网管理信息大区业务部署模式的变化以及安全防护需求,对电网网络进行了结构调整和安全区域划分。为指导网络建设和安全部署,完成了电网网络安全区域划分图(见图5),支撑性服务组件全部部署在运行管理区,防护技术服务组件部署在相应的各个区域中。

2.4 安全运维体系

运行维护体系是安全策略体系和技术体系在生产环境中的实际工作,是各种管控措施的最终目标,电网ISMS运行维护体系包括以下几个方面。

1)运行管理常态化、规范化。建立巡视检查标准,固化在IT运维服务系统中,以IT运维系统的巡视管理模块,实现全省、地日常巡检集中监测管理。在日常运行维护工作中,严格执行工作票(工单)制度,通过IT运维服务系统事件管理和变更管理实现安全运维工单闭环处理。

2)环境、网络、设备实现统一集中监测、监管自动化。通过IT运维监管系统和IT运维中心的集成,完成了机房、网络、设备、业务、告警五大功能在线管理,实现了省地县三级IT基础环境自动化监测。

3)运维服务实现统一管理流程化。IT运维服务系统建设,依据ITIL和ISO 2000 IT运维服务国际标准,结合电网实际,梳理公司IT运维服务管理需求,实现事件管理、变更管理、问题管理、配置管理、知识管理、值班管理和巡视管理等功能。

4)信息网络、关键应用系统运行指标化。对运维服务工作实施标准化、规范化后,电网公司信息网络、关键应用系统可用率均高于南方电网考核指标。

5)安全应急具体化。与“国家计算机网络应急技术处理协调中心省级分中心”建立合作机制,实现对电网公司对外网站、出口流量7×24 h在线监测和应急响应,以严谨的工作态度、预防万一的思想,全方位地做好特殊时期的重点信息安全防护工作。

3 结语

毕业设计参考调研报告 篇8

关键词：光学设计； 斐索干涉仪； 标准镜头； 面形测量

中图分类号： O 43 文献标志码： A doi： 10.3969/j.issn.10055630.2015.06.011

Abstract：A highprecision reference spherical lens is designed. The F number of the lens is 0.82. The wavefront PV value is 0.09 λ and RMS value is 0.028 λ. The slope of wavefront is 11 μrad. We calculate the retrace error of the reference spherical lens. The maximum of retrace error is 0.29 nm. A part of surface is measured with the reference spherical lens. The results show that precision of 1 nm can be reached.

Keywords： optical design； Fizeau interferometer； reference spherical lens； metrology

引 言

斐索激光干涉仪主要用于光学元件的表面面形测量，它具有非接触、无损伤、精确度高等突出优点，目前已成为光学元件检测的首选方式[12]。标准参考镜头是菲索激光干涉仪的重要组成部分，它将斐索激光干涉仪输出的平面波转化为一个高精度的球面波，用于球面元件的表面面形测量[3]。斐索激光干涉仪测量元件表面面形的原理如图1所示，标准镜头1将斐索激光干涉仪输出的平面波转变为球形波，同时将输出的激光分离为参考光束和测量光束两部分。标准镜头最后一个面称为参考面2，一般是一个消球差的曲面。参考面将约4%的激光反射回干涉仪，形成参考波前，剩余的激光作为测量波前，照射至待测元件3。测量光线垂直穿过参考面后，照射到待测元件表面，经过元件表面反射后，原路返回至参考面，并再次垂直穿过参考面，与参考波前共同被斐索激光干涉仪内部探测器接收。由于测量波前携带了待测元件表面的面形信息，通过数据处理，可以得到元件的表面面形。

标准参考镜F数定义为标准参考镜工作焦长除以标准参考镜的入瞳口径，球面元件R数定义为球面半径除以实际的通光孔径。利用斐索激光干涉仪测量元件表面面形时，只有标准参考镜F数小于待测量元件R数，才能将待测量元件的通光口径测全。由于小F数标准参考镜，弯曲光线的角度大，因此设计与加工难度也迅速增大。美国的ZYGO公司已有商业化的标准参考镜出售，其所出售产品的F数范围为0.65～11，入射光束口径范围为25 mm～15.24 cm。日本的MGKK系列标准参考镜的F数范围为0.75～45，入射光束口径范围为100 mm～150 mm。国内也有标准参考镜产品出售，其参数基本与上述国外公司产品参数相同，F数范围为0.75～11，口径范围为25 mm～15.24 cm。随着产品对工艺技术要求的不断提高，比如光刻物镜中非球面加工与检测，为了提高环带拼接对非球面检测精度[4]，需要设计具有更小系统误差的参考镜以满足需求。本文设计了一款大口径高精度F数0.82的标准参考镜，可以满足精度1 nm的面形检测要求。

