成语古诗小练习

成语古诗小练习篇1

班级姓名成绩

一、写出下列成语的主人公

毛遂自荐()起死回生()煮豆燃萁()鞠躬尽瘁()完璧归赵()退避三舍()卧薪尝胆()初出茅庐()讳疾忌医()一鸣惊人()乐不思蜀()七步成诗()四面楚歌()约法三章()

一鼓作气()投笔从戎()破釜沉舟()手不释卷()十面埋伏()焚书坑儒()刮目相看()负荆请罪()指鹿为马()两袖清风()

宝刀不老()才高八斗()入木三分()闻鸡起舞()风声鹤唳()图穷匕见()口蜜腹剑()老马识途()多行不义必自毙()万事俱备，只欠东风()

三顾茅庐()七擒七纵()孺子可教()马革裹尸()金屋藏娇()请君入瓮()纸上谈兵()悬梁刺股()一身是胆()东山再起()画龙点睛()东窗事发()赔了夫人又折兵()多多益善()囊萤映雪()背水一战()草木皆兵()暗渡陈仓()运筹帷幄()望梅止渴()程门立雪()单刀赴会()凿壁偷光()梦笔生花()围魏救赵()

一、把下列的诗句、格言补充完整：

（1）_______________________，映日荷花别样红。（2）___________________，南望王师又一年。

（3）大江东去，__________，千古风流人物。（4）____________________，坐看牵牛织女星。

（5）试问卷帘人，___________________。（6）北国风光，_____________，万里雪飘。

（7）____________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。（8）____________________，万物生光辉。

二、按要求写诗题。

1、送别诗：________________、________________

2、边塞诗：________________、________________

3、思念家乡及亲人的诗：__________________、__________________、___________________

4、体现爱国思想的诗：__________________、_________________、__________________

三、趣味填空。

1、古人写诗常借月抒怀，如“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”你知道的“借月抒怀”的诗句有：

（1）_________________，____________________。（2）___________________，___________________。

2、对联是汉语特有的一种文艺形式，古今佳作甚多，请对一对。

（1）书山有路勤为径，_____________________。（2）青山有幸埋忠骨，_____________________。

四、根据语言情境填诗句。

儿童天真可爱。“，”写出了儿童捕蝉前的专注；“，”写出了儿童垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“，”写出了儿童放风筝时的天真，“，”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“，”写出了儿童模仿大人种瓜时讨人喜欢的样子。我还想到了另外一句描写儿童的诗“，”。

五、歇后语

成语运用、语病辨析小练习篇2

A. 我们虽然缺乏管理经验，但可以向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来。

B. 运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。

C. 他就静悄悄地看下去，看到把各种责难都驳斥得体无完肤之后，他又低声念起来。

D. 听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。

2. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）

A. 泸州老窖以“1573年始酿”为噱头，结合其一贯的传媒优势势大力沉地撞击市场，在去年的媒体上一鸣惊人，掀起了一股飓风。

B. 她终于认识了自己，战胜了自我。在新的学年里，她德、智、体、美、劳全面发展，并驾齐驱，被评为优秀学生干部。

C. 有些国家对别国的人权问题说三道四，横加指责，而对本国侵犯人权的行为却讳莫如深。

D. 有人开玩笑说：“犹太金融资本家在豪宅客厅里打个喷嚏，世界上不少银行都将连锁感冒。”这可不是骇人听闻，他们在全球政治经济领域的作用确实非常之大。

3. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）

A. 2008年北京奥运会不仅要办成体育竞技盛会，而且要办成各国运动员欢聚一堂、多元文化精彩纷呈的人类文化庆典。

B. 机场附近山顶的大量无线发射台严重影响飞行安全，目前虽有一些已搬下山，但这对实现机场净空不过是九牛一毛。

C. 这事你现在做不了，就不要勉为其难，以后有条件再做也不迟。

D. 我们真诚地希望刘翔夺取世界冠军之后再接再厉，不断带给人们惊喜。

4. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）

A. 近几天我们走访了四所学校，这只是管中窥豹，还不能说已经全面掌握了全市各个学校推进素质教育的情况。

B. 从欧美归来的几个大哥哥大姐姐，给小同学们介绍了许多异国风情，孩子们对这些海外奇谈都表现出了浓厚的兴趣。

C. 徐竹影听出了她话中带刺，有些恼火，不等她说完，便反唇相讥：“我当然比不上你，我又不会花言巧语地讨好别人!”

D. 当地时间11月2日，美国一架“支奴干”武装直升机在巴格达以西60公里的费卢杰以南的村庄被两枚肩扛式导弹击中坠毁，消息传出后，费卢杰不少居民涌上街头弹冠相庆。

5. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）

A. 接到科研任务后，他忘乎所以，与同志们夜以继日，刻苦攻关。

B. 明星做广告本无可非议，但面对广告中的“真实的谎言”，做广告的明星们是否也该想一想每一位注视着你的观众呢?

C. 新产品的试验已经到了极其关键的时刻，希望大家同心协力，做好准备，功败垂成就在此一举了。

D. 等我们来到体育场，里面已是万头攒动、济济一堂。京城的球迷对这场国家队与西班牙皇家马德里队的对抗赛表现出前所未有的狂热。

6. 下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（）

A. 凤凰卫视与半岛电视台都是在1996年初诞生的，时间几乎是在同时。这两家电视台都在报道了一系列重大事件之后声誉鹊起。

B. 向外凸出的宽大的窗户朝港口广场开着，游乐场的噪音络绎不绝地传进来，其中三只旋转木马嘶哑的嘎吱声此起彼伏各不相同。

C. 他虽然是一位年轻的校长，但言谈举止洋洋洒洒很有风度，给人以沉稳之感。

D. 上级两袖清风，下级就会廉洁自律；领导带头苦干，群众自会不甘人后。如此上行下效，社会风气就会逐步好转。

7. 下列各句中，没有语病的一句是（）

A. 由于纺织工人努力提高产品质量，我国的出口棉布受各国顾客欢迎。

B. 我们不能把开会积极发言作为衡量一个人政治觉悟高低的标准。

C. 一辆越野车像离弦的箭一样，在蜿蜒曲折的环山公路上疾驰。

D. 感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板兰根、草河车配制而成的。

8. 下列各句中，没有语病的一句是（）

A. 中国印章已有两千多年的历史，它由实用逐步发展成为一种具有独特审美的艺术门类，受到文人、书画家和收藏家的推崇。

B. 我国大部分磷化工骨干企业集中在磷资源比较丰富的云、贵、川、鄂和靠近外贸出口市场而技术力量又相对较强的上海、天津、江苏、浙江等地区。

C. 《全宋文》的出版，针对完善宋代的学术文献、填补宋代文研究的空白、推动传统文化研究的意义特别重大。

D. 改革开放搞活了经济，农贸市场的货物琳琅满目，除各种应时的新鲜蔬菜外，还有肉类、水产品、鱼虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。

9. 下列各句中，没有语病的一句是（）

A. 交管部门首次在长安街上使用交通疏导流动提示牌，以缓解“两会”期间会务交通对社会交通造成的压力。

B. 由于一至四号“神舟”无人飞船的成功返回，使中国加入了航天开发大国的行列，这也是中国国防力量日渐强大的标志。

C. 高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。

D. 市场经济的概念虽已深入人心，但不是每个人都能意识到市场在人才配置中的充分作用。

10. 下列各句中，没有语病的一句是（）

A. 随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和利益分成的阶段，并已开始向科技工作者身上倾斜。

B. 有评论家指出，目前的中国足球人才短缺，竞争机制难以完善，个别队员恃才无恐，出现了职业道德与收入没有同步增长的怪现象。

C. 只有走最有效地利用资源和保护环境为基础的循环经济之路，才能提高人民的生活水平和质量，这是可持续发展的终极目标。

D. 一个人能否有作为，取决于他是否受过良好的教育，是否有理想追求，是否刻苦勤奋，还要看他所处的环境怎样。

11. 下列各句中，没有语病的一句是（）

A. 英国伦敦高等法院日前裁决，《达·芬奇密码》的作者丹布朗被指控抄袭另一畅销书著作权的罪名不能成立。

B. 根据国际市场原油价格大幅回落的情况，经国家发展和改革委员会决定，自1月14日起，将汽油价格每吨降低220元，将航空煤油价格每吨降低90元。

C. 让坝上地区的人们讨厌多年的西北风，如今恰恰给当地带来了实惠，迎风转动的“大风车” 不仅吸引了络绎不绝的游客，而且还带来了绿色能源——风电。

D. 个人财产拍卖所得应纳的个人所得税税款，由拍卖单位负责代扣代缴，并按规定向拍卖单位所在地主管税务部门办理纳税申报。

12. 下列各句中，没有语病的一句是（）

A. 彼得堡接近北极圈，由于每天晚上12点钟太阳还在天上，使我们每天在那里游览时间都能增加好几个小时。

B. 有的学生在考试前会出现失眠、烦躁等现象，这往往是因为他们太在乎考试成绩，心理负担过重造成的。

C. 这种治疗方法具有疗程短，见效快，无副作用，以达到标本兼治的目的。

D. 现代社会是一个信息社会，各种各样的传播媒体应运而生，它们是传播惯用语的媒介。

参考答案

1. C （邯郸学步：模仿别人却丧失了自己原有的技能。既然丧失了自己原有的技能，就不可能“走出自己的路来”。捉襟见肘：指衣服破烂，也比喻困难重重，无法应付。不指衣服不合身。果不其然：果然，表示符合听说的情况，与后文的“没有那么大的能耐”矛盾）

2. C （一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一做起来就有惊人的成就。这里与“一贯的传媒优势”相矛盾。“并驾齐驱”指并排套着的几匹马一齐快跑。比喻彼此的力量或才能不分高下。但不能用于一个人。“骇人听闻”指使人听了非常吃惊，多指社会上发生的坏事，这里应用“耸人听闻”）

3. B (九牛一毛：比喻极大的数量中微不足道的一部分”。这个成语使用时，是专门针对某些东西的“数量”而言，而不是对其“作用”而言。所以句中说“对实现机场净空不过是九牛一毛”，就不符合这个成语的用法了)

4. B (海外奇谈：指荒诞无据的、稀奇古怪的谈论或传说，这里属望文生义)

5. B (无可非议：没有什么可以批评、指责的。 A“忘乎所以”感情色彩不当。C功败垂成：指事情在即将成功的时候失败了，本句中的意思不是说试验已经失败了。D济济一堂：形容许多有才能的人聚集在一起，用在此处，与语境不合)

6. A （络绎不绝：形容人马车辆等来来往往，接连不断，用在这里不符合语境；A.洋洋洒洒：形容文章篇幅很大，不形容人的言谈举止；上行下效：上面怎么做，下面也就学样做。效：仿效，依样。多用于贬义）

7. A （B项犯了“一面对两面不能照应”的逻辑错误，后半句是觉悟“高低”，前面应改为“开会是否积极发言”。C项不合事理，“在蜿蜒曲折的环山公路上”不可能“像离弦的箭一样”。D项杂糅，或去掉“主要成分”或去掉“配制而成的”）

8. B （A成分残缺，“由实用逐步发展成为一种具有独特审美的艺术门类”不妥，应在“实用”后加“工具”；另外，动词“具有”后缺宾语，应在“审美”后加“价值”，C虚词误用，将“针对”改为“对”。D并列不当，“水产品”包括“鱼、虾、甲鱼、牛蛙”，可删除）

9. A （B项成分残缺，可去掉句首的“由于”；C项句式杂糅，应删掉“靠的”。D项语序不当，“充分”应调至“意识”前）

10. B （A句子成分残缺、杂糅；C成分残缺；D搭配不当）

11. D (A“抄袭……著作权”搭配不当，应删去“著作权”，或把“抄袭”改为“侵犯”。B成分残缺，少主语，去掉“经”。C不合逻辑，应改为“不仅带来了绿色能源——风电，而且还吸引了络绎不绝的游客)

成语古诗教案篇3

教学目标：

1、成语归类，按类默写并根据语境运用成语。

2、古诗归类，按类背诵、默写、运用古诗，体会诗境。教学过程：

一、谈话导课

1、同学们，当你们听到领导要来听咱六（1）班同学的课时，大家的心里一定十分高兴吧？你能用一个成语来形容你此刻的心情吗？（喜出望外、兴高采烈、欣喜若狂、欢呼雀跃、激动万分）

2、说得太好了，看到大家的表现老师信心百倍，让我们同心协力把这节课上好。你们有信心吗？

3、下面请大家把这几个成语读一读。

（喜出望外、兴高采烈、欣喜若狂、欢呼雀跃、激动万分）

4、小结：这几个成语都是写人物(心情)方面的。

二、成语归类，灵活运用

1、请大家观察下面四组成语，分组读一读。

2、幻灯出示成语：

（1）春光明媚春色满园春意盎然春暖花开鸟语花香（2）赤日炎炎骄阳似火烈日当空挥汗如雨汗流浃背（3）天高云淡金风送爽秋高气爽硕果累累万里无云（4）冰天雪地银装素裹寒冬腊月鹅毛大雪风雪交加

3、师提问：每组成语有什么特点？（按不同的季节特点来分类的）过渡：对，这就是我们今天要掌握的成语归类积累。（板书：成语归类积累）

4、成语还可以怎样分类？生分小组讨论、记录，代表汇报后展示以下内容。

（1）描写花草树木的成语含苞欲放百花盛开争奇斗艳千姿百态枝繁叶茂

（2）描写风景名胜的成语举世闻名美不胜收风景如画诗情画意心旷神怡

（3）描写人物品质的成语肝胆相照奋不顾身舍己为公赤胆忠心不屈不挠

（4）描写人物心理活动成语喜出望外沾沾自喜提心吊胆胆战心惊胸有成竹

（5）描写人物神态的成语谈笑风生无精打采全神贯注张口结舌目瞪口呆

（6）描写学习的成语自强不息笨鸟先飞学而不厌孜孜不倦勤学好问

（7）来源于神话故事的成语女娲补天精卫填海火眼金睛嫦娥奔月夸父追日八仙过海

（8）来源于寓言故事的成语自相矛盾亡羊补牢守株待兔拔苗助长坐井观天

（9）来源于历史典故的成语卧薪尝胆闻鸡起舞负荆请罪初出茅庐逼上梁山

5、我们还可以根据成语的结构来归类，生自由发言。AABB：快快乐乐高高兴兴欢欢喜喜清清楚楚明明白白 AABC：彬彬有礼翩翩起舞勃勃生机欣欣向荣栩栩如生 ABCC：气势汹汹生机勃勃虎视眈眈赤日炎炎硕果累累

6、游戏：按要求说成语。（四人小组交流，汇报。）

第一组：说带“心”字的成语。

说含“笑”的成语。第二组：说含“海”的成语。

说含“言”的成语。

第二组：说带动物名称的成语。

说带数字的成语。

第四组：说带有颜色的成语。

说含“千”的成语。

过渡：成语千千万，我们不仅要学会归类积累，还要学会灵活运用。（相机板书：灵活运用）

7.遇到下面这些情境你会用哪些成语？

（1）同学们，时光匆匆，转眼间，六年的小学生活即将结束了，你们将要和母校、老师、朝夕相处的伙伴们挥手言别了，你能用一个成语来概括时光的飞逝吗？（光阴似箭日月如梭时光如梭时光如水岁月如流……）

（2）为了这次唱歌比赛，我做了充分的准备，比赛前，我（踌躇满志跃跃欲试摩拳擦掌）；来到赛场，看到这么多的观众，此刻我的心情（心潮澎湃激动万分忐忑不安），当听到我是第一名，我（欣喜若狂欢呼雀跃手舞足蹈）。

（3）当暴雪、地震无情地肆虐着祖国大地，全国上下（齐心协力团结一心众志成城）抗击灾害。灾害无情，人有情，真是（情同手足情深意浓情深似海鱼水情深）。

（4）最近班里进行了一次语文测验，今天试卷终于发下来了，拿到试卷后同学们的反应各不一样。请你根据平时的观察，用相关的成语来描写同学们的表现。（垂头丧气兴高采烈神采飞扬愁眉苦脸眉开眼笑一筹莫展捶胸顿足得意洋洋）

（5）同学们，今天是你们小学阶段的最后一次考试，此情此景终生难忘。请你根据下面的提示写出相关的成语。同学们准备充分（胸有成竹）；教室里非常安静：(鸦雀无声)；同学们答题认真：(一丝不苟)；碰到难题时，同学们尽力去想：(想方设法)（6）过年了，大街小巷都聚满了人，你用(人山人海水泄不通熙熙攘攘)等成语来形容当时的人多。

（7）“载人航天”的成功，是中国许多科学家共同合作的结晶，你知道哪些成语就是表示合作的吗？(众志成城同心协力齐心协力)（8）请选择合适的成语填入空格，连成一段话。（同心协力形影不离争分夺秒难舍难分日积月累天真活泼一帆风顺勤学好问面红耳赤）想到即将要与母校、老师和同学们分别，我真有些（难舍难分）。回想起刚入学时，我们是一群（天真活泼）的儿童，是老师（日积月累）地工作，把我们培养成了（勤学好问）的人。还记得课堂上我们（争分夺秒），常常为了一个问题争得（面红耳赤）；还记得绿茵场上留下了我们拼搏的汗水，这一年的“五评”我们全班同学（同心协力），取得了一个又一个的第一。六年的学习生活里，我们已经成了（形影不离）的好朋友，在临别前，我想祝福每一位同学（一帆风顺）！

师小结：通过刚才的活动，老师发现你们的确会用了许多成语，挺棒的！不错，只要你坚持积累，并适时地运用，相信你表达、习作都会更丰富的。

过渡：我们发现成语，还有一种独特的语言同样深受世人喜爱。这，就是古诗词。

三、开心诗园

1.过渡：刚才我们复习了成语并学会了如何归类，现在我们来玩个古诗词大冲浪。看谁思维最敏捷！

2.投影出示：（1）描写春、夏、秋、冬、（2）山、水、思乡的、爱国的（3）师：分组讨论，各写出两首诗。（4）小组汇报交流。3．过渡：同学们，积累了这么多古诗，你会运用古诗吗？下面老师考考大家。4．对诗游戏。

第一组：1.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。2.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。3.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。4.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。5.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。5.千山鸟飞绝，万径人踪灭。6.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 7.秦时明月汉时关,万里长征人未还。

第二组：8.床前明月光，疑是地上霜。9.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。10.野旷天低树，江清月近人。11.海内存知己, 天涯若比邻。12.劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。13.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。14.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。第三组：15.千山鸟飞绝,万径人踪灭。16.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。17.渭城朝雨亦轻尘，客舍青青柳色新。18.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。19.好雨知时节，当春乃发生。20.夜来风雨声,花落知多少。21.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

第四组：22.水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。23.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。24.白日依山尽，黄河入海流。25.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。26.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。27.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。28.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

四、根据提供的情境写诗句（幻灯出示）根据提供的情境写诗句（幻灯出示）

1、同学敏敏的作文言之无物，常常“巧妇难为无米之炊”的烦恼。你可以告诉他：（纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行）。要写出清新鲜活的作文，就得投身于生活的实践活动。

2、学校的宣传橱窗里展示着学校德育工作成果，展板的题目为 “德育之花别样红”，这借用了诗句（接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红）。

3、班级给同学们的优秀习作集取名为“小荷尖尖”，这来源于诗句（小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头）。

4、中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默念着（独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲）。

5、马上就要离开我们心爱的母校，同学们都写起了毕业赠言，我想对我的同学说（海内存知己,天涯若比邻）。

6、生活中常会出现当事者迷的情况，真是（不识庐山真面目，只缘身在此山中）

7、这枚校徽让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了，也没有找到。我打开文具盒一看，没想到校徽就在这里！真是（踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫）。

8、你的同学王红不喜欢参加实践活动，所以尽管看了许多作文选，但写起作文来总是言之无物。你可以用这样两句诗开导他：（纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行）。

9、世上无难事，只怕有心人这句名言告诉我们：（只要有毅力，有恒心，坚持不懈，什么困难都能克服）。

10、今年中秋节，没能回家团聚，思乡之情油然而生，不由吟起了这样两句古诗：（独在异乡为异客、每逢佳节倍思亲）。

11、快放假了,老同学要和你暂时分别了,你想到哪些诗句,写出来送给他吧（海内存知己，天涯若比邻）。

12、我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。（海内存知己，天涯若比邻）？大家泪眼相视，情意无限！

13、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“（横看成岭侧成峰，远近高低各不同）”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

14、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）”。亲人啊，可知道海外游子的心！

15．湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦”。

16．到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。

17．深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？

18．梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“墙角数枝梅，凌寒独自开” 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

19．昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“山穷水尽疑无路”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“柳暗花明又一村”，于是迅速地解开了这道难题。

20．老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“春蚕到死芳尽，蜡炬成灰泪始干”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？

21．春雨，古今中外多少人赞美你。“随风潜入夜，润物细无声”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光…… 月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“少壮不努力，老大徒伤悲”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。22．爷爷 70 大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“夕阳无限好，只是近黄昏”啊！

五、引用古诗名句，往往能起到很好的劝诫效果。当遇到下列情景，用上哪一句诗最为引用古诗名句，往往能起到很好的劝诫效果。当遇到下列情景，用什么最恰当呢？

1.教育人要积极向上，好上加好。欲穷千里目，更上一层楼。2.说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度。千锤万击出还坚韧，任尔东西南北风。3.教育节约粮食，珍惜农民劳动成果。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。4.教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机。问渠哪得清如许，为有源头活水来。