1 高精度标准参考镜设计要求

标准镜头属于小视场、单波长、大口径类光学镜头，主要考虑的像差为初级球差与高级球差。目前主流的菲索激光干涉仪，通常是移相式干涉仪，通过波长移相或者机械移相，反演出元件表面的面形[5]。标准球面参考镜是干涉成像光路中的一个组成部分，将被测件成像至CCD上。因而，设计标准球面参考镜时只考虑照明光路，并且考虑对轴上和轴外视场的波像差都进行校正，所设计的参考镜视场角为0.01°，对应载频条纹约165根。对于测试要求PV值0.1 λ的元件，当标准镜的透射波前小于1 λ，参考面面形优于0.1 λ，基本就可以满足使用要求[6]。但是对于精度要求更高的光学元件，如光刻镜头、高功率激光器系统中光学元件，其面形精度要求达到均方根值1 nm，同时对镜片的中高频也有要求，对干涉仪系统及标准镜头成像质量提出更高的要求[710]。此时不仅要考虑镜头透射波前的大小，还要考虑透射波前斜率对回程误差的影响。文献[11]中给出了标准镜头的透射波前斜率与回程误差OPD一个经验公式

参考面半径差值增大时，系统的回程误差会迅速增加。当测试面半径为参考面半径的5%时，系统的回程误差较测试面半径与参考

面半径相等时增大近10倍。因此，对于半径较小的光学元件进行面形测量，要尽量使用半径与之相匹配的标准镜头，以降低测试时的系统误差。

2 高精度标准参考镜设计与仿真

30.48 cm斐索激光干涉仪参考镜头的F数为0.82，设计使用了5片光学元件。设计参数见表1，光学结构图、参考镜透射波前、参考镜透射波前斜率分别见图2，图3，图4。

设计结果表明，标准镜的透射波前峰谷值为0.095 λ，均方根值为0.028 λ，透射波前斜率最大值为11.02 μrad。表2给出不同半径待测元件条件下，该标准镜头的回程误差。

当待测面半径R2为22.5 mm时，系统回程误差为0.29 nm，当待测面半径为202.5 mm时，回程误差为0.05 nm。说明当测试元件半径与标准镜头参考面半径比值为0.1～0.9时，理论上可实现1 nm的面形检测精度。

利用Zemax光学软件设计了一个斐索激光干涉仪的模型，对设计的标准镜头进行了仿真，给定两个不同的Zernike测试面，其参数如表3所示。通过大量的光学追迹，得到了干涉仪的理论干涉图像，如图5所示。

Zemax非序列中，Zernike面为标准多项式。Z5和Z9 分别代表45°方向象散和Y方向三叶，与图5中各仿真图像相对应，说明所设计的标准镜头及仿真过程是正确的。

3 实验结果

利用干涉仪配备大口径平面参考镜，对所研制的球面参考镜透射波前进行了测试，图6为标准镜实际波前图，其峰谷值大小为0.418 λ，均方根值为0.075 λ。

利用所研制的球面参考镜，对一光学元件加工结果进行了测试，该元件为凸球面，参数与上述仿真所用参数相同，通光口径为200 mm，半径为180 mm。图7给出该光学元件最终的面形测试结果。为了验证测量结果的复现性，我们将元件以干涉仪出射光方向为中心轴，每旋转60°测量一组数据，表4给出不同旋转角度的测试结果。元件的测试结果为面形均方根值为0.5 nm，实验结果表明所研制的标准镜可以满足均方根值为1 nm的检测精度。

4 结 论

标准镜头是斐索激光干涉仪的重要组成部分，利用Zemax设计了一款高精度大口径的激光干涉仪标准镜头，其透射波前峰谷值为0.09 λ，均方根值为0.028 λ。利用透射波前斜率分析了设计参考镜的回程误差，分析结果表明当测量元件半径约为参考面半径90%时，回程误差为0.05 nm，当测量半径为参考面半径10%时，回程误差为0.29 nm。并利用Zemax对其进行了仿真计算，给待测面分别赋予不同的Zernike系数，通过大量的光学追迹得到仿真的干涉图。通过分析表明获得的仿真干涉图与所设计的Zernike系数是完全一致的。仿真与实验结果说明所设计的标准镜，可满足面形精度均方根值为1 nm的元件面形检测需求。

参考文献：

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[3]SELBERG L A.Interferometer accuracy and precision[C]∥LORENZEN M，CAMPBELL D R J，JOHNSON C.Proceeding of the SPIE 1400，Optical fabrication and testing.Singapore：SPIE，1990，1400：24.

[4]陈宝钢，明名，吕天宇.大口径球面反射镜曲率半径的精确测量[J].中国光学，2014，7（1）：163168.

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[9]GAO Z S，CHEN J B.Tolerance analysis and test of focus' coincidence with last surface’s curvature center for reference lenses[J].SPIE，2002，4927：186.

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[11]SYKORA D M.A model for cavity induced errors with wavefront slope in high accuracy spherical Fizeau metrology [J].Fio/LS/META/OF&T，OSA Publishing，2008.