5.教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间（千锤万击出还坚韧，任尔东西南北风；千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲）。

成语练习篇4

1.形容高兴（手舞足蹈）2.形容聪明（心灵手巧）3.形容容易（唾手可得）4.形容冷漠（袖手旁观）5.形容亲密（情同手足）6.形容慌乱（手忙脚乱）7.形容凶狠（心狠手辣）8.形容熟练（得心应手）9.医术高明（妙手回春）10.形容喜欢（爱不释手）11.权利很大（一手遮天）12.形容敏捷（眼疾手快）13.没有准备（措手不及）14.重归于好（握手言和）15.形容勤奋（手不释卷）16.形容顺利（得心应手）17.形容卑鄙（不择手段）18.形容无能（束手就擒）19.形容没有办法（束手无策）

二、填叠词，构成成语。

赫赫有名念念不忘彬彬有礼婷婷玉立欣欣向荣落落大方振振有词滔滔不绝（井井）有条（比比）皆是（头头）是道（落落）大方逃之（夭夭）忠心(耿耿)忧心（忡忡）小心（翼翼）（兢兢）业业熙熙（攘攘）（原原）本本形形（色色）

井井有条；孜孜不倦；滔滔不绝；历历在目；默默无闻；斤斤计较；洋洋得意；步步为营；侃侃而谈；姗姗来迟；窃窃私语；蒸蒸日上；摇摇欲坠；津津有味；赫赫有名；寥寥无几；面面俱到；彬彬有礼；星星之火；循循善诱；跃跃欲试；息息相关；炯炯有神；娓娓道来；众目睽睽；丝丝入扣；虎视耽耽；无所事事；想入非非；芸芸众生；书声朗朗；温情脉脉；信誓旦旦；怪事咄咄；文质彬彬；神采奕奕；济济一堂；磨刀霍霍；耿耿于怀；仪表堂堂；岌岌可危；

三、根据学科名称填空，组成成语。语（重）（心）（长）数

（一）（数）

（二）物（换）（星）（移）作（贼）（心）（虚）地（久）（天）（长）（真）（才）（实）学（入）（情）（入）理

（一）（纸）（空）文（千）（秋）（人）物

美（不）（胜）（收）自（作）（自）（受）劳（苦）（功）（高）英（姿）（飒）（爽）生（龙）（活）（虎）（不）（学）（无）术（不）（以）（为）然（风）（吹）（草）动（无）（可）（奈）何

四、填语文术语组成成语。

甜言蜜（语）（文）质彬彬无恶不（作）（文）过饰非生花妙（笔）（画）蛇添足死里逃（生）（字）斟句酌难分难（解）（词）不达意不择手（段）（意）气风发

物极必（反）

（义）不容辞

五、根据诗句填成语。

例、举头望明月，低头思故乡。

（触景生情）1.危楼高百尺。

（空中楼阁）2.欲穷千里目，更上一层楼。

（高瞻远瞩）3.明月何时照我还？

（归心似箭）4.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（深情厚谊）5.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（一望无际）6.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（满园春色）

7、读书破万卷，下笔如有神。（熟能生巧）8.千山鸟飞绝，万径人踪灭。（无影无踪）9.千里江陵一日还。（一日千里）

六、成语之“最”。

1.胆子最大——（胆大包天）2.看得最远——（一目千里）3.身体最胖——（肥头大耳）4.力气最大——（九牛二虎之力）5.行走最快——（风驰电掣）6.才学最高——（才高八斗）7.本事最大——（开天辟地）8.胸怀最宽——（虚怀若谷）9.学识最广——（博学多才）10.挥霍最多——（挥金如土）11.考虑最密——（深思熟虑）12.最大的瀑布——（一落千丈）13.根据最足——（铁证如山）14.时间最快——（一日三秋）15.份量最重——（重如泰山）16.材料最长——（有头无尾）17.说话最多——（千言万语）18.写作最快——（一挥而就）19.事最稳妥——（稳如泰山）20.性最刚直——（刚正不阿）21.胆子最小——（胆小如鼠）22.看得最近——（鼠目寸光）23.身体最瘦——（弱不禁风）24.漏洞最多——（漏洞百出）25.最长的腿——（一步登天）26.最高的人——（顶天立地）27.最大的手——（一手遮天）28.最大的嘴——（口若悬河）29.最远的地方——（天涯海角）30.最难做的饭——（无米之炊）31.最荒凉的地方：（不毛之地）32.最昂贵的稿费：（一字千金）33.最有学问的人：（学富五车）博古通今

七、填颜色的字组成成语。

（银）装素裹（绿）树成荫（黄）袍加身素车（白）马

万古长（青）（紫）气东来漆（黑）一团灯（红）酒（绿）

半（青）半（黄）

面（红）耳（赤）

姚（黄）魏（紫）

姹（紫）嫣（红）（青）山（绿）水（白）纸（黑）字（青）（黄）不接

（黑）（白）分明

八、先把成语填完整，再把所填的字按顺序连起来作谜面，猜一动物。（穿）针引线（锦）上添花（衣）冠禽兽（披）月戴星（红）颜薄命（花）言巧语（叫）苦连天（一）目了然（声）东击西（惊）天动地（万）马奔腾（家）喻户晓

谜底：（公鸡）

九、填空，再用所填的字组成一句话。

炙手可（热）兴高采（烈）普天同（庆）馨香祷（祝）乐在其（中）豆蔻年（华）一鸣惊（人）治国安（民）患难与（共）政通人（和）安邦定（国）大功告（成）（立）竿见影

（五）谷丰登

（十）拿九稳

（五）湖四海（周）而复始（年）富力强

这句话是：热烈庆祝中华人民共和国成立五十五周年！

十、在括号里填一个成语，作为歇后语的后半部分。

螃蟹过街———（横行霸道）一手拿针，一手拿线——（望眼欲穿）月亮里的桂树—（高不可攀）泥菩萨过河————（自身难保）擀面仗吹火——（一窍不通）猪血煮豆腐————（一红二白）螳臂挡车———（自不量力）军事论文—————（纸上谈兵）铁公鸡————（一毛不拔）热锅上的蚂蚁———（心急如焚）

十一、填成语组成省市地名。口若悬（河）（南）腔北调重于泰（山）（东）山再起万古长（青）（海）枯石烂同舟共（济）（南）征北战源远流（长）（春）风化雨人山人（海）（南）辕北辙风卷残（云）（南）柯一梦不三不（四）（川）流不息声东击（西）（安）居乐业来日方（长）（沙）里淘金荣华富（贵）（阳）春白雪五湖四（海）（口）是心非跃然纸（上）（海）阔天空人定胜（天）（津）津乐道掌上明（珠）（海）市蜃楼一技之（长）（春）华秋实

十二、会填这些带“马”的成语吗？

（快）马加鞭（汗）马功劳（天）马行空（老）马识途（青）梅竹马（心）猿意马（犬）马之劳（走）马观花（兵）荒马乱（招）兵买马（指）鹿为马（蛛）丝马迹

（一）马当先（万）马齐暗（万）马奔腾（匹）马单枪（非）驴非马（害）群之马（秣）马厉兵（塞）翁失马（鞍）前马后（盲）人瞎马（人）困马乏（金）戈铁马（骑）马找马（车）水马龙（人）仰马翻（悬）崖勒马

十三、成语动物园。

（龙）腾（虎）跃（鹤）立（鸡）群（龙）飞（凤）舞（莺）歌（燕）舞（虎）头（蛇）尾（鸦）（雀）无声（狐）假（虎）威（鹦）（鹉）学舌（狼）吞（虎）咽（鸡）（犬）不宁（狐）朋（狗）友（蜻）（蜓）点水黔（驴）技穷井底之（蛙）指（鹿）为（马）釜底游（鱼）走（马）观花（鸟）语花香

单枪匹马鸡犬不宁胆小如鼠呆若木鸡一马当先老马识途引狼入室引蛇出洞叶公好龙车水马龙亡羊补牢鸦雀无声惊弓之鸟杯弓蛇影塞翁失马盲人摸象鱼目混珠

害群之马

惊弓之鸟骑虎难下九牛二虎如鱼得水打草惊蛇指鹿为马杀鸡取卵

狡兔三窟马到成功龙马精神龙飞凤舞画龙点睛龙腾虎跃龙争虎斗龙蛇混杂马不停蹄狗急跳墙兔死狐悲为虎作伥狗血喷头对牛弹琴狐假虎威

十四、写出成语故事中的主要人物。

南柯一梦（淳chún子棼 fén）东施效颦（东施）江郎才尽（江淹）赴汤蹈火（晁 cháo错）投笔从戎（班超）鹤立鸡群（嵇绍）

负荆请罪（廉颇）杀妻求将（吴起）完璧归赵（蔺相如）凿壁借光（匡衡）

指鹿为马（赵高）纸上谈兵（赵括）精忠报国（岳飞）

闻鸡起舞（祖逖）

入木三分（王羲之）鞠躬尽瘁（诸葛亮）

卧薪尝胆（勾践）破釜沉舟（项羽）乐不思蜀（刘禅）

图穷匕见（荆轲）

三顾茅庐（刘备）四面楚歌（项羽）

风声鹤唳，草木皆兵（苻坚）背水一战（韩信）

草船借箭（诸葛亮）煮豆燃箕（曹植、曹丕）

宁为玉碎,不为瓦全（景皓）成也萧何,败也萧何（萧何）多行不义,必自毙（共叔段）铁杵成针（李白）精兵简政（李鼎铭）

叶公好龙（叶公）宁为玉碎，不为瓦全（景皓）

十五、接下句

一夫当关（万夫莫开）百尺竿头（更进一步）三天打鱼（两天晒网）千里之行（始于足下）四体不勤（五谷不分）万事俱备（只欠东风）八仙过海（各显神通）上天无路（下地无门）十年树木（百年树人）远在天边（近在眼前）

十六、填空，组成配对成语。

1、前门（拒虎），后门（进狼）。

2、得道（多助），失道（寡助）。

3、前人（栽树），后人（乘凉）。

4、兼听（则明），偏信（则暗）。

十七、成语古诗巧配对

淡妆浓抹去年今日此门中，人面桃花相映红。一片冰心欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。人面桃花旧书不厌百回读，熟读深思子自知。春色满园何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。月落乌啼娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。天涯比邻不识庐山真面目，只缘身在此山中。锦色年华近水楼台先得月，向阳花木易为春。庐山面目春色满园关不住，一枝红杏出墙来。百读不厌洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。红豆相思锦色无端五十弦，一弦一柱思华年。煮豆燃萁月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。豆蔻年华海内存知己，天涯若比邻。寸草春晖射人先射马，擒贼先擒王。近水楼台谁言寸草心，报得三春晖。擒贼擒王红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。

剪烛西窗煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？

十八、根据字谜填成语

例：染料铺的货品（五颜六色）

色盲（不分皂白）牧童玩吉他（对牛弹琴）

六月打颤（不寒而栗）关羽战李逵（大刀阔斧悲剧演完（不欢而散）

秋后的石榴（皮开肉绽）哑巴吃黄连（不言而喻）东郭先生救狼（好坏不分）月下老牵红线（成人之美）八月十五观菊花（花好月圆）

十九、成语对对子

粗茶淡饭（山珍海味）流芳百世（遗臭万年）井然有序（杂乱无章）指鹿为马（点石成金）固若金汤（危如累卵）精雕细刻（粗制滥造）雪中送炭（锦上添花）伶牙利齿（笨嘴拙舌）

二十、成语不离“舌”

形容信口胡说（心口开河）形容说话轻薄（闲嘴淡舌）形容能说会道（唇枪舌剑）形容惊诧无言（张口结舌）形容不善辞令（笨嘴拙舌）形容随声附和（鹦鹉学舌）二

十一、数字猜成语

12345609（七零八落）1256789（丢三落四）1+2+3（接二连三）333 555（三五成群）3.5（不三不四）5 10（一五一十）9寸+1寸=1尺（得寸进尺）

二十二、根据下列数字猜出相关的成语 ①3322 三三两两 ②十五七拼八凑 ③111111 独一无二 ④0000 万无一失 ⑤12345 屈指可数 ⑥1234569七零八落 ⑦1256789 丢三落四 ⑧7086七零八落⑨六九七上八下二十三

(1)请写出带“山”字的成语六个：堆积如山、大好河山、排山倒海、安如泰山、半壁江山、跋山涉水

(2)写出描写人物品质的成语六个：奋不顾身、舍己为人、两袖清风、舍死忘生、永垂不朽、豁达大度。

（3）最大的嘴（气吞山河）最贵的稿费（一字千金）

最短的季节（一日三秋）最长的日子（度日如年）

二十四、成语与修辞方法

明喻：虚怀若谷、门庭若市、如火如荼、如饥似渴、味同嚼蜡、寿比南山、归心似箭、如鱼得水、如虎添翼、冷若冰霜

暗喻：车水马龙、有口皆碑、唇枪舌战、草木皆兵、冰清玉洁、明珠暗投、人老珠黄、犬牙交错、血海深仇、犬马之劳

借喻：望穿秋水、破镜重圆、风平浪静、班门弄斧、铜墙铁壁、豺狼当道、掌上明珠、画龙点睛、柳暗花明、愚公移山

夸张：胆大包天、浑身是胆、一步登天、顶天立地、怒发冲冠、度日如年、一丝不苟、寸步难行、不寒而栗、挥金如土

对比：口蜜腹剑、口是心非、虎头蛇尾、好逸恶劳、阳奉阴违、南辕北辙、外强中干、吃一堑长一智、挂羊头卖狗肉

对偶：地大物博、感恩戴德、山穷水尽、满招损，谦受益、家喻户晓、得道多助，失道寡助仁者见仁，智者见智

借代：目不识丁、披坚执锐、扭转乾坤、迫在眉睫、拈花惹草、大江东去、灯红酒绿、咬文嚼字、青黄不接手无寸铁

比拟：闭月羞花、百花争艳、草木皆兵、风尘仆仆、呆若木鸡、生龙活虎、莺歌燕舞、抱头鼠窜、肥头大耳、土崩瓦解

反复：登峰造极、星移斗转、提纲挈领、审时度势、情真意切、罪魁祸首、丰功伟绩、心灰意懒、真凭实据、一心一意

反问：不入虎穴，焉得虎子；皮之不存，毛将焉附；塞翁失马，焉知非福；人非圣贤，孰能无过

双关：风雨同舟、藕断丝连、立地成佛、乐在其中

回环：来者不善，善者不来；人不犯我，我不犯人；用人不疑，疑人不用

顶针：知无不言，言无不尽；人同此心，心同此理；一传十，十传百；一而再，再而三有的成语同时兼用多种修辞方法。如“挥汗如雨”是暗喻，也是夸张；“雷声大，雨点小”，用了借喻、对比、对偶；“披荆斩棘”，既运用了对偶，又运用了反复，还有借代。

成语中也包含着许多修辞方法，如比喻、夸张、排比、对比等，使本来很难说清楚的事变得生动形象，容易理解。比喻的成语

如光阴似箭、日月如梭、门庭若市、味同嚼蜡、声如洪钟、骨瘦如柴、心乱如麻、守口如瓶、如雷贯耳、面如土色、如影随形、柔情似水、挥汗如雨、如鱼得水、如花似玉、健步如飞、轻身如燕等，这些成语中有本体、喻体和比喻词，是典型的明喻i。也有没有比喻词的成语，如一字一珠、枪林弹雨、金玉良言、笔走龙蛇等。排比式的成语

如动作的排列：望闻问切、吹拉弹唱、切瑳琢磨、抑扬顿挫等。表示性质的形容词排列：如轻重缓急、酸甜苦辣。名词排列：琴棋书画、笔墨纸砚、油盐酱醋、风花雪月等。这些成语节奏分明、和谐优美，读起来琅琅上口。带夸张的成语

如一手遮天、海枯石烂、一泻千里、一步登天、翻天覆地、顶天立地、人山人海、震耳欲聋、垂涎三尺，开天辟地、燃眉之急、排山倒海、羊肠小道、等，使物体的特征更加鲜明，给读者留下深刻的印象。成对比的成语

面善心恶、先礼后兵、口蜜腹剑、桃红柳绿、披红挂绿、眼高手低、大材小用、大呼小叫、大街小巷、大惊小怪、小题大作、大同小异、僧多粥少、白纸黑字等二

十五、根据下列诗句的意思写出一个含相同道理或意境的成语。欲穷千里目，更上一层楼---------------（登高望远）

谦虚使人进步，骄傲使人落后---------（满招损，谦受益）读书破万卷，下笔如有神。-------------（开卷有益）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（鞠躬尽瘁）第一部分

一、描写人的品质：

平易近人宽宏大度冰清玉洁

持之以恒

锲而不舍

废寝忘食

大义凛然临危不俱光明磊落

不屈不挠

鞠躬尽瘁

死而后已

二、描写人的智慧

料事如神足智多谋

融会贯通学贯中西博古通今才华横溢

出类拔萃

博大精深集思广益

举一反三

三、描写人物仪态、风貌：

憨态可掬

文质彬彬

风度翩翩

相貌堂堂

落落大方

斗志昂扬

意气风发

威风凛凛

容光焕发

神采奕奕

四、描写人物神情、情绪：

悠然自得

眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡

喜出望外

垂头丧气无动于衷勃然大怒

五、描写人的口才：

能说会道巧舌如簧

能言善辩滔滔不绝

伶牙俐齿出口成章

语惊四座

娓娓而谈妙语连珠

口若悬河

六、来自历史故事的成语：

三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵

四面楚歌

负荆请罪

精忠报国

手不释卷悬梁刺股

凿壁偷光

七、描写人物动作：

走马观花

欢呼雀跃扶老携幼

手舞足蹈

促膝谈心前俯后仰

奔走相告

跋山涉水前赴后继

张牙舞爪

八、描写人间情谊：

恩重如山深情厚谊手足情深

形影不离

血浓于水志同道合风雨同舟

赤诚相待肝胆相照

生死相依

九、说明知事晓理方面：

循序渐进

日积月累

温故知新

勤能补拙

笨鸟先飞

学无止境

学海无涯

滴水穿石

发奋图强

开卷有益

十、来自寓言故事的成语：

自相矛盾

滥竽充数

画龙点睛

刻舟求剑守株待兔叶公好龙

亡羊补牢

画蛇添足

掩耳盗铃

买椟还珠

十一、描写事物的气势、气氛：

无懈可击锐不可当

雷厉风行

震耳欲聋惊心动魄铺天盖地

势如破竹气贯长虹

万马奔腾

如履平地

十二、形容四季特点：

春寒料峭

春意盎然

春暖花开

满园春色

春华秋实春风化雨

骄阳似火

暑气蒸人

烈日炎炎

秋风送爽秋高气爽

秋色宜人

冰天雪地

寒气袭人

寒冬腊月

十三、形容繁荣兴盛景象：

济济一堂热火朝天门庭若市

万人空巷

座无虚席高朋满座

如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息

十四、描写美的景和物：

美不胜收

蔚为壮观

富丽堂皇

金碧辉煌

玉宇琼楼美妙绝伦

巧夺天工

锦上添花

粉妆玉砌

别有洞天

十五、描写山水美景：

锦绣河山

高耸入云

水天一色

波光粼粼

湖光山色重峦叠嶂

山明水秀

高山流水

白练腾空

烟波浩渺

十六、描写花草树木：

繁花似锦

绿草如茵

郁郁葱葱

古树参天

万木争荣

百花齐放

花团锦簇

万紫千红

桃红柳绿

绿树成荫

十七、描写日月风云：

大雨如注

滂沱大雨

银装素裹

皓月千里

晨光熹微

云雾迷蒙

风清月朗

春风化雨

暴风骤雨

风驰电掣

十八、带有近义词的成语：

兴国安邦

翻山越岭

百依百顺

背井离乡

长吁短叹

道听途说

丢盔弃甲

调兵遣将

甜言蜜语

眼疾手快

十九、带有反义词的成语：

东倒西歪

南辕北辙

前赴后继

前俯后继

左推右挡

承前启后

舍近求远

扬长避短

弃旧图新

优胜劣汰

二十、AABB式：

鬼鬼祟祟

熙熙攘攘

战战兢兢

兢兢业业

沸沸扬扬

林林总总

支支吾吾

吞吞吐吐

浩浩荡荡

影影绰绰

密密麻麻

疏疏朗朗

朝朝暮暮

日日夜夜

浑浑噩噩

风风雨雨

风风火火

堂堂正正

偷偷摸摸

轰轰烈烈

朦朦胧胧

隐隐约约

迷迷糊糊

心心念念

挨挨挤挤

勤勤恳恳

踉踉跄跄

原原本本

形形色色

口口声声二

十一、AABC式：

芸芸众生

咄咄逼人

头头是道

津津有味

津津乐道

奄奄一息

念念不忘

空空如也

源源不绝

姗姗来迟

面面相觑

面面俱到

振振有辞

窃窃私语

息息相关

喋喋不休

循循善诱

郁郁寡欢

彬彬有礼

亭亭玉立

铮铮铁骨

飘飘欲仙

夸夸其谈

孜孜以求

孜孜不倦

莘莘学子

跃跃欲试

井井有条

绰绰有余

楚楚可怜二十二、十二生肖成语：

胆小如鼠

对牛弹琴

杀鸡吓猴

如狼似虎

守株待兔

狗急跳墙

叶公好龙

画蛇添足

呆若木鸡

人仰马翻

顺手牵羊

人怕出名猪怕壮第二部分

一、含有动物名称的成语

万象更新抱头鼠窜鸡鸣狗盗

千军万马亡羊补牢杯弓蛇影鹤立鸡群对牛弹琴如鱼得水鸟语花香为虎作伥黔驴技穷画龙点睛抱头鼠窜虎背熊腰守株待兔鹤发童颜狗急跳墙鼠目寸光

盲人摸象画蛇添足

二、含有两个动物名称的成语

鹤立鸡群鸡鸣狗盗鹬蚌相争蚕食鲸吞蛛丝马迹龙争虎斗龙马精神龙飞凤舞龙腾虎跃龙骧虎步龙潭虎穴龙跃凤鸣车水马龙指鹿为马兔死狐悲鸡犬不宁心猿意马狼吞虎咽

三、含有人体器官的成语

眼高手低目瞪口呆胸无点墨头重脚轻手足轻深口是心非手疾眼快手疾眼快耳闻目睹头破血流眉清目秀袖手傍观口出不逊手无缚鸡之力

四、含有昆虫名称的成语：

飞蛾扑火金蝉脱壳积蚊成雷蟾宫折挂蚕食鲸吞蜻蜓点水

螳臂挡车蛛丝马迹螳螂捕蝉黄雀在后

五、含有一组近义词的成语

见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将粉身碎骨狂风暴雨旁敲侧击千辛万苦眼疾手快生龙活虎惊天动地七拼八凑胡言乱语改朝换代道听途说

六、含有一组反义词的成语

千呼后拥东倒西歪眼高手低口是心非头重脚轻有头无尾前倨后恭东逃西散南辕北辙左顾右盼积少成多同甘共苦半信半疑大材小用先人后己有口无心由此及彼天经地义弄假成真举足轻重南腔北调声东击西转危为安东倒西歪反败为胜以少胜多

七、多字格成语

九牛二虎之力手无缚鸡之力千里之行，始于足下人不可貌相千军易得，一将难求天时地利人和习惯成自然一年之计在于春久旱逢干雨解铃还须系铃人

人无远虑，必有近忧静如处女，动如脱兔;急来抱佛脚麻雀虽小，五脏俱全宁为鸡首，无为牛后三人行必有我师化干戈为玉帛

八、描写情况紧急的成语

千钧一发刻不容缓迫不及待十万火急

火烧眉毛

燃眉之急

九、描写人物神态的成语

心旷神怡

心平气和

目不转睛

呆若木鸡

眉开眼笑

愁眉苦脸愁眉紧锁目瞪口呆垂头丧气嬉皮笑脸

十、描写英雄人物的成语

一身正气临危不惧光明磊落堂堂正正大智大勇力挽狂澜急中生智

仰不愧天镇定自若化险为夷

十一、描写春天美好的成语春光明媚万紫千红春雨如油生机勃勃春色满圆春意盎然鸟语花香春暖花开百花齐放和风细雨

十二、“想”的成语

苦苦地想（苦思冥想）静静地想（静思默想）想得周全（深思熟虑）想得混乱（胡思乱想）想得厉害（浮想联翩）想得很多（左思右想）想得荒唐（痴心妄想）想得离奇（异想天开）想了又想（朝思暮想）

十三、“多”的成语

观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济）兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别）困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广）变化多（千变万化）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）花样多（五花八门）

十四、带有“看”的近义词的成语

见多识广望而生畏察言观色一视同仁一览无余高瞻远瞩坐井观天举世瞩目管中窥豹左顾右盼

十五、带有“龙”字的成语

生龙活虎龙争虎斗龙马精神龙飞凤舞龙腾虎跃龙骧虎步画龙点睛龙潭虎穴龙跃凤鸣车水马龙

十六、源自于寓言故事的成语

鹬蚌相争刻舟求剑鹏程万里守株待兔掩耳盗铃亡羊补牢惊弓之鸟杯弓蛇影

抱薪救火

十七、源自于历史故事的成语

安步当车暗渡陈仓按图索骥程门立雪班门弄斧兵不厌诈三顾茅庐

十八、首尾同字的成语

微乎其微神乎其神天外有天痛定思痛数不胜数举不胜举人外有人防不胜防忍无可忍

闻所未闻

十九、带有鸟类名称的成语

欢呼雀跃鸦雀无声

鹏程万里一箭双雕风声鹤唳鹤发鸡皮鹤发童颜鹤立鸡群麻雀虽小，五脏俱全螳螂捕蝉，黄雀在后

二十、成语接龙（“不”字开头）

不耻下问问道于盲盲人瞎马马到成功功败垂成成人之美美不胜收收回成命命中注定定时炸弹弹尽粮绝绝无仅有有机可乘乘机而入入木三分分秒必争

争权夺利利欲熏心心安理得得意洋洋二

十一、成语之最

（一日三秋）最短的季节。（一落千丈）落差最大的瀑布。（一字千金）最贵的稿酬。（一本万利）最赚钱的生意。（一手遮天）最大的手。

（一毛不拔）最吝啬的人。（一步登天）最长的脚。

（一日千里）跑得最快的马。（一尘不染）最干净的地方。（一掷千金）最浪费的行为。（一文不值）最便宜的东西。（一身是胆）胆最大的人。（千钧一发）最危险的时候。（羊肠小道）最狭窄的路。

（一目十行）最快的阅读。（天涯海角）最远的地方。（无米之炊）最难做的饭。

（顶天立地）最高的个子。（十全十美）最完美的东西。（无可救药）最重的疾病。

（风驰电掣）最快的速度。（晴天霹雳）最反常的天气。（度日如年）最长的日子。

（一柱擎天）最长的棍子。（气吞山河）最大的嘴。

（一步登天）最长的腿。

（顶天立地）最高的人。（轻如鸿毛）最小的人。

（无孔不入）最尖的针。

（一言九鼎）最重的话。（金玉良言）最贵重的话。（一览无余）最宽的视野。

（脱胎换骨）最大的手术。（包罗万象）最大的气量。（天壤之别）最大的差异。

（天翻地覆）最大的变化。（无米之炊）最难做的饭。（风驰电掣）最快的速度。

（取之不尽）最多的资源。（一日三秋）最短的季节。（度日如年）最长的一天。

（无边无际）最大的地方。二

十二、反义成语

爱财如命——挥金如土异口同声——众说纷纭爱不释手——弃若敝屐半途而废——坚持不懈一丝不苟——粗枝大叶博古通今——坐井观天高瞻远瞩——鼠目寸光寂然无声——鸦雀无声二

十三、近义成语

百发百中——百步穿杨;急功近利——急于求成;不求甚解——囫囵吞枣白日做梦——痴心妄想;熙熙攘攘——熙来攘往;博古通今——博古知今东倒西歪——东扶西倒;不名一钱——一贫如洗二

十四、根据书籍名称说出有关词语

《三国演义》草船借箭过五关，斩六将一个愿打，一个愿挨赔了夫人又折兵舌战群儒《红楼梦》刘姥姥进大观圆林黛玉葬花

《西游记》西天取经猪八戒大闹高老庄孙悟空三打白骨精

《水浒》逼上梁山;林冲棒打洪教头;劫取生辰纲;武松打虎武大郎卖烧饼;三碗不过景阳岗二十五、三字俗语类

（变色龙）立场不稳，见风使舵的人。（笑面虎）笑脸相迎，两面三刀的人。（地头蛇）强横无赖，称霸一方的人。（铁公鸡）一毛不拔，吝啬钱财的人。（哈巴狗）趋炎附势，百依百顺的人。（替罪羊）代人受过，替人挨揍的人。（井底蛙）孤陋寡闻、知识不广的人。（孺子牛）鞠躬尽瘁、为民造福的人。（千里马）得才兼备，大有作为的人。（纸老虎）比喻外强中干的人。二

十六、给动物安家

猪圈鸟巢蛇洞龙潭虎穴兔窝牛棚鸡笼马厩蚁巢狗窝二

十七、数字成语

一唱一和一呼百应一干二净一举两得一落千丈一模一样一暴十寒

一日千里一五一十一心一意两面三刀三长两短三番五次三三两两三头六臂

三心二意三言两语四分五裂四面八方四通八达四平八稳五光十色五湖四海

五花八门五颜六色六神无主七颠八倒七零八落七拼八凑七上八下七手八脚

七嘴八舌

八面玲珑九死一生九牛一毛十马九稳十全十美百发百中百孔千疮

百战百胜百依百顺千变万化千差万别千军万马千山万水千丝万缕千辛万苦

千言万语千真万确千锤百炼千方百计千奇百怪千姿百态千钧一发千虑一得千虑一失千篇一律万水千山

万无一失万众一心万紫千红万死一生二

十八、描写友情的成语：

推心置腹

肝胆相照情同手足志同道合风雨同舟荣辱与共同甘共苦关怀备至心心相印海誓山盟拔刀相助

亲密无间二

十九、描写花的成语：

万紫千红春暖花开鸟语花香姹紫嫣红花红柳绿百花争艳锦上添花火树银花昨日黄花春花秋月过时黄花花团锦簇花枝招展三

十、描写山的成语：

崇山峻岭山明水秀山穷水尽大好山河刀山火海地动山摇高山深涧悬崖峭壁峰峦雄伟漫山遍野江山如画锦绣山河三

十一、描写颜色的成语五彩缤纷五颜六色一碧千里

万紫千红花红柳绿翠色欲流姹紫嫣红五光十色青红皂白

绿水青山三

十二、表示稀少的成语

不可多得凤毛麟角九牛一毛绝无仅有空前绝后寥寥无几寥若晨星宁缺毋滥

前所未有屈指可数三三两两铁树开花微乎其微一麟半爪一丝一毫百里挑一沧海一粟

千古绝唱

三

十三、描写热闹繁华的成语

摩肩接踵车水马龙川流不息纷至沓来花花世界举袖为云挥汗如雨人山人海络绎不绝门庭若市万人空巷水泄不通人声鼎沸人欢马叫震耳欲聋座无虚席三

十四、描写丰富繁多的成语

包罗万象琳琅满目美不胜收目不暇接无奇不有无穷无尽无所不包丰富多彩五花八门眼花缭乱洋洋大观一应俱全应有尽有应接不暇

比比皆是星罗棋布不可计数层出不穷绰绰有余多多益善多如牛毛俯拾皆市举不胜举漫山遍野三

十五、含有“云”字的成语

九霄云外腾云驾雾壮志凌云风云变幻风起云涌行云流水过眼云烟烟消云散风卷残云浮云蔽日孤云野鹤烘云托月三

十六、含有“雨”字的成语

大雨倾盆血雨腥风风雨交加风调雨顺枪林弹雨风雨同舟风雨无阻未雨绸缪和风细雨狂风暴雨满城风雨滂沱大雨春风化雨风雨飘摇斜风细雨三

十七、含有“水”字的成语

水流湍急水平如镜高山流水千山万水水滴石穿水乳交融滴水不漏杯水车薪洪水猛兽

流水无情

三

十八、描写说的成语

直言不讳无所顾忌拐弯抹角真心诚意故弄玄虚侃侃而谈滔滔不绝闲言碎语虚情假意推心置腹旁敲侧击喋喋不休慢条斯理含糊其词唠唠叨叨自圆其说振振有辞肆无忌惮大言不惭娓娓动听绘声绘色对答如流三

十九、描写人的容貌或体态的成语

闭月羞花沉鱼落雁出水芙蓉明眸皓齿美如冠玉倾国倾城国色天香弱不禁风鹤发童颜眉清目秀和蔼可亲心慈面善张牙舞爪愁眉苦脸冰清玉洁

雍容华贵文质彬彬威风凛凛老态龙钟虎背熊腰如花似玉容光焕发其貌不扬落落大方骨瘦如柴大腹便便面黄肌瘦四

十、描写人的语言的成语

口若悬河对答如流滔滔不绝谈笑风生高谈阔论豪言壮语夸夸其谈花言巧语四

十一、描写人心理活动的成语

忐忑不安心惊肉跳心神不定心猿意马心慌意乱七上八下心急如焚四

十二、描写骄傲的成语

班门弄斧孤芳自赏居功自傲目中无人妄自尊大忘乎所以惟我独尊自高自大自鸣得意自我陶醉自命不凡目空一切四

十三、描写谦虚的成语

不骄不躁功成不居戒骄戒躁洗耳恭听虚怀若谷慎言谨行四

十四、描写学习的成语

学无止境学而不厌真才实学学而不倦发奋图强废寝忘食争分夺秒孜孜不倦笨鸟先飞闻鸡起舞自强不息只争朝夕不甘示弱全力以赴力争上游披荆斩棘四

十五、描写人物品质的成语奋不顾身舍己为人坚强不屈赤胆忠心不屈不挠忠贞不渝誓死不二威武不屈舍死忘生肝胆相照克己奉公一丝不苟两袖清风见礼忘义

永垂不朽顶天立地豁达大度兢兢业业卖国求荣恬不知耻贪生怕死厚颜无耻四

十六、描写人物神态的成语

神采奕奕眉飞色舞昂首挺胸惊慌失措漫不经心垂头丧气没精打采愁眉苦脸大惊失色炯炯有神

四

十七、含有夸张成分的成语

怒发冲冠一目十行一日千里一字千金百发百中一日三秋一步登天千钧一发不毛之地不计其数胆大包天寸步难行四

十八、含有比喻成分的成语

成语练习答案篇5

3.【参考答案】答案：D项。A项中源远流长，①源头很远，流程很长。②比喻历史悠久。B项中河清海晏，黄河的水清了，大海也平静了。用来形容天下太平。C项中尘埃落定，比喻事情有了结局或结果。D项中马齿徒增，谦称自己虚度年华，没有成就。

4.【参考答案】C（A“矫枉过正”与“过犹不及”是近义词，但“过犹不及”不能与“一下”搭配；B“无可厚非”不必过分责难。就是说，受批评一方尚有某些该原谅的地方，不必过分责难。厚，过分。非，非议，责难。“无可非议”没有可以批评、责难的地方。指事情办得有理、成功。用在句中不合句意。D“不靠谱”在句中指做事情不合情理。“不着边际”多指说话空泛，不接触实际。

5.【参考答案】A.呈报：报告上级.报送：报告上级，送达（平级）..D 6.【参考答案】A（等闲视之，指和平时一样去对待。义无反顾，应当用于人对事，而不能用于事对人。人心向背，指人心的拥护和反对，应改用“人心所向”。铤而走险，因无路可走而采取冒险行动）

7.【参考答案】答案：B A隔岸观火：比喻见人有危难不援助而采取看热闹的态度，不合语境。B见缝插针：指比喻尽量利用一切可以利用的空间、时间或机会，符合语境。C戛然而止：形容声音突然中断，不能用于形容手势。D、纵横捭阖：指在政治、外交上运用手段进行联合或分化。可用“纵横交错”。8.【参考答案】C 4．B 9.【参考答案】D（A孚：使人信服。不能使人信服。句中误解为“不负众望”。B形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。C今多比喻登上政治舞台D指互相补充，更能显出好处。）

10.【参考答案】D（A．作壁上观：原指双方交战，自己站在壁垒上旁观。后多比喻站在一旁看着，不动手帮助。B．不可理喻：喻，开导，晓喻。没法跟他讲道理，形容蛮横或固执。C．明哲保身：现指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度，带贬义。叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。）11【参考答案】A“尘埃落定”，比喻经过许多变化，终于有了结果。B项“目不交睫”形容不能入睡。C项“物欲横流”用于形容商品经济发达、人们热烈追求物质利益的浓厚社会氛围。D项原指有所依靠，事情就容易成功。后形容有财势会耍手腕的人，善于钻营，会走门路。）.12.A（质询：质疑询问。府上：敬辞，称对方的家或是老家。振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂的人。捕风捉影：比喻说话或做事时用似是而非的迹象做依据。

13.【解析】答案 B解析 A项“协同”指各方互相配合或甲方协助乙方做某事，这里应为“偕同”；C大模大样：形容傲慢、满不在乎的样子。D项“一张一弛”比喻治国宽严相结合，也比喻工作、生活上劳逸结合。用在此对象不当。

14【参考答案】C（A．不可理喻：不能用道理使他明白，形容愚昧、固执或蛮横。此处应使用“不可理解”或“不可思议”。B．默默无闻：形容不出名，不被人知道。而语境则是不出声，沉默。应使用“默默无声”。C．感同身受：原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样(多用来代替别人表示感谢)，现多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历一样。D．一片哗然：许多人吵吵嚷嚷，表示对听到的或看到的事物反感，不满。）.15.【参考答案】C【举足轻重：指所处地位重要，一举一动都关系到全局。作家的创作从世界文学发展的角度看，有重要位置；但不是他们个人的一举一动都关系到全局。A．大相径庭：比喻相差很远，大不相同；也形容彼此矛盾，相去很远。B．卓尔不群：品德、才能超过一般，与众不同。D．管中窥豹：比喻只看到事物的一部分，指所见不全面或略有所得。】 16.【参考答案】A（“火上浇油”多用于人或事态，与语境不相符）17.【参考答案】B（“感同身受”意为感激的心情如同亲身受到恩惠一样，多用来代替别人致谢。诠释，解释。胼手胝足，手脚上磨出老茧，形容经常地辛勤劳动。望其项背，能看到别人的颈项和后背。比喻有能力赶得上。）18答案：D【简析】“相得益彰”指互相帮助，互相补充，更能显出好处。在此使用语义不符，不合语境.19【参考答案】A(风云际会：比喻有能力的人遇上好机会。用于此不合语境).20.【参考答案】B

A、骇人听闻改为“耸人听闻”。

B、无可厚非：厚：深重；非：非议，否定。不能过分责备。指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。

C、外强中干指表面强硬，内心软弱，贬义词。D、“半斤八两”比喻彼此一样，不相上下。(旧制一斤为十六两，半斤等于八两)多含贬义。21答案 B 解析 A项“协同”指各方互相配合或甲方协助乙方做某事，这里应为“偕同”；C大模大样：形容傲慢、满不在乎的样子。D项“一张一弛”比喻治国宽严相结合，也比喻工作、生活上劳逸结合。用在此对象不当。.22.【参考答案】 C（“挥洒自如”形容文笔流畅或书画技艺纯熟。甚嚣尘上：形容对传闻之事议论纷纷，现多指某种言论十分嚣张，含贬义。平分秋色：比喻双方各占一半。烂船也有三斤铁，比喻不好的东西也有可利用的、不可小看的成分。）

23.【参考答案】 B(B.因噎废食：比喻因为碰到挫折，连该做的事情也不做了；A.萍水相逢：萍，浮萍。随水漂泊的浮萍偶然聚集到一起。比喻素不相识的人偶然相遇。C.巧言令色：巧，虚浮不实。令，美，善。指用花言巧语和谄媚伪善的面目讨好别人。D.作壁上观：比喻坐观成败，不肯出力帮助争斗者中的一方)24【参考解析】答案A。B项：豆蔻年华是指女子十三、四岁，这里用来形容大学生显然不合适。C项：原形是指本来的形状，原来的形态。原型是指原始的模型，特指文学艺术作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。显然此处应用原型。D项：篡改是指用作伪的手段改动或曲解经典、理论、政策等，含贬义。而窜改指改动，改动成语、文件、古书等。此处为历史，且文含贬义，故用篡改。

25【参考答案】

(C等闲视之：指当作平常的人或事来看待，一般用于不定句中。A萍水相逢：比喻素不相识的人偶然相遇。B独断专行：行事专断，不考虑别人的意见。此处意为不听劝告，固执地照自己的意思行事，应用“一意孤行”。D不情之请：客套话，不合情理的请求。[用于向人求助时称自己的请求])26【参考答案】

D 雪泥鸿爪：鸿雁在雪泥上踏过留下的痕迹（雪泥：融化着雪水的泥土），比喻往事遗留下的痕迹。(A项指声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用激昂的语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来；B项指不可以过分指责，表示虽有缺点，但是可以原谅。C“司空见惯”后面不能带宾语)27【参考答案】

【“无可非议”应改为“无可厚非”。】

28【参考答案】

D（Ａ重拒绝／重掩饰；B物价昂贵／生活奢靡；Ｃ可虚用／只实写）29【参考答案】

C（A“矫枉过正”与“过犹不及”是近义词，但“过犹不及”不能与“一下”搭配；B“无可厚非”不必过分责难。就是说，受批评一方尚有某些该原谅的地方，不必过分责难。厚，过分。非，非议，责难。“无可非议”没有可以批评、责难的地方。指事情办得有理、成功。用在句中不合句意。D“不靠谱”在句中指做事情不合情理。“不着边际”多指说话空泛，不接触实际。

30【参考答案】

B（按图索骥：比喻按照线索寻找，也比喻办事机械、死板。凤毛麟角：比喻稀少而可贵的人或事物。此处应用“冰山一角”。挖墙脚：拆台。烫手山芋：比喻要解决的事情很棘手，但是解决之后又得到好处；多指要凭真才实学才能胜任且时刻要冒风险的工作。）

【参考答案】

D（A．杯水车薪：比喻力量太小,无济于事。螳臂当车：比喻自不量力,招致失败。B．一马当先：形容带头,领先,作榜样。首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。C．变本加厉：变得比原来更加严重（多指缺点、错误）。得寸进尺：比喻贪得无厌。D．按下葫芦又起瓢：顾了这边又丢了那边。形容手忙脚乱。应接不暇：形容来人太多或事务繁杂，接待应付不过来。）32 【参考答案】

【参考答案】

C（“挥洒自如”形容文笔流畅或书画技艺纯熟。甚嚣尘上：形容对传闻之事议论纷纷，现多指某种言论十分嚣张，含贬义。平分秋色：比喻双方各占一半。烂船也有三斤铁，比喻不好的东西也有可利用的、不可小看的成分。）34 【参考答案】

C（应为“不由自主”）35 【参考答案】

【参考答案】

D 【熟语运用】【竹篮打水一场空：比喻费了力没有效果。人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样，与舆论搭配不当。坐立不安：坐着也不是，站着也不是，形容心情紧张，情绪不安。略见一斑：比喻大致看到一些情况，但不够全面。】 37 【参考答案】

D(A、九霄云外：比喻无限远的地方，或远得无影无踪。B、筚路蓝缕：形容开创新事业的艰苦。C、耀武扬威：炫耀武力，显示威风。D、牵一发而动全身:比喻动作极小的部分就会影响全局。清•龚自珍《自春徂秋偶有所感触》诗：“一发不可牵，牵之动全身。”)38 【参考答案】

A（始作俑者：比喻恶劣风气的创始者。B破天荒；比喻事情第一次出现，与“首次”重复。C神气活现，是贬义词，指的是形容突出地表现得意而又傲慢的样子。D兴师动众：发动很多人做某件事，多含不值得的意思）

【参考答案】

【答案】A 【解析】B不假思索:假：假借，依靠。形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。不能用来直接形容人。C前赴后继：赴，向前冲前面的冲上去了，后面的紧跟上来。形容奋勇前进，连续不断。褒义词。此处感情色彩不当。D一挥而就：形容才思敏捷,一动笔就写成。就:成。此处望文生义。应为“一蹴而就”。蹴：踏；就：成功。踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。

【参考答案】

D 【解析：A泥沙俱下：泥土和沙子一起随河水流下来，比喻人或事物不论好坏都一齐显现出来；鱼龙混杂：鱼和龙混合搀杂在一起。比喻坏人和好人或凡人与圣人混成一起，好坏难分。B清规戒律：清规—佛教为僧尼规定的必须遵守的规则，戒律—教徒必须遵守的生活准则，泛指规章制度，多指束缚人的死板的规章制度。金科玉律：比喻不能变更的信条或法律条文，多含贬义。C额手称庆：把手举到额头上，称说庆幸得很。形容人们在忧困中获得喜讯时高兴和喜悦的神态；弹冠相庆：弹冠—掸去帽子上的尘土，将要入仕做官。庆—贺喜，指即将做官而相互庆贺。多用于贬义。D顾此失彼：顾了这个，顾不了那个，形容头绪太多，不能兼顾，与“捉襟见肘”意思颇为相近；捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘。①形容衣服破烂；②比喻困难重重，应付不过来。】 41 【参考答案】

【参考答案】

D（A项：骇人听闻：使人听了非常吃惊，多指社会上发生的坏事；B项：韬光养晦：比喻隐藏自己的锋芒或才能。C项：见贤思齐：指见到有才德的人就想与他齐平；D项：出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界，它的陈述对象是“技艺”，这里用来陈述“听”属陈述对象用错）

【参考答案】

A（B项，藕断丝连：藕已断开，但丝还连接着。比喻表面上断了关系，实际上仍有牵连。此处应为“千丝万缕“。C项，卓尔不群：优秀卓越，超出常人。此处使用对象错误。D不足齿数：数不上，或不值得一提，表示极端轻视，语意过重，感情色彩错。）44 【参考答案】

D(A、九霄云外：比喻无限远的地方，或远得无影无踪。B、筚路蓝缕：形容开创新事业的艰苦。C、耀武扬威：炫耀武力，显示威风。D、牵一发而动全身:比喻动作极小的部分就会影响全局。清•龚自珍《自春徂秋偶有所感触》诗：“一发不可牵，牵之动全身。”)45 【参考答案】

C(鸟枪换炮：比喻情况有很大的好转或条件有很大的改善。A不耻：不以„„为可耻，应用“不齿”。不齿：不与同列，表示鄙视。B传颂：辗转传布颂扬。传诵：辗转传布诵读。应用“传诵”。D从长计议：指慢慢儿地多加商量，不急于作出决定。此处应用“长计远虑”。)46 【参考答案】

B（A高山仰止，高山，比喻高尚的道德；仰，仰望、仰慕；比喻对崇高品德的仰慕。句中的用法是望文生义。C屈指可数，扳着手指即可数清，形容数量少。与“网络文学蓬勃发展”矛盾。D“感同身受”意思为“感激的心情如同亲身受到（恩惠），也泛指给人带来的麻烦自己也能亲自感受到”，多用于代替别人表示谢意。（新解：现多指虽未亲身经历，但感受同亲身经历过一样）B擦边球，打乒乓球时擦着球台边沿的球，后来把做在规定的界限边缘而不违反规定的事比喻为打擦边球。这里的用法符合语境。）

【参考答案】

B A.有声有色：形容说话或表演精彩生动。这里可用“绘声绘色”（指把人物的声音、神色都描绘出来了，形容叙述或描写生动逼真。）B.“权宜之计”：为应付某种需要而暂时采取的变通办法。C.因人成事：依靠别人的力量办成事情。与句意不符。D.石破天惊比喻文章议论新奇惊人。用于媒体的消息惊人，属误用。

【参考答案】

C（A罪不容诛：罪大恶极，处死都不能抵偿。B像鸭子一样成群的跑过去。比喻许多人争着去追逐不好的事物。D家里只有四堵墙，形容十分贫穷。C、不能得出一致地结论。

【参考答案】

A（B.“反弹琵琶”，来自敦煌壁画中的一种舞姿造型。喻指突破常规的思维和行为；从反面看问题，与常规事物对着干。安土重迁：在家乡住惯了,很不愿意搬迁。无独有偶是贬义词。50 【参考答案】

【参考答案】

B（A“激发„„信心和决心”搭配不当C搭配不当，应在“即一辈子爱读书”后加上“的人”D项，成分残缺，应在“实用、高效的公共文化服务网络”前加上“建立”。）

【参考答案】

A（A应该用“过五关斩六将”：比喻曾经值得骄傲的业绩，也比喻克服重重困难。好了伤疤忘了痛：比喻过上了舒心的日子就忘了过去的苦日子。海水不可斗量：比喻评价一个人不能只看表面而加以低估。皇帝的女儿不愁嫁：自恃某一外部条件优越而不思主观努力，用以批评一种因循守旧思想。会哭的孩子有奶吃：比喻态度强硬、要求强烈的单位或下属能得到更多的照顾。）53 【参考答案】

D（“秀色可餐”指女子姿态娟秀可爱，也可以形容山川景色明丽鲜新。用来形容西湖山水较为妥当。A、“耳提面命”意思是不仅要当面告诉他，而且清还要揪着耳朵叮嘱，后来形容殷切教导。句子只片面地认为是“当着面”的意思，使用不当。B“不偏不倚”并非指交往距离，而是指处理问题的公正态度，不合语境。C.“高止仰止”比喻对崇高品德的仰慕。句中的用法是望文生义，错误地理解为遇到高山而仰望畏惧，止步不前。）54 【参考答案】

D 读庄子，我们也往往被庄子拨弄得手足无措，有时只好手之舞之，足之蹈之。

【参考答案】

B（A“自食其果”指做了坏事，结果害了自己，C“波澜壮阔”只适用于运动的规模、场面，D“举重若轻”比喻做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力，此处应用“无足轻重”）

【参考答案】

B(高山景行：比喻行为光明正大，指崇高的德行。A晨钟暮鼓：比喻令人警悟的语言。C“一张一弛”比喻治国宽严相结合，也比喻工作、生活上劳逸结合。用在此对象不当。D令行禁止――有令必行，有禁必止，形容法纪严明，严格执行。)57 【参考答案】

C（解析：A富丽堂皇：形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。B得鱼忘筌：筌,捕鱼用的竹器。捕到了鱼，忘掉了筌。比喻事情成功以后就忘了本来依靠的东西。C掩耳盗铃：把耳朵捂住去偷铃，比喻自己欺骗自己。句中的做法是欺骗别人。D数见不鲜：本指对于常来之客，就不宰杀禽兽招待。后指常常见到，并不新奇。）58 【答案及解析】

A（人言啧啧：人们不满地议论纷纷。含贬义。）

【参考答案】

C（本题重点考查考生正确辨析词语特别是成语的能力。“暗箱操作”指利用职权暗地里办事，多指不公正、不合法的。A“差强人意”指大体上使人满意，与句意不符。B“一挥而就”多形容文思敏捷，笔法娴熟。此处应为“一蹴而就”。D“表里山河”形容进可攻，退可守的险要地势。此处应为“冰山一角”，即指事物暴露出来的部分。）6 【参考答案】

C（A项，在劫难逃，指的是某种灾难不可避免。B项，“休戚相关”指彼此间祸福互相关联。C项，历历在目，清清楚楚的出现在眼前：远处的景物看得很清楚，也指过去的情景清楚地出现在眼前。D项毁家纾难，贡献出全部家产，缓解国家危难）7 【参考答案】

B（轻诺寡信：轻易答应人家要求的，一定很少守信用；A首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难；C墨守成规：指思相保守，守着老规矩不肯改变；D焚琴煮鹤：比喻糟蹋美好事物。）【参考答案】

D（患得患失：指对个人得失斤斤计较；A项，“瞒天过海”：比喻用欺骗手段，暗中行动，不合语境；B项，“沸沸扬扬”：形容议论纷纷，多指不好的事情；C项“为渊驱鱼，为丛驱雀”：比喻不善于团结人或笼络人，把可以依靠的力量赶到敌对的方面去。）【参考答案】

D（A项中“石破天惊”，比喻文章议论新奇惊人。B侧目而视：形容又畏惧叉愤恨，不敢从正面看。C大快人心：指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。）60 【参考答案】 A.“萍水相逢”是比喻不相识的人偶然相遇，“抛砖引玉”比喻用不成熟的、肤浅的意见，引出成熟的、高明的意见。这常用作谦词，只能用于己方。见微知著：指见到一点苗头就能知道将来的发展或问题的实质，与语境不合。

【参考答案】

B（A日新月异：形容新事物不断出现，面貌不断更新。B拾人牙慧：比喻袭取别人的语言或文字。C死灰复燃：比喻已经停息的事物又重新活动起来。多指坏事。D凤毛麟角：比喻罕见而珍贵的人才或事物）

【参考答案】

B（A扣人心弦：形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。此处应为“触目惊心”。C釜底抽薪：比喻从根本上解决问题，此处应为“雪上加霜”。D各有千秋：各有各的存在价值；各有所长，各有特色。此处褒贬误用。）63 【参考答案】

B(判若云泥：比喻差别悬殊就像云彩和泥土的距离那样大。合乎语境，使用恰当。A.等闲视之：把它看成平常事，不加重视。不合语境。C.蔚然成风：形容一种事物逐渐盛行，形成风气。感情色彩不当。D.感情色彩不当，“顶礼膜拜”比喻对人无限崇拜，多用于贬义，与此语境不相合。)64 【参考答案】

A（B、“成也萧何，败也萧何”指事情的成败、好坏完全出于一个人的策划，C、“雨后春笋”是褒义词误用为贬义词了，D、“司空见惯”后面不能跟宾语。）65 【参考答案】

D（A项中应为“媒介”；B项中应为“毕竟”；C项中“方兴未艾”表示事物正当兴旺之时，没有停止发展。现在常被误用来表示事物刚刚兴起，远未形成气候。）66 【参考答案】

B（A项中“高山仰止”表示对德行高尚者的崇敬仰慕，此处望文生义。C项中“屈指可数”形容数量少，此处不合适。D项“摩肩接踵”形容人多拥挤，不合句意。）67 【参考答案】

A.“竭尽全力”应改为“不遗余力”。B.博弈：为谋取利益而竞争。用在此句恰当。C.无可非议：没有什么可以指摘的，合乎逻辑。用在此句恰当。D．语无伦次：话讲得很乱，没有条理层次。这与句中的描写是一致的。68 【参考答案】

C（A．“表露”：显示。B．“息息相关”：呼吸相关连，比喻关系密切。C．“万人空巷”，家家户户的人都从巷里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。此处使用不当。D．“不齿”，是不愿提到，表示鄙视。）

【参考答案】

解析 A项“协同”指各方互相配合或甲方协助乙方做某事，这里应为“偕同”；C大模大样：形容傲慢、满不在乎的样子。D项“一张一弛”比喻治国宽严相结合，也比喻工作、生活上劳逸结合。用在此对象不当。70 【参考答案】

C（A．“度”即“过”，对象指时间，此处应改为“渡过”。B．张冠李戴。“间不容发”，是空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近，情势极其危急。应为“刻不容缓”。C．叹：赞叹；观止：看到了止境。指赞美所见到的事物好到极点。此处使用恰当。D．语义矛盾。“功败垂成”指快要成功的时候遭到失败，与“半途而废”矛盾。）

【参考答案】

C（A项，怨声载道：怨恨的声音充满道路，形容民众普遍不满。此处可用“怨天尤人”。B项，卓尔不群：优秀卓越，超出常人。此处使用对象错误。C项，扬汤止沸；从锅中舀起开水再倒回去，想制止水的沸滚。比喻办法不彻底，没有从根本上解决问题。D项，匪夷所思：指事物怪异或人的言行离奇，不是一般人按照常理所能想象的。不合语境）

【参考答案】

D（A.各得其所：每个人或事物都得到恰当的位置或安排。B.锦心绣口：形容文思优美，词藻华丽。C.呼之欲出：指人像等画得逼真，似乎叫他一声他就会从画里走出来，泛指文学作品中人物的描写十分生动。D.痛定思痛：悲痛的心情平静以后，再追想当时所受的痛苦。常含有警惕未来之意。）

【参考答案】

C(雾里看花：本形容老眼昏花，后比喻对事物看不真切。A顺水推舟：比喻顺应趋势办事。此处应用“因势利导“B．扣人心弦：指文学作品或者表演等富有感染力，激动人心。D、朝歌夜弦：形容整天沉迷于歌舞，逸乐无度。)74 【参考答案】（3）

B 【参考答案】（4）

C（“叹为观止”是赞叹所见实物好到极点，不符合句意，可改用“望洋兴叹”。）

【答案及解析】

A 解析A．虚与委蛇：虚：假；委蛇：随便应顺。指对人虚情假意，敷衍应酬。B．良莠不齐：好人坏人都有，混杂在一起。应改为“鱼目混珠”。C．下里巴人：原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。D．不容置喙:不容许插嘴。应改为“毋庸置疑”。

【参考答案】

C（A、误为“安心，a安之若素：遇到不顺利情况或反常现象，像平时一样对待，毫不在意。B、青出于蓝胜于蓝，指学生超过老师或后人超过前人。用指别的超过不可以。D、水落石出：事情的真相已经弄清，不表示追求正确答案或道理。）

【参考答案】

B（A。望其项背：能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。这个成语必须用于否定句式，在该句中使用不恰当；C“喷薄而出”，形容水涌起或太阳上升的样子，与语境不符；D“为之侧目”形容畏惧而又愤恨，不符合语境。）78 【答案及解析】

A 【解析】“可圈可点”，原指文章精彩，值得加以圈点，现形容表现好，值得肯定或赞扬。“石破惊天”现比喻艺术创作或议论等新奇惊人，不同凡响。用在这里不合对象。“耳提面命”形容恳切地教导，用在这里不合句意。“能者多劳”意思是能干的人多劳累一些，常用来劝勉或赞赏能力强的人多承担工作，不合句意。79 【参考答案】

A(A“临危授命”：在危亡关头勇于献出生命。B杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴，比喻无济于事。不合语境，应用“螳臂挡车”。c“卓尔不群”：优秀卓越，超出常人，用于人，这里用错对象。D“一言九鼎”：比喻说话力量大，能起很大作用，这里不合语境，可改为“一诺千金”)80 【参考答案】

D（A．差强人意，大体还算让人满意。B．“举重若轻”一直某人人很有才干，能轻易完成艰巨的任务，用在此句中显然不妥，可以换成“无足轻重”；C，蔚然成风，指好的事情已广泛流行，形成一种良好的风气。）

【参考答案】

B A项“甚负众望”指辜负了群众的期望，“深孚众望”指很使群众信服。二者意思相反；C项“喜笑颜开”和“喜出望外”都表示高兴，但前者强调的是满面笑容，后者强调的是出乎意料；D项“肝胆相照”强调对人忠诚，“同舟共济”强调齐心协力。82 【参考答案】

D(A、“口耳相传”口说耳听向下传授，鲁迅《汉文学史纲要》第一篇：“口耳相传，或逮后世。”B、“为虎傅翼”比喻帮助恶人，增加恶人的势力，同贬义词。C、“不日”是副词，指要不了几天；几天之内，多用于未来。D“不一而足”意思是“不止一种或一次，而是很多”，与语句中“小组的服务项目很多”相符)83 【参考答案】

C 【简析】“无可非议”应改为“无可厚非”。

【参考答案】

C A项首当其冲，指首先受到冲击，与语意不合；B项“丁是丁，卯是卯”的意思是形容做事真认真，毫不马虎。很显然，这里没有理解它的意思，用错了；D项十室九空，形容战乱造成人口减少。85 【参考答案】

C（“不亦乐乎”表示极度、非常、淋漓尽致的意思，不能形容纠缠在一起无法摆脱，应为“不可开交”；“寡廉鲜耻”，不知羞耻，此处不合语境，应为“道貌岸然”；“邯郸学步”指学别人的东西没学到，反倒把自己的东西忘掉了，此处不合语境；“薪尽火传”，喻师徒传授，技艺、学说等代代相传，此处符合语境。）86 【参考答案】

D 【熟语运用】【竹篮打水一场空：比喻费了力没有效果。人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样，与舆论搭配不当。坐立不安：坐着也不是，站着也不是，形容心情紧张，情绪不安。略见一斑：比喻大致看到一些情况，但不够全面。】 87 【参考答案】

D（解析：A、匪夷所思，指事物怪异或人的言行离奇，不是一般人根据常情所能想象的。句中所描写的情景是现实生活中的，是可以想象到的，错误。B、行云流水，形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。C、目无全牛，比喻技艺到了极其纯熟的地步，达到得心应手的境界。D，崇论宏议，指高明宏大的议论或见解。）88 【参考答案】

C(改为“峥嵘岁月”。“蹉跎岁月”意为“虚度时间,虚度光阴”,且为动词性成语,不能作宾语。)89 【参考答案】

C（A应为“捉摸”。“捉摸”：猜测，预料。如难以捉摸捉摸不定等。琢磨：①zhuómó动词，雕琢、打磨（玉石），比喻对待诗文等反复加工，精益求精，通过润色加以修改(指文章等)；②zuómo反复思索、考虑B应为“望尘莫及，比喻远远落后，无法赶上。鞭长莫及：比喻相隔太远，力量达不到。C应接不暇：形容来人或事情太多，接待应付不过来。D抽薪止沸：比喻从根本上消除祸患或解决问题。与句意不符。）90 【参考答案】

【参考答案】

D [解析]A项望文生义，“外来的和尚好念经”是说好像外面来的人都是人才。B项张冠李戴，“遇人不淑”指女子嫁了一个品质不好的丈夫。C项褒贬误用，“推波助澜”是指“比喻从旁鼓动、助长事物（多指坏的事物）的声势和发展，扩大影响。”D项“马尾巴串豆腐”是歇后语指“别提了”或“串不起来”。92 【参考答案】

C(A“巧夺天工”，意为“精巧的人工胜过天然”，而峨眉山本身就是天然，不在“人工”之列。B一文不名，同“不名一钱”“不名一文”，意思是一个钱都没有。名，占有。这里宜改为“一文不值”。D冲：要冲，交通要道。首当其冲，比喻最先受到对方的冲击、压力、攻击，或首先遭受灾难，并非指冲在最前面。C“拭目以待”，意思是擦亮眼睛等待，或等待事情的实现。)93 【参考答案】

B(“九牛一毛”比喻极大的数量中微不足道的一部分，不能用在本句来形容“实现机场净空”的情况)94 【参考答案】

B（A项“气宇轩昂”用于指人。C项“如履薄冰”指做事极为小心。D项“巧舌如簧”含贬义。）

【参考答案】

B（风风火火，形容急急忙忙，冒冒失失的样子，与语境不符，应改为“风尘仆仆”）

【参考答案】

C（“老气横秋”形容人老练而自负的神态，现多形容人摆老资格，自以为了不起的样子；也形容人暮气沉沉。使用该词有两个基本要求；用老练而又自负的含义时，多用于老年人；用暮气沉沉的含义时，多用于年轻人。）

【答案及解析】

D A.指听得多了，能够说得很清楚、很详细。B.指学问必须有益于国事。C.比喻危害社会或集体的人。D.倚在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。比喻文章写得快。

【参考答案】

B 【解析】A．不假思索——假：假借，依靠。形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。不能用来直接形容人。B．拍案叫绝——拍桌子叫好。形容非常赞赏。句中夸赞作品，合适。

C．死得其所——所：处所，地方；得其所：得到合适的地方。指死得有价值，有意义。感情色彩不对。D．居高临下——居：站在，处于；临：面对。占据高处，俯视下面。形容占据的地势非常有利。句子是指演讲者思想的高度，不是“占据的地势非常有利”。

【参考答案